როდის უნდა დაიწყოს ბავშვს კითხვის სწავლება: რჩევა ფსიქოლოგისგან. კითხვის სწავლების ეფექტური და მარტივი მეთოდები

კითხვის უნარი არის ყველა სწავლის საფუძველი, ბავშვის სკოლაში წარმატების ერთ-ერთი მთავარი პირობა. ბავშვებისთვის კითხვის პროცესი საკმაოდ რთულია, რადგან ის ერთდროულად მოიცავს მეხსიერებას, წარმოსახვას, ხმის და სმენის კატალიზატორებს. იმავდროულად, კითხვის სიჩქარე მაქსიმალურად ახლოს უნდა იყოს საუბრის სიჩქარესთან. მაგრამ როგორ შეგიძლიათ ისწავლოთ სწრაფად კითხვა? თქვენ გთავაზობენ სწრაფი კითხვის ტექნიკას, რომელიც დაეხმარება თქვენს პატარა საოცრებას მნიშვნელოვნად აიმაღლოს საკუთარი დონე და გაზარდოს კითხვის სიჩქარე.

სკოლაში ბავშვს, რომელსაც კითხვის დაბალი სიჩქარე აქვს, უფრო გაუჭირდება ახალი მასალის სწავლა. იმ დროის განმავლობაში, როდესაც ის დახარჯავს დავალების ან სავარჯიშოს ტერმინების კითხვას, სწრაფად კითხულ ბავშვს ექნება დრო, გადაწეროს ყველაფერი რვეულში და დაიწყოს დავალების შესრულება. კითხვის სიჩქარე აკადემიური მოსწრების ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორია, ამიტომ სწრაფად კითხვის სწავლა ძალიან მნიშვნელოვანია. არსებობს „ოპტიმალური კითხვა“; ის წუთში 120-150 სიტყვის კითხვას გულისხმობს. ეს მაჩვენებელი გაჩნდა მიზეზის გამო - ითვლება, რომ სწორედ ამ ტემპით კითხვისას აღწევს სტუდენტი მასალის საუკეთესო სწავლას.

რატომ არის სწრაფად კითხვის სწავლა არა ყველასთვის?

ბავშვებში ნელი კითხვის ძირითადი მიზეზებია შემდეგი:

მიზეზი No1. მეხსიერების და ყურადღების დაბალი დონე (მეოთხე სიტყვის კითხვისას ბავშვს აღარ ახსოვს პირველი და, შესაბამისად, ვერ იგებს წაკითხულის მნიშვნელობას). ყურადღება არის კითხვის პროცესის მთავარი ძრავა. თავისთავად ტვინის პროცესები ძალიან სწრაფია და, შესაბამისად, ბავშვი, რომელიც ნელა კითხულობს, ყურადღებას ამახვილებს ზოგიერთ გარე აზრებზე, შედეგად, ინტერესი კითხულობს ქრება, კითხვა ხდება მექანიკური და მნიშვნელობა არ აღწევს ცნობიერებას. ამიტომ, ამ შემთხვევაში მთავარი რჩევაა, აუცილებლად სისტემატურად იმუშაოთ შვილთან სახლში მეხსიერების გასავითარებლად.

მიზეზი No2. ოპერატიული ხედვის ველის შემცირებული მოცულობა. ანუ, ბავშვის მზერა არ მოიცავს მთელ სიტყვას ან თუნდაც რამდენიმე სიტყვას, არამედ მხოლოდ ორ ან სამ ასოს.

მიზეზი No3. დაბალი ლექსიკა.

მიზეზი No 4. რეგრესია - თვალის განმეორებითი მოძრაობები ე.წ. ბევრი ბავშვი, თვითონ რომ არ შეუმჩნევია, ორჯერ ხელახლა კითხულობს სიტყვას, ავტომატურად, თითქოს სრულიად დარწმუნებულია წაკითხვის სისწორეში.

მიზეზი No5. განუვითარებელი არტიკულაციური აპარატი.

მიზეზი No6. ნამუშევრები შერჩეული არა ასაკის მიხედვით.

სწრაფი კითხვის ტექნიკა: როგორ ვისწავლოთ სწრაფად კითხვა?

არსებობს სპეციალური ტრენინგი სწრაფი კითხვისთვის, სპეციალური ტექნიკა სწრაფი კითხვისთვის, რომელიც შემუშავებულია სპეციალისტების მიერ. შემდეგი სავარჯიშოები დაგეხმარებათ დარწმუნდეთ, რომ თქვენს შვილს აქვს სწრაფი, შეგნებულად და გამოხატული კითხვის ტექნიკა: .

სწრაფად წაკითხვის სწავლა: ნაბიჯი პირველი.

ჩართეთ თქვენი შვილი ადრეული ასაკიდანვე აქტიურ კითხვის პროცესში.

თავად წაუკითხეთ მას უფრო ხშირად და კითხვისას შეჩერდით ყველაზე საინტერესო მომენტებზე და, დაღლილობის მოტივით, სთხოვეთ ბავშვს წაიკითხოს ნაწარმოების ნაწილი. წარმოიდგინეთ, რომ ყურადღება გაფანტეთ და მოუსმინეთ, აუცილებლად ჰკითხეთ მას, რაც ახლახან წაიკითხა, ჰკითხეთ რა სიტყვები რამდენჯერმე გაიმეორა? აუხსენით ბავშვს გაუგებარი სიტყვები. განიხილეთ წაკითხული.

სწრაფად წაკითხვის სწავლა: ნაბიჯი მეორე.

გახადეთ კითხვა თქვენი ყოველდღიური ცხოვრების განუყოფელ ნაწილად.

ყოველდღე დაწერეთ თქვენს შვილს შენიშვნები, რამდენიმე ღია ბარათი, გეგმა, დავალებების ჩამონათვალი, რომელთა შესრულებასაც თქვენ ავალებთ.

სწრაფად წაკითხვის სწავლა: ნაბიჯი მესამე.

აქციეთ ფილმების ყურება გარკვეული პერიოდის განმავლობაში ტრადიციად, მაგალითად, ბავშვობაში ძილის წინ ზღაპრის კითხვა. ნათელი ჩარჩოების ნელი ცვლილება, მოკლე წარწერები თითოეულის ქვეშ, ადვილად წასაკითხი - შესანიშნავი პირობები სწრაფი კითხვის ტექნიკის გასაუმჯობესებლად.

სწრაფად წაკითხვის სწავლა: ნაბიჯი მეოთხე.

პარალელური კითხვის დაუფლება.

ამისათვის თქვენ უნდა მოამზადოთ ორი იდენტური ტექსტი. თქვენ წაიკითხავთ ტექსტს ხმამაღლა, ბავშვი კი მოგყვებათ და თითს ხაზების გასწვრივ გაატარებს. თანდათან გაზარდეთ თქვენი კითხვის სიჩქარე, მაგრამ დარწმუნდით, რომ თქვენი შვილი თქვენს გვერდით არის. წაიკითხეთ ზოგიერთი მონაკვეთი ნელა და ზოგი სწრაფად, მაგალითად, რითაც ხაზს უსვამს დიალოგებს. ჰკითხეთ, შეამჩნია თუ არა ბავშვმა სიჩქარის ცვლილება?

სწრაფად წაკითხვის სწავლა: ნაბიჯი მეხუთე.

თვალყური ადევნეთ თქვენი სიჩქარის კითხვის ტექნიკას და მიეცით თქვენს შვილს დროული კითხვის დავალებები.

ამისთვის შეარჩიეთ მისთვის ნაცნობი სიტყვებისგან შემდგარი მარტივი ტექსტი, დრო, მაგალითად, ერთი წუთი და შემდეგ დათვალეთ რამდენი სიტყვის წაკითხვა მოახერხა. აუცილებლად უთხარით მას ეს ნომერი და „გაააქტიურეთ“ მისი ინტერესი ასეთი კითხვით: „შეგიძლიათ ამის გაკეთება უფრო სწრაფად? მოდით შევამოწმოთ!". დაე კიდევ ერთხელ წაიკითხოს იგივე ტექსტი, აუცილებლად მეტი სიტყვა იქნება წაკითხული. შეაქეთ იგი და კიდევ ერთხელ დაუთმეთ მას. გააკეთეთ ეს სამჯერ, მაგრამ არა უმეტეს. ეს დავალება ბავშვს დაანახებს, რომ მას შეუძლია უფრო სწრაფად კითხვა და რომ სწრაფად კითხვის სწავლა სულაც არ არის რთული.

სწრაფად წაკითხვის სწავლა: ნაბიჯი მეექვსე.

ივარჯიშეთ კითხვა ჩუმად, არა ხმამაღლა.

ხმამაღლა კითხვისას წარმოიქმნება შემდეგი პროცესები: 1. თვალები კითხულობს ტექსტს, 2. სიგნალი ეგზავნება ტვინს, 3. მზადდება მეტყველების ორგანოები, 4. ტექსტი ხმამაღლა ითქმის, 5. ყურები აღიქვამს მას. , 6. სიგნალი კვლავ იგზავნება ტვინში მოსმენის გასაანალიზებლად და წაკითხულთან შესადარებლად. ასეთი კითხვით სიჩქარის დაკარგვა აშკარაა, ჩურჩული ზუსტად იგივე ამბავია. როდესაც კითხვა ხდება "საკუთარი თავისთვის", სურათი სრულიად განსხვავებულია. ბავშვის თვალები წინ მიდის და ის იწყებს წაკითხული ტექსტის მნიშვნელობის გაგებას და სიჩქარეც შესაბამისად იზრდება, ზოგჯერ მნიშვნელოვნად.

სწრაფად წაკითხვის სწავლა: ნაბიჯი მეშვიდე.

თამაშები სტრესით.

როგორც უკვე განვმარტეთ, წაკითხული ტექსტის მნიშვნელობის გაგება არის მთავარი კოზირი, თუ როგორ ვისწავლოთ კითხვა სწრაფად. და სწორი აქცენტის გაკეთება აქ ბოლო არ არის. სიტყვის არასწორად კითხვისას ბავშვი ვერ ხვდება აზრს, კარგავს წაკითხული ისტორიის ძაფს და შესაბამისად იკლებს სიჩქარეს და ვერ იმეორებს წაკითხულს. როგორ სწრაფად წაიკითხოთ, თუ თქვენი ტვინი ცხელებით ცდილობს მნიშვნელობის პოვნას, მაგრამ საბოლოოდ ის ვერასოდეს პოულობს. ამიტომ, კითხვის სწრაფად სწავლა ასევე მოიცავს სტრესის პრაქტიკას. შეარჩიეთ ნებისმიერი სიტყვა და გააკეთეთ აქცენტი ზედიზედ ყველა შრიფზე, ასე რომ ბავშვი უფრო ნათლად გაიგებს კონკრეტულად რა არის ნათქვამი. შემდეგ ჰკითხეთ, როგორ გამოთქვას ეს სიტყვა სწორად.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი მერვე.

თანხმოვნებზე დაბრკოლება.

ბავშვები ხშირად აბრკოლებენ კითხვისას, როდესაც ხედავენ ზედიზედ რამდენიმე თანხმოვან ასოს: "და", "კათხა", "სამშენებლო მოედანი". თქვენი ამოცანაა ჩაწეროთ ასეთი სიტყვები ფურცელზე და მიეცით თქვენს შვილს პერიოდულად წაკითხვის საშუალება, სანამ ასეთ მომენტებთან დაკავშირებული სირთულეები არ გაქრება. არ დაიზაროთ ახალი სიტყვების დამატება.

სწრაფად წაკითხვის სწავლა: ნაბიჯი მეცხრე.

ხმაურიანი კითხვა.

სწრაფი კითხვის შემდეგი ტექნიკა შეიძლება უცნაურად მოგეჩვენოთ, მაგრამ უყურადღებოდ არ უნდა დატოვოთ - ის ძალიან სასარგებლოა სწრაფად კითხვის სწავლისთვის. ბავშვმა უნდა წაიკითხოს თავისთვის და ამავე დროს ფუტკარივით ხმამაღლა ზუზუნოს.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი ათი.

განავითარეთ თქვენი სიფხიზლე.

დაწერეთ ხუთი ან ექვსი ხმოვანი ასო ზედიზედ, ერთი თანხმოვანი ასო შუაში ჩასვით და ჰკითხეთ ბავშვს რომელი ასოა ზედმეტი?

კითხვის სწრაფად სწავლა: ნაბიჯი მეთერთმეტე.

განავითარეთ თქვენი ინტელექტი.

დაწერეთ სიტყვები, რომლებიც განსხვავდებიან მხოლოდ ერთი ასოთი. მაგალითად: 1. კატა - პირი, 2. კატა - ვეშაპი, 3. ტყე - წონა, 4. ტყე - კაპარჭინა. ჰკითხეთ რა განსხვავება და მსგავსებაა ამ სიტყვებს შორის.

კითხვის სწრაფად სწავლა: ნაბიჯი მეთორმეტე.

არტიკულაციური ტანვარჯიში, როგორც სწრაფი კითხვის ტექნიკა.

ასეთი ვარჯიშები აუმჯობესებს გამოთქმას, არეგულირებს სუნთქვას და ხდის მეტყველებას. ამისათვის წაიკითხეთ მეტი ენის გადამხვევები და გააკეთეთ ეს სხვადასხვა გზით: ხმამაღლა და თავდაჯერებულად, ნელა და ჩურჩულით, მკაცრად დააკვირდით კითხვას, ნათლად გამოთქვით დაბოლოებები სიტყვებით. სწრაფი კითხვის ტექნიკა ასევე მოიცავს გამონათქვამებისა და ანდაზების კითხვას.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი მეცამეტე.

ვიზუალური ველის განვითარება.

აიღეთ ფურცელი და დახატეთ ცხრილი, თითოეულ უჯრედში ჩაწერეთ ერთი ასო ან შრიფტი. ბავშვს მოეთხოვება ყველა თავისთვის წაიკითხოს, ფანქრით მიუთითოს ასოზე და შეეცადოს სწრაფად წაიკითხოს. მნიშვნელოვანია, რომ ის ცდილობდეს დაიმახსოვროს შემდეგი ასოების ან მარცვლების მდებარეობა ერთმანეთის მიყოლებით. თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ ისინი ზემოდან ქვემოდან, ქვემოდან ზევით, ჩამოაყალიბოთ სიტყვები და ა.შ. .

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი მეთოთხმეტე.

განავითარეთ მოლოდინი - სწორედ ამას ჰქვია სემანტიკური გამოცნობა.

ტექსტის კითხვისას ბავშვი პერიფერიული ხედვით იჭერს შემდეგ სიტყვას და შეუძლია წაკითხულიდან გამომდინარე გამოიცნოს, რომელი იქნება შემდეგი სიტყვა. სწრაფი კითხვის ტექნიკა შეიძლება მოიცავდეს შემდეგ სავარჯიშოს, რომლის მიზანია მოლოდინის განვითარება. თქვენ უნდა დაწეროთ წინადადებები, რომლებიც შეიცავს სიტყვებს გამოტოვებული შრიფტით ან ასოებით, მიეცით საშუალება ბავშვს შეავსოს გამოტოვებული ასოები. შემდეგ გაართულეთ დავალება და უბრალოდ დაწერეთ მისთვის ცალკე ფრაზები ან სიტყვები, შუაში, ბოლოს, სიტყვების დასაწყისში ხარვეზებით.

სწრაფად წაკითხვის სწავლა: ნაბიჯი მეთხუთმეტე.

სანიშნეით კითხვა.

ტექსტის კითხვისას ბავშვმა სანიშნე უნდა გადაიტანოს არა ჩვეულებრივად, ხაზის ქვეშ, არამედ დაფაროს უკვე წაკითხული სიტყვა. ეს სავარჯიშო დაგეხმარებათ ისწავლოთ კითხვა გამეორების გარეშე და გაზარდოთ ტემპი.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი მეთექვსმეტე.

კონცენტრაცია.

სწრაფი კითხვის ეს ტექნიკა გულისხმობს სიტყვების კითხვას, რომლებიც დაწერილია სხვადასხვა შრიფტით. უფრო მეტიც, ასეთი სიტყვები შეიძლება გამოჩნდეს ზედიზედ, შეადგინოს ერთი წინადადება. აუცილებელია იმის უზრუნველყოფა, რომ სხვადასხვა შრიფტმა არ დააბნიოს ბავშვი და მის მიერ არ იყოს აღქმული, როგორც ერთგვარი დაბრკოლება.

კითხვის სწრაფად სწავლა: ნაბიჯი მეჩვიდმეტე.

შექმენით თქვენი სიტყვები.

დაწერეთ ფურცელზე სვეტში სიტყვები, რომლებიც სიგრძეში მატულობენ მათი ცვლილებისას:

კითხვის სწრაფად სწავლა: ნაბიჯი მეთვრამეტე.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი მეცხრამეტე.

კბილებში კითხვა.

ბავშვი მაქსიმალური სისწრაფით კითხულობს უცნობ ტექსტს, კბილებსა და ტუჩებს მაგრად აჭერს ამას. წაკითხვის შემდეგ მას დასჭირდება პასუხის გაცემა რამდენიმე კითხვაზე ტექსტის შესახებ. რეკომენდირებულია მსგავსი ვარჯიშის ჩატარება ყოველ ჯერზე ტექსტის ხმამაღლა წაკითხვამდე.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი ოცი.

თან ახლავს კითხვა.

კითხვის სწრაფად სწავლა: ნაბიჯი ოცდამეერთე.

დაჭერის რიტმი.

სავარჯიშო გულისხმობს, რომ ბავშვი კითხულობს უცნობ ტექსტს და პარალელურად აკრავს ფანქრით ადრე ნასწავლ რიტმს.

კითხვის სწრაფად სწავლა: ნაბიჯი ოცდამეორე.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი ოცდამესამე.

საჭიროა ყოველდღიური კითხვა ხუთი წუთის განმავლობაში.

ბავშვმა ზუზუნის რეჟიმში უნდა წაიკითხოს ხუთი წუთის განმავლობაში. ეს სავარჯიშოები ყოველდღიურად უნდა შესრულდეს 4 გაკვეთილი ოჯახური თამაშები. არ დაიზაროთ და რეგულარულად მოაწყოთ ყველა სახის ასო-სიტყვით თამაში თქვენს ოჯახში. ასეთი ტრენინგი დაეხმარება ბავშვს ადვილად გადაიტანოს მრავალი ასოების სივრცე და ადვილად წაიკითხოს უცნობი სიტყვები.

კითხვის სწრაფად სწავლა: ნაბიჯი ოცდამეოთხე.

თანხმოვნების კითხვა.

აუცილებელია ბავშვმა ღრმად ჩაისუნთქოს და ამოსუნთქვისას წაიკითხოს 15 თანხმოვანი - აბსოლუტურად ნებისმიერი ნაკრები ასე იქნება, მაგალითად: s, t, p, k, n, w, g, v, g, l, g, sch, n, f.

კითხვის სწრაფად სწავლა: ნაბიჯი ოცდამეხუთე.

სიტყვების ფორმირება ნახევრებიდან.

აიღეთ მარტივი სიტყვა, გაყავით ორ ნაწილად და დაწერეთ ორ სხვადასხვა ბარათზე, რითაც მოამზადეთ დაახლოებით 10 სიტყვა ერთი გაკვეთილისთვის. მოიწვიეთ თქვენი შვილი დაკეცოს ბარათები, რათა შექმნას მთელი სიტყვა. კიდევ უკეთესი იქნება, თუ ასეთი სიტყვების რამდენიმე ვერსია დამზადდება ერთი და იგივე ბარათების გამოყენებით. მუდმივად შეცვალეთ და დაამატეთ ბარათები. დროთა განმავლობაში, გადადით უფრო რთულ სიტყვებზე, რომლებიც შედგება სამი ან მეტი მარცვლისგან.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი ოცდამეექვსე.

კითხვა გამოხატვით. ბავშვმა უნდა წაიკითხოს ტექსტის მოკლე მონაკვეთი, როგორც ჩვეულებრივ კითხულობს. შემდეგ დაუბრუნდით საწყისს და წაიკითხეთ ისევ, მაგრამ გამოხატვით, ინტონაციით და, შესაბამისად, სხვა ტემპით. უკვე ნაცნობი ნაწილის წაკითხვის შემდეგ, მან უნდა გააგრძელოს ტექსტის კითხვა შეჩერების გარეშე. საქმე იმაშია, რომ ნაცნობ ტექსტში განვითარებული და აჩქარებული ტემპი შემდგომში არ იკლებს, მაშინაც კი, როცა ის უცნობ ნაწილზე გადადის.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი ოცდამეშვიდე.

ჩვენ ვამზადებთ ყურადღებას. ტექსტის კითხვისას ბავშვი ბრძანებით „გაჩერდი“ წყვეტს კითხვას, წიგნიდან თავი ასწევს, თვალებს ხუჭავს და რამდენიმე წამით ისვენებს. შემდეგ, ბრძანებით „დაწყება“, მან უნდა მოძებნოს ის ადგილი წიგნში, სადაც მან ადრე დაასრულა კითხვა.

კითხვის სწრაფად სწავლა: ნაბიჯი ოცდამერვე.

ბავშვი, ჩუმად, მაქსიმალური სიჩქარით კითხულობს მოკლე აბზაცს, მან უნდა დაიწყოს ხმამაღლა შემდეგი აბზაცის კითხვა, შემდეგ ისევ - აბზაცის თავისთვის. სწრაფი კითხვის მეთოდი ამ შემთხვევაში ასე მუშაობს: ჩუმად კითხვა, როგორც გახსოვთ, გაცილებით სწრაფია, ხმამაღლა კითხვა, უეცარი გადასვლებით, კითხვის ტემპი ნაწილობრივ შენარჩუნებულია და ბავშვი უფრო სწრაფად კითხულობს.

კითხვის სწრაფად სწავლა: ნაბიჯი ოცდაცხრა.

როლური კითხვა.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი ოცდაათი.

თავდაყირა ტექსტის კითხვა.

თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ უფრო თავდაჯერებულად და სწრაფად წაკითხვა თავდაყირა გადაბრუნებული ტექსტის ფურცლის წაკითხვით. ეს ხელს უწყობს ასოების სრული სტანდარტების დამახსოვრების უნარის განვითარებას, ასოების ანალიზის სიტყვების სემანტიკური დაბოლოებების შერწყმას.

კითხვის სწრაფად სწავლა: ნაბიჯი ოცდამეერთე.

დეფორმირებული წინადადებების ნაკრები.

ივარჯიშეთ შვილთან ერთად სიტყვების შეცვლა წინადადებაში. მაგალითად, დაწერეთ წინადადება: „მეგობრები მოვიდნენ ჩემთან დასასვენებლად“, უადგილო: „მეგობრები მოვიდნენ ჩემთან დასასვენებლად“. დაწერეთ დაახლოებით ათეული მსგავსი წინადადება ფურცელზე და მიეცით ბავშვს მათი ამოხსნა.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი ოცდათორმეტი.

მოძებნეთ მოცემული სიტყვა.

მოაწყეთ შეჯიბრი ბავშვებთან ან ჩართეთ ზრდასრული: თქვით ნებისმიერი სიტყვა გვერდზე მოცემული ტექსტიდან, ვინც უფრო სწრაფად იპოვის ამ სიტყვას, ის გამარჯვებულია. მისასალმებელია წამახალისებელი პრიზები. ასეთი თამაში განავითარებს არა ცალკეული ფრაგმენტების, არამედ სიტყვის ჰოლისტიკური გამოსახულების დანახვის უნარს. გარდა ამისა, ვარჯიში ავითარებს ვერბალურ მეხსიერებას.

სწრაფად კითხვის სწავლა: ნაბიჯი ოცდამესამე.

შულტეს მაგიდები.

არსებითად, ეს ცხრილები წარმოადგენს შემთხვევით დალაგებულ რიცხვებს, ამოცანაა მათი სწრაფად მოძებნა წესრიგში. სწრაფი კითხვის ამ ტექნიკის მთავარი უპირატესობა არის მხედველობის ველის გაფართოება და ძიების ვიზუალური მოძრაობების სიჩქარის განვითარება. დახაზეთ კვადრატი დაახლოებით 20-25 სანტიმეტრით, გაყავით 30 უჯრედად. ჩაწერეთ რიცხვები შემთხვევით ამ უჯრედებში, დაწყებული 1-დან - 30-მდე. რიცხვების ძიების პროცესი უნდა განხორციელდეს ჩუმად დათვლით, ჩუმად და ნაპოვნი რიცხვების ფანქრით მითითებით. ვარჯიშის დაწყებამდე ბავშვმა უნდა დააფიქსიროს მზერა ცენტრში ისე, რომ დაინახოს მთელი მაგიდა. გარდა ამისა, თვალის ჰორიზონტალური ან ვერტიკალური მოძრაობები აკრძალულია, მზერა, ისევე როგორც რიცხვები, გარკვეულწილად მოუწესრიგებელი უნდა იყოს. სწრაფი კითხვის ტექნიკის გაუმჯობესების წინაპირობაა სისტემატური პრაქტიკა და პოზიტიური დამოკიდებულება. კითხვას, თუ როგორ ვიკითხოთ სწრაფად და შეიმუშაოთ სწრაფი კითხვის მეთოდები და ტექნიკები, განიხილება ზოგიერთი ავტორიტეტული ექსპერტი, რომელთა ლიტერატურის წაკითხვას გირჩევთ: აკადემიკოსი ანდრეევი, ი. ფედორენკო, ე. ზაიკა, ნ. ზაიცევი, ი. პელჩენკო და სხვები. დაიმახსოვრეთ, რომ თავისუფლად კითხვის უნარი არ არის თვითმიზანი, ის სასიცოცხლო აუცილებლობაა, რომლის გარეშეც თქვენს შვილს ძალიან გაუჭირდება შემდგომი სწავლა და რაიმე წარმატების მიღწევა, როგორც აკადემიურ, ასევე კომუნიკაციაში. ბავშვები უფრო სწრაფად სწავლობენ მასალას და აჩვენებენ მზადყოფნას შემოქმედებითობისა და თვითგამოხატვისთვის. წარმატება შობს სიხარულს, თავდაჯერებულობას და ასტიმულირებს ლიდერობას.

და რაც მთავარია: არ დაზოგოთ თქვენი მოსწავლის ქება.

შუადღე მშვიდობისა ძვირფასო მეგობრებო. ბავშვების აღზრდა არის ძალიან რთული და საპასუხისმგებლო პროცესი, რომელიც მოითხოვს მშობლებისგან ჭეშმარიტად გმირულ ძალისხმევას. მე ვიცი ძალიან ცოტა (სიტყვასიტყვით რამდენიმე) ადამიანი, ვინც შვილებს გონივრულად ზრდიან, რათა გაიზარდონ ჭეშმარიტად ბედნიერ ადამიანებად, ფსიქოლოგიური ტრავმის გარეშე და ბევრი უნივერსალური ცხოვრებისეული უნარების გამოყენება. ერთ-ერთი ასეთი უნარი კითხვაა. რა თქმა უნდა, ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, მაგრამ ბევრი მშობელი დიდად არ აფასებს მის თვისებებს. ასე რომ, დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ როგორ ვასწავლოთ ბავშვს კითხვა.

რატომ არის ეს უნარი ასე მნიშვნელოვანი? რამდენიმე მიზეზი არსებობს.

• კითხვა კარგი სწავლის საფუძველია.წერილობითია, რომ მსოფლიოში ყველა ინფორმაციის 99% ინახება. უფრო მეტიც, მისი უმეტესობა ინგლისურ ენაზეა (მაგრამ ამაზე ქვემოთ ვისაუბრებთ). რაც უფრო ადრე ისწავლის ბავშვი კითხვას, მით უფრო ადვილი იქნება მისი სწავლის პროცესი და უფრო ინტელექტუალური. სერიოზულად, ვიცნობ ადამიანებს, რომლებიც ჯერ კიდევ დიდი ხანია ვერ კითხულობენ ერთ ტექსტს და შორს არიან ბრწყინვალებისგან. მათ, ვინც დაწყებით სკოლაში უკვე დამოუკიდებლად შეეძლო დიდი ტექსტის წაკითხვა, მეთერთმეტე კლასში გაცილებით უკეთესი შეფასებები ჰქონდათ, ვიდრე მათ, ვინც ჯერ კიდევ მეოთხე კლასში კითხულობდა შრიფტებს.
• ეს იწვევს მეორე მიზეზს - კითხვა აღძრავს სწავლის სიყვარულს. რაც უფრო მეტს კითხულობს ადამიანი, მით მეტი იცის. და რაც მეტი იცის, მით მეტი უნდა იცოდეს. ცნობისმოყვარეობა თავისთავად არ ჩნდება, ის ვითარდება ინტელექტის განვითარებასთან ერთად. სხვათა შორის, ამ თემაზე შეგიძლიათ წაიკითხოთ სტატია "" ჩემს ბლოგზე. ასე რომ, თუ გსურთ თქვენი შვილი იყოს ჭკვიანი, მაშინ კითხვა უნდა იყოს მისი საყვარელი გატარება. მერწმუნეთ, ამის გაკეთება არც ისე რთულია.
• კითხვა ავითარებს ბავშვს ფანტაზიას და ლოგიკურ შესაძლებლობებს. გაგიკვირდებათ, მაგრამ რამდენიმე თვიანი აქტიური კითხვის შემდეგ, ბევრი ბავშვი ტოვებს წიგნებს ნახატებით, უფრო საინტერესო მასალების სასარგებლოდ შიშველი ტექსტით. სურათების დახატვა იწყება მათ თავებში და ეს ბევრად უფრო საინტერესოა, ვიდრე დასრულებული ნახატების ნახვა. ეს ჰგავს მულტფილმს, რომელიც შეიძლება პირდაპირ თქვენს თავში გადაიცეს. ისინი უფრო ადვილად სწავლობენ სხვა მეცნიერებებს, რადგან თანდათან სწავლობენ ლოგიკურად აზროვნებას. ისე, მინდოდა უფრო მეტი გესმოდეთ, როგორ ვასწავლოთ ბავშვს სწრაფად კითხვა?მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის...
• წიგნები ავითარებენ მაღალ ზნეობრივ გრძნობებს. რა თქმა უნდა, ახლა მე ვსაუბრობ ნამდვილად მაღალხარისხიან ლიტერატურაზე და არა იმ პატარა წიგნებზე, რომლებიც ყოველდღიურად ახლდება წიგნის მაღაზიებში. მაგრამ ზღაპრებიც კი შექმნილია იმისთვის, რომ ბავშვებს ჩამოაყალიბონ სწორი წარმოდგენები იმის შესახებ, თუ რა არის „კარგი“ და რა არის „ცუდი“. თანდათან, მათ შეიძლება მიეცეს უფრო რთული ლიტერატურა, რომელიც უსწრებს კიდეც სასკოლო სასწავლო გეგმას, მაგრამ ისინი არ უნდა გაიტაცონ ამით, რადგან ბავშვებს არ აქვთ საკმარისი ცხოვრებისეული გამოცდილება წაკითხულის გასაგებად.

სხვა მრავალი მიზეზია, მე მხოლოდ ძირითადი მოვიყვანე. როგორც ხედავთ, ამ საკითხს ძალიან საფუძვლიანად უნდა მივუდგეთ.

ამ დროისთვის მე ვიცი მხოლოდ სამი გზა, როგორ ვასწავლოთ ბავშვს სწორად კითხვა:მარცვალი მარხილის მიხედვით, თავისუფლად და თამაშის სახით. პრინციპში, ისინი გარკვეულწილად იმეორებენ ერთმანეთს. გირჩევთ ჩამოწეროთ ძირითადი იდეები თითოეული მეთოდიდან და შექმნათ თქვენი საკუთარი სასწავლო სისტემა. დარწმუნებული ვარ, რომ ის ყველაზე შესაფერისი იქნება თქვენი შვილისთვის.

სანამ ბავშვს კითხვას ასწავლით, აუცილებელია სწორი სასწავლო ინსტრუქციების შერჩევა ან, რუსულად საუბრისას, პრაიმერი. აირჩიე შენ თვითონ, წაიკითხე მიმოხილვები ინტერნეტში, აირჩიე საუკეთესო. სხვათა შორის, სურათების რაოდენობა არ არის საინტერესოობის მაჩვენებელი. განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ ბეჭდვისა და ასოების ხარისხს. ისინი საკმარისად დიდი უნდა იყოს, რომ ბავშვმა მხედველობა არ დაიძაბოს და უფრო ადვილად აითვისოს მასალა.

პირველი ნაბიჯი არის ბავშვს ასწავლოს ხმოვანი ბგერების წაკითხვა. უმჯობესია დაიწყოს ასო "A", შემდეგ "O", "E" და სხვა. ფაქტია, რომ ბავშვს ყველაზე ადვილად ახმოვანებს და ესმის "A". ყოველივე ამის შემდეგ, მან უკვე იცის ბევრი სიტყვა ამ ასოს გამოყენებით. "O" ყველაზე მეტად ჰგავს "A"-ს, ხოლო "E" ყველაზე გავრცელებული ასოა რუსულ ენაში. შემდეგ ისწავლეთ დანარჩენი ხმოვანი ბგერები. დაიმახსოვრეთ, რომ არ გააბრაზოთ თქვენი შვილი და შეწყვიტეთ, როცა დაინახავთ, რომ ის მოწყენილია.

მაგრამ თემას დავუბრუნდეთ. ხმოვანთა შესწავლის შემდეგ, დროა გავუმკლავდეთ თანხმოვანებს. პირველი უნდა იყოს გახმოვანებული თანხმოვნები (L, M და ა. გახსოვდეთ, რომ ბავშვმა არავითარ შემთხვევაში არ უნდა წარმოთქვას ეს ასოები როგორც „ელ“, „ემ“ და ა.შ. მხოლოდ „ლ-ლ-ლ“ და „მმ-მმ“, წინააღმდეგ შემთხვევაში შესაძლოა არასწორად წარმოთქვას ისინი და მომავალში გაუჭირდეს მათი წაკითხვა.

უმჯობესია არ დაელოდოთ, სანამ ბავშვი ისწავლის მთელ ანბანს, არამედ მშვიდად დაიწყოთ მისთვის მარცვლების სწავლება. სთხოვეთ ერთდროულად წაიკითხოთ ორი ასო. თავიდან ცუდად გამოვა, მაგრამ თქვენ ეხმარებით მას სწორი მაგალითის ჩვენებით.

შემდეგი, მიიყვანეთ მარცვლების გამოთქმა ავტომატურად. ანუ, ბავშვმა არ უნდა იფიქროს იმაზე, თუ როგორ სწორად ჩამოაყალიბოს ორი ასო ერთად, არამედ დაუყოვნებლივ წარმოთქვას თქვენთან "LA" და "GO". ეს შეიძლება გაკეთდეს გამეორების სიჩქარის გაზრდით. მაგალითად, ერთკვირიანი მარცვლების შესწავლის შემდეგ ამოჭერით ბარათები (30 ცალი) შესწავლილი მარცვლებით და სთხოვეთ ბავშვს მათი წარმოთქმა. დააყენეთ ტაიმერი 30 წამის განმავლობაში და უთხარით თქვენს შვილს, რომ მისი მიზანია წაიკითხოს რაც შეიძლება მეტი მარცვალი ამ დროს. გაგიკვირდებათ, მაგრამ 2-3 ასეთი თამაშის შემდეგ, მარცვლების გამოთქმა ძალიან გლუვი გახდება.

უმარტივესი სიტყვების გამოყენება, როგორიცაა "ma-ma", "pa-pa", "ga-ze-ta" და ა.შ. გამოიყენეთ სიტყვები, რომლებიც ბავშვმა კარგად იცის და ყოველდღე ხვდება. ეს საშუალებას მისცემს მას ზედმეტად არ დაიძაბოს და მეტი სიამოვნება მიიღოს თავისი საქმიანობით. და არ დაგავიწყდეთ მუდმივად გაიმეოროთ ის, რაც ისწავლეთ. უმჯობესია ამის გაკეთება პერიოდულად. მაგალითად, თუ დღეს ისწავლეთ ასო "P", გაიმეორეთ იგი ერთ კვირაში, შემდეგ კი თვეში.

იმედი მაქვს, გესმით როგორ ვასწავლოთ ბავშვს კარგად კითხვა. თანდათან გაზარდეთ სირთულე, მიეცით მას წინადადებები, პატარა ზღაპრები და ა.შ. მას მუდმივად უნდა განუვითარდეს კითხვის უნარი. ამავე დროს, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ გამოთქმა თავდაპირველად უნდა იყოს სრულყოფილი. ნუ აიძულებთ თქვენს შვილს იმღეროს სიტყვები, თორემ მას მომავალში უფრო გაუჭირდება სწავლა. თავდაპირველად, ასწავლეთ მას ყველაფრის სწორად გაკეთება.

გირჩევთ, ბავშვს 5 ან 6 წლის ასაკში ასწავლოთ კითხვა. ეს არის იდეალური ასაკი ინტელექტუალური ცოდნის განვითარების დასაწყებად. თუ ამას ადრე გააკეთებთ, თქვენს შვილს უფრო მეტი პრობლემა შეექმნება გაგებაში და, როგორც კი ისწავლის, თანატოლებთან შედარებით უფრო ინტელექტუალური გახდება, ამიტომ სოციალიზაციის პროცესი უფრო მტკივნეული იქნება. ზოგიერთი ადამიანი გვირჩევს ასწავლოს ბავშვებს კითხვა 2 ან 3 წლის ასაკიდან, მაგრამ მე მჯერა, რომ ეს მხოლოდ შენ და შენს შვილს დააზარალებს. ამ ასაკში უნდა დაეწყო ის.

ეს ტექნიკა ოდნავ ეწინააღმდეგება ზოგადად მიღებულ იდეებს ბავშვების კითხვის სწავლების შესახებ. მისი არსი მდგომარეობს იმაში, რომ ბავშვი სწავლობს კითხვას ასოციაციურად, ანუ აბსტრაქტულ ცნებებში, როგორიცაა ასოები და ბგერები. რამდენად გამოსაყენებელია ეს ტექნიკა თქვენი შვილისთვის, რა თქმა უნდა, თქვენ გადაწყვიტეთ, მაგრამ ჩემი პირადი გამოცდილება ვარაუდობს, რომ ამ გზით ბავშვი შეძლებს რაც შეიძლება სწრაფად და მარტივად დაეუფლოს ამ სასარგებლო უნარს.

სხვათა შორის, მას ხშირად ახსენებენ, როცა საქმე ეხება როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ინგლისურის კითხვა. სიმართლე გითხრათ, მაშინაც კი, როცა ინგლისურს ვსწავლობდი, ამ მეთოდს ვიყენებდი. და მისი არსი მდგომარეობს იმაში, რაც ყველა ახალგაზრდა მშობელს შეხვდა - ახალი სიტყვების სწავლა.

თეორიულად, ბავშვისთვის სიტყვები არაფერთან არის დაკავშირებული. ის უბრალოდ ესმის ბგერებს, ყნოსავს და ხედავს სურათებს. მალე მისი ასოციაციები იწყებს გაღვიძებას და ის ხვდება, რომ თუ ის იტყვის სიტყვას "დედა", მაშინ მოვა მოსიყვარულე, კეთილი ქალი, მოეფერება და აჭმევს მას, ხოლო თუ "მამა", მაშინ მოვა მამაკაცი და დუნდულს მოიწმენდს. იგივე ხდება კითხვის სწავლისას. ფაქტობრივად, ასოები ბავშვისთვის არაფერს ნიშნავს, ისინი უბრალოდ ჩვეულებრივი ჩხვლეტაა, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ მარტივად შეცვალოთ სიტუაცია.

გააკეთეთ ბარათები დიდი წითელი ასოებით დაწერილი სიტყვებით, რომლებსაც თქვენი შვილი ყველაზე ხშირად ხვდება. თქვენ შეგიძლიათ დაბეჭდოთ ისინი პრინტერზე, ან შეგიძლიათ გააკეთოთ ხელით. ამას დიდი მნიშვნელობა არ აქვს. მეთოდოლოგიის გასაადვილებლად, ავიღოთ ნებისმიერი სიტყვა. დაე ეს იყოს სიტყვა "CAT".

აჩვენეთ თქვენს შვილს კატა, თქვით ეს სიტყვა და აჩვენეთ ბარათი. შემდეგ დაუყოვნებლივ ამოიღეთ მეორე ბარათი და გაიმეორეთ ეს ნაბიჯები. ის არ უნდა ცდილობდეს ჩიყვის გაკეთებას, ისინი დამოუკიდებლად უნდა ინახებოდეს მის მეხსიერებაში. ყველა ბარათის დასრულების შემდეგ, კვლავ აჩვენეთ მას სიტყვა "CAT" და სთხოვეთ დაასახელოს ობიექტი. თუ წარმატებას მიაღწევს, შეაქეთ და გამოიჩინეთ სიყვარული და ყურადღება, თუ არა, ეცადეთ დაეხმაროთ, მაგრამ არ უთხრათ სწორი პასუხი.

ეს ალბათ ყველაზე მარტივი გზაა როგორ ვასწავლოთ ბავშვს კითხვა სახლში. მუდმივად გაიმეორეთ ეს სავარჯიშო და ასევე შეიტანეთ ახალი სიტყვები. მთავარია რეგულარულად განაახლოთ თქვენი ლექსიკა და ისწავლოთ ახალი სიტყვები. გაგიკვირდებათ, მაგრამ მალე ბავშვი თვითონ წაიკითხავს მარტივ ტექსტებს, შემდეგ კი რთულს. უფრო მეტიც, მას არ მოუწევს თავის შეწუხება ასოების და მარცვლების შესახებ ზედმეტი ცოდნით. სხვათა შორის, ასეთი გაკვეთილების შემდეგ შეძლებს.

ინგლისურად კითხვა ხდება იმავე გზით, მხოლოდ რუსული სიტყვების ნაცვლად, მიეცით მას ბარათები ინგლისური სახელებით. უმჯობესია ამის გაკეთება ერთდროულად, მაშინ მას შეუძლია სწრაფად დაეუფლოს ორივე ენას და მომავალში არ მოუწევს დიდი დროის დახარჯვა გაგებისთვის. ისევ და ისევ, ყველაფერი შენს აღზრდაზეა დამოკიდებული, სადაც უბრალოდ რჩევის გაცემის უფლება არ მაქვს.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს კითხვა თამაშების გამოყენებით

არსებობს თამაშის გამოყენებით კითხვის სწავლების საკმაოდ საინტერესო მეთოდი, რომელიც შეიძლება გაკეთდეს სრულიად უფასოდ, ინტერნეტის ან ჩვეულებრივი სურათების გამოყენებით და ეს მეთოდი ასევე შესაფერისია 3-4 წლის ბავშვებისთვის, რომ აღარაფერი ვთქვათ 5 ან 6. წერტილი არის სიტყვების საწყისი ცოდნა. ზოგადად, ამ ტექნიკას უწოდებენ "რებუსს". ამ სახელში არის უზარმაზარი სიმართლე, რადგან მშობლებს მოუწევთ საკუთარი სახის თავსატეხების შექმნა.

ასე რომ, ჯერ დაეთანხმეთ თქვენს შვილს გარკვეულ წესებზე. თქვენ აჩვენებთ მას სურათს და თქვით პირველი მარცვალი მასთან ერთად. მაგალითად, "MOM" - თქვენ უნდა გამოთქვათ "MA", "PAPA" - თქვენ უნდა გამოთქვათ "PA". ასე რომ, მოიყვანეთ რამდენიმე მაგალითი (სასურველია 7-10). ამის შემდეგ, სთხოვეთ თქვენს შვილს, დამოუკიდებლად წარმოთქვას შრიფტები.

შესაძლოა, თავიდან ის კარგად არ იყოს. მაგრამ ტყუილად არ გაინტერესებთ როგორ ვასწავლოთ ბავშვს სწრაფად კითხვა. უხელმძღვანელეთ მას, მაგრამ ნუ მიაქცევთ მას ცუდ მომსახურებას. ბავშვმა თავად უნდა გაიგოს, სად დაუშვა შეცდომა და გამოასწოროს. ჯერ ერთი, ეს მას უფრო მეტად დააინტერესებს თამაშით და მეორეც, უფრო ჭკვიანს გახდის.

მას შემდეგ რაც ბავშვი უშეცდომოდ დაიწყებს პირველი მარცვლის გამოთქმას, შეაქეთ იგი და გაართულეთ დავალება. ახლა აჩვენე რამდენიმე სურათი და სთხოვე დაასახელოს პირველი მარცვალი. მაგალითად, ბავშვმა უნდა უპასუხოს „დედა“ ნიღბის ორ სურათს. შემდეგი, გაზარდეთ სურათების რაოდენობა, რომ მიიღოთ უფრო რთული სიტყვები.

ამ მეთოდით თქვენი შვილი ადვილად ისწავლის ასოებსა და სიტყვებს. ძნელია ვიმსჯელოთ მის სარგებლიანობაზე, რადგან მე ჯერ არ შემხვედრია ერთზე მეტი ოჯახი, რომელიც გამოიყენებდა ამ მეთოდს შვილს კითხვის სწავლებაში, მაგრამ მას აქვს არსებობის უფლება. შეგიძლიათ სცადოთ ის სხვა მეთოდებთან ერთად და შექმნათ თქვენი საკუთარი საკუთრების სისტემა.

ამით მთავრდება სტატია, თუ როგორ ვასწავლოთ ბავშვს კითხვა. დასვით თქვენი შეკითხვები კომენტარებში, მე გიპასუხებთ ყველას. და არ დაგავიწყდეთ განახლებების გამოწერა, რათა არ გამოტოვოთ ახალი საინტერესო პოსტები. Ნახვამდის!

კითხვის დრო: 8 წუთი

ბავშვებმა მშობლებისგან უნდა მიიღონ გარკვეული უნარები და ცოდნა. ყველა დედამ და მამამ უნდა იცოდეს, როგორ ასწავლოს ბავშვს სახლში სწორად კითხვა პრაიმერის გამოყენებით ან სხვა მეთოდების გამოყენებით. ეს უნარი დაეხმარება ბავშვს უფრო ადვილად აღიქვას მის გარშემო არსებული სამყარო, მოერგოს სკოლას და მიიღოს ცოდნა სხვა საგნებში. ბავშვებისთვის კითხვის სწავლების სხვადასხვა მეთოდი არსებობს. შეიტყვეთ მათი მახასიათებლების შესახებ.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს სწორად და სწრაფად კითხვა

ზოგიერთი მშობელი თვლის, რომ მხოლოდ სპეციალისტებმა უნდა იმუშაონ შვილთან, მაგრამ ეს მოსაზრება მცდარია. იცოდეთ რამდენიმე საიდუმლოება, გამოიჩინეთ დაჟინებითა და მოთმინებით, შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს პატარას სწრაფი კითხვის საფუძვლები საკუთარ სახლში. ასეთი უნარ-ჩვევებით ბავშვს გაცილებით გაუადვილდება საზოგადოებასთან ადაპტაცია და სასკოლო სასწავლო გეგმას ბევრად სწრაფად აითვისებს.

როდის ვასწავლოთ ბავშვს კითხვა

ადრე ამ უნარს ბავშვებს მხოლოდ სკოლაში ასწავლიდნენ, ან თუნდაც საბავშვო ბაღში, ე.ი. არა უადრეს ხუთი წლის ასაკში. ახლა დრო შეიცვალა და რეკომენდირებულია, რომ ბავშვებმა განათლება დაიწყონ თითქმის ცხოვრების პირველი წლიდან. როგორ შეუძლიათ მშობლებს დარწმუნდნენ, რომ მათი შვილი ფსიქოლოგიურად და ფიზიკურად მზად არის ჩაერთოს:

1. კარგი ნიშანია, რომ თქვენი შვილი ადრეულ ასაკში დაინტერესებულია საბავშვო წიგნებით.
2. ბავშვს უნდა შეეძლოს ლაპარაკი, გაიგოს მარტივი სიტყვების მნიშვნელობა, შეძლოს წინადადებების ჩამოყალიბება, აზრების გამოხატვა ფრაზებით და ინფორმაციისა და ბგერების აღქმა ფონემურად.
3. ბავშვმა იცის ძირითადი მიმართულებები (ზემოდან ქვევით, მარცხნივ-მარჯვნივ) და შეუძლია სივრცეში ნავიგაცია.
4. ბავშვს აქვს კარგი სმენა, არ აქვს სერიოზული პრობლემები გამოთქმასთან ან სხვა განვითარების შეფერხებასთან დაკავშირებით. თუ მეტყველების ხარვეზები გაქვთ, დანიშნეთ შეხვედრა ლოგოპედთან.

რომელი ანბანი ვასწავლო?

როგორც წესი, კლასებისთვის გამოიყენება კლასიკური პრაიმერი და სხვა მასალები: პლაკატები, კუბურები, ბარათები. ბევრი მშობელი, სცადა თანამედროვე მეთოდები, უბრუნდება კითხვის სწავლებას ჩვეული წესით. შეგიძლიათ შეიძინოთ ნატალია ჟუკოვას მიერ შემუშავებული პრაიმერი. ეს მასწავლებელი გვთავაზობს სწავლების ხერხს, რომელიც აერთიანებს კლასიკურ და ორიგინალურ მიდგომებს.

კითხვის ტექნიკის ძირითადი წესები

აღსანიშნავია, რომ მშობლების ზოგიერთმა ქმედებამ შეიძლება სიცოცხლის განმავლობაში მოკლას ადამიანის ინტერესი წიგნების მიმართ. როგორ ვასწავლოთ ბავშვს სწორად კითხვა:

1. არასოდეს აიძულოთ. შეეცადეთ დააინტერესოთ თქვენი შვილი საინტერესო ისტორიების მოყოლით. წაიკითხეთ მას ხმამაღლა, მიეცით საკუთარი დადებითი მაგალითი, ასე უფრო სწრაფად ასწავლით მას. ნუ აიძულებთ შვილს და ნუ გაკიცხავთ მას, თუ ის შეცდომებს უშვებს. შეაქეთ თქვენი შვილი მისი წარმატებებისთვის.
2. ჯერ ისწავლეთ ბგერების აღქმა და მხოლოდ ამის შემდეგ გადადით ანბანის ასოებზე.
3. ივარჯიშეთ მარცვლების დაუფლებაში. ეს გააადვილებს ასოების სწავლას.
4. რეგულარულად გადახედეთ თქვენს მიერ გაშუქებულ მასალას. უმჯობესია ამის გაკეთება სათამაშო გზით, არ მოაწყოთ ტესტები, რადგან ეს შეიძლება იყოს შეურაცხმყოფელი.
5. პირველ რიგში, ისწავლეთ უმარტივესი სიტყვები განმეორებითი სიტყვებით (მა-მა). შემდეგ შეგიძლიათ გადახვიდეთ უფრო რთულ ამოცანებზე. მარგამ-ასო სქემა (ko-t, do-m) შესაფერისია. როდესაც ბავშვი დაეუფლება სიტყვების კითხვის ტექნიკას, ასწავლეთ ელემენტარული და შემდეგ რთული წინადადებები. ბოლო შემოსატანია სავარჯიშოები й, ь, ъ-ით. ეს არის ძალიან მარტივი მექანიზმი ხმამაღლა კითხვის უნარის დაუფლებისთვის.
6. სეირნობისას სთხოვეთ ბავშვს თქვას რა წერია აბრები და ბილბორდები, ამ გზით თქვენ სწრაფად ასწავლით მას კითხვას.
7. შეარჩიეთ თამაშები ცალკეული ასოების ცოდნისთვის. შეიძინეთ ანბანის ბლოკები.
8. ნუ ასწავლით ასოების სახელებს („ერ“, „ეს“). მან შეიძლება მოგვიანებით დაამახინჯოს სიტყვები.
9. ივარჯიშეთ ყოველდღე კითხვის სწავლებისთვის. არ დატოვოთ გაკვეთილები, მაშინაც კი, თუ ფიქრობთ, რომ თქვენმა შვილმა უკვე იცის როგორ გააკეთოს ყველაფერი.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვისთვის კითხვის სწავლების მეთოდები სახლში

ექსპერტების მიერ შემოთავაზებული ბავშვების სწავლების სხვადასხვა სქემებია. მშობლებს ურჩევენ დეტალურად შეისწავლონ თითოეული მეთოდის თავისებურებები, აირჩიონ სასურველი და მხოლოდ მის მიხედვით ივარჯიშონ. თუ იყენებთ რამდენიმე გაკვეთილის გეგმას, შეგიძლიათ უბრალოდ დააბნიოთ თქვენი შვილი და ხელი შეუშალოთ მას სწავლაში. შეამოწმეთ ადრეული სწავლის რამდენიმე პოპულარული მეთოდი.

მარია მონტესორის მეთოდი

იტალიური მასწავლებელი გვთავაზობს სწავლის დაწყებას წერით. მარია მონტესორი ბავშვებს დიდი ასოების დახატვას ურჩევს. გამოყენებული უნდა იყოს ისეთი ტექნიკები, როგორიცაა მოხაზულობა და დაჩრდილვა. შემდეგ თქვენ უნდა გადახვიდეთ წერილების დამზადებაზე ნაყარი მასალებისგან, მაგალითად, პლასტილინისგან. უნდა იყოს შედგენილი ნახატები და განლაგება, დაემატოს ასოები, ბოლო ეტაპზე გამოითვალოს მარცვლები.

ნიკოლაი ზაიცევის მეთოდოლოგია

სწავლის ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული მეთოდი, რომელიც იძლევა სწრაფ შედეგებს. იდეალურია აქტიური ბავშვებისთვის. სწავლება ტარდება კუბების გამოყენებით საწყობებით. არიან ისეთები, რომლებსაც აქვთ ერთი ასო და ისინი, ვისაც აქვთ ორი. ისინი ფერადი. ხმოვანი ბგერების მქონე კუბურები ოქროსფერია. მათ, ვისაც ზარის საწყობები აქვთ, ნაცრისფერი ფერისაა და რკინას უწოდებენ. ყავისფერი ხის კუბურები შეიცავს არახმოვან შრიფებს, ხოლო თეთრი და მწვანე კუბურები შეიცავს პუნქტუაციის ნიშნებს. აღქმის გასაადვილებლად, მათ აქვთ სხვადასხვა შინაარსი, წონა და ზომები.

ზაიცევის მეთოდის მიხედვით კუბებით ყველა კლასი ტარდება მხოლოდ სათამაშო ფორმით. ნაკრები მოიცავს მაგიდებს საწყობებით, რომლებიც ყოველთვის უნდა იყოს ხილული და სპეციალური სავარჯიშოების მაგალითები. საჭიროა საწყობების აწყობა გარკვეული პრინციპების მიხედვით, სიმღერა, ცხოველების ხმების იმიტაცია. შეგიძლიათ თავად მოიფიქროთ თამაშები, თქვენს პატარასთან ერთად, იმის მიხედვით, თუ რა იქნება მისთვის უფრო საინტერესო.

გლენ დომანის მეთოდი

ის მიზნად ისახავს არა ბგერებისა და შრიფტების, არამედ მთელი სიტყვების ერთდროულად დაუფლებას. ისინი იწერება სპეციალურ ბარათებზე სურათებით. მშობლებმა თითოეული მათგანი ბავშვს 15 წამის განმავლობაში უნდა აჩვენონ, ხმამაღლა აუხსნან მნიშვნელობა. პირველი გაკვეთილები უნდა იყოს ძალიან მოკლე, არა უმეტეს 5-10 წუთისა. დომანის ეფექტური ტექნიკის უპირატესობები:

• შესაფერისი ბავშვებისთვის დაბადებიდან;
• შეგიძლიათ გამოიყენოთ ინდივიდუალური მიდგომა, ჩამოაყალიბოთ გარკვეული ლექსიკა;
• სრულყოფილად ვითარდება;
• თქვენ შეგიძლიათ თავად გააკეთოთ მასალა.

Doman სისტემა არ არის მთელი რიგი მინუსების გარეშე. მასწავლებლები ხაზს უსვამენ შემდეგ ნაკლოვანებებსა და ნაკლოვანებებს:

• სასწავლო პროცესი პასიურია;
• არ აღიქმება სამი წელზე უფროსი ასაკის ბავშვების მიერ.

სად უნდა დაიწყოს ბავშვს კითხვის სწავლება

დარწმუნდით, რომ შეარჩიეთ შესაბამისი სასწავლო სახელმძღვანელო. გამოიყენეთ წიგნები, პლაკატები, ბარათები და ბლოკები. ტრენინგის ეტაპები:

1. გააცანით ბავშვს ხმოვანთა გახსნა. თქვით ისინი და იმღერეთ.
2. საწყისი ეტაპის შემდეგ გადადით გახმოვანებულ თანხმოვნებზე.
3. დაიმახსოვრე მოსაწყენი და ჩურჩული ხმები. მხოლოდ ამის შემდეგ შეგიძლიათ გადახვიდეთ მარცვლების მიხედვით კითხვის სწავლაზე. ასოების და არა ბგერების დამახსოვრებამ შეიძლება მომავალში პრობლემები გამოიწვიოს.
4. ასწავლეთ თქვენს შვილს ორი ხმოვანიდან შრიფტების ჩამოყალიბება. მან უნდა გაიგოს, თუ როგორ უკავშირდება ბგერები.
5. გადადით შრიფტებზე, რომლებშიც პირველი ასო თანხმოვანია, ხოლო მეორე - ხმოვანი. ადვილი იქნება.
6. შეუთავსეთ მარცვლები სიბილანტებთან.
7. გადადით დახურულ საწყობებში (ხმოვან-თანხმოვანი).

ასწავლეთ ბავშვს კითხვა თამაშში

გართობა ყველაზე მარტივი გზაა ბავშვში წიგნისადმი ინტერესის გასაღვივებლად. არსებობს მრავალი თამაშის ტექნიკა, რომელიც მიზნად ისახავს კითხვის ტექნიკის განვითარებას:

1. ისწავლეთ მოკლე რითმები ასოების შესახებ.
2. ასოები თავად გააკეთე. ანბანის შესასწავლად შეაგროვეთ ისინი ხელმისაწვდომი მასალებიდან: პლასტილინი, დამთვლელი ჩხირები, ასანთი. შეგიძლიათ მუყაოსგან მოჭრათ და ფერადი ქაღალდით დააფაროთ.
3. შექმენით ალბომი, რომელშიც თითოეული გვერდი გახდება წერილის „სახლი“. ჩასვით სურათები სიტყვებით, რომლებიც იწყება მისით.
4. აირჩიეთ შესასწავლი წერილი. გადაუშვით ბურთი პატარას და თქვით სიტყვები. თუ მათში სწორი ხმა ესმის, დაე, ბურთი დაიჭიროს და თუ არა, დაარტყას.
5. გააკეთეთ მრგვალი ბარათები მარცვლებით და ითამაშეთ "მაღაზია". თითოეული საწყობი არის მონეტა. მყიდველი აძლევს ერთ-ერთ მათგანს და უბრძანებს გამყიდველს პროდუქტს, რომელიც იწყება ამ მარცვლით (ბა - ბანანი, კუ - თოჯინა).
6. ჩაწერეთ საწყობები ბარათებზე დიდი, თამამი ასოებით. თითოეული ჰორიზონტალურად დაჭერით და აურიეთ. ნება მიეცით ბავშვს შეაგროვოს ყველა ნახევარი და წაიკითხოს შრიფტები.
7. მიეცით თქვენს შვილს გრძელი სიტყვა. დაე, მასში რამდენიმე პატარა იპოვნოს.
8. გააკეთეთ ბარათები მარცვლებით. აჩვენეთ თქვენს შვილს ნახატი, რომელიც ასახავს კონკრეტულ სიტყვას. დაე, შეადგინოს ის მარცვლებისგან.

როგორ ვისწავლოთ შრიფტების კითხვა

ექსპერტები გირჩევენ ამის გაკეთებას დაუყოვნებლივ, ბავშვს არც კი სჭირდება ყველა ბგერის ცოდნა. მაშინ სასწავლო პროცესი ბევრად უფრო სწრაფად წავა. გამოიყენეთ თამაშის ტექნიკა და სხვადასხვა დამხმარე მასალა. თუ ბავშვი თავდაჯერებულად აწყობს სიტყვებს, გადადით სიტყვების შეგროვების ეტაპზე. დაიმახსოვრეთ, როგორ სწორად ასწავლოთ თქვენს შვილს შრიფტების კითხვა. კლასები უნდა ჩატარდეს ქვემოთ აღწერილი თანმიმდევრობით.

გაკვეთილების კითხვა მარცვლების მიხედვით

პროცესი თანმიმდევრული უნდა იყოს. რა ეტაპებია კითხვის სწავლა მარცვლების მიხედვით:

1. პირველი, შეადგინეთ მარტივი სიტყვები განმეორებითი მარცვლებიდან (პა-პა). დააკვირდით თქვენს გამოთქმას.
2. გადადით სამი ან ოთხი ასოს (le-s, po-le) მარტივ და გასაგებ სიტყვებზე.
3. პროცესი უფრო რთულდება. ასწავლეთ თქვენს შვილს სამი ან მეტი მარცვლის სიტყვების წაკითხვა (ko-ro-va). მიზანშეწონილია სწავლა სურათებით.
4. გააგრძელეთ მარტივი წინადადებების კითხვა (ma-ma we-la ra-mu).

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს მარცვლების მიღმა კითხვა

სიტყვების სიტყვებით გაერთიანება ბავშვებს დიდ დროსა და ყურადღებას უთმობს. მშობლებმა უნდა ასწავლონ შვილს თავისუფლად კითხვა, მარცვლების ერთად წარმოთქმა, ტექსტის კარგად ათვისება და მთლიანობაში აღქმა. ამისათვის არსებობს შემდეგი მეთოდები:

1. სიჩქარის კითხვა. შეარჩიეთ თქვენი ბავშვის ასაკის შესაბამისი ტექსტები და გაზომეთ რამდენის წაკითხვა შეუძლია მას წუთში. შემდეგ ნება მიეცით ხელახლა თქვას ტექსტის მოკლე შინაარსი.
2. აურიეთ სიტყვები წინადადებაში და მიეცით თქვენს შვილს სწორად ჩამოყალიბება. დაიწყეთ მარტივი მაგალითებით.
3. როლური კითხვა. აირჩიეთ საბავშვო ამბავი. ნება მიეცით ბავშვს გაახმოვანოს ერთი პერსონაჟი, თქვენ კი მეორე. წაიკითხეთ როლების მიხედვით. ეს დაეხმარება პატარას აირჩიოს სწორი ინტონაცია, შეინარჩუნოს რიტმი, შეაჩეროს სწორ ადგილებში და გაიგოს მნიშვნელობა.
4. რთული სიტყვები. ყოველდღე ნება მიეცით თქვენს შვილს წაიკითხოს დაახლოებით 30 სიტყვა 2-3-ჯერ, რომლებშიც თანხმოვანი ბგერების ბევრი რთული კომბინაციაა.
5. განავითარეთ პერიფერიული ხედვა და ლოგიკური აზროვნება, მოამზადეთ მეხსიერება, სწორი გამოთქმა და კითხვის სიჩქარე.
6. მეტყველების თერაპიის და სხვა პრობლემების მოგვარება.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს კითხვა ჟუკოვას ABC წიგნის გამოყენებით

ეს წიგნი გთავაზობთ ტრადიციული და თანამედროვე ტექნიკის კომბინაციას. უკვე მესამე დავალებაზე ბავშვს მოუწევს შრიფტების წაკითხვა. ავტორი გვთავაზობს ასოების გაცნობის საკუთარ თანმიმდევრობას და არა ტრადიციულ ანბანურს. წიგნში მოცემულია გაკვეთილების ჩატარების დეტალური ინსტრუქციები, ამიტომ პედაგოგიური განათლების გარეშე მშობლებსაც შეუძლიათ გაკვეთილის ორგანიზება მარტივად. ბავშვს სახლში კითხვა რომ ასწავლოს, გამოიყენება შემდეგი სქემა:

1. ხმოვანთა და თანხმოვანთა გაცნობა.
2. მარცვლების მიხედვით წაკითხვის სწავლა.
3. დახურული საწყობების განვითარება.
4. მარტივი სიტყვებიდან რთულზე გადასვლა.

ვიდეო

წავიდა ის დრო, როდესაც ბავშვი, როგორც "ცარიელი ფურცელი", შევიდა პირველ კლასში. ბავშვს სკოლაში ასწავლიდნენ ყველაფერს: ასოებს, რიცხვებს და სხვა სიბრძნეს, მშობლებს კი მხოლოდ პატარა აინშტაინის განვითარების პროცესის დახმარება და კონტროლი შეეძლოთ. დღეს ყველა საბავშვო ბაღშიც კი არ ისწავლება კითხვისა და არითმეტიკის საფუძვლები და საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მიღების პირობები გამკაცრდა და წიგნიერების ცოდნის გარეშე შეიძლება ბავშვი არ ჩაირიცხოს. ამიტომ, დედამ და მამამ უნდა შეიარაღონ სხვადასხვა სასწავლო სახელმძღვანელოებით და დამოუკიდებლად დაიწყონ შვილის სწავლება. და მაშინაც კი, თუ როგორმე ახერხებთ ასოების დაუფლებას, მაშინ სირთულეები ხშირად წარმოიქმნება კითხვაში. ჩვენ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ უნდა ვასწავლოთ ბავშვს შრიფტები ჩვენს სტატიაში.

ყველაფრისთვის არის დრო, ან ნელა იჩქარეთ

ძნელად თუ მოიძებნება მშობელი, ვისაც არ სურს ამაყად დაიკვეხნოს მეგობართან, რომ მათი 5 წლის შვილი ადვილად „ყლაპავს“ ლეო ტოლსტოის ოთხტომეულ წიგნს „ომი და მშვიდობა“. მაგრამ ასეთი სურვილი უფრო ფანტასტიკის სამყაროდან არის. ყველა ბავშვი უნიკალურია და თავხედურია იმის მოლოდინი, რომ კითხვა გახდება მისი საყვარელი გართობა. უმჯობესია არ შეეცადოთ აიძულოთ თქვენი შვილი დაეწიოს და აჯობოს მეზობლების ან მეგობრების შვილებს განვითარებაში, მაგრამ როდესაც ეძებთ პასუხს კითხვაზე, თუ როგორ უნდა ასწავლოთ ბავშვს შრიფტები, შეეცადეთ მხოლოდ მას ენდოთ: ადრე თუ გვიან ბავშვი თავად გამოაცხადებს კითხვის სწავლის სურვილს.

შეიძლება იკითხოთ: როგორ გესმით, რომ ბავშვი "მწიფეა"? მოდით ჩამოვთვალოთ რამდენიმე ნიშანი:

• ბავშვს შეუძლია თანმიმდევრულად თქვას თქვენ მიერ ნანახი ფილმი ან წაკითხული ზღაპარი: ის ადვილად ადგენს წინადადებებს და გამოხატავს თავის თავს მკაფიოდ;
• ბავშვი ადვილად ამოიცნობს ხმებს ყურით. ამაში რომ დარწმუნდეთ, მოიწვიეთ გაიმეოროს თქვენ მიერ წარმოთქმული შრიფტები: „მა-რა“, „პი-ნი“, „ზა-ნა“, „ბუ-ზუ“ და ა.შ. თუ პრობლემა არ წარმოიქმნება, ამოცანა შეიძლება იყოს რთული , კიდევ ერთი მარცვლის დამატება ("ka-ta-ka", "zu-bu-zu", "la-ta-la"). შეამოწმეთ სწორი გამოთქმა;
• ბავშვი ადვილად მოძრაობს სივრცეში, იცის სად არის "მარჯვნივ", "მარცხნივ", "ზემოთ" და "ქვემოთ".

თუ ამ მარტივ გამოცდას ჩააბარებთ, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ დაიწყოთ კითხვის სწავლა. ზოგადად, განვითარების სათანადო დონის მქონე ხუთი წლის ბავშვსაც არ გაუჭირდება ამ სიბრძნის დაუფლება.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს მარცვლების კითხვა?

სანამ ბავშვს ასწავლიან შრიფტებს, მნიშვნელოვანია მშობლებმა გაიგონ: მთელი პროცესი უნდა მიმდინარეობდეს მხიარულად და გასართობად. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა აიძულოთ - ამან შეიძლება ხელი შეუშალოს თქვენს შვილს დიდი ხნის განმავლობაში კითხვისგან.

ბავშვს მარცვლების წაკითხვის სწავლება, როგორც წესი, არც ისე რთულია, თუ საკითხს შემოქმედებითად მიუდგები. სად უნდა დაიწყოს? ბუნებრივია, ხმოვანთა განვითარებით. მათთან, როგორც წესი, პრობლემები არ არის, მაგრამ თანხმოვნები უფრო გააზრებულ შესწავლას მოითხოვს. მომავალში მარცვლების შედგენასთან დაკავშირებული პრობლემების თავიდან ასაცილებლად, მნიშვნელოვანია თანხმოვნების გამოთქმა ბგერითი ფორმით, ანუ არა "იყოს", არამედ "ბ"; არა "en", არამედ "n".

თქვენ უნდა ივარჯიშოთ დღეში არა უმეტეს 15 წუთისა, თანდათან გაზარდოთ დრო. მთავარია ამის გაკეთება ყოველდღე, რათა მიღებული ინფორმაცია არ დაივიწყოს და მყარად ჩაიწეროს ბავშვის მეხსიერებაში.

როგორც კი ასოები იცნობს აღქმას და ბავშვი ადვილად ისწავლის მათ ამოცნობას, თქვენ უნდა დაიწყოთ მარცვლების კითხვა. ამაშიც არაფერია რთული. შეგიძლიათ გააკეთოთ ბარათები, ან კიდევ უკეთესი, გამოიყენოთ პრაიმერი და დაიწყოთ სწავლა უმარტივესიდან. ვპოულობთ ან ვწერთ ასო „მ“-ს და გამოვთქვამთ ბავშვთან ერთად. შემდეგი, ჩვენ იგივეს ვაკეთებთ ასო "a". ახლა ჩვენ შეგვიძლია ვუთხრათ ისტორია, თუ როგორ ჩქარობს ასო „მ“ ასო „ა“-ს ხელის აღებას და როდესაც ისინი ხვდებიან, წარმოიქმნება ძალიან მელოდიური „მ-ა“. უმჯობესია აირჩიოთ მარტივი შრიფტები, რომლებიც შეიცავს მხოლოდ ორ ბგერას: "კა", "და", "ნა", "ჰა". დრო დაუთმეთ – მუდმივად გაიმეორეთ მასალა, რომელიც დაფარეთ. შემდეგ დაიწყეთ რთული მარცვლების შესწავლა: „შჩი“, „ჩუ“, „ნე“ და ა.შ. მათ შემდეგ გადადით ხმოვანებით დაწყებული მარცვლების დაუფლებაზე: „ან“, „ოდ“, „ჩვენ“ და ა.შ. და მხოლოდ მაშინ, როცა ბავშვმა საიმედოდ აითვისა დაფარული მასალა, შეგიძლიათ გადახვიდეთ მარცვლების მარტივ სიტყვებად გაერთიანებაზე: "მა-მა", "რე-კა", "ლა-ლა".

მთელი სასწავლო პროცესი შეიძლება საკმაოდ ხანგრძლივი იყოს და ხანდახან გადაიქცევა მრავალსეზონიან სერიალში „როგორ ვასწავლოთ ბავშვს შრიფტები“ და ძალიან რთულ შემთხვევებში მშობლები „უყურებენ“ ბოლო ეპიზოდებს პატარას სკოლაში შესვლის შემდეგ.

ზოგიერთი მეთოდი გვთავაზობს მარცვლების სწავლას მათი წაკითხვით, თითქოს გალობაში, და სწორედ აქ დევს საკმაოდ სერიოზული შეცდომა: ბავშვი, რომელიც მიეჩვია მარცვლების „მღერას“, დროთა განმავლობაში იგივეს აგრძელებს მთელი წინადადებების წაკითხვით. მათი დაკავშირება ერთ გაუთავებელ სიტყვაში, პუნქტუაციის ნიშნებისა და პაუზების გარეშე. ამიტომ, უფრო მიზანშეწონილია ვისწავლოთ კითხვა გამომეტყველებით, ყოველი სიტყვის ან სასვენი ნიშნის შემდეგ შესაბამისი პაუზის გაკეთება.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს მარცვლების შეერთება?

როდესაც თქვენს პატარას შეუძლია დამაჯერებლად მანიპულირება შრიფებით და გამოხატოს ისინი მკაფიოდ, დროა ისწავლოს სიტყვების კითხვა. ისინი უნდა შედგებოდეს ორასოიანი შრიფტისაგან, იყოს მოკლე და ბავშვისთვის გასაგები („თევზი-ბა“, „ზუ-ბი“, „ხორცი-სო“, „მო-ლო-კო“).

ბავშვს მარცვლების შეერთების სწავლება, მასწავლებლების თქმით, ძალიან მოსახერხებელია, სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის წიგნების გამოყენება, სადაც სიტყვები სწორად არის დაყოფილი, ბევრი ილუსტრაციაა და ტექსტები საკმაოდ მოკლეა.

როგორც კი თქვენი შვილი დაეუფლება მარტივი სიტყვების სირთულეებს, შეგიძლიათ შიშის გარეშე აიღოთ უფრო რთული სიტყვები: „ves-na“, „doll-la“, „cat-ka“ და ა.შ. შეეცადეთ აირჩიოთ სიტყვები, სადაც პირველი მარცვალია. შედგება სამი ასოსგან, ხოლო მეორე არის ორი.

როდესაც ვპასუხობთ კითხვას, თუ როგორ უნდა ვასწავლოთ ბავშვს შრიფტები, ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ აქ მნიშვნელოვანია სისტემატურობა და მუდმივი გამეორება. ამ მიზნით გამოიყენეთ წინასწარ გამზადებული ბარათები შრიფტით: „ბა“, „ბო“, „ბუ“, „ბე“ და ა.შ. ისინი უნდა გააკეთოთ თითოეული თანხმოვანი და ხმოვანი ასოსთვის. ბარათების დახმარებით ძალიან მოსახერხებელია სიტყვების ჩამოყალიბება: "va" + "za" = "va-za", "ly" + "zhi" = "ly-zhi".

მშობლებმა უნდა გააცნობიერონ, რომ თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია და ახალი ცოდნის სწავლის სიჩქარე ყველასთვის განსხვავებულია. სავსებით შესაძლებელია, რომ შეგხვდეთ შემდეგი სიტუაციები:

• ბავშვმა იცის აბსოლუტურად ყველა ასო, მაგრამ რატომღაც არ სურს მათი გაერთიანება შრიფებად;
• ასოებთან და მარცვლებთან დაკავშირებით პრობლემები არ არის, მაგრამ პატარას კითხვის სწავლის სურვილი აბსოლუტურად არ აქვს.

დააკვირდით თქვენს შვილს: სავსებით შესაძლებელია, რომ მას სურდეს დავალების უფრო სწრაფად შესრულება, ამიტომ ჩქარობს პასუხის გაცემას; ბავშვმა დაავიწყა ან აირია ასოები; მას უბრალოდ ეშინია დაეუფლოს უცნობს და გადავიდეს სწავლის ახალ საფეხურზე.

ნებისმიერ შემთხვევაში, სასწავლო პროცესში ბავშვზე ზეწოლა, მითუმეტეს ყვირილი და გაკიცხვა მიუღებელია. ამით თქვენ დაუკარგავთ მას დიდხანს სწავლას. დააინტერესეთ ბავშვი, ისწავლეთ თამაშის დროს - და წარმატებას მიაღწევთ. და როდესაც შეხვდებით მეგობარს, რომელიც ჩივის, რომ მის შვილს არ სურს კითხვის სწავლა, მაშინ სუფთა სინდისით შეგიძლიათ თქვათ: ”თქვენ არ იცით როგორ ასწავლოთ თქვენს შვილს შრიფტები? მოდი, მე გეტყვი."

ტექსტი: ტატიანა ოკონევსკაია

4.56 4.6 5-დან (32 ხმა)

კითხვა ძალიან მნიშვნელოვანი პროცესია შემეცნებით საქმიანობაში. ბავშვის კარგად კითხვის უნარი არის მისი წარმატების საფუძველი სკოლაში. და ეს ეხება არა მხოლოდ სასკოლო საგნების შეფასებებს, არამედ ზოგადად ინტელექტუალურ განვითარებას.

რაც უფრო კარგად კითხულობს ბავშვი, რაც უფრო მონდომებით აკეთებს ამას, მით უფრო წარმატებული იქნება მისი განვითარება, მით უფრო მაღალი იქნება მისი თვითშეფასება.

კითხვის ტექნიკის ზოგადი იდეა

კითხვა არის პროცესი, რომელშიც გამოიყოფა ორი მხარე: სემანტიკური და ტექნიკური. სემანტიკურში ვგულისხმობთ ტექსტის შინაარსის გააზრებას, ხოლო ტექნიკურში ვგულისხმობთ სწრაფ, სწორ, გამომხატველ კითხვას.

კითხვის ტექნიკა რეგულარულად ტესტირება ხდება დაწყებით სკოლაში, ასევე მე-5 და მე-6 კლასებში. მოსწავლეებს ეძლევათ უცნობი ტექსტი, რომელიც უნდა წაიკითხონ ერთი წუთის განმავლობაში. შემდეგ მასწავლებელი ითვლის სიტყვების რაოდენობას და უსვამს ბავშვს წაკითხულის გააზრების 1-2 კითხვას.

კითხვის ტექნიკის ტესტი ითვალისწინებს:

• სიჩქარე;
• წაკითხულის გააზრება;
• სიტყვების გამოთქმაში ხარვეზებისა და შეცდომების არარსებობა;
• სემანტიკური სტრესის და პაუზების არსებობა.

სტანდარტული კითხვის სიჩქარის ინდიკატორები სკოლის მოსწავლეებისთვის (წუთში):

• 1 კლასი – 30-40 სიტყვა;
• მე-2 კლასი – 40-60 სიტყვა;
• მე-3 კლასი – 60-80 სიტყვა;
• მე-4 კლასი – 90-120 სიტყვა.

კითხვის ტექნიკის გასაუმჯობესებლად ბავშვმა შეუფერხებლად, თანდათანობით უნდა გადავიდეს ნელი სილაბური კითხვიდან მთლიანი სიტყვების კითხვაზე. ეს უნდა გაკეთდეს დაწყებითი სკოლის ბოლომდე, თორემ საშუალო სკოლაში მოსწავლეს ძალიან გაუჭირდება დიდი რაოდენობით მასალის ათვისება.

აღსანიშნავია, რომ ბევრი ბავშვი, განსაკუთრებით პირველ კლასში, კითხვის ტექნიკის საჯარო გამოცდის პროცესი შიშის მომგვრელია.ამან შეიძლება გამოიწვიოს შეცდომები და ეს ზოგჯერ შეიძლება აიხსნას დაბალი სიჩქარე. ამიტომ, შესაძლოა, ღირდეს ბავშვის ხელახლა შემოწმება სახლში. თუ შედეგი გაუმჯობესდება, იგივე მოხდება პატარა მკითხველის თვითშეფასებაზეც.

რატომ არის სიჩქარე მნიშვნელოვანი?

კითხვის სიჩქარე არის პირდაპირი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს სტუდენტის აკადემიურ მოსწრებაზე. ითვლება, რომ ნორმალური, ადეკვატური კითხვის სიჩქარე უდრის სალაპარაკო მეტყველების სიჩქარეს, რომელიც წუთში 120-150 სიტყვაა. რატომ არის ასე აუცილებელი, რომ სტუდენტმა იბრძოლოს ამ მაჩვენებლისკენ? უბრალო მათემატიკის საქმეა.

დადგენილია, რომ ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის მე-6-7 კლასებში მოსწავლე ყოველდღიურად იღებს 8 გვერდს ზეპირ საშინაო დავალებას (ყველა ზეპირ დავალებას). ეს არის დაახლოებით 6,5 ათასი სიტყვა, რომელსაც დაახლოებით ერთი საათი დასჭირდება წუთში 110 სიტყვის საშუალო სიჩქარით.

მასალის ათვისების მიზნით და არა უბრალოდ გაცნობისთვის საჭიროა წაიკითხოთ 2-ჯერ ან თუნდაც 3-ჯერ, რაც გაზრდის დროს 2-3 საათამდე დღეში. დავამატოთ დრო, რომელიც უნდა დაეთმოს წერილობით დავალებებს.

ამის დასკვნა ადვილია მოსწავლე, რომელიც ცუდად კითხულობს ან დღის უმეტეს ნაწილს მხოლოდ გაკვეთილებს უთმობსან უბრალოდ არ იტანჯება მათთან ერთად, რაც გავლენას მოახდენს მის შეფასებებზე.

სხვა საკითხებთან ერთად, კითხვის სიჩქარე გავლენას ახდენს განვითარების პროცესზე: უმჯობესდება მეხსიერება და ყურადღება. ხოლო კითხვის სიჩქარეზე გავლენას ახდენს წაკითხვის რაოდენობა: რაც მეტია, მით უფრო სწრაფად.

წარუმატებლობის მიზეზები

• განუვითარებელი მეხსიერება. ეს არ არის პათოლოგია სკოლამდელი აღზრდისთვის, ასე რომ არ ინერვიულოთ. ისე ხდება, რომ ბავშვი, კითხულობს, მაგალითად, რიგით მეხუთე სიტყვას, ავიწყდება პირველი. ამის გამო იკარგება იდეა, ბავშვს არ ესმის ტექსტში ნათქვამი და შედეგად იკარგება ინტერესი.
• თუ რთულ სიტყვებს წააწყდებით, ბავშვი აბრკოლებს და ნელა კითხულობს მათ. ამის მიზეზი ასევე შეიძლება იყოს მეტყველების ორგანოების ცუდი ფუნქციონირება.
• დაბალი კონცენტრაცია. ბავშვს ადვილად აშორებს ყურადღებას სხვადასხვა გარეგანი ფაქტორები, ასევე საკუთარი აზრები და იფანტება კითხვისადმი ინტერესი.
• ხედვის კუთხე. ხშირად ხდება, რომ ბავშვი ვერ ხედავს მთელ სიტყვას, არამედ მხოლოდ რამდენიმე ასოს. ეს ანელებს კითხვას.
• დაუბრუნდით წაკითხულს. ხშირად ახალგაზრდა მკითხველს თვალი უბრუნდება წინა სიტყვას ან წინადადებას და ხელახლა კითხულობს მათ.
• შეუსაბამო ლიტერატურა. ტექსტები უნდა შეირჩეს ბავშვის პრეფერენციებისა და ასაკის მიხედვით.

ხშირად სწავლას აფერხებს ბავშვის თავდაჯერებულობის ნაკლებობა და შეცდომების დაშვების შიში. ან უბრალოდ მობეზრებულია კითხვისას, ტექსტი უინტერესოა.

ბავშვის შესაძლებლობების რეალისტური შეხედულება

არ უნდა მოითხოვოთ ბავშვისგან ის, რისი გაკეთებაც ამჟამად არ შეუძლია. კითხვის სწავლა უნდა მიმდინარეობდეს მშვიდად, ნერვების გარეშე, მშობლების დიდი მოთმინებით.

თუ თქვენ აიძულებთ თქვენს შვილს, რომ ფორები გადაიტანოს წიგნებზე თავისი ნების საწინააღმდეგოდ, და შემდეგ ასევე დაიფიცოთ, როდესაც მას არ შეუძლია ადეკვატურად გამოწუროს სულ მცირე რამდენიმე წინადადება, შედეგი არ იქნება დადებითი.

უპირველეს ყოვლისა, მშობელი უნდა შეეგუოს იმ ფაქტს, რომ მის შვილს არ აქვს ზესახელმწიფოები, ის არ არის საოცრება, არამედ ჩვეულებრივი ბავშვია, რომელსაც დახმარება და გაგება სჭირდება.

კითხვის პროცესი საინტერესო აქტივობად უნდა იქცეს, მოსწავლე უნდა იყოს მოტივირებული, არ დაივიწყოს მისი შექება და არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გააღიზიანოს.

მშობლების დახმარება

თქვენი ბავშვის დასახმარებლად, უბრალოდ დაიცავით რამდენიმე წესი:

• საინტერესო ტექსტებია. ნუ დაბომბავთ დამწყებ მკითხველს მოსაწყენი ლიტერატურით, თუნდაც ის საგანმანათლებლო იყოს. კითხვა რომ არ დათმოს, ეს უნდა ატყვევდეს მას. შეარჩიეთ წიგნები მისი ვნებების მიხედვით.
• თამაშები. კითხვის პროცესი შეიძლება გადაიქცეს თამაშად მრავალი გზით. მეტი მათ შესახებ ქვემოთ. თქვენ ასევე შეგიძლიათ მოაწყოთ საშინაო კონკურსები საუკეთესო მკითხველისთვის.
• წაიკითხეთ თქვენს შვილთან ერთად რეგულარულად დღეში 30 წუთის განმავლობაში.
• პირადი მაგალითი. ძნელია წიგნებისადმი სიყვარულის ჩანერგვა ვინმეს, თუ შენ თვითონ არ გიყვარს. აჩვენე შენი მაგალითით, რომ ეს საინტერესო და საგანმანათლებლოა.
• მოთმინება. ნუ აიძულებთ, ნუ აჩქარდებით, გამოიჩინეთ თავშეკავება და გაგება.

• პოზიტიური მოტივაცია. ღირს მეტი საუბარი იმაზე, თუ რას მიაღწევს ბავშვი მომავალში, თუ კარგად ისწავლის კითხვას. თუ გამუდმებით გაიმეორებთ, რომ ის გაიზრდება უცოდინარი, იმ პირობით, რომ არ წაიკითხავს ისე, როგორც მოსალოდნელია, შედეგი უარესი იქნება.
• სწავლის ინდივიდუალობა. როგორც ამბობენ, ყველას ერთი და იგივე ფუნჯით ვერ მოჭრით. მეთოდი, რომელიც მუშაობს ერთ სტუდენტზე, შეიძლება არ იმოქმედოს მეორეზე. იგივე ეხება სწავლის ტემპს. ყველასთვის არჩეულია შესაფერისი, რისი გაკეთებაც სკოლაში შეუძლებელია, რის გამოც ასე მნიშვნელოვანია სახლში კითხვა.

Განათლება

თქვენ უნდა ასწავლოთ თქვენს შვილს კითხვა საინტერესო თამაშში ჩართვით. ჯერ მისი ყურადღება ამ აქტივობაზე უნდა მიიპყრო თამაშებით, შემდეგ კი შეინარჩუნო ეს ყურადღება სხვადასხვა სავარჯიშოებით.

აქ არის რამდენიმე მათგანი:

• ანბანის სწავლა. ჩვენ ყოველდღე ვსწავლობთ ახალ ასოებს. ამისათვის ჩვენ ვამზადებთ ბარათებს ნათელი ილუსტრაციებით. მიეცით ბავშვს ეძებოს მსგავსება ასოებსა და ობიექტებს შორის. კითხვა მოიცავს ბგერებს და არა ასოებს, ამიტომ ანბანის სწავლისას წაიკითხეთ ბგერა და არა ასოს სახელი.
• ივარჯიშეთ სადაც არ უნდა იყოთ. სთხოვეთ თქვენს შვილს, მაგალითად, სიარულის დროს, დაასახელოს ყველა ის ობიექტი, რომელსაც შეხვდება გარკვეული ასოებით. თუ მისთვის რთულია, დაეხმარეთ მას, მიეცით რჩევა.

• მიამაგრეთ ეტიკეტები სახლის გარშემო არსებულ ობიექტებს. ასე რომ, ეს საგნები ბავშვის გონებაში ასოცირდება გარკვეულ სიტყვებთან. გადაიტანეთ თითი სიტყვაზე და წაიკითხეთ ის მარცვლების მიხედვით, მაგალითად, "SOFA", "MIRROR" და ა.შ.
• სიტყვების ამოცნობის თამაში. წინასწარ მოამზადეთ ბარათები ბავშვისთვის ნაცნობი სიტყვებით ("მამა", "დედა", "ტელევიზორი", "კარი" და ა.შ.), მოათავსეთ ისინი მის წინ. ერთ-ერთი მშობელი ამბობს ფრაზას და ბავშვი ბარათებს შორის ეძებს სიტყვას, რომელიც წინადადებაშია.

"დედამ მოამზადა ძალიან გემრიელი სადილი" - ბავშვი ირჩევს ბარათს სიტყვა "დედა".

• სიტყვების დამზადება კუბებიდან ან ბარათებიდან. შეირჩევა 3-4 ასო, საიდანაც ბავშვი აკეთებს სიტყვებს. თანდათან დაამატეთ ასოების რაოდენობა, რაც ართულებს დავალებას. ბარათებზე ასევე შეიძლება იყოს შრიფტები.
• ისწავლეთ საბავშვო რითმები და სიმღერები თქვენს პატარასთან ერთად. ეს ავითარებს მეხსიერებას.
• ასოების ამოცნობის თამაში. მშობლები აძლევენ წერილს და ბავშვი ეძებს სიტყვებს მის დასაწყისში, შუაში ან ბოლოს.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს სწრაფად და სწორად კითხვა 6-7 წლის ასაკში?

თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ სწრაფი კითხვა პირველკლასელს უფრო რთული სავარჯიშოების გამოყენებით:

• კითხვა სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანი უნარია. თქვენ უნდა დაარწმუნოთ თქვენი შვილი ამაში. დატოვეთ მას შენიშვნები ინსტრუქციებით, თხოვნებით, სურვილებით. ზოგჯერ მოაწყეთ მინი ქვესტი: მიეცით მას ეძებოს საჩუქარი ნიშნებისა და ინსტრუქციების გამოყენებით.
• პარალელური კითხვა. ვიღებთ ორ იდენტურ ტექსტს (დედისა და ბავშვისთვის). დედა ხმამაღლა კითხულობს, იცვლის ინტონაციას და ტემპს, ბავშვი კი კითხვას მიჰყვება. შეგიძლიათ შეჩერდეთ და სთხოვოთ ბავშვს გააგრძელოს, ან წაიკითხოს ბოლო წარმოთქმული წინადადება, ან მოძებნოს სახელი. დავალებები შეიძლება განსხვავდებოდეს.
• Ენის გასატეხები. დარწმუნდით, რომ განავითარეთ თქვენი არტიკულაციური აპარატი.
• სიტყვები, რომლებიც განსხვავდება ერთი ასოებით. აიღეთ სიტყვების წყვილი, მაგალითად კატა - კოდი, ცომი - ადგილი და ა.შ. ბავშვმა უნდა ახსნას, როგორ განსხვავდება სიტყვები გარეგნულად და ახსნას თითოეულის მნიშვნელობა.
• სიჩქარის კითხვა. დანიშნეთ დრო ერთი წუთით და წაკითხვის შემდეგ დათვალეთ სიტყვების რაოდენობა. შემდეგ სთხოვეთ თქვენს შვილს ხელახლა წაიკითხოს იგივე ნაწყვეტი, ხაზგასმით, რომ ის მეორედ უკეთესად გააკეთებს. და ეს ნამდვილად იმუშავებს. ასე რომ, ის ყოველ ჯერზე უფრო სწრაფად წაიკითხავს.

• კითხულობს საკუთარ თავს. ხმამაღლა კითხვა ყოველთვის ნელა მიმდინარეობს, ამიტომ ზოგჯერ მიეცით თქვენს შვილს დავალება, წაიკითხოს საკუთარი თავი და შემდეგ წაიკითხოს წაკითხული.
• ვიზუალური ველის განვითარება. ცხრილში, მაგალითად, 5x5, ჩაწერეთ ასო ან შრიფტი თითოეულ უჯრედში. მოსწავლემ წაიკითხოს ისინი მარჯვნიდან მარცხნივ და პირიქით, ზემოდან ქვემოდან, დიაგონალზე. მიეცით დავალება იპოვონ კონკრეტული ასო ან შრიფტი, შეადგინონ სიტყვა, როგორც სიტყვა სიტყვაში, მხოლოდ უმარტივეს დონეზე.
• ზუზუნით კითხვა. ბავშვი თავისთვის კითხულობს ტექსტს და ფუტკარივით ხმამაღლა გუგუნებს. ეს ვარჯიში მიზნად ისახავს კონცენტრაციის გაზრდას.

სავარჯიშოები 8 წლის ბავშვებისთვის

მეორეკლასელში კითხვის თავისუფლად განსავითარებლად, ჩვენ ვზრდით დატვირთვას და ვართულებთ დავალებებს:

• თამაში "სიტყვები სიტყვებიდან". დაწერეთ გრძელი სიტყვა, როგორიც არის „მიმართული“ და სთხოვეთ მათგან შექმნან რამდენიმე პატარა.
• წინადადებები, რომლებიც საჭიროებენ კორექტირებას. დაწერეთ წინადადების მსგავსი სიტყვების ნაკრები და ბავშვი ყველა სიტყვას თავის ადგილზე დააყენებს: ”ბიჭები წავიდნენ მდინარეში საბანაოდ”.
• მოლოდინის განვითარება. აიღეთ ტექსტი, სადაც სიტყვები გამოტოვებული ასოებით მოდის. როდესაც ბავშვი კითხულობს, ის ავსებს გამოტოვებულ ელემენტებს.
• კითხულობს "ზემოების და ფესვების მიხედვით". ვიღებთ სახაზავს, ვხურავთ ხაზის ქვედა ნაწილს და ვაძლევთ ბავშვს წაკითხვის ტოპები. როდესაც ეს ამოცანა კარგად დამუშავდება, შეგიძლიათ ფესვებზე გადასვლა.