3 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए तार्किक कार्य। तार्किक और मनोरंजक समस्याएं (300 समस्याएं)

आसपास की दुनिया का सक्रिय ज्ञान 2, 3 साल की उम्र में होता है। बच्चा खेल के दौरान माता-पिता और प्रियजनों के कार्यों, शब्दों, इशारों को दोहराता और कॉपी करता है। दो साल के बच्चे के विकास के लिए खिलौने एक उत्कृष्ट सामग्री हैं। उनकी मदद से, नन्हा व्हिचका रंग, आकार, आकृतियाँ सीखता है, व्यवस्थित करना और तुलना करना सीखता है, तर्क, सोच, स्मृति, सुसंगत भाषण और उंगली मोटर कौशल विकसित करता है।

2-3 वर्ष की आयु के बच्चों में तार्किक सोच के विकास के लिए कार्य

अंतरिक्ष में अभिविन्यास. खेल "खिलौना छिप गया।" बच्चे को वयस्कों के निर्देशों को सुनते हुए छिपे हुए भालू की तलाश करने दें: सोफे के पीछे, नाइटस्टैंड पर, दराज के नीचे, खिड़की पर, निचली शेल्फ पर, टेबल के ऊपर और इसी तरह के सुराग।

कार्य "फलों और सब्जियों को अलग करना।" बंदर और खरगोश के लिए उत्पादों की तस्वीरों वाले कार्ड रखे जाने चाहिए।

संख्याओं के बिना सरल गिनती. कदम, उंगलियाँ, खिलौने, चॉपस्टिक, बर्तन गिनना।

आकृतियों को पहचानना और क्रमबद्ध करना। छोटे को सेट से 2 लाल वृत्त, 1 पीला वर्ग, 3 नीले त्रिकोण या पट्टियाँ चुनने दें, और छोटे को बड़े से अलग करें।

मोतियों, चित्रों, घनों का क्रम बनाना।

कटे हुए कार्डों से सरल चित्र एकत्रित करना।

मिलान और याद रखने के कार्य

चित्रों को देखकर, नन्हा फ़िडगेट उन्हें तुलनात्मक विशेषताएँ देना सीखता है: छोटी या लंबी, कठोर या नरम, हल्की - भारी वस्तु। किस घर में कौन रहता है, जानवर और शावक को बांट लें।

संयुक्त माप: ऊंचाई, द्रव्यमान, आयतन, लंबाई।

2-3 वर्ष की आयु के बच्चों के भाषण विकास के लिए कार्य

अपने बच्चे के साथ बाल साहित्य पढ़ना, चित्र देखना, सामग्री का विश्लेषण करना, छोटी कविताएँ और कहावतें याद करना। तीन साल के बच्चे परी कथाओं "कोलोबोक", "शलजम", "रयाबा हेन" को दिल से सुन सकते हैं।

साँस लेने के व्यायाम का महत्व. साबुन के बुलबुले, मोमबत्तियाँ, डेंडिलियन बुझाना और पाइप बजाना श्वसन प्रणाली को मजबूत करता है और शरीर को ऑक्सीजन से संतृप्त करने में मदद करता है।

पहेलियाँ बनाने और अनुमान लगाने के कार्य। उदाहरण के लिए, घर में एक गोल हरी वस्तु ढूंढना, उसके छायाचित्र से किसी वनवासी की पहचान करना।

कथानक चित्रों "सीज़न्स" पर बातचीत। नमूना प्रश्न: “कौन सी धूप? पक्षी क्या कर रहे हैं? खरगोश को क्या पसंद है? नस्तास्या ने कैसे कपड़े पहने हैं? घर के चारों ओर क्या चित्रित किया गया है?

खेल "वाक्य समाप्त करें।" मेज पर एक लाल (मग) है।

2-3 वर्ष की आयु के बच्चों के क्षितिज के विकास के लिए कार्य

जल रंग के लिए धन्यवाद, आप रंग घटकों से परिचित हो जाते हैं। रंग भरने वाली किताबों में विभिन्न प्रकार के विषय होते हैं: पौधे, जानवर, फल, घर, रोजमर्रा की जिंदगी।

स्टोर में भूमिका निभाने वाले खेल, बेटियाँ - माँ, ड्राइवर, डॉक्टर, रसोइया, संगीतकार। एक खिलौना फोन पर संचार.

परिवार, मौसम, सप्ताह के दिन, छुट्टियों के बारे में चर्चाएँ।

परियों की कहानियों का मंचन: कठपुतली, टेबलटॉप, फिंगर थिएटर।

भौगोलिक मानचित्र, ग्लोब का अध्ययन करना, ग्रहों, अंतरिक्ष, शहरों और देशों के बारे में बात करना एक कार्य।

सरल प्रयोग करना: पानी को बर्फ में बदलना, पानी में नमक और चीनी की घुलनशीलता। रंगों को मिलाते समय रंगों में होने वाले परिवर्तन का निरीक्षण करना।

चलते समय पेड़ों का अवलोकन करना: पत्तियाँ, सुईयाँ, फल, बीज।

पारिवारिक तस्वीरों को देखते हुए, प्रश्न पूछते हुए "यह कौन है?", "उनका नाम क्या है?"

किसी वस्तु को उसकी ध्वनि से पहचानना। एक गिलास में एक चम्मच दस्तक दे रहा है, एक घंटी बज रही है, एक कागज का टुकड़ा सरसराहट कर रहा है। छोटे बच्चे को वस्तु को देखे बिना, ध्वनि से सब कुछ जानने दें, चीजों को पहचानने और नाम देने दें।

पक्षियों, जानवरों, पौधों, कीड़ों के जीवन को जानना, प्राकृतिक घटनाओं का अवलोकन करना। बच्चे की जिज्ञासा को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए और अनुरोधों और प्रश्नों का उत्तर दिया जाना चाहिए।

2-3 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए उंगली प्रशिक्षण के कार्य

छांटना, डालना, छांटना, बांधना, खोलना बटन, फास्टनरों, बटन, लूप, अनाज।

शिल्प बनाना, पास्ता, बीन्स, मटर के साथ खेलना, मोतियों की व्यवस्था करना।

फिंगर पेंट, गौचे, पेंसिल, पेन, फेल्ट-टिप पेन से ड्राइंग, आटे और प्लास्टिसिन से मॉडलिंग।

कार्य "विषमताओं और वस्तुओं को घेरें"।

सरल और जटिल रेखाओं के साथ बच्चों की कैंची से कागज काटना, क्यूब्स, मोज़ाइक, लेगो से संरचनाएं बनाना।

सूजी पर चित्रण. एक ट्रे पर सूजी बिखेरें और आप सूरज, गेंद, बारिश, रास्ते, फूल, लहरें चित्रित कर सकते हैं।

जार, पैकेज, बोतलों के ढक्कन खोलना और कसना, छोटी वस्तुओं को बड़े बक्सों में रखना।

स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनना और उतारना: टोपी, दस्ताने, मोज़े, ज़िप लगाना।

जिन गतिविधियों के लिए विशेष ज्ञान और तैयारी की आवश्यकता नहीं होती है, वे बच्चे को सौहार्दपूर्ण ढंग से बड़ा करने और उसे अनुशासन, व्यवस्था और साफ-सफाई सिखाने में मदद करेंगी।

कार्यों को पूरा करते समय बच्चे को स्वतंत्रता देना, बिना आदेश दिए उसके साथ सम्मानपूर्वक व्यवहार करना, धीमापन और धैर्य माता-पिता को वांछित परिणाम प्राप्त करने और अपने प्यारे बच्चे की रुचि बढ़ाने में मदद करेगा।

2-3 वर्ष के बच्चों के लिए वीडियो कार्य

आइए देखें कि 3 साल का बच्चा क्या कर सकता है, इस उम्र में विकासात्मक संकट क्यों होता है और इससे कैसे निपटना है, साथ ही तीन साल के बच्चे का विकास किन गतिविधियों की मदद से करना है।

3 साल की उम्र में, बच्चे के विकास का एक नया दौर शुरू होता है, जिसके साथ संकट भी आता है।

उम्र की विशेषताएं

• बच्चे के मोटर विकास में सुधार होता है। 3 साल का बच्चा अपने शरीर को अच्छे से नियंत्रित करता है। वह बिना किसी अनावश्यक हलचल के समान रूप से चलता है, चलने की गति बदल सकता है और साइकिल चलाना सीखने में सक्षम है।
• तीन साल के बच्चे के तंत्रिका तंत्र की कार्यक्षमता अधिक हो जाती है। बच्चा अधिक समय तक जागता रहता है और नई जानकारी सीखने के लिए तैयार रहता है। वह पहले से ही अधिक धैर्यवान है और 2 साल की उम्र की तुलना में एक काम अधिक समय तक (20-25 मिनट तक) कर सकता है।
• ठीक मोटर कौशल में भी सुधार होता है, जिससे बच्चे को बटन लगाने, पेंसिल से चित्र बनाने, कटलरी का उपयोग करने और अन्य घरेलू कौशल में महारत हासिल करने में मदद मिलती है।
• 3 साल के बच्चे की शब्दावली में पहले से ही 1000 से अधिक शब्द शामिल हैं। बच्चा बातचीत में भाषण के लगभग सभी हिस्सों का उपयोग करता है, हालांकि कभी-कभी गलत तरीके से। ध्वनियों के उच्चारण में सुधार होता है, हालाँकि 3 साल की उम्र के बच्चे अभी भी कई ध्वनियों का उच्चारण नहीं कर पाते हैं। तीन साल के बच्चे अपने कार्यों से लगातार बात करते रहते हैं, जिससे यह आभास होता है कि वे बिल्कुल भी चुप नहीं हैं। इस उम्र के बच्चों के भाषण की एक और विशिष्ट विशेषता असंख्य प्रश्नों की उपस्थिति है।
• तीन साल के बच्चे की मुख्य गतिविधि खेलना है। अब बच्चे को रोल-प्लेइंग गेम सबसे ज्यादा पसंद हैं। बच्चे द्वारा निभाए गए दृश्यों में एक कथानक होता है, क्योंकि बच्चे में अमूर्त सोच और कल्पना विकसित होती है।

अपने बच्चे के साथ खेलें और दिलचस्प कहानियाँ लेकर आएँ

इस उम्र में कई बच्चे, पहले अवसर पर, दूसरे लोगों के खिलौनों से खेलना चाहते हैं, जबकि अपने खिलौनों पर ध्यान नहीं देते हैं। क्या यह सामान्य है और इस स्थिति पर कैसे प्रतिक्रिया दें, लारिसा स्विरिडोवा (लारा की मां) का वीडियो देखें।

अपने टीकाकरण कार्यक्रम की गणना करें

एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

अधिकांश बच्चे तीन वर्ष की आयु में पहले से ही:

• तेजी से दौड़ें, कूदें, बाधाओं पर कदम रखें।
• 1,500 शब्दों तक का उच्चारण करें और उनसे जटिल वाक्य बनाएं।
• लंबे समय तक परियों की कहानियां सुनें।
• बहुत सारे सवाल पूछें।
• कम से कम 5 मिनट तक कार्य को बिना विचलित हुए पूरा करें।
• चित्र के आधार पर एक परिचित परी कथा सुनाएँ।
• कविताएँ और गीत सीखें।
• अपना पहला और अंतिम नाम उच्चारण करें, अपनी उम्र (उंगलियों पर बिंदु) और लिंग जानें।
• शरीर के अंग दिखाएँ और उनका उद्देश्य जानें।
• अपने आप को "मैं" कहो.
• नमस्ते कहें, अलविदा कहें और "धन्यवाद" कहें।
• एक ही समय में 2 क्रियाएं करें, उदाहरण के लिए, ताली बजाना और पेट भरना।
• खिलौनों का आदान-प्रदान करके अन्य बच्चों के साथ खेलें।
• तीन पहियों वाली बाइक, स्लेज और झूले की सवारी करें।
• तीन तक गिनें.
• 7 रंगों (सफेद और काले सहित) और ज्यामितीय आकृतियों से परिचित हों।
• खिलौनों को 4-6 भागों से इकट्ठा करें।
• वस्तुओं के आकार, उनके आकार और वजन में अंतर को समझें।
• अपनी इच्छा के अनुसार ड्रा करें.
• रोल-प्लेइंग गेम्स में कल्पना करें और आउटडोर गेम्स में नियमों का पालन करें।
• खुद कपड़े पहनें, साथ ही अपने कपड़े खुद ही उतारें और मोड़ें।
• बटन बांधें और जूते के फीते बांधें।
• रूमाल का प्रयोग करें.
• सावधानी से खाएं (न केवल चम्मच से, बल्कि कांटे से भी) और रुमाल का उपयोग करें।

अपने बच्चे के विकास में सबसे कमजोर क्षेत्रों को चुनें और उन पर काम करें

"तीन साल का संकट" क्या है?

3 वर्ष की आयु में अधिकांश बच्चों का व्यवहार आश्चर्यजनक रूप से बदल जाता है, जिससे माता-पिता के बीच गलतफहमी और घबराहट पैदा हो जाती है। माँ को चिंता होने लगती है कि उसने अपने पालन-पोषण में कुछ चूक कर दी है, लेकिन वास्तव में इस उम्र के बच्चों के लिए ये बिल्कुल सामान्य बदलाव हैं।

एक बच्चे का विकास कई संकटों से होकर गुजरता है, जिनमें से तीन साल का बच्चा माता-पिता के लिए सबसे अधिक उथल-पुथल वाला और कठिन होता है। यह 2 साल की उम्र से शुरू होकर धीरे-धीरे बढ़ता है। अपने चरम पर, ऐसा संकट बच्चे के हिंसक उन्माद और परस्पर विरोधी व्यवहार में प्रकट होता है, लेकिन जल्द ही गुजर जाता है, और बच्चे के लिए जीवन का एक वास्तविक स्कूल बन जाता है।

"3-वर्षीय संकट" के मुख्य लक्षण हैं:

1. बच्चे की नकारात्मकता. बच्चा वयस्कों के सभी प्रस्तावों का उत्तर "नहीं" में देता है।
2. जिद. बच्चा अपनी ही राय और प्रस्ताव पर अड़ा रहता है.
3. उन चीजों को करने से इंकार करना जो पहले बिना किसी समस्या के की जाती थीं, उदाहरण के लिए, बच्चा खाना, धोना या अपने दाँत ब्रश नहीं करना चाहता।
4. सब कुछ अपने आप करने की इच्छा, भले ही आप न जानते हों कि कैसे करना है। बच्चे को मदद मांगने की कोई जल्दी नहीं है।
5. संघर्षपूर्ण व्यवहार. बच्चा माता-पिता की लगभग हर बात का विद्रोह और विरोध करता है।
6. मूल्यह्रास। पहले से शांत, शांत बच्चा खिलौनों को फेंकना और तोड़ना, चीजों को खराब करना और कसम खाना शुरू कर सकता है।
7. डाह करना। यह विशेष रूप से तब उच्चारित होता है जब परिवार में अन्य बच्चे हों, लेकिन इसे पिता पर भी निर्देशित किया जा सकता है।

तीन साल के बच्चे के व्यवहार में इस तरह के बदलाव का दिखना बच्चे की जागरूकता से जुड़ा है कि वह पहले से ही परिस्थितियों और अन्य लोगों को प्रभावित करने के लिए पर्याप्त बूढ़ा है, और निर्णय लेने में भी सक्षम है। बच्चा अपने आप को बड़ा समझता है और सम्मान चाहता है। वह अपने माता-पिता की आज्ञा के विरुद्ध विद्रोह करता है, इसलिए वह जिद्दी हो जाता है, चिल्लाता है और उन्मादी हो जाता है। हालाँकि, एक बच्चे के लिए विरोधाभासी व्यवहार को सहन करना उसके माता-पिता से कम कठिन नहीं है। बच्चा समझ नहीं पाता कि उसके साथ क्या हो रहा है और वह अपनी भावनाओं पर भी नियंत्रण नहीं रख पाता।

3 वर्ष की आयु में संकट की अभिव्यक्ति को एक निश्चित स्थिति के रूप में लिया जाना चाहिए। यदि माता-पिता सही व्यवहार करें, तो संकट समय के साथ बिना किसी निशान के गुजर जाएगा।

तीन साल के बच्चे के संकट की सबसे शक्तिशाली अभिव्यक्ति हिस्टीरिया है।पहले की उम्र में, वे कभी-कभी अधिक काम के कारण हो सकते थे, और माता-पिता का मुख्य कार्य बच्चे को शांत करना था। 3 साल की उम्र में नखरे हेरफेर का एक तरीका बन जाते हैं। इसीलिए वे उन जगहों पर दिखाई देते हैं जहां दर्शक होते हैं, उदाहरण के लिए, सड़क पर या किसी दुकान में।

किसी बच्चे के नखरे का जवाब कैसे दें और क्या उसकी मांगों को पूरा करना उचित है, ई. कोमारोव्स्की का कार्यक्रम देखें।

ऐसे संकट काल में बिना किसी कठिनाई के जीवित रहने के लिए, माता-पिता को निम्नलिखित कार्य करने की सलाह दी जा सकती है:

• अपने बच्चे के साथ अपनी संचार रणनीति बदलें। पहचानें कि बच्चा बड़ा हो गया है और स्वतंत्र हो सकता है। अपने बच्चे के लिए वह करना बंद करें जिसे वह स्वयं संभाल सकता है।
• हमेशा विकल्प या उसका भ्रम पेश करें। उदाहरण के लिए, यदि आगे चलना है, तो बच्चे से पूछें कि आप नीचे कैसे जाएंगे - लिफ्ट से या सीढ़ियों से, और यदि दोपहर का भोजन आ रहा है, तो पूछें कि बच्चा किस प्लेट में खाना खाएगा - लाल या हरा।
• अपने बच्चे को कुछ भी करने के लिए मजबूर न करें, बल्कि अपनी मदद करने की पेशकश करें। उदाहरण के लिए, आप सड़क पार करने वाले हैं। अपने बच्चे को यह न बताएं कि यह खतरनाक है और आपको किसी वयस्क का हाथ पकड़ना चाहिए, बल्कि आपको सड़क पार करने की पेशकश करें क्योंकि आप कारों से डरते हैं।
• अपने बच्चे को किसी भी कार्य के लिए अधिक समय दें ताकि जल्दबाजी न करें।
• यदि आपका बच्चा अल्टीमेटम देता है, तो "नहीं" में उत्तर दें और शांत रहने का प्रयास करें। चीखों, फर्श पर गिरने और राहगीरों की नज़रों पर ध्यान न दें। यदि आप नेतृत्व का पालन करते हैं, तो यह व्यवहार एक से अधिक बार दोहराया जाएगा।
• सड़क पर या पोखर में गिरे बच्चे को उठाएं, उसे सुरक्षित स्थान पर ले जाएं और उसे चिल्लाने के लिए वहीं छोड़ दें।
• गुस्से के बाद अपने बच्चे की आलोचना न करें या उसे डांटें नहीं। अपने बच्चे को अपनी भावनाओं को शब्दों में व्यक्त करना सिखाना बेहतर है।

यदि आपके बच्चे कम उम्र के अंतर के साथ बड़े हो रहे हैं, तो लारिसा स्विरिडोवा (लारा की मां) का निम्नलिखित वीडियो देखें। आप सीखेंगे कि छोटे बच्चे के प्रति बड़े बच्चे की आक्रामकता का जवाब कैसे दिया जाए।

ऊंचाई और वजन

यदि हम 2.5 वर्ष के संकेतकों से तुलना करें, तो तीन वर्ष की आयु तक एक बच्चे का वजन लगभग 1000-1200 ग्राम बढ़ जाता है और 4-5 सेमी बढ़ जाता है। लड़कियों के शारीरिक विकास के संकेतक आमतौर पर लड़कों की तुलना में कुछ कम होते हैं। यह निर्धारित करने में आपकी मदद करने के लिए कि आपके तीन साल के बच्चे की शारीरिक विकास दर सामान्य है या नहीं, हमने तालिका में मुख्य मापदंडों के औसत मूल्यों के साथ-साथ प्रत्येक के लिए मानक के सीमा मूल्यों को एकत्र किया है। लिंग:

अधिकांश माता-पिता अपने बच्चे के वजन से खुश नहीं हैं। क्या आपको आदर्श से विचलन के बारे में चिंता करनी चाहिए, ई. कोमारोव्स्की का टीवी शो देखें।

बाल विकास के प्रकार

भौतिक

इस प्रकार के विकास का उद्देश्य बच्चे की सहनशक्ति को बढ़ाना, निपुणता विकसित करना और आंदोलनों का समन्वय करना है। शारीरिक विकास को प्रभावित करने वाली गतिविधियाँ तीन साल के बच्चे को प्रतिदिन करनी चाहिए और इसमें निम्नलिखित गतिविधियाँ शामिल हो सकती हैं:

• संगीत, कविता या वीडियो पाठ के साथ व्यायाम करें।
• बाधाओं पर कदम रखना (ब्लॉकों को फर्श पर रखें)।
• झुके हुए बोर्ड पर चलना।
• फर्श पर खींची गई रेखा पर कूदना।
• फर्श पर बिछाई गई रस्सी पर चलना।
• दो पैरों पर आगे कूदना।
• छोटी पहाड़ियों से कूदना.
• बॉल गेम - एक-दूसरे को फेंकना, ऊपर फेंकना और फिर पकड़ना, किक करना, एक बॉक्स में घुसना, रोलिंग बॉल के साथ रेस दौड़ना, कुर्सी के पैरों के बीच रोल करना।
• सरल नियमों के साथ आउटडोर खेल।
• एक बाधा मार्ग पर काबू पाना।
• नृत्य.
• माँ के साथ फिटनेस.
• तैरना।
• खेल की दीवार पर व्यायाम (रस्सी, अंगूठियां, सीढ़ी, क्रॉसबार)।
• साइकिल पर एक सवारी.

दीवार की पट्टियाँ आपके बच्चे को घर पर अधिक सक्रिय रूप से समय बिताने में मदद करेंगी।

संज्ञानात्मक

इस प्रकार के विकास से बच्चे को अपने आस-पास की दुनिया और वस्तुओं के विभिन्न गुणों का अध्ययन करने में मदद मिलती है। शैक्षिक उद्देश्यों वाली कक्षाएं बच्चे का ध्यान, तर्क और स्मृति विकसित करेंगी। खेल-खेल में, बच्चा पहली गणितीय अवधारणाओं को सीखता है और उस दुनिया के बारे में और अधिक सीखता है जिसमें वह रहता है। तीन वर्ष की आयु में गतिविधियाँ इस प्रकार हो सकती हैं:

• हम नाम और नमूने के आधार पर रंगों की तलाश करते हैं।
• हम क्रमिक रूप से विभिन्न आकारों की घोंसले बनाने वाली गुड़िया और सांचे एकत्र करते हैं।
• हम नमूने के अनुसार समतल ज्यामितीय आकृतियों का चयन करते हैं।
• हम छिद्रों के लिए त्रि-आयामी ज्यामितीय आकृतियों का चयन करते हैं और उनके नामों का अध्ययन करते हैं।
• हम एक ड्राइंग या नमूने द्वारा निर्देशित, विभिन्न रंगों और आकारों के 8-10 छल्लों का एक पिरामिड इकट्ठा करते हैं।
• हम छोटे-मध्यम-बड़े की अवधारणाओं के बीच अंतर का अध्ययन करते हैं।
• चित्र को 2 भागों से बनाइये।
• हम मोज़ाइक और लोट्टो के साथ खेलते हैं।
• हमें वह स्थान याद है जहां खिलौना था, जिसे वयस्क ने हटा दिया था।
• हम पूरी तस्वीर को उसके विवरण के आधार पर तलाश रहे हैं।
• हम दाएं-बाएं की अवधारणा का अध्ययन करते हैं।
• हम किसी गुण के अनुसार वस्तुओं का सामान्यीकरण करते हैं, उदाहरण के लिए, तैरना, उड़ना।
• हम बच्चे के साथ प्राकृतिक घटनाओं, वनस्पतियों और जीवों और श्रम गतिविधियों का अध्ययन करते हैं।
• हमें समूह में एक अतिरिक्त आइटम मिलता है।
• हम एक समूह से विपरीत वस्तुओं का चयन करते हैं।
• आइए संख्याओं का अध्ययन करें।
• हम चित्र की छाया की तलाश कर रहे हैं।
• हम पैच का चयन करते हैं.
• छूटी हुई वस्तुओं को जोड़ना.

गतिविधियाँ बच्चे के लिए रुचिकर होनी चाहिए

माता-पिता अपने बच्चे को खेल-खेल में गणितीय अवधारणाओं से परिचित कराना शुरू कर सकते हैं। "फ्लावर" विधि का उपयोग करके निम्नलिखित पाठ का संचालन करें, जिसे निम्नलिखित वीडियो में एम. एल. लाज़ारेव (संगीत विकास विशेषज्ञ) द्वारा दिखाया गया है।

तीन साल की उम्र में, बच्चे को सप्ताह के दिनों के बारे में जानने में रुचि होगी। मनोरंजक तरीके से और अच्छे मूड में कक्षाएं संचालित करें।

छूना

इस विकास में बच्चे की इंद्रियाँ शामिल होती हैं - स्पर्श, स्वाद, गंध, दृष्टि, श्रवण। संवेदी प्रशिक्षण के दौरान, बच्चा स्पर्श संवेदनशीलता में सुधार करता है और गंध और स्वाद से वस्तुओं को पहचानना सीखता है। तीन साल की उम्र में ऐसी गतिविधियों में शामिल हो सकते हैं:

• वस्तुओं की बनावट का निर्धारण.
• स्पर्श द्वारा ज्यामितीय आकृतियों की पहचान करना।
• जानवरों की आवाज़ से उनका अनुमान लगाना।
• संवेदी बैग और बक्से के साथ खेल.
• गंध से वस्तुओं का अनुमान लगाना।
• स्वाद के आधार पर खाद्य पदार्थों का अनुमान लगाना।

विकास गतिविधियाँ विविध होनी चाहिए

संगीत

तीन साल के बच्चे का इस प्रकार का विकास न केवल बच्चे की सुनने की क्षमता को प्रभावित करता है, बल्कि उसमें लय और संगीत के स्वाद की भावना भी पैदा करता है।

आप निम्नलिखित गतिविधियों के माध्यम से अपने बच्चे का विकास कर सकते हैं:

• गाना.
• वाद्य यंत्र बजा रहा हूं।
• विभिन्न लय के साथ संगीत सुनना।
• रोजमर्रा की वस्तुओं की आवाज़ का अनुमान लगाना।
• अनुमान लगाने वाले गाने.
• नृत्य.
• पृष्ठभूमि में संगीत.

संगीत विकास में विशेषज्ञ लाज़रेव एम.एल. दिखाते हैं कि आप "फ्लावर" पद्धति का उपयोग करके एक नाटकीय प्रदर्शन "संगीत का उत्सव" कैसे मंचित कर सकते हैं। बच्चा संगीत वाद्ययंत्रों और संगीत अंतराल से परिचित हो जाएगा।

भाषण

3 साल के बच्चे के लिए उसकी शब्दावली का लगातार विस्तार करना बहुत महत्वपूर्ण है, इसलिए आपको अपने बच्चे के साथ अधिक संवाद करना चाहिए। अभिव्यक्ति कक्षाएं भी भाषण विकास को प्रभावित करती हैं। इस उम्र के बच्चे में, भाषण विकास से निम्नानुसार निपटा जा सकता है:

• गाने और कविताएँ सीखें।
• कहानी चित्रों पर चर्चा करें.
• चित्रों का उपयोग करके एक कहानी बताएं.
• आप जो पढ़ते हैं उस पर चर्चा करें।
• किसी वयस्क द्वारा पढ़ी गई परी कथा सुनें, साथ ही ऑडियो रिकॉर्डिंग में भी।
• अपने बच्चे को एक पहेली दें जिसका उत्तर चौपाई का अंतिम शब्द हो।
• अपने बच्चे से बात करें कि आपका दिन कैसा गुजरा।
• "क्या होगा अगर?" विषय पर विभिन्न स्थितियों पर चर्चा करें।
• आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक करें।
• स्वरों का अध्ययन करें.

अपने बच्चे के भाषण विकास के लिए गाएँ, कविताएँ सिखाएँ और उसके साथ अधिक बातचीत करें

फ़ाइन मोटर स्किल्स

किसी बच्चे के भाषण विकास को प्रोत्साहित करने के लिए मोटर कौशल विकसित करना बेहद महत्वपूर्ण है, क्योंकि भाषण और हाथ की गतिविधियों के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क के क्षेत्र बहुत करीब होते हैं। यदि कक्षाओं के दौरान बच्चा अपनी उंगलियों का अधिक उपयोग करता है, तो आप एक साथ भाषण क्षेत्र को उत्तेजित करेंगे। 3 साल के बच्चे के लिए उपयुक्त ठीक मोटर गतिविधियों में शामिल हैं:

• फिंगर जिम्नास्टिक.
• रेत और अनाज के साथ खेल.
• बन्धन बटन, लूप, विभिन्न फास्टनरों, बटन।
• बहु-रंगीन मोतियों को एक डोरी पर पिरोना, जिसमें मोतियों के रंग और आकार को बदलना भी शामिल है।
• घोंसला बनाने वाली गुड़िया, लेसिंग, मोज़ाइक, आवेषण, कपड़ेपिन के साथ खेल।
• पास्ता, सीपियों या कंकड़ से पैटर्न बनाना।
• पानी के साथ खेल.

रचनात्मक

ऐसी गतिविधियाँ जो बच्चे की रचनात्मकता को प्रोत्साहित करेंगी उनमें विभिन्न प्रकार की ड्राइंग और तालियाँ, निर्माण सेटों के साथ खेलना, मॉडलिंग और इसी तरह की चीज़ें शामिल हैं। तीन साल के बच्चे के साथ आप निम्नलिखित कार्य कर सकते हैं:

• चित्रों में विवरण जोड़ें, उदाहरण के लिए, पत्तियों से लेकर शाखा तक या तनों से लेकर फूलों तक।
• रेखाएँ, आयत, अंडाकार और वृत्त बनाएँ।
• ड्राइंग पर पेंट करें.
• अपनी योजना के अनुसार चित्र बनाएं और बताएं कि आपने क्या चित्र बनाया है।
• अपनी हथेलियों में प्लास्टिसिन या आटा बेलें और साधारण आकृतियाँ (सॉसेज, बॉल्स, बैगेल्स) बनाएं।
• कागज, प्राकृतिक सामग्री और कपड़े के टुकड़ों का उपयोग करके सरल अनुप्रयोग बनाएं।
• मौखिक निर्देशों, अपनी कल्पना, एक नमूना या एक ड्राइंग का उपयोग करके, क्यूब्स से पुल, बाड़, घर बनाएं।
• बच्चों की कैंची से काटें।
• माँ के साथ केक या सैंडविच सजाएँ।
• एक परी कथा का नाटक करें.
• कठपुतली थियेटर के साथ खेलें।

अपने बच्चे के साथ व्यंजन तैयार करें और सजाएँ

अपने बच्चे के रचनात्मक विकास के लिए, "लिटिल लियोनार्डो" पद्धति का उपयोग करके एक पाठ का संचालन करें, जो बौद्धिक विकास के विशेषज्ञ ओ.एन. टेप्लाकोवा द्वारा दिखाया गया है।

सामाजिक

तीन साल का बच्चा अपने साथियों के प्रति आकर्षित होता है और अन्य बच्चों के साथ खूब संवाद करता है। इस उम्र के कई बच्चे पहले से ही किंडरगार्टन में भाग ले रहे हैं, इसलिए समूह में बच्चों के साथ बातचीत करते समय उनका सामाजिक विकास अपनी गति से आगे बढ़ता है। यदि तीन साल का बच्चा अभी तक किंडरगार्टन नहीं जाता है, तो माता-पिता के लिए बच्चे के सामाजिक विकास पर अतिरिक्त ध्यान देना महत्वपूर्ण है। इसके अलावा, इस प्रकार के विकास में उन कौशलों का अधिग्रहण भी शामिल है जिनकी बच्चों को रोजमर्रा की जिंदगी में आवश्यकता होगी।

शिशु के सामाजिक विकास के उद्देश्य से की जाने वाली गतिविधियाँ इस प्रकार होंगी:

• स्थानापन्न वस्तुओं का उपयोग करके अन्य बच्चों के साथ खेल।
• विनम्र शब्द सीखना.
• सोने से पहले कपड़े तह करना.
• जूते के फीते बाँधना और बटन लगाना सीखना।
• टेबल मैनर्स सीखना.
• घर के आसपास उपयोगी मदद.

कई माता-पिता को अपने बच्चे से अलग होने में कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, साथ ही बच्चे के आंसू और नखरे भी आते हैं। क्या यह सामान्य है और क्या आपके बच्चे को किंडरगार्टन ले जाना जारी रखना उचित है? लारिसा स्विरिडोवा का वीडियो देखें।

एक सप्ताह के लिए नमूना व्यायाम कार्यक्रम

तीन साल के बच्चे के विकास के लिए एक साप्ताहिक पाठ योजना बनाकर, आप कक्षाओं को सप्ताह के सभी दिनों में समान रूप से वितरित कर सकते हैं, बिना कुछ भी खोए, लेकिन साथ ही अपने बच्चे पर अधिक बोझ डाले बिना भी। प्रत्येक बच्चे की अपनी पाठ योजना होगी। इसकी तैयारी शिशु और माँ की रुचियों के साथ-साथ बच्चे में कुछ कौशलों की उपस्थिति पर आधारित होनी चाहिए। योजना में खेल और विकासात्मक कक्षाओं, मालिश और अन्य अनिवार्य गतिविधियों में भाग लेना शामिल है।

पहली बार कोई योजना बनाते समय गतिविधियों की न्यूनतम सूची पर ध्यान देना बेहतर होता है। एक या दो सप्ताह के बाद, आप यह विश्लेषण करने में सक्षम होंगे कि बच्चा कैसे सामना करता है, क्या किसी गतिविधि को जोड़ने की आवश्यकता है, बच्चे को क्या पसंद है और उसके लिए क्या अधिक कठिन है।

कक्षाएं केवल अच्छे मूड में की जानी चाहिए और माता-पिता और बच्चों दोनों के लिए आनंददायक होनी चाहिए

हम 3 साल के बच्चे के लिए विकासात्मक गतिविधियों का निम्नलिखित अनुमानित साप्ताहिक कार्यक्रम प्रदान करते हैं:

देखभाल और आहार

3 साल के बच्चों के विकास में, बच्चों के स्वास्थ्य को बनाए रखने पर ध्यान दिया जाना चाहिए, इसलिए दैनिक दिनचर्या और बच्चे की देखभाल का महत्व संदेह से परे है:

1. बच्चे को पर्याप्त आराम मिलना चाहिए। 3 वर्ष की आयु में नींद की अनुमानित अवधि प्रतिदिन 12-13 घंटे होती है। कई बच्चे दिन के दौरान सोने से इनकार कर सकते हैं, लेकिन बाल रोग विशेषज्ञों का कहना है कि प्रीस्कूलरों को दिन के दौरान आराम की आवश्यकता होती है, इसलिए माता-पिता को अपने बच्चे को दिन में 1-2 घंटे सुलाने का प्रयास करना चाहिए।
2. तीन साल के बच्चे की सुबह की शुरुआत स्वच्छता प्रक्रियाओं से होनी चाहिए। बच्चे को खुद को धोना चाहिए, अपने दांतों को ब्रश करना चाहिए और अपने बालों में कंघी करनी चाहिए। माता-पिता को अपने बच्चे को लगातार याद दिलाना चाहिए कि खाने से पहले और टहलने से लौटने के साथ-साथ शौचालय का उपयोग करने के बाद भी अपने हाथ धोएं।
3. कई माता-पिता अपने बच्चों को सख्त करना जारी रखते हैं और सोने के समय के बाद प्रक्रियाएं करते रहते हैं। ऐसी प्रक्रियाओं में धूप सेंकना, ताजी हवा में चलना, गीले तौलिये से रगड़ना, पैरों या पूरे शरीर को पानी से धोना, कंट्रास्ट शावर और तालाबों में तैरना शामिल हैं।
4. तीन साल के बच्चे को दिन में 1-2 बार सैर पर ले जाने की सलाह दी जाती है, छोटे बच्चे को मौसम के अनुसार कपड़े पहनाएं।
5. इस उम्र के बच्चे के आहार में 4 भोजन शामिल होते हैं, जिनके बीच 3-4 घंटे लगते हैं। तीन साल के बच्चों के दैनिक आहार का पोषण मूल्य 1500-1800 किलो कैलोरी है।

और एक बार फिर सबसे महत्वपूर्ण बात के बारे में: 3 साल की उम्र में बच्चे के साथ क्या होता है और इस कठिन अवधि के दौरान सही व्यवहार करना क्यों महत्वपूर्ण है, ओपन टीवी चैनल पर बाल मनोवैज्ञानिक यूलिया मिलोवानोवा का वीडियो देखें।

• तीन साल की उम्र में, यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि बच्चे के पास ऐसे खिलौने हों जो बच्चे की शारीरिक गतिविधि (गेंद, साइकिल, स्किटल्स, आदि) का समर्थन करेंगे। इसके अलावा, तीन साल के बच्चे के खेल के लिए, आपको निर्माण सेट और पिरामिड, लोट्टो और क्यूब्स, किताबें और पोस्टर, रचनात्मकता किट और रोल-प्लेइंग गेम (गुड़िया, जानवर, व्यंजन, भोजन और अन्य) के लिए खिलौनों की आवश्यकता होगी।

3-4 साल का बच्चा बहुत तेजी से बढ़ता और बदलता है। इस स्तर पर वाणी, सोच, स्मृति और तर्क का विकास बहुत महत्वपूर्ण है। किताबें पढ़ने, खेल, ड्राइंग, मॉडलिंग से प्रगति को बढ़ावा मिलता है। यहां तक ​​कि सामान्य रोजमर्रा की बातचीत भी 3-4 साल के बच्चों के लिए शैक्षिक कार्यों में बदल सकती है।

बच्चे के साथ कैसे काम करें

3-4 साल के बच्चों के कार्य माता-पिता को बहुत सरल लग सकते हैं, लेकिन बच्चे को उन्हें पूरा करने के लिए अक्सर कड़ी मेहनत करनी पड़ती है। सबसे पहले यह बहुत महत्वपूर्ण है कि छोटे छात्र में नकारात्मक प्रतिक्रिया न हो। यदि बच्चा कक्षाओं का आनंद लेता है, किताब लेकर आता है और अपनी सफलता से खुश होता है, तो यह एक अच्छा संकेत है। अगर आपका बच्चा कभी-कभी पढ़ाई से इनकार कर देता है या जल्दी ही पढ़ाई में रुचि खो देता है, तो उस पर दबाव न डालें। बेहतर होगा कि आप धीरे से अपना ध्यान हटाकर कुछ और करें।

यदि बच्चा कार्य पूरा करने से इंकार करता है, मनमौजी है और मुँह बनाता है, तो माता-पिता को अधिक दृढ़ रहने की आवश्यकता है। लेकिन इस मामले में प्राथमिक लक्ष्य नए ज्ञान का अधिग्रहण नहीं है। ऐसे बच्चे में सीखने के प्रति प्रेम पैदा करने की जरूरत है, उसे अपनी सफलताओं पर गर्व करना सिखाया जाना चाहिए।

इस उम्र के प्रत्येक व्यक्ति को विशेष रूप से चंचल तरीके से भाग लेना चाहिए। प्रशिक्षण के कई उद्देश्य हैं:

• उम्र के अनुसार ज्ञान में महारत हासिल करना: रंग, आकार, वस्तुएं, संख्याएं आदि।
• दृढ़ता और दृढ़ संकल्प का विकास करना।
• निर्देशों का पालन करने की क्षमता का विकास करना।
• अपने अनुरोधों को संप्रेषित करने और तैयार करने की क्षमता विकसित करना।

टेलीफ़ोन

मुख्य रूप से भाषण विकास पर लक्षित। यह चरण बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि यह सीधे लिखने और पढ़ने के कौशल को प्रभावित करता है। टेलीफोन पर बातचीत से मौखिक भाषण अच्छी तरह विकसित होता है। बच्चा इशारों का उपयोग नहीं कर सकता या अपनी उंगलियों से कुछ भी नहीं दिखा सकता।

यह महत्वपूर्ण है कि बातचीत केवल यह सुनने तक ही सीमित न रहे कि दूसरा व्यक्ति क्या कह रहा है। वयस्क को बच्चे से ऐसे प्रश्न पूछने चाहिए जिनका बच्चा उत्तर दे सके। पहले तो ये एकाक्षरी उत्तर हो सकते हैं, बाद में वाक्यांशों और वाक्यों की ओर बढ़ें। आप खिलौनों के साथ फोन पर बातचीत की भूमिका निभा सकते हैं या दादी से बात करने का दैनिक अनुष्ठान स्थापित कर सकते हैं।

कल्पनाओं

3-4 साल के बच्चों के लिए कल्पना विकसित करने के उद्देश्य से कार्य खिलौनों से खेलते समय या किताबें पढ़ते समय किए जा सकते हैं। बच्चे को ऐसे प्रश्न पूछने होंगे जिनका विस्तृत उत्तर दिया जाना चाहिए। इसके अलावा, अगर हम काल्पनिक पात्रों के बारे में बात कर रहे हैं, तो बच्चे को स्वयं उत्तर देना होगा।

भूमिका निभाने के दौरान, जब आप किसी दृश्य का अभिनय करें, तो प्रश्न पूछें। उदाहरण के लिए, भालू ने आज क्या किया, वह कहाँ चला गया, आदि। पूछें कि पात्र आगे क्या करेंगे, वे कहाँ जायेंगे। किताब पढ़ते समय, आप रुक सकते हैं और अपने बच्चे से पूछ सकते हैं कि, उसकी राय में, घटनाएँ आगे कैसे विकसित होंगी, नायक क्या करेंगे।

रोजमर्रा की जिंदगी में अक्सर पूछें कि आपका दिन कैसा गुजरा। उसका ध्यान आसपास की वस्तुओं की ओर आकर्षित करें। इस मामले में, परीक्षण की व्यवस्था करने, यह पूछने की आवश्यकता नहीं है कि यह वस्तु किस रंग या आकार की है। घटनाओं पर अपने बच्चे की राय और प्रभाव पूछें।

क्या होता है

3-4 साल के बच्चों के लिए, आप इसे कहीं भी कर सकते हैं, किंडरगार्टन के रास्ते में, लाइन में, खेल के मैदान पर। आप खेल की शुरुआत इन शब्दों से कर सकते हैं "एक पंख, एक तकिया और रोटी नरम हैं।" अपने बच्चे को जारी रखने के लिए आमंत्रित करें। यदि वह सफल नहीं होता है, तो चिन्ह को आसान चिन्ह में बदल दें। आप वस्तुओं को सूचीबद्ध कर सकते हैं: गोल, चौकोर, तरल, नुकीला, लंबा, छोटा, रोएँदार, नीला, हरा, आदि।

खेल का एक और संस्करण है, जो बच्चे के लिए सरल और अधिक रोमांचक है। इस मामले में, आपको वस्तु की विशेषताओं को नाम देना होगा। उदाहरण के लिए, एक घन बड़ा, छोटा, लाल, हरा, लकड़ी या प्लास्टिक का हो सकता है। वस्तुओं के गुणों के बारे में सोचें. क्या वे एक ही समय में सूखे और गीले, छोटे और बड़े हो सकते हैं?

एक लक्ष्य के साथ मत खेलो. बच्चे को आपके लिए कार्य लेकर आना चाहिए या बदले में शब्दों का नाम देना चाहिए। कभी-कभी गलतियाँ करें, अपने बच्चे को आपको सुधारने का मौका दें।

पहले और फिर

3-4 वर्ष की आयु के बच्चों के विकास और सोच के कार्यों में "पहले" और "फिर" की अवधारणाओं के साथ काम शामिल होना चाहिए। सबसे पहले, किताबों, कार्डों और जीवन के उदाहरणों का उपयोग करके अपने बच्चे को इन अवधारणाओं से परिचित कराएं। फिर आरामदेह माहौल में खेल शुरू करें।

बच्चे को वाक्य जारी रखना चाहिए.

1. पहले वे चाय डालते हैं, और फिर... (चीनी डालें, पियें)।
2. पहले एक व्यक्ति बिस्तर पर जाता है, और फिर... (वह सपने देखता है, जागता है)।

बच्चा जितना बड़ा होगा, जंजीरें उतनी ही जटिल हो सकती हैं। लेकिन आपको सरल अवधारणाओं से शुरुआत करने की ज़रूरत है ताकि बच्चा खेल का अर्थ अच्छी तरह समझ सके।

गेम का ट्विस्टेड संस्करण खेलना और भी मजेदार है। गलत क्रम में कार्रवाइयों का सुझाव दें. सबसे पहले, आलू को सूप में डाला जाता है, और फिर छीलकर काट लिया जाता है। मज़ेदार वाक्यांश बनाएँ और एक-दूसरे को सुधारें।

क्या होता है जब?

3-4 साल के बच्चों के लिए कार्यों से तार्किक रूप से सोचने, निष्कर्ष निकालने और कार्यों के परिणामों को समझने की क्षमता विकसित होनी चाहिए। अपने बच्चे के साथ विभिन्न स्थितियों पर बात करें। एक-दूसरे से ऐसे प्रश्न पूछें जैसे "क्या होगा यदि..."। उदाहरण के लिए:

1. यदि आप पोखर में कदम रखें तो क्या होगा?
2. यदि आप एक छड़ी नदी में फेंक दें तो क्या होगा?
3. यदि आप टोपी के बिना चलेंगे तो क्या होगा?

यह क्या है?

बच्चे स्वेच्छा से पहेलियाँ बनाते और सुलझाते हैं। यह सोच और ध्यान विकसित करने का एक अच्छा अवसर हो सकता है। एक वयस्क को ऐसे कई शब्दों का नाम देना चाहिए जो किसी अवधारणा या वस्तु की विशेषता बताते हों। विशेषणों का प्रयोग करना बेहतर है. बच्चे को अनुमान लगाना चाहिए कि यह किस बारे में है। सबसे पहले, किसी चीज़ का वर्णन सामान्य शब्दों में किया जाता है, धीरे-धीरे वे अधिक सटीक हो जाते हैं, केवल इस वस्तु की विशेषता होती है। आप कुछ भी अनुमान लगा सकते हैं, लेकिन पहले प्रयोगों के लिए जानवरों के नामों का उपयोग करना बेहतर है।

1. क्रोधित, भूरा, दांतेदार...भेड़िया।
2. छोटा, भूरा, फूला हुआ, कांटेदार... हेजहोग।
3. ग्रे, कायर, लंबे कान वाला... खरगोश।
4. एक लंबा, जहरीला, फुफकारने वाला... साँप।
5. लाल, भुलक्कड़, चालाक... लोमड़ी।
6. एक बड़ा, भूरा, क्लबफुटेड... भालू।

कौन क्या कर रहा है?

3-4 वर्ष की आयु के बच्चों के कार्यों में सावधानी, तर्क और कल्पना का विकास होना चाहिए। खेल के पहले संस्करण में, वयस्क किसी वस्तु, जानवर, घटना का नाम बताता है और बच्चा यथासंभव अधिक से अधिक संबंधित शब्दों का नाम देता है।

1. हवा क्या करती है? मारता है, चिल्लाता है, उड़ा देता है।
2. सूर्य क्या करता है? चमकता है, गर्म होता है, चमकता है, उगता है।
3. मशीन क्या करती है? वह गाड़ी चलाता है और हॉर्न बजाता है।
4. कुत्ते क्या कर है? भौंकता है, दौड़ता है, गेंद से खेलता है, खाता है, पीता है।

गेम के दूसरे संस्करण को एक्शन कहा जाता है, और बच्चा यह पता लगाता है कि इसे कौन कर सकता है।

1. क्या चमक रहा है? सूरज, मोमबत्ती, टॉर्च.
2. क्या आ रहा है? साइकिल, कार, ट्रेन.

तीसरे विकल्प में एक उत्तर विकल्प शामिल है।

1. किंडरगार्टन में सूप कौन बनाता है?
2. जूते की मरम्मत कौन करता है?
3. थिएटर में कौन खेलता है?
4. सेब को पिन पर कौन पहनता है?
5. कौन टर्र-टर्र कर रहा है?

चौथा विकल्प सबसे कठिन है और बच्चे को कुछ इसी तरह की तलाश करने के लिए मजबूर करता है। आपको दो वस्तुओं के नाम बताने होंगे और बच्चे को बताना होगा कि उनमें क्या समानता है।

1. एक मक्खी और एक पक्षी उड़ रहे हैं।
2. एक साइकिल और एक कार चल रही है।
3. बर्फ और आइसक्रीम पिघल रही हैं (ठंड)।
4. लालटेन और सूरज चमक रहे हैं.

शरारती जीभ

3-4 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा कार्यों में न केवल ओनोमेटोपोइया और श्रवण विकास के लिए खेल शामिल होने चाहिए। ठीक मोटर कौशल विकसित करना, प्लास्टिसिन और आटे से मूर्तिकला खेलना, अपनी उंगलियों से चित्र बनाना और तालियां बनाना बहुत महत्वपूर्ण है।

जीभ के व्यायाम जिन्हें एक मनोरंजक खेल में बदला जा सकता है, भी उपयोगी होंगे। बच्चे को कल्पना करने दें कि उसकी जीभ घड़ी में बदल गई है। उसे अपना मुंह थोड़ा खोलना चाहिए, अपनी जीभ की नोक को बाहर निकालना चाहिए और उसे बाएं और दाएं घुमाना चाहिए। इसके अलावा, चंचल तरीके से, बच्चे को अपनी जीभ दिखाने, उसे एक ट्यूब में घुमाने, अपने होठों, दांतों को चाटने और अपने गालों को फुलाने के लिए कहें।

आप अपने बच्चे का विकास न केवल घर पर, किताबों से, बल्कि किसी भी समय रोमांचक खेलों की मदद से कर सकते हैं। अपने बच्चे को इन गतिविधियों से प्यार कराने के लिए, उत्साह पैदा करने के लिए उसके साथ प्रतिस्पर्धा करें और दिल की गहराइयों से उसकी प्रशंसा करना सुनिश्चित करें।

बच्चों के कौशल का परीक्षण करने के लिए कार्य: मात्रात्मक तुलना, 3 तक गिनती, तार्किक सोच, रंग पहचान, आकार पहचान, बुनियादी अंकगणितीय संचालन (चित्रों में जोड़ और घटाव), आकार के आधार पर वस्तुओं की तुलना, वस्तुओं की व्यवस्था।

2 साल के बच्चे को क्या पता होना चाहिए?

दो से तीन वर्ष की आयु के सामान्य रूप से विकासशील बच्चे को पता होना चाहिए:
1. शब्द "माँ", "पिता", "महिला", "दादा" आदि।
2. कुछ सरल कविताएँ.
3. प्राथमिक रंगों के नाम.
4. वस्तुओं को आकार और मात्रा के आधार पर अलग करें।
5. अपना नाम जानें.
6. अपनी उंगलियों पर दिखाएं कि बच्चा कितने साल का है।
7. दो या तीन शब्दों के वाक्य बोलें.

विषय पर अतिरिक्त सामग्री:
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इंटीग्रल ऑनलाइन स्टोर में शैक्षिक और शैक्षिक खेल:

1. तुलना कार्य

कौन सी तस्वीर में कई मुर्गियाँ दिखाई देती हैं, और कौन सी तस्वीर में केवल एक ही दिखाई देती है?

2. कार्यों की गिनती

चित्र में कितनी गेंदें हैं? इस नंबर को अपनी उंगलियों से दिखाओ. जैसे ही वे फूटें, इसे ज़ोर से कहें।

3. तर्क कार्य

वस्तुओं के जो भाग छूट गए हैं उन्हें पूरा करें।

प्रत्येक गलीचे के लिए एक उपयुक्त पैच चुनें।

इन तस्वीरों में कौन बड़ा है और कौन छोटा?

भालू के बच्चों के लिए कुर्सियाँ चुनें।

प्रत्येक घर के लिए एक दरवाजा चुनें.

चुनें कि एक गाय हमें क्या दे सकती है?
चुनें कि एक मधुमक्खी हमें क्या दे सकती है?
चुनें कि मुर्गी हमें क्या दे सकती है?

जैसा आप उचित समझें, वस्तुओं को संयोजित करें।

4. प्राथमिक रंगों को पहचानने का कार्य

श्रृंखला जारी रखें। अगला वृत्त किस रंग का होना चाहिए?

5. आकृतियों से स्वयं को परिचित कराने के कार्य

इनमें से किस आकृति को वर्ग कहा जाता है?

इस चित्र में बनी आकृतियों के नाम बताइए।

आकृतियों को विभिन्न रंगों में रंगें: वृत्त लाल है, और वर्ग नीला है।

कौन सी आकृतियाँ एक ही रंग की हैं?
कौन सी आकृतियाँ समान आकार की हैं?
कौन सी आकृतियाँ आकार में समान हैं?

आकृतियों को ट्रेस करें.

पहली और दूसरी आकृतियाँ ट्रेस करें और पंक्ति जारी रखें।

समान आकृतियों को एक रेखा से जोड़ें।

6. तीन तक गिनती के कार्य

चित्र में कितनी कंघी हैं? इस नंबर को अपनी उंगलियों से दिखाओ.

चित्र में कितने टूथब्रश हैं? इस नंबर को अपनी उंगलियों से दिखाओ.

चित्र में कितनी वाशिंग मशीनें हैं? इस नंबर को अपनी उंगलियों से दिखाओ.

चित्र में कितने सोफ़े हैं? इस नंबर को अपनी उंगलियों से दिखाओ.

चित्र में कितने चायदानी हैं? इस नंबर को अपनी उंगलियों से दिखाओ.

7. जोड़ और घटाव

चित्र में कितने चाकू हैं?

चित्र में कितने लालटेन हैं?

माशा के पास 1 चम्मच था, उसने उसे अपनी माँ को दे दिया। माशा के पास कितने चम्मच बचे हैं?

साशा के पास 2 बल्ब थे, उसने एक बल्ब तोड़ दिया। साशा के पास कितने प्रकाश बल्ब बचे हैं?

8. वस्तुओं की स्थानिक व्यवस्था (बाएँ, दाएँ, ऊपर, नीचे, मध्य में)

इस चित्र में दाहिनी ओर कौन सी वस्तु स्थित है?

इस चित्र में ऊपर कौन सी वस्तु स्थित है?

इस चित्र के मध्य में कौन सी वस्तु है?

इस चित्र में सबसे नीचे कौन सी वस्तु स्थित है?

9. वस्तुओं की लंबाई, चौड़ाई और ऊंचाई के आधार पर तुलना करना

इससे अधिक ऊँचा क्या है, मेज या कुर्सी?

10. वस्तुओं की लंबाई की तुलना करने के कार्य (लंबा, छोटा, सबसे लंबा, सबसे छोटा)

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