Проблеми по произведенията на Рей Бредбъри. Преглед на разказа на Рей Бредбъри „The Veld“, Гражданите Глеб Велд анализ на произведението

Аз, гражданин Глеб Сергеевич, съм роден на 11 юли 1999 г. Живея в село Каркатееви, област Нефтеюганск, уча в 8 клас. Моите хобита: чета, рисувам, обичам да пиша приказки и разкази. Преглед на разказа на Рей Бредбъри „The Veldt” Прогрес, който убива Какво е фантазия? Ами подсъзнанието? Колко реални могат да станат плодовете на нашето въображение? Нека се опитаме да отговорим на тези и някои други въпроси. Реймънд Дъглас Бредбъри е известен американски писател от втората половина на ХХ век. В книгите си като „451 по Фаренхайт“, „Марсиански хроники“ и „Вино от глухарчета“ той повдига сложни морални въпроси, отговорите на които намираме, докато разбираме сюжета на творбите. Главните герои на историята "The Veld" са обикновено американско семейство, което живее в необичаен свят - светът на бъдещето. Няма значение кой век е - XXI или XXIII, но принципите на морала и морала са вечни, независимо от времето и мястото. Такива невероятни неща като например автоматична къща, където самата баня ще ви измие, светлината ще се включи веднага щом влезете и ще се изключи веднага щом излезете, а печката сама ще приготви вечеря, са станали част от обичайния живот на героите от историята. Точно както колите, компютрите и мобилните телефони навлязоха в живота ни. Но ето въпросът: стана ли прогресът приятел на човека, какви скрити опасности крие? Докато четем историята, разбираме, че в такава къща човешкият труд изобщо не е необходим, къщата ще направи всичко сама. Хората, живеещи тук, не само скоро ще станат мързеливи и ще свикнат да получават всичко наведнъж и по най-добрия възможен начин без никакви усилия, но също така ще получат усещането, че

Никой не се нуждае от тях, не означават нищо и не са способни на нищо. Особено в сравнение с този „автоматичен хълк“. Става страшно, започвате да си мислите, че докато спите, една „умна и независима“ къща може да прави с вас каквото си иска. Точно това разбират г-н и г-жа Джордж и Лидия Хадли. Има ли нужда човечеството от такова привидно „лесно бъдеще“? Разбира се, това не е най-лошото. Най-яркият детайл от такъв дом е уникално творение на човешкия ум: „жива“ детска стая. Тя улавя всякакви колебания в психиката на детето и превръща тайните желания, мисли, мечти и емоции в реалност. Тази реалност е замислена като илюзия, създадена под въздействието на миризми и стерео звуци, както и цветен триизмерен филм, прожектиран върху стъклен екран. Първоначално всичко, което се случва, се възприема като фантазия, която, както скоро ще разберем, се превръща в истински кошмар. Фантазия, която може да те убие по твоя вина. Ако автоматичният дом може да замести човек в ежедневието, тогава защо да не може да направи същото и в сърцата на любимите хора? Децата, за които е създадена детска стая, изпитват различни емоции - от любов до омраза, между които, както знаете, може да има само една стъпка. Внимавайте с емоциите и желанията си. Стаята, вместо да освобождава психиката на детето от негативни влияния, ги насърчава. Тя възприема както чувства на привързаност и нежност, така и чувства на омраза, които могат да стигнат дотам, че децата да пожелаят смъртта на родителите си. За обикновените деца подобни желания са мимолетни и веднага изчезват. Но стаята създава илюзията, че тези желания са се сбъднали... Какъв е краят на тази история? Г-н и г-жа Хедли планират да се преместят от дома, да се отпуснат и да започнат нов живот. Но къщата просто не изпуска прегръдката си. Хедли страдат от ужасна съдба, заключени в детската си стая от собствените си малтретирани деца Питър и Уенди и след това изядени от африкански лъвове. Неволни свидетели и

Горещото поле и жаркото слънце зад стените на автоматичния корпус стават съучастници в тази трагедия. Ами децата? Те дори не са разстроени от случилото се, защото домът, очевидно, вече се е превърнал в много по-важна част от живота на децата, отколкото близките. "Чаша чай?" – пита Уенди семейния приятел Дейвид Макклийн, когато идва да придружи Хадли към нов живот, живот без електроника, на почивка в Айова и вижда как лъвовете довършват плячката си в водопой. Тук бих искал да приключа прегледа си. Но основното остава неизказано. Смисълът на историята е, че в сляпото преследване на комфорта сред най-новите постижения на науката и технологиите не бива да забравяме, че машините и роботите не могат да заменят човешката топлота и разбиране, а прогресът не може да замени верния приятел и събеседник, и че човек не трябва всеки може да разчита само на технологията. Много ми хареса тази история. Особено ме порази колко реалистичен е сюжетът на историята, благодарение на изразните средства и таланта на писателя, който успя да накара читателя да се замисли. „The Veldt” от Рей Бредбъри вече се превърна в незаменим обитател на моята лавица, в съседство с произведенията на други американски писатели. Гражданин Глеб, ученик от 8 клас на Каркатеевската гимназия

Рей Бредбъри повдига проблема за взаимоотношенията между деца и родители в разказа си „The Veldt“. Героите на историята са две десетгодишни деца Питър и Уенди и техните родители Лидия и Джордж.

Родителите, обичайки децата си и искайки да им угодят, им купиха стая-чудо в своята „Къща на щастието“, всичките стени на която бяха компютърни монитори. Стаята можеше да възпроизведе на стените си всеки пейзаж, всякакви картини и сцени, които децата само могат да си представят. И като цяло тази къща вършеше цялата работа за своите обитатели: той готвеше, почистваше, миеше, миеше ги, завързваше връзките на обувките им, правеше всичко, за да направи живота им възможно най-комфортен.

Изглежда страхотна и много удобна идея. Времето, пропиляно в ежедневни грижи, вече е освободено и може да бъде изразходвано за...

И тогава напълно неочаквано възникна проблем. Оказа се, че няма за какво да отделя свободното си време.

И майката Лидия, и бащата Георги започнаха да се чувстват ненужни, нямаше с какво да се занимават, станаха нервни и неуравновесени.

С децата беше още по-зле. Оказа се, че стаята напълно е изместила родителите им от ежедневието и сърцата им. Децата вече нямаха нужда от мама и татко, защото механичната къща правеше всичко много по-бързо и по-добре от живите хора.

Защо нещо се обърка?

Родителите първи усетиха, че нещо не е наред. Те интуитивно се досетиха, че всичко е в стаята и дори го изключиха за няколко часа. Децата започнаха да изпадат в ужасна истерия и в душите им се надигна омраза към родителите. Сега стаята беше постоянно пълна с африкански велдт и оттам се чуваха ужасни, сърцераздирателни писъци. Лъвовете, живеещи във Велдта, постоянно ядяха нещо, а лешоядите, след като приключиха с кървавата си храна, дълго време кръжаха над костите на жертвите.

Родителите решават да започнат нов, нормален живот, без роботи, машини и измислена реалност. Оттук нататък те ще правят всичко сами. Но когато на децата се каже това, те изпадат в истерия, не могат да си представят живота без стая.

За тях „Достатъчно е да гледате, слушате и миришете! Няма други полезни занимания.“

Децата убеждават Джордж и Лидия да включат стаята за минута и да ги заключат там. Лъвовете оживяват и изяждат родителите и става ясно чии писъци се чуват от детската стая през последните месеци, защото децата толкова често са си представяли смъртта на родителите си, че тя е станала реалност.

Може ли някой да поправи това?

Децата виновни ли са за своята жестокост? Защо е бил възможен такъв резултат? Родителите разглезиха децата си, като не изразходваха времето и умствените си сили за тях, а само парите си. Душите на децата, нечувстващи човешко отношение към себе си, сами се превърнаха в автомати, те, като родителите си, искаха само да консумират, без да мислят и да полагат усилия.

Със своята история Рей Бредбъри насочи вниманието към проблема с неразбирането между деца и родители, нежеланието да мислят и да показват участие в съдбата на другия.

Всички ние, които сме чели тази история, трябва да преразгледаме отношенията си с близките си, да не пестим топлината си за тях и всичко ще се получи, любовта и взаимното разбирателство няма да ни позволят поне до известна степен да повторим съдбата на героите на историята.

MBOU "Kukshumskaya OOSH"

Урок по семейно четене

SOS! (Спаси душите ни!)

базиран на разказа "VELD" на Рей Бредбъри

Проведено

Класен ръководител на 7 клас

MBOU "Kukshumskaya OOSH"

за ръководители на областни учебни заведения

0 " style="border-collapse:collapse;border:none">

Предстои обсъждане на отговорите на децата.

III. За какво ви накара да се замислите от историята?

Децата извършиха зверство, което не може да бъде оправдано. Като убиха родителите си, Питър и Уенди убиха собствените си души. Просто още не са го осъзнали.

Безгрижният живот в къщата създаде илюзията за щастие за момчето и момичето, но е невъзможно да бъдеш щастлив с омраза и грях в душата. Точно за това ни накара да се замислим талантливият писател-фантаст. Бредбъри предупреждава читателите за опасностите от злото, жестокостта и насилието и ги учи да осмислят критично действията си.

Отражение. Съвременният свят също е изпълнен с такива опасности. В края на краищата това, което писателите на научна фантастика предричат, ще се сбъдне някой ден.

Вече можем да кажем, че с всеки изминал ден има все повече семейства, в които родителите са се оттеглили от отглеждането на децата, в които няма комуникация.

Много майки гледат сериали, тревожат се за съдбата на напълно непознати, но нямат време за децата си.

Има семейства, в които децата дори не искат да погледнат своите (пияни) родители.

Преследвайки материалното богатство, бащите най-често излизат на работа. Те идват, опитват се (някои!) да научат децата какви трябва да бъдат за седмица-две и после пак си тръгват.

Както в приказката, децата получават всичко, което искат (или почти всичко) и не дават нищо в замяна

Дата: 31.07.2010 14:04 |

Уенди и Питър са герои от разказа на Рей Бредбъри „The Veldt“, деца, убили родителите си, които искали да ги лишат от забавление.

източник:разказ "Велд" (1950)

Уенди и Питър са деца на Джордж и Лидия Хедли. Родителите им купиха детска стая, която беше стая, нещо като кино с площ над сто метра. Но това не беше обикновено кино. Можеше да покаже всяка снимка, трябваше само да помислиш за нея. Освен това зрителят, който се намираше в детската стая, имаше усещането, че се намира в света, който детската стая показва.

Един ден, след като чуха странни викове, Джордж и Лидия отидоха в детската стая и видяха, че там не се прожектират анимационни филми и приказки, а африкански велди и лъвове, които поглъщат плячката си. Освен това лъвовете и миризмата на кръв им се струваха твърде реални. Те решили да затворят стаята, тъй като смятали, че това се отразява зле на психиката на децата.

Уенди и Петър вдигнаха скандал, но родителите бяха непреклонни.

— Не искам детската стая да е заключена — каза Питър студено.
- Така че да ви кажа, че всъщност ще напуснем тази къща за един месец, нека се опитаме да живеем според златния принцип: "Всеки прави всичко сам."
- Ужасно! И така, трябва ли сам да си завържа обувките, без автоматична машина за завързване, да си измия зъбите, да среша косата си, да се измия?
„Не мислиш ли, че дори би било хубаво за промяна?“
- Ще бъде отвратително. Изобщо не бях доволен, когато премахнахте автоматичния художник.
- Исках да се научиш да рисуваш, синко.
- За какво? Достатъчно за гледане, слушане и миризма! Други дейности, които си заслужават, няма“.

Децата са свикнали (историята на Рей Бредбъри описва бъдещето) към стаята и към факта, че автоматичните механизми правят всичко вместо тях. Решиха да предприемат крайни мерки.

„Значи решихте скоро да изключите къщата ни?
- Мислихме за това.
- Съветвам те да помислиш отново, татко.
- Но, но, сине, без заплахи!
- Страхотен. „И Питър отиде в детската стая.“

Уенди и Питър се престориха, че се подчиняват на волята на родителите си и поискаха да включат стаята за последен път. Когато родителите отишли там, децата затворили вратата отвън и ги заключили. Джордж и Лидия видяха лъвове да се приближават към тях.

Оказа се, че детската стая не е просто триизмерно кино. Тя можеше да превърне фантазиите в реалност и се подчиняваше само на Питър. Когато лъвовете ги нападнаха, родителите изкрещяха и разбраха защо писъците, които чуха, бяха толкова познати. Децата, мразейки родителите си, ги убиваха във фантазиите си.

„И тогава те чуха... Лъвове от три страни в жълтата трева на велдата, шумолене на сухи стъбла под лапите им, тътен в гърлата им. Лъвове. Г-н Хедли погледна жена си, след което заедно се обърнаха към с лице към хищниците, които бавно, приклекнали към земята, се приближаваха към тях. Г-н и г-жа Хадли изкрещяха. И изведнъж осъзнаха защо писъците, които бяха чули преди, им се сториха толкова познати.

Лъвовете ги разкъсаха на парчета.

Зловеща история и страховити деца. Интересното е, че имената им съвпадат с героите от книгите на Джеймс Бари за Питър Пан.

По разказа през 1987 г. е заснет филмът "Велд" - антиутопичен филм на съветския режисьор Назим Туляходжаев.

Дом за щастие. Урок по извънкласно четене по разказа на Рей Бредбъри "The Veldt"

цели :

1. Преподавайте проблемен анализ на произведение:

да развият способността да виждат средства за изразяване на тема, начини за решаване

поставени проблеми, способност за идентифициране на художествени средства в текста

изразителност, вижте ролята на детайла.

2. Развиват творческа активност у учениците; способност за намиране и подчертаване

Основното нещо; способност за сравнение.

3. Развийте желание за спазване на етичните и морални стандарти

живот; способността да се прави разлика между истинските и неверните стойности; развийте духовно

Оборудване:

разказ „Велд”;

ученически рисунки.

Запис на песента на Е. Крилатов „Красивото е далеч“

Студентски есета

репродукции на слайдове на тема „Дом“

разказ на С. Т. Аксаков „Детски години на внука Багров”

Встъпително слово на учителя

Рей Бредбъри е известен американски писател на научна фантастика. Творбите му са много интересни и вие вече сте се убедили в това.

Какви разкази на Бредбъри сте чели?

Да си припомним интересни факти от живота на Бредбъри.(Показвам карти. Децата запомнят фактите)

уникална памет - имаше уникална памет.Помнеше себе си почти от раждането си.

Правнук на магьосницата- имаше легенда в семейството за вещица в собственото й родословно дърво, сякаш е била изгорена в процес на вещици

Якето на чичо Лестър -след завършване на училище не можаха да му купят яке, трябваше да отиде на бала в костюма на покойния си чичо, който умря от ръцете на разбойник, Дупките от куршуми по корема на якето бяха внимателно поправен.

Произведения на Ф. М. Достоевски - беше главният автор.

Вместо колеж не отиде в колеж Колежът беше заменен от библиотеки

Маргарет _wife, ми помогна да работя върху книги през целия си живот

деца -4 дъщери

професия - писател -на 12 години разбрах, че искам да бъда писател и се занимавах сериозно само с това нещо

професия-кино- През живота си той написва много филмови сценарии.За най-успешен се смята филмът „Моби Дик". Най-големият филмов проект е сериалът „Театърът на Рей Бредбъри"

номер на колата - В офиса му регистрационният номер F-451 е закован на стената, но самият той никога не е сядал зад волана, защото... Като дете видях 2 ужасни катастрофи.Ужасните впечатления останаха с него завинаги

Бредбъри -поет- Като дете ходих на поетичен клуб - не ми хареса. И тогава един ден, когато писателят вече беше на 41, редакторът на футболното списание E го извика да поръча статия за футбола). Бредбъри отказа Въпреки че Бредбъри обичаше футбола, а брат му беше професионален футболист в младостта си.

След като отказа на клиента, Бредбъри затвори телефона и се потопи в спомени за старите дни и брат си. Неочаквано за себе си той сяда на пишеща машина и написва стихотворение от осем страници за сезоните, хората и самата игра. Бредбъри смята, че е глупаво да изпраща стихове на футболно списание, но все пак ги изпраща. И той получи чек за $500 на следващата сутрин - никой никога не беше приемал работата му толкова бързо. Стихотворението е публикувано в списанието и дори е препечатано на корицата.

Вдъхновен, Бредбъри започва да пише поезия. През следващите 15 години той пише поезия всеки ден. В родината на писателя са издадени повече от дузина сборници. Не са преведени на руски.

Архитектът Бредбъри (покажи слайд)

разработи няколко концепции за компанията Zherdet („Партньорство Zherdet”). От тях израства новият градски мол Horton Plaza, построен през 1985 г. в Сан Диего (Калифорния) за 140 милиона долара. Бредбъри формулира концепцията за това в есето си „Естетиката на изгубеността“: писателят възхвалява насладата от усещането, което човек може да изпита, докато се скита по улиците на Париж, Лондон или Ню Йорк и се изгубва в тях, без безпокойство, но изпитвайки „ божествено” усещане за изгубеност.

Horton Plaza, със своите четири стъпаловидни и пресичащи се етажа, балкони, скрити ниши, внезапни задънени улици, колонади, кани посетителя да се изгуби за кратко, създавайки му усещане за изгубен. За разлика от дизайна на конвенционалните молове, които са насочени към това купувачът да мисли по-малко къде да отиде и да гледа повече витрините, този проект, в който самият мол, а не магазините, беше център на внимание (което направи цялата идея с главата надолу) беше изключително рискован проект. Рискът обаче се изплати многократно: 25 милиона души посетиха търговския център през годината. И до днес той остава най-големият търговски обект в града. Герде уверява, че „влиянието на Бредбъри върху проекта е всеобхватно

що се отнася до надгробния ми камък

„Ами моят надгробен камък? Бих искал да взема назаем един стар стълб за лампа, в случай че се скиташ до гроба ми през нощта, за да ми кажеш „Здравей!“. И фенерът ще гори, ще се върти и ще сплита една тайна с друга - сплита я завинаги. И ако дойдете на гости, оставете ябълка за призраците."

Предсказанията на Бредбъри, които се сбъднаха (прототип на съвременните социални мрежи през 1935 г., слушалки, плейър, радио, 24-часови банкомати, телевизори с плосък екран, стаи за виртуална реалност, сателитно наблюдение, автомобили с изкуствен интелект.

Преди време сте писали есе на тема „Дом за щастие” и сте нарисували къщата на мечтите си. Писал си за мечтата си. Внимателно прочетох вашите есета, които се оказаха много сходни. Това е примерен дом на щастието: голям, има огромен аквариум, 3.5D кино, красиви луксозни мебели, различни джаджи. И отложих само няколко работни места. Защо? Ще ви кажа в края на урока. Сега да се обърнем към текста.

Работа с текст

Дейности на учителя. Въпроси

Студентски дейности. Предложени отговори

1. Семейство Хадли живее в къща с обещаващото име „Всичко за щастието". Има всичко, за което сте мечтали във вашите писания. Най-добрите умове на човечеството са озадачени над проекти на къщи от този тип. Забележка: абсолютна материална сигурност, пълна комфорт, райско съществуване

Колко струва къщата?

2 С каква цел Лидия и Джордж Хедли купиха скъпа къща?

струва 30 000 долара

Ето защо купихме тази къща, за да не се налага да правим нищо сами.

3. С какви технически чудеса е оборудвана къщата?

4 Защо привлече възхищението на собствениците си?

Ваната автоматично измива членовете на семейството, а автоматичната маса послушно сервира различни ястия. В къщата имаше говорещи часовници, машини за лъскане на обувки, механични гъби, кърпи, четки за зъби и кърпи. люлеещи се легла, придружаваща светлина.

Къщата „облича, храни, поддържа, люлее, пее и играе“.

5 Семейство Хадли се гордееше особено с детската си стая. „Сто четиридесет и четири квадратни метра, височина – десет метра.“ Защо Джордж не спести да придобие това „чудо на съвършенството“

6Какво е предназначението на детската стая според родителите, лекарите и създателите на стаята?

7Какъв е принципът на работа на стаята?

8 Какво привлече Питър и Уенди, десетгодишни деца, в нея?

9 Какво забеляза бащата, когато влезе в детската стая?

Децата трябва да получават най-доброто”, каза бащата.

Източник на забавление, забавление; помага на децата да се отърват от неврози, развива въображението, помага за изучаване на детската психика, коригира я.

Скритите одорофони донесоха вълна от миризми, правейки призования към ред фантастичен свят осезаем, реален. Светещи стаи, обемно цветно фолио. Детската стая точно вдигна телепатиятаеманация (материализиране на мисълта) -достатъчно е да изпратите умствена поръчка и тя ще бъде изпълнена. (пиша на дъската)

Те буквално не напуснаха детската стая: в края на краищата тя превръща всяка от техните фантазии в реалност. Децата извикаха любимите си герои от прочетени приказки.

„Срещна Алиса в страната на чудесата или фалшивата костенурка...(стр.3)

10 Интересно, нали? Но скоро Лидия Хадли се почувства ненужна. С какви думи чуваме това?

11 Как се промени Джордж?

12 Родителите се чувстваха некомфортно в собствения си дом. Нещо повече, те се уплашиха! Защо? (покажи слайд)

13 Кога границата между измислицата и реалността започва да изчезва в една история и какво впечатление прави това на читателите?

14 Защо се случи това? Как лекарят отговаря на този въпрос?

Тук май нямам нужда от нищо. Дом – съпруга, майка и прислужница.

Стана нервен, започна да пуши повече от обикновено и увеличи дозата на сънотворните. Но най-лошото е, че родителите постепенно станаха ненужни на децата.

Питър и Уенди наскоро започнаха да играят африкански велдт. Лидия и Джордж прекараха дни, чувайки нечии писъци от болка и ужас. Лъвовете разкъсаха някого на парчета, а лешоядите кълвяха останките и гризаха костите. Децата си играеха на смъртта. Един ден възрастните едва избягаха от лъвове, които се втурнаха към тях. И това в собствения ви дом!

Когато намират портфейла на Джордж и шала на Хадли в детската стая.

Отговорът на този въпрос беше убедително даден от психиатър, поканен за консултация: "Едно дете не може да живее без привързаности. Вие и съпругата ви позволихте тази стая, тази къща да заеме вашето място в сърцата им. Детската стая стана майка им и баща, това в крайна сметка в живота им е много по-важно от истинските родители.“

15. Какво мислите, че е трябвало да направят родителите, след като са чули заключението на лекаря?

Първо, по всякакъв начин да установявате отношения с деца, защото те са само на десет години! Възрастните трябваше да намерят думи на любов, които синът и дъщеря им не бяха чували толкова дълго. След като създадоха идеални условия за игра на децата, родителите се оттеглиха от тяхното възпитание, лишиха децата си от родителска топлина и престанаха да бъдат пример за тях. Семейните връзки бяха прекъснати. Семейството беше унищожено. Детската любов и привързаност започнаха да принадлежат на стаята. Това са глупости!

16. Страхът се настани в къщата.

Какви художествени детайли използва писателят, когато описва Велда, за да ни накара да почувстваме нарастващата опасност?

17 Какви изразни средства използва авторът, за да изобрази нарастващата опасност. Открийте епитети, които предават мирис, температура, цвят? Кой цвят преобладава? Открийте метафора, която описва Африка в детска стая?

а) Постоянни писъци от детската стая.

б) Вратата се разклати, „сякаш от удар отвътре.“ Лъвовете се опитаха да избягат.

в) Главата на семейството намери окървавения шал на жена си и портфейла си със следи от кръв и зъби на лъвове в детската стая.

г) Картината на велда е неприятна. Остра миризма на животни, изсъхваща миризма на трева, миризма на кръв; Звуци - шумоленето на пълзящи хищници, шумно дишане на лъвове, далечен тропот на копита на антилопи; Температура - горещ въздух. Сравнения - Лъчите на слънцето е като докосването на гореща лапа, прахта е облак от червен пипер. През последния месец Джордж „чу рев на лъв, дори в офиса си усети острата миризма на хищници“.

д) Изобилието от жълт цвят ме притесняваше и създаваше нервност. Слънцето в небето е горещо и жълто. Тревата е изсъхнала, тоест мръсна - жълта, изсъхнала. Жълт цвят на лъвски кожи. Зловещи жълто-зелени очи на хищници.

Метафора - сега пред нас е печка, която диша убийство

18 Родителите видяха, че децата им са станали непоносими: не се подчиняват, живеят собствения си живот. Как са се променили?

19. Родителите и децата са като два острова, между които няма връзка.Как авторът подчертава вътрешната празнота на децата, техния егоизъм чрез външния вид и интонацията в диалозите?

Първо, те спряха да играят на добри приказки, заменяйки ги с кървавия велд.

Второ, научиха се да лицемерят и да лъжат.

Писателят обръща внимание и на очите им, "ярко сини топки", лишени от мисъл, неизразяващи никакви чувства. Те са се заселили в душите си. Момчето и момичето обмислят и хладнокръвно задействат план за убийството на най-близките хора, майка и баща. Не е ли чудовищно? Интонация в диалозите:

„попита остро“, „каза студено“, „Съветвам те да помислиш, татко“

20 Защо лъвовете са се заселили в стаята, предназначена за игри и детски фантазии и защо децата крият велда от родителите си?

21 Защо родителите искат да заключат стаята си от децата си?

22 Какъв е бил тласъкът за драматичните събития?

23 Как реагираха децата на решението на баща си?

24 Как се досетихте, че децата са замислили нещо ужасно7

25 Какво е посъветвал лекарят родителите?

26 И родителите показаха младост. Какво стана?

Децата са развили агресия към родителите и страхове, за да запазят силата си, децата опитомяват Велда.

Те са загубили контакт с децата си.

Решението на Джордж да напусне цялото семейство за месец, след като е изключил всички прекъсвачи в къщата, включително детската стая.

"Те крещяха, скачаха, хвърляха неща. Те крещяха, плачеха, ругаеха, втурнаха се из стаите."

Те възприели решението на баща си като убиване на стаята и били много притеснени.

Децата решили да отровят родителите си - портфейла на бащата, шала на майката.

„Незабавно изключете тази проклета стая и водете децата на процедури всеки ден в продължение на поне една година.“ В този случай детската стая, вместо да се отърве от разрушителните тенденции, ги насърчава!“

Родителите проявили малодушие и включили стаята „за минута“. Децата се възползвали от предоставения им шанс, планирайки да ги примамят до смърт

27 Какво чувство изпитахте, когато прочетохте до края? Шок

28 Да се върнем към името на къщата на героите „Всичко за щастие.“ Жителите на къщата бяха нещастни. Защо?

Даша имаше индивидуална задача да прочете откъси от разказа на С. Т. Аксаков „Детските години на внука Багров.” Беше необходимо да се намерят точки на пресичане с разказа „Велд”

Безгрижният живот в къщата създаде илюзията за щастие за момчето и момичето, но е невъзможно да бъдеш щастлив с омраза и грях в душата

Цялото това великолепие неусетно унищожи независимостта на децата, радостта от опознаването на света.

Общата тема е темата за семейството, отношенията между родители и деца, но

В разказа „Велд” авторът никога не ги нарича семейство, но в разказа на Асаков тази дума се чете между редовете. В историята, написана през! (век), майката е постоянно до сина си, говорят много, момчето много чете.В историята „Велд“ има лъв, който вдъхва ужас, а в Аксаков „благодарният лъв" е библейски лъв, където свещените думи превърнаха дивия звяр в „благодарен" лъв. А второто изображение е момче, което се облича, и автоматичен майстор на дантела от Велд.

Децата извършиха зверство, което не може да бъде оправдано. Като извършиха убийството на родителите си, Питър и Уенди убиха себе си, собствените си души. Просто още не са го осъзнали. Точно за това ни накара да се замислим талантливият писател-фантаст. Бредбъри предупреждава читателите за опасността от злото, жестокостта и насилието, от безразличието, от стремежа към материално богатство, което дава само въображаемо щастие, и учи на критичен размисъл върху техните действия.

Отражение.

Говорете за днешния урок, като използвате следните начални изречения:

Беше ми интересно..

Научих..

Разбрах как трябва да се направи.

Беше ми трудно...

Осъзнах че..

Чувствата ми...

Звучи музиката на Е. Крилатов „Красивото е далеч“ Струва ми се, че тази песен за „красивото е далеч“ отразява съдържанието на урока.

И сега ще отговоря защо отложих няколко творби.. В тези творби видях желание да направя къща, в която исках да дойда с приятели, има стая, в която цялото семейство се събира и прави общо нещо. Мисля, че в такава къща всички наистина ще бъдат щастливи.

D.Z. Искате ли да промените нещо в дома си за щастие? Премахнете нещо или добавете нещо. Това е вашето домашно.