Классный час на тему "день именинника". Классный час "день осеннего именинника" День именинника классный час
2016 год
МКОУ «Дракинская СОШ»
(лето-осень)
1 класс
Кл. руководитель
Красикова А.Н.
Ход праздника
Все на праздник к нам спешите! Веселимся, детвора. 1класс сегодня в школе празднует День именинника!
Мы ребят поздравить рады,
Пожелать здоровья им.
И отличных лишь отметок
Мы, конечно же, хотим.
Будьте вы дружны, задорны,
Мам не стоит огорчать.
А для этого вам надо
Лишь пятерки получать!
Дорогие ребята! Уважаемые взрослые!
Сегодня у нас праздник-День именинника. Мы поздравляем сегодня детей, которые родились летом и осенью.
Это (выходят дети):
День рождения- это самый веселый праздник. В этот день приглашают самых близких друзей накрывают стол со всякими сладостями, принимают поздравления именинники, и, конечно, День рождения богат развлечениями, танцами и песнями.
И сейчас наши именинники исполнят песню«Пусть бегут неуклюже»
А теперь переходим к поздравлениям.
Ребята расскажут стихотворения.
Ученик 1.Мы собрались не случайно,
праздник наш начать пора.
Ведь сегодня отмечает,
День Рождения детвора!
Ученик 2.Что такое День Рожденья?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
Соревнования, где ждёт успех!
Ученик 3. И не зря наш первый класс
Праздник отмечает,
С Днем Рождения ребят,
Наших поздравляет!
Прямо с раннего утра,
Крикнем радостно и дружно:
«С Днём Рождения! Ура!»
Ученик 5.Вам семь лет, а это значит,
Что вы на год подросли,
И никто из вас не плачет,
Просто чудо – малыши!
Ученик 6. Пусть будет радость и веселье,
Ведь только этим мы живем.
Ученик 7. Где взять такое слово,
Чтоб в день рожденья пожелать
Всем вам хорошего здоровья
И никогда не унывать.
Ученик 8.Поздравляем с днем рождения, ребят!
Ученик 9.Пусть веселье не смолкает,
Звонкий смех.
Пусть поют они и пляшут
Лучше всех!
Ученик 10.Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали вас ненастья,
Вся жизнь, чтоб светлая была!
Ученик 11.Вы, ребята, не зевайте!
Поздравленья принимайте.
Не грустите никогда,
Веселитесь вы всегда!
Ученик 12.Вам в День Рожденья
Хотим пожелать
Сиять, словно солнце,
Как птицы, летать.
Ученик 13.Печалей не знайте,
Обид не держите.
О лучшем мечтайте,
С судьбою дружите.
Ученик 14.Желаем вам обид не знать,
И непременно надо пожелать –
А теперь давайте поиграем. Для этого разделимся на 2 команды.
Впереди вас ждут 6 конкурсов. За каждый вы будете получать одну букву. В заключении вы должны собрать из букв слово.
Итак, начинаем.
1 конкурс «Осторожно, гололед!»
Передвигаться только, наступая на льдины, передвигая их вперед. Затем передать следующему.
2 конкурс «Вместе весело шагать»
Надо встать парами. Воздушный шарик зажать с помощью головы и пройти так расстояние. Шарик передать затем следующей паре.
3 конкурс « Угадай героя сказки»
Ведущий. Ребята, в этом конкурсе вам нужно будет отгадать загадки, герои которых сказочные персонажи.
Загадки для первой команды.
1. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)
2. Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Кто распростился с зелёною кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей? (Лягушка)
3. В диких джунглях он живёт,
Волка он отцом зовёт.
А удав, пантера, мишка –
Друзья дикого мальчишки. (Маугли)
4. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … (Карлсон)
5. Нежная девочка с хвостом
Пеной морскою станет потом.
Всё потеряет, любви не продав,
Жизнь свою за неё отдав. (Русалочка)
Загадки для второй команды .
1. Живёт в лесной избушке,
Ей скоро триста лет.
И можно к той старушке
Попасться на обед. (Баба Яга)
2. Появилась девочка в чашечке цветка,
А размером крошечка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала,
Кто же эта девочка, что нам во всём мила? (Дюймовочка)
3. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несёт её домой. (Маша из сказки «Маша и Медведь»)
4. Живёт в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Спит за семерых. (Балда)
5. Он сына мельника в маркиза превратил,
Затем на дочке короля его женил.
При этом я открою вам секрет,
Был, словно мышка, съеден людоед. (Кот в сапогах)
4 конкурс «Самые ловкие»
Пронести шарик (теннисный мяч) на подносе, передать его следующему.
5 конкурс «Снежный ком»
2 снежинки-надо встать парами, 3 снежинки – по трое,4 снежинки-по 4 человека, 5 снежинок- по 5 человек.(затем в разбивку)
Настало время собрать слово. (Дети собирают из букв слова: «Дружба», «Друзья»)
Молодцы!
Ребята, а какую песню всегда поют на именинах? («Каравай»)
Ты к столу нас приглашай! (Дети садятся за столы.)
А теперь можно и потанцевать. (Танцевальная программа)
Было все и угощение и развлечение. А чего не было? (Подарков)
Вручение подарков. Спасибо!
Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? ... (Нет - дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши)
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно... (Да)
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим... (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... (Да)
День рожденья - день веселый? ... (Да)
Ждут вас игры и приколы? ...(Да)
С юмором у вас в порядке? ...(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)
Именинников поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
Им подарим шоколадку? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем больше... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными! ... (Да)
И крикливыми, и драчливыми... (Нет)
Чтоб родители любили! ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Только сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас
1.Мы собрались не случайно,
праздник наш начать пора.
Ведь сегодня отмечает,
День Рождения детвора!
2.Что такое День Рожденья?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
Соревнования, где ждёт успех!
3. И не зря наш первый класс
Праздник отмечает,
С Днем Рождения ребят,
Наших поздравляет!
Ученик 4. Отмечать нам праздник нужно
Прямо с раннего утра,
Крикнем радостно и дружно:
«С Днём Рождения! Ура!»
5.Вам семь лет, а это значит,
Что вы на год подросли,
И никто из вас не плачет,
Просто чудо – малыши!
6. Пусть будет радость и веселье,
Ведь только этим мы живем.
И говорим мы: «С Днем рожденья!
Со светлым и счастливым днем!»
7. Где взять такое слово,
Чтоб в день рожденья пожелать
Всем вам хорошего здоровья
И никогда не унывать.
8.Поздравляем с днем рождения, ребят!
Пусть все сбудется, чего они хотят,
9.Пусть веселье не смолкает,
Звонкий смех.
Пусть поют они и пляшут
Лучше всех!
10.Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали вас ненастья,
Вся жизнь, чтоб светлая была!
11.Вы, ребята, не зевайте!
Поздравленья принимайте.
Не грустите никогда,
Веселитесь вы всегда!
12.Вам в День Рожденья
Хотим пожелать
Сиять, словно солнце,
Как птицы, летать.
13.Печалей не знайте,
Обид не держите.
О лучшем мечтайте,
С судьбою дружите.
14.Желаем вам обид не знать,
Пусть в сердце будет больше доброты!
И непременно надо пожелать –
Скорее пусть исполнятся мечты!
Классный час «День именинника» (слайд1)
Цели : Сплочение классного коллектива, создание в коллективе благоприятного психологического климата, развитие творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности.
Ведущий1. Янтарный луч рассвета (слайд2)
Застыл в моем окне
Но, несмотря на это
Немного грустно мне
День наступил и значит
Все на своих местах
Сегодня все иначе
Сегодня все не так
2.Подарка нет дороже (слайд3)
Подарка нет милей
Чем каждый день,
Что прожит, в кругу своих друзей
И нечего на свете
Не происходит зря
И вдаль уносит ветер
Листок календаря
3.И пусть мальчишки и девчонки (слайд4)
Вся озорная детвора
Сегодня скажет звонко
С днем именинника, ура!
4.Нас солнца луч смешит и дразнит (слайд5)
Нам нынче весело с утра
Осень нам дарит звонкий праздник
День именинника Ура!
Песня: «День рожденья» (поет весь класс)
Праздник, праздник празднует наш класс
Праздник, праздник день рожденье наш
«Поздравляем»: весело кричат:
Девочек девять, семь ребят.
Припев: Девочки, мальчики рядышком
Здесь все на празднике вместе
Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.
Именины-праздник золотой,
«Именины, именины»: вместе с нами пой
«С Днём Рождения»: весело кричат
Девочек девять, семь ребят.
Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья!
Сегодня у нас знаменательный день. «Почему знаменательный» - спросите вы.
А вам отвечу - «Потому, что сегодня у нас день именинника ».
Ну и что, что день рождения у нас у всех в разное время. Пусть у одних он уже прошел, а у других еще не наступил
Но ведь как хорошо, когда у вас день рождения и рядом с вами ваши друзья.
Сейчас мы вам представим именинников, у которых день рождения осенью: (слайд6)
Саша, Андрей, Ирина, Алёша, Олег, Марина, Кристина, Яна, Света, Наташа
Ведущий : А кто вы такой, чтобы прерывать наш праздник и чтобы обвинять в преступлении гостей наших, многоуважаемых именинников?
Ведущий : А вы говорите правду?
Ведущий : Раз всезнающий сказал, значит, это правда. Придётся собрать суд. Нам необходима, выбрать председателя суда и адвоката для наших именинников, предлагаю адвокатом выбрать Ксюшу т.к. Ксюша учиться в 5А классе с первого класса и отлично знает всех именинников, а вот председателем суда я предлагаю…
Председатель суда : Мы собрались с вами здесь для того, чтобы вынести приговор тем, кто вот уже на протяжении многих лет, учась с нами, в одном классе подвергает нашу жизнь опасностям. Вы в этом скоро убедитесь.
Председатель суда : Итак, подсудимая Марина прошу встать обвиняется в том, что в 5 классе сбежала с английского языка, неоднократно подвергала опасности жизнь Алёши, опуская свой портфель на его голову. Пиликаньем на своей скрипочке замучила всех соседей
Адвокат : Ну, что вы уважаемый председатель.Эта девочка искренне радуется за достижения товарищей. Принимает близко к сердцу неприятности других, она готова прийти на помощь каждому однокласснику Может и подсказать что-то и просто выслушать.
Председатель суда : ну хорошо, если Марина меня чем - то очень порадует, я готов присоединиться к вашим поздравлениям и даже подарить ей ее портрет из нашей галереи
Председатель суда . Подсудимый Олег обижал всё того же Качкаева, иногда обзывает своих самых лучших друзей. Иногда не делает домашнюю работу, особенно по иностранному языку, но и самое позорное прогулял классный час в пятом классе.
Адвокат : Я продолжу, уверяю вас господин судья, что Олег самый добрый мальчик нашего класса, он всегда поддержит любого одноклассника в трудной ситуации и всегда отличается хорошим настроением
Председатель суда : Ну -ну Олег,что же исполнишь ты, чтоб заработать свой портрет
Песня посвященная «Уроку».
Днём и ночью мысли всё по урокам скачут
Многие ученики над судьбою плачут
скажут много вредных слов (2 раза).
Припев: Урок-это тонкая наука
Урок-это творческая мука
Урок-не назойливая муха
Товарищи ученики вам ни пера, ни пуха.
Сердце трепетно в груди, но не огорчайтесь
Все уроки впереди
Учёбой наслаждайтесь
Кто-то что-то натворил,
но нам классный говорит (2 раза).
Припев тот же:
Подсудимый Андрей бил всё того же слабого Алёшу, не внимателен на уроках, не всегда выполняет добросовестно домашнюю работу, а уж бедный его дневник не заполняется неделями.
Адвокат: Андрей очень занятой ребёнок, только дорога в школу и обратно занимает около двух часов. Ещё он третий год учится в музыкальной школе по классу фортепиано. К Андрею нужно быть снисходительнее, так как он ещё не успел адаптироваться в школе, ведь первые четыре года он учился в садике.
Председатель суда Андрей ждем от тебя оправдания
Председатель суда Подсудимый Алёша Ваш Алёша тоже не совсем спокойный ребенок, любит похулиганить, пообзывать друзей, не к каждому уроку учит литературу. В пятом классе уже успел прогулять русский язык и классный час.
Адвокат: Алёша выделяется среди одноклассников приветливой улыбкой и хорошим настроением, которое никогда не зависит от полученных отметок. В пятом классе у Алеши появился любимый предмет история
Председатель суда Алеша тебе слово, посмотрим как тебе помогут твои друзья
Председатель суда Подсудимая Ирина, из всех именинников у неё меньше всего плохих поступков. Ну подумаешь треснула Игоря в четвёртом классе по голове и забыла сделать домашнее задание по литературе в пятом классе.
Адвокат: Ира-умница, отличница. Самый главный помощник классного руководителя.
Всё читает, объясняет,
Очень много всего знает,
Без Ирины было б очень скучно нам,
Она пошутит, засмеётся,
Очень мило улыбнётся
И опять у нас веселье,
Радость, суета и гам.
Председатель суда Слово Ирине
Председатель суда Подсудимый Саша. А вот у него как раз больше всего плохих поступков. Не каждый день выполняет домашнее задание, во втором классе прогулял английский, в третьем классе разбил одной из девочек нос, другой в пятом классе - лоб. И вообще пятый класс начал с не очень хорошего поведения, уже побывал у завуча школы на беседе за драку с Максимом.
Адвокат: Уважаемый судья, не судите строго его, надеюсь, что, повзрослев, Саша будет очень уважительно относиться к девочкам, ведь занятия спортом, которым он увлечённо занимается, воспитывает.
Председатель суда Слово Саше
Председатель суда Подсудимая Яна, обвиняется в том, что в четвертом классе била все того же Алешу, В третьем дернула за косу Татьяну, в первом классе сбежала с урока, а про себя Яна говорит «Все пять лет дерусь»
Адвокат: Весёлая, общительная, симпатичная девочка.
Если б в школе разрешили модно одеваться,
На уроках переменах шумно развлекаться,
Сделать маникюр, завивку, наложить румяна,
Самой видной бы была Яна.
Председатель суда Слово Яне
Песня «Скатертью, скатертью».
Школу мы закончили начальную
Перешли мы в среднее звено
Даже все отличники напуганы,
Ведь, наверное, сложное оно.
Припев: Скатертью, скатертью
В дальний путь стелется
И упирается прямо в небосвод.
Каждому, каждому в лучшее верится
Катится, катится жизни колесо.
Будут ожиданья не напрасными
Много ждёт открытий впереди
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди.
Припев тот же:
Председатель суда Подсудимая Кристина, обвиняется в том, что очень часто что-нибудь забывает то учебник, то пенал. Но надо быть честными этой болезнью под именем «Забыл» страдают почти все ученики класса
Адвокат: Кристина-староста класса, очень добросовестная и ответственная девочка. Она всегда готова прийти на помощь, с таким другом никогда и нигде не пропадёшь.
Тебе одно подходит званье-
Мисс «доброта» во всей вселенной,
Душа и мудрость в сочетании-
Прекрасном, редком и бесценном.
Председатель суда Ну если ты меня порадуешь. Портрет будет твой
Адвокат : Уважаемый председатель суда у нас есть еще два новых именинника, которых 5А еще не поздравлял. Это Наташа она очень любит музыку, учится в музыкальной школе по классу фортепьяно, любит петь, смотреть телевизор, больше всего любит играть со своей маленькой сестренкой.
(поздравление для Наташи и ее портрет)
Света очень разносторонняя личность занималась в рисовальном кружке, ходила на гимнастику, на танцы. Любит рисовать, гулять на улице. Не любит сидеть дома и не любит, когда на нее злятся и обижаются
Ведущий. Осенью день рождения не только у детей 5А класса, но и у пап и мам 5А (слайд7)
Дети это чудо света
Я увидел это сам
И причислил чудо это
К самым чудным чудесам
Мы пред будущим в ответе
Наша радость. Боль и грусть
Наше будущее - дети
Трудно с ними ну и пусть
В наших детях наша сила
В неземных мирах огни
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они
Ведущий.: . Мы ученики 5А класса поздравляем с днем рождения (слайд8)
Ирину Владимировну и Александра Николаевича,
Светлану Геннадьевну и Александра Николаевича,
Ларису Николаевну
Ольгу Серафимовну,
Наталью Геннадьевну
Вы помните! (слайд9)
Конечно же, вы помните,
Как в школу вместе с сыном (дочкой)
Вы вошли, и билось сердце чаще от волнения,
Когда вы за руку его (её) вели.
Когда, конечно, с грустью вспоминали, как стены школы сами покидали.
И мы хотим вам пожелать, почаще в школу забегать,
Чтобы сыну (дочке) помогать. (слайд10)
Вы не стесняйтесь, приходите.
Дневник по вечерам берите.
Увидев «двойку», не пугайтесь,
Но для порядка поругайтесь.
Вы математику учите, (слайд11)
Но правила не все зубрите.
Литературу уважайте и сыну (дочке) вечером читайте.
С историей дружите тоже
И чувствуйте себя моложе
Природоведение вам, кстати, поможет многое узнать.
Желаем вам всегда дерзать и получать оценку «пять».
(дети поздравляют родителей)
Песня: «Мы желаем счастья вам»
В мире, где кружится снег шальной,
Где моря грозят крутой волной.
Где подолгу доброю
Ждём порой мы весть,
Чтобы было легче в трудный час,
Очень нужно каждому из нас,
Очень нужно каждому
Знать, что счастье есть.
Припев: Мы желаем счастья вам!
Счастья в этом мире большом
Как солнце по утрам
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам!
И оно должно быть таким,
В мире, где ветрам покоя нет,
Где бывает облачный рассвет,
Где в дороге дальней
Нам часто снится дом.
Нужно и в грозу и в снегопад,
Чтобы чей-то очень, добрый взгляд,
"День именинника"
Цели мероприятия: дать возможность учащимся проявить себя, показать свои возможности, способствовать сплочению коллектива.
Оборудование: конверт с письмом, шкатулка, поздравительные телеграммы, корзина с загадками.
Ход мероприятия
Ведущий 1.
Приходит осень в свой черед,
В ней каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то, что ждем весь год –
Чудесный праздник – День рожденья.
Ведущий 2.
Сегодня все мы собрались,
Чтоб именинников поздравить.
Но где ж они? Не вижу я,
Кого нам песнею прославить? (поворачиваясь к открытой двери)
Именинники! Входите поскорей
И порадуйте собравшихся гостей! (звучит музыка)
Учитель.
Дорогие именинники! Уважаемые гости! Сегодня у нас хороший, добрый праздник. Мы собрались для того, чтобы поздравить с днем рождения ребят, родившихся осенью. Давайте их поприветствуем! Ребята, а что мы пожелаем нашим друзьям?
(группа детей читают стихотворения)
Все мы любим День рожденья,
И хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год.
День рожденья – день чудесный,
Радостный, веселый,
Мы желаем на "отлично"
Вам учиться в школе.
День рождения – день прекрасный,
Звонкий и веселый!
Вам желаем не болеть,
Счастье полное иметь,
Никогда не волноваться,
Больше в жизни улыбаться!
А еще мы вам желаем
Маме дома помогать,
И, конечно, никогда
Малышей не обижать!
Будьте здоровыми, будьте счастливыми,
Будьте, как солнышко, красивыми!
Будьте, как бабочки, игривыми!
Будьте всегда трудолюбивыми!
Ведущий 1.
Никак не пойму! Я слышу какие – то странные звуки. Ребята, а вы ничего не слышите?
Ведущий 2.
Ой, ребята, тише, тише!
Что-то странное я слышу,
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы шуршит.
Кто б ты ни был – заходи,
Да ребят повесели! (входит Шуршик)
Шуршик.
Меня к вам направила Осень,
Просила доставить она
Загадки, подарки и скоро сама
Надеется быть здесь сама.
Ведущий1.
Корзину с подарками видим.
А кто же ты сам – то такой?
Поверь, мы тебя не обидим.
Как звать тебя, гость дорогой?
Шуршик.
Ш-ш-шурш-ш-шик!
Ведущий 2.
Шуршик? Какое интересное имя!
Шуршик.
На самой крепкой ветке дуба
Я в тесном желуде сидел.
Пришла пора. И вот оттуда
Я в лес осенний полетел.
Я по листве осенней мчался,
И каждый листик мне шуршал,
А старый дуб до слез смеялся
И Шуршиком меня назвал.
Ведущий1.
Ну, вот теперь понятно, почему тебя так зовут. Шуршик, а что Осень прислала в корзине?
Шуршик.
Загадки. Там загадки не простые,
Там загадки, как живые,
Отгадаете загадку,
Вмиг получите отгадку!
Учитель.
1. Я стою на ножке толстой,
Я стою на ножке гладкой,
Под коричневою шапкой
2. Все детки на ветках
С рожденья в беретках
С деревьев упадут –
Береток не найдут (жедуди)
3. Круглое, румяное,
Я расту на ветке;
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (яблоко)
4. Падают с ветки
5. Мальчик-крошка
В костяной одежке. (орех)
Ведущий 2.
Мы все загадки отгадали.
А осень что-то не идет.
Дорогу, видно, не найдет.
Ведущий 2.
Ребята, пока Осень к нам дорогу ищет, давайте подарим нашим именинникам музыкальный номер.
Осень.
Здравствуйте, ребята!
Так хорошо в лесу осеннем,
Что не хотелось уходить.
Но знаю я, что в день рожденья
Мне деток надо навестить.
Ведь именинникам подарки
Должна сегодня я вручить!
Но сначала – поиграем! (проводится игра “Если нравится тебе, то делай так…”)
(Вбегает Лисичка с конвертом)
Здравствуйте, мои друзья!
Не узнать меня нельзя!
Торопилась к вам, спешила,
Чуть в капкан не угодила.
Всю дорогу я бежала,
Но письмо не потеряла.
В нем привет от всех зверят
Ко дню рождения ребят!
Учитель.
Вовремя пришло письмо,
Чем порадует оно?
Лисичка (читает письмо)
Здравствуйте, ребята! Пишут вам зверята. Мы узнали, что у вас день рождения сейчас. Мы в письме хотим поздравить, с ним лису пришлось отправить. Наша кумушка хитра, да и на ногу быстра. Передать привет с лисицей просят вам лесные птицы. Даже дед Лесовичок нам письмо писать помог. Вам желаем быть опрятными и послушными ребятами, малышей не обижать, поскорей большими стать! Пусть сегодня в день рожденья, как по – щучьему веленью, все желания у вас исполняются тот час! Летом просим в гости к нам на чудесную прогулку, шлем в подарок вам шкатулку!
Учитель.
Что же сделать, чтобы шкатулка открылась? Может ее надо попросить?
Лисичка.
Ты, шкатулка, открывайся,
Открывайся поскорей!
Постарайся, постарайся,
Чтобы стало веселей!
Учитель.
Ребята,давайте все вместе!
(Шкатулка открывается песней “Пусть бегут неуклюже…”)
Осень.
А сейчас пришла пора
Именинников поздравить.
С днем чудесным, днем рожденья,
Вас мы поздравляем.
Именинникам подарки
С радостью вручаем.
(Стук в дверь)
Ведущий 1,2 (хором)
Кто там?
Печкин.
Это я, почтальон Печкин! Принес поздравительные телеграммы. Интересно от кого? Тогда слушайте!
Дорогие ребята! Поздравляю с днем рождения! Прилететь не могу, объелся варенья на дне рождения Малыша.
Поздравляю с днем рождения! Ребята, давайте жить дружно!
Поздравляю с днем рождения! Ну, именинник, погоди!
Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, от медведя ушел, чтобы поздравить ребят с днем рождения!
Учитель.
А теперь поиграем! (проводятся музыкальные игры)
Осень .
Как жаль нам праздник покидать,
Но ждет нас с Шуршиком лес осенний.
Мы долго будем вспоминать
Чудесный праздник – день рожденья!
Шуршик.
До свидания, ребята!
Ведущий 2.
Мы верим, на празднике нашем
Вам некогда было скучать.
Гостям на прощание скажем:
“Мы ждем вас зимою опять!” (Чаепитие)
Список используемой литературы:
Троицкая Н.Б, Королева Г.А. Сценарии школьных праздников. “Дрофа”, Москва, 2003.
1000 загадок. Ярославль “Академия развития”, 1997
Внеклассные мероприятия:/Авт.-сост. О.Е.Жиренко, Л.Н.Яровая.– М:ВАКО,2006.
Журналы “Начальная школа”.
Журналы “Педсовет”.
День именинника в 1«А» классе
27 ноября в уютном зале Центра дополнительного образования «Дружба» собрались первоклашки, их классный руководитель и родители, чтобы отметить День именинника, поздравить с днём рождения детей, родившихся летом и осенью.
Что такое день рожденья?
Я отвечу без сомненья:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов.
День безумного веселья,
День смешного настроенья!
День затейливых идей,
День подарков от друзей.
Вела праздник педагог-организатор ЦДО «Дружба» Августа Константиновна Блинова, которая подготовила для детей интересную, увлекательную праздничную программу.
В начале праздника были представлены именинники: их пятнадцать человек. Летом, в тёплый вечер, в семейном кругу своё семилетие отмечали: Фаттахова Ва-лерия, Беленко Софья, Щербаков Денис, Полетаева Виолетта, Тутубалина Ирина, Абдалов Константин, Байгужина Милана. Осенью в кругу своих близких отмечали свой очередной, седьмой по счёту, день рождения: Цыбульский Александр, Каримова Мария, Гафарова Карина, Мунина Мария, Полюхин Андрей, Зотова Ксения, Бородулин Михаил, Якубжанова Карина.
На празднике именинники и не именинники, разделившись на две команды и, выбрав капитанов команд, творчески соревновались между собой: рисовали фантики своих любимых конфет и героев своих любимых мультфильмов, танцевали под весёлую музыку, отвечали на вопросы, играли в любимую игру «Крестики-нолики», где за магическими клетками спрятались интересные задачи, игры, конкурсы. Одним словом, было некогда скучать.
Не остались без внимания и родители. Им тоже было предложено поучаство-вать в конкурсе рисунков «Самая красивая улыбка».
– Целью этого праздника было не только поздравление с днём рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей первоклассников, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в сложившейся обстановке, включаться в коллективную работу, создать теплую дружескую атмосферу между родителями и детьми, – говорит классный руководитель Резида Файзхановна Валеева.
Дети-первоклашки не забыли поздравить своих мам и бабушек с Днём матери. Они преподнесли им подарок – стенную газету с красивыми словами и аппликациями, изготовленными своими руками.
Без сна ночей твоих прошло немало,
Забот, тревог за нас не перечесть,
Земной поклон тебе, родная мама,
За то, что ты на белом свете есть.
Все именинники получили в подарок из рук Резиды Файзхановны красивые книжки с цветными картинками для внеклассного чтения из серии «Школьная библиотека».
Счастья, радости желаю!
В школе хорошо учиться,
Честно, от души трудиться.
С физкультурою дружить,
Крепкой дружбой дорожить!
Не болеть, не унывать.
Дома старшим помогать.
Чтоб покинуло ненастье,
Были радостны всегда!
Всем желаю солнца, счастья
И улыбок на долгие года!
День именинника закончился чаепитием со сладостями. Праздник удался, и первоклашки ушли домой в приподнятом настроении.
Мы, родители первоклашек, выражаем свою благодарность Августе Константиновне за прекрасный праздник для детей.
Игра "Желалки".
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "Нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
В садик ходит старый дед.
Это правда, дети? ... ("Нет!" - дети стучат ногами)
Внучку водит он туда?
Отвечайте дружно... ("Да!" - хлопают в ладоши)
День рожденья - день веселый? ... (Да)
Ждут вас игры и приколы? ...(Да)
С юмором у вас в порядке? ...(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)
Именинницу поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
Ей подарим шоколадку? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Лизутке больше... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровой, умной, сильной! ... (Да)
И крикливой, и драчливой... (Нет)
Чтоб родители любили! ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Может, хватит поздравлять?
В игры нам пора играть? ... (Да)
ЗАГАДКИ
1. Я стою на ножке толстой,
Я стою на ножке гладкой,
Под коричневою шапкой
С бархатной подкладкой. (гриб)
2. Все детки на ветках
С рожденья в беретках
С деревьев упадут –
Береток не найдут (жедуди)
3. Круглое, румяное,
Я расту на ветке;
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (яблоко)
4. Падают с ветки
Золотые монетки. (Осенние листья)
5. Мальчик-крошка
В костяной одежке. (орех)
«День именинника»
Цель: поздравление именинников, родившихся в определенное время года.
Оформление кабинета: как принято к празднику, помещение класса придется привести в порядок, вместо надоевших таблиц повесить красивые гирлянды, выпустить праздничную стенгазету с пожеланиями именинникам, интересными фотографиями, дружескими шаржами. Очень украсят класс . Они сами по себе праздничны, а если на них фломастерами нарисовать смешные рожицы, то они придадут празднику дополнительное веселье.
И конечно, цветы, даже если день рождения будет зимой или ранней весной.
Ход классного часа
Звучит фонограмма - любая веселая мелодия.
Учитель. Сегодня мы собрались в нашем классе, чтобы поздравить с самым светлым праздником - днем рождения наших одноклассников, тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года... (называется время года).
Звучит фонограмма песни «Пусть бегут неуклюже...» и под аплодисменты выходят именинники.
Добрый вечер, а что это значит?
Значит день был по-доброму начат...
Учитель. И действительно, оказался замечательным не только сегодняшний день, но и все те дни, в которые родились наши одноклассники...(называются имена именинников). Сегодня вечер необычный. Мы собрались, чтобы поздравить наших друзей, чтобы сказать им замечательные и теплые слова!
Посмотрите на именинников:
Все сияют, как новые полтинники.
Все такие хорошие, все такие пригожие.
Не зря любуются ваши родители,
А также окрестные жители.
В день вашего рождения
Желаем всяческих благ земных,
Желаем жить вам, не старея,
До сотни лет среди родных.
Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали вас ненастья,
Вся жизнь чтоб светлая была!
Все вместе. Поздравляем!
Именинники садятся на специально подготовленные места за отдельным столом.
Ученик. К сожалению, наша жизнь построена так, что не всегда осуществляется задуманное и единственной, наверное, главной связующей нитью являются для людей письма. Что такое письмо?
Учитель. Это не просто лист бумаги, исписанный чернилами. Это вестник, несущий радость и печаль, любовь и разочарование, грусть и невысказанные чувства, о которых не успел или не смог сказать.
Ученик. Сегодня мы пробуем написать поздравительное письмо нашим именинникам. А делать мы это будем так: вот лист бумаги - первый человек пишет начало предложения и последнее его слово пишет на отдельной строке, затем заворачивает лист так, чтобы было видно только последнее слово, второй продолжает предложение и пишет начало своего и так далее.
Учитель. Затем мы развернем листок и прочитаем, что у нас получилось.
Выполняется задание, как правило, получается очень интересно и смешно.
Ученик. А сейчас мы проведем песенный конкурс, который называется «Ваши имена».
Класс делится на 2 команды, каждая по очереди исполняет куплет или припев из песни, где есть имена именинников.
Учитель. Очень хорошо! А сейчас еще стихи-поздравления для именинников.
Очень подвижный, неугомонный,
Все переменки как заводной.
Но только услышит звонок на уроки,
Сразу мотор выключает он свой.
Умный, находчивый, сообразительный,
Знания ловит он на лету.
Лучшим он стал в «Турнире смекалистых» -
Нашему Игорю все по плечу.
Хотим пожелать тебе счастья и радости,
С маленьким братиком крепко дружить,
Таким же быть добрым, веселым, смекалистым
И никогда-никогда не тужить!
Девочка с характером!
Несколько упряма.
Редко улыбается –
Царевна Несмеяна.
Очень аккуратная,
Красива и старательна.
Педагога на уроке
Слушает внимательно.
Кристина, с днем рождения
Тебя мы поздравляем!
Крепкого здоровья
И удач желаем!
Ходить желаем реже
С кулачками сжатыми,
Почаще улыбаться
И дружить с ребятами!
Учится отлично,
Маме помогает
И друзей любимых
Ценит, не теряет.
Тихая девчонка,
Вовсе не задира.
Угадайте, кто это?
Это - наша Ира!
Учитель. Мы пока не знаем, сколько нашим прекрасным именинникам лет, но мы это узнаем, когда они зажгут и задуют именинные свечи.
Под музыку выходят родители именинников с тортами и со свечами. Далее идут пожелания родителей своим детям, а дети, загадав желание, задувают свечи.
Ученик. Но не только мы поздравляем наших именинников, даже боги спустились с Олимпа, чтобы их поздравить.
Исполняется сценка учениками из класса.
Действующие лица
Прометей.
Костюмы богов сделать несложно. На голову одеваются бумажные веночки наподобие лавровых, на ноги плетеные сандалии (обувь, оплетенная тесемками). Все Боги заворачиваются в простыню, а на грудь прикрепляют табличку с именем соответствующего Бога, которое желательно написать остроконечными буквами на манер греческих.
Когда появились именинники на свет,
Боги собрались на срочный совет.
Я пригласил вас на оперативку
О, боги всемогущие, затем,
Чтоб объявить начало испытания
Которые хочу представить всем.
(Указывает на именинников.)
Модели все красивы, эстетичны,
Я новую в них вложил программу,
Направленную на служенье людям.
Короче, тратить времени не будем!
Я вас прощу дополнить образец!
Я оптимизмом, юмором, весельем
Пусть от души умеют веселиться,
Отбросив все проблемы и дела!
Любовь к труду и золотые руки
Я, бог Гефест, вручаю им в награду!
Чтобы чинить могли, сготовить все, что надо,
Отличными хозяевами были!
Прометей.
Я, Прометей, им подарю частицу
Высокого священного огня!
Пусть этот свет в душе их сохранится,
И в трудную минуту обогреть!
Ведущий. Прошло 50 лет.
Я пригласил вас на оперативку
О, боги всемогущие, затем,
Чтоб подвести итоги испытанья
В условиях земных своим моделям,
Которые уже известны всем.
Чтоб вынести о них свое сужденье,
Мы в этот славный день рождения.
Их пригласили для беседы!
Прошу коснуться всевозможных тем!
Хочу проверить я их всех на юмор!
Именинники рассказывают по одному анекдоту.
Скажи Гефесту, можете ль гордиться
Каким-нибудь созданьем рук своих?
Именинники рассказывают.
Зевс. Так как же мы оценим результаты?
Боги. Божественно! Отлично! Бесподобно!
Модели - бесподобный образец!
Тогда прошу отметить в протоколе,
Что «экземпляры» сдали на «отлично»!
Отдельно каждый - просто молодец!
Богам и людям доказав на деле,
Что к массовому выпуску модели
С трехтысячного можно приступить!
Примите от Богов в залог удачи
Подарок наш, счастливый амулет!
И лет на 10 будете свободны,
У нас, богов, вопросов больше нет!
Именинникам вручаются подарки.
Пусть будет в жизни все, как прежде:
Любовь, уверенность, надежда,
Движенье к цели и удача,
А сердце - добрым и горячим.
Пусть ваша жизнь полнее станет,
И с каждым днем ты будь мудрей.
Пусть долго молодость не вянет,
А жизнь проходит веселей.
Мероприятие подготовила и провела
Классный руководитель 5 класса
Забелина О.В.
2007 – 2008 учебный год
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
1. Вступительное слово классного руководителя.
Дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отпраздновать День рождения Алтабаева Паши, Самодурова Олега и Хромовой Лены.
Посмотрите, посмотрите
На именинников!
Все сияют, как новые полтинники.
Все такие хорошие,
Все такие пригожие,
Не зря любуются вами родители,
А также окрестные жители.
Покажите свою красоту,
Свою удаль, свою доброту.
Желаю в жизни Вам успеха,
Поменьше слёз, побольше смеха.
Дорогу жизни подлинней
И много радости на ней.
2. Поздравления родителей.
Сегодня у вас День рожденья,
День радости, счастья, веселья, волненья.
И папы, мамы спешат всех поздравить,
На правильный жизненный путь вас наставить:
Кем бы в жизни вы ни стали,
Лишь бы только не устали
Открывать и удивляться,
Покорять, не покоряться,
Верить чуду, верить людям.
Мы же помогать вам будем.
Шагать вам дальними путями,
Ни перед чем не отступать,
И все, намеченное вами,
Пусть будет сделано на «пять»!
Сообщение о пропаже подарков. Приглашение за праздничный стол на чаепитие.
3. Стук в дверь. Почтальон принёс письмо. (На письме адрес: школа; кому: ученикам 5 класса. В письме карта.)
4. Поиск подарков по карте.
Ребята, следуя карте, выполняют задания.
Игра "МУЗЫКАЛЬНЫЙ СТУЛ"
Стоят несколько стульев в круг, спинками внутрь, причем стульев должно быть на один меньше, чем игроков. Начинает играть музыка, дети медленно идут вокруг стульев. Вдруг музыка прекратилась – игроки должны тут же попытаться занять стулья. Кому не досталось стула, тот выбывает из игры. Теперь необходимо убрать ещё один стул, так как игроков стало на одного меньше, и игра продолжается. Выигрывает тот, кто остался один, сидящим на стуле. Победитель получает ключ от второго пункта, где спрятан подарок.
Игра "ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ"
Каждый именинник называет своё имя и прибавляет к нему прилагательное, которое отражает положительные черты его характера. Прилагательное должно начинаться с первой буквы имени, например, Тамара – терпеливая, Олег – обходительный… Кто назовёт больше прилагательных, получает ключ от четвёртого пункта, где также спрятан подарок.
Игра "ХОЛОДНО, ТЕПЛО, ГОРЯЧО!"
Именинник, оставшийся без подарка, должен его найти. В поиске помогают словами "холодно", если именинник не там ищет, "тепло", когда направляется верно, "горячо", если ищет в нужном месте.
5. Учащиеся возвращаются в кабинет.
Игра «Ромашка»
Ребятам предлагается за 5 минут сочинить поздравления и пожелания классу (бумага и фломастеры подготовлены заранее). После выполнения задания каждая группа зачитывает свои пожелания и прикрепляет их на «Ромашку». Свои пожелания прикрепляют и классный руководитель, и родители.
Загрузка...
