Eğlenceli güneş ışığı ve bulutlar. Oyun - aktivite “Güneşli, güneşli, pencereden dışarı bakın. “Radyant Güneş” İnşaatı

Alevtina Sandul

Yaz müziği ve spor eğlencesi senaryosu« Güneşli ve Bulut»

Hedef:

Çocuklar için şenlikli bir atmosfer yaratın; neşe dolu, güneşli ruh hali;

Görevler:

Çocukların duygusal duyarlılığını, yarışmalara, oyunlara, danslara, yuvarlak danslara aktif olarak katılma arzusunu oluşturmak;

- Geliştirmekçeşitli açık hava oyunları aracılığıyla fiziksel yetenekler;

Çocuklarda cesaret, el becerisi, kararlılık ve becerikliliği geliştirmek;

Karakterler:

Lider;

- Güneş;

- Tuçka;

Mekan tasarımı:

Çiçekli raflar, resim güneş ışığı, bulutlar; Balonlar;

Teçhizat:

2 çember; 14 yapay çiçek; kelebekler; 2 büyük kova; 2 küçük kova; 2 elmas; 3 sepet; Küçük toplar (sarı ve mavi); çok renkli boya kalemleri.

Çocuklarla bir şarkının müziğiyle tanışmak "Sabah Güneş doğuyor» .

Lider: Merhaba çocuklar! Kızlar ve erkekler! Bilmece çözmeyi sever misiniz? O zaman dinle!

Güneş ısınıyor, çiçekler açıyor,

Meyveler ne zaman olgunlaşır?

Doğru, yaz aylarında. Yazın hangi üç ayını biliyorsunuz? (Haziran Temmuz Ağustos)

Ne düşünüyorsunuz çocuklar, dünyadaki en önemli şey nedir?

Bir yaprağa, bir parça kömüre,

Ve gökyüzündeki bulutlar ve rüzgar yelkenlerde.

Herkes aynı cevabı verecek: daha önemli dünyada güneş yok!

çıkış Şarkıya güneş ışığı« Güneş bizi ziyarete gelmeleri uzun zaman aldı"

Güneş: Merhaba beyler!

Lider: Hadi ama hanginiz? cevap verecek: ateş değil ama acı verici bir şekilde yanıyor,

Bir fener değil, parlak bir şekilde parlıyor ve bir fırıncı değil, pişirme mi? Sağ, Güneş. Merhaba diyelim Güneşli:

Merhaba altın Güneş,

Merhaba mavi gökyüzü,

Merhaba özgür esinti,

Merhaba küçük mantar,

Merhaba sabah, merhaba gün.

Gülümseyemeyecek kadar tembel değiliz!

Güneş: Ve ben çocuklar, size bu selamı veriyorum tedarikli:

Merhaba avuç içi, alkış-alkış-alkış.

Merhaba bacaklar, üst, üst, üst.

Merhaba burnum, bip-bip.

Merhaba yanaklar, plop-plop-plop.

Merhaba ağzım, şap-şap-şap.

Merhaba arkadaşlar, herkese merhaba!

Sunucu: Bütün dünyayı ısıtıyorsun ve yorgunluğu bilmiyorsun,

Pencereye gülümsüyorsun ve herkes seni çağırıyor, Güneş!

Katya pencereden dışarı baktığında çok şaşırdı.

Bazı nedenlerden dolayı gün batımında kırmızıya döndü Güneş.

Çocuklar, ne olur? Güneş? (sarı, kırmızı, ateşli turuncu, yuvarlak, sıcak, sıcak, sevecen).

Güneş: Hadi dans edelim!

Çocuklar ve Güneş şarkının müziğiyle dans ediyor"Sunmak Güneş»

Lider: Çocuklar, harikasınız! Ve etrafınıza bakın - ne kadar güzel! Çimler yeşil, ağaçlar yapraklarıyla ses çıkarıyor, ne güzel çiçekler Çiçek açmak: papatyalar, gelincikler, peygamberçiçekleri! Kendi çiçeklerimizi ekelim!

Oyun oynanıyor "Çiçek ekmek". 2'de takımlar: çember - çiçeklik, çocuklar 1 çiçek alıp çemberin içine taşırlar ve ardından her çiçeğin üzerine bir kelebek koyarlar.

Lider: Bakın ne kadar güzel! Çiçeklerin ihtiyacı var Güneş. Ve başka?

Altında Bulut yağmurun müziğine görünür. Çalan bir şarkı var “Damla-damla-damla yağmur yağmaya başladı”

Tuçkaçocuklarla dans etmek müzik.


Tuçka: Merhaba beyler! Ben neşeliyim bulut. Hepiniz ne kadar güzelsiniz.

Lider: Sana gizem:

Bu nasıl bir fesatçıdır?

Yakamdan atladım

Avuçlarımın içine düştü

Botlarıma sıktım!

Su birikintilerinden ustalıkla kaçınmak

kaçmak (yağmur).

Oda karanlık oldu,

Pencerede bir tık sesi duyuldu.

Dışarı mı çıkıyorsun?

Bir şemsiye alın - oraya yağıyor. (yağmur).

Bakın ne kadar su getirdim! Bana yardım edecek misin?

Oyun oynanıyor "Suyu Taşıyın". 2 takım, bir kovada su, diğer tarafta ise her takıma ait boş kovalar var. Oyuncu küçük bir kova kullanarak su toplar ve taşır, boş bir kovaya döker, geri döner ve copu uzatır.


Sunucu: Evet beyler, yazın gerekli ve Güneş ve yağmur! Hadi oyun oynayalım « Güneş ve yağmur»

Tef ile oyun oynanır « Güneş ve yağmur» .


pg etsad-733284-1469623304.jpg


Lider: Arkadaşlar, oynarken kafamız karıştı. güneş tavşanlar ve yağmur damlaları. Yardım edelim Sunny ve Tuchka onları parçalara ayırıyor!

Açık havada oyun oynanıyor « Güneş tavşanlar ve yağmur damlaları". Bir sepette sarı ve mavi renkli küçük toplar var (aynı numara). 2 takımlar: takım Güneşli sarı topları taşıyor ve takım Bulutlar mavidir.

Güneş: Arkadaşlar, yardım ettiğiniz için teşekkür ederiz!

Lider: Yazın hava aydınlıksa güneş ve yağmur(Mantar yağmuru da denir, sonra gökyüzünde bir gökkuşağı belirir. Gökkuşağında kaç renk vardır ve bunlar nelerdir biliyor musunuz?

Gökkuşağının renkleri gösteriliyor (çocuk kıyafetlerinde gökkuşağının 7 rengini bulun)

Gökkuşağının 7 rengi: kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, çivit mavisi, mor.

Tuçka: Arkadaşlar, yolculuğumuza devam etme zamanımız geldi. Seninle olmak çok eğlenceli!

Güneş: Bekle, biraz daha dans edelim!

Yuvarlak bir dans yapılıyor "Dışarıya baktı Güneş» : çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve Güneşli ve Bulut- çemberin ortasında dans edin. Vedalaşıp ayrılırlar.

Lider: Tatilimizi beğendiniz mi? Ama henüz bitmedi. Biz çiziyoruz asfalt: “Yaz ne renk?”Güneş, yağmur, bulut, gökkuşağı.

Şarkı eşliğinde asfalta çizim "Yaz ne renk", "Yaz, yaz".


Konuyla ilgili yayınlar:

Çocuk Bayramı'na adanmış bir yaz müzik ve spor festivalinin senaryosu “Çocukluk neşeli bir ülkedir”Çocuk Bayramı'na adanmış bir yaz müzik ve spor festivalinin senaryosu “Çocukluk neşeli bir ülkedir” (“Her zaman olsun” şarkısı).

Tatil tüm anaokulu grupları için dışarıda yapılır. Önce herkes spor sahasında toplanıyor, sonra herkes gruplar halinde ayrılıyor.

“SOLAR” İSTASYONU Çocuklar Güneş tarafından karşılanıyor Güneş: Bütün dünyayı aydınlatıyorum, ne kadar yorulduğumu bilmiyorum, pencerede gülümsüyorum ve herkes beni çağırıyor….

İlkokul öncesi çağındaki çocuklar için yaz eğlencesi senaryosu “Güneş bizi nasıl ziyarete geldi?” Küçük çocuklar için yaz eğlencesi senaryosu “Güneş bizi nasıl ziyarete geldi” Ön çalışma: Önceden hazırlanın.

Orta grup çocukları için eğlence
Konu: “Güneşi takip ettik”

Hedef:Çocuklarda duygusal olarak canlanmış, neşeli bir ruh hali yaratın. İlgi ve merakın gelişimini teşvik edin. Çocuklara duyarlılık ve birbirlerine yardım etme arzusunu aşılamak.

Ekipman ve malzemeler: Oyuncaklar: Baba Yaga, Lesovichok, rüzgar, bulut, çarpmalar.

Taşınmak

Eğitimci: Yüksek dağların çok gerisinde, derin denizlerin ötesinde, bulutların üstünde, bir evde berrak bir güneş yaşardı. Her sabah doğar, herkesi ısıtırdı, bu yüzden herkes güneşi severdi. Ama sonra bir gün güneşi kötü bir bulut kapladı ve soğuk bir yağmur yağmaya başladı. Güneş olmadan ne yapabiliriz?
Çocuklar: Güneşi korumamız lazım.
Eğitimci: Güneşe giden yol zorlu olacaktır.
Çocuklar: Korkmuyoruz, güneş olmadan sıkıcı oluyor.
Eğitimci: O zaman gidelim. Gelin el ele tutuşalım, yol boyunca yürüyeceğiz ve güneşimizi kurtaracağız. Peki kütük üzerinde oturan ve üzüntüyle etrafına bakan kim?
Çocuklar: Evet, bu dostumuz Lesovichok. Merhaba Lesovichok.
Lesovichok: Merhaba beyler. Nereye gidiyorsun?
Çocuklar: Güneş kurtarmaya geldi, kötü bir bulut onu sakladı.
Eğitimci: Güneşe giden yolu bilmiyor musun?
Lesovichok: Bundan sonra nereye gitmen gerektiğini biliyorum ama önce ormanımda yaşayanlarla ilgili bilmecelerimi tahmin et.
Tırpanın ini yok,
Bir deliğe ihtiyacı yok.
Bacaklar seni düşmanlardan kurtarır,
Ve açlıktan - havlama.
(Tavşan)

Yumru ayaklı ve büyük,
Kışın bir çalışma odasında uyuyor.
Çam kozalaklarını sever, balı sever,
Peki adını kim koyacak?
(Ayı)

Kızgın dokunaklı
Ormanın vahşi doğasında yaşıyor.
Bir sürü iğne var
Ve tek bir konu değil.
(kirpi)
Kırmızı kuş kuşu
Tavuk kümesine geldim
Bütün tavukları saydım
Ve onu da yanına aldı.
(Tilki)
Lesovichok: Aferin, ne kadar akıllısın. Yolu takip ederek bataklığı geçeceksiniz. Baba Yaga'ya gideceksin. Ondan korkma, o naziktir.
Eğitimci: Daha ileri gideceğiz, güneşimizi kurtaracağız. Bak, bir bataklık var. Tümseklerin üzerinden yürüyüp bataklığı geçeceğiz.
Oyun: “Tümseklerin üstünden”.
(Çocuklar bataklığı tümseklerin üzerinden geçerler.)
Baba Yaga: Merhaba beyler. Biliyorum, nereye gittiğini biliyorum.
Çocuklar: O halde bize yardım et, bize yol göster.
Baba Yağa: Benimle oyna.
Açık hava oyunu: “Büyükanne Yozhka.
Baba Yaga:Teşekkür ederim, aferin. Yol boyunca ilerleyeceksiniz, kendinizi açık bir alanda bulacaksınız, orada bir esinti bulacaksınız. (Çocuklar müziğe doğru yürürler.)
Çocuklar: Merhaba, rüzgar bir esinti. Bize güneşe giden yolu göster.
Rüzgâr: Benimle oyna.
Nefes egzersizi: “Esinti.”
Rüzgâr: Kapat gözlerini, seni güneşe götüreceğim.
Tuçka: Neden geldiniz?
Çocuklar: Güneşi kurtarmak istiyoruz.
Eğitimci: Bakın ne kadar kızgın. Haydi bulutla oynayalım
Dinamik duraklatma “Bulut ve damlacıklar”»
Ben senin anne bulutunum
Ve sen benim küçük damlacıklarımsın
Bulutun seninle arkadaş olmasına izin ver
Ve neşeli rüzgar dönecek.
Yuvarlak bir dansla hızla ayağa kalkın,
Ve benimle tekrar et:
Mutlu bir şekilde yürüyeceğiz ve gülümseyeceğiz!
Ellerini güneşe doğru salla ve eğil,
Bitkileri sulamak ve hayvanlara içecek bir şeyler vermek!
Dünyayı kendimiz yıkayıp ana buluta döneceğiz.

Eğitimci: Bulut eridi. İşte güneşin evi, bak uyuyor.
Çocuklar: Onu uyandırmamız lazım.
Aramalar.
1 Kova güneşi,
Kel noktanın arkasından çık.
Bir ağaç kütüğünün üzerine oturun
Bütün gün yürüyün.

2Güneş ışığı, güneş ışığı,
Pencereden dışarı bakmak.
Çocuklar seni bekliyor
Gençler bekliyor.

Güneş: Teşekkürler arkadaşlar, beni kötü buluttan kurtardınız. Ve ödül olarak sana ışınlarımı veriyorum ve seni eve götürüyorum.
Öğretmen: Hadi, el ele tutuşun
Sıçrama - yana doğru dön
Ve herkes kendini grupta bulacak!

Peri müzik odasına girer, bir şarkı söyler ve çocukları bir yılan gibi arkasından sürükler.

Peri şarkısı

Bugün bizi bir yolculuk bekliyor

Harika bir ülkeye.

sana ilginç bir şey anlatacağım

Bir hikaye,

Cloud, Sunny ile nasıl arkadaş oldu?

Ne tür arkadaşları var?

Peki bu dostluk olmasaydı nasıl olurdu - 2 kez

Yaşayamayız.

(Çocuklar yerlerine otururlar.)

Peri. Güneş ve bulut gökyüzünde yürüyordu,

Herkese yağmur ve ışınlar dağıtıldı.

O zamana kadar harika bir dostluk vardı

Ta ki beklenmedik bir tartışma ortaya çıkana kadar.

Bulut.

Dünyadaki herkesten daha önemli olduğumu düşünüyorum.

Bunu en kısa sürede arkadaşlara anlatacağım.

Peri. Güneş dinledi, sustu

Ve sonra hırlamaya başladı.

Güneş. Herkese sıcaklık ve ışık veriyorum,

Dünyada benden daha önemli kimse yok!

Ve adamlara uçacağım,

Onlara kendimden bahsedeceğim.

Peri. Kavga etmeyin sevgili dostlar,

Bunun hiçbir faydası yok.

Birlikte uçmak daha iyi

Bana kendinle ilgili her şeyi anlat,

Ve bunu daha eğlenceli hale getirmek için,

Arkadaşlarınızı da yanınıza almanız gerekiyor.

Bırakın yeryüzü sizi yargılasın,

Neyse görüşürüz, günaydın!

Bulut damlacıkları çağırdı,

Güneş ışıltılar topladı,

Ellerini sıkı tut

Birlikte aşağı uçtular.

Damlacıkların ve ışıltıların dansı

(müzik direktörü tarafından seçilen müzik ve hareketler).

Peri. Beş dakika bile geçmedi

Nasıl da hepsi zaten buradalar.

Güneş. Bizi yargılayın arkadaşlar,

Kim daha önemli: o mu yoksa ben mi?

Bulut. Ben, güçlü bir bulut olarak gökyüzünde uçuyorum,

Ağaçları, çiçekleri, çalıları sularım,

Kışın tarlaları beyaz karla ısıtıyorum,

İlkbaharda nehri hızla akan suyla dolduruyorum.

Güneş. Ben Güneş'im, berrak, yumuşak, güzel,

Bütün insanlara sıcaklık, ışık veriyorum,

Dünyada benden daha önemli kimse yok!

Peri. Onlara yardım edin beyler, kendi fikrinize göre karar verin,

Kim doğru, kim yanlış?

(Çocukların cevapları.)

Peri(erkeklerle aynı fikirde).

Ben de öyle düşünüyorum, Sunny ve Cloud

Gerçekten ihtiyacımız var

Sen çok harikasın, çok hoşsun

Ve herkes için önemlidirler! (Bulut ve Güneş'e hitap eder.)

Peri.Şimdi dostlarım, sizden şunu söylemenizi rica ediyorum:

Işıktan ve sudan tasarruf etmemiz gerekiyor.

Bulut. Küçük kız kardeşler, çabuk bana koşun,

Sana söylememe yardım et

Suyla ne yapılmaz

(Damlacıklar sıralanır)

Size şunu söyleyeceğiz arkadaşlar,

Bir aile nasıl yaşadı?

Babamın musluğu açtığı yer

Ve tüm komşuları sular altında bıraktı.

1. Damla. Oğul Egor orada dişlerini fırçalıyordu.

Sanki bir çit boyuyordu

Üç dakika değil, beş dakika değil -

Su yirmi beşin tamamında aktı.

2. Damla. Olya kupayı yıkarken,

kız arkadaşıma su sıçrattım

Olya'ya “Dur!”

Aksi takdirde orada su baskını yaşanabilirdi.

3. Damla. Annem çamaşırları yıkadı

Sonra duruladı,

Su üç saat boyunca aktı -

Aile değil, mucizeler!

Ne rezalet!

Sadece utanç ve rezalet!

Sana ne ceza vereyim?

Bu beni çok acıtıyor ve üzüyor

Suyun ne zaman aktığını izleyin

Seni yine de cezalandıracağım

Son olarak!

(Damlacıkları zincir halinde toplar ve herkes birlikte kaçar.)

Güneş. Parıltılar, bana uç,

Bize ışıktan nasıl tasarruf edeceğimizi söyleyin.

1. Parıltı. Biz de o aileyi ziyaret ettik.

Ve - dehşet, orada gördükleri şey!..

Olya her yerdeki ışıkları açtı.

Ve yürüyüşe çıktı.

2. Parıltı. Babam uzun süre televizyon izledi.

Ne kadar sessizce horlamaya başladığımı bile fark etmedim.

3. Parıltı. Ve annemin elektrikli süpürgesi mırıldanıyor,

Ve saç kurutma makinesi vızıldıyor,

Annem ve arkadaşı

Telefonda konuşuyor.

Ne rezalet!

Sadece utanç ve rezalet!

Ne ceza

Bunu senin için çözmem gerekecek.

Bu beni çok acıtıyor ve üzüyor

Işıktan tasarruf etmedikleri zaman.

yine de sana göstereceğim

Işık yoksa ne kötü!

(Sunny tüm parıltıları bir zincir halinde toplar ve kaçar.)

Peri. Ve burada önünüzde bütün bir aile var.

İnanın artık onlar için tatlı değil arkadaşlar.

Anne. Bu keder, bu sorun -

Musluğun suyu bitti.

Nene.Çaydanlık boş, çiçekler solmuş,

Ve çamaşırlar yıkanmadı.

Erkek torun. Ne yapalım?

Ne yapmalıyız?

Anne, susadım.

Anne.Şimdi çorbayı nasıl pişirebilirim?

Bulaşıkları yıkamak için ne kullanmalıyım?

Erkek torun. Büyükanne, sen çok akıllısın

Bu kadar su nereye gitti?

(Büyükanne omuz silkiyor.)

Babam içeri girip çantasını bırakıyor.

Baba. Bizim evde ne oldu?

Hiçbir şey anlamıyorum.

Asansör kapıları açılmadı ve zil de çalışmadı.

Ne rezalet

Kapı eşiğine çıkmalarına izin verilmiyor.

Ne kadar açsın?

Akşam yemeğini masaya koydun.

Ah, bugün yorgunum -

Futbol izlemeye gittim.

(Uzaktan kumandayı alır ve televizyonu açmaya çalışır)

Anne, büyükanne ve babadan oluşan üçlü

Anne. Ne yapacağımı bilmiyorum?

Su olmadan çorba pişiremezsin.

Nene. Ve çamaşırları yıkamayın,

Ev temizlenemiyor.

Baba. futbol görmeyeceğim

Ben olmadan gol atılacak.

Su nerede, ışık nerede, akıntı nerede?

Bize kim ders verdi?

Peri. Arkadaşlar bu aileye çok üzülüyorum. Ve sen?

Baba. Bizi affet lütfen

Her şeyle biz ilgileneceğiz

Suyu koru

Ve fazladan ışık yakmayın.

Peri. Hepimiz elektrikten tasarruf edeceğiz ve suya Majesteleri diyeceğiz.

Hepimiz el ele verelim

En iyi arkadaşlar gibi

Barış ve uyum olmadan

Dünyada yaşamak imkansızdır.

Koro:

Bırakın Bulut bizim için Güneş'le dans etsin,

(Bulut ve Güneş merkeze gider)

Onları esintiyle sallayacağız,

(Çocuklar onlara ellerini sallarlar)

Hadi ellerimizi çırpalım

Ve kendimiz dans edelim.

Hadi hepimiz yuvarlak bir dansta dönelim

En iyi arkadaşlar gibi

Barış ve uyum olmadan

Dünyada yaşamak imkansızdır.

Koro:

Droplet'in Sparkle'la dans etmesine izin verin,

Onları esintiyle sallayacağız,

Hadi ellerimizi çırpalım

Ve kendimiz dans edelim.

Enerji tasarrufuna yönelik müzikli eğlence T. Sachevko, E. Barkhun tarafından hazırlandı

ChDOU Anaokulu No. 172

JSC "Rus Demiryolları"

Eğlence

"Güneş ve Kötü Bulut"

Eğitimci: Chupakhina

Natalya Anatolyevna

Neşeli bir şarkı duyulur, çocuklar dans eder

Lider:Şafakta güneş doğdu

Çimlerin üzerinde koştum

Güneşi takip ediyoruz

Yüz arkadaş bulalım!

Çocuklar lideri takip eder

Yürüyoruz, yürüyoruz.

Yol boyunca

Onu iyi yetiştiriyoruz

Bacaklarımızı kaldır!

“Morning Begins” şarkısı çalıyor ve bir fare beliriyor.

Fare: Ah, güneş nerede? Büyük bir bulut onu sakladı. Onu acilen kurtarmamız gerekiyor.

Lider:Çocuklar, güneşi kurtaralım!

Fare: Hadi ama onu nasıl kurtarabiliriz çünkü onu nerede arayacağımızı bile bilmiyoruz.

Lider: Kötü bir bulut güneşi sakladıysa, o zaman onu uzaklaştırmamız gerekir, sonra güneş görünecektir. Ama başarılı olmamız için cesur, güçlü ve hünerli olmamız gerekiyor. Bunun için ne gerekiyor? (çocukların cevapları - spor yapın)

“Etraftaki herkes çalışıyor, spor yapıyor” adlı müzik oyunu oynanıyor.

Lider: Bulutu uzaklaştırmak için benden sonra tekrarlayın:

(oyun - eylemlerin metinle birleşimi)

Herkes ellerini çırptı

Dost canlısı, daha eğlenceli.

Ayaklarımız vurmaya başladı

Daha yüksek sesle ve daha hızlı.

Hadi dizlerine vuralım

Sus, sus, sus...

Kollar, eller yukarı

Daha yüksek, daha yüksek, daha yüksek...

Ellerimiz dönüyor,

Tekrar aşağı indiler.

Etrafında döndüm, etrafında döndüm

Ve durdular

Lider: Harika iş çıkardık! Artık yola devam etmemizin zamanı geldi ve önümüzde bir köprü var

Köprüyü geç

Buna ihtiyacımız var arkadaşlar.

Bataklığa gidelim

Belki bir bulut buluruz.

Oyun "Köprüde Yürü"

Lider: Böylece bataklığa geldik ve onu geçmek için tümsekten tümseğe atlamamız gerekiyor.

Oyun "Tümsekten çarpmaya"

Lider: Ah arkadaşlar, biz bataklığı geçerken bir bulut tüm gökyüzünü kapladı, muhtemelen şimdi yağmur yağacak. Bunu bir şekilde durdurmamız lazım

Şarkı "Damla, damla, damla, yağmur yağıyor"

Oyun "Yağmur" Kelimelere uygun hareketlerin yapılması.

Yağmur, yağmur, yağmur yağmasına izin verme,

Çocuklarımıza merhamet edin:

Çocuklar evde oturuyor

Damalı kuşlar gibi (Çocuklar avuç içleri yanaklarının altında olacak şekilde otururlar)

Güneş ışığı, güneş ışığı,

Biraz ışık tut!

Çocuklar yürüyüşe çıkacak

Koşup oynayacaklar.

Fare: Ah, ne kötü bir bulut, şimdi onu yakalayacağız ve onunla çiçekleri sulayacağız.

Bulutu bir torba içinde "yakalarlar", bir kovaya dökerler (su torbasını önceden bir yere saklamanız ve sessizce boş bir torbayla değiştirmeniz gerekir)

Fare: Böylece yakalandı. İki takım oluşturun ve çiçekleri sulayalım. Kim daha hızlı?

Bayrak yarışı "Bulutu dibe dökelim"

Lider:Çocuklar, bakın! Bayraklarımıza iki bulut daha takıldı. Onları da uzaklaştıralım!

Oyun "Keskin Nişancılar" Topla bir bulutun görüntüsüne vurmanız gerekiyor

Lider: Aferin çocuklar. Bütün bulutlar dağıldı. Ancak güneş hiçbir zaman bulunamadı. Ah, bakın bu ne - evet, bunlar ışınlar. Bunları toplayıp güneş yapalım.

Ortaokul öncesi çocuklar için yaz eğlencesi senaryosu

Orta okul öncesi yaş için boş zaman senaryosu “Güneş ve yağmur kimin daha önemli olduğu konusunda nasıl tartıştı”

Chernikova Natalya Valentinovna, MBDOU d/s No. 24 kombine “Polyanka” tipinin öğretmeni, Kstovo, Nizhny Novgorod bölgesi
Malzemenin açıklaması: Materyal, yaz aylarında orta okul öncesi çağındaki çocukların boş zamanlarını organize etmek amacıyla öğretmenler, müzik direktörleri ve beden eğitimi eğitmenleri için faydalı olacaktır. Yaz başında eğlenmeniz tavsiye edilir. Mümkünse yaz terasında.

Hedef: bilişsel, müzikal ve motor aktivitenin aktivasyonu yoluyla çocuklarda olumlu bir duygusal durum yaratmak.
Görevler: yaz fikrini, yaz doğa olaylarını açıklığa kavuşturmak;
yazın armağanları hakkındaki bilgiyi genişletmek - mantarlar;
dikkat, yaratıcılık, bir sinyale göre hareket etme, uzayda gezinme, el becerisi ve hız yeteneğini geliştirmek;
çocukların kahramanlara - karakterlere ve birbirlerine karşı dostane bir tutum geliştirmelerini sağlamak.
Tesisler:şemsiye, perde, banklar (3-4 adet), mantar mankenleri (8-10 adet), sepetler (2 adet), halkalar (3 adet), kumaş, çok renkli plastik toplar (numaraya göre) çocuk), plastik kovalar (2 adet), şekerler, tepsi, gökkuşağı boyalı poster.
Yöntemler: yarışma, bayrak yarışı, yuvarlak dans, dans, şiir kullanımı, bilmeceler, müzik, açık havada oyun, sürpriz anlar.
Site tasarımı: ağaçlar çiçeklerle süslenmiş,
ağaçların arasına rengarenk bayraklardan oluşan bir çelenk gerilmiş bir ip,
veranda boyunca banklar var,
tam tersine çitin yanında güneş ve bulutlarla süslenmiş bir perde, önünde ise kumaşla kaplı mantarlarla düzenlenmiş bir çember var.
Boş zaman katılımcıları: sunucu, Yaz, Güneşli, Yağmur, çocuklar.
Boş zaman etkinlikleri:
/“Yaz Hakkında Şarkı” şarkısına, sözleri Yu. Entin'e, müziği E. Krylatov'a, çocuklar sunum yapan kişiyle birlikte oyun alanına girip banklara oturuyorlar/
Lider
Arkadaşlar yaz geldi! Çocuklar ve yetişkinler için yılın en sevilen zamanı. Yaz nedir?
1 çocuk
Bu çok fazla ışık!
Burası bir tarla, burası bir orman.
Bunlar birçok mucizedir.

2 çocuk
Gökyüzünde bulutlar var
Bu hızlı bir nehir
Bunlar parlak çiçekler
Göksel yüksekliklerin mavisi.

3 çocuk
Dünyada yüzlerce yol var
Çocukların hızlı bacakları için.

V. Balashov

Lider
Çocuklar, yazı neden seviyorsunuz? (yüzebilir, güneşlenebilir, açık havada daha fazla zaman geçirebilir, mantar ve çilek toplayabilirsiniz)
Lider
Yaz bize ne kadar harika fırsatlar sunuyor! Gelin bir daire oluşturup dans edelim ve yazı neşeyle ve dostane bir şekilde karşılayalım.

Yuvarlak dans “Wider Circle” sözleri V. Viktorov'a, müziği D. Lvov'a ait

/Dansın sonunda Summer rengarenk bir kıyafetle çemberin ortasına girer, saçları çiçeklerle süslenmiştir.
Yaz
Merhaba hem çocuklar hem de yetişkinler. Bu güneşli çayırda sizinle tanıştığıma memnun oldum. Ruh halin nedir? (eğlence)
Yaz
Bu iyi. Bu durumda eğlenmeye devam edelim.
/ekranın arkasında gürültü duyuluyor, yüksek sesler duyuluyor/
Yaz
Arkadaşlar bir şey oldu. Bunu çözmemiz gerekiyor. Şimdilik banklara oturun. Şimdi neler olduğunu öğreneceğiz.
/ekranın arkasından, bir yanda Güneş sarı kıyafetiyle, başında çelengiyle, diğer yanda Rain mavi kıyafetiyle, kapüşonlu bir şekilde koşuyor. Alanın ortasına çıkarlar, çocukların önünde dururlar/
Yaz
Arkadaşlar, burası Güneş Işığı ve Yağmur.
/kahramanlara hitap ediyor/
Güneş Işığı, Yağmur, neyi paylaşmadın?
Güneş


Herkese merhaba.
Çocuklar, Summer, benimle Rain arasında karar verin.
Yazın görevin bende olduğuna inanıyorum.
Yağmur


Merhaba arkadaşlar, Summer.
Ve bence en önemlisi benim.
Güneş
/yüksek sesle/
Sıcaklık ve ışık veriyorum. Yani ben herkesten daha önemliyim!
Yağmur
Bensiz yaşayamazsın. Hayvanlara ve bitkilere içecek bir şeyler veriyorum.
/tekrar tartışmaya başla/
Yaz
Tartışmayın lütfen. Hadi anlamaya çalışalım. Çocuklar, yardım edin.
Lider
Arkadaşlar güneş ve yağmur hakkında bildiğimiz şiirleri anlatalım ve kimin daha önemli olduğunu bulmaya çalışalım.
4 çocuk
Güneş gökten görünüyor
Milyonlarca yıl.
Güneş yeryüzüne yağıyor
Hem sıcaklık hem ışık.

D. Gulia (çeviri: S. Marshak)
5 çocuk
Güneş Işıl Işıl Parlıyor,
Havada sıcaklık var
Ve nereye bakarsanız bakın,
Etraftaki her şey hafif.

I. Surikov

Güneş
Ah, ne kadar güzel! Teşekkürler beyler. Artık herkes kimin sorumlu olduğunu anlamış gibi görünüyor.
Lider
Henüz hiçbir şey net değil sevgili Sun. Yağmurla ilgili şiirler dinleyelim.
6 çocuk
Yağmur, yağmur, daha eğlenceli.
Damla, damla, üzülme!
Sahaya daha fazla sıçrayın -
Çim kalınlaşacak.

7 çocuk
Yağmur, yağmur, bırak yağmur yağsın,
Böylece tahıllar filizlenebilsin!
Yağmur, yağmur, daha fazlası -
Sürgünler daha kalın olacak!

Yu.

Yağmur
/gururla/
Sana en önemlisi olduğumu söylemiştim! Teşekkürler beyler.
/Sunny ve Rain yine tartışıyor/
Lider
Her biriniz önemlisiniz. Ve herkes adına mutluyuz.
Güneş Işığı ve Yağmur
/birlikte/
Bu doğru mu?
Lider
Tabii ki! Dostça bir yuvarlak dansa girelim ve güneşli çayırda eğlenmeye devam edelim.

Dans “Böyle”, Belarus halk melodisi, düzenlemesi G. Fried'e ait

Yaz
/Güneşe ve Yağmura Sesleniyoruz /
Adamlar barıştı. Onlara çok teşekkür ederiz. Şimdi oynayalım.
Güneş
Hadi, çocuklarla ilk oynayan benim.
Yağmur
Neden sen, ya da belki ben de erkeklerle oynamak istiyorum?
Lider
Güneş, yağmur, yine kavga ediyorsunuz. Ama çocuklar ve ben bunu istemiyoruz. Hep birlikte oynayalım.

Açık hava oyunu “Güneş ve Yağmur”


/çocuklar, sunucu, Sunny ve Summer neşeli müzik eşliğinde yürür ve dans eder. Yağmur şu anda bankta oturuyor. Eğlenceye katılanlar yağmur sesiyle kaçıp şemsiyenin altına saklanıyor. Sunucu şemsiyeyi tutabilir. Bu sırada yağmur çıkar ve dans eder. Oyun birkaç kez tekrarlanır.
Sonraki oyunlar sırasında, sunucu şemsiyeyi sessizce kahraman karakterlere aktarabilir: Sunny ve Summer. Bu şekilde daha ilginç olacak: Çocuklar yağmurdan saklanmak için hangi yöne koşmaları gerektiğini hızla bulmalılar.
/
Lider
Oynarken ne kadar eğlendik!
Arkadaşlar maç sırasında mantar yağmuru yağdı. Yağmurdan sonra ne kadar mantarın büyüdüğünü görün!
/ çocukları bir bezle kaplı çembere getiriyor. Kumaşı çıkarır, çocuklar mantar maketlerine bakarlar/
Lider
Mantar toplamanın zamanı geldi. Ama onları toplamadan önce mantarları bildiğinizden emin olmak istiyorum.


/ Lider çocukların 2 takıma ayrılmasına yardımcı olur: kız takımı ve erkek takımı (veya çocukları eşit olarak böler). Çocuklar gruplar halinde banklara otururlar. Sunny kız takımına, Rain ise erkek takımına yardım eder. Lider her takıma bir sepet verir. Mantarlarla ilgili bilmeceler yapar. Takım doğru cevabı verirse, lider takım üyesini gelip mantarı - cevabı - alıp sepete koymaya davet eder. Mantarlar arasında mantar ve sinek mantarı kuklaları vardır. Ancak sunum yapan kişi kasıtlı olarak onlar hakkında bilmeceler sormuyor. Her türden birkaç mantar seçebilirsiniz. Bir bilmeceyi çözerken, bir ekip üyesinin yalnızca bir mantarı alması gerekir - cevap. Buna göre, bir tür mantar hakkında, bir çemberde bu tür mantarlar - bilmeceler olduğu kadar çok bilmece olacaktır. Yarışmanın sonunda Sunny ve Rain sepetlerdeki mantar sayısını sayar. Kazanan takım, eğlence katılımcılarının alkışlarıyla ödüllendirilir/

1
Ormanda, ormanda
Yaşlı adam ayakta
Üzerinde kırmızı bir şapka var.

(çörek)
2
Bunlardan daha dost canlısı mantar yok -
Yetişkinler ve çocuklar biliyor.
Ormandaki kütüklerde yetişiyorlar,
Burnunuzdaki çiller gibi.

(bal mantarı)
3
Yağmurlu bir günde doğdum
Genç kavak altında,
Yuvarlak, pürüzsüz, güzel,
Kalın ve düz bir bacakla.

(çörek)
4
Tartışmıyorum - beyaz değil,
Ben kardeşlerim, daha basitim.
genellikle büyüyorum
Bir huş ağacı korusunda.

(çörek)
5
Kırmızı bereyle büyüyorum
Kavak kökleri arasında,
Beni bir mil öteden tanıyacaksın
Benim ismim….

(çörek)
6
Bir orman temizliğinde,
Güçlü çamın altında
Yaşlı yaşlı adam
Üzerinde kahverengi bir şapka var
Namludaki kapak
Ormanda kim var?
Onu tanıyor.

(Beyaz mantar)
7
Kırmızı berelerle dolaşıyorlar -
Sonbahar ormana yaz aylarında getirilir.
Çok dost canlısı kız kardeşler,
Arandılar...

(Chanterelles)
8
Güçlü, yoğun, çok görkemli,
Kahverengi ve şık bir şapkalı.
Bu tüm ormanların gururu!
Mantarların gerçek kralı!

(Beyaz mantar)

Lider
Aferin çocuklar. Bütün mantarları topladık mı?
/kalan mantarlara dikkat eder/
Hangi mantarları toplamadık? (sinek mantarı, mantar)
/mantarlara bakmak/
Lider
Neden sinek mantarı ve mantarı toplayamıyorsun? (onlar zehirlidir)
Lider
Bu doğru arkadaşlar. Sadece yenilebilir mantarlar toplanabilir. Zehirli mantarlar da tehlikelidir.
Yaz
Rain elinden gelenin en iyisini böyle yaptı! Adamlar yağmurdan sonra o kadar çok mantar topladı ki! Aferin, Yağmur!
/Rain'in üzgün olduğunu fark eder/
Yaz
Sevgili Rain, senin sorunun ne? Sevinmedin mi?
Yağmur
Faydalı olmasına elbette sevindim. Ama yağmur yağdığında tüm yağmur damlalarımı kaybettim.
Güneş
Sorun değil, Yağmur. Şimdi çocuklar ve ben tüm yağmur damlalarınızı toplayacağız.
Yaz
Aferin Sunny. İyi fikir!

Bayrak yarışı “Bir yağmur, iki yağmur”

/Rain bir bankta oturuyor, solunda ve sağında 2 adet boş plastik kova var. Bu kovaların her birinin karşısında, yaklaşık 10 m mesafede 2 takım sütunlar halinde sıralanıyor.İlk katılımcıların yakınında (solda bir takım ve sağda ikinci takım) içlerine yağmur serpilmiş çemberler var - çoklu renkli plastik toplar. Sunny'nin sinyali üzerine: "Bir - iki - üç! Yağmuru topla! Çocuklar sırayla birer top alırlar, kovaya koşarlar, topu içine koyarlar ve takımlarına dönerek sütunun sonunda dururlar. Bayrak yarışı sırasında neşeli müzik çalınır. Kazanan takım eğlence katılımcılarının alkışını hak ediyor/
Yağmur
Çok teşekkür ederim çocuklar ve Sunny. Yağmurun tamamı toplandı. Siz gerçek arkadaşsınız!
Lider
Yine bulut ve güneş ışığı
Saklambaç oynamaya başladılar.
Sadece güneş saklanacak
Bulut gözyaşlarına boğulacak.
Ve güneş bulunduğunda,
Gökkuşağı hemen gülüyor.

V. Berestov

Yaz mantar yağmuru geçti, sonra nazik, yumuşak bir güneş çıktı. Ve gökyüzünde parlak ve güzel bir gökkuşağı belirdi