Masayang sikat ng araw at mga ulap. Laro - aktibidad "Maaraw, sikat ng araw, tumingin sa bintana. Konstruksyon ng "Radiant Sun"

Alevtina Sandul

Sitwasyon ng musika sa tag-init at entertainment sa sports« Sunny at Cloud»

Target:

Lumikha ng isang maligaya na kapaligiran para sa mga bata; masaya, maaraw na kalooban;

Mga gawain:

Upang mabuo ang emosyonal na pagtugon ng mga bata, ang pagnanais na aktibong lumahok sa mga kumpetisyon, laro, sayaw, at round dances;

- Paunlarin pisikal na kakayahan sa pamamagitan ng iba't ibang mga laro sa labas;

Upang linangin ang katapangan, kagalingan ng kamay, determinasyon at pagiging maparaan sa mga bata;

Mga tauhan:

Nangunguna;

- Araw;

- Tuchka;

Disenyo ng lugar:

Mga rack na may mga bulaklak, imahe sikat ng araw, mga ulap; Mga lobo;

Kagamitan:

2 hoop; 14 artipisyal na bulaklak; butterflies; 2 malalaking balde; 2 maliit na balde; 2 diamante; 3 basket; maliliit na bola (dilaw at asul); maraming kulay na krayola.

Pagkilala sa mga bata sa soundtrack ng isang kanta "Sa umaga sumisikat na ang araw» .

Nangunguna: Hello mga bata! Mga babae at lalaki! Gusto mo bang lutasin ang mga bugtong? Pagkatapos makinig!

Umiinit na ang araw, namumulaklak ang mga bulaklak,

Kailan hinog ang mga berry?

Tama, sa tag-araw. Anong tatlong buwan ng tag-init ang alam mo? (Hunyo Hulyo Agosto)

Ano sa palagay ninyo, mga anak, ano ang pinakamahalaga sa mundo?

Nagtanong ka sa isang dahon, isang piraso ng karbon,

At mga ulap sa kalangitan, at ang hangin ay nasa mga layag.

Lahat ay magbibigay ng parehong sagot: mas mahalaga walang araw sa mundo!

Lumabas Sunshine sa kanta« Araw medyo matagal bago tayo binisita"

Araw: Hello guys!

Nangunguna: Aba, sino sa inyo? sasagot: hindi apoy, ngunit masakit itong nasusunog,

Hindi isang parol, ngunit nagniningning nang maliwanag, at hindi isang panadero, ngunit nagluluto? tama, Araw. Kamustahin natin Maaraw:

Kamusta gintong araw,

Kamusta asul na langit,

Hello free breeze,

Kamusta maliit na fungus,

Kumusta umaga, kumusta araw.

Hindi kami tamad ngumiti!

Araw: At ako, mga anak, ay nagbibigay sa inyo ng pagbating ito pinaghandaan:

Kumusta, mga palad, palakpakan-palakpak-palakpak.

Hello, legs, top, top, top.

Hello, ilong ko, beep-beep.

Hello cheeks, plop-plop-plop.

Hello, bibig ko, smack-smack-smack.

Hello guys, hello sa lahat!

Nagtatanghal: Pinainit mo ang buong mundo at hindi mo alam ang pagod,

Nakangiti ka sa bintana at tinatawag ka ng lahat, Araw!

Laking gulat ni Katya nang tumingin siya sa bintana -

Sa hindi malamang dahilan ay naging pula ito sa paglubog ng araw Araw.

Guys, anong nangyayari? Araw? (dilaw, pula, maapoy na kahel, bilog, mainit, mainit, mapagmahal).

Araw: Magsayaw tayo!

Mga bata at Sumasayaw ang araw sa musika ng kanta"Lambing Araw»

Nangunguna: Guys, ang galing niyo! At tumingin sa paligid - kung gaano kaganda! Ang damo ay berde, ang mga puno ay nag-iingay sa kanilang mga dahon, kung ano ang magagandang bulaklak namumulaklak: daisies, poppies, cornflowers! Magtanim tayo ng sarili nating mga bulaklak!

Ang laro ay nilalaro "Magtanim ng mga bulaklak". sa 2 mga koponan: hoop - flowerbed, ang mga bata ay kumukuha ng 1 bulaklak at dinadala ito sa hoop, at pagkatapos ay lagyan ng butterfly ang bawat bulaklak.

Nangunguna: Tingnan mo ang ganda! Kailangan ng mga bulaklak Araw. At ano pa?

Sa ilalim Lumilitaw ang ulap sa musika ng ulan. May tumutugtog na kanta "Nagsimulang bumuhos ang patak-patak-patak na ulan"

Tuchka pagsasayaw kasama ang mga bata musika.


Tuchka: Hello guys! masayahin ako ulap. Ang ganda nyong lahat.

Nangunguna: Sa iyo misteryo:

Anong kalokohan ito?

Tumalon sa kwelyo ko

Bumagsak sa aking mga palad

Na-spray ito sa aking bota!

Deftly pag-iwas sa puddles

tumakas mula sa (ulan).

Naging madilim ang silid,

Isang katok ang narinig sa bintana.

Pupunta ka sa labas?

Kumuha ng payong - bumubuhos doon. (ulan).

Tingnan mo kung gaano karaming tubig ang dinala ko! Tutulungan mo ba ako?

Ang laro ay nilalaro "Dalhin ang Tubig". 2 koponan, sa isang balde ay may tubig, at sa kabilang panig ay may mga walang laman na balde para sa bawat koponan. Gamit ang isang maliit na balde, ang manlalaro ay nag-iipon ng tubig at dinadala ito, ibinuhos ito sa isang walang laman na balde, bumalik at ipinasa ang baton.


Nagtatanghal: Oo, guys, sa tag-araw ito ay kinakailangan at Araw, at ulan! Laro tayo « Araw at ulan»

Ang isang laro ay nilalaro gamit ang isang tamburin « Araw at ulan» .


pg etsad-733284-1469623304.jpg


Nangunguna: Guys, habang naglalaro tayo, nataranta tayo solar mga kuneho at patak ng ulan. Magtulungan tayo Pinaghiwalay sila nina Sunny at Tuchka!

Isang larong panlabas ang nilalaro « Solar mga kuneho at patak ng ulan". Sa isang basket ay may maliliit na bola ng dilaw at asul na kulay (parehong numero). 2 mga koponan: pangkat Maaraw magdala ng mga dilaw na bola, at ang koponan Asul ang mga ulap.

Araw: Guys, salamat sa pagtulong!

Nangunguna: Kung ito ay kumikinang nang maliwanag sa tag-araw araw at ulan(tinatawag din itong ulan ng kabute, pagkatapos ay lumitaw ang isang bahaghari sa langit. Ilang kulay ang nasa isang bahaghari at kung ano ang mga ito, alam mo ba?

Ipinapakita ang mga kulay ng bahaghari (maghanap ng 7 kulay ng bahaghari sa mga damit ng mga bata)

7 kulay ng bahaghari: pula, orange, dilaw, berde, asul, indigo, lila.

Tuchka: Guys, oras na para ipagpatuloy natin ang ating paglalakbay. Napakasaya na kasama ka!

Araw: Teka, sayaw pa tayo!

Isang round dance ang ginaganap "Napatingin ito sa labas Araw» : ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog, at Sunny at Cloud- sumayaw sa gitna ng bilog. Nagpaalam na sila at umalis na.

Nangunguna: Nagustuhan mo ba ang bakasyon natin? Pero hindi pa tapos. Gumuhit tayo aspalto: "Anong kulay ng summer?"Araw, ulan, ulap, bahaghari.

Pagguhit sa aspalto na sinasabayan ng awit "Anong kulay ng tag-araw", "Tag-init, tag-araw".


Mga publikasyon sa paksa:

Scenario ng summer music at sports festival na nakatuon sa Children's Day "Ang pagkabata ay isang masayang bansa" Sitwasyon ng isang summer music at sports festival na nakatuon sa Children's Day "Ang pagkabata ay isang masayang bansa" (ang kantang "Let it always be."

Ang holiday ay gaganapin sa labas para sa lahat ng mga grupo ng kindergarten. Una, lahat ay nagtitipon sa sports ground, pagkatapos ay ang lahat ay umalis sa mga grupo.

STATION "SOLAR" Ang mga bata ay sinalubong ng SUN Sun: Pinaliliwanagan ko ang buong mundo, Hindi ko alam kung gaano ako pagod, Nakangiti ako sa bintana, At tinawag ako ng lahat….

Sitwasyon ng libangan sa tag-araw para sa mga bata sa edad ng primaryang preschool "Paano tayo binisita ng Araw" Sitwasyon para sa libangan sa tag-araw para sa mga maliliit na bata "Paano tayo dinalaw ng Araw" Paunang gawain: Maghanda nang maaga.

Libangan para sa mga bata sa gitnang pangkat
Paksa: "Sinundan namin ang araw"

Target: Lumikha ng emosyonal na pagtaas, masayang mood sa mga bata. Isulong ang pag-unlad ng mga interes at pag-usisa. Upang itanim sa mga bata ang pagtugon at pagnanais na tulungan ang bawat isa.

Kagamitan at materyales: Mga Laruan: Baba Yaga, Lesovichok, hangin, ulap, bumps.

Ilipat

Tagapagturo: Malayo sa likod ng matataas na kabundukan, sa kabila ng malalalim na dagat, sa itaas ng mga ulap, sa isang bahay ay nanirahan ang isang malinaw na araw. Tuwing umaga ito ay bumangon, nagpainit sa lahat sa paligid, kaya't mahal ng lahat ang araw. Ngunit pagkatapos ay isang araw ay tinakpan ng masamang ulap ang araw at nagsimulang bumuhos ang malamig na ulan. Ano ang magagawa natin kung wala ang araw?
Mga bata: Kailangan nating iligtas ang araw.
Tagapagturo: Ang daan patungo sa araw ay magiging mahirap.
Mga bata: Hindi kami natatakot, nakakatamad kapag walang araw.
Tagapagturo: Tapos tayo na. Magkahawak-kamay tayo, lalakad tayo sa landas at iligtas ang ating araw. At sino ang nakaupo sa tuod at malungkot na tumitingin sa paligid?
Mga bata: Oo, ito ang kaibigan nating si Lesovichok. Kumusta, Lesovichok.
Lesovichok: Hello guys. Saan ka patungo?
Mga bata: Ang araw ay dumating upang iligtas, itinago ito ng isang masamang ulap.
Tagapagturo: Hindi mo ba alam ang daan patungo sa araw?
Lesovichok: Alam ko kung saan ka susunod na pupunta, ngunit hulaan mo muna ang aking mga bugtong tungkol sa mga nakatira sa aking kagubatan.
Ang scythe ay walang lungga,
Hindi niya kailangan ng butas.
Ang mga binti ay nagliligtas sa iyo mula sa mga kaaway,
At mula sa gutom - bark.
(Liyebre)

Clubfoot at malaki,
Natutulog siya sa isang lungga sa taglamig.
Mahilig sa pine cone, mahilig sa pulot,
Well, sino ang magpapangalan nito?
(Oso)

Galit na touchy-feely
Nakatira sa ilang ng kagubatan.
Maraming karayom
At wala ni isang thread.
(hedgehog)
Ibong pulang ibon
Dumating ako sa manukan,
Binilang ko lahat ng manok
At dinala niya ito.
(Soro)
Lesovichok: Magaling, gaano ka katalino. Susundan mo ang landas at tatawid sa latian. pupunta ka sa Baba Yaga. Huwag kang matakot sa kanya, mabait siya.
Tagapagturo: Layo pa tayo, ililigtas natin ang ating araw. Tingnan mo, may latian. Lalakad kami sa ibabaw ng hummocks at tatawid sa latian.
Laro: "Over the bumps".
(Ang mga bata ay tumatawid sa latian sa ibabaw ng mga hummock.)
Baba Yaga: Hello guys. Alam ko, alam ko kung saan ka pupunta.
Mga bata: Pagkatapos ay tulungan mo kami, ituro sa amin ang daan.
Baba Yaga: Makipaglaro ka sa akin.
Laro sa labas: "Lola Yozhka.
Baba Yaga:Salamat, magaling. Lalakad ka pa sa landas, makikita mo ang iyong sarili sa isang bukas na bukid, doon mo makikita ang simoy ng hangin.(Naglalakad ang mga bata sa musika.)
Mga bata: Hello, simoy ng hangin. Ituro sa amin ang daan patungo sa araw.
Hangin: Makipaglaro ka sa akin.
Pagsasanay sa paghinga: "Simoy."
Hangin: Ipikit mo ang iyong mga mata, dadalhin kita sa araw.
Tuchka: Bakit ka dumating?
Mga bata: Nais naming iligtas ang araw.
Tagapagturo: Tingnan mo kung gaano siya galit. Maglaro tayo sa ulap
Dynamic na pag-pause "Cloud at droplets"»
Ako ang iyong ina na ulap
At ikaw ang aking munting patak,
Hayaang kaibiganin ka ng ulap
At iikot ang masayang hangin.
Mabilis na bumangon sa isang bilog na sayaw,
At ulitin sa akin:
Maglalakad kami ng masaya at ngumiti!
Iwagayway ang iyong mga kamay sa araw at yumuko,
Ang diligan ang mga halaman at bigyan ang mga hayop ng maiinom!
Kami mismo ang maghuhugas ng lupa at babalik sa inang ulap.

Tagapagturo: Natunaw ang ulap. Narito ang bahay ng araw, tingnan mo, ito ay natutulog.
Mga bata: Kailangan natin siyang gisingin.
Mga tawag.
1 balde ng araw,
Lumabas mula sa likod ng kalbo.
Umupo sa isang tuod ng puno
Maglakad buong araw.

2 Sikat ng araw, sikat ng araw,
Tumingin sa labas ng bintana.
Ang mga bata ay naghihintay para sa iyo
Naghihintay ang mga kabataan.

Araw: Salamat guys, pinalaya mo ako mula sa masamang ulap. At bilang gantimpala, ibinibigay ko sa iyo ang aking mga sinag at iuuwi ka.
Educator: Halika, magkahawak kamay
Tumalon - lumiko patagilid
At makikita ng lahat ang kanilang sarili sa grupo!

Pumasok ang Diwata sa silid ng musika, kumakanta ng isang kanta, inakay ang mga bata sa likuran niya na parang ahas.

Kanta ng diwata

Isang paglalakbay ang naghihintay sa atin ngayon

Sa isang kahanga-hangang bansa.

May sasabihin ako sa iyo na kawili-wili

Isang kuwento,

Paano naging kaibigan ni Cloud si Sunny,

Anong klaseng kaibigan meron sila?

At paano ito kung wala itong pagkakaibigan - 2 beses

Hindi tayo mabubuhay.

(Umupo ang mga bata sa kanilang mga upuan.)

Diwata. Ang araw at ulap ay lumakad sa kalangitan,

Ang ulan at sinag ay ipinamahagi sa lahat.

Nagkaroon ng magandang pagkakaibigan hanggang noon

Hanggang sa lumitaw ang hindi inaasahang pagtatalo.

Ulap.

Sa tingin ko mas mahalaga ako kaysa sa lahat ng tao sa mundo,

Sasabihin ko sa mga lalaki ang tungkol dito sa lalong madaling panahon.

Diwata. Nakinig ang araw, tahimik,

At pagkatapos ay nagsimula itong umungol.

Araw. Binibigyan ko ang lahat ng init at liwanag,

Walang mas mahalaga sa mundo kaysa sa akin!

At lilipad ako sa mga lalaki,

Sasabihin ko sa kanila ang tungkol sa sarili ko.

Diwata. Huwag mag-away, mahal na mga kaibigan,

Ito ay walang silbi.

Mas mabuting lumipad nang magkasama

Sabihin sa akin ang lahat tungkol sa iyong sarili,

At para mas maging masaya,

Kailangan mong isama ang iyong mga kaibigan.

Hayaang hatulan ka ng lupa,

Well, see you in good time!

Tinawag ng ulap ang mga patak,

Ang araw ay nangolekta ng mga kislap,

Magkahawak ng kamay ng mahigpit

Sabay silang lumipad pababa.

Sayaw ng mga patak at kislap

(musika at mga galaw na pinili ng direktor ng musika).

Diwata. Wala pang limang minuto ang lumipas

Paano silang lahat ay nandito na.

Araw. Hatulan kami, mga kaibigan,

Sino ang mas mahalaga: siya o ako?

Ulap. Ako, isang makapangyarihang ulap, lumipad sa kalangitan,

Dinidiligan ko ang mga puno, bulaklak, palumpong,

Sa taglamig, pinainit ko ang mga bukid na may puting niyebe,

Sa tagsibol, pinupunan ko ang ilog ng dumadaloy na tubig.

Araw. Ako ang Araw, malinaw, banayad, maganda,

Binibigyan ko ang lahat ng tao ng init, liwanag,

Walang mas mahalaga sa mundo kaysa sa akin!

Diwata. Tulungan sila guys, humusga sa iyong sariling opinyon,

Sino ang tama at sino ang mali?

(Mga sagot ng mga bata.)

Diwata(sang-ayon sa mga lalaki).

Tingin ko rin, yung Sunny at Cloud

Kailangan talaga namin

Napakaganda mo, napakaganda

At sila ay mahalaga para sa lahat! (Tumugon sa Cloud at Araw.)

Diwata. Ngayon, aking mga kaibigan, hinihiling ko sa iyo na sabihin sa akin,

Kailangan nating magtipid ng ilaw at tubig.

Ulap. Mga maliliit na kapatid na babae, tumakbo sa akin nang mabilis,

Tulungan mo akong sabihin sa iyo

Ano ang hindi dapat gawin sa tubig

(Nakapila ang mga patak)

Sasabihin namin sa iyo, mga kaibigan,

Paano nabuhay ang isang pamilya?

Kung saan binuksan lang ni dad ang gripo

At binaha niya ang lahat ng mga kapitbahay.

1st Drop. Si Anak Egor ay nagsipilyo doon,

Para siyang nagpinta ng bakod,

Hindi tatlong minuto at hindi lima -

Ang tubig ay umagos lahat ng dalawampu't lima.

2nd Drop. Habang naghuhugas ng mug si Olya,

Sinaboy ko ang girlfriend ko

Sinabi niya kay Olya: "Tumigil ka!"

Kung hindi ay may baha doon.

3rd Drop. Si Mommy ang naglaba ng damit

Pagkatapos ay hinugasan niya ito,

Ang tubig ay umagos ng tatlong oras -

Well, hindi pamilya, ngunit himala!

Anong kahihiyan!

Kahiya at kahihiyan lang!

Anong parusa ang dapat kong ibigay sa iyo?

Masakit at malungkot ako ng sobra

Panoorin kapag umaagos ang tubig

Paparusahan pa rin kita

Una at higit sa lahat!

(Kipunin ang mga patak sa isang kadena at lahat ay sabay na tumakas.)

Araw. Sparkles, lumipad sa akin,

Sabihin sa amin kung paano mag-save ng ilaw.

1st Spark. Bumisita din kami sa pamilyang iyon,

At - horror, ang nakita nila doon!..

Binuksan ni Olya ang mga ilaw sa lahat ng dako,

At naglakad lakad siya.

2nd Sparkle. Matagal na nanonood ng TV si Daddy,

Hindi ko man lang napansin kung gaano ako katahimik na nagsimulang humilik.

3rd Sparkle. At ang vacuum cleaner ni nanay ay umuungol,

At tumutunog ang hairdryer,

Nanay at kaibigan niya

May kausap siya sa phone.

Anong kahihiyan!

Kahiya at kahihiyan lang!

Anong parusa

Kailangan kong malaman ito para sa iyo.

Masakit at malungkot ako ng sobra

Kapag hindi sila nagtitipid ng ilaw.

Ipapakita ko pa rin sayo

Grabe naman kung walang ilaw!

(Kinakolekta ni Sunny ang lahat ng kislap sa isang kadena at tumakbo palayo.)

Diwata. At narito sa harap mo ang buong pamilya,

Maniwala ka sa akin, hindi ito matamis para sa kanila ngayon, mga kaibigan.

Inay. Iyan ay kalungkutan, iyon ay problema -

Naubusan na ng tubig ang gripo.

Lola. Ang takure ay walang laman, ang mga bulaklak ay natuyo,

At ang mga labahan ay hindi nilabhan.

apo. Anong gagawin?

Ano ang dapat nating gawin?

Nay, nauuhaw ako.

Inay. Paano ako magluluto ng sopas ngayon?

Ano ang dapat kong gamitin sa paghuhugas ng pinggan?

apo. Lola, napaka bait mo

Saan napunta ang lahat ng tubig?

(Nagkibit-balikat si Lola.)

Pumasok si Dad at ibinaba ang kanyang briefcase.

Tatay. Anong nangyari sa bahay namin?

wala akong maintindihan.

Ang mga pinto ng elevator ay hindi bumukas at ang kampana ay hindi gumagana.

Anong kahihiyan

Hindi sila pinapayagan sa doorstep.

Gaano ka kagutom?

Naglagay ka ng hapunan sa mesa.

Oh, pagod ako ngayong araw -

Pumunta ako para manood ng football.

(Kinuha ang remote control at sinubukang buksan ang TV)

Trio ng nanay, lola at tatay

Inay. Hindi ko alam kung anong gagawin ko?

Hindi ka makakapagluto ng sopas nang walang tubig.

Lola. At huwag maglaba ng damit,

Hindi malilinis ang bahay.

Tatay. Hindi ako makakakita ng football

Makakamit ang isang layunin nang wala ako.

Nasaan ang tubig, nasaan ang ilaw, nasaan ang agos?

Sino ang nagturo sa atin ng leksyon?

Diwata. Guys, naaawa ako sa pamilyang ito. At ikaw?

Tatay. Patawarin mo kami

Kami na ang bahala sa lahat

Magtipid ng tubig

At huwag magsunog ng dagdag na ilaw.

Diwata. Lahat tayo ay magtitipid ng kuryente at tatawagin ang tubig Her Majesty.

Magkapit-kamay tayong lahat

Parang matalik na kaibigan

Nang walang kapayapaan at pagkakaisa

Imposibleng mabuhay sa mundo.

Koro:

Hayaang sumayaw si Cloud para sa atin kasama ang Araw,

(Pumunta si Cloud at Sun sa gitna)

Iwawagayway natin sila sa simoy ng hangin,

(Iwagayway ng mga bata ang kanilang mga kamay sa kanila)

Pumalakpak tayo

At isayaw natin ang ating sarili.

Iikot tayong lahat sa isang round dance

Parang matalik na kaibigan

Nang walang kapayapaan at pagkakaisa

Imposibleng mabuhay sa mundo.

Koro:

Hayaang sumayaw ang Droplet kasama si Sparkle,

Iwawagayway natin sila sa simoy ng hangin,

Pumalakpak tayo

At isayaw natin ang ating sarili.

Ang musical entertainment sa pagtitipid ng enerhiya ay inihanda ni T. Sachevko, E. Barkhun

ChDOU Kindergarten No. 172

JSC "Russian Railways"

Aliwan

"Ang Araw at ang Masamang Ulap"

Tagapagturo: Chupakhina

Natalya Anatolyevna

Isang masayang kanta ang tumunog, sumasayaw ang mga bata

Nangunguna: Sumikat ang araw sa madaling araw

Tumakbo sa damuhan

Sinusundan namin ang araw

Maghanap tayo ng isang daang kaibigan!

Ang mga bata ay sumusunod sa pinuno

Naglalakad kami, naglalakad kami,

Sa mismong daan

Pinalaki namin ito ng maayos

Itaas ang aming mga paa!

Tumutugtog ang kantang "Morning Begins" at may lalabas na mouse.

mouse: Oh, nasaan ang araw? Isang malaking ulap ang nagtago sa kanya. Kailangan natin siyang iligtas kaagad.

Nangunguna: Guys, iligtas natin ang araw!

mouse: Halika, paano natin siya maililigtas, dahil hindi natin alam kung saan siya hahanapin.

Nangunguna: Kung itinago ng masamang ulap ang araw, kailangan nating itaboy ito at pagkatapos ay lilitaw ang araw. Ngunit para tayo ay magtagumpay, dapat tayong maging matapang, malakas at mahusay. Ano ang kailangan para dito? (mga sagot ng mga bata - maglaro ng sports)

Ang musikal na laro na "Lahat sa paligid ay sinusubukan, naglalaro ng sports" ay naglalaro.

Nangunguna: Upang itaboy ang ulap, ulitin pagkatapos ko:

(laro - kumbinasyon ng mga aksyon na may teksto)

Nagpalakpakan ang lahat

Friendly, mas masaya.

Nagsimulang kumatok ang mga paa namin

Mas malakas at mas mabilis.

Paluhod tayo

Tahimik, tumahimik, tumahimik...

Hawak, taas kamay

Mas mataas, mas mataas, mas mataas...

Ang aming mga kamay ay umiikot,

Bumaba ulit sila.

Umikot, umikot

At tumigil sila

Nangunguna: Mahusay ang ginawa namin! At oras na para magpatuloy tayo, at may tulay sa unahan natin

Tumawid sa tulay

Kailangan natin ito, guys.

Punta tayo sa latian

Baka makakita tayo ng ulap.

Laro "Maglakad sa Tulay"

Nangunguna: Kaya't nakarating kami sa latian, at upang makatawid dito kailangan naming tumalon mula sa hummock patungo sa hummock.

Laro "Mula sa bump hanggang bump"

Nangunguna: Oh, guys, habang tumatawid kami sa latian, natakpan ng ulap ang buong kalangitan, malamang na uulan ngayon. Kailangan nating itigil ito kahit papaano

Ang kanta ay "Drip, drip, drip, it's raining"

Larong "Ulan" Nagsasagawa ng mga paggalaw alinsunod sa mga salita.

Ulan, ulan, huwag hayaang umulan,

Maawa ka sa aming mga anak:

Ang mga bata ay nakaupo sa bahay

Parang checkered birds (Umupo ang mga bata sa ilalim ng kanilang mga pisngi)

Sikat ng araw, sikat ng araw,

Lumiwanag ng kaunting liwanag!

Ang mga bata ay lalabas para mamasyal,

Tatakbo sila at maglalaro.

mouse: Oh, anong masamang ulap, ngayon ay sasaluhin natin ito at didiligan ang mga bulaklak nito.

"Kinuha" nila ang ulap sa isang bag, ibuhos ito sa isang balde (kailangan mong itago ang bag ng tubig sa isang lugar nang maaga at tahimik na palitan ito ng isang walang laman na bag)

mouse: Kaya nahuli siya. Form into two teams at didiligan natin ang mga bulaklak. Sino ang mas mabilis.

Relay race "Ibuhos natin ang ulap sa ibaba"

Nangunguna: Guys, tingnan mo! Dalawa pang ulap ang nahuli sa ating mga bandila. Itaboy din natin sila!

Game "Snipers" Kailangan mong pindutin ang imahe ng isang ulap gamit ang bola

Nangunguna: Magaling boys. Ang lahat ng mga ulap ay naalis na. Ngunit hindi nahanap ang araw. Oh, tingnan kung ano ito - oo, ito ay mga sinag. Kolektahin natin sila at gumawa ng araw.

Masayang senaryo ng tag-init para sa mga batang nasa gitnang preschool

Scenario sa paglilibang para sa middle preschool age "Paano pinagtatalunan ng araw at ng ulan kung sino ang mas mahalaga"

Chernikova Natalya Valentinovna, guro ng MBDOU d/s No. 24 ng pinagsamang uri na "Polyanka", Kstovo, rehiyon ng Nizhny Novgorod
Paglalarawan ng materyal: Ang materyal ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga guro, mga direktor ng musika at mga tagapagturo ng pisikal na edukasyon para sa layunin ng pag-aayos ng oras ng paglilibang para sa mga bata sa gitnang edad ng preschool sa tag-araw. Inirerekomenda na magsaya sa simula ng tag-init. Kung maaari, sa terrace ng tag-init.

Target: paglikha ng isang kanais-nais na emosyonal na estado sa mga bata sa pamamagitan ng pag-activate ng aktibidad ng nagbibigay-malay, musikal at motor.
Mga gawain: linawin ang ideya ng tag-init, ng mga natural na phenomena ng tag-init;
palawakin ang kaalaman tungkol sa mga regalo ng tag-araw - mga kabute;
bumuo ng pansin, talino sa paglikha, ang kakayahang kumilos sa isang senyas, mag-navigate sa espasyo, kagalingan ng kamay at bilis;
upang linangin ang isang palakaibigang saloobin ng mga bata sa mga bayani - mga karakter at sa bawat isa.
Mga Pasilidad: payong, screen, benches (3-4 pcs.), dummies of mushroom (8-10 pcs.), basket (2 pcs.), hoops (3 pcs.), tela, multi-colored plastic balls (ayon sa bilang ng mga bata), mga balde na plastik (2 pcs.), mga kendi, tray, poster na may pininturahan na bahaghari.
Paraan: kompetisyon, relay race, round dance, sayaw, paggamit ng tula, bugtong, musika, outdoor play, surprise moment.
Disenyo ng site: ang mga puno ay pinalamutian ng mga bulaklak,
isang lubid na may garland ng maraming kulay na mga bandila ay nakaunat sa pagitan ng mga puno,
may mga bangko sa tabi ng veranda,
sa kabaligtaran, malapit sa bakod ay may isang screen na pinalamutian ng araw at mga ulap, sa harap nito ay isang singsing na may nakaayos na mga mushroom na natatakpan ng tela.
Mga kalahok sa paglilibang: nagtatanghal, Tag-init, Maaraw, Ulan, mga bata.
Libangan:
/sa kantang "Awit tungkol sa Tag-init", lyrics ni Yu. Entin, musika ni E. Krylatov, ang mga bata kasama ang nagtatanghal ay pumasok sa palaruan at umupo sa mga bangko/
Nangunguna
Guys, summer na! Ang pinakapaboritong oras ng taon para sa mga bata at matatanda. Ano ang tag-init?
1 bata
Napakaraming liwanag!
Ito ay isang bukid, ito ay isang kagubatan,
Ito ay maraming mga himala.

2 bata
May mga ulap sa langit
Ito ay isang mabilis na ilog
Ito ay mga maliliwanag na bulaklak
Asul ng makalangit na taas.

3 bata
Mayroong isang daang kalsada sa mundo
Para sa mabilis na binti ng mga bata.

V. Balashov

Nangunguna
Guys, bakit mahal niyo ang summer? (maaari kang lumangoy, magpaaraw, gumugol ng mas maraming oras sa labas, pumili ng mga kabute at berry)
Nangunguna
Gaano karaming magagandang pagkakataon ang ibinibigay sa atin ng tag-araw! Sumayaw tayo sa isang bilog at salubungin ang tag-araw nang masaya at maayos.

Round dance "Wider Circle" lyrics ni V. Viktorov, musika ni D. Lvov

/sa pagtatapos ng sayaw, pumasok si Summer sa gitna ng bilog na nakasuot ng matingkad na kulay, ang kanyang buhok ay pinalamutian ng mga bulaklak/
Tag-init
Kumusta, parehong mga bata at matatanda. Natutuwa akong makilala ka sa maaraw na parang. Ano ang iyong kalooban? (masaya)
Tag-init
Mabuti ito. Kung ganoon, patuloy tayong magsaya.
/ ingay ay naririnig sa likod ng screen, malakas na boses ang maririnig/
Tag-init
Guys, may nangyari. Kailangan nating malaman ito. Umupo muna sa mga bench. Ngayon ay malalaman natin kung ano ang nangyayari.
/mula sa likod ng screen, sa isang gilid, ang Araw ay tumatakbo sa isang dilaw na damit, na may isang korona sa kanyang ulo, at sa kabilang panig, Ulan sa isang asul na damit, sa isang hood. Lumabas sila sa gitna ng lugar, tumayo sa harap ng mga bata/
Tag-init
Guys, ito si Sunshine at Rain.
/tumutugon sa mga bayani/
Sunshine, Rain, ano ang hindi mo ibinahagi?
Araw


Kumusta kayong lahat.
Guys, Summer, judge between me and Rain.
Naniniwala ako na sa tag-araw ako ang namamahala.
ulan


Hello guys, Summer.
At sa tingin ko, ako ang pinakamahalaga.
Araw
/sa malakas na boses/
Nagbibigay ako ng init at liwanag. Kaya, mas mahalaga ako kaysa sa iba!
ulan
Hindi ka mabubuhay ng wala ako. Binibigyan ko ng maiinom ang mga hayop at halaman.
/magsimula na naman magtalo/
Tag-init
Wag kang mag-away, please. Subukan nating malaman ito. Guys, tulong.
Nangunguna
Guys, sabihin natin ang mga tula na alam natin tungkol sa araw at ulan at subukang alamin kung sino ang mas mahalaga.
4 na bata
Ang araw ay tumitingin mula sa langit
Milyun-milyong taon.
Bumubuhos na ang araw sa lupa
Parehong init at liwanag.

D. Gulia (salin ni S. Marshak)
5 bata
Ang araw ay sumisikat nang maliwanag,
May init sa hangin
At kahit saan ka tumingin,
Magaan ang lahat sa paligid.

I. Surikov

Araw
Oh, ang ganda! Salamat guys. Well, ngayon tila naiintindihan ng lahat kung sino ang namamahala.
Nangunguna
Wala pang malinaw, mahal na Araw. Makinig tayo ng mga tula tungkol sa ulan.
6 na bata
Ulan, ulan, mas masaya.
Tumulo, tumulo, huwag mag-sorry!
Splash higit pa sa field -
Ang damo ay magiging mas malapot.

7 anak
Ulan, ulan, hayaang umulan,
Upang ang mga butil ay sumibol!
Ulan, ulan, higit pa -
Ang mga shoots ay magiging mas makapal!

Yu. Chernykh

ulan
/may pagmamalaki/
Well, sinabi ko sa iyo na ako ang pinakamahalaga! Salamat guys.
/Nagtatalo na naman sina Sunny at Rain/
Nangunguna
Bawat isa sa inyo ay mahalaga. At masaya kami para sa lahat.
Sunshine at Rain
/sabay-sabay na/
Totoo ba?
Nangunguna
Well, siyempre! Tara na sa isang magiliw na round dance at patuloy na magsaya sa maaraw na parang.

Sayaw "Tulad nito", Belarusian folk melody, pag-aayos ni G. Fried

Tag-init
/pagtugon sa Araw at Ulan /
Well, ang mga lalaki ay gumawa ng kapayapaan. Maraming salamat sa kanila. Ngayon maglaro tayo.
Araw
C'mon, ako ang unang makipaglaro sa mga lalaki.
ulan
Bakit mo, o baka gusto ko ring makipaglaro sa mga lalaki?
Nangunguna
Sikat ng araw, ulan, nag-aaway na naman kayo. Ngunit ang mga lalaki at ako ay hindi gusto iyon. Sama-sama tayong maglaro.

Laro sa labas na "Araw at Ulan"


/mga bata, nagtatanghal, Si Sunny at Summer ay naglalakad at sumasayaw sa masasayang musika. Ang ulan ay nakaupo sa bench sa oras na ito. Sa tunog ng ulan, ang mga kalahok sa libangan ay nagsitakbuhan at nagtatago sa ilalim ng payong. Ang nagtatanghal ay maaaring humawak ng payong. Sa oras na ito lumalabas ang ulan at sumasayaw. Ang laro ay paulit-ulit nang maraming beses.
Sa mga susunod na laro, maaaring tahimik na ilipat ng host ang payong sa mga bida: Sunny at Summer. Ito ay magiging mas kawili-wili sa ganitong paraan: dapat mabilis na malaman ng mga bata kung aling paraan ang tatakbo upang magtago mula sa ulan
/
Nangunguna
Ang saya-saya namin sa paglalaro!
Guys, umuulan ng mushroom sa laro. Tingnan kung gaano karaming mga kabute ang tumubo pagkatapos ng ulan!
/ dinadala ang mga bata sa isang singsing na natatakpan ng tela. Tinatanggal niya ang tela, ang mga bata ay tumitingin sa mga dummies ng mushroom/
Nangunguna
Panahon na upang mamitas ng mga kabute. Ngunit bago ko kolektahin ang mga ito, nais kong makatiyak na alam mo ang mga kabute.


/ tinutulungan ng pinuno ang mga bata na hatiin sa 2 koponan: isang pangkat ng mga babae at isang pangkat ng mga lalaki (o hatiin ang mga bata nang pantay-pantay). Ang mga bata ay nakaupo sa mga bangko nang magkakagrupo. Tinutulungan ni Sunny ang koponan ng mga babae, at tinutulungan ni Rain ang koponan ng mga lalaki. Ang pinuno ay nagbibigay sa bawat pangkat ng isang basket. Gumagawa ng mga bugtong tungkol sa kabute. Kung ang pangkat ay magbibigay ng tamang sagot, inaanyayahan ng pinuno ang miyembro ng pangkat na lumapit at kunin ang kabute - ang sagot - at ilagay ito sa basket. Kabilang sa mga mushroom ay may mga dummies ng toadstool at fly agaric. Ngunit ang nagtatanghal ay sadyang hindi nagtatanong ng mga bugtong tungkol sa kanila. Maaari kang pumili ng ilang mga mushroom ng bawat uri. Kapag nilutas ang isang bugtong, ang isang miyembro ng koponan ay dapat kumuha lamang ng isang kabute - ang sagot. Alinsunod dito, magkakaroon ng maraming mga bugtong tungkol sa mga kabute ng isang uri tulad ng mayroong mga katulad na kabute - mga bugtong sa isang singsing. Sa pagtatapos ng kompetisyon, binibilang nina Sunny at Rain ang bilang ng mga kabute sa mga basket. Ang nanalong koponan ay ginawaran ng palakpakan mula sa mga kalahok sa entertainment/

1
Sa kagubatan, sa kagubatan
Nakatayo ang matanda
May pulang takip ito.

(boletus)
2
Wala nang mas magiliw na kabute kaysa sa mga ito -
Alam ng mga matatanda at bata.
Lumalaki sila sa mga tuod sa kagubatan,
Parang freckles sa ilong mo.

(mga honey mushroom)
3
Ipinanganak ako sa tag-ulan
Sa ilalim ng batang aspen,
Bilog, makinis, maganda,
Na may makapal at tuwid na binti.

(boletus)
4
Hindi ako nakikipagtalo - hindi puti,
Ako, mga kapatid, ay mas simple.
Karaniwan akong lumalaki
Sa isang birch grove.

(boletus)
5
Lumalaki ako sa isang pulang sumbrero
Kabilang sa mga ugat ng aspen,
Makikilala mo ako isang milya ang layo
Ang pangalan ko ay….

(boletus)
6
Sa isang paglilinis ng kagubatan,
Sa ilalim ng makapangyarihang pine
Matandang matanda
May nakasuot itong brown na cap
Cap sa bariles
Sino ang nasa kagubatan?
Kilala niya siya.

(Puting kabute)
7
Naglalakad sila sa mga pulang beret -
Ang taglagas ay dinadala sa kagubatan sa tag-araw.
Napaka-friendly na mga kapatid na babae,
Tinawag sila...

(chanterelles)
8
Malakas, siksik, napakahusay,
Sa isang kayumanggi at matalinong sumbrero.
Ito ang pagmamalaki ng lahat ng kagubatan!
Ang tunay na hari ng kabute!

(Puting kabute)

Nangunguna
Magaling boys. Nakolekta ba natin ang lahat ng mga kabute?
/binibigyang pansin ang mga natitirang mushroom/
Anong mga kabute ang hindi namin pinili? (fly agaric, toadstool)
/tumitingin sa kabute/
Nangunguna
Bakit hindi ka mangolekta ng fly agarics at toadstools? (sila ay lason)
Nangunguna
Tama yan guys. Ang mga nakakain na kabute lamang ang maaaring kolektahin. At ang mga nakakalason na mushroom ay mapanganib.
Tag-init
Ganyan ginawa ni Rain ang best niya! Ang mga lalaki ay nangolekta ng napakaraming kabute pagkatapos ng ulan! Magaling, Rain!
/napapansin na malungkot si Rain/
Tag-init
Dear Rain, ano bang nangyayari sayo? Hindi ka ba natutuwa?
ulan
Natutuwa ako, siyempre, na ito ay kapaki-pakinabang. Pero nung umulan, nawala lahat ng patak ng ulan ko.
Araw
Okay lang, Rain. Ngayon ay kukunin namin ng mga lalaki ang lahat ng iyong mga patak ng ulan.
Tag-init
Magaling, Sunny. Mahusay na ideya!

Relay race "Minsan kaunting ulan, dalawang munting ulan"

/Umupo si Rain sa isang bench, sa kaliwa't kanan niya ay may 2 plastic na balde na walang laman. Sa tapat ng bawat isa sa mga bucket na ito, 2 team ang nakahanay sa mga column, sa layo na halos 10 m. Malapit sa mga unang kalahok (isang team sa kaliwa, at ang pangalawang team sa kanan) ay may mga hoop na may ulan na nakakalat sa mga ito - multi -may kulay na mga bolang plastik. Sa hudyat ni Sunny: “Isa – dalawa – tatlo! Ipunin mo ang ulan!" Ang mga bata ay humalili sa pagkuha ng isang bola sa isang pagkakataon, tumakbo sa balde, ilagay ang bola sa loob nito at bumalik sa kanilang koponan, tumayo sa dulo ng hanay. Sa panahon ng relay race, tumutugtog ang masasayang musika. Ang nanalong koponan ay nararapat na palakpakan mula sa mga kalahok sa entertainment/
ulan
Maraming salamat, guys at Sunny. Ang lahat ng ulan ay nakolekta. Kayo ay tunay na magkaibigan!
Nangunguna
Ulap at sikat ng araw muli
Nagsimula silang maglaro ng taguan.
Ang araw lang ang magtatago
Ang ulap ay luluha.
At kapag natagpuan ang araw,
Agad na tumawa si rainbow.

V. Berestov

Lumipas ang ulan ng kabute sa tag-araw, pagkatapos ay lumabas ang mabait at banayad na araw. At isang maliwanag at magandang bahaghari ang lumitaw sa kalangitan