Homeschooling: kung kinakailangan at kung nais. Sa anong edad maaaring magsimulang makipagtalik ang isang babae? Mga disadvantages ng homeschooling

Hindi lahat ng mga mag-aaral ay papasok sa paaralan sa unang bahagi ng Setyembre na may dalang isang palumpon ng mga bulaklak at isang magandang portpolyo. Mayroon ding mga bata na hindi tumutunog ang bell para sa klase. Sa pormal, ituturing din silang mga mag-aaral, ngunit hindi sila papasok sa paaralan. Mag-aaral sila nang hindi umaalis ng bahay.

Maaaring isagawa ang homeschooling kung kinakailangan (para sa mga kadahilanang medikal) o sa kahilingan ng mga magulang. At depende sa kung ano ang naging sanhi ng desisyon na lumipat sa home-based na pag-aaral, ang proseso ng pag-aaral mismo at ang teknolohiya para sa pagproseso ng lahat ng kinakailangang mga dokumento ay mag-iiba. Isaalang-alang natin ang lahat ng posibleng opsyon.

Pagpipilian 1. Edukasyon sa tahanan

Ang home-based na edukasyon ay idinisenyo para sa mga bata na, para sa mga kadahilanang pangkalusugan, ay hindi maaaring dumalo sa mga institusyong pang-edukasyon. Ayon sa Russian Ministry of Health, mayroong higit sa 620 libong mga batang may kapansanan sa ilalim ng edad na 18 sa ating bansa. Karamihan sa kanila ay hindi makatapos ng sekondaryang edukasyon. Ayon sa opisyal na istatistika, sa taong pang-akademikong 2002/2003, wala pang 150 libo sa kanila ang nag-aral sa pangkalahatang edukasyon at pangalawang dalubhasang institusyong pang-edukasyon. Ang iba sa mga bata ay alinman ay hindi tumatanggap ng edukasyon, o nag-aaral sa bahay, ngunit walang anumang mga dokumento tungkol sa pagtanggap ng edukasyon. Para sa mga naturang bata, ang home-based education ay ang tanging pagkakataon upang makakuha ng matriculation certificate.

Mayroong dalawang opsyon para sa home education para sa mga batang may kapansanan: isang pantulong na programa o isang pangkalahatang programa. Ang mga batang nag-aaral ayon sa pangkalahatang programa ay kumukuha ng parehong mga paksa, sumusulat ng parehong mga pagsusulit at kumukuha ng parehong mga pagsusulit tulad ng kanilang mga kapantay na nag-aaral sa paaralan. Ngunit ang iskedyul ng aralin para sa homeschooling ay hindi kasing higpit sa paaralan. Ang mga aralin ay maaaring mas maikli (20-25 minuto) o mas mahaba (hanggang 1.5-2 oras). Ang lahat ay nakasalalay sa kondisyon ng kalusugan ng bata. Ito ay, siyempre, mas maginhawa para sa mga guro upang masakop ang ilang mga aralin sa isang pagkakataon, kaya sa karamihan ng mga kaso ang isang bata ay may hindi hihigit sa 3 mga paksa bawat araw. Bilang isang patakaran, ang pagsasanay sa bahay ayon sa pangkalahatang programa ay ganito ang hitsura:

• para sa mga baitang 1-4 - 8 na aralin bawat linggo;
• para sa mga baitang 5-8 - 10 mga aralin bawat linggo;
• para sa 9 na baitang - 11 mga aralin bawat linggo;
• para sa mga baitang 10-11 - 12 na aralin kada linggo.

Sa pagtatapos ng pangkalahatang programa, ang bata ay binibigyan ng isang pangkalahatang sertipiko ng pag-alis ng paaralan, katulad ng kanyang mga kaklase na nag-aaral sa paaralan.

Ang auxiliary program ay binuo nang paisa-isa batay sa kalagayan ng kalusugan ng bata. Kapag nag-aaral sa isang pantulong na programa, sa pagtatapos mula sa paaralan, ang bata ay binibigyan ng isang espesyal na sertipiko na nagpapahiwatig ng programa kung saan ang bata ay sinanay.

Teknolohiya ng proseso

• Una sa lahat, kinakailangang kolektahin ang lahat ng mga medikal na sertipiko para sa pagpaparehistro ng pagsasanay sa bahay para sa mga medikal na dahilan. Ang mga magulang o legal na kinatawan ng bata ay dapat magbigay sa administrasyon ng paaralan ng isang medikal na sertipiko mula sa klinika ng mga bata na may pagtatapos ng medikal na komisyon para sa home schooling.
• Kasabay nito, ang mga magulang (o ang kanilang mga kahalili) ay dapat sumulat ng isang aplikasyon na naka-address sa direktor ng institusyong pang-edukasyon.
• Kung ang bata ay hindi makakumpleto ng pagsasanay ayon sa pangkalahatang programa, ang mga magulang, kasama ang mga kinatawan ng institusyong pang-edukasyon, ay gumuhit ng isang pantulong na programa, na naglalarawan nang detalyado sa listahan ng mga paksang pinag-aralan at ang bilang ng mga oras bawat linggo na inilalaan sa pag-aaral ng bawat paksa.
• Batay sa isinumiteng mga sertipiko at aplikasyon, ang isang utos ay inisyu sa institusyong pang-edukasyon sa paghirang ng mga guro para sa edukasyon sa tahanan at ang dalas ng sertipikasyon ng bata sa buong taon.
• Ang mga magulang ay binibigyan ng isang talaarawan ng mga aralin na natapos, kung saan ang lahat ng mga guro ay nagtatala ng mga paksang sakop at ang bilang ng mga oras, pati na rin ang pag-unlad ng bata. Sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral, ibinibigay ng mga magulang ang magasing ito sa paaralan.

Legal na suporta

Ang lahat ng mga nuances ng home-based na edukasyon para sa mga batang may kapansanan ay nabaybay sa Decree of the Government of the Russian Federation ng Hulyo 18, 1996 N 861 "Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa pagpapalaki at pagtuturo ng mga batang may kapansanan sa bahay." Narito ang pinakapangunahing mga ito:

• Ang batayan para sa pag-aayos ng edukasyon sa tahanan para sa isang batang may kapansanan ay ang pagtatapos ng isang institusyong medikal. Ang listahan ng mga sakit, ang pagkakaroon ng kung saan ay nagbibigay ng karapatang mag-aral sa bahay, ay inaprubahan ng Ministry of Health at Medical Industry ng Russian Federation.
• Ang edukasyon sa tahanan para sa mga batang may kapansanan ay ibinibigay ng isang institusyong pang-edukasyon, kadalasan ang pinakamalapit sa kanilang tirahan.
• Isang institusyong pang-edukasyon para sa mga batang may kapansanan na nag-aaral sa bahay: nagbibigay ng mga libreng aklat-aralin, pang-edukasyon, sanggunian at iba pang literatura na makukuha sa aklatan ng institusyong pang-edukasyon para sa tagal ng kanilang pag-aaral; nagbibigay ng mga espesyalista mula sa mga kawani ng pagtuturo, nagbibigay ng tulong sa pamamaraan at pagpapayo na kinakailangan para sa pagbuo ng mga programa sa pangkalahatang edukasyon; nagsasagawa ng intermediate at huling sertipikasyon; nag-isyu ng dokumentong ibinigay ng estado sa naaangkop na edukasyon sa mga nakapasa sa huling sertipikasyon.
• Kapag nagtuturo sa isang batang may kapansanan sa bahay, ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ay maaaring mag-imbita ng karagdagang mga kawani ng pagtuturo mula sa ibang mga institusyong pang-edukasyon. Ang nasabing mga kawani ng pagtuturo, sa pamamagitan ng kasunduan sa institusyong pang-edukasyon, ay maaaring lumahok kasama ng mga kawani ng pagtuturo ng institusyong pang-edukasyon na ito sa pagsasagawa ng intermediate at huling sertipikasyon ng isang batang may kapansanan.
• Ang mga magulang (mga legal na kinatawan) na may mga anak na may kapansanan na nakapag-iisa na nagpapalaki at nagtuturo sa kanila sa bahay ay binabayaran ng mga awtoridad sa edukasyon para sa mga gastos sa mga halagang tinutukoy ng estado at lokal na mga pamantayan para sa pagpopondo sa mga gastos sa edukasyon at pagpapalaki sa isang estado o munisipal na institusyong pang-edukasyon ng naaangkop uri at uri.

Opsyon 2. Edukasyon sa pamilya

Maaari kang mag-aral sa bahay hindi lamang sapilitan (para sa mga kadahilanang pangkalusugan), kundi pati na rin sa iyong sariling kahilingan (sa kahilingan ng iyong mga magulang). Ang anyo kapag ang isang bata ay tinuturuan sa tahanan ng kanyang sariling malayang kalooban (sa kahilingan ng kanyang mga magulang) ay tinatawag na edukasyon sa pamilya. Sa edukasyon ng pamilya, natatanggap ng bata ang lahat ng kaalaman sa bahay mula sa mga magulang, mga inanyayahang guro, o nang nakapag-iisa, at pumapasok lamang sa paaralan upang makapasa sa huling sertipikasyon.

Narito ang ilan sa mga pangunahing dahilan kung kailan mas ipinapayong huwag pilitin ang isang bata na pumasok sa paaralan araw-araw, ngunit ilipat siya sa home schooling:

• Ang bata ay higit na nauuna sa kanyang mga kapantay sa pag-unlad ng kaisipan. Madalas mong maobserbahan ang isang larawan kapag pinag-aralan ng isang bata ang buong programa bago ang kanyang mga kapantay at hindi interesadong umupo sa klase. Ang bata ay umiikot, nakikialam sa mga kaklase at, bilang resulta, maaaring mawalan ng interes sa pag-aaral. Siyempre, maaari kang "tumalon" pagkatapos ng isang taon (at kung minsan pagkatapos ng ilang taon) at mag-aral kasama ang mga matatandang lalaki. Ngunit sa kasong ito, mahuhuli ang bata sa kanyang mga kaklase sa pisikal, mental at panlipunang pag-unlad.
• Ang bata ay may malubhang libangan (propesyonal na kasangkot sa sports, musika, atbp.). Ang pagsasama-sama ng paaralan sa propesyonal na sports (musika) ay medyo mahirap.
• Ang gawain ng mga magulang ay nagsasangkot ng patuloy na paglipat mula sa isang lugar patungo sa isa pa. Kapag ang isang bata ay kailangang lumipat mula sa isang paaralan patungo sa isa pa bawat taon, at kung minsan ilang beses sa isang taon, ito ay napaka-trauma para sa bata. Una, maaaring may mga kahirapan sa akademikong pagganap. At pangalawa, mahirap para sa isang bata na masanay sa mga bagong guro, bagong kaibigan at bagong kapaligiran sa bawat pagkakataon.
• Hindi nais ng mga magulang na ipadala ang kanilang anak sa isang komprehensibong paaralan para sa mga kadahilanang ideolohikal o relihiyon.

Pampamilyang anyo ng edukasyon: teknolohiya ng proseso

• Upang magparehistro para sa home education sa kanilang sariling kahilingan, ang mga magulang ay kailangang sumulat ng kaukulang aplikasyon sa Kagawaran ng Edukasyon. Upang isaalang-alang ang aplikasyong ito, bilang panuntunan, isang komisyon ang nabuo, na kinabibilangan ng mga kinatawan ng departamento ng edukasyon, ang paaralan kung saan naka-attach ang bata, mga magulang (o mga taong papalit sa kanila) at iba pang mga interesadong partido (mga coach o guro ng bata ). Minsan ang bata mismo ay iniimbitahan sa pulong ng komisyon. Kung kinikilala ng komisyon ang pagiging marapat na turuan ang bata sa bahay, ang isang utos ay inilabas upang italaga siya sa isang partikular na institusyong pang-edukasyon kung saan ang bata ay sasailalim sa panghuling sertipikasyon.
• Maaari kang pumunta sa ibang paraan at direktang sumulat ng aplikasyon sa direktor ng institusyong pang-edukasyon na pinakamalapit sa lugar ng tirahan ng bata. Ngunit dahil sa katotohanan na ang edukasyon ng pamilya ay hindi pa partikular na laganap sa ating bansa, ang mga punong-guro ng paaralan ay bihirang kumuha ng responsibilidad sa paggawa ng mga desisyon. Bilang isang patakaran, ipinapasa nila ang aplikasyon ng mga magulang sa departamento ng edukasyon.
• Ang institusyong pang-edukasyon kung saan nakatalaga ang bata ay naglalabas ng utos na nagsasaad ng mandatoryong programa na naaangkop sa edad ng bata, pati na rin ang mga deadline para sa pagpasa sa pangwakas at intermediate na sertipikasyon.
• Pagkatapos, ang isang kasunduan ay natapos sa pagitan ng paaralan at ng mga magulang ng bata, na tumutukoy sa lahat ng mga karapatan at obligasyon ng parehong partido (ang administrasyon ng paaralan, mga magulang at ang mag-aaral mismo). Dapat ilarawan nang detalyado ng kontrata kung anong tungkulin ang itinalaga sa paaralan sa edukasyon ng bata, at kung anong tungkulin sa pamilya; kailan at ilang beses isasagawa ang sertipikasyon, gayundin kung anong mga laboratoryo at praktikal na klase ang dapat dumalo sa bata.
• Kapag nagrerehistro para sa home-based na edukasyon sa kanilang sariling kahilingan, ang mga guro mula sa paaralan kung saan nakatalaga ang bata ay hindi kinakailangang pumunta sa kanyang tahanan. Sa kasong ito, ang bata ay dapat nang nakapag-iisa, sa tulong ng kanyang mga magulang, kumpletuhin ang itinatag na programa. Bagaman kung minsan ang mga magulang ay nakikipag-usap sa mga guro para sa isang bayad tungkol sa mga karagdagang aralin. Ngunit ang isyung ito ay nalutas lamang sa pamamagitan ng personal na kasunduan.
• Para sa huling sertipikasyon, ang bata ay dapat pumunta sa paaralan kung saan siya itinalaga sa mga itinakdang araw. Depende sa mga pangyayari at edad ng bata, maaaring kailanganin siyang sumailalim sa pangwakas at intermediate na sertipikasyon kasabay ng kanyang mga kapantay. Sa kasong ito, ang bata ay dapat pumasok sa paaralan lamang sa mga araw ng mga huling pagsusulit at pagsusulit. Ngunit ang isang mas maginhawang opsyon para sa bata at mga magulang ay kapag ang isang indibidwal na iskedyul para sa pangwakas at intermediate na sertipikasyon ay itinalaga.

Legal na suporta

Ang karapatan ng mga magulang na bigyan ang kanilang anak ng pangkalahatang primarya, pangunahing pangkalahatang at sekondaryang edukasyon sa pamilya ay ginagarantiyahan ng talata 3 ng Artikulo 52 ng Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon" at talata 2 ng "Mga Regulasyon sa pagkuha ng edukasyon sa pamilya”. Narito ang mga pangunahing probisyon ng batas na ito:

• Maaari kang lumipat sa isang pampamilyang anyo ng edukasyon sa anumang antas ng pangkalahatang edukasyon sa kahilingan ng iyong mga magulang. At sa anumang yugto ng edukasyon, ayon sa desisyon ng mga magulang, maaaring ipagpatuloy ng bata ang kanyang pag-aaral sa paaralan (sugnay 2.2 ng "Mga Regulasyon"). Sa aplikasyon ng mga magulang sa isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon (paaralan, lyceum, gymnasium), kinakailangan upang ipahiwatig ang pagpili ng isang anyo ng edukasyon ng pamilya at ang dahilan kung saan ginawa ang naturang desisyon. Nakasaad din ito sa utos na ilipat ang bata.
• Ang isang kasunduan ay natapos sa pagitan ng paaralan at mga magulang sa organisasyon ng edukasyon ng pamilya (sugnay 2.3 "Mga Regulasyon"). Ang pangunahing bagay sa kontrata ay ang pamamaraan, saklaw at tiyempo ng intermediate na sertipikasyon. Ang isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon, alinsunod sa kasunduan (sugnay 2.3 "Mga Regulasyon"), ay nagbibigay ng mga aklat-aralin, mga programa sa kurso at iba pang literatura na makukuha sa aklatan ng paaralan; metodolohikal, nagbibigay ng tulong sa pagpapayo at nagsasagawa ng intermediate na sertipikasyon.
• Ang isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ay may karapatan na wakasan ang kontrata kung ang mag-aaral ay hindi makabisado sa kurikulum, na maaaring ihayag sa panahon ng intermediate na sertipikasyon. Ang paglipat sa susunod na klase ay ginawa batay sa mga resulta ng intermediate na sertipikasyon (sugnay 3.2 "Mga Regulasyon").
• Ang mga magulang ay may karapatan na turuan ang bata mismo, o mag-iisa na mag-imbita ng isang guro, o humingi ng tulong mula sa isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon (sugnay 2.4 ng "Mga Regulasyon").
• Ang mga magulang na pumili ng isang pampamilyang paraan ng edukasyon para sa isang menor de edad na bata ay binabayaran ng karagdagang mga pondo sa halaga ng mga gastos sa edukasyon para sa bawat bata sa isang estado o munisipal na sekondaryang paaralan (Clause 8 ng Artikulo 40 ng Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon”). Sa kasalukuyan, ang halagang ito ay humigit-kumulang 500 rubles bawat buwan, bagaman sa ilang mga rehiyon ito ay bahagyang mas mataas dahil sa kabayaran mula sa lokal na administrasyon.

Opsyon 3. Distance learning

Sa buong mundo, laganap ang distance learning sa mga bata na, sa isang kadahilanan o iba pa, ay hindi makakapasok sa mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon. Ang pag-aaral ng malayo ay ang pagtanggap ng mga serbisyong pang-edukasyon nang hindi pumapasok sa paaralan (lyceum, gymnasium, unibersidad) sa tulong ng mga makabagong impormasyon at teknolohiyang pang-edukasyon at mga sistema ng telekomunikasyon, tulad ng e-mail, TV at Internet. Ang batayan ng prosesong pang-edukasyon sa panahon ng pag-aaral ng distansya ay ang may layunin at kinokontrol na masinsinang independiyenteng gawain ng mag-aaral, na maaaring mag-aral sa isang lugar na maginhawa para sa kanya, ayon sa isang indibidwal na iskedyul, na kasama niya ang isang hanay ng mga espesyal na pantulong sa pagtuturo at isang napagkasunduan. posibilidad na makipag-ugnayan sa guro sa pamamagitan ng telepono, e-mail at regular na koreo, at gayundin nang personal. Sa ating bansa, ang paraan ng distansya ng sekondaryang edukasyon ay ipinakilala lamang sa ilang mga paaralan bilang isang eksperimento. Maaari mong malaman ang tungkol sa pagkakaroon ng mga naturang "pang-eksperimentong" paaralan sa iyong lugar sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan sa iyong rehiyonal na departamento ng edukasyon.

Ang Pederal na Batas ng Russian Federation ng Enero 10, 2003 N 11-FZ Sa Mga Pagbabago at Pagdaragdag sa Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon" ay nagbibigay ng posibilidad na makakuha ng edukasyon sa pamamagitan ng pag-aaral ng distansya. Ngunit nangangailangan ng oras upang ipatupad ang isang sistema ng edukasyon sa distansya sa mga paaralan. Una, ang institusyong pang-edukasyon ay dapat sumailalim sa akreditasyon ng estado, na nagpapatunay sa karapatan ng institusyong ito na magbigay ng mga serbisyo sa edukasyong malayo. Pangalawa, ang pinag-isang software program at espesyal na literatura ay hindi pa nabubuo. At pangatlo, maraming paaralan sa ating bansa ang walang kinakailangang kagamitan at espesyalista para maipatupad ang mga programang ito. Ngunit ang pagkuha ng mas mataas o pangalawang espesyal na edukasyon sa pamamagitan ng pag-aaral ng distansya ay posible na. Halos lahat ng mga pangunahing institusyong pang-edukasyon (unibersidad, kolehiyo, teknikal na paaralan, atbp.) ay mayroong departamento ng distance education.

Dapat tandaan na palagi kang may karapatang pumili. Anuman ang pagpipilian sa homeschooling na pipiliin mo, maaaring lumipat ang iyong anak mula sa homeschooling patungo sa regular na pag-aaral anumang oras (iyon ay, pumunta sa paaralan tulad ng kanyang mga kapantay). Para magawa ito, kailangan lang niyang pumasa sa sertipikasyon para sa pinakamalapit na panahon ng pag-uulat (taon ng akademiko, kalahating taon, quarter).

Mga kalamangan ng homeschooling:

• Ang kakayahang i-stretch ang proseso ng pag-aaral o, sa kabaligtaran, kumpletuhin ang programa ng ilang mga klase sa isang taon.
• Natututo ang bata na umasa lamang sa kanyang sarili at sa kanyang kaalaman lamang.
• Pagkakataon para sa mas malalim na pag-aaral ng mga paksa ng interes.
• Ang bata ay protektado mula sa mga nakakapinsalang impluwensya sa loob ng ilang panahon (bagaman maraming mga psychologist ang itinuturing na ito ay isang kawalan).
• Maaaring itama ng mga magulang ang mga pagkukulang sa kurikulum ng paaralan.

Mga Kakulangan ng Homeschooling:

• Kulang sa team. Ang bata ay hindi alam kung paano magtrabaho sa isang pangkat.
• Walang karanasan sa pagsasalita sa publiko at pagtatanggol sa iyong opinyon sa harap ng iyong mga kapantay.
• Walang insentibo ang bata na gumawa ng takdang-aralin araw-araw.

Pagtalakay

Maaari bang sabihin sa akin ng isang tao kung kinakailangan na pumunta sa isang unibersidad sa panahon ng pag-aaral ng distansya upang makatanggap ng diploma??? At kung nakatira ako ng 5,000 km mula sa unibersidad at wala akong mga kakayahan sa pananalapi, at dahil sa aking kalusugan, wala akong pagkakataon na makarating sa unibersidad, at walang kasama kong pumunta sa unibersidad upang ipagtanggol. ang aking diploma, kung gayon ano ang dapat kong gawin pagkatapos kong matapos ang aking huling taon? ??

Ang problema sa paaralan ay isang malaking bilang ng mga ARALIN! Sa ikalimang baitang mayroong anim na aralin araw-araw. Kaya ang matinding pagod; kung aalisin mo ang teknolohiya at musikang ito, magiging normal ito. Sa personal, nakapag-homeschool si Yanev sa kanyang anak hanggang sa high school. Ngunit pagkatapos ng dalawang taon na pag-aaral sa simula, naiintindihan ko na talagang hindi namin kayang hawakan ang 6-7 na aralin araw-araw at isang malaking halaga ng takdang-aralin sa pisikal at sikolohikal na paraan! Sa kabila ng katotohanan na ako mismo ay isang edukadong tao at isang mahusay na estudyante sa paaralan. Minamahal na mga mambabatas, kung hindi mo haharapin ang edukasyon at partikular na ang malaking bilang ng mga aralin na mayroon ang mga bata simula sa unang baitang, kung gayon ang pagbaba ng mga bata sa paaralan ay magiging napakalaki, dahil napakahirap na ipasok doon! Ang mga ekstrakurikular na aktibidad, mga espesyal na kurso, mga karagdagang paksa ay musika at trabaho, dahil hindi nila pinalabnaw ang mga kumplikadong paksa, ngunit DAGDAG ang bilang ng mga oras ng pag-aaral para sa mga bata! At, para sa kapakanan ng Diyos, alisin ang ikatlong oras ng English mula sa high school at computer science mula sa elementarya! Kasabay nito, ang kalidad ng edukasyon ay mahirap, ang mga guro ay boord at hindi makapagturo sa lahat, walang saysay na pumasok sa paaralan!Ang kurikulum ng elementarya ay kakila-kilabot, ang paghahati na may natitira sa matematika ay idiotic kahit papaano. Sa personal, hindi ko alam kung paano turuan ang isang bata sa high school. Ang ganitong paaralan ay hindi angkop para sa atin sa anumang paraan _ sa ikatlong taon na ngayon ay nagdurusa ako, ano ang dapat kong gawin?

Sa ngayon, karamihan sa mga bata ay pumupunta sa mga tutor, dahil karamihan sa mga guro sa mga paaralan ay hindi makapagbigay sa kanila ng lahat ng impormasyon. At least magiging mas kalmado ang anak ko sa pag-aaral sa bahay. Hindi mag-aaksaya ng oras sa pakikinig sa mga hindi nararapat na insulto. Sa Moscow, hindi bababa sa sinusubaybayan nila ang proseso ng edukasyon nang higit pa kaysa sa rehiyon ng Moscow. Dito sa mga paaralan mayroong mga guro na sumisira sa pag-iisip ng mga bata, at ang proseso ng edukasyon ay nag-iiwan ng maraming nais. At ang mga reklamo ay nangangahulugan lamang ng isang bagay - na ang iyong anak ay lalo lamang makikitungo. Hindi naman nila gagawin. Nangangahulugan ito ng pagbawas sa mga tauhan ng mga guro. Maiiwan na lamang sila nang walang trabaho. At hindi lahat ng estudyante ay maaaring mag-apply ng VIRTUAL training. May mga taong pumapasok sa paaralan upang makakuha ng kaalaman, ang iba naman ay para lang magpalipas ng oras.

Ang artikulo ay puno ng mga pagkakamali sa bahagi tungkol sa edukasyon ng pamilya (hindi ko alam ang tungkol sa dalawa pa).
Parehong ang teknolohiya ng proseso at ang mga sanggunian sa bahagi ng pambatasan ay hindi tumutugma sa katotohanan. Simula sa pagsulat ng isang aplikasyon (ito ay isang likas na abiso, hindi na kailangang magpahiwatig ng anumang mga kadahilanan, ang komisyon ay hindi nakakatugon), nagpapatuloy sa mga sertipikasyon (mga pangwakas lamang ang kinakailangan, ang lahat ng mga intermediate ay ayon sa isang kasunduan sa isa't isa at iskedyul; mga pagsubok sa laboratoryo, atbp. ang may-akda ay karaniwang mula sa full-time at ang mga sulat ay kumuha ng pagsasanay, tila) at nagtatapos sa pag-aalis ng mga pagbabayad ng kompensasyon sa mga magulang sa kaso ng SB mula 2013.

"Kakulangan ng isang koponan. Ang bata ay hindi alam kung paano magtrabaho sa isang pangkat.
Walang experience magsalita in public and defending your opinion in front of your peers" - the same thing) well, diyan ka kumukuha ha. Sa school lang ba talaga nag eexist ang team? Pwede ba talagang magsalita sa pampubliko lamang sa paaralan? Posible bang sabihin ang iyong sariling opinyon lamang sa paaralan? ipagtanggol? Ito ay isang uri ng kakitiran ng pag-iisip na paulit-ulit na nangyayari.

At nag-aplay ako para sa CO sa ika-2 baitang sa isang bayad na paaralan sa Moscow (4500 rubles bawat buwan), dahil... Pagod na ako sa "mga butil ng ulo" at pakikipagnegosasyon sa 3 paaralan ng badyet; wala ni isang paaralan ng badyet ang nagbigay sa akin ng malinaw na sagot sa anyo ng edukasyon at sertipikasyon ng aking anak. Bukod dito, sinabi ko na gusto naming makapasa sa 1st grade sa labas. Bakit ko pinili ang CO para sa aking anak: 1. ang aking asawa ay hindi nagtatrabaho at maaaring maglaan ng oras sa anak, 2. ang bata ay nakasanayan na mag-isa na mag-aral sa bahay araw-araw, sa loob ng dalawang oras. 3. Pumapasok siya sa 7 seksyon, kung saan mayroon siyang mga kaibigan at kasamahan sa kanyang paboritong aktibidad. 4. Wala siyang pagbabakuna at pagod na akong patunayan at ipaliwanag sa lahat na malusog ang bata, bagama't ayon sa batas, ang pagbabakuna ay boluntaryo. 5. Nakilala ko ang programang “School of Russia” – nabigla ako.6. Dumalo ako sa mga bukas na aralin sa elementarya. Ang mga bata sa 4th grade math ay "lumulutang" sa multiplication table. Mga impression: ang mga bata ay walang malinaw na pundasyon, walang interes sa pag-aaral at pagod na pagod. Nagpasya akong subukan ang CO para sa aking anak bago ang middle school, makikita natin...

Kamusta! Ang aking anak ay may malubhang allergy sa mga dust mites at fungi ng amag, at sa paaralan ay palaging may alikabok sa kisame at mga bulaklak, at ang parehong amag ay nagkakaroon din doon. Anong gagawin? Hindi sila nagbibigay ng certificate of home-based education, sinasabi lang nila sa mga taong may kapansanan, hindi rin sila nagbibigay ng kapansanan sa mga taong may allergy. Isang uri ng dead end.

Ngayong taon, ang Children's Culture Center "Academy Timeus" ay naglulunsad ng isang kawili-wiling proyekto para sa mga preschooler at mga mag-aaral sa edukasyon ng pamilya. Sa esensya, ito ay isang heuristic na kapaligiran, na nakaayos sa paraang nangyayari ang kaalaman bilang resulta ng isang kaakit-akit at walang katapusang proseso ng pagtuklas ng hindi alam.
Ang prototype ng heuristic na pag-aaral ay ang pamamaraan ni Socrates, na pinagkadalubhasaan ang sining ng pag-akay sa mga mag-aaral sa pagtuklas ng kanilang sariling kaalaman sa pamamagitan ng mga tiyak na tanong at pangangatwiran.
Ipinanganak mula sa loob, sa isang kapaligiran ng co-creation, ang kaalaman ay nagiging "katutubo", iyon ay, minamahal, iyon ay, tunay na nakuha magpakailanman.
Lumilikha ang Academy "N" ng kapaligiran na tumutulong sa bawat "akademiyan" (bata, nasa hustong gulang) na makahanap ng natatanging paraan ng pag-unawa sa mundo at makabisado ang mga tool ng pakikipag-ugnayan dito. Ito ay nagpapahintulot sa iyo na i-on ang mga mekanismo ng self-realization at mapagtanto na ang buong Mundo ay isang heuristic na kapaligiran. Higit pang mga detalye [link-1]

Humihingi ako ng tulong sa edukasyon!!!

Ngayon ay walang pangkalahatang sagot sa tanong na ito! Ang mga doktor ay hindi maaaring magtakda ng malinaw na mga limitasyon sa edad para sa mga batang babae upang maabot ang pagdadalaga. Para sa ilang mga batang babae ito ay 14 taong gulang, para sa iba ay 17 o 18 taong gulang. Bilang karagdagan, marami ang nakasalalay hindi gaanong sa kanilang pagkamit ng isang partikular na edad, ngunit sa kung sila ay may kapareha.

Ngayon, sa pangkalahatan, mayroong malaking pagkakaiba sa panahon ng edad para sa simula ng sekswal na aktibidad. Ito ay mukhang kagulat-gulat, ngunit ilang taon lamang ang nakalipas maraming mga batang babae ang nagsimulang makipagtalik sa pagitan ng edad na 16 at 18, at ngayon ang mga unang sekswal na relasyon ay madalas na nangyayari sa pagitan ng edad na 12 at 14! Ang ganitong data ay nakakatakot sa mga doktor. Ang katotohanan ay ang pagpapalaglag sa gayong murang edad ay tiyak na hindi katanggap-tanggap para sa isang batang babae. Bilang karagdagan, may mataas na panganib ng sikolohikal na trauma at mga sakit na nakukuha sa pakikipagtalik.

Sikolohikal at pisikal na kapanahunan ng mga batang babae

Dapat malaman ng sinumang babae na ang kanyang kahandaan para sa unang pakikipagtalik ay dapat matukoy ng sikolohikal at pisikal na kapanahunan. Sa madaling salita, bago pag-usapan kung anong edad ka dapat magkaroon ng unang pakikipagtalik, kailangan mong lubos na maunawaan at magkaroon ng kamalayan na ang unang pakikipagtalik ay hindi lamang pakikipagtalik na hinahabol ang layunin ng pisikal na kasiyahan. Ang unang pakikipagtalik ay dapat na isang pagpapakita ng pag-ibig at mga damdaming platonic na sinamahan ng pagdadalaga.

Ang unang regla ng mga batang babae, ayon sa average, ay nangyayari sa pagitan ng edad na 12 at 14 na taon. Ito ay tiyak na katibayan ng paghahanda ng kanilang katawan para sa pagdadalaga, ngunit hindi pa pagdadalaga! Sa pangkalahatan, para sa reproductive function at ang menstrual cycle na maging ganap na "kahandaang labanan", kakailanganin mong mabuhay nang walang sex para sa isa pang 1-2 taon pagkatapos ng unang regla.

Gayunpaman, dito, dapat ding gumawa ng reserbasyon: sa pag-abot ng pagdadalaga, ang isa ay hindi dapat palaging nagmamadali sa pagsisimula ng isang relasyon sa kama. Ang katotohanan ay ang sikolohikal na kapanahunan ng mga batang babae ay maaaring parehong mauna sa pisikal na kapanahunan at makabuluhang nahuhuli nito. Kung, halimbawa, ang isang 17-taong-gulang na batang babae ay hindi pa handa sa pag-iisip para sa pakikipagtalik, kung gayon walang dapat isipin! Masyado pang maaga para gawin niya ito. O isa pang halimbawa: kung ang isang 11-taong-gulang na batang babae ay nakakaranas ng napakalakas na emosyonal na simpatiya para sa isang batang lalaki, naaakit siya sa kanya, hindi ito nangangahulugan na ang kanyang katawan ay handa na para sa pisikal na intimacy sa kanya.

Karaniwan, ang sikolohikal na kapanahunan ng mga batang babae ay nangyayari nang mas malapit sa 17-18 taon. Iyon ang dahilan kung bakit inaprubahan ng kasalukuyang batas ng Russian Federation ang mga kasal sa edad na ito. Kung maikli nating ibuod ang lahat ng nasa itaas, ligtas nating mahihinuha na ang pakikipagtalik bago ang edad na 16 sa karamihan ng mga kaso ay maaaring magdulot ng mas maraming problema kaysa sa kasiyahan. Bagama't... Ngayon, gaya ng dati, ang mga batang babae ay gumagawa ng kanilang sariling mga desisyon tungkol sa kung anong edad sisimulan ang kanilang sekswal na karanasan.

Ang pagtatrabaho bilang isang animator ay lalong nagiging demand. Ang aktibidad na ito ay may kaugnayan sa anumang kaganapan kung saan naroroon ang mga bata: mga kaarawan, mga matinee, kahit na mga kasalan at anibersaryo. Mga animator ng mga bata para sa paaralan http://bigevent.ru/events4people/1sentyabrya/, kindergarten, early development school. Halos walang holiday na dumaan kung wala sila! Samakatuwid, ang pangangailangan para sa bakanteng ito ay tumaas. Maraming tao ang nag-iisip na walang mahirap sa gawaing ito. Ito ang unang pagkakamali ng mga lalaki na nagsisikap na makakuha ng trabaho sa larangan ng mga partido ng mga bata.

Paano maging isang animator at kung saan magsisimula

Una, ito ay nagkakahalaga ng pagtukoy para sa iyong sarili: handa ka bang italaga ang dami ng oras sa gawaing ito na kailangan nito? Marahil ay napansin mo na ang mga bakante ay madalas na nagpapahiwatig ng isang nababaluktot na iskedyul ng trabaho. Ngunit ang anumang kumpanya ay bubuo sa paglipas ng panahon, at ang animator ay dapat ding bumuo. Ang sinumang nagtatanghal ay isang pagtawag. Kailangan mong patuloy na pagbutihin ang iyong mga kasanayan, pag-aralan ang mga bagong uso, dumalo sa mga pagsasanay at mga kurso sa mahusay na pagsasalita. Kasabay ng iyong propesyonalismo, tataas ang demand para sa iyong kandidatura, ibig sabihin ay tataas ang iyong suweldo.

Ipagpalagay natin na nagpasya ka para sa iyong sarili na walang mga paghihirap na nakakatakot at handa kang patuloy na makisali sa pagpapaunlad ng sarili at lumago sa iyong negosyo. Pagkatapos ay narito ang ilang mga punto kung wala ito hindi ka maaaring maging isang mahusay na animator:

• Ang pagiging maagap at pagiging magalang. Bago ka maging animator sa mga party ng mga bata, kailangan mong malaman: lahat ay iba. Isang tao ang kukuha sa iyong pagkahuli nang may pag-unawa, at maaaring may tumanggi pa sa mga serbisyo bago ka pa magsimulang magpaliwanag. Linangin ang responsibilidad sa iyong sarili, matutong umalis ng bahay nang maaga, ihanda nang maaga ang lahat ng kailangan mo para sa pagtatanghal: props, script, musikal na saliw. Ngunit kung lumitaw ang isang sitwasyon kung saan walang nakasalalay sa iyo, pagkatapos ay bigyan ng babala ang kliyente sa pamamagitan ng pagtawag at panatilihin siyang alam sa lahat ng oras. Kahit na matanggap ng customer ang balitang ito nang may kawalang-kasiyahan, hindi na kailangang itaas ang tono at maging bastos. Kailangan mong maghanap ng kompromiso, humingi ng paumanhin at mag-alok ng maliit na bonus sa anyo ng karagdagang oras ng trabaho o serbisyo.
• Kalinisan. Ang hitsura ng animator ay may malaking kahalagahan. Nalalapat ito sa parehong mga batang babae at lalaki. Para sa mga babae, kailangan ang light makeup, malinis na buhok, maayos na istilo, maayos na kamay, at malinis na damit. Para sa mga lalaki, hindi rin dapat bawal ang neat manicure, hairstyle at plantsadong damit. Hindi katanggap-tanggap na pumunta sa isang party ng mga bata na may tatlong araw na pinaggapasan. Ang iyong hitsura ay ang iyong calling card.

Kung isasaalang-alang mo ang lahat ng mga punto sa itaas bago maging isang animator ng mga bata, kung gayon hindi ka magkakaroon ng anumang mga problema sa paghahanap ng trabaho.

Paano magtrabaho bilang isang animator kasama ang mga bata

Ang bawat kategorya ng edad ng mga bata ay may sariling mga detalye. Ang mga animator ay iniutos para sa mga bata mula 1 taon hanggang kabataan 14-15 taong gulang. Ang pinakamahalagang bagay ay tiwala sa sarili. Kung natatakot kang magsabi ng karagdagang salita, mararamdaman ito ng sinumang madla. Mawawala ka sa atensyon niya.

Para sa mga bata mula 1 hanggang 2.5-3 taong gulang, madalas silang mag-order ng isang animator-nanny na makakasama ang mga bata sa lahat ng oras, maglaro ng mga simpleng laro sa kanila, tulungan silang umakyat sa slide, at gumuhit. Ang atensyon ng animator sa gayong mga pista opisyal ay dapat na tumaas, at ang paghahanda ay dapat na maximum.

Ang mga bata mula 3 hanggang 5 taong gulang ay umaasa sa isang tunay na fairy tale na darating sa kanila para sa holiday, kaya ang paghahanda ay dapat na angkop. Pumasok sa karakter, maglaro, patawarin ang timbre ng boses ng karakter, pag-uugali. Maging kumpiyansa at isali ang kumpanya sa mga laro sa lahat ng oras. Mga kahaliling aktibong kumpetisyon na may mga passive, mas maraming gawain sa musika at sayaw. Pagkatapos ay tiyak na magagawa mong mapanalunan ang pag-ibig at pagkilala ng iyong madla.

Ang mga bata mula 4 hanggang 7 taong gulang ay handa na para sa aktibong libangan: mga karera ng relay, mga gawain para sa pagtitiis at bilis, liksi, lakas, talino sa paglikha - ito ang kailangan mo. Huwag matakot na maging nakakatawa at maglaro ng sarili mong mga laro sa kanila. Maglaro kasama, matalo sa mga bata, ngunit huwag kalimutan ang tungkol sa disiplina. Sabihin ang lahat ng mga gawain nang malakas at malinaw. Gayon din ang mga tuntunin ng pag-uugali.

Ang kategorya ng edad mula 8 hanggang 12 taon ay itinuturing na isa sa pinakamahirap. Ang kategoryang 13-15 taong gulang ay hindi gaanong mahirap, ngunit hindi gaanong karaniwan. Sa edad na ito ay napakahirap pasayahin ang mga bata. Ito ang parehong transitional age na marami na nating narinig. Para sa ilan ay nagsisimula na ito ng 8-9 na taon, at para sa iba mamaya. Dahil imposibleng matukoy ang kadahilanan na ito nang maaga, palaging mas mahusay na magkaroon ng 2-3 pakikipagsapalaran sa iyong arsenal upang maging ligtas. Sa edad na ito, kailangan ng mga bata ang paninindigan sa sarili at pagkilala sa peer. Ang mga aktibong programa sa paghahanap upang makamit ang mga resulta ay magiging isang mahusay na pagkakataon para sa bawat tinedyer na patunayan ang kanilang sarili.

Sa anong edad at kung paano maging isang animator

Ang edad ng nagtatanghal ng mga bata ay direktang nakasalalay sa ambisyon, pagnanais, personal na katangian at kasanayan ng tao. Maraming mga matagumpay na lalaki na nagsimula ng kanilang mga karera sa edad na 15-16. Ang espesyal na edukasyon ay hindi kinakailangan para dito, ngunit hinihikayat. Masaya kang tatanggapin kung ikaw ay nag-aaral o nakapagtapos na sa isang pedagogical na kolehiyo o institute. Ngunit kung minsan ang isang physicist ay maaaring maging isang kamangha-manghang animator. Ang pangunahing bagay ay maging malikhain at magtrabaho sa iyong sarili sa lahat ng oras.

Kung wala kang nakitang anumang available na bakante sa iyong lungsod, ngunit talagang gusto mong maging animator, mag-alok ng iyong mga serbisyo sa mga kumpanya ng mga bata. Makipag-ugnayan sa pamamahala, sabihin sa amin ang tungkol sa iyong sarili at sa iyong mga plano. Ang mga magagandang nagtatanghal ng mga bata ay palaging nagkakahalaga ng kanilang timbang sa ginto, kaya huwag matakot na subukan ang iyong swerte sa pamamagitan ng paghirang sa iyong sarili. Bago magtrabaho bilang isang animator ng mga bata, subukang aliwin ang mga anak ng iyong kapitbahay sa bakuran nang hindi bababa sa isang oras. Ito ay magiging mahusay na pagsasanay.

Maging sinsero, magbigay ng kaligayahan sa mga bata at tiyak na magtatagumpay ka!

Sa kabila ng katotohanan na maraming mga konserbatibong magulang ang ganap na tumatangging ipadala ang kanilang anak sa seksyon ng mixed martial arts, ang MMA bilang isang isport ay gumawa ng malaking hakbang patungo sa sibilisasyon. Ngayon hindi na ito itinuturing na mga laban na walang mga panuntunan at hindi itinuturing na isang bagay na seryosong nagbabanta sa buhay ng isang atleta, dahil, sa kabila ng lahat ng kalupitan, ang isport ay nananatiling ganoon, isang isport.

Dito lumitaw ang tanong: kung ang isang magulang ay handa pa ring bigyan ang kanyang anak ng pagpapalaki ng isang tunay na lalaki, sa anong edad siya dapat dalhin sa seksyon?

Ang mga sagot ng mga propesyonal na tagapagsanay sa tanong na ito, kung iba-iba ang mga ito, ay karaniwang hindi napakahusay. Naniniwala sila na kailangang dumaan sa tatlong yugto ng paghahanda bago magsimulang seryosong makisali sa mixed martial arts.

1. Lumalangoy. Upang makamit ang tagumpay sa halos lahat ng martial arts, kailangan mo ng magandang postura at isang medyo malakas na katawan, na nabuo sa pagkabata. Sa edad na ito, ang aktwal na pundasyon ay inilatag.
2. Acrobatics o himnastiko. Iyon ay, ang ilang mga sports na masinsinang bumuo ng plasticity, flexibility at stretching, sa gayon ay bumubuo sa bata ng kakayahan sa hinaharap na deftly twist at palayain ang kanyang sarili mula sa isang mahigpit na pagkakahawak, o upang maghatid ng isang mahirap na suntok mula sa isang hindi-kaya-kumportableng posisyon.
3. Ang pangkalahatang pisikal na pagsasanay ay maaaring pagsamahin sa ikalawang yugto, ngunit hindi mo ito malalampasan - mahigpit na ipinagbabawal na mag-overload ng isang marupok na katawan. Hindi ka nagsasanay ng siyam na taong gulang na sundalo ng espesyal na pwersa.

At sa edad na sampu o labindalawang taon lamang maaari mong ipadala ang iyong anak sa isang espesyal na seksyon ng MMA. Gayunpaman, maging handa para sa katotohanan na mula sa mga unang araw ay hindi sila magsisimulang magturo ng mga diskarte at welga - bilang panimula, ang klasikal na pisikal na edukasyon ay ituturo na may matinding diin sa mga detalye ng isport, at pagkatapos lamang ng isang tiyak na panahon ng paghahanda ay magsisimulang maunawaan ng iyong anak ang tunay na agham ng mixed martial arts.

Tandaan na napakaraming iba't ibang paaralan ng MMA, kung saan ang pagsasanay ay isinasagawa ayon sa ganap na magkakaibang mga programa at may ganap na magkakaibang mga bias. Isang tao, halimbawa, ay tumutuon sa Brazilian jiu-jitsu, isang tao sa SAMBO, isang tao sa mga klasikong leg technique mula sa kung fu at mga pamamaraan ng wrestling mula sa Kadochnikov school, at iba pa sa listahan.

At kung ang isa sa mga magulang, kadalasan ang ina, ay masyadong nag-aalala tungkol sa kalusugan ng bata, maaari kang bumili ng mga kagamitang pang-proteksiyon. Upang protektahan ang ulo, isang helmet ang binili, upang maiwasan ang pinsala sa mga kamay - MMA guwantes, para sa ngipin - mouthguards at iba pa, ayon sa pagkakabanggit, para sa iba pang bahagi ng katawan. At sa bagay na ito, una sa lahat, dapat kang kumunsulta sa coach ng iyong anak, at kung magpasya kang bumili ng kagamitan bago simulan ang pagsasanay, maaari mong ligtas na makipag-ugnay sa nagbebenta ng isang tindahan ng sports.

Kaya, lumalabas na ang bata ay kailangang maging handa para sa isang tiyak na direksyon mula sa maagang pagkabata at, siyempre, ang lahat ng mga kahihinatnan na maaaring dalhin ng isport na ito ay dapat isaalang-alang. Kahit na ang pinaka-propesyonal na tagapagsanay ay hindi magagarantiya sa iyo na ang iyong anak ay hindi magkakaroon ng mga problema sa panahon ng sparring.

Mula sa artikulong ito matututunan mo ang:

Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa posible at nakagawa na ng mga pagkakamali sa mahiwagang pagsasanay. Ang ilang mga tao ay gumagawa ng mahiwagang gawain nang hindi tama, at ang ilan, sa kasamaang-palad, ay gumagawa ng hindi mapapatawad na mga pagkakamali, na naglalaro ng mahika na parang apoy.

Ang unang tuntunin ng mahika: ang kinakailangang saloobin

Ang unang bagay na gusto kong bigyang pansin ay ang mood at kagalingan ng taong nagpasya na kumuha ng magic. Kung mayroon kang sakit ng ulo, pananakit ng mga buto, pagduduwal at walang partikular na pagnanais na magsanay ng shamanism, huwag tumapak sa iyong lalamunan. Maghintay hanggang sa ikaw ay mapayapa, ang iyong kaluluwa ay mapayapa, at ang pagnanais na tulungan ang iyong sarili o ang iba ay mananaig sa iyo nang higit sa lahat ng iyong mga hangarin. Kung gayon ang mga resulta ay magiging napakahusay. Isang babae ang nagsabi sa akin na matagal na siyang nakikipag-away sa kanyang kapitbahay. Sa pamamagitan ng pakikipag-away sa kanya halos araw-araw at pagtawag sa kanya ng lahat ng uri ng masasamang salita, sa gayon ay nakakakuha siya ng magandang pagpapalaya para sa kanyang sarili, at pagkatapos ay nagsimulang magbasa ng mga panalangin at pagsasabwatan tungkol sa kanyang kalusugan at sa kanyang mga mahal sa buhay. Sa tingin mo ba ay magkakaroon siya ng epekto ng paggawa nito bago gumamit ng mahika...?

Rule two: maingat na pag-aralan ang mismong ritwal

Dagdag pa, bago ka magsimulang magsagawa ng isang ritwal o ritwal, dapat mong maingat na pag-aralan ang mga kondisyon ng ritwal, ang pagkakasunud-sunod ng trabaho, at basahin nang hindi bababa sa iyong sarili ang teksto ng pagsasabwatan o spell. Maraming mga pagsasabwatan ang nakasulat sa Old Church Slavonic, at samakatuwid maraming mga salita ang hindi maintindihan. Ang kanilang mga kahulugan ay maaaring tingnan sa diksyunaryo ng Old Church Slavonic na wika, at kung hindi sila matatagpuan doon, kung gayon ang mga salitang ito ay dapat na binibigkas bilang nakasulat - nang hindi binabaluktot, muling inaayos o pinipihit ang mga ito. Minsan nalaman ko ang spell na ito:

“Ibigay mo sa Panginoon mong Diyos ang kaluwalhatian. Magiging mabait si Gazvarinov (diin sa "at") sa bahay na ito. Lahat ng lakas ng Banal na Espiritu. Amen".

Kaya, sa diksyunaryo ay hinanap ko ang kahulugan ng salitang "Gazvarinov". Sa literal na pagsasalin, ito ay nangangahulugang "tagapag-alaga na kayamanan" at matatagpuan sa Old Slavonic na salin ng Bibliya sa aklat ng Ezra (1:8). Tila, sa salitang ito at sa mismong teksto ng spell na ito ay namamalagi ang mismong code ng Suwerte at Kasaganaan. Ang parehong naaangkop sa mga spells sa Latin - dapat itong binibigkas nang malinaw hangga't maaari at may tamang diin.

Tingnang mabuti kung saan mo nakukuha ang iyong impormasyon - tingnan ang mga artikulo sa mga magic site, pag-aralan ang maraming libro. Piliin kung ano ang nababagay sa iyo, kung ano ang gusto mo. Subukang huwag gumamit ng hindi na-verify na impormasyon at mga paglalarawan ng mga ritwal at seremonya mula sa mga magic forum sa Internet. Tumingin ako sa pahilis sa ilang mga forum at dumating sa konklusyon na halos lahat ng kanilang mga bisita ay maikli ang paningin, hindi natupad at hindi partikular na matalinong mga tao na nagbasa ng mga libro tungkol sa Harry Potter, reinkarnasyon, mga mangkukulam at iniisip ang kanilang sarili na mahusay na mga salamangkero, nagtatago sa likod ng kathang-isip. mga pangalan. Ang ilan sa kanilang "mga payo" ay hindi man lang matatawag na kalokohan!

Ikatlong Panuntunan: Maingat na Pumili ng Mga Magic Item

Maging responsable sa mga bagay na kailangan mo sa mga ritwal. Kung ang paglalarawan ay naglalaman ng isang aspen stick, dapat itong gawa sa aspen. Hindi mula sa birch, hindi mula sa oak o maple, ngunit mula sa aspen. Kung kailangan mo ng isang partikular na icon, gawin ang lahat ng pagsisikap upang mahanap ito. Kung walang icon ng isang partikular na santo, magagawa mo
gamitin ang icon ng Apatnapung Santo, ngunit subukan pa ring hanapin ang icon ng santo o santo na kailangan mo - kasangkot ang mga kamag-anak o kaibigan mula sa ibang mga lungsod. At mahahanap mo na ngayon ang maraming bagay sa mga online na tindahan. Dapat mayroon ka ng iyong magic knife, na kakailanganin mo kapag nagsasagawa ng ilang mga ritwal.
Dapat itong bago, mas mabuti na may hawakan na gawa sa kahoy. Bilang isang patakaran, ito ay binili sa isang bagong buwan, nang hindi kumukuha ng pagbabago mula sa pagbili. Hindi sila dapat maghiwa ng pagkain at ibigay ito sa iba.

Ikaapat na panuntunan: huwag baguhin ang mga kondisyon ng mga ritwal

Magsagawa ng mga ritwal nang tama, huwag magpantasya, huwag baguhin kung ano ang nasubok na sa loob ng maraming siglo. Narito ang isang pagsasabwatan upang makakuha ng suwerte:

“Paano mo, inang lupa, kunin ang binhi sa iyong sarili at bumalik
mamimigay ka ng mga prutas, para bumalik sa akin ang suwerte, engagement
ang singsing sa akin, (pangalan), sarado. Siya ay maghuhukay sa akin, maging pamilyar sa aking kaluluwa at katawan, lumalaki nang magkasama. Para sa ngayon at magpakailanman. Sa lahat ng oras. Amin!"

Dapat itong basahin sa isang dakot ng trigo at sa panahon ng tagsibol-tag-init ang mga buto ay dapat itapon sa isang (!) na araro na bukid o hindi bababa sa isang flower bed kung saan tumutubo ang mga bulaklak. Isang kapus-palad na mangkukulam ang nagpasya na gawin ang lahat sa kanyang sariling paraan. Binasa niya ang wheat spell at pumunta sa... sa sementeryo. Naghagis siya ng isang dakot ng butil sa sariwang libingan, tinapakan ng paa ang lahat ng ito at, nasiyahan, umuwi. Kaya, hindi lamang niya nabawi ang kanyang swerte, ngunit "inilibing" din ito sa sementeryo. Bukod dito, ang "tagamana" ni Harry Potter ay nagdala din ng isang patay na espiritu sa kanyang bahay, na sumunod sa kanya mula sa kaharian ng mga patay at pinagmumultuhan siya sa gabi...

Rule five: obserbahan ang lunar cycle

Dapat mong malaman ang mga pangunahing tuntunin ng kalendaryong Lunar. Kung nais mong makakuha, tumanggap, makahanap, kahit papaano: kayamanan, asawa-asawa, kapunuan, isang bagong trabaho - lahat ng mga ritwal, pagsasabwatan ay dapat isagawa at basahin sa waxing moon. Kung nais mong mapupuksa ang mga warts, kahirapan, mga kaaway, alkoholismo, oncology, atbp, kung gayon mas mahusay na gawin ito sa waning moon. Mula sa aking sariling karanasan, sasabihin ko na ang pag-alis ng mga negatibo - pinsala, masamang mata, sumpa, sa panahon ng Aquarius na ngayon ay nagsisimula, ay maaaring gawin sa anumang buwan, dahil may mga mahirap na kaso kapag ang isang nasirang tao ay kailangang matulungan kaagad, anuman ang anumang yugto ng buwan, dahil ang pagkaantala sa ilang partikular na malubhang kaso ng kamatayan ay magkatulad.

Ika-anim na panuntunan: aling tubig ang pinakamabisa sa mahika?

Ang tubig sa mahika ay kailangan ding gamitin nang matalino. Kung ang paglalarawan ay hindi nagpapahiwatig kung anong uri ng tubig ang dapat gamitin, pagkatapos ay malaman na ang banal na tubig, mula sa isang bukal o nakolekta nang maaga sa umaga - tahimik, i.e. kinuha nang tahimik, walang salita, habang ang lahat ay natutulog pa. Sa anumang pagkakataon ay hindi dapat ibuhos ang naturang tubig sa banyo kung mayroon kang anumang natira. Maaari itong ibuhos sa isang palayok ng bulaklak, sa isang kama ng bulaklak o sa ilalim ng isang puno, mas mabuti ang isang puno ng prutas.

Ikapitong panuntunan: kailan ka maaaring magsimulang magsanay ng mahika?

Sa anong edad maaari kang aktibong magsanay ng mahika? Ang aking opinyon ay ang mga bata ay hindi dapat magsanay ng mahika sa murang edad.

Noong 90s ng huling siglo, sa pagtatapos ng katanyagan ng mga saykiko at salamangkero, isang labing-apat na taong gulang na batang babae ang nagsimulang makakita ng mga organo sa mga tao. Lumapit sa akin ang kanyang ina at humingi ng payo, ngunit ano ang susunod na gagawin ng kanyang anak dito? Pinayuhan ko ang batang babae na kumuha ng mga aklat-aralin sa anatomy, pag-aralan kung saan matatagpuan ang organ at kung ano ang tawag dito. Mag-aral din ng mga libro sa bioenergy at extrasensory perception. at sa hinaharap ay makahanap ng isang Guro na gagabay sa kanya sa tamang direksyon. Sa aking palagay, masyado pang maaga para sa kanya na tratuhin ang mga tao sa edad na iyon.

Nakinig si Nanay sa akin at ginawa ang kabaligtaran: nagrenta siya ng isang apartment at nagsimulang aktibong isulong ang mga kakayahan ng kanyang mga supling at nagtakda ng napakakatawa-tawa na mga presyo para sa kanyang trabaho. Inabot ng mga tao. Sinabi ng batang babae sa ilan sa kanila kung saan nasaktan ang mga bagay. Hindi ko talaga maipaliwanag ang anuman sa ilan sa kanila, dahil hindi ko malinaw at malinaw na pangalanan ang ilang organ. Halos lahat ay nagtanong sa kanya kung paano siya gagaling? Nagkibit-balikat lang ang batang psychic, dahil natural, wala siyang alam na ganoon. Ngunit hindi nalugi ang aking ina - bumili siya ng isang makapal na libro tungkol sa herbal treatment at mula sa sangguniang aklat na ito ay nagsulat siya ng mga recipe sa mga piraso ng papel at ipinamigay ito sa mga kliyente.

Magiging maayos ang lahat, ngunit makalipas ang isang taon ang batang babae ay nagsimulang tumanda - hindi sa araw, ngunit sa oras. Natuyo ang kanyang balat, nanlabo ang kanyang mga mata, nagsimulang malaglag ang kanyang buhok, at mula sa isang batang namumulaklak na batang babae siya ay naging isang hunched, extinct middle-aged na babae. Madalas siyang umiiyak at naglalabas ng galit sa kanyang ina at mga kliyente, na unti-unting hindi na bumibisita sa kanya. Sa loob ng ilang panahon ay ginagamot siya sa isang psychoneurological dispensary at paminsan-minsan ay pumupunta pa rin siya doon upang sumailalim sa isa pang kurso ng paggamot na may mga tranquilizer.

Ang lahat ng ito ay nangyari dahil sa ang katunayan na ang batang babae at ang kanyang kapus-palad na ina ay walang alam tungkol sa kung paano protektahan ang isang salamangkero mula sa mga sakit ng ibang tao, na bago ang diagnosis at paggamot kailangan mong protektahan ang iyong sarili at ang silid kung saan ka nagtatrabaho. Na kailangan mong kumuha ng isang tiyak na bilang ng mga tao bawat araw, kung hindi man ay tiyak na hatakin mo ang mga problema at sakit ng ibang tao sa iyong sarili. At siyempre, matutong makakuha ng enerhiya mula sa Uniberso, makakuha ng lakas mula sa lupa, tubig, apoy at hangin. Kailangan mong matutunan ang lahat ng ito - kung minsan sa loob ng napakahabang panahon at patuloy, natamaan ang mga bumps at nakakakuha ng mga gasgas sa mahirap na landas ng pagpapagaling. Ang uhaw sa pagpapayaman ay naglaro ng malupit na biro sa mag-ina at naging pinakamalaking pagkakamali nila sa buhay.

Minsan maririnig mo: "Nabasa ko ang balangkas, parang ginawa ko ang lahat ng tama, ngunit walang epekto ...". Maaaring may ilang dahilan. Alinman sa may napakalakas na pinsala, o may karmic na parusa, ngunit, bilang isang patakaran, may mga tao na walang mahiwagang kakayahan. At ito ay nananatiling isang katotohanan, at walang pagtakas mula dito, at ang mga ganitong tao ay kailangang tumulong sa tulong ng mga salamangkero.

Ika-walong panuntunan: huwag makipaglaro sa apoy

Ang pagtatrabaho sa isang sementeryo at pagpapatawag ng mga espiritu ay ang pinakamahirap at mapanganib na uri ng mahiwagang gawain. Ang bawat isa ay gumagawa ng kanilang sariling desisyon kung gagawin ito o hindi. Maraming mga libro ang naglalaman ng mga detalyadong paglalarawan ng mga ganitong uri ng trabaho. Kung nararamdaman mo ang lakas upang makakuha ng ganoong kaalaman at talagang kailangan mo ito, gawin mo ito, ngunit bago iyon, tandaan ang kasabihan na kailangan mong sukatin ng pitong beses at maghiwa ng isang beses. Ang mga biro, kapabayaan at katangahan na ipinakita kapag nakikipag-usap sa mundo ng mga patay ay napakasama! Isang babae ang gustong mang-kulam
lalaki sa mga sementeryo.

Kasama ang isang kaibigan, naglibot sila sa sementeryo, naghanap ng mga libingan na may mga pangalan ng kanilang mga ginoo, pinaikot ang dalawang kandila sa isa, nagbasa ng mga spelling at, tumatawa at humahagikgik, pagkatapos ay umuwi at naghintay ng mga tawag mula sa mga lasing na lalaki. Pagkalipas ng anim na buwan, binayaran ng mga batang babae ang gayong sining. Ang aking kaibigan ay medyo mas "maswerte" - isang erysipelas ang lumitaw sa kanyang binti. Ngunit ang batang babae mismo ay nagsimulang magdusa mula sa mga seizure ng isang hindi maintindihan na kalikasan - naganap sila sa mga alas-tres ng umaga at huminto lamang sa madaling araw. At nangyari ito halos araw-araw!

Ito ay nangyayari na maaari kang mawalan ng isang krus, isang talisman belt, isang rosaryo, o ilang iba pang item ng Power na ginagamit mo upang magsanay ng mahika. Ano ang maaaring gawin sa kasong ito? Nang walang pagkaantala, kailangan mong magsindi ng kandila sa Saint Panteleimon sa templo at bumili ng parehong bagong bagay, singilin ito o italaga ito at gamitin ito sa hinaharap. Ang pagbabawal pagkatapos ng paggamot na magbigay o kumuha ng anumang bagay mula sa sinuman sa loob ng tatlong araw ay sinabi at napag-usapan na, ngunit ang mga bagay ay nandoon pa rin... Sa ilang kadahilanan, ang isang kapitbahay ay dumating mismo sa gayong mga araw upang humingi ng isang shoot mula sa isang bulaklak, o humiram ng ilang Hryvnia, o magbasa ng libro, at ang mga mahabagin na biktima ng pangkukulam ay paulit-ulit na nagkakamali at neutralisahin ang mga resulta ng paggamot...

Ilang beses basahin ang mga spells at spells?

Kinakailangan din na bigyang-pansin ang bilang ng mga incantation at spells cast. Karaniwan silang lahat ay binabasa nang tatlong beses. Sa ilang mga kaso maaari silang bigkasin ng 1, 7, 21 o higit pang beses. Halimbawa, kung ang mga tahi ng isang tao ay hindi gumaling pagkatapos ng operasyon, kailangan mong kumuha ng isang bagong karayom, bilugan ang lugar ng problema nang sunud-sunod at basahin nang 7 beses sa ibabaw ng hindi nakapagpapagaling na tahi:

“Karayom, katawan na bakal, gawin ang iyong matuwid na gawain, kasama ang kanyang mga panalangin, (pangalan), tahiin mo ito, huwag hayaang maghiwalay ang karne sa paligid ng sugat. Sa isang bato, sa Latyra, umupo ang dalawang mabait na kapatid na babae, dalawang bakal na karayom, dalawang manggagawang bakal: ang isa ay tinatahi nang mahigpit ang sugat, ang isa ay tumutulong sa pagniniting ng karne sa karne. Ang dugo ay humupa, ang karne ay lalago nang magkasama. Sa ngayon, sa loob ng maraming siglo, sa lahat ng maliwanag na panahon. Amen".

Ngunit ang isang dislokasyon at isang suntok ay dapat maakit sa spell na ito 12 beses na:

“Magdarasal ako sa Panginoong Diyos, yuyuko ako sa Pinaka Dalisay na Ina ng Diyos. Ang Pinaka Purong Ina ng Diyos ay tumayo mula sa trono, (siya) ay bumulong ng isang malakas na tunog. Sumakay ako ng malakas na suntok sa isang kulay abong kabayo sa isang mataas na lugar. Dumaan ang lugar at tuluyang natapilok. (Ako ay may) isang suntok sa ilong (sa kamay, sa mga balikat) pagkaraan."

Ngunit ang mantra na ito, na tinutugunan sa mga diyos na tumutulong sa mga diyos ng kayamanan (Lakshmi at Kubera), na nagdadala ng suwerte at pera, ay binibigkas ng 108 beses araw-araw:

“Om - rinjaya - chamunde - dhubhirama - rambha-taruvara - chadi - jadi - jaya - yaha - dekhata - amuka - ke - saba - roga - paraya-om - shlim - hum - phata - svaha - amuki - rajodosha - nashaya."

Hindi 3 o 4 beses, ngunit 108 beses. Upang hindi malito, kapag binibigkas ang bawat mantra, kailangan mong maglagay ng mga chopstick sa isang sheet ng papel o maglagay ng mga posporo.

Tratuhin ang magic nang may pag-iingat, maingat na magsagawa ng mga ritwal at ritwal, subukang matuto hangga't maaari tungkol sa mahiwagang agham. Master ang kaalaman. Buweno, kung nag-aalinlangan ka sa isang bagay o pakiramdam na hindi mo malulutas ang iyong problema sa iyong sarili, hanapin ang iyong espesyalista na tiyak na tutulong sa iyo.

Mga Komento sa Facebook