Paano turuan ang isang bata na maglaro ng chess? Mga piraso ng chess. Paano maglaro ng chess: mga panuntunan para sa mga bata. Paano turuan ang isang bata na maglaro ng chess Paano maakit ang isang bata na maglaro ng chess

Nahaharap ka sa isang mahirap na tanong, ang sagot na nangangailangan ng maraming oras at pasensya. Lahat ng iyong pagsusumikap ay gagantimpalaan kung sa simula pa lamang ay pinamamahalaan mong mainteresan ang iyong anak sa sinaunang larong intelektwal. Ang lohikal na tanong ay lumitaw - kung paano makamit ito?

Ang pagtuturo sa isang bata na maglaro ng chess ay maaaring maging mas masaya kaysa sa pagtuturo sa isang nasa hustong gulang na kapantay. Ikaw mismo ay nilulubog ang iyong sarili sa pagkabata upang maarok ang matagal nang nakalimutang pag-iisip ng pagkabata at maunawaan kung ano ang alam mo na mula sa ibang pananaw./

Bago basahin ang artikulo nang higit pa, tingnan ang kahanga-hangang video course na ito sa PAANO TURUAN ANG ISANG BATA NA MAGLARO NG CHESS mula sa mga tagapagtatag ng online na paaralan na "Chess with Zhorik". Salamat sa kanya, ang iyong anak ay matututong maglaro sa loob ng 1-2 linggo, kahit na wala pa siyang 5 taong gulang. Matutupad niya ang pamantayan ng 2-3 youth level sa chess at makakasali sa anumang chess tournament. Ang pamamaraan na ito ay nasubok na sa dose-dosenang mga bata at nagbibigay ng magagandang resulta.

Sa pamamagitan ng paggamit ng simple at simpleng mga tip, makakamit mo ang mga positibong resulta sa loob lamang ng ilang linggo. Ipinakita ng karanasan na kahit na ang isang 4 na taong gulang na bata ay maaaring makamit ang tagumpay sa paunang yugto ng pag-aaral ng chess.

Tandaan - tinuturuan mo ang isang bata

Walang mahirap sa pagtuturo ng tatlong taong gulang na bata. Ang edad ng preschool ng mga bata ay nailalarawan sa katotohanan na karamihan sa oras ay nakatuon sa paglalaro. Samakatuwid, hindi nakakagulat na ang pagkilala sa chess mula simula hanggang wakas ay dapat mangyari nang eksklusibo sa anyo ng isang laro.

Iwasan ang isang mahigpit at didactic na tono, ngunit huwag ding makipag-coddle sa isang batang estudyante. Ang impormasyon ay mas mabilis at mas madali kapag ang mga bata ay nakakaramdam ng kalmado at tiwala. Mas mainam na ibigay ang lahat ng mga paliwanag gamit ang malinaw at kasing simple ng mga halimbawa hangga't maaari. Maaari mong gamitin ang paraan ng fairy tale - hayaan ang bata na isipin ang matingkad na mga eksena mula noong unang panahon, kung saan ang mga hari ay protektado ng mga tapat na sakop, ang mga maringal na elepante ay buong kapurihan na humakbang sa larangan ng digmaan, at ang kalaban ay tusong nagpapadala ng isang kabalyerya ng dalawang kabayo.

Saan magsisimulang turuan ang iyong anak ng chess?

Sinasabi ng mga psychologist na kailangan mong turuan ang isang bata na maglaro ng chess mula sa simula nang paunti-unti, lumipat mula sa pinakasimpleng mga pangunahing kaalaman at unti-unting lumipat sa mas kumplikadong mga detalye. Ang pangunahing bagay ay upang mapanatili ang prinsipyo ng pagiging naa-access at mataas na interes sa laro sa lahat ng mga yugto ng pag-aaral.

Sabihin sa iyong anak nang kaunti kung paano nabuo ang chess. Huwag kalimutang bigyang pansin ang board mismo - pagkatapos ng lahat, ito ang pangunahing lugar para sa labanan. Ipakita ang bawat pigura nang magkakasunod, maikli at malinaw na sabihin kung ano ang tawag dito at kung bakit ito mahalaga. Magsimula sa pinakamababang ranggo (pawn) at magtapos sa hari, na nagpapahiwatig ng kanilang nararapat na lugar. Gamit ang isang pawn, gumawa ng isang pangunahing hakbang at anyayahan ang bata na gumawa ng isang hakbang sa kanyang pawn.

Maging matiyaga at mapagpatawad. Para sa unang aralin, kung ang bata ay napakaliit, sapat na ang 10-15 minuto. Huwag subukang makabisado ang buong programa sa isang upuan. Subukang makisali sa gameplay nang dahan-dahan, sa bawat oras na nagpapakita ng bagong kapana-panabik na bahagi ng mga panuntunan. Kung ang pananabik ng iyong anak para sa chess ay lumalaki lamang sa bawat aralin, ikaw ay nasa tamang landas.

Ang chess ay masaya at nakapagtuturo

Ito ay kinakailangan sa lahat ng mga gastos upang itanim sa bata ang paggalang sa board game na ito. Ang bata ay hindi lamang nagpapaunlad ng kanyang pag-iisip, ngunit natututo din ng tiyaga at katumpakan habang natututo ng mga pangunahing kaalaman sa chess. Mayroong maraming mga video na magagamit na nagpapaliwanag nang detalyado kung paano turuan ang isang bata na maglaro ng chess sa pinakamaikling posibleng oras at may pinakamahusay na mga resulta.

Ang unang tanong na lumitaw para sa mga nagmamalasakit na magulang ay: sa anong edad mas mahusay na magturo? baby chess? Makatuwiran ba na turuan ang isang bata ng isang kumplikadong laro bago ang unang baitang? Ang mga guro ay nagkakaisa - kailangan nating magmadali! Naniniwala ang mga eksperto na may tatlong dahilan para sa paglalaro ng chess sa edad ng preschool.

1. Ang isang maagang pagsisimula ay makatwiran, una sa lahat, kung gusto nating itaas ang isang kampeon. Maraming mahuhusay na manlalaro ng chess ang nagsimulang matutunan ang mga pangunahing kaalaman ng sinaunang laro nang maaga. Maghusga para sa iyong sarili. Sina X. R. Capablanca at A. Karpov ay naging pamilyar sa sinaunang laro sa 4 na taong gulang, N. Gaprindashvili at G. Kasparov - sa 5 taong gulang, V. Smyslov at B. Spassky - sa 6 na taong gulang, A. Alekhine at M. Tal - sa 7 taong gulang.
2. Gayunpaman, hindi lahat ng mga bata na nabihag ng laro ng chess ay magiging kampeon. Samakatuwid, para sa karamihan sa atin, ang pangalawang dahilan para sa maagang pagkilala sa chess ay mas mahalaga - ang pagnanais na itaas ang isang maayos na binuo na tao. Hindi nagkataon na sina A. Pushkin at M. Lermontov, I. Turgenev at L. Tolstoy ay kusang gumugol ng kanilang oras sa paglilibang sa chessboard.
3. Ang huling dahilan ay nakasalalay sa kapaki-pakinabang na epekto ng laro sa paghahanda para sa paaralan. Ang oras ng kindergarten ay magtatapos balang araw, at ito ay nakumpirma sa eksperimento na ang mga bata na nasasangkot nang maaga sa mahiwagang mundo ng chess ay mas mahusay sa paaralan, lalo na sa mga eksaktong agham, at kahit na ginagawa ang kanilang takdang-aralin nang mas mabilis.

Sa bahay o sa club?

Sa ngayon, ito ay itinuturing na pinakamainam upang simulan ang mastering chess wisdom mula sa 3 taon , gayunpaman, maaari mong subukan pagkatapos ng 2 . Makatuwiran bang ipadala ang sanggol nang diretso sa chess club? Ang mga chess club at seksyon ng kabisera ay tumatanggap ng mga bata 4 , mas madalas - mula 2 taon . Sa tag-araw ay karaniwang nagbabakasyon sila, at mula Setyembre ay inaanyayahan nila ang mga preschooler sa mga klase. Sa kahilingan ng mga magulang, maaari kang mag-aral 1 o 2 beses sa isang linggo, mga grupo - mga 10 tao, para sa mga napakabata - kahit na mas kaunti. Ang aralin ay tumatagal ng 40-50 minuto. Ang pagbabayad ay maaaring gawin para sa bawat pagbisita (200-270 rubles) o kaagad bawat buwan (mula sa 500 rubles). Maraming nag-aalok na dumalo sa isang pagsubok na aralin nang libre. Sa mga chess club kung saan nagsasanay din ang mga nasa hustong gulang, ang pagtuturo ay kadalasang nakatuon sa torneo at resulta. Gayunpaman, malamang na hindi sila gumugol ng oras sa mga batang wala pang 5-6 taong gulang: ito ay mahirap. Ang mga sentro ng pagpapaunlad ng mga bata ay magiging masaya na maglaro chess na may dalawang taong gulang, nang hindi nangangako na magtataas ng isang kampeon. Depende sa antas ng kaalaman sa sinaunang laro, ang bata ay iniimbitahan na dumalo sa alinman sa isang pangkalahatang aralin sa pag-unlad, na bahagi nito ay nakatuon sa pag-aaral ng sinaunang laro, o isang buong aralin sa chess. Sa ilang mga paaralan ng chess sa Moscow, ang mga pag-aaral ay isinasagawa ayon sa mga pamamaraan ni Igor Sukhin. Siya mismo ay nagtuturo sa isa sa kanila sa loob ng 15 taon. Ang mga bata mula 4 hanggang 7 taong gulang ay natututo ng chess dito. Totoo, imposibleng pumili lamang ng mga araling ito; kinakailangang dumalo sa lahat ng mga klase sa pag-unlad sa paaralan para sa mga preschooler. Kaya dapat mo bang ipadala ang iyong anak sa isang guro o hindi? Ang lahat ay nakasalalay sa baby at ang iyong mga kakayahan, ngunit maraming mga magulang, mula sa kanilang sariling karanasan, ay naniniwala na mas maginhawang magtrabaho muna kasama ang bata sa bahay, at baby Ang isang mas matandang tao na alam na ang mga patakaran ay dapat dalhin sa mga klase sa club. Kaya, simulan natin ang mastering chess wisdom sa takdang-aralin. Kung bigla mong hindi matukoy ang isang reyna mula sa isang pawn, hindi ito problema! Palaging mas masaya ang pag-aaral nang magkasama!

Pagpili ng isang aklat-aralin para sa pag-aaral ng chess

Para sa homeschooling kakailanganin natin ng isang aklat-aralin. Maaari kang, siyempre, huminto sa isang computer trainer. Ang isang computer na pang-edukasyon na laro para sa mga bata ay napakapopular sa ating panahon ng teknolohiya ng impormasyon. Walang ina na kailangan, walang club, walang chessboard... Tandaan lamang na hindi inirerekomenda para sa mga napakabatang estudyante na nasa harap ng computer nang higit sa ilang minuto sa isang araw. Aling aklat-aralin ang dapat kong piliin? Walang pinagkasunduan sa usaping ito. Mayroong isang libro na ibinebenta ni V. Kostrov at D. Davletov. Patok din sa mga tao ang aklat ni V. Grishin. Mayroong iba pang mga libro sa paksang ito. Ang prinsipyo ng pag-aayos ng materyal ay magkatulad: una, ang sanggol ay ipinakilala sa mga figure, pagkatapos ay sinabihan sila kung paano sila lumakad, atbp. Sa loob ng maraming taon, ang mga nagsasanay na guro ay masayang nagtuturo sa mga preschooler gamit ang mga aklat ni I. Sukhin. Siya nga pala, siya lamang ang nagsulat ng mga aklat-aralin sa chess para sa mga maliliit - dalawang taong gulang na bata. At ang kanyang diskarte sa pagsasanay ay mas banayad at isinasaalang-alang ang edad ng mga manlalaro. Naniniwala si Sukhin na ang paglalaro sa lahat ng tatlumpu't dalawang piraso baby Mahirap ding takpan ang lahat ng 64 na parisukat ng chessboard, at iminumungkahi ng aklat na matuto muna siyang maglaro sa maliliit na fragment ng board. Bukod dito, matututunan ng bata na ayusin ang mga figure sa huling kabanata! At sa buong libro ay gagampanan niya ang mga pamilyar na karakter: Pinocchio at Thumbelina, Dunno at Pencil, Samodelkin at Gurvinek. Upang maglaro, kailangan din namin ng isang regular na chessboard na may mga titik na minarkahan nang pahalang at mga numero na may markang patayo. Ang mga nakaranasang tagapagsanay ay nagpapayo na magsimula sa mga kahoy na figure ng isang medyo malaking sukat, na may base diameter na 3-4.5 cm, at isang mahigpit na hugis. Ang ilang mga tao ay nagpapayo na bumili ng mga figure na pinahiran ng barnis - sa ilang kadahilanan ay mas gusto ng mga bata ang mga makintab na bagay...

Maagang chess

Sa parehong 2 at 3 taong gulang, ang nangungunang aktibidad ay baby paglalaro Nangangahulugan ito na upang maging mabisa ang pagsasanay sa chess, kailangan itong ayusin sa mapaglarong paraan. sa iyo baby dalawang taon? Iminumungkahi ng mga mahilig sa maagang pag-unlad na magsimula sa pamamagitan ng pagtabi ng isang set ng mga ordinaryong piraso ng chess at magsimula sa "pre-chess" na may dalawang taong gulang. Ang ganitong "maaga" chess"Kaya mo itong gawin sa iyong sarili. Gumagawa sila ng isang board kung saan mayroong kalahati ng maraming mga cell tulad ng sa isang regular na isa, ngunit ang mga cell ay malaki, kumuha sila ng dalawang hanay ng mga figure, pinakamahusay sa lahat ng mga nakakatawa - hayaan silang maging mga liyebre at lobo, at magsimulang makabisado ang konsepto ng "kumain". Tinuturuan nila ang sanggol na lumakad, halimbawa, sa isang direksyon lamang. O isa o dalawang cell sa isang pagkakataon, halimbawa, pasulong lamang. O pahilis lang. Ang layunin ay maunawaan ang mismong mga kumbensyon ng laro. Halimbawa, ang isang inang liyebre ay pumupunta sa dalawang kulungan, at ang maliliit na kuneho ay pumupunta sa isa. Maaari kang gumuhit ng gayong board sa dingding ng refrigerator at ilipat ang mga magnetic figure dito. Pagkatapos ng naturang pagsasanay sa chess, mabilis na nauunawaan ng mga bata ang karunungan ng may sapat na gulang. Naturally, ayon sa pamamaraan na ito, maaari mong subukang magturo hindi lamang sa isang dalawang taong gulang, kundi pati na rin sa isang mas matandang bata. Pagkatapos ng warm-up na "pre-chess" sisimulan natin ang totoong laro. Maaari mong isagawa ang iyong paboritong laro sa bahay araw-araw, ang pangunahing bagay ay panoorin ang iyong sanggol upang hindi "mag-overfeed" sa kanya ng karunungan sa chess.

Baby sa larangan ng digmaan

Ang isang tinatayang plano para sa pinakaunang mga aralin sa isang bata ay maaaring magmukhang ganito. Depende sa edad ng mag-aaral, paghahanda, pagnanais na maunawaan ang mga patakaran ng laro at ang iyong mga kakayahan, maaaring may mas marami o mas kaunting mga aralin.

Unang aralin

Ang unang pagpupulong sa mga mahiwagang figure ay dapat para sa baby isang tunay na holiday: pagkatapos ng lahat, kung hindi mo agad na interesado ang iyong anak, ang lahat ay mawawala Bago ipakita sa iyong anak ang chessboard, sabihin ang isang kawili-wiling kuwento tungkol sa chess. Maaari mo itong kunin mula sa mga aklat-aralin, o maaari mo itong gawin sa iyong sarili. Ang pangunahing bagay ay ang bata ay naiintriga sa pagtatapos ng iyong kuwento. Pagkatapos ay ilabas ang board. Sa panahon ng palabas, laruin ang intonasyon ng iyong boses, i-on ang musika, akitin ang isang manika. O baka dumating ang iyong board sa paboritong kotse ng iyong anak mula sa malalayong bansa? Ang pangunahing bagay ay gawin ang unang impression ng laro na hindi malilimutan! Ipinapakita ang pisara at mga piraso, sabihin kung ano ito chess at hayaang “maglaro” lang ang mga bata (2-3 taong gulang) sa kanila. Mahalaga na makita ng sanggol na kawili-wili at kaaya-aya na makipag-usap sa chess, upang galugarin ito at magpantasya sa kanyang sarili. Sabihin sa isang nakatatandang bata na ang chessboard ay isang larangan ng digmaan, at ang mga piraso ay mga tropa, mga laruan lamang. Subukan mong magturo kaagad baby ayusin ang mga piraso ng chess sa pisara. Magsimula sa mga pawn, sabihin sa amin ng kaunti tungkol sa mga pangunahing karakter. Ang mga pawn ay chess infantry, at napakabagal ng mga ito sa buong board. Ang hari ang pinakamahalagang pigura, at ang reyna ang pinakamalakas. Ayusin mo ang iyong anak chess at subukang laruin ang unang laro sa kanyang buhay kasama siya. Mabuhay ang laro nang walang anumang mga patakaran! Mahalaga na ang mag-aaral ay makaramdam ng interes sa chess.

Pangalawang aralin

Magtanong baby ayusin ang mga piraso, at kung siya ay nagkamali, mabait na tulungan siya. Ngayon ay lumipat tayo sa mga patakaran ng laro. Ipaalala na ang hari ang pinakamahalagang pigura. Ipaliwanag kung paano siya gumagalaw (naglalakad ang hari at tinamaan ang mga piraso ng kaaway sa layo ng isang field (isang cell) sa anumang direksyon.). Maglagay ng ilang piraso sa tabi ng hari at ipakita para sa bata kung paano siya maaaring kunin (kainin) ng hari. Maglagay pa ng kaunti - hayaan mo na bata"kumakain" ng isang buong serye ng mga pawn at piraso kasama ng hari. Ngayon ipaliwanag para sa bata, na nangangahulugang suriin. Ipahayag ang tseke gamit ang ilang piraso (isang sangla, halimbawa). Sabihin sa kanila na ang "shah" na isinalin mula sa Persian ay isang banta sa hari at kailangan na kahit papaano ay ipagtanggol ang shah. Halimbawa, kainin ang umaatake na piraso o umalis na lang. Sabihin sa amin na ang salitang "checkmate" sa pagsasalin mula sa Arabic ay nangangahulugang kamatayan. Ang checkmate ay isang posisyon kung saan hindi maaaring ipagtanggol ng hari laban sa tseke. Ipahayag ang pinakasimpleng checkmate at ipakita ito para sa bata: "Nakikita mo, ang hari ay nasa kontrol, ngunit walang anumang bagay na ipagtanggol ang kanyang sarili." Ipaliwanag na ang “draw” sa isang larong chess ay kapag walang mananalo. Maglagay ng dalawang hari sa pisara. Maaari ba akong manalo? Syempre hindi. Ipaliwanag kung paano gumagalaw ang mga pawn at "kumakain" (ang isang pawn ay umuusad nang patayo, pahilis at pahalang na patagilid sa isang parisukat at kumukuha ng mga piraso ng kaaway sa isang pahilig na linya (kasama ang mga dayagonal). Ang pawn ay hindi maaaring gumalaw o tumama pabalik). Ipakita para sa bata kung paano ang mga pawn na umabot sa huling ranggo ay nababago sa iba't ibang piraso. Kahanga-hangang mga pagbabago, tulad ng sa isang fairy tale! Hayaan siyang subukan ito sa kanyang sarili.

Pangatlong aralin

Maikling suriin ang lahat ng iyong natalakay sa mga nakaraang klase. Wala yun bata malilito, unti-unti niyang maaalala ang lahat. Ipaliwanag kung paano gumagalaw ang rook at kung paano nito makukuha ang mga piraso ng kaaway (gumagalaw ang rook at "kumakain" nang pahalang at patayo sa anumang bilang ng mga parisukat). Sabihin sa amin kung ano ang pahalang at patayo. Ngayon bigyan mo ako ng pagkakataon para sa bata ipahayag ang mga tseke sa hari. Lutasin ang pinakasimpleng problema. Mag-set up ng isang posisyon, halimbawa, kung saan ang rook ay kailangang magdeklara ng kapareha sa isang galaw. Dalhin ang isang obispo sa entablado at ipakita kung paano ito gumagalaw nang pahilis sa anumang bilang ng mga parisukat. (Maglagay ng ilang figure sa landas ng elepante, hayaan ang iyong bata"kumakain" sa kanila. Kung bata Kung malalaman niya kung paano gumagalaw ang isang rook at bishop, magiging madali para sa kanya na malaman kung paano gumagalaw ang isang reyna (ang reyna ay gumagalaw at natamaan ang mga piraso ng kalaban sa di-makatwirang malaking distansya, na limitado lamang sa laki ng playing board). Ayusin chess at ngayon subukang maglaro ng totoong laro. Huwag kalimutang paalalahanan nang mataktika sa panahon ng laro baby kung paano gumagalaw nang tama ang mga piraso at gagantimpalaan ang iyong pasensya!

Ang chess bilang paraan ng pamumuhay

Tulad ng alam mo, ang pangunahing anyo ng mga klase sa mga preschooler ay mga sitwasyon ng laro. At walang pamimilit! Sa kasong ito lamang bata hindi napapagod kapag nag-aaral ng bagong materyal at nagpapanatili ng matinding interes dito. Ang bawat tagapagsanay sa bahay ay dapat na makapag-transform sa chess Andersen at pana-panahong bumuo ng mga chess fairy tale. Sikreto: pinakamatagumpay na gumagana ang mga kwentong nauugnay sa buhay ng iyong sanggol. Palaging maglaro! Gusto mo bang magbasa ng isang pang-edukasyon na fairy tale? Lumabas sa puppet theater at itanghal ito. Gamitin ang anumang sandali upang suriin ang iyong natutunan. Sa daan mula sa kindergarten, tandaan kung ano ang iyong natutunan sa board sa panahon ng mga laro. Hilingin sa iyong anak na sabihin sa iyo ang bagong materyal habang naglalakad, simulan ang pagmomodelo ng mga piraso ng chess mula sa plasticine. Magdala ng mga filmstrips at cartoon na may temang chess para tumulong! Kasama ang iyong batang manlalaro ng chess, gumawa ng mga visual aid mula sa may kulay na papel at karton; ito ay makakatulong sa mga bata na matandaan ang mga pangalan ng mga piraso, ang kanilang mga galaw, at makita ang pahalang at patayong mga linya ng chessboard. Gumuhit ng mga pigura, magsulat ng mga tula at kuwento tungkol sa kanila kasama ang iyong anak. Gumawa ng komiks. Maglaro ng iba't ibang larong may kaugnayan sa chess sa bahay at sa bakasyon, halimbawa, isang relay race para sa mabilis at tamang paglalagay ng mga piraso sa pisara. Gumamit ng mga kanta, bugtong, round dance, relay race, at asphalt drawing competitions. Sa isang lakad hayaan bata ay magpapakita (o gumuhit gamit ang isang stick) kung paano ito gumagalaw. Lumikha! Malawakang gumamit ng mga puzzle, bugtong, charade, nakakaaliw na gawain at pagsusulit para sa mas matatandang bata. Pangunahing sikreto: bata hindi dapat mapansin na tinuturuan siya! Unti-unti, magkakaroon ng interes, at magiging posible na magpatuloy sa mas kumplikadong mga gawain.

Nakayukong may nakasangla

Matutong maglaro chess halos kahit sino pwede baby, ngunit nangangailangan ito ng maraming pasensya. At huwag kalimutan: pagkatapos ng lahat, ang aming pangunahing layunin ay hindi upang turuan ang mga kampeon sa hinaharap, ngunit upang maitanim sa mga bata ang isang interes sa isang matalinong laro. Ang mga aralin ay dapat isagawa sa isang palakaibigang kapaligiran. Huwag humingi ng anumang bagay mula sa maliit na bata! Tingnan ang sanggol, tapusin ang aralin nang mas maaga kaysa siya ay nababato (na may karanasan na mararamdaman mo sa sandaling ito). Huwag mag-overload baby, V 2-3 taon ang aralin ay hindi maaaring lumampas sa 15-20 minuto, sa edad 4-5 taon - hindi hihigit sa 30 minuto. Sa gitna ay isang aralin sa pisikal na edukasyon, perpektong batay sa mga konsepto ng chess (mga squats na may pawn sa iyong palad, atbp.). Maaari ka lamang lumipat sa bagong materyal pagkatapos na kumpiyansa na malaman ng bata kung ano ang nasasakupan. Ang pagsasanay ay dapat na pag-unlad at dapat palaging kasama ang independiyenteng gawain baby kasama ang materyal na pinag-aaralan. At huwag kalimutang lumipat mula sa simple hanggang sa kumplikado. Dahil dinadala ng pag-unlad ng labanan, ang mga bata ay madalas na sumisigaw, nagtatalo, at kapag natalo sila, sinasabi nila na "oo, sinabi nila sa kanya," o "Sakit lang ang ulo ko," "Ayoko na maglaro." Subukang ipaliwanag na ang isang taong gustong maging isang kampeon ay natututo mula sa kanyang mga pagkakamali, sinusubukan sa bawat oras na maunawaan kung ano ang eksaktong ginawa niyang mali. Hindi mula sa mga unang araw, ngunit dahan-dahang masanay baby para seryosohin ang laro: " chess love silence", "in chess maglaro nang dahan-dahan upang malaman ang pinakamahusay na hakbang." Subukang gawing hindi matitinag ang panuntunang “touch - go” para sa iyo at sa iyong anak. Igalang ang maliit na manlalaro ng chess. Huwag hayaang baguhin o ibalik ang mga galaw sa isa't isa. Nagbubunga ito ng mahabang pagtatalo at paninisi: “Tatlong beses kang naglibot, at nag-iisa ako.” Turuan ang mga bata na maglaro hindi gamit ang kanilang mga kamay, ngunit gamit ang kanilang mga ulo.

Ang mga paligsahan ay hindi kasama!

Paano maglaro sa pisara kasama ang iyong anak? Hindi ka madalas magpanggap na natalo ka. Masasanay ang mga bata sa mga madaling tagumpay at kahit isang maliit na pagkatalo ay ituturing na isang trahedya. Pinapayuhan ng mga guro na bigyan ang mga bata ng maagang simula, halimbawa, isang pares ng mga pawn kapag naglalaro ng mga pawn o isang reyna kapag naglalaro ng lahat ng piraso. Pagkatapos ng laro, pag-aralan ang iyong mga pagkakamali: ang mga piraso ay hindi maganda ang pagkakabuo, ang castling ay hindi ginawa sa oras , hindi kinakailangang lumakad na may parehong piraso nang maraming beses. Turuan ang mga bata na makita ang pinakamahusay na hakbang. Papuri nang higit pa para sa partikular, kahit na maliit, mga tagumpay. Subukang makipaglaro sa iyong anak nang madalas hangga't maaari at siya ang magiging karapat-dapat mong kapareha. Dapat maramdaman ng bata ang iyong taimtim na pagnanais na makipaglaban sa kanya sa chessboard at hindi matakot sa parusa para sa mga pagkakamali. Ang mga paligsahan, kahit na mga paligsahan sa loob ng pamilya, ay maaaring negatibong makaapekto sa isang marupok na pag-iisip baby. Pinapayuhan ng mga doktor na ipagpaliban ang mga kumpetisyon hanggang 10-12 taon. Kung hindi gusto ng iyong anak ang laro, isantabi ang ideyang ito sa loob ng ilang buwan, at pagkatapos ay subukang muli, mabait at malikhain. Halimbawa, dalhin ang iyong anak sa isang paligsahan bilang isang tagahanga. Ang kanyang nakaka-elektrisidad, malikhaing kapaligiran ay tiyak na "makahawa" baby, mararamdaman niya ang pangangailangang lutasin ang hindi alam. O ilagay ang mga sundalo sa pisara sa halip na mga numero. kinagat mo ba Sabihin sa iyong anak na ang kanyang paboritong mang-aawit na si N. ay mahusay na gumaganap chess. Pagtanggi na naman? Tandaan na ito ay laro lamang! Payagan mo ako para sa bata gumawa ng iba at maghintay pa. Ang pinakamahalagang bagay sa pagtuturo ng isang preschooler chess ay upang subukang magtanim ng interes sa matalinong laro.

Ang castling ay ang sabay na galaw ng hari at rook. Isinasagawa ito nang isang beses sa buong laro upang maitago ang hari sa isang ligtas na lugar at mabilis na madala ang isa sa mga rook sa laro.

Si Igor Sukhin ay isang senior researcher sa Institute of Theory and History of Pedagogy ng Russian Academy of Education, pinuno ng "Chess for Children" na proyekto ng Ministry of Education ng Russian Federation, kandidato ng chess master, may-akda ng higit sa 60 mga libro.

Paano itanim sa iyong anak ang interes sa chess

Tanong ni lolo: Ako mismo ay mahilig maglaro ng chess. Gusto kong maging interesado ang anim na taong gulang kong apo sa larong ito at lalaban kami sa larangan ng digmaan sa chessboard. Paano ito gagawin?

Sagot ng psychologist: Kahanga-hanga na gustong isali ng isang lolo ang kanyang maliit na apo sa isang kumplikadong laro gaya ng chess. Bilang karagdagan sa pagbuo ng tiyaga, pagkaasikaso, at kakayahang pamahalaan ang sariling mga damdamin, ang chess ay nagpapaunlad ng katalinuhan ng isang bata. Gusto kong isipin na ang lolo ay interesado hindi lamang sa pagkakaroon ng isang kaaya-ayang oras kasama ang kanyang apo sa mahabang gabi ng taglamig, ngunit iniisip din ang tungkol sa kanyang pag-unlad.

Totoo, hindi madaling mainteresan ang isang maliit na bata sa isang kumplikadong intelektwal na laro, kaya, lolo, maging mapagpasensya at dumaan sa ilang mga hakbang na makakatulong sa iyo na malutas ang iyong problema.

Hakbang 1: Kunin ang bata na interesado sa laro mismo. Ang iyong layunin ay gawin ang iyong apo na gustong makipaglaro sa iyo. Upang gawin ito, kailangan mong lumikha ng isang sitwasyon na nakakatugon sa mga pangangailangan ng preschooler. Ano ang gusto ng mga bata? Makulay, hindi pangkaraniwan, mataong, masayang kapaligiran ng laro. Ipunin ang iyong mga kaibigan sa lolo at ayusin ang isang chess tournament sa presensya ng iyong apo. Hayaang makipaglaro sa iyo ang iyong mga kaibigan at lumikha ng kinakailangang kapaligiran ng masayang kaguluhan kapag naglalaro ng chess, upang ang bata ay nais na makilahok dito mismo.

Hakbang 2: Ngayon anyayahan ang iyong anak na makipaglaro sa iyo, ngunit sa ngayon ay pumili ng isang laro para sa kanya na naa-access sa kanyang pag-iisip, upang ang mga patakaran ay maunawaan at tanggapin niya. Ito ay maaaring mga pamato, palaisipan, lotto ng mga bata o domino ng mga bata. Habang naglalaro ng mga naa-access na larong ito, muling lumikha ng isang kapaligiran ng kagalakan sa pamamagitan ng pagsali sa iba pang mga bata o matatanda upang magdagdag ng mga biro at tawanan. Nakamit mo ang sumusunod na layunin - ang isang larong intelektwal ay maakit ang bata sa pamamagitan ng katotohanan na kapag nilalaro ito, hindi siya tatalon at tatakbo gaya ng dati, ngunit uupo at mag-iisip - bago pa rin ito para sa kanya at dapat itong tanggapin niya.

Hakbang 3: Ayusin ang tamang proseso ng paglalaro, batay sa natural na pangangailangan ng isang bata sa ganitong edad sa kompetisyon. Magkaroon ng mga espesyal na alituntunin, magkaroon ng pakikibaka, mananalo at talunan. Ang nagwagi ay tiyak na apo mo, kailangan mong tiyakin na siya ay mananalo nang mas madalas at lahat ay masayang binabati siya sa kanyang tagumpay. Ang talunan ay ang lolo, kailangan mong siguraduhin na ang apo ay nagmamasid sa iyong panghihinayang, kalungkutan, at may isang tao na magpapayo sa apo na maawa at suportahan ang nawawalang lolo. Ang iyong layunin ay upang hikayatin ang bata na ulitin ang euphoric na sitwasyon ng tagumpay pagkatapos ng isang matinding intelektwal na laro, upang gusto niyang ulitin ito nang maraming beses.

Hakbang 4: Ngayon kailangan nating bumuo ng isang bagong interes sa apo, hindi lamang sa emosyonal na bahagi ng laro, kundi pati na rin sa pangangailangan para sa intelektwal na pag-igting at aktibidad sa pag-iisip. Ito ang mismong sandali kung kailan maaari mong palitan ang mga light checker ng chess at ipaliwanag ang mga patakaran ng laro sa iyong apo. Turuan ang batang lalaki ng lahat ng alam mo sa iyong sarili, ngunit sa paraang masuri niya ang mga galaw ng chess sa panloob na plano ng pagkilos (sa kanyang isipan), at magbigay ng papuri para sa kanyang pag-unawa at kakayahang tumuon sa pagsusuri ng mga galaw. Ngayon ang iyong layunin ay turuan ang iyong apo na isipin ang bawat bagong galaw ng isang piraso ng chess, pareho sa iyo at sa ibang tao.

Hakbang 5: Lumikha ng isang sitwasyon ng intriga, hayaan ang iyong apo na matalo, ngunit matalo sa isang malakas na kalaban - ang kanyang matalinong lolo. Idagdag ang suporta ng isang tagamasid sa labas na magpapasigla sa bata: "Mahirap ba para sa iyo na talunin ang iyong lolo sa susunod na laro?" Siguraduhing ipagpaliban ang laro nang ilang sandali, upang ang proseso ng paghihintay para sa kanyang paghihiganti ay mag-udyok sa bata na ulitin ang laro. Habang naghihintay ka, pag-aralan mo siya kung anong mga pagkakamali ang ginawa niya kapag nakikipaglaro sa iyo, i.e. nakamit mo ang iyong bagong layunin - turuan ang iyong anak na suriin ang kanyang mga pagkakamali. Bukod pa rito, turuan siya kung paano matalo sa paraang katanggap-tanggap sa lipunan...

Hakbang 6: Ngayon gawing ritwal ang laro ng chess. Hayaang magkaroon ng mga espesyal na panuntunan, halimbawa, ang eksaktong oras ng laro, katahimikan o, sa kabaligtaran, isang masayang madla at tagahanga, magdagdag ng pagkain at inumin, makabuo ng mga premyo para sa mga nanalo... at siyempre, sa gabi, nakaupo sa sopa, tumingin sa mga bagong komposisyon kasama ang iyong apo at suriin ang kanyang at ang iyong mga galaw, ngunit ito ay lampas sa laro, dahil ang iyong layunin ay ganap na isawsaw ang bata sa laro sa antas ng isang propesyonal.

Hakbang 7: Sa paglipas ng panahon, magsisimula kang makipaglaro sa iyong apo sa pantay na termino, ngayon ang parehong mga tagumpay at pagkatalo ay magiging totoo, ngunit sa sandaling ito ay interesado ka na sa iyong apo, bumuo sa kanya ng isang pangangailangan para sa laro, turuan siyang mag-isip, maranasan ang kagalakan ng tagumpay, at kumilos nang tama kapag natalo, at ang iyong pangunahing layunin ay makakamit - ang iyong apo ay nakaupo kasama mo sa chessboard at sa parehong oras ay nagkakaroon ng mataas na katalinuhan!

................................................................................................................................................................

Sabihin mo kung may sasabihin ka! Magtanong ka kung may itatanong ka! Talagang sasagutin namin!

Mahigit dalawang libong taon na ang nakalilipas, naimbento ng sangkatauhan ang laro ng chess. Noong Middle Ages, ang kakayahang maglaro ay isa sa mga birtud ng mga kabalyero kasama ang mga kasanayan sa pangangaso at pagbabakod. Ang modernong buhay ay tulad na ang ideya ng pag-unlad ng pagkatao, ang pag-aalaga ng pinakamahalagang katangian sa isang bata, ay inilalagay sa unang lugar. Ang mga problemang ito ay malulutas sa pamamagitan ng paglalaro ng chess.

Kakatwa, ang modelong larong ito ay maaaring bumuo ng karakter, ang kalooban na manalo at demokrasya sa isang bata. Ang bentahe ng chess ay maaari itong laruin ng parehong ganap na malusog na mga tao at mga taong may mga kapansanan. Dahil sa mga salik na ito, ang tanong na "Paano turuan ang isang bata na maglaro ng chess?" nagiging mas makabuluhan araw-araw.

Saan magsisimula?

Ang pag-aaral sa paglalaro ng chess ay dapat magsimula sa pagtatanim ng interes sa bata. Ang buong karagdagang proseso ay nakasalalay sa kung gaano ito matagumpay na magagawa. Alam ng lahat na ang mga bata ay mahilig sa mga engkanto, at ang pag-aaral na maglaro ay dapat ding gawing isang mahiwagang kuwento. Una kailangan mong sabihin sa bata na mayroong isang hari kasama ang kanyang hukbo, at sama-sama nilang ipagtanggol ang kanilang lupain mula sa pag-atake ng kaaway. Ito ay kinakailangan upang interesado ang bata, at sa tulong ng isang fairy tale ito ay pinakamahusay na gagana.

Pagkatapos nito, maaari mong pag-usapan kung paano mahiwaga ang mundo ng chess, kaya naman ito ay matatagpuan sa isang espesyal na board. Ito ay nakabalangkas sa anyo ng mga itim at puting selula na sumusunod sa isa't isa. Pagkatapos ay unti-unting ipaliwanag kung gaano karaming mga cell ang nasa board, kung ano ang kailangan nila, ang kanilang lokasyon, atbp.

Para sa pinakamahusay na epekto, maaari kang bumili ng isa sa mga libro sa chess at gamitin ito sa pag-aaral kasama ang iyong anak. Kailangan mong tandaan na hindi mo maaaring magtrabaho nang labis ang iyong anak, dahil sa kasong ito ay mabilis siyang nababato sa laro. Dapat kang gumugol ng hindi hihigit sa kalahating oras sa isang araw sa pagsasanay ng chess (paunang yugto). Posibleng turuan ang isang bata na maglaro ng chess mula sa simula, ngunit para dito kailangan mong interesado siya.

Pag-aaral ng mga pangalan ng mga piraso ng chess

Matapos maunawaan ng bata ang prinsipyo ng game board, kinakailangan na magpatuloy sa susunod na yugto ng pag-aaral. Ang mga piraso sa chess ay natatangi, at bawat isa sa kanila ay may ilang mga posibilidad para sa mga galaw. Ngunit bago mo malaman ito, kailangan mong pag-aralan ang mga pangalan ng mga piraso at ang kanilang lokasyon sa pisara. Napakahalaga ng yugtong ito, hindi kailangang magmadali dito. Ang bawat piraso ng chess ay kailangang bigkasin nang malakas ng ilang beses at ilagay sa pisara.

Kapag nalaman ng bata ang pangalan ng mga figure at ang kanilang lokasyon, maaari kang magpatuloy. Ang susunod na hakbang ay pag-aralan ang mga tuntunin ng paggalaw para sa bawat piraso.

Mga panuntunan para sa paggalaw ng mga piraso ng chess. Nakasangla

Dito kailangan mong magbayad ng espesyal na pansin, dahil ang mga galaw ng mga piraso ay ang pinakamahalagang yugto sa pagsagot sa tanong kung paano turuan ang isang bata na maglaro ng chess. Maraming sikat na manlalaro ng chess ang nagtatalo pa rin tungkol sa kung aling piraso ang sisimulan sa pag-aaral: isang sangla o isang hari. Batay sa praktikal na karanasan, napag-alaman na mas epektibo ang pagsisimula ng proseso gamit ang isang pawn.

Ang pawn move ay isa sa pinakasimple, ngunit ang piraso na ito ay itinuturing na isa sa pinakamahirap. Una kailangan mong maglagay ng isang pawn sa pisara at ipakita sa bata kung paano ito makakagalaw. Hindi natin dapat kalimutan na ang isang pawn, bilang karagdagan sa paglipat ng isang parisukat pasulong, ay maaari ding ilipat ang dalawang parisukat sa ilalim ng ilang mga pangyayari (unang paglipat). Susunod, kailangan mong sabihin sa amin na ang pawn ay maaari lamang umatake nang pahilis, pati na rin ang tungkol sa mahiwagang pagbabago nito. Kung ang pawn ay umabot sa dulo ng board, ito ay magbabago sa anumang iba pang piraso (maliban sa hari). Inirerekomenda ng mga guro ng chess na turuan ang mga bata gamit ang mga rhymes.

Matapos magsimulang kumpiyansa ang bata na maglaro ng isang pawn, unti-unti kailangan mong magdagdag ng dalawa, tatlo, atbp. Bilang resulta, makakakuha ka ng walong mga pawn, at para sa mga bata ito ay isang malaking hukbo kung saan maaari mong makuha ang kaharian ng kaaway. Kailangan mong turuan ang iyong anak na maging mas matulungin sa panahon ng laro at huwag magambala ng mga natumba na mga pawn ng kalaban. Pagkatapos lamang natutunan ng bata na kumpiyansa na laruin ang lahat ng mga pawn maaari siyang lumipat sa iba pang mga piraso.

Mga panuntunan para sa paggalaw ng iba pang mga piraso

Ang mga piraso sa chess ay iba-iba, at ang mga galaw ng bawat isa sa kanila ay dapat pag-aralan sa isang tiyak na pagkakasunod-sunod. Upang makuha ang pinakamalaking epekto kapag sinasagot ang tanong kung paano turuan ang isang bata na maglaro ng chess, kailangan mong gamitin ang sumusunod na pagkakasunud-sunod: rook, obispo, reyna, kabalyero. Ang prinsipyong "mula sa madaling tungo sa kumplikado" ay nalalapat dito. Ang rook move ay medyo madaling ipaliwanag sa isang bata; mas naiintindihan ng mga bata ang mga direktang galaw. Ang pinakamahirap na pigura ay ang kabayo.

Dito hindi mo magagawa nang walang mga tutorial at rekomendasyon mula sa mga may karanasang guro. Ang seksyon ng chess ay magiging isang mahusay na pagpipilian para sa mga magulang kung hindi nila ito maituturo sa kanilang anak nang mag-isa. Susunod, dapat kang pumunta sa hari at agad na ipaliwanag na ito ang pinakamahalaga at pangunahing pigura. Hindi siya maaaring barilin, ngunit nahuli lamang. Simple lang ang hakbang ng hari, at mabilis itong naaalala ng mga bata. Sa puntong ito, dapat sabihin na ang hari ay hindi maaaring lumipat sa labanan at hindi makakatama ng isang piraso na protektado.

Ano ang checkmate?

Sa sandaling kabisado na ng isang bata ang mga pangalan at galaw ng mga piraso ng chess, ang pag-aaral na maglaro ng chess ay umabot sa isang bagong antas. Dito kinakailangan na ipaliwanag sa bata na ang mga konseptong ito ay napakahalaga at sabihin sa kanila ang kanilang kahulugan. Kailangan mong turuan kung paano tumakas mula sa isang tseke sa iba't ibang paraan, at turuan din kung paano mag-checkmate - ang resulta ng laro.

Pagkatapos nito, unti-unting nauunawaan ng bata ang kahulugan ng banig at susubukan itong ibaba. Karaniwan ang unang asawa ng isang bata ay inilalagay na may dalawang rook. Kapag nahawakan na ng bata ang esensya ng laro, maaari mong tanungin siya kung ano ang pinakamalakas na piraso at bakit. Ang paglipat na ito ay magbibigay ng nais na epekto, dahil sinasadya ng sanggol ang tungkol dito, alam ang tungkol sa mga kalamangan at kahinaan ng bawat figure.

Castling

Ang huling yugto ng pagsagot sa tanong kung paano turuan ang isang bata na maglaro ng chess ay isang paliwanag ng prinsipyo ng castling. Ito ay isang dobleng galaw na maaari lamang gawin nang isang beses bawat laro. Ang paglipat na ito ay nagdudulot ng ilang partikular na paghihirap para sa mga bata, dahil maaari lamang itong isagawa sa ilalim ng ilang partikular na kundisyon.

Kinakailangang ipaliwanag na ang castling ay nagsasangkot lamang ng dalawang piraso - ang hari at ang rook. Ang layunin ng double move ay upang ma-secure ang pangunahing piraso ng chess. Ang tamang pagpapatupad ng castling ay napakahalaga. Sa pamamagitan nito, maaaring dumaan ang hari sa isang cell nang isang beses, sa gayon ay mapoprotektahan ang sarili mula sa pag-atake ng kalaban.

Moral na bahagi ng pag-aaral

Kakatwa, sa proseso ng pag-aaral ang mga salik sa pag-uugali ng guro at ng mag-aaral ay napakahalaga. Maaari mong itanim sa mga bata ang pagmamahal sa chess sa iba't ibang paraan. Halimbawa, magsulat ng mga tula, mga engkanto tungkol sa kanila, mga sculpt figure. Sa proseso ng paglalaro at pagsasaya, mas naiintindihan ng mga bata ang impormasyon at nagpapakita ng pinakamalaking interes.

Sa proseso ng pag-aaral na maglaro sa board, hindi dapat kalimutan ng isa ang tungkol sa mga pisikal na pahinga. Bawat oras, hindi bababa sa sampung minuto ang dapat ibigay sa bata upang siya ay medyo magambala at matunaw ang impormasyon. Kinakailangang turuan ang bata na huwag sumigaw, hindi makipag-away, ngunit maging mas kalmado tungkol sa laro. Ang chess ay isang mabagal na laro kung saan ang bawat galaw ay dapat na maingat na isaalang-alang.

Sa pagbubuod ng lahat ng nasa itaas, matutukoy natin ang ilang kundisyon na makakatulong sa pagpapaliwanag kung paano maglaro ng chess. Mga panuntunan para sa mga bata:

• maglaan ng hindi hihigit sa kalahating oras sa pag-aaral bawat araw;
• turuan ang iyong anak ng tiyaga at paggalang sa isang kalaban;
• ipaliwanag na hindi ka maaaring sumigaw, mag-away, o makipag-away sa laro;
• magturo sa pamamagitan ng mga fairy tale at rhymes.

Magandang hapon, mahal na mga magulang. Ikaw at ako ay madalas na naghahanap ng lahat ng uri ng mga laro para sa ating mga anak na hindi lamang makapagpapalipas ng isang nakakainip na gabi sa bahay, ngunit maging kapaki-pakinabang para sa kanilang pag-unlad. Isang taon na ang nakalilipas, aktibong tinalakay namin ang pag-unlad ng isip ng mga bata (at hindi lamang mga matatanda, sa pamamagitan ng paraan, masyadong!). Ang lahat ay nagkakaisa na bumoto na ito ay isang mahusay na tagapagsanay ng atensyon, konsentrasyon at lohika.

Narinig ko ang mga alingawngaw na ang mga kurso sa chess ay malapit nang ipasok sa kurikulum ng paaralan at nagpasyang "magkalat ng ilang dayami." Hindi lahat ay handa na mag-enrol sa mga chess club, kung saan ilalagay nila ang lahat sa mga istante mula sa simula - madalas ay walang sapat na oras. Samakatuwid, ngayon ay susubukan kong sabihin sa iyo kung paano turuan ang isang bata na maglaro ng chess at mabilis na isali siya sa kamangha-manghang itim at puting mundo ng mga pawn, reyna, obispo, hari at reyna, nang hindi umaalis sa bahay.

Plano ng aralin:

Kailan ito posible at ano ang pinakamahusay na paraan upang gawin ito?

Makatuwiran na ang bawat magulang ay agad na magtatanong: hindi ba masyadong maaga? Sinasagot ng mga masters ng chess ang mga tanong na ito nang simple: kung nais mong itaas ang isang grandmaster, pagkatapos ay magsimula nang maaga hangga't maaari. Ang mga dakilang kampeon ay ipinakilala sa chessboard sa edad na 4-5.

Sumasang-ayon ako na hindi lahat ay nakatadhana na maging isang pro. Gayunpaman, tulad ng dati nating "napagdaanan", ang mga benepisyo ng chess para sa isang mag-aaral ay napakahalaga, samakatuwid ang mga nais lamang na itaas ang isang maayos, malakas na personalidad na may nabuong pag-iisip ay maaaring magsimula kapag naghahanda para sa paaralan, sa mga huling yugto ng edukasyon sa kindergarten. .

Nais kong tandaan na sa malalaking lungsod, ang mga kampeon sa hinaharap ay karaniwang tinatanggap mula sa edad na tatlo o apat; bihira kang makakita ng seksyon ng chess na nagtuturo sa mga dalawang taong gulang, kahit na kung minsan ay tinatanggap ang mga kababalaghan.

Ang mga bata ay nag-aaral doon 1-2 beses sa isang linggo sa loob ng 40-50 minuto at mas madalas sa mga grupo ng hanggang 10 tao. Isinasaalang-alang ang maraming taon ng karanasan ng mga magulang, nabasa ko ang payo na bago ipadala ang isang bata sa isang seksyon, ito ay nagkakahalaga ng pagtuturo sa kanya ng mga pangunahing kaalaman sa bahay. Dahil ang mga chess club ay may iba't ibang edad, hindi nila binibigyang pansin ang mga maliliit, dahil ito ay mahirap. Bigyan sila ng mga paligsahan at resulta.

Ano ang kailangan mo para makapagsimula?

Kung ikaw ay isang aktibong manlalaro ng chess, pagkatapos ay ang iyong pasensya at kakayahang magpaliwanag.

Kung nakapaglipat ka na ng mga piraso sa mga cell, pagkatapos ay bilang karagdagan sa pasensya at pedagogy, kailangan mong alalahanin ang nakaraan sa pamamagitan ng pagbili o pag-download ng isang aklat-aralin upang hindi malito kung sino ang dapat ilagay kung saan at sino ang maaaring pumunta kung saan.

Hindi inirerekomenda na pilitin ang utak ng isang bata nang higit sa kalahating oras na may aralin sa chess. Bukod dito, nakita mong boring ang laro - agad na itabi ang board hanggang sa "mas magandang panahon."

Ang lahat ng mga practitioner ay nagpapayo na magsimula sa mga pangunahing kaalaman - paglalagay ng mga piraso, na nagsisimula sa hindi mahalagang mga pawn. At ang unang laro kung minsan ay nilalaro lamang sa mga pawn. Ang lahat ng iba pang "mga mandirigma na may mga strap sa balikat" ay sumali sa ibang pagkakataon, mas mabuti nang paisa-isa sa isang kasunod na aralin.

Well, subukan natin?

Pag-iwas sa mga karaniwang pagkakamali

Sasabihin ko agad. Ako o ang aking mga anak ay hindi marunong maglaro ng chess. Samakatuwid, ang pag-aaral sa artikulong ito ay hindi magiging isang sensus ng karanasan ng isang tao, ngunit makukuha "na may pawis at dugo" mula sa sariling personal na karanasan. Itinakda ko sa aking sarili ang tungkuling pag-aralan ang aking sarili at turuan ang aking mga nakababatang anak na maging, kahit maliit, isang grandmaster ng "lokal na antas."

Naglabas siya ng itim at puting kahoy na canvas at nagsimulang maghanap kung paano ilagay ang mga figure.

Ngunit hindi iyon ang nahanap ko sa lahat. Nabasa ko kaagad sa mga pahina sa Internet ang isang karaniwang pagkakamali na ginagawa ng mga magulang sa bagay na ito. Ito ay lumiliko na ang mga kumuha ng isang board na may linya na may mga parisukat, ilagay ang mga figure at umupo sa isang bata sa harap nila, tuyo na nagsisimulang ipaliwanag ang mga patakaran ng laro, ay agad na binabati ng mga nakaranasang masters.

Ano ang kanilang binabati? Oo, sa katotohanan na ang gayong mga magulang ay ang 95% ng mga kaso ng pagsasanay sa bahay, kung saan ang mga hinaharap na grandmaster ay mawawala magpakailanman.

Ang mga eksperto sa kanilang larangan na alam kung paano ipakita ang laro nang tama at kawili-wili ay sigurado: kahit na pinamamahalaan mong ipaliwanag kung paano gumagalaw ang isang pawn at kung bakit kailangan mong ipagtanggol ang hari at reyna, pagkatapos ng maikling panahon ay masayang mahuhulog ang chessboard sa alikabok sa ilang sulok ng silid ng mga bata.

“Well, ayaw niya at ayaw niya. Anong gagawin!" - sasabihin mo, at magsimulang panoorin kung paano nanonood ng TV ang bata sa gabi o nawala. At ang pagkakataong isali ang isang mag-aaral sa isang kawili-wiling laro ay napakalapit na hindi mo maisip! Ngayon alam ko na ang tungkol dito. Ngunit huwag tayong tumakbo "hanggang sa dulo ng aklat" na may denouement. Ako ay isang matiyaga na babae, kaya hindi ako sumuko dito pagkatapos ng unang pagkakamali, nagsimula akong maghanap kung paano ito gagawin.

Saan pupunta para mag-aral?

Nagpalinga-linga siya sa paligid. Inaamin ko, hindi ako naging inspirasyon ng mga tuyong tagubilin tungkol sa mga patakaran ng laro, at hindi ko ginawang guinea pig ang aking mga anak, dahil natutunan ko ang paunang aralin tungkol sa mga pagkakamali. Siyempre, may mga payo mula sa mga guro kung paano gawin ito nang sunud-sunod, sa anyo ng mga fairy tale at pakikipagsapalaran, na may mga tula at biro, ngunit kailangan mong maging isang ipinanganak na artista upang mabuhay ang lahat ng ito.

At kapag hindi mo alam kung paano gawin ito sa iyong sarili, ito ay isang problema sa libreng oras! Nagpasya akong kumuha ng ibang ruta at ipagkatiwala ang gawaing alahas na ito sa mga manggagawa.

Ang aming pamilya ay walang gaanong libreng oras upang ibagay ang seksyon ng chess sa abalang iskedyul ng mga bata. Sa konseho ng pamilya, napagpasyahan na maglaan ng mga magagamit na walang laman na gabi hindi para sa mga social network, ngunit para sa mga kurso sa video.

Mayroong mga tawag sa maraming mga website upang pumunta at matuto - "ang bukid ay hindi naararo." Ngunit dahil nangako ako, "Pumulot ako ng pala" at maghuhukay. Upang makahanap ng isang mas angkop na kurso sa video para sa aking sarili at sa aking mga anak, naghanap ako ng maraming. Gusto kong tandaan kaagad na ang aking itinatangi na listahan ng mga potensyal na guro ay kinabibilangan ng mga espesyal na pamamaraan at binuo na isinasaalang-alang ang sikolohiya ng bata, na mahalaga sa isang napakaingat na bagay gaya ng chess.

Nakita ko ang kurso ng "batang manlalaban" na si Alexander Borisov, na sa World Wide Web na may nakakainggit na pagmamataas ay ipinagmamalaki ang mga nagawa ng kanyang 4 na taong gulang na anak na si Zhorik.

Pangalawang kabataan, 8 major tournaments. Nainggit ako. Mula sa sandbox at diretso sa mga manlalaro ng chess. Kung magagawa lang natin yun! Buweno, mahal na guro, magkakilala tayo!

Totoo ba na posible ito o isa lamang itong panloloko sa internet?

Bilang isang aktibong bisita sa iba't ibang mga site, naghihinala ako sa anumang mga pangako. Ipinako ko ito "sa ilong": bago payuhan ang isang tao tungkol sa isang bagay, kailangan mong suriin ito "sa iyong sariling balat." Kung hindi baka humingi sila ng payo!

Kaya, ano ang iyong binigyang pansin? sa kurso ng video ng maliit na Zhorik.

Makinig, ito ay talagang kawili-wili. At hindi mo kailangang maging eksperto, lahat ay mula sa simula, para lamang sa aking pamilya. Sa pangkalahatan, hindi pa rin ako nakakahanap ng isa pa na mas angkop at sulit para sa aking sarili. I downloaded the textbook and started chatting live while their discount was valid.

Tara na Sumali ka, itigil ang pagtambay sa harap ng TV. Kami ay "puputol" online at magtataas ng mga karapat-dapat na karibal para sa maliit na Zhorik! At higit sa lahat, mararamdaman natin na tayo ay malalakas na indibidwal na may lohikal at spatial na pag-iisip!

Good luck sa lahat!