สถานการณ์สำหรับการเริ่มต้นเป็นนักเรียนระดับประถม 1 พร้อมการแข่งขัน การอุทิศให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - สคริปต์วันหยุดพร้อมบทกวีคำสาบานของขวัญและการนำเสนอ วิธีเขียนอุทิศให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อย่างถูกต้อง

โซสโนโรวา โอลกา วลาดิมีโรฟนา
KSU "โรงเรียนมัธยมนาโลบินสกายา"
นักจิตวิทยาการศึกษา

การพัฒนาวันหยุด "การเริ่มต้นสู่นักเรียนระดับประถมคนแรก"

ความคืบหน้าของงาน:

ผู้ดำเนินรายการ: สวัสดีเด็ก ๆ ครูและผู้ปกครอง! เรารวมตัวกันเพื่อวันหยุดที่สนุกสนาน - "การเริ่มต้นสู่นักเรียนระดับประถม 1" (สัญญาณดังขึ้น) คุณได้ยินไหม? เด็กนักเรียนอยู่ใกล้แค่เอื้อมแล้ว ยินดีต้อนรับแขกที่รักของเรา! (นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 8 คนเข้ามา ป้ายที่มีตัวอักษร “SH-K-O-L-N-I-K” ติดไว้ที่หน้าอก)
จดหมาย SH: เราเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ทุกคนรอบตัวก็ดูแลเรา
พวกเขาพูดว่า: "คนมีเสน่ห์!"
เราเห็นด้วยอย่างไม่ต้องสงสัย
จดหมาย K: เราเดินไปโรงเรียนอย่างภาคภูมิใจ
เดือนกันยายนอันแสนอบอ้าวนี้
และเราประกาศอย่างจริงจัง:
เรากำลังติดตามวิทยาศาสตร์!
จดหมาย O: ทั้งเด็กหญิงและเด็กชาย
ตัวเล็กและตัวใหญ่
เราพกหนังสือไว้ในกระเป๋าเอกสารของเรา
ปากกาและดินสอ
จดหมาย L: เดี๋ยวก่อนพ่อคุณแม่!
เราจะโตขึ้นอีกหน่อย -
โปรแกรมสถาบัน
เราจะเริ่มผ่านโรงเรียน
จดหมาย b: ขอให้เราโชคดี
และเรียนอย่างปัง
อย่าเห็นเขาไกล -
ถึงเวลาที่เราต้องไปโรงเรียนแล้ว!
จดหมาย ญ: ฉันไปโรงเรียนด้วยความดีใจ
ทุกสิ่งในโลกนี้น่าสนใจสำหรับฉัน
ฉันมองไปที่ครู
เขาอธิบายได้มหัศจรรย์มาก
จดหมายที่ 1: สิ่งที่ฉันจินตนาการในขณะเดียวกัน
ฉันเดินในแอฟริกาได้อย่างไร
และฉันได้ยินเสียงลิงร้อง
ฉันเก็บกล้วยให้พวกเขา
จดหมาย K: แล้วก็บทเรียนอื่น
และฉันสร้างปราสาทจากจำนวน
และเพียงโทรมาดังๆ
มันจะปกคลุมฉันไว้อย่างสมบูรณ์

(ความสับสนและ Nehochukha หมดลง ความสับสนทำให้ผู้ชายสับสนด้วยตัวอักษร Nehochukha นั่งบนเก้าอี้และ "เล่น")

พิธีกร: พวก! เรามีแขกแปลก ๆ แบบไหน? (แอบสับสน) Gotcha! คุณคือใคร?
ความสับสน: (ยกจมูกขึ้น) ฉันสับสน!
พิธีกร: คุณผสมตัวอักษรทั้งหมดเหรอ?
ความสับสน: ฉัน แล้วไงล่ะ?
ผู้ดำเนินรายการ: และความจริงที่ว่าฉันพยายามอย่างไร้ผล พวกของเราแก้ไขกลอุบายสกปรกทั้งหมดของคุณ
(เด็ก ๆ ทบทวนคำและนั่งบนเก้าอี้)
ความสับสน: แต่ฉันรู้ว่าพวกคุณหลายคนไม่ฟังพ่อแม่ของคุณและไม่ต้องการเรียนรู้บทเรียนของคุณ คุณอาจไม่สนใจโรงเรียนเลย เลขที่?
เด็ก ๆ: น่าสนใจ!
ความสับสน: โอ้เอาล่ะ! แต่ฉันรู้จักเด็กคนหนึ่งที่ไม่สามารถทำอะไรได้และไม่ต้องการอะไร ฉันไม่ต้องการ!
ไม่ต้องการ: เอ่อฮะ?
ความสับสน: มานี่!
ไม่ต้องการ: ฉันไม่ต้องการ.
ความสับสน: มานี่ฉันพูด! บอกฉันบทกวีที่คุณชื่นชอบ
ไม่ต้องการ: ฉันไม่ต้องการ.
ความสับสน: บอกฉันสิ!
ฉันไม่ต้องการ: ฉันเป็นผู้ยิ่งใหญ่ที่ฉันไม่ต้องการ
ฉันไม่ต้องการอะไร.
และฉันจะบอกคุณอย่างตรงไปตรงมาว่า
ฉันไม่สอนบทเรียน
ฉันไม่ไปเพื่อน ฉันจะไปโรงเรียน
ฉันนอนทั้งวัน
เพราะเพราะว่า
ฉันไม่ต้องการอะไร.
ความสับสน: แค่นั้นแหละ. และจะไม่มีใครเปลี่ยนแปลงมัน
ผู้ดำเนินรายการ: และคุณ ไม่ต้องการ แทนที่จะพูดว่า “ฉันไม่ต้องการ” ลองพูดว่า “ฉันต้องการ ฉันยินดี!”
ฉันไม่ต้องการ: ฉันจะไม่มีวันทำเช่นนี้
HOST: พวกเรามาช่วย Nehochukha กันเถอะ! เขาจะพูดคำว่า "ฉัน" และคุณจะพูดว่า "ฉันต้องการ" และ Unwanted จะพูดเพิ่มเติมว่าเขาต้องการทำอะไร
ไม่ต้องการ: ฉัน...
เด็ก ๆ : ฉันต้องการ...
ฉันไม่ต้องการ: เล่น
ความสับสน: ฉันเพิ่งรู้จักเกมเดียว ฉันจะพูดคำ หากพวกเขามีตัว T ให้ยกมือขึ้น ถ้าไม่ก็อย่าหยิบมันขึ้นมา (พวกเขากำลังเล่น)
ความสับสน: ไม่มีอะไร ไม่มีอะไรเลย ฉันทำเคล็ดลับสกปรกอีกอย่าง - ฉันโยนคำออกจากบทกวี คุณจะไม่เดาว่าคำเหล่านี้คืออะไร

หลังจากกำหนดเวลาการมาถึงของคุณ
อาจารย์จะเรียกคุณว่าอะไร?
จะมีการลงโทษ
ขอบคุณที่...(มาช้า.)

ฉันจะแสดงให้คุณเห็นโลกบนแผนที่ -
ฉันรู้ว่าไบคาลปามีร์อยู่ที่ไหน
ฉันจะชี้ให้เห็นเมืองต่างๆ:
มินสค์, มอสโก, คารากันดา
สายตากำลังวิ่งตามฉัน
เพราะฉันคือ...!(ตัวชี้)

มีเสียงกระทบเท้าในทางเดิน
จากนั้นเขาก็เรียกทุกคนเข้าชั้นเรียน... (กริ่ง)

ไม่ต้องการ:แต่ไม่ คุณจะไม่ได้ยินสายอีกต่อไป เพื่อให้เราแจกได้ คุณต้องผ่านการทดสอบบางอย่าง คุณต้องพิสูจน์ว่าคุณคู่ควรกับตำแหน่ง "นักเรียนประถม 1" นี่คือเอกสารเส้นทาง งานต่างๆ มากมายรอคุณอยู่ตลอดทาง
HOST: โชคดีนะทุกคน! ช่วยเหลือกันตลอดทาง!
พวกเดินผ่านสถานี ดำเนินงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้นำเสนอ

สถานีคณิตศาสตร์
นับพร้อมกันตั้งแต่ 1 ถึง 10 และย้อนกลับ
"การประกอบวัตถุจากภาพ"
มีการจัดวางรูปภาพรถยนต์และปลาต่อหน้านักเรียน เด็กจะต้องมุ่งเน้นไปที่ตัวอย่างรวบรวมภาพวาดที่คล้ายกันจากการจับคู่จากหน่วยความจำ
แต่ละชนิดมีผลไม้กี่ชนิด?
มีการจัดวางรูปภาพผลไม้รวมทั้งผักต่อหน้านักเรียน งานของเด็กคือการนับจำนวนผลไม้แต่ละประเภท
ปริศนาตรรกะและงานอันชาญฉลาด
1. ในปิรามิดสำหรับเด็ก จะมีวงแหวนอันเล็กวางอยู่บนวงแหวนอันใหญ่กว่า วงแหวนสีแดงมีขนาดเล็กกว่าวงแหวนสีเขียว แต่ใหญ่กว่าวงแหวนสีน้ำเงิน วงแหวนสีเหลืองมีขนาดใหญ่กว่าวงแหวนสีเขียว วาดปิรามิดนี้
2. ฉันชื่อโอลิยา พี่ชายของฉันมีน้องสาวเพียงคนเดียว น้องสาวของพี่ชายของฉันชื่ออะไร?
3. ไก่ดำมีไก่ 7 ตัว - กระทง กระทงแต่ละตัวมีน้องสาวหนึ่งคน นกแบล็กเบิร์ดมีลูกไก่กี่ตัว?
4. มีปลา 9 ตัวในตู้ปลา คุณต้องซื้อตู้ปลาเพิ่มอีกกี่ตู้จึงจะมีปลาได้ 3 ตัว?
5. ในกระถางเดียวมีกระบองเพชรเล็ก 6 อัน ต้องซื้อเพิ่มอีกกี่กระถางถึงจะมีกระบองเพชร 2 อัน?
6. หางของลูกสุนัขทุกตัวยื่นออกมาจากคอกสุนัข ถ้าเราเห็น 9 หางมีลูกสุนัขกี่ตัว?
7. Petya มีแสตมป์ 5 ดวงในธีม "อวกาศ" เขาแลกแสตมป์ 3 ดวงเป็นจำนวนแสตมป์สัตว์เท่ากัน Petya มีแสตมป์กี่ดวงตอนนี้?
8. บนโต๊ะมีคุกกี้ขนมปังขิงช็อกโกแลตสี่ลูก ลูกแพร์สุก 5 ลูก และลูกอมคาราเมล 7 ลูก มีผลไม้กี่ชนิด?
9. บนโต๊ะมีลูกแพร์ 8 ลูกและลูกพลัม 9 ลูก มีลูกพลัมมากกว่าแอปเปิ้ลกี่ลูก?
10. หญิงชราคนหนึ่งกำลังเดินจากเมืองไปยังหมู่บ้าน และมีนักเรียน 3 คนกำลังเดินมาหาเธอ มีกี่คนที่มุ่งหน้าไปยังหมู่บ้าน?

สถานีลึกลับ
ปริศนา

สำหรับคำชมและคำวิจารณ์
และแบบประเมินความรู้ของโรงเรียน
ในกระเป๋าเอกสารท่ามกลางหนังสือ
เด็กผู้หญิงก็มีเด็กผู้ชาย
คนนึงดูไม่โอเค
เขาชื่ออะไร? ... (ไดอารี่)

ตามลำดับตัวอักษร
ตามลำดับที่เข้มงวด -
สี่สิบชื่อ
ในสมุดบันทึกเล่มหนา
ไปทางขวาของพวกเขา
เซลล์เรียงราย
เพื่อไม่ให้หนีไปไหน
เครื่องหมายของคุณ (นิตยสารเจ๋งๆ.)

เปิดเผยความลับของคุณ
พร้อมสำหรับใครก็ตาม
แต่คุณมาจากเธอ
คุณจะไม่ได้ยินคำพูด (หนังสือ.)

เขาจะวาดภาพ
และบูราติโนจะระบายสีมัน
เขาจะเขียนโฆษณา
และการ์ดแสดงความยินดี
วาดโปสเตอร์ต้นแบบ -
สดใส บาง... (ปากกาสักหลาด)

จากภายนอกคุณมอง -
บ้านก็เหมือนบ้าน
แต่ไม่มีผู้อยู่อาศัยธรรมดาอยู่ในนั้น
ประกอบด้วยหนังสือที่น่าสนใจ
พวกเขายืนเรียงแถวกันอย่างใกล้ชิด
บนชั้นวางยาว
ตามแนวผนัง
นิทานสมัยโบราณเข้ากัน
และเชอร์โนมอร์
และกษัตริย์กิดอน
และคุณปู่มาไซผู้แสนดี...
บ้านนี้เรียกว่าอะไร?
ลองเดาสิ! (ห้องสมุด.)

เขาเขียนเมื่อบอกให้รู้ว่า
เขาทั้งวาดและวาด
และเย็นนี้
เขาจะระบายสีอัลบั้มให้ฉัน (ดินสอ.)

ใกล้แม่น้ำ
ในทุ่งหญ้า
เราเอาส่วนโค้งสายรุ้ง
ไม่โค้งงอ
ยืดตรง
และพวกเขาก็ใส่มันลงในกล่อง (ดินสอสี.)

เกม "พูดคำนั้น" กฎลึกลับของพฤติกรรมที่โรงเรียน

จงขยันหมั่นเพียรในชั้นเรียน
ใจเย็นและ... (ตั้งใจ)

เขียนทุกอย่างโดยไม่ตกหล่น
ฟัง... (โดยไม่ขัดจังหวะ)

พูดให้ชัดเจน ชัดเจน
เพื่อให้ทุกอย่างเป็น... (เข้าใจได้)

หากคุณต้องการที่จะตอบ
คุณต้องยกมือขึ้น... (ยก)

ในทางคณิตศาสตร์พวกเขาคิดว่า
ตอนพัก... (พักผ่อน)

จงขยันหมั่นเพียรในชั้นเรียน
อย่าแชท: คุณไม่ใช่...(นกกางเขน)

หากเพื่อนเริ่มตอบ
อย่ารีบ...(ขัดจังหวะ)

และถ้าคุณต้องการช่วยเพื่อน -
ยกมือขึ้นอย่างใจเย็น... (มือ)
รู้: บทเรียนจบลงแล้ว
ถ้าคุณได้ยิน... (กริ่ง).

เมื่อเสียงระฆังดังขึ้นอีกครั้ง
จง... (พร้อม) สำหรับบทเรียนเสมอ

เพื่อให้แพทย์ไม่ต้องกังวล
ช่วงพักอย่า...(ตะโกน)

สถานีนางฟ้า
พูดชื่อฮีโร่วรรณกรรม

หนูน้อยหมวกแดง)
แมว...(ลีโอโปลด์ในรองเท้าบูท Matroskin)
คุณปู่...(ฟรอสต์, มาไซ)
บาบา... (ยากะ)
ลุง...(Fedor, Styopa)
สกุลจระเข้)
บุรุษไปรษณีย์เพ็ชกิน)
ดร. ไอโบลิท)
Koschei ผู้ไม่มีวันตาย)
บิน Tsokotukha)
วินนี่เดอะพูห์)
พ่อ...(คาร์โล)

พิจารณาว่าโทรเลขเหล่านี้มาจากตัวละครในเทพนิยายตัวใด
1. หากคุณกำลังเดินข้ามทุ่งนาและหาเงินอย่ารีบไปซื้อกาโลหะเหมือนที่ฉันเคยทำ ซื้อหนังสือเล่มใหม่ที่น่าสนใจดีกว่า (แมลงวันส่งเสียงดัง) K. Chukovsky

2. พวกเราพี่น้องร่าเริงทั้งสามคนรีบแสดงความยินดีกับการเริ่มต้นปีการศึกษา ศึกษาให้ดีกว่านี้ แล้วคุณจะสามารถสร้างบ้านหินที่แข็งแกร่งแบบเดียวกับ Naf-Naf น้องชายของเราได้! (หมูน้อยสามตัว) เอส. มิคาลคอฟ

3. ห้ามวิ่งไปรอบๆ ชั้นเรียนในช่วงพัก ไม่เช่นนั้น แจกันอาจแตกหรือทำไข่ทองคำหล่นโดยไม่ได้ตั้งใจ แล้วฉันจะต้องฟักไข่ใหม่ ไม่ใช่ไข่ทองคำ แต่เป็นไข่ธรรมดา (ไก่เรียวบะ) RNS

4. ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนระดับประถม 1 ทุกคน! ฉันขอให้คุณมีสติปัญญาและเรียนรู้การอ่านอย่างแน่นอน และเมื่อปาป้าคาร์โลให้ตัวอักษรแก่ฉัน ฉันก็แลกเป็นตั๋วเข้าชมละครหุ่น ซึ่งฉันรู้สึกเสียใจจริงๆ ดูแลหนังสือเรียนของคุณ! (พินอคคิโอ) อ. ตอลสตอย

5. เรียนให้หนักที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในโรงเรียน และไม่เพียงแต่ในด้านวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสุภาพด้วย แล้ววันหนึ่งมีหญิงสาวมาช่ามาเยี่ยมเรา เธอกินโจ๊กของเรา ทุบเก้าอี้สูงของ Mishutka และแม้กระทั่งนอนบนเตียงของเราด้วยซ้ำ! (หมีสามตัว) แอล. ตอลสตอย

6. ฉันฝันที่จะได้ไปโรงเรียนเหมือนคุณด้วย! ถ้าฉันอยู่ที่โรงเรียน ฉันคงจะได้เรียนรู้ว่าหมาป่าเป็นนักล่าที่ฉลาดแกมโกง และคุณไม่ควรคุยกับมัน และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง บอกเขาว่ายายของฉันอาศัยอยู่ที่ไหน (หนูน้อยหมวกแดง) ช. แปร์โรลต์

หัวเราะจนคุณล้มลง
เด็กๆ จะได้รับโปสการ์ดแบบผ่าครึ่ง หน้าที่ของพวกเขาในฐานะนักเรียนคือการตามหาอีกครึ่งหนึ่งของพวกเขา
พูดภาษาบิดเบี้ยว
- และลิ้นบิดก็กระโดดเหมือนปลาคาร์พ crucian ในกระทะ
- Senya และ Sanya มีปลาดุกมีหนวดอยู่ที่ทางเข้า
- Osip แหบแห้ง Arkhip แหบแห้ง
- พวกเราเจ็ดคนนั่งอยู่บนเลื่อนด้วยตัวเอง

ผู้ดำเนินรายการ: ทำได้ดีมากพวก! เราทำงานทั้งหมดเสร็จแล้ว คุณ ความสับสนและความไม่เต็มใจ จะต้องรับสายของเรา
ไม่ต้องการ: และเราไม่ได้ชั่วร้ายเลย เราใจดี และชื่อของเราคือเขียนและอ่าน เราคิดเรื่องนี้ขึ้นมาเพื่อทดสอบคุณว่ารู้จักจดหมายหรือไม่ และช่วยเหลือซึ่งกันและกันได้หรือไม่ และเราเห็นว่าคุณเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อย่างแท้จริง
ผู้ดำเนินรายการ: ตอนนี้ฉันขอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ยืนขึ้นและกล่าวคำสาบานของนักเรียน:
คำสาบานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ฉันสาบานต่อหน้าทุกคนว่าจะพยายามมีสุขภาพที่ดี
ไปโรงเรียนของเราเป็นประจำ!
ฉันสาบาน!
ฉันสาบานว่าฉันสามารถอ่านและเขียนได้อย่างเหมาะสม
และพกพา “ของดี” และ “ของดี” ไว้ในกระเป๋าเป้ของคุณ
ฉันสาบาน!
ฉันสาบานว่าฉันจะพยายามอย่างหนัก
ไม่ต้องทะเลาะกับเพื่อนอีกต่อไป!
ฉันสาบาน!
ฉันสาบานว่าฉันจะเป็นเด็กที่มีมารยาทดี
อย่าวิ่งไปรอบๆ โรงเรียน แต่ให้เดิน
ฉันสาบาน!
และหากฉันผิดคำสาบาน
จากนั้นฉันก็แจกฟันน้ำนมของฉัน
ถ้าอย่างนั้นฉันสัญญาว่าจะล้างจานตลอดไป
และฉันจะไม่เล่นอีกต่อไป!
ฉันสาบาน!
ฉันจะเป็นเด็กที่สมบูรณ์แบบตลอดไป
และฉันจะไม่มีวันลืมคำสาบานของฉัน!
ฉันสาบาน!

ชั้นนำ:
มันยากที่จะเลี้ยงลูกของคุณ
มีหลายสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้
ฉันอยากจะขอให้พ่อแม่ของฉัน:
ช่วยเหลือเด็กในทุกสิ่งเสมอ
เตรียมเด็กไปโรงเรียนในตอนเช้า
ให้คำพรากจากกันในเวลาที่ดี
มีเวลาอ่านหนังสือสมาร์ท
และอย่าลืมเดินเล่นในวันหยุด
เพื่อหลีกเลี่ยงโรคภัยไข้เจ็บของทุกคน
เรายังต้องทำให้เด็กเข้มแข็งขึ้น
ทุกคนก็เข้าร่วมการประชุมด้วย
ช่วยเหลือโรงเรียนให้มากที่สุด
และที่สำคัญที่สุด - ไม่ต้องสงสัยเลย -
แน่นอนฉันขอให้คุณอดทน!

พ่อแม่ที่รัก! ถึงเวลาที่คุณจะต้องสาบานตนในฐานะผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว!
คำสาบานของผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ฉันสาบานว่าฉันเป็นแม่หรือพ่อ
พูด “ทำได้ดีมาก” กับลูกของคุณเสมอ!
ฉันสาบาน!
ฉันสาบานว่าฉันจะไม่ "สร้าง" การศึกษาของลูก
ฉันสาบานว่าจะเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศกับเขา
ฉันสาบาน!
ฉันสาบานว่าจะไม่ดุเขาที่ได้คะแนนไม่ดี
และช่วยเขาทำการบ้าน
ฉันสาบาน!
และหากฉันผิดคำสาบาน
จากนั้นฉันก็สละฟันซี่สุดท้ายของฉัน
แล้วฉันก็สัญญากับลูกของฉัน
ป้อนนมข้นต้มทุกวัน!
ฉันสาบาน!
และฉันจะไม่มีวันลืมคำสาบานของฉัน
แล้วฉันจะเป็นพ่อแม่ในอุดมคติ!
ฉันสาบาน!

เด็ก ๆ จะได้รับ "ประกาศนียบัตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1" (ละครเพลง) กล่าวแสดงความยินดีกับฝ่ายบริหารโรงเรียนและผู้ปกครอง

การเริ่มต้นสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สถานการณ์วันหยุด

สถานการณ์จำลองสำหรับการเริ่มต้นเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การเริ่มต้นสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้นำเสนอ 2:วันนี้เป็นวันพิเศษสำหรับคลาส "B" ครั้งที่ 1 เด็กๆ อยู่ที่โรงเรียนมาเกือบสองเดือนแล้ว เมื่อไม่นานมานี้พวกเขาถูกเรียกว่าเด็กทารก เด็กก่อนวัยเรียน และตอนนี้พวกเขาถูกเรียกว่า: "นี่คือนักเรียน"!
2. การประโคม- พื้นหลังที่ดี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 วิ่งขึ้นไปบนเวที
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5:
- ที่โรงเรียน เรามีความวุ่นวายและเสียงรบกวน
- วันหยุดจะเริ่มขึ้นเร็วๆ นี้!
- กำลังเตรียมวันหยุดแบบไหนที่นี่?
- เห็นได้ชัดว่าแขกผู้มีเกียรติจะมา?
- บางทีนายพลอาจจะมา?
- เลขที่!
- บางทีนายพลอาจจะมา?
- เลขที่!
- อาจเป็นฮีโร่ที่บินไปรอบโลก?
- เลขที่!

ผู้นำเสนอ 1:- หยุดคาดเดาอย่างไร้ประโยชน์ ดูสิพวกเขาอยู่นี่แล้ว - แขก!
ผู้นำเสนอ 2:- ผู้มีเกียรติและสำคัญที่สุด นักเรียนระดับประถมคนแรกของเรา!

3.กำลังเล่นดนตรี. "อุทิศให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1"
ผู้นำเสนอ 1:- พบกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของเรา
ผู้นำเสนอ 2:- เรียนนักเรียนระดับประถมคนแรก! เมื่อสองเดือนที่แล้วคุณมาโรงเรียนของเราโดยไม่รู้กฎเกณฑ์และกฎหมาย และวันนี้เมื่อคุณดำดิ่งลงสู่ "ทะเลแห่งความรู้" พบกับความยากลำบากครั้งแรกและไม่สะดุ้งไม่ขอกลับบ้าน - คุณสามารถเรียกได้ว่าเป็นนักเรียนจริง ๆ

ผู้นำเสนอ 1:เราหวังว่าโรงเรียนจะกลายเป็นบ้านหลังที่สองสำหรับคุณ ที่ซึ่งคุณจะได้เรียนรู้พื้นฐานของวิทยาศาสตร์ต่างๆ และพบเพื่อนใหม่มากมาย
ผู้นำเสนอ 2:คุณเรียนที่โรงเรียนของเราทั้งไตรมาส เรียนรู้มากมาย และเรียนรู้มากมาย
ผู้นำเสนอ 1:วันนี้เราขอเริ่มต้นคุณเป็นสาวก
ผู้นำเสนอ 2:และเรามีความหวังสูงสำหรับคุณเสมอนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่รัก
ผู้นำเสนอ 1: Ulzhan Khabdualievna ผู้อำนวยการโรงเรียน Temrkhanova กล่าวแสดงความยินดี
ผู้นำเสนอ 2:ใครจะรู้ บางทีวันนี้นักบินอวกาศในอนาคตจะแสดงบนเวทีนี้ กวีหรือครูในอนาคตจะอ่านบทกวี นักร้องหรือแพทย์ในอนาคตจะร้องเพลง
ผู้นำเสนอ 1:ดังนั้นจงดูพวกเขาให้ดีและจดจำพวกเขาไว้
1. วันนี้เป็นวันหยุดของฉัน -
วันนี้ฉันเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ท้ายที่สุดฉันก็มาเป็นครั้งแรก
สู่ชั้นเฟิร์สคลาสที่ดีที่สุด

2. ฉันโตขึ้นแล้วเพื่อน
ช่วงเวลาแห่งความสุขมาถึงแล้ว
เด็กก่อนวัยเรียนทุกคนอิจฉา:
ท้ายที่สุดพี่น้องฉันเป็นนักเรียน!

3.โรงเรียนรับบ่อย
เด็ก ๆ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
และวันนี้เป็นวันพิเศษ:
เรามาพบกับพวกเรากันเถอะ!

4. เราไปโรงเรียนอนุบาล
เรามีปัญหาเล็กน้อย
และตอนนี้เราก็โตขึ้นแล้ว
ทุกอย่างกลายเป็นอย่างอื่นไป

5. เรามีข้อกังวลที่สำคัญ -
ตอนนี้เราเป็นเด็กนักเรียนแล้ว
และเราทุกคนก็มี
เครื่องแบบและกระเป๋าเอกสาร

6. ฉันจะเอาตัวอักษรมาไว้ในมือ
ฉันจะอ่านจดหมาย
ฉันไปโรงเรียนแล้ว
ฉันกลายเป็นใหญ่แล้ว

7. ฉันจะมีหนังสือ
พวกอ้วนก็อ้วนมาก
ฉันจะอ่านและฉันจะรู้
ทุกสิ่งที่ผู้ใหญ่รู้

8. ฉันเป็นเพื่อนพร้อมเรียน
และพ่อของฉันพูดว่า:
“คุณลูกชายจะกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์
คุณจะมีชื่อเสียงมาก"

9. ฉันรีบ ฉันกำลังรีบไปโรงเรียน
ไชโย! ฉันเป็นเด็กนักเรียนฉันกำลังเรียนอยู่!
และนี่คือชั้นเรียนของฉัน 1 “B” ของฉัน
ฉันจะเรียนที่นั่น
ฉันให้คำพูดของฉัน
ฉันอาจจะตั้งอาจารย์

10. Alyosha และฉันชอบต่อสู้
อนุบาลร้องไห้เพราะเรา
เรียนคุณครู สวัสดี!
เราเห็นว่าคุณมีความสุขกับเรามาก!

11. เราเรียนรู้ที่โรงเรียนมากแค่ไหน!
เราจะอ่านหนังสือได้กี่เล่ม?
นั่นเป็นเหตุผลที่เรามีวิธีการ
ยังมีเวลาอีกหลายปี!

12. ชั้นเฟิร์สคลาส! ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1!
รับเราเร็ว ๆ นี้
เราสัญญาว่าคุณจะเรียนและคุณจะภูมิใจในตัวเรา!

4. เพลง “เราเป็นเด็กนักเรียนแล้ว เด็กนักเรียน”
นักเรียนคนแรก(นักเรียนถือตัวอักษรที่วาด "W", "K", "O", "L", "A") ไว้ในมือ

นักเรียนคนแรก(ถือตัวอักษรที่วาดไว้ “SH” อยู่ในมือ)
มองฉันสิ!
ฉันมีความสุขขนาดนั้นเลย!
ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว
ฉันสวมชุดนักเรียน
เมื่อระฆังดังฉันก็เรียนและกินข้าว
น่าเสียดายที่ต้องนอนพัก
และสำหรับตอนนี้สำหรับเกม
ไม่มีเวลาแล้ว.
นักเรียนคนที่สอง
นักเรียนคนที่สอง(ด้วยตัวอักษร "K")
เมื่อวานฉันยังเป็นเด็ก
คุณไม่สามารถทำอะไรกับมันได้
พวกเขาเรียกฉันว่าเด็กก่อนวัยเรียน
และตอนนี้พวกเขาเรียกฉันว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
นักเรียนคนที่สาม
นักเรียนคนแรก (มีตัวอักษร "O")
ไม่ โรงเรียนดีกว่าโรงเรียนอนุบาล!
ฉันดีใจที่ได้ไปโรงเรียน
หลังเลิกเรียนคุณออกจากชั้นเรียน
และไม่มีเวลาที่เงียบสงบ!
นักเรียนคนที่สี่
นักเรียนคนที่สอง(ด้วยตัวอักษร "L")
ตอนนี้ฉันเป็นนักเรียน
ฉันเขียนด้วยหมึก
ฉันกลัวที่จะย้าย
ฉันนั่งหายใจไม่ออก
นักเรียนคนที่ห้า
นักเรียนคนที่สาม(ด้วยตัวอักษร "A")
ตอนนี้เราไม่ใช่แค่เด็กแล้ว -
ตอนนี้เราเป็นนักเรียนแล้ว!
และตอนนี้บนโต๊ะทำงานของเรา
หนังสือ ปากกา ไดอารี่
5.การประโคม (การแนะนำละครสัตว์)
ความสับสนหมดไปและจัดเรียงเด็กใหม่เพื่อให้ตัวอักษรในคำว่า "โรงเรียน" ปะปนกัน
ครู.พวก! เรามีแขกแปลก ๆ แบบไหน? คุณเป็นใคร ความสับสน (ภูมิใจยกจมูกขึ้น) ฉันเป็นระเบียบ!
ครู.นั่นเป็นเหตุผลที่คุณผสมตัวอักษรทั้งหมด... คุณแค่พยายามอย่างไร้ผล!
ความสับสนและทำไมถึงเป็นเช่นนั้น?
ครู.คุณจะเห็นตอนนี้ พวก! ใครอยากฟื้นฟูคำนี้บ้าง?
นักเรียนฟื้นคำแล้วจากไป
ความสับสน. แค่คิด! แต่ฉันรู้ว่าพวกคุณหลายคนไม่ฟังพ่อแม่ของคุณและไม่ต้องการเรียนรู้บทเรียนของคุณ คุณอาจไม่สนใจโรงเรียนเลย ใช่?
นักเรียน (ร้องประสานเสียง). น่าสนใจ!
ความสับสนโอเค! แต่ฉันรู้จักเด็กคนหนึ่งที่ไม่สามารถทำอะไรได้และไม่ต้องการอะไร (กรีดร้อง) ฉันไม่ต้องการ-เอ่อ-ฮ่า!
ฉันไม่ต้องการเอ่อฮะ?
ความสับสนมานี่สิ!
ฉันไม่ต้องการไม่ต้องการ!
ความสับสนไปสิ ฉันพูด!
ฉันไม่ต้องการ(เข้าใกล้อย่างไม่เต็มใจ) คุณต้องการอะไร?
ความสับสนบอกฉันบทกวีที่คุณชื่นชอบ
ฉันไม่ต้องการไม่ต้องการ!
ความสับสน(ด้วยน้ำเสียงที่ออกคำสั่ง) บอกพวกเรา!
ฉันไม่ต้องการ
ฉันเป็นผู้ยิ่งใหญ่ที่ไม่มีใครต้องการ
ฉันไม่ต้องการอะไร.
และฉันจะบอกคุณอย่างตรงไปตรงมา:
ฉันไม่สอนบทเรียน
ฉันไม่ไปเพื่อน ฉันจะไปโรงเรียน
ทุกวันฉันนอนหลับอย่างหอมหวาน
เพราะเพราะว่า
ฉันไม่ชอบเรียนหนังสือ
ความสับสนเป็นแบบนั้น! และจะไม่มีใครเปลี่ยนแปลงมัน
ครู.และคุณ ไม่ต้องการ แทนที่จะพูดว่า “ฉันไม่ต้องการ” ลองพูดว่า: “ฉันต้องการ!” มันจะเป็นความสุขของฉัน!”
ฉันไม่ต้องการฉันจะไม่มีวันประสบความสำเร็จ
ครู.พวกเรามาช่วย Nehochukha กันเถอะ! เขาจะพูดคำว่า "ฉัน" และคุณจะพูดว่า "ฉันต้องการ" แล้วเนโฮชุคาจะพูดสิ่งที่เขาต้องการจะทำ
ฉันไม่ต้องการฉัน…
นักเรียน(พร้อมเพรียง). ต้องการ…
ฉันไม่ต้องการเล่น!
ครู.มาเล่นเกม "นี่คือฉัน นี่คือฉัน นี่คือเพื่อนของฉันทั้งหมด" ฉันจะถามคุณแล้วคุณจะตอบพร้อมกัน: "" ระวัง. กับดักที่เป็นไปได้
ครู.ใครเป็นคนเรียบร้อย ร่าเริง และรีบไปโรงเรียนแต่เช้า?
นักเรียน (ในคณะนักร้องประสานเสียง)นี่คือฉัน นี่คือฉัน เหล่านี้ล้วนเป็นเพื่อนของฉัน!
ครู.ใครมักมีหนังสือ ปากกา และสมุดบันทึกเรียงตามลำดับ?
นักเรียน.นี่คือฉัน นี่คือฉัน เหล่านี้ล้วนเป็นเพื่อนของฉัน!
ครู.ใครนอนทั้งวัน ใครขี้เกียจเรียน?
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เงียบ
ครู.บอกหน่อยใครออกกำลังกายตอนเช้าบ้าง?
นักเรียน.นี่คือฉัน นี่คือฉัน เหล่านี้ล้วนเป็นเพื่อนของฉัน!
สับสน (ตะโกน.). ผิดทั้งหมด! ผิดทั้งหมด!
ฉันไม่ต้องการพวกคุณฉันรู้สึกขุ่นเคืองที่ฉันเป็นคนเดียว ขอบคุณ! ตอนนี้ฉันจะแก้ไขมัน
ความสับสนโอเค โอเค วันนี้คุณชนะแล้ว แต่เราจะพบกันอีกในชั้นเรียน และที่นั่นฉันจะทำให้คุณสับสนจริงๆ!
ความไม่เต็มใจและความสับสนออกไป
ผู้นำเสนอ 1:นักเรียนของเราไม่เพียงร้องเพลงและอ่านบทกวีเท่านั้น แต่ยังสามารถเต้นได้อีกด้วย เราพบกับนักเรียนชั้น "B" คนที่ 1 ซาคุตะ เยเซเนีย
6.เต้นรำ
ผู้นำเสนอ 2:นักเรียนจะได้อ่านบทกวีเกี่ยวกับโรงเรียน

นักเรียน 1.
โรงเรียน! เพื่อนที่ดีที่สุด,
บ้านหลังที่สองของเรา!
ที่นี่เราเข้าใจหลักสูตรวิทยาศาสตร์
เราเป็นครอบครัวที่เป็นมิตร
นักเรียนคนที่ 2
ฉันเติบโตขึ้นมาเมื่อได้เข้ามาในบ้านนี้
ที่นี่ฉันเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน
แต่แอบซ่อนอยู่ใต้โต๊ะของเขา
ฉันยังคง...เล่นของเล่นต่อไป
นักเรียนคนที่ 3
เราทุกคนมาพร้อมกับธนู
ตอนนี้เรารีดกางเกงด้วยตัวเองแล้ว!
ดูสิ มีลูกศรอยู่ด้วย
อาจจะ 5 หรืออาจจะ 6
นักเรียนคนที่ 4.
แม้ว่าเราจะอ่านมานาน
ไม่เคยมีช่วงเวลาที่น่าเบื่อที่โรงเรียน
ท้ายที่สุดเราถูกจัดให้อยู่ในชั้นเฟิร์สคลาส
สอนวิถีแซงค์

นักเรียนคนที่ 5
เราอยู่ด้วยกันในชั้นเรียนและสนุกสนาน
เราอ่าน ปั้น และร้องเพลง
เขียนบทกวีและสัมผัส -
มันยากมากฉันต้องบอกคุณ

นักเรียนคนที่ 6
มองฉันสิ:
ฉันมีความสุขขนาดนั้นเลย!
ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว
และฉันเป็นเพื่อนกับพวก
นักเรียนคนที่ 7
ทุกคนในชั้นเรียนมีงานยุ่ง
จากระฆังสู่ระฆัง
มันน่าเสียดายที่การเปลี่ยนแปลง
โรงเรียนสั้นมาก
นักเรียนคนที่ 8
เรากำลังคุ้นเคยกับการสั่งซื้อ
เราวางสมุดบันทึกอย่างถูกต้อง
และเราก็ลุกขึ้นมาทุกครั้ง
เมื่อครูเข้ามาในห้องเรียน

นักเรียนคนที่ 9
เราเรียนรู้ในโรงเรียนมากแค่ไหน?
เราจะอ่านหนังสือได้กี่เล่ม?
เรากำลังอยู่บนเส้นทางนี้
ยังเหลือเวลาอีกสิบปี!
นักเรียน 10
ฉันอยากเรียนจริงๆ
ฉันสัญญาว่าจะไม่ขี้เกียจ
ฉันมาถึงเจ็ดโมงเสมอ
ฉันจะตื่นเอง
นักเรียนคนที่ 11
ฉันจะเอาใจใส่
ที่จะรู้ทุกอย่าง!
ซึ่งหมายความว่าจะต้องมี "5" อย่างแน่นอน
ทุกคนที่โรงเรียนคือสหายและเพื่อน!
ฉันรู้ว่าฉันนอนไม่หลับในชั้นเรียน!
นักเรียน 12
เราจะเรียนรู้ที่จะอ่าน
วาด เขียน นับ
และเสมอในทุกวิชา
เราจะได้ห้า!
นักเรียนคนที่ 13
ดังนั้นในฐานะหมอกะลาสี
หรือเป็นนักบิน
ก่อนอื่นคุณต้องรู้คณิตศาสตร์ก่อน

นักเรียนคนที่ 14
ไม่มีไวยากรณ์เพื่อน
ไม่มีทางที่เราจะรอดไปได้
อย่าเขียนโทรเลข
และอย่าส่งโปสการ์ด
แม้กระทั่งแม่ของฉันเอง
สุขสันต์วันเกิดไม่สามารถขอได้!

นักเรียน 15
สิบเอ็ดปี
เราจะเรียน
อย่าขี้เกียจ แต่จงทำงานหนัก
และตั้งแต่เกณฑ์โรงเรียน
ถนนแห่งชีวิตจะเปิดออก

นักเรียน 16
ช่างเครื่องและช่างทอผ้า
คนขับรถแทรกเตอร์และแพทย์
คนตัดไม้และคนงานเหมือง
นักบินอวกาศและนักแสดง
นักดำน้ำและนักร้อง
พ่อครัวและช่างตีเหล็ก -
เป็นครั้งแรกเสมอ

ผู้อ่านออกจากเวทีและนั่งลง
ผู้นำเสนอ 1: ลูก ๆ ของเราเตรียมดิทอยส์
7.DITS
1. สวมชุดยูนิฟอร์มใหม่
เสื้อเชิ้ตสีขาว.
มองฉันสิ,
ฉันเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อะไรเช่นนี้!

2. เป้ สมุดจด สมุดบันทึก -
ทุกอย่างเรียบร้อยดีมานานแล้ว!
วันนี้เป็นครั้งแรกของฉัน
ฉันกำลังจะไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1!

3. ฉันไปโรงเรียนด้วยดอกไม้
ฉันจับมือแม่ของฉัน
เพราะช่อดอกไม้อันเขียวชอุ่ม
ฉันไม่พบประตูเลย

4. แม่ถักผมของเธอ
ฉันยืดคันธนูของฉันให้ตรง
เธอให้กระเป๋าใบใหม่ให้ฉัน -
ส่งฉันไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1!
5. กระเป๋าเป้เป็นสิ่งมหัศจรรย์! แต่,
แฟนสาวที่รัก
พวกมันไม่พอดีกับกระเป๋าเป้ใบนั้น
ของเล่นทั้งหมดของฉัน!
6. ตีระฆังเร็วๆ
เรารอคุณอยู่
ท้ายที่สุดสำหรับบทเรียนแรกของเรา
เราวางแผนมาหนึ่งปีแล้ว

8.เพลง “เขาสอนอะไรในโรงเรียน”
ผู้นำเสนอ 1:ตอนนี้หนุ่มๆ จะได้อ่านบทกวีในขณะที่เด็กผู้หญิงสามคนกำลังเตรียมตัวเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
สามสาวครั้งแรก
เรากำลังเตรียมตัวสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
Olya บอกเพื่อนๆ ของเธอ...

โอลยา:ฉันอยากเรียนที่โรงเรียน:
ฉันเก็บทุกอย่างไว้ในกระเป๋าเป้สะพายหลัง
ฉันแค่ไม่มีไพรเมอร์
มีไม้บรรทัด กาว สมุดโน๊ต
ในการเขียนจดหมายในนั้น
มีกล่องพลาสติก
และคุณต้องใช้ตัวสร้าง:
เราเป็นเครื่องจักรในชั้นเรียน
เราจะประดิษฐ์ทุกสิ่ง!
มีหนังยาง - นี่คือยางลบ
มีเครื่องหมายสีส้ม
มีชุดเอกสารที่แตกต่างกัน:
สีเหลือง, สีฟ้า, สีแดงสด,
ปากกา ดินสอ กล่องดินสอ,
กระเป๋าเป้สะพายหลังของฉันหนักขึ้น!

ผู้เขียน: แล้วธัญญ่าก็พูดว่า
หนึ่งในชุดคลุมกันแดดสีน้ำเงิน...
ธัญญ่า : ใครบอกว่าธัญญ่าร้องไห้?
ฉันไม่ได้ทิ้งลูกบอลลงแม่น้ำ:
ฉันไม่มีลูกบอล
ฉันอายุครบ 7 ขวบ!
และฉันจะไปครั้งนี้
ไปที่ชั้น 1 ที่ดีที่สุด:
ฉันจะไปโรงเรียน
และฉันฝันถึง
เพื่อศึกษาอย่างสมบูรณ์
และอยากเป็นหมอเหมือนแม่!

ไอรา:ฉันปั้นจากดินน้ำมัน
ศึกษาตัวอักษร
ฉันจะบอกคุณโดยไม่เครียด
ตารางเสริมสำหรับคุณ!
ฉันรู้จักภาคเหนือ ฉันรู้จักภาคใต้
ฉันจะวาดวงกลมด้วยชอล์ก
ฉันจะสอนคุณด้วย
และฉันจะบอกคุณโดยไม่ปิดบัง -
ฉันอยากจะสอนเด็กๆ
เช่นเดียวกับยายของฉัน!

ผู้นำเสนอ 2:
เป็นเด็กป.1 ร่าเริง เก่ง
หวงแหนโรงเรียนของคุณ
นับวันจะซื่อสัตย์ กล้าหาญ
เป็นเพื่อนกับหนังสืออัจฉริยะ
โรงเรียนน่าอยู่ บ้านน่าอยู่
คุณจะรู้สึกดีกับมัน
ทีละขั้นตอนทุกปี
เราจะเริ่มต้นการเดินทางสู่ความรู้
ผู้นำเสนอ 1:นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มาหาคุณแล้ว พวกเขาจะให้คำแนะนำคุณ ตั้งใจฟัง
สกรีนเซฟเวอร์ดนตรี การออกจากผู้อ่าน

ที่ 1
ชั่วโมงที่ต้องการมาถึงแล้ว:
คุณกำลังลงทะเบียนเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
คุณเพื่อนของฉันฟังเรา
เราจะให้คำสั่งซื้อแก่คุณ
2.
เล่าเรื่องโรงเรียนให้ทุกคนฟัง
ชูเกียรติโรงเรียน!
ให้เป็นระเบียบอยู่เสมอ
หนังสือ หนังสือลอกเลียนแบบ สมุดบันทึก!
3.
คุณต้องเรียนรู้ที่จะอ่าน
เขียน นับ และรับ A ทั้งหมด!
ระวัง มีมารยาท
อย่าลืมทักทายกันล่ะ!
4.
คุณควรรู้อย่างถ่องแท้:
ทะเลาะที่โรงเรียนไม่เหมาะสม!
เพื่อให้คุณร่าเริงอยู่เสมอ
ร้องเพลงดีๆกันดีกว่า
ที่ 5
ให้มีสุขภาพแข็งแรงอยู่เสมอ
กินโจ๊ก kefir และ pilaf!
ฟังพ่อฟังแม่
และคุณครูของเรา
6.
คุณเรียนรู้โปรแกรม
หากมีสิ่งใดที่เราสามารถช่วยได้!
หากคุณดำเนินการตามคำสั่ง
เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับชั้นสอง!
สกรีนเซฟเวอร์ดนตรี ผู้อ่านออกไป

ผู้นำเสนอ 2:และตอนนี้ก็ถึงเวลาอันศักดิ์สิทธิ์: เราจะได้ยินคำสาบานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของเรา
คำสาบานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้นำเสนอ 1
ฉันสาบานต่อหน้าทุกคนว่าจะพยายามมีสุขภาพที่ดี
ไม่เป็นไรที่จะไปโรงเรียน 9!
ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! (เด็ก)

ผู้นำเสนอ 2:
ฉันสาบานว่าฉันสามารถอ่านและเขียนได้อย่างเหมาะสม
และพกพา “ของดี” และ “ของดี” ไว้ในกระเป๋าเป้ของคุณ
ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! (เด็ก)
ผู้นำเสนอ 1
ฉันสาบานว่าฉันจะพยายามอย่างหนัก
ไม่ต้องทะเลาะกับเพื่อนอีกต่อไป!
ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! (เด็ก)

ผู้นำเสนอ 2:
ฉันสาบานว่าฉันจะเป็นเด็กที่มีมารยาทดี
อย่าวิ่งไปรอบๆ โรงเรียน แต่ให้เดิน
ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! (เด็ก)

ผู้นำเสนอ 1
และหากฉันผิดคำสาบาน
จากนั้นฉันก็แจกฟันน้ำนมของฉัน
ถ้าอย่างนั้นฉันสัญญาว่าจะล้างจานตลอดไป
และฉันจะไม่เล่นบนคอมพิวเตอร์!
ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! (เด็ก)

ผู้นำเสนอ 2:
ฉันจะเป็นเด็กที่สมบูรณ์แบบตลอดไป

ฉันสาบาน! ฉันสาบาน! ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! ฉันสาบาน! ฉันสาบาน! (เด็ก)

ครู.มันยากที่จะเลี้ยงลูกของคุณ
มีหลายสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้
ฉันอยากจะขอให้พ่อแม่ของฉัน:
ช่วยเหลือเด็กในทุกสิ่งเสมอ
เตรียมเด็กไปโรงเรียนในตอนเช้า
ให้คำพรากจากกันในเวลาที่ดี
มีเวลาอ่านหนังสือสมาร์ท
และอย่าลืมเดินเล่นในวันหยุด
เพื่อหลีกเลี่ยงโรคภัยไข้เจ็บของทุกคน
เรายังต้องทำให้เด็กเข้มแข็งขึ้น
ทุกคนก็เข้าร่วมการประชุมด้วย
ช่วยเหลือโรงเรียนให้มากที่สุด
และที่สำคัญที่สุด - ไม่ต้องสงสัยเลย -
ฉันขอให้คุณอดทน!

ผู้นำเสนอ 1
พ่อแม่ที่รัก! ถึงเวลาที่คุณจะต้องสาบานตนในฐานะผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว!
คำสาบานของผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้นำเสนอ 2:
ฉันสาบาน (ฉันจะเป็นแม่หรือเป็นพ่อ)
พูด “ทำได้ดีมาก” กับลูกของคุณเสมอ!
ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! (ผู้ปกครอง)

ผู้นำเสนอ 1
ฉันสาบานว่าจะออกไปตามเวลาที่กำหนด
ฉันสาบานว่าฉันจะไม่ไปเรียนสาย
ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! (ผู้ปกครอง)

ผู้นำเสนอ 2:
ฉันสาบานว่าฉันจะไม่ "สร้าง" การศึกษาของลูก
ฉันสาบานว่าจะเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศกับเขา
ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! (ผู้ปกครอง)

ผู้นำเสนอ 1
ฉันสาบานว่าจะไม่ดุเขาที่ได้คะแนนไม่ดี
และช่วยเขาทำการบ้าน
ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! (ผู้ปกครอง)

ผู้นำเสนอ 2:
และหากฉันผิดคำสาบาน
จากนั้นฉันก็สละฟันซี่สุดท้ายของฉัน
แล้วฉันก็สัญญากับลูกของฉัน
ป้อนนมข้นต้มทุกวัน!
ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! (ผู้ปกครอง)

เป็นผู้นำ 1
แล้วฉันจะเป็นพ่อแม่ในอุดมคติ
และฉันจะไม่มีวันลืมคำสาบานของฉัน!
ฉันสาบาน! ฉันสาบาน! ฉันสาบาน!
ฉันสาบาน! ฉันสาบาน! ฉันสาบาน! (ผู้ปกครอง)

ครู:– และตอนนี้พวกที่รัก คุณสามารถถือเป็นนักเรียนที่แท้จริงได้
โรงเรียนดี บ้านก็ดี
คุณจะรู้สึกดีกับมัน
ทีละขั้นตอนทุกปี
เราจะเริ่มต้นการเดินทางสู่ความรู้

9.เพลง

ผู้นำเสนอ 2:นักเรียนที่รัก ผู้ปกครองของคุณได้เตรียมของขวัญที่น่าจดจำไว้ให้กับคุณแล้ว พื้นมอบให้ผู้ปกครอง

ผู้นำเสนอ 1:ประกาศปิดวันหยุด “การเริ่มต้นเป็นสาวก”

การเฉลิมฉลองในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สถานการณ์สมมติ “ การอุทิศให้กับผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”

ความคืบหน้าการจัดงาน

วอร์มอัพ “แพ็คกระเป๋า”

ทำได้ดี! แต่ในการเป็นผู้ปกครองชั้นหนึ่งของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คุณไม่เพียงต้องสามารถประกอบกระเป๋าเอกสารเท่านั้น แต่ยังต้องรับมือกับงานต่างๆด้วย ฉันขอแนะนำให้ตรวจสอบว่าคุณพร้อมที่จะเป็นเพียงพ่อแม่ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หรือไม่ ผลงานสุดเจ๋งของเรามีงานสำหรับคุณ คุณจะสามารถจัดการกับพวกเขาได้หรือไม่? มาดูกัน 1 - การแข่งขันครั้งนี้น่าจะเหมาะกับคุณแม่ๆ ของเรา เพราะทุกเช้าคุณจะต้องทำผมให้ลูกสาวป.1 มาดูกันว่าพวกคุณคนไหนเร็วและคล่องตัวที่สุด จำเป็นต้องผูกโบว์ชั่วคราว (ผูกริบบิ้น 5 เส้นบนเชือกที่ยืดออก)

2 - ในบทเรียนคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะต้องเรียนรู้ไม่เพียงแต่การนับเท่านั้น แต่ยังต้องแก้ปัญหาด้วย สงสัยว่าพ่อแม่คนไหนจำตารางสูตรคูณต่อฟันได้? มาตรวจสอบกัน! ขอ4คนครับ จำเป็นต้องตอบอย่างรวดเร็วหลังจากที่ผู้ช่วยชูป้ายตามตัวอย่าง (5*7=, 8*9= ฯลฯ)
3- ลองนึกภาพว่าลูกของคุณกลับมาจากโรงเรียนแล้วบอกว่าต้องเขียนเรียงความภายในวันพรุ่งนี้ ผู้ปกครองคนไหนจะปฏิเสธความช่วยเหลือ? ดังนั้น เพื่อที่ในอนาคตคุณจะได้แต่บทความที่น่าสนใจ เราขอแนะนำให้คุณฝึกการคิดและจินตนาการตอนนี้เลย เราขอเชิญผู้เข้าร่วมอีก 5 คนเข้าร่วมการแข่งขัน จำเป็นต้องป้อนคำที่หายไปตามความหมายลงในการ์ดงาน ในระหว่างนี้ พ่อแม่ของเรากำลังแต่งเพลง เราขอเชิญคุณฟังเพลงที่ขับร้องโดย ____________
ออกกำลังกาย
1. ในอากาศ _________ ______หิมะกำลังละลาย กระแส ________ กำลังส่งเสียงดัง จาก ____ ประเทศ ________ นก น้ำแข็งบนแม่น้ำ _________________. ________________ ก้อนน้ำแข็งกำลังวิ่ง น้ำ _______________ ทุ่งหญ้า ฉัน ________________ ดูยอดของต้นเบิร์ช __________________ ที่นั่น ______________________ รังนก

2. ในเวลากลางคืนมีพายุหิมะปกคลุมทุ่งนาและทุ่งหญ้า ____________ ครอบคลุม ____________ ผืนดิน บ่ายวันหนึ่งบน _______ เนินเขา _______ พื้น สายลม _____________ สายลมพัดผ่าน _______________ ดอกไม้ปรากฏขึ้น มันคือ _______________________ ดวงอาทิตย์สังเกตเห็น ____ มันเป็น ______________เขาและ __________________ หนทางสู่ฤดูใบไม้ผลิ _____________________, ฤดูใบไม้ผลิ!

1 พรีเซนเตอร์ - และตอนนี้เราก็ได้พักแล้ว (เสียงกริ่ง)!
- ในช่วงปิดภาคเรียน เป็นธรรมเนียมที่โรงเรียนจะเล่นเกม สื่อสาร และเล่าเรื่องตลก เราขอเชิญคุณเล่นเกมที่เรียกว่า -
1. "พูดคำว่า"
ช้างจะเอาหญ้าแห้งไปพร้อมกับงวง...(ช้าง)
ใครชอบวิ่งเล่นบนกิ่งไม้บ้าง? แน่นอน แดง...(กระรอก)
ในป่าทึบเขาเงยหน้าขึ้นและหอนด้วยความหิว... (หมาป่า)
ใครจะรู้มากเกี่ยวกับราสเบอร์รี่? ตีนปุก น้ำตาล...(หมี)
ที่รั้วตอนเช้ามันชอบขัน... (ไก่ตัวผู้)
เดาปริศนา
1. ฉันมีบ้านที่แสนวิเศษ
ทุกสิ่งที่คุณต้องการอยู่ในนั้น
และพวกเขาอาศัยอยู่ในบ้านหลังนั้น
หนังสือ ปากกา และอัลบั้ม (กล่องดินสอ)

2. หากดินสอหัก -
ฉันเป็นผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ของคุณ
ฉันในฐานะหมอรักษาเขา -
ฉันจะลับมันอย่างรวดเร็วและคมชัด (เครื่องเหลา)

3. ไม่ว่าฉันจะอยู่ในกรงฉันก็อยู่ในแถว
เขียนถึงฉัน!
คุณยังสามารถวาด...
สิ่งที่ฉัน? (สมุดบันทึก)

4. ฉันรักความตรงไปตรงมา
และตรงไปตรงมา
ทำให้เป็นเส้นตรง
ฉันช่วยเหลือทุกคน (ไม้บรรทัด)

5. ถ้าคุณลับมันให้คมขึ้น
คุณสามารถวาดสิ่งที่คุณต้องการ!
พระอาทิตย์ ทะเล ภูเขา ชายหาด
นี่คืออะไร? (ดินสอ)

- ทำได้ดี! ดังที่คุณทราบ การหยุดพักมักจะจบลงอย่างรวดเร็วเสมอ!
4 - พ่อแม่ที่รัก คุณได้เข้าเรียนบทเรียนคณิตศาสตร์และนำความรู้ของคุณไปประยุกต์ใช้กับบทเรียนภาษารัสเซีย ตอนนี้เป็นเวลาที่จะแสดงความสามารถของคุณในด้านทัศนศิลป์ ดังนั้นเราจึงมีบทเรียนการวาดภาพ ขอ3คนมาข้างหน้าครับ ฟังภารกิจ. คุณต้องวาดภาพเพื่อนบ้านที่นั่งทางซ้ายและผู้ถนัดขวาควรทำด้วยมือซ้ายและคนถนัดซ้ายด้วยมือขวา และเพื่อให้การวาดรูปสนุกยิ่งขึ้นสำหรับพ่อแม่ของเรา เพลงก็จะเล่น ทันทีที่เธอหยุดพูด คุณต้องแสดงงานศิลปะของคุณให้ผู้ชมที่อยู่ตรงนั้นเห็น
(ผู้เข้าร่วมวาดเพลงร่าเริงบนกระดาษ whatman ด้วยปากกาสักหลาด)
5 – และตอนนี้เราขอแนะนำให้คุณทำงานสักหน่อย เพราะว่าเรามีบทเรียนเรื่องแรงงาน
วันฤดูร้อนอันอบอุ่นได้ผ่านไปแล้ว และฤดูใบไม้ร่วงก็มาถึงแล้ว นี่คือเวลาที่ต้นไม้และพุ่มไม้เปลี่ยนเป็นสีสันที่สดใส สมบูรณ์ และอบอุ่น นี่ไม่เพียงแต่สวยงามเท่านั้น แต่ยังหมายความว่าใบไม้จะร่วงหล่นและฤดูหนาวจะมาถึงในไม่ช้า เราขอแนะนำให้คุณตัดใบเมเปิ้ลออก ขอเชิญชวนผู้สนใจ จำนวน 3 ท่าน
(ตัดเป็นเพลง)
6- เรียนผู้ปกครอง ชั้นเรียนพลศึกษาของโรงเรียนจัดขึ้นสำหรับนักเรียนระดับประถม 1
และเราขอเชิญคุณเข้าร่วมบทเรียนพลศึกษา! มาดูกันว่าคุณจะคล่องแคล่วและรวดเร็วแค่ไหน!
การประกวด
1. เดินระหว่างหมุดโดยหลับตา (ผู้เข้าร่วม 5 คนเข้าร่วม)
คุณลักษณะ: skittles ผ้าพันคอ
2.ลองโยนลูกบอลลงตะกร้า
คุณลักษณะ: 3 ลูกตระกร้า.

2 พรีเซนเตอร์ - ทำได้ดี! คุณผ่านการทดสอบทั้งหมดอย่างกล้าหาญ และตอนนี้ผู้ใหญ่ที่รักก็ถึงเวลาสาบานของผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1!
คำสาบานของผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ฉันสาบาน (ฉันจะเป็นแม่หรือเป็นพ่อ)
พูด “ทำได้ดีมาก” กับลูกของคุณเสมอ!
ฉันสาบาน!
ฉันสาบานว่าฉันจะไม่ "สร้าง" การศึกษาของลูก
ฉันสาบานว่าจะเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศกับเขา
ฉันสาบาน!
ฉันสาบานว่าจะไม่ดุเขาที่ได้คะแนนไม่ดี
และช่วยเขาทำการบ้าน
ฉันสาบาน!
และหากฉันผิดคำสาบาน
จากนั้นฉันก็สละฟันซี่สุดท้ายของฉัน
แล้วฉันก็สัญญากับลูกของฉัน
ป้อนนมข้นต้มทุกวัน!
ฉันสาบาน!
แล้วฉันจะเป็นพ่อแม่ในอุดมคติ
และฉันจะไม่มีวันลืมคำสาบานของฉัน!
ฉันสาบาน!

1 พรีเซนเตอร์ – พ่อแม่ที่รัก! - คุณจะเรียกได้อย่างไรในคำเดียว: แม่, พ่อ, ยาย, ปู่, น้องสาว, พี่ชาย? (ตระกูล). ถูกต้องแล้ว ให้ครอบครัวที่เป็นมิตรของคุณช่วยให้ลูกของคุณเรียนหนังสือ สนับสนุนเขา และชื่นชมยินดีกับทุกความสำเร็จของเขา!
- วันหยุดของเราไม่มีใครสังเกตเห็น และเราขอปิดท้ายด้วยเพลงประกอบ
หมายเลขดนตรี
- แล้วพบกันอีก!

ในไตรมาสแรก นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะเริ่มเป็นนักเรียน เราขอเสนอสถานการณ์จำลองสำหรับการเริ่มต้นเข้าสู่นักเรียนระดับประถม 1

สถานการณ์การเริ่มต้นเป็นลูกศิษย์

สถานการณ์จำลองสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 “เราไม่ใช่แค่เด็ก แต่เราเป็นนักเรียน”

(กิจกรรมจะเกิดขึ้นในช่วงปลายไตรมาสแรก)

(ตามทำนองเพลง “ด้วยเหตุผลบางอย่าง พวกเขาเริ่มโหลดเรามากขึ้นเรื่อยๆ...” เด็กๆ เข้าไปในหอประชุม)

นักเรียนคนที่ 1:

ภูมิใจสง่างาม

เรากำลังเดินไปตามถนน

ด้วยรอยยิ้มอันใจดี

ทุกคนชื่นชมเรา

นักเรียนคนที่ 2:

“คุณไม่จำเป็นต้องเห็นพวกเราออกไป!” - -

เราบอกแม่

เราจะไปเรียนคณะอะไร?

เดาด้วยตัวคุณเอง!

นักเรียนคนที่ 3:

มีการสวมเครื่องแบบใหม่

เสื้อเชิ้ตสีขาว

มองฉันสิ

ตอนนี้ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

นักเรียนคนที่ 4:

มองฉันสิ:

ฉันมีความสุขขนาดนั้นเลย!

ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว

ฉันสวมเครื่องแบบที่เข้มงวด!

นักเรียนคนที่ 5:

สวัสดีโรงเรียน! ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1!

วันนี้คุณจะจำเราไม่ได้

สู่สายตาประชาชนทั้งประเทศ

ตอนนี้พวกเขากำลังมองมาที่เรา!

ครู: แน่นอน คุณเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว คุณเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นเวลาเกือบ 2 เดือน - ตลอดทั้งสี่ปีการศึกษาและกลายเป็นนักเรียนที่แท้จริง วันนี้เราขอเชิญชวนทุกคนมาพักผ่อนในวันหยุดที่สนุกสนานและจริงจัง “ตอนนี้เราไม่ใช่แค่เด็ก แต่ตอนนี้เราเป็นนักเรียน”

โรงเรียนคือจุดเริ่มต้นของทุกสิ่ง และจะน่ายินดีเป็นอย่างยิ่งหากในช่วงเวลานี้ของปี - ในฤดูใบไม้ร่วงเมื่อทุกคนไปโรงเรียนเราสามารถแสดงความยินดีกับเด็ก ๆ ที่เกิดในฤดูใบไม้ร่วงในวันเกิดของพวกเขาได้ โปรดยืนขึ้นเถิด คนวันเกิดฤดูใบไม้ร่วง มีเพลงหนึ่งสำหรับคุณที่บอกว่า “น่าเสียดาย วันเกิดมาปีละครั้งเท่านั้น”

(เด็ก ๆ แสดงเพลง "First Grader" (คำพูดของ G. Georgiev ดนตรีของ V. Vetrov) ทุกคนนั่งลงยกเว้นนักเรียนสามคน)

เด็กผู้ชาย:ให้พวกเขาเรียกเราว่าเด็กหกขวบ!

สาว:อย่าให้พวกเขาทำเครื่องหมายเรา!

เด็กผู้ชาย:เราไม่เก็บไดอารี่!

สาว:เรายัง...

ด้วยกัน: นักเรียน!

เด็กผู้ชาย: เราชอบความสะอาด มีคลาส สดใส!

ด้วยกัน:เวลานี้!

สาว:เราอ่านคำศัพท์ที่นั่น!

ด้วยกัน:นั่นสอง!

เด็กผู้ชาย:

และประการที่สาม

ฉันชื่อลาริสกา

ฉันกำลังเขียนบันทึกด้วยตัวเองอยู่แล้ว

และคุณยายพูดว่า:

“หลานชายของฉันเป็นเด็กอัจฉริยะ!”

แม่ของนักเรียนคนหนึ่ง:

Marinochka กำลังเรียนรู้ที่จะเขียน

เปิดสมุดบันทึกเปล่า

เริ่มหน้าแรก

อันแรกจะแสดงอันหนึ่ง

มีความสุขสมุดบันทึกแรก:

ให้มารินกาเรียน "ห้า" (อ. บรอดสกี้)

ครู:ใช่! คุณไม่ใช่เด็กอีกต่อไป แต่เป็นเด็กนักเรียนที่แท้จริง และวันนี้เราจะมาพิสูจน์กัน เราจะทำงานที่ยากทั้งหมดให้สำเร็จ พวก! บอกฉันหน่อยว่าทำไมคุณต้องไปโรงเรียน?

นักเรียน:เพื่อเรียนรู้การอ่านอย่างถูกต้อง! เพื่อเรียนรู้การเขียนอย่างถูกต้อง! เพื่อเรียนรู้ที่จะนับ!

ครู:และตอนนี้ระฆังที่ร่าเริงจะเรียกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของเราเข้าสู่บทเรียน

นักเรียน:

เป็นวันที่ดี เป็นวันที่ร่าเริง

ท้องฟ้าเป็นสีทองและสีฟ้า!

โรงเรียนใหม่47

มีอายุสามสิบแปดปีแล้ว

มีสนามฟุตบอลอยู่ใกล้ๆ

แต่นักเรียนทุกคนรู้

ถ้าโรงเรียนเราเงียบสงบ

เอาล่ะไป...

ทั้งหมด: บทเรียน.

ครู:

บทเรียนแรกของเราคือการเขียน

โอ้และเป็นงานที่ยาก -

เขียนตัวอักษรให้ถูกต้อง

เดนิสมีความปรารถนา -

บอกคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้

นักเรียน:

Lyudmila Nikolaevna มาเป็นเวลานาน

สอนให้เราเขียนได้อย่างราบรื่น

และหลังจากนั้นประมาณหนึ่งเดือน

ฉันเขียนคำว่า "แม่"

มันไม่ได้ผลทั้งหมดทันที

ทุกอย่างเป็นไปตามคำสั่ง:

สเพลย์ - ไม่มีเส้นตรง

ใครๆก็หลงรัก!

นักเรียน:

ฉันต้องการมันจริงๆนะเพื่อนๆ

เติบโตอย่างรวดเร็ว

เรารู้วิธีพูดแล้ว

ค้นหาสำเนียง

นักเรียน:

ในชั้นเรียนของเรา ไม่ใช่ในป่า

เราเรียกสุนัขจิ้งจอกเสียงดัง

เราตะโกน: "สุนัขจิ้งจอก!" —

ฉันคิดว่า: จะเกิดอะไรขึ้นถ้า

สุนัขจิ้งจอกจะวิ่งตามเสียงหรือไม่?

เราวางเธอไว้บนโต๊ะด้านหลัง

ถัดจาก Roma เราจะปลูก:

“นั่งกับเราสิจิ้งจอก!

ป่าจะรอคุณอยู่!”

การวิเคราะห์สัทศาสตร์ของคำรีบัส การอ่านโดยเน้นเน้นตรรกะ

1. จำนวนพยางค์ในคำ

2. ตำแหน่งที่แข็งแกร่ง เสียงสระเน้น

3. สระเสียงหนักเมื่อเขียน

4. พยางค์แรก มีกี่เสียง พยางค์ที่สองมีกี่เสียง?

5. มีสระกี่ตัว? (พยางค์เยอะมาก)

6. จำนวนพยัญชนะเสียงทั้งหมด

ครู:ฉันขอแนะนำให้เขียนจดหมายที่คุณศึกษาภายใต้การเขียนตามคำบอกบนกระดานส่วนตัวของคุณ: U, a, M, s

ครู:ตอนนี้บอกเรา:

ให้มีสุขภาพแข็งแรงอยู่เสมอ

คุณควรทำอะไรในตอนเช้า?

อาจจะ,

ทุกคนควรรู้สิ่งนี้:

ทุกคนต้องนอนให้มากขึ้น

นี่เป็นคำตอบที่ถูกต้องหรือไม่? (เลขที่!)

เพื่อให้เราเติบโตอย่างแข็งแกร่ง

คล่องแคล่วมีทักษะ

ให้มีสุขภาพแข็งแรง

เราทำแบบฝึกหัด:

(การเล่นดนตรีเพื่อการพลศึกษา)

ครู:

มาดูกันว่าเราจะทำอย่างไร

ฝ่ามือของคุณอยู่ที่ไหน?

เด็ก:นี่ นี่ นี่!

ครู:

และอะไรอยู่ในฝ่ามือ? นิ้วอยู่!

นิ้วใช้งานได้พวกเขาไม่ขี้เกียจ:

พวกเขาแกะสลัก พวกเขาทาสี

พวกเขาสร้าง และหอก และ

แล้วเราก็เหนื่อย

ยกมือขึ้นและสั่น

เหล่านี้คือต้นไม้ในป่า

พวกเขางอแขนและจับมือ:

ลมพัดน้ำค้างออกไป

โบกแขนไปด้านข้างอย่างนุ่มนวล

เหล่านี้คือนกที่บินมาหาเรา

เราจะแสดงให้ท่านเห็นว่าพวกเขานั่งเงียบๆ อย่างไร

พับปีกกลับ.

ครู:

ติ๊ง-dling-

ระฆังดังขึ้น

มันเริ่มต้น...

ทั้งหมด:บทเรียน.

ครู:บทเรียนถัดไป - คณิตศาสตร์

นักเรียน:

1, 2, 3, 4, 5 - นั่นคือวิธีที่เราสามารถทำได้ด้วยมือของเรา

ห่านมีลูกห่าน 7 ตัว

หมูมีลูกหมู 5 ตัว

บันได 6 ขั้นนำไปสู่สวน

ต้นเบิร์ช 7 ต้นเติบโตในสวน

เรากินผลเบอร์รี่ 8 ผล

9 เราจะยังพบ

และเราจะเริ่มทำงาน

เด็กผู้ชาย: ทุกสิ่งที่ฉันเห็นในสวนคือ

สาว: ทุกสิ่งที่ฉันเห็นระหว่างทาง

เด็กผู้ชาย:ฉันทำได้

สาว: ฉันทำได้

ฉันกับแม่จะไปสวนสัตว์

และเรานับทุกคน

เด็กผู้ชาย:เม่นวิ่งผ่านไป - แค่นั้นแหละ

สาว: นกเค้าแมวที่ขลิบขนมีความหมายว่าสอง

เด็กผู้ชาย:วูล์ฟเวอรีนมาเป็นอันดับสาม

สาว: และตัวที่สี่คือเต่า

เด็กผู้ชาย: หมาป่าสีเทาเข้านอน - ห้าโมงแล้ว

สาว:นกแก้วอยู่ในใบไม้หนาทึบ - เขาเป็นคนที่หก

เด็กผู้ชาย:

นี่คือสุนัขจิ้งจอกตัวน้อยที่อยู่ถัดจากกวางมูซ

มันจะเป็นเจ็ดและแปด

สาว:

เก้าคือฮิปโปโปเตมัส

ปากเหมือนตู้ลิ้นชักของยาย

เด็กผู้ชาย:

สิงโตขนดกเดินอยู่ในกรง

เขาเป็นคนสุดท้ายเขาเป็นคนที่สิบ

ด้วยกัน:เราต้องเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง!

ครู: เด็ก ๆ ถ้าคุณใส่ใจก็ตอบว่าสัตว์ตัวไหนคือตัวที่สี่? และเก้า? (กล่าวกับผู้ปกครอง) สัตว์ตัวใดเป็นสัตว์ตัวที่ห้า? ใครคือคนที่เจ็ด?

(ปราศรัยกับเด็กๆ) คุณรู้จักเด็กชายตัวเล็ก ๆ ที่นับเลขได้ดีกว่าพี่สาวของเขาไหม? ใครรู้บทกวีเกี่ยวกับเขาบ้าง?

สาว:

ไอรากำลังร้องไห้และหยุดมันไม่ได้

ไอราเศร้ามาก:

“มีเก้าอี้ห้าตัวจริงๆ

และตอนนี้...สี่...”

เด็กผู้ชาย:

"หนึ่งสองสามสี่ห้า!

อย่าร้องไห้! - ทารกกล่าวว่า -

ท้ายที่สุดคุณกำลังนั่งอยู่ที่ห้า”

การเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถือเป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นสำหรับเด็กทุกคน เมื่อข้ามเส้นที่เข้มงวดนี้แล้ว เด็ก ๆ จะรู้สึกเหมือนเป็นสมาชิกของทีมโรงเรียนที่เต็มเปี่ยมและเป็นเจ้าของชื่อ "นักเรียน" อย่างแท้จริง การเริ่มต้นในโรงเรียนของรัสเซียนั้นดำเนินการตามธรรมเนียมในวันแห่งความรู้หรือในช่วงครึ่งหลังของเดือนกันยายนโดยได้เตรียมสถานการณ์ที่น่าสนใจล่วงหน้าด้วยการนำเสนอบทกวีคำสาบานอันศักดิ์สิทธิ์เกมการแข่งขันและการนำเสนอของขวัญจากมือของตัวละครในเทพนิยาย . พวกเขายังไม่ลืมเกี่ยวกับการเริ่มต้นให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นคนเดินเท้าและผู้อ่านห้องสมุดโรงเรียน วันหยุดเหล่านี้มีความน่าสนใจและสำคัญไม่น้อย เพิ่มเติมทุกรายละเอียด!

วิธีสร้างสคริปต์ที่น่าสนใจสำหรับวันหยุด “ การเริ่มต้นเด็กก่อนวัยเรียนสู่นักเรียนระดับประถม 1”

ช่วงเวลาที่ยากลำบากเริ่มต้นขึ้นในชีวิตของเด็กอายุเจ็ดขวบทุกคน: ความบันเทิงที่ชื่นชอบจางหายไปในเบื้องหลังและในเบื้องหน้าจำเป็นต้องมีการเข้าสังคม ความรู้เกี่ยวกับความชั่วร้ายและความดี การเรียนรู้พื้นฐานของคณิตศาสตร์ การอ่านและการสะกดคำ ในเวลานี้เนื้อหาที่เตรียมไว้อย่างเหมาะสมและนำเสนอในเชิงบวกจะกลายเป็นบทเรียนสำหรับเด็กซึ่งเป็นความรู้ที่เป็นประโยชน์สำหรับชีวิต และบ่อยครั้งที่ความรู้ดังกล่าวไม่ได้ซ่อนอยู่ในความทรงจำของนักเรียน แต่ถูกนำไปใช้อย่างเต็มที่ในทางปฏิบัติทุกวัน เช่นเดียวกับวันหยุด "การเริ่มต้นของเด็กก่อนวัยเรียนสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1" ตามสถานการณ์ของโรงเรียนที่น่าสนใจ เหตุการณ์ที่สำคัญและน่าตื่นเต้นดังกล่าวมีผลกระทบเชิงบวกต่อกระบวนการศึกษาที่ตามมาทั้งหมด ท้ายที่สุดแล้ว มันง่ายกว่ามากที่จะโน้มน้าวเด็กถึงความสำคัญของวิทยาศาสตร์ ความจำเป็นในการเลี้ยงดูที่ดี และความต้องการที่จะรับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขา โดยการนำเสนอข้อมูลการศึกษาอย่างสนุกสนาน พร้อมการแข่งขันที่สนุกสนาน บทกวีที่สวยงาม พิธีมอบรางวัลและแขกรับเชิญสด (ไพรเมอร์ตัวจริง บอลสดชุดใหญ่ ฯลฯ .)

คุณสมบัติของการดำเนินการเริ่มต้นสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตามสถานการณ์ที่น่าสนใจ

แต่ทันทีที่ครูและผู้จัดงานมีคำถามเดียว: จะสร้างสถานการณ์ที่น่าสนใจสำหรับวันหยุด“ การเริ่มต้นเด็กก่อนวัยเรียนสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1” ในช่วงเวลาสั้น ๆ โดยไม่มีค่าใช้จ่ายทางการเงินมากเกินไปได้อย่างไร? สิ่งสำคัญในงานที่ยากลำบากเช่นนี้คือการคำนึงถึงและใช้ความแตกต่างที่จำเป็นทั้งหมด:

1. สร้างบรรยากาศรื่นเริงโดยใช้การตกแต่งที่สดใส ลูกโป่ง โปสเตอร์สีสันสดใส และรอยยิ้มกว้าง
2. ปฏิบัติตามแผนอย่างเคร่งครัดโดยไม่เบี่ยงเบนไปจากกำหนดการ
3. เขียนสคริปต์ถึงการมาถึงอย่างมหัศจรรย์ของแขกคนสำคัญ
4. ใช้เวลาเล็กน้อยเพื่อเล่นตลกกับแขกที่มาจากดินแดนอันห่างไกล
5. อนุญาตให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่ละคนได้แสดงออกอย่างอิสระ
6. แสดงการละเล่นหรือละครสั้นเกี่ยวกับความสำคัญของการศึกษาและการประยุกต์ใช้ความรู้ที่โรงเรียนได้รับในชีวิต
7. มอบของขวัญเล็กๆ น้อยๆ แก่ฮีโร่ในโอกาสนี้ เช่น เหรียญรางวัล ริบบิ้น ระฆัง หนังสือ ABC
8. จัดบุฟเฟ่ต์มื้อเล็กพร้อมขนมหวานและเครื่องดื่มเพื่อสุขภาพ

สถานการณ์สมัยใหม่ที่เป็นสากลสำหรับวันหยุด "การเริ่มต้นสู่นักเรียนระดับประถมคนแรก"

แน่นอนว่าการให้เด็ก ๆ เข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถือเป็นวันหยุดที่สำคัญและมีเป้าหมายที่จริงจังอย่างยิ่ง:

• ช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมใหม่ของโรงเรียน
• ระบุความสามารถที่ซ่อนอยู่ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
• เพื่อรวมทีมเด็กและสอนให้เด็ก ๆ ไว้วางใจซึ่งกันและกัน
• อธิบายให้เด็กฟังถึงความสำคัญของตำแหน่งกิตติมศักดิ์ "นักเรียน"
• ขจัดความกลัวต่ออนาคตที่ไม่รู้จัก
• ปลูกฝังทักษะการสื่อสาร
• เกี่ยวข้องกับผู้ปกครองของนักเรียนในชีวิตในโรงเรียน

แต่แม้กระทั่งเหตุการณ์ที่ดูเหมือนสำคัญเช่นนี้ก็สามารถจัดขึ้นได้ด้วยจิตวิญญาณที่สนุกสนาน ในรูปแบบของการเดินทางที่น่าตื่นเต้นสู่โลกแห่งความรู้ ในรูปแบบของการเฉลิมฉลองความบันเทิงที่ร่าเริง ในเวลานี้ไม่มีทางทำได้หากไม่มีสถานการณ์สากลของวันหยุดยุคใหม่ "การเริ่มต้นสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1"

เกมส์การแข่งขันสำหรับน้องๆชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในงานเฉลิมฉลองการริเริ่มของเด็กๆเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

สถานการณ์สมัยใหม่ที่เป็นสากลสำหรับวันหยุด "การเริ่มต้นสู่นักเรียนระดับประถม 1" มักจะประกอบด้วยรายการองค์ประกอบมาตรฐานของโปรแกรม: คำทักทายจากผู้นำเสนอ หมายเลขเสียงร้องและการออกแบบท่าเต้น กิจกรรมร่วมกัน (การวาดภาพ การเย็บปะติดปะต่อ ฯลฯ) การประชุมที่ยาวนาน - แขกรับเชิญ, นามบัตรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, คำสาบานอันศักดิ์สิทธิ์, การนำเสนอคุณสมบัติของนักเรียน, งานเลี้ยงน้ำชาเล็ก ๆ ฯลฯ แต่ในบรรดากิจกรรมที่น่าตื่นเต้นเหล่านี้ คุณควรหาสถานที่สำหรับเล่นเกมและการแข่งขันอย่างแน่นอน

ดังนั้นสิ่งหนึ่งที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือการแข่งขันเพื่อรวบรวมกระเป๋านักเรียนอย่างรวดเร็ว นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1 หลายคนมีส่วนร่วมในเกมดังกล่าวในเวลาเดียวกันและพวกเขาก็แข่งขันกันเองด้วย ผลงานของผู้ชนะจะต้องประกอบตามกฎทั้งหมด: สมุดบันทึกในแฟ้ม, ปากกาและดินสอในกล่องดินสอ, แอปเปิ้ลและแซนด์วิชในกล่องอาหารกลางวัน ฯลฯ เด็กๆ ยังรู้สึกสนุกสนานกับการแข่งขันทางปัญญาประเภทต่างๆ ระหว่างชั้นเรียน การเข้าร่วมแบบทดสอบดังกล่าวทำให้เด็กๆ พยายามประกาศความเป็นผู้ใหญ่และความเป็นอิสระของตนเองแล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคำถามในงานเป็นเรื่องของการศึกษาทั่วไปหรือมีลักษณะเชิงตรรกะและมี "กลอุบาย" เล็กน้อย เช่น:

ทุกอย่างแต่งกายด้วยหิมะสีขาว -

ใกล้เข้ามาแล้ว...หน้าหนาว

ในเวลากลางคืนทุกหน้าต่าง

ไฟส่องสว่างไม่ดี...ดวงจันทร์

ขาสูง

เขาไม่ขี้เกียจเกินไปที่จะบิน

บนหลังคามุงจาก

ตั้งรกรากอยู่ใน... ไก่ตัวผู้

สิงโตสี่ตัวอยู่ใต้ต้นไม้

ไปแล้วหนึ่ง เหลือสาม...

ใครกำลังจะบินออกจากดอกไม้?

หลากสี... ผีเสื้อกลางคืน

ใครกำลังเคี้ยวโคนต้นสนบนกิ่งไม้?

แน่นอนมันคือ... กระรอก

สำหรับการฉีดวัคซีนและการฉีด

คุณแม่พาลูกไป...โพลีคลินิก

การเริ่มต้นสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1: สถานการณ์วันหยุดพร้อมตัวละครในเทพนิยาย

เนื่องจากครูร่วมกับผู้จัดงานกำลังวางแผนรับเด็กก่อนวัยเรียนเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จึงไม่น่าจะแปลกใจกับสิ่งที่เกิดขึ้น แต่เด็กและผู้ปกครองจะได้รับความรู้สึกใหม่และอารมณ์เชิงบวกอย่างแน่นอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเราใช้สถานการณ์วันหยุดที่มีตัวละครในเทพนิยายเป็นพื้นฐานสำหรับการเฉลิมฉลอง "การเริ่มต้นสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1" เด็ก ๆ ต้องเข้าใจว่าโรงเรียนไม่ได้เป็นเพียงสถานที่สำหรับการเรียนรู้และการสอนในแต่ละวันเท่านั้น แต่ยังเป็นบ้านหลังที่สอง มุมสบาย ๆ กับเพื่อน ๆ สุดเก๋ โลกแห่งมหัศจรรย์แห่งความมหัศจรรย์และการค้นพบใหม่ ๆ

ส่วนสำคัญของสถานการณ์ดังกล่าวสำหรับการเริ่มต้นสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ควรได้รับเชิญแขกที่แต่งตัวเป็นตัวละครในเทพนิยาย: Dunno, Pinocchio, Cipollino, หนูน้อยหมวกแดง, พ่อมดที่ดี, ความชั่วร้าย, บาบายากาที่ไม่ได้รับการศึกษา ฯลฯ ในระหว่างการเฉลิมฉลอง พวกเขาจะเปิดเผยความลับของพฤติกรรมภายในกำแพงโรงเรียนให้เด็กๆ ทราบ อธิบายความสำคัญของการศึกษาในโรงเรียน รู้สึกอับอายสำหรับการกระทำที่ไม่ดี และยกย่องพวกเขาสำหรับความสำเร็จในเกมและการแข่งขัน

การนำเสนอที่ยอดเยี่ยมในหัวข้อปัจจุบันไม่ใช่เรื่องแปลกในวันหยุดดังกล่าว การแสดงละครเล็ก ๆ ที่มีตัวละครเดียวกัน การถ่ายภาพเวทย์มนตร์ และการนำเสนอเหรียญรางวัลให้กับเด็กนักเรียน และที่สำคัญอย่างยิ่งคือคำสาบาน... เด็ก ๆ - เกี่ยวกับผลงานที่ดี ผู้ปกครอง - เกี่ยวกับการสนับสนุนทุกประเภท ครู - เกี่ยวกับความอดทน ตัวละครในเทพนิยาย - เกี่ยวกับการไปโรงเรียนช่วงปิดเทอมถัดไปสำหรับเด็ก

คำสาบานอันศักดิ์สิทธิ์สำหรับการเริ่มต้นเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

คำสาบานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
เรียนอักษร เรียนอ่าน... เราสาบาน!
เรียนรู้การเขียนและนับช่วงฤดูร้อน... เราสาบาน
พยายามทำให้ดีที่สุดในชั้นเรียนและไม่นับแมลงวัน... เราสาบาน!
ดูแลตำราเรียนอย่าทิ้งหรือฉีก...เราสาบาน!
ทำการบ้านทั้งหมดของคุณ... เราสาบาน
มาโรงเรียนตรงเวลา...เราสาบาน
ฉลาดขึ้นและเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นในหนึ่งปี... เราสาบาน!
มาเป็นความภูมิใจของพ่อแม่และครู...เราสาบาน! เราสาบาน! เราสาบาน!

คำสาบานชั้นแรก (2)

ฉันสาบานต่อหน้าทุกคนว่าจะพยายามมีสุขภาพที่ดี

ไปโรงเรียนที่บ้านของคุณเป็นประจำ!

และพกพา “ของดี” และ “ของดี” ไว้ในกระเป๋าเป้ของคุณ

ฉันสาบานว่าฉันจะพยายามอย่างหนัก

ไม่ต้องทะเลาะกับเพื่อนอีกต่อไป!

ฉันสาบานว่าฉันจะเป็นเด็กที่มีมารยาทดี

อย่าวิ่งไปรอบๆ โรงเรียน แต่ให้เดิน

และหากฉันผิดคำสาบาน

จากนั้นฉันก็แจกฟันน้ำนมของฉัน

ถ้าอย่างนั้นฉันสัญญาว่าจะล้างจานตลอดไป

และฉันจะไม่เล่นบนคอมพิวเตอร์!

ฉันจะเป็นเด็กที่สมบูรณ์แบบตลอดไป

คำสาบานของผู้ปกครองของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ฉันสาบาน (ฉันจะเป็นแม่หรือเป็นพ่อ)

พูด “ทำได้ดีมาก” กับลูกของคุณเสมอ!

ฉันสาบานว่าจะออกไปตามเวลาที่กำหนด

ฉันสาบานว่าฉันจะไม่ไปเรียนสาย

ฉันสาบานว่าฉันจะไม่ "สร้าง" การศึกษาของลูก

ฉันสาบานว่าจะเชี่ยวชาญภาษาต่างประเทศกับเขา

ฉันสาบานว่าจะไม่ดุเขาที่ได้คะแนนไม่ดี

และช่วยเขาทำการบ้าน

และหากฉันผิดคำสาบาน

จากนั้นฉันก็สละฟันซี่สุดท้ายของฉัน

แล้วฉันก็สัญญากับลูกของฉัน

ป้อนนมข้นต้มทุกวัน!

แล้วฉันจะเป็นพ่อแม่ในอุดมคติ

และฉันจะไม่มีวันลืมคำสาบานของฉัน!

บทกวีสำหรับเด็กที่น่าสนใจสำหรับการเริ่มต้นของเด็กก่อนวัยเรียนสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

การเฉลิมฉลองการเริ่มต้นสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะไม่สมบูรณ์หากไม่มีบทกวีสำหรับเด็กที่น่าสนใจ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นส่วนหนึ่งของนามบัตรสำหรับผู้ที่มาครั้งแรก หมายเลขคอนเสิร์ต ข้อความเพลงสำหรับเด็ก องค์ประกอบของเกมหรือการแข่งขัน การเรียนรู้ล่วงหน้าและบอกอย่างชัดแจ้งต่อหน้าผู้ชมเป็นวิธีที่ดีเยี่ยมสำหรับเด็กในการเปิดเผยศักยภาพของตนเอง ประกาศตัวตนของตนเอง และเอาชนะความกลัวต่อสาธารณชนและกลุ่มที่ไม่คุ้นเคย

ตามหลักการแล้ว บทกวีสำหรับเด็กที่น่าสนใจสำหรับการเริ่มต้นเด็กก่อนวัยเรียนสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ควรมีคำแนะนำง่ายๆ เกี่ยวกับพฤติกรรมความสามารถของเด็กภายในกำแพงโรงเรียน ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับบทเรียนและวิทยาศาสตร์โดยทั่วไป และภาพร่างตลกเกี่ยวกับสถานการณ์ตลกของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่แม้แต่บทกวีสั้น ๆ ธรรมดาเกี่ยวกับปีการศึกษา เพื่อนร่วมชั้น ครู และช่วงพักก็ยังฟังดูดีจากปากของนักเรียนเกรด 1 ในวันหยุดที่น่าตื่นเต้นที่สุดของพวกเขา

บทกวีสำหรับเด็กเพื่อเฉลิมฉลองการเริ่มต้นเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ทุกคนย่อมมีครั้งหนึ่งในชีวิต

มีชั้นเรียนแรกที่น่าจดจำของคุณ

และตำราเรียนเล่มแรก และบทเรียนแรก

และระฆังโรงเรียนดังครั้งแรก

ครั้งแรกที่คุณมาโรงเรียน

เป็นครั้งแรกในชั้นเฟิร์สคลาส

ทุกอย่างเป็นสิ่งใหม่สำหรับคุณในวันนี้

ตอนนี้ทุกสิ่งที่คุณกังวล!

ลูก ๆ ที่รัก!

ฉันรู้ว่าคุณกำลังมีอารมณ์

เขียนบทกวีเกี่ยวกับ

คุณเตรียมตัวไปโรงเรียนอย่างไร?

เอาล่ะ เงียบไว้!

บทเรียนเริ่มต้นขึ้น

เพื่อจะได้เป็นนักเรียน

นี่คือสิ่งที่เราจำเป็นต้องรู้

คุณกำลังนั่งอยู่ในชั้นเรียน

เงียบ เงียบ เหมือนหนู

ถ้าคุณต้องการที่จะพูด

จะออกไปหรือลุกขึ้น

คุณต้องจับมือคุณแบบนั้น

“ฉันจะไปโรงเรียนเร็วๆ นี้!” —

ฉันบอกทุกคนเกี่ยวกับเรื่องนี้

ถึงผู้สัญจรไปมาบนถนน

ไก่และแม่ไก่

คุณยายบนม้านั่งและน้องสาวคนเล็ก Galochka

พวกเขาซื้อกระเป๋าเอกสารให้ฉันแล้ว

ปากกาและสมุดบันทึก

ฉันกับแม่ดูแล

แม้กระทั่งเรื่องการแต่งตัว!

ฉันรอคอยชั่วโมงนั้นอยู่

เมื่อไหร่ฉันจะได้เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1?

แม้ว่าฉันจะเกือบจะเป็นนักเรียนแล้ว

แต่ฉันยังไม่ชินกับการเรียน

ทุกสิ่งที่นี่เป็นสิ่งแปลกใหม่สำหรับฉัน

มนุษย์ต่างดาวที่ไม่คุ้นเคย...

แต่ฉันไม่กลัวเลย

ฉันยิ้มและฉันกล้าหาญ

และฉันรู้เพียงสิ่งเดียวเท่านั้น -

ทุกอย่างจะดี!

วิธีเริ่มต้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้เป็นผู้อ่านในห้องสมุดโรงเรียน

การเปิดตัวผู้อ่านห้องสมุดโรงเรียนถือเป็นอีกเหตุการณ์ที่น่าทึ่งสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งจัดขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดบทบาทของ Primer ในวรรณกรรมเด็กประเภทต่างๆ และสรุประดับการรู้หนังสือของนักเรียน ในระหว่างการเดินทางที่สนุกสนานและน่าตื่นเต้นผ่านชั้นหนังสือที่เรียงกันเป็นแถว ครูจะแสดงให้เด็กๆ เห็นความสำคัญของการอ่าน พัฒนากิจกรรมการรับรู้ แนะนำพวกเขาให้รู้จักกับประวัติศาสตร์การเขียน ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อหนังสือ และปลูกฝังความรักในวรรณกรรมในรูปแบบต่างๆ

องค์ประกอบบังคับของวันหยุดดังกล่าว:

• การสาธิตตัวอย่างวรรณกรรมเด็กที่ดีที่สุด
• แบบทดสอบการศึกษาสำหรับเด็ก
• บทพูดและบทสนทนาในหัวข้อสิ่งพิมพ์สำหรับเด็กที่พิมพ์ครั้งแรก ฯลฯ
• งานและภารกิจที่สนุกสนาน
• การดูสไลด์โชว์
• ศึกษากฎเกณฑ์ในการจัดการหนังสือ
• พิธีการออกบัตรห้องสมุด
• คำสาบานของผู้อ่าน ฯลฯ ;

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการเริ่มต้นให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลายเป็นผู้อ่านในห้องสมุดโรงเรียน โปรดดูการนำเสนอและวิดีโอในส่วนถัดไป

การนำเสนอและวิดีโอสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่กลายเป็นผู้อ่าน

การแนะนำคนเดินถนนอย่างสนุกสนานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

เช่นเดียวกับกิจกรรมดั้งเดิมก่อนหน้านี้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การเริ่มต้นที่น่าสนใจกับคนเดินถนนไม่ได้เป็นเพียงวันหยุดเท่านั้น แต่ยังเป็นเทคนิคการสอนที่มุ่งแก้ไขปัญหาสำคัญด้วย:

• ปลูกฝังให้เด็กมีความรับผิดชอบ
• การพัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์
• เสริมสร้างทักษะพฤติกรรมบนถนนและบริเวณทางเดินเท้า
• ป้องกันการบาดเจ็บของเด็กบนท้องถนนในระดับสูง
• ศึกษากฎของ DD เป็นต้น

บ่อยครั้งที่การเริ่มต้นที่น่าตื่นเต้นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สู่คนเดินเท้านั้นเกิดขึ้นที่สนามโรงเรียน และในสภาพอากาศเลวร้าย - ในยิม เวทีหรือสถานที่ได้รับการตกแต่งอย่างเหมาะสมล่วงหน้า มีการเตรียมดนตรีประกอบ เครื่องแต่งกาย และอุปกรณ์ประกอบฉาก เทศกาลนี้มีเด็กนักเรียน ผู้ปกครอง ครู ผู้นำเสนอ และตัวละครในเครื่องแต่งกายเข้าร่วม (สัญญาณไฟจราจร ตำรวจ คนขับรถโรงเรียน และอื่นๆ) ในระหว่างกิจกรรม เด็ก ๆ ท่องบทกวีเกี่ยวกับการขนส่งและกฎของกิจกรรมของเด็ก เดาปริศนาเฉพาะเรื่อง แก้ปัญหาและปริศนา กล่าวคำสาบานและคำสัญญา เล่นเกม "ข้ามถนน" "ทุกสีของสัญญาณไฟจราจร" ฯลฯ องค์ประกอบบังคับของสถานการณ์ส่วนใหญ่ยังถือเป็นการดูการนำเสนอและวิดีโอให้คำแนะนำอีกด้วย ส่วนถัดไปของเราเกี่ยวกับพวกเขา!

การนำเสนอและวิดีโอการเริ่มต้นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สู่คนเดินเท้า

สำหรับเด็กนักเรียนใหม่ ไม่เพียงแต่เปิดประตูสู่โลกแห่งความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นเส้นทางสู่วันหยุดที่น่าสนใจอีกด้วย สิ่งสำคัญที่สุดคือการเริ่มต้นเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คนเดินเท้า และผู้อ่านห้องสมุดโรงเรียน กิจกรรมสนุก ๆ เหล่านี้พร้อมคำสาบานอันศักดิ์สิทธิ์ การนำเสนอของขวัญ การดูการนำเสนอ เกม บทกวี และการแข่งขันมากมายไม่เพียงทำให้เด็ก ๆ สนุกสนาน แต่ยังได้รับประโยชน์อย่างมากอีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีการเลือกสถานการณ์สมัยใหม่ที่มีตัวละครในเทพนิยายไว้ล่วงหน้าและดัดแปลงสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1