การละเล่นทางคณิตศาสตร์ในโรงเรียนอนุบาล แผนวันหยุดทางคณิตศาสตร์-สรุปบทเรียนคณิตศาสตร์ (กลุ่มอาวุโส) ในหัวข้อ สคริปต์สำหรับกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ควรมีอะไรบ้าง

เรื่อง:“เราเล่น เรานับ!”

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: “ความรู้ความเข้าใจ” (การก่อตัวของแนวคิดทางคณิตศาสตร์เบื้องต้น), “การสื่อสาร”, “ดนตรี”, “ วัฒนธรรมทางกายภาพ".

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก:การเล่นเกม การสื่อสาร การศึกษา

วัตถุประสงค์ทางการศึกษา:

• เสริมสร้างทักษะการนับจิตภายในห้า
• เสริมสร้างความสามารถในการเชื่อมโยงตัวเลขกับจำนวนวัตถุตั้งแต่หนึ่งถึงห้า
• รวบรวมและสรุปความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต (วงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมผืนผ้า)
• พัฒนาความสามารถในการค้นหาวัตถุในสภาพแวดล้อมที่มีลักษณะคล้ายรูปทรงเรขาคณิตอย่างต่อเนื่อง

งานพัฒนา:

• พัฒนาการรับรู้ทางสายตาและการได้ยิน
• พัฒนาความคิดเชิงภาพและเชิงเปรียบเทียบ
• พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

งานด้านการศึกษา:

• เพื่อพัฒนาความสนใจในกิจกรรมร่วมกับผู้ใหญ่และเพื่อนร่วมงาน
• ปลูกฝังความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์
• พัฒนาความสามารถในการฟังและฟังครูปฏิบัติตามคำแนะนำด้วยวาจาของผู้ใหญ่
• ปลูกฝังการตอบสนองและความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้อื่น

วิธีการและ เทคนิค:

• วาจา – คำถาม ข้อเตือนใจ การให้กำลังใจ
• ภาพ – การสาธิตภาพประกอบที่แสดงตัวเลขตั้งแต่หนึ่งถึงห้า
• เกม - ปริศนาการปรากฏตัวของตัวละคร (ราชินีแห่งคณิตศาสตร์และบาบายากา)
• การปฏิบัติ - การกระทำด้วยสื่อการสอน

ตัวอักษร:ผู้นำเสนอ ราชินีแห่งคณิตศาสตร์ บาบา ยากา

อุปกรณ์และวัสดุ:เครื่องแต่งกายของ Baba Yaga และ Queen of Mathematics ไพ่ที่มีตัวเลขตั้งแต่หนึ่งถึงห้า ตะกร้าสี่ใบที่แสดงรูปทรงเรขาคณิต วัตถุและของเล่นที่มีรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ ลูกอม; ศูนย์ดนตรี, ซีดีพร้อมบันทึกเพลง "Babaezhek"; “Sunny Bunny” โดย เอ็ม. มูราเดลี; "บาร์บาริกิ"; โฟโนแกรมของเพลง “สองสองคือสี่” โดยดนตรี V. Shainsky เนื้อเพลง ม. Plyatskovsky

การตกแต่งห้องดนตรี:ผนังกลางตกแต่งด้วยต้นไม้ที่มีตัวเลขและรูปทรงเรขาคณิตเติบโต ใต้ต้นไม้มีหญ้าเป็นรูปทรงเรขาคณิตสีเขียว (สามเหลี่ยม) ด้านซ้ายและขวามีตะกร้าแสดงรูปทรงเรขาคณิต

งานเบื้องต้น:

• การเล่นเกมการสอน "Geometric Lotto", "ใช้จำนวนเท่ากัน", "มีอะไรพิเศษ" ฯลฯ ;
• การเรียนรู้บทกวีและการเดาปริศนาเกี่ยวกับตัวเลข
• เล่นเกมกลางแจ้ง "ค้นหาวัตถุที่มีรูปร่างเหมือนกัน";
• เรียนรู้การเต้นรำเป็นคู่

ส่วนองค์กรและการสร้างแรงบันดาลใจ

(เด็ก ๆ เข้าห้องดนตรีเพื่อฟังเพลง)

ผู้นำเสนอ:สวัสดีทุกคน! ช่างดีเหลือเกินที่ได้เห็นเธอแต่งตัวและร่าเริงขนาดนี้ วันหยุดของเราเรียกว่า "เราเล่น เรานับ!" อยากรู้ว่าทำไมถึงเรียกว่าอย่างนั้น?

เฉลยของเด็กๆ (เพราะเราเรียนเลขและเลขถึง 5)

ผู้นำเสนอ:ทำได้ดี! คุณพูดถูกจริงๆ วันหยุดนี้ถูกเรียกอย่างนั้นเพราะเราเรียนรู้ตัวเลขและตัวเลขมากถึง 5 เรารู้วิธีนับวัตถุ และเรียงลำดับตัวเลข

การออกกำลังกาย “เรานับ”

ครั้งหนึ่ง - เรายืนขึ้นและยืดตัวตรง

สอง - งอมากกว่างอ

ปรบมือสามหรือสามด้วยมือของคุณ

และมีสี่คนอยู่ด้านข้าง

ห้า - โบกแขนของคุณ

ผู้นำเสนอ:ทำได้ดีมากพวกคุณคิดดีแล้ว!

ส่วนกิจกรรม

(บาบายากาเข้าสู่ดนตรี)

บาบา ยากา:สวัสดีเด็ก ๆ คนเลวและคนร้าย ตามอำเภอใจ ขี้เกียจ คุณคือคนโปรดของฉันทั้งหมด ฉันเป็นราชินีแห่งคณิตศาสตร์ ฉันมาหาคุณในวันหยุด ได้เตรียมของขวัญ ขนม หรืออย่างน้อยคุกกี้ชิ้นเล็กๆ ให้ฉันแล้วหรือยัง...

ผู้นำเสนอ: สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าแขกของเราดูไม่เหมือนราชินีแห่งคณิตศาสตร์เลยเหรอ?

(เลขที่)

บาบา ยากา:มันไม่เหมือนกันยังไงล่ะ? ที่นี่ฉันมีมงกุฎและตัวเลข ฉันคือราชินีแห่งคณิตศาสตร์อย่างแท้จริง

ผู้นำเสนอ:พวกเรามาตรวจสอบว่านี่คือราชินีแห่งคณิตศาสตร์ตัวจริงหรือไม่แล้วเล่าปริศนาเกี่ยวกับตัวเลขให้เธอฟัง

(เด็ก ๆ ผลัดกันถามปริศนา)

(บาบายากาเดาไม่ออก เด็กๆ ช่วย)

ผู้นำเสนอ:บางอย่าง คุณคือราชินี คุณยังไม่ได้ตอบปริศนามากกว่าหนึ่งข้อ บางทีคุณอาจไม่มีอยู่จริง?

บาบา ยากา:ฉัน ใช่ ฉัน ตัวจริง เธอต่างหากที่ถามปริศนาผิด โอ้คุณฆ่าฉันจริงๆ!

ผู้นำเสนอ:คุณต้องการที่จะเล่นกับเรา?

บาบา ยากา:ด้วยความยินดี!

เกม "ระวัง" (ภาคผนวกหมายเลข 1)

(ดนตรีประกอบ)

ผู้นำเสนอ:ตอนนี้เรารู้แน่ชัดแล้วว่าคุณไม่ใช่ราชินีแห่งคณิตศาสตร์ พวกนี้คือใคร?

( บาบายากา)

บาบา ยากา:ว้าว พวกเขาเลี้ยงดูคนฉลาดที่นี่ - คนฉลาด ใช่! ฉันชื่อบาบายากาและฉันซ่อนราชินีของคุณสับสนห่อหุ้มบิดเบี้ยวบิดหัวของเธอ - เธอจะไม่พบทางที่นี่ แล้วทำไมคุณถึงต้องการมันคุณยังไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร!

ผู้นำเสนอ:ลูกๆ ของเรารู้จักตัวเลขดี รักคณิตศาสตร์ และสามารถรับมือกับงานต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย จริงเหรอเด็กๆ?

(คำตอบของเด็ก)

บาบา ยากา:และเราจะตรวจสอบสิ่งนี้ทันที

- มือขวาของคุณมีกี่นิ้ว?

— สัญญาณไฟจราจรมีตากี่ดวง?

— สุนัขสองตัวมีจมูกกี่อัน?

- หนูสองตัวมีหูกี่หู?

- แมวสองตัวมีกี่หาง?

(คำตอบของเด็ก)

บาบา ยากา:โอ้ ฉันเหนื่อย หัวจะระเบิดเพราะพวกฉลาดๆ

ผู้นำเสนอ:บาบายากา อย่าอารมณ์เสีย ฉันแนะนำให้ทุกคนผ่อนคลายสักหน่อย!

ยิมนาสติกสำหรับดวงตา “ดวงตา”

(ดนตรีประกอบ)

ตาไปทางซ้าย, (หันตาไปทางซ้าย)

ตาไปทางขวา (หันตาไปทางขวา)

ขึ้นและลง (มองบนมองลง)

และอีกครั้ง

บาบา ยากา:เอ๊ะ คุณเป็นเด็กดี ดีกับคุณ! ไม่ว่ายังไงก็ตาม ฉันจะมอบราชินีแห่งคณิตศาสตร์ให้กับคุณ!

(เสียงดนตรี บาบา ยากะ หมุนเข้าที่ ราชินีแห่งคณิตศาสตร์เข้ามา)

บาบา ยากา:ที่นี่! ฉันคืนราชินีของคุณให้คุณอย่างปลอดภัย! ฉันต้องไปแล้ว ลาก่อนเด็กๆ!

(บาบายากาวิ่งหนีไปชนตะกร้าของเล่น)

ราชินีแห่งคณิตศาสตร์: สวัสดี! คุณกำลังรอฉันอยู่เหรอ? ฉันชื่อราชินีแห่งคณิตศาสตร์ ฉันมาเพื่อคนใจดีร่าเริงและรวมถึงผู้ที่รักคณิตศาสตร์ด้วย คุณรักมันไหม?

(คำตอบของเด็ก)

ผู้นำเสนอ:ราชินีแห่งคณิตศาสตร์ ลูกๆ ของเราได้เรียนรู้ตัวเลขและตัวเลขจนถึง 5 แล้ว และตอนนี้พวกเขาจะแสดงให้เห็นว่าพวกเขานับอย่างไร!

ยิมนาสติกนิ้ว

พระจันทร์ดวงหนึ่งบนท้องฟ้า

สองเข็มเดินบนนาฬิกา

ไฟสามดวงที่สัญญาณไฟจราจร

Trezor มีสี่อุ้งเท้า

ห้านิ้วในมือข้างหนึ่ง

นิ้วของพี่ชายทั้งห้าอยู่ในกำปั้น .(งอนิ้วทีละนิ้ว)

ราชินีแห่งคณิตศาสตร์: ฉันมีความสุขมากสำหรับคุณ! คณิตศาสตร์จะเป็นประโยชน์กับคุณทุกที่! และในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้านและที่โรงเรียนด้วย! โอ้ว วุ่นวายมาก! ใครเป็นคนกระจายของเล่นทั้งหมด?

(มองไปรอบๆ)

(คำตอบของเด็ก)

ราชินีแห่งคณิตศาสตร์: โอ้นี่คือบาบายากา! แล้วเธอทำแบบนี้เมื่อไหร่? พวกคุณช่วยฉันจัดของให้หน่อยสิ!

ผู้นำเสนอ:เด็กๆ มาช่วยราชินีแห่งคณิตศาสตร์กันเถอะ?

(คำตอบของเด็ก)

เกม "ค้นหาวัตถุที่มีรูปร่างเหมือนกัน" (ภาคผนวกหมายเลข 2)

(ดนตรีประกอบ)

ราชินีแห่งคณิตศาสตร์:พวกคุณดูสิ มีตะกร้าที่แสดงรูปร่างของวงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม และสี่เหลี่ยมผืนผ้า สิ่งใดที่พบเป็นทรงกลม ให้นำไปใส่ตะกร้าที่มีรูปวงกลม ควรวางวัตถุสี่เหลี่ยมจัตุรัสไว้ในตะกร้าที่มีรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ควรวางวัตถุสามเหลี่ยมไว้ที่นี่ และควรวางวัตถุสี่เหลี่ยมไว้ในตะกร้าที่สอดคล้องกันด้วย

ราชินีแห่งคณิตศาสตร์: ทำได้ดีมาก ฉันทำไม่ได้ถ้าไม่มีคุณ! ขอบคุณ!

ผู้นำเสนอ:เรียนราชินีแห่งคณิตศาสตร์ ลูก ๆ ของเราได้เตรียมการเต้นรำไว้ให้คุณแล้ว!

“เต้นรำเป็นคู่” (ภาคผนวกหมายเลข 3)

(ราชินีแห่งคณิตศาสตร์เต้นรำกับเด็กๆ)

ราชินีแห่งคณิตศาสตร์:ฉันชอบคุณมากและฉันก็มีเซอร์ไพรส์อันแสนหวานสำหรับคุณ!

(ราชินีแห่งคณิตศาสตร์พระราชทานขนมแก่เด็กๆ)

ราชินีแห่งคณิตศาสตร์: เอาล่ะ ถึงเวลาที่ฉันต้องกลับไปสู่อาณาจักรของฉันแล้ว ฉันจะมาเยี่ยมคุณอีกแน่นอน และคุณจะบอกฉันว่าคุณได้เรียนรู้และเรียนรู้อะไรใหม่บ้าง!

ลาก่อน! พบกันใหม่!

(ราชินีแห่งคณิตศาสตร์ออกไปร้องเพลง)

ส่วนสะท้อนแสง-ประเมินผล

ผู้นำเสนอ:ความสนุกของเราจบลงแล้ว! พวกคุณชอบวิธีที่เราเล่นในวันนี้ไหม? คุณชอบอะไร?

(คำตอบของเด็ก)

วันนี้คุณรับมือกับงานทั้งหมดได้ดีมาก ทำได้ดี! ขอบคุณมาก! มาร่วมวงดื่มชาและขนมหวานกันเถอะ!

(เสียงดนตรี เด็กและครูออกจากห้องดนตรี)

ภาคผนวกหมายเลข 1

เกม "ระวัง"

เป้า : เสริมสร้างความสามารถในการเชื่อมโยงตัวเลขกับปริมาณตั้งแต่หนึ่งถึงห้า

ความคืบหน้า: บันทึกเสียงบทเพลงไพเราะ เด็กๆ วิ่งไปรอบๆ ห้องโถง เพลงหยุดลง ผู้ใหญ่แสดงการ์ดที่มีตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 5 เด็ก ๆ จะต้องสร้างวงกลมด้วยตัวเลขที่ถูกต้อง

ภาคผนวกหมายเลข 2

เกม "ค้นหาวัตถุที่มีรูปร่างเหมือนกัน"

เป้า : รวบรวมความสามารถในการค้นหาวัตถุรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ ด้วยชื่อคำ รวบรวมความคิดของเด็กเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต และฝึกตั้งชื่อ

อุปกรณ์: ของเล่นและวัตถุที่มีรูปร่างหลากหลาย ตะกร้าสี่ใบพร้อมภาพรูปทรงเรขาคณิต (วงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมผืนผ้า)

ความคืบหน้า: ครูวางของเล่นที่มีรูปร่างต่างกันในสถานที่ต่าง ๆ ในห้องดนตรีล่วงหน้าแล้วพูดว่า:“ ตอนนี้คุณและฉันจะมองหาสิ่งของที่มีรูปร่างต่างกัน นี่คือตะกร้าที่แสดงรูปร่างของวงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม และสี่เหลี่ยมผืนผ้า ค้นหาทุกสิ่งที่เป็นทรงกลมในห้องของเราแล้วนำมาใส่ตะกร้าที่มีรูปวงกลม”

ภาคผนวกหมายเลข 3

"เต้นรำเป็นคู่"

เป้า: พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวเป็นจังหวะของเด็กต่อไปตามลักษณะของดนตรี เสริมสร้างความสามารถของเด็กในการเคลื่อนไหวเป็นคู่เป็นวงกลม วางเท้าบนนิ้วเท้าและส้นเท้า ตบมือเป็นจังหวะ

สถานการณ์สมมติสำหรับวันหยุดทางคณิตศาสตร์ "การนับและการเล่น"

ความคืบหน้าการเฉลิมฉลอง:

เด็กๆ เข้ากลุ่มเพื่อฟังเพลง นั่งลง และครูก็ช่วยเหลือพวกเขา เพลงหยุดลง

ชั้นนำ:

วันนี้เรามีวันหยุดทางคณิตศาสตร์ คุณคาดหวังอะไรจากวันหยุด? แน่นอนว่ารอยยิ้ม เรื่องตลก เพลง การเต้นรำ เซอร์ไพรส์ และของขวัญ ฉันหวังว่าความหวังของคุณจะเป็นจริง วันหยุดของเราไม่ใช่แค่วันหยุด แต่เป็นเกมวันหยุด
โดยจะมีปริศนา บทกวี และงานที่น่าสนใจ และคุณจะเริ่มเดาพวกมัน ผู้ที่ทำภารกิจยากสำเร็จก่อนจะได้รับ "umik" สีแดง เด็กคนอื่นๆ ที่ทำภารกิจสำเร็จแต่ไม่ยากและไม่เร็วนักจะได้รับ "umik" สีเขียว พยายามอย่ารบกวนซึ่งกันและกัน ในตอนท้ายของเกม เราจะนับจำนวน "คนฉลาด" ที่คุณต้องดีใจที่คุณฉลาด มีไหวพริบ และมีไหวพริบ เงื่อนไขของเกมชัดเจนสำหรับทุกคนหรือไม่?

เด็ก:

ชั้นนำ:

มีคำถามอะไรไหม?

เด็ก:

เลขที่ (หากมีข้อสงสัย โปรดอธิบายเงื่อนไขของเกมอีกครั้ง)

ชั้นนำ:

ตอนนี้ฉันจะแนะนำคุณให้รู้จักกับคณะลูกขุนของเรา (ตั้งชื่อสมาชิกคณะลูกขุน) พวกเขาจะยอมรับคำตอบและตอบแทนคุณด้วย "ความฉลาด" สีแดงและสีเขียว และตอนนี้ได้พักร่างกายแล้ว

เด็ก ๆ ทำแบบฝึกหัดพลศึกษา:

บทเรียนพลศึกษา “ผีเสื้อ”

ในตอนเช้าผีเสื้อตื่นขึ้น
ยิ้มและยืดตัว
เมื่อเธอชำระตัวด้วยน้ำค้างแล้ว
สอง - เธอหมุนอย่างสง่างาม
สาม - ก้มลงนั่งลง
เมื่อสี่โมงมันก็บินออกไป

บทเรียนพลศึกษา “และตอนนี้ขั้นตอนก็มาถึงแล้ว”

และตอนนี้ขั้นตอนก็มาถึงแล้ว
ยกขาขึ้น! หยุด หนึ่ง สอง!
ยกไหล่ของคุณให้สูงขึ้น
แล้วเราก็ลดพวกมันลง
วางมือไว้ด้านหน้าหน้าอก
และเราก็แสดงอาการกระตุก
คุณต้องกระโดดสิบครั้ง!
กระโดดให้สูงขึ้น กระโดดด้วยกันเถอะ!
เรายกเข่าขึ้น -
เราดำเนินการขั้นตอนตรงจุด
เราเอื้อมมือออกมาจากใจ
และพวกเขาก็กลับมายังสถานที่นั้นอีกครั้ง

หลังจากจบการพลศึกษา เด็กๆ ก็นั่งลง

ชั้นนำ:

ทำได้ดีมากพวกเขาทำงานได้ดีและที่สำคัญที่สุดคือพวกเขาทำทุกอย่างด้วยกัน มาดูกันว่าคุณสามารถเล่นด้วยกันและไขปริศนาได้หรือไม่ (ผู้นำเสนออ่านปริศนา เด็กคนแรกที่ทายถูกจะได้รับ “umik” สีแดง)

ปริศนา

1. พวกเขาให้บ้านอันอบอุ่นแก่พี่น้อง
เพื่อที่เราห้าคนจะได้มีชีวิตอยู่
พี่ใหญ่ไม่เห็นด้วย
และเขาก็แยกกัน
(นวม)

2. โต๊ะอะไรอยู่ท่ามกลางต้นเบิร์ช
เปิดโล่ง?
เขาปฏิบัติต่อความเย็น
นกกับธัญพืชและขนมปัง
(เครื่องป้อน)

3. บ้านนี้สร้างเพื่อนักร้อง -
ไม่มีหน้าต่าง ไม่มีระเบียง
(บ้านนก)

4.มีบ้านอยู่ในสนาม.
เจ้าของอยู่บนห่วงโซ่
(บูธ)

5. ใครกำลังหมุนหนวดของเขา
คุณสั่งเราหรือยัง?
กินได้! ถึงเวลาไปเดินเล่นแล้ว!
ล้างหน้าแล้วไปนอนซะ!
(ดู)

6. ดอกไม้กำลังหลับอยู่และตื่นขึ้นมา -
ฉันไม่อยากนอนอีกต่อไป
เขาย้าย เขาเริ่ม
เขาทะยานขึ้นและบินหนีไป
(ผีเสื้อ)

7. พี่น้องเตรียมตัวไปเยี่ยม
พวกเขาเกาะติดกัน
และพวกเขาก็รีบออกเดินทางไกล
พวกเขาทิ้งควันไว้บ้าง
(รถไฟ)

8. เมืองนี้จะถูกยึดครอง
มาดูเตียงสวนกันดีกว่า
ยัดปากของคุณด้วยกะหล่ำปลี
แครอทแทะอย่างลับๆ:
แทะเป็นเวลาหนึ่งหรือสองชั่วโมง
และมันก็บินกลับบ้านเหมือนลูกศร!
(กระต่าย)

9. เจ้าของป่าไม้
ตื่นขึ้นมาในฤดูใบไม้ผลิ
และในฤดูหนาวภายใต้เสียงคำรามของพายุหิมะ
เขานอนในกระท่อมหิมะ
(หมี)

10. ใครกระโดดตามต้นคริสต์มาสด้วยกัน?
และบินขึ้นไปบนต้นโอ๊กเหรอ?
ใครซ่อนถั่วไว้ในโพรง
เห็ดแห้งสำหรับฤดูหนาว
(กระรอก)

11. กินพื้นที่ในแอ่งน้ำ
และเขานอนตะแคง
ทำให้ฉันนึกถึงปุ่ม
แพทช์สีชมพู
(ลูกหมู)

12. สำหรับผู้ปกครองและเด็ก
เสื้อผ้าทั้งหมดที่ทำจากเหรียญ
(ปลา)

13. ผู้หญิงคนนี้เป็นคนแบบไหน?
ไม่ใช่ช่างเย็บผ้าไม่ใช่ช่างฝีมือ
เธอไม่ได้เย็บอะไรเอง
และอยู่ในเข็มตลอดทั้งปี
(ต้นคริสต์มาส)

14.ใต้ต้นสนใกล้ทาง
ใครยืนอยู่ท่ามกลางสนามหญ้า?
มีขาแต่ไม่มีรองเท้า
มีหมวกแต่ไม่มีหัว
(เห็ด)

15. ต้นไม้อะไร
บนกิ่งก้านยางยืด
ปรากฏในฤดูใบไม้ร่วง
Koloboks ในหมวกเบเรต์?
(โอ๊ค)

16. เด็กหญิง Alyonushka
เพาะเมล็ดแล้ว
ในฤดูร้อนจะเติบโตในสวน
พระอาทิตย์สีทอง.
(ดอกทานตะวัน)

17. กระท่อมเหล็ก
พวกเขายึดมั่นซึ่งกันและกัน
อันใหญ่อันหนึ่ง
เขาดึงทุกคนไปกับเขา
(รถไฟ)

18. ฉันสูงกว่าบ้าน
และง่ายดายด้วยมือเดียว
ฉันกำลังยกภาระอันใหญ่หลวง
บอกฉันทีว่าฉันเป็นใคร?
(เครน)

19. เขาจะเล่าเรื่องร้อยเรื่องให้คุณฟัง
เขาจะเชิญคุณไปดูละครสัตว์เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง
เขาจะแสดงภาพยนตร์ให้คุณดู -
เราแต่ละคนมีอย่างใดอย่างหนึ่ง
(โทรทัศน์)

20. มีสระน้ำแก้วอยู่บนโต๊ะ –
แต่พวกเขาไม่ให้ฉันตกปลา
(พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ)

ชั้นนำ:

และตอนนี้ฉันจะแสดงภาพให้คุณดู (ขอให้ผู้ช่วยนำภาพมา). พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำแต่ละแห่งประกอบด้วยปลาทองและปลาหางนกยูง มีปลาตัวไหนมากกว่าและมีกี่ตัว? (ผู้ช่วยแสดงรูปภาพให้เด็ก ๆ ดูเพื่อความสะดวกในการดู คณะลูกขุนดูว่าใครเป็นคนแรกที่ทำภารกิจให้สำเร็จและยกมือขึ้น รางวัล "คนฉลาด" จะได้รับรางวัล)

ชั้นนำ:

นักคณิตศาสตร์ของเรานับปลาทั้งหมดได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว พวกเขารู้สึกดีมากในตู้ปลาขนาดเล็กจนไม่กลัวที่จะต้องลงเอยในมหาสมุทรอันกว้างใหญ่ ฉันขอเชิญคุณเล่นเกม (เด็กๆ ไปที่ตรงกลาง ทุกคนเล่นเกม “The Sea is Troubled” ผลงานที่ชนะแต่ละชิ้นจะได้รับ “umik” สีเขียว

ชั้นนำ:

ตอนนี้เราจะเล่นเกม "Fun Score" เราจะอ่านบทกวีชื่อ "Merry Counting" ให้คุณฟัง (ผู้แต่ง Maurice Sendak) ฟังให้ดีเพราะ; หลังจากบทกวีฉันจะถามคำถามเพื่อความสนใจของคุณ

หนึ่ง. โจถูกทิ้งให้อยู่คนเดียว
เขาเป็นนายของเขาเอง
สอง. เมาส์บินไปที่หน้าต่าง
และฉันก็อยากจะเข้าไปในหม้อ
สาม. มีแมวอยู่ข้างหลังหนูผู้น่าสงสาร
จากนั้นเธอก็กระโดดออกไปนอกหน้าต่าง
แล้วสี่คนล่ะเป็นใคร? ลูกหมา!
เขาวิ่งเข้ามานั่งแทบเท้าของฉัน
ห้าคือเต่าแก่
ลูกสุนัขร้องเสียงแหลมด้วยความกลัว!
หก. น่าแปลกที่เธอปรากฏตัวขึ้น
ลิงโพสต์หญิง
เซเว่น. อีกาบินมาหาพวกเขา
และเธอก็คว้าจมูกจอห์น
แปดเป็นเสือ! สัตว์ร้าย
เขาเปิดประตูอพาร์ตเมนต์!
เก้าเข้าไปในบ้านอย่างลับๆ
เจ้าตัวดำเดินเท้าเปล่า
ปริศนาที่ยากมาก!
เราจะบรรลุคำสั่งซื้อที่นี่ได้อย่างไร?
จอห์นนี่คิดและสงสัย
แล้วเขาก็พูดกับตัวเองว่า:
- ฉันเดาแล้ว! ชัดเจน!
ฉันจะนับถอยหลัง
เก้า! - จอห์นตะโกนเสียงดัง -
ไอ้ดำก็ออกมา
แปด! เสือกไปแล้ว.
เขาหายไป. ไม่มีร่องรอย
เซเว่น! อีกาก็บินหนีไป
ทั้งที่ฉันไม่ได้ต้องการเลยจริงๆ
หก! ลิงก็วิ่งหนีไป
กล้วยก็หายไปกับเธอ
ห้า! และเร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้
เต่าคลานออกไป
แล้วสี่คนล่ะเป็นใคร? ลูกหมา!
เขาลากเลื่อนด้วย
สาม! แมวจับหนู!
ไม่นะที่รัก คุณกำลังซน!
สอง! แล้วหนูก็วิ่งหนีไป!
แมวจับหนูไม่ได้!
จอห์นอยู่บ้านคนเดียวอีกครั้ง -
เขาเป็นนายของเขาเอง

ชั้นนำ:

และตอนนี้เป็นงานสำหรับผู้ที่ฟังเรื่องราวของจอห์น หมายเลขใดที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในบทกวีที่นี่?

เด็ก:

0 และ 10 (เด็กที่ตอบจะได้รับ “umki”) สีเขียว

ชั้นนำ:

ตอนนี้เรามาดูเกมกันดีกว่า ฟังปริศนา หาคำตอบ รับเคล็ดลับ "ปัญญา"

เทพนิยายเกี่ยวกับเจ้าหญิงผู้หลับใหลมีเลขอะไร? (7 ฮีโร่)
ตัวเลขอะไรบ่งบอกว่า Serpent Gorynych มีกี่หัว? (3)
เบเกิล 2 ชิ้นที่รวมกันแล้วมีลักษณะคล้ายเลขอะไร
เบอร์ไหนหน้าตาเหมือนแม่กุญแจ?
ตัวเลขใดแสดงว่าช้างตัวใหญ่มีกี่หู? แล้วช้างน้อยล่ะ?
ถ้าเลข 6 พลิก จะเกิดอะไรขึ้น?
ตัวเลขใดที่มีลักษณะคล้ายทหารดีบุกผู้แน่วแน่?
ครูเขียนเลขอะไรลงในสมุดบันทึกของนักเรียนที่เก่ง?
หากคุณพลิกหมายเลขนี้คุณจะได้รับเก้าอี้วิเศษสำหรับตุ๊กตา

1. กระรอกกำลังตากเห็ดบนต้นคริสต์มาส
เธอร้องเพลงแล้วพูดว่า:
“ ฉันไม่มีปัญหาใด ๆ ในฤดูหนาว
เนื่องจากมีเชื้อรา:
หมวกนมหญ้าฝรั่นสีขาว น้ำมันสองกระป๋อง
เห็ดร่าเริงสามตัว
เห็ดชนิดหนึ่งมีขนาดใหญ่
นี่คือสิ่งที่เขามีชื่อเสียง
และมีชานเทอเรลหกตัวพอดี
พยายามนับให้หมด!”

2. แอปเปิลร่วงหล่นจากกิ่งลงสู่พื้น
พวกเขาร้องไห้ พวกเขาร้องไห้ พวกเขาหลั่งน้ำตา
ทันย่าเก็บมันไว้ในตะกร้า
เป็นของขวัญให้เพื่อนของคุณ
สองสำหรับ Seryozhka สามสำหรับ Antoshka
Katerina และ Marina
Ole, Sveta และ Oksana
สิ่งที่ใหญ่ที่สุดคือเพื่อแม่
พูดเร็วนะ
เพื่อนของทันย่ามีกี่คน?

3. วันหยุดกำลังจะมา ปีใหม่,
มาร่วมเต้นรำรอบกระชับมิตร
มาร้องเพลงดังๆ กันเถอะ
ขอแสดงความยินดีกับทุกคนในวันนี้
มาเตรียมของขวัญให้กับทุกคนกันเถอะ
วันหยุดนี้สดใสมาก
Katya, Masha และ Alenka
เราจะให้ Burenka
และ Andryusha และ Vityusha -
โดยรถยนต์และโดยลูกแพร์
Sasha จะมีความสุขกับ Petrushka
และประทัดสีขนาดใหญ่
Tanechka - Tanyusha -
หมีสีน้ำตาลในตุ๊กตาสีเทา
คุณเพื่อน ๆ พิจารณาแขก
เรียกพวกเขาตามชื่อ

4.มีดาวตกจากฟ้า
ฉันแวะมาเยี่ยมเด็กๆ
สองคนตะโกนตามเธอ:
“อย่าลืมเพื่อน!”
ดวงดาวสุกใสหายไปกี่ดวง?
ดาวตกจากฟ้าหรือเปล่า?

5. ฝนตก ฝนตก สนุกยิ่งขึ้น!
อย่าเสียใจกับหยดอันอบอุ่น!
ห้าสำหรับ Seryozha สามสำหรับ Antoshka
สองสำหรับ Valyushka และ Katyusha
และสำหรับพ่อและแม่
สี่สิบจะไม่เพียงพอ
เอาล่ะ ถือว่าคุณเป็นเพื่อนกัน
กี่หยดตอบ!

6. ฉันกับแม่อยู่ที่สวนสัตว์
สัตว์ถูกเลี้ยงด้วยมือตลอดทั้งวัน
อูฐ ม้าลาย จิงโจ้
และสุนัขจิ้งจอกหางยาว
ช้างสีเทาตัวใหญ่
ฉันแทบจะมองไม่เห็น
รีบๆบอกนะเพื่อนๆ
ฉันเคยเห็นสัตว์อะไรบ้าง?
และถ้าคุณสามารถนับมันได้
คุณเป็นเพียงปาฏิหาริย์! ทำได้ดี!

ชั้นนำ:

จบเกม. ฉันประกาศหยุดพักทางกายภาพ (เด็ก ๆ ทำแบบฝึกหัดพลศึกษา).

พลศึกษาแตก “หมี”

หมีน้อยของเรายืดตัว
ครั้งหนึ่ง - เขางอตัว สองครั้ง - เขางอตัว
เขากางอุ้งเท้าไปด้านข้าง -
เห็นได้ชัดว่าฉันไม่พบน้ำผึ้งเลย
หมีปีนเข้าไปในรังแล้วตอนนี้
หยดน้ำผึ้งหวานหยดหนึ่งจากอุ้งเท้า:
แคป! แคป! แคป! แคป!

และนาฬิกาก็เดินต่อไป
ติ๊กต๊อก ติ๊กต๊อก
ใครในบ้านทำแบบนี้ได้บ้าง?
นี่คือลูกตุ้มในนาฬิกา
ตีทุกจังหวะ
และมีนกกาเหว่านั่งอยู่ในนาฬิกา
เธอมีกระท่อมของเธอเอง
นกจะขันตามกาลเวลา
เขาจะซ่อนตัวอยู่หลังประตูอีกครั้ง
ลูกศรจะเคลื่อนที่เป็นวงกลม
พวกเขาไม่ได้สัมผัสกัน
คุณและฉันจะหันหลังกลับ
ทวนเข็มนาฬิกา
และนาฬิกาก็เดินไปไป
บางครั้งพวกเขาก็ล้าหลังกะทันหัน
และบางครั้งพวกเขาก็รีบร้อน
เหมือนอยากจะหนี!
หากพวกเขาไม่เริ่มต้น
จากนั้นพวกเขาก็ยืนขึ้นอย่างสมบูรณ์

ชั้นนำ:

การออกกำลังกายช่วยให้พวกคุณผ่อนคลาย ความสนใจ! กรุณาเข้าสู่เครื่องลอตเตอรีลึกลับ ตอนนี้เราจะเล่นเกม "ตรงกันข้าม" (ผู้ช่วยเล่นเกมด้วยเครื่องลอตเตอรี พวกเขาจดบันทึกทีละคน ผู้ช่วยอ่าน เด็กเลือกคำที่มีความหมายตรงกันข้ามอย่างรวดเร็ว ตั้งชื่อ รับ “ยูมิก” และยืนอยู่ที่ปลายโซ่ เพื่อให้เกมดำเนินไปอย่างรวดเร็ว ให้เวลาคิดอย่างจำกัด ทุกคนนับพร้อมกัน หนึ่ง สอง สาม หากไม่พูดคำนั้น โน้ตจะถูกส่งกลับ ไปที่กลองลอตเตอรีและเด็กถูกทิ้งไว้โดยไม่มีรางวัลและจบลงที่ปลายโซ่ เพลงอาจดังเงียบ ๆ ระหว่างเกม)

ชั้นนำ:

จบเกม. ฉันขอให้ทุกคนนั่งลง ความสนใจ! ช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดมาถึงแล้ว - ภารกิจสุดท้าย โปรดนับ "อุมิกิ" สีแดงและสีเขียว “อูมิก” สีแดง ให้ 2 คะแนน สีเขียว "umik" - หนึ่งจุด (ผู้ช่วย ครู ผู้ช่วย ช่วยเด็กคิดเลข)

เอเลนา เดมิน่า

สถานการณ์สมมติวันหยุดคณิตศาสตร์ในกลุ่มผู้อาวุโส

"การแข่งขันคณิตศาสตร์"

เป้า:เสริมสร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์ของเด็กก่อนวัยเรียน

งาน:

เสริมสร้างความสามารถในการประกอบภาพทั้งหมดจากส่วนต่างๆ

เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต ลักษณะสำคัญ ความเหมือนและความแตกต่าง

พัฒนาความสนใจ ความจำ การคิด ความสามารถเชิงสร้างสรรค์ ความสามารถในการวิเคราะห์และสังเคราะห์ สรุป เปรียบเทียบ และสรุปผล

พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีม องค์กร และการควบคุมตนเอง

เคลื่อนไหวผู้นำเสนอเชิญเด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถง

ชั้นนำ:วันนี้เรามารวมตัวกันเพื่อการแข่งขันคณิตศาสตร์! คำขวัญของทัวร์นาเมนต์ของเราคือ:

คณิตศาสตร์มีอยู่ทั่วไป เพียงแค่มองไปรอบ ๆ !

คณิตศาสตร์คือสิ่งมหัศจรรย์

คณิตศาสตร์คือชีวิต

แท้จริงแล้ว คณิตศาสตร์อยู่รอบตัวเราทุกที่ ไม่ว่าจะเป็นในหนังสือ เกม ในห้องครัว บนถนน ในป่า... ไม่มีงานใดที่สามารถทำได้หากไม่มีคณิตศาสตร์ ฉันคิดว่าหลังจบเกม คุณจะรักคณิตศาสตร์มากยิ่งขึ้น

วันนี้สองทีมจะแข่งขันกัน: "Noughts and Crosses" และคณะลูกขุนที่ยุติธรรมและใจดีจะประเมินเรา การนำเสนอของคณะลูกขุน (ผู้ปกครองของเด็กโต)

ทีมงานทักทายกัน

โอ้:

เราขอส่งคำทักทายอันอบอุ่นถึงทีมงาน Krestika

และเราปรารถนาที่จะทราบคำตอบที่ถูกต้องอย่างจริงใจ

แต่เราอยากเตือนคุณ

ว่าเราจะไม่ยอมแพ้หากปราศจากการต่อสู้

"ข้าม"

เราต้องการให้ศูนย์ตอบคำถามอย่างชัดเจน

และคิดอย่างรวดเร็ว

เราจะต่อสู้กับคู่ต่อสู้ของเรา

แต่เราจะไม่ยอมแพ้ง่ายๆ

ทีมงานไปยังสถานที่ของพวกเขา

ชั้นนำ:การแข่งขันใด ๆ เริ่มต้นด้วยการอุ่นเครื่อง

วอร์มอัพ “ตั้งชื่อรูปทรงเรขาคณิต”

เด็กๆ ไขปริศนาเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต

การประเมินการวอร์มอัพ

เพลงมาเลย นักวิทยาศาสตร์ดิจิทัล Gnome:

สวัสดีตอนบ่ายเพื่อน ๆ !

ฉันมาหาคุณเพื่อการแข่งขัน!

ขอเชิญชวนทุกท่านร่วมเดินทาง

ความฉลาดไหวพริบความเข้มแข็ง

อย่าลืมพกติดตัวไปด้วย

ในที่สุดวันนี้ฉันก็มารวมตัวกันที่นี่

ไม่ใช่เด็กธรรมดา

ปล่อยให้การแข่งขันสว่างขึ้น

ดาวดวงใหม่ทางคณิตศาสตร์

คำพังเพย: พวกคุณ ฉันอยากจะจัดการแข่งขันต่อไปนี้:

ไปที่โต๊ะดูสิมีเศษกระดาษอยู่

ให้ทีม Toes วาดรูปที่มีสามมุม และทีม Crosses วาดรูปที่ไม่มีมุม

วาดรูปที่มี 4 มุม!

กัปตัน เก็บใบไม้มา ฉันจะตรวจสอบว่าภารกิจสำเร็จถูกต้องหรือไม่!

งานอยู่ระหว่างดำเนินการ

พวกโนมส์ชื่นชมเด็กๆ และมอบกล่องเซอร์ไพรส์ให้พวกเขาสำหรับการแข่งขันครั้งต่อไป

3 การแข่งขัน: ปัญหาจากถัง:

นำคำถามจากกระบอกปืนของโนมส์แล้วตอบ

ทีม “ครอส” จะเริ่มแล้ว ได้โปรดกัปตัน เลือกกลีบดอกใดก็ได้

1. ธันวาคมมาถึง ดอกเดซี่สามดอกแรกบาน และต่อมาอีกดอกหนึ่ง กี่ดอกก็บานแล้ว?

2. ลองทายดูสิว่านี่คือนักกายกรรมแบบไหน?

3. คุณยายถักผ้าพันคอและถุงมือให้หลาน โดยรวมแล้วเธอถักผ้าพันคอสามผืนและถุงมือหกชิ้น คุณยายของคุณมีหลานกี่คน?

4. หนูสามตัวมีหูกี่หู?

5. ปู่มีสี่ชื่อในหนึ่งปี นี่คืออะไร?

6. มีล้อกลิ้งอยู่บนโต๊ะ มุมหนึ่งเป็นสีแดง อีกมุมเป็นสีน้ำเงิน เมื่อล้อถึงขอบโต๊ะเราจะเห็นสีอะไร?

7. ทันย่าไปโรงเรียนอนุบาลตลอดฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ และฤดูร้อน ส่วน Seryozha ไปโรงเรียนอนุบาลตลอดทั้งปี คนไหนไปโรงเรียนอนุบาลเวลาน้อยกว่ากัน?

8. มีพี่น้องทั้งหมดเจ็ดคนและทุกคนก็รู้จักพวกเขา ทุกสัปดาห์พี่น้องจะเดินเที่ยวกัน

9. โต๊ะมีสี่มุม ถ้าตัดมุมเดียวจะเหลือเท่าไหร่?

10. น้องจมูกเจ้าเล่ห์

บัญชีจะถูกเปิด (หน่วย)

พวกโนมส์กล่าวคำอำลากับทีม

ผู้นำเสนอประกาศการแข่งขันดังต่อไปนี้:

4. ตัวเลขสด

การประเมินผลการแข่งขัน

เสียงดนตรี สุนัขจิ้งจอกและกูสเข้ามา

สุนัขจิ้งจอก: ฉันเป็นจิ้งจอกตลก

ตัวต่อคว้าหางของฉัน

แย่จัง ฉันหมุนตัวไปมาจนแตกสลาย!

นกกางเขนสามตัวใกล้ตอไม้เริ่มพับตัวฉัน

เกิดการโต้เถียงกันระหว่างพวกเขา!

ผลที่ได้คือแมลงวันอะครีลิค ช่วยด้วยช่วยด้วย!

รวบรวมฉันจากชิ้นส่วน

(มอบแผนภาพให้กัปตันทีม "Cross" แล้วเข้าร่วม)

ห่าน: ฉันเป็นห่านสีเทาร่าเริง

ฉันไม่กลัวสิ่งใดเลย

แต่เมื่อวานฉันตกจากเนินเขา

ล้มลงเป็นชิ้น ๆ

แรคคูนรวบรวมฉัน -

มันกลายเป็นเรือกลไฟ!

ช่วย! ช่วย!

รวบรวมฉันจากชิ้นส่วน

(มอบแผนภาพให้กัปตันทีม “นิ้วเท้า” แล้วเข้าร่วม)

สมาชิกในทีมรวบรวมรูปสุนัขจิ้งจอกและห่านจากองค์ประกอบของเกม "แทนแกรม".

พวกเขาขอบคุณพวกเขาและกล่าวคำอำลา

เจ้าบ้านประกาศการแข่งขันครั้งต่อไป

6. "บ้านเวทมนตร์"

แยกชิ้นส่วนออกจากทั้งหมด การนับรูปทรงเรขาคณิตในรูปวาด

บ้านทุกหลังสร้างจากรูปสามเหลี่ยม

นับจำนวนสามเหลี่ยมในแต่ละบ้าน

เด็ก ๆ ให้คำตอบ

พิธีกรประกาศการแข่งขันครั้งสุดท้าย “จัดป้าย”

บนแผงโต้ตอบ เด็กๆ จะเปรียบเทียบวัตถุสองกลุ่มแล้วใส่สัญลักษณ์ที่ต้องการ

เกมของเราได้สิ้นสุดลงแล้ว ไม่ว่าใครจะอยู่ข้างหน้า เราก็สามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่ามิตรภาพ ความฉลาด และไหวพริบได้รับชัยชนะในวันนี้

รางวัล

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

"การแข่งขันอัศวิน" ภาพจำลองการเฉลิมฉลองวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิสถานการณ์วันหยุดที่อุทิศให้กับผู้พิทักษ์วันมาตุภูมิสำหรับเด็ก ๆ ของกลุ่มเตรียมการ "การแข่งขันอัศวิน" เสร็จสิ้นโดย: อาจารย์ผู้สอน

สรุปบทเรียนคณิตศาสตร์ในกลุ่มผู้อาวุโส “ในดินแดนแห่งคณิตศาสตร์”หมายเหตุเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ในกลุ่มผู้อาวุโส “ในประเทศแห่งคณิตศาสตร์” เป้าหมาย: พัฒนาความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตและรูปร่างของวัตถุ

รายงานภาพถ่ายจัดทำโดยครู 10 กรัม MDOU d/s 18 ยาโรสลาฟล์ เซเมโนวา โอลก้า วลาดิมีรอฟนา, คาคิน่า ลุดมิลา นิโคเลฟนา สำหรับผู้เริ่มต้นนะเด็กๆ

วัตถุประสงค์ของโครงการ: ทางการศึกษา: สอนเด็ก ๆ ให้ปฏิบัติตามคำแนะนำ ฝึกความสามารถในการคิดด้วยภาพและจิต

เนื้อหาของโปรแกรม:

• นำความสุขและความสุขมาให้เด็กๆ จากเกมการศึกษา
• รักษาความสนใจในกิจกรรมทางปัญญา ความปรารถนาที่จะเล่นเกมที่มีเนื้อหาทางคณิตศาสตร์ แสดงความพากเพียร การอุทิศตน และการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
• พัฒนาทักษะพื้นฐานของวัฒนธรรมการคิดอัลกอริทึมความสามารถในการดำเนินการในใจ ระบุและสรุปคุณสมบัติทั้งสอง
• รวบรวมความรู้ที่ได้รับ:

• 1) ความรู้เกี่ยวกับตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10
• 2) ความสามารถในการเปรียบเทียบแถบตามความยาว
• 3) ความสามารถในการเขียนภาพตัดเป็น 5-6 ส่วน
• 4) ความสามารถในการแก้ปริศนาทางคณิตศาสตร์

ตัวอักษร:

• ผู้นำเสนอ
• บาบา ยากา
• Koschei ผู้ไม่มีวันตาย
• ราชินีแห่งคณิตศาสตร์

ความคืบหน้าของวันหยุด

ห้องโถงตกแต่งด้วยสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ ด้านหลังมีบ้านในเทพนิยายซึ่งมีราชินีแห่งคณิตศาสตร์และ Koschey the Immortal นั่งอยู่ บ้านพันกันด้วยโซ่และกุญแจ

เด็กๆ แบ่งออกเป็นสองทีม เข้าไปในห้องโถงและนั่งบนเก้าอี้รอบโต๊ะสองโต๊ะ เสียงเพลงเทศกาลที่สวยงาม

ชั้นนำ:เพื่อนๆ วันนี้ในห้องโถงอันแสนวิเศษนี้ เรามีวันหยุดทางคณิตศาสตร์ แต่ขอรออีกสักหน่อย เนื่องจากราชินีแห่งคณิตศาสตร์เองก็สัญญาว่าจะมาหาเรา ทันทีที่เธอมาถึง เราจะเริ่มวันหยุดของเรา

ประตูเปิดออกและบาบายากาก็วิ่งเข้ามา

บาบา ยากา:โอ้ ฉันวิ่ง ฉันวิ่ง ฉันอยู่นี่ ฉันอยู่นี่ ทุกอย่างเรียบร้อยดี เริ่มได้!!!

ผู้นำเสนอ:พวกคุณคิดว่านี่คือราชินีแห่งคณิตศาสตร์หรือไม่?

บาบา ยากา:คุณกำลังพูดถึงอะไร? ฉันเป็นราชินีแห่งคณิตศาสตร์ตัวจริง และถ้าคุณไม่เชื่อฉัน ฉันจะไปแล้ว ปล่อยให้วันหยุดไม่มีฉัน นั่งอยู่ที่นี่แล้วเบื่อ!

ผู้นำเสนอ:เอาน่า อย่าเพิ่งเสียใจ คุณไม่จำเป็นต้องจากไป ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าเธอพูดความจริงหรือไม่ พวกเรามาเล่าเรื่องปริศนาคณิตศาสตร์ให้เธอฟังกันดีกว่า

เด็ก ๆ ถามปริศนา:

กระต่ายสามตัว เม่นห้าตัว
พวกเขาไปโรงเรียนอนุบาลด้วยกัน
เราจะขอให้คุณนับ
ในสวนมีเด็กกี่คน?

บาบา ยากา:เอาล่ะ ฉันขอคิดดู นั่นหมายถึงกระต่ายสามตัวและเม่นห้าตัว ง่ายๆ คือมีทั้งหมด 10 ตัว เพราะกระต่ายมีความหิวมาก เราสรุปได้ว่ามี 5 ตัว

มีพายห้าชิ้นอยู่ในชาม
Lariska หยิบพายสองชิ้น
อีกคนหนึ่งขโมยโดยจิ๋ม,
ชามเหลือเท่าไหร่คะ?

บาบา ยากา:โอ้ Lariska นี่โอ้หีตัวนี้ - เห็นได้ชัดว่าพวกเขาชอบพายพวกเขาอาจจะกินหมดและไม่เหลือแม้แต่อันเดียวให้กับคุณยายที่สวยงาม ศูนย์ เหลือพายเป็นศูนย์ - เรากินหมดแล้ว!!!

แมวของเรามีลูกแมวห้าตัว
พวกเขานั่งเคียงข้างกันในตะกร้า
และแมวของเพื่อนบ้านก็มีสามตัว!
น่ารักมาก ดูสิ!
ช่วยนับหน่อยค่ะ
สามและห้าคืออะไร?

บาบา ยากา:แต่จะรู้ได้อย่างไรว่าลูกแมวพวกนี้มีกี่ตัว สาม ห้าตัว - โดยทั่วไปแล้วลูกแมวพวกนี้เยอะมาก!!!

ผู้นำเสนอ:ใช่แล้ว คุณไม่ใช่ราชินีแห่งคณิตศาสตร์ คุณรู้ไหมว่าราชินีของเราคิดอย่างไร? เธอรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับตัวเลข ตัวเลข รูปทรงเรขาคณิต... ทุกคน ฉันคิดว่านี่คือบาบายากา!

บาบา ยากา:ไม่ ฉันคือราชินี ราชินีแห่งคณิตศาสตร์!!!

บาบา ยากา:ทุกอย่างถูกเปิดเผย ฉันไม่สามารถเป็นราชินีแห่งคณิตศาสตร์ได้ ออกมา Kosha นั่งที่นี่ดูพวกนั้นจำพวกเขา - สวย ฉลาด มีเหตุผล ทุกคนรู้ ฉันไม่สามารถหลอกลวงพวกเขาได้ เราจะไม่พาพวกเขาไปที่ทีมของเรา!

Koschey the Immortal ออกมาโดยสวมโซ่พร้อมกุญแจสำหรับล็อคที่หน้าอกของเขา กุญแจแต่ละอันได้รับการออกแบบให้พอดีกับตัวล็อค - เด็กๆ จะต้องจับคู่กุญแจกับกุญแจที่เหมาะสม

ชั้นนำ: Baba Yaga, Koschey the Immortal ทำไมคุณถึงโกรธขนาดนี้! พวกมางานปาร์ตี้และคุณกำลังซ่อนราชินี! ปลดปล่อยเธอได้โปรด!

บาบา ยากา:ตกลง ฉันจะทำตามคำขอของคุณหากคุณตอบคำถามของฉันและทำงานทั้งหมดให้ถูกต้อง คุณสามารถจัดการมันได้หรือไม่? แล้วงานแรก.. เกม "ตัวเลขสด"

เด็ก ๆ จะได้รับการ์ดที่มีตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10 เด็ก ๆ จะต้องเข้าแถวตามเสียงเพลง งานมีความซับซ้อนมากขึ้น คุณต้องยืนในลำดับย้อนกลับ - จาก 10 เป็น 1

บาบา ยากา:ทำได้ดีมาก คุณทำภารกิจเสร็จแล้ว! ส่งกุญแจให้พวกเขา โคชา - Koschey มอบกุญแจให้เด็กคนหนึ่ง)ถ้าหยิบกุญแจมาล็อคก็จะเปิดเท่านั้น

เด็กหยิบกุญแจมาล็อค Koschey ถอดโซ่ออก

บาบา ยากา:วันหนึ่งไม้กวาดของฉันพังฉันและฉันต้องร่อนลงในหนองน้ำ และในหนองน้ำจะมีฮัมม็อกเป็นรูปทรงเรขาคณิต คุณต้องจัดเรียงฮัมม็อกในหนองน้ำตามที่แสดงในแผนภาพบนหน้าจอ จัดเรียงตัวเลขให้ถูกต้องและรับคีย์อื่น

แผนจะแสดงบนหน้าจอ:

ผู้นำเสนอดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ว่ามีปุ่ม 1 อันที่มุมซ้ายล่าง - สี่เหลี่ยมสีน้ำเงินจากนั้นก็เป็นปุ่มวงรีสีม่วง ฯลฯ เด็ก ๆ วางโครงร่างตามแผน (ตัวเลขทำจากยางโฟมและหุ้มด้วยผ้าสี) จากนั้นบาบายากาก็ขอให้เด็กคนหนึ่งช่วยพาเธอข้ามเนินตามลำดับ

หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจ Baba Yaga สั่งให้ Koshchei ให้กุญแจอีกดอกแก่เขา เด็ก ๆ ก็ถอดโซ่อันที่สองพร้อมตัวล็อคออก

บาบา ยากา:ตอนนี้ฉันจะให้งานอื่นแก่คุณ ฉันตัดสินใจซื้อพรมสำหรับกระท่อมของฉัน แต่พรมนั้นไม่เรียบง่ายแต่ทันสมัยด้วยลวดลายเรขาคณิต ต้องตกแต่งพรมสีขาวตามภาพนี้ หากคุณทำสำเร็จคุณจะได้รับรหัสอีกอัน และในขณะที่คุณกำลังตกแต่งพรม ฉันจะสนุกสนานกับแขกรับเชิญและดูว่าพวกเขารับมือกับปริศนาทางคณิตศาสตร์อย่างไร!!!

Baba Yaga ถามปริศนากับแขกในวันหยุด:

หมวกเดินไปตามหุบเขา
ผ้าพันคอสองผืนสามตะกร้า
และข้างหลังพวกเขาก็สวมหมวกปานามาสีขาวเหมือนหิมะอย่างดื้อรั้น
มีแขกทั้งหมดกี่คน? ตอบด่วน! (4)

เย็นวันหนึ่งเพื่อนบ้านของหมีมากินพาย:
เม่น, แบดเจอร์, แรคคูน, "เอียง", หมาป่ากับสุนัขจิ้งจอกจอมเจ้าเล่ห์
แต่หมีไม่สามารถแบ่งพายให้ทุกคนได้
หมีเหงื่อออกจากการคลอด - เขาไม่รู้ว่าจะนับอย่างไร!
ช่วยเขาอย่างรวดเร็ว - นับสัตว์ทั้งหมด (7)

ลูกหมูร่าเริงเจ็ดตัวยืนเรียงแถวกันที่รางน้ำ
สองคนไปนอนแล้วมีหมูอยู่ในรางกี่ตัว? (5)

ลูกห่านสี่ตัวและลูกเป็ดสองตัว
พวกเขาว่ายน้ำในทะเลสาบและกรีดร้องเสียงดัง
ลองนับดูอย่างรวดเร็ว - มีเด็กอยู่ในน้ำกี่คน? (6)

ที่ตลาด มีเม่นใจดีซื้อรองเท้าให้ครอบครัว
รองเท้าบูทที่พอดีกับเท้าของคุณ - เพื่อตัวคุณเอง เล็กลงอีกนิด - สำหรับภรรยาของคุณ
มีตัวล็อคสำหรับลูกชาย มีตัวล็อคสำหรับลูกสาว
และเขาก็ใส่ทุกอย่างลงในกระเป๋า
เม่นมีกี่ขาในครอบครัว? (16)

หลังจากไขปริศนาบาบายากาจะตรวจสอบความสมบูรณ์ของงานโดยเด็ก ๆ

บาบา ยากา:ให้กุญแจดอกที่สามแก่พวกเขา Kosha พวกเขาก็ทำภารกิจนี้สำเร็จเช่นกัน

บาบา ยากา:และตอนนี้เป็นการแข่งขันกัปตันทีม ดูสิ ขณะที่ฉันกำลังบินอยู่เหนือทุ่งนาและป่าไม้ มีหนูเข้ามาในกระท่อมของฉัน และฉีกภาพทั้งหมดจากการ์ตูนเรื่องโปรดของฉัน คุณต้องรวบรวมรูปภาพโปรดของฉันให้ถูกต้อง ถ้าคุณทำ คุณจะได้กุญแจ

บาบา ยากา:ในระหว่างนี้ กัปตันกำลังรวบรวมภาพการแข่งขันวิ่งผลัดที่ยากลำบากของฉันเพื่อพวกคุณ คุณต้องป้อนภาพที่ต้องการทีละภาพ ทำแล้วรับกุญแจ

บาบา ยากา:ฉันตะโกนมาที่นี่ทันทีที่พวกเขารับมือได้เราจะปล่อยคุณออกไป แต่ถ้าพวกเขารับมือไม่ได้ขอโทษด้วยคุณจะอยู่กับเราและสอนคณิตศาสตร์ให้เรา!!!

"การแข่งขันวิ่งผลัดลอจิก"

ทีมในรายงาน Whatman จะได้รับห่วงโซ่ตรรกะที่พวกเขาต้องทำให้สำเร็จ

หลังจากเสร็จสิ้นจะได้รับคีย์ที่สี่

กัปตันได้รับการตรวจสอบและได้รับกุญแจดอกที่ห้า

บาบา ยากา:ทำได้ดี. พวกเขารับมือทุกงาน... เพื่อที่จะทำให้มันยากยิ่งขึ้นสำหรับคุณที่จะคิด...? อ! ตอนนี้ฉันจะเล่นเกม "พูดอีกทางหนึ่ง" กับคุณ ฉันพูดคำหนึ่งและคุณบอกฉันคำตรงข้ามคำตรงข้าม คุณจะลองไหม? จากนั้นฟัง:

สูงต่ำ
ดัง-เงียบ
เปียกแห้ง
สะอาด-สกปรก
กว้างแคบ
ลึก-ตื้น
แข็งแกร่ง-อ่อนแอ
ใหญ่เล็ก
แคบ-กว้าง
ซ้ายขวา
หน้า-หลัง
ด้านล่าง - ด้านบน
ร้อนหนาว

บาบา ยากา:ทำได้ดีมาก พวกคุณทำภารกิจนี้สำเร็จแล้ว! มอบกุญแจดอกที่หกให้กับพวกเขา Kosha! Koscheyushka เหลือล็อคเพียงอันเดียวเท่านั้น! เหล่านี้คือเด็กฉลาดบางคน โอเค ฉันขอมอบงานสุดท้ายให้พวกเขา ปล่อยให้พวกเขาอยู่โดยไม่มีราชินีอีกต่อไปอีกหน่อย

บาบา ยากา:ดูสิ ฉันมีหน้าเด็กอยู่ในซองจดหมาย และมีหมู่บ้านเล็กๆ ปรากฏอยู่บนขาตั้งของฉัน คุณต้องจัดการเด็กตามที่ฉันบอกคุณแล้ว Koshchei และฉันจะตรวจสอบ

เด็กแต่ละคนจะได้รับใบหน้า (บนฐานกาวหรือเทป) ในทางกลับกันแต่ละคนจะได้รับภารกิจ:

1. Olya อาศัยอยู่ในอาคารต่ำสุดบนชั้น 4 ในอพาร์ตเมนต์ทางด้านซ้าย

2. เดนิสอาศัยอยู่ในบ้านที่ตั้งอยู่ระหว่างอาคารสูงสุดและต่ำสุดบนชั้น 5 ในอพาร์ตเมนต์ทางด้านขวา

3. Sonya อาศัยอยู่ในอาคารที่สูงที่สุดบนชั้น 8 ในอพาร์ตเมนต์ทางด้านซ้าย

4. Serezha อาศัยอยู่บนพื้นเหนือ Sonya ในอพาร์ตเมนต์ทางด้านขวา

5. คัทย่าอาศัยอยู่ในบ้านกลางในอพาร์ตเมนต์ทางซ้าย

6. แม็กซิมอาศัยอยู่ในอาคารที่สูงที่สุดบนชั้น 6 ในอพาร์ตเมนต์ทางด้านขวา

7. Arseny อาศัยอยู่ในอาคารต่ำสุดบนชั้น 2 ในอพาร์ตเมนต์ทางด้านซ้าย

ผู้นำเสนอ:บาบายากาลูก ๆ ของเราทำงานเสร็จแล้วให้กุญแจดอกสุดท้ายมาให้เรา

บาบายากาให้กุญแจประตูเปิดออกราชินีแห่งคณิตศาสตร์ร่วมบรรเลงดนตรีอันศักดิ์สิทธิ์

ราชินีแห่งคณิตศาสตร์:ขอบคุณทุกคน! ไม่ใช่เพื่ออะไรที่คุณใช้เวลามากมายในการเรียนคณิตศาสตร์ คุณทำงานทั้งหมดเสร็จแล้วและช่วยฉันปลดปล่อยตัวเอง เพื่อเป็นรางวัลสำหรับความฉลาดและความเฉลียวฉลาดของคุณ ฉันอยากจะให้ของขวัญ และคุณ Baba Yaga และ Koschey the Immortal จะไปโรงเรียนเพื่อรับสติปัญญา และหลังจากบทเรียนทั้งหมด คุณจะไม่มีเวลาเล่นตลก แต่จะเป็น กับเด็กๆ แข่งขันกันเพื่อดูว่าใครฉลาดกว่าและรอบรู้มากกว่า

ผู้นำเสนอ:ขอบคุณราชินีแห่งคณิตศาสตร์ ขอบคุณ Baba Yaga และ Koschey ที่ช่วยเสนองานที่น่าสนใจให้เรา และตอนนี้เรามาบอกลาแขกของเรากันเถอะ! ลาก่อน!!!

เกี่ยวกับตัวฉัน: ฉันทำงานที่ MDOU No. 2 ในตำแหน่งครูอาวุโสมาตั้งแต่ปี 2549 ฉันรักงานและทีมของฉันจริงๆ การทำงานเป็นครูอาวุโส คุณตระหนักถึงความรับผิดชอบทั้งหมดต่องานคุณภาพของครู เพื่อการพัฒนา และความสะดวกสบายในที่ทำงาน ฉันคิดว่าจำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขดังกล่าวเพื่อให้นักการศึกษารู้สึกถึงความจำเป็นในการสร้างสรรค์นวัตกรรมและเพลิดเพลินกับความคิดสร้างสรรค์ในที่ทำงาน หากครูสนใจสร้างสรรค์ แสดงว่าเด็กๆ สนใจ และผู้ปกครองก็จะใจเย็นกับพัฒนาการของบุตรหลาน นั่นคือเหตุผลที่ฉันมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานการณ์และบันทึกบทเรียนทุกประเภทอยู่เสมอ ฉันเสนอสคริปต์สำหรับวันหยุดคณิตศาสตร์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนสูงวัยซึ่งเราจัดขึ้นที่เวิร์คช็อปในเมือง

อิรินา ปาลาจิน่า
วันหยุดทางคณิตศาสตร์ในกลุ่มเตรียมการ

คณิตศาสตร์เนื้อหาของการฝึกอบรมในสถาบันก่อนวัยเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะในการสังเกตเปรียบเทียบเน้นคุณสมบัติของวัตถุสรุปและสรุปผล

KVN เป็นรูปแบบหนึ่งของการแข่งขันทางปัญญาในหมู่เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าซึ่งครอบคลุมเด็กจำนวนมาก ทำให้สามารถระบุระดับความพร้อมโดยทั่วไปและความพร้อมเป็นพิเศษสำหรับโรงเรียนได้ คณิตศาสตร์การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกถือเป็นรูปแบบที่สำคัญที่สุดรูปแบบหนึ่ง การฝึกอบรมทางคณิตศาสตร์เด็กก่อนวัยเรียนจะมีความสนใจ ทางคณิตศาสตร์และกิจกรรมสร้างสรรค์ งานหลัก วันหยุดเพิ่มความสนใจทางปัญญาในเรื่อง นักคณิตศาสตร์, การกระตุ้นกิจกรรมสร้างสรรค์ของครูและนักเรียน เกี่ยวกับการศึกษา งาน:

เรียนรู้การแก้ตัวอย่างทางคณิตศาสตร์ต่อไปและเขียนคำตอบโดยใช้ตัวเลข

สอนเด็กๆ วิเคราะห์ สังเคราะห์ คิดอย่างสร้างสรรค์ต่อไป

พัฒนาความสามารถในการจำแนกและสรุปวัตถุตามลักษณะต่อไป

ฝึกนับภายใน 10 และความสามารถในการแยกแยะระหว่างการนับเชิงปริมาณและลำดับภายใน 10

เสริมความรู้เรื่ององค์ประกอบของตัวเลขภายใน 10 ของจำนวนที่น้อยกว่าสองตัว

เสริมสร้างความสามารถในการใช้ตารางเพื่อแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

พัฒนาความสามารถในการสร้างการเชื่อมต่อเชิงตรรกะ

กระตุ้นกิจกรรมทางจิตและความรู้ความเข้าใจของเด็ก

งานพัฒนา:

สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ความฉลาด และความสนใจ

พัฒนาความฉลาด ความจำภาพ จินตนาการ

มีส่วนร่วมในการก่อตัวของการดำเนินงานทางจิต การพัฒนาคำพูด และความสามารถในการให้เหตุผลในคำพูดของตน

งานด้านการศึกษา:

พัฒนาความเป็นอิสระความสามารถในการเข้าใจงานการเรียนรู้และทำมันให้สำเร็จอย่างอิสระ

ปลูกฝังความสนใจใน ชั้นเรียนคณิตศาสตร์.

ปลูกฝังมิตรภาพ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และความปรารถนาที่จะช่วยเหลือเพื่อน

พัฒนาความสามารถในการฟังและฟังคำถาม

งานเบื้องต้นด้วย เด็ก:

การเดาปริศนา การแก้ปัญหาเชิงตรรกะ การแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ บทเรียนตัวต่อตัว

งานเบื้องต้น ครู:

ศึกษารูปทรงเรขาคณิต สารละลาย ปัญหาทางคณิตศาสตร์- การเรียนรู้องค์ประกอบของตัวเลข การกำหนดเวลาตามนาฬิกา ทำงานกับผู้ปกครอง - การตระเตรียมการ์ดและโปสเตอร์ หัวข้อคณิตศาสตร์.

กำลังเปิดใช้งานพจนานุกรม: ชื่อรูปทรงเรขาคณิต ชื่อวันในสัปดาห์, เดือน; การใช้คำพูดในการพูด "บวก", "ลบ", "เท่ากับ";

เทคนิคระเบียบวิธี:

การออกกำลังกายที่สงบเงียบก่อนชั้นเรียน

เกม. (ใช้ช่วงเวลาเซอร์ไพรส์)

ภาพ (ใช้ภาพประกอบ).

วาจา (คำเตือน คำแนะนำ คำถาม คำตอบส่วนบุคคลจากเด็กๆ).

กำลังใจการวิเคราะห์บทเรียน

อุปกรณ์:

กระดานแม่เหล็ก ตัวเลข ป้าย พรม รูปทรงเรขาคณิตแบน (วงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม เค้าโครงนาฬิกา รูปทรงเรขาคณิตสามมิติ รูปภาพเรื่อง การ์ดตัวอักษร การ์ดตัวอย่าง การ์ดไดอะแกรม รูปภาพตัวละครในเทพนิยาย รหัส การ์ด

ที่ตั้ง: ห้องดนตรี

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เป็นผู้นำ: วันนี้เราจะจัดงาน KVN - KVN สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่แท้จริงจริงจังและมีความรับผิดชอบมาก - นักคณิตศาสตร์- มี 2 ​​ทีมเข้าร่วม กลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาซึ่งแต่ละแห่งมี 6 คน แต่ละทีมมีตราสัญลักษณ์ที่สอดคล้องกับชื่อทีม

เป็นผู้นำ: สวัสดีเพื่อน!

วันนี้เป็นวันที่ยิ่งใหญ่และน่าสนใจในห้องโถง!

เรากำลังเริ่มต้นความสนุกของเรา

KVN ที่ทุกคนชื่นชอบ!

แสงตะวันทำให้เราหัวเราะและหยอกล้อ

เช้านี้เราจะสนุกกัน!

ฤดูใบไม้ผลิทำให้เราดังขึ้น วันหยุด

และแขกรับเชิญหลักคือเกม!

เสียงดนตรี ทีมเข้าไปในห้องโถงและนั่งลง

เป็นผู้นำ: สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนร่วมงานที่รัก เรายินดีที่จะต้อนรับคุณสู่ KVN ของเรา และตอนนี้ฉันอยากจะแนะนำทีมของเรา

ทีมที่ 1 "วงกลม"

คำขวัญของคุณ:

ตัดสินใจและชนะง่ายกว่า!

ทีมที่ 2 "สี่เหลี่ยม"

คำขวัญของคุณ:

ของเรา "สี่เหลี่ยม"

ทุกด้านมีความเท่าเทียมกัน

และพวกเราทุกคน

มิตรภาพนั้นแข็งแกร่ง

เป็นผู้นำ: และตอนนี้ทีมงานจะมาต้อนรับแขกของเรา

ทักทาย:

หนึ่งสองสามสี่ห้า,

เรามาที่นี่เพื่อเล่น

เราจะรีบเปลี่ยนคุณให้สั้นลง

เรารู้คณิตศาสตร์!

ปีการศึกษาของเราสิ้นสุดลงแล้ว คุณเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น คุณได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมาย คุณได้เรียนรู้มากมายจากตัวเองและสอนเพื่อนของคุณ เราได้รวบรวมผู้คนที่ร่าเริงและมีไหวพริบในสโมสรของเราเพื่อดูว่าคุณพร้อมที่จะเป็นเด็กนักเรียนหรือไม่และการแข่งขันและเกมที่สนุกสนานและให้ความรู้จะช่วยคุณในเรื่องนี้

วันนี้ห้องโถงของเราตกแต่งด้วยลูกโป่งซึ่งเขียนถึงคุณสมบัติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคต แต่ละลูกมีหน้าที่ เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจแล้ว ทีมงานยืนยันว่าตนมีคุณสมบัติเหล่านี้ หากตอบถูกทีมงานจะได้รับเครื่องหมายดอกจัน เราจะวางเส้นทางจากโรงเรียนอนุบาลไปโรงเรียนโดยใช้ดวงดาวเหล่านี้ ขั้นแรก สมาชิกในทีมแต่ละคนจะต้องได้รับหมายเลขซีเรียล เพื่อจุดประสงค์นี้จึงมีการจัดการแข่งขันครั้งแรก

การแข่งขันครั้งที่ 1 “ไปจัดการซะ”

ทีมจะถูกขอให้ใช้การ์ดรหัสเพื่อกำหนดเส้นทางที่เรียงรายไปด้วยรูปทรงเรขาคณิต เมื่อคำนวณตัวอย่างที่เขียนไว้ด้านหลังรูปทรงเรขาคณิตแต่ละรูปแล้ว ผู้เข้าร่วมจะได้รับหมายเลขซีเรียลของตนเอง แต่ละทีมจะต้องเข้าแถวเรียงจากน้อยไปหามากตั้งแต่ 1 ถึง 10

การแข่งขันครั้งที่ 2 “หาอันที่แปลกออกไป” (ลูกโซ่ตรรกะ)

คุณต้องลบอันพิเศษออกจากการ์ดที่จัดวาง เด็กแต่ละคนอ่านการ์ด คนที่ตั้งชื่อคำพิเศษนั้นจะต้องก้าวไปข้างหน้าและพิสูจน์คำตอบของเขา

สิงโต-ยีราฟ-แรด-จระเข้-วอลลัส; นกกระสา-เฉิน-นกแก้ว-นกฮูก-นกหัวขวาน-FLY; ตุลาคม-ฤดูหนาว-ธันวาคม-กุมภาพันธ์-เมษายน

ฟิสมินุตกา

ลูกบอลกำลังบินบินข้ามท้องฟ้า

ลูกบอลบินข้ามท้องฟ้า

แต่เรารู้ว่าท้องฟ้าเป็นลูกบอล

มันจะไปไม่ถึง

เด็ก ๆ ยืนเป็นครึ่งวงกลมและเลียนแบบเหตุการณ์ขณะออกเสียงควอเทรน จากนั้นพวกเขาก็ทำซ้ำการเคลื่อนไหวอย่างเงียบ ๆ

การแข่งขันครั้งที่ 3 “เราเติมบ้านด้วยตัวเลข” (องค์ประกอบจำนวน).

เด็กจะต้องกรอกตัวเลขที่หายไปในบ้านบนพรมอย่างถูกต้องและรวดเร็ว

การแข่งขันหมายเลข 4 เกม "ดู".

เป็นผู้นำ: และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณผ่อนคลายสักหน่อยแล้วเล่นกับฉัน

ในเกมส์ “ลูกศรกำลังเคลื่อนที่เป็นวงกลม”.

นี่คือจุดที่ความรู้เรื่องนาฬิกาและเวลามีประโยชน์

ไพ่ที่มีตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 12 วางบนพรมเป็นวงกลม เด็ก ๆ ยืนใกล้ไพ่ ครูยืนอยู่ตรงกลางและท่องบทกวีร่วมกับเด็กๆ เส้น:

เราเป็นนาฬิกา เวลาของเราเที่ยงตรง

(เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมจับมือกัน)

ลูกศรหมุนเป็นวงกลม

และพวกเขาต้องการไล่ตามกัน

ลูกศร ลูกศร อย่ารีบเร่ง

บอกเวลาให้เราทราบ!

เด็กๆ นั่งยองๆ อยู่ข้างๆ กัน

ด้วยบัตรที่ใกล้ที่สุด

เป็นผู้นำ. ห้าชั่วโมง!

(เด็กๆ นั่งอยู่ใกล้ๆ.

ไพ่ที่มีหมายเลข 5 และ 12)

เกมนี้เล่นซ้ำหลายครั้ง

การแข่งขันครั้งที่ 5 “อ่านคำศัพท์จากภาพ”

แต่ละทีมเลือกฮีโร่ในเทพนิยายและวางชื่อของเขาด้วยรูปภาพวัตถุและอีกทีมโดยใส่ตัวอักษรตัวแรกของชื่อของสิ่งที่วาดในภาพเป็นคำพูดจะต้องอ่านชื่อของฮีโร่คนนี้

วอร์มอัพ “รู้จักฮีโร่ในเทพนิยายปลอมตัว”

ผู้นำเสนอเปลี่ยนชื่อฮีโร่ในเทพนิยายและเด็กจะต้องตั้งชื่อฮีโร่คนนี้ให้ถูกต้อง (เกมบอล)- ZAMARASHKA (ซินเดอเรลล่า, ป้า AGA (บาบายากา, บลูเคอร์ชีฟ (หนูน้อยหมวกแดง, NONPONIMAIKA (Dunno, GRANDFATHER MASKHADYCH)) (ชายชรา Hottabych, ETERNAL SKELETON (Koschei the Immortal, BLUSH PRINCESS (ราชินีหิมะ).

ปริศนาลอจิก

1.ใครจะร้องดังกว่ากัน ไก่หรือวัว?

2. ใครจะไปถึงดอกไม้ได้เร็วกว่า ผีเสื้อหรือหนอนผีเสื้อ?

3. เป็ดวางไข่ซึ่งจะฟักเป็นเป็ดหรือกระทง?

4. แม่มีแมวปุยลูกสาวดาชาและสุนัขชาริกแม่มีลูกกี่คน?

5. ใครจะว่ายเข้าฝั่งเร็วกว่าลูกเป็ดหรือไก่?

การแข่งขันหมายเลข 6 "กระเป๋าวิเศษ"

เด็กควรสามารถระบุรูปทรงเรขาคณิตสามมิติภายในกระเป๋าได้ด้วยการสัมผัส (กรวย, ทรงกลม, ทรงรี, พรู, ขนานกัน).

(เล่นเพลง "กัปตัน")

การแข่งขันครั้งที่ 7 การแข่งขันกัปตัน (ความทรงจำทางสายตา).

กัปตันทีมมีเวลา 15 วินาทีในการจดจำตำแหน่งของแต้มบนสนามและทำซ้ำบนสนามของตน

เมื่อจบบทเรียน ช่างภาพนักข่าวจะมาเยี่ยมเด็กๆ และพาไป สัมภาษณ์:

“ฉันเป็นนักข่าวหนังสือพิมพ์ "โลกของเด็ก".กรุณาตอบของฉัน คำถาม:

คุณกำลังทำอะไรอยู่?

คุณชอบการแข่งขันใดมากที่สุด?

คุณคิดว่าคุณพร้อมที่จะเป็นสาวกแล้วหรือยัง?

คุณชอบมันไหม?

(คำตอบของเด็ก)

ช่างภาพข่าวขอบคุณสำหรับการสัมภาษณ์และจากไป

บรรทัดล่าง - พวกคุณทำได้ดีมากกับงานทั้งหมด ดวงดาวช่วยคุณปูทางจากโรงเรียนอนุบาลสู่โรงเรียน และใครสามารถพูดได้ว่าความมั่งคั่งใดที่สำคัญที่สุดและเชื่อถือได้สำหรับบุคคล? เราสะสมทรัพย์สมบัติอะไรบ้างในโรงเรียนอนุบาล? และคุณจะเอาทรัพย์สมบัติอะไรติดตัวไปโรงเรียน? (คำตอบของเด็ก)

ขวา! นี่คือความรู้ของคุณ! ในการที่จะรวยและมีความสุขได้ คุณต้องเรียนให้มากและเรียนให้เก่ง และคุณต้องมีเพื่อนแท้ด้วย ขอให้คุณโชคดี!

เมื่อจบบทเรียนจะมีการสรุปผลและมอบเหรียญรางวัล