விஜி ஜெலெஸ்னிகோவின் "மிமோசாவின் மூன்று கிளைகள்" உரையின் பகுப்பாய்வு. கதையின் தொடர்ச்சி “மிமோசாவின் மூன்று கிளைகள் யாகோவ்லேவின் மிமோசாவின் கிளையின் கதையைப் படியுங்கள்

விளாடிமிர் கார்போவிச் ஜெலெஸ்னிகோவ்

மிமோசாவின் மூன்று கிளைகள்

அவரது படைப்புகளில், பிரபல குழந்தைகள் எழுத்தாளர் நவீன சிறுவர்கள் மற்றும் சிறுமிகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசுகிறார், ஹீரோக்கள் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள் மற்றும் மக்களுக்கு பரஸ்பர புரிதல் எவ்வளவு முக்கியம் என்பதைப் பற்றி பேசுகிறார்.

காலையில் மேஜையை நெருங்கியபோது, ​​ஒரு பெரிய மிமோசா பூங்கொத்து தெரிந்தது. அவை மிகவும் உடையக்கூடியவை, மிகவும் மஞ்சள் மற்றும் புதியவை, முதல் சூடான நாள் போல!

"அப்பா இதை எனக்குக் கொடுத்தார்," அம்மா கூறினார். - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்று மார்ச் எட்டாம் தேதி.

உண்மையில், இன்று மார்ச் எட்டாம் தேதி, அவர் அதை முற்றிலும் மறந்துவிட்டார். நேற்றிரவு நினைவுக்கு வந்தது, இரவில் கூட ஞாபகம் வந்தது, ஆனால் இப்போது திடீரென்று மறந்துவிட்டேன். அவர் தனது அறைக்கு ஓடி, தனது பிரீஃப்கேஸைப் பிடித்து ஒரு போஸ்ட் கார்டை எடுத்தார். அதில் எழுதப்பட்டது: "அன்புள்ள அம்மா, மார்ச் எட்டாம் தேதி நான் உங்களை வாழ்த்துகிறேன், நான் எப்போதும் உங்களுக்குக் கீழ்ப்படிவதாக உறுதியளிக்கிறேன்." அவன் அவளிடம் ஒரு அட்டையைக் கொடுத்தான், அவன் அருகில் நின்று காத்திருந்தான். அம்மா ஒரு நொடியில் கார்டைப் படித்தாள். இது எப்படியோ ஆர்வமற்றது - பெரியவர்கள் எவ்வளவு விரைவாக படிக்கிறார்கள்!

அவர் ஏற்கனவே பள்ளிக்குச் சென்று கொண்டிருந்தபோது, ​​​​அவரது தாய் திடீரென்று அவரிடம் கூறினார்:

மிமோசாவின் சில கிளைகளை எடுத்து லீனா போபோவாவிடம் கொடுங்கள்.

லீனா போபோவா அவரது மேசை பக்கத்து வீட்டுக்காரர்.

எதற்கு? - அவர் இருட்டாக கேட்டார்.

பின்னர், இன்று மார்ச் எட்டாம் தேதி, உங்கள் எல்லா ஆண்களும் பெண்களுக்கு ஏதாவது கொடுப்பார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன்.

அவர் உண்மையில் இந்த மிமோசாக்களை எடுத்துச் செல்ல விரும்பவில்லை, ஆனால் அவரது தாயார் கேட்டார், மேலும் அவர் அவளை மறுக்க விரும்பவில்லை. மிமோசாவின் மூன்று தளிர்களை எடுத்துக்கொண்டு பள்ளிக்குச் சென்றான்.

போகும் வழியில் எல்லோரும் அவனையே பார்ப்பது போல அவனுக்கு தோன்றியது. ஆனால் அவர் பள்ளியிலேயே அதிர்ஷ்டசாலி. அவர் லீனா போபோவாவை சந்தித்தார். அவர் அவளிடம் ஓடி, ஒரு மிமோசாவைக் கொடுத்து கூறினார்:

இது உங்களுக்கானது.

எனக்கு? ஓ, எவ்வளவு அழகு! மிக்க நன்றி!

இன்னும் ஒரு மணி நேரம் நன்றி சொல்ல அவள் தயாராக இருந்தாள், ஆனால் அவன் திரும்பி ஓடினான்.

முதல் இடைவேளையில், அவர்களின் வகுப்பில் உள்ள சிறுவர்கள் யாரும் சிறுமிகளுக்கு எதுவும் கொடுக்கவில்லை என்று மாறியது. இல்லை. லீனா போபோவாவின் முன் மட்டுமே மிமோசாவின் மென்மையான கிளைகள் இடுகின்றன.

உங்கள் பூக்களை எங்கிருந்து பெறுகிறீர்கள்? - ஆசிரியர் கேட்டார்.

வித்யா இதை என்னிடம் கொடுத்தார், ”லீனா கூறினார்.

எல்லோரும் உடனடியாக கிசுகிசுக்க ஆரம்பித்து வித்யாவைப் பார்த்தார்கள், வித்யா தலையைத் தாழ்த்திக் கொண்டார்.

அப்படித்தான்! - என்றார் ஆசிரியர். - கிளைகளின் முனைகளை ஈரமான துணி அல்லது காகிதத்தில் போர்த்தி விடுங்கள், பின்னர் அவை வாடிவிடாது.

இடைவேளையில், எதுவும் நடக்காதது போல் வித்யா தோழர்களை அணுகியபோது, ​​​​அவர் ஏற்கனவே மோசமாக உணர்ந்தாலும், அவர்கள் திடீரென்று கூச்சலிட்டனர்:

திலி, திலி-மாவை, மணமகனும், மணமகளும்! விட்கா பெண்களுடன் பழகுகிறார்! விட்கா பெண்களுடன் பழகுகிறார்!

தோழர்களே சிரித்துக்கொண்டே அவரைச் சுட்டிக்காட்டத் தொடங்கினர். பின்னர் பெரியவர்கள் கடந்து சென்றனர், எல்லோரும் அவரைப் பார்த்து, அவர் யாருடைய வருங்கால கணவர் என்று கேட்டார்கள்.

அவர் பாடங்கள் முடிவடைவதற்கு அரிதாகவே முடிந்தது, மணி அடித்தவுடன், அவர் வீட்டிற்கு வேகமாக பறந்தார், அதனால் வீட்டில், அவர் தனது விரக்தியையும் மனக்கசப்பையும் வெளிப்படுத்தினார்.

அவர் தனது முழு பலத்துடன் கதவைத் தட்டினார், அவரது தாயார் அதைத் திறந்ததும், அவர் கத்தினார்:

நீங்கள் தான், உங்கள் தவறு, இது எல்லாம் நீங்கள் தான்! - அவர் கிட்டத்தட்ட அழுதார். அவர் அறைக்குள் ஓடி, மிமோசாவைப் பிடித்து தரையில் வீசினார். - நான் இந்த பூக்களை வெறுக்கிறேன், நான் வெறுக்கிறேன்!

அவர் தனது கால்களால் அவற்றை மிதிக்கத் தொடங்கினார், மேலும் மஞ்சள், மென்மையான பூக்கள் அவரது காலணிகளின் கரடுமுரடான உள்ளங்கால்களுக்குக் கீழே வெடித்தன.

என் அப்பா இதை எனக்குக் கொடுத்தார், ”என் அம்மா கூறினார்.

லீனா போபோவா மிமோசாவின் மூன்று மென்மையான கிளைகளை ஈரமான துணியில் வீட்டிற்கு எடுத்துச் சென்றார், அதனால் அவை வாடிவிடாது. அவள் அவற்றைத் தன் முன்னால் சுமந்து சென்றாள், சூரியன் அவற்றில் பிரதிபலித்தது போலவும், அவை மிகவும் அழகாகவும், மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்தவையாகவும் அவளுக்குத் தோன்றியது... இவையே அவள் வாழ்க்கையில் முதல் மிமோசாக்கள்...

காலையில் மேஜையை நெருங்கியபோது, ​​ஒரு பெரிய மிமோசா பூங்கொத்து தெரிந்தது. அவை மிகவும் உடையக்கூடியவை, மிகவும் மஞ்சள் மற்றும் புதியவை, முதல் சூடான நாள் போல!

"அப்பா இதை எனக்குக் கொடுத்தார்," அம்மா கூறினார். - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்று மார்ச் எட்டாம் தேதி.

உண்மையில், இன்று மார்ச் எட்டாம் தேதி, அவர் அதை முற்றிலும் மறந்துவிட்டார். நேற்றிரவு நினைவுக்கு வந்தது, இரவில் கூட ஞாபகம் வந்தது, ஆனால் இப்போது திடீரென்று மறந்துவிட்டேன். அவர் தனது அறைக்கு ஓடி, தனது பிரீஃப்கேஸைப் பிடித்து ஒரு போஸ்ட் கார்டை எடுத்தார். அது அங்கு எழுதப்பட்டது: “அன்புள்ள அம்மா, மார்ச் எட்டாம் தேதி நான் உங்களை வாழ்த்துகிறேன்! நான் எப்போதும் உங்களுக்குக் கீழ்ப்படிவதாக உறுதியளிக்கிறேன்." அவர் ஒரு அட்டையை அவளிடம் கொடுத்தார், அவர் அருகில் நின்று காத்திருந்தார். அம்மா ஒரு வினாடியில் கார்டை வாசித்தாள். இது எப்படியோ ஆர்வமற்றது - பெரியவர்கள் எவ்வளவு விரைவாக படிக்கிறார்கள்!

அவர் ஏற்கனவே பள்ளிக்குச் சென்று கொண்டிருந்தபோது, ​​​​அவரது தாய் திடீரென்று அவரிடம் கூறினார்:

மிமோசாவின் சில கிளைகளை எடுத்து லீனா போபோவாவிடம் கொடுங்கள்.

லீனா போபோவா அவரது மேசை பக்கத்து வீட்டுக்காரர்.

எதற்கு? - அவர் இருட்டாக கேட்டார்.

பின்னர், இன்று மார்ச் எட்டாம் தேதி, உங்கள் எல்லா ஆண்களும் பெண்களுக்கு ஏதாவது கொடுப்பார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன்.

அவர் உண்மையில் இந்த மிமோசாக்களை எடுத்துச் செல்ல விரும்பவில்லை, ஆனால் அவரது தாயார் கேட்டார், மேலும் அவர் அவளை மறுக்க விரும்பவில்லை. மிமோசாவின் மூன்று தளிர்களை எடுத்துக்கொண்டு பள்ளிக்குச் சென்றான்.

போகும் வழியில் எல்லோரும் அவனையே பார்ப்பது போல அவனுக்கு தோன்றியது. ஆனால் அவர் பள்ளியிலேயே அதிர்ஷ்டசாலி. அவர் லீனா போபோவாவை சந்தித்தார். அவர் அவளிடம் ஓடி, ஒரு மிமோசாவைக் கொடுத்து கூறினார்:

இது உங்களுக்கானது.

எனக்கு? ஓ, எவ்வளவு அழகு! மிக்க நன்றி!

இன்னும் ஒரு மணி நேரம் நன்றி சொல்ல அவள் தயாராக இருந்தாள், ஆனால் அவன் திரும்பி ஓடினான்.

முதல் இடைவேளையில், அவர்களின் வகுப்பில் உள்ள சிறுவர்கள் யாரும் சிறுமிகளுக்கு எதுவும் கொடுக்கவில்லை என்று மாறியது. இல்லை. லீனா போபோவாவின் முன் மட்டுமே மிமோசாவின் மென்மையான கிளைகள் இடுகின்றன.

உங்கள் பூக்களை எங்கிருந்து பெறுகிறீர்கள்? - ஆசிரியர் கேட்டார்.

வித்யா இதை என்னிடம் கொடுத்தார், ”லீனா கூறினார்.

எல்லோரும் உடனடியாக கிசுகிசுக்க ஆரம்பித்து வித்யாவைப் பார்த்தார்கள், வித்யா தலையைத் தாழ்த்திக் கொண்டார்.

அப்படித்தான்! - என்றார் ஆசிரியர். - கிளைகளின் முனைகளை ஈரமான துணி அல்லது காகிதத்தில் போர்த்தி விடுங்கள், பின்னர் அவை வாடிவிடாது.

இடைவேளையில், எதுவும் நடக்காதது போல் வித்யா தோழர்களை அணுகியபோது, ​​​​அவர் ஏற்கனவே மோசமாக உணர்ந்தாலும், அவர்கள் திடீரென்று கூச்சலிட்டனர்:

திலி, திலி-மாவை, மணமகனும், மணமகளும்! விட்கா பெண்களுடன் பழகுகிறார்! விட்கா பெண்களுடன் பழகுகிறார்!

தோழர்களே சிரித்துக்கொண்டே அவரைச் சுட்டிக்காட்டத் தொடங்கினர். பின்னர் பெரியவர்கள் கடந்து சென்றனர், எல்லோரும் அவரைப் பார்த்து, அவர் யாருடைய வருங்கால கணவர் என்று கேட்டார்கள்.

அவர் பாடங்கள் முடிவடைவதற்கு அரிதாகவே முடிந்தது, மணி அடித்தவுடன், அவர் வீட்டிற்கு வேகமாக பறந்தார், அதனால் வீட்டில், அவர் தனது விரக்தியையும் மனக்கசப்பையும் வெளிப்படுத்தினார்.

அவர் தனது முழு பலத்துடன் கதவைத் தட்டினார், அவரது தாயார் அதைத் திறந்ததும், அவர் கத்தினார்:

நீங்கள் தான், உங்கள் தவறு, இது எல்லாம் நீங்கள் தான்! - அவர் கிட்டத்தட்ட அழுதார். அவர் அறைக்குள் ஓடி, மிமோசாவைப் பிடித்து தரையில் வீசினார். - நான் இந்த பூக்களை வெறுக்கிறேன், நான் வெறுக்கிறேன்!

அவர் தனது கால்களால் அவற்றை மிதிக்கத் தொடங்கினார், மேலும் மஞ்சள், மென்மையான பூக்கள் அவரது காலணிகளின் கரடுமுரடான உள்ளங்கால்களுக்குக் கீழே வெடித்தன.

என் அப்பா இதை எனக்குக் கொடுத்தார், ”என் அம்மா கூறினார்.

லீனா போபோவா மிமோசாவின் மூன்று மென்மையான கிளைகளை ஈரமான துணியில் வீட்டிற்கு எடுத்துச் சென்றார், அதனால் அவை வாடிவிடாது. அவள் அவற்றைத் தன் முன்னால் சுமந்து சென்றாள், சூரியன் அவற்றில் பிரதிபலித்தது போலவும், அவை மிகவும் அழகாகவும், மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்தவையாகவும் அவளுக்குத் தோன்றியது... இவையே அவள் வாழ்க்கையில் முதல் மிமோசாக்கள்...

எழுத்தாளர் விளாடிமிர் ஜெலெஸ்னிகோவ் "மிமோசாவின் மூன்று கிளைகள்" என்ற கதையை எழுதினார், இது யாரையும் அலட்சியமாக விட வாய்ப்பில்லை. இந்த கதை மார்ச் 8 விடுமுறையுடன் தொடர்புடைய நிகழ்வுகளைப் பற்றியது. கதையின் இறுதிப் பகுதி முக்கிய கதாபாத்திரமான பள்ளி மாணவன் வித்யாவை சித்தரிக்காத காட்சிகளை விவரிக்கிறது - அவர் கோபமடைந்து தனது தாயைக் கத்துகிறார். இந்தக் கதையைப் படித்தவுடன் அதன் தொடர்ச்சியை எழுத வேண்டும் என்ற ஆவல் வருகிறது – அதில் ஒரு குறை இருக்கிறது. “மிமோசாவின் மூன்று கிளைகள்” கதையின் தொடர்ச்சி நிச்சயமாக அனைவருக்கும் வித்தியாசமாகத் தெரிகிறது, ஆனால் பெரும்பாலும், எல்லா பதிப்புகளிலும், தாய் தனது மகனிடமிருந்து மன்னிப்புக் கேட்க வேண்டும்.

வித்யா வீட்டில் தனக்கென ஒரு இடத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. பெண்களுடன் பழகுவதைப் பற்றிய பையன்களின் வார்த்தைகள் அவனை ஆட்டிப்படைத்தன. இந்த பூக்களை பள்ளிக்கு எடுத்துச் செல்ல அவர் ஏன் ஒப்புக்கொண்டார்?

- நான் மீண்டும் மிமோசா ரோஜாக்கள் அல்லது பட்டர்கப் பூக்களை கொடுக்க மாட்டேன்! - வித்யா கோபமாக யோசித்து, ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தாள்.

குடியிருப்பில் அமைதி நிலவியது. யாரும் அவரை மதிய உணவிற்கு அழைக்கவில்லை அல்லது அவரது பள்ளி நாள் எப்படி சென்றது என்று கேட்கவில்லை. மேலும் வித்யாவுடன் விளையாட விரும்பிய பூனை பார்கள் கூட அலட்சியமாக அவரைக் கடந்து சென்றன.

வித்யா தனது வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்யத் தொடங்கினார்.

— ஒரு சைக்கிள் ஓட்டுபவர் ஒரு வேகத்தில் புள்ளி A முதல் புள்ளி B வரை விட்டு...

வித்யா பிரச்சனையின் நிலைமைகளை பலமுறை படித்தார், ஆனால் தீர்வுக்கு கவனம் செலுத்த முடியவில்லை. அவன் எண்ணங்கள் எங்கோ தொலைவில் இருந்தன...

அவனுடைய முதல் சிறிய சைக்கிளை அவனுடைய அம்மா வாங்கிய விதம் அவனுக்கு திடீரென்று நினைவுக்கு வந்தது. அவர் மிகவும் அழகாக இருந்தார்! பளபளப்பான ஸ்டீயரிங் மற்றும் வலுவான ஸ்போக்குகளுடன். ஸ்டியரிங் வீலில் ஒரு சிறிய மணி அடிக்கப்பட்டது, அது மகிழ்ச்சியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் ஒலித்தது! யாருடைய முற்றத்தில் இப்படி ஒரு சைக்கிள் இல்லை!

பின்னர் வித்யா இந்த மிதிவண்டியில் மிருகக்காட்சிசாலைக்கு எப்படி சவாரி செய்தார் என்பதை நினைவு கூர்ந்தார், மேலும் அவரது மகிழ்ச்சியான தாய் அவருக்கு அருகில் நடந்தார். மிருகக்காட்சிசாலையில் அவள் அவனுக்கு உலகின் மிக சுவையான ஐஸ்கிரீமை வாங்கினாள்!

வித்யா தனது வீட்டுப்பாடங்களைச் செய்தபோது, ​​​​வெளியே இருட்டாக இருந்தது.

அம்மா உப்பு எடுப்பதற்காக தனது பக்கத்து வீட்டு அத்தை கல்யாவிடம் சென்றார். வித்யா பஃபேயிலிருந்து இரண்டு பேகல்களை எடுத்தாள். பேகல்கள் உலர்ந்தன, வித்யா அவற்றைக் கவ்விவிட்டு படுக்கைக்குச் சென்றாள்.

பக்கத்து வீட்டிலிருந்து திரும்பிய தாய் தன் மகனிடம் எதுவும் கேட்கவில்லை.

அன்று இரவு தூக்கம் வெகு நேரமாக வீடாவிற்கு வரவில்லை. குழந்தைப் பருவத்தின் படங்கள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக மின்னியது. இங்கே வித்யா, மகிழ்ச்சியாகவும் திருப்தியாகவும், தனது தாயுடன் சர்க்கஸுக்கு செல்கிறார். இங்கே அவர் கொணர்வி மீது சவாரி செய்கிறார் மற்றும் மகிழ்ச்சியுடன் தனது தாயை அசைக்கிறார். வித்யா ஒரு முறை ஒரு தீய நாயிடமிருந்து அவரை எவ்வாறு பாதுகாத்தார் என்பதையும் நினைவு கூர்ந்தார், மேலும் அவரது கண்களில் இருந்து கண்ணீர் வந்தது. செருப்பை மாட்டிக்கொண்டு, அம்மாவின் அறைக்கு சென்றான்.

- அம்மா, அன்பே, என்னை மன்னியுங்கள். நான் தவறு செய்தேன். நான் உங்களை புண்படுத்தியதற்கு வருந்துகிறேன். நீங்கள் உலகின் சிறந்த தாய்!

அம்மா சொன்னாள்:

- மன்னிப்பு கேட்டதற்கு நல்லது. ஆனால் இது போதாது. நீங்கள், மகனே, உங்கள் உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்த கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். பூக்களை அலறுவதும் மிதிப்பதும் நியாயமற்றது மற்றும் தவறானது. குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, ஒரு நபர் தன்னைக் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும். மேலும் குற்றவாளிகளுக்கு எதிர்வினையாற்றாதீர்கள்! ஒரு புத்திசாலி மற்றும் தன்னம்பிக்கை கொண்ட நபர் ஒருபோதும் மற்றவர்களை கேலி செய்ய மாட்டார். அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் சங்கடமாக உணர வேண்டிய அவசியமில்லை, மிகவும் குறைவான கோபம்.

வித்யா தனது தாயின் பேச்சைக் கவனமாகக் கேட்டாள். அவள் என்ன பேசுகிறாள் என்று அவன் யோசிக்கவே இல்லை.

அடுத்த நாள் பள்ளியில், தோழர்கள் வித்யாவை தொடர்ந்து கிண்டல் செய்தனர். ஆனால் வித்யா எதிர்வினையாற்றவில்லை, கிண்டல் அவரை காயப்படுத்தவில்லை அல்லது வருத்தப்படவில்லை.

மதிய உணவுக்குப் பிறகு, நேற்று வித்யாவை "மணமகன்" என்று அழைத்த டிம்கா குபிகோவ், அவரை கால்பந்து விளையாட அழைத்தார். வித்யா ஒப்புக்கொண்டாள்.

... மேலும் லீனா போபோவாவின் மிமோசாக்கள் நீண்ட காலம் நீடித்தன. இதை அவளே வீடாவிடம் சொன்னாள்...

விளாடிமிர் ஜெலெஸ்னிகோவின் கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரம் "மிமோசாவின் மூன்று கிளைகள்" வித்யா என்ற சிறுவன். மார்ச் 8 ஆம் தேதி காலை, அவர் வீட்டில் மேஜையில் மிமோசா கிளைகளின் பூச்செண்டைக் கண்டார். அப்பா மிமோசா கொடுத்ததாக அம்மா சொன்னார்கள். மேலும் வித்யா அவளுக்கு ஒரு அஞ்சலட்டை கொடுத்தார், அதில் அவர் தனது தாய்க்குக் கீழ்ப்படிவார் என்று எழுதினார்.

வித்யா பள்ளிக்குச் சென்றபோது, ​​​​வித்யாவின் அண்டை வீட்டாரான லீனா போபோவாவிடம் மைமோசாவின் மூன்று கிளைகளை எடுத்துச் செல்லுமாறு அவரது தாயார் பரிந்துரைத்தார். வித்யா பள்ளிக்கு அருகில் லீனாவை சந்தித்து மிமோசாக்களைக் கொடுத்தார். பரிசில் லீனா மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தார்.

பின்னர் தெரிந்தது போல், விடுமுறைக்கு தனது வகுப்பு தோழரை வாழ்த்திய சிறுவர்களில் வித்யா மட்டுமே. ஓய்வு நேரத்தில், தோழர்கள் அவரது வருங்கால மனைவியைப் பற்றி கிண்டல் செய்யத் தொடங்கினர், மேலும் அவர் சிறுமிகளுடன் ஹேங்அவுட் செய்கிறார் என்று கூச்சலிடத் தொடங்கினர்.

வித்யா பாடங்கள் முடிவடையும் வரை காத்திருக்க முடியாமல் வீட்டிற்கு ஓடினாள். வீட்டில் அம்மாவை கத்தினான். பின்னர் வித்யா தனது தாயின் மிமோசாக்களை தரையில் எறிந்து அவற்றை மிதிக்கத் தொடங்கினார். இந்த மலர்கள் அப்பாவின் பரிசு என்று அம்மா குழப்பத்துடன் கூறினார்.

இதற்கிடையில், லீனா போபோவா மிமோசாவின் மூன்று கிளைகளை கவனமாக வீட்டிற்கு எடுத்துச் சென்றார். இது அவளுடைய வாழ்க்கையில் முதல் பூங்கொத்து.

கதையின் சுருக்கம் இதுதான்.

ஜெலெஸ்னிகோவின் "மிமோசாவின் மூன்று கிளைகள்" கதையின் முக்கிய யோசனை என்னவென்றால், பெரும்பான்மையினரின் கருத்தை ஒருவர் பின்பற்றக்கூடாது, இது சில நேரங்களில் தவறானது. வித்யா, தனது தாயின் ஆலோசனையின் பேரில், ஒரு வகுப்பு தோழருக்கு பூங்கொத்து கொடுத்தார், சிறுவர்களின் கேலிக்கு உணர்ச்சியுடன் பதிலளித்தார். அப்பா கொடுத்த பூங்கொத்தை மிதித்து தன் தாயின் மீதான விரக்தியையும் கோபத்தையும் வெளியே எடுத்தான்.

எல்லாவற்றிலும் உங்கள் சொந்த கருத்தை வைத்திருக்கவும், குறுகிய மனப்பான்மை கொண்ட சகாக்களின் கேலிக்கு எதிர்வினையாற்றாமல் இருக்கவும் கதை உங்களுக்குக் கற்பிக்கிறது.

"மிமோசாவின் மூன்று கிளைகள்" கதையைப் படித்த பிறகு என்ன முடிவுகளை எடுக்க முடியும்? கதை வித்யாவின் பாத்திரத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. வித்யா ஒரு அமைதியற்ற, கட்டுப்பாடற்ற நபர். என்ன நடந்தாலும் அம்மாவையோ பெண்ணையோ கத்த முடியாது. அதிலும் அப்பா கொடுத்த மிமோசா, பூக்களை மிதிக்கவும். வீடா சுயக்கட்டுப்பாடு மற்றும் அடி எடுக்கும் திறனைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். வகுப்பு தோழர்கள் வித்யாவை மணமகன் என்று அழைத்தபோது பயங்கரமான எதுவும் நடக்கவில்லை - அவர்கள் அவரை கிண்டல் செய்து நிறுத்தினர். சிறுவன் தன் தாயை புண்படுத்தினான் என்பது உண்மையில் மிகவும் விரும்பத்தகாதது, இதன் பின் சுவை நீண்ட காலமாக இருக்கும். தாய்மார்கள் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் அரவணைப்பு மற்றும் அன்பைக் கொடுக்க வேண்டும்.

ஜெலெஸ்னிகோவின் "மிமோசாவின் மூன்று கிளைகள்" கதைக்கு என்ன பழமொழிகள் பொருந்தும்?

எல்லா முட்டாள்களும் ஒருவரைக் கேலி செய்யத் துடிக்கிறார்கள்.
நாம் வேடிக்கையாக இருக்க பயப்படுகிறோம், மற்றவர்களைப் பார்த்து சிரிக்க விரும்புகிறோம்.
உங்கள் சொந்த தாயை விட இனிமையான நண்பர் இல்லை.

தலைப்பு: முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் பண்புகள். வி.கே. ஜெலெஸ்னிகோவ் "மிமோசாவின் 3 கிளைகள்"

இலக்கு:

V. K. Zheleznikov இன் கதை "மிமோசாவின் 3 கிளைகள்" தொடர்ந்து படிக்கவும்;

திறன்களை வளர்க்கஉணர்வுபூர்வமாக, சரியாகசத்தமாக வாசிக்கவும்;

கதாபாத்திரங்களை வகைப்படுத்தவும், அவர்களின் நடத்தையை சரியாக மதிப்பிடவும் முடியும்;

அறிமுகம்

வணக்கம் அன்பர்களே! புன்னகையுடன் அந்த நாளைத் தொடங்கினால் நிச்சயம் வெற்றியடையும் என்கிறார்கள். இந்தப் பாடத்தை நாம் புன்னகையுடன் கழிக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.

ஊக்கமளிக்கும் தொடக்க தலைப்பு, இலக்கு.

நான் மிமோசா கிளைகளை எடுத்துக்கொள்கிறேன்

நண்பர்களே, என் கைகளில் என்ன இருக்கிறது?

மிமோசா பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும்?

ரஷ்யாவில், பிப்ரவரி இறுதியில் பூக்கும் மஞ்சள் பூக்கள் கொண்ட தெற்கு அகாசியாவின் பெயர் மிமோசா. நறுமணமுள்ள கிளைகள் சர்வதேச மகளிர் தினத்தின் அடையாளமாக மாறிவிட்டன.

மிமோசாவைப் பற்றி ஏன் எங்கள் இலக்கிய வாசிப்பு பாடத்தை ஆரம்பித்தோம் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

சரி. இன்று நாம் மீண்டும் V. K. Zheleznikov "மிமோசாவின் 3 கிளைகள்" பணிக்கு திரும்புவோம்.

நமக்காக என்ன இலக்குகளை நிர்ணயித்துள்ளோம், சொற்றொடர்களைத் தொடரவும்:

(தொடர்ந்து அறிமுகம், குணாதிசயம், விவாதம்)

நான் தொடங்குவதற்கு முன், இந்த வேலை உங்களுக்கு எவ்வளவு நன்றாகத் தெரியும் என்பதை அறிய விரும்புகிறேன். சில கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க பரிந்துரைக்கிறேன். ரிமோட் கண்ட்ரோலை எடுத்து கொள்ளவும். மேல் வரிசையில் ஒரு SET பொத்தான் உள்ளது, 2 வது வரிசையில் 1,2,3 எண்கள் உள்ளன. இப்போது நீங்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டிய பொத்தான்கள் இவை. எனவே, முதல் கேள்வி.

நீங்கள் சிறந்தவர்கள், நீங்கள் அனைவரும் சிறப்பாகச் செய்தீர்கள். அதாவது இந்தக் கதை உங்களுக்கு நன்றாக நினைவிருக்கிறது. இதன் பொருள் நீங்கள் அனைத்து பணிகளையும் எளிதாக முடிக்க முடியும்

எனவே, ரிமோட் கண்ட்ரோலில் ஒரு பிரகாசமான எண் உள்ளது - இது உங்கள் குறியீடு. நீங்கள் பணியை எப்படி செய்தீர்கள் என்று பாருங்கள். சில தோழர்கள் இந்த வேலையைப் பற்றிய சில விவரங்களை மறந்துவிட்டதை நான் காண்கிறேன், அதாவது நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய ஒன்று உள்ளது.

ஜோடிகளாக வேலை செய்யுங்கள்

நீங்கள் ஜோடிகளாக வேலை செய்ய பரிந்துரைக்கிறேன். உங்கள் மேசையில் உரை மற்றும் விளக்கப்படங்கள் உள்ளன. இந்த விளக்கப்படத்துடன் தொடர்புடைய உரையில் அத்தியாயத்தைக் கண்டறியவும்.

வி.கே. ஜெலெஸ்னிகோவ் "மிமோசாவின் மூன்று கிளைகள்"

காலையில் மேஜையை நெருங்கியபோது, ​​ஒரு பெரிய மிமோசா பூங்கொத்து தெரிந்தது. அவை மிகவும் உடையக்கூடியவை, மிகவும் மஞ்சள் மற்றும் புதியவை, முதல் சூடான நாள் போல!
"அப்பா இதை எனக்குக் கொடுத்தார்," அம்மா கூறினார். - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இன்று மார்ச் எட்டாம் தேதி.
உண்மையில், இன்று மார்ச் எட்டாம் தேதி, அவர் அதை முற்றிலும் மறந்துவிட்டார். நேற்றிரவு நினைவுக்கு வந்தது, இரவில் கூட ஞாபகம் வந்தது, ஆனால் இப்போது திடீரென்று மறந்துவிட்டேன்.அவர் தனது அறைக்கு ஓடி, தனது பிரீஃப்கேஸை எடுத்துக்கொண்டு ஒரு தபால் அட்டையை எடுத்தார். அதில் எழுதப்பட்டது: "அன்புள்ள அம்மா, மார்ச் எட்டாம் தேதி நான் உங்களை வாழ்த்துகிறேன், நான் எப்போதும் உங்களுக்குக் கீழ்ப்படிவதாக உறுதியளிக்கிறேன்." அவர் ஒரு அட்டையை அவளிடம் கொடுத்தார், அவர் அருகில் நின்று காத்திருந்தார். அம்மா ஒரு வினாடியில் கார்டை வாசித்தாள். இது எப்படியோ ஆர்வமற்றது - பெரியவர்கள் எவ்வளவு விரைவாக படிக்கிறார்கள்!

- அந்த நேரத்தில் சிறுவன் எப்படி உணர்ந்தான்?

(ஏமாற்றம்)
அவர் ஏற்கனவே பள்ளிக்குச் சென்று கொண்டிருந்தபோது, ​​​​அவரது தாய் திடீரென்று அவரிடம் கூறினார்:
- மிமோசாவின் சில கிளைகளை எடுத்து லீனா போபோவாவிடம் கொடுங்கள்.
லீனா போபோவா அவரது மேசை பக்கத்து வீட்டுக்காரர்.
- எதற்கு? - அவர் இருட்டாக கேட்டார்.
- பின்னர், இன்று மார்ச் எட்டாம் தேதி, உங்கள் எல்லா ஆண்களும் சிறுமிகளுக்கு ஏதாவது கொடுப்பார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன்.

- நீங்கள் ஏன் இருட்டாக பதிலளித்தீர்கள்?

(அதிருப்தி)
அவர் உண்மையில் இந்த மிமோசாக்களை எடுத்துச் செல்ல விரும்பவில்லை, ஆனால் அவரது தாயார் கேட்டார், மேலும் அவர் அவளை மறுக்க விரும்பவில்லை. மிமோசாவின் மூன்று தளிர்களை எடுத்துக்கொண்டு பள்ளிக்குச் சென்றான்.
போகும் வழியில் எல்லோரும் அவனையே பார்ப்பது போல அவனுக்கு தோன்றியது.

- அந்த நேரத்தில் சிறுவன் எப்படி உணர்ந்தான்?

(உற்சாகம், சங்கடம்)

ஆனால் அவர் பள்ளியிலேயே அதிர்ஷ்டசாலி. அவர் லீனா போபோவாவை சந்தித்தார். அவர் அவளிடம் ஓடி, ஒரு மிமோசாவைக் கொடுத்து கூறினார்:
- இது உங்களுக்கானது.
- எனக்கு? ஓ, எவ்வளவு அழகு! மிக்க நன்றி!
இன்னும் ஒரு மணி நேரம் நன்றி சொல்ல அவள் தயாராக இருந்தாள், ஆனால் அவன் திரும்பி ஓடினான்.

- அதை ஏன் தெருவில் கொடுத்தாய்?

- நீங்கள் ஏன் ஓடிவிட்டீர்கள்?

(அவமானம், அவமானம்)

முதல் இடைவேளையில், அவர்களின் வகுப்பில் உள்ள சிறுவர்கள் யாரும் சிறுமிகளுக்கு எதுவும் கொடுக்கவில்லை என்று மாறியது. இல்லை. லீனா போபோவாவின் முன் மட்டுமே மிமோசாவின் மென்மையான கிளைகள் இடுகின்றன.
- உங்களுக்கு பூக்கள் எங்கே கிடைத்தன? - ஆசிரியர் கேட்டார்.
"வித்யா இதை எனக்குக் கொடுத்தார்," லீனா கூறினார்.
எல்லோரும் உடனடியாக கிசுகிசுக்க ஆரம்பித்து வித்யாவைப் பார்த்தார்கள், வித்யா தலையைத் தாழ்த்திக் கொண்டார்.
- அப்படித்தான்! - என்றார் ஆசிரியர். - கிளைகளின் முனைகளை ஈரமான துணி அல்லது காகிதத்தில் போர்த்தி விடுங்கள், பின்னர் அவை வாடிவிடாது.

- அந்த நேரத்தில் லீனா எப்படி உணர்ந்தார்? (மகிழ்ச்சி, பாராட்டு, பெருமை)

- மற்றும் வித்யா?

(அவமானம்)
இடைவேளையில், வித்யா எதுவும் நடக்காதது போல் தோழர்களை அணுகியபோது, ​​​​அவர் ஏற்கனவே மோசமாக உணர்ந்தாலும்,(நீங்கள் சரியாக என்ன உணர்ந்தீர்கள்?) - பதட்டம்அவர்கள் திடீரென்று கூச்சலிட்டனர்:
- திலி, திலி-மாவை, மணமகனும், மணமகளும்! விட்கா பெண்களுடன் பழகுகிறார்! விட்கா பெண்களுடன் பழகுகிறார்!
தோழர்களே சிரித்துக்கொண்டே அவரைச் சுட்டிக்காட்டத் தொடங்கினர். பின்னர் பெரியவர்கள் கடந்து சென்றனர், எல்லோரும் அவரைப் பார்த்து, அவர் யாருடைய வருங்கால கணவர் என்று கேட்டார்கள்.

அவர் பாடங்கள் முடிவடைவதற்கு அரிதாகவே முடிந்தது, மணி அடித்தவுடன், அவர் வீட்டிற்கு வேகமாக பறந்தார், அதனால் வீட்டில், அவர் தனது விரக்தியையும் மனக்கசப்பையும் வெளிப்படுத்தினார்.
அவர் தனது முழு பலத்துடன் கதவைத் தட்டினார், அவரது தாயார் அதைத் திறந்ததும், அவர் கத்தினார்:
- இது நீங்கள் தான், இது உங்கள் தவறு, இது எல்லாம் உங்களால் தான்! - அவர் கிட்டத்தட்ட அழுதார். அவர் அறைக்குள் ஓடி, மிமோசாவைப் பிடித்து தரையில் வீசினார். - நான் இந்த பூக்களை வெறுக்கிறேன், நான் வெறுக்கிறேன்!
அவர் தனது கால்களால் அவற்றை மிதிக்கத் தொடங்கினார், மேலும் மஞ்சள், மென்மையான பூக்கள் அவரது காலணிகளின் கரடுமுரடான உள்ளங்கால்களுக்குக் கீழே வெடித்தன.
"அப்பா இதை எனக்குக் கொடுத்தார்," என்று அம்மா கூறினார்.
லீனா போபோவா மிமோசாவின் மூன்று மென்மையான கிளைகளை ஈரமான துணியில் வீட்டிற்கு எடுத்துச் சென்றார், அதனால் அவை வாடிவிடாது. அவள் அவற்றைத் தன் முன்னால் சுமந்து சென்றாள், சூரியன் அவற்றில் பிரதிபலித்தது போலவும், அவை மிகவும் அழகாகவும், மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்தவையாகவும் அவளுக்குத் தோன்றியது... இவையே அவள் வாழ்க்கையில் முதல் மிமோசாக்கள்...

எங்களுக்கு என்ன கிடைத்தது என்று பாருங்கள்?

(படத் திட்டம்)

எந்த அத்தியாயத்தை நாங்கள் தவறவிட்டோம்?

(விளக்கம்)

இந்த நிகழ்வுகளை மீட்டெடுப்போம். மஞ்சள் அட்டையை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஜோடிகளாக வேலை செய்து விடுபட்ட சொற்களை நிரப்பவும்.

உங்களுக்கு கிடைத்ததைப் படியுங்கள்

SK நீங்கள் எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்தால் நட்பின் பாலத்தை உருவாக்குங்கள்.

ஃபிஸ்மினுட்கா

உங்கள் கண்களுக்கு ஓய்வு தேவை.(தோழர்களே கண்களை மூடு)
நீங்கள் ஆழ்ந்த மூச்சு எடுக்க வேண்டும்.(ஆழ்ந்த மூச்சு. கண்கள் இன்னும் மூடியிருக்கின்றன)
கண்கள் சுற்றி ஓடும்.(கண்கள் திறந்திருக்கும். கடிகார திசையிலும் எதிரெதிர் திசையிலும் ஒரு வட்டத்தில் மாணவர்களின் இயக்கம்)
அவர்கள் பல முறை கண் சிமிட்டுவார்கள்(அடிக்கடி கண் சிமிட்டுதல்)
என் கண்கள் நன்றாக உணர்ந்தன.(மூடிய கண்களை விரல் நுனியால் லேசாகத் தொடவும்)
எல்லோரும் என் கண்களைப் பார்ப்பார்கள்!(கண்கள் விரிந்தன. முகத்தில் பரந்த புன்னகை)

இப்போது தோழர்களே, எழுந்திருங்கள்

உங்கள் கைகளை மெதுவாக உயர்த்தவும்.

உங்கள் விரல்களை அழுத்தி, பின்னர் அவிழ்த்து விடுங்கள்.

கைகளைக் குனிந்து அப்படியே நிற்கவும்.

வலதுபுறம், இடதுபுறம் சாய்ந்து கொள்ளுங்கள்

மீண்டும் வியாபாரத்தில் இறங்குங்கள்!

எனவே, இந்த வார்த்தைகள் என்ன சொல்கின்றன?

(சிறுவனின் உணர்வுகளைப் பற்றி)

- அவர் எப்படி உணர்ந்தார்?

மற்றும் அம்மா?

மற்றும் லீனா, அவள் பூச்செண்டை வீட்டிற்கு எடுத்துச் சென்றபோது?

மூன்று பேர், மூன்று மிமோசா கிளைகள். இந்த கதாபாத்திரங்கள் அனைத்தும் வெவ்வேறு உணர்வுகளால் நிரப்பப்பட்டுள்ளன. மேலும் அவை அனைத்தும் இந்த மலர்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

அம்மா வீடா கெட்ட அறிவுரை சொன்னா சொல்லுங்க?

(நல்லது, அவர் அந்தப் பெண்ணுக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியைக் கொடுத்தார்)

அப்படியென்றால் அவன் தன் தாய்க்கு, தனக்கு மிகவும் பிடித்த நபருக்கு மன வேதனையை ஏற்படுத்தியது ஏன்?

(அவர் இதயத்தில் பலவீனமாக மாறினார், என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை)

வீடாவில் என்ன குணங்கள் இல்லை?

(எதிர்ப்பு, ஆண்மை, தைரியம், நம்பிக்கை)

நண்பர்களே, வீடாவுக்கு உதவுவோம். வீடாவுக்கு நீங்கள் என்ன அறிவுரை வழங்குவீர்கள் என்று குழுவில் விவாதிக்கவும்?

வித்யா தன் தாயிடம் தவறாக நடந்து கொண்டதை புரிந்து கொள்வாள் என்று நினைக்கிறீர்களா?

5. சுருக்கமாக

எங்கள் இலக்குகளை அடைய முடிந்ததா?

நண்பர்களே, இப்போது உங்கள் வேலையை மதிப்பீடு செய்ய பரிந்துரைக்கிறேன். மிமோசாவின் துளிர் எடுத்து பூக்களால் அலங்கரிக்கவும். இன்றைய பாடத்தில் நீங்கள் வெற்றி பெற்றீர்கள் என்று நீங்கள் நினைத்தால், உங்களுக்கு 5 பூக்கள் இருந்தால், 3 பூக்களில் ஒட்டிக்கொள்க.

(இசை, குழந்தைகள் நிகழ்ச்சி)

பூக்களைக் கொடுப்பது எப்போதும் மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது. ஒரு சிறப்பு சந்தர்ப்பத்திற்காக நீங்கள் காத்திருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, நீங்கள் அவர்களுக்கு அப்படியே கொடுக்கலாம், மிக முக்கியமாக - உங்கள் முழு மனதுடன்! நண்பர்களே, நீங்கள் விரும்பும் எவருக்கும் உங்கள் மிமோசா ஸ்பிரிக்கை இப்போதே கொடுங்கள்!

உங்கள் நல்ல பணி மற்றும் சுவாரஸ்யமான சந்திப்புக்கு நன்றி நண்பர்களே! மீண்டும் சந்திப்போம்!