Razredi netradicionalnega risanja matrjoške, srednja skupina. Povzetek lekcije o nekonvencionalnem risanju v srednji skupini "Ruska ljudska igrača matryoshka. Integracija izobraževalnih področij
Elena Mayorova
Opombe o risanju v srednji skupini "Smešne lutke za gnezdenje"
Tarča: razvijati ustvarjalne sposobnosti otrok s seznanjanjem z ljudsko umetnostjo in uporabno umetnostjo.
Naloge:
1. "Umetniški in estetski razvoj": Nauči se slikati matrjoška, kar se da natančno prenaša razmerja in oblikovne elemente "oblačila". Razviti oko, občutek za barvo, obliko, ritem, proporce. Izboljšajte načine slikanje s čopičem. Okrepite sposobnost čistega spiranja čopiča pred uporabo barve druge barve. Razviti barvno percepcijo. Gojite zanimanje za ljudsko kulturo in estetski okus.
2. "Razvoj govora": Razviti veščine svobodne komunikacije z odraslimi in otroki o procesu in rezultatih produktivnih dejavnosti. Razširite svoj besedni zaklad. Izboljšati veščine izraznega branja pesmi.
3. "Kognitivni razvoj": Zbudite zanimanje za ruske ljudske igrače (matrjoška) . Prispevajte k oblikovanju celostne slike sveta in širite svoja obzorja.
4."Socialni in komunikacijski razvoj": Vzgojiti spoštljiv odnos do dela ljudskih rokodelcev. Oblikovati domoljubna čustva, nacionalni ponos do spretnosti ruskega ljudstva. Otroke seznanite z nacionalnimi in kulturnimi tradicijami, seznanite jih z ruskimi ljudskimi igračami (matrjoška) kot simbol Rusije; razvijati sposobnost izkazovanja prijaznosti pri ocenjevanju dela drugih otrok.
5. "Fizični razvoj": Z igralnimi vajami spodbujajte telesno dejavnost otrok. Oblikovati pri učencih potrebo po telesni dejavnosti in telesnem izpopolnjevanju.
Material: Vzorci gnezdeče lutke; papirnata silhueta gnezdeče lutke, črni voščeni svinčnik, vodene barve, čopiči, prtički - za vsakega otroka.
Pripravljalna dela: Gledanje gnezdilk v skupini, igre z ljudskimi igračami, sestavljanje zgodb in pravljic, katerih junaki so gnezdeče lutke.
Glasbena spremljava: Zvočni posnetek ruskih ljudskih melodij
Metode in tehnike: Besedni (pogovor, otroške zgodbe o matrjoška, branje pesmi, navodila). Vizualno ( gledanje gnezdilnic, predstavitev vzorca, prikaz risarski elementi slikarstva). Praktično (igre, slikanje silhuet gnezdeče lutke) .
Napredek lekcije:
Vstopijo otroci skupina na rusko ljudsko melodijo.
Vzgojiteljica (Pripovedovalka): - Pozdravljeni, dragi moji gostje, pozdravljeni otroci. Zelo sem vesel, da vas vse vidim. Poglej me, kako sem se danes oblekla. Mogoče boste izvedeli, kdo sem? Sem varuh ruskih pravljic. Jaz sem pripovedovalec. Poznam ogromno pravljic. Danes vam bom povedal in pokazal majhen čudež, a najprej uganite uganka:
Imam igračo
Ne konj, ne peteršilj
Lepa deklica in njene sestre.
Vsaka sestra za malo ječo
(Matrjoška)
Vzgojiteljica (Pripovedovalka): Danes vam bom povedala pravljico o tem, kako sem se rodila matrjoška.
Bilo je dolgo nazaj. Nekega dne se Ivanuška, dobri fant, sprehaja po svobodni ruski zemlji, po širokih poljih in brezovih nasadih. Nenadoma je Ivanuška zagledal vas. Šel je v vas, na robu je stala hiša, pri oknu pa je sedel možiček in žalosten. Ivanuška ga je vprašal, kaj se je zgodilo, in moški mu je povedal, da je njegova ljubljena hči zbolela. Zbolela je, ker ji je bilo dolgčas in žalostna brez zabavnih igrač. »Ne bodi žalosten, dobri mož, nekaj si bomo izmislili in dekle bomo zagotovo nasmejali,« je rekel Ivan. Z očetom sta se dogovorila, da gresta na sejem in bolni deklici kupita sladkarije ter nekaj zabavnega in veselega. Dolgo, dolgo smo hodili po sejmu vsi razmislil in izbral. In nenadoma smo na eni sliki videli smešno, nasmejano, elegantno lutko. Odločili so se za nakup te slike. Kupili smo ga in zadovoljni prišli domov. Ko je punčka zagledala lutko, se je takoj razvedrila, zardela in polepšala. Hotela se je igrati z njim, a se ni mogla - imela je punčko narisano. Deklica je spet postala žalostna. Nato je njen oče vzel lesen kos lesa in iz njega izrezljal figurico lutke. Zmlet, torej okrašena: svetlo barve: oblečena v elegantno obleko, kot na sliki. Lutka se je izkazala za veselo in smešno. Deklica je močno objela svojo lutko in jo začela klicati po ruskem imenu. Matrjona, in ker je bila punčka majhna, so jo vsi klicali samo matrjoška. Deklica je začela hitro okrevati in od takrat naprej je njen oče za vse otroke brusil smešne lesene igrače, naslikal jih v različnih rožah in šopkih.
Tako se je, fantje, pojavila ruska ljudska igrača, naša lepotica « Matrjoška» .
Igra « Matrjoška»
Vzgojiteljica:- Se hočeš malo igrati?
(3 otroci so izbrani otroci matrjoške. Na glavo so poveznjeni robci. Matrjoške počepnite v središču kroga, ki ga tvorijo drugi otroci. Ostali otroci zapojejo pesem « Matrjoška» na melodijo ruske ljudske pesmi "kapa") in pojdite v krog.
eh matrjoška, matrjoška!
Škrlatni robček -
Cvetlični sarafan.
Nahranili smo te
Dali smo vam nekaj piti.
Postavi se na noge
Prisilili so me plesati.
Pleši kolikor hočeš
Izberi kogar hočeš
Vzgojiteljica:-Fantje, ha matryoshka igrača ni enostavno.
Ta igrača ima presenečenje.
Poglej kaj imaš tam je matryoshka?
Vzgojiteljica:U majhne lutke za gnezdenje
Jejte smešne sestre.
Vsi ga imajo zelo radi gnezdeče lutke pisana oblačila (gledanje matrjoške z otroki)
Vzgojiteljica:- Kaj imaš na glavi matrjoška? (robec, šal)
Vzgojiteljica:-In na telesu? (sunčer)
Vzgojiteljica:- Poglej, s čim je okrašena obleka? (rože, listi, jagode, trava).
Vzgojiteljica:- Včasih matrjoška Sundress nosi predpasnik, prav tako je vedno okrašen bodisi s cvetjem ali vzorci.
Vzgojiteljica:- Te so tako čudovite, elegantne umetniki so okrasili gnezdilnice.
Vzgojiteljica:-Ko so bili okrašeni, kakšni so izpadli? (svetlo, lepo, smešno, zdi se, da bodo pomahali z robčki in začeli plesati).
Vzgojiteljica:- Vzorec gnezdeče lutke je sestavljen iz svetlih cvetov, jagod, listov in se nahaja v samem središču sundressa. Poglejmo, kakšne vzorce imam za slikanje gnezdeče lutke, vsi so različni in vsak mojster umetnik izbere svoj vzorec.
Vzgojiteljica:- Poglejte fantje, kaj je narobe s tem matrjoška? Zakaj je žalostna? (odgovori otrok (umetnik ni imel časa dokončaj risanje te matrjoške)
Vzgojiteljica: - Bravo, fantje! Matrjoška ni svetla, njena obleka ni naslikana.
Vzgojiteljica:- Zdaj bova šli skupaj do deske in poskusili skupaj naslikati njeno obleko. (Učitelj pokaže, kako nanesti vzorec s čopičem)
Vzgojiteljica:- Fantje, ampak matrjoška Obstajajo tudi sestre-prijateljice, vse njihove obleke niso pobarvane, jim boste pomagali?
Vzgojiteljica:- Vrtim, vrtim, želim te preobraziti.
Hočem, hočem, hočem... spremeniti vas v umetnike.
(Otroci se obrnejo okoli sebe)
Vzgojiteljica:- Oh, zdaj pa pojdite fantje v delavnico in se usedite za mize, ampak pred delom ne pozabite ogreti prstov
Prstna gimnastika.
Vzgojiteljica:Mi smešne lutke za gnezdenje(ploskanje z rokami)
Na nogah imamo škornje (hodi po tleh)
V naših pisanih sarafanih (dlani skupaj)
Videti sva kot sestri (ročaji v ključavnici)
Vzgojiteljica: Mojstri, hitro na delo
Okrasite pogumno lutke,
Izberite poljuben vzorec
Tako, da je všeč očesu.
(Med delom igra ruska ljudska glasba)
Učitelj pride, predlaga, pomaga in doda, kar lahko.
Analiza del. Po končanem delu vse razmišljajo se o matrjoškah, izberite najsvetlejšo, z zanimivim vzorcem, veselo itd. d.
Vzgojiteljica: - No, za tako čudovito delo je nagrada.
Vzgojiteljica: - Za vse mojstre sem pripravil medaljo, na kateri piše "Mojster". Vsi si ga danes zaslužite, ker ste opravili odlično delo. Bravo!
Olesya Regina
Tarča: še naprej razvijajte otroško domišljijo in domišljijo, učite nove načine nekonvencionalna risba -"monotipija" in "poke metoda"; da bi želeli postati mojstri umetniki in okrasiti silhueto gnezdilke na nov način.
Material: bele silhuete gnezdeče lutke, barve, čopiči, skodelice z vodo, vlažilni robčki, vatirane palčke, leseni matrjoška, slike s slikami gnezdeče lutke, izobraževalna igra "Zberi matrjoška» , projektor
Pripravljalna dela: pogovor o zgod Ruska ljudska igrača -« matrjoška» , gledam ilustracije, pravi izdelki gnezdeče lutke, igre z matrjoške.
Napredek lekcije
Jutranji pozdravni krog:
Stojmo drug ob drugem, v krogu,
Recimo "Pozdravljeni!" drug drugemu.
Preleni smo, da bi se pozdravili:
Živjo vsi!" in "Dober dan!";
Če se vsi nasmehnejo -
Dobro jutro se bo začelo.
- DOBRO JUTRO!
Fantje, imate radi uganke? (odgovor otrok). Daša pozna eno zanimivo uganko in zdaj vam jo bo povedala, vi pa poskusite uganiti za koga gre skrivnostnost:
Škrlaten svilen robec,
Svetla obleka s cvetjem,
Nasloni za roke
Na lesenih stranicah.
In v notranjosti so skrivnosti:
Mogoče pet, morda šest.
Malo sem zardela.
to ruski.
(otroci ugibajo « matrjoška» )
Bravo! Seveda je matrjoška.
Učitelj otrokom na projektorju pokaže slike, ki prikazujejo različne gnezdeče lutke(Semyonovskaya, Polkhov-Maidanskaya, Zagorska, avtorjeva itd.) in pravi les matrjoška, ga odpre in razkrije vse gnezdeče lutke, otroci poglej jih in jih prime v roke. Učitelj komentira.
Poglejte, kako lepe so!
Te lesene igrače prav tako pojavljale iz pradavnine in bile narejene Ruski ljudski obrtniki. Matrjoška je eden od simbolov naše države. Kako se imenuje naša država? (Rusija). Naša tradicionalna igrača - matryoshka Znani so ne samo v naši državi, Rusiji, ampak tudi daleč zunaj njenih meja. Z matrjoška Ne samo, da se otroci igrajo po vsem svetu, ljudje si tudi podarjajo spominke - majhno darilo iz Rusije. narediti matrjoška Uporabljajo les – brezo ali lipo. Narediti matrjoško ni enostavno. Najprej morate iz lesa izrezati surovino, tako da ni vozlov ali razpok. In mojster začne delo z najmanjšim gnezdeče lutke, šele nato njihova velikost postaja vedno večja.
Nato figurico obdelamo in razžagamo na dva dela, pobarvamo, okrasimo in polakiramo.
Vsak gnezdeče lutke Ima tudi svoje ime. sama gnezdeče lutke Semjonovskega in so narejeni v bližini mesta Semjonov, drugi gnezdeče lutke narejeno v Sergiev Posadu in imenovano Sergievskie gnezdeče lutke. Še en pogled gnezdeče lutke narejen v Polkh-Maidan in imenovan Polkh-Maidanovskie gnezdeče lutke.
Fantje, poglejte, kako čudoviti so! igrače. Vklopljeno predpasniki so narisani tudi na matrjoškah, in šali, in lepi vzorci. Natasha, prosim povej nam pesem o matrjoška.
Poslikani sarafani,
Lička kar žarijo.
IN gnezdeče lutke kot bi bil živ
Pošiljanje nasmehov vsem.
Poglejte, fantje, kako so bili lepi! Kakšne šale imajo, kakšne sarafane, kakšne sladke in rožnate obraze!
Fantje, povejte mi matrjoške so vse enake? ali ne? (različno pri projektu matrjoške 2 kom)
Kako se razlikujejo? (vzorci, risbe na sarafanih) na matryoshka - rože, listi, kodri, jagode.
Kakšni so sicer? (okrašeno, poslikano, lepo)
Zakaj je pobarvan? (srafan okrašen s cvetjem)
Iz česa je narejena? matrjoška? (iz lesa)
Kaj ima na glavi (rutka)
In na trupu (sunčer)
Umetniki so jih slikali z rožnatimi, rdečimi, rumenimi, vijoličnimi, modrimi in zelenimi barvami.
Ali želite biti sami? matrjoške?
Telesna vadba.
mi, gnezdeče lutke, to so drobtinice.
(Roke na pasu, otroci izvajajo počepe z obračanjem v desno in levo)
Poglejte, tukaj imamo rdeče škornje.
(Roke na pasu, gibanje "izbrati", ki so ga dopolnile tri poplave)
mi, gnezdeče lutke, to so drobtinice
Poglejte, imamo rožnata lica
(Drgne si lica z rokami)
mi, gnezdeče lutke, to so drobtinice
(Roke na pasu, počepi z zavoji v desno in levo)
Poglej, tukaj imamo svetle šale.
(Obrne glavo levo in desno, drži "konice robčkov")
In zdaj predlagam, da za nekaj časa postanete mojstri in jih okrasite s svojimi vzorci gnezdeče lutke(silhuete) .
Za začetek predlagam, da pred nastopom malo raztegnemo prste naloge:
Prstna gimnastika « Matrjoške»
Lepi smo gnezdeče lutke- Večbarvna oblačila
enkrat - Matrjoška, Dva - srček,
Mila - tri, štiri - Maša
Vendar ne bomo okrasili kot običajno, ampak na različne načine risanje in različne materiale (pokaži). To so voščenke, barve, čopiči in vatirane palčke.
Zdaj pa poglejte različne načine risanje.
Vsak gnezdeče lutke predpasnike krasijo različni vzorci, okrasili jih bomo na svoj način, imenovan metoda risanje"monotipija"- to je ko kos papirja prepognemo na pol in na polovico papirja točkovno nanesemo večbarvno barvo, drugo polovico pa odtisnemo na barvo. Odpiranje silhuete gnezdeče lutke in si oglejte risbo, ki je podobna vzorcu (učitelj kaže, otroci delajo z "monotipija") .
Medtem ko se predpasnik suši, s čopičem poberite morebitno barvo in pobarvajte šal.
Na obrazu matryoshka lutke barve na lica, gobice.
Nato, če je robček suh, vzemite vatirano palčko risanje na drug način -"poke". S palčko pobarvajte drugo barvo, tako da se ne ujema s šalom in na površini šala. nariši pike kot grah.
Tudi z vatirano palčko narišite kroglice na matrjoško.
Zdaj, ko vsi končali delo, tudi v skupina je postala lažja, in kot da je naš skupina spremenil v veliko delavnico in postali smo pravi mojstri umetniki, vendar smo slikali svoje gnezdeče lutke na nenavadne načine. Katere? (Otroci delijo svoje vtise, delo se analizira.)
Kako lepa je izpadla tvoja lutke za gnezdenje - elegantne in svetle. Vsi skupaj poglejte nastale gnezdilke in razpravljajte.
Bravo! To je naše razred se bliža koncu. Adijo fantje! Se vidimo kmalu!
Irina Ardatova
Povzetek integrirane lekcije z otroki srednje skupine "Ruska matrjoška"
Povzetek integrirane lekcije
zotroci srednje skupine .
Predmet : « Ruska matrjoška » .
Integracija izobraževalniregije : socialni in komunikacijski razvoj, kognitivni razvoj, umetniški in estetski razvoj, telesni razvoj.
Tarča : Oblikovati pri otrocih predstavo o ljudski igrači -matrjoška ; o tradiciji in običajih. Razvijte kognitivne sposobnosti otrokzanimanje za matrjoške kot spominek, simbol države.
Naloge : seznaniti otroke z izvori duhovne kultureruski ljudje :
* oblikovati predstavo oRuska ljudska igrača , tradicije in običaji, povezani s proizvodnjo, slikanjemgnezdeče lutke ;
*razvijati ustvarjalne in kognitivne sposobnosti;
*govorne sposobnosti in fina motorika;
*bogatijo besedni zaklad;
*ohranjajo in krepijo telesno in duševno aktivnost;
*razviti sposobnost odgovarjanja na vprašanja.
Metode : Igra, verbalno, vizualno, praktično.
Tehnike : gledam pristno igračo matrjoško , pogovor, književna beseda, uganke, pesmice, telesne vaje, spodbuda, samostojna dejavnost otrok, trenutek presenečenja.
Materiali in oprema : lik Kuzya, lutka-matrjoška , ilustracije razlgnezdeče lutke , voščenke, silhuetegnezdeče lutke , glasbena spremljava
Pripravljalna dela : ogledovanje ilustracij o gnezdilnicah , branje pesmi ognezdeče lutke , postavljati uganke ognezdeče lutke , ki temelji natema : »Okrasimo obleko, šal matrjoška »
Napredek lekcije:
Uvod v situacijo igre. Učitelj poroča. da je njihov dolgoletni prijatelj Brownie Kuzya prišel obiskat otroke, s seboj je prinesel leseno lutko -matrjoška .
Sliši se vesela glasba.
Vos-l : Fantje, na obisk nas je prišel rjavček Kuzya, prinesel nam je lutko in želi sam ugotoviti, kakšna punčka je to.
Povedal vam bom uganko, vi pa pozorno poslušajte in poskusite uganiti, kaj je.igrača : (sestavi uganko)
Za vas je ena igrača, ne konj, ne peteršilj.
Škrlat. svileni šal, svetlo cvetlično obleko,
Roka se naslanja na lesene stranice. In v notranjosti so skrivnostiObstaja :
Mogoče tri, morda šest. Naš je malo zardel...( Ruska matrjoška )
Vos-l : Vsekakormatrjoška !
(Otroci in Kuzya sedijo na stolih in poslušajo učiteljevo zgodbo)
Vos-l : Fantje, danes sva s Kuzjo videla najljubšo igračo v naši državi -matrjoška .
Velika Rusija je naša,
In naši ljudje so nadarjeni
O naši rodni Rusiji, obrtnikih
Beseda se širi po vsem svetu.
Matrjoška smo imeli zelo dolgo nazaj - toRuska igrača , odraža slikoRusinja . Oblečena je vRuska noša ): sarafan, predpasnik, šal.
To je čudovita, poslikana lutka. Slikagnezdeče lutke izrezljana iz lesenega bloka. Sestavljen je iz dveh delov.(Zgodbo spremlja oddaja) .
Izdelana je iz lipe in breze, nato pa se posuši na palice. Iz njih naredijo figure, najprej najmanjšo, ki je ni mogoče razstaviti, nato naslednjo večjo, nato še večje in nazadnje največjo.
Nato so igrače pobarvane s svetlimi barvami in "oblečene"ruski sarafan s predpasnikom, na glavo so ji poveznili svetlo ruto, ji narisali lepe oči in ji nalili živo rdečico na lica. In imenovali so ga starodavnoRusko ime - Matryosha .
Ta igrača je posebna. Lahko jo je razumeti. V vsakem velikem živi en majhen, v vsakem malem pa še manj.
NašMatrjoška znana in ljubljena po vsem svetu - noben turist ne bo zapustil Rusije brez spominske lutke.
Ali veste, da ima vsaka država svoje spominke. In naša ogromna država Rusija ima tudi svoj spominek. Katera se vam zdi( matrjoška )
Vos-l : Kuzya, naši fantje so pripravili pesmi omatrjoška , poslušaj tukaj.
Otroci berejo poezijo :
Oh, ti si mlada damamatrjoška ,
Večbarvna oblačila.
Ves svet ve
toRuski spominek !
Oh,matrjoška-matrjoška ,
Dobro je ne povedati!
Otroci te imajo zelo radi
Igrajte se v našem vrtcu.
Svetla lica, šal
Rože ob robu
Svetli šopki veselo plešejo!
teRuske lutke za gnezdenje ,
Večbarvna oblačila,
O skrivnostih rokodelke
V starejšem se skrivata sestri.
Kuzja : Kakozanimivo . In spomnil sem se pesmi omatrjoška . Poslušaj tukaj.
Hodili smognezdilke ob poti
Nekaj jih je bilo.
DvaMatrjona , triMatrjoške ,
In enoMatrjoška . (ponovijo vsi otroci)
Vsi ljudje gledajo skozi okna
Gremo plesatgnezdeče lutke .
Osem pleše v krogu,
In deveti poje.(ponovijo vsi otroci)
Minuta telesne vzgoje
Smešni smognezdeče lutke , v redu, v redu(polica)
Naša oblačila so lepa, ok, ok(roke ob straneh)
V naših pisanih sarafanih, v redu, v redu(roke na pasu)
Izgledamo kot sestre, drage, drage.(priklonil)
Vprašanja vos-la :
Kateramatrjoška (eleganten, pobarvan, lep)
Zakaj je naslikana?(srafan okrašen s cvetjem)
Iz česa je narejena(iz lesa)
Katerega poznateRuski spominek ( matrjoška )
Bravo!
Vos-l :
Mojstri, hitro na delo
Okrasitepogumno lutka
Izberite poljuben vzorec
Tako, da je všeč očesu.
Vsi ga imajo zelo radignezdeče punčke pisana oblačila . Tako se bova oblekla ti in jaz, vsak svojematryoshka - barva predpasnikov za gnezdeče lutke .
(Otroci sedijo za mizami, učitelj jim daje silhuetegnezdece in voščene barvice ).
Kuzja : Fantje, kakšno punčko smo danes srečali, kako ji je ime?
Za kaj si napisalgnezdeče lutke (predpasniki)
Vam je bilo današnje srečanje všeč?matrjoška ?
Vos-l : Poglejmo, kaj imamognezdeče lutke .
(Lepomatrjoška , sledi najbolj vesela, nato najbolj rožnata itd.)
Bravo, izkazali so se lepi in svetlignezdeče lutke , kot kaže, bodo mahali z robčki, začeli plesati in peti pesmice...
(Otrocigledanje gnezdilnic in delijo svoje vtise o njih in njihovem delu)
Hvala, da ste mi povedalimatrjoška , zdaj bom vedel za to leseno lutko. Ampak zdaj je čas, da se poslovim od tebe. Adijo fantje.
Vos-l : Kuzya pridi in nas spet obišči. Adijo.
Trenutek presenečenja
In za zadnjo uganko vam bom dal odgovor.
(učitelj naredi uganko o matrjoška )
V prsih mojega dekleta
Vsi so si podobni :
V barvnih sarafanih
Da, v poslikanih robčkih,
Le po višini drugačni,
In njihova imena so zelo preprosta.
Pomagaj mi uganiti, kako se imenujejo te punce?
(Učitelj da vsakemu otroku matrjoška )
Organizacija: MBDOU "Vrtec št. 105"
Kraj: regija Ryazan, Ryazan
Tarča: gojiti zanimanje za ljudsko življenje in izdelke dekorativne in uporabne umetnosti, rusko folkloro, seznaniti otroke z rusko lutko za gnezdenje.
Oprema: gnezdilke, kuverte z izrezanimi slikami, slike z obrisi gnezdilk, barvni svinčniki, zbirka gnezdilk, ilustracije z gnezdilkami (združene po slogu slikanja), kartončki - prazne lutke.
Napredek igre
Vzgojitelj: V Rusiji je bilo vedno veliko mojstrov, ki so s svojo spretnostjo in talentom slavili rusko deželo. Začnimo spoznavanje ljudske umetnosti z najbolj znano in bližnjo igračo. Povedal ti bom uganko, ti pa ugani:
Za vas je ena igrača,
Ne konj, ne peteršilj.
Škrlaten svilen robec,
Svetla obleka s cvetjem,
Roka se naslanja na lesene stranice.
In v notranjosti so skrivnosti:
Mogoče tri, morda šest.
Malo sem zardela
Naša ruska…..(Matrjoška).
Seveda je to znana gnezdilka. Tukaj je. (Učitelj otrokom pokaže matrjoško.)
Učiteljeva zgodba.
Matrjoška je znana po vsem svetu. Matrjoška je ena najbolj priljubljenih ruskih igrač, ruski spominek. Izdelana je iz lipe in breze, nato pa se posuši na palice. Iz njih so narejene figure. Nato figurico zbrusimo in pobarvamo. Nato so lakirani. Matryoshka je igrača, ki prikazuje dekle v sončni obleki in naglavni ruti. Ta igrača je posebna. Lahko jo je razumeti. V vsakem velikem živi en majhen, v vsakem malem pa še manj. (Učitelj odpre gnezdenico in postavi vse gnezdenice na mizo).
Učitelj predlaga, da greste do stojala in si ogledate slike gnezdilnic.
(Učitelj pokaže in pripoveduje)
Mesto Sergijev Posad blizu Moskve velja za rojstni kraj ruske poslikane gnezdilke. Tu je bila prvič ustanovljena proizvodnja ruskih lesenih lutk, ki še danes vzbujajo občudovanje po vsem svetu. Ta gnezdilka Sergiev Posad je naslikana z gvaš barvami, vendar njene barve niso zelo pestre. Toda gnezdilke Sergievo Posad so drugačne od svojih sester, ki jih izdelujejo tudi drugod po Rusiji. Tukaj, v regiji Nižni Novgorod, matrjoška predstavlja rusko lepoto, naslikano svetlo in bogato. In takšna gnezdilka vedno drži v roki šopek rož. Obstaja lutka za gnezdenje, ki ni samo postavna in debelušna, ampak tudi podolgovata in vitka.
Vzgojitelj: Otroci, gnezdilke se želijo igrati z nami.
Se želite igrati z gnezdilnico?
No, imam eno igro! Pripravite se otroci!
(Otroci stojijo v krogu, učitelj vzame matrjoško, jo po vrsti preda otrokom in spodbuja otroka, da opravi nalogo).
Kdo drži matrjoško?
Malo se bo z njo štopal!
Kdo drži matrjoško?
Zaploskal bo z rokami!
Kdo je pobral matrjoško?
Zaplesal nam je izzivalno!
Ki je v roke vzel gnezdilnico,
Lepo je počepnil!
Vzgojiteljica: - V vsaki gnezdilnici je za nas skrita naloga.
Odpremo prvo gnezdenico.
- Povejte nam, kakšna gnezdilka (opišite jo)? (okrašeno, poslikano, lepo)
- Zakaj je pobarvan? (srafan je okrašen z rožicami).
- Iz česa je narejena? (iz lesa)
Naloga iz druge matrjoške:
- Dajte matrjoški ljubeče ime. (Motya, Matyusha, Matryonushka, Matryona).
Tretja naloga gnezdilke: Oglejte si ilustracije.
Igra "Poišči me" (med predlaganimi slikami poiščite gnezdečo lutko s šopkom rož, poimenujte, kakšna matryoshka je).
Četrta matrjoška: Otroci, ta gnezdilka ima zanimive slike. Morate jih zbrati.
Igra se igra "Zberi matrjoško". (izrezane slike gnezdilnic).
Vzgojiteljica. Bravo otroci, vsi opravili nalogo, dajmo se malo odpočiti.
Igra "Mi smo smešne matrjoške"
Smešne lutke za gnezdenje, (ploskajo z rokami)
Škornji na nogah, (roke na pasu, stopalo izmenično na peto naprej)
Pestri sarafani, (roke na pasu, obrne telo v desno - levo)
Svetli robčki, (Nagne glavo levo - desno)
Radi plešemo (stopamo z nogami)
Naša lica so zardela, (drgnemo si lica)
Smo smešne gnezdeče lutke,
Videti sva kot sestri. (ploskajo z rokami)
Vzgojitelj: Fantje, poglejte, vse naše lutke za gnezdenje so vesele, zakaj pa je ena žalostna?
Otroci: Njena obleka ni poslikana.
Vzgojitelj: Fantje, danes poskusimo postati mojstri umetniki in naslikati sončno obleko gnezdeče lutke (izroči silhuete).
(Otroci sedijo za mizami, na katerih so barvni svinčniki in pobarvajo matrjoško).
Vzgojitelj: Kako super fant ste, fantje, kako lepe lutke za gnezdenje ste naredili. (Otroci govorijo o svojih gnezdečih lutkah).
Na koncu lekcije učitelj: Otroci, spomnimo se, katero igračo ste danes srečali?
Otroci: Z matrjoško.
Vzgojitelj: Iz česa je narejena lutka za gnezdenje?
Otroci: Iz lesa.
Vzgojitelj: Kakšne lutke za gnezdenje imamo?
Otroci: Pameten, lep.
Vzgojiteljica: Katere vrste gnezdečih punčk so različnih višin?
Otroci: različni, majhni in veliki.
Vzgojitelj: Kako se lahko igrate z njimi?
Otroci: Sestavite, razstavite.
Vzgojitelj: Ali vam je bila ta igrača všeč, se boste igrali z njo.
Vzgojitelj: Kako naj ravnamo s takšno igračo in delom ljudskih obrtnikov?
Otroci: Previdno, lepo.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno. Danes smo spoznali matrjoško, izvedeli, iz česa je narejena, in z igračo se bomo igrali previdno in previdno.
Opombe o risanju v pripravljalni skupini "Pravljica"
Predmet."Poslikane gnezdilke."
Programske vsebine.Še naprej seznanjajte otroke z matrjoško kot vrsto ljudske igrače (zgodovina ustvarjanja, značilnosti videza in dekorja, izvorni material, najbolj znane obrti - Semenovskaya, Polkhov-Maidanskaya, Voronezh), razvijajte sposobnost slikanja gnezdečih lutk z uporabo različne tehnike, razvijati oko, občutek za barvo, obliko, ritem, proporce, gojiti zanimanje za ljudsko kulturo, estetski okus.
Orodja:različne lesene gnezdilke, voluminozne mavčne lutke, barve, čopiče, skodelice za vodo, vlažne robčke.
Pripravljalna dela: ogled igrač ljudske obrti (matrjoške, dimkovske, filimonove gnezdilke, igre z gnezdilkami, pogovor o igračah ljudske obrti, risanje drugih igrač ljudske obrti.
GCD premik:
jaz. Org. trenutek.
Poglejte, koliko gostov je prišlo k nam, pozdravimo jih.
II. Glavni del.
1. Pogovor "Zgodovina ustvarjanja in vrste lutk za gnezdenje."
Fantje, danes smo se znašli v starodavni ruski delavnici za poslikavo igrač in ker je staroruska, se je zato treba obleči v narodno nošo, ki so jo nosili Rusi. Danes boste mojstri poslikave igrač
in pobarvali bomo igračo, ki je šifrirana v odgovoru na uganko.
Škrlaten svilen robec,
Svetla obleka s cvetjem,
Nasloni za roke
Na lesenih stranicah.
In v notranjosti so skrivnosti:
Mogoče pet, morda šest.
Malo sem zardela.
To je rusko ... (otroci ugibajo "matrjoško")
Bravo! Seveda je to matryoshka.
Pred stotimi leti je neki mojster videl japonsko leseno igračo kozarec (na diapozitivu), ki je upodabljal starega meniha. In odločil se je narediti takšno igračo za svoje otroke. Izdelal ga je iz lesa, umetnik, ki ga je poznal, pa ga je poslikal s cvetličnim vzorcem. Da, tako lepa, da ta igrača ni bila všeč le otrokom. In tako se je pojavilo dekle z rožnatimi ličnicami, oblečeno v sončno obleko ali krilo s srajco, predpasnikom in šalom. V rokah je držala petelina ali gos, včasih tudi snop. Tako se je rodila podoba kmečkega dekleta - sladka vaška Matryona, ime, ki je bilo takrat zelo pogosto. Zato so lutko poimenovali matryoshka.
Mnogo let kasneje so obrtniki začeli stružiti lutke na stružnicah. Gnezdelice so se spreminjale iz leta v leto. Pojavile so se družinske lutke za gnezdenje (mama, oče, otroci), tu so pravljični junaki (repa, teremok itd.).
In prepoznali boste te like matrjošk (Rdeča kapica). Kdo je napisal to pravljico? (Charles Perrault). Poglejte, tukaj so gnezdilke s sliko tovarne.
Obrtnice pobarvajo gnezdeče lutke z barvami in jih "oblečejo" v pisane sarafane in barvne šale. Različni kraji so imeli svoje značilnosti noše, od tod tudi različna imena gnezdilk, oblike in tehnike slikanja. Najpogostejše so Semenovskaya, Polkhov-Maidanskaya in lutke za gnezdenje. Zdaj bodo različne lutke za gnezdenje povedale o sebi.
Pri Semjonovih gnezdilkah
Večbarvna oblačila.
Igrali smo se, zabavali -
In vlagala sta drug v drugega.
To so gnezdeče lutke iz Semenova.
Pri barvanju gnezdečih lutk Semyonovsky mojstri uporabljajo tri barve - rdečo, rumeno in modro. Osnova kompozicije pri slikanju gnezdilke Semenovskaya je predpasnik, na katerem je upodobljen bujen šopek rož. Semenovska gnezdilka se odlikuje po prostornosti - vanjo lahko postavite do 15-18 lutk. Prav v Semenovu so izklesali največjo gnezdilnico z 72 sedeži, katere višina je bila 1 meter, premer pa 0,5 metra.
Kaj imajo skupnega vse punčke? (1. iz lesa, 2. odprto na enak način, 3. tako svetlo poslikano z rožicami.
Tako je, za izdelavo gnezdilnic uporabljajo brezova ali lipova polena, ki jih najprej dobro posušijo, nato pa lutko izrežejo.
Kako se razlikujejo? (različne risbe)
2. Igra na prostem "Mi smo lutke za gnezdenje."
Ker smo že pri gnezdilkah, bodimo malce gnezdilke in zaplešimo.
3. Nadaljujte s pogovorom "Zgodovina ustvarjanja in vrste lutk za gnezdenje."
- In zdaj, fantje, poglejmo še dve gnezdeči lutki, Polkhov-Maidanskaya in Voronezh. Pri barvanju lutk Polkhovo-Maidan se pogosto uporabljajo škrlatno rdeče, zelene in črne barve. In voroneška matrjoška je oblikovana kot velikonočno jajce, ki simbolizira življenje. Jajčasta oblika je nastala po naključju: nekega dne je mojstrica zagledala pokvarjeno gnezdenico, ki je bila preveč okrogla in je imela na vrhu nekaj vozla. Na glavi ima svetel šal z rožami. Bela srajca z vezenino, pogosto z diamantnim vzorcem, ki simbolizira sonce. Črna poneva (krilo) z rdečimi črtami, ki tvorijo celice, simbolizira črno prst. Obleka je v treh barvah - bela, črna in rdeča.
Trenutno postaja vse bolj razširjena avtorska gnezdilka, ko umetniki hkrati združujejo elemente različnih vrst gnezdilk v eni gnezdilki. Uporabljajo se dekorativni slikarski motivi: Gzhel, Khokhloma itd.
Pojdimo do miz v delavnici. Prav v delavnicah umetniki svoje spominke okrasijo s slikami.
4. Priprava na produktivne dejavnosti.
Naša igračka za slikanje se skriva v kalupu, ki smo ga vlili prejšnji dan. Odstranite gumice in odstranite igrače iz kalupa.
Kakšna igrača je pred vami? (Matrjoška)
Samo naša lutka za gnezdenje ni preprosta, ne lesena, ampak kakšna? (Naša gnezdilka je mavčna, ... težka, ... nepobarvana, ... žalostna, ... brez obraza).
5. Demonstracija in delo z vzorcem.
V krogu narišemo obraz matrjoške. Naredimo ločitev las in dveh pramenov, lepo položenih ob straneh. Na dnu brade narišemo vozel zavezanih koncev šala, ker je na vrhu obraza in las matrjoške vedno zavezan šal.
Podrobno opišemo obraz lutke. Narišite lepe oči vzdolž vodoravne črte. Najprej črte zgornjih vek s trepalnicami, nato spodnje veke in med njimi same oči z velikimi črnimi krogi. Nato na vrhu oči naredimo dve tanki črti obrvi, na sredini je majhna poteza - nos in na dnu čedna usta iz dveh gobic, podobnih roži.
Risanje linij oblačil. Na vrhu sta dve črti vzdolž linije vratu. Od sarafana bodo ločili šal. Spodnji del sarafana ima zaobljeno črto.
Na telo lutke za gnezdenje narišemo vzorce sarafana. Lahko so zelo raznoliki in bizarni. Lahko je roža, košara, ptica. Narisal bom rožo. Najprej narišemo samo rožo iz cvetnih listov, ukrivljenih navzgor, nato obrnjenih navzdol. Rezultat je cvetni venec. Nato na vrhu rože narišemo lepo rezane liste.
Na straneh telesa lutke moramo narisati tudi ročaje. Narišemo jih v rokavih srajce, upognjene v komolcih. Punčka ima urejene majhne roke s tankimi prsti.
Gnezdilnico pobarvajmo po lastni presoji. Ne pozabite, da so lutke za gnezdenje vedno zelo svetle, pisane lutke, zato ne skoparite z barvo, da bi jim dali tisti edinstven okus, ki je značilen za to posebno rusko lutko.
Z vatiranimi palčkami lahko okrasite sarafan ali šal s cvetjem. Nato konico zobotrebca pomočimo v bel gvaš in oči "poživimo" s poudarki.
Preden narišete
Morate iztegniti prste.
Prstna gimnastika
Smo smešne gnezdeče lutke, ki ploskamo z rokami
Na nogah imamo škornje, s kazalcem in sredincem hodimo po tleh.
V naših pisanih sarafanih združijo dlani
Videti sva kot sestri. Roke v ključavnici
Bodite previdni in ne pozabite, da sta v vsaki zadevi najboljša pomočnika tišina in potrpežljivost.
In zdaj, mojstri,
Čas je, da se vsi lotimo dela.
Mojstri, hitro na delo -
Samozavestno okrasite gnezdece.
6. Produktivna dejavnost.
(Učitelj otrokom pomaga in jih spodbuja med risanjem)
Bravo, fantje! Kako lepe so izpadle tvoje gnezdilke, tako elegantne! In kar je najpomembneje, vsi so tako različni in veseli!
Končane gnezdilke položite na pladenj in pustite, da se posušijo.
III.Bottom line.
Fantje, vam je bilo všeč slikanje gnezdilk? (Odgovori otrok). Fantje, kaj zanimivega ste izvedeli o gnezdilnici? (Odgovori otrok). Spominek katere države je matrjoška? (Odgovori otrok). Ker ste se danes tako zelo potrudili, vam privoščim čokoladne gnezdece.
Ste zadovoljni z darili?
Razveselimo naše goste in predstavimo naša prva mavčna dela. (Otroci dajejo).
Nalaganje...
