Vse o poletnih mesecih za projekt. Kratkoročni projekt "Poletje je oblečeno v svetle barve" z otroki srednje skupine. Pogoji za uspešno izvedbo projekta

Ustvarjalni dolgoročni projekt za otroke mlajše starostne skupine

Projekt za starejše otroke

Izpolnila: Peskova L.A.

učitelj v MBDOU "Vrtec št. 16"

Vyborg"

Vrsta projekta: informacije in raziskave

Trajanje projekta: vmesni rok (avgust)

Udeleženci projekta: otroci, učitelji, starši.

Hipoteza: Povečanje časa, ki ga otroci poleti preživijo na svežem zraku, bo omogočilo razvoj zdravega življenjskega sloga, večjo telesno aktivnost, obogatitev znanja in aktiviranje miselnih procesov pri predšolskih otrocih.

Cilj: Bogatenje in širjenje otrokovega razumevanja vpliva toplote in sončne svetlobe na življenje ljudi, živali in rastlin.

• Ta projekt vam bo omogočil načrtovanje izobraževalnega dela z otroki poleti v predšolskih izobraževalnih ustanovah. Uspeh poletnega dela je odvisen predvsem od tega, kako pravočasno in učinkovito se je osebje vrtca pripravilo nanj. Priprava vpliva na vse vidike življenja vrtca, na vse člane kolektiva.
• Jasno načrtovan sistem razvedrilnih, izobraževalnih in zdravstvenih dejavnosti zagotavlja potrebno raven telesnega in duševnega razvoja otrok, zadovoljuje potrebe rastočega telesa po počitku, ustvarjalni dejavnosti in gibanju ter krepi zdravje.
• Poleti dnevna rutina zagotavlja maksimalno bivanje otrok na prostem, kar vzgojiteljem omogoča reševanje problemov okoljske vzgoje v večji meri kot v drugih letnih časih.
• Pravilno organizirano otroško eksperimentiranje in eksperimentalne raziskovalne dejavnosti predšolskih otrok prispevajo k razvoju kognitivne dejavnosti.

Naloge:

Izobraževalni:

ustvarjanje pogojev, ki zagotavljajo zaščito življenja in zdravja otrok z uporabo naravnih dejavnikov;

širjenje znanja otrok o sezonskih spremembah v naravi;

spodbujanje aktivnega vključevanja staršev v skupne dejavnosti z otrokom v družinskem in vrtčevskem okolju.

Izobraževalni:

razvoj kognitivnega interesa; razvijanje eksperimentalnih sposobnosti; razvoj telesne dejavnosti in uvajanje v poletne športe ter krepitev zdravja;

Izobraževalni:

vzgajati otrokom ljubezen do vsega živega, željo po ohranjanju in zaščiti narave; razvijanje navade vsakodnevne telesne dejavnosti.

Pričakovani rezultat:

• Vzgajanje okoljske kulture otrokom.
• Pridobivanje novih znanj in vtisov o svetu okoli nas.

Faze izvedbe projekta:

1.Pripravljalna faza(diagnostični in analitični 1. avgust teden)

Spodbujanje duševne, moralne, estetske in telesne vzgoje predšolskih otrok (pogovor o poletju, poletnih počitnicah; o tem, kaj otroci počnejo poleti; posvet za starše);

Izbor metodološke, poljudnoznanstvene in leposlovne literature, ilustrirano gradivo na to temo;

Izbira gradiva za vizualne in produktivne dejavnosti otrok;

Priprava dolgoročnega akcijskega načrta.

2. Glavni oder(izvedba projekta 3., 4., 5. avgust)

3. Končna faza(1. avgust teden). Namenjen ugotavljanju učinkovitosti kompleksa dejavnosti telesne vzgoje in zdravja ter povzemanju rezultatov dejavnosti otrok poleti (razstava otroških risb "Kako sem preživel poletje"); oblikovanje mape – gibanje “Poletje!”

Načrtovanje naprej

Kognitivna dejavnost

1. Opazovanja in pogovor: “Skrivnostni svet žuželk.”

Cilji: utrditi znanje otrok o žuželkah, zunanjih znakih, njihovi zgradbi, načinu življenja; utrjevanje sposobnosti vzpostavitve pravilnega zaporedja dogodkov v življenju žuželk; negovanje ljubezni do narave.

2. Branje poletne ekološke ljudske pravljice: »Gozdni požar«

Cilji: pri otrocih razvijati razumevanje požarne varnosti v naravi, nevarnosti kurjenja ognja za okolje in lastno zdravje; pridobivanje novih znanj in vtisov o svetu okoli nas; gojiti skrben odnos do narave.

3. Pogovor: "Rdeče poletje je čudovit čas!"

Cilji: utrditi znanje otrok o poletju, o sezonskih spremembah v naravi poleti; negovanje ljubezni do domače narave; razvoj logičnega razmišljanja otrok; slušna pozornost, hitro razmišljanje.

Igralna dejavnost:

1. Igre igranja vlog: "Potovanje po morju"

Cilji: pri otrocih razviti sposobnost ustvarjalnega razvoja zapleta z uporabo nabranih osebnih izkušenj; pozitivni odnosi med otroki med igro; vzgajanje otrokom spoštovanja do dela pomorskih delavcev; utrjevanje znanja o potovanju po morju, rastlinstvu in živalstvu morij;

2. Igre na prostem: "Pojdi v košaro", "Zvita lisica"

Cilji: razvoj očesa, razvoj spretnosti in hitrosti; učenje igranja po pravilih.

Umetniška dejavnost:

1. Risba: “Poletje skozi oči otrok”

Cilji: naučiti se prepoznati, poimenovati, izbrati med več, vsako barvo spektra, določiti manjkajočo barvo v spektru s predstavitvijo; spodbujanje razvoja pozornosti do barv. 2. Origami "polž"

Cilji: še naprej razvijati sposobnost sestavljanja obrti iz papirja z metodo origami po navodilih in demonstracijah učitelja; vadite spretnosti zgibanja kvadratnega lista papirja diagonalno in vodoravno na polovico;

3. Modeliranje "Summer Glade" - razvoj zanimanja otrok za modeliranje; izboljšanje sposobnosti valjanja plastelina z ravnimi in krožnimi gibi, sploščitev, uporaba različnih pomožnih predmetov pri delu (pokrovčki iz flomastrov, cevi, nizov itd.) za okrasitev rož;

Eksperimenti in poskusi poleti na mestu vrtca

Cilj: razvijanje zanimanja otrok za iskanje in eksperimentalne dejavnosti. Naloge: Pri predšolskih otrocih oblikovati dialektično mišljenje, to je sposobnost videti raznolikost sveta v sistemu odnosov in soodvisnosti; razvijajo opazovanje, mišljenje, spomin, sposobnost analiziranja, primerjave, posploševanja, vzpostavljanja vzročno-posledičnih odnosov, sklepanja, bogatijo otrokov besedni zaklad, razvijajo govor; razvijati čustveni in vrednostni odnos do sveta okoli nas

Gradnja peščenega gradu

Cilj: ustvarjanje ugodnih pogojev za izobraževalne dejavnosti z otroki poleti.

Risanje na ulici na temo »Kakšne barve je poletje!

Poletje je nedoločena barva, Toda glasno in svetlo, Včasih je vroče, Pokliče otroke k vodi, A je ni nikjer.

Povejte mi, otroci, poletje - Kakšne barve je: Zelena, bordo, Mogoče lila? In poletje je zelo drugačno: Rjava, rdeča, limonsko-zlata, Kot oblak - puhast. Kot jabolko - rdeče, Kot meta za čaj – pikantno. Veselo in glasno, S fanti, s puncami. Hladno je od dežja, Vse o rožah je elegantno. Od sonca je zelo vroče, Srečno in svetlo! Vsi potrebujemo - Vedno je NAJLJUBŠI!

Igre na prostem

Dobro je, ko se otroci igrajo

Sivi vsakdan se v hipu razcveti,

V istem trenutku pride svet ...

To je nasilna igra!

Naš peščeni grad

Peskovnik, peskovnik, Vsi otroci so v pesku. Rad bi zgradil grad Zabavna igra.

Turnir v dami

Majhen si, a ne bodi slab v igri

Samo vedno upoštevajte pravila!

Naši fantje bodo tukaj pokazali svojo vzdržljivost

Volja se bo izkazala, kjer bo potrebno.

Smo krede na asfaltu Ves dan riševa s Katjo. Kako naj imenujemo svojo risbo? Poskusite uganiti!

Igrajmo trgovino

Danes sem prodajalka V otroški trgovini. Imam veliko blaga Hitro vstopite. Ti stoli služijo kot vhod, Miza izgleda kot pult In klopi so kot stene, Res, trgovina je dobra!

Origami polž

Tukaj ni potrebe po čarovnikih in čarovnikih, Tukaj ni nič posebnega, Vzeti morate le kos papirja In poskusite nekaj sestaviti.

Opazovanje rastlin in žuželk.

Na travniku klepeta kobilica,

Metulj lebdi v nebu,

Na roži, dlakavi, glasni,

Progasti čmrlj brenči.

Žuželke letijo, skačejo, plazijo, lebdijo, nas presenetijo s svojo lepoto,

Prinaša tudi koristi!

Poskusi z vodo

To so vsi poskusi - Zanimivi trenutki! Želimo vedeti vse, vse, vse! Vse morate skicirati! Kako se je izkazala naša izkušnja? Kako dolgo je trajalo? Vse nas preseneča: kako za kaj? In zakaj?

Čiščenje verande in igrač

Kako je delo začelo vreti. Vsi so vzeli v roke metlo. S pesmijo, zabavno, veselo Pometal sem po mestu.

Poletje je čudovit letni čas. Poletje ponuja odlične možnosti za razvoj predšolskih otrok. Hkrati je odlična priložnost za utrjevanje pravil varnega vedenja v naravi. Poleti lahko svojim otrokom ponudite različne aktivnosti na prostem. Sem spadajo igralne dejavnosti, razvoj kognitivnih interesov in širjenje otrokovih predstav o svetu okoli njih, najpomembnejša dejavnost pa je neposredno opazovanje.

Kartica s podatki o projektu

Projekt: "Poletje in midva."
Trajanje: dolgoročno.
Vrsta projekta: kognitivno in ustvarjalno.
Izobraževalno področje: spoznanje.
Udeleženci: predšolski otroci, vzgojeni v Polyarnaya Zvezda MKUSRCN.
Obdobje izvajanja: tri mesece od 1. junija do 30. avgusta.
Težava: nizka raven znanja o zunanjem svetu in nepoznavanje pravil varnega vedenja, saj so bili otroci vzgojeni v asocialnih družinah.
Cilj: širjenje otrokovega razumevanja sveta okoli njih, učenje pravil varnega vedenja v naravi.
Naloge:
1. Posplošite in razširite otrokove predstave o svetu okoli njih.
2. Preučite pravila obnašanja v naravi.
3. Spodbujanje radovednosti in ljubezni do narave.

Projektni izdelki

Faze izvedbe projekta

Pripravljalni.
1. Zbiranje in preučevanje gradiva na temo projekta (pesmi, pesmi, ilustracije, uganke).
2. Izberite in uredite razstavo ilustracij »Živali«, »Žuželke«, »Pravila obnašanja v naravi«, »Strupene rastline in gobe«.
3. Pripravite material za poskuse na zraku.

Faze izvedbe skozi različne aktivnosti:

I smer – zdravje in telesni razvoj.
1. Serija pogovorov: "Nevarnosti v naravi."
2. Zabava se začne.
3. Zdrava hoja.
4. Igre na prostem.
II smer – okoljska vzgoja.
1. Opazovanje v naravi.
2. Poučna lekcija "Poletni sprehod v gozdu."
3. Izdelava herbarija “Zdravilne rastline”.
4. Kaj raste na vrtu? (razstava obrti).
III smer – razvoj govora.
1. Učenje pesmi o naravi in ​​njenih prebivalcih na pamet.
2. Lutkovno gledališče “Gozdne nevarnosti”.
3. Ugankarsko tekmovanje "Gozdne uganke".
4. Gledanje ilustracij in branje leposlovja o naravi.
5. Gledanje izobraževalnih programov.
6. Oglejte si različne predstavitve o naravi.
IV smer - igralniška dejavnost.
1. Didaktične igre na temo »Narava. Živali. Ptice."
2. Didaktične igre in vaje v peskovniku.
3. Igralne vaje in štafete.
V smeri - otroško eksperimentiranje.
1. Izvajanje poskusov z otroki v naravi.
2. Igre s kamni in peskom.
3. Pogovor "Kaj je pod našimi nogami?"
VI smeri – vizualna dejavnost.
1. Izdelava iz papirja "Skakanje žab", "Metulj", "Živali v gozdu" (Origami).
2. Risanje na temo "Jagoda po jagodi" "Piščanec".
3. Aplikacija "Drevesa v gozdu".
4. Modeliranje "Sadje: jabolko in hruška."
5. Risanje po asfaltu.
6. Risanje v pesku.
7. Risanje narave in gozdnih prebivalcev.
8. Tekmovanje obrti iz naravnih materialov.

Končna faza

1. Ustvarjanje albuma "Gozdne živali".
2. Izdelava kolaža "Pravila varnega vedenja."
3. Ustvarjanje albuma o prebivalcih planeta.

Pričakovani rezultat:

1. Razširitev otrokovih predstav o svetu okoli njih.
2. Pridobivanje znanja o varnem vedenju v naravi.

Julija Skorohodko

Predstavljam vam poletje projekt na temo: "Veselo poletje".

Trajanje projekt: kratkoročno

Vrsta projekt: spoznavno-ustvarjalni.

Udeleženci projekt: otroci srednje skupine, učitelji, starši.

Starost otrok: 4-5 let.

Ustreznost: poletje– najugodnejši čas za krepitev in razvoj otrok. Delo v predšolski vzgojni ustanovi poleti je treba organizirati tako, da ga otroci preživijo z veselje in užitek ter prejel naboj moči in zdravja. Pomembno je, da otroci večino časa preživijo na prostem. Podaljšanje časa na svežem zraku bo omogočilo razvoj zdrave podobe, povečanje telesne aktivnosti in obogatitev otrokovega znanja o naravi. poleti.

Tarča projekt: Razširite otrokovo razumevanje poletja, spodbudite kognitivni interes.

Naloge projekt:

Za otroke: Oblikovati predstave o poletju kot letnem času, njegovih bistvenih značilnostih; razvijati zanimanje za naravo.

Spodbujati razvoj gibalne samostojnosti, gibalne ustvarjalnosti, iniciativnosti in inteligence.

Otrokom vzgajati ljubezen do vsega živega, željo po ohranjanju in zaščiti narave.

Za učitelje:

Organizirajte optimalen motorični način čez dan, izboljšajte telesne lastnosti otrok.

Oblikovati čustveno pozitiven odnos do sveta okoli nas, gojiti ljubezen do narave s sistematično, ciljno usmerjeno komunikacijo predšolskih otrok z okoljem.

Za starše:

Aktivno vključevanje staršev v skupne dejavnosti z otrokom v družinskem in vrtčevskem okolju.

Izobraževanje staršev na temo projekt.

Krepitev odnosov med otrokom in staršem.

Izdelki projekt:

Za otroke:

Oblikovanje razstave risb o poletju.

Za učitelje:

Izbor učnega gradiva in leposlovja na to temo.

Za starše:

Oblikovanje fotografske razstave " Veselo poletje".

Dnevi v tednu Vzgojne dejavnosti Vzgojne dejavnosti v času omejitev Samostojne dejavnosti otrok Delo s starši

Ponedeljkova zgodba - pogovor "Kaj vemo o poletju?"

Naloge:

Poučna: utrditi v glavah otrok znake poletja, sezonske spremembe v naravi, povezane s poletnimi spremembami.

Poučna: Gojite zanimanje za preučevanje narave, ljubezen do nje.

Razvojni: razvoj logičnega mišljenja in dolgoročnega spomina. Di "Kaj je bilo najprej, kaj je sledilo?"-

naučite otroke logično razmišljati.

Branje A. Usacheva

"Kaj se je zgodilo poletje?» Gledanje ilustracij letnih časov" poletje". Uvod staršev v temo projekt"Pisano poletje"

Torek Risanje po načrtu

"Pozdravljeni poletje»

Naloge:

Oblikujte domišljijo. Razviti sposobnost pisanja preproste zgodbe. Še naprej razvijajte fine motorične sposobnosti. Pogovor: »Kako se obnašati

v vročini na mestu"

Tarča: in učiti otroke brez

opomniki za nošenje odraslih

pokrivalo (panamski klobuk, kapa

P/i "Lovec in zajci" -

motorični razvoj

dejavnost. Prinesite poletne ilustracije na verando. Poglejte, koga od otrok zanima. Priporočila: "Sonce je dobro in zlo"

Sreda Opazovanje na vrtu

"Razlika med pleveli in rastlinami"

Tarča: nauči se razlikovati plevel od rastlin. Pogovor: "Kaj raste na našem vrtu"

Tarča: prispevati k širjenju in poglabljanju otrokovih predstav o zelenjavi s povezovanjem govornih, kognitivnih in ustvarjalnih dejavnosti.

Ni podatkov "Letni časi"- pritrditi

znanje o znakih poletja. Zaplet-igranje vlog igre:

"Trgovina - Zelenjava, sadje."

Tekmovanje "Podri keglj" Posvetovanje:"Sonce,

zrak in voda -

naši pravi prijatelji"

Četrtek Lepka

"Zelenjava in sadje sta dobra za zdravje."

Poučna:

Naučite otroke opisati zelenjavo in sadje glede na njihove značilnosti (barva, oblika, okus);

Razvojni:

Izboljšajte otrokovo zaznavanje z aktivno uporabo čutil (dotik, vid);

Poučna:

Spodbuditi potrebo po uživanju zelenjave in sadja; Ugibanje ugank o poletju in njegovih znamenjih.

Branje K. Ushinsky " Poleti

Di "Poišči risbe o poletju"

Okrepite sposobnost iskanja

znaki poletja

Gledališke igre "Trije medvedi", "Zajuškina koča", "Teremok". Izbor fikcije o poletju.

Petkovo risanje

Mavrični lok"

izobraževalni - še naprej samostojno učiti otroke in ustvarjalno odražati svoje ideje o lepih pojavih.

razvijanje - razviti občutek za barve.

vzgojno – gojiti estetski odnos do narave.

Kviz « Poletje, poletje je prišlo k nam» .

Tarča: ustvarjanje čustvenega veselo razpoloženje, razvoj logike, utrjevanje znanja o letnih časih, vremenskih razmerah, imenih barv, razvoj prostovoljne pozornosti, hitrost reakcije, sposobnost dela v timu, razvoj čustvene sfere, komunikacijske sposobnosti.

V kot prinesite papir, barve in svinčnike. Opazujte sposobnost otrok, da se domislijo različnih zgodb na določeno temo. Oblikovanje razstave risb "Večbarvno poletje"

Publikacije na temo:

Poletni projekt "Poletje - čas za veselje" Projekt je namenjen delu z otroki starejše predšolske starosti. Relevantnost teme. Poletje je čudovit in ploden čas za otroke.

Pedagoški projekt v srednji skupini "Barvito poletje" Vrsta projekta: raziskovalni, ustvarjalni, skupinski. Obdobje izvajanja: 3 mesece Udeleženci projekta: otroci srednje skupine (4 – 5 let, vzgoj.

Na predvečer novega leta vrtci organizirajo letna tekmovanja za najboljše obrti za božič in novo leto. Tukaj je bilo na našem vrtu.

Projekt "Svetlo poletje!!!" Starost: 2–3 leta (1. mlajša skupina) Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec št. 9 občinske formacije "Mesto Donetsk" Projekt "Svetlo poletje!"

Poletni projekt za otroke srednje starostne skupine "Barve poletja"

Naloge:
Kognitivni in govorni razvoj:
- še naprej razvijati govorno in verbalno komunikacijo predšolskih otrok;
- spodbujanje otrokovega zanimanja za razumevanje sveta okoli njih skozi ideje o naravi in ​​človeku;
- pri otrocih gojiti zanimanje, pozornost in prijazen odnos do sveta okoli njih.
Telesna vzgoja in razvoj zdravja:
- še naprej delati na izboljšanju zdravja, razvijanju gibalnih sposobnosti in lastnosti (spretnost, hitrost, moč, gibčnost);
- oblikovati otrokovo potrebo po vsakodnevni telesni dejavnosti;
- razvijati kulturne in higienske spretnosti.
Umetniški in estetski razvoj:
- razviti pri otrocih sposobnost ustvarjanja preprostih slik, jih spodbujati k prenašanju slik v risbe in kiparske aplikacije;
- pri otrocih razvijati sposobnost poslušanja literarnih del, sodelovati pri pripovedovanju svojih najljubših pravljic;
- gojiti trajnostno zanimanje za različne vrste umetniških dejavnosti.
Socialni in osebni razvoj:
-razvijati komunikacijske in vedenjske sposobnosti, čustva ljubezni, sočutja, dobre volje;
- gojiti prijateljske odnose v skupnih igrah.

Pričakovani rezultati:
- Zmanjšanje incidence med otroki;
- razvoj socialnih, moralnih in komunikacijskih lastnosti otroka;
- Povečanje zanimanja za čudovit svet narave, za njeno poznavanje;
- Manifestacija lastnosti, kot so prijaznost, usmiljenje, skrb.

Izboljšanje zdravja in telesnega razvoja. Jutranje vaje po spanju. Ljudske igre in igre na prostem. Športne igre z elementi nogometa in pionirske igre.
Postopki utrjevanja. Hoja bosa. Sončenje. Polivanje in umivanje nog. Pohodništvo na kratke razdalje.
Razvijanje radovednosti. Opažanja. Izleti. Eksperimentalna dejavnost.
Umetniški in estetski razvoj. risanje. Aplikacija. Gledališče.
Delovne sposobnosti. Cvetlični vrt. Vrt. Čiščenje območja. obrti.
Delo s starši. Oddelek »Zanimivo za vas, koristno za otroke«, Posvetovanja:
"Igre v naravi", "Sončna kap", "Bodi previden."

Načini izvedbe:

Smeri razvoja:

ponedeljek "Radoveden"
Pogovor "Kjer živi sonce"
Namen: Razširiti otrokovo razumevanje raznolikosti naravnih pojavov.
Branje K. Čukovskega "Ukradeno sonce"
Namen: Razviti vztrajnost, pozornost, sposobnost pravilnega zaznavanja vsebine dela in sočustvovanja z njegovimi liki.
Branje, pomnjenje "Sunshine", "Sunny Bunny"
Namen: Razviti pozornost, spomin, željo po reprodukciji besedila.
"Sonce".
Oblak se skriva za gozdom
Sonce gleda z neba.
In tako čista
Dobro, dišeče.
Če bi ga lahko dobili,
Poljubila sva ga.

"Sončni zajček"
Sončni zajček se norčuje.
Splezal na strop
Pogledal v našo posteljico
In skakal je gor in dol.

Torek "Priden delavec"
Aplikacija "Večbarvno sonce"
Namen: Razvijanje zanimanja za aplikacijo, zapletanje njene vsebine in razširitev možnosti ustvarjanja različnih slik.
Risba "Radiant Sun"
Namen: Oblikovanje sposobnosti risanja posameznih predmetov, utrjevanje idej o obliki.

Delo na mestu
Cilj: Oblikovanje odgovornega odnosa do dodeljene naloge.

Microsha okolje (eksperimentiranje)
Gledanje sonca
Med sprehodom opozorite otroke na to, kako sonce vpliva na rastline, ptice in ljudi.
Didaktična igra "Sonce in oblak"
Eksperimentalna dejavnost z ogledalom, folijo, steklom, kovino (sončni zajček)
Porjavimo (sončni vitamini).


Telesna vzgoja in zdravstvene dejavnosti z uporabo naravnih dejavnikov.
Telesna vzgoja na ulici.
Elementi nogometa.
Igra na prostem "Sonce in dež".
Prstna gimnastika:
"Sončni zajčki"
Sončni zajčki se igrajo na steni.
Pomagal jih bom s prstom, naj tečejo k meni.
Pa ujemi, hitro ujemi
Hitro sta pobegnila.

Petek "čudno"
Gledanje risanke "Rdeča, rdeča, pegasta"
Poslušanje pesmi o soncu:
-»Radiant Sun« iz m/ž. "Levček in želva"
-"Sonce sije za vse"
- "Sonce je vzšlo."
Projekcija pravljice Moj sonček
Koncert otrok (pesmi, pesmi).

Teden tal
Od 8. julija do 12. julija
Namen: razširiti znanje otrok o tleh, zanimanje za naravo; govoriti o koristnih lastnostih prsti in njenih prebivalcev.

Smeri razvoja:
ponedeljek "Radoveden"
Pogovor (pogovor) "Kaj je pod našimi nogami?"
Namen: Označevanje vloge in pomena zemljišča.
Ogled slik »Človeški pomočniki«
Namen: Otroke seznaniti z orodji, ki pomagajo obdelovati zemljo.
Pregovori o zemlji
Namen: Obogatiti govor otrok z novimi besedami
"Zemlja je krožnik, kar daš vanjo, to vzameš ven";
»Kar gre okoli pride«;
“Če koplješ, boš našel”;
"Kjer ni zemlje, ni trave";
"Zemlja ljubi delo";
"Zemlja hrani in oblači."
Branje pesmi S. Ostrovskega "O kamenčkih"
Namen: Razviti sposobnost poslušanja pesmi.

Vsi se smejijo na kapo
In ne boste se želeli smejati
Teče čez kamenčke
In kamenčki žgečkajo.

Poglej, kakšen dojenček...
Okrogla gladka gola!

Torek "Priden delavec"
Delo na cvetličnem vrtu (rahljanje, zalivanje tal)
Risanje s kredo na asfaltu "Čarobna polja", "Kaj raste na zemlji"
Modeliranje "Večnobarvni kamenčki"
S/r igra "zelenjavni vrt"

Četrtek "Zdravo in zdravo"
P/igra "Prazen prostor", "Tiho teci"
Gimnastika po spanju "Pot zdravja"
Pouk telesne vzgoje

Petek "čudno"
Spomnimo se pregovorov
D/igre “Zberi sliko”, “Na tleh in v tleh”

Delo s starši:časopis "Svet skozi oči otrok"

Teden "Cvetni prah na pestrih krilih"
Od 15. julija do 19. julija
Namen: razširiti znanje otrok o žuželkah.

Smeri razvoja:
ponedeljek "Radoveden"
Pogovor o žuželkah z ilustracijami
Namen: Seznaniti se z raznolikostjo žuželk.
Branje "Zeljnega belca" K. Ushinskyja
Uganke o žuželkah
Pesem

Torek "Priden delavec"
Risba "Pobarvaj metulja" (pikapolonica)
Aplikacija "Metulj na roži"
Gospodinjsko delo
Namen: Razviti sposobnost samostojnega vzdrževanja reda v skupini in na mestu.

Okolje "Mikrosha"
Opazovanje mravljišča
Izkušnja: Po kateri poti bodo ubrale mravlje (sladko ali slano)

Četrtek "Zdravo in zdravo"
Pouk telesne vzgoje
Pot zdravja
P/igra "Poišči, kje je skrito"
Vzgoja KGN v posebnih trenutkih

Petek "čudno"
Igra "Potovanje na čarobni travnik"
Namen: Zbuditi zanimanje otrok za vse, kar živi na travniku
Gledališka predstava "The Cluttering Fly" K. Chukovsky
D/igra "Loto"

Delo s starši:
Razstava otroških del
Opomba »Pomoč pri pikih žuželk«, »Ljudska zdravila za pike komarjev.

V bližini božičnih dreves iz igel
Na poletni dan sem zgradil hišo,
Ni ga videti za travo,
In tam je milijon prebivalcev. (Mravljica)

Roža je stala in se nenadoma prebudila.
Premaknil se je in poživil.
Nisem hotel več spati
Dvignil se je in odletel. (metulj)

Kdo je z glavo navzdol nad nami? (Leti)
Kakšni loki letijo nad polji in travniki? (metulji)
Na belem regratu je pristalo modro letalo. (Kačji pastir)
Ne ribič, ampak postavljalec mrež. (pajek)
Ne žival ali ptica, ampak nos kot pletilka. (Komar)

Cvetni teden
Od 22. julija do 26. julija
Namen: Ustvarjanje pogojev za širjenje otrokovih predstav o svetu okoli njih. Nadaljujemo spoznavanje vrtnih in gozdnih rastlin (rože). Dopolnjevanje in aktiviranje slovarja.

Smeri razvoja:
ponedeljek "Radoveden"
Pogovor o vrtnih rožah.
Cilj: Seznaniti se z imeni in nego vrtnih rastlin.
Branje pesmi E. Malenkine "Marjetice"
Učenje pesmi na pamet: "Regrat"
Nosi regratovo rumeno obleko,
Ko bo velika, se bo oblekla v malo belo oblekico.
Bela, zračna, ubogljiva vetriču.
Uganke o rožah

Torek "Priden delavec"
Pletje in zalivanje vrtnih rastlin.
Risanje "Marjetice"
Modeliranje "Cvetoča gredica"

Okolje "Mikrosha"
Doživetje “Lastnosti vode v naravi”
Opazovanje cvetov, ki rastejo v senci in na soncu

Delo s starši:
Individualni pogovori o zdravju otrok in zdravem načinu življenja.
Posvetovanje »Pozor! Strupene rastline!
Razstava otroških del.

Zoološki teden
Od 29. julija do 2. avgusta
Namen: Razvijati znanje otrok o domačih in divjih živalih ter njihovih mladičih.

Smeri razvoja:
ponedeljek "Radoveden"
Pogovor o hišnih ljubljenčkih
Branje pravljice "Bik - slamnati sod"
Pogovor o divjih živalih
Branje "Zoo"
Uganke o divjih in domačih živalih
Branje zgodbe: "O deklici Maši, o psu petelinu in mački Nitočki" A. Vedensky

Torek "Priden delavec"
Risanje "mačke" iz krogov in trikotnikov
Namen: Razviti sposobnost upodabljanja domačih živali.
Aplikacija "Zajček" ali "Lisica"
Namen: Razviti sposobnost previdne uporabe lepila.
Delo: Pospravite omare in police za igrače na verandi.

Okolje "Mikrosha"
Poskus "Ugani po vonju".

Četrtek "Zdravo in zdravo"
Telesna vzgoja na ulici
Igre na prostem "Tiho teci", "Mačka in miši", "Medved v gozdu"
Artikulacijska gimnastika
Utrjevalne dejavnosti

Petek "čudno"
Igranje glasbil
Poslušanje pravljice "Trije prašički"

Delo s starši:
Svetovanje o igrah na prostem
Obisk živalskega vrta ob koncu tedna z vso družino.

Vitaminski teden
Od 5. avgusta do 9. avgusta
Cilj: Razviti razumevanje vitaminov, ki jih človek potrebuje, in navado zdravega načina življenja.

Smeri razvoja:
ponedeljek "Radoveden"
Pogovor "Kje živijo vitamini"
Namen: utrditi imena sadja in zelenjave
Uganke o sadju in zelenjavi
Branje pravljice "Zgodba o sadju"
Pogovor o koristih sokov, sadnih pijač, kompotov ("Kaj je narejeno iz česa")

Torek "Priden delavec"
Risanje "Sadje", "Zelenjava"
Risanje po asfaltu "Ugani, kaj je narisano"
Modeliranje iz testa “Moje najljubše sadje in zelenjava”
Delo v naravi "Čiščenje ozemlja mesta"

Okolje "Mikrosha"
Uporaba izkušenj za iskanje resnice.
Priprava pomarančnega soka. Primerjava jabolk in pomaranč
S pomarančno kožo
Izgleda kot žoga
Toda središče ni prazno,
In sočno in okusno!

Četrtek "Zdravo in zdravo"
Igra prstov "Oranžna"
Dihalna vaja "Dišeče jagode"
Igra na prostem "Čez udarce"

Petek "čudno"
Ekološki kviz "Poskusi in ugani"
Gledališče na flanelografu "Repa"
Igra "Čudovita torba"
Skica "Okusna čustva"
Igra vlog "Trgovina z zelenjavo"