Matineja za 9. maj. Tematska matineja "9. maj". Ime praznika: "Moramo se spominjati in spoštovati ..."
Predlagani scenarij je scenarij ene od številnih lekcij, posvečenih dnevu zmage, ki so potekale v skupini Kolobok od leta 2009 do 2013.
Gradivo odraža tako smer "Seznanjanje s pojavi družbenega življenja" kot "Oblikovanje znanja o zgodovini države."
Menimo, da je pomembnost problematike domoljubne vzgoje mlajše generacije nedvomna in zato ne zahteva dodatne utemeljitve. Kar zadeva novost pristopa k tej problematiki, menimo, da pretirana želja po inovativnosti zaradi same inovativnosti naredi več škode kot koristi.
Pri svojem delu široko uporabljamo izkušnje učiteljev starejših generacij. Prav tako pozorno spremljamo najnovejše dosežke vodilnih učiteljev našega časa in jih uporabljamo v vsakdanjem delu ter ga prilagajamo našim razmeram in zmožnostim.
V zvezi s tem izkoriščamo to priložnost, da izrazimo globoko hvaležnost našim kolegom: Z. Ya. Root, M. Eremeeva, E. Gomonova, N. V. Burtseva - vzgojiteljice vrtcev, katerih izkušnje nas navdihujejo in pogosto služijo kot osnova za naše dogodke.
Gojenje domoljubnih čustev pri otrocih štejemo za eno težjih nalog moralne vzgoje. Vključuje negovanje ljubezni do bližnjih, do vrtca, do domačega kraja in domovine.
Najtežja naloga se nam zdi vzgojiti ljubezen do rodnega mesta in domovine. V zvezi s tem se poraja veliko vprašanj. Kako se domoljubna čustva kažejo pri predšolskih otrocih? Kako lahko predšolski otrok izrazi te občutke? Za kaj naj si prizadeva učitelj?
Navsezadnje predšolski otrok čustveno dojema resničnost okoli sebe, zato se domoljubna čustva do svojih domačih ljudi, do svoje domovine kažejo v občutku občudovanja svojih ljudi, zgodovine in dosežkov svoje države. Te občutke je treba vzbuditi v procesu seznanjanja otrok z njihovo državo.
Takšni občutki se ne morejo pojaviti po več, tudi zelo uspešnih sejah. To je rezultat dolgotrajnega, sistematičnega in ciljnega vplivanja na otroka.
Seveda domoljubne vzgoje ni mogoče doseči z eno matinejo na leto. Uvajanje predšolskih otrok v zgodovino njihove domovine je dolg in zapleten proces. Ne more se zgoditi od primera do primera. Pozitiven rezultat je mogoče doseči le s sistematičnim delom, to delo pa ne poteka le pri pouku, ampak naj poteka tudi izven pouka. V razred prinašamo kompleksne teme, ki zahtevajo razlago in interpretacijo.
Vse delo na tem, da otrokom privzgojimo občutek ljubezni do domovine, smo tedensko porazdelili. Z različnimi oblikami dela otroke seznanjamo s pojavi družbenega življenja, seznanjamo s tradicijo in kulturo svojega naroda, oblikujemo znanja o človeštvu, oblikujemo predstave o družini, sorodstvu, rodu in rodu ter oblikujemo znanja o zgodovino svoje domovine.
Odvisno od cilja je to lahko: ciljni sprehod, pogovor, didaktične igre, branje leposlovja itd.
Tečaj izvajamo enkrat ali dvakrat mesečno, odvisno od starostne skupine. Pri pouku pridobljeno znanje se utrjuje v različnih oblikah izven pouka. In skozi vse leto se učitelj in glasbeni vodja večkrat vračata k temu, kar so se otroci naučili prej.
Nekatere teme se ponavljajo v vsaki skupini, vendar z določenim zapletom. Če je v srednji skupini zaključna prireditev lahko posvečena temi, na primer dnevu zmage, potem je v starejši skupini lahko že zabava, ki ji sledi tematska ekskurzija do nepozabnih krajev v domačem kraju, naslednje leto pa že v pripravljalne skupine, bo to velika matineja z vabilom veteranom in multimedijsko predstavitvijo.
Praznične matineje so zelo pomemben člen v tej verigi dogodkov.
To so na primer matineje, posvečene temam, kot so "Dan branilca domovine", "12. april - Dan kozmonavtike", "9. maj - Dan zmage".
Vsaka lekcija se izvaja z uporabo vizualnega materiala.
V vsako matinejo se trudimo vključiti multimedijsko predstavitev. Navsezadnje domoljubna pesem ali pesem, ki jo spremlja video, pri otrocih vzbudi zelo močan čustveni odziv. Ko vidijo, kako velika, lepa in raznolika je naša država, se jo naučijo ljubiti in so ponosni na svoje rojake. Učitelj in glasbeni vodja gradivo izbereta glede na zmožnosti, ki jih imamo, pa tudi glede na starostne značilnosti otrok.
Skoraj pri vsaki lekciji se otroci naučijo novih besed, ki jim prej niso bile znane. Menimo, da si otroci ne bi smeli prizadevati, da bi si jih zapomnili vse naenkrat. Vendar je priporočljivo, da vsako novo besedo ponovite z otroki v zboru, tako da vsak otrok izgovori to novo besedo, kar pomaga razširiti otrokov besedni zaklad.
Predvaja se fonogram pesmi Domača pesem,
glasba Yu. Chichkova, besedila. K. Ibrjajeva.
Otroci vstopijo v dvorano, se usedejo na stole in glasba se ustavi.
Vodenje.
Naša država Rusija je velika in lepa. Za vsako osebo se začne s starševskim domom. Ne glede na to, v katerem kotu si rojen, lahko s ponosom rečeš: "To je moja domovina!"
Nežno zveni pesem "Kjer se začne domovina".
glasba V. Basnične besede M. Matusovskega.
Vodenje.
(V glasbenem ozadju)
Naša Rusija je zelo pobožna država.
Bogata je s širokimi lepimi rekami.
Bogata je z mesti in vasmi: majhnimi in velikimi, hrupnimi in tihimi; staro in novo...
Bogata je z minerali - v njenih globinah so shranjeni zlato in srebro, dragi kamni, nafta in plin.
Bogata je z gozdovi, polji, travniki...
A njeno najpomembnejše bogastvo so ljudje, naši rojaki. Vsak od njih poveličuje svojo domovino na svoj način. Gradbeniki postavljajo hiše, znanstveniki delajo odkritja, ki poveličujejo njeno ime, skladatelji pišejo pesmi o njej, pesniki ji posvečajo svoje pesmi. Prisluhnite enemu od njih.
Otrok.
Rusija - kot beseda iz pesmi
Mlado listje breze.
Obdan z gozdovi, polji in rekami
Prostranstvo, ruska duša!
Ljubim te, moja Rusija
Za jasno svetlobo tvojih oči,
(S. Vasiljev)
Sliši se pesem "Gledam v modra jezera".
glasba L. Afanasjeva, besedila. I. Šaferana
Nastopajo dekleta v elegantnih ruskih nošah
Ples z robčki
Otroci se usedejo na svoja mesta.
Glasba A. Aleksandrova,sl.V. Lebedeva-Kumača
V tem času si fantje nadenejo kape.
Vodenje.
Pred več kot sedemdesetimi leti je nad našo domovino prežala smrtna nevarnost. Nacistična Nemčija se je odločila polastiti tuje zemlje, tuje bogastvo. Uspelo ji je osvojiti veliko držav, na vrsto je prišla tudi naša država.
Tako je bilo...
1 otrok:
Nacisti so nas napadli
Za sovražnikove tanke ni številk
Boj za trdnjavo Brest
Pod točo ulitega svinca.
2 otroka:
Sevastopol gori v ognju
Razpeta Andrejeva zastava.
In ščiti s prsmi
Domači mornar Odese.
3 otrok:
Panfilov brani Moskvo,
V obroču na Nevi Leningrad,
Toda utrujeni ljudje šepetajo;
"Niti koraka, niti koraka nazaj"
4 otrok:
Borili se bomo za vsako mesto,
Boj za ulico, za hišo,
Ljudje pomagajo dandyju.
Pošteno, pogumno delo
5 Otrok
Moški so šli v vroč boj,
Ženske so začele delati za strojem
Za več min, granat
Zadel je naravnost v sovražnika.
Vklopi se multimedijska oprema.
Otroci vabljeni na ogled foto predstavitve o vojni
ob spremljavi pesmi "Na brezimni višini", glasba V. Basner, besedila. M. Matusovski ,
Predstavitev traja 3 minute.
6 otrok:
Bile so bitke z zanimivim sovražnikom
Premikanje na vzhod
Večeri v zemljanki
Preživite večer
Tisti, ki zjutraj nosijo pištolo,
Bil sem v boju z mitraljezom.
In vojaki so na dopustu
Pojejo tiho pesem.
Zasliši se fonogram pesmi "In the Dugout".
glasba K. Listov, besedila. A. Surkova
Otroci zraven pojejo. (1 verz)
Voditelj.
Vojna je razkropila mlade fante - nekatere v telefoniste, nekatere v tabornike, nekatere v topničarje.
Več otrok dramatizira pesem S. Mikhalkova "Tudi mi smo bojevniki."
Otroci se porazdelijo po dvorani, oblečejo kostumske elemente in vzamejo potrebne atribute.
Signalist (otrok sedi na stolu in se pretvarja, da je signalist, s slušalkami na glavi in mikrofonom ali telefonom v rokah).
Halo, Jupiter? Jaz sem Diamond
Sploh te skoraj ne slišim
Z bojem smo zasedli vas.
Kaj pa ti? pozdravljena pozdravljena
medicinska sestra (previja ranjenca, ki sedi na stolu, zastoka).
Zakaj tuliš kot medved?
Samo stvar potrpežljivosti je!
In tvoja rana je tako lahka,
Da se bo zagotovo pozdravilo.
Mornar (gleda v nebo skozi daljnogled).
Na obzorju je letalo.
Na poti - s polno hitrostjo naprej!
Pripravite se na boj, posadka!
Na stran - naš borec.
Dva pilota (poglejte zemljevid v odprti tablici).
1. pilot.
Pehota je tukaj in tanki so tukaj,
Let do cilja traja sedem minut.
2. pilot.
Bojni ukaz je jasen.
Sovražnik nas ne bo zapustil.
mitraljezec.
Pa sem zlezel na podstrešje.
Morda se tukaj skriva sovražnik?
Čistimo hišo za hišami.
Skupaj.
Povsod bomo našli sovražnika.
Voditelj.
Med vojno je obstajal tudi poklic – voznik. In ni bila nič manj pomembna kot pilot ali tanker.
Naslednji ples je posvečen prvim voznikom.
Predvaja se pesem "Song of the Front-line Driver", glasba B. Mokrousova, besedila. B. Laskin.
Nastopajo fantje
Ples prvih voznikov
Voditelj.
Da nekdo nosi rože v rokah,
V rokah ste nosili mitraljeze
Vojaki niso rojeni za vojno,
In da ne bo vojne.
Fantje, naša gostja je veteranka velike domovinske vojne Maria Petrovna Sidorova.
Pozdravimo našo drago veteranko Marijo Petrovno.
Kot zelo mlada se je prostovoljno prijavila na fronto. Maria Petrovna, ali lahko fantom malo poveste o tem, kako ste branili našo domovino.
Kratka zgodba veterana.
Vodja.
V imenu celotne ekipe in vseh otrok čestita veteranu ob prazniku in izreka besede hvaležnosti.
Voditelj.
Marija Petrovna, v znak hvaležnosti vam podarjamo te rože.
Igra glasba, otroci podarjajo rože.
Otroci pojejo pesem Ko gredo veterani na parado glasba in besedila Root.
Voditelj.
Spomnimo se vseh po imenu
Spomnimo se s svojo žalostjo
To je potrebno - ne za mrtve
To je potrebno - živo.
Skozi stoletja, skozi leta - zapomni si
O tistih, ki ne bodo nikoli več prišli - spomnite se!
ne joči Zadržite svoje stokanje v grlu,
Grenki stoki.
Bodi vreden spomina na padle,
Večno vreden.
S kruhom in pesmijo, sanjami in poezijo,
Prostorno bivanje.
Vsako sekundo, vsak dih
Bodi vreden!
Ljudje, dokler srca trkajo -
Za kakšno ceno ste si priborili srečo?
Prosim zapomni si!
7 otrok:
Zjutraj zgodaj vstanite
Pojdi ven v mesto in si oglej.
Kako hodijo veterani
Z ukazi na prsih.
8 otrok:
Hvala draga, draga
Kaj nas je takrat varovalo
In tisti, ki so branili Rusijo
Za ceno vojaškega dela.
Voditelj:
Zmaga je naše ljudi drago stala.
Milijoni borcev so za vedno ostali v zemlji.
Sklonimo glave in z minuto molka počastimo blaženi spomin na naše junake.
Prosim vse, da vstanejo.
Predvaja se zvočni posnetek "Metronome".
Minuta molka.
9 otrok:
Ne pozabimo teh junakov.
Kar leži v vlažni zemlji,
Dati svoje življenje na bojišču
Za ljudi, zate in zame...
10 otrok:
Slava našim generalom,
Slava našemu admiralu
In navadnim vojakom -
Peš, plavanje, konj,
Utrujen, prekaljen!
Slava padlim in živim
Hvala iz srca!
Zvok pesmi "Dan zmage"
glasba D Tukhmanova, besede V. Kharitonova.
Otroci izvajajo formacijski pohod z baloni in rožami.
Dopusta je konec.
glasbeni vodja,
Sokolova Irina Ivanovna,
učiteljica MKDOU "CRR - vrtec št. 5 "Delfin",
Semiluki, regija Voronež, Rusija
Praznična matineja za dan zmage za pripravljalno skupino predšolske vzgojne ustanove.
Spominski večer ob 9. maju “Otroci in vojna”. Scenarij
Cilji:
1. Otroke seznanite z junaki Velike domovinske vojne.
2. Razviti spretnost in pozornost.
Priprava:
1. Učitelj govori o pionirskih junakih.
2. Izbrani so fonogrami »Marša zmage« v izvedbi godbe na pihala in pesmi »Mi smo za mir!«. S. Tulikov v izvedbi Rdečega transparenta poimenovanega po. A.V. Ansambel pesmi in plesa ruske vojske Aleksandrov; fotografije Petja Zahvatajeva in Lenija Golikova.
3. Cvetje, zastavice, baloni so v pripravi; igrača raca; paketna škatla, pleteni šal, palčniki, nogavice, milo, škatla z napisom: "Tobak", pismo - dva kompleta; lesene žlice - po dve (za ples Quadrille); naboji za igrače, vojaška torba, trije pari stojal s palicami, pritrjenimi na višini 20 cm od tal, kocka - dva kompleta.
Znaki
Voditelj (odrasel).
Na osrednji steni sta na rdečem platnu pritrjena napis 9. maj in šopek nageljnov. Na eni od sten dvorane je stojalo s portreti pionirskih herojev in napisom "Slava herojem!"
Otroci z barvnimi baloni, rožami in zastavami vstopijo v dvorano na "Marš zmage" M. Starokadomskega in se postavijo v vrsto v obliki črke "P".
Vodenje. Fantje! Čestitke ob velikem prazniku dneva zmage! Veliko let je minilo od dneva, ko je bila ta beseda "zmaga" prvič slišana.
1. otrok
Ljudje so branili domovino,
Pogumno je stopal v strahoten boj.
Ljudje niso prizanašali svojim življenjem za svojo drago domovino.
2. otrok
Očetje in dedki so prinesli
Sreča ljudem po vsej zemlji.
Hvalimo na svetel dan
Zmaga vsem, ki so šli v velik boj.
Ples "Praznični valček" A. Filippenka
Vodenje. Na poletno nedeljsko jutro 22. junija 1941 so nacisti napadli našo državo. Od tistega dne naprej sva se borila dolga štiri leta. Že prvi dan so možje odšli branit svojo domovino. Po vsej deželi se je razlegal slovesni krik. In vojaki so objeli svoje najdražje in se dolgo poslavljali, zavedajoč se, da se ne bodo vsi vrnili iz vojne. Takole je rekel pesnik Musa Jalil deklici, ki ga je pred odhodom na fronto spomnila na njegovo hčerko:
Zbogom, moja pametna punca,
Bodi žalosten zaradi mene.
bom prečkal ulico -
Končal bom v vojni.
Če dobiš kroglo -
Takrat ni časa za sestanke.
No, pesem bo ostala -
Poskusite shraniti ...
Toda sovražnik je še naprej zasegal našo zemljo, bombardiral naša mesta in vasi. Med sovražnimi napadi so bili ljudje prestrašeni, skrivali so se v zakloniščih - kleteh, podzemnih zakloniščih, postajah podzemne železnice. Odrasli so s seboj vzeli najnujnejše – oblačila, hrano, pijačo, otroci pa igrače.
Dramatizacija pesmi "Račka iz vate"
Kam greš, hči?
Kmalu bodo prispeli!
Oh mama, tokrat jaz
Pozabila sem na račke
Tisti, najmanjši
Ne bi padel pod bombo!
Tukaj je tvoja bombažna račka, tukaj,
Vzemi in pazi
Naši protiletalski topovi že udarjajo,
Beži v zavetje!
Spustijo se v temo
Dokler jim ne bo vse jasno,
In dekle mu šepeta ...
Ne boj se, s teboj sem!
Vodenje. Nacisti so napredovali, potem pa so poskušali otroke odpeljati stran od vojne, v zaledje. Vlaki z vrtci in šolami so dosegli Sibirijo in jug naše države. Otroci so odšli, matere pa so ostale. V slovo so objeli in poljubili svoje otroke.
Modrooki fant
Moja vejica,
Nikoli prej
Nisem bila žalostna.
Vagoni se bodo začeli premikati
Čez pet minut.
V prvem ešalonu
Pripeljejo vrtec.
Otroci strašnih pravljic
Ne bi smel poslušati
Ropot kopenskih min,
Potepuh vojne.
Ti pogosteje mati
Zapomni si, sin.
Vodenje. V zaledju so se učili in delali šolarji. Veliko 12-letnih otrok je hodilo v tovarno delat granate za topove kot odrasli. Na uzbekistanskih poljih so pobirali bombaž za material za padala. Dekleta so pletla stvari za vojake in nato zbirala pakete za fronto. Kaj bi lahko otroci dali tja? Nogavice, šali, palčniki, ki bodo vojake greli, milo in močan tobak ter obvezno napišite pismo, v katerem so želeli zmago nad sovražnikom. Zdaj bomo poskušali zbrati takšno parcelo.
Štafetna tekma "Kdo hitreje pobere paket do konca"
Sodelujejo ekipe po šest ljudi. Udeleženci imajo v rokah en predmet: pletene palčnike, šal, nogavice, kos mila, škatlo (ali kocko) z napisom: "Tobak", pismo. Paketne škatle se nahajajo na razdalji 4-5 metrov od ekip. Otroci izmenično pritečejo do njih in pospravijo stvari. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo.
Vodenje. Po vsej državi so odprli bolnišnice za zdravljenje ranjenih vojakov. In prvi pomočniki, redarji, so bili otroci. Negovali so bolnike, pisali domov težkim ranjencem in prirejali koncerte za vojake. Navsezadnje glasba olajša prenašanje kakršne koli bolečine.
Otrok
Ne razumem, kaj je narobe z nogami.
Hitijo levo in desno,
Ne mirujejo
Tako prosijo, da se pridružijo kvadratnemu plesu.
L. Olifirova
Ruski ljudski ples z žlicami "Quadrille"
Vodenje. A vseh ni uspelo evakuirati. Veliko otrok je ostalo na okupiranem ozemlju. Pogosto so starši umrli in otroci ostali sami. Včasih so jih pustili v aktivni vojski. Takšne fante so imenovali "sinovi polka".
1. otrok
Jantarni sončni vzhodi in zahodi,
In svežina gozda, pa gladina reke...
Da se fantje tega veselijo,
Vojaki domovinske vojne
Znali so se zavzeti za domovino.
2. otrok
In leta enainštirideset,
In v petinštiridesetem
Šli so v boj
In včasih v bližini
Fant je hodil
Najbrž naš vrstnik.
Še vedno fant
Ampak že junak!
Vodenje. Povedal vam bom o enem takem malem borcu. Ime mu je bilo Petya Zakhvataev. Služil je v podpornem vodu in vojakom na vozu dostavljal strelivo. Mitraljeza ni imel. Prejel je medaljo "Za hrabrost". Tako je bilo. Borcem, ki so branili pomembno višino, je zmanjkalo streliva in granat. Več pogumnih duš se je poskušalo prebiti do stolpnice s strelivom, a so bili vsi pristopi prestreljeni in ni bilo možnosti, da bi se plazili navzgor. Potem je Petja dal nekaj streliva v drevo, si nataknil pas na ramo in se plazil po trebuhu. Vendar je bil pozen. Naši vojaki so se že umaknili. Ko je Petya prišel do stolpnice, je videl, da nacisti napredujejo in da naših borcev ni tam. Nato je fant sam začel streljati nazaj. Slišali so streljanje, naši vojaki pa so mu priskočili na pomoč. Naslednji dan je poveljnik 14-letnemu vojaku podelil medaljo "Za hrabrost". Zdaj bomo poskušali dostaviti strelivo v to stolpnico.
Igra "Dostavi strelivo"
Sodelujeta dva otroka. Vsak igralec pospravi naboje v vojaško torbo, si jo nadene čez ramo, se na trebuhu zleze pod tri palice, pritrjene na višini 20 cm, in vrečko s naboji položi na kocko. Zmaga tisti udeleženec, ki prvi dostavi kartuše.
Vodenje. Veliko otrok se je borilo skupaj z odraslimi v partizanskih enotah. Ob imenih legendarnih vojnih herojev Ivana Panfilova, Dmitrija Karbiševa in mnogih drugih imenujemo imena mladih Herojev Sovjetske zveze, pionirjev ... (Pokaže na stojalo s portreti pionirskih herojev in jih poimenuje.) Volodja Dubinin, Valera Volkov, Nina Sagaidak, Valya Kotik, Marat Kazei, Zina Portnova.
1. otrok
Vetrovi so pihali v koračnice,
Dež je tolkel kot boben...
Fantje junaki so šli v izvidnico
Skozi goščave gozdove in močvirna močvirja.
2. otrok
In zdi se, da smo spet v boju in kampanji
Danes v vrstah mojih zvestih prijateljev
Golikov Lenya, Dubinin Volodya, Kotik, Matveeva, Zverev, Kazei.
S. Grebennikov, N. Dobronravov
Otroci poslušajo pesem o Larisi Mikheenko "Ne samo fantje" D. Kabalevskega v izvedbi vokalne zasedbe šolarjev.
Vodenje. Ti in jaz že vemo za podvige teh pionirskih junakov. Danes vam bom povedal o Leni Golikov. Vso noč je skupina partizanskih izvidnikov ležala v zasedi ob avtocesti. Toda cesta je bila tiha in pusta. Zjutraj je poveljnik dal ukaz za umik. Vsi partizani so odšli. Le Lenka je oklevala. Ravno ko je hotel dohiteti svoje ljudi, se je pojavil osebni avtomobil. Pogumni fant je vrgel granato. Iz avta je skočil nemški častnik z aktovko in zbežal. "Dokumenti osebja!" - je bil vesel mladi partizan in planil za fašistom. Kratek rafal in policist se je zgrudil v travo. Ko se je Lenka vrnila v partizansko taborišče, je bil oblečen v nemško jakno z generalskimi naramnicami. Na prsih ima dve mitraljezi: lastno in zarobljeno. In v njegovih rokah je imel aktovko s skrivnimi risbami novega rudnika. V boju je umrlo veliko mladih borcev. Večna slava junakom!
1. otrok
Nepozabni junaki
Za vedno ostaneš mlad.
Pred vašo nenadoma oživljeno formacijo
Stojimo, ne da bi dvignili veke.
2. otrok
Bolečina in jeza sta zdaj razlog
Večna hvaležnost vsem vam,
Majhni, vztrajni moški,
Dekleta vredna pesmi.
Pesem "Name of the Hero" S. Wolfensohna
Vodenje
Nekega dne so šli otroci spat -
Okna so vsa zatemnjena
In zbudili smo se ob zori -
V oknih je svetloba in ni vojne!
1. otrok
Ni se ti treba več posloviti
In ne spremljaj me spredaj,
In ne bojte se racij,
In ne čakajte na nočne skrbi.
Ljudje slavijo zmago!
Novice letijo povsod:
Od spredaj gredo, grejo, grejo
Naši dedki in očetje!
S. Mihalkov
Pesem "O svetu" A. Filippenka
Vodenje. Vojne je že davno konec, a spomin na mlade junake je živ v naših srcih. Otrok
Bolj zanesljiv kot obeliski
Hud spomin src,
Za vedno na seznamu ekip
Mladi borec je bil vpisan.
K. Ibrjajev
Otroci zapustijo dvorano ob pesmi "Mi smo za mir!" S. Tulikova.
Scenarij praznika, posvečenega 69. OBLETNICI Velike zmage.
Popova Anna Sergeevna,
glasbeni direktor
MADOU "Vrtec št. 88" Tyumen
Namen: oblikovati domoljubne občutke in spoštovanje do zagovornikov domovine pri otrocih starejše predšolske starosti na podlagi posebnih zgodovinskih dejstev; žive vtise, ki vzbujajo čustvena doživetja skozi glasbeno in literarno dediščino velike domovinske vojne.
Izobraževalni:
Še naprej seznanjajte otroke s pojmi: "Velika domovinska vojna", "Vojni veteran", "Udeleženec vojne", "Junak velike domovinske vojne." Poglobite znanje otrok o zgodovini svoje domovine.
Izobraževalni:
Razvijte otrokove intelektualne sposobnosti, pozornost, radovednost.
Razvijte komunikacijsko funkcijo govora.
Poglobiti znanje starejših predšolskih otrok o vojski, simbolih, vojaških činih in vojaških nagradah.
Izobraževalni:
Otrokom vzbuditi ponos na svojo državo, počastiti spomin na vojake, ki so umrli za svobodo domovine.
Otrokom vzbuditi željo po prejemanju živih vtisov iz del literarne in glasbene dediščine Velike domovinske vojne.
Glasbeni material:
Pesem: "Dan zmage", glasba. D. Tukhmanova, besede V. V. Kharitonov.
Marec: glasba »Slovljansko slovo«. V. Agapkina.
Pesem: glasba "Eternal Flame". A. Filipenko, besedila. A. Sverdlova.
Glasba "Pesem miru". A. Filipenko, besedila. T. Volgina.
Glasba pesmi "Žerjavi". Ya. Frenkel, besedila. R. Gazmatova.
"Metronom" - Minuta tišine
Pesem: »Ne pozabi, strašna leta« muz. A Pakhmutova, besedilo M. Lvov.
Glasba "Dediči zmage".
Potek počitnic.
Voditelj: Dragi otroci, dragi gostje! čestitke
Velika domovinska vojna. Pot do zmage je bila težka in junaška.
Voditelj: Danes je dan zmage,
Vesel, svetel pomladni dan.
Vse ulice so odete v rože,
In slišijo se zvočne pesmi.
Otrok: Bil je dan velike zmage
Pred mnogimi leti.
Dedje se spominjajo dneva zmage,
Vsak od fantov ve.
Otrok: Govorimo o prvem dnevu zmage
Radi poslušamo našo zgodbo,
Kako so se borili naši dedje
Za ves svet in za vse nas.
Voditelj: Praznujemo dan zmage! Praznujemo osvoboditev
Naša domovina pred fašističnimi zavojevalci. Toda ta zmaga ni bila lahka. Mnogi se niso vrnili domov, ker so junaško padli v boju za domovino. Živi so v naših srcih.
V spomin nanje je bil prižgan »Večni ogenj«, ki bo vedno gorel.
Otrok: Zjutraj zgodaj vstani,
Pojdi ven v mesto in si oglej.
Kako hodijo veterani
Z ukazi na prsih.
Otrok: Za našo domovino, ljudje
Dali so svoja življenja.
Nikoli ne bomo pozabili
Tisti, ki so padli v hrabrem boju.
Otrok: Ogenj gori blizu obeliska,
Breze stojijo v tišini.
In priklonili smo se nizko, nizko,
Tukaj spi neznani vojak (pesem "Večni plamen").
Voditelj: Z bolečino v duši žalujemo za tistimi, ki se niso vrnili z bojišča.
Z minuto molka bomo počastili njihov spomin, vsi pa se jim bomo v srcu zahvalili za srečen svet, v katerem živimo.
Vstanimo in sklonimo glave v spomin nanje.
(MINUTE TIŠINE.) Usedejo se na stole.
Voditelj: Ljudje tega dne ne bodo nikoli pozabili. Za to, kar smo zdaj
skupaj se veselimo, veselimo, smejimo, plešemo, dolžni smo
naši stari starši, ki so branili svet v hudih bojih. Zato s hvaležnostjo cenimo ta svet, v katerem
živimo.
Otrok: Hvala vojaki
Za življenje, za otroštvo in pomlad.
Za tišino, za miren dom
Za svet v katerem živimo.
Otrok: Potrebujemo pisan svet
In vsi bomo srečni.
Ko izginejo na zemlji,
Vse krogle in granate.
Otrok: Mornarji, topničarji,
Mejni stražarji, signalisti,
Vsem, ki varujete naš svet
In varuje meje
Za velike stvari
SLAVA! SLAVA! IN POHVALA!
(pesem o miru.)
Ved: Naše vojake ni odlikoval samo junaštvo in iznajdljivost, ampak tudi drzen in vesel značaj. In kako so odraščali njuni pravnuki? Zdaj bomo videli.
Prirejajo se igre privlačnosti.
Naprej do zastavice: Dve ekipi: Naloga: med igro z žogo teči med keglji, podati žogo naslednji, zadnji
dvigne zastavo. (Zmaga ekipa, ki prva dvigne zastavo.)
In kakšne neustrašne medicinske sestre so bile, nosile so ranjence naravnost z bojišča, ko so nad njimi žvižgale krogle.
in zdaj bodo dekleta pokazala svojo sposobnost premagovanja težav.
- »Pomoč ranjencem« Naloga: povijte ranjence in se premaknite od točke »A« do točke »B«
Privlačnost za pozornost: Tri zastave: 1 - zelena, korakajoča.
2- modra, stoji na mestu. 3 - rdeča, kriči Hura!
Otrok: Vojna se je končala z zmago, ta leta so za nami.
Veliko ljudi ima na prsih medalje in ukaze.
Otrok: Golobi letijo višje, majskega jutra ob zori.
Odpeljejo se v modrino, vsem želijo srečo in mir na zemlji.
Otrok: Slava! Slava veteranom, slava dragi vojski.
Izobesite trimestno zastavo nad svojo rodno domovino.
Otrok: Naj grmi ognjemet zmage! Svet greje ta svetloba.
Čestitke našim dedkom, en velik pozdrav jim!
Voditelj: Slava dnevu zmage! Slava! Slava!
Vsi: Slava!
Voditelj: Slava veteranom! Slava! Slava!
Vsi: Slava!
Voditelj: Sreča, mir na zemlji,
Vsi: Slava! Slava! Slava!
Pesem "Dediči zmage"
Vabimo vzgojitelje predšolskih otrok regije Tyumen, avtonomnega okrožja Yamal-Nenets in avtonomnega okrožja Khanty-Mansi-Yugra, da objavijo svoje učno gradivo:
- Pedagoške izkušnje, izvirni programi, učni pripomočki, predstavitve za razrede, elektronske igre;
- Osebno razviti zapiski in scenariji izobraževalnih dejavnosti, projektov, mojstrskih tečajev (vključno z videoposnetki), oblik dela z družinami in učitelji.
Zakaj se splača objavljati pri nas?
Marina Tuguskina
"Dan zmage". Matineja, posvečena 9. maju, v pripravljalni skupini
« Dan zmage»
(matineja za pripravljalno skupino)
Pokrajina: aplikacija na steni, večni ogenj, nad njim red Zmaga, ognjemet. V bližini osrednje stene so vaze z nageljni.
Rekviziti: rože, modri robčki, zastavice, barvni trakovi.
Na glasbo koračnice « Dan zmage» voditelji vstopijo v dvorano
Vodenje:Vsako leto tega maja dan Naši ljudje se spominjajo strašnih vojnih let, častijo padle in se klanjajo živim. Čeprav je minilo veliko let, čas nima oblasti nad spominom ljudi različnih generacij. Danes smo se zbrali tukaj, da izrečemo besede hvaležnosti našim veteranom in tistim, ki jih ni z nami, tistim, ki jim dolgujemo mirno življenje in vedro nebo.
Otroci pripravljalne skupine gredo v slovesno povorko, spremenite vozni pas in nato preberite poezija:
1. Vojna se je že zdavnaj končala.
Prinesla je samo žalost in težave.
Danes praznuje vsa država
Velik, veličasten dopust -
Dan zmage!
2. Zmaga vsi smo to tako zelo potrebovali
Da ptice glasno pojejo v višavah,
Da se otroci smejijo,
Rože so zacvetele in trava je ozelenela.
3. Koliko življenj je zahtevala vojna!
Veterani se tega sveto spominjajo
In na počitnicah dajejo naročila,
Konec koncev Dan zmage- najpomembnejši praznik!
Otroci izvajajo pesem "Velike počitnice"
4. Bilo je super Dan zmage
Pred mnogimi leti.
Dedki se spominjajo dneva zmage,
Vsak od vnukov ve.
5. Govorimo o prvem Dan zmage
Radi poslušamo njihovo zgodbo
Kako so se borili naši dedje
Za ves svet in za vse nas.
6. Sonce sije Dan zmage
In vedno nam bo sijalo.
Naši dedki so bili v hudih bojih
Sovražniku je uspelo zmagati.
7. Pogumni bomo, kot naši dedki,
Ščitili bomo svojo domovino,
In sonce je svetlo Zmaga
Nikomur ga ne bomo dali.
Otroci izvajajo pesem "Naša domovina je močna" in sedite na stolih
Voditelj: Fantje, vojak lahko pripoveduje o številnih vojaških podvigih album: o tem, kako se je začela ta strašna vojna, o junaških mestih, kjer so potekale hude krvave bitke, o vojakih, ki so junaško branili svojo domovino. Odprimo prvo stran našega vojnega albuma in poglejmo, kako se je vse začelo.
Sliši se kot "valček". Več parov pleše (dekleta in fantje oblečeni in frizurirani v stilu 40-ih)
1 dekle:
Oblekel sem svojo prvo obleko za odrasle,
Prvi čevlji z visoko peto.
2 dekle:
Oh, res sem si želel plesati ta valček,
Perle in trakovi, z roko v roki.
1 Fant:
Maturantska žoga je s tabo in naju zavrtela...
3 dekle:
Zunaj okna je že zora!
2 Fant:
Ne, ne zore! To je sijaj bitke.
4 Dekle: Junij je - dvaindvajseti!
1 Fant: Letnik enainštirideset -
Vse: To je vojna!
Glasba valčka se nenadoma konča, zasliši se sirena za zračni napad in oglasi se napoved začetka vojne.
Otroci se ustavijo in zamrznejo. Predvaja se pesem "Sveta vojna" v njegovem ozadju dekleta berejo poezijo.
1 dekle:
Vstanite za mogočno bitko!
Zagovorniki ruske zemlje!
2 dekle:
Zbogom, zbogom, zbogom!
V daljavi gorijo ognji!
3 dekle:
Zbogom, zbogom, zbogom!
Se vidimo! Do večera po vojni!
Dekleta mahajo z robčki in objemajo fante. Fantje in nekaj deklet se postavijo v kolono in zakoračijo po dvorani ter odidejo. V tem času se v ozadju sliši koračnica "Zbogom Slovana". Vsi odidejo.
Odigra se prizor "Na postanku".
Sliši se valček "V gozdu blizu fronte" glasba M. Blanter, besedila. M. Isakovski. Vojaški fantje se brijejo, naoljujejo puške, sijajo škornje, kuhajo večerjo v taborniškem loncu in berejo pisma. Dekleta medicinske sestre povijajo ranjence in zvijajo povoje.
Voditelj:
Vojaki so hodili proti zahodu po cestah vojne,
Med voleji je bila ura molka, mogoče.
In potem, ko sem se ustavil, padel v jarek,
Ljudje so pisali pisma tistim, ki so bili tako daleč.
otroci:
Draga moja družina!
Noč. Plamen sveče utripa.
To ni prvič, da se spomnim
Kako spiš na topli peči.
V naši mali stari koči,
To je izgubljeno v globokih gozdovih,
Spominjam se polja, reke,
Znova in znova se spomnim nate.
Moji dragi bratje in sestre!
Jutri grem spet v boj
Za svojo domovino, za Rusijo,
Da sem se znašel v velikih težavah.
Zbral bom pogum, moč,
Brez usmiljenja bom premagal Nemce.
Da vam nič ne grozi,
Da lahko študiraš in živiš!
Poštarka steče ven in zakriči.
Dekle - poštar:
Hej fantje, naj vam ne bo dolgčas.
Prejemanje pisem, pisem
In pleši z vsem srcem,
Boleča pisma so dobra!
Vojaki preberejo pisma, pojavi se dekle z ruto na ramenih. Sede za mizo in "piše" pismo.
Voditelj:Mati je napisala pismo na fronto sin:
punca (mati):
»Pozdravljeni, moj dragi Aljošenka!
Ali si zdrav, moj ljubljeni sin?
Prelili ste kri za domovino.
Kako si želim teh par vrstic
Lay great love!
Jaz, ljubezen moja, te pogrešam.
Jokam. Ampak žal mi je. To ni bistvo.
Živ si. To zagotovo vem.
Konec koncev, srce ne more prevarati.
Želim si, da bi postal lepa bela ptica,
Da ne bi trpel zaradi ločitve,
Kroži nad grešno zemljo,
In da te vidim, draga moja!
Zakaj ne prejemam novic?
Obljubil si, da boš pisal, ko boš odšel.
Pri vratih srečam poštarja,
Toda od vas ni nobenih pisem.
Vodenje:
Mati je pisala svojemu otroku.
Vsa v solzah. Dve noči zapored.
In nisem vedel, da je bil pogreb
Danes ga bo prinesel poštar.
Fonogram "Temna noč". Glas v ozadju glasbe voditeljica:
Voditelj: Otroci vojne so zelo hitro odraščali. Veliko bolečino vojne so sprejeli v svoja mala srca.
Zmaga Država danes praznuje.
In koliko jih je, deklet in fantov,
Osirotel zaradi podle vojne?
Fant izvleče štor, deklica se usede. Izkazalo se je vodilni:
Odrasel in dekle prebereta pesem v vlogah
Oh, Miška, kako me je strah!
Odrasel:
Potolažila je razcapanega medveda
Deklica v pohabljenju koča:
punca:
"Kos kruha je zelo malo,
Ampak malega boš dobil. "
Odrasel:
Granate so letele in eksplodirale,
Črna zemlja pomešana s krvjo.
punca:
"Bila je družina, bil je dom. Zdaj ostajajo,
Sama na svetu - ti in jaz. "
Odrasel:
In za vasjo se je kadil gaj,
Zadet od pošastnega ognja,
In smrt je letela naokoli kot jezna ptica,
V hišo je prišla nepričakovana nesreča.
punca:
"Slišiš, Miš, močan sem, ne jočem,
In mitraljez mi bodo dali spredaj.
Maščeval se bom, ker sem skrival solze,
Ker naši borovci gorijo. "
Odrasel:
A v tišini so žvižgale krogle glasno,
V oknu se je zasvetil zlovešč odsev.
(Posnetek vsebuje zvok eksplozije.)
In dekle je zbežalo iz hiše:
punca:
"O, Miška, Miška, kako me je strah ...
(deklica pobegne, fant odstrani štor).
Vodenje. »Vse za fronto, vse za zmaga!» - to je postala glavna naloga domobranskih delavcev. Namesto očetov, ki so odšli na fronto, so za tovarniškimi stroji začeli delati njihove žene in otroci, starci in upokojenci. Ljudje so delali 24 ur na dan. Izdelovali so granate, naboje in vojaško opremo - tanke, letala, topništvo.
Vodenje. Našim ljudem je bilo zelo težko. In da bi lažje prenašali vojne tegobe, so umetniki pogosto prihajali na fronto. Nastopali so kar na prostem, na bojnih položajih. Kako so vojaki cenili te trenutke počitka! Vojakom na prvi črti je bilo zelo težko!
Za dvig razpoloženja vojakov so umetniki peli pesmi in plesali.
Otroci, ki izvajajo ples "Katjuša - kozak"
Vodenje. Toda tudi najbolj grozni in strašni trenutki se končajo. Spet prihaja nov dan, sonce sije, je upanje za mir in srečo.
Vodenje: Za marsikoga se je vojna končala že takrat, leta 1945. Toda za mnoge se to nadaljuje še danes. Za tiste, ki še vedno ne vedo ničesar o usodi svojih očetov in mater, bratov in sester, sinov in hčera.
Minuta molka:
Voditelj 2: Na svetu je veliko pomembnih stvari besede: Mama, domovina, Rusija. In tu je tudi zelo pomembna, prijazna beseda – MIR. Svet je planet, svet je sonce, svet so nasmehi, svet so otroci. Brez vojne - brez solz, brez žalosti. Vsakdo potrebuje mir, vedno!
Otrok:
Naj nikoli ne bo vojne!
Naj mirna mesta spijo.
Naj predirljivo tulijo sirene
Ne zveni čez mojo glavo.
Naj nobena granata ne eksplodira,
Nihče ne dela mitraljeza.
Naj se oglasijo naši gozdovi
In naj leta mirno minejo,
Naj nikoli ne bo vojne!
(otroci pridejo ven, risbe v rokah)
1. Narisal bom svetlo sonce!
2. Naslikal bom modro nebo!
3. Narisal bom luč v oknu!
4. Narisal bom klasje!
5. Narisali bomo jesenske liste,
Hiša, potok in nemirni prijatelji.
6. In prečrtali bomo z našim običajnim čopičem
Streli, eksplozije, ogenj in vojna.
7. Dvignite zgornje slike,
Da jih lahko vsi vidijo,
8. Da danes vsi slišijo
(O. Lebeduškina)
Otroci izvajajo pesem "Dediči vojne"
Tista strašna leta, ko je trajala vojna, so vedno dlje od nas. Toda dan zmage še vedno ostaja najpomembnejši praznik za našo državo. So dogodki, ki jih ni mogoče pozabiti. In tudi v letu 2016 je živ spomin na leta velike domovinske vojne. To je velika zasluga učiteljev, ki poskušajo mlajši generaciji prenesti pomen tega dne. Zato se 9. maj vsako leto praznuje v vrtcu. Učitelji poskušajo narediti počitnice otrokom zanimive in razumljive.
Značilnosti praznovanja dneva zmage v vrtcu
Že od zgodnjega otroštva je pomembno gojiti čut spoštovanja do prednikov. Počitniški scenarij mora biti strukturiran tako, da bo dan zmage slovesen, a vesel.
V vrtcu bi moralo biti praznovanje miru in junaštva sovjetskih vojakov. Otrokom ne bi smeli pripovedovati o grozotah vojne, o smrti in trpljenju, krvavih bojih. To lahko travmatizira duše otrok. Zato se je treba izogibati brutalnim podrobnostim. Več pozornosti je treba nameniti veselim trenutkom zmage in opozoriti, da se je vse dobro končalo, vojaki so se vrnili domov.
Pri pripravi dogodkov je zelo pomembno upoštevati starostne značilnosti, da bo praznik uspešen:
- matineja ne sme trajati dlje kot eno uro v starejših in pripravljalnih skupinah in več kot 40 minut za mlajše otroke;
- pomembna je uporaba čim več vizualnega materiala in manj pogovora: potrebni so diapozitivi, kinoobzorniki, glasba in zvoki vojnih let;
- Za tako majhne otroke ne bi smeli uporabljati tradicionalnega literarnega in glasbenega scenarija, priporočljivo je, da vanj vključite igre in tekmovanja.
Namen praznovanja
Zdaj je zelo pomembno posvetiti veliko pozornosti domoljubnim čustvom mlajše generacije. Učitelji morajo biti sposobni otrokom prenesti spomin na leta vojne in zmage. Ne smemo dopustiti, da pozabijo na grozote fašizma in junaštva naših prednikov. To je zelo pomembno že v predšolski dobi, saj sodobni otroci pogosto ne razumejo pomena praznovanja 9. maja. Zato morajo učitelji vložiti veliko truda, da pravilno organizirajo dogodke ob dnevu zmage.
Praznik naj bo slovesen, prežet z domoljubjem, a otrokom dostopen. Opravljati mora naslednje naloge:
- otrokom predstaviti pomen dneva zmage;
- gojiti čut spoštovanja in hvaležnosti do vojnih herojev;
- dati otrokom idejo o težavah življenja njihovih vrstnikov v teh težkih letih;
- oblikovati domoljubna čustva: ljubezen do domovine, ponos na svoje ljudi;
- učite otroke sočutja do bližnjih in priskočite na pomoč v težkih časih;
- ustvariti pozitiven čustveni odnos;
- da nova generacija ne pozabi na grozote fašizma in pomen zmage nad njim.
Na kaj je treba biti pozoren
V predšolski dobi je pomembno, da otroka ne preobremenjujemo s suhoparnimi informacijami, da ne govorimo o krvavih bitkah, smrtih in trpljenju. Otroci tega še vedno ne razumejo, vendar jim je ideja Zmage blizu. Iz ljudskih pravljic so razumeli, kaj je boj med dobrim in zlim. In pomembno jim je, da na koncu vedno zmaga dobro. To pomaga krepiti otrokov občutek za pravičnost.
Da počitnice ne bodo ostale le uradni koncert za otroke, ampak bodo izpolnile svoj namen, je pri izvedbi pomembno upoštevati več pravil:
- vzgojitelji morajo sami doživeti občutke, ki jih želijo prebuditi pri otrocih;
- starši morajo sodelovati pri pripravi počitnic;
- v skupini je treba ustvariti slovesno vzdušje;
- vsi materiali - pesmi in pesmi - morajo biti otrokom razumljivi.
Kako praznovati praznik v vrtcu
Vsako leto pred 9. majem v vseh vrtcih potekajo dogodki, posvečeni dnevu zmage. Zelo pomembno je, da njihove priprave ne obravnavamo formalno in jih ne naredimo enake.
Matineje in koncerti potekajo predvsem v srednjih, višjih in pripravljalnih skupinah. Za otroke, mlajše od 4 let, takšni dogodki še niso zanimivi in nerazumljivi. Takšni otroci lahko sodelujejo pri izdelavi obrti, risb in daril za pradedke in babice. Med izobraževalnimi urami morate otrokom povedati, kaj se v naši državi praznuje 9. maja, ne da bi se osredotočali na podrobnosti in grozote vojne.
Od 4. leta starosti so dogodki za dan zmage bolj pestri. To so lahko:
- izobraževalne dejavnosti in pogovori z obvezno uporabo ilustracij, diapozitivov in fotografij;
- matineje in koncerti, na katerih otroci recitirajo naučene pesmi, pojejo pesmi o zmagi in plešejo;
- tematski dogodki v obliki predstave ali literarno-glasbene skladbe;
- športni festivali za otroke starejših in pripravljalnih skupin z vojnimi igrami in tekmovanji;
- počitnice lahko potekajo v obliki tekmovanja poezije ali pesmi;
- za otroke pripravljalne skupine je možno sodelovati v vojaško-patriotskem kvizu;
- Vsaka družina ima v tej vojni padle, zato bodo otroci, ki bodo spuščali balone s papirnatimi golobi z imeni padlih na krilih, imeli dober vzgojni učinek.
Priprave na praznik
Zadnja matineja je na predvečer praznika - 7. ali 8. maja. Vendar je zelo pomembno, da se na to začnete pripravljati vnaprej. Pri tem bi moral sodelovati vsak otrok. Že od zime je treba v otrokom dostopni obliki pouk govoriti o vojni, junaštvu vojakov in pomenu zmage.
Lahko predvajate kratek dokumentarni film ali berete knjige o otrocih, ki so se borili proti nacistom. Otrokom je treba razložiti pomen pomembnih, a pogosto nerazumljivih fraz: "Nihče ni pozabljen, nič ni pozabljeno", "Te dni slava ne bo tiho" in drugih. V pogovorih morate otroke opozoriti na pomen Jurijevega traku - simbola spomina in spoštovanja do podviga njihovih prednikov.
Osredotočiti se je treba na to, kako so se ljudje veselili zmage, kako so izkoreninili fašizem in preživeli. Kaj še lahko uporabite za pripravo na praznik?
- Skupaj s starejšimi otroki lahko ustvarite stenski časopis ali album s fotografijami in izrezki iz časopisov in revij. Dobro bi bilo, če bi vsak otrok nekaj pripravil, vsaj narisal ilustracijo.
- Vsaka skupina mora pripraviti razstavo risb in obrti na vojaško temo. Poleg tega ne smete izbrati le najboljšega. Pomembno je, da se vsak otrok počuti vpletenega v počitnice.
- Z otroki mlajših skupin lahko namesto matineje naredite kolektivno obrt, posvečeno miru na Zemlji.
- Če je mogoče, na predvečer praznika z otroki obiščite kraje vojaške slave, najbližji spomenik vojnim junakom ali lokalni zgodovinski muzej.
Kako okrasiti praznik
Praznična matineja v vrtcu najpogosteje poteka v glasbeni ali sejni dvorani. Zelo pomembno je, da to sobo pravilno okrasite. Okraski morajo biti strogi in diskretni:
- To so lahko papirnate rože in zastave, ki so jih izdelali otroci, risbe in obrti na temo zmage.
- Obvezna je podoba jurjevske pentlje. Majhne trakove je treba pritrditi na prsi vsakega otroka.
- Naredite lahko tematski izbor fotografij junakov domačega kraja ali vasi.
- Vsak učitelj mora poskrbeti za pravilno zasnovo skupinske sobe:
- Če želite to narediti, lahko uporabite otroške risbe in zastave.
- Dobro bo, če boste našli sovjetsko zastavo.
- Uporabite lahko kroglice treh barv: rdeče, bele in modre, ki jih razporedite v obliki ruske zastave.
Zelo pomembno je, da uporabite čim več vizualnega materiala: fotografij, diapozitivov, odlomkov iz filmov in glasbe. Za glasbeno spremljavo lahko vzamete tako znane pesmi - "Dan zmage" in "Katyusha", kot sodobne pesmi o vojni, napisane za otroke.
Obrti za dan zmage
Majhni otroci svet doživljajo drugače kot odrasli. Da bi občutili pomen praznika, morajo nekaj ustvariti z lastnimi rokami. Pri izdelavi obrti in risb naj sodelujejo otroci vseh starosti. Vzgojitelji morajo izbrati možnost ustvarjalnega dela, ki je otroku dostopna in odraža slovesnost tega dne.
- Kolektivno delo "Mir na zemlji" v mlajši skupini otroke seznani s simbolom miru in pomenom te besede. Na velik list whatmana s podobo Zemlje v sredini otroci lepijo vnaprej pripravljene rože in figure belih golobov. Vsak otrok lahko na plakat odda tudi odtis svoje roke. Če želite to narediti, morate uporabiti posebne prstne barve.
- Vsi skupaj lahko otroci oblikujejo praznični plakat »Vesel dan zmage«. Da bi to naredili, vsak nalepi nanjo rožo, narejeno z lastnimi rokami iz rdečega valovitega papirja ali prtičkov.
- Otroci lahko naredijo tudi aplikacijo "Pozdrav". Ognjemet lahko naredimo tudi z risanjem s plastelinom ali z barvo.
- Starejše otroke lahko naučite izdelovati obrti s tehniko origami. Za dan zmage je dobro narediti tank, letalo ali bele golobe - simbol miru.
- Dobre obrti so narejene iz slanega testa. Lahko je zvezda večnega ognja, tank, roža ali maketa jurjevskega traku.
- Voščilnice so lahko izdelane v tradicionalni obliki ali v obliki trikotne črke. Razglednice so okrašene z jurjevskim trakom, rdečimi nageljni ali zvezdicami.
Praznični scenarij
Pomembno je, da učitelji k pripravi počitnic ne pristopijo formalno in ne uporabljajo istih scenarijev vsako leto. Dogodek je treba pripraviti ob upoštevanju starostnih značilnosti otrok. Toda hkrati je pomembno, da je praznik poučen in slovesen. Pozornost otrok je treba usmeriti na dejstvo, da je 9. maj dan zmage. Zato morajo vse pesmi, pesmi, plesi in tekmovanja ustrezati temi praznika. Kaj lahko vključuje scenarij matineje?
- Bolje je, če so otroci oblečeni v kostume, ki so podobni uniformam iz 40. let. Uporabiti morate vsaj domače kape, kape in igrače. Ustvarite lahko oblačila za medicinske sestre za dekleta.
- Otroci naj vstopijo v dvorano ob glasbi vojnih let. Bolje je, če je to znana koračnica ali valček, na primer "Zbogom Slovana".
- Med slovesnim delom praznika lahko prikažete diapozitive in govorite o pomenu dneva zmage. Otroci lahko preberejo kratke pesmi ali zaigrajo kratek skeč.
- Za matinejo v vrtcu potrebujete zabavni program v duhu praznika. To so lahko tekmovanja, športi, kvizi ali vojne igre.
- Vedno se poje pesem "Dan zmage", otroci pa gostom dajejo doma narejena darila. Na počitnice je priporočljivo povabiti stare starše, od katerih se mnogi spominjajo težkih let povojnega otroštva.
- Priporočljivo je, da počitnice končate veselo, svetlo. Pokažite otrokom, kako pomembna je Zmaga za ohranjanje miru. Izvajate lahko pesmi "Sončni krog", "Štorklja na strehi", "Otroci zemlje" in druge.
- Dobro je, če je za kosilo pripravljena kaša po frontnem receptu, da se otroci vključijo v vsakdanje življenje vojakov in se počutijo kot junaki.
Zanimive ideje za dan zmage v vrtcu
- Gledališka predstava o junaštvu ruskih vojakov po pravljicah. Otrokom je to blizu in razumljivo. Na primeru boja junakov s slavčkom roparjem ali kačo Gorynych jim je lažje prenesti idejo o pomenu zmage v veliki domovinski vojni. Ob koncu nastopa se zapoje pesem o miru ali srečnem otroštvu.
- Več fantov lahko uprizori pesem »Služili bomo v vojski«, pesem »Na meji« ali »Mi smo vojaki«.
- Celo čestitati veteranu in mu dati darilo se lahko igra. V ta namen se izvaja športno tekmovanje »Paket«. Otroci dveh ekip premagujejo različne ovire: plezajo skozi obroč, skačejo čez palico, hodijo po klopi itd. Zmagovalna ekipa veteranu podari vrečko z darilom.
- V program matineje lahko vključite igro "Salute". Za to je treba otrokom dati šopke trakov. Vsak otrok ima ognjemet enake barve: rdeč, rumen, zelen ali moder. V igri sodeluje toliko odraslih, kolikor je barv trakov. Stojijo v različnih delih dvorane in dvignejo roke s trakovi. Otroci se ob glasbi premikajo po prostoru. Na znak voditelja "Ognjemet, zasveti!" Se zberejo okoli odrasle osebe, v rokah katere so trakovi iste barve kot njihove. Vsi dvignejo ognjemete in vzkliknejo: "Hura!"
- S starejšimi otroki lahko pred dopustom poustvarite vojno fotokroniko. Otroci z improviziranimi sredstvi, domačimi kostumi in igračami predstavljajo udeležence vojne. Učitelj jih fotografira, nato pa iz fotografij nastane kolaž. Katere motive fotografij je mogoče uporabiti? Bolničarka vleče ranjenca, deklica se poslavlja od vojaka, vojaki na počivališču in drugi.
- Dobro je uporabljati igre na prostem z vojaško tematiko. Lahko jih vključimo v matinejski program ali jih spremenimo v športno tekmovanje. To so igre »Pomagaj ranjenemu«, »Zadeni tarčo«, »Postavi se v vrsto«, »Nosi strelivo« in druge.
- Glasbeni vodja naj z otroki pripravi ples na vojaško glasbo. Fantje lahko zaplešejo "Jabolko", mornarski ples, dekleta lahko izvedejo ognjemet v obliki plesa s trakovi.
Pedagogi morajo razumeti pomen ohranjanja spomina na vojna leta. Otroke je treba vzgajati kot prave domoljube, ki so ponosni na zgodovino svoje domovine in spoštujejo junaštvo svojih prednikov. Ta občutek se ne pojavi sam od sebe. Domoljubje je treba gojiti že od otroštva. Od tega, kako odrasli pripovedujejo otrokom o dnevu zmage, je odvisno, kako bodo ta praznik dojemali v prihodnosti.
Nalaganje...
