Teme za pogovor z otroki o družini. Pogovor »Družina. Družinske tradicije". kul ura na to temo. Moja velika sestra
Etični pogovor
"Moja družina je moj zaklad"
Pripravil:
učiteljica osnovne šole
Mestna izobraževalna ustanova "Srednja šola št. 21 s poglobljenim študijem
posamezni predmeti" Ukhta
Majburova Tatjana Ivanovna
"Moja družina je moj zaklad"
Cilji:
opredeliti pojem »družina«;
oblikovati koncept "srečne družine".
Naloge:
razkrijejo pojem »družina« in pomen »bogastva« družine;
oblikovati pozitivne ideje o družinskih tradicijah in družinskih vrednotah;
gojiti spoštljiv odnos do vseh družinskih članov;
ustvarite udobne pogoje za študente, da izrazijo svoje misli;
prispevati k enotnosti in razvoju razrednega kolektiva.
Oprema:
kartice z besedami, fotografije družin, razlagalni slovar Ozhegova, listi za samostojno delo, markerji, fotografija razreda, magnetofon, zvočni posnetek pesmi "My Joy".
Oblika: etični pogovor
Lokacija: hladna soba
Potek dogodka:
Fantje, vabim vas, da danes govorimo o bogastvu. Kateri?
Kaj je bogastvo? (izjave otrok)
Kartice z besedami, ki jih otroci poimenujejo, se pojavijo na tabli.
Kako lahko imenujete te vrednosti, ki ste jih navedli (avto, stanovanje, mobilni telefon, računalnik itd.)?
Vse te stvari so narejene iz določenih materialov, kar pomeni, da se imenujejo materialna sredstva. .
Na plošči je v levem stolpcu kartica - "materialna sredstva".
Označite tiste besede, ki jih po vašem mnenju lahko pripišemo materialnim vrednotam.
Kaj pa ostalo? (preostale besede postavite v desni stolpec)
Na tabli je v levem stolpcu kartica - "duhovne vrednote".
Ali obstaja razlika med materialnimi in duhovnimi vrednotami? (materialne vrednote so vrednote, ki imajo realne koristi; lahko jih zamenjamo, prodamo, kupimo, duhovne vrednote pa so bogastvo, ki vpliva na naše poglede, naše duhovno stanje)
Ali je mogoče med njimi postaviti znak "="?
Težko?
Poskusimo odgovoriti na koncu našega pogovora.
Izberite vrednostno skupino, o kateri bi radi govorili danes. (izjave otrok)
Kdo ima avto?
Veliko denarja?
Drag mobitel?
Kdo ima hišo staršev? (otroci odgovorijo)
Kaj ima torej vsak izmed nas skupnega? (družina)
Vsakdo ima družino. In na misel mi pridejo vrstice »Moja družina je moje bogastvo«.
Na tabli je kartica - tema pogovora je "Moja družina je moje bogastvo."
Poslušajte kratko prispodobo.
Pred davnimi časi je na oddaljenem otoku živel deček. Živel je čisto sam. Nihče ga ni vzgajal, nihče ga ni kaznoval, nihče ni z nikomer delil oreščkov in plodov, ki so rasli na drevesih. Toda ta fant je bil zelo žalosten.
Nekega dne je šel na morsko obalo. In nenadoma mu je naproti prišel sivolasi starec. Bil je zelo star, a zelo moder.
- Kam greš? - je vprašal starec.
- Iskal bom kraj, kjer ne bom tako osamljen.
- Vem, kako ti lahko pomagam. »Pojdi z menoj,« je predlagal starec.
Poslušajmo prispodobo do konca in preverimo, ali so bile vaše domneve pravilne?
Dečka je pripeljal v svojo hišo, kjer so živeli njegovi otroci in vnuki.
- Poglej! - je rekel starec. "Vsi živimo v isti hiši, skupaj se veselimo, skupaj smo žalostni." Skupaj jemo, kar nam je dala narava, pomagamo drug drugemu. Ostanite! Jaz bom tvoj dedek, moj sin in njegova žena bosta tvoja oče in mati, moji vnuki pa tvoji bratje in sestre.
Fant je ostal in čez nekaj časa je ugotovil, da se je šele zdaj naučil veseliti in postati resnično srečen.
Zakaj?
Fant je ostal in čez nekaj časa je ugotovil, da se je šele zdaj naučil veseliti in postati resnično srečen. In to se je zgodilo, ker je imel DRUŽINO.
Ljudje ustvarjamo družine iz ljubezni. Otroci se rodijo iz ljubezni. Tako se pojavi družina.
Ko sem bil kot ti otrok, so bili moja družina mama, oče in brat. Zdaj imam svojo družino - moža in dve čudoviti hčerki. (fotografija moje družine)
Prosim, predstavljajte si tudi svoje družine. (Otroci obesijo fotografije svojih družin na tablo)
V slovarju Ožegova je beseda "družina" razložena kot "... skupina bližnjih sorodnikov, ki živijo skupaj."
"Družina je skupina bližnjih sorodnikov, ki živijo skupaj" - na tabli
Prosila vas bom, da ta izraz dopolnite, razširite.
Delo v skupinah. (Kartice "Družina je ...")
Poslušajmo, kaj je naredila prva skupina. (izjave otrok)
Kakšne dodatke so naredili fantje iz druge skupine?
Povej mi na hitro, na hitro, na kaj pomisliš, ko slišiš to besedo? (izjave otrok)
Zakaj je beseda "družina" zanimiva?
Besedno družino lahko razdelimo na dve besedi - "sedem" in "jaz". In potem se zdi, da nam pravi: "Družina je sedem ljudi, kot sem jaz."
Toda število družinskih članov se lahko razlikuje. Dandanes velja, da je družina s 3 ali več otroki velika. Velika družina je pripravljena dati veliko ljubezni, skrbi in topline. Matere, ki so rodile in vzgojile 5 ali več otrok, se podelijo z medaljo materinstva 1. in 2. stopnje. (pokaži medaljo)
Veseli me, da so v našem razredu 4 velike družine. Na kratko nam povejte o svojih družinah.
Fantje, vsi boste v prihodnosti postali starši. Koliko otrok bi radi imeli?
(izjave otrok)
Vse člane ene družine združujejo nekatere tradicije in hobiji. V Ožegovem slovarju je beseda "hobiji" razložena kot "... veliko zanimanje za nek posel."
Za novo leto sem dobila darilo, ki me je razgrelo. Elya mi je podarila ta srčkan majhen palčnik, ki ga je naredila s svojo družino. Vem, da so vsi v njeni družini radi ustvarjalni. Decoupage in slikanje sta njun družinski hobi.
Kaj so tradicije?
Slovar pravi, da je »tradicija nekaj, kar se prenaša iz ene generacije v drugo«.
Prisluhnimo, kakšne so bile prvotne ruske tradicije.
"Tradicije ruskih družin"
Zbiranje z vso družino v hiši staršev na počitnicah,
in tudi praznujejo družinske praznike;
Vsi skupaj pojejo in igrajo na glasbila;
Povabite goste in zberite pogostitev z igrami in šalami;
zbiranje in shranjevanje družinskih fotografij;
Shranjujte stvari, ki so pripadale sorodnikom, kot predmete
antika in kot spomin na sorodnike in prijatelje, kot talisman;
Predstavniki ene družine so se ukvarjali z eno vrsto dejavnosti.
Tako so se rojevale dinastije lončarjev, vojakov, gradbenikov, učiteljev itd.
Kakšne tradicije imajo vaše družine?
Katere tradicije bi radi prenesli v svojo družino?
Ste lahko, otroci, ustanovitelji družinskih tradicij?
Želim vam dati darilo, kjer so zapisane tradicije ruskih družin. Vrstice pa puščam proste, da jih lahko vi doma, skupaj s starši, dopolnite z lastnimi družinskimi tradicijami, ki obstajajo v vaših družinah ali jih načrtujete.
Zdaj vas bom prosil, da vstanete in drug drugega objemate za ramena. Se čutita blizu drug drugega?
Zdaj pa pojdite okoli stolov in drug drugega objemite za ramena.
Razdalja med vama se je povečala, vendar še vedno vsak čuti bližino drug drugega. Ko greste domov, tudi čutite to bližino, se pokličete, prosite za pomoč, hodite skupaj.
Ali lahko našemu razredu rečemo družina?
Kakšna družina je to?
Tudi mi smo družina – šolska družina.
Slika razreda na tabli.
Zakaj? Kaj nas povezuje?
Združujejo nas skupne šolske dejavnosti - študij, skupne počitnice in čajanke, tekmovanja, izleti v muzeje in knjižnice. Drug drugemu čestitamo za rojstni dan in se obdarujemo. Skrbimo drug za drugega, pomagamo tistim, ki pomoč potrebujejo. Vsakdo ima, tako kot v običajni družini, svoje obveznosti.
Vrnimo se na začetek našega pogovora.
Ali je mogoče med duhovno in materialno bogastvo postaviti znak »=«?
Na to vprašanje ni mogoče nedvoumno odgovoriti. In k temu se bomo še vrnili.
Podatkov o družini je veliko. Ljudje so vedno pisali pesmi, pravljice, pesmi o družini, saj se ta tema dotakne duše vsakega človeka.
Najin pogovor bi rad zaključil z zelo duševno pesmijo. Diana jo zelo pogosto brenča. In tisti, ki znajo besede, zapojejo.
Pesem "Moja radost"
Julija Galkina
Povzetek lekcije-pogovora "Kaj je družina"
Opombe o lekciji
Pogovor "Kaj kaj je družina»
Tarča:
Oblikovanje idej o družina. Gojite ljubezen in spoštovanje do starejši: babica, dedek, mama, oče.
Naloge:
Razvijte komunikacijske sposobnosti otrok, razširite njihovo razumevanje družina.
Razviti Učenje krmarjenja v družinskih odnosih.
Podajte idejo o moralni strani človeških odnosov.
Dajte Gojite ljubezen in skrben odnos do članov družine.
Material:
Album s fotografijami otrok in njihovih sorodnikov, škatla, posnetek instrumentalne glasbe. Orodja: kladivo, žeblji, klešče, izvijač. Predmeti za čiščenje: vedro, krpa, metla, smetnjak.
Napredek lekcije:
Vzgojiteljica. Vsak dan čaka na srečanje
Hitimo domov,
Živeti ta novi večer
Skupaj z mojim družina.
Tukaj nas bodo pozdravili s toplino in naklonjenostjo,
Prijatelji so tukaj vedno dobrodošli.
Spet vsi skupaj in besede niso potrebne -
Navsezadnje je to naša nagrada,
To je naše družina!
Fantje, ali veste to kaj je družina? Kdo živi s teboj?
otroci. Mama, oče, babica, dedek.
Vzgojiteljica. Prav. Vsi ste prinesli svoje fotografije od doma, jaz pa sem jih postavila v to
lep album.
In v kateri koli hiši
Obstaja družinski album.
Kot v ogledalu
V njem se odražamo.
Tudi če nismo vedno lepi,
Toda te fotografije so resnične.
Album hranimo pri nas doma,
In slike so shranjene v albumu.
Oglejmo si fotografije, ki prikazujejo vašo družine. Tukaj je prva fotografija. Kdo je upodobljen na njem? Naučeno? Kdo je na sliki poleg Daše?
Daša. Mama oče brat.
Vzgojiteljica. Daša, povej otrokom imena svoje mame, očeta in brata. Tako prijazna je Dasha družina.
Zanima me čigava fotografija je na naslednji strani? Vas zanima? Gremo pogledat. Na tej fotografiji Danilova družina. Fantje, kaj mislite, kakšno je razpoloženje mame, očeta in brata Danila?
otroci. Smešno, dobro.
Vzgojiteljica. Tako je, poglejte, kako se smehlja Danilina mama, kakšen prijazen, ljubeč nasmeh ima.
Na svetu ni več dragocenih besed!
Katero koli pot uberete,
Mamina ljubezen sije nad njo,
Da vam pomagam v težkih časih.
Mama je najbližja sorodnica, najdražja oseba. Fantje, kako je ime vašim materam? (Odgovori otrok.) Kako lepa imena imajo vaše mame. Fantje, ali imate radi svoje matere? Ali jih želite obdariti? Poglej, kako lepa je ta čarobna skrinja. Izberimo najnežnejše, najbolj ljubeče besede za našo mamo in jih dajmo v to skrinjo. (Otroci izberejo besede, učitelj jim pomaga z vodilnimi vprašanji.)
Ko te mama objame, poboža po glavi, poljubi. Kakšna je? (ljubeče.)
Ko se mama modno obleče, kakšna je? (Lepo.)
Ko se mama nasmehne, smeje? Kakšna je? (Vesel.)
Ko te mama ne graja, tudi če si poreden, kakšna je? (Dobro.)
In če imaš rad svojo mamo, kakšna je? (Draga.)
Dobro opravljeno! Toliko čudovitih besed smo zbrali v skrinjo za mamo. Za zdaj ga bomo zaprli, da se naše besede ne izgubijo ali pozabijo, in bomo še naprej gledali naš album.
Na tej fotografiji Ilya. Slikan je bil z mamo in očetom. Navsezadnje vas imajo tudi očetje radi in skrbijo za vas. Imaš rad svoje očete? Zakaj jih imaš rad? Povejte nam prosim, kakšni so vaši očetje. (Odgovori otrok.) Vem, da je oče Nastje Starkove zelo priden. Tudi na fotografiji je prikazan med delom. Glej, Nastenka mu pomaga. Dobro opravljeno!
Učitelj si z otroki ogleduje fotografije, na katerih so očetje, in se o vsaki fotografiji pogovarja.
Vzgojiteljica. Spomnimo se, kako ste bili majhni in so vas starši zibali
Etida "Ljubeči starši"
Vzgojiteljica. Roki pokrčimo pred seboj, ovijemo prste okoli komolca druge roke ter
gugajmo otroka: levo - desno, levo - desno. Nasmehnemo se in pogledamo otroka
prijazno. Dobro opravljeno!
Vzgojiteljica. Tvoji starši te imajo radi in skrbijo zate, pa tudi ti bi moral imeti rad svoje in jim pomagati.
starši.
Igra "Mali pomočniki"
Na mizi so razloženi različni predmeti. Učiteljica ponuja situacijo:
1. Oče se je odločil popraviti stol. Za to mora zbrati orodja: kladivo, žeblji, klešče, izvijač. Pomagaj očetu!
2. Mama mora pomagati pomesti in pomiti tla. Pomočniki naj ji prinesejo vedro, krpo, krpo in smetnjak.
Vzgojiteljica. Vem, da Ksyusha ne živi samo z mamo in očetom. Ksyusha, kdo je še živ?
Ksjuša. Babica in dedek.
Vzgojiteljica. Vem, da ima vsak izmed vas zelo rad svoje babice. Če imate veselje, oni
veseliti se s teboj; če ste žalostni, vas bodo pomirili, potolažili z babičinimi rokami
tako toplo in ljubeče. Babičine pravljice so pravi čudež. Se spomnite iger?
kaj so vas naučile vaše babice, ko ste bili zelo majhni? Igrajmo
ena taka igra.
OK ok. Ploskajo z rokami.
Kje si bil? Od babice.
In babičine dlani kažejo roke z dlanmi navzgor.
Zbrani so v gubah.
In babičine dlani božajo dlan ob dlan.
Prijazen in zelo dober.
Dlani so vse delale s pestjo.
Že vrsto let.
Dobro dišijo dlani.
Šči, pite.
Božali bodo tvoje kodre. Božali se bodo po glavi.
Prijazne dlani.
In kos so vsaki žalosti. Objamejo se za ramena.
Tople dlani.
OK ok! Ploskajo z rokami.
Kje si bil? Pri babici!
Dobro opravljeno! Poglejmo fotografije vaših babic. (Oglejte si fotografije otrok z babicami.)
Kdo od vas ima dedka? Kako je ime vašim dedkom? (Učitelj povabi otroke, naj odgovorijo, kako je vsakemu izmed njih ime njihov dedek.)
Ne glede na to, koliko različnih imen obstaja,
Glavno pri dedku je, da je dedek.
Zdaj vemo, kdo živi s tabo. Še dobro, da imate vsi družina. Vsi skrbijo drug za drugega, se igrajo z otroki, se imajo radi. In če v družina vsi se spoštujejo skrbijo drug za drugega, nato v taka družina vedno živi v miru, prijateljstvo in ljubezen.
In album, ki smo ga pregledali danes, bo ostal v naši skupini. In če se počutite žalostni, melanholični, vzemite album, si oglejte fotografije svoje družine in počutili se boste lahkotni in veseli, boste dobre volje!
Publikacije na temo:
Programska opravila. Z otroki se spomnite pesmi V. Majakovskega "Kaj je dobro in kaj je slabo." Spodbujajte otroke k uporabi.
Pogovor "Kaj je dobro?" z otroki starejše predšolske starosti Namen pogovora je razvijati veščino kulture vedenja, bogatiti čustveno doživljanje otrok. Naloge je ustvarjanje pozitivnega čustvenega.
Povzetek lekcije "Kaj je dobro in kaj slabo" Cilj: Oblikovati vrednotno orientacijo pri učencih. Cilji: 1. Izobraževalni – naučiti otroke razumeti moralne situacije. 2. Razvojni.
Povzetek GCD "Kaj je dobro in kaj slabo" Vsebina programa: - Pri otrocih razvijati izkušnjo pravilnega ocenjevanja dobrih in slabih dejanj. - Razvijati inteligenco, pozornost,...
Mestna državna izobraževalna ustanova
Srednja šola št. 10
RAZREDNA URA NA TEMO
"VSE SE ZAČNE Z DRUŽINO"
(POGOVOR O DRUŽINI IN DRUŽINSKIH VREDNOTAH)
Razvito in izvedeno v 9. – A razredu
Sitjanina L. A.
Biryusinsk - 2012
Cilji:
Razvoj idej študentov o družini.
Oblikovanje pojmov o življenjskem idealu družine in družinskih vrednotah.
Gojenje globokega spoštovanja družine.
Epigrafi:
"Srečen je, kdor je srečen doma"
L.N. Tolstoj
»Kaj je potrebno, da si srečen?
Mirno družinsko življenje...
Z možnostjo delati dobro ljudem.”
L. N. Tolstoj.
1. Uvodni govor učitelja:
Družina je nastala v primitivni družbi in je v svojem razvoju prehodila dolgo pot. Na vseh stopnjah človekovega razvoja je imela veliko vlogo v odnosih med ljudmi. Družina ostaja skupina, v kateri poteka glavnina človekovega življenja.
Človekovo življenje se začne v družini, kjer se oblikuje kot državljan. Od rojstva do mladosti živimo v hiši naših staršev. Nekaj let kasneje se poročiva in ustvariva svojo družino. V družini doživimo prvo izkušnjo ljubezni v odnosu s starši. Ta ljubezen ustvarja naš značaj.
V družini pridobimo predstavo o življenju, o moralnosti, morali. Kaj dobro? Kaj je narobe? Kaj je možno? Kaj ni dovoljeno? Pridobimo ekonomske veščine, naredimo prve samostojne akcije in dobimo njihovo oceno, naučimo se ocenjevati dejanja drugih in svoja...
Družina... Pogosto slišimo ali izgovorimo to besedo, a kako pogosto pomislimo, kaj pomeni? Kako bi definirali pojem »družina«? ( Odgovori otrok.)
Različni slovarji dajejo besedi "družina" različne pomene.
Etimološki:kolektiv iz "sedmih članov gospodinjstva", v prvotnem pomenu - "živeti v isti vasi".
staro rusko: »služabniki, člani gospodinjstva, družina; mož žena".
Grško: "vas".
starodavna kitajščina: "domovina, zakonec, državljan."
staroindijski:“Dragi, prijazni, prijazni.”
Sodobni slovarji opredeljujejo družino kot »majhno družbeno skupino, ki temelji na ljubezni, zakonu in sorodstvenih odnosih; združuje skupno življenje in gospodinjstvo, pravni in moralni odnosi, rojstvo in vzgoja otrok.
V delu Jurija Kuranova "Toplota ognjišča" se koncept "družine" razkrije na ta način: sedem - I. To pomeni, da se v mojih otrocih ponovim sedemkrat. Ker je veljalo, da mora imeti vsaka družina sedem otrok. In zakaj? Število "sedem" že dolgo velja za pomembno in še posebej srečno, saj pomeni polnost človekovega zemeljskega življenja, uspeh v vseh njegovih dobrih prizadevanjih.
2. Iz posameznih besed sestavite izjavo na tablo.
"Družina je vsa skupaj - duša je na mestu."
"Družina je kot peč: tako je hladno, da se vsi zberejo okoli nje."
Povzetek:
Kot lahko vidite, imajo vse definicije eno skupno stvar - to enotnost.
3. Branje pesmi, v katerih lahko najdete odgovor na vprašanje "Kaj je družina?"
Bralec 1:
Kako je nastala beseda "družina"?
Nekoč zemlja ni slišala zanj ...
Toda Adam je rekel Evi pred poroko:
- Zdaj vam bom postavil sedem vprašanj.
Kdo mi bo rodil otroke, moja boginja?
In Eva je tiho odgovorila:
- JAZ.
- Kdo jih bo vzgojil, moja kraljica?
In Eva je poslušno odgovorila:
- JAZ.
- Kdo bo pripravil hrano, oh moje veselje?
In Eva je še odgovorila:
- JAZ.
- Kdor šiva obleko, pere perilo,
Me bo božal in mi krasil dom?
Odgovori na vprašanja, prijatelj!
"Jaz... jaz..." je tiho rekla Eva,
- jaz... jaz...
Rekla je slavnih sedem I.
Tako se je na zemlji pojavila družina.
Bralec 2:
Družina je sreča, ljubezen in sreča.
Družina pomeni izlete na podeželje poleti.
Družina je praznik, družinski zmenki,
Darila, nakupovanje, prijetno zapravljanje.
Rojstvo otrok, prvi korak, prvo brbljanje,
Sanje o dobrih stvareh, vznemirjenje in trema.
Družina je delo, skrb drug za drugega,
Družina pomeni veliko gospodinjskih opravil,
Družina je pomembna!
Družina je težka!
Vendar je nemogoče živeti srečno sam!
Vedno bodite skupaj, skrbite za ljubezen,
Želim, da moji prijatelji rečejo o nas:
Kako prijetna je vaša družina!
Bralec 3:
Družina je tisto, kar delimo med vse,
Vsega po malo: solz in smeha,
Vzpon in padec, veselje, žalost,
Prijateljstvo in prepiri, tišina ožigosana.
Družina je tisto, kar je vedno s teboj.
Naj hitijo sekunde, tedni, leta,
Toda stene so drage, hiša tvojega očeta -
Srce bo za vedno ostalo v njem!
Ugotavljanje pomena besede »vrednote«.
Vrednost (v tem primeru) je pomembnost, pomen nečesa.
Katere vrednote so osnova srečne družine? Poslušajte prispodobe in legende ter naredite zaključke.
5. Poslušanje in pogovor o prilikah in legendah.
Bralec 1.
Nekega jutra se je ribič s sinovoma odpravil na ribolov. Ulov je bil dober in do poldneva so bili trije moški pripravljeni za vrnitev domov. Ko pa so začeli vleči mreže, je nenadoma zapihala nevihta in popolnoma zakrila obalo. In hkrati neurje ni prizaneslo njihovi mali hiški. Zagorelo je in ogenj je do tal požgal njihov dom in vso lastnino. Ko so ribič in njegovi sinovi prišli na obalo, ga je pričakala objokana žena, ki je možu in otrokom pripovedovala o nesreči, ki jih je doletela. Toda ribič ni niti dvignil obrvi. Žena je bila ogorčena: "Mož, izgubili smo vse, kar smo imeli, a tebe sploh ne zanima." Nato je ribič odgovoril: "Požar, ki je uničil našo hišo, se je izkazal za svetlobo, ki nam je v megli pokazala pot do obale."
Bralec 2.
Povedal vam bom eno legendo. V starih časih je živela čudovita družina. Družina je bila ogromna, 100 ljudi in v njej so vladali mir, ljubezen in harmonija. Glas o tem je prišel do samega vrhovnega vladarja. In odločil se je obiskati to družino. Ko se je vladar prepričal, da je to res, je vprašal starešino, glavo družine: "Kako vam uspe živeti, ne da bi se kdaj prepirali, ne da bi drug drugega užalili?" Potem je starešina vzel papir in nanj napisal sto besed in jo dal vladarju. Hitro jo je prebral in bil sem presenečen: ista beseda je bila napisana stokrat na listu. Kaj misliš, da je ta beseda?
("razumevanje")
Učiteljica:
Katere lastnosti potrebuje oseba, da razvije sposobnost komuniciranja?
Človek, ki zna kritično razmišljati in je sposoben samoanalize, ne bo krivil drugega, da ga ne razumejo. Ne pričakuje sprememb v drugih ljudeh ali okoliščinah. Spremeni sebe.
Študentom so na voljo"košarica mnenj"kjer se listi nahajajo, so na njih zapisana življenjska pravila, katerih izvajanje vodi k medsebojnemu razumevanju. Učenci iz »košare« vzamejo liste papirja in jih na glas preberejo:
Pravila življenja, katerih izvajanje vodi k medsebojnemu razumevanju
1. Postavite interese drugih ljudi nad svoje.
2. Bodite predani svoji družini, izogibajte se možnosti, da bi jih izdali.
3. Bodite zvesti in zanesljivi.
4. Ko spoštujete druge ljudi, spoštujte sebe.
5. Bodite strpni do stališč drugih ljudi.
6. Z ljudmi ravnajte kot z enakimi.
7. Naučite se sočustvovati z drugimi tako, da se postavite v njihovo kožo.
8. Znajte odpuščati in ne bodite občutljivi.
9. Živite v harmoniji s seboj in drugimi ljudmi.
10. Pokažite občutljivost.
11. Bodite samozavestni in vredni svojega doma.
12. Bodite brez laži in prevar.
13. Znati nadzorovati svoje želje in dejanja.
14. Vztrajajte proti svojemu cilju, ne glede na ovire.
15. Prizadevajte si narediti vse čim bolje.
16. Naredite prvi korak naprej, če pride do prepira ali konflikta.
Učiteljica:
- Kolikom napakam bi se lahko izognili, če nikoli ne bi pozabili, da je vsak izmed nas člen v verigi generacij. Naša dobra dela in dejanja navdihujejo naše otroke in vnuke, slaba pa jih močno obremenjujejo. Navsezadnje ne podedujejo le naših zunanjih podatkov, ampak tudi zgodovino našega življenja. Živimo tako, da se nas svojci ne bodo sramovali. In bog ne daj, da se naša slaba dejanja in misli našim otrokom ali vnukom vrnejo kot bumerang.
Zelo mi je všeč moralno lep nasvet Vladimirja Monomaha, ki ga je dal svojim sinovom:
Spoštuj stare kakor očeta in mlade kakor brate;
- Ne bodi len v svojem domu, ampak pazi na vse sam;
- Varujte se laži, pijančevanja in nečistovanja, ker duša od tega propade
in telo;
- kar lahko narediš dobro, ne pozabi, in česar ne zmoreš, ne pozabi
študija;
obiskuj bolnike, pospremi mrtve, kajti vsi smo smrtni;
ljubi svojo ženo, vendar ji ne daj moči nad seboj;
kamor koli greš in kjer koli se ustavljaš, daj beraču piti in jesti;
Predvsem pa častite gosta, ne glede na to, odkod pride k vam, ali je meščan, ali plemič, ali veleposlanik;
- ne pusti človeka mimo, ne da bi ga pozdravil, in mu reci prijazno besedo.
Bralec 3.
Parabola "Petdeset let vljudnosti"
En starejši par je po dolgih letih zakona praznoval zlato poroko. Med zajtrkom je žena pomislila: »Že petdeset let se trudim ugoditi svojemu možu. Vedno sem mu dal zgornjo polovico kruha s hrustljavo skorjo. In danes želim, da gre ta poslastica k meni.” Zgornjo polovico kruha je namazala zase, drugo polovico pa je dala možu. V nasprotju z njenimi pričakovanji je bil zelo vesel, ji je poljubil roko in rekel:
Draga moja, dala si mi največje veselje. Že več kot petdeset let nisem jedel spodnje polovice štruce, tiste, ki jo imam najraje. Vedno sem mislil, da bi jo moral imeti, ker jo imaš zelo rad.
Pogovor
Katere vrednote so osnova srečne družine?
Pojasnite pomen naslednjih pojmov v zvezi z družinskim življenjem:
Sočutje. (Sposobnost čutiti drugo osebo, se počutiti na svojem mestu.)
Enakopravnost. (Predvideva, da imate v mislih interese drug drugega.)
Podpora . (Vidva sta sposobna veliko.)
Strpnost . (Sposobnost sprejeti človeka takšnega, kot je.)
Kompromis. (Sposobnost predajanja drug drugemu.)
Spoved. (Spoštovanje in hvaležnost.)
. Prilagodljivost b. (Sposobnost prilagajanja, če to zahtevajo okoliščine.)
ljubezen (Nežno skrbite drug za drugega.)
Zvestoba . (Predanost drug drugemu.)
Sposobnost poslušanja . (Poslušaj drug drugega.)
Humor . (Smeh podpira telesno in duševno zdravje.)
Zaupanje. (Občutek varnosti in zaupanja.)
Nežnost . (Občutljiv odnos drug do drugega.)
. Skupno preživljanje časa. (Vedno morate najti čas, da ste skupaj.)
7 . Naloga "Za mojo družino."
Pred vami so lističi, nanje napišite vse svoje družinske člane. Pod vsakega od svojih sorodnikov zapišite štiri stvari, ki jih imajo radi.
(Učenci na list papirja zapišejo imena vseh svojih družinskih članov in pod vsako ime – vsaj štiri stvari, ki jih ima določen član njihove družine rad).
Zdaj morate obrniti list papirja in na hrbtno stran napisati iste sorodnike in pod vsakim od njih, kaj lahko storite, da bi ga razveselili.
(Učenci zapišejo).
Poglejte svoj list, zakaj mislite, da smo to napisali. Kaj je to? ... Da, res, zbrali smo za vsakega od vasljubeč načrt za vso družino.
Učiteljica:
Vsakemu je težko živeti sam. Samo v družini, v povezanosti s sorodniki, je človek resnično srečen. Vsak človek mora biti nekomu potreben, za nekoga mora skrbeti, nekomu pomagati. Ljudje želijo z nekom deliti veselje in žalost, želijo biti pričakovani in ljubljeni.
»Kaj je potrebno, da si srečen? Mirno družinsko življenje ... z možnostjo delati dobro ljudem.« L. N. Tolstoj.
Sestavljanje syncwine:
1. vrstica - samostalnik - osrednji koncept teme,
2. vrstica - dva pridevnika, ki označujeta glavni koncept,
Vrstica 3 - trije glagoli, ki pojasnjujejo bistvo dogajanja,
4. vrstica - besedna zveza, stavek ali besedna zveza, ki izraža avtorjev odnos do teme,
5. vrstica - beseda (sinonim), ki povzema ali širi pomen teme, povzetek teme.
družina
Ljubezen, prijazen
Izobražuje, ščiti, pomaga
Enota družbe
Podpora.
Končne besede učitelja:
Družina je varuhinja človeških vrednot, kulture in zgodovinske kontinuitete generacij, dejavnik stabilnosti in razvoja družbe. Po zaslugi družine se krepi in razvija država, raste blaginja ljudi. Ves čas se je razvoj države presojal po položaju družine v družbi in v odnosu do nje s strani države.
Leta 1993 so Združeni narodi ustanovili mednarodni dan družin 15. maj. Cilj je opozoriti na številne probleme sodobne družine.
Od leta 2008 Rusija 8. julija praznuje dan družine, ljubezni in zvestobe v spomin na svetnika Petra in Fevronia, zavetnika družinske sreče. 8. julija je običajno praznovati poroke. Verjame se, da bo zakon močan in uspešen. Kamilica je postala simbol vseruskega dneva družine, ljubezni in zvestobe.
Človekovo blagostanje je odvisno od družinskega počutja, v družini se oblikujejo njegovi svetovni nazori.
Želim vam in vašim družinam srečo!
Pogovor z otroki starejše skupine na temo "Moja družina."
Tarča: Pri otrocih oblikovati pozitivno podobo družine in svojih bližnjih.
Naloge:
Gojite ljubezen in naklonjenost družini;
Sistematizirati in razjasniti znanje otrok o družini;
Okrepiti sposobnost krmarjenja v družinskih odnosih;
Razvijte govor z razširitvijo in aktiviranjem besedišča na temo "družina" ;
- spodbujati razvoj logičnega mišljenja.
Pripravljalna dela:
Pogovori o družinskih članih, pri katerih otrok živi. Ogled družinskih fotografij, risanje portretov staršev, igre vlog "Družina".
Izdelava kolaža otroških del, izdelava predstavitve o njihovi družini s strani staršev.
Potek pogovora:
Otroci sedijo na stolih.
Q. Pozdravljeni, dragi moji učenci! Zelo sem vesel, da te vidim.
Pozdravimo goste:
Zdravo!
V. In zdaj se postavimo v krog in drug drugemu z nasmehom posredujmo svoje dobro razpoloženje in dobre želje.
(Vzgojitelj stoji z otroki v krogu in prvi začne izgovarjati želje in tako naprej v krogu).
B. Usedite se na stole.
(Otroci se usedejo).
Govorili bomo o nečem zelo pomembnem za vsakega človeka.
B. Poglej, balon (pokaže na balon pri stropu),
na njem nekaj piše (V-l vzame žogo v roke za vrvico),
Tukaj sta zapisana številka in črka.
Fantje, to je rebus! Naj rešimo?
Q. Katera številka je to?
D številka 7.
B Kakšno črko?
- D. je črka I.
V, Kakšna beseda je bila?
(Odgovori otrok) - družina.
V. Tako je, družina.
Danes bo naš pogovor o družini (V-l priveže žogo na stojalo s kolažem).
Družina - ta beseda nam bo povedala veliko.
Že od rojstva nam bo družina kazala pot v življenju.
Družina je z nami vedno in povsod,
V vsaki usodi veliko pomeni.
Povejte mi, fantje, kam se vam mudi zvečer po vrtcu?
(Odgovori otrok) - domov.
V. Zakaj?
(odgovori otrok).
Q. Da, vaša družina vas čaka doma.
Otroci, kaj je družina?
Kako to razumete?
Vanja, kaj misliš?
(Odgovori otrok) - mama, oče, babica, dedek, bratje, sestre.
Nastja, kaj praviš?
- Dve babici, dva dedka,
- Starši in jaz
- Tako se izkaže navadna družina.
V. Zakaj ga človek potrebuje?
(Odgovori otrok) - biti ljubljen. negovana in zaščitena.
Ni naključje, da lahko besedo družina šifriramo kot 7.
Prej so v Rusiji rekli: družina je sedem ljudi, ki živijo v eni hiši kot ena velika, prijazna in močna družina, starejši otroci so skrbeli za mlajše brate in sestre.
Pravijo, da v starih časih
Tako je bilo
Veliko bratov in sester
Zabavajte se kot prijatelji
Skupaj sta pila mleko
Skupaj sva jedla suši
Pravi vrtec
Vsak je imel kočo.
Ne obstajajo samo velike družine, ampak tudi majhne, sestavljene iz celo dveh ljudi. Če se ti ljudje ljubijo in spoštujejo, skrbijo, potem se taka družina imenuje prijazna
(Odgovori otrok)- in močna.
B. Otroci, postavite se v krog, naredimo nekaj telesnih vaj.
Toda rad bi vam povedal o svoji družini(kazalca kažeta drug na drugega)
V hiši živimo zelo prijazno,(drži se za roke in dvigni gor in dol)
Vsak ima v sebi kaj uporabnega (ploskajo z rokami).
Oče je naš prijatelj in zaščitnik,(primeta se za roke)
Denar prinese v hišo(prsti v ključavnici in na desni rami, hoja)
Mama nam kuha okusno hrano(boža se po trebuhu)
Popravlja in lika oblačila.(gibi rok levo in desno)
Dedek je moder svetovalec(leva roka na spodnjem delu hrbta, dvignite kazalec desne roke navzgor).
Babica plete nogavice (dvignite noge eno za drugo in upognite kolena )
Mlajši bratec, malček, se šele začenja plaziti(počepi)
No, moja sestra je zrasla,(dvigni roke)
V šolo sem šel v prvem razredu.(roke sklenjene pred seboj, poskočite navzdol)
In ne sedim brez dela(roke na pasu, nagibi levo in desno)
Pomagal vsem več kot enkrat(naslonjena v krogu, roke razprte ena pred drugo ).
B. Zasedite se, fantje.
Vsi imate družino. Nam lahko poveste kaj o svoji družini?
Polina B. o kom nam boš povedal?
O moji mami.
- Z mamo se sprehajava po parku.
- Z mamo zbiram uganke,
-Preučujemo vse okoli
- Mama je najboljša prijateljica!
V. Katere so najboljše besede, ki jih lahko poveš o svoji mami, kakšna je?
(nežen, ljubeč, pozoren, skrben,)
V. Daniel, o kom boš govoril?
Ki se ne šali, ampak resno
Ali nas bo žebelj naučil zabijati?
Kdo te bo naučil biti pogumen?
No, seveda, oče.
Kakšne prijazne in prijazne besede lahko rečete o očetu? Kakšen oče je?
(močan, pogumen, pogumen).
Polina K. Povedal ti bom o svoji babici.
Moja babica je taka
Velika igla
Plete, šiva in veze,
Peče pite.
V. Polina, kakšna je tvoja babica?
(prijazen, ljubeč, moder,)
Vova P: Povedal vam bom o svojem dedku.
Imam dragega dedka -
On je tak obrtnik.
Če so popravila opravljena v enem trenutku
Našel bo orodje
Odpre skrinjo
Poleg mene je njegov vnuk.
Kakšne dobre besede lahko rečete o svojem dedku?
(odzivna, delavna, pozorna).
Fantje, kdo nam še želi povedati o svojih ljubljenih?
Egor L.: o svoji starejši sestri.
Kdo ljubi mene in mojega brata?
In rada se tudi oblači.
Zelo modno dekle
Moja velika sestra.
Q. Kakšne prijazne besede imate povedati o njej?
(Skrbna, vesela, lepa).
Fantje, mama Maše Khoroshilove je predstavila svojo družino. Poglejmo (V-l pokaže sladkarije in jih komentira).
V. Kako so družinski člani med seboj povezani?
-(Odgovori otrok) - vemo
Q. Toda v igri "Kdo je v sorodu s kom" bomo izvedeli?
Ali se strinjaš?
B. Razložil bom pravila igre.
Vsakemu izmed vas bom izmenično zastavil vprašanje in vam vrgel žogo, vi pa morate ujeti žogo, pravilno odgovoriti na vprašanje in mi ponovno vrči žogo.
(Otroci vstanejo s stolov, učitelj stoji nasproti).
1.- Kdo je dekle za mamo in očeta? (hči).
2.- Kdo je fant za mamo in očeta? (sin).
3. - Kdo je fant za stare starše? (vnuk).
4. -Kdo je oče za dedka in babico?
5. - Kdo je mama za stare starše? (hči).
6.- Kdo je mamin oče? (mož)
7.- Kdo je mama očetu? (žena)
8. - Kdo je fantek za dekle v družini? (brat)
9.- Kdo je dekle za fanta v družini?
10.-Dekle za stare starše kdo? (vnukinja)
V. Bravo fantje, to ste se dobro naučili! Usedite se na stole.
- V. Rusko ljudstvo je že od davnine sestavilo mnogo pregovorov in rekov o družini.
- Koliko vas pozna pregovore?
- Starši so pridni - otroci niso leni (Egor L.)
-Človek brez družine je kot drevo brez sadja (Ščedrin K.)
- V družini so prijatelji, živijo brez težav. (Anja M)
Dobra družina bo dodala inteligenco (Timofey P.)
- Dobri otroci rastejo v dobri družini (Sonya Ch.)
V. Oh, kako ste pametni!
Otroci, kako izražate svojo ljubezen do svojih najdražjih?
(delati dobra dela)
Prav. morate delati dobra dela in poskušati ne delati slabih, da ne bi vznemirili staršev.
Misliš, da je veselje kot sonce ali oblak?
(Na soncu). –
Kako izgleda žalost?
(Na oblaku).
Q. Pod vašimi stoli so karte s slikami sonca in oblakov.
Spravi jih ven.
Imenoval bom dejanja, če misliš, da bo to dejanje razburilo tvojo mamo, dvigni oblak, če bo všeč soncu.
Ste se sprli s prijateljem?
Ste se pomirili s prijateljem?
So vaše igrače pospravljene?
Razbil skodelico?
Ste naslikali lepo sliko?
Q. Fantje, obstaja praznik, ki se imenuje "Dan družine, ljubezni in zvestobe"
Praznik ima zelo nežen simbol - cvet kamilice. Predlagam, da kolaž vaših del okrasite z našimi marjeticami, ki smo jih naredili v razredu.
In zdaj prstna gimnastika.
Dvignite dlani z dlanjo proti sebi in v skladu z besedilom upognite prste, začenši s prstancem.
- Vem, da sem
Prijazna družina doma;
To je mama (prstanec)
jaz sem (mali prst)
To je moja babica (indeks)
To je oče (na sredini)
To je dedek (velik)
In nimamo neskladja.
(Na tiho glasbo "Moja družina"
otroci pridejo k mizi in nalepijo marjetice, ki okrasijo kolaž okoli okvirja).
Po končanem delu se otroci postavijo v vrsto, učitelj odstrani okrašen kolaž in ga poda, da gostom pokaže svoje delo.
Q. Fantje, želim, da ta roža prinese delček topline in svetlobe v vaš dom.
(Otroci berejo poezijo).
- Družina je delo, skrb drug za drugega.
Družina pomeni veliko domače naloge.
Družina je pomembna! Družina je težka!
Vendar je nemogoče živeti srečno sam.
Vedno bodite skupaj, skrbite za ljubezen,
Želim, da moji prijatelji govorijo o tebi,
Kako prijetna je vaša družina!
Predvaja se nežna pesem "My Family". Lekcija se konča.
MKDOU "Vrtec Solnechny"
Skupne izobraževalne dejavnosti
med režimskimi trenutki "Moja družina"
Pripravil:
višji učitelj
Pogovor na temo "Za kaj je družina?"
Pripravili in izvedli:
Učitelj-psihologinja N.L. Kalashnikova
Sreča je, ko imaš
velika, prijazna, skrbna družina.
D. Burns.
Tarča: oblikovanje pravilnega odnosa do družine, njenih članov, njihovih odnosov in življenjskih vrednot družine.
Naloge: razvijati odgovornost do svoje družine,
pomaga oceniti svoje mesto v družini in vlogo družine v otrokovem življenju.
Psiholog:
Vsem rečem: "Pozdravljeni!"
Dober dan prijatelji!
Čudovit dan je
Ker sva v njem TI in JAZ!”
Ti in jaz rasteva v družinskem krogu,
Osnova temeljev je starševski dom.
Vse tvoje korenine so v družinskem krogu,
In iz te družine prideš v življenje.
Psiholog. Današnja tema našega pogovora je posvečena družini in družinskim vrednotam. - Kaj je družina v vašem razumevanju? (družina sta moški in ženska, ki imata otroke, to so bližnji ljudje, sorodniki, ljubljeni, ki so vam kadar koli pripravljeni pomagati, to je podpora in zaščita itd.)
družina- to je najpomembnejša stvar v življenju. To so bližnji in dragi ljudje, brez katerih ne moremo obstajati; to so tisti, ki nas imajo radi in jim je mar za nas. In mi delamo enako.
Družina je sveta beseda
In ne morete ga užaliti!
V njem so naše korenine, naša moč,
Naše cenjene besede!
In zdaj bi rad, da za trenutek zaprete oči in si predstavljate svojo družino in prijatelje, tiste, ki živijo poleg vas. Koga ste si predstavljali? (To so starši, stari starši, bratje in sestre. Vsi so vaša družina).
Večina vas je srečnih v svojih družinah.
Kaj je srečna družina?
Kakšno vlogo ima družina v vašem življenju in kakšno vlogo imate vi v družini?
Da bi odgovorili na ta vprašanja, se bomo razdelili v 2 skupini.
Torej, naloga za 1. skupino: na list papirja napišite, kaj družina naredi za vas, 2. skupina pa napiše, kaj oni naredijo za družino.
Kaj se vam zdi bolj pomembno, vi za družino ali družina za vas?
Psiholog: Res je, družina je del tebe samega, je najpomembnejša stvar v človekovem življenju. Tu se učimo živeti, graditi odnose z ljudmi, ljubiti, skrbeti za bližnje in se odzivati na skrb.
V družini čutite toplino in skrb, saj ste obkroženi s prijaznimi ljudmi: mamo in očetom, brati in sestrami. Družina je vaša opora in zaščita.
Vaši starši in stari starši so vam najbližji ljudje, ki jih razveseljujete s svojimi uspehi, dobrimi deli, skrbite zanje in jih varujete.
Družina je kraj, kjer ste dobrodošli, ljubljeni, razumljeni in sprejeti takšne, kot ste.
družina– to niso samo sorodniki, ki živijo v bližini. To so bližnji ljudje, ki jih združujejo občutki, interesi, ideali in odnos do življenja. Družina je podpora in podpora, ena glavnih vrednot v človekovem življenju. Zaradi poudarjanja pomena družine so ljudje ustanovili celo mednarodni dan družine, ki ga praznujemo 15. maja. V družini se vse odvija kot običajno: otroci se rodijo, odrastejo, postanejo starši, nato stari starši, prababice. Ko sta bila majhna, so ju vzgajali in pazili, ko postaneta starša, pa skrbita za otroke in njihove starše. In tako gre iz roda v rod.
Ne pozabite na glavno odgovornost družine: "Vzgoja otrok in skrb za bolne in ostarele družinske člane."
Učitelj - Fantje, kaj je po vašem mnenju prava družina?
(odgovarjajo učenci).
Prava družina ni družina treh ljudi, kot je danes običajno. Idealna prava družina je: stari starši, mama, oče in trije otroci. In tako se izkaže - družina. Prosim, dvignite roke, kdo ima zdaj takšno družino. Take družine imamo...! Fantje, povejte nam o svojih družinah. (Zgodbe učencev).
Psiholog. Zdaj pa poglejmo, kako dobro poznate svojo družino . (vprašalniki št. 1, 2)
Psiholog. Fantje, kaj je v vaših družinah najbolj dragoceno, kar cenijo in prenašajo iz roda v rod?
Tako je, to je tradicije in družinske vrednote. Vaše družine imajo verjetno svoje tradicije. Povejte nam o njih. (Otroci govorijo). Katere družinske vrednote so za vas najpomembnejše? (Odgovorijo).
Povej mi, kam se vračaš vsak dan po šoli? (domov).
Kaj je hiša? Poslušajte pesmi pesnice L. Suslove.
Toda hiša, polna blaga, še ni dom.
In tudi lestenec nad mizo še ni dom.
In na oknu z živo rožo - to še ni hiša.
In tudi z baskovskim čajnikom še ni doma.
Ko se večerna tema poglobi,
Resnica je torej jasna in preprosta -
Da je hiša polna od dlani do oken
Tvoja toplina.
O kakšni toploti govorimo? Kaj je ta Resnica, ki bi morala biti preprosta in razumljiva?
(Učenci ponudijo svoje odgovore.)
Psiholog. Seveda se ta občutek poraja v vaših mladih srcih in se bo z leti krepil - Ljubezen do svojega doma.
Psiholog. Kako ustvariti toplino našega doma? Prosim, povejte nam o toplih odnosih, ki so se razvili v vaših družinah. (Otroci govorijo).
Resnično se želim vrniti in živeti v tisti hiši, kjer živi sreča!
Psiholog. Med ljudstvi obstaja ogromno pregovorov o družini in družinskih vrednotah. Pomislimo na njihove modre sodbe.
Predstavljamo vam ruski pregovor: "Vsa družina je skupaj, tako je tudi duša na svojem mestu." Kako to razumete? (odgovor) (vsi v hiši so zdravi, veseli, v družini vladajo topli odnosi) itd.
Ne boš našel boljšega prijatelja od svoje mame. (ruščina)
Materino srce greje bolje kot sonce. (Mari)
Materinska skrb vas bo rešila tudi na dnu morja. (ruščina)
Oče svojega sina ne bo naučil nič slabega. (ruščina)
Kdor posluša svoje starše, ne bo postal revež. (abhazijski)
Poskrbite za očeta in mamo - drugih ne boste našli. (ruščina)
Naši starši niso preganjalci. (ruščina)
Otroški prst bo bolel, materino pa srce. (ukrajinščina)
Starši svojim otrokom ne bodo rekli nič slabega. (mordovščina)
Kar je najboljše pri sinu, prihaja od njegovih staršev. (armenščina)
Zaradi otroka se bo mati vrgla v ogenj. (beloruščina)
Poslušajte navodila svojega očeta in matere - ne boste se izgubili. (beloruščina)
Psiholog. Ogrevanje je uspelo. zdaj tekmovalne naloge.
Naloga št. 1
Iz nabora besed, ki jih boste sedaj prejeli v kuvertah, sestavite pregovor.
Spreminjate lahko velike in male črke, obliko, dodajate predloge in delce.
– Družina, kup, strašen, oblak. (Družina na kupu ni strašen oblak.)
– Otroci, breme, veselje. (Otroci niso breme, ampak veselje.)
– Hiša, svinec, rokav, tresenje. (Vodenje hiše ni stvar stresanja za rokav.)
– Družina, zaklad, v redu, ni potrebno. (Ni potrebe po zakladu, če je v družini harmonija.)
Naloga št. 2
Morate popraviti, kar je narobe.
– Ne rodi se lep, ampak se rodi bogat (srečen).
– Ljubezen je prstan in prstan nima težav (brez začetka in konca).
– Sedem varušk ima otroka pod nadzorom (brez očesa).
– Dragi se kregajo samo ob petkih (se zabavajo).
Naloga št. 3
Zdaj pa nadaljujte s pregovorom.
– Gost na pragu pomeni srečo v ... (domu).
– Hiša brez gospodarice ... (sirota).
– Vodite hišo ... (ne stresajte brade).
– Jabolko nikoli ne pade daleč od drevesa).
– Bolj kot si bogat ... (bolj si srečen).
– Biti gost je dobro, a doma je bolje).
--Ko je družina skupaj ... (torej je duša na mestu).
- Otrok se nauči, kaj ... (kaj vidi v svojem domu, starši so primer tega).
Psiholog. Torej, upam, fantje, danes razumete, da družina niso le sorodniki, ki živijo skupaj, so ljudje, ki jih združujejo občutki, interesi in odnos do življenja. Nič ni bolj dragocenega kot družina, njene tradicije in vrednote.
Družina je tisto, kar delimo med vse,
Vsega po malo: solz in smeha,
Vzpon in padec, veselje, žalost,
Prijateljstvo in prepiri, tišina ožigosana.
Družina je nekaj, kar je vedno s teboj.
Naj hitijo sekunde, tedni, leta,
Toda stene so drage, hiša tvojega očeta -
Srce bo za vedno ostalo v njem!
Psiholog: Imam želje za vas, dragi fantje.
Ljubite, cenite in skrbite za svoje starše – nihče vam jih ne more nadomestiti.
Podarite rože svoji mami, babici, sestri, tudi divje, dajte jih čim večkrat.
In spomnite se besed Marine Tsvetaeve:
"Ne bodi preveč jezen na svoje starše, ne pozabi, da so oni bili ti in ti boš oni."
Vprašalnik "Jaz in moja družina" št. 1
Anketna vprašanja:
Kdo je glava vaše družine?
Kaj delaš, da razburjaš svoje starše?
Kaj storite, da jih osrečite?
Kako vas starši kaznujejo?
Prosiš za odpuščanje?
Se vam zdijo vaši starši strogi in pravični?
So pogosto primeri, ko starši niso pravični do vas?
Katere so vaše negativne značajske lastnosti?
Ali lahko družini zaupate svoje skrivnosti? Komu?
Kaj bi radi spremenili v svoji družini?
Vprašalnik "Jaz in moja družina" št. 2
Mamina najljubša pesem.
Najljubši poučni izraz vaših staršev.
Ali poznate zgodbo o tem, kako sta se srečala mama in oče?
Poimenujte najboljše lastnosti svojega očeta.
Imate skrivnosti pred starši?
Dobil si slabo oceno. Kako o tem poveš staršem?
Odhajate od doma za en teden. Ti bo dolgčas?
Če bi postal čarovnik, kaj bi naredil za svojo družino?
Kaj je za vas najpomembnejše v družini?
Kakšno družino boste imeli?
Literatura: Priročnik za razrednika razredov 5,6,7,8 / Avtorji in sestavljalci: Lunina E. I., Shepureva N. S. - okrožje Rostov: Phoenix, 2002. Publ. 2. – 384
Nalaganje...
