Projekt (mlajša skupina) na temo: projekt na temo "Zimska zabava". Pedagoški mini projekt "zimske igre in zabava" v mlajši skupini

Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova mesta Tulun "Vrtec "Mavrica"

Pripravila: Markova S.P.

Projekt "Zimske zabave"

Vrsta projekta: informacije in zdravje.

Trajanje projekta: kratek.

Izobraževalno področje: telesni razvoj.

Udeleženci projekta: Ignatenko Daria in starši.

Relevantnost teme:

Zimsko obdobje omogoča spodbujanje zanimanja otrok in odraslih za skupne dejavnosti (igre, zabava itd.) in omogoča vzpostavljanje vzročno-posledičnih odnosov. Ki spodbuja čustveno dobro počutje.

Sodobna družba narekuje razmere, v katerih imajo sodobni starši po napornem delovnem tednu vse manj časa ob koncu tedna za svoje otroke. Starši pozabijo na prednosti svežega zraka in gibanja za otrokovo telo. Znanstveno je dokazano, da mora biti predšolski otrok za ugoden in uspešen telesni razvoj 4 do 6 ur na dan na svežem zraku in se aktivno gibati vsaj eno uro, ne da bi upoštevali počitek. Žal starši na to pogosto pozabimo, še posebej pozimi.

Zanimalo me je, kakšne zimske zabave in zabave obstajajo.

Moto projekta

Ko le ne bi bila zima

V mestih in vaseh,

Nikoli ne bi vedeli

To so zabavni dnevi!

Cilj projekta:

Uvod v zimske športe in aktivnosti.

Vzbudite pozitivna čustva in dobro razpoloženje.

Cilji projekta:

Ustvarite željo po ukvarjanju z zimskimi športi.

Razviti potrebo po telesni dejavnosti.

Spoznati pomen in koristnost zimskih športov na zraku za krepitev in utrjevanje telesa.

Prispevajte k širjenju vaših obzorij o zimskih igrah in športih.

Predvideni rezultati projekta:

Udeležba na zimskih zabavah (sankanje, spust);

Gojenje radovednosti in čustvene odzivnosti.

1. stopnja - informativna

Preučevanje internetnih gradiv na to temo.

Izbor otroškega leposlovja za branje.

Zimski pogledsšport

Zimske slike

Kot Snow Maiden, v belem krznenem plašču
Maša gre pogumno po hribu navzdol.
Vasya kotali snežno kepo -
Odločil se je zgraditi hišo.

Pod oknom Tamara in Fedja
Oblikujejo polarnega medveda.
Njun brat, mali Oleg,
Sneg nosi žlička.

Lena smuča
Pušča jasno sled
In za njo je rdečelasa Bobka,
Samo Bobka nima smuči.

Na ribniku je dobro drsališče,
Led se lesketa kot steklo.
Aljoša drsa
In v mrazu mu je toplo.

(G. Ladonščikov)

Otroštvo
To je moja vas;
To je moj dom;
Tukaj se sankam
Gora je strma;

Tu so se sani zavihtele,
In ploskam ob strani!
Vrtim se po glavi
Spust v snežni zamet.

In fantje
Stoji nad menoj
Veselo se smejijo
Nad mojo nesrečo.

Cel obraz in roke
Sneg me je pokril...
V snežnem zametu sem v žalosti,
In fantje - smeh!..

(I. Surikov)

Uganke

Udarili so me z lopato
Naredili so me grbavega
Premagali so me, premagali so me!
Prelila se je ledena voda
In potem so se vsi odkotalili
Z moje grbe v množici.
(diapozitiv)

Fantje, imam
Dva srebrna konja
Vozim oboje naenkrat.
Kakšne konje imam?
(drsalke)

Tek po poti
Deske in noge.
(Smuči)

letim navzdol,
Vlečem se navzgor.
(Sani)

Tukaj je srebrni travnik.
Jagnjetine ni na vidiku
Bik ne muka nanj,
Kamilica ne cveti.
Naš travnik je dober pozimi,
Vendar ga ne boste našli spomladi.
(drsališče)

Oh, sneži
Ven pripeljem svojega prijatelja konja,
Za vrv-vajeti
Konja vodim skozi dvorišče,
Po njem letim po hribu navzdol,
In ga vlečem nazaj.
(Sani)
(Ruska ljudska otroška pesmica)

Kako smešen človek
Ste se prebili v enaindvajseto stoletje?
Korenček - nos, metla v roki,
Boji se sonca in vročine.
(Snežak)

2. stopnja - dobro počutje

Ni lepšega časa
Kakšna zima je za otroke!

Na drsališču

Drsalke se svetijo, drsališče se sveti,
Puhasti sneg se iskri,
Obuj si drsalke, prijatelj,
Poskusi za vožnjo.

Naj vas mraz stisne -
Glej, ne boj se.
Naj zmrzne do solz -
Ne popuščaj mu!

Ne umikajte se, drsite naprej
Leti hitreje kot ptica.
Frost je jezen in zaostaja
Od tistih, ki jih ni strah!

Kako naučiti otroke drsati

Drsanje- odlična oblika sprostitve in telesne aktivnosti za otroka, ta aktivnost razvija koordinacijo in spretnost, poleg tega pa izboljšuje imuniteto in krepi mišice. Jahati se lahko naučite od približno enega leta in pol. Običajno večina športnih šol sprejme otroke, stare približno štiri ali pet let. Če pa iz svojega otroka ne boste naredili profesionalnega umetnostnega drsalca, ga lahko naučite drsati v kateri koli starosti.

Navodila

1. Preden dovolite otroku, da gre na led, ga naučite pasti. Drsalke dobro drsijo po ledu in sprva ne morete brez padca, zato je pomembno, da se otrok ne poškoduje. Vadite z dojenčkom doma: na tla razgrnite odejo in mu pokažite, kako pravilno pasti: na bok, v skupini. Pojasnite, da morate poskušati ne pasti na hrbet, da ne poškodujete glave. Zdaj naj vadi samostojno padanje na drsalkah, nato pa ga je priporočljivo naučiti vstati brez pomoči drugih.

2. Ne poskušajte otroka takoj naučiti drsanja. Najprej naredite nekaj preprostih vaj na drsališču. Na primer, prosite ga, naj naredi nekaj počepov na mestu, stopi naprej, kot bi normalno hodil, torej dvigne noge z ledu, ali naredi nekaj stranskih korakov. Ko otrok obvlada te vaje in jih lahko izvaja brez padca, se lahko nauči drseti.

3. Zelo majhne otroke, stare do štirih let, je priporočljivo učiti z nekakšno podporo, pogosto se za to uporablja obrnjeno blato. Najprej naj se sprosti in naj se ne poskuša premikati sam – vlecite ga z vrvjo ali palico, da dojenček občuti lepoto drsenja in skuša sam ohraniti ravnotežje. Nato skupaj z njim vadite pravilen korak. Otroka opomnite, naj ima med jahanjem kolena rahlo pokrčena. Najprej bodi vedno tam, povej mi, kako naj postavim noge, kako jih obdržati pred ledom, kako ohraniti ravnotežje. Takrat se lahko malce odmaknete od otroka, da pride sam do vas.

4. Ne prehitevajte stvari: pustite otroku, da se uči več tednov, glavno je, da se zabava in se ne boji ledu. Z rednimi treningi bo osvojil drsalno tehniko in morda celo začel izvajati različne elemente.

Sankanje

Moje sani gredo same
Brez motorja, brez konja,
Vsake toliko moje sani
Bežijo od mene.

Ne bom imel časa sedeti na konju,
Sani - zaženi in teci...
Moje sani gredo same
Brez motorja, brez konja.

In pod hribom so moje sani
Za snežnim zametom me čakajo.
Poredni, dolgčas jim je
Vzpenjaj se sam.

Drsite navzdol

Letimo do cviljenja in smeha
S hriba naravnost v sneg.
Naši očetje so bili včasih tukaj
Tudi flopanja je bilo veliko.

Tudi dedki
Vozili smo se na trebuhu
In čemerne prababice
Dedci so dobili našitke.

Hokej

Stojita drug nasproti drugega s kiji
Ekipe fantov v rdečem in modrem.

Nosite čelade kot vitezi, vendar ne bodite plašni,
Tukaj je boj za trening - igrajo hokej!

Tukaj so tehnike moči -
Igralci so zelo pogosto padli.

Kdo je na drsalkah in okreten in hitrejši -
Zmaga z igranjem hokeja.
(A. Veona)

Vsa zemlja je pokrita s snegom,
smučam
Tečeš za menoj.
Pozimi je v gozdu dobro.
A. Vvedenski

"Nahranite ptice pozimi"

Pozimi hranite ptice

Naj pride od vsepovsod

Leteli bodo k vam kot domov,

Jate na verandi.

Njihova hrana ni bogata,

Potrebna je pest zrnja.

Pest žita ni strašljiva

Za njih bo zima.

"novo leto"

Dedek Mraz stoji ob božičnem drevesu

Skrivanje smeha v bradi

Ne muči nas predolgo

Hitro odvežite vrečko.

3. stopnja - končna

Zimske zabave - zabava za vsak okus. Glavna stvar je, da je zima prava: snežna, zmrznjena. A zabavati se s svojim otrokom ni težko!

MBDOU Velikooktyabrsky vrtec "Belochka"

Okrožje Firovsky, regija Tver

"Zimske zabave"

Pripravil: Grigorieva A.V., Kokhova E.A.

Obdobje izvajanja: od 18. januarja 2016 do 22. januarja 2016

Udeleženci projekta: otroci, učitelji.

Cilji projekta:. Razširite svoje razumevanje zime in zimskih užitkov.

Naloge:

Organizirajte vrste dejavnosti otrok (igra, komunikacija, delo, kognitivno-raziskovalna, produktivna, bralna) na temo "Zimske zabave".

Predstavite zimske športe.

Razviti raziskovalni in izobraževalni interes med eksperimentiranjem z vodo in ledom.

Razširite svoje razumevanje značilnih značilnosti zimske narave (mraz je, sneži, ljudje nosijo zimska oblačila).

Pripravljalna dela:Študijsko gradivo na temo "Zimske zabave", priprava fikcije. Nakup lopate za sneg.

Pričakovani rezultat: Otroci bodo širše razumeli zimo in njene značilnosti, zimske športe in različne zabavne aktivnosti. Mikroklima v otroški skupini se bo izboljšala. Povečalo se bo zanimanje za igrive in ustvarjalne skupne dejavnosti z uporabo literarnih in umetniških sredstev. Otroci bodo bolj pripravljeni sodelovati v športnih igrah.

Glavni oder:

Pogovor:

Kateri letni čas je zdaj?

Kakšno je vreme zunaj?

Kaj lahko počnete zunaj pozimi.

Pogled na slike: Kustodiev Boris Mihajlovič - Smučarji; Nikolay Krymov - Zimska pokrajina; Kustodiev Boris Mihajlovič - Ledeni dan.

Branje leposlovja:

Pesmi o zimi:"Sneženje" - V. Berestov

"Čudovita slika" - A. Fet

"Grenka zmrzal, prasketanje" - I. Nikitin

"Kot na hribu - sneg, sneg" - I. Tokmakova

"Sneg" - A. Barto

"Zimske sanje" - A. Barto

Pravljice in zgodbe:

"Zimska koča živali" je ruska ljudska pravljica.

"Lisica sestra in volk" - ruska ljudska pravljica

"Yolka" V.G. Suteev

"In že je zima" S. G. Kozlov

Izkušnje:

Tapeč se sneg na dlani, v skupini na krožniku. Taljenje ledu v vodi.

Zmrzovanje vode zunaj v hudi zmrzali.

Igre na prostem:

Sankanje;

Drsite navzdol;

Zadeti tarčo;

Oblikujemo snežne figure;

Risanje z barvno vodo po snegu;

Reševanje ugank

Risbe na zahtevo otrok

Končna faza: Otroci so med projektom izvedeli več o zimskih znamenjih, se navdušili nad poskusi s snegom in ledom ter se navdušili nad slikanjem z obarvano vodo na snegu. Seznanili smo se z nekonvencionalno konstrukcijo figur iz snega, fantje so z veseljem zbirali sneg v vrečo z lopatami, delali harmonično in prijateljsko, kar je privedlo do dveh likov iz risanke "Smeshariki". Ta trenutek smo ujeli kot spomin.

Otroci so si ustvarili majhno predstavo o zimskih radostih. Mikroklima v otroški skupini se je izboljšala.

Za zaključek smo naredili manjšo predstavitev fotografij, ki so nastale med našim projektom.

PROJEKT
"Teden zimskih iger in zabave"
2. mlajša skupina "A".
Avtorji: vzgojitelji: Svateeva T.V., Moiseeva E.M.
Trajanje projekta – kratkoročno
Udeleženci projekta - otroci druge skupine mlajše skupine, učitelji, starši učencev
Ustreznost projekta.
Zima je odličen letni čas in priložnost za vključevanje v različne dejavnosti, ki bodo pri otrocih spodbudile motivacijo za obiskovanje vrtca. Skupne dejavnosti otrok s starši, učitelji in drugimi udeleženci projekta naredijo otrokovo življenje bogato, harmonično in čustveno. Vsi udeleženci projekta postanejo enakopravni partnerji, kar vključuje tako otroke kot odrasle v projektne aktivnosti in pripomore k doseganju pozitivnih rezultatov. V procesu reševanja problemov se razvijajo komunikacijski odnosi otrok z vrstniki, starejšimi otroki in odraslimi - to ustvarja udobno mikroklimo v otroški skupini, spodbuja komunikacijo in razvoj otrokovega govora. Otrok postane bolj kompetenten v svetu okoli sebe, pojavijo se mu možnosti za samostojno dejavnost, kar prispeva k razvoju ustvarjalnega potenciala.
V času izvajanja projekta so bile organizirane naslednje aktivnosti:
(igrovni, produktivni, kognitivno-raziskovalni, umetniško-estetski, delovni.)
1. stopnja (iskanje).
Cilj projekta: Pri majhnih otrocih oblikovati ideje o zimski sezoni, zimskih igrah in zabavi.
Naloge:
Naučite otroke opaziti lepoto zimske narave;
Razširite svoje razumevanje značilnosti zimske narave in vremena;
Spodbujajte otroke, da pravilno poimenujejo znane predmete in dejanja; razširite svoj besedni zaklad na temo projekta; -

Razviti željo otrok po učenju pesmi o zimi; peti pesmi; izvajati plesne gibe; igrajo igre vlog, didaktične in ustvarjalne igre; risati zimske prizore;
Spodbujajte udeležbo pri sankanju in drsanju; izdelava obrti iz snega; okrasite in okrasite snežne zgradbe;
Razviti raziskovalni in izobraževalni interes ob eksperimentiranju s snegom, vodo in ledom;
Organizirajte igre na prostem na zimsko temo;
Organizirajte opazovanje med hojo
Otrokom privzgojiti skrben odnos do narave in lastnega zdravja (opomniti jih, kako nevarno je jesti sneg in dajati v usta žled in druge predmete), željo po sodelovanju pri delovnih aktivnostih.
Pričakovani rezultati:
Izkazovanje zanimanja otrok za najpreprostejše odnose v naravi (zima-mraz-snežinka, sneg, snežak, Božiček, sprehod, topla oblačila, zimske igre in zabava).
Razvoj razumevanja in koherentnega govora otrok, razširitev besednega zaklada.
Razvijte in izboljšajte ustvarjalne sposobnosti, miselne procese, splošne in fine motorične sposobnosti.
Vključevanje vsakega otroka v produktivne dejavnosti.
Sposobnost iskanja značilnih, značilnih znakov zime v naravi in ​​na slikah.
- Vključevanje staršev v projektne aktivnosti.

Predorganizacijsko delo:
Seznanitev staršev z namenom in cilji projekta.
Ustvarite izobraževalno in razvojno okolje v skupini za otroke in sprejemnico za starše na to temo.
Ustvarite kotiček za starše o preprečevanju prehladov in virusnih bolezni.
Izbor ilustrativnega gradiva s slikami o zimski sezoni, didaktične, senzorične igre.
Izbor metodološke in leposlovne literature, zvočnih posnetkov, fotografij.
Posvetovanje o udobnih oblačilih in nedrsečih čevljih za otroke za sprehod.
Nakup opreme za igro in delovne aktivnosti na mestu med sprehodi (lopate, sani, ledene kocke).
Učenje rim in pesmic za novoletno zabavo, organizacija fotografiranja.
Izdelovanje figur iz snega in organiziranje večernih iger in zabave z otroki na mestu.
Učitelj v sprejemnem prostoru pripravi razstavo družinskih risb.
Načrt dela z otroki
glede na projekt
"Tedni zimskih iger in zabave"
2. mladinci gr. "A"
Dan v tednu Dejavnosti z otroki Cilji
Ponedeljek Fizična vzgoja na sprehodu "Mraz in sonce sta čudovit dan"
-opazovanje zimske pokrajine
- uganke o zimi
- pesmi na to temo
-p/i "Hodimo skozi snežne zamete", "Snežinke"
-individualne vadbe
-P\g "Naredite vzorec ledenih plošč" Nadaljujte z oblikovanjem otrokovih idej o zimi, izzovite pozitivno čustveno razpoloženje.
Torek Gradnja v skupini “Na cesti zimskih pravljic”
- kolektivno delo "Temperem Božička"
Na sprehodu: - izdelovanje snežaka
-p/i "Snežne kepe"
Izvedba eksperimenta "Barvni led" Utrdite znanje o osnovnih podrobnostih konstrukcije in razvijajte domišljijo.
Otroke seznanite z lastnostmi snega.
Sreda "Ljudske igre-zimske zabave"
- glasbeni film "Božiček je hodil po gozdu"
Na sprehodu:
-p/i "Pri medvedu v gozdu"
-o orientaciji v prostoru “Gold Diggers” Razvijati posluh za glasbo in ritem.
Razvijte hitrost reakcije in se naučite krmariti v prostoru.
Četrtek »Kdor se zabava, se mraza ne boji«
V skupini: - dramatizacija pravljice "Sneguročka in lisica"
Na sprehodu:
-opazovanje snežne breze
- p\i "Kdo je hitrejši do snežaka"
-i/u "Snežinke"
Razvijajte otrokov govorni jezik in ustvarjalnost.
Pri otrocih razvijajte opazovalne sposobnosti, vadite tek, učite jih kombinirati gibe in besede.
Petkovo žrebanje: “Šport skozi oči otrok”
Ogled slik "zimskih športov"
Na sprehodu:
- igra pozornosti "Ugani, kaj manjka"
- zgraditi hišo iz snega za Sneguročko
Razstava družinskih risb »Šport skozi oči otrok« Otroke seznanite z zimskimi športi.
Pri otrocih razvijajte pozornost, opazovanje in domišljijo.
Delo s starši:
- Posvetovanje za starše "Gripa in njeni načini prenosa"
"Zimske poškodbe pri otrocih"
"Zimske igre - zabava z otroki"
Vabimo starše k sodelovanju na razstavi družinskih risb »Šport skozi oči otrok«
Zaključna prireditev: Razstava družinskih risb “Šport skozi oči otrok”
Aplikacija
Mraz in sonce - čudovit dan

Zimske igre, štafete,
tekmovanja, počitnice
Igralne vaje
Hodimo skozi snežne zamete.
Skozi snežne zamete hodimo, otroci drug za drugim sledijo,
Skozi strme snežne zamete, visoko dvigovanje nog.
Dvignite nogo višje
Naredite pot drugim.
Zelo dolgo smo hodili, Usedli so se in božali Naše nogice so bile utrujene. noge z gibi dlani
Zdaj pa se usedimo, sprostimo se od spodaj navzgor.
In potem gremo na sprehod.
Kateri letni čas je zdaj?
Zima je prišla nepovabljena
Zima je prišla na skrivaj
Naslednje jutro sem ga napudrala
Vse ulice so zasnežene.
Snežinke.
Otroci vzamejo dve snežinki in ju položijo v dlan.
Oj, snežinke letijo, letijo, Eno za drugo dvigajo in
Snežno beli puhci. obupati.
To je zima-zima Obrni se na desno, iztegni se
Pomaknila je rokave, upognila desnico v stran; to
ponovite v levo.
Vse snežinke se vrtijo, roke se vrtijo na straneh.
In jo spustila na tla. Počepnejo. Izvajanje
Zvezde so se začele vrteti, telovadbo morate ves čas
Začela sta ležati na tleh. Ohranjajte pravilno držo.
Ne, ne zvezde, ampak puhovi,
Ne puh, ampak snežinke.
Blizzard.
Prekrit z belim snegom, nežno nagnjen naprej
Vse ceste do vasi so speljane z ene strani na drugo
Vse ceste, vse poti, stran.
Niti mimo niti mimo! Roke razširijo na straneh in se dvignejo
ramena, obračanje levo in desno.
Zimska igra (A. Movsesyan)
Poglejte, kako blešči, Dvignite roke navzgor in gladko zamahnite z rokami.
Škripa pod nogami.
Majhna bela snežna kepa, ki se postopoma spušča na boke, lahka kot peresce, z rokami kaže,
ko sneži.
Hitro se oblecite, »nadenite si »kapo, šal«
Tecimo bolj zabavno. Tečejo na mestu.
Teci in se igraj
In meči snežne kepe. Delajo in mečejo snežne kepe.
Pojdite na sani. Prvi otrok
In držite se za hrbet, obrnite hrbet
Drži se močno, drugi potegne roke nazaj
Zakotalili smo se navzdol. In prime obe roki drugega
("sani"). Otroci v parih tečejo v krogu.
Igra "Snežinke in Božiček"
Sneg, sneg se vrti, Otroci stojijo v krogu in
Cela ulica je bela! predenje.
Zbrali smo se v krogu,
Začeli so se vrteti kot snežna kepa!
Koliko snega je zapadlo, Božiček odkida
Vse je postalo belo, belo. lopatanje “snežink” za otroke
Moram vzeti lopato v velik "snežni zamet."
Zberite sneg v velik snežni zamet!
Ko Božiček zapiha močneje, vsi zapihajo in zbežijo.
Trosite si snežinke
bolj zabavno!
Snežna ženska.
Pometem jih z metlo, obrnejo se na desno,
In pometem snežne kepe, posnemam pometanje.
In vzel bom lopatico - Nagnejo se naprej, kot da delajo
Bom očistil sneg. taljenje z lopatko.
Zdaj na našem vrtu prikazujejo "Pomlad"
Čiste poti, dlani.
In zdaj bodo hodili po njih.
Majhne noge.
Igra "Pingvin z žogo".
Dve ekipi se postavita v kolone ena za drugo.
Pred njimi je postavljena zastava, deset korakov stran od njih. Prve številke dobijo odbojkarsko žogo. Držijo jo med koleni in se premikajo proti zastavi, jo obkrožijo v desno in se vrnejo. Zmaga ekipa, ki prva konča igro.
(Pri ponavljanju igre lahko nalogo zapletete: vsak se mora premikati z dvema žogama - eno držite med koleni, drugo pa z rokami.)
Zmrznjen nos.
Na nasprotnih straneh mesta sta dve hiši, igralci se nahajajo v eni od njih. Voznik, "Frost the Red Nose," stoji na sredini igrišča z obrazom proti igralcem in reče:
»Jaz sem Frost-Rdeči nos.
Kateri od vaju se bo odločil
Naj gremo na pot?"
Igralci v en glas odgovarjajo:
"Ne bojimo se groženj,
In zmrzali se ne bojimo.”
Po izgovorjavi besede "mraz" otroci stečejo čez igrišče do druge hiše, voznik pa jih dohiti in se jih poskuša dotakniti z roko - "zamrzni". »Zamrznjeni« se ustavijo na mestu, kjer so se jih dotaknili, in nepremično stojijo do konca teka.
Učitelj skupaj z "Frostom" prešteje število "zamrznjenih". Po vsakem pomišljaju je izbran nov »mraz«.
Kdo je hitrejši do snežaka?
Igralci se postavijo okoli snežaka na enaki razdalji od njega - 3-4 m, vsak ima pred nogami postavljeno snežno kepo. Na učiteljev znak otroci skočijo na dveh nogah do snežaka; nato se obrnejo in skočijo v nasprotno smer od snežne kepe, jo primejo v roke in dvignejo nad glavo.
Sprehodimo se po mostu.
Hoja po snežni banki v počasnem tempu, ravnotežje z rokami, eden za drugim v koloni. Na koncu mostu morate stopiti brez skoka.
Učitelj poskrbi za zavarovanje.
Štafeta s ploščkom.
Člani ekipe se postavijo v kolone eden za drugim.
10-12 metrov pred njimi je postavljena zastava. Prve številke prejmejo palico in plošček. Ob znaku morajo s palico udariti plošček, ga obkrožiti okoli zastavice in ga vrniti nazaj na štartno črto. Palica se nato poda drugemu igralcu, ki obkroži zastavico in tako naprej. Zmaga ekipa, ki prva konča igro.
Dirke s sanmi.
Udeleženci igre se postavijo v dve vrsti. Ob signalu se prvi vrstnik, ki sedi na saneh, nahaja na startu. Na učiteljev ukaz morajo otroci pri odrivu s palicami premagati razdaljo 10 m. Kdor prvi konča razdaljo, postane zmagovalec. Nato druga vrstica.
(Pri opravljanju naloge pazite, da se otroci ne zaletijo drug v drugega in ne razmaknejo palic na stran.)
Štafetne igre s sankami.
1. Udeleženci dveh ekip opravijo nalogo na razdalji 5-6 metrov, sedijo na koncu sani s hrbtom naprej in se odrivajo z nogami (1-2 krat).
2. Udeleženci dveh ekip opravljajo nalogo na razdalji 6-8 metrov. Eden v paru se "vpreže" v sani, teče naprej do določenega mesta, nato otroci zamenjajo mesta in se vrnejo na izhodišče in tako naprej za drugi par, tretji itd.
3. "Konji". Na ukaz učitelja prve številke sedijo na saneh, druge pa se "priprežejo" na sani. Tek v krogih. Nato se ustavite, zamenjajte položaje v parih. Vsak naj preteče do 30-50 metrov v dveh ali treh izmenah.
4. "Želve." Vsak par sedi s hrbtom drug proti drugemu. Otroci se na učiteljev ukaz poskušajo čim hitreje pripeljati na cilj (8-10 metrov) s sankami. Vsak par igralcev premika svoje sani tako, da se s štirimi nogami hkrati odriva od tal. Zmaga par, ki prvi pride na cilj.
Dirka na eni smučki.
Otroci so razdeljeni v tri ekipe. V koloni udeleženci stojijo na eni smučki. Na ukaz, stoji na eni smučki z desno (levo) nogo in se odriva z drugo, prva kolona prehodi razdaljo 10 m, obide zastavo in se vrne v svojo kolono, ki stoji zadaj. Takoj, ko povratnik v koloni prečka startno črto, se naslednji član ekipe začne premikati po razdalji.
Smučarske štafetne igre.

Kdo bo hitreje prišel do zastave brez pohodnih palic;
čigava ekipa bo v drsečem koraku hitreje dosegla zastavo.
Hitro zberi.
Na štartni črti stojijo 3-4 otroci. Pred vsako osebo se na razdalji 4-5 metrov postavi snežna kepa, za njo pa vsake 3-4 metre še dve ali tri snežne kepe. Na učiteljev ukaz "Marš!" Igralci stečejo proti prvi snežni kepi, se sklonijo, vzamejo snežno kepo v roke, nato stečejo do druge, tretje, jo poberejo in tečejo nazaj. Zmaga tisti, ki se prvi vrne, ko pobere vse snežne kepe. Nato začnejo igrati naslednji.
Kotaleče se žoge.
Igralci so razdeljeni v več skupin (5-8 ljudi v vsaki) in se razpršijo po mestu. Na znak vsaka skupina začne kotaliti žogo iz snega. Po 5-6 minutah je dan drugi signal in otroci kotalijo žoge učitelju. Zmaga ekipa, katere žoga je večja.
Dirke snežne kepe.
Igralci so razdeljeni v dve enakovredni ekipi. Vsaka ekipa se postavi v kolono ena za drugo na razdalji 5-10 korakov druga od druge. Zadnji igralci v ekipah imajo vsak dobro zvaljano snežno kepo. Na učiteljev znak kotalijo žogo naslednjim igralcem, ki stojijo pred njimi, ti pa prav tako kotalijo žogo tistim spredaj itd. Ko kepa doseže prvega igralca v koloni, ga mora odkotaliti do končne črte, ki se nahaja 10-20 korakov naprej.
CIGARA EKIPA BO USPELA PREJ PRISPETI V CILJ, SE ŠTEJE ZA ZMAGOVALCA.
Obleganje snežne trdnjave.
Iz snega je zgrajen trdnjavski zid, visok in dolg 1,2-1,5 m
4-5 metrov. Glede na število ostrostrelcev (5-6 ljudi) so pripravljene tarče - krogi iz vezanega lesa s premerom 60-70 cm, pribiti na palice.
Igralci so razdeljeni v dve enakovredni ekipi: ena je znotraj trdnjave (za zidom), druga je 4-5 metrov stran od nje na ognjeni črti. Udeleženci igre, ki se nahajajo znotraj trdnjave, dobijo vsak po eno tarčo. Na ukaz učitelja se vse tarče dvignejo nad trdnjavo za 2-3 minute. Vsak ostrostrelec poskuša v tem času zadeti tarčo s snežno kepo. Če zadene, glasno napove: "Zadel sem enega, zadel dva itd."
Učitelj spremlja pravilnost izračunov. Nato ekipi zamenjata vloge. Zmaga ekipa z največ zadetki.
Igralne vaje s snežnimi kepami.
"Kdo bo vrgel naprej?" Otroci se razporedijo po igrišču in naredijo več snežnih kep (4-5 kosov) na znak učitelja gre prva skupina otrok na začetni položaj. Naloga je metati snežne kepe na keglje, ki stojijo na razdalji 3-4 m, druga linija je 5-6 metrov, tretja pa 8-10 m. Najbolj spretni igralci so opaženi, druga skupina pristopi otrok, se naloga ponovi.
"Ne dotikaj se me." Učitelj skupaj z otroki, ki jim je predhodno razložil nalogo, v eno vrsto (izmenično) položi kup sneženih kep (od 304 kosov), nato položi žebljiček, spet snežne kepe itd. na razdalji 50 cm drug od drugega (5 stekelc in 5 žebljičkov). Igralci so razdeljeni v dve ekipi in dobijo nalogo, da hitro gredo mimo, ne da bi se dotikali predmetov. Najprej se izvede en ukaz, nato drugi in prešteje se število prizadetih objektov.
Prav v cilj.
Igralci mečejo snežne kepe v navpično tarčo (ščit, ograja) z razdalje 3 m z desno in levo roko, začenši z rame.

Glavne naloge:

— ustvariti pozitivno čustveno razpoloženje iz skupnih dejavnosti;

- izboljšati zdravje otrok;

— aktivirati otrokovo obstoječe znanje in spretnosti.

Igralni lik: Snežni zajček.

JUTRO

Trenutek presenečenja

Učiteljica in otroci na steklenem oknu najdejo zajčka iz belega papirja, na katerem je priloženo pismo, ki pravi, da je Božiček blizu svoje hiše v gozdu oslepil zajčka Snežaka, ki si zelo želi obiskati otroke. A to mu bo uspelo šele, ko bodo otroci opravili vse Božičkove naloge.

Didaktična igra "Zberi sliko"

Cilji: utrditi znanje o barvi, obliki, sposobnost sestavljanja celote iz delov po modelu; aktivirajte slovar.

Oprema: izrezane in cele slike s podobami snežaka, zajčka, miške, lisice, dedka Mraza.

Otroci zbirajo portrete gozdnih prebivalcev.

Igra z gradbenimi materiali "Zgradimo hišo za zajčka"

Cilji: razviti otrokove konstruktivne sposobnosti, sposobnost pokazati, kako zgraditi preproste strukture, in uživati ​​v rezultatih; utrjujejo imena podrobnosti in glagolskih oblik v govoru; razvijati motorične sposobnosti, sposobnost povezovanja gibov z besedami.

Oprema: droben gradbeni material.

"Snežni zajček bo prišel, a nima kje živeti ..."

Jutranje vaje

Cilji: dvigniti čustveni in mišični tonus, razviti sposobnost povezovanja gibanja z besedami.

Učiteljica za sobno rastlino po naključju najde snežnega zajčka, ki je pred davnimi časi prišel in opazoval otroke. Zajček vabi otroke v zimsko pravljico.

Tako smo prišli v zimski gozd. Otroci izvajajo gibe v skladu s pesniškim besedilom.

Toliko čudežev je tukaj okoli.

Na desni je breza v krznenem plašču,

Na levi božično drevo gleda otroke.

Na nebu se vrtijo snežinke

In lepo ležijo na tleh.

Tako je zajček galopiral,

Zbežal je pred lisico.

In to je sivi volk, ki preži,

Išče pot do lisice.

Zdaj se bomo vsi skrili.

Potem nas ne bo našel.

Samo medved spi v svojem brlogu.

Zelo močno smrči.

In na vejah so bullfinches,

Kot so jabolka rdeča.

Tukaj v gozdu je lepota in mir,

Čas je, da gremo domov.

Igra "Zajtrk"

Tarča: utrditi pojma "mnogo" in "eno". Snežni zajček vabi otroke na pravljičen zajtrk Božička. Toda v čarobno jedilnico lahko pridete le tako, da poimenujete tisto, kar je naslikano na naslonjalu stola.

DAN

Didaktična igra "palčniki"

Cilji: utrditi znanje o barvi, obliki; razviti sposobnost krmarjenja po ravnini lista, pozornost.

Oprema: za vsakega otroka par palčnikov, od katerih ima ena dokončano aplikacijo, druga je surovec z barvnimi figurami za aplikacijo (krogi, kvadrati, trikotniki različnih velikosti in barv). "Snežni zajček želi svojim prijateljem v gozd prinesti čudovite palčnike, ker jih zebe v tačke."

"Palčniki morajo biti enaki, sicer bo grdo in gozdni prebivalci bodo užaljeni."

Opazovanje ledenika

Cilji: bogatijo znanje otrok o neživih naravnih pojavih; upoštevajte raznolikost volumna, velikosti, oblike ledenikov; aktivirati otrokov besedni zaklad; utrdite znanje, da ne morete hoditi pod velikimi žledom in jih jesti.

»Snežni zajček v gozdu še nikoli ni videl tako velikega žleda. Nekega dne je lizal žled in zbolel.” Učitelj ponudi, da skupaj z zajčkom pogledate ledenice in utrdite varnostna pravila.

Igra na prostem "Snežinke in veter"

Cilji: razviti sposobnost delovanja na signal, zadrževanje sebe, ekspresivno izvajanje gibov; razvijati domišljijo.

»Snežni zajček pravi, da se rad igra v gozdu s snežinkami, svojimi puncami. Otroke želi naučiti te igre.” Na signal "Veter" otroci tečejo v različne smeri in se pretvarjajo, da so snežinke na znak "Veter je utihnil", na besede: "Bele snežinke letijo, se vrtijo in tiho, mirno ležijo na tleh," otroci; počasi počepnite.

Igra z nizko mobilnostjo "Poišči živali po njihovih sledeh"

Cilji: razvijajo osredotočeno pozornost in prostorsko orientacijo; aktivirati govor.

"Snežni zajček je svoje prijatelje skril pred gozdom na tem območju in prosi otroke, naj jih najdejo, preden popolnoma zmrznejo." Učitelj postavi sledi različnih živali v različne smeri in skrije živalske igrače. Skupaj z otroki po stopinjah išče igrače. Nato se otroci igrajo z njimi.

Sankanje lutk

Cilj: naučite otroke, da igrajo zgodbo s punčkami v skladu z letnim časom, pri čemer uporabite lutko kot igralnega partnerja.

Snežni zajček prosi otroke, naj ga skupaj s punčkami vozijo na saneh. V gozdu ni sani, resnično želi gozdnim prebivalcem povedati o takšni zimski igri.

Otroke prosi, naj pojasnijo, zakaj so lutke tako oblečene.

Igre s snegom. Modeliranje snežne ženske

Cilji: izboljšati otroške sposobnosti oblikovanja snega; naučite s pomočjo odraslega ustvariti dizajn, ga okrasiti, igrati z njim; prinašajo užitek pri igranju s snegom in skupinskih dejavnostih; utrditi znanje o lastnostih snega.

Snežni zajček opazi, da je na mestu snežak, vendar nima dekleta. Spominja se, da je v skupini, ki so jo otroci včeraj nabrali za snežano, videl čudovite kroglice. Ponuja se, da ga zgradi in okrasi.

VEČER

Igra "Icicle"

Delo v podskupinah. Učenje pesmi na pamet po metodi »Povej pesmi z rokami«.

Cilji: razvijati spomin, pozornost, občutek za ritem, motorične sposobnosti; utrditi znanje po opazovanju v naravi; ustvarite pozitiven odnos.

Učitelj se spomni, da je opazoval žled in povabi snežnega zajčka, da se skupaj z otroki naučijo pesmico o žledu in jo povedo z uporabo gibov.

Otroci sprva le ritmično ponavljajo gibe, nato izgovarjajo posamezne besede in fraze (2-3 krat).

Ledenica visi z glavo navzdol. Roke navzdol, prsti obrnjeni, koničasti konec navzdol.

Od sonca ji teče iz nosu. Obrišejo si nos.

Potem bo jokala od toplote, Drgnejo si oči.

To obleko si bo sešil sam. Dlani potekajo vzdolž telesa od zgoraj navzdol.

Prišel bo mraz in zmrznil bo, Roke oklenejo okoli telesa.

Čez noč bo malo zraslo, Dvignite roke navzgor in se postavite na prste.

Vaše telo se bo okrepilo, zredili se boste, Zaobljene roke ob straneh telesa.

Če postane težko, bo padlo. Počepnejo.

Lutkovno gledališče "Kako je snežak iskal sonce"

Tarča: razveselite otroke.

"Snežni zajček je spretnim, prijaznim otrokom prinesel darilo dedka Mraza - lutkovno predstavo o njegovem prijatelju Snežaku."

Zabavne igre s snežinkami in baloni

Cilji: zabavajte otroke; razviti koordinacijo gibov, dihanje.

Individualno podskupinsko delo na likovni dejavnosti "Pobarvaj zajčka"

Tarča: izboljšajte sposobnost barvanja, ne da bi presegli obris.

"Zajček je prinesel svoje papirnate prijatelje in ga prosi, naj jih pobarva."

Igra s prsti "Zajček"(individualno delo)

Cilj: razvijajo fine motorične sposobnosti prstov in občutek za ritem.

Otroci iztegnejo sredinec in kazalec navzgor, mezinec in prstanec pa s palcem pritisnejo ob dlan.

Zajček mali, pleši, sivi mali, pleši.

Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova

"Vrtec št. 39 za varstvo in izboljšanje zdravja"

Syktyvkar

PEDAGOŠKI MINI PROJEKT

"ZIMSKE IGRE IN ZABAVE"

V SKUPINI MLAJŠI

Razvijalec: Nekrasova L.V.

Syktyvkar, 2017

Cilj projekta:

Oblikovati idejo otrok 1. mlajše skupine, 2. mlajše skupine o zimskih igrah in zabavi, o varnosti otrok med sprehodi pozimi.

Cilji projekta:

Podajte koncept "igre" in "zabave";

Otroke seznaniti z zimskimi športi;

Razviti pri otrocih željo po igranju iger na prostem z učiteljem;

Razviti aktivnost in ustvarjalnost otrok v procesu telesne dejavnosti;

Ustvarite željo po zdravem načinu življenja;

Vključite otroke v praktične izobraževalne dejavnosti eksperimentalne narave skupaj z odraslimi.

Vrsta projekta: Informativno in izobraževalno

Udeleženci projekta: Otroci 1. in 2. mlajše skupine (2-4 leta), učitelji, starši.

Trajanje projekta: Kratkoročno (od 16.01.2017 – 20.01.2017)

Pričakovan rezultat:

Otroci bodo spoznali zimske igre in zabave, vrste zimskih športov;

Otroci se bodo z učiteljem radi igrali igre na prostem;

Med igrami na prostem bodo otroci razvijali aktivnost in ustvarjalnost; želja po zdravem načinu življenja;

Otroci bodo imeli željo po eksperimentiranju skupaj z odraslimi

IIoder

Izdelava dolgoročnega načrtovanja projektnih aktivnosti;

Izbira metodološkega in ilustrativnega gradiva ter opreme za telesno vzgojo, zunanjih materialov za izvedbo projekta.

IIIoder

Izvajanje projekta v rutinskih trenutkih, med hojo;

V koledarskem načrtovanju izobraževalnih dejavnosti so dogodki označeni z modrim krogom.

IVoder

Ustvarjalno poročilo: razstava fotografij