Izobraževalni ustvarjalni projekt v starejši skupini na temo: Zima, zimska zabava. Povzetek izobraževalnih dejavnosti na temo "Zimska zabava" Lekcija o kognitivnem razvoju, zimska zabava

Izobraževalni in ustvarjalni projekt v starejši skupini "Zabava na travniku - jaz, zima in sani"

Prijave na projekt "Zabava na travniku - jaz, zima in sani."

2. Dve črti v snegu,
Pustijo teči.
Odletim od njih kot puščica,
In spet so za mano. (Smuči)

3. Naš umetnik pleše na ledu,
Vrti se kot jesenski list.
Izvaja pirueto
Potem dvojni ovčji plašč ... O, ne!
Nima oblečenega krznenega plašča, oblečen je lahkotno.
In zdaj je duet na ledu.
Eh, dobro drsanje!
Občinstvu je zastal dih.
Šport se imenuje ... (Umetnostno drsanje)

4. In športnik strelja v tarčo,
In tekmuje na smučeh.
In šport se imenuje
Zelo preprosto: ... (biatlon)

5. Poglej: smučar hiti,
In potem leti kot ptica,
Skok z vrhov.
In pomagal sem mu ... (Odskočna deska)

6. Hitite po zasneženih strminah -
Zelo pogumen šport!
In to bo pomagalo prvakom,
V tem športu ... (Deskanje na snegu)

7. Moje vprašanje ni lahko,
Kako to imenujejo,
Ko so športniki na saneh,
Drsijo po žlebu? (Bob)

Vzgojitelj: Dobro opravljeno, uganili ste vse uganke. Zdaj pa se igrajmo.
Igra "Kdo dela kaj?"
Smučanje - smučar, smučar.
Teče na drsalkah - hitrostni drsalec, hitrostni drsalec.
Igra hokej - hokejist, hokejist.
Ukvarja se z umetnostnim drsanjem - umetnostni drsalec, umetnostni drsalec.
Smučanje in streljanje v tarčo - biatlonec, biatlonec.
Spušča se po ledeni drči v bobu - bob, bob.
Skakanje na snežni deski - deskar, deskar.

Lekcija telesne vzgoje "Drsanje"
Znamo drsati
In postavili jih bomo na noge,

Pripravimo se - Pojdi!
Letimo.

Gladko razširimo noge,
Hitro se premikamo, združujemo,
(noga in roka na desno)
Tudi roke za nogami
Hitro se premikajo sami.
(noga in roka levo)
Na ledu smo najhitrejši
Uspeh nas čaka naprej!!!

Vzgojiteljica: In zdaj vam bom povedal o običajnih zimskih športih za otroke.
Številne vrste zimskih športov so ekstremne. To je na primer alpsko smučanje, deskanje na snegu ali naturban. Za predšolske otroke v vrtcu so najprimernejše vrste, ki niso povezane z velikim tveganjem za poškodbe – smučanje, sankanje ali drsanje (hokej in umetnostno drsanje). Tudi hokej je precej nevarna igra, vendar je ne uvrščamo med ekstremne športe.
Otroci lahko smučajo že od 5. do 6. leta starosti. Treningi se običajno izvajajo na prostem, lahko jih organiziramo nedaleč od mesta, v naravi. Koristno je tudi, da se otroci ukvarjajo s sankanjem. Vsak šport je koristen in povečuje vzdržljivost.
Naše prijateljstvo s športom se bo nadaljevalo tudi v prihodnje.
Naj še enkrat ponovimo, kaj morate narediti, da boste zdravi, lepi, močni, živahni? (vaja)
Kako se imenujejo ljudje, ki se ukvarjajo s športom? (športniki)
Predlagam, da se spomnite besed o športu:
Za dobro utrdite svoje telo.
Kdor ima rad šport, je zdrav in vesel.
Če niste prijatelji s športom, vas bo to skrbelo večkrat.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Dobro poznate zimske športe in upam, da se boste z njimi ukvarjali. Ali veste, kaj morate narediti, da postanete športnik? Več hodite, ukvarjajte se s športom, bodite čim bolj močni, gibčni, hitri in seveda zdravi.

Pogovor »Kako se zaščititi med sankanjem, sirovo torto in drsanjem.«
Cilj:
- razvijanje pri otrocih predstave o pravilih varnega vedenja med sankanjem, sirom in drsanjem.
Vzgojitelj: Prišla je zima, zapadlo je veliko snega. Vsi so vzeli sirove torte, sani in drsalke ter se podali na snežne tobogane in drsališča. Zimska zabava ima dve plati. Lahko prinesejo ne le veselje, ampak tudi resno travmo. Zelo pogosto se nedolžna zabava konča z obiskom urgence in celo hospitalizacijo. Ko greste na drsališče, upoštevajte varnostna pravila! Tukaj je nekaj izmed njih.
- Če drsate pogosto, je bolje, da drsalke kupite kot pa si jih izposodite. Biti morajo udobne in nikjer ne tiščati ali pritiskati. Če je vaša noga ohlapna, boste pogosto padli. Vezalke naj bodo močne, da se boste počutili čim bolj samozavestni.
Prav tako je treba pravilno izbrati oblačila. Biti mora toplo, vendar ne težko. Če ste začetnik, ne pozabite obleči debelejših hlač – padci v njih vas ne bodo tako boleli. Na splošno so padci tema za ločeno razpravo. Morate znati pravilno pristati.
»Če se vam zdi, da boste padli, potem poskusite na bok ali vsaj naprej kot riba,« svetujejo izkušeni drsalci.
- Če poleg vas drsajo drugi ljudje, poskušajte pasti tako, da rezila vaših drsalk niso obrnjena v njihovo smer. V nasprotnem primeru se jih lahko dotaknete in jih poškodujete. Pri hitrosti lahko rezila zaradi svoje ostrine povzročijo globoke rane.
- Otroci naj ne hodijo na drsališče sami. Nekdo naj bo vedno v bližini, da bo v primeru nesreče kdo poklical pomoč.
Lekcija telesne vzgoje "Zima"





Vzgojitelj: Druga zimska zabava je jahanje sira. Z njimi se radi ne vozijo le otroci, tudi odrasli. Žal, to je ena najbolj travmatičnih vrst zimske rekreacije. "Vatrushki" razvijejo veliko hitrost in se lahko vrtijo okoli svoje osi. So popolnoma neobvladljivi. Najbolj moteče je, da niso opremljeni z zavorno napravo. Obstaja več pravil, kako se zaščititi med spuščanjem po sirovi torti.
- Sirne torte morate voziti na strogo določenem mestu in pred spustom preverite, da na poti ni drugih drsalcev.
- Med samo vožnjo se je priporočljivo oprijeti za posebne pasove, ki se nahajajo ob straneh.
- "Cheesecakes" ne pritrdite drug na drugega kot vlak: sicer se lahko obrnejo.
Igra na prostem "Zima je prišla."
Naloga udeležencev v tej igri je, da hitro in jasno pokažejo, kaj govori voditelj. Vsi igralci se postavijo v velik krog. Voditelj pravi: "Zima je prišla" - vsi skočijo na mestu. Na ukaz »Sneži« morajo vsi stati na mestu in se zavrteti okoli sebe ter dvigniti roke. Ekipa "The Blizzard Howled" - vsi tečejo v krogu.
Na signal voditelja "Začela se je snežna nevihta" igralci poskušajo hoditi po upognjenih nogah. "Zapihal je snežni metež" - vsi naj se usedejo, sklonijo glave in stisnejo noge z rokami. Sprva vodja ukaze izgovarja počasi, nato vse hitreje. Udeleženec, ki okleva ali izvede drugo dejanje, je izločen iz igre.

Vzgojitelj: Sani niso tako nevarne kot sirnice. Ampak vseeno. Jahanje je predvsem zabava za otroke.
Najprej se morate pravilno obleči. Najbolj primerne so "napihnjene" jakne in hlače iz santipona. Preprečili bodo, da bi se prekomerno potili, v primeru padca pa čim bolj omilili udarec.
Drugič, bodite pozorni na konvencijo. Mora biti gladka in iti na mesto brez dreves, ograj, pločnikov, cest ali drugih ovir.
- Otroci radi izmišljujejo nenavadne načine sankanja. Na primer ležanje na trebuhu, stojanje na nogah ali klečanje, sedenje proti gibanju. To početje je strogo prepovedano. Spodbuja se samo tradicionalno drsanje. A vseeno, če je trčenje neizogibno, je bolje skočiti iz sani in pravilno pasti. Bolje je pasti na bok in se prevrniti na hrbet. Brada mora biti pritisnjena na prsi.
Igra "Kaj je ekstra?"

Vzgojiteljica: Obstaja tudi nekaj preprostih pravil za varno smučanje.
- Smuči morajo biti izbrane glede na višino smučarja in v dobrem stanju.
- Palice, izbrane po višini, morajo imeti konico, obroč in nastavljiv dolžinski trak za roko.
- Oblačila naj ščitijo pred mrazom in vetrom, naj bodo lahka in udobna.
- Ko se spuščate, smučarskih palic ne usmerjajte naprej.
Vzgojitelj: Fantje, če upoštevate vsa pravila, vam bodo zagotovljeni veseli, veseli sprehodi na svežem zraku.

Povzetek izobraževalnih dejavnosti za kognitivni razvoj »Zima. Zimska zabava."
Naloge:
- razširiti predstave otrok o različnih igrah in zabavi pozimi (sankanje, smučanje, drsanje, gradnja snežaka, igranje snežnih kep);
- širijo in aktivirajo besedni zaklad;
- širiti in bogatiti znanje otrok o zimskih spremembah v naravi;
- vzgajati otrokom ljubezen in spoštovanje do narave.
GCD premik:
Vzgojitelj: Danes bomo govorili o zimi, zimskih zabavah.
Prišla je vesela zima,
Z drsalkami in sankami.
S posipano smučarsko progo,
S čarobno staro pravljico.
Na okrašenem božičnem drevesu,
Lučke nihajo.
Naj bo zima zabavna,
Ne konča se več! (I. Chernitskaya)
Vzgojitelj: O katerem letnem času je bila pesem? (zima)
- Kakšno vreme je lahko pozimi?
- Fantje, povejte mi, zakaj imate radi zimo? (odgovori otrok)
- Povejte mi, kako razumete besedo "zabava"?
Z nastopom zime postane hladneje in pridejo zmrzali. Skoraj vedno je pozimi nebo prekrito z oblaki, ki ne prinašajo več dežja, ampak sneg. Pokriva tla, veje dreves in strehe hiš. Mraz zamrzne jezera, reke in potoke z ledom. To se zgodi zato, ker je sonce v tem letnem času nizko nad tlemi in ne segreje zemlje.
Didaktična igra "Da in ne".
Učitelj otrokom ponudi fraze, otroci pa ugotovijo, ali se to zgodi pozimi ali ne: Pozimi sneži. Pozimi se ljudje kopajo v reki. Pozimi pridejo bullfinches. Metulji letijo pozimi. Pozimi ljudje nosijo tople klobuke, palčnike in krznene plašče. Pozimi sonce greje. In tako dalje.
Vzgojitelj: Ko sneži, v mirnem vremenu brez vetra, snežinke padajo iz oblakov na tla kot majhna padala. Če postavite rokavico, lahko ujamete snežinko in občudujete njen vzorec. Zdi se, da je vsaka snežinka drugačna od drugih, vendar je znanstvenikom uspelo prepoznati več osnovnih oblik snežink. Dobili so celo imena: zvezda, plošča, stolpec, igla, puh, jež, manšetni gumb. Oblika snežink je odvisna od vremena. Na brezveterni, mrzli dan snežinke padajo počasi. So velike, sijoče, kot zvezde. Snežinke padajo ena za drugo, zato jih je dobro videti. V blagi zmrzali so snežinke videti kot snežne krogle - "snežne pelete". In ko je močan veter, nastane »snežni prah«, saj veter lomi žarke in robove snežink. Ko ni zmrzali, se snežinke, ki padajo na tla, zlepijo druga na drugo in tvorijo »snežinke«. So velike in spominjajo na koščke vate.
Dihalne vaje.
- Pozimi pogosto piha hladen veter in na nebu letijo vesele snežinke.
»Zapihal je zimski vetrič in poletela je snežna kepa.
Sneg, sneg, beli sneg, vse te pokrije.”
- Spremenil te bom v hladen vetrič, ti pa mi boš pomagal pihati snežinke. (delim snežinke)
- Ali znate pravilno pihati? Globoko vdihnemo skozi nos, ne da bi dvignili ramena. Pri izdihu ne napihujte lic. (Otroci vzamejo snežinke na vrvice in dolgo pihajo nanje ter opazujejo, kako se snežinke vrtinčijo).
- To je nekaj lepih snežink. Oglejmo si jih pobližje. Vsak od njih je edinstven. Poiščimo lepe besede za snežinke. Kakšne snežinke? (Srebrna, majhna, zračna, bleščeča, čipkasta, snežno bela, hladna, sijoča).
Vzgojitelj: Za vse otroke je zima neutruden dopust in zabava! Kdaj bolje kot pozimi se lahko igraš na snegu in sestaviš najboljšega snežaka ali snežaka svojega življenja.
- Iz kakšnega snega lahko narediš snežaka? (Iz lepljivega).
- Zakaj ne drobljiv?
Igra "Sestavi snežaka".
Z uporabo geometrijskih oblik morate upodobiti snežaka.
Vzgojitelj: Zima je odličen čas za zabavne igre na prostem na svežem zmrznjenem zraku, ki vključuje snežne (ledene) tobogane in drsanje. S to zabavno vrsto rekreacije lahko dobite veliko veselje, le upoštevati morate določena pravila in zahteve. Zimske igre niso popolne brez padcev, zato se je treba naučiti pravilnega padca.
Igra na prostem "Kaj imamo radi pozimi?"
Bele jase. Razširite roke ob straneh.
In na zasneženem hribu dvignite roke in pokažite "diapozitiv".
Smuči ali sani. Smučarska hoja.
Kaj imamo radi pozimi? Ploskanje
Mehki snežni zameti, Pokaži snežne zamete.
Kopati dan in dan. Simulirajte kopanje snega z lopato
Trdnjava za to. Naredi snežne kepe
Kaj imamo radi pozimi? Ploskanje.
Oblecite se toplo, posnemajte oblačenje.
V toplem krznenem plašču z dlanmi pobožajte oblačila.
Ogrejte se v mrazu (2 rublja) Skakanje.

Vzgojitelj: Fantje, danes ste bili aktivni in pozorni v razredu. Bravo! Vam je bilo všeč? Kaj vam je bilo najbolj všeč? No, kaj lahko rečeš o zimi?

Povzetek GCD o umetniškem in estetskem razvoju "Radostno se kotalim navzdol v snežni zamet" (risba).
Naloge:
- naučiti se prenašati zaplet z dostopnimi grafičnimi sredstvi;
- razširiti možnosti uporabe tehnike odrezanih aplikacij;
- razvijajo kompozicijske sposobnosti.
GCD premik:
Vzgojitelj: Fantje, kateri letni čas je zdaj? (zima)
- Kateri mesec? (januar)
- Kaj počnete pozimi? (odgovori otrok)
- Ja, tako je. Pozimi se sankaš, sankaš, voziš s skirojem, smučaš in drsaš, mečeš ​​snežne kepe, delaš snežake in druge konstrukcije iz snega.
Vzgojitelj: Fantje, želim vam prebrati čudovito pesem I. Surikova "Otroštvo".
Tukaj je moja vas:
To je moj dom;
Tukaj se sankam,
Gora je strma.
Tu so se sani zavihtele,
In jaz sem na svoji strani - pok!
Vrtim se po ušesih,
Navzdol, v snežni zamet.
In fantje
Stoji nad menoj
Veselo se smejijo
Nad mojo nesrečo.
Cel obraz in roke
Sneg me je pokril...
V snežnem zametu sem v žalosti,
In fantje se smejijo!
Vzgojitelj: O čem govori ta pesem? (odgovori otrok) - Predlagam, da narišete tobogan in kako se spuščate po njem. Oglejte si sliko in ugotovite, kako je diapozitiv narejen. (odgovori otrok).
- Tobogan je izdelan v tehniki rezane aplikacije. Velik list belega papirja, natrgan pod kotom. Zdaj pa se pogovorimo o najpomembnejši stvari v naših slikah. Ugotovimo, kdo bo pritekel sem? Mogoče fantje ali dekleta. Slika za vsakega od vas bo velika, prostora bo dovolj za vse: nekdo je lahko daleč (na vrhu lista), nekdo blizu (na dnu lista) in nekdo na sredini. (Svojo razlago pospremim s kretnjo roke po ozadju slike.)
- Kaj rišemo, kaj misliš? (odgovori otrok)
- Vsak bo risal s čimer želi: barvnimi svinčniki, barvami, flomastri ali pastelnimi barvicami. Toda preden se lotimo dela, si pretegnemo prste.
Prstna gimnastika "Sprehod".

Šli smo na sprehod na dvorišče.



Potem smo se vozili po hribu navzdol,

In tudi ležali so v snegu.


Jedli smo juho, ("jemo juho"),

Vzgojitelj: Razmislite o svojih idejah, izberite potrebne materiale in začnite ustvarjati zapletene slike.
(Med delom pomagam s konkretnimi nasveti in pojasnili).
Vzgojitelj: Fantje, poglejte, kakšne čudovite slike imate. (gledam slike). Koga si narisal? Kakšen material ste izbrali?
- Bravo, vsi so dali vse od sebe!

Povzetek GCD o umetniškem in estetskem razvoju "Snežaki v klobukih in šalih" (aplikacija z elementi risanja)
Naloge:
- naučiti se ustvariti ekspresivno podobo snežaka, čim bolj natančno prenašati obliko in sorazmerno razmerje njegovih delov;
- še naprej obvladovati racionalno metodo izrezovanja kroga iz kvadrata tako, da ga prepognete na polovico in zaokrožite seznanjene vogale;
- razvijajo oko, občutek za obliko in proporce.
Vzgojitelj: Fantje, povejte mi, ali veste, kdo je snežak? (odgovori otrok) Snežak (alias Snow Woman) je preprosta snežna skulptura. Ustvarjanje snežaka je zimska zabava, ki izvira iz davnih časov. Snežak je sestavljen iz treh snežnih krogel (ked), ki jih dobimo tako, da delamo snežne kepe in nanje valjamo ležeči sneg. Največja kepa postane snežakov trebuh, manjša postane prsi, najmanjša pa postane glava. Snežakove roke lahko predstavljata dve veji, včasih pa so simbolične roke narejene iz dveh majhnih kep snega. Snežak pogosto dobi v "roke" lopato ali metlo, ki jo zataknejo v sneg poleg figure. Včasih je snežak opremljen z dvema nogama iz snežnih kep, kot da bi kukali izpod krila njegovega krznenega plašča. Kanon zahteva, da je nos snežaka narejen iz korenja, vendar se v realnosti sodobnih razmer pogosteje uporabljajo bolj dostopni materiali (kamenčki, palice, oglje), ki označujejo druge poteze obraza. Snežaku so dali vedro na glavo. (prikazuje ilustracije)
Vzgojitelj: Otroci, predlagam, da naredite smešne snežake in jih oblečete v čudovite klobuke in šale. Naredimo aplikacijo o tem, kako so bili snežaki veseli, si hitro nadeli lepe kape in šale ter stekli na igrišče.
Poglejte mojo mizo, geometrijske oblike različnih velikosti, izberite tiste, ki jih potrebujete. Analiziraj in opiši upodobljeno.
Vzgojitelj: Fantje, povejte mi, kako je najbolje izrezati krog? (odgovori otrok)
Da, kvadrat prepognemo na pol in, držimo pregib, zaokrožimo vogale - najprej enega, nato drugega; ga razgrnite, izkaže se, da je krog. Iz barvnega papirja smo izrezali svetle kape in šale. List ozadja je treba postaviti navpično, tako da se snežak prilega, kroge lepimo v pravilnem vrstnem redu, začenši od spodnjega kroga in rahlo prekrivajo enega na drugega, kot bi bil pravi snežak. S flomastri bomo narisali oči in usta.
Lekcija telesne vzgoje "Snežna ženska".



Ničesar nismo pozabili.

Vzgojitelj: Pojdimo na delo.
(med delom pomagam in svetujem).
Vzgojitelj: Fantje, tako ste super! Kako čudovite snežake ste naredili. Predlagam, da naredimo razstavo.
(Otroci gledajo snežake)

Igre na prostem, uporabljene pri delu na projektu.

"Mraz - rdeč nos"
Namen: naučiti otroke teči po raztreseni podlagi z ene strani igrišča na drugo, se izogniti pasti, delovati na signal in ohraniti nepremično držo. Razviti vzdržljivost in pozornost. Okrepite tek s prekrivanjem golenice, stranski galop.
Napredek igre:
Na nasprotnih straneh mesta sta dve hiši, v eni od njih so igralci. Na sredini ploščadi stoji voznik proti njim - Frost - rdeč nos, pravi:
"Jaz sem mraz - rdeč nos.
Kateri od vaju se bo odločil
Naj gremo na pot?"
Otroci odgovarjajo v zboru:
"Ne bojimo se groženj in ne bojimo se zmrzali"
Po tem tečejo čez mesto v drugo hišo, mraz jih dohiti in jih poskuša zamrzniti. Premraženi se ustavijo na mestu, kjer jih je prevzel mraz in tam stojijo do konca teka. Frost prešteje, koliko igralcev je bilo zamrznjenih. Upošteva se, da se za zamrznjene štejejo tudi igralci, ki so pobegnili iz hiše pred signalom ali ostali po signalu.

"Zimska zabava"
Kako se igra: Otroci stojijo v krogu. Odrasel izgovori besede:
Vzemimo nekaj snega,
V dlani delamo snežne kepe.
Vrgli so jih skupaj -
Naše roke so se ogrele.
Zdaj je čas za ustvarjanje
Oblikujte snežno žensko.
Kotalili so se, kepa za kepo,
Dvigovali so jih enega na drugega.
Na vrhu je tretja, majhna kepa.
Kasneje so si sneg otresli z rok.
Pravila: otroci ponavljajo pesem za učiteljem in izvajajo gibe po besedilu.
"Snežne kepe."
Napredek igre:
Možnost 1. "Zadeli tarčo." Na steni je označena tarča: barvni koncentrični krogi s premerom od 20 do 80 cm, fantje, ki stojijo na razdalji 3-5 m od tarče, poskušajo priti v najmanjši obroč. Zmagajo tisti, ki jim uspe v manj poskusih.
Možnost 2. "Kdo bo vrgel snežno kepo naprej?" Igralci stojijo v vrsti in na znak učitelja poskušajo vreči svojo snežno kepo na določen mejnik: zastavo, drevo, ograjo itd. Snežne kepe lahko vržete v tarčo z desno ali levo roko. Zmaga tisti, čigar snežna kepa prileti najdlje.
Možnost 3. »Najbolj natančen« Igralci poskušajo podreti zastavico ali žebljiček, nameščen na snežni banki. Čigava snežna kepa prva zadene tarčo, je zmagovalec.
"Zima je prišla!"
Cilj: razvoj spretnosti, iznajdljivosti, sposobnosti delovanja na ukaz.
Potek igre: otroci tečejo po igrišču in se skrivajo, počepnejo za snežne bankine, tobogan, snežaka itd. Odrasel reče: "Danes je toplo, sonce sije, pojdi na sprehod!" Otroci pobegnejo iz skrivališč in se razkropijo po igrišču. Na signal: "Zima je prišla, hladno je! Pohiti domov!« - vsi stečejo na svoja mesta in se spet skrijejo.
"Snežak".
Sredi našega dvorišča,
Snežak je včeraj stal.
Sami smo ga zaslepili,
Nos – ne pozabite na korenček
In danes zunaj okna,
Vse naokoli so tekli potoki.
Potek igre: otroci zaigrajo pesem in nato pokažejo, kako se je snežak stopil.

Didaktične igre, uporabljene pri delu na projektu.
"Poimenuj športe"
Namen: Naučiti otroke pravilno poimenovati športe, jih razlikovati in govoriti o njih.
Ustvarite željo po ukvarjanju s kakšnim športom.
Potek igre: Eden od udeležencev pokaže kartonček, imenovani otrok pa poimenuje šport in govori o njem.
"Kaj je ekstra?"
Oprema: slike, ki prikazujejo predmete za igre v različnih obdobjih leta ali resnične predmete (sani, žoga, lopata, drsalke, kolo, smuči, papirnati čoln, skakalna vrv itd.), Slika zapleta na temo "Zimske zabave".
Potek: odrasel povabi otroka, naj izbere in poimenuje samo tiste predmete, ki so potrebni za zimske igre. Nepotrebni predmeti so odstranjeni. Če mu je težko, mu pomaga odrasel. Ko igra napreduje, otrok vpraša: »Kaj je to? Čemu služi? Kako se igrati s tem? Nato je za ogled ponujena ena ali več parnih slik, ki prikazujejo otroke, ki smučajo, drsajo, gradijo snežno žensko, smuči čistijo pot, aktivirajo otrokov govor z vprašanji: »Kakšne barve je sneg na sliki? Kaj je narobe s fantom? Čemu služi? Kako je fant oblečen? Zakaj je toplo oblečen?
"Poišči fragment"
Namen: razvijanje sposobnosti primerjanja predmetov, ugotavljanje njihovih podobnosti in razlik.
Postopek: Otroci dobijo majhne slike - delčke zimskih športov. Ugotoviti morate, kateri sliki pripadajo.
"Sestavi snežaka."
Namen: razvoj vizualne pozornosti, prostorskih konceptov.
Napredek: Vsak otrok ima 3 kroge različnih velikosti (velikega, srednjega in majhnega). Otroci po modelu ali zamisli iz njih sestavijo snežaka. Povedo vam, katere podrobnosti manjkajo in jih opišejo.
"Nasprotno".
Namen: Aktivacija slovarja, utrjevanje besed - protipomenk v govoru. Napredek: Učitelj izgovori logično napačno frazo, otroci jo ovržejo. Na primer, sneg je črn (ne, bel), snežak je vroč (ne, hladen), drevesa z listi (ne, gola), sonce je toplo (ne, sije), ptice pojejo (ne, zebe jih), po gozdu se sprehaja medved (ne, spi v brlogu).

Prstna gimnastika, uporabljena pri delu na projektu.
"Sprehod".
En, dva, tri, štiri, pet (upognite prste)
Šli smo na sprehod na dvorišče.
(s kazalcem in sredincem se "sprehodite" po mizi)
Naredili so snežano (z rokami valjamo kepo)
Ptice so hranili z drobtinami ("hranimo ptice")
Potem smo se vozili po hribu navzdol,
(peljite s kazalcem desne roke po dlani leve roke)
In tudi ležali so v snegu.
(dlani položite na mizo, najprej na eno stran, nato na drugo)
Vsi so prišli domov zasneženi, (otresemo dlani)
Jedli smo juho, ("jemo juho"),
Šla sta spat. (dlani pod licem).
"Zimske zabave"
Iz snega delamo žogo,
(Otroci stisnejo in sprostijo roke)
Naredimo hišo iz kep.
(Povežite konice prstov, rahlo razmaknite dlani na straneh)
V hiši bodo živele živali,
(ploskajo z rokami)
Zabavaj se in sklepaj prijateljstva
Skupaj varujte hišo
(Združite roke v "ključavnico")
En, dva, tri, štiri, pet, upognite prste.
Ti in jaz sva naredila snežno kepo. Otroci "kiparijo".
Okrogle, močne, zelo gladke. Pokažejo krog, sklenejo dlani, pobožajo eno dlan z drugo.
In prav nič sladko. Stresejo s prsti.
Enkrat - vrgli ga bomo, "Gor ga bodo vrgli."
Dva - ujeli bomo, "Lovijo."
Tri - spustimo "Drop".
In... zlomili ga bomo. Stopotajo.
"Športniki"
Da se ne bi bali bolezni (Dvignite roke na ramena, nadlakti, na straneh.)
Moramo se ukvarjati s športom (Stiskati in sprostiti pesti.)
Teniški igralec igra tenis (upognite prste v pest, začnite z mezincem.)
Je športnik, ne umetnik.
Nogometaš igra nogomet.
Hokejist igra hokej
V odbojki - odbojkarica,
V košarki - košarkar.
"snežna kepa"
Ena, dva, tri, štiri, (zvijte prste)
Ti in jaz sva naredila snežno kepo
(klesati s spreminjanjem položaja dlani)
Okrogla, močna, zelo gladka.
(pokažite krog, pobožajte dlani skupaj)
Enkrat - vrzimo gor, ("vrzi gor", poglej gor)
Dva - ujeli ga bomo. ("ujemi", počep)
Tri - spustimo se (vstani, "spusti")
In... zlomili ga bomo! (stomp)

Vaje telesne vzgoje, uporabljene pri delu na projektu.
"drsanje"
Znamo drsati
In postavili jih bomo na noge,
(hodimo na mestu, obujemo drsalke)
Pripravimo se - Pojdi!
Letimo.
(upognjen hrbet, počep na pol upognjen)
Gladko razširimo noge,
Hitro se premikamo, združujemo,
(noga in roka na desno)
Tudi roke za nogami
Hitro se premikajo sami.
(noga in roka levo)
Na ledu smo najhitrejši
Uspeh nas čaka naprej!!!
(maširanje, ploskanje pred prsmi)

"Zima".
Pozimi igramo snežne kepe, igramo se. (imitacija dela sneženih kep)
Hodimo po snežnih zametih, hodimo. (hodimo, visoko dvignemo kolena)
In tečemo na smučeh, tečemo. (vzmetni gibi na mestu, široki zamahi z rokami, roke pokrčene v komolcih)
Drsamo na drsalkah, drsimo. (gladki vzmetni gibi rok, komolci upognjeni)
In kipamo Sneguročko, kipamo. (ustrezna gibanja)
Radi imamo zimskega gosta, ljubimo ga. (roki iztegnite v lok in jih položite na pas)
"Snežna ženska"
Izklesali smo snežano (v zraku zaporedno upodabljamo tri kroge.)
Naj ne bo lepša. (Pojdi s prsti po obrazu.)
Z lopatami so pobrali ves sneg (Posnemajte gibe lopate.)
Ničesar nismo pozabili.
Najprej so kotalili veliko žogo (Z rokami v zraku narišejo največji možni krog.)
In to kepo so močno stisnili. (Z rokami naredite krog pred seboj in ga spustite.)
Drugi je bil manjše velikosti. (Nariši manjši krog.)
Na prvo se je krepko usedel. (Počepnejo.)
In tretja je bila glava (Pokaži na glavo.)
In čakala je na svojo usodo. (Naslonijo glavo na dlani.)
Obraz je bil okrašen s korenčkom (V višini nosu prsti prikazujejo korenček.)
In oglje namesto oči. (Pokaži na oči.)\
Usta so spretno narisali, (Dotakni se ust.)
Gledali smo v profil in anfas. Obrnejo glavo na stran, naravnost.)
Na glavo si dajo vedro, (Naredite gibe z obema rokama od zgoraj navzdol po glavi.)
Okrasil s perjem. (Dvignite eno roko in razširite prste.)
Zataknili so metlo za red (Naredijo "pometalni" gib.)
Celo dvorišče je delalo skupaj! (Prekrižajo prste v ključavnico.)

Posvetovanja za starše, uporabljena pri delu na projektu.
"Zimske igre in zabava."
Zima je otrokom najljubši letni čas. Potrudite se, da bodo vaši otroci uživali v zimi, zato jim čim prej razložite, da samo zato, ker sneži, ne pomeni, da morajo ostati notri – seveda pa naj imajo primerna vrhnja oblačila za izlete, da ne zmrznejo in vedno ostal suh. Ni skrivnost, da morajo otroci za fizični razvoj in krepitev telesa preživeti čim več časa na svežem zraku. In zima ni izjema od tega pravila! In da bo mraz blagodejen in otrokom ne bo preprečil uživanja na sprehodu, morajo biti zaposleni z zanimivimi stvarmi. Poskrbeti morate le za to, da intenzivnejše gibe zamenjajo umirjeni. Sani in sneg sta neločljiva. Izmislite si različne zabavne načine vožnje.
Spustite se lahko ne samo na saneh - na primer, drsalke in snežni skuterji so kot nalašč za ta namen.
Izberite posebne igre, naloge in zabavne aktivnosti, primerne zimskim razmeram. Konec koncev so samo pozimi sneg, led in poledenele poti! Ne zamudite priložnosti za uporabo snežnih zgradb: toboganov, ledenih poti, jaškov, smučišč in posebne opreme za igro s snegom: lopate. Torej, za zimske igre in zabavo so potrebni naslednji pogoji:
ne ponujajte iger, kjer morate dolgo in intenzivno teči, da se otroci ne potijo ​​(morate omejiti prostor za tek);
igranje s snegom je treba izvajati v toplem vremenu, ko je sneg mehak;
za igro s snegom priporočamo nepremočljive palčnike;
zimske igre, zabava in razvedrilo potekajo na strnjeni površini.
"Iskanje zaklada"
Ta zabavna igra zahteva malo priprave. V najbližji trgovini boste morali vnaprej kupiti "zaklad". To je lahko poslastica (majhna čokoladica, sladkarije), igrača ali spominek. »Zaklad« je treba postaviti v nepremočljivo škatlo (vrečko) in skriti pod sneg na določenem mestu. Zaklad je najbolje skriti v gozdu, v parku ali na dvorišču lastne (zasebne) hiše (dacha). V skladu z nalogo mora otrok najti zaklad, ki ga vodijo vaši namigi. Namigi so lahko preprosti, na primer vroče in hladne, ali bolj zapleteni: naredite dva koraka v levo, nato tri korake naprej itd.
"Snežna trdnjava"
Otroci vseh starosti uživajo v gradnji snežnih utrdb. Več kot enkrat smo morali opazovati, kako neverjetno srečni fantje cele dneve gradijo svoje »mogočne« trdnjave. Vaša naloga je zagotoviti, da se gradnja trdnjave začne na mirnem mestu, kjer bo imela možnost preživeti več dni, in ne nekje na cesti ali blizu verande hiše. Ponudite svojim snežnim arhitektom prostor, kjer je manj neposredne sončne svetlobe, sicer bo citadela v nevarnosti, da se bo prehitro stopila. Pri gradnji utrdbe nekateri otroci radi uporabljajo vedro, da jo napolnijo s snegom; drugi, da zgradijo zid, naredijo velike snežne krogle in jih pritisnejo in postavijo eno na drugo; drugi preprosto skočijo v sredino snežnega zameta, v njem naredijo prehode in se tam skrijejo. Trdnjavo je mogoče zgraditi ne samo iz snega, ampak tudi iz ledu.
Igre na prostem.
Igre na prostem so kot nalašč za ogrevanje na mrzli dan zunaj. Seveda se otrok med sankanjem ali drsanjem po hribu nenehno premika, zato verjetno ne bo zmrznil. Če pa se te dejavnosti naveliča, potem povabite skupino otrok, da igrajo nogomet na snegu.
"Zimski dodgeball"
Svojo najljubšo igro lahko igrate tudi pozimi, tako da žogo zamenjate s snežnimi kepami. Nizek snežni valj označuje krog s premerom 4-5 m. V njem se zbere skupina igralcev. Voznik stoji na razdalji 2-3 m od kroga, na tej razdalji se lahko premika po njem. V rokah ima košaro snežnih kep. Na znak poskuša voznik zadeti enega od igralcev, ki se izmikajo v krogu. Ko vsi zapustijo krog, voznik preide na prvega izločenega. Zmagovalec je tisti, ki po "očiščenju" kroga dobi minimalno zalogo snežnih kep. Mimogrede, ta igra običajno očara tudi odrasle. Začnite biti zgled svojim otrokom – in morda ne boste želeli nehati.
"Kdo je naslednji?"
Igralci stojijo v vrsti in v vsaki roki držijo snežno kepo. Na ukaz odrasle osebe "Spusti!" - vsi hkrati poskušajo vreči snežno kepo čim dlje proti ograji, drevesu ali drugemu mejniku. Čigava snežna kepa prileti najdlje, velja za zmagovalca.

Nominacija: zapiski o učnih urah v drugi mlajši skupini matematike.

OOD o kognitivnem razvoju FEMP z otroki druge mlajše skupine "Zimska zabava"

Namen: ustvariti pogoje za oblikovanje idej o enakosti in neenakosti določenih skupin predmetov pri otrocih na podlagi medsebojne primerjave predstavljenih elementov.

1. Razviti sposobnost ugotavljanja enakosti med skupinami predmetov, ki niso enakega števila, tako da dodate enega v manjšo skupino ali odštejete en predmet iz večje skupine, da označite rezultat primerjave z besedami "več", "manj", "enako" ;
2. Utrditi otrokovo razumevanje pojmov "eden, veliko, noben";
3. Vadite prepoznavanje in poimenovanje znanih geometrijskih oblik;
4. Ustvarite pogoje, da otroci razvijejo ideje o lastnostih snega (toplota se topi);
5. Razviti sposobnost otrok, da se orientirajo v prostoru glede na sebe: zgoraj - spodaj;
6. Spodbujajte manifestacijo osebnih lastnosti, kot sta odzivnost in želja po pomoči.

Zvonec zvoni:

"Zvon poje, kliče vse fante k igri,

En, dva, tri, zberite vse igrače!

Kdor pobere igrače, gre na jaso.”

Otroci sedijo na stolih v krogu.

K nam so prišli gostje. Kaj storiti, ko imate goste? (Pozdravi)

Pozdravljam povsod -

Doma in na ulici,

celo rečem "zdravo"

Jaz sem sosedova kokoš

Pozdravljen, zlato sonce!

Živjo, modro nebo!

Živjo, lahek vetrič!

Živjo, mali hrast.

Pozdravljeni, jutro! Pozdravljen dan!

Nisem preveč len, da bi se pozdravil.

— Koliko otrok je prišlo danes v vrtec?

— Ali je dovolj stolov za vse?

— Kaj je več: stoli ali otroci? (stoli)

— Kako se lahko prepričamo, da so stoli in otroci enaki? (Odstrani stol)

- In zdaj, kaj je več: stoli ali otroci? (Enako)

— Jesen je mimo. Kateri letni čas je danes? (zima)

Danes zjutraj ste mi povedali o svojih najljubših zimskih dejavnostih. Najljubšo dejavnost imam tudi zunaj. Zdaj ti bom pokazal. (Whatman papir z geometrijskimi liki)

Moje delo je bilo uničeno, verjetno zato, ker nisem nanesla dovolj lepila. Pomagaj mi popraviti delo. Kaj mislite, kaj se lahko naredi iz teh figur? (Snežak)

— Kateri kos naj vzamem najprej? (Velik krog)

- Spodaj je velik krog in kaj naj prilepimo na vrh? (majhen krog)

— Kakšno figuro naj vzamemo namesto nosu? (trikotnik)

- Kako se imenuje ta številka? (kvadrat)

- Kaj lahko naredimo iz tega za snežaka? (klobuk)

— Kaj najraje počnem zunaj pozimi? (Sestavi snežaka)

- Danes sem naredil snežaka in sam stoji na ulici. Verjetno mu je dolgčas. Povabimo ga k nam na obisk. (Pokliči snežaka)

Snežak pozdravlja fante:

"Prišel sem iz gozda,

Nočem več živeti tam

Ker je zanimivo

Moram biti prijatelj s fanti!«

- Fantje, ali lahko snežak ostane z nami?

- Koliko snežakov imamo? (dva)

- Prvi je narejen iz česa? (Iz papirja)

- Drugi - od česa? (Iz snega)

- Kaj še lahko naredite iz snega?

— Rad delam snežne kepe. Snega pa v skupini ni. Iz česa lahko naredite snežne kepe v skupini? (Iz papirja)

— nimam papirja. Kje ga lahko dobim? (V središču likovne umetnosti)

"Ena, dva, tri, štiri,

Ti in jaz sva naredila snežno kepo.

Okrogla, močna, zelo gladka

In prav nič sladko.”

- Koliko snežnih kep smo dobili? (Veliko)

— Koliko snežnih kep ima Roma? (ena)

— Nimam snežne kepe, dal sem jo snežaku. Povejte mi, kaj imamo več: ljudi ali snežne kepe? (Ljudje)

Kako lahko naredimo, da so ljudje in snežne kepe enaki? (Naredi še eno snežno kepo)

"Rad se igram na snegu,

Vrgel bom snežno kepo."

-Kam leti snežna kepa? (gor)

-Kam pade? (dol)

— Našim gostom je dolgčas. Obmetavajmo jih s snežnimi kepami.

"Z lahkoto bom vrgel snežno kepo,

Poletel bo daleč."

- Naj gostje igrajo, mi pa bomo malo počivali. (Usedite se na stole)

— Koliko snežnih kep imajo gostje? (Veliko)

- Koliko snežnih kep imamo? (brez)

- Koliko snežnih kep ima snežak? (ena)

— Snežak je iz neznanega razloga žalosten. Kaj se mu dogaja? (topi se)

Zakaj? (Vroč je)

Vaja za napetost in sprostitev mišic trupa "Toplo - hladno"

Otroci naj si predstavljajo, da je zapihal mrzel veter in so zmrznili. Vsi se stisnejo v majhne kroglice in se grejejo. Postalo je vroče, obrnili so se in sprostili roke. ..." Ponovljeno 2-3 krat.

— Kako pomagati snežaku? (Vzemi ven)

Povabite otroke na sprehod.

ime: OOD o kognitivnem razvoju FEMP z otroki 2. mlajše skupine "Zimska zabava"
Nominacija: Vrtec, Lekcijski zapiski, GCD, matematika, 2. mlajša skupina

Položaj: učitelj najvišje kvalifikacijske kategorije
Kraj dela: MKDOU št. 175, Kirov
Lokacija: regija Kirov, mesto Kirov, mikrodistrikt. Lyangasovo

Državni proračun

izobraževalna ustanova

Regija Arkhangelsk za sirote in

otroci, ki so ostali brez starševskega varstva,

"Sirotišnica Velsky"

Zadeva:

"Zima. Zimska zabava"

Povzetek OOD ob ustanovitvi

celostno sliko sveta

(starostno mešana skupina)

Dokončano:

Istomina Julija Vladimirovna

Učitelj-defektolog

Velsk 2015

Namen OOD: sistematizirati znanje otrok o zimskih znakih, jih seznaniti s konceptom "zimske zabave".

V skladu s ciljem so bili identificirani naslednji naloge:
Izobraževalni:

še naprej razvijati koherenten govor otrok;

ugotavljajo vzročno-posledične zveze med naravnimi pojavi: sonce sije, a ne greje; sneži; zunaj je hladno; živali se skrivajo v luknjah; noč je dolga, dan kratek itd.;

razširiti predstave otrok o različnih igrah in zabavi pozimi (sankanje, smučanje, drsanje, gradnja snežaka, igranje snežnih kep).

razširiti in aktivirati besedni zaklad na temo "Zima, zimska zabava";

naučiti zaznavati lepoto narave, opaziti izraznost podobe, razpoloženje;

utrditi sposobnost zaznavanja podobe zime v glasbi, poeziji, risbah;

bogatiti govor otrok s samostalniki in pridevniki;

še naprej učite otroke odgovarjati na učiteljeva vprašanja s popolnimi odgovori in sestavljati zapletene stavke.

Izobraževalni:

razvijati opazovanje, zanimanje za okoliško naravo, aktivnost, pozornost;

razvijajo mišljenje, spomin, vizualno zaznavanje, slušno in vizualno pozornost, fine motorične sposobnosti;

razvijati estetsko dojemanje lepote narave;

širiti in bogatiti znanje otrok o zimskih spremembah v naravi;

spodbujati zanimanje otrok za naravo;

izvajajo posnemalne gibe v skladu z besedilom, razvijajo fino motoriko, grafomotoriko.

Izobraževalni:

vzgajati otrokom ljubezen in spoštovanje do narave;

gojiti sposobnost pozornega poslušanja zgodb svojih tovarišev, dopolniti odgovore;

otrokom prinašajo veselje in zadovoljstvo ob dejavnosti.

Izobraževalno področje: kognitivni razvoj

Integracija izobraževalnih področij: »Socialno-komunikacijski«, »Spoznavni razvoj«, »Govorni razvoj«, »Likovno-estetski«, »Telesni razvoj«

Vrsta otroške dejavnosti: igralni, motorični, komunikacijski, vizualni, glasbeni.

Pripravljalna dela:

opazovanje znakov zime;

ogled reprodukcij slik ruskih umetnikov in ilustracij o zimi;

branje knjig in pesmi o zimi

Oprema:

Multimedijski projektor, flanelograf, magnetna tabla

Material:

Demo- predstavitev "Zima" na glasbo Vivaldija "Letni časi. Zima"; slike z znaki zime; igrača zajček; čudovita škatlica z jajci Kinder, okrašena s snežinkami; slike, ki prikazujejo zimske zabave za otroke; bazen s steklenimi kamenčki; majhne slike, ki prikazujejo otroško zabavo; "snežna kepa"; material za snežaka (trije krogi, oči, korenje, vedro, peresa, gumbi), sladke nagrade.

Izroček – ovojnice z izrezanimi slikami; listi z nalogami.

NAPREDEK DIA

jaz. Organizacijski trenutek

Učiteljica: Pozdravljeni otroci! Pozdravimo se.

Otroke povabite, naj se postavijo v krog in ponovijo dejanja za učiteljem.

Sonce se je prebudilo in sladko zazehalo.

Sonce ti je dalo svoj žarek,

Sonce te božalo po licih.

Zaželela sem ti dobro jutro.

Učiteljica: Fantje, prosim stopite k ekranu.

Predstavitev "Zima". Glasba se predvaja. Učitelj prebere pesem.

Prišla je zimska lepotica.

Prinesel nam je veliko snega.

In z njim je prišel mraz.

Bode v ušesih, v nosu.

Ni hud mraz. Prinesel je veliko veselja!

Prinesel je zimsko veselje.

Vse, kar otrokom daje veselje!

O katerem letnem času je govorila pesem?

Učiteljica: Fantje, povejte mi, zakaj imate radi zimo? (Otroci začnejo fantazirati, govoriti o tem, kaj lahko počnejo pozimi, kljub zmrzali in mrazu, in posledično se izkaže, da je zima najbolj zanimiva in zabavna od vseh letnih časov.)

Učiteljica: Kaj zanimivega lahko počnete zunaj pozimi? (odgovori otrok: lahko smučaš in drsaš, igraš hokej, gradiš utrdbe iz snega, sestaviš snežaka, mečeš ​​snežne kepe

II . Glavni del

Učiteljica: Današnja tema naše lekcije je "Zimske zabave". Povejte mi, kako razumete besedo "zabava". Katere zimske zabave poznate? Bravo!

Nato učitelj povabi otroke, naj si ogledajo slike:

Fant smuča

Dekle drsa

Otroci naredijo snežaka

Otroci se igrajo v snegu.

Primeri vprašanj:

Koga vidimo na sliki?

Kaj počne ta lik?

Kdaj lahko greš na drsanje...

Kaj imajo otroci oblečeno?

Učiteljica: Zima je lep, čudovit čas. Pozimi se dogajajo čudeži! Tako se je tebi in meni danes zgodil čudež. Na obisk k nam je prišel zajček. Pozdravi ga. Resnično želi telovaditi in se igrati s teboj. Zajček je za vas pripravil zanimive naloge. In sami morate izbrati, katero nalogo boste opravili. (Otroci eno za drugo vzamejo naloge iz jajčkov Kinder Surprise, okrašenih s snežinkami). Po skupini se bomo gibali ob posnemanju gibov smučarja in drsalca.

1. Kuverte s presenečenjem

(vsak otrok iz kuverte vzame izrezano sliko z zimskimi športi, jo pobere in poimenuje).

2. Bazen s steklenimi kamenčki

(slike otroške zabave so skrite v bazenu; izbrati morate zimske zabave in jih poimenovati)

3. Igra na prostem

Kaj imamo radi pozimi? Ploskanje

Bele jase. Razširite roke ob straneh

In na zasneženem hribu Dvignite roke, pokažite "diapozitiv"
Smuči ali sani Smučarska hoja

Kaj imamo radi pozimi? Ploskanje

Mehki snežni zameti, Pokaži snežne zamete

Kopati dan za dnem Simulirajte kopanje snega z lopato
Trdnjava Naredi snežne kepe
Kaj imamo radi pozimi? Ploskanje
Toplo se oblecite Simulirajte oblačenje
V toplem krznenem plašču, Z rokami plosknite po oblačilih
Ogrejte se na mrazu (2 rublja) Skakanje

4. Vaja "Poimenuj dejanje" (s "snežno kepo")

Povedal bom nedokončan stavek in tisti, ki mu dam snežno kepo, bo dokončal besedo, ki je nisem rekel.

Pozimi je snežna nevihta ... (pometanje).
Iz snežnega oblaka snežinke ... (padajo, letijo, vrtijo se).
Pozimi je v gozdu lačen volk ... (tuli).
Za zimo je medved v brlogu ... (zaspi).
Mraz na licih in nosu ... (peče).
Pozimi voda v reki ... (zamrzne).
Pozimi je sneg povsod naokrog ... (pokriva).
Drevesa pozimi ... (spijo).
Pozimi se žuželke ... (skrijejo).

5.Naloge na delovnem listu (preden končate nalogo, izvedite vaje za prste)

Prstna gimnastika

En, dva, tri, štiri, Upognite prste, začenši s palcem.

Ti in jaz sva naredila snežno kepo. Predstavi, kako nastane snežna kepa.

Okrogla, močna, zelo gladka Pokažite krog z rokami.

In prav nič sladko. Zamahni s prstom.

Enkrat - vrgli ga bomo, Vrzi namišljeno snežno kepo.

Dva - ujela bova Ujemite namišljeno snežno kepo.

Tri - spustimo se Spustite namišljeno snežno kepo.

In... zlomili ga bomo. Poteptaj z nogo.

6. Naredimo snežaka(Otroci s flanelografom iz pripravljenih figur sestavijo snežaka)

III. Reflection OOD

Učiteljica: Bravo fantje! Opravili smo vse naloge. Zajčku je bilo zelo všeč. Vam je bilo všeč? Kaj vam je bilo najbolj všeč? Zajček je za vas pripravil sladka presenečenja. Čas je, da gre domov. Poslovimo se od njega!

Hvala za aktivnost!

Mestna državna predšolska izobraževalna ustanova

Pavlovsk vrtec št. 5

Povzetek OOD

na kognitivni razvoj

na temo “Zimska zabava za starše in otroke.”

za otroke prve mlajše skupine

Ivanova S.S.,

Vzgojiteljica.

Pavlovsk

2016

Kognitivno-govorna smer

Namen: Razjasniti otroške ideje o zimskih igrah.

Naloge:

Naučite se pogledati sliko risbe in odgovoriti na vprašanja o sliki. Aktivirajte besedni zaklad otrok na temo "Zima".

Razviti sposobnost reprodukcije določenih dejanj z gibi, ki jih spremljajo z govorom. Razvijte slušno zaznavanje.

Otrokom vzbuditi občutek za lepoto.

Integrirana izobraževalna področja: kognitivni razvoj, razvoj govora, telesni razvoj.

Delo z besediščem: sneg, snežinka, mraz, grickalice, sani, drsalke, smuči, snežak

Pripravljalno delo: ciljni sprehodi, dnevna opazovanja, ogled ilustracij o zimi, prstne vaje, branje del o zimi.

Material: serija predmetnih slik "Zima", snežak, snežinke, slike klobuka, krznenega plašča, sani

Napredek dejavnosti

Org trenutek.

Vzgojitelj: Pozdravljeni, otroci. Jaz sem vila zimskega gozda. Priletel sem k tebi, da te povabim na sprehod v zimski gozd. Se strinjate? Zdaj bom zamahnil s čarobno palico, vas spremenil v snežinke in poleteli bomo.

Zapri oči. In... En, dva, tri.

Glasba se predvaja.

Glavni del.

Odleteli smo v zimski gozd. Ustavimo se na jasi. Poglej, kako lepo je tukaj.

Snežna kepa leži bela in bela. Drevesa in grmi so bili odeti v bele klobuke. Živali so se oblekle v tople krznene plašče in se skrile v svoje luknje. Zunaj je hladno, lahko naredite snežne kepe in snežake.

Učitelj opozori na snežaka za božičnim drevesom.

Vzgojitelj: Oh, otroci, kdo se skriva za božičnim drevesom?

kdo je to

Otroci: Snežak.

Vzgojitelj: Pravilno.

Povej mi, kdaj lahko izklešeš snežaka?

Otroci: Pozimi.

Vzgojitelj: Iz česa lahko izklešete snežaka?

Otroci: Iz snega.

Vzgojitelj: Otroci, poglejte, kako žalosten je naš Snežak. Verjetno se želi igrati z nami.

Igrajmo se z njim.

Igra "Snežak"

Snežak, snežak,

Nisi ne majhen ne velik

Daj no, odpri oči

in dohiti fantje.

Vzgojitelj: Dobro opravljeno, nasmejal si snežaka.

Snežak, ostani z nami.

Vzgojitelj: Fantje, zunaj je zima. In da ne zmrznemo, se igramo zunaj. Delamo snežake in se sankamo. Ko se igramo, nam je hladno ali toplo?

Otroci: Toplo je.

Vzgojitelj: Ali je zabavno ali žalostno igrati pozimi?

Otroci: Zabavno.

Vzgojitelj: Pozimi pogosto sneži in otroci med hojo lovijo snežinke na dlani. In nagajiv vetrič bo zapihal in snežinke bodo letele.

Zapihajmo snežinke kot navihan veter.

Dihalna vaja "Pihaj snežinko."

Vzgojiteljica: Vam je bilo všeč?

In Snežak vabi otroke, da igrajo novo igro "Mraz".

Igra s prsti "Mraz"

Oh, mraz, mraz, mraz,

Zbada v lica, zbada v nos,

Ščipa ušesa

stisne ustnice

Zleze pod krzneni plašč

Da se ogrejete, poglejte

Vse pravilno zdrgnite:

Lica, nos, ušesa, ustnice.

Para je prihajala celo iz mojega krznenega plašča.

Vzgojitelj: Dobro opravljeno.

Pripovedovanje po sliki.

Vzgojitelj: Poglejte sliko, ki jo imamo. Kdo je na sliki? Kaj delajo? Kdaj hodijo pozimi ali poleti? So toplo oblečeni? Kaj počnejo na sprehodu? Se fantje radi igrajo pozimi? Ali se matere zabavajo, ko se igrajo s svojimi otroki? Poiščite fanta, ki dela snežne kepe, snežaka, sankanje, pokažite mamo, ki vzame hčerko na sani in pomaga narediti snežaka, snežene kepe.

Vzgojiteljica: Oh, fantje, igrali se bomo s snežinkami.

Vizualna gimnastika

Videli smo snežinko

Igrali so se s snežinko.

Snežinke so letele na desno,

Oči so gledale na desno.

Veter je dvignil sneg

In ga spustil na tla ...

In snežinke gor in dol

Vse! Ulegli so se na tla.

Didaktična igra "Pokaži in poimenuj"

Učitelj otrokom pokaže slike s snežinkami, snežakom, sani, šalom, kapo, poimenuje predmete in jih postavi na mizo. Otroci izmenično prihajajo k mizi, vzamejo predmet, ki jim je všeč, in ga poimenujejo.

Odsev.

Vzgojitelj: No, fantje, naša pot se je končala. Čas je, da se vrneš. Poslovimo se od Snežaka. En dva tri, v vrtec.

Načrt - povzetek izobraževalnih dejavnosti s predšolskimi otroki v srednji skupini.

Tema "Zimska zabava"

Naloge:

Kognitivni razvoj

Prispevajte k širjenju predstav o zimi (vreme, narava, otroška zabava).

Razvoj govora

Aktivirajte in obogatite besedni zaklad predšolskih otrok na temo: »Zima«, vadite tvorbo množine samostalnikov, pravilno uporabite predloge »o«, »zraven«, »na«, spodbujajte govorno aktivnost otrok.

. Bogatite in aktivirajte otrokov besedni zaklad

Socialni in komunikacijski razvoj

Razvijati komunikacijske sposobnosti in sposobnost timskega dela. Razviti sposobnost interakcije drug z drugim

Umetniški in estetski razvoj

Prispevajte k kopičenju estetskih vtisov. Še naprej spodbujati manifestacijo ustvarjalne in ustvarjalne dejavnosti pri otrocih

Telesni razvoj

Razvijte motorično aktivnost pri igrah na prostem in telesnih vajah

Metode in tehnike

pogovor, sporočilo, razlaga, reševanje praktičnih in kognitivnih problemov, d/i, igralna situacija, uporaba interaktivnih tehnologij.

Materiali in oprema:

Video pismo, kostum Zimushka, obroči, žoga, slikovni diagrami, snežne kepe,

TSO

Logika izobraževalnih dejavnosti

Tema: "Zimske zabave"

(govorni prosti čas za otroke srednje skupine)

o.o. "Razvoj govora" (razvoj govora)