Navodila po korakih za dokončanje postavitve igre zoo. Večnamenska igra "zoo". Didaktična igra "V živalskem vrtu"

Razstavljavec:

Tryashina Olesya Mikhailovna

učitelj,

MADOU d/s št. 149 mesta Tyumen

Večnamenska igra "Zoo"

Starostna usmerjenost: namenjeno otrokom 3-7 let (predšolska starost).

Ustreznost. Glavna dejavnost predšolskih otrok je igra; pri tem se razvijata otrokova duhovna in fizična moč: njegova pozornost, spomin, domišljija, disciplina, spretnost itd.

Poleg tega je igra To je edinstven način asimilacije socialnih izkušenj, značilnih za predšolsko starost. D.V. Mendzheritskaya.

Vključitev večnamenskega učbenika "Zoo" v vsebino otroških dejavnosti pomaga predšolskim otrokom razvijati novo znanje in utrjevati že naučeno gradivo.

Za delo sem naredil večnamenski priročnik"Živalski vrt".

Cilj:"Celovit celovit razvoj predšolskih otrok."

Ta priročnik izpolnjuje zahteve Zveznega državnega izobraževalnega standarda in bo koristen za učitelje predšolskih ustanov, ki delajo z otroki srednje in starejše predšolske starosti. Ustreza načelom transformabilnosti, variabilnosti, varnosti in dostopnosti. Priročnik se uporablja pri delu z otroki, starimi od 3 do 7 let, v neposredni izobraževalni dejavnosti učitelja z otroki, pa tudi v posebnih trenutkih (v individualnih in podskupinskih urah, igralnih dejavnostih izven razreda, v samostojnih igralnih dejavnostih otrok) .

Možnosti igre.

Možnost 1: "Gradnja živalskega vrta."

Naloge:

• Ø razvijati in obogatiti zaplet igre "Živalski vrt";
• Ø - razvijati ustvarjalno domišljijo, sposobnost skupnega razvoja igre, usklajevanje lastnega načrta igre z načrti vrstnikov;
• Ø - razvijajo pobudo, organizacijske sposobnosti, vodijo do samostojnega ustvarjanja načrtov igre;
• Ø - Razviti sposobnost prepoznavanja in poimenovanja živali v živalskem vrtu.
• Ø - Oblikovanje leksikalnih in slovničnih sredstev jezika in razvoj koherentnega govora.
• Ø - Utrditi pridobljene spretnosti pri gradnji poti (ozko - dolgo, kratko - široko, utrditi sposobnost razlikovanja po obliki in barvi.
• Ø - Utrditi tehnike nanašanja in nanašanja.
• Ø - utrditi znanje o geometrijskih oblikah;
• Ø - Krepitev in razvoj fine motorike rok, koordinacije oko-roka; razvijanje sposobnosti kombiniranja barv.
• Ø - Ustvarjanje ugodne psihološke mikroklime v ekipi.

Pričakovani rezultat:
Zgradite stavbo na podlagi svojih izkušenj, po lastnem načrtu, združite zgradbo glede na ploskev, spodbujajte skupne igre, sposobnost vodenja dialoga, poimenujte elemente podrobnosti.
Spodbujajte manifestacijo ustvarjalnosti in neodvisnosti, natančnosti, odzivnosti na svoje tovariše.

• Ø Opis: Metodični priročnik za igro "Gradimo živalski vrt"
• Ø Ta priročnik lahko preprosto shranite v posodo.

"Mačevanje v živalskem vrtu"

• Ograja živalskega vrta je izdelana iz folijskih cevi in ​​mreže za okraševanje šopkov. Nabodala in vroče lepilo.

"Živalske kletke"

ü Kletke so izdelane iz enakega materiala kot ograja.

"Živali v živalskem vrtu"

v Živali v živalskem vrtu so narejene iz debelega kartona, pobarvane z akrilnimi barvami in premazane z akrilnim lakom.

"Vegetacija živalskega vrta in luči."

• Ø Izdelava: tube folije za živila, prekrite z barvnim samolepilnim papirjem.

"Zračni tok".

• Oblak, sonce, čebele, piščalke - ptičje hišice, gugalnica.
• Izdelan iz odpadnega materiala.

"Jezero, močvirje za povodnega konja."

• Izdelan iz odpadnega materiala.

Možnost št. 2. Postavitev "zoo".

Opis: Postavitev izdelani iz odpadnih materialov.

• Enostavno se razstavi in ​​postavi v posodo.
• Ta material je enostaven za pranje.
• Rad bi vam predstavil postavitev "Zoo".
• Otrokom je postavitev zelo všeč in se z velikim veseljem igrajo z njo.
• Postavitev je mogoče enostavno premakniti na katero koli priročno mesto.
• Med igro se utrjuje znanje otrok o videzu in imenih živali, njihovih navadah in habitatu ter pravilih obnašanja v živalskem vrtu.

Cilj: Spoznajte pestrost živalskega sveta.

• Naloge: Razširite znanje otrok o prebivalcih živalskega vrta.
• Naučite se razumeti razmerje med videzom živali, njenimi navadami in življenjskim prostorom ter prehranjevalnimi navadami.
• Predstavite pravila vedenja pri opazovanju živali v živalskem vrtu.
• Dodajte imena živali v aktivni slovar.
• Predstavite nastanek in pomen besede "živalski vrt", koncept "plenilec".
• Razviti razmišljanje, slušno zaznavanje in pozornost.
• Gojite zanimanje za živalski svet.

Možnost #3. Razvojni priročnik "Rdeča knjiga".

"Rdeča knjiga" - V knjigi so ilustracije živali, ptic, rastlinja - ki so uvrščene v Rdečo knjigo (plastirane ilustracije).

v Knjiga je izdelana iz kartona, tanke penaste gume (za volumen) in prevlečena z žametno tkanino.

v Knjigi pogosto dodamo ilustracije.

v Tudi za Rdečo knjigo sem naredil živalski in rastlinski svet.

v Priročnik je narejen iz debelega kartona.

v Ta priročnik je zelo svetel, barvit in estetski.

Na koncu o priročniku "Rdeča knjiga" bi rad povedal, da smo z otroki dosegli naslednje cilje:

• Ø - naučili so se veliko zanimivih stvari iz življenja živali, rastlin, ptic, žuželk;
• Ø - vemo, da so živali in rastline, ki so na robu izumrtja, vključene v Rdečo knjigo;
• Ø - razumemo, da je skrb za naravo potrebna za človekovo ohranjanje zdravja;
• Ø - oblikovana "Naša rdeča knjiga".

Toda dela še vedno ni mogoče imenovati končano. Mislimo, da bo naša knjiga dopolnjena z novimi predmeti: nova ptica bo pozimi priletela na krmilnico, da se nahrani; otrok bo prinesel novo vrsto zdravilne rastline, ki jo bo posadil na našo gredico; Na sprehodu bomo srečali novo, neznano žuželko.

Možnost št. 4. Izobraževalna igra "V živalski vrt".

Ta priročnik je tudi večnamenski.

(tablica je izdelana iz umetne mase, kletke so iz lesenega stekla in elastike.

Modre celice predstavljajo vodo).

Didaktična igra "V živalskem vrtu".

Cilj: Nadaljujte s seznanjanjem otrok s prebivalci živalskega vrta.

Izroček: Igralno polje, karte, ki prikazujejo prebivalce živalskega vrta, kartoteka z ugankami.
Napredek igre: Učitelj zastavi uganko o živali; kdor jo prvi ugane, jo postavi v kletko na igralnem polju.

Didaktična igra "Živalski vrt".
Cilj: Razviti sposobnost delitve besed na zloge

Živali so pripeljali v živalski vrt; treba jih je namestiti v kletke.

V prvo kletko morate postaviti živali, katerih imena imajo samo en zlog.
V drugo kletko morate postaviti živali, katerih imena imajo dva zloga.
V tretjo kletko morate postaviti živali, katerih imena imajo tri zloge.
V četrto kletko morate postaviti živali, katerih imena imajo štiri zloge.
V prvo kletko morate postaviti živali, katerih imena imajo samo en zlog.
V drugo kletko morate postaviti živali, katerih imena imajo dva zloga.
V tretjo kletko morate postaviti živali, katerih imena imajo tri zloge.
V četrto kletko morate postaviti živali, katerih imena imajo štiri zloge.

Didaktična igra »Kje, čigava mama? "

Cilj:

1. Razviti pri otrocih željo po igranju didaktične igre.

2. Razviti govorno in motorično aktivnost ter razmišljanje otrok.
3. Sistematizirati znanje otrok o živalih in njihovih mladičih.

4. Aktivirajte otrokov besedni zaklad.
5. Gojite zanimanje za živali, pozornost, inteligenco.
6.Razvijte fine motorične sposobnosti prstov.

Izroček: Zoo igrišče, karte živali in živalskih mladičev.

Potek igre: učitelj ali otrok pokaže karto mladiča živali, otroci pa poiščejo karto matere živali in jo postavijo v kletko na igralnem polju.

Možnost št. 5. Nestandardna oprema za telesno vzgojo,izdelan ročno.

V zadnjem času rezultati zdravniških pregledov kažejo na porast otrok z obolenji mišično-skeletnega sistema, vključno s ploskimi stopali. Zato je treba temu problemu nujno posvetiti veliko pozornosti, začenši že v zelo zgodnji starosti otroka.

« Masažni krokodil».

Krokodil je enostaven za pranje in ga je mogoče obdelati z vlažno krpo.

Vsi deli krokodila se lahko odpnejo.

Krokodil se enostavno zvije in pospravi v posodo.

Krokodil je izdelan iz nepremočljive tkanine, v notranjosti je pena.

Vsi deli telesa krokodila so namenjeni masaži otrokovih stopal (tudi majhne masažne kroglice v šapah).

Naloge: masirajte stopalo, izboljšajte prekrvavitev telesa, razvijajte mišice in sklepe, koordinacijo gibov, omogočite nogam počitek in tudi – kar je pri otrocih še posebej pomembno – pravilno oblikujete stopalni lok.

Masažna ortopedska steza "Caterpillar":

Je odlično sredstvo za preprečevanje različnih ploskih stopal in drugih deformacij stopal.

Spodbuja pravilno oblikovanje vzdolžnih lokov stopal

Zagotavlja trening mišic stopala

Zagotavlja masažne in refleksogene učinke na plantarni površini stopal

Otroke uči, da se pravilno in natančno premikajo drug za drugim

To je eden najljubših otrokovih gibalnih in sproščujočih trenutkov dejavnosti.

Večnamenska oprema za telesno vzgojo:

"HOBOTNICA".

(Hobotnico je enostavno oprati, lahko jo zvijete in daste v posodo).

Hobotnica je sešita iz blaga, v notranjosti je polnilo iz poliestra in majhne gumijaste žogice.

S pomočjo tega priročnika se rešujejo naslednje zdravstvene težave:

Ohranjanje pozitivnega psiho-čustvenega stanja pri otrocih;

Preprečevanje ravnih stopal;

Oblikovanje pravilne drže;

Krepitev ligamentno-sklepnega aparata;

razvoj mišic;

Razvoj finih motoričnih sposobnosti rok.

Izobraževalni cilji:

Oblikovanje motoričnih sposobnosti: hoja, vzdrževanje pravilne drže; skozi predmet, med skakanjem na mestu in vrtenjem v krogu; skozi predmet, pri kotaljenju žoge, pri metanju vodoravne tarče, pri plazenju brez dotika predmeta;

Večnamenskost pri uporabi priročnika:

Vaje za otroke od 5 do 6 let

1. Hoja po "lovkah". Pri hoji imejte rokavico na glavi, hrbet pa vzravnan.
2. Hoja po "lovkah" z iztegnjenim korakom. Pri hoji imejte rokavico na glavi, hrbet pa vzravnan.

Vaje za otroke od 4 do 6 let

1. Skakanje na dveh nogah na mestu, vrtenje v krogu v desno in levo, izmenično na rokavicah
2. Stopanje čez "lovke"
3. Kotaljenje žoge med "lovkami".
   1. Plazenje pod "lovkami", ne da bi se dotaknili predmeta
   2. Skok na dveh nogah skozi "lovke".

ZAKLJUČEK

Izobraževalna igra organizira ne samo otrokovo vedenje, ampak tudi njegovo notranje življenje, mu pomaga razumeti sebe in svoj odnos do sveta. To je praktično edino področje, kjer lahko pokaže pobudo in ustvarjalnost. Hkrati pa se otrok prav v igri nauči nadzorovati in ocenjevati samega sebe, razumeti, kaj počne, in se naučiti pravilno ravnati. Neodvisna regulacija dejanj otroka spremeni v zavestnega subjekta življenja, naredi njegovo vedenje zavestno in prostovoljno.

Otroštvo ni le najsrečnejši in najbolj brezskrben čas človekovega življenja. To je obdobje najintenzivnejšega oblikovanja osebnosti, kar ni šlo v otroštvu, odrasel človek ne more več nadoknaditi.

Izobraževalne igre v kombinaciji z drugimi izobraževalnimi sredstvi predstavljajo osnovo za oblikovanje harmonično razvite aktivne osebnosti, sposobne najti izhod iz kritične situacije, sprejemati odločitve, prevzemati pobudo, tj. pridobiti tiste lastnosti, ki so potrebne v prihodnjem življenju.

Igra razvija moralne lastnosti: odgovornost, čustva tovarištva in prijateljstva, usklajevanje dejanj za dosego skupnega cilja, sposobnost pravičnega reševanja spornih vprašanj.

Tudi v izobraževalni igri se veliko pozornosti posveča razvoju finih motoričnih sposobnosti rok, ki igrajo pomembno vlogo pri celotnem razvoju predšolskih otrok, omogočajo oblikovanje koordinacije gibov prstov, razvijajo govorno dejavnost, pripravljajo otroka za šolo in razvija ustvarjalne sposobnosti.

Otroci so začeli pogosteje uporabljati izobraževalno igro ZOO za igre in jo igrali z velikim zanimanjem in uspehom.

Dragi tekmovalci in gostje!
Od 15. maja od 12.00 do 19. maja do 20.00 2017 Na portalu je potekalo spletno glasovanje za “People's Choice Award”. (Določeni so bili 4 zmagovalci, po 1 iz vsake nominacije)

1,2,3 MESTO na razstavi-tekmovanju določi žirija. (12 tekmovalcev)

16 zmagovalcem bodo slovesno podelili nagrade 23. junija v Veliki sejni dvorani Tjumenske regionalne dume.

Laureati I, II in III stopnje prejmejo diplome, dragocena darila in pisma hvaležnosti namestnika predsednika Tyumenske regionalne dume.
Vsak udeleženec prejme potrdilo o udeležbi na regijskem dogodku.

Pustite smiselne komentarje; njihovo število ne bo šteto.

Še naprej bom govoril o igračah, ki sem jih naredil za Dašo. Našo hišo sem ti že pokazal. Zdaj vam bom povedal o kmetiji in živalskem vrtu, kamor hodijo prebivalci naše hiše na sprehode (mimogrede, to sta lutka Anya in medved Misha, skoraj kot Masha in Misha 😉) torej.

Živalski vrt.

Iz nekega otroškega lota sem vzel veliko škatlo in en del prilagodil za živalski vrt, drugega za kmetijo. Tla živalskega vrta so narejena iz pletene cvetlične embalaže v zeleni barvi, ki ustvarja učinek trave. Iz embalaže Romine kolonjske vode sem naredila akvarij. Ribo sem pritrdil tako na zadnjo steno kot na sprednjo, zaradi česar nastane voluminozen učinek + nekaj školjk in alg. Ograja je narejena iz vinskih zamaškov, sladolednih palčk in vžigalic. Vse je pritrjeno z lepilno pištolo. Za drevesa sem uporabila veje umetnega cvetja in več dreves. ki so bili vključeni v komplet z gumijastimi prebivalci Afrike. Krokodilji ribnik je narejen iz modrega filca in fižola. Mimogrede, krokodila sem naredila sama iz modelirne mase, pritrjene na ščipalko, saj ga ni bilo v kompletu igrač. Živalski vrt je pripravljen!

Kmetija.

Kmečka hiša ima tla iz zelenega blaga. Ograda za živali je podprta z dvema plastičnima cevema in na vrhu prekrita z valovito lepenko. Koš s senom, korito in vodnjak so izdelani iz barvne plastike. Klop – 2 čepa prekrita z valovito lepenko. Ribnik iz modrega filca in fižol kot kamenčki okrog. Zelena pletena ograja je narejena iz plastičnih cevi in ​​zelene vrvi za perilo. Vse je tudi pritrjeno na lepilno pištolo. Živali se prosto gibljejo po kmetiji. Delo je trajalo 3 ure.

Ta članek vam bo povedal, kako narediti izobraževalno igro, ki bo všeč najmlajšim otrokom. Kako igrati Zoo? Mali bo predstavljen z risbami živali, ki jih bo treba razvrstiti v celice z imeni. Tako bo mogoče z dojenčkom preučevati ne le imena živali, ampak tudi zvoke, ki jih živali izgovarjajo: vau, mijau, ojk ...

Za izdelavo igre bomo potrebovali naslednje materiale:
1. Karton;
2. papir;
3. Stare revije;
4. Markerji ali flomastri;
5. Ravnilo;
6. Svinčnik;
7. Lepilo
8. Devet pokrovčkov iz plastičnih steklenic.

Začnimo s samim procesom izdelave.
1. korak. Naredimo osnovo.
Vzamemo debel karton (za to lahko uporabite kartonsko škatlo) in iz njega izrežemo pravokotnik velikosti A4. Nato nanj prilepimo bel papir.
Ta stopnja je obvezna, saj se podlaga ne sme povesiti, sicer se bo hitro zmečkala in imela nepredstavljiv videz.

2. korak. Barvamo osnovo (tablica).
Na naši osnovi narišite pravokotnik in ga razdelite na devet enakomernih celic, ki jih označite z markerjem. Nato celice oštevilčimo in podpišemo.

3. korak. Okrasimo tablico.
Iz starih revij izrežemo različne risane junake in jih prilepimo zunaj pravokotnika (celice).
Bodite prepričani, da okrasite tablico, potem bo vašemu otroku bolj zanimivo igrati "Zoo".

4. korak. Rišemo in izrezujemo živali.
Na belem kartonu (lahko vzamete barvni) narišemo živali korak za korakom, kot je prikazano v primeru. Nato jih izrežemo.
5. korak. Živali nalepimo na pokrove.

Ekaterina Besprozvannih

Tarča: Razviti pri otrocih kognitivni interes za življenje živali v živalski vrt.

Naloge: Naučite otroke prepoznati in poimenovati živali.

Razvijte zanimanje za živali s pesmimi, ugankami, pravljicami, ilustracijami in izobraževalnimi igrami.

Gojite radovednost, empatijo in ljubezen do živali.

Razvijte spretnosti v produktivnih dejavnostih. Otrokom vzbudite ljubezen do divjih živali.

Razvijte otrokov govor, obogatite njihov besedni zaklad z besedami.

Rad bi predstavil vašo pozornost postavitev"Živalski vrt"Uporabil sem vse, kar mi je prišlo pod roke. Upam, da bo otrokom to res všeč postavitev, saj ga lahko enostavno premaknete kamorkoli, pa tudi igrate ga lahko z velikim veseljem. Med igro se utrjuje znanje otrok o imenih različnih živali.

Hvala za vašo pozornost.

Publikacije na temo:

"Igramo se v živalskem vrtu" Izobraževalna dejavnost "Igramo se v živalskem vrtu." Integracija izobraževalnih področij “Kognitivni razvoj”; »Umetniško in estetsko.

Dober dan vsem gostom moje strani. Hvala, prijatelji, da ste si vzeli čas in me obiskali. Dolgo časa.

Povzetek lekcije "Živalski vrt"“Živalski vrt” 1. Obred pozdravljanja. Udeleženci stojijo v krogu, se primejo za roke in v zboru pozdravijo (najprej z običajnim glasom, nato...

Da bi preprečili, da igra vlog v starejših predšolskih letih zbledi v ozadje, jo je treba narediti za otrokovo bližnje razvojno območje.

Želim vam predstaviti postavitev zasnove kotička narave "ZOO", katerega glavna naloga je bila izobraževanje in privlačnost.

Tehnika polstenja me je zelo navdušila. Poleg nas živi veliko živali, ki so me navdušile za nova dela v tej tehniki. Bili prvi.

Pozdravljeni, dragi prijatelji, vabim vas na izlet v živalski vrt. Moskovski živalski vrt je četrti največji živalski vrt v Rusiji. Ustvarjen leta 1864.