Povzetek lekcije o quillingu v dodatnem izobraževanju. Metodološki razvoj lekcije v tehniki quilling z uporabo inovativnih tehnologij Končna lekcija v tehniki quilling

Občinski proračunski zavod

dodatno izobraževanje otrok

"Postaja mladih naravoslovcev" Mestno okrožje Oktyabrskoe - okrožje Prigorodny

Oris lekcije

Tedeeva Fatima Makharbekovna,

učitelj dodatnega izobraževanja,

vodja ustvarjalnega društva

"Naravoslovna delavnica"

2016-

Tehnika : quilling, aplikacija "Rože".

načrt:

Zgodovina quillinga

Quilling tehnika

Quilling orodja

Quilling papir

Cilji:

Izobraževalni: Prispevati k oblikovanju idej o novi vrsti dekorativne in uporabne umetnosti - quilling. Učence seznanite s tehnikami quillinga.

Razvojni: Razviti domišljijo, mišljenje in ustvarjalne sposobnosti vsakega otroka; razviti zanimanje za predmet; razvijati spretnosti in sposobnosti učencev pri delu s papirjem, očmi, finimi motoričnimi sposobnostmi.

Izobraževanje: Pri učencih gojiti lastnosti natančnosti in zbranosti pri izvajanju delovnih tehnik, delavnosti, sposobnosti poslušanja, komunikativnosti, urejenosti, aktivnosti, delovne kulture in sposobnosti timskega dela.

Metodološka oprema lekcije:

Vzorci dela v tej tehniki

Oprema in orodja: papirnati trakovi širine 3-7 mm, barvni papir, šablone, preprosti svinčniki, lesene palice z razcepljenim koncem, karton, lepilo, škarje, zobotrebci, kozarci za lepilo, prtički.

Učne metode:

Zgodba

Demonstracija končanih del

Pogovor z razlago nove snovi

Demonstracija tehnik dela

Samostojno delo

Oblika organizacije pouka: Delo v skupini, predstavitev vaših del (mini razstava).

Delo z besediščem:

Quilling

zvijanje papirja

papirni filigran

papirnata čipka.

Vrsta lekcije: Učenje nove snovi, lekcija - ustvarjalnost.

Organizacijski del:

lep pozdrav;

Preverjanje prisotnosti študentov;

Preverjanje pripravljenosti učencev na pouk.

Sporočilo teme lekcije: Prvi material za otrokovo ustvarjalnost je papir. Papir je nenavadno ekspresiven in voljen material. Iz tega lahko ustvarite cel svet. Obstaja veliko vrst papirne plastike. Najbolj znana pri nas je japonska umetnost zlaganja figur iz lista papirja - origami. Danes vam bom predstavila še eno tehniko, ki je med nami še malo znana - umetnost zvijanja papirja ali, kot ji pravijo na zahodu, quilling.

Učenje nove snovi: Quilling temelji na zmožnosti zvijanja dolgih in ozkih trakov papirja v spirale, spreminjanja njihove oblike in ustvarjanja tridimenzionalnih ali ravnih kompozicij iz nastalih delov.

V angleščini se to ročno delo imenuje "quilling" - iz besede "pero«ali»ptičje pero«. Za razliko od origamija, ki izvira iz Japonske, je umetnost zvijanja papirja nastala v Evropi v poznem 14. in zgodnjem 15. stoletju. V srednjeveški Evropi so nune izdelovale elegantne medaljone tako, da so papir s pozlačenimi robovi zasukale na konico ptičjega perja. Ob natančnem opazovanju so te miniaturne papirnate mojstrovine ustvarile popolno iluzijo, da so narejene iz tankih zlatih trakov. Na žalost je papir kratkotrajen material in od srednjeveških mojstrovin se je le malo ohranilo. Vendar pa je ta starodavna tehnika preživela do danes in je zelo priljubljena v mnogih državah po svetu. Zvijanje papirja se je hitro razširilo po Evropi, a ker je bil papir, še posebej barvni in kakovostni, zelo drag material, je papirna plastika postala umetnost za dame iz premožnih družbenih slojev.

Danes je zvijanje papirja splošno znano in priljubljeno kot hobi v zahodnoevropskih državah, predvsem v Angliji in Nemčiji. Toda ta umetnost je postala najbolj razširjena, ko se je "preselila" na vzhod. Najbogatejša tradicija vrhunske grafike in plastike, izdelave papirja in dela z njim je umetnosti papirnatega kiparstva dala novo življenje.

V Južni Koreji obstaja celo Združenje ljubiteljev papirne umetnosti, ki združuje privržence različnih področij papirne umetnosti. V 15. stoletju je veljal za umetnost. Pri 19 - zabava za ženske. Večji del 20. stoletja je bil pozabljen. In šele konec prejšnjega stoletja se je quilling spet začel spreminjati v umetnost.

V Angliji se je princesa Elizabeta resno zanimala za umetnost quillinga in številne njene stvaritve hranijo v muzeju Victoria in Albert v Londonu. Papir povezujemo z idejo o krhkosti in krhkosti. Toda quilling zavrača to izjavo - na filigransko volumetrično stojalo lahko postavite na primer skodelico ali težko knjigo in niti en koder papirnate čipke ne bo poškodovan. Iz papirnatih elementov lahko sestavite vazo za sladkarije in jo varno uporabite za predvideni namen - ne bo razpadla ali se zlomila. Na splošno je quilling priložnost, da vidite nenavadne možnosti navadnega papirja.

Treba je opozoriti, da je korejska šola quillinga (imenujejo jo papirnato valjanje) nekoliko drugačna od evropske. Evropska dela so praviloma sestavljena iz majhnega števila delov, so lakonična, spominjajo na mozaike in krasijo razglednice in okvirje. Evropa se vedno mudi, zato obožuje hitro tehnologijo. Vzhodni mojstri ustvarjajo dela, ki spominjajo na mojstrovine nakita. Najfinejša voluminozna čipka je stkana iz stotin majhnih detajlov. Mojstri vzhodne šole raje izvajajo zvijanje s tankim šilom. Nadomestilo lahko naredite iz debele igle in plute. Prav tako se otroci dobro znajo navijati na zobotrebec.

Papir. Papir mora biti obojestransko obarvan. Pripravljene rezane trakove papirja lahko kupite v specializiranih trgovinah.

Če to ni mogoče, potem lahko trakove odrežete sami. Širina quilling trakov je običajno 3-7 mm.

1. Z dvema prstoma vzemite trak papirja.

2. S pritiskom z dvema prstoma druge roke povlecite konec traku in z nohtom pojdite po njem, tako da se konec rahlo upogne.

3. Ukrivljeno konico je lažje oviti okoli šila. Tesno zasukajte nekaj zavojev.

4. Ko premer valja postane 3-4 mm, ga lahko odstranite s šila in ga še naprej vrtite ročno.

5. Z obema rokama sukajte debelo ploščo in jo ves čas prestrezajte s prsti, da se papirnati trak ne odvije.

6. Celoten trak je prepognjen. Sedaj rahlo sprostite prste in pustite, da se spirala papirja nekoliko odvije.

7. Konec traku prilepite s PVA lepilom.

8. Sedaj stisnite obdelovanec z dvema prstoma. Rezultat je prazen "kapljica".

9. Obdelovancem je mogoče dati različne oblike s stiskanjem in vdolbinami. To so "kapljice" in "cvetni listi".

Za obvladanje tehnike zvijanja papirja ne potrebujete nobenega posebnega orodja. V začetni fazi je povsem dovolj obisk običajne veleblagovnice. Tukaj je kratek seznam tega, kar potrebujete za začetek učenja:

šilo Priporočljivo je kupiti šilo s premerom približno en milimeter. Običajno ima šilo stožčasto obliko, kar je lahko neprijetno. V tem primeru lahko uporabite katero koli kaljeno palico ustreznega premera. Za navijanje spirale iz papirnatega traku se uporablja šilo (palica). V tem primeru je treba nadzorovati silo napenjanja papirja, ročaj orodja mora biti udoben za ta namen.

Pinceta. Konice morajo biti ostre in natančno poravnane. Za opravljanje visoko natančnih del. Zareze na koncu so nezaželene, ker... lahko pusti sledi na papirju. Sila stiskanja mora biti udobna za vaše roke, kar zagotavlja varen oprijem z najmanjšim pritiskom.

Škarje. Tako kot pinceta morajo imeti koničaste konce. Za maksimalno natančno rezanje resic.

Lepilo. Posebnih priporočil ni. Vendar pa se mora dovolj hitro posušiti in ne puščati sledi. Poskusite začeti s PVA.

Pri označevanju prihodnje kompozicije boste potrebovali najpreprostejša orodja za risanje: šestilo, ravnilo, svinčnik.

Pripravljene rezane trakove papirja lahko kupite v posebnih trgovinah, ki prodajajo izdelke za voščilnice itd. Standardna širina quilling trakov je 3 mm, vendar to ni nujen pogoj. Še ena zelo pomembna točka. Če trakove izdelujete sami, je teža papirja pomembna - vsaj 60 gramov na kvadratni meter (običajno je teža navedena na papirnih paketih), sicer se ne bo lepo zvil in ohranil svoje oblike.

Na prvi pogled je tehnika zvijanja papirja preprosta. Trak papirja za quilling se zvije v tesno spiralo. Primerno bo začeti navijati tako, da rob papirnatega traku za quilling zasukate na konico ostrega šila. Po oblikovanju jedra spirale je priporočljivo nadaljevati z delom brez uporabe orodja za quilling. Tako lahko s konicami prstov občutite, ali se zvitek oblikuje enakomerno in sproti prilagajate napor. Rezultat mora biti gosta spirala s premerom manj kot centimeter. To bo osnova za nadaljnjo pestrost vseh oblik. Po tem se spirala iz papirja odvije na želeno velikost, nato pa se iz nje oblikuje zahtevana figura za quilling.

Konico papirja zgrabi kapljica lepila. Zvitki lahko dobijo različne oblike s stiskanjem in vdolbinami.

Skupaj je 20 osnovnih elementov za quilling, vendar princip ostaja enak: prepogni, stisni - s svojo domišljijo lahko vedno sam izmisliš nove elemente quillinga.

Pravila za delo s škarjami:

Škarje shranjujte na za to namenjenem mestu.

Postavite jih tako, da so njihovi ostri konci zaprti in obrnjeni stran od vas.

Podajte si škarje, najprej prstane.

Vaje za usposabljanje.

Iz trakov belega papirja zavrtite spiralo, poskusite narediti "kapljico", "oko" in druge oblike.

Samostojno delo študentov.

Učenci delajo v parih, sledijo modelu ali se sami domislijo kompozicije.

Čiščenje delovnih mest.

Povzetek lekcije.

Razstava študentskih del.

Končne besede učitelja.

Tako se je naša nenavadna lekcija končala. Danes smo opravili veliko dela.

Kaj novega ste se naučili med lekcijo? Kaj si študiral? Kaj vam je bilo všeč pri lekciji? Kako se je vaša ustvarjalnost pokazala v razredu? Kakšno je tvoje razpoloženje?

Cilji, zastavljeni na začetku pouka, so bili doseženi.

Znanje, ki ste ga danes pridobili, vas je obogatilo in vam bo pomagalo pri reševanju ustvarjalnih problemov ne le pri likovnem pouku, ampak tudi v življenju.

Cilji lekcije:

1. Razviti pri učencih radovednost, domišljijo, domišljijo, ustvarjalno tehnično in umetniško mišljenje;

3. Razviti ustvarjalno mišljenje v procesu izpolnjevanja nalog;

4. Nadaljujte z uvajanjem tehnike »quilling«;

5. Vzbudite željo po ustvarjanju kolektivne kompozicije za okrasitev notranjosti učilnice. Razviti sposobnost sodelovanja z vrstniki.

Naloge:

1. Ustvari pogoje za moralno vzgojo študentov;

2. prispevati k razvoju ustvarjalnih sposobnosti posameznika;

3. Nadaljujte s poučevanjem veščin in veščin tradicionalne umetniške obdelave materialov različnih vrst.

4. Naučite otroke ustvarjati rože s tehniko quilling z zankami

Vizualna pomoč: strdela, izdelana v tehniki quilling

Oprema: dvostranski barvni papir v zeleni in rumeni barvi; papir za quilling, barvni karton za ozadje, glavnik, škarje, pisarniški nož, zobotrebec, PVA lepilo, okvir za delo (škatla za sladkarije).

Napredek lekcije

I. Organizacijski trenutek

II. Sporočanje ciljev lekcije

III. Sporočilo o temi lekcije

Danes bomo govorili o tehniki quilling z zanko, za katero lahko uspešno uporabite običajen glavnik. S to tehniko lahko zelo lepo okrasite voščilnice. In lepo je, da dokončanje lekcije quillinga ne bo vzelo preveč časa, rezultat pa bo lep in izviren. Predlagam, da za vaš pano naredite ljubke in skromne divje marjetice ali katere druge rožice.

1. Najprej pripravimo ozadje za naše prihodnje delo. Iz barvnega kartona izrežite pravokotnik v velikosti škatle.

2. Sedaj pa naredimo marjetice. Vzemite trakove belega papirja širine 5 mm. Za jedra izrežite trakove rumenega papirja širine 15 mm. Po celotni dolžini lista izrežemo rumene trakove. Da bo sredina kamilice puhasta, trakove zarežite čim bolj na drobno, a ne do konca – da ustvarite obrobje. Nato rumena sredica trdno privijemo na zobotrebec. Prilepite rob traku, ga poravnajte - in rumeno srce belega cveta je pripravljeno.

3. No, prišla je najlepša ura glavnika! Z njegovo pomočjo bomo naredili cvetne liste. Najprej pritrdite trak z lepilom okoli enega stroka (glejte sliko). In potem bomo vsak nov obrat povečali za en strok, dokler ne oblikujemo cvetnega lista želene velikosti. Za vsako rožo bomo potrebovali 7-8 cvetnih listov.
Sredino rože prilepite na ozadje s PVA lepilom in okoli nje položite cvetne liste. To ponovite trikrat za vsako rožo.

4. Ponovno vzemimo glavnik in na enak način naredimo liste iz zelenega papirja. Nato bomo iz istega zelenega papirja naredili kodre. To lahko naredimo na dva načina: ali oba konca traku izmenično ovijemo okoli zobotrebca in ju nato odvijemo ali pa trak zvijemo samo na eni strani. Približno razporeditev elementov našega panoja si lahko ogledate na fotografiji ali uporabite svojo domišljijo in ustvarite svojo kompozicijo.

Čiščenje delovnega mesta.

V. Razmislek Kaj vam je bilo všeč? Kaj ti ni bilo všeč? Kaj je bilo težko?

Tema: Plošča s cvetjem. Datum:__________________________

Cilji lekcije: Sekundarno razumevanje že znanega znanja; Ustvariti pogoje za moralno vzgojo študentov;

Naloge:

Nadaljujte s predstavitvijo tehnike quilling
Razviti spretnosti in sposobnosti za delo s papirjem;
Razviti ustvarjalno mišljenje v procesu izpolnjevanja nalog, domišljijo skozi pesem "Bele marjetice", ustvarjalne sposobnosti vsakega otroka;
Pri učencih gojiti lastnosti natančnosti in zbranosti pri izvajanju delovnih tehnik, trdo delo in sposobnost poslušanja.

Vizualni pripomoček: str

Oprema: papir za quilling, barvni karton za ozadje, škarje, pisalni nož, zobotrebec, PVA lepilo.

Napredek lekcije

I. Organizacijski trenutek

II. Sporočanje ciljev lekcije

III. Sporočilo o temi lekcije

IV. Posodabljanje in popravljanje temeljnega znanja.

V. Poskusna uporaba znanja in modelne vaje

Varnostna navodila: pravila za delo s škarjami.

1. Najprej pripravimo ozadje za naše prihodnje delo. Iz barvnega kartona izrežite pravokotnik.

2. Danes se bomo spomnili, kako zviti papirne trakove, kateri materiali in orodja se uporabljajo v tej tehniki.

Vzemite trakove papirja širine 5 mm. Za jedra izrežite trakove rumenega in belega papirja širine 15 mm. Po celotni dolžini lista izrežemo rumene in bele trakove. Da bo sredica puhasta, trakove zarežite čim bolj na drobno, vendar ne do konca – da ustvarite obrobje. Nato bomo jedra trdno privili na zobotrebec. Prilepite rob traku, ga poravnajte - in cvetlično srce je pripravljeno.

3. Standardne kodre naredimo iz papirja različnih barv in jim damo obliko kapljice.

Iz praznih delov sestavimo vzorec - rožo. V sredino vstavite jedro.

IV. Utrjevanje. Analiza opravljenega dela.

Čiščenje delovnega mesta.

V. Razmislek Kaj vam je bilo všeč? Kaj ti ni bilo všeč? Kaj je bilo težko? Kaj novega ste se naučili?

Tema: Plošča s cvetjem. Datum:__________________________

Cilji lekcije:

Naloge:

Vizualni pripomoček: strDela narejena v tehniki quilling.

Oprema:

Napredek lekcije

I. Organizacijski trenutek

Varnostna navodila: pravila za delo s škarjami.

Lepite rob traku.

IV. Utrjevanje. Analiza opravljenega dela.

Čiščenje delovnega mesta.

V. Razmislek

Tema: Plošča s cvetjem. Datum:__________________________

Cilji lekcije: uporaba znanja tehnike quilling v procesu izdelave cvetličnega panoja.

Naloge:

Nadaljevali z učenjem izdelave osnovnih oblik (napeta spirala, ohlapna spirala, kapljica, puščica) in z njihovo pomočjo ustvarjanje različnih kompozicij (od enostavnih do zapletenih);
Povečati stopnjo razvoja motoričnih sposobnosti, mišljenja, pozornosti, spomina, oči, ustvarjalnosti;
Gojite vztrajnost in natančnost pri opravljanju dela,razvijati sposobnost za skupno delo.

Vizualna pomoč:delo v tehniki quilling.

Oprema: papir za quilling, barvni karton za ozadje, škarje, pisarniški nož, zobotrebec, šablona, PVA lepilo, igle za pritrjevanje kodrov.

Napredek lekcije

I. Organizacijski trenutek

II. Sporočanje ciljev in tem pouka

III. Posodabljanje in popravljanje temeljnega znanja.

IV. Uporaba znanja in modelne vaje

Varnostna navodila: pravila za delo s škarjami.

1. Danes še naprej razvijamo veščine dela s papirjem s to tehniko.

2. Skupaj je 20 osnovnih elementov quillinga, načelo pa ostaja enako: prepogni, stisni - s svojo domišljijo lahko vedno izmisliš nove elemente quillinga.

3. Trenutni sestanek učiteljev:

Preverjanje organizacije delovnih mest
Preverjanje skladnosti z varnostnimi pravili pri opravljanju naloge
Zagotavljanje pomoči glede na potrebe študentov.

4. Vaje za usposabljanje:

Z dvema prstoma vzemite trak papirja
Papir tesno zavijte okoli zobotrebca
Ko premer valja postane 3-4 mm, ga lahko zategnete z roko
Z rokami zvijamo debelo ploščo, ki jo prestrežemo s prsti, da se papirni trak ne razplete.
Rahlo sprostite prste in pustite, da se papirni trak nekoliko odvije, ali pa ga položite na šablono.
Lepite rob traku.
Zdaj z dvema prstoma stisnemo obdelovanec, da dobimo obliko - oko, puščica, kapljica itd.

Gremo na delo (Sproti pouka učitelja, ko učenci končajo samostojno delo).

IV. Utrjevanje. Analiza opravljenega dela.

Čiščenje delovnega mesta.

V. Razmislek Kaj je bilo težko? Kaj novega ste se naučili? Kaj vam je bilo všeč? Kaj ti ni bilo všeč?

Tema: Grozdje (prva lekcija) Datum:__________________________

Cilji lekcije: ponavljanje že obravnavane snovi, razvijanje zanimanja za predmet, ustvarjanje pogojev za moralno vzgojo učencev;

Naloge:

Nadaljujte s predstavitvijo tehnike quilling
Razviti spretnosti in sposobnosti za delo v tehniki valjanja papirja;
Razviti domišljijo, mišljenje in ustvarjalne sposobnosti vsakega otroka;
Spodbujanje razvoja finih motoričnih sposobnosti rok in oči.
Razvijati natančnost in zbranost pri izvajanju tehnik dela, komunikacijske sposobnosti, sposobnosti poslušanja, aktivnost in sposobnost timskega dela.

Vizualni pripomoček: strDela narejena v tehniki quilling.

Oprema: papir za quilling, barvni karton za ozadje, škarje, pisarniški nož, zobotrebec, šablona, PVA lepilo, igle za pritrjevanje kodrov.

Napredek lekcije

I. Organizacijski trenutek

II. Sporočanje ciljev in tem pouka

III. Posodabljanje in popravljanje temeljnega znanja.

IV. Uporaba znanja in modelne vaje

1. Danes nadaljujemo z razvijanjem spretnosti pri delu s papirjem s to tehniko.

Lepota izdelkov, izdelanih v tehniki quilling, očara, navdihuje in ustvarja čudovito razpoloženje. Spomnimo se, kje začnemo?

2. Ponovimo tehniko zvijanja kodrov:

Z dvema prstoma vzemite trak papirja
Papir tesno zavijte okoli zobotrebca
Ko premer valja postane 3-4 mm, ga lahko zategnete z roko
Z rokami zvijamo debelo ploščo, ki jo prestrežemo s prsti, da se papirni trak ne razplete.
Rahlo sprostite prste in pustite, da se papirni trak nekoliko odvije, ali pa ga položite na šablono.
Lepite rob traku.
Sedaj z dvema prstoma stisnemo obdelovanec, da naredimo kapljico.

Gremo na delo (Sproti pouka učitelja, ko učenci končajo samostojno delo).

Danes začenjamo delati na tehniki, ki ima zanimivo lastnost. Pri izdelavi obdelovancev za grozdje bomo uporabili šablono (demonstracija posebne šablone za quilling). Pravila za delo s šablono. Varnostni napotki.

V današnji lekciji bomo pripravili grozdje. Za to potrebujemo črte vijolične in lila barve.

IV. Utrjevanje. Analiza opravljenega dela.

Čiščenje delovnega mesta.

V. Razmislek Kaj je bilo težko? Kaj novega ste se naučili? Kaj vam je bilo všeč? Kaj ti ni bilo všeč?

Tema: Grozdje (druga lekcija) Datum:__________________________

Cilji lekcije: Razvijati radovednost, domišljijo, domišljijo, ustvarjalno tehnično in umetniško mišljenje učencev

Naloge:

Nadaljujte s predstavitvijo tehnike quilling
Oblikovati čustveni odnos do realnosti, moralno in estetsko odzivnost na lepoto v življenju;
Razviti glasbeno in ustvarjalno mišljenje v procesu izpolnjevanja nalog;
Nadaljujte z uvajanjem tehnike quilling;
Vzbudite željo po ustvarjanju kolektivne kompozicije za okrasitev notranjosti učilnice. Razviti sposobnost sodelovanja z vrstniki.

Vizualni pripomoček: strDela narejena v tehniki quilling.

Oprema:

Napredek lekcije

I. Organizacijski trenutek

II. Sporočanje ciljev in tem pouka

III. Posodabljanje in popravljanje temeljnega znanja.

IV. Uporaba znanja in modelne vaje

1. Danes še naprej razvijamo veščine dela s papirjem s to tehniko.

2. Iz zelenega papirja naredimo standardne kodre in jim damo obliko kapljice.

Iz obdelovancev - listov sestavimo vzorec, ki ga združimo iz posameznih elementov - kapljic.

3. Ponovimo tehniko zvijanja kodrov:

Z dvema prstoma vzemite trak papirja
Papir tesno zavijte okoli zobotrebca
Ko premer valja postane 3-4 mm, ga lahko zategnete z roko
Z rokami zvijamo debelo ploščo, ki jo prestrežemo s prsti, da se papirni trak ne razplete.
Rahlo sprostite prste in pustite, da se papirni trak nekoliko odvije, ali pa ga položite na šablono.
Lepite rob traku.
Sedaj z dvema prstoma stisnemo obdelovanec, da naredimo kapljico.

Gremo na delo (Sproti pouka učitelja, ko učenci končajo samostojno delo).

Za prvo delo izberemo preproste vzorce in osnovne oblike, ki se uporabljajo pri quillingu.

V današnji lekciji bomo naredili surovce za liste grozdja in jih sestavili iz posameznih elementov na trak (pecelj). Za to potrebujemo zelene črte.

IV. Utrjevanje. Analiza opravljenega dela.

Čiščenje delovnega mesta.

V. Razmislek Kaj je bilo težko? Kaj novega ste se naučili? Kaj vam je bilo všeč? Kaj ti ni bilo všeč?

Tema: Grozdje (tretja lekcija) Datum:__________________________

Cilji lekcije: Naučite se pravilno sestaviti kompozicijo, pravilno postaviti poudarke v oblikovanju

Naloge:

Nadaljujte s predstavitvijo tehnike quilling
Oblikovati čustveni odnos do realnosti, moralno in estetsko odzivnost na lepoto v življenju;
Ustvariti pogoje za moralno vzgojo študentov;
Spodbujati razvoj ustvarjalnih sposobnosti posameznika;
Nadaljevati s poučevanjem veščin tradicionalne likovne obdelave različnih vrst materialov.

Vizualni pripomoček: strDela narejena v tehniki quilling.

Oprema: papir za quilling, zobotrebec, šablona, PVA lepilo, igle za pritrjevanje kodrov.

Napredek lekcije

I. Organizacijski trenutek

II. Sporočanje ciljev in tem pouka

III. Posodabljanje in popravljanje temeljnega znanja.

IV. Uporaba znanja in modelne vaje

1. Danes nadaljujemo z dokončanjem našega dela in glavna naloga je zbrati celotno kompozicijo v eno samo delo.

Gremo na delo (Sproti pouka učitelja, ko učenci končajo samostojno delo).

Izdelali smo že jagode, zbrane v krtačo in listi. Sestavljanje slike. Lepite liste in jagode. Jagode lepimo v več plasteh ali v dveh nivojih. Najprej v eni plasti, nato pa na fuge v prvi plasti prilepite še preostale jagodne zvitke. Na vrh šopa prilepimo rjavo spiralno vejo. Vinska trta je pripravljena.

IV. Utrjevanje. Analiza opravljenega dela.Čiščenje delovnega mesta.

V. Razmislek Kaj je bilo težko? Kaj novega ste se naučili? Kaj vam je bilo všeč? Kaj ti ni bilo všeč?

Občinska proračunska izobraževalna ustanova

"Srednja šola št. 3", Novy Oskol, regija Belgorod.

Načrt – oris odprte učne ure:

"Okrasite razglednico s tehniko quilling!"

Združenje "Masteritsa", vodja -

učitelj tehnologije

Smer - dekorativno - uporabljeno;

Starost udeležencev tečaja je od 9 do 11 let.

Cilj:

Celovit intelektualni in estetski razvoj otrok v procesu obvladovanja osnovnih tehnik dekoriranja razglednic s tehniko quilling kot umetniške metode oblikovanja iz papirja.

Naloge:

· Izobraževalni: spodbujati oblikovanje idej o dekoriranju razglednic s tehniko quilling; seznaniti učence s tehnikami okraševanja.

· Razvojni: razvijati otrokovo domišljijo, mišljenje in ustvarjalne sposobnosti; razviti zanimanje za DPT; razvijati spretnosti in sposobnosti učencev pri delu s papirjem, očmi, finimi motoričnimi sposobnostmi.

· Vzgoja: pri učencih gojiti lastnosti natančnosti in zbranosti pri izvajanju delovnih tehnik, trdo delo in sposobnost poslušanja; komunikativnost, natančnost, aktivnost, kultura dela, sposobnost timskega dela.

Metodološka oprema lekcije:

· Vzorci dela v tej tehniki;

· razstava ilustracij in knjig;

Orodja in materiali:

rezani trakovi barvnega papirja, škarje, ravnilo z vzorci krogov različnih premerov, zobotrebci z razcepljenim koncem, PVA lepilo, prtički.

Učne metode:

interaktivni (zgodba, demonstracija, pogovor, praktična izvedba);

raziskovanje (sposobnost samostojne distribucije delovnih aktivnosti, izbira dejanja, njegove metode, svoboda ustvarjalnosti).

Oblika organizacije lekcije:

Delo v skupini, predstavitev vaših del (mini razstava).

Delo z besediščem:

· razglednica;

· quilling;

· zvijanje papirja;

· papirni filigran;

· papirnate čipke.

Načrt lekcije.

1. Organizacijska faza (5 min.)

2. Glavni oder (10 min.)

3. Kontrolna faza (20 min.)

4. Končna faza (5 min.)

5. Reflektivni oder (5 min.)

Napredek lekcije.

1. Organizacijska stopnja.

Naloga:

Priprava udeležencev razreda na delo.

Organizirati začetek pouka, ustvariti psihološko razpoloženje za učne dejavnosti in aktivirati pozornost, hitro spraviti skupino v delovni ritem; lep pozdrav.

https://pandia.ru/text/78/444/images/image002_51.jpg" alt="http://*****/images/attach/c/0/53/274/__68447 .jpg" align="left" width="314 height=199" height="199">!} Anglija, država z bogato tradicijo, velja tudi za rojstni kraj voščilnice. Tam so bile pred pojavom posebnih razglednic čestitke preprosto napisane na vizitke. Prvo voščilnico je izumil angleški umetnik John Kelcot Hosley na željo svojega prijatelja, da bi čestital božič svojim številnim prijateljem. Tako je bila leta 1840 natisnjena in ročno pobarvana prva voščilnica.

Dolgo časa so razglednice v Rusijo prinašali iz tujine. Za datum pojava prve ruske razglednice se lahko šteje leto 1898. Nato so bile izdane prve voščilnice za božič in veliko noč.

Razglednica obstaja že nekaj dni, njen videz in namen sta se večkrat spremenila.
Pravzaprav so bili za izdelavo prvih razglednic uporabljeni tako nepričakovani materiali kot danes pozabljene metode. Pri oblikovanju razglednic so bili uporabljeni ptičje perje, lasje, suho cvetje, usnje, perle, guma, žamet, svila in nekateri drugi materiali.

Danes so trgovine polne lepih in izvirnih razglednic, izdelanih v najrazličnejših tehnikah. Reliefne, tridimenzionalne, glasbene razglednice so postale običajne. Za izdelavo ekskluzivnih razglednic so se pojavile posebne storitve grafičnih oblikovalcev. Sodobne tehnologije so tradicionalno "čestitke" spremenile in zdaj lahko kot darilo prejmete virtualno razglednico. A vseeno je avtorjeva kartonasta razglednica nekako lepša, v njej je več topline in človečnosti.

Zgodovina quillinga (diapozitivi 10-18).

V angleščini se to ročno delo imenuje "quilling" - iz besede "quill" ali "ptičje pero". Za razliko od origamija, ki izvira iz Japonske, je umetnost zvijanja papirja nastala v Evropi v poznem 14. in zgodnjem 15. stoletju. V srednjeveški Evropi so nune izdelovale elegantne medaljone tako, da so papir s pozlačenimi robovi zasukale na konico ptičjega perja. Ob natančnem opazovanju so te miniaturne papirnate mojstrovine ustvarile popolno iluzijo, da so narejene iz tankih zlatih trakov. Na žalost je papir kratkotrajen material in od srednjeveških mojstrovin se je le malo ohranilo. Vendar pa je ta starodavna tehnika preživela do danes in je zelo priljubljena v mnogih državah po svetu. Zvijanje papirja se je hitro razširilo po Evropi, a ker je bil papir, še posebej barvni in kakovostni, zelo drag material, je papirna plastika postala umetnost za dame iz premožnih družbenih slojev.

Papir (stran 21) Papir mora biti obojestransko obarvan. Pripravljene rezane trakove papirja lahko kupite v specializiranih trgovinah. Če to ni mogoče, potem liste barvnega papirja pustite skozi uničevalnik papirja ali jih razrežite. Standardna širina quilling trakov je 3 mm, vendar to ni nujen pogoj. Še ena zelo pomembna točka. Če trakove izdelujete sami, je teža papirja pomembna - vsaj 60 gramov na kvadratni meter (običajno je teža navedena na papirnih paketih), sicer se ne bo lepo zvil in ohranil svoje oblike.

Quilling orodja (sl. 22).

Za obvladanje tehnike zvijanja papirja ne potrebujete nobenega posebnega orodja. V začetni fazi je povsem dovolj obisk običajne trgovine. Tukaj je kratek seznam tega, kar potrebujete za začetek učenja:

šilo . Priporočljivo je kupiti šilo s premerom približno en milimeter. Običajno ima šilo stožčasto obliko, kar je lahko neprijetno. V tem primeru lahko uporabite katero koli kaljeno palico ustreznega premera. Za navijanje spirale iz papirnatega traku se uporablja šilo (palica). V tem primeru je treba nadzorovati silo napenjanja papirja, ročaj orodja mora biti udoben za ta namen.

Pinceta . Konice morajo biti ostre in natančno poravnane. Za opravljanje visoko natančnih del. Zareze na koncu so nezaželene, saj lahko pustijo sledi na papirju. Sila stiskanja mora biti udobna za vaše roke, kar zagotavlja varen oprijem z najmanjšim pritiskom.

Škarje . Tako kot pinceta morajo imeti koničaste konce. Za maksimalno natančno rezanje resic.

Pri označevanju prihodnje kompozicije boste potrebovali najpreprostejša orodja za risanje: šestilo, ravnilo, svinčnik.

3. Kontrolna stopnja.

Naloga: ugotavljanje kakovosti in stopnje obvladovanja znanj, spretnosti in spretnosti; njihov popravek.

Učencem je treba zagotoviti varnostna navodila; pove in pokaže metodološke in tehnološke tehnike izdelave izdelkov s tehniko quilling.

Varnostna navodila:

Pravila za delo s škarjami:

- hranite nož na določenem mestu;

Postavite ga zloženega.

Quilling tehnika (strani 23-25).

Konico papirja zgrabi kapljica lepila. Zvitki lahko dobijo različne oblike s stiskanjem in vdolbinami.

Skupaj je 20 osnovnih elementov za quilling, vendar princip ostaja enak: prepogni, stisni - s svojo domišljijo lahko vedno sam izmisliš nove elemente quillinga.

Praktično delo. (diapozitivi).

Samostojno delo študentov.

Učenci delajo v parih, sledijo modelu ali se sami domislijo kompozicije.

Trenutni sestanek učiteljev. (ko učenci opravijo samostojno delo)

· Preverjanje organizacije delovnih mest študentov;

· Preverjanje skladnosti z varnostnimi predpisi pri opravljanju naloge;

· Navodilo za izvedbo naloge v skladu z instruktivno in tehnološko karto; pomoč slabo pripravljenim študentom.

Fizmunutka (stran 31).

4. Končna faza.

Naloga: podati analizo in oceno uspešnosti doseganja cilja: v hitri in kakovostni izvedbi naloge, pravilni uporabi materialov za dokončanje osnovnih elementov ter orisati možnosti za nadaljnje delo.

5. Odsevni oder (stran 32).

Naloga: mobilizacija udeležencev za samoocenjevanje. Povabite udeležence, da ocenijo svojo uspešnost, psihološko stanje in delovno uspešnost.

Končne besede učitelja.

Tako se je naša nenavadna dejavnost končala. Danes smo opravili veliko dela.

Kaj novega ste se naučili med lekcijo? Je bilo zanimivo? Je bilo težko?

Kaj lahko narediš zdaj? kaj si se naučil Kaj vas je presenetilo? Kaj si hotel?

Upam, da vas je znanje, ki ste ga danes pridobili, obogatilo in vam bo pomagalo pri reševanju ustvarjalnih problemov ne le pri pouku, ampak tudi v življenju.

Anna Lata
Povzetek lekcije quillinga za starejše otroke

Opombe o lekciji o umetniškem razvoju starejši otroci

Cilji:

Poučna:

Prispevati k oblikovanju idej o novi vrsti dekorativne in uporabne umetnosti - quilling.

Predstavite otroci s tehniko quilling.

Razvojni:

Razviti domišljijo, mišljenje in ustvarjalne sposobnosti vsakega otroka;

Razviti zanimanje za predmet;

Razviti otroci spretnosti in sposobnosti za delo s papirjem, oko, fina motorika. Izobraževanje:

Izobraževati otroci lastnosti natančnost in ubranost pri izvajanju delovnih tehnik, delavnost, sposobnost poslušanja, komunikativnost, urejenost, aktivnost, kultura dela, sposobnost timskega dela.

Metodološka oprema lekcija:

Plakati

Vzorci delovnih predmetov

Kartice z navodili

Oprema in orodja: papirnati trakovi širine 5-7 mm, polnila za kemične svinčnike z razcepljenim koncem, karton, lepilo, škarje, zobotrebci.

Učne metode:

Zgodba

Demonstracija končanih del

Pogovor z razlago nove snovi

Prikaz tehnik dela, samostojno delo

Oblike organiziranosti lekcija:

Delo v malem skupine,

Zagovor in predstavitev vaših del.

Delo z besediščem:

Quilling,

Zvijanje papirja,

Filigranski papir,

Papirnata čipka.

Vrsta razredi:

Učenje nove snovi, poklic - ustvarjalnost.

Napredek lekcije:

Organizacijski del

Sporočilo teme razredi:

Zanimiv material za otroško ustvarjalnost je papir. Papir je nenavadno ekspresiven in voljen material. Iz tega lahko ustvarite cel svet. Obstaja veliko vrst papirne plastike. Najpogostejše vrste papirne plastike so: Japonska umetnost zlaganja figur iz lista papirja - origami, na koncu, kiparska, lepilna plastika. Danes vam bom predstavil še eno tehniko, ki je med nami še premalo poznana - umetnost zvijanja papirja ali, kot ji pravijo na zahodu quilling.

Učenje nove snovi:

Quilling- temelji na zmožnosti zvijanja dolgih in ozkih trakov papirja v spirale, spreminjanja njihove oblike in ustvarjanja tridimenzionalnih ali ravninskih kompozicij iz nastalih delov.

V angleščini se ta vrsta ročnega dela imenuje "quilling" - iz besede "quill" ali "ptičje pero". Za razliko od origamija, ki izvira iz Japonske, in drugih vrst plastičnih umetnosti je umetnost zvijanja papirja nastala v Evropi v poznem 14. in zgodnjem 15. stoletju. V srednjeveški Evropi so nune izdelovale elegantne medaljone tako, da so papir s pozlačenimi robovi zasukale na konico ptičjega perja. Ob natančnem opazovanju so te miniaturne papirnate mojstrovine ustvarile popolno iluzijo, da so narejene iz tankih zlatih trakov. Na žalost je papir kratkotrajen material in od srednjeveških mojstrovin se je le malo ohranilo. Vendar pa je ta starodavna tehnika preživela do danes in je zelo priljubljena v mnogih državah po svetu. Zvijanje papirja se je hitro razširilo po Evropi, a ker je bil papir, še posebej barvni in kakovostni, zelo drag material, je papirna plastika postala umetnost za dame iz premožnih družbenih slojev.

V Južni Koreji obstaja celo Združenje ljubiteljev papirne umetnosti, ki združuje privržence različnih področij papirne umetnosti.

V 15. stoletju je veljal za umetnost. Pri 19 - zabava za ženske. Večji del 20. stoletja je bil pozabljen. In šele konec prejšnjega stoletja quilling spet začela spreminjati v umetnost.

V Angliji se je princesa Elizabeta resno zanimala za umetnost quilling, številne njene stvaritve pa hranijo v muzeju Victoria in Albert v Londonu. Papir povezujemo z idejo o krhkosti in krhkosti. Ampak quilling zavrača to izjavo - na filigransko volumetrično stojalo lahko postavite na primer skodelico ali težko knjigo in ne bo poškodovan niti en koder papirnate čipke. Iz papirnatih elementov lahko sestavite vazo za sladkarije in jo varno uporabite za predvideni namen - ne bo razpadla ali se zlomila. vse skupaj, quilling- to je priložnost, da vidite nenavadne možnosti navadnega papirja.

Začnimo z osnovami:

Orodje za quilling Je plastična ali kovinska palica z razcepljenim koncem. Prodaja se v specializiranih trgovinah. Podobno orodje lahko naredite sami. In nekateri se znajdejo celo z navadnim zobotrebcem. Pri našem delu bomo uporabljali kemični svinčnik z režo na koncu.

Papir. Papir mora biti obojestransko obarvan. Pripravljene rezane trakove papirja lahko kupite v specializiranih trgovinah. Če to ni mogoče, potem lahko trakove odrežete sami. Širina traku za quilling 3 mm, vendar je to neobvezen pogoj, črte so lahko malo širše (do 7 mm).

Lepilo. Uporablja se za lepljenje delov na podlago. Najbolje je uporabiti PVA lepilo.

Zobotrebec. Uporablja se za nanašanje lepila.

Pinceta. Za polaganje majhnih delov.

Šablona s krogi. Za nadzor velikosti krogov.

IN quilling Osnovnih elementov je precej veliko, izdelava vsakega elementa pa traja nekaj sekund.

Postavite konec papirnatega traku med razcepljena konca orodja. Trak papirja začnite zvijati tako, da ga premikate med palcem in kazalcem ter ohranite enako napetost. Nadaljujte z zvijanjem papirja do konca. Nato orodje obrnite na glavo in odstranite kodre.

Kodri se bodo nekoliko odvili. Zdaj z zobotrebcem prilepite konico traku na koder. Potrebujete le malo lepila. Tukaj je, naša začetna oblika je krog.

Da bi bili cvetni listi enake velikosti, je priporočljivo nadzorovati velikost prvotnih krogov s pomočjo šablone s krogi.

Papirju lahko daste različne dvodimenzionalne in tridimenzionalne obrazci: kvadrati, ovali, zvezde, stožci, poloble. Kot elementi kompozicije lahko te figure predstavljajo drevesne liste, rože, svečnike in še veliko več. Standardnih oblik je veliko, vendar si vedno lahko sami izmislite nove (Priloga 1).

Za kaj lahko uporabite nastale kapljice in liste? Z njimi lahko okrasite album, okvir za fotografije, razglednico, naredite okrasek za božično drevesce, stojalo za toplo, okrasne posode ali sliko. Zanimiv učinek bo dosežen, če delo združuje risanje in quilling.

Nastale praznine položimo na vnaprej pripravljeno podlago. (karton) in ga prilepite.

Jedro cveta je lahko dvojno. Za ustvarjanje takšnega jedra se uporablja trak papirja, ki je na eni strani fino rezan. Nato uporabimo isto tehniko zvijanja kot za cvetne liste. Uporabite lahko več barv papirja. Nato je trak zlepljen iz trakov dveh barv.

Vaje za usposabljanje.

Iz trakov belega papirja zavrtite spiralo, poskusite narediti "kapljico", "oko" in druge oblike.

Praktično delo.

Varnostni napotki.

Pravila za delo s škarjami: Škarje imejte na točno določenem mestu. Postavite jih tako, da so njihovi ostri konci zaprti in obrnjeni stran od vas. Podajte si škarje, najprej prstane.

Samostojno delo otroci.

Otroci delajo v parih, se ravnajo po modelu ali se sami domislijo kompozicije.

Trenutno usposabljanje učiteljev (ko otroci zaključijo samostojno delo) preverjanje organizacije delovnih mest otroci;

preverjanje skladnosti z varnostnimi predpisi pri opravljanju naloge;

navodila za izvedbo naloge v skladu z instruktivno in tehnološko karto; pomoč slabo pripravljenim otrokom.

Čiščenje delovnih mest.

Povzetek lekcije.

Razstava del otroci.

Končna beseda učitelja.

Naša nenavadna izkušnja se je končala razred. Danes smo opravili veliko dela.

Kaj novega ste se naučili zase? razred? Kaj si študiral? Kaj vam je bilo všeč razred?

Mojstrski razred naquilling.

Cilji in cilji:

Prispevati k oblikovanju idej učiteljev o novih umetnostih in obrtih– quilling. Seznanite se s tehnikami quillinga. Študente seznaniti z izkušnjami predšolskih izobraževalnih ustanov na tem področju.

Plan dogodka:

1. Uvod v zgodovino quillinga.

2. Seznanitev z orodji in tehnikami.

3. Praktični del.

Predstavite učiteljein staršis tehnologijoquilling.

V praksi predšolskih ustanov se je začela uporabljati nova vrsta ustvarjalnosti "quilling" ali "papirna plastika". To je bistveno nova vrsta umetnosti, ki je otrokom zelo všeč, vendar niso vsi učitelji in starši seznanjeni s to umetnostjo, zato je cilj našega mojstrskega tečaja predstaviti zgodovino quillinga in njegov pomen za otroke.

Zgodba quilling

V Angliji se je princesa Elizabeta resno zanimala za umetnost quillinga in številne njene stvaritve hranijo v muzeju Victoria in Albert v Londonu.

2. Orodja zaquilling

Škarje. Tako kot pinceta morajo imeti koničaste konce. Za maksimalno natančno rezanje resic.

3. Tehnikaquilling

Konico papirja zgrabi kapljica lepila. Zvitki lahko dobijo različne oblike s stiskanjem in vdolbinami.

Skupaj je 20 osnovnih elementov za quilling, vendar princip ostaja enak: prepogni, stisni - s svojo domišljijo lahko vedno sam izmisliš nove elemente quillinga.

Upam, da vas je znanje, ki ste ga danes pridobili, obogatilo in vam bo pomagalo pri reševanju ustvarjalnih problemov ne le pri likovnem pouku, ampak tudi v življenju.

4.Papir zaquilling

Pripravljene rezane trakove papirja lahko kupite v posebnih trgovinah, ki prodajajo izdelke za voščilnice itd. Če to ni mogoče, potem liste barvnega papirja pustite skozi uničevalnik papirja ali jih razrežite. Standardna širina quilling trakov je 3 mm, vendar to ni nujen pogoj. Še ena zelo pomembna točka.

Valovita lepenka.

Za Pri delu z valovitim kartonom se uporablja enaka tehnika kot rezanje papirja. Zaradi dejstva, da je trak valovitega kartona debelejši in bolj elastičen, so obrti velike in obsežne, za njihovo izdelavo pa se porabi manj časa. Otroci zelo uživajo pri delu z valovitim kartonom: pol ure in v rokah imajo končano obrt.

Najlepša dela so narejena iz barvnega valovitega kartona, pobarvanega ne le na obeh straneh, ampak tudi na notranji strani, t.j. v razsutem stanju.

Quilling razrede lahko začnete že od starejše predšolske starosti in postopoma povečujete stopnjo zahtevnosti dela.

Študij osnovnih elementov tehnike quilling mora potekati po načelu: od enostavnega do zapletenega, nato pa bodo otroci s kombiniranjem različnih elementov razvili nove podobe, ki jih bodo lahko utelesili s papirnatimi trakovi.

Najboljša možnost bi bila postavitev vzorca, po katerem je treba vsak element quilling prilepiti na svoje mesto.

6. Pomen quillingza razvoj otroka

Pomagal bo pri razvoju estetskega okusa in umetniške domišljije.

Razvija oblikovalsko razmišljanje.

Razvija taktilne občutke in motorične sposobnosti.

Pomaga pri učenju barv in oblik.

V otroku bo razvila vztrajnost, natančnost in domišljijo.

Otrok se v praksi nauči koncepta besede "tehnologija".

7. Praktični del.

Delo z učitelji.