Kako otroka naučiti lepo pisati - nasveti in priporočila. Kako predšolskega otroka naučiti pravilno pisati črke in številke: zvezki, nasveti in učni triki Kako otroka naučiti pisati črke

V dobi široke uporabe računalnikov in drugih naprav je potreba po ročnem pisanju besedil zbledela v ozadje. Vsak učenec pa mora obvladati veščino pisanja. In če starši želijo, da bi bil otrokov učni uspeh, ki je med drugim odvisen od lepe, čitljive pisave, kar najboljši, se bodo morali ukvarjati s tem, kako otroka naučiti lepega pisanja.

Glavni razlogi za slab rokopis

Nepravilen položaj telesa in zvezka pri pisanju. Pri otrocih, ki nepravilno sedijo za mizo, se oblikuje pisava, v kateri imajo črke nepravilen naklon in elementi črk niso vzporedni. S takšnim prileganjem so lahko črke "n", "k", "p", "i" zelo podobne in jih je težko razlikovati, črte pa so neenakomerne: dvignejo se nad ravnilo ali se spustijo spodaj.
Napačna izbira pisala. Nepravilno izbrano pisalo lahko uniči otrokovo pisavo. Biti mora udoben, ne zahteva pretirane obremenitve prstov in rok.
Nerazvite mišice rok in prstov. Pogosto je težava, ki osnovnošolcem onemogoča lepo in hitro pisanje, slaba razvitost fine motorike. Otroci preprosto nimajo prožnosti in spretnosti svojih prstov, da bi pisali z lepo pisavo. Znaki te težave so lahko nepravilno črkovanje zaobljenih elementov črk (postanejo koničasti) in različne velikosti črk.
Razvojna motnja prostorske percepcije. Na prisotnost te težave kažejo naslednji znaki: neupoštevanje razmika med črkami v vrstici, neenakomerna porazdelitev besed vzdolž vrstice, besedilo sega v rob zvezka, vrstice niso napisane do konca strani. , neupoštevanje meja rdeče črte. Otrok lahko zamenja optično podobne črke - "b" in "d", "x" in "zh", "p" in "t" in tudi piše črke v zrcalni sliki. Običajno so otroci s to motnjo počasni in ne morejo dohajati učitelja, njihova pisava pa se od razburjenja še poslabša.

Odpravljanje težav

Sedite pravilno

Nepravilna drža lahko privede ne samo do neenakomerne pisave, ampak tudi do bolezni hrbtenice, kot je skolioza.

Pravila za sedenje za mizo (mizo):

Vaš hrbet mora biti raven in podprt z naslonjalom stola.
Ne morete nasloniti prsnega koša na mizo, to blokira diafragmo in oteži dihanje. Dlan mora potekati med mizo in otrokovim prsnim košem (vzporedno s telesom, rob proti tlom).
Stopala naj bodo postavljena ravno na tla ali na posebno stojalo, stegna naj bodo vzporedna s tlemi.
Zvezek naj leži pod kotom 20–25 stopinj glede na rob mize.

Izbira pisala

Predolga ali prekratka pisala niso primerna za pisanje otroku. Optimalna dolžina je 15 cm.
Ročaj mora biti okrogel.
Darilna pisala različnih vrst, tudi predebela, niso primerna za šolarje. Premer ročaja ne sme biti večji od 7 mm.
Pomembno je, da ima ročaj mehko sredico. Pri težkem bo moral otrok vložiti veliko truda v pisanje. To bo povzročilo utrujenost roke in telesa kot celote.
Dobro je, če je na mestu, kjer se otrokovi prsti dotikajo ročaja, gumijasta podloga. Otroku bo pomagal popraviti ročaj in se izogniti zdrsu prstov. Prisotnost mozoljev na elastičnem traku je dodaten plus. To bo pomagalo stimulirati živčne končiče v prstih in s tem del možganov, ki je odgovoren za govor.

Odlična možnost za obvladovanje veščine lepega pisanja je nalivno pero. Piše le z določenim pritiskom in nagibom peresa. V nasprotnem primeru bo pisalo strgalo papir ali pustilo madeže v zvezku.

Razvijanje finih motoričnih sposobnosti

Z rednimi aktivnostmi in igrami, ki spodbujajo razvoj fine motorike, lahko otrokova pisava postane gladka in lepa v dveh tednih.

1. "Gledališče senc". Usmerite tok svetlobe na steno in s sencami iz rok ustvarite različne slike (pes, metulj, labod itd.).

2. Odpenjanje in zapenjanje. Organizirate lahko tekmovanje v hitrem zapenjanju in odpenjanju gumbov ali zavezovanju vezalk.

3. Naslednje dejavnosti so prav tako koristne za urjenje prstov:

izrezovanje aplikacij;
zlaganje mozaikov, sestavljanje sestavljank ali gradbenih kompletov;
risanje na žitih, razpršenih v tanki plasti;
polaganje slik iz zrn;
modeliranje iz plastelina ali testa;
vezenje;
tkanje perl.

Povečujemo stopnjo razvoja prostorske percepcije

Razvoj prostorske percepcije olajša igra "Popačeno ogledalo". Odrasel kaže različne gibe z desno roko, otrok jih mora natančno ponoviti, vendar le z levo roko.

Uporabite lahko grafične nareke (stopite dve celici v desno, dve celici navzdol, tri celice v desno itd.). Po končanem delu lahko otrok vidi nastalo risbo, ki jo je samostojno sestavil.

Delo z zvezki in pobarvankami

Za pouk o razvoju ali popravljanju rokopisa je potrebno za otroka kupiti zvezke, kjer so obrisi črk označeni s pikčastimi črtami. Delo z zvezki lahko razdelimo na več stopenj:

Otrok riše obrise črk v zvezku.
Otrok dobi nalogo, da ponovi črkovanje tiskane črke ali besede po vzorcu v isti vrstici. Na vsako naslednjo črko lahko preidete šele, ko se prejšnja začne odlično obdelovati.
Otrok prepisuje posamezne povedi in celotna besedila, najprej s črtastimi črkami, nato pa v navaden zvezek brez poševnih ravnil. Vaja naj postane vsakodnevna, s prepisovanjem majhnih odstavkov besedila.

Za grafični pouk so primerne pobarvanke z obrisi različnih oblik, črt in vzorcev. Za barvanje je bolje, da ne uporabljate flomastrov, ampak otroku daste barvne svinčnike. Bolje razvijajo fino motoriko, ker morate pritiskati nanje. Zagotoviti je treba, da so slike naslikane lepo in enakomerno, znotraj konturnih linij.

Risbe ne morete samo prebarvati, ampak jih tudi senčiti. Otroka morate prositi, da to stori v različnih smereh - navpično, vodoravno in diagonalno. Zagotoviti je treba, da otrok pri premikanju iz ene smeri senčenja v drugo ne obrača lista, ampak samo premika roko.

Koristno je uporabiti črtkane črte, ki jih je treba slediti. Ta vaja razvija natančnost gibov rok.

Druga možnost je zrcalna risba. Otrok mora ob pogledu na podobo polovice slike in preštevanju celic dokončati drugi del simetrične slike.

Pravilen oprijem ročaja

Pravo pero je le polovica uspeha. Otroka morate naučiti, da ga pravilno drži. Ročaj mora ležati na zgornji falangi sredinca in ga pritrditi s palcem in kazalcem. Konica ročaja mora biti usmerjena proti rami. Za učenje pravilnega oprijema lahko uporabite naslednje metode:

Otrok prime pero za zgornjo konico s tremi prsti (palec, sredinec in kazalec) in ga drži navpično. Nato prsti zdrsnejo navzdol, približno 2 cm od konice peresa ležijo pravilno, prstanec in mezinec ostanejo prosti in drsijo po papirju ter zagotavljajo oporo roki.
Narišite svetlo piko na otrokovem sredincu na mestu, kjer naj bi se prst dotaknil ročaja. Na samem ročaju lahko naredite oznako (na primer z lepilnim trakom), pod katero prstov ni mogoče spustiti.
Uporabite lahko navaden gumijasti trak. En konec je ovit okoli ročaja približno 2 cm od zgornjega roba. Otrok napelje čopič v nastalo prosto zanko od zgoraj navzdol. Okoli zapestja ovita elastika zategne in preprečuje, da bi otrok nepravilno prijel roko. Poleg tega bo takšen simulator pomagal okrepiti mišice roke.
Otrok s prstancem in mezincem pritisne na dlan štirikrat prepognjen papirnati prtiček, z ostalimi tremi prsti pa prime pero. V tem položaju mezinec in prstanec ne moreta sodelovati pri držanju pisala.

pri učenju mora obstajati motivacija, da otrok z navdušenjem začne pouk;
Otroka ne morete grajati za neuspehe, za vsak uspeh pa ga morate pohvaliti in spodbujati;
Naglica je sovražnik lepega rokopisa; če boste otroka prehitevali, bo začel postajati živčen, kar ne bo pripomoglo k kakovosti učenja.

Med poukom, da bi otroka naučili lepega pisanja, je treba vsakih 15 minut vzeti odmore, da se otrok lahko spočije in izvaja vaje za prste. Če otroku ne omogočite počitka, bo postal utrujen, kar bo povzročilo razdražljivost. Razredi morajo biti zabavni in ne smejo povzročati negativnih čustev. In potem bo rezultat prizadevanj staršev enakomeren in berljiv rokopis njihovega ljubljenega otroka.

Vsak skrben starš si želi, da bi bil njegov otrok pred vstopom v šolo dobro pripravljen – da bi znal brati in pisati. Toda te veščine za otroke niso lahke. Kako lahko pomagate otroku in ga naučite ne le pisati, ampak tudi pisati prve črke in

Da bi se otrok lažje naučil nove spretnosti, jo je treba razvijati na vse možne načine. Sestavljanke, mozaiki in gradbeni kompleti so prav tako zelo dobri za majhne prstke. Vsak otrok bo lahko našel zanimivo in koristno dejavnost zase. Masaža prstov daje dobre rezultate.

Kako se naučiti pisati velike tiskane črke?

Velike tiskane črke lahko začnete obvladovati pri starosti 5–6 let. Do te starosti so otroški prsti že precej razviti. Da bi mu olajšali zahteven proces, poiščite zanimive, pisane predloge ali delovne liste, ki bi jih rad izpolnil.

Bodite pozorni na svojega otroka, pomagajte mu pri učenju novih veščin in kmalu vas bodo presenetile prve besede, ki jih bodo mladi prstki pridno pisali.

Naša strokovnjakinja je Maryana Bezrukikh, doktorica bioloških znanosti, profesorica, akademik Ruske akademije za izobraževanje, direktorica Zvezne državne proračunske znanstvene ustanove "Inštitut za starostno fiziologijo Ruske akademije za izobraževanje" (FGBNU "IVF RAO") .

Milich Maya, AiF.ru: Pri kateri starosti se je bolje začeti učiti pisati?

Marjana Bezrukih: Pred šolo se otrok ne splača učiti kurzivnega pisanja. To je zelo zapleten proces, v katerem je pomembno vse - pravilno prileganje, pravilen položaj pisala, način razlage, zaporedje učenja črk in še veliko več. Toda priprava na pisanje, poučevanje pisanja s tiskanimi črkami je lahko eno od področij dela s predšolskimi otroki, starimi 5,5-6,5 let.

Celovita priprava na učenje pisanja mora vključevati razvoj motoričnih sposobnosti, pozornosti, vizualnega zaznavanja, vizualnega spomina in drugih funkcij. To je lahko na primer razvoj otroka od 4-5 let.

Običajno so otroci v starosti 5-6 let pripravljeni, da se naučijo pisati tiskane črke. Zato jim lahko v tej starosti že razložite, kako se pravilno pišejo črke, pokažete in razložite načelo pisanja tiskanih črk.

Organizacija pouka

— Kako najbolje predstaviti učni proces za otroka? Kot igra ali, nasprotno, kot resen proces?

— Vse naloge in ure za pripravo na pisanje s predšolskimi otroki se izvajajo samo v igrivi obliki. Toda učenje pisanja v šoli zahteva veliko koncentracije, zato pri učenju v šoli to niso igrive dejavnosti.

Na splošno je učenje pisanja zelo zapleten in težak proces. Otroci imajo pogosto težave, povezane ne le z nezadostnim razvojem motoričnih sposobnosti, pozornosti, vizualnega spomina itd., ampak tudi z naglico, z zelo visokim tempom učenja črk, z zahtevami po visoki hitrosti pisanja, z nerazumljivimi razlagami.

— Kako dolgo in kako pogosto lahko delate s predšolskim otrokom?

— Pouk s predšolskim otrokom za pripravo na pisanje je lahko vsak dan, vendar traja le 10-15 minut.

Posebno pozornost je treba nameniti pravilnemu prileganju in pravilnemu položaju ročaja. Zaporedje »korakov« za pripravo na pisanje je podrobno opisano v posebnih priročnikih in knjigah, ki so lahko v pomoč staršem.

Ne gre!

— Ali je smiselno otroka siliti v pisanje, če ne zna?

— Predšolskega otroka ne bi smeli siliti v pisanje, še posebej, če »ne gre«. Bolje je posvetiti pozornost pripravi na pismo.

Če pa imajo starejši otroci, na primer prvošolci, težave pri učenju pisanja, je treba skupaj z učiteljem razumeti vzroke težav in poiskati najučinkovitejše ukrepe za pomoč.

— Katere napake najpogosteje delajo starši, ko otroka učijo samostojnega pisanja?

— Glavne napake so nadomeščanje priprave na pisanje s poučevanjem in naglico, želja staršev, da otroka naučijo pisati čim hitreje.

Ob tem starši ne smejo pozabiti, da je pisanje kompleksna veščina, ki se oblikuje počasi in dolgo, v treh do štirih letih.

Prepisni zvezki

— Ali je pisanje besedil še vedno ustrezen in učinkovit način, kako otroka naučiti lepo pisati?

— Da, zvezki vam omogočajo oblikovanje "tehnične" strani pisanja, pravilnega črkovanja črk in njihove povezave. Vendar pa je zdaj veliko različnih receptov in vsi ne ustrezajo starostnim zmožnostim otrok. In ugotavljam, da v predšolski dobi ni priporočljivo uporabljati zvezkov.

— Pri kateri starosti otrok razvije slog pisanja?

— »Način« pisanja je stabilnost pravilne izvedbe vseh črkovnih elementov, njihova višina in širina, naklon vrstic, način povezovanja črk, skladnost in drugi kazalci.

Za večino sodobnih šolarjev so ti kazalniki nestabilni celo do četrtega razreda. To pomeni, da spretnost pisanja ni razvita.

Grda pisava?

— Zakaj se vsi naučijo pisati na približno enak način, črke so napisane na enak način, vendar je vsaka ledvica drugačna?

— Razlike v rokopisu med različnimi otroki so povezane z dvema dejavnikoma. Prva je zrelost fizioloških funkcij vsakega posameznega otroka, druga je metodika poučevanja pisanja. Obstajajo različni pristopi k učenju, različne metode. Poleg tega igrajo vlogo posamezne značilnosti otrokovega živčnega sistema, njegova zmogljivost in zdravstveno stanje.

Pokažite otroku, kako pravilno držati pisalni predmet— ročaj naj leži na zgornji falangi sredinca in mora biti pritrjen s palcem in kazalcem. V tem primeru mora biti palec višji od kazalca, konica peresa pa mora biti usmerjena proti rami.

Za poučevanje pisanja si priskrbite poseben zvezek ali album- Ne uporabljajte črtastega papirja.

Najprej skupaj z otrokom narišite preproste elemente.: navpične palice, palice z zakrivljenostjo na dnu in na vrhu, krogi itd.

Poskusite si predstavljati kakršne koli informacije- ko preučujete črko, jo pokažite v slikah, pokažite, kako je črka, ki jo proučujete, napisana, medtem ko naj bodo vaši gibi rok počasni in vidni otroku.

Navodila

Začnite z urami risanja. Najprej se mora otrok naučiti risati ravne črte. Prepričajte se, da razume razliko med vodoravnimi in navpičnimi črtami. Te koncepte je najbolje uvesti v obtok s primeri: trak je kot zemlja ali kot drevo. Nato povežite poševne črte in polkrog. Preden se otrok začne učiti pisanja, mora poznati črke, sicer mu bodo vse te vijuge brez pomena.

Kombinirajte preproste elemente in geometrijske oblike. Ni se treba naučiti strogo pisati črk, začnite s preprostimi in enostavnimi za risanje - "T", "G", "O", "S". Poskusite, da se vaš otrok nauči eno ali dve črki med eno kratko lekcijo; priporočljivo je, da lekcijo spremljate z razlagami in rimami. Otroci so radi pustolovski junaki, zato, ko ugotovite, da je prva izkušnja uspela, skupaj napišite otrokovo ime.

Ugotovite, ali na vašem območju obstajajo predšolske šole in predšolski tečaji. Preučite program, ki ga tam ponujajo, in vpišite svojega otroka v razrede. Ne mislite, da se s pošiljanjem sina ali hčerke na tečaje izmikate starševski dolžnosti poučevanja in vzgoje. Dejstvo je, da otroci v igrivi obliki zaznavajo informacije drugače kot pod strogim pogledom mame in vzkliki: "Zdaj, zdaj pa potegnite črto, poskusite, ponovite!" Poleg tega delo v timu prebuja navdušenje.

Časi so se preveč spremenili: prej so se otroci učili pisati z nalivnimi peresi in učitelji so jih, hočeš nočeš, morali učiti pravilnega držanja takega instrumenta, saj napačno držano v prstih nalivno pero preprosto ni pisalo ali pa se je zlomilo. Učenje kaligrafije je trajalo cela 3 leta.
S prihodom kemičnih svinčnikov je postalo kar se da hitro. V prvem razredu dobijo učenci zvezke s primeri pisanja črk, od katerih ima vsaka tri vrstice. Prvošolci niso ocenjeni.

Seveda poskuša otrok čim hitreje izpolniti tri vrstice, da lahko nadaljuje s svojim poslom. Posledično naključno drži pisalo, malomarno piše črke, nato pa se utrjuje napačna spretnost pisanja.
Kasneje, ko morate v razredu veliko pisati, se bo otrokova delovna roka hitro utrudila in najverjetneje bo pisanje začelo povzročati sovražnost. V vsakem primeru bodo starši morali prevzeti glasbo, zato si pred šolo vzemite čas za učenje pisanja.

Najprej pokažite otroku, kako pravilno držati pisalo v prstih. Otroci, ki so se pri risanju, senčenju ali pisanju s tiskanimi črkami naučili nepravilne veščine držanja instrumenta v roki, se potem zelo težko znova naučijo.

Najprej je ročaj nameščen v gubo med zgornjo in srednjo falango sredinca, nato pa je ročaj pritrjen na vrhu z blazinicami kazalca in palca. Razdalja od konice pisalne naprave do kazalca je približno 2 cm. Pojasnite, da morate pero držati enostavno, brez napetosti. Pri pisanju roka počiva na mezincu in se premika le ta, komolec ostane negiben.

Pobliže si oglejte, kako vaš otrok drži pisalni pripomoček. Napačno veščino lahko prepoznate po naslednjih točkah: otrok drži pisalo s »ščepcem« ali v pesti. Pero ne leži na sredincu, ampak na kazalcu. Palec se nahaja na ročaju pod kazalcem ali pravokotno nanj. Orodje za pisanje je na konici previsoko ali prenizko. Čopič je v trenutku pisanja praktično negiben; premajhen ali prevelik pritisk pri pisanju.

Prekvalificirate se lahko na naslednje načine: postavite marker na otrokov srednji prst na mesto, kjer naj leži pero. Z njim na ročaju narišite črto, pod katero ne smejo biti otrokovi prsti. Če je otrokov čopič preveč pritrjen, z njim na ležeči list rišite in slikajte velike oblike. Prepričajte se, da otrok ne obrača lista v različne smeri: obrniti se mora čopič.

Razvijte fine motorične sposobnosti. Iz plastelina oblikujte črke, s škarjami jih izrežite iz papirja, naredite iz testa, narišite na pesek in sneg, zložite iz vejic. Tukaj si lahko ogledate, katere črke so slabše za vašega otroka in mu pomagate pri učenju.
Roke dobro razvijamo tudi z izdelovanjem papirnatih obrti, vezanjem, stiskanjem in valjanjem majhnih trdih in mehkih kroglic ali perlic po mizi s prsti, risanjem, barvanjem slik in vsemi drugimi dejavnostmi, ki zahtevajo prijemanje predmeta s prsti.

Strokovnjaki svetujejo, da se začnete učiti pisanja pred 4. letom starosti: do te starosti bi moral otrok že razviti veščino pravilnega držanja pisala. Usposabljanje mora biti dnevno, vendar ne več kot 20 minut na pristop.

Video na temo

Prosimo, upoštevajte

Sposobnost pisanja ob ohranjanju pismenosti in lepega rokopisa za nobenega otroka ni lahka naloga. Če pa ne zamudite pravega trenutka in se začnete učiti pravočasno, bodo težave v prihodnosti izginile same od sebe. V našem članku bomo razpravljali o učinkovitih načinih, kako otroka naučiti lepo in kompetentno pisati, pa tudi o tem, kako ga zanimati za to dejavnost.

Koristen nasvet

Kako otroka naučiti pisati. Za pripravo na samostojne ure pisanja je treba otroku dati papir in svinčnik ter mu dodeliti prostor, kjer lahko riše in piše. Spodbujajte ga, če riše, ko ostane sam. Naučite ga risati majhne ljudi, hiše itd. Če dojenček vidi, kako starejši otroci rišejo in pišejo, jih bo začel posnemati. Abeceda.

Sorodni članek

Viri:

članek

Večina učiteljev meni, da starši svojih otrok ne bi smeli učiti pisati, dokler njihova roka ni »ustanovljena«. Z njimi je nemogoče intenzivno delati in dolgo časa osredotočati njihovo pozornost na pisanje pisem. Zato je treba pouk začeti s splošnim razvojem otroka in krepitvijo motoričnih sposobnosti rok.

Navodila

Pogosteje mu kupujte pobarvanke. Z barvanjem pokrajin ali najljubših risanih junakov se bo zabaval in izboljšal koordinacijo svojih gibov.

Povabite svojega otroka, naj na prozoren papir kopira različne vzorce, pa tudi okraske in figure. To bo njegovo roko zelo dobro pripravilo na pisanje.

Da bi se mišice na prstih dobro razvile, bi morali narediti več modeliranja iz plastelina ali posebne gline. Naj pogosteje vzame majhne predmete, naniza na primer perle ali nekaj prilepi na papir.

Otroka povabite, naj izreže črke iz papirja in jih nalepi na karton. Nato naj s prstom čim večkrat potegne njihove konture. To hkrati razvija roko in vam omogoča, da si zapomnite elemente črke.

Kupite različna učna pisalna gradiva za prvošolce. Pišite več z otrokom in ponovite črkovanje besed.

Naj vaš otrok pogosteje lista po knjigah. Tako bo razvil dober vizualni spomin - ključ do kompetentnega pisanja. Glavna stvar je, da se ne preobremenite prvošolec.

Mnogi otroci, ki se začenjajo učiti pisati, in celo starejši otroci, pero držijo napačno: stisnejo ga močneje, kot je treba; Nepravilno postavijo prste ali jih preveč upognejo ali preveč obračajo roko. Pokažite otroku, kako pravilno držati pisalo in poskrbite, da bo pravilno izbrano - in vaš trud z otrokom bo prinesel odlične rezultate.

Video na temo

Sorodni članek

V sodobnem šolskem kurikulumu ni takšnega predmeta - "pisala", vendar je jasna in urejena pisava še vedno pomembna. Če želite otroka naučiti lepo pisati, potrebujete redne ure pisanja ne le v šoli, ampak tudi doma.

Potrebovali boste

- mehko pisalno pero;
- zvezek;
- zvezek z ozkim ravnilom.

Navodila

Bodite pozorni na pravilno držo otroka pri pisanju in risanju. Sedeti morate naravnost in poravnano, ne naslanjajte se na mizo s prsmi, obe roki na mizi, komolci naj štrlijo čez rob mize.

Naučite svojega otroka, da pravilno drži pisalo - s tremi prsti, "stisnite" in ne z vsemi prsti. Peresnik morate držati ohlapno, ne stiskajte ga premočno s prsti. Bodite pozorni na kakovost pisala - pisati mora lahkotno, ne sme biti pretežko in ne sme imeti rebrastih robov.

Izberite recepte za trening - že pripravljene ali prenesene in natisnjene z interneta. Najboljši zvezki za začetnike za učenje pisanja so tisti, v katerih je po vsakem natisnjenem vzorcu prostor za samostojno pisanje črk. V tem primeru bo otrok vedno imel pred očmi podobo pravilno napisane črke, na katero se bo osredotočil. Začnite s pisanjem različnih elementov črk – pokončnih in poševnih, šele nato preidite na pisanje posameznih črk – malih in velikih.

Z otrokom vadite besedila v »sivih« zvezkih. V takšnih zvezkih so vzorci natisnjeni s svetlo barvo ali pikčastimi črtami, da jih je lažje slediti. Prepričajte se, da otrok sledi vzorcem natančno vzdolž črt, ne da bi presegel meje črk. Šele ko obvladate »sive« zvezke in delo z njimi otroku ne povzroča težav, preidite na ponavljanje vzorcev besedil iz običajnih zvezkov.

Zadnja stopnja obvladovanja pisave in lepega rokopisa je prepisovanje besedil iz knjig. Povabite svojega otroka, naj prepisuje poezijo ali prozo iz otroških knjig v zvezek z ozkimi črtami. Prizadevajte si, da napisane črke in njihovi elementi ne segajo čez črte in imajo enak naklon.

Kako otroka naučiti pisati in kako se naučiti pisati sta dve zelo težki nalogi, tako za starše kot za otroka.

Povedati je treba, da je pisanje eden najtežjih procesov, ki se jih mora človek naučiti. Če želite obvladati pisanje, morate torej pridobiti veliko spretnosti in izkušenj. Zato je treba otroka začeti učiti pisanja ne s samo črko kot tako.

Sposobnost pisanja od otroka zahteva dobro razvitost majhnih mišic roke, koordinacijo gibov, vztrajnost in potrpežljivost. Razvoju teh veščin je treba posvetiti posebno pozornost, preden se lotimo učenja pisanja velikih začetnic, zlogov in besed. Bolje kot pripravite otrokovo roko za pisanje in razvijete fino motoriko, lažje bo obvladal tehnični proces pisanja.

Obstaja ogromno iger in dejavnosti za razvoj finih motoričnih sposobnosti otrokovih rok. Glavna stvar je, da so takšne dejavnosti redne in da so vašemu otroku všeč.

manekenstvo
in še veliko več.

Dovolj je 10-15 minut vadbe na dan. Ni veliko, a rezultat je vreden.

Dobro razvija fine motorične sposobnosti - modeliranje. Roka se krepi, hkrati pa se razvijata otrokova ustvarjalnost in vztrajnost. Lahko kipate iz plastelina, iz gline, iz slanega testa. Z otrokom oblikujte figure in izdelajte aplikacije iz plastelina. Črke lahko oblikujete tako, da se jih otrok nauči in utrdi svoje znanje.

Ustvarjanje aplikacije iz barvnega papirja vključuje delo s škarjami. Otroci zelo radi strižejo. Otroku lahko zastavite zelo preproste naloge: rezanje papirja v ravni črti, izrezovanje različnih oblik, mi pa jim rečemo trikotne, kvadratne, okrogle itd.

Igra z majhnimi predmeti - perle, kamenčki, gumbi - dobro razvija fine motorične sposobnosti. Uporabite lahko fižol, grah itd. Tukaj lahko dodatno razvijate spretnosti štetja.

Umetnost origamija pomaga pri razvoju natančnih gibov, spomina, natančnosti in oblikovanju prostorskega mišljenja.

Risanje z različnimi tehnikami in materiali - svinčniki, barve, barvice - razvija ustvarjalne sposobnosti, pomaga pri razvoju tehnike uporabe svinčnika, kasneje tudi peresa.

Vsekakor si oglejte čudovit video tečaj Irine Kolobove

"Risanje za najmlajše"

Kdaj lahko otroku daste svinčnike?

Seveda lahko svinčnike dajemo otroku že zelo zgodaj, takoj ko začne kazati zanimanje zanje. Najpomembnejša stvar je nadzor nad pravilnim oprijemom svinčnika. Če se otrok navadi nepravilnega držanja pisala, ga bo zelo težko preučiti. Zato je bolje izbrati za prve lekcije debeli trikotni svinčniki, ki pomagajo, "prisilijo" otrokove prste, da oprimejo svinčnik s treh strani.

Dandanes se prodajajo posebni nastavki - simulator pisanja, ki otrokom pomagajo tudi pri razvoju pravilne tehnike pisanja. Takšni nastavki so tako za desničarje kot za levičarje.

Običajno otroci med pisanjem močno stiskajo svinčnik in se njihovi prsti zelo hitro utrudijo. Zato otroka ne silite k pisanju dlje časa. Občasno izvajajte sprostitvene vaje. Prste lahko večkrat stisnete in sprostite.

Lahko tudi izmenjujete pisanje in risanje z barvami in čopičem. Risanje s čopičem sprosti vaše prste.

Barvanje slik- ena izmed najljubših dejavnosti otrok. Pobarvanke lahko uporabljamo od tretjega leta dalje. Izbrati jih morate le glede na otrokovo starost, interese in želje. Mlajši kot je otrok, večje naj bodo slike, ki jih bo barval. Ko otrok osvoji osnovne gibe za barvanje, naloge komplicirajte. Prosite, da pobarvate slike z metodo senčenja. Otrok naj senči podrobnosti risbe z naklonom v levo, desno, od zgoraj navzdol, od spodaj navzgor, od sredine do roba ali obratno. Tukaj lahko uporabite markerje. Jasneje bodo prikazali smeri črt. Pazite, da otrok pobarvanke ne obrača, temveč spreminja smer poteze.

Poleg pobarvank lahko uporabite, kjer namesto črk od otroka zahtevate, da nariše različne oblike, konture, slike. Otroci jemljejo pouk prepisovalnic bolj resno, saj je to prava priprava na šolo.

V starosti 5-6 let se lahko začnete učiti pisati tiskane črke. Vendar je zelo pomembno, da otroku podrobno in pravilno razložite in pokažete, kako so črke napisane, v kakšnem zaporedju, v kakšnih razmerjih.