Otroci o vesolju in astronavtih. Povzetek lekcije igre "Vesoljska didaktična igra "Vrnite tujce na njihove domače planete"

Povzetek igralne lekcije za otroke 1. mlajše skupine vrtca (3. leto življenja), tema: "Vesolje"

Cilji:

Otrokom omogočite osnovno razumevanje prostora.
Aktivirajte slovar na to temo.
Nadaljujte z oblikovanjem stabilnih predstav o obliki, velikosti, količini, barvi, geometrijskih oblikah in položaju predmetov v prostoru.
Naučite otroke izvajati preproste poskuse s peskom in vodo.
Izboljšajte svoje sposobnosti risanja, lepljenja in kiparjenja.
Razviti razmišljanje, fine motorične sposobnosti, koordinacijo gibov.

Oprema:

Globus.
Večbarvni gumbi, podoba silhuete letečega krožnika z nalepljenimi krogi, ki ustrezajo gumbom po barvah in velikostih.
Slika tujcev in njihovih planetov v obliki geometrijskih oblik.
Slika-shema, ki prikazuje raketo iz geometrijskih oblik, geometrijske oblike, izrezane iz kartona.
Slika, ki prikazuje astronavte v treh velikostih, skafandre izrezane iz belega kartona v treh velikostih.
Stožec, zlepljen iz debelega papirja. Nalepke v obliki krogov, rdeč prtiček.
Na črn karton so prilepljeni raketa, astronavt na vrvici ter veliki in mali planet.
Lepilo, pesek, list papirja z okroglo šablono na vrhu.
Posoda s peskom. Pipeta. Kozarec vode.
Večbarvne ščipalke, silhuete dinozavrov iz debelega kartona.
List za ozadje s podobami treh planetov različnih velikosti, lepilo, barvne slike silhuet dinozavrov treh velikosti.
List papirja z okroglo šablono na vrhu, penasta palčka, modra barva.
Planarne slike kitov v treh velikostih.
Slika, ki prikazuje planet Zemlja in sence iz kamnov različnih oblik, kamnov. Silhueta podobe rakete.
List črnega kartona, rumen in oranžen plastelin, barva, štampiljke z mehurčki.
Oprema za dinamično pavzo: klop, korekcijska steza, tunel.
Majhne metle in smetnjake.
Zvočni posnetki: "Pesem mladih kozmonavtov."

Napredek lekcije:

Ti in jaz živiva na planetu Zemlja. Takole izgleda. (Pokaži globus).

Podnevi, ko je svetlo, vidimo na nebu Sonce. In ponoči, ko je temno, se na nebu prižge veliko zvezd. Ljudje so gledali v nebo in sanjali, da bodo poleteli tja, v vesolje. Naučili smo se sestavljati rakete in poleteli v vesolje. Zdaj sanjajo o letenju na druge planete, kjer živijo vesoljci. S pravo raketo ne moremo poleteti v vesolje. In lahko se igramo vesoljske dogodivščine. Začnimo zdaj.

Toda vesoljci z drugih planetov so prileteli k nam na letečem krožniku. Kako jih pozdravimo? Kaj naj rečemo? Živjo, zdravo!

Igra gumbov leteči krožnik

Na kroge namestite gumbe ustrezne velikosti in barve.

Didaktična igra "Vrnite tujce na njihove domače planete"

Kateri geometrijski figuri je podoben ta vesoljček? Videti je kot krog. Torej je prišel z okroglega planeta. Kateri geometrijski figuri je podoben ta vesoljček? Do ovala. Torej je z ovalnega planeta. Vrnite vse nezemljane na njihove domače planete.

Čas je, da poletimo v vesolje. Izdelati moramo raketo.

Didaktična vaja "Zloži raketo"

Vzemite pravokotnik in poiščite njegovo mesto na sliki rakete. Zdaj postavite kvadrat in trikotnik. Imamo eno od vsake od teh figur. Koliko krogov? Dva kroga. Postavite jih v obliki odprtih oken. Zdaj preštejte ovale. Koliko ovalov? tri. Poišči prostor zanje.

Didaktična igra "Izberi skafander po velikosti"

Astronavti so pred vami. Pokaži najvišje, najnižje. Zdaj izberite obleke, ki jim pristajajo.

Papirnata konstrukcija "Raketa"

Otroci na stožec iz debelega papirja nalepijo kroge odprtin, zmečkajo rdeč prtiček in ga vstavijo v votel del stožca - "ogenj".

Pred poletom morajo astronavti vaditi.

Dinamični premor "Urjenje kozmonavtov"

Otroci se plazijo po klopci, plazijo v tunel in hodijo po popravljalni poti. Na glasbo "Pesmi mladih kozmonavtov".

In zdaj, ko imamo vse pripravljeno, vzletimo!

Didaktična vaja "V vesolju"

Postavite astronavta v raketo. Čas je za izhod iz rakete v vesolje. Tukaj je astronavt, ki pristane na velikem planetu. Zdaj pa nazaj k raketi. Spet je prišel ven in letel okoli rakete. Potem je pristal na majhnem planetu.

peščeni planet

Ročno izdelan "Planet peska"

Krog znotraj šablone nanesite z lepilom in ga posujte s peskom.

Eksperiment s peskom "Suho ali mokro"

Pred vami je pesek. Dotakni se ga. Je pesek moker ali suh? Suha. Kako narediti pesek moker? Nalijte vodo. S pipetami nalijte vodo v pesek. Kakšen je pesek postal iz vode? Mokra.

Planet dinozavrov

Igra s sponkami za perilo "Dinozavri"

Na hrbte dinozavrov pritrdite konice, da se lahko zaščitijo pred sovražniki.

Aplikacija "Dinozavri"

Prilepite velikega dinozavra na veliki planet in malega dinozavra na mali planet.

Planet vode

Risanje s penastimi tamponi “Planet vode”

Šablona se nanese na list papirja in pritrdi s sponkami.
Penasta palčka z modro barvo pusti odtise, ki zapolnijo ves prostor znotraj šablone.
Kdo misliš, da lahko živi na vodi na planetu? Ribe, kiti.

Dinamični premor “Whale Trip”

Ploska podoba kita je položena na tla, otroci pa so povabljeni, da se usedejo nanjo in zaplavajo na planetu vode.
Kit ni zelo velik, za nas je utesnjen. In potem je do nas priplaval še en kit. Je večji od našega ali manjši? Ta kit je večji od našega. Pojdimo na tega kita. Kateri je večji. Zdaj nismo utesnjeni. Imamo dovolj prostora.

Planet skal

Didaktična igra "Poišči senco kamna"

Na črne sence položite kamne primerne oblike.

Didaktična vaja "Vodenje rakete skozi meteorski dež"

Vzemite raketo in jo postavite na planet Zemlja. Zdaj je raketa na poti. Pomagaj raketi leteti skozi meteorski dež in se izogni trčenju v skale.

Vaja "Zberi kamne"

Na tem planetu je raztresenih veliko kamnov. Zbrati jih morate, vendar se kamnov ne morete dotikati z rokami. Kamenje bomo pobirali z metlami in smetnjaki. Takole.

Modeliranje "Zvezda in komet"

Na kos črnega papirja otroci naredijo podobo zvezde in kometa.
Zvezdica: krožno razvaljajte kroglico, jo položite na karton in pritisnite navzdol, s prstom potegnite plastelin na stranice - naredite "žarke".
Komet: kroglico razvaljajte s krožnimi gibi, jo položite na karton in pritisnite navzdol, s prstom izvlecite »rep« kometa.

Risba s štampiljko z mehurčasto folijo "Planeti"

Štampiljko pomočite v barvo in jo nanesite na temen list papirja – dobili boste planet.

Čas je, da se vrnemo domov na naš planet Zemlja.

Tema: Otroci o zvezdah in planetih

Cilj: bogatijo predstave o svetu okoli nas.

Naloge: seznaniti učence z najbližjimi planeti;

razvijati kognitivno dejavnost, bogatiti besedni zaklad;

gojiti sposobnost videnja in razumevanja lepote.

Oprema: geometrijske figure (za vsakega študenta), portret Yu.A. Gagarin, fotografije planetov: Zemlja, Luna, Mars, Venera, ilustracije iz knjige "Svet in človek".

Napredek lekcije

jaz . Org. trenutek

Korektivna in razvojna vaja za razvoj domišljijskega mišljenja.

Danes se moramo odpraviti na nenavadno potovanje. Poleteli bomo. Za letenje potrebujemo vesoljsko ladjo. Uporabimo risbe, ki jih je naredil Dunno.

Nevem, ki je izumil medplanetarno ladjo,

Risanje risb v skrivnem okolju;

Da Vintik in Shpuntik ne odkrijeta skrivnosti.

Vse podrobnosti sem narisal na ločene liste.

In poglejte vse njegove risbe

In iz podrobnosti sestavite celotno risbo.

Vse je treba opaziti, vse upoštevati,

Morda obstajajo nepotrebni, odvečni?

Otroke prosimo, da naredijo rakete z geometrijskimi oblikami po vzorcu.

II . Glavni del

1) Uvod v temo.

Stremeti v neznane daljave,

Podrediti kozmos,

Moraš trdo delati in se veliko učiti,

Živeti moramo pošteno, po svoji vesti.

Vsi si želijo, prijatelji,

Danes se približajte zvezdam

In v nebeških predelih

Spoznajte starko Luno!

Ne pozabite na eno stvar

Odsev na zvezdnem zemljevidu,

Kakšna vesoljska pot

Začne se v šoli pri šolski mizi!

Te pesmi so posvečene kozmonavtu številka ena - Juriju Aleksejeviču Gagarinu.

Ali veste, kdaj je potekal njegov prvi vesoljski polet?

2) Nočno nebo (predhodno opazovanje zvezd in Lune).

Ti in jaz sva opazovala nočno nebo.

Povejte nam, kaj ste lahko videli in opazili?

Kakšna je bila luna?

V starih časih so popotniki in mornarji uporabljali zvezde, da bi našli pot do domače obale. Pri tem jim je pomagala najpomembnejša zvezda, imenovana Polaris.

3) Naši bližnji sosedje so Luna, Mars, Venera.

Naša vesoljska ladja pristane na Luni. To je Zemlji najbližje nebesno telo. Luna se imenuje tudi večstranska, saj ves čas počasi spreminja svoj videz. Luna se vrti okoli Sonca, Luna pa okoli Zemlje – je Zemljin naravni satelit. Na Luni so morja, a v njih ni vode. Tudi tam ni zraka.

Naša ladja se pelje proti čudoviti Veneri. Imenuje se tudi "jutranja zvezda", ker je vidna ob zori. To je planet, ki nam je najbližje.

Zadnji planet na naši poti bo Mars. Velikost je skoraj za polovico Zemlje. Celoten planet je prekrit z rdečim peskom. Na Marsu pihajo zelo močni vetrovi. Znanstveniki so preučevali Mars in se celo spustili na njegovo površje. Na tem planetu so gore in celo soteske, vendar tudi na Marsu ne morete živeti zaradi plina, ki ga obdaja.

Naše poti je konec, a kot prave astronavte nas čaka še eno delo. Vsi astronavti posnamejo in fotografirajo vse, kar so videli in opazili. In ti in jaz bova risala.

4) Zvezdni kalejdoskop (risba iz opazovanj).

III . Bottom line. Razstava otroških risb.

Prebivalci Isilkula se sveto spominjajo, da je zgodovina velike domovinske vojne zgodovina narodnega podviga. Iz naših krajev je bilo na fronto mobiliziranih 11.600 ljudi, vsi se niso vrnili. Na bojiščih je umrlo 5883 ljudi. Od tega je bilo pogrešanih 2515 ljudi.

Tema: Otroci o zvezdah in planetih
Namen: obogatiti predstave o svetu okoli nas.
Cilji: seznaniti študente z najbližjimi planeti;
razvijati kognitivno dejavnost, bogatiti besedni zaklad;
gojiti sposobnost videnja in razumevanja lepote.
Oprema: geometrijske figure (za vsakega študenta), portret Yu.A. Gagarin, fotografije planetov: Zemlja, Luna, Mars, Venera, ilustracije iz knjige "Svet in človek".
Napredek lekcije
I. Org. trenutek
Korektivna in razvojna vaja za razvoj domišljijskega mišljenja.
Danes se moramo odpraviti na nenavadno potovanje. Poleteli bomo. Za letenje potrebujemo vesoljsko ladjo. Uporabimo risbe, ki jih je naredil Dunno.
Nevem, ki je izumil medplanetarno ladjo,
Risanje risb v skrivnem okolju;
Da Vintik in Shpuntik ne odkrijeta skrivnosti.
Vse podrobnosti sem narisal na ločene liste.
In poglejte vse njegove risbe
In iz podrobnosti sestavite celotno risbo.
Vse je treba opaziti, vse upoštevati,
Morda obstajajo nepotrebni, odvečni?
Otroke prosimo, da naredijo rakete z geometrijskimi oblikami po vzorcu.
II. Glavni del
1) Uvod v temo.
Stremeti v neznane daljave,
Podrediti kozmos,
Moraš trdo delati in se veliko učiti,
Živeti moramo pošteno, po svoji vesti.
Vsi si želijo, prijatelji,
Danes se približajte zvezdam
In v nebeških predelih
Spoznajte starko Luno!
Ne pozabite na eno stvar
Odsev na zvezdnem zemljevidu,
Kakšna vesoljska pot
Začne se v šoli pri šolski mizi!
Te pesmi so posvečene kozmonavtu številka ena - Juriju Aleksejeviču Gagarinu.
- Ali veste, kdaj je potekal njegov prvi vesoljski polet?
2) Nočno nebo (predhodno opazovanje zvezd in Lune).
Ti in jaz sva opazovala nočno nebo.
- Povejte nam, kaj ste lahko videli in opazili?
-Kakšna je bila Luna?
V starih časih so popotniki in mornarji uporabljali zvezde, da bi našli pot do domače obale. Pri tem jim je pomagala najpomembnejša zvezda, imenovana Polaris.
3) Naši bližnji sosedje so Luna, Mars, Venera.
Naša vesoljska ladja pristane na Luni. To je Zemlji najbližje nebesno telo. Luna se imenuje tudi večstranska, saj ves čas počasi spreminja svoj videz. Luna se vrti okoli Sonca, Luna pa okoli Zemlje – je Zemljin naravni satelit. Na Luni so morja, a v njih ni vode. Tudi tam ni zraka.
Naša ladja se pelje proti čudoviti Veneri. Imenuje se tudi "jutranja zvezda", ker je vidna ob zori. To je planet, ki nam je najbližje.
Zadnji planet na naši poti bo Mars. Velikost je skoraj za polovico Zemlje. Ves planet je prekrit z rdečim peskom. Na Marsu pihajo zelo močni vetrovi. Znanstveniki so preučevali Mars in se celo spustili na njegovo površje. Na tem planetu so gore in celo soteske, vendar tudi na Marsu ne morete živeti zaradi plina, ki ga obdaja.
Naše poti je konec, a kot prave astronavte nas čaka še eno delo. Vsi astronavti posnamejo in fotografirajo vse, kar so videli in opazili. In ti in jaz bova risala.
4) Zvezdni kalejdoskop (risba iz opazovanj).
III. Bottom line. Razstava otroških risb.
- Prebivalci Isilkula se sveto spominjajo, da je zgodovina velike domovinske vojne zgodovina narodnega podviga. Iz naših krajev je bilo na fronto mobiliziranih 11.600 ljudi, vsi se niso vrnili. Na bojiščih je umrlo 5883 ljudi. Od tega je bilo pogrešanih 2515 ljudi.

Splošna izobraževalna lekcija o tema "Vesolje" Otroke smo poskušali naučiti znanega gradiva o vesolju in novega v nenavadni obliki potovanja, ki smo ga združili s krožkom iz slanega testa.

Med lekcijo smo si zastavili naslednje cilje:

1. Prispevajte k kopičenju otrokovega znanja o vesolju; predstavi nove planete (Mars, Jupiter, Saturn)
2. Popravek pozornosti, domišljije, spomina otrok s posebnimi potrebami.
3. Gojite prijateljski odnos v ekipi.

1. Še naprej širite znanje o ozvezdjih.
2. Vzgojiti spoštovanje do poklica in dela astronavtov.
3. Ustvarite zanimanje za vesolje.
4. Vzbuditi zanimanje za gledališke dejavnosti.
5. Razvijte domišljijo, prostovoljno pozornost in sposobnost, da se čim bolj osredotočite na to, kar se dogaja.
6. Razvijte govor pri odgovarjanju na vprašanja, sposobnost svobodnega in jasnega izražanja svojih misli.
7. Ustvarite pozitiven odnos in občutek uspeha.

Skupna zabava s starši - igra "Srečna priložnost!"

Cilji: utrditi znanje otrok o literarnih delih, razviti zanimanje za ruske ljudske pravljice.

• Razviti miselne sposobnosti, spomin, pozornost. Razširite svoja obzorja in besedni zaklad.
• Gojiti ljubezen in spoštovanje do ljubljenih, prijazen odnos do tovarišev, občutek medsebojne pomoči.

Naloge: Prispevati k oblikovanju enotne, prijazne ekipe, ustvariti veselo razpoloženje otrok in staršev iz igre.

• Še naprej razvijajte svojo ustvarjalno domišljijo. Prispevajte k ustvarjanju podob v pravljici, napredujte v gibih, obraznih izrazih svojih likov.

"dobra zabava"

Komična dramatizacija za učence od 1. do 5. razreda po motivih njihovih najljubših pravljic. Če se ga lotite kreativno, bo zabavno. Vsak izvajalec ustvari svojo podobo in pokaže svojo domišljijo. Sestre, mačeha, Pepelka, paž, vila so lahko podobne znanim pravljičnim junakom, lahko pa se od njih tudi razlikujejo. Na primer, Pepelka - v mini krilu, plus pete in ličila ... Uganke, tekmovanja - po presoji izvajalcev jih je enostavno najti in izbrati sami. Po tekmovalnem scenariju sodeluje več ekip. Skozi izbrano pot prejmejo besede, ki jih morajo prinesti na cilj in zberejo pregovor. Poleg tega jih na progi čakajo najrazličnejši izzivi. Več igralcev, bolje je. Akcija poteka po celotni šoli. Začne se v montažni dvorani, kjer so prisotne vse ekipe in navijači.

Prenos:

Predogled:

Vorkuta

POVZETEK LEKCIJE

Z elementi testoplastike

Tema: "Potovanje v vesolje!"

Učitelji: Sycheva Yu.S.

Čapajeva N.A.

2012

Tema lekcije: "Potuj v vesolje!"

Cilji lekcije:

1. Prispevajte k kopičenju otrokovega znanja o vesolju; predstavi nove planete (Mars, Jupiter, Saturn)
2. Popravek pozornosti, domišljije, spomina otrok s posebnimi potrebami.
3. Gojite prijateljski odnos v ekipi.

Cilji lekcije:

1. Še naprej širite znanje o ozvezdjih.
2. Vzgojiti spoštovanje do poklica in dela astronavtov.
3. Ustvarite zanimanje za vesolje.
4. Vzbuditi zanimanje za gledališke dejavnosti.
5. Razvijte domišljijo, prostovoljno pozornost in sposobnost, da se čim bolj osredotočite na to, kar se dogaja.
6. Razvijte govor pri odgovarjanju na vprašanja, sposobnost svobodnega in jasnega izražanja svojih misli.
7. Ustvarite pozitiven odnos in občutek uspeha.

Prizorišče: umetniški atelje.

Trajanje lekcije: 40 minut

Logistika pouka: umetniški atelje je okrašen z risbami kometov in planetov, na strop so pritrjene zvezde na ribiški vrvi; prenosni računalnik, zvočniki, posnetki vesoljske glasbe; volumetrični mehki moduli; vnaprej pripravljene figure iz slanega testa: zvezde, planeti, kometi, vesoljske ladje, temno ozadje za delo; barvni svinčniki, modri papir; kamenčki in vata za nalogo "Prepoznaj na dotik"

Metodološka in didaktična podpora za pouk:izročki za nalogo "Zberi besedo"; fotografije, ki prikazujejo ozvezdja, komete, planete; podoba hrane in različnih izdelkov astronavtov; uganke o ozvezdjih; junak je tujec.

Vrsta lekcije: Kompleksna lekcija z elementi testoplastike.

napredek lekcije:

Ustvarjanje pozitivnega odnosa pri delu. "Če imaš dobrega prijatelja"

Cilj: Razviti sposobnost sodelovanja z odraslimi in prijatelji, izkazovati skrb in pozornost drug drugemu.

(Otroci ponavljajo gibe glede na besedilo)

Razpoloženje padlo (roke dol)

Stvari uhajajo izpod nadzora ... (rokuje se)

A ni še vse izgubljeno, (dvignejo roke)

Če obstaja dober prijatelj (obrnemo se z obrazom drug proti drugemu)

To lahko rešimo skupaj, (rokujeta se)

Oddahnimo si (globoko vdihnemo in izdihnemo)

Dvignimo razpoloženje (upognite se in počasi zravnajte)

In otresite prah! (otresejo se sebe in soseda)

Vzgojitelj: P Poglejte, kako nenavadno lepo je okrašena naša dvorana. Skoraj nad vsakim od vas sije zvezda, kot pravi nebesni svod.

Dihalne vaje.(Ujemite zvezdo, pihnite, zadržite dih)

Predstavljajmo si nočno nebo ... (Sliši se umirjena glasba)

1 . Naloga "Prepoznaj z dotikom"

Daj roke nazaj, zapri oči in se pripravi na dotik in opis tega, kar ti bom dal v roke.

Predstavljajte si ledeno zimsko noč in potem se zdi, da so zvezde takšne (v roko sem dal hladen kamenček)

Kako se počutite, povejte nam o svojih občutkih?

1. težko
2. hladno
3. gladka

To so zvezde v mrzli zimski noči. Hladne so in sijejo s svojim sijajem, same pa so videti kot velike srebrne snežinke.

In v topli poletni noči zvezde izgledajo tako (v roko dam vato)

kako se počutiš Povej mi, kakšen je občutek.

1. toplo
2. mehko
3. puhasto

Poleti so zvezde tople in velike. Videti so večji kot pozimi.

Vzgojiteljica: Fantje, kateri praznik, povezan z nebom in zvezdami, smo nedavno praznovali? (12. april - dan kozmonavtike)

Odgovorite mi, vsi, ki me slišite. Moja vesoljska ladja je doživela katastrofo in se z veliko hitrostjo približuje neznanemu planetu. Je velik, okrogel, moder in živ. Ne vem, kdo živi na njem in kako se imenuje!

Fantje, ali veste o katerem planetu govorijo?

Zakaj je te barve?

Kakšno obliko?

Zakaj živ?

Pojavi se vesoljec.

Moje ime je TOR. Prišel sem s planeta SATURN.

Vzgojiteljica: Dragi Thor, na zemlji je običajno, da te pozdravimo, ko prideš na obisk.

tujec: Kaj pomeni pozdraviti?

Fantje, pokažimo, kako se ljudje na zemlji pozdravljajo.

POZDRAV (v krogu)

tujec: Razumem, tako se pozdravljamo ... (položi roko sosedu na prsi in čelo)

Vzgojiteljica: Pozdravimo se, kot to počnejo na Saturnu.

tujec: Fantje, pomagajte mi, prosim, vrniti se na moj planet. Toda moja ladja se je pokvarila.

Vzgojiteljica: Imamo vesoljsko ladjo. Vendar ga je treba sestaviti; obstaja samo narisan vzorec.

2. Naloga "Sestavi po vzorcu"

(Otroci sestavijo raketo iz mehkih modulov)

Vzgojiteljica : Raketa je pripravljena, a kaj je potrebno za okrepitev moči na dolgi poti?

Seveda, prehrana, kakšna prehrana je potrebna v vesolju?

3. Naloga "Kozmonavtovo kosilo"

(Otroci iz slik jedi in živil izberejo, kaj potrebujejo).

tujec: V vesolje gredo lahko samo pismeni in pripravljeni otroci.

Vzgojiteljica : Udobno se namestite, TOP je vaše mesto. Predstavljajmo si, da smo v vesoljski raketi.

Branje:

Čaka nas nova raketa

Za sprehode po planetih

Katerega hočemo

Na katerega bomo leteli?

Samo ena skrivnost je

Za idiote ni prostora!

Pozor! Pripravite se na izstrelitev rakete. Odštevaj nazaj od 10. ZAČNI. Naša raketa se dviga visoko - visoko! Bodite previdni! Opazujemo skozi okna!

4. Naloga "Naredi pot leta"

(orientacija na list papirja)

tujec: Če želite leteti, morate pravilno načrtovati pot leta.

Tvoje rjuhe so modre - to je nebo.

Pozor! Vzemite svinčnike in na delo:

V spodnjem levem kotu je Zemlja (označite z modrim krogom).

V zgornjem levem kotu vidimo planet Mars (označite z rdečim krogom).

V spodnjem desnem kotu je luna ( označite z rumenim krogom)

V zgornjem desnem kotu je planet Saturn , tja se odpravljamo (označi z zelenim krogcem)

V središču je sonce (označite z oranžnim krogom)

Vzgojiteljica: Zdaj imamo zemljevid letenja! Zagotovo bomo prispeli do cilja.

Vzgojiteljica: Da bi bil astronavt, moraš vedeti veliko. In najprej dobro razumejte zvezde. Zdaj bomo poskušali uganiti uganke znanih ozvezdij. Navsezadnje zvezde na nebu niso raztresene v neredu. Tvorijo kombinacije, imenovane konstelacije. Vsa ozvezdja imajo svoja imena. In imena so si izmislili že v stari Grčiji. Grki so bili odlični navigatorji in so po nebesnih ozvezdjih določali svojo pot, ko so pluli z ladjo.

fizično minuta "Nariši ozvezdje"

Postavimo se v krog, prikazali bomo ozvezdja, ki jih bom prebral.

(Preberemo uganke, pokažemo risbe ali diagrame planetov in ozvezdij)

Jasno nebo je lepo

veliko je pravljic o njem.

ne bodo dovolili, da mi lažeš,

kot da tam živijo živali.

V Rusiji je plenilska zver,

Poglej - zdaj je na nebu

sveti v jasni noči

Veliki voz).

In medved je s svojim otrokom,

Prijazen, lep medvedek.

Ob mami se sveti

mali medved)

***

Nedaleč stran je Zmaj utihnil.
Medvede postrani pogleda,
Žveči konce svojih brkov.
In Orel je dolgo gledal,
Kot suh volk, ki nekje tava
In obšel
Ozvezdje Canes Venatici.

***

Nebeški lev je mirno spal,
Ko je odprl svoj strašni snapdragon
(Ne šali se z levi!)
Kit je priplaval do Andromede,
Pegasus je hitro galopiral,
In Labod je ponosno letel
Po Rimski cesti.

***
In blizu Rimske ceste,
Nikamor iti, nikamor iti,
Ogromen Rak laže.
Leži v vesoljskem prahu
Rahlo premika kremplje
In vse gleda Hidro

***
Tu je krokar zamahal s krili,
Feniks je vstal iz pepela,
Pav je pomahal z repom,
Tu se je zvijala kača,
Lisice so tekle in se zabavale,
In Lynx je sedel in se skrival,
Pevko je rešil delfin

***

Žirafa je hodila kot Bog
Tukaj je zajec, tukaj je samorog,
Žerjav, kameleon.
In tam sta golob in kuščar ...
Ne, očitno ne morem šteti
Vsa ta čudovita bitja
Kdo naseljuje prostor?

Vzgojiteljica : Fantje, zdi se, da smo v ničelni gravitaciji in da so pomembne besede pomešane.

5. Naloga "Zberi besedo"

Vsaka oseba dobi besedo ali več besed glede na težavnostno stopnjo.

Besede: Gagarin, Koroljov, Tereškova, 12. april, Belka, Strelka, skafander, Vostok. Po opravljeni nalogi morajo otroci na kratko pojasniti, kaj te besede pomenijo.

Vzgojiteljica : Veliko vedeti, to še ni vse. Astronavt mora biti zdrav, uživati ​​v športu in vsak dan izvajati jutranje telovadbe.

Zdaj pa bomo preverili, kako spretni in spretni so fantje. Pozor, pozor, objavljam natečaj!

Igra na prostem "Rakete za izstrelitev!"

Vzgojiteljica: Poglejte skozi okna, da vidite, kaj je:

Zakrivi ognjeni rep, nekaj hiti med zvezde!

(Komet, pokaži ilustracijo)

Alien: Poglej, mi približuje planetu Mars . Je rdeče-oranžne barve, ni vode in permafrosta, tam so ugasli vulkani, gore kot na luni, veliko železnega prahu in nič zraka.

Naslednji Jupiter - velja za največjo. Planet je magnet, k sebi pritegne veliko satelitov, to so črte, vidne očesu na njem.

In moj planet je Saturn . Zagotovo ga boste prepoznali po pogledu – obkroža ga velik obroč. Ni neprekinjen, sestavljen je iz različnih trakov: nekoč je tam zmrznila voda, Saturnovi obroči pa so iz snega in ledu.

Tukaj sem doma! hvala fantje, in kot darilo za vas, slika mojega planeta Saturn. Adijo!

Vzgojiteljica Pripravite se, gremo nazaj! Štejte nazaj od 10.

Tukaj pristanemo in smo doma! Vam je bilo potovanje všeč? Kaj je bilo vsakemu od vas najbolj všeč? O katerih novih planetih ste se naučili? Pokažimo svojo pot s pripravljenimi figuricami iz slanega testa!

Kolektivno delo iz testoplastike "Potovanje v vesolje!"

Predogled:

Državna proračunska posebna (popravna) izobraževalna ustanova za študente in dijake s posebnimi potrebami« Posebni (popravni) splošni internat št. 7 VIII»

Vorkuta

"dobra zabava"

POVZETEK

TEKMOVALNI PROGRAM ZA MLAJŠE NIVO.

Učitelji: Sycheva Yu.S.

Čapajeva N.A.

2011

"dobra zabava"

tekmovalni program za ml.

Komična dramatizacija za učence od 1. do 5. razreda po motivih njihovih najljubših pravljic. Če se ga lotite kreativno, bo zabavno. Vsak izvajalec ustvari svojo podobo in pokaže svojo domišljijo. Sestre, mačeha, Pepelka, paž, vila so lahko podobne znanim pravljičnim junakom, lahko pa se od njih tudi razlikujejo. Na primer, Pepelka - v mini krilu, plus pete in ličila ... Uganke, tekmovanja - po presoji izvajalcev jih je enostavno najti in izbrati sami.

Po scenariju na tekmovanju sodeluje več ekip. Skozi izbrano pot prejmejo besede, ki jih morajo prinesti na cilj in zberejo pregovor. Poleg tega jih na progi čakajo najrazličnejši izzivi. Več igralcev, bolje je.

Akcija poteka po celotni šoli. Začne se v montažni dvorani, kjer so prisotne vse ekipe in navijači.

PRIPOVEDOVALKA: Tri dekleta pod oknom

Ostali smo pozno zvečer.

Semena so kliknila skupaj

Da, tiho so brenčali.

(Dekleta zapojejo pesem "Oj mraz, mraz.")

1. SESTRA: Ko bi le bil bogat ...

PRIPOVEDOVALKA : Po sladkem zehanju,

Zjutraj neoprano

Prva je spregovorila moja sestra.

1. SESTRA: Jaz bi naredil take stvari!

Najprej bi ga kupil

Sem vstopnica v tujo deželo.

Pravijo, da je Egipt raj

2. SESTRA: Nisem še dorasel.

Ko bi se le lahko napolnil,

Ukvarjajte se z bodybuildingom

Mišice so vse kot izbrane,

Dobro zložena v vzorec.

Verjetno bi bil sam

Prinesel sem dva polena.

(2. sestra izvaja vaje z utežmi ali palico ob glasbi Lyubejeve skupine "Dusya-agregat".)

PRIPOVEDOVALKA: No, tretja sestra,

Sama najmlajša deklica

Vse bi pogledal v ogledalo.

3. SESTRA (se pogleda v ogledalo): Dve poleni? No, hotel sem!

In našel sem nekaj, o čemer lahko sanjam.

Ko bi le lahko postal kodrast,

Utrujena od kodralnikov.

2. SESTRA: Pojdi k brivcu

Obrijte si lobanjo.

3. SESTRA : Ne nasmejuj ljudi, sestra.

1. SESTRA: In potem - katera koli lasulja ...

Tukaj je zadnji modni krik...

(1. sestra vzame lasuljo in jo da 3. sestri.)

3. SESTRA (poskuša lasuljo): Super! Lahko se tudi obriješ...

Daj mi, sestra, da ponižujem,

Lepo, prav grozljivo!

Samo malo je vroče tam notri.

(Vstopi mačeha.)

MAČEHA: Moji malčki, vstanite

Hitro popijte kavo

Gremo s tabo na sprehod v gozd,

Tam bomo nabirali snežne kapljice,

Na koledarju je pomlad.

2. SESTRA: Samo, mama, kje je?

3. SESTRA: Danes je marec že na dvorišču,

In mraz je kot januarja.

1. SESTRA: In sneg se sploh ne topi.

3. SESTRA : Zelo pogrešam toplino.

Očitno je, mama, pomlad

Na poti sem se izgubil.

2. SESTRA: Si je premislila?

3. SESTRA: Ali pa se ji je kaj zgodilo?

1. SESTRA: Moramo poklicati Pepelko

Pošlji jo na pomlad.

(Sestre kličejo Pepelko.)

MAČEHA: Živjo, Pepelka, moja luč,

Glej, pomladi ni.

PEPELKA : No, kaj sem jaz kriv?

Sestre, prezgodaj je

Hoteli so sleči krznene plašče.

SESTRE (v en glas): Ničesar nočemo vedeti!

Ti, pojdi, poišči pomlad,

Pripelji ga v našo vas.

Poglej, poskusi!

Ne vrni se brez pomladi.

(Sestre pobegnejo.)

PEPELKA: Kaj naj storim, kaj naj storim?

Otroke moramo vprašati, ali nam lahko pomagate najti pomlad!? (otroci: DA!)

Odločili ste se, da poiščete pomlad, zato srečno pot,

strani vam bodo pokazale, kam iti!

Izstopijo strani, ki spremljajo število ekip, in njihovi ekipi dajo potni list z nalogo, ki označuje pot. Vsaka ekipa mora po vrsti opraviti vse naloge, zadnjo opravijo vsi skupaj.

naloge za ekipe št. 1

1. bufon:

"Sasha, Tanya in Vali -

Vsi skupaj so dvignili roke.

Vladiki vsi, Kolya, Olya -

Kričali so glasno in glasno!

Lena, Sveta in Seryozha -

Vsi ploskamo po rokah.

2. bufon:

Ni dobro, da pavi stojijo -

Vsi teptamo z nogami.

Dima, Yura in Larisa -

Skupaj so glasno žvižgali!

Nataša, Nadja in Oksana-

Pohitite in vsi sedite!

1. bufon:

Katya, Dasha in Nastyona-

Daj no, mijav!

Igori, vsi Aleksej-

Dajmo, vsi, godrnjajte!

VSI SKOMOROKHI:

O kom nisva govorila

In danes so molčali,

Kot ena družina

Skupaj glasno zakričimo: "Sem."

Pozdravljeni, dobri ljudje! Prišla je ura "Bravo, zabava"! Dobri ljudje in lepa dekleta, pridite in pohitite! Vabimo vas, da se udeležite naše zabave. Torej, prijatelji, začenjamo!

1. bufon:

Imamo veliko idej,

In vsi so, prijatelji, za vas!

In zdaj, brez odlašanja

Začnimo tekmovanje!

2. bufon:

Začnimo, prijatelji.

Iz tekmovanja – skupni tek.

Paru spretno zvežimo noge,

Gremo naprej!

Kdor prvi pride na vrsto,

Prejel bo to darilo.

Poteka tekmovanje “Tek na treh nogah”.. Udeleženci so razdeljeni v pare. Desna noga enega in leva noga drugega sta zvezani s skakalno vrvjo. Na znak pari tečejo v cilj.

1. bufon:

Začnimo snežni dvoboj

Kdo bo zadel tarčo s snežnimi kepami?

On bo glavni zmagovalec.

Kdo hoče prvi? pridi ven

2. bufon:

Naš zakon igre je naslednji:

Naredi deset snežnih kep,

Zdaj boš vrgel,

Poteka tekmovanje "Snežni dvoboj".

1. bufon:

Drzno, hitro,

Fantje so spretni.

Pokaži nam okretnost svojih nog,

Da, ples ali ples.

Poteka tekmovanje "Hodijo škornji".Udeleženci premagajo razdaljo od "starta" do "cilja".

Nogometaši vsaki ekipi dajo del črk za pregovor.

naloge za ekipe№2

BABA JAGA (izvleče poker): Počakaj, mimoidoči, kdo prihaja?

Polnjenje mitraljeza ...

spremljevalna stran: Pozdravljeni, babica Yaga.

Kje ste videli sovražnika?

BABA JAGA : In kam gremo vsi skupaj ob tej zgodnji uri?

Spremljanje : Pomlad gremo iskat.

BABA JAGA: ne razumem te.

spremljevalni : Kaj ni za razumeti?

Gremo iskat pomlad.

Kje je pomlad, Yagusya, veš?

Govori, če ne streljaš.

BABA JAGA: Izh, kakšen posel.

Takoj je jasno, da je iz Rusije.

Recimo, vem, kaj se dogaja s pomladjo.

spremljevalni : No, povej nam skrivnost.

BABA JAGA: Ne, najprej vidva

Uganke boste uganili.

1. Zbujanje zgodaj zjutraj

Skupaj z rožnatimi sončki,

Posteljo pospravim sama

Hitro naredim ... (telovadbo).

2. Ne užaljen, ampak napihnjen.

Vodijo ga čez polje.

In če me udarijo, je vseeno

Ne morem dohajati ... (Ball).

3. Na ledeni ploščadi je jok,

Študent hiti do vrat -

Vsi kričijo: Puck! Hokejska palica! udarec!

Zabavna igra ... (hokej).

4. Od veselja ne čutim nog,

Letim po zasneženem hribu.

Šport mi je postal dražji in bližji.

Kdo mi je pri tem pomagal? (smuči).

5. Kdo me bo dohitel na ledu?

Tečemo na dirki.

In niso konji tisti, ki me nosijo,

In tiste sijoče ... (drsalke).

6. Vzel sem dva hrastova bloka,

Dva železna drsnika.

Palice sem napolnil z deskami,

Daj mi sneg. Pripravljen ... (sani).

Glasbena vadba

BABA JAGA : Oh ja, pametni fantje,

Rešili smo vse uganke.

Obljubil sem, da bom pomagal,

Spoznaj Babuško Jago.

Pojdi naravnost tja

Tiho, ne zbudi Blizzarda.

Divja že ves teden,

Za trenutek sem zadremal...

Baba Yaga vsaki ekipi podeli del črk za pregovor.

spremljevalec (objem Jage):

No, hvala, Yagusha,

Cmeck, cmok, draga!

Otroci (glasno kričijo): Zbogom, Yaga!

naloge za ekipe№ 3

SNEŽ (se zbudi): Začenja se snežna nevihta.

(Blizzard pleše (teče v krogih) na glasbo »Flight of the Bumblebee.«)

SNEŽ (zelo jezen): Ne boste našli pomladi.

spremljevalna stran: Zanima me zakaj?

BLIZZARD: Zakaj? Tako sem se odločil!

Najprej bom preizkusil tvojo moč.

Tekmovanje - igra: "Zanimiv snežak"

igra "Odstreli kapico peteršilja"

igra "Zaveži šal na žogo"

Igra z Blizzardom: pojdi ven na travnik in se postavi v krog

Kogar snežni metež ujame, bo zdaj šel domov!

Beži - kjer naj te dohiti snežni metež!

Vyuga vsaki ekipi da del črk za pregovor.

Spremljevalna stran:Popolnoma smo zamudili, čas je, da gremo!

naloge za ekipe št. 4

zadnja naloga, kjer se zberejo vse ekipe.

(Približajo se ognju, kjer gozdni godci pojejo na melodijo »Pravijo, da smo bjaki, bukve.«)

Pesem gozdnih glasbenikov

Smo gozdni biseri.

Radi pojemo in plešemo.

Pojemo, kričimo,

Vsem ne damo miru.

Trkamo, brenkamo,

Eh, mama!

1. GLASBENIK: No, kam pa greš?

PEPELKA: Želimo najti pomlad,

Pokrili smo že vso državo,

In o pomladi ni bilo sledu.

Ali lahko karte svetujejo?

2. GLASBENIK: Ne strašimo mimoidočih

Nikakor, nikoli.

Če bo treba, vam bomo vedeževali,

Na kartah ste, gospodje.

Naredite “vedeževalsko nalogo”, si zapomnite in uredite po vzorcu

Igra ugani na posluh

zadnja naloga: Iz pisem, ki jih prinese vsaka ekipa, zberite pregovor o pomladi.

Gozdni godci pokažejo pot tja, kjer je pomlad.

Zadnja akcija se odvija v telovadnici, tam se zberejo vse ekipe in junaki.

(Pepelka in stran se približata jasi, kjer zima in metež na eni strani ter pomlad na drugi strani vlečeta vrv.)

ZIMA: Jaz sem mraz, snežna zima,

Prijazen do ledenih vetrov.

POMLAD: In jaz sem topla, nežna pomlad,

Ali ni čas zate, snežna sestra,

Greste na skrajni sever?

ZIMA: Ne bom odšel, tekmujmo.

STRAN: Pepelka, zdaj mi je jasno

Da nismo prišli zaman.

Nekaj ​​moramo narediti

Odženi hudo zimo.

1. GLASBENIK: Oh ti, Zimushka-zima,

Kako ne vidiš sam?

Skrajni čas je za odhod.

Pojdi z dvorišča, goljufaš!

ZIMA: Odšel bom, ampak ne zdaj.

Mogoče eden izmed vas

Bo zapel zimsko pesem?

2. GLASBENIK : No, boš moral trdo delati.

Hej fantje, pridite ven.

Lepo se imejte to zimo!

Poje se pesem o zimi.

(zima se veseli in poje.)

1. GLASBENIK : Ampak Winter še vedno ne odneha.

Ničesar ni za narediti, moraš

Pomladi lahko malo pomagamo.

Kdor hoče, naj pride k meni!

(Povabi vse gledalce, da se postavijo na Vesnino stran, vsi pomagajo Vesni vleči vrv.)

POMLAD: To je to - konec zime!

Prijatelji, pomagali ste mi.

Vem, da me čakajo povsod, vsi na svetu me potrebujejo

Ljudem prinašam veselje in ime mi je pomlad!

Hitro vstani v krogu, moji veseli ljudje!

Otroci nastopajo okrogel ples: "Kot naš na vratih"

stran: In zdaj so otroci Rusiigra - okrogel ples: "Gori, jasno gori!"

Pepelka: Spomladi spletite pleteno ograjo, otroci se bodo zabavali ves dan!

Igra "pletena ograja"

Pomlad: Rdeče sonce vzhaja na nebu in pomladni potok veselo poje!

Igra "Tok"

Vsi junaki: Naj bo pomlad rdeča in nam prinesla toplino, ne končajmo zabave, pogostimo vse s palačinkami!

Predogled:

Državna proračunska posebna (popravna) izobraževalna ustanova za študente in učence s posebnimi potrebami "Posebna (popravna) splošnoizobraževalna šola št. 7 vrste VIII"

Vorkuta

"Srečna priložnost!"

Učitelji: Sycheva Yu.S.

Čapajeva N.A.

2011

Skupna zabava s starši - igra

"Srečna priložnost!"

Cilji: utrditi znanje otrok o literarnih delih, razviti zanimanje za ruske ljudske pravljice.

1. Razviti miselne sposobnosti, spomin, pozornost. Razširite svoja obzorja in besedni zaklad.
2. Gojiti ljubezen in spoštovanje do ljubljenih, prijazen odnos do tovarišev, občutek medsebojne pomoči.

Naloge: Prispevati k oblikovanju enotne, prijazne ekipe, ustvariti veselo razpoloženje otrok in staršev iz igre.

1. Še naprej razvijajte svojo ustvarjalno domišljijo. Prispevajte k ustvarjanju podob v pravljici, napredujte v gibih, obraznih izrazih svojih likov.

Oprema:

Ime igre iz posameznih črk je "Lucky Chance"

Štoparica

Peščena ura - Igralna kocka (opis v besedilu)

6 večbarvnih sodčkov ali kapsul Kinder Surprise s številkami vprašanj

Kartice z vprašanji

Nagrade za udeležence in zmagovalce

Medalje za zmagovalce in udeležence

Snemanje glasbenega dela

Trajanje igre: 35-40 minut.

Med igrami se predvaja glasba iz televizijske igre Lucky Chance, dvorana je okrašena z žogami in zvezdami.

Izhod iz letala - Tsokotukhi.

Igra 4 "Ti zame, jaz zate"

Ekipe si postavljajo doma pripravljena vprašanja. Starši preberejo.

Vprašanja za ekipo št. 1

1. Ali je lisica spremljevalec mačke Basilio? (Alice.)

2. Dom Babe Yage? (Koča na piščančjih nogah.)

3. Kateri od prebivalcev močvirja je postal prinčeva žena? (Žaba.)

4. Naprava, na kateri leti Baba Yaga? (Malta.)

5. Koga je mali ropar dal za pomoč Gerdi? (Jelen.)

Vprašanja za ekipo št. 2

1. Veseli čebulni mož? (Cipollino.)

2. Mlin orgel, ki je naredil Ostržka? (Papa Carlo.)

3. Starka podgana Shapoklyak? (Lariska.)

4. Kdo je izgubil stekleni copat? (Pepelka.)

5. Kdo je postal grdi raček? (Labod.)

(Glasbeni premor)

Cilj: Razvoj koordinacijskih sposobnosti z mešanimi sredstvi.
Naloge:
— Širjenje znanja otrok o vesolju.
— Utrjevanje spretnosti osnovnih vrst gibanj (hoja po gimnastični klopi).
— Oblikovanje pravilne drže in preprečevanje ploskih stopal.
— Oblikovanje pozitivnega odnosa do telesne vadbe pri otrocih.
— Spodbujanje enotnosti otroške ekipe. Spodbujanje poguma, odločnosti in spoštovanja do astronavtov.
Oprema: gimnastične klopi, gimnastična podloga, masažne žoge, masažne podloge, interaktivna tabla (prenosni računalnik, projektor).
(Dvorana je urejena v kozmičnem slogu).
Uvodni del:
Otroci vstopijo v dvorano in se usedejo v klopi.
lep pozdrav
Pogovor:
Fantje, danes se želim z vami pogovarjati o vesolju. Ljudje so se vedno spraševali, kaj je tam v globokem vesolju, ali obstajajo še drugi planeti poleg našega? Na katerem živimo? Kako se imenuje naš planet? (Zemlja).
Najprej so v vesolje izstrelili dva psa. Kako jim je bilo ime? (Belka in Strelka). Ko so se varno vrnili na Zemljo, je prvi človek poletel v vesolje. Se spomnite imena prvega kozmonavta? (Jurij Gagarin).
Izkazalo se je, da so tudi zvezde na nebu planeti, le da so zelo, zelo daleč, tako daleč, da se nam zdijo kot majhne zvezde.
Zdaj si bomo ogledali kratek film o vesolju. Kaj torej uporabljajo za polet v vesolje? (na raketah).
- Poznam skrivnost, na skrivaj
Povedal vam bom to skrivnost.
Vem: vsi na svetu so otroci
Sanjajo o letenju z raketo!
- Ali sanjaš? (Da!)
Želiš danes poleteti v vesolje? (Da!)
Prosim te, da greš z mano na kozmodrom.
Kozmodrom je prostor, od koder rakete izstreljujejo (vzletajo) v vesolje.
— Oblikovanje v enem stolpcu.
Fantje, zaprite oči z dlanmi in izgovorite zvok "U-oo-oo!" Glasneje! Čuj, v vesolje so izstrelili še eno raketo. Prosim odpri oči. Zavzeli smo svoja mesta v raketah. Ste pripravljeni? (Da!)