Otroška folklora je vir ohranjanja ruskega ljudskega izročila. "Vesela druženja." Folklorna zabava za otroke in starše pripravljalne skupine. Vprašanja učitelja staršem

Za drugo mlajšo skupino

Namen počitnic: Otroke seznaniti z izvori ruske ljudske kulture z aktivno uporabo folklore (rime, šale, pesmi, uganke); še naprej razvijati grobo in fino motoriko, pozitivna čustva, govorno dejavnost, glasbene in ustvarjalne sposobnosti ter pevske sposobnosti.

Atributi za počitnice: Ruska koča, peč, poker, lito železo, oprijem, prt, lesena klop, doma preproge, samovar, čudežna škatla z glasbili, ruske narodne noše.

Začetek počitnic:

Glasbeni vodja: Ponudi se, da bi s konjem odjahal v vas k starim staršem. Otroci jahajo in pojejo »gremo, gremo k babici, k dedku na konja, pa-pa-pa« (pojejo 3-krat, ko gredo po dvorani).

Glasbeni vodja: Vozili smo se, vozili smo, končno smo prispeli!

Pri hiši srečajo petelina in mu zapojejo pesem (ruska ljudska pesem).

Za vrtom je tekel zajček in otroke povabil k pesmici Zajček-zajček, po pesmi pa so ga otroci pogostili s korenčkom.

Glasbeni vodja: V hiši je tiho, nihče nas ne pozdravi, naj otroci plešejo in zbudijo dedke in babice "Veseli ples."

Babica in dedek prideta iz hiše.

Pozdravljeni, dragi moji vnuki! Zakaj stojiš pred vrati? Pridite, vedno smo veseli gostov! Stopite na verando. So vaše noge čiste? (Otroci odgovarjajo.)

Poglejte, kako svetlo in lepo je v naši sobi! Povsod naokrog so doma preproge in ročno izdelane preproge, le prizor za boleče oči! Usedi se drug poleg drugega in se prijateljsko pogovoriva!

Igra "Sraka - belostranska kuhana kaša."

babica: Ti, dedek, pojdi po drva, jaz pa bom zamesila testo in spekla medenjake! In ti, vnukinja - Daryushka, pokaži mi kočo.

Darjuška: Prav, prav, stari starši (odidejo).

Fantje, ali veste, iz česa je sestavljena koča? Ti bom zdaj povedal, ti pa ponavljaj za mano!

Prstna gimnastika

Stena, stena (kazalci kažejo lica)

Strop (prikazano čelo)

Dve okni (kazalci na očeh)

Vrata (na ustih)

Pokliči! Ding-ding-ding! (pritisnite prste na konico nosu)

Nihče ne odpre (skleni roke v ključavnico)

Samo izguba časa je zvoniti (zravnani palci)

Na vratih je velika ključavnica

Tukaj je, ključ! (desna roka je postavljena naprej, povezuje palec in kazalec)

In ključavnica je odprta! (palec in kazalec desne roke položite na levo dlan in ju obrnite v smeri urinega kazalca).

Daria: Zdaj vam bom povedal nekaj ugank:

1. V koči - koči,

   V koči je cev,

   Prižgal sem baklo

   Postavil na prag

   V koči je bil hrup,

   V cevi je brnelo.

   Ljudje vidijo plamene,

   Toda peč ga ne ugasne.

2. Roke na bokih kot šef

   Na mizo vstane pred vsemi,

   Svoj štedilnik in kotliček,

   Sam ga bo skuhal, sam točil (samovar).

Bravo, fantje! Rešil si vse moje uganke!

Koga pa lahko daš spat v to posteljico?

Tako je, punčka! Znaš uspavati in govoriti?

Zdaj te bom naučil:

Ti, mala mucka, mala mačka, mali sivi rep,

Pridi, mačkica, prenoči in zibaj mojega otroka.

Kako naj ti plačam, mačka, za tvoje delo?

Dal ti bom kos pite in vrč mleka.

(Otroci vzamejo lutke, jih zazibajo in zraven pojejo.)

Babica in dedek vstopita v hišo: No? ti je dolgčas

Glasbeni vodja: Ne, naše otroke je naučila peti uspavanko.

babica: Kako ste pametni in inteligentni! Kaj je po vašem mnenju najpomembnejša stvar v hiši? Je to veranda, ali peč, ali okno, ali miza in klop z mačko? (Otroci odgovarjajo.)

Ampak povem vam: ne glede na to, kako meči so, ni boljše pečice.

Kje lahko spečem kruh, pite in žemljice?

Kje lahko skuham zeljno juho in kašo? Seveda, v pečici!

Peč je majhna, a topla, tako da lahko na njej posušite čevlje in se pogrejete.

dedek: Preden zakurite peč, ne pozabite nasekati drv in izgovoriti besed. Stvari bodo šle hitreje (dedek seka drva, stavki)

Sekam, sekam drva.

Pikam na malenkosti,

Sekam, sekam drva.

Zakurite ogenj v peči!

babica: In spekla ti bom medenjake.

dedek: Medtem ko se medenjaki ohlajajo, vam pokažem kakšen čudež je to - škatla!

Tečeš k meni sem, to je čudež - poglej škatlo.

Poimenuj, kar vidijo oči! (Otroci iz škatle vzamejo lesene žlice, ropotulje in zvončke.)

Darjuška: Takšni so naši otroci!

In kje so otroci, zagotovo bo orkestrsko igranje!

Otroci se igrajo. In babica in dedek plešeta, njuna vnukinja igra na ropotulje.

dedek: V škatli je tudi poslikan robček, bi se radi z njim igrali blind man’s buff?

babica:Želimo samo, da si slepec, dedek!

dedek: No, dolgo se nisem igral, čakal sem na vas vnukinje.

Če so vnuki, bo zabavno!

Game of blind man's buff.

dedek: In danes je ime naše vnukinje, zapojmo skupaj "Loaf".

babica:Čas hitro beži, samovar že vre (postavi samovar na mizo).

In zdaj želijo otroci dedku, babici in vnukinji Darjuški pokazati, kaj so poslikali skodelice s krožniki in pite s sirniki in preste za priboljške, ki so jih pripravili za razstavo »Ruska ljudska umetnost« skupaj s starši.

Daryushka otroke pogosti s sušijem.

Pojejte suši, popijte čaj, ne pozabite na nas!

Otroci se zahvalijo babici, dedku, Darjuški in odjahajo domov na konju.

Od urednika

Zbirko »Škrjanci« je sestavil mladi navdušeni zbiralec folklore G. Naumenko, ki bralcu ponuja svoje zapiske in opažanja na posebnem področju ruske ljudske umetnosti, povezane z otroki. G. Naumenko že nekaj let poleti potuje v različne regije in okrožja RSFSR (Smolensk, Kaluga, Kalinin, Ivanovo, Moskva). Nekatere posnetke je posnel v severnih regijah (Muezersky in Medvezhyegorsky regiji Karelske avtonomne sovjetske socialistične republike). Snemal je od leta 1962 do 1974 na magnetofon in le majhen del je bil slušnih.

Stran za stranjo prvi del knjige odstira svetli svet, ki obdaja otroka od zibelke, ljubezen in pozornost odraslih do dojenčkov. In potem, v drugem delu, se v delih samih otrok razkrije čisto otroško dojemanje okoliškega življenja in neposredni odziv otrok na določene naravne pojave.
Nepretenciozni napevi, pogosto preprosti ponavljajoči se napevi ali recitativni vzkliki, se združujejo z izvirno pesniško govorico številnih in žanrsko raznolikih del.
Intonacijska ponavljanja in bližina ritmičnih formul, ki so neizogibni pri prikazovanju ene zvrsti ali vrste ljudske umetnosti, se kompenzirajo z raznolikostjo pesniških podob in zmožnostjo sledenja variantnim razlikam.

Pri seznanjanju z materialom je treba upoštevati posebnost izvedbe - večjo agogično svobodo (pospeševanje, trs, prehod iz petja v govor itd.).
Zbirka odraža ustna dela ljudske umetnosti, ki sestavljajo njegovo dediščino. Ta dediščina je organsko vtkana v življenje sodobne sovjetske vasi. Avtor zbirke je v procesu svojega dela nagovarjal otroke različnih starosti. Otroci so zbiratelju radi prepevali sodobne šolske pesmi sovjetskih skladateljev in šolske pesmice, ki so bile melodijsko nezahtevne. Zaupljivo so razkrili tudi svoje skrivnosti: zbiratelju so povedali svoje otroške zabave in pesmi ob tej ali oni priložnosti, ki jih odrasli ne morejo vedno videti in slišati, saj otroci svoje igre in zabave pogosto sramežljivo skrivajo pred odraslimi.
Ne da bi se pretvarjal, da bi zagotovil popolno in sistematično pokritost teme - "otroška ljudska umetnost", G. Naumenko kljub temu ponuja veliko gradiva, ki bralca široko seznanja z malo raziskanim področjem ruske ljudske umetnosti in prikazuje nekaj njegove različice s pesmimi prvič (otroški delovni zbori, izreki, klepetalnice, izštevanke ipd.).
Zbirka skuša tudi žanrsko in vrstno združiti in v določeni meri sistematizirati zbrano gradivo.

Poleg znanih iger za otroke in odrasle, pravljic in otroških pesmic je v zbirki veliko novih in zanimivih stvari: petje gob, jagodičja, rožic, posnemanje ptičjih glasov, zvijalke itd.
Zbirka je namenjena najširšemu krogu vseh, ki jih zanima ruska ljudska umetnost. Ima določeno izobraževalno vrednost in ponuja možnost za njeno praktično uporabo. Opozarjamo na bogato poetično govorico, živo realističnost in narodno samosvojost del s skromno melodiko, ki lahko ob dobri pozornosti pritegnejo raziskovalca folklore in delavko vrtca, skladatelja in pesnika ter vodjo otroške ljubiteljske skupine.

Igra se igra pozdravljanja.

Hitro mi daj roko

In potem vsa država

In potem v drugo državo -

Objela sva globus.

Vprašanja učitelja staršem

Kdaj in kako bi po vašem mnenju morali začeti otroke uvajati v delo odraslih?

Kako otroku privzgojiti domoljubje?

Kako svojemu otroku razložiti, kaj je družina?

Kdaj in kako začeti pri otroku gojiti čut za internacionalizem?

Kako otroku razložiti, kaj je domovina?

Poimenujte ljudske obrti moskovske regije.

Starši izpolnijo anonimne vprašalnike, ki so shranjeni v ločeni mapi za nadaljnjo analizo in pogovor.

Poglobitev v temo

Ljudska umetnost je zdravilni vrelec posvetne modrosti, veselja in ljubezni. Razkriva pravi izvor duhovnega življenja ruskega ljudstva, jasno prikazuje njihove moralne, estetske vrednote, umetniški okus in je del njihove zgodovine.

Ljudska umetnost v celoti vseh svojih vrst in smeri ima velik izobraževalni potencial. Ob poslušanju del ustne ljudske umetnosti, seznanjanju z ljudsko glasbo, pregledovanju izdelkov dekorativne umetnosti ljudskih rokodelcev otroci pridobivajo nova znanja o življenju, delu, dobrem in zlu ter se učijo razumevanja lepote. V procesu branja in pogovora o umetniških delih se razvija lastna ustvarjalnost, njihov govor pa postaja bogatejši.

Ljudska umetnost – naj bo to pravljica, pesem, dekorativna umetnost, otroška pesmica ali rek – so deli ene celote, ki se dopolnjujejo. Nemogoče si je predstavljati ruski obred brez pesmi, plesa, pesmi in ruske narodne noše.

Otrok se z rusko folkloro seznani že v najzgodnejšem, dojenčkovem obdobju, v obliki uspavanke. Ljubljena oseba - mama ali babica - jo zapoje melodično in razvlečeno z enakomernim, tihim glasom, medtem ko otroka mirno treplja po hrbtu. To nanj deluje pomirjujoče, čuti občutek varnosti in pozornosti odraslih.

Adijo-adijo-adijo,

Zapri oči, lalya.

Oče je šel na ribolov

Mati je šla prati plenice,

Dedek seka drva,

Babica skuha ribjo juho,

Varuška hrani otroke.

Ruske ljudske pesmi, otroške pesmice in pestuške nimajo nič manj vzgojnega učinka na otroka. Vsebujejo skozi stoletja izbran in praktično preizkušen material, ki nosi ljubezen in lepoto ter ustvarja pozitivno čustveno ozadje.

O čem govorijo?

V vasi se odvija poroka. V koči, kjer poteka obred, so bila vsa okna prekrita z otroki. In koliko jih je na štedilniku in po tleh, je težko prešteti! Otroci ujamejo vsak znak, zapomnijo si vsako besedo. To, kar se zgodi, pri otroku oblikuje normo vedenja, ki jo sprejme pod vplivom lastnih pozitivnih čustev in ki ji sledi vse življenje.

Delo na terenu je težko. Pod žgočimi sončnimi žarki dekleta žanjejo rž in pletejo snope. Razvlečena pesem zveni o težki usodi ruske kmečke ženske, njenem težkem delu.

Delovni dan na polju je končan, doma pa imam svoje gospodinjstvo - nahranim živino, pomolzem kravo, očistim kočo. Do večera dekleta kar padejo z nog. Potem pa so se zaslišali zvoki harmonike – utrujenost je izginila! Dekleta in fantje so se zbrali, da bi plesali v krogu in peli pesmi. In na brezi, na kolovratih, kot vrabci, so otroci. Na ples jih še ne popeljejo: »Majhni so še. Naj odrastejo!" In poslušajo in zrejo v vse, kar se dogaja. V svoja srca absorbirajo samo bistvo domače kulture.

Tako se ljudska modrost, imenovana tuja beseda "folklor", v Rusiji prenaša iz roda v rod.

Pravljice so zelo priljubljene med otroki. Otrok se z njimi sreča že v zgodnjem otroštvu. Ruska ljudska pravljica vsebuje bogato vsebino in jezikovna izrazna sredstva, ki jih otroci začnejo uporabljati v svojem govoru. Pravljica otroka uvede v domišljijske okoliščine in mu omogoči, da skupaj z junaki doživi občutke, ki si jih zapomni za vse življenje.

S seznanjanjem z deli ljudske umetnosti se otroci učijo modrosti ljudi, njihovega duhovnega bogastva, prijaznosti, ljubezni do življenja, vere v pravičnost, potrebe po vestnem delu, spoštovanju ljudi in narave.

»Tudi ribe ne moreš vzeti iz ribnika brez težav,« pravi oče svojemu šestletnemu sinu. In sin je le dva centimetra od lonca, vendar je že očetov pomočnik pri vsakem delu: ali prinesti seno s travnikov ali iti v gozd po drva. Moč ljudske modrosti je velika. Otroci razumejo in si zapomnijo natančno podobo in kratkost pregovorov in rekov.

Na žalost se v zadnjem času primeri množične kulture iz drugih držav aktivno uvajajo v življenje, vsakdanje življenje in pogled na svet naših otrok. V tem primeru je treba otroku omogočiti, da spozna izvor nacionalne kulture in umetnosti. Ustna ljudska umetnost, glasbena folklora, ljudska umetnost in obrt bi se morali močno odražati v vsebini izobraževanja in vzgoje mlajše generacije v Rusiji.

Vodja Domodedova, Leonid Pavlovič Kovalevski, je goreč zagovornik ljudske umetnosti v smislu izobraževanja mladih, ki močno priporoča, da vodje izobraževalnih ustanov in kulture zavrnejo praznovanje tujega valentinovega, noči čarovnic itd. »Rusija ima svojo kulturo , ki se je nabirala skozi stoletja in presejala skozi sito življenja. Rus' je bogat s svojimi prazniki z ognjenimi plesi, nagajivimi pesmimi in duševnimi, razvlečenimi pesmimi. Ljudska umetnost in glasbena folklora morata dobiti svoje častno mesto v vzgoji mlajše generacije,” je dejal na srečanju z javnostjo. Njegova priporočila so bila uslišana. Postala je dobra tradicija praznovanje državnih praznikov - božiča, božičnice, maslenice. Že drugo leto je veliko zanimanje za praznik svetih Petra in Fevronije - praznik ljubezni, zvestobe in požrtvovalnosti. Predšolske vzgojne ustanove so se seznanile tudi z besedami o potrebi po izobraževanju predšolskih otrok v skladu z rusko nacionalno kulturo.

Igra se igra "V vasi Rodnichok". Dvorana je urejena v ruskem slogu - kotiček koče z dvoriščem.

Vzgojiteljica

V moskovski regiji je kotiček

Pod imenom "Pomlad".

Tam, kot v otroški knjigi,

Naši otroci živijo.

Plešejo, se igrajo, se šalijo,

Ročno delo je cenjeno

Tradicije se spoštujejo.

Kdo živi z otroki?

Kdo jih vodi za roko?

Poslušajte fantje

Nova uganka.

V tej mladi ženski se skrivajo sestre.

Vsaka sestra je zapor za malega.

Ugani kdo je.

otroci. Matrjoške.

Matrjoška vstopi.

Matrjoška

Sem gnezdilka iz moskovske regije.

Imam preprosto obleko

Na mojem šalu so pike,

Oči se iskrijo od veselja.

Matryoshka izvaja plesne gibe ob veseli glasbi.

Radi se igramo z otroki

Ampak čas je, da Mashutka spi -

Zazibajmo Mašenko,

Zapevajmo si pesem.

1. otrok(ziblje lutko Mašo ob uspavanki)

Zdaj je noč mimo,

Zora je zaposlena na nebu.

Otroci in Matrjoška se približajo keramičnemu petelinu.

2. otrok

Petelin, petelin - zlati glavnik,

Oljna glava, svilena brada,

Otrokom ne pustiš spati?

Otroci in Matrjoška se približajo keramični kravi.

3. otrok

Zgodaj zjutraj

Pastir - tu-ru-ru-ru.

Pa še krave mu prav pristajajo - Mooo!

Otroci in Matrjoška se približajo keramičnemu konjičku.

4. otrok

Rad imam svojega konja.

Kožuh ji bom gladko počesal,

si bom počesal rep

In na obisk bom šel na konju!

Matrjoška

Tja nas že vabijo

Ni okroglih plesov,

Ne igrajo igric

Čakajo nate in mene.

Izvaja se plesna igra "Koza je hodila po gozdu". Igralci tvorijo krog, en igralec - "koza" - stoji v sredini. Vsi udeleženci hodijo v krogu na desno, "koza" pa gre na levo. Nato "koza" izbere enega igralca, ga popelje v sredino kroga in skupaj delata gibe v skladu z besedami pesmi. Ostali udeleženci, ki stojijo v krogu, ponavljajo gibe.

Koza je hodila skozi gozd, skozi gozd, skozi gozd.

Našla sem se princesa, princesa, princesa.

Daj no, koza, skočimo, skočimo, skočimo.

In brcamo z nogami, brcamo, brcamo.

In ploskajmo z rokami, ploskajmo z rokami, ploskajmo z rokami.

In topotamo z nogami, topotamo, topotamo.

Zmajmo z glavami, zmajujmo z njimi, zmajujmo z njimi.

In spet začnemo, začnemo, začnemo ...

"Koza" in izbrani igralec pripeljeta drug par udeležencev in ponovita gibe. Igra se nadaljuje, dokler niso vsi udeleženci v središču kroga.

Nisem prišel k tebi sam,

Pripeljal sem svoje sestre -

lesene lutke,

Lepo in rožnato.

Matrjoška vzame snemljivo igračo in jo pokaže otrokom.

Kaj zmorejo naše gnezdeče lutke?

Se bomo malo igrali z njimi?

Matrjoška vzame lutke eno za drugo, otroci pa jih preštejejo.

Matrjoške, postavljene v vrsto -

Kako lepa je njihova obleka!

Kakšne barve je vzel mojster?

In ali jih je obleka pobarvala?

Otroci odgovorijo.

Sedaj pa se udobno namestite

Našpičite ušesa.

Moje sestre in jaz zdaj

Zapeli vam bomo pesmice.

Častuške izvajajo Matrjoške, otroci, oblečeni v punčke, in starši.

1. otrok

Čeprav nisem visok,

Pel bom pesmice

O deželi blizu Moskve.

mati(ali oče)

V okrožju Domodedovo

Zelo se zabavamo.

Otroke peljemo v "Ime predšolske vzgojne ustanove",

Delat bova v pristanišču.

oče(ali mama)

In v "Ime predšolske izobraževalne ustanove" so njihova imena

Veseli zabavljači.

Otroci v tej skupini -

Kot v mravljišču.

2. otrok

Tukaj bomo peli,

In plesali bomo.

Toda takoj, ko sonce zaide,

Počakali bomo mamo.

3. otrok

Na vrtu smo kot mucke,

Na ulici so mladički.

In ves dan veselo

Kot rumeni piščanci.

mati(ali oče)

V moskovski regiji imamo

Rodila se je Matrjoška.

lesena igrača,

Lepa, rožnata.

Matrjoška

Jaz sem pametna matrjoška,

Rojen v svoji deželi.

Igrajte se z mano otroci

Z nami bo zabavno.

Vzgojiteljica

Nehaj peti pesmi

Čas je, da se igramo.

Veverica se je vozila na vozičku,

Vsem sem prodal orehe,

Nekatere so dve, druge tri,

Izstopite iz kroga.

Tako se izbere voznik. Udeleženci stojijo v krogu, voznik stoji v sredini z zaprtimi očmi. Udeleženci vodijo okrogel ples, eden od njih poje.

Hitro stopite v krog.

Udeleženci se ustavijo, voznik se približa igralcu, ki je pel, ga potipa po glavi, ramenih in skuša uganiti, kdo je. Če ugane pravilno, priznani igralec postane voznik.

Matrjoška

Tako živi naš kotiček

Pod imenom "Pomlad".

Tu se igramo in jemo,

In rastemo, rastemo, rastemo.

Izvaja se mojstrski tečaj. Na zaslonu (ali steni) je zemljevid moskovske regije. Na mizah so silhuete lutk (glede na število otrok).

Vzgojiteljica. V moskovski regiji je veliko veličastnih krajev. Eden od njih je Sergiev Posad (prikaže na zemljevidu). Gozdovi so tukaj gosti in gosti. Zato so vse obrti povezane z obdelavo lesa - to je Bogorodska igrača, rezbarjenje lesa Abramtsevo-Kudrinsk in svetovno znana matryoshka.

Oglejte si ga pobližje. Je počepena in debela. Njena obleka je preprosta, ne odlikujejo jo svetli okraski. Matrjoška v rokah drži petelina ali lutko.

Na mizah imate silhuete gnezdečih lutk. Obraz gnezdilke je portret vašega otroka. Obleci jih.

Starši in njihovi otroci z barvami in čopiči okrasijo dvostransko silhueto gnezdilke.

Če povzamem. Pogovor o domoljubni vzgoji.

Naše učiteljsko osebje si zastavlja nalogo, da otrokom pokaže lepoto ruskega jezika s seznanjanjem z ustno ljudsko umetnostjo. Spoznanja o izvoru in oblikah ruske folklore poskušamo pridobiti iz strokovne literature in komunikacije z ljudmi starejše generacije. Posebno pozornost namenjamo otroškim folklornim delom.

Pri seznanjanju otrok z oblikami in sredstvi jezikovne izraznosti folklornih del uporabljamo različne tehnike: pogovore, govorne igre, branje leposlovja, med katerimi posebno pozornost namenjamo ruski uporabni umetnosti, otroke vključujemo v obrede, igre, okrogle plese, potopite jih v svet ljudske glasbe z igranjem na ruska ljudska glasbila. Ob takšni interakciji otroci odkrivajo zabaven in živahen svet ljudske umetnosti.

V našem vrtcu že nekaj let deluje folklorna skupina "Veselaya Sloboda", v katero so vključeni učenci pripravljalnih skupin. Aktivno sodeluje pri pripravi in ​​izvedbi otroških folklornih praznikov, vključno z obrednimi prizori, ki odražajo življenje kmetov v ruski vasi in sezonske naravne pojave.

Institucija je organizirala mini-muzej "Zgodba antike", v katerem se otroci pod vodstvom odraslih bolje seznanijo z zgodovino vsakdanjega življenja in umetnosti ruskega ljudstva. Lahko se dotaknete muzejskih predmetov, spoznate neverjetno zgodbo o usodi vsakega starodavnega predmeta in se z njim igrate.

Zabava "Veselaya Sloboda"

(z otroki v predšolski skupini).

Tarča. Otroke seznaniti s tradicijo ruskega ljudstva - skozi druženja, izboljšati sposobnost sodelovanja v skupni igri z drugimi otroki, ustrezno obnašati v družbi otrok in odraslih, utrditi sposobnost uporabe pridobljenih komunikacijskih veščin v igralnih situacijah. .

Dekoracija dvorane. Poslikana peč, mize z gospodinjskimi pripomočki: samovar, lonci, pokrovi itd., lesene klopi, skrinja, zajemalke, vezene brisače, prti, kolovrat, vreteno, poslikane žlice.

Materiali in oprema. Zvočni posnetki ruskih ljudskih pesmi: »Gostje so prišli k vam«, »Zavrtite vreteno«, »Oh, zgodaj sem vstal«, »Veseli ples«, »Ruski ljudski ples«, »Palačinke«; zvončki, lesene žlice, ropotulje; palačinke za zdravljenje otrok; za igro "Vrtiljak" - večbarvni trakovi na palici (2 m visoko); žoge, škornji iz klobučevine, šali, obroči, niti, pletilne igle, čevlji, šali.

Liki. Gospodarica, Lastnik, Brownie - odrasli.

Delovni nalog.

Otroci stojijo pred dvorano. V dvorano vstopi gostiteljica zborovanja, učiteljica v ruski narodni noši. Sliši se ruska ljudska melodija. Gostiteljica nagovori občinstvo.

ljubica. Na kupu, na svetlobi

Ali pa na kakšne hlode

Zbrana druženja

Stari in mladi.

Ste sedeli ob bakli?

Ali na svetlem nebu -

Pogovarjali so se in peli pesmi

In zaplesali so v krogu.

In kako so igrali! Na gorilnike!

Ah, gorilniki so dobri!

Z eno besedo, ta srečanja

Bili so praznik duše.

Otroci stopijo v vežo in se priklonijo gospodinji.

Mojster. Hej, dobri ljudje! Bi danes morali sedeti doma in gledati skozi okno? Bi se morali danes počutiti megleno, žalostno in žalostno?

ljubica. Veseli smo, da vas vidimo kot gosta, v naši grlici. Tukaj za vas, za naše drage goste, bodo velike počitnice, vesele počitnice. Po navadi, na star način - druženja klical. Zabavajte se in uživajte.

Otroci izvajajo rusko ljudsko pesem "Gostje so prišli k nam."

ljubica. Gost na dvorišču je veselje za lastnika. Rdeči gost dobi rdeč sedež. Počuti se kot doma, usedi se.

punca Ne skrbite, gostiteljica, ne ostajamo doma in se ne moremo upreti obisku.

Mojster. Imamo mesto in besedo za vsakogar.

Fant. Gostje so prisiljeni ljudje; kjer koli sedijo, tam sedijo.

ljubica. Redki gost ni nikoli breme.

punca Sedeti doma in nič narediti. Odločili smo se, da pogledamo ljudi in se pokažemo.

ljubica. Dolgo smo vas čakali - čakamo vas, počitnic ne bomo začeli brez vas.

Fant. Peljala sva se mimo in se spremenila v dim.

Otroci sedijo na klopeh.

Mojster. Vam je udobno, dragi gostje?

Ali ga vsi vidijo, ga vsi slišijo?

Je bilo dovolj prostora za vse?

Otrok. Kot je znano, je bilo prostora za goste dovolj, za gostitelje pa ni tesno?

ljubica. V utesnjenih razmerah, vendar ne bodite užaljeni! Sediva drug poleg drugega in se lepo pogovoriva.

Mojster. Sprehodimo se na naše počitnice.

Lepših počitnic ne boste našli nikjer.

ljubica. In ko pride večer, gredo vsi ljudje na sprehod in začnejo plesati v krogih.

Otroci plešejo v krogu na rusko ljudsko melodijo.

ljubica. Zgodbe v obrazih

Sedijo v ječah – svetlih prostorih.

Orehi pokajo,

Da, ustvarjajo posmeh.

Ne kratke ne dolge,

In tiste, ki so ravno pravšnje,

Od mene do tebe.

Otroci igrajo šaljive dialoge.

1 dialog.

- Fedul, zakaj našobljaš ustnice?

- Kaftan je zažgan!

- Je luknja velika?

- Samo še ena vrata so ostala.

2 dialog.

- Tyukha, hočeš jesti?

- Ne, imel sem prigrizek!

- Kaj si moral jesti?

- Ja, pojedel sem skorjo kruha.

"Moral bi ga namočiti v lončku s kislo smetano."

- Da, ni sodilo v lonec.

3 dialog.

"Nisem šel mimo, je fant tukaj?"

- Majhen?

- Majhen

- Rdečelas?

- Rdečelasa.

- V rdeči srajci?

- V rdeči srajci.

- Bosi?

- Bosi.

- Ne, nisem.

ljubica. Tako gre v Rusiji,

Kako nadarjeni ljudje

Je hkrati kosec in švicar.

In tam je igralec na cevi.

In podkoval bo bolho,

Zgradil bo dobro hišo,

Posoda bo naredila vse okoli hiše,

Ta hiša bo polna skodelica.

Mojster. Kako lepa dekleta so prišla k nam! Takoj ko začnejo peti pesmico in navijati nit v klobčič, jo boste poslušali in občudovali.

Dekleta kotalijo svoje žogice in brez glasbene spremljave pojejo rusko ljudsko pesem »Obrni vreteno«. Fantje si »robijo« škornje ali posnemajo kako drugo opravilo.

ljubica. O, ja, pesem je dobra, res mi je odprla dušo.

In kroglice so dobre, enakomerno valjane. O, ja, punce, o, ja, lepotice.

Mojster. Kaj razmišljate? Postali smo zamišljeni in zmedeni! Vidim, vidim, da tudi ti želiš plesati. Pokažite svoj talent.

Otroci igrajo ruski ljudski ples.

Sliši se trkanje in kihanje. Odrasla oseba v poslikani srajci in lasulji - "Brownie" - se pojavi izza peči.

ljubica. Vabljeni, dragi gost.

Pridite in se zabavajte z nami.

Brownie. Kakšen gost sem vam?

ljubica. In kdo ste vi? Kaj je ta "neznana žival"?

Brownie. In tukaj lažeš. Lahko rečem, da tukaj živim že stoletje. Hiša, lahko bi rekli, stoji na meni. In pojavili so se - s pesmimi in z instrumenti! Kje je pravica? Za nekatere - vse, za druge - nič?

ljubica. Zakaj ste prišli k nam?

Brownie. Moja prijateljica Nafanya mi je poslala pismo: "Kuzka, postal si velik, domač, pameten - nauči se zvijanja jezika." In ne morem se spoprijeti sam. Pomagaj mi, drugače nič ne gre.

Za pomoč se obrne na otroke. Otroci pokažejo svojo sposobnost izgovorjave zvijanja jezika.

1 otrok. Tri srake klepetajo

Klepetali so na toboganu.

2. otrok. Tri ptičke letijo

Tri koče kasneje.

3 otrok. Ladja je prevažala karamelo

Ladja je nasedla.

4 otrok. Mama Romasha

Dala mi je sirotko iz jogurta.

Mojster. Bravo! Lepo, lepo ti je uspelo! In zate, brownie, se je vse izšlo.

Brownie.Čas za posel, čas za zabavo. Kdo se bo zdaj igral z mano?

Brownie povabi otroke k igrici "Vrtiljak". V središču dvorane je nameščen drog z večbarvnimi trakovi. Otroci vzamejo trakove in začnejo teči v krogu v skladu s pospešenim ritmom ruske ljudske melodije. Po 2–3 krogih teka glasba potihne in drugi otroci so povabljeni, da se popeljejo na vrtiljak.

Brownie. In zdaj za vas,

Povedal vam bom uganko.

Vem, vem vnaprej -

Vi pametni ljudje!

Brez nje smo kot brez rok,

V prostem času - zabava

In nahrani vse njene prijatelje.

Kašo nese direktno v usta

In ne pusti, da bi se opekli.

punca Zvočno, izrezljano

Poslikane žlice.

Od zore do zore

Žličarji se zabavajo.

Otroci igrajo žlice na rusko ljudsko melodijo.

Mojster. Tako smešne so žlice,

Tako zahtevajo pesmice.

1 otrok.Čudaš in lenuh -

Tudi v ponedeljek imajo praznik.

2. otrok. Zdaj žabe, jutri sprehodi,

Ostala boš brez majice.

ljubica. Kjer pesem teče, tam je življenje lažje!

Zapojte šaljivo, smešno pesem.

Izvaja se ruska ljudska pesem "Oh, zgodaj sem vstala".

Mojster. Kot vsi vedo, dekleta -

Rokodelke pojejo pesmice

In fantje, ne zehajte, pomagajte tudi dekletom.

Otroci izvajajo pesmice na ruske ljudske melodije.

pesmice.

Ko je harmonika začela igrati, In njihove noge so začele plesati. Mi smo smešne pesmice Zdaj pa ti jo zapojmo.
Peli bomo pesmice Peli bomo glasno. Zaprite ušesa Bobniči bodo počili.
Nisem hotela plesati Obstala je in se smejala. Ko je harmonika začela igrati, Nisem se mogla upreti.
Če ni bilo vode, Ne bi bilo niti skodelice. Če ne bi bilo deklet, Kdo bi pel pesmice.
Pri brezi, pri boru Tanke veje. In smo živahne punce, Vsi smo kot sladkarije.
In na našem dvorišču Račke so kvačkale. In sem bos od peči Mislil sem, da so dekleta.
Nosila bom belo obleko V njem bom čeden, Naj leni ne pridejo Dokler ne popravijo.
Zapeli smo pesmice za vas, Povej iz srca. Naše pesmice so dobre, In tudi mi smo dobri.

ljubica. Velikokrat nas je nasmejal

Zaplesal je ruski ples.

Koliko drznosti, navdušenja,

Koliko veselja je v tvojih očeh!

Otrok. Poznamo veliko plesov

Radi jih plešemo

In na teh srečanjih

Želimo plesati rusko.

Fant in dekle izvajata ruski ples.

Mojster. Iger in plesa ne boste imeli dovolj. Naši ljudje slovijo po gostoljubju in plemenitih dobrotah.

Brownie. In lačen sem.

ljubica. S čim, dragi gostje, vas lahko pogostim?

Brownie. Hočem palačinke!

1 otrok. Hvala, lastniki, za vaše prijazne besede, vendar že dolgo nismo jedli palačink, želeli smo si palačink ...

Otroci pojejo ljudsko pesem "Palačinke". Ob koncu pesmi hostesa vzame palačinke iz pečice.

ljubica. Gostje, bodite zdravi!

Evo, moje palačinke so pripravljene! (Otrokom privošči palačinke.)

1 otrok. Sedeli smo in se zabavali,

Čas je, da spoznamo čast.

2. otrok. Hvala, gospodar in gostiteljica,

Za zabavo in za hrano.

3 otrok. Imeli smo lep sprehod

Na naš praznik,

Nikjer ga ne boste našli

Lepša si od praznika.

4 otrok. Zato bodite zdravi, živite bogato,

In gremo domov, v kočo.

ljubica. Pa smo se zabavali, čas je, da se lotimo dela.

Mojster. Grem sekat drva, nositi vodo in zakuriti peč.

ljubica. Adijo otroci.

Mojster. Adijo, odrasli.

Otroci ob glasbi zapustijo dvorano.

Bulgakova S. vodja, Lisenkova T. višja učiteljica,

vrtec "sonček"

mestno naselje Zalegoshch, regija Oryol.

Zabava v ljudski umetnosti za otroke 1 mešane, 2 mešane skupine.

V ospredju je ruski stolp, pred njim so klopi. Fantje na klopi, dekleta v stolpu. Fantek steče ven.

1. Od vseh vrat

Od vseh vrat

Pridi hitro

Pohitite ljudje.

2. Vrata se odprejo

Pridi ven, če želiš

3. Kdo ne želi?

Pridi ven tudi ti.

(Ostali fantje pridejo iz vrat in se usedejo na klop). Foma stoji pred stolpom.

Thomas stoji sredi dvorišča

Nasproti stolpa visokega

Nasproti široke verande

Ne izklesan stolp, ne izklesan,

Samo dobro pobarvan(posnema igranje na balalajko)

Igrajte kot balalajka

Igrajte na zvonove

Je Marya doma?

Je Daria doma?

Je Katjušenka doma (s stolpa se slišijo dekliški glasovi)

"Tu smo!" ( gleda skozi okno)

Egor: Lepa dekleta prosijo za sprehod

Pridi ven - kako lepa so dekleta,

Pridi ven - lepotice

Pokaži se

Pleši pred ljudmi

(Dekleta ob glasbi zapustijo dvorec in se usedejo na klop.)

Ruski ljudski okrogli ples"Šli smo na travnik"(srednja skupina)

Vodilni: Lepa dekleta, poslušajte uganke in jih uganite.

1. Belo ni sladkor(sneg)

2. Viseče hruške ni mogoče jesti (žarnica)

3. Sto oblačil in vse brez sponk ( zelje)

Vodilni: In zdaj ste dobri fantje.

1. Dedek sedi, oblečen v sto krznenih plaščev,

Ki ga sleče

Toči solze (čebula)

2. Brez rok, brez nog, lahko pa riše ()

3. Dekle sedi v zaporu,

In kosa je na ulici (korenček)

Vodilni: In zdaj nekaj ugank za goste:

1. Ne ogenj, ampak opekline ( kopriva)

2. Ne laja, ne grize in ga ne spusti v hišo ( zaklepanje)

Vodilni: Tako se je zgodilo v Rusu: delali so in peli pesmi. S pesmijo je šlo vse narobe.

Pesem "V kovačnici" (starejša skupina)

Vodilni: Hej, dekleta se smejijo,

Začni nekaj pesmi

Hitro začnite

Da bi zadovoljili goste.

Zaplešimo, pojdimo na sprehod

In peli bomo pesmice.

Dekleta pojejo pesmice

1. Oh poteptaj z nogo

Stomp desno

grem plesat

Tudi če je majhen.

2. Nisem hotel plesati

Stala sem in me je bilo sram

In harmonika je začela igrati

Nisem se mogla upreti.

3. Vozi moder traktor

Čeden traktorist

Hotel sem ti dati pero

Izza dima se tega ne vidi.

Gostitelj: Slišal sem žlice

Noge iztegnjene

Da, zapojmo skupaj

Da, zaplešiva.

Fantje pojejo pesmice

1. Balalajka - pisk

Pozna svoje stvari

Je v Vanjinih rokah

Igra dobro.

2. Plesal sem s 3 nogami

Izgubil sem škornje

Pogledal nazaj

Moji škornji ležijo tam.

3. In na našem dvorišču

Žabe so krekale

Tanja od peči bosa

Mislil sem, dekleta.

4. Jež sedi na brezi

Bela srajca

Na glavi je škorenj

In na nogi ima kapo.

Vodilni: Zdaj bom začel pregovor, vi pa ga dokončajte.

Jaz začnem, ti končaš

Odgovorite soglasno.

1. V gosteh je dobro, ampak ……(doma je bolje).

2. Maslena kaša ..... (ne boste je pokvarili).

3. Čas za posel….. (in čas za zabavo).

4. Potrpežljivost in trud….. (vse bo zmlelo).

5. Pohitel boš….. (ljudi boš nasmejal).

Vodilni: In zdaj za goste.

1. Opravil delo ... (pogumno hodi).

2. Kar seješ, ... (to žanješ).

3. Brez težav ... (niti ribe ne moreš potegniti iz ribnika).

Kot naši na vratih

Ljudje se zbirajo

Vsi z violinami

Da, z balalajkami.

Kako se lahko usedemo in igramo?

Cela ulica posluša

Petelin in kokoš

mačka in mačka

Moj prijatelj Ermoshka

In jaz malo.

"Orkester" (pripravljalna skupina)

Vodilni: Pesem je lepa,

In pravljica je skladišče

Naš dopust

Kako se pravljica konča in bravo tistim, ki so poslušali.

In vsak mladenič z vrta bi moral imeti kumaro.

Ja, medtem ko si pel, poslušal

Zajci so jedli kumare na vrtu

Torej nisi razumel.

Igra: "Gori, jasno gori"

1,2,3,4,5 smo se zbrali igrat

In sraka je priletela

Komu si rekel, naj vozi?

Pojdite okoli celega planeta

Ni boljšega ruskega plesa

Balalajka in harmonika

V nas zanetijo ogenj.

Prepustite se, ljudje!

Ples me prevzame

Grem plesat

Pogledal bom ljudi.

Oh, vi ste dragi gostje

Ploskajte z rokami za nas

Da bomo bolje plesali

Da ne bo dolgčas.

Ples "1,2,3,4 krog je ožji, krog je širši."