Dan branilca domovine: zgodovina praznika, poezija. Scenarij za dan branilca domovine - Nosili ste pogum kot zastavo! Posvečeno dnevu branilca domovine

Praznovanja ob dnevu branilca domovine segajo v začetek prejšnjega stoletja. Danes so na ta dan počaščeni vsi moški brez izjeme, saj je vsak od njih, ne glede na starost in vojaški čin, sam po sebi pripravljen pristopiti k boju za mir v domovini. Zgodovina praznika Dneva branilca domovine vam bo pomagala prodreti globlje v duh praznovanja in razumeti njegov pomen.

Izvori

Leta 1918, z zmago revolucije, so bile nekdanje vojaške enote razpuščene. 15. januarja se je zgodil zelo pomemben dogodek. Svet je potrdil odlok o ustanovitvi Rdeče armade. 29. januarja istega leta je bila flota oblikovana. Nova bojna sila je bila sposobna odbiti že obstoječi sistem.

Po srečanju ljudskih sil je bilo načrtovano, da bodo organizirali propagandne dogodke, njihov razvoj pa je potekal. Dan branilca domovine je bil prvotno zasnovan kot enkraten dogodek.

Prva obletnica

01.10.1919 N.I. Podvoisky, ki je predsedoval Vrhovnemu svetu Rdeče armade, je na dan odobritve dokumenta poslal peticijo za obeležitev prve obletnice ustanovitve Rdeče armade in za izvedbo načrtovanih akcij.

Praznovanje je bilo načrtovano za nedeljo, ki je najbližje temu datumu, da bi pozdravili procesijo vojaških odredov.

Zgodovina dneva branilca domovine trdi, da je bil dokument pregledan nekaj časa kasneje. Do pričakovanih slavnostnih dogodkov je ostalo premalo časa.

28.01.1919 L. B. Kamenev, ki je vodil zasedanje moskovskega sveta, je prisotne obvestil, da je bila pred letom dni ustanovljena Rdeča armada, vendar bodo zaradi tehničnih ovir dogodki potekali 17. februarja.

Načrtovana praznovanja niso padla na vikend. Zato je bilo praznovanje, glede na shranjena dejstva, v nedeljo, 23.

Nadaljnja usoda praznovanja

Praznovali so ga 4 leta kasneje ob njegovi peti obletnici. Glede na zgodovinske vire o nastanku praznika Dneva branilca domovine so bila praznovanja državnega obsega. Dogodki so se odvijali dan prej. Potekala je demonstracijska parada vojakov in slavnostna seja moskovskega mestnega sveta.

Zgodovinska dejstva

V letu pete obletnice smo skušali datum praznovanja vezati na nekatere zgodovinske teme.

Zgodovina dneva branilca domovine pravi, da je bil leta 1923 zabeležen odlok, da je bil prej določen datum dan izdaje listine o ustanovitvi. V istem obdobju je bil izdan odlok o praznovanjih, posvečenih obletnici ustanovitve vojske.

Dan zagovornika domovine v Rusiji je v tistih dneh pomenil sodelovanje celotnega partijskega vodstva pri organizaciji državnega praznika in načrtovanju obsežnih slovesnih dogodkov.

Ponaredki datumov

Zgodovinsko gledano dan branilca domovine ni bil posvečen nobenemu posebnemu datumu, leta 1923 pa so se dogodki poskušali utemeljiti z zgodovinskimi zapleti. Še več, to je bilo doseženo s posebno vnemo.

5. februarja je bil objavljen dokument Revolucionarnega vojaškega sveta, v katerem je navedeno, da je bila 23. februarja 1918 ustanovljena sila za zaščito domovine pred nemškimi napadalci.

Objavljena številka časopisa "Vojaška misel in revolucija" je določila ustanovitev glavne enote nove vojaške sile, ustanovljene leta 1918, 23. februarja. Dan branilca domovine se zdaj praznuje na ta datum zaradi objave v " Vojaški bilten« fotografirane kopije dokumenta. Pri tem je šlo za dejstvo, da je bil sklic spremenjen, torej datum s 15. januarja na 23. februar.

Dokaz o zamenjavi datuma

Da je bilo praznovanje dneva branilca domovine neprimerno, so že takrat spoznali nekateri poveljniki vojaških enot.

Vojskovodja K. E. Vorošilov ni skrival dvomov o pravilnosti izbranega datuma. V številki časopisa "Pravda" z dne 5. marca 1933 je dejal, da je bilo priznanje datuma sklica Rdeče armade narejeno brez razloga in praktično ni bilo potrjeno z dejstvi zgodovinske stvarnosti.

Dokaz o nedoslednosti resničnih dejanj, ki določajo praznovanje dneva branilca domovine, je kratek tečaj o zgodovini Vsezvezne komunistične partije (boljševikov), ki ga je izdal I. V. Stalin leta 1938, v katerem je navedeno, da je 23. Leta 1918 je sovjetska vojska odločilno odvrnila sovražnega agresorja v bližini Narve in Pskova. Prav ti dogodki so zaznamovali nastanek vojaške moči države. Po arhivskih virih na tem območju ni zabeleženih nobenih sovražnosti.

Dan branilca domovine v povojnih letih

V povojnih časih so imela praznovanja ob dnevu branilca domovine poseben, globok pomen. Hkrati je združeval občudovanje moči domovine, spoštovanje podviga vojakov osvoboditeljev in občutek enotnosti ljudi, ki so premagali najstrašnejšo vojno vseh časov in narodov.

Med praznovanjem dneva branilca domovine ljudje skoraj sploh niso delali, čeprav takrat prost dan še ni bil uradno določen. Od kosila so bile povsod postavljene praznične mize in začelo se je praznovanje.

V šolah je potekala posebna lekcija, posvečena dnevu branilca domovine. Otroci so bili vzgajani s spoštovanjem do svojih ljudi, pri čemer so se opirali na junaške primere poguma in poguma sovjetskih vojakov. Razvoj akcij, posvečenih dnevu branilca domovine, je bil temeljit in precej poglobljen.

Izbira dneva praznovanja, čeprav ni povsem ustrezala zgodovinski realnosti, je postala ljudsko izročilo, ki se je prenašalo iz roda v rod. Na idejah, ki jih vsebuje, so zrasle cele generacije pogumnih, neustrašnih in predanih sinov svoje zemlje. Zato je težko preceniti pomen izobraževanja z idejo o počastitvi zagovornika domovine.

Vpliv na razvoj osebnosti

Dan zagovornika domovine ima zelo močan moralni vpliv na razvoj vsakega človeka.

Počastitev vojaškega duha bojevnikov-branilcev, dogodki, posvečeni dnevu branilca domovine, so sovjetske ljudi pripravili na premagovanje težav, kar je pomagalo združiti ljudi in to moč usmeriti v boj za skupni cilj za vse - mir in blaginjo svoje domovine.

Generacija, vzgojena v duhu spoštovanja poguma in hrabrosti pri obrambi svoje domovine, je v boju in delu pokazala nešteto podvigov ljudi, ki so zagotovili prihodnost svojih potomcev.

Celoten najgloblji pomen današnjega dneva branilca domovine v Rusiji je vzgajati resnično predane sinove svoje domovine z uporabo junaških zgledov legendarnih domoljubov in pokazati moč države.

Pomen današnjega dneva branilca domovine

Od leta 2002 je 23. februar priznan kot dela prost dan. Zgodovina praznika dneva branilca domovine ima veliko imen. Trenutni je bil odobren leta 1995.

To priča o pomenu praznovanja v življenju celotnega ljudstva in o prepoznavanju njegovega ogromnega vpliva na razvoj jedra osebnosti vsakega državljana države.

Praznovanje tega dne v sodobnih življenjskih realnostih motivira ljudi, da postanejo čistejši, pogumnejši in začutijo svojo osebno odgovornost pri zagotavljanju miru in zaščiti domovine.

Ideja, ki jo prinaša dan branilca domovine, združuje vse ljudi v eno nepremagljivo silo, spodbuja takšne lastnosti značaja, kot so volja, pogum, požrtvovalnost in junaštvo.

Ob spoštovanju zgodovinskih tradicij, spoštovanju podviga branilcev svoje rodne zemlje vsakdo nudi svojo ramo za zagotovitev miru in blaginje domovine.

Zelo pomemben pomen praznovanja tega dne je dokazovanje obrambne moči države, zagotavljanje njene neodvisnosti in prihodnosti. Ni zaman, da 23. februarja v vojaških enotah poteka toliko vojaških parad.

Veliko pozornosti namenjamo domoljubni vzgoji. Vse te metode in dejavnosti zagotavljajo dostojanstven, spoštljiv odnos ljudi do svoje domovine.

Sodobni dogodki ob dnevu branilca domovine

Današnji dogodki so namenjeni spodbujanju mlajše generacije k služenju v vojski, jim vzbuditi spoštljiv občutek spoštovanja do svoje države.

Večkratni pregledi vojaških enot in enot so vsebovani v načrtu, izdelanem za praznovanje. Dan zagovornika domovine dokazuje ogromno moč, shranjeno v tej deželi. Vojaška oprema, ki se pojavi pred očmi ljudi, govori o veliki zaščitenosti prebivalstva in celovitosti ozemlja.

Mladi pred naborom lahko izkusijo življenje v vojski, kar jih pripravi na bodočo mobilizacijo za služenje vojaškega roka. V glavah mlajše generacije bi moral biti ta posel povezan s prestižem in sestavnim atributom pravega moškega.

V šolah in drugih izobraževalnih ustanovah na različnih stopnjah so načrtovani razredi, posvečeni dnevu branilca domovine. Poleg tega so informacije o počitnicah na voljo v dostopni obliki za otroke vseh starosti.

Učitelj pri organizaciji pouka vedno pripravi zanimivo gradivo. Dan zagovornika domovine vključuje vzgajanje otrokom spoštovanja do domovine.

Informacije so predstavljene bolj zanimivo v obliki filmov, multimedijskih in vizualnih materialov. Pouk ob dnevu branilca domovine bi moral šolarjem pomagati razumeti, kakšno mesto je namenjeno spoštovanju vojaških zadev v državi.

Zgodovina praznika dneva branilca domovine sega v začetke nastanka sovjetske države. Od takrat do danes ima praznovanje zelo velik vpliv na vzgojo mlajše generacije in na oblikovanje čuta hvaležnosti pri vsakem državljanu. Ob spoštovanju tradicije in počastitvi pomena dneva branilca domovine je prikazana moč in vojaško usposabljanje v državi. Pomen tega praznika je bil vedno zelo velik in tak je še danes.

Športno-zabavna prireditev ob dnevu branilca domovine "Naprej, fantje!"

Cilj: izboljšanje telesne vzgoje, razvoj telesne kulture in športa. Ta dogodek je bil razvit za otroke starejše predšolske starosti in je lahko koristen pri delu vzgojiteljev v vrtcih in inštruktorjev telesne vzgoje.
Oprema in gradivo: razpoznavni znaki – rdeči in modri krogi; keglji, obroči, velike gumijaste žoge", 2 plastični košari, teniške žogice, 2 metli, 2 smetnjaki, 2 vedri, majhni papirčki; 2 Whatman papir, papirnate rože, cvetni listi, lepilo; kartice z vojaškimi čini.

Potek dogodka:

Voditelj: Zdaj bomo organizirali zabavna tekmovanja, da se še enkrat prepričamo, da se vsi fantje že pripravljajo na služenje vojaškega roka. Da bo tekmovanje zabavno in razburljivo, bomo fante razdelili v dve ekipi. Da bi to naredili, jim bomo pritrdili značilne znake - rdeče in modre kroge, tako da bo vsak lahko našel svojo ekipo.
Voditelj: Kot veste, se dan vojaka začne z vstajanjem. Vstanejo, se hitro oblečejo in hitro postavijo v formacijo. Poskusimo tudi mi.

Štafeta "Podjetje, vstani!"
Na povelje vodje: "Četa, vstani!" fantje vstanejo s sedežev in se hitro postavijo v vrste, glede na barvo krogov.

Voditelj: Čas za posel, čas za zabavo.
Ekipa ena - desno,
Postanite drugi tukaj!
Tekmovanje se je začelo.
1 tekmovanje "Treniranje nog"- gosji korak do cilja in tek nazaj.
2 tekmovanje "Kdo je hitrejši?"– plazenje po trebuhu do cilja, tek nazaj.

Voditelj: Vsem zagovornikom države
Danes vam čestitamo.
Ta ples brez dvoma
Vsem bo dvignilo razpoloženje.
In tako, glasbena pavza.

Otroci izvajajo ples. "Bela kapa"

Scenarij 23. februar

Zavesa je zaprta. Glasba tiho zaigra in na oder stopijo voditelji.

Vodenje. dober večer! Veseli smo, da vas danes vidimo, dragi moški, na prazniku, katerega pomen je težko preceniti danes, v mirnem času.
Voditelj. Od leta 1918 ta praznik praznujemo kot dan sovjetske vojske in mornarice, desetletja pozneje so ga poimenovali dan branilcev domovine, od leta 1995 pa ga praznujemo kot dan vojaške slave Rusije.
Vodenje. To je praznik naših očetov, dedov, bratov, tistih, ki še danes ob teh praznikih varujejo naš mir in spokojnost. Dejansko je naša vojska hrabrost, pogum, čast in slava.
Voditelj.
Če stojiš v vrsti,
Spomni se svoje domovine,
Ne pozabite: vi ste sin in vojak.
Vedno te gledajo
Naše budne oči
Naša dobra srca.
In odgovor na vse je -
Dražje od domovine
Niti na svetu!!!

Izvaja se pesem "Služiti Rusiji".

Vodenje. Kaj je praznik brez pesmi? Celotna zgodovina hrabrih oboroženih sil je našla dostojno in živo utelešenje v pesmih, ki so po figurativnem izrazu skladatelja V. Solovjova-Sedoja »barometer svojega časa«. Pesmi so se borili med oblikovanjem sovjetske oblasti, nosili Budenovke, dirkali z eskadriljami Prve konjenice; pesmi, ki so se borile na frontah velike domovinske vojne; pesmi pojejo tako v zaledju kot v vrstah; Pesem in vojska, bojevnik in pesem so neločljivi drug od drugega. Pesem še vedno ostaja bojevnikova zvesta bojna spremljevalka. In danes je pesem tudi z nami.

Zavesa se odpre. Na odru pevski zbor veteranov vojne in dela.

Izvaja se pesem "Moja domovina", glasba. V. Basner, besedila. M. Matusovski

Voditelj (v zakulisju)

Ruska pesem v brezah,
Da, v brezah in v kruhu -
V košnji, v zmrzali,
Na saneh in na travnikih...
Rowan drevesa šumejo v vetru,
Vsi so jim pripravljeni prisluhniti.
Koliko pesmi ima Rusija?
Toliko rož je na polju!

Izvaja se pesem "Flowers of Russia", glasba Shlyapin, besedilo Kirsanov

Zbor odide.

Vodilni:

Bolj kot kadar koli danes obstaja razlog
Za plemenitost, pogum in čast
Recite: "Hvala, pravi moški
Kar si bil, boš in boš!«

Spoštovani zagovorniki domovine, dragi gostje, čestita vam za praznik in vam podarja svoje glasbene čestitke - "OD HEROJEV BYE TIMES ..." (glasba R. Khozak, besedilo E. Agranovich)

Voditelj. Na oder vabim očarljive vokalne udeleženke ... s pesmijo “ZA TIHO REKO” (glasba in besedilo Sergej Trofimov)

Vodenje.

Koliko solz je pretočila Rusija,
Tega si ni mogoče predstavljati v nobeni drugi državi.
Toda sovražnikom je lahko dokazala:
Rusije ni mogoče spraviti na kolena!
In bodočim branilcem države
Danes bi radi vprašali:
Ne dovolite vojne na zemlji,
Da bo Rusija večno preživela!

"AH, WAR, WAR" (besedilo in glasba B. Okudzhava)

Voditelj.

Sveta stvar je varovati zemljo,
Sveta stvar je braniti Rusijo,
Da ne pozna več vojn ali težav,
Da lahko cveti pod modrim nebom.

zveni pesem "DVE BREZI", besedilo. in glasbo V. Agapova

(Na oder pride voditelj, na drugi strani pa »Psihik«)

Psihična. Oprosti za zamudo! Takšni prometni zamaški so na ulicah!
Voditelj. Si z avtom?
Psihična. Ne, peš.
Voditelj: Jasno je. Lahko napovem?
Psihična. Seveda, seveda! pripravljena sem!
Voditelj. Morda bi vam bilo bolj udobno brez klobuka?
Psihična. pridi no To je nujen pripomoček za vstop v astralno raven!

Voditelj. Jasno je. Dame in gospodje! Danes je v dvorani slavni psiholog, psihoterapevt, jasnovidec, kandidat medicinskih znanosti, magister alternativne medicine, jasnovidec in jasnoslišnik Pavel Yakubovich Ryazhenka ... oprostite Varenets! (očividec vstane in dostojanstveno prikima občinstvu)
Psihična. Gospa voditeljica, naj nekaj pojasnim.
Voditelj. Vsekakor. Vsekakor.
Psihična. Gospodje. V času, ko vesoljske ladje tavajo po vesolju, ko je računalniška tehnologija postala osnova vsakega kompleksnega tehnološkega procesa, informacijski procesi pa so prodrli na vsa področja našega življenja, je škoda ugotoviti, da le 10% zmogljivosti človeškega telesa se uporabljajo. Toda tako napredna oseba, kot sem jaz, je sposobna v celoti uresničiti možnosti, ki so dane človeku! Z njimi vam bom popolnoma nesebično pomagal pri reševanju družinskih in osebnih težav. Ne bodi sramežljiv, pridi. Znam delati s fotografijami ljudi.
Voditelj. Dragi prijatelji, medtem ko razmišljate o tem, katere težave je treba rešiti s pomočjo jasnovidca...
(Vstopi zobozdravnik)
Zobozdravnik. pozdravljena Oprostite, ali je tukaj jasnovidec?
Voditelj. ja Sprejema pa le prisotne v tej sobi.
Zobozdravnik. Oh, samo trenutek! Res ga potrebujem!
Voditelj. No, vstopite, čeprav le za trenutek.
Zobozdravnik. Hvala. Vidite, tam imam pacientko, ki zmrzuje in sedi z odprtimi usti.
Psihična. Ker nimate veliko časa, pojdite takoj k bistvu.
Zobozdravnik. V redu. Odprite usta. Potrebujete sanacijo celotne ustne votline.
Psihična. Kaj imajo moja usta s tem! Povejte nam o svojih težavah!
Zobozdravnik. oprosti. Pravkar ste rekli - lotite se posla. Moj posel so zobje, moj problem pa moški. Ohladil se je.
Psihična. Si ga zamrznil?
Zobozdravnik. Ne, kaj govoriš! Pravkar me je nehal ljubiti! (vpije)
Psihična. Nič, pomiri se, zadeva se da popraviti. koliko je star
Zobozdravnik. 24
Psihična. Ste služili vojsko?
Zobozdravnik.št.
Psihična. Zaradi zdravstvenih razlogov?
Zobozdravnik: ja Vidiš, ima eno desno in drugo levo roko, / zobozdravnici zazvoni mobitel, se oglasi / - Ja, poslušam! /slišijo se neartikulirani zvoki/ - Po 20 minutah / spet zvoki/ - S katere strani? Na levi? / spet se sliši / - Oh, na desni! Nato izpljunite. Zdaj bom tam /ugasne/. - Oprostite, prosim! Takšni bolniki so nepotrpežljivi, ne morejo sedeti 2 uri z odprtimi usti! Torej mi boš pomagal?
Psihična. Naredimo fotografijo /pomakne roke nad njo/ - Ivanu Birjulkinu dajem navodila za večno in zvesto ljubezen do Tatjane Rogulkine! Vse. Vaš mož mora jutri iti v vojaški urad in se prijaviti kot prostovoljec v čete Ministrstva za notranje zadeve. Služil bo, vrnil se bo brez zob in bo tvoj do groba.
Zobozdravnik: Oh, hvala! Pridi me pogledat in zastonj ti uredim cela usta! /zbeži/
Voditelj: Lahko nadaljujem?
Psihični: Seveda, oprosti (odide).
Voditelj. Dan branilca domovine v Rusiji velja za moški praznik. Toda vsak od nas ve, da je težko usodo branilca domovine tako ali drugače z moškim delila ženska: mati, žena, hči. In danes so z vami - dragi in ljubljeni!

In za vse ženske, prisotne v tej dvorani, bo izvedel pesem "SVET BREZ LJUBLJENEGA" (glasba A. Zatsepin, besedilo Y. Entin).
Vodenje. Pozdravlja vas koreografska ekipa "", režiser.

(Po koncu predstave iz dvorane pride provokativno oblečeno dekle, ki gleda moške, stopi do oltarja in se povzpne na oder)

Voditelj:Čakaj malo! Ti ...
Psihični: Delam z občinstvom, ne skrbite! (listi)
deklica: Ja sem! Ali ga nisi prepoznal?
Voditelj: Ali bi moral vedeti?
deklica: Ja, tukaj me vsi poznajo! Čeprav ste stari, morda ne veste.
Psihični: Ali prideš k meni?
deklica:Če ste ekstraseks, potem je to za vas.
Psihični: Psihološki psiholog.
deklica: Kakšna razlika! Imam 5 fantov. Se zajebavaš?
Psihična: Da, da, prisežem, seveda. In kaj?
deklica: Koga naj vlečem v matični urad?
Psihični: Jasno je. Komu se bolj nagibate?
deklica: Se nahaja? Ja, za vsakogar je drugače. Sploh s Pučko! On je tak izumitelj!
Psihični: Kakšna poza je to - figa?
deklica: Ni pozer, je varnostnik v trgovini.
Psihični: Ah, tako je! To pomeni, da ne morete izbrati najbolj vrednega kandidata.
deklica: prav! Potrebujem najbolj donosnega. No, ne predsednik, seveda.
Psihični: Si prinesel fotografije?
deklica: Ampak seveda! /podari paket; psihični pogledi/
Psihični: Poroči se s tem.
deklica: Za Tolyana ali kaj? Torej je še mlad, denarja ni zaslužil.
Psihični: Poglej te vrstice. Kažejo voljo in željo po uspehu. Zdaj bom prebrala prihodnost tvojega fanta /pomakne roke nad fotografijo/. Čez 2 leti bo imel vse: posel, denar, prenovljeno stanovanje itd. A le, če bo služil vojsko. V vojski je spoznal osebo, ki bo imela velik vpliv na njegovo usodo.
deklica: Vau! Pa še pokositi je hotel! Da, brcnil ga bom v vojsko!
Psihični: In naredil boš prav!
deklica: Hvala, teta. Odhajam! /odhaja/
Voditelj: Gospod Varenets! Delajte bolj aktivno s svojim občinstvom. Nič manj težav nimajo.
Psihični: Ja, delam.

Vodenje.
Branilec je lepa, ponosna beseda,
Včasih je njegovo življenje težko in ostro,
Vstati pred zoro, korakati brez počitka.
Tukaj fantje hitro odrastejo
Voditelj.
Tukaj ni slabcev, tukaj ni prostora za strahopetce,
Tukaj vsak dan čakajo na pismo od neveste,
Tukaj je moško prijateljstvo dvojno vredno,
Tukaj je vse resno, kot v vojni.
Vodenje. pesem zveni - "SCARLET SUNSETS", glasba Vitaly Ososhnik, besedilo Natalia Osochnikaya.
Voditelj. Na odru narodnozabavni ansambel "ZAVALINKA"

(Po koncu številke vstopi v dvorano ženska v ruti z dvema vrvicama, polnima praznih steklenic; z druge strani izstopi jasnovidka.)

ženska: pozdravljena Ali so tukaj kodirani alkoholiki? Vau, toliko ljudi! Kdo je zadnji?
Voditelj: Lepo se obnašaj! Tukaj sedijo spoštovani ljudje!
ženska: Torej, končal sem na napačnem mestu /zavije proti izhodu/.
Psihični: Pridite, vstopite, sprejel vas bom brez vrste. Kaj je tvoj problem?
ženska: Moj mož pije.
Psihični: Zakaj so prinesli steklenice?
ženska:Če ga pustiš doma, bo pil. Predvčerajšnjim sem zapustil televizijo. Pridem iz službe - ne. Popil sem ga, okužba je!
Psihični: Ste poskušali govoriti na dober, prijazen način? /udari s pestjo po mizi in zavpije/- Kako dolgo me boš mučil!!!
ženska: Poskusil sem. Še bolj prijazno je rekla - ne pomaga. Zato sem se odločil, da ga kodiram.
Psihični: Naredimo fotografijo.
ženska: Zakaj fotografija? Sam sem ga prinesel - leži pod vrati. Prinesti?
Psihični: Ni treba, lahko vplivam na daljavo, /premika roke/ - tvoj mož bo nehal piti samo pod enim pogojem: vzameš
moža na vojaški urad in poslan v pehoto za 2 leti. Vrnil se bo kot kumare!
ženska: Oh, hvala! To je za vas! /iztegne nakupovalne vrečke s steklenicami/
Psihični: Ne, ne, ni treba! Ljudem pomagam popolnoma brezplačno!
ženska: Dobri ljudje na svetu se še niso napili! Adijo! /odhaja/

Vodenje.
Naj bo torej vaša služba enostavna!
Naj vas sanje dvignejo visoko!
Naj bodo vse težave smešne
Naboji in streli so samo slepi naboji,
Trening anksioznosti, življenje brez težav!
Danes vam želimo vso srečo!

Voditelj. Izvedba otroškega kvarteta umetniške šole »BRANILCI OČETVINE« (glasba I. in N. Nuzhin, besedila E. Shakiryanov, V. Kovtun)
Voditelj. Pesem "TWO SOULS" (besedilo I. Denisenkov, glasba V. Krieger) - izvaja

(Po številki vstopi v dvorano zelo žalostna gospa)

Gospa: zdravo Ali ste jasnovidka, gospa Varenets?
Psihični: Povsem prav /gospa pade na stol in začne jokati/.
Gospa: Popolnoma se ne razumemo! Sem kot pohištvo v hiši! Kaj nisem naredil! In sendviči, torte in kava ...
Psihični: v posteljo?
Gospa: In tudi v posteljo. In juha je vedno preslana, srajce pa umazane in ne znam jih čistiti ... Ne morem več tako živeti!
Psihični: Nehaj jokati in mi daj fotografijo. Torej je to ženska!
Gospa: Vsekakor! Moja tašča.
Psihični: Torej, kaj hočeš?
Gospa: Očarati. Tako, da me tašča obožuje!
Psihični: Mogoče bi se bilo lažje preseliti v svoje ločeno stanovanje?
Gospa: Lahko reči! Kje lahko dobim denar?
Psihični: Tukaj sem nemočen - to ni moj profil. Lahko pa vam napovem prihodnost /poteče z rokami okoli gospe/. Imel boš veliko denarja, kupi si stanovanje in avto. Toda za to potrebujete, da vaš mož služi v vojski po pogodbi.
Gospa: Ali ne bodo peljali moje tašče tja?
Psihični:št.
Gospa: V redu, bom prepričala moža. Zbogom (odide).

Vodenje.
Ljubiti Rusijo ni enostavno, polna je lukenj in jarkov
In v vonjavah preteklih bitk, kako vojna ni daleč.
Država je kot resnica, ena, ne bo postala tujec
In ne potrebujete bolj elegantne in prostorne ceste.
Med in mleko domovine bosta premagala vsako grenkobo.
In lepo je ljubiti Rusijo. Čeprav ljubezen ni lahka.

pesem “Z VOLGE IN JENISEJA”, glasb. I. Matvienko, besedila. A. Šaganova.

Voditelj.
Vsem na morju in na kopnem
Služi svoji domovini,
Sonce, modro nebo,
Želimo vam veliko veselja,
Brez izgub in brez vojne -
Potrebujemo te živega!

(brez napovedi) “SLUŽITE RUSIJI”, glasba in besedilo: E. Hanok, I. Reznik.

Vodenje.Še enkrat lep praznik! Vesel dan branilca domovine! Želimo vam zmage v kakršnih koli prizadevanjih, hitre in drzne odločitve. Poslovni uspeh!
Voditelj. Vam in vašim družinam želimo zdravja in blaginje! Najpomembneje je mirno nebo! Bodi srečen!

Sestavil: čl. nadzornik
MBUK "CDTs" okrožje Inzhavinsky
Ševcova Ljudmila Ivanovna

Ogledi objave: 3.049

DAN BRANILCEV DOMOVINE

23. februarja vsa Rusija praznuje dan branilca domovine. Beseda "Domovina" ima isti koren kot

beseda »oče«, »očetova domovina«, »očetova zemlja«, »očetova hiša«. Domovina je naša država. Domovina. Da bi ljudje v svoji ljubljeni državi živeli mirno, se ustvarja vojska, v kateri služijo moški. Naša vojska je bila ustanovljena leta 1918. Vlada je v čast vojski sprejela odlok o počastitvi zagovornikov države na ta dan.

1 otrok Dober dan, dragi prijatelji! Hitim, da vas spomnim. Danes je 23. februar dan branilca domovine. Fantje iz našega razreda, bodoči branilci. Vabimo vas na izpit na novo odprto Akademijo znanosti.

2. otrok. Oprostite, zakaj ravno vojska?

1 otrok. Ali nisi gledal nobenega kul akcijskega filma? Šele po razumevanju vojaških znanosti fantje postanejo močni in pogumni. Zato smo se odločili, da tukaj odpremo šolo za prave junake.

2. otrok. Katere vede bodo študirali kadeti?

1 otrok. Kot vsaka vojska: zgodovina. Borilne veščine, telesni trening, igranje.

1 bralec. Hodimo samozavestno

Kot da bi bil na paradi

Želimo biti vzdržljivi

Ampak ne za zabavo.

Želimo hitro odrasti

Da pridem v vojaške vrste

In ponosno nosite naziv:

"Ruski zasebnik"!

2 bralec. Dekleta so postala žalostna

Nataša. Ira, Nadi.

Prav tako si zelo želijo

Sodelujte v paradi

Želijo nositi uniformo.

Ne barvne obleke.

Ampak samo biti vojak

Ni žensko delo!

3 bralec. Telovadimo dan in noč

Pripravljen za:

Lovljenje velikih žog

In vadite tek.

Želimo hitro odrasti

Čeprav nam leta niso dovolj,

In služiti v vojski

Vsaj generalu!

2 otroka . Danes bomo opravili teste. Za vsako preizkušnjo bodo kadeti prejeli zvezdico. Le ti bodo prejeli naziv »Najboljši«. Tisti, ki bodo opravili vse teste in bodo prejeli diplome naše akademije.

Vodenje. Torej, začnimo s testiranjem.

4 bralec. Povsod, kot terensko vozilo,

Tank bo šel po gosenicah.

Cev pištole je spredaj,

Nevarno je, sovražnik, ne približuj se!

Tank je vzdržljiv in zaščiten z oklepom

In lahko se spopade z bojem!

Voditelj: 1 test

Predstavljajmo si, da smo v tankovskih silah. Katero vozilo je najpomembnejše za posadke tankov? Iz števnih palic naredi rezervoar.

Voditelj: 2. test

- "Vzemi sovražnika ujetnika."

Udeleženci si oblečejo maskirne halje, smuči, vzamejo torbe in pretečejo razdaljo. Na koncu razdalje so baloni. Vsak udeleženec mora dati žogo v svojo torbo in se vrniti.

5 bralec. Po ulici je hodil mornar,

Brenčal je sam pri sebi.

In na črnem plašču,

Deset gumbov je gorelo!

Gledal sem, sanjal sem

Naj izgubi enega!

Našel bi gumb

In pristopil je k mornarju

»Pozdravljen, stric mornar!

Prinesel sem ti gumb!"

Vodilni: 3 test

- "Mornariška artilerija".

Tarča (škatla, koš, žebljiček) se nahaja na tleh. Igralec v tarčo strelja žogice ali kakšne druge »projektile«. Natančni zadetki se štejejo.

Vodilni: Vojak mora biti iznajdljiv in spreten

Skrbnost in natančnost

Ne bodo mu škodovali.

4 test

- "Razorožitev."

Veliko število plastičnih steklenic z zamaški je obešenih na dolgi vrvi za vrat. Udeleženci morajo z zaprtimi očmi v določenem času nevtralizirati čim več bojnih glav. Tisti z največ steklenicami zmaga.

Bralec 6: Široka krila gorijo na soncu,

Eskadrilja leti - letalski odred.

Krogi, obrati in še enkrat krogi.

Letala letijo eno za drugim.

Voditelj: 5. test

Udeleženci izmenično spuščajo letala. Zmaga tisti, čigar letalo leti najdlje.

Voditelj: 6. test

Da preseneti sovražnika,

Uporabi svojo pamet.

In tukaj ne bo odveč.

Športni trening!

"Tihi skavti"

2 klopi sta postavljeni vzporedno ena z drugo na razdalji gimnastične palice, gimnastične palice so položene čez klopi, da ustvarijo "tunel". Med klopmi se morate tiho plaziti, ne da bi udarili po palici.

Voditelj: 7. test.

- Ugani uganke.

1. Je v ogromnem oceanu

Oblak se dotakne krila,

Se bo razkril - pod žarki

Srebrno sveti. (Letalo).

2. Brez perja, brez kril,

In hitrejši od orla.

Takoj, ko izpusti rep -

Bo poletel do zvezd (raketa).

3. Obstajajo gosenice, ne traktor.

Obstaja deblo, ne drevo (tank).

4. Kdo, fantje, je na meji

On varuje našo zemljo,

Na delo in študij

Bi lahko naši ljudje mirni?

Na poti, na obali

Blokira sovražnikovo pot (mejna straža).

Dekle 1: Fantom čestitamo

In želimo jim zdravja,

Da raste velik

Bili so odlični učenci.

dekle 2: Naša prepirljiva polovica.

Pošiljamo čestitke,

Obstajajo razlogi za čestitke -

Hura za zagovornike domovine.

pesmice.

Dekle 3: Ko je šel skozi vse čete,

Ovijte si ga okoli ust.

Vsi vojaki so dobri!

Izberite po svojem okusu.

Dekle 4: Rus je zgrajen na ta način

Zakaj ga ne bi ustrahovali?

Življenja ni treba samo graditi,

Moramo pa tudi zaščititi!

Dekle 5: Ko naši fantje postanejo odrasli,

Vpoklicani bodo tudi kot vojaki.

Navsezadnje bi moral vsak Rus

Biti sposoben iti v boj za Rusijo.

Dekle 6: Naj danes grmi orožje

Na paradah in v kinu!

Mi smo za mir. Ni potrebe po vojni

Vsekakor je odločeno!

dekle 7 : Mi smo za otroke na svetu

To ne bi bila igra vojne,

Do jutra ob zori

Prisluhni tišini sveta!

Bralec 7: Smo za ves planet

Pozelenelo je kot vrt,

Tiho služiti

Miroljubni vojak domovine.

Če povzamem……..

Nazaj Naprej

Pozor! Predogledi diapozitivov so samo informativni in morda ne predstavljajo vseh funkcij predstavitve. Če vas to delo zanima, prenesite polno različico.

Cilji in cilji dogodka:

• Gojiti domoljubje, občutek državljanske dolžnosti, časti in lastne vrednosti.
• Razviti zanimanje za zgodovino domovine, razširiti obzorja študentov na področju zgodovinskega znanja in gojiti kontinuiteto nacionalnih vojaških tradicij.
• Gojiti humanizem in strpen odnos do ljudi drugih narodnosti.
• Dvigniti kulturno in moralno raven učencev.
• Ohranjati kontinuiteto spomina kot moralno obveznost, človeško in zgodovinsko dolžnost.

Oprema: računalnik, projektor, platno, zvočniki, predstavitev (aplikacija 1).

Oblikovanje: Ob stenah so stojala z informacijami o rojakih, ki so sodelovali v bojih v Afganistanu in Čečeniji, časopisih in risbah študentov, posvečenih dnevu branilca domovine.

Scenarij dogodka

1. Uvodni govor učitelja.(1. diapozitiv)

Vse zbrane v tej sobi pozdravljamo na lekciji »poguma«, ki jo imenujemo »Trenutek med preteklostjo in prihodnostjo«. Kmalu bomo praznovali dan branilca domovine, 15. februarja pa vsa država praznuje dan vojakov internacionalistov. In danes, sveto častimo spomin na naše dedke, ki so zmagali v veliki domovinski vojni, bomo govorili o tistih, ki so morali vzeti orožje v miru, se boriti v Afganistanu in Čečeniji.

2. V ozadju pesmi »Bork je nagrajen z redom« v izvedbi M. Muromova diaprojekcija 2 – 10 predstavitev, branje pesmi (prosojnica 11):

Spet mirna zarja, tišina.
In tiho hodi po planetu
Pomlad se je vrnila med ljudi!
Življenje je polno sanj in dosežkov,
Naša pot je hkrati lepa in težka!
Toda generacija, ki ni poznala vojn,
Nič, ničesar ne pozabi.

3. Literarna in glasbena kompozicija.

Voditelj 1: Obstajajo dogodki, katerih pomen ne zbledi zaradi neizprosnega minevanja časa in ki se po desetletjih ne izbrišejo iz spomina ljudi. Spomin na te dogodke je brezčasen – skrbno ohranjen in prenašan iz roda v rod preživi stoletja. Spomin je vez med preteklostjo in prihodnostjo.

Voditelj 2: Skoraj 69 let je minilo od konca velike domovinske vojne. V tem nemirnem času se je zgodilo veliko različnih dogodkov. Svet se spominja nezlomljivega poguma trdnjave Brest, Moskve, Leningrada, Kijeva, Minska, Odese, Sevastopola, Novorosijska, Kerča, Tule, Smolenska, Murmanska, Stalingrada. Toda mesta postanejo heroji šele, ko njihovi branilci postanejo heroji.

"Oče, povej nam o zadnji vojni,
sem vprašal in se igral z naramnico.
Kako ste jezdili po Berlinu na konju?
S kozaško drzno eskadro.
Iz žepa je vzel vezeno torbico,
zelo hitro zvijanje cigaret,
Oče mi je dal izčrpen odgovor,
Kako se je boril s fašističnim krdelom.
Kako so Švabi ubili drznega konja,
Kako sem hodil skozi vojaške nevihte ...
In dolgo so mi stali v očeh
Skope očetovske solze.

Nato so podana gradiva o veliki domovinski vojni (diapozitivi 12 – 23), o prebivalcih tega območja - udeležencih sovražnosti, partizanskega gibanja in domačih delavcev. Besedo ima častni gost - veteran druge svetovne vojne.

"Oče, povej nam o zadnji vojni,"
Enkrat me je vprašal sin. -
Iz Afganistana so te prepeljali z oklepniki,
Dvakrat ste bili nominirani za red.”
Odvzem drobcev granate iz robca,
Kje jih hranim ves čas?
Sinu sem povedal, da obstaja mesto Herat -
Biser Afganistana.
In tam, varovanje afganistanskega ljudstva,
Z "duhovi" smo se borili do smrti ...
Z njim sva se spomnila svojega padlega voda
In sta se tesno oklepala drug drugega.

(Slide 25) Voditelj 1: 15. februarja je minilo 23 let od umika sovjetskih čet iz Afganistana. Ta vojna je pustila globok pečat v srcih in dušah ljudi v vsaki od nekdanjih sovjetskih republik: skoraj 14,5 tisoč jih je umrlo, približno 54 tisoč je bilo ranjenih, več kot 400 ljudi je bilo pogrešanih ali ujetih s strani mudžahidov.

(Slide 26) Voditelj 2: Afganistanska vojna ... Kljub dejstvu, da pozornost svetovne skupnosti v veliki meri pritegnejo drugi regionalni oboroženi konflikti, ostaja afganistanski problem še vedno eden najbolj perečih na svetu.

(Slide 27) Študent 1: Spomniti se svoje službe v Afganistanu je težko, težko. Le redki so se vrnili v domovino. Ta svet smo drago plačali. Toda na to vojno smo dolžni gledati kot na del zgodovinske preteklosti in narediti koristne zaključke.

(Slide 28) Študent 2: Fantje, ki so opravili afganistanski test, so verjetno dobili nekaj v zameno. Človek, ki je pogledal v obraz smrti in, bog ne daj, izdaje, je bolje spoznal vrednost življenja, ljubezni in prijateljstva. Tistih, ki so služili v Afganistanu, ne prepoznamo le po njihovih ordenih. Prepoznamo jih po mirnih in čvrstih obrazih. To so ljudje, na katere se lahko vedno zaneseš.

(Slide 29) Voditelj 2:

To je moj čas.
Ne poznam lepših časov.
Ta oporoka je moja.
Ne poznam svobodnejše volje.
Odpeljano je v puščavo
Letalski domači bataljon
In v domovini je bolečina -
Ni hujše in slajše bolečine od te.
Ničesar ne prosim.
In ali bo kaj dano iz zemlje?
Smo vaši učenci.
Lekcije se učijo s srcem.
V slepi ulici,
Kjer so nomadi šli skozi temo,
Puščava mi povzroča hrup
Da bodo prišli moji strašni roki
Vzemi me do zadnjega diha
Moj čas je!
Da bi moje delo služilo tistim, ki ostajajo doma.
Naj vrana leti vstran, ne pozna praznikov,
Žerjavna gnezda venčajo domače dvorce.
In ko nespeči skalni podor
In dvignjena usta
Zadeli bomo noč
Prižig signalnih sveč,
Nas ljubezen in upanje
Vodila vas bo po črnem pesku,
Pustimo naše krvave zareze na sipinah.
In živeti za delček in stati v železnem vetru,
In za grenkobo polj rumenookega Afganistana,
Umrl bom v brezimni megli na stari meji.
Zvezda brez imena!
Oprosti mi v Tambovu, mama ...

(Slide 31) Voditelj 1: Med afganistanskimi vojaki so tudi naši rojaki. Smo na obisku....

(Beseda udeleženca afganistanske vojne).

(Slide 32) Voditelj 2: Afganistanska vojna je herojska in tragična ne le zaradi obeliskov, trajala je 2,5-krat dlje kot velika domovinska vojna. Ni nikomur objavljeno, zahteva globoko razumevanje.

Voditelj 1: Bitke se končajo, a zgodovina je večna. Afganistanska vojna je tudi stvar zgodovine. Toda glasovi mrtvih in živih nas bodo še dolgo vznemirjali - vojne ne minejo brez sledu.

Predstavitev posnetka o vojaških operacijah v Afganistanu ob ozadju pesmi M. Muromova "Afganistan"

"Oče, povej nam o zadnji vojni,"
Moj vnuk nagovori svojega sina. –
Navsezadnje ste se borili v tej Čečeniji,
Bandit te je ustrelil v hrbet.
In moj sin je rekel svojemu sinu,
Kako je padel, pokrival vojaka,
Kako so mu pomagali prevarati smrt
Zdravniki terenskega sanitetnega bataljona.
Kako ga je poveljnik bataljona odnesel z bojišča,
In moč so rešili mladi ...
Tri ženske tiho sedijo in poslušajo,
Iz nekega razloga so vsi trije sivi ...

(Slide 34) Voditelj 2: Težko je najti drugo državo na planetu, ki bi se morala boriti toliko kot Rusija v zadnjem tisočletju. Od 537 let od Kulikovske bitke do konca prve svetovne vojne so naši rojaki 334 let preživeli v bitkah in akcijah. Poleg tega so se od 170 vojnih let v 10.–19. stoletju borili na svoji zemlji in se branili pred agresijo več kot 150, v 20. stoletju pa od 15 do 9, vključno z veliko domovinsko vojno. In vojaška operacija ruske vojske in notranjih čet v Čečeniji še ni bila izbrisana iz našega spomina, še naprej vznemirja naše duše, nam daje razumeti, kaj se danes dogaja v zgodovini.

Študent 3:

Iščem drobno pikico na zemljevidu,
Bazen, prepojen s svincem in krvjo.
Vstaviti v politično linijo
Kratko ime - Bamut.
Atlas bom zaprl in spet odprl...
V srcu je bolečina in teža.
Tukaj je torej - tista usodna točka.
Kdo jo je poznal včeraj? Ona je Čečenija.

(Slide 35) Študent 4: Začetek prve faze v Čečeniji sega v 31. december 1994. Njen konec je avgust 1996. In v tem obdobju so se sovražnosti bodisi umirile ali znova razplamtele z novo močjo. Napad na Grozni je naše čete stal več kot 1 tisoč ubitih in 2,5 tisoč ranjenih. Argun, Gudermes, Shali, Samashki so bili zavzeti. v samo enem dnevu so izgube dosegle 50 ubitih in 250 ranjenih.

(Slide 36) Študent 5: V vojni ima vsak svojo pot in svojo usodo, čeprav si je ne uspe vsak sam izbrati. Bili so tisti, ki so umrli s častjo, in bili so tisti, ki so ubijali nečastno. Bili so zmagovalci in bili so poraženci. Preprosto so bili preživeli.

(Slide 37) Voditelj 2: Vojna je huda katastrofa za samo bistvo človekove osebnosti. Preizkušnja, ki si jo težko predstavljamo, ne da bi jo osebno izkusili.

Voditelj 1: Danes je naš gost udeleženec vojaških operacij v Čečeniji ...

(Beseda gostu).

Študent 6:

Za vse pride čas ... In morda je to bistvo
Vse se bo zacelilo. Država si bo zacelila rane.
In tako odide zgodaj
Skupina prijateljev na nevarnem potovanju.

Voditelj 2: Naše čete so imele veliko zmag ...

In naše kolone so redno gorele na cestah v soteskah ... Konec maja 1996 so začeli govoriti o miru.

Voditelj 1: Čečeni so se vrnili k mirnemu človeškemu življenju. V hišah se je pojavila svetloba. Po uničenih soseskah vozijo avtobusi.

(Slide 38) Voditelj 2: Cena za mir je preveč žalostna - človeška življenja. Človeške izgube na obeh straneh (vojska, civilisti, militanti) so znašale 12,7 tisoč ubitih, približno 15 tisoč ranjenih. Več kot 60 jih pogrešajo...

Popolnoma ali delno je bilo uničenih več kot 60 tisoč stanovanjskih in upravnih zgradb, 20 km železniških prog.

Voditelj 1: Danes v naši regiji živi veliko družin vojaškega osebja, ki je umrlo v miru. Preveč sveže in globoke so rane, ki jih je zadala vojna.

(Slide 39) Voditelj 2: 20. stoletje pogosto imenujemo turbulentno in težko. Tako je postalo za rusko zgodovino. Vojne so tako ali drugače prizadele vsako generacijo: nekateri so se borili z orožjem v rokah, nekateri so v vojno pospremili svoje ljubljene, nekateri so žalovali za mrtvimi.

Voditelj 1: Danes je za našo državo nujna naloga boja proti terorizmu. Rusija se sooča z globalno eksplozijo kriminala. Naša generacija ne pozna terorizma iz zgodovine. Obseg žrtev in uničenja narašča.

(Slide 40) Študent 7: Pokol v Beslanu je bil diverzantsko-teroristična operacija, katere neposredni cilj je bilo javno uničenje največjega števila ruskih državljanov, in sicer tistih najbolj nemočnih - otrok in žensk, in to prav pred njihovimi sorodniki.

(Slide 41) Študent 8: Teroristi so vztrajno izkazovali okrutnost. Njihova dejanja so bila jasno načrtovana in pripravljena. Trenutno postaja problematika terorizma vse bolj globalna. Kaj čaka človeštvo, če sledijo teroristični napadi v drugih regijah sveta?

(Slide 42) Voditelj 2: Leta bodo minila. Veliko bo pozabljeno, rane se bodo zacelile. Ostale bodo pesmi in pesmi, ki govorijo o moči duha in pogumu ruskega vojaka.

Študent 9: Mi, mlajša generacija, ne smemo pozabiti, kaj so naši očetje in dedje morali prestati med vojno. Počastiti moramo spomin na tiste, ki se niso vrnili s fronte in so umrli, branijo naša življenja v miru.

Voditelj 2:

Ostanimo tiho v spomin na naše prijatelje,
Tisti, ki jih ne bomo več videli
Ne bomo slišali tistih, ki vse življenje preživijo
Prišel je na svet, da bi šel z nami.
Molčimo ne zato, ker smo
Nič za reči o odhajajočih...
Klicali jih bomo po imenu ...
Kot živi, ​​živijo v sedanjosti!
Bodimo tiho, da govorimo o njih
Ne s hladno, brezbrižno besedo.
Da vsaj za trenutek oživijo
Z vsem zvokom živega glasu!

Voditelj 1: Minuta tišine.

(Slide 43) Voditelj 1: Verjamem, da ima vsak od nas svojo dolžnost. Tudi če o tem zelo redko razmišljamo. Dolžnost do domovine, dolžnost do tovarišev, dolžnost do vesti ...

Voditelj 2: Dolg? Kaj pa, če človekovega srca ne ogreje ljubezen do bližnjega, do domovine, če srce ne pozna tople besede »očetovstvo«? Če je vaša vest nabreknjena od maščobe, a vam ni mar za vaše najdražje ... Kaj storiti potem?

Voditelj 1: Postavimo na eno stran tehtnice ideal, h kateremu so naši ljudje že stoletja stremeli, na drugo pa lenobo, brezbrižnost, sitost, z eno besedo našo sodobno sebičnost. Kaj bo potegnilo? Poslušajte te verze!

Voditelj 2:

Toda življenje bo minilo, razblinilo se bo kot dim.
Trenutek umiranja mi bo zapustil kot darilo
Za pogum - zgled mladim.
In preostala škrbina spomina
Osvetlil bo sekundo mojega življenja -
Meja med življenjem in smrtjo,
In šele takrat bom imel pravico
Enakopravno se pogovarjajte z nesmrtnostjo.
In stati pri izviru čistosti
In obračanje v preteklost in večnost,
jaz Prosila bom svet za lepoto,
In za ljudi - duhovno srčnost.

Voditelj 1: Naj bo naše srečanje nekakšen spomenik vsem, ki so nam dali priložnost živeti na tej zemlji, ustvarjati svojo srečo in nositi štafeto dobrote, miru, humanizma, štafeto med preteklostjo in prihodnostjo! ( Podelitev cvetja gostom).

(Slide 44) Predstavitev posnetka o ruski vojski "Naša vojska"

(Slide 45)

Seznam uporabljenih materialov

1. Kolotiy S.V. Literarno-glasbeni sestavek »Med preteklostjo in prihodnostjo« / »Učne ure poguma: Metode organizacije, scenariji; 5.–11. razred." Sestavil T.M. Kumitskaya, O.E. Zhirenko / M: 5 za znanje - 2008.
2. N.I. Eremenko. »Kul ura. 11. razred" (Razredna ura "Mladeniči Rusije prisegajo") / Volgograd: Učitelj - AST, 2005.
3. Internetni viri:

• fotografije in risbe ustreznih tem;
• video "Afganistanec - 200";
• video "Moja vojska";
• glasbene datoteke;
• posamezni fragmenti predstavitev:

4) »Afganistanska vojna 1979–1989. Scenarij 2” /avtor neznan/ (diapozitivi 26, 29, 30, 31).

Opomba. Datoteka z videom »Afghan-200« z vstavljeno zvočno datoteko »Mikhail Muromov. Afganistan".