Nazwa wydarzeń z okazji Dnia Jedności w bibliotece. Dzień Jedności Narodowej w bibliotekach Oktiabrska. Biblioteka wsi Azow

3 listopada o godz Biblioteka wiejska Woronok Dla uczniów gimnazjum Woronokskaja zorganizowano godzinę tematyczną „Na chwałę ojczyzny, czyli z czego może być dumny współczesny Rosjanin”, poświęconą Dniu Jedności Narodowej. Podczas wydarzenia bibliotekarz opowiadał o historii święta, czasie kłopotów w Rosji, o milicji ludowej dowodzonej przez K. Minina i D. Pożarskiego, czemu towarzyszyła prezentacja multimedialna na ten temat.

3 listopada o godz Biblioteka wiejska Łużkowskiego Minęła godzina informacji: „Rosja to moja ojczyzna!” Chłopaki usłyszeli historię o czasach kłopotów, o milicji ludowej dowodzonej przez Kuzmę Minina i Dmitrija Pożarskiego, następnie chłopcy obejrzeli elektroniczną prezentację o święcie jedności narodowej, a na koniec wydarzenia bibliotekarz przeprowadził quiz na temat opowiedziany materiał.

4 listopada o godz Biblioteka Wiejska Zapolsko-Chałajewiczów odbyła się godzina historyczna „Na zawsze w pamięci ludzi”. Gospodarz wydarzenia powiedział dzieciom, że jedność narodu przez cały czas była, jest i będzie główną ideą narodową naszego kraju, zarówno pod względem politycznym, jak i duchowym. Dzieci poznały historię święta, pamiętały o tych, którzy w trudnych dla kraju chwilach wykazali się obywatelstwem, bezinteresowną miłością do Ojczyzny, największym męstwem i bohaterstwem. Podczas wydarzenia chłopaki czytali wiersze i śpiewali piosenki o Rosji, odbył się także quiz i wyświetlono film.

Bibliotekarz Biblioteka wiejska Elions zorganizowała godzinę informacyjną „4 listopada – Dzień Jedności Narodowej” z uczniami szkół podstawowych Liceum Elion.

Bibliotekarz Biblioteka wiejska Miszkowskiego wspólnie ze szkołą dla gimnazjalistów i maturzystów przygotowały utwór literacki „Synowie Wojskowi Rosji” z okazji Dnia Jedności Narodowej. Prowadzący opowiedzieli o historii święta, wyczynie Kuzmy Minina i księcia Dmitrija Pożarskiego w imię wyzwolenia Rosji od polskich najeźdźców, którzy wychowali naród rosyjski do obrony ojczyzny. Uczniowie recytowali wiersze o tematyce patriotycznej.

4 listopada 2017 r Biblioteka Wiejska Desyatukhovskaya Razem z Desyatukhovsky SDK zorganizowali wieczór tematyczny „Russian Girl” z okazji Dnia Jedności Narodowej. W wieczorze uczestniczyli mieszkańcy wsi Desyatukha. Gospodarzami wieczoru były bibliotekarka Svetlana Zakharchenko i Elena Galiskarova. W Bibliotece odbyła się wystawa książek „Dzień Jedności Narodowej”.


W dniu 7 listopada 2017 r. w czytelni Biblioteki Wiejskiej w Desyatuchowie odbyła się uroczystość „Dzień Harmonii i Pojednania”. Bibliotekarka Irina Gagaro przeprowadziła rozmowę z czytelnikami biblioteki, podczas której opowiedziała dzieciom historię święta.

3 listopada 2017 o godz Biblioteka wiejska Azarovskaya Dla uczniów Liceum Ogólnokształcącego im. Azarowa odbyła się godzina patriotyczna „Waleczność Milicji Rosyjskiej” poświęcona Dniu Jedności Narodowej. Bibliotekarz przedstawił historię święta, opowiedział o Czasie Kłopotów, o milicji ludowej dowodzonej przez Kuźmę Minina i Dmitrija Pożarskiego, któremu towarzyszyła i pokazała prezentacja „Chwała Rusi – Moja Ojczyzna”. Chłopaki zapoznali się ze stoiskiem „Rosja – nasza wspólna Ojczyzna”.


Scenariusz wydarzenia

« W przyjaźni narodów jedność Rosji »

(z pokazem slajdów)

Cele:

    kształtowanie poczucia obywatelstwa i patriotyzmu;

    wziąć odpowiedzialność za losy Ojczyzny;

    dać ogólne pojęcie o historii święta i wydarzeniach związanych z 1612 rokiem;

    poszerzać horyzonty uczniów;

    rozwinąć umiejętność wyciągania wniosków i generalizowania;

    sprzyjać rozwojowi umiejętności uczestniczenia w dialogu i obrony własnego punktu widzenia;

    kultywować zainteresowanie studiowaniem historii swojego kraju, poczucie dumy i szacunku dla obrońców państwa.

Sprzęt: komputer, projektor, ekran, prezentacja komputerowa.

Postęp wydarzenia:

SLAJD 1

SLAJD 2

Projekcja filmu „Dzień Jedności Narodowej”

SLAJD 3

Lider uczniów: Dobry wieczór! Zapraszamy Cię do tej sali.

Nauczyciel: Przez cały czas jedność narodu była, jest i będzie główną ideą narodową naszego kraju, zarówno politycznie, jak i duchowo. To jest historyczna podstawa, która łączy naszą przeszłość, teraźniejszość i przyszłość.

Lider uczniów: Od 2005 4 listopada Rosja obchodzi święto - Dzień Jedności Narodowej, poświęcony Ojczyźnie i przyjaźni między narodami. Dziś będziemy wspominać tych, którzy w trudnych dla kraju chwilach wykazali się obywatelstwem, bezinteresowną miłością do Ojczyzny, największym męstwem i bohaterstwem.

Nauczyciel:

Świętujemy Dzień Jedności
Młode święto Rosji,
I życzymy wszystkim
Bądźcie wierni ojczyźnie całym sercem!

Lider uczniów:

Naszą siłą jest jedność i braterstwo,
A wróg nie może nas pokonać!
Niech więc będzie coraz piękniej
Kraj, w którym przyszło nam żyć!

Nauczyciel:

Wielka moc jest silna
Ich synowie, ich córki...
Chwała Rosji nie zgaśnie,
Póki jesteśmy razem i zjednoczeni!

Nauczyciel: Uroczysta impreza z okazji Dnia Jedności Narodowej zostaje uznana za otwartą!

SLAJD 4

Brzmi hymn Rosji (1 zwrotka + refren)

Głos oddaje dyrektor szkoły przy Ambasadzie Rosji w Mali Michaił Władimirowicz Barannikow.

SLAJD 5

Nauczyciel:

Każdy naród ma swoją małą ojczyznę. W Rosji żyją ludzie różnych narodowości: Rosjanie, Nieńcy, Chanty, Komi, Tatarzy, Białorusini, Ukraińcy, Kirgizi, Gruzini, Ormianie i wielu innych.

Lider uczniów:

Wszyscy są ze sobą przyjaciółmi. Każdy naród ma swoje zwyczaje, tradycje, pieśni, tańce, ale wszystkie łączy fakt, że mają jedną Ojczyznę - Rosję. A rosyjski stał się językiem ojczystym dla wszystkich narodów.

Studenci:

1.: Z historią nie ma dyskusji
Żyj historią
Ona jednoczy
Za wyczyn i za pracę
Jeden stan
Kiedy ludzie są zjednoczeni
Kiedy wielka moc
Porusza się do przodu.

2.: Pokonuje wroga
Zjednoczeni w walce,
A Ruś wyzwala
I poświęca się.
Na chwałę tych bohaterów
Żyjemy według jednego przeznaczenia
Dziś Dzień Jedności
Świętujemy z Tobą!

SLAJD 6

Nauczyciel:

Ten dzień zajmuje szczególne miejsce wśród świąt państwowych współczesnej Rosji.

Wiąże się to z wydarzeniami z 1612 r.,kiedy milicja ludowa pod wodzą Koźmy Minina i Dmitrija Pożarskiego wyzwoliła Moskwę od najeźdźców polskich i litewskichi dał przykład bohaterstwa i jedności całego narodu, bez względu na pochodzenie, religię i pozycję w społeczeństwie.

SLAJD 7

Dlaczego stolica naszej Ojczyzny znalazła się w rękach obcych najeźdźców?

Wybierzmy się na krótką wycieczkę do historii i dowiedzmy się, jak to było.

SLAJD 8

Student:

Przeszło do historii roku.

Zmienili się królowie i narody,

Ale czasy są niespokojne, przeciwności losu

Rus nigdy nie zapomni!

Lider uczniów:

Początek XVII stulecia w historii naszego państwa nazywane sąCzas kłopotów .

Kraj jako jedno państwo rozpadł się i przestał istnieć.Seria katastrof, dotkliwa susza, straszliwy głód, epidemia dżumy – zbiegły się z całkowitym załamaniem rząduMoskiewska dynastia Ruryków.

SLAJD 9

Nauczyciel:

W1581 – car IwanIVGrozny nieumyślnie zabija swojego najstarszego syna Iwana; Po 3 latach umiera, królem zostaje jego średni syn Fedor; w 1591 r. – w wyniku wypadku umiera jego najmłodszy syn Dmitrij; w 1598 r. car Fedor umiera, nie pozostawiając dziedzica.

SLAJD 10

Lider uczniów: W tym samym roku Zemski Sobór, zgromadzenie wybranych przedstawicieli stanów rosyjskich, wybrało na cara Borysa Fiodorowicza Godunowa, najbliższego asystenta cara Fiodora Iwanowicza. Ale jego panowanie nie powiodło się.

Nauczyciel: W związku z tymi zdarzeniami A.S. Puszkin napisał wiersz „Borys Godunow”

Nie jestem szczęśliwy. Myślałem, że moi ludzie

W zadowoleniu, w chwale uspokojenia,

Aby zdobyć jego miłość hojnością -

Odłożył jednak na bok puste obawy:

Siła życiowa jest nienawistna dla tłumu.

SLAJD 11

Lider uczniów:

Wiedzą tylko, jak kochać zmarłych -

Wściekamy się, gdy ludzie się pluskają

Albo żarliwy krzyk niepokoi nasze serce!

Bóg zesłał głód na naszą ziemię,

Ludzie wyli, umierając w agonii;

SLAJD 12

Nauczyciel:

Otworzyłem dla nich spichlerze, jestem złotem

Rozsypałem to dla nich, znalazłem im pracę -

Wściekli się i przeklinali mnie!

Ogień zniszczył ich domy,

Zbudowałem dla nich nowe domy.

Wyrzucali mi ogień!

Oto wyrok tłumu: szukaj jej miłości.

SLAJD 13

Lider uczniów: Królestwo Polskie próbowało wykorzystać niezadowolenie społeczne z rządów Borysa Godunowa. W 1604 roku miał racjęA Zbiegły mnich Grigorij Otrepiew stawił się na tronie rosyjskim, udając cudownie ocalonego carewicza Dmitrija.

Nauczyciel:

Początkowo oddziały najemne Fałszywego Dmitrija, zebrane za polskie pieniądze, poniosły porażki z wojskami rosyjskimi. Ale w 1605 roku zmarł car Borys. Nowym królem został jego syn Fedor. Miał zaledwie 16 lat. Nie cieszył się władzą.

Lider uczniów:

A ludzie uwierzyli Pretendentowi (Grigorij Otrepiew). Fałszywy Dmitry objął tron ​​królewski. Bojarowie z łatwością pozbyli się dzieci Borysa Godunowa: Fiodor Godunow został zabity, a Ksenia została uwięziona w klasztorze.

SLAJD 14

Nauczyciel:

Pretendent króluje w Moskwie. Ten Pretendent – ​​przeszedł do historii jako Fałszywy Dmitrij I – okazał się dobrym władcą. Polakom i bojarom nie udało się zrujnować Rusi. Dlatego go zabili, zastępując go innym - nieistotnym, który też nazywał się Carewiczem Dmitrijem.

SLAJD 15

Lider uczniów:

Został Fałszywym Dmitrijem II. Ten oszust, fałszywy Dmitrij II, zebrawszy armię, ruszył w kierunku Moskwy. Po drodze on i jego armia rozbili obóz we wsi Tushino, dlatego też otrzymał przydomek „Złodziej Tushino”.

Nauczyciel:

A potem postanowił osadzić na tronie moskiewskim polskiego księcia Władysława. Wysłali ambasadorów do króla polskiego Zygmunta. I powiedział: „Ja sam zasiądę na tronie w Moskwie. Ruś stanie się częścią Królestwa Polskiego!»

SLAJD 16

Lider uczniów:

Państwo, które wtrąciło się w sprawy Rosji w czasie kłopotów, nazywało się:Rzeczpospolita Obojga Narodów obejmował on Polskę i Litwę. Mówimy więc o najeźdźcach polskich i litewskich.

Nauczyciel:

Interwencja jestingerencja jednego lub większej liczby państw w sprawy wewnętrzne innego państwa, naruszająca jego suwerenność.

Wtedy cierpliwość narodu rosyjskiego dobiegła końca.

SLAJD 17

Student:

Jeśli zapomnisz o nieistotnych skargach,

O różnicy poglądów na wiarę i życie,

Zjednoczmy się wszyscy, a wrogowie zostaną pokonani!

Ziemia zadrży od mocy jedności.

SLAJD 18

Lider uczniów:

Prokopij Lapunow (z miasta Riazań) zebrał milicję i ruszył w kierunku Moskwy. Polacy i bojarowie – zdrajcy – przestraszyli się i napisali list z rozkazem rozwiązania milicji. I poszli do patriarchy Hermogenesa: „Jesteś najważniejszy w Kościele rosyjskim. Ludzie będą cię słuchać. Podpisz list!”

SLAJD 19

Nauczyciel: Patriarcha odmówił i wezwał naród rosyjski do przeciwstawienia się najeźdźcom. Milicja Lapunowa była niewielka i nie mogła zdobyć Moskwy. Zostało pokonane. Zmarł jej przywódca Prokopij Lapunow. Ale wezwanie patriarchy Hermogenesa rozprzestrzeniło się po wszystkich rosyjskich miastach.

SLAJD 20

Lider uczniów:

Słyszeli to także w Niżnym Nowogrodzie. Kupiec Koźma Minin jako pierwszy przekazał cały swój majątek milicji i wystosował apel do mieszkańców miasta. Mieszkańcy Niżnego Nowogrodu zgromadzili dużą armię.

Na jego czele stał książę Dmitrij Pożarski. Milicja ruszyła w kierunku Moskwy i po drodze rosła skokowo. Ludzie przybywali zewsząd.

SLAJD 21

Nauczyciel:

Wojsko niosło cudowną Kazańską Ikonę Matki Bożej. Przed decydującą bitwą żołnierze przez trzy dni modlili się o pomoc przed jej cudowną ikoną.

Student:

I Rus podniósł się z kolan.

W rękach z ikoną przed bitwą,

Błogosławieni modlitwą.

Na dźwięk nadchodzących zmian.

SLAJD 22

Nauczyciel:

Pożarski oblegał Moskwę przez dwa miesiące. Wkrótce Polacy się poddali, Pożarski triumfalnie wkroczył do miasta.4 listopada (22 października, stary styl) 1612 armia wroga poddała się łasce zwycięzców, milicja dowodzona przez Minina i Pożarskiego zajęła Chiny - miasto -historyczna dzielnica Moskwy .

SLAJD 23

Lider uczniów:

Kiedy nadeszły czasy pokoju, nowy car hojnie nagrodził Minina i Pożarskiego. Ale najlepszą nagrodą była pamięć ludzi. Nie bez powodu ich pomnik stoi w Moskwie na Placu Czerwonym – w samym sercu Rosji. I taki pomnik wzniesiono w Niżnym Nowogrodzie.

Sześcioro dzieci wychodzi i czyta wiersz:

„Nasz naród nie zapomni waleczności naszych namiestników” N. Konczałowska.

1. Postawiono dobry pomnik
Dwóm bohaterom w całym kraju
Na znak, że został uwolniony
Od hańby ojczyzny.

2. Jest oznaczony rokiem, dniem,
I wyryto na nim:
„Do Obywatela Minina

I do księcia Pożarskiego -
Wdzięczna Rosja”.

3. Od obalenia władzy królewskiej
Tyle lat z rzędu
Minin i Pożarski patrzą
Na uroczystą paradę.

SLAJD 24


4. Wskazywanie odrzuconą ręką
Do majestatycznego widoku
I młodemu plemieniu,
Minin zdaje się mówić:

5. „Podziwiaj teraz, książę,
Do ojczystego kraju biznesu.
Nie mogliśmy nawet myśleć
Aby Ruś taka była!

6. Podziwiaj ich wojsko
Niezwykła siła
I posłuchajcie tych piosenek
I spójrz na twarze...
Ich czyny są jeszcze wspanialsze
Czekają z wyprzedzeniem!

SLAJD 25

Prezenter studencki :

Iwan Osipowicz Susanin stał się prawdziwym bohaterem narodowym tego trudnego czasu. Na początku 1613 roku, kiedy Moskwa była już wyzwolona od najeźdźców polskich i litewskich, po ziemiach rosyjskich wciąż krążyły grupy najeźdźców w nadziei na zmianę wyniku wojny.

Nauczyciel:

Jeden z tych oddziałów chciał schwytać nowo wybranego cara Rosji Michaiła Fiodorowicza Romanowa, który mieszkał w pobliżu Kostromy. Syn patriarchy Filareta – Fiodor Nikiticz Romanow. Wtedy właśnie chłop ze wsi Domnino, położonej niedaleko Kostromy, Iwan Susanin, dokonał swojego słynnego wyczynu.

Lider uczniów:

Wrogowie próbowali uczynić go swoim przewodnikiem, ale on poprowadził najeźdźców do głębokiego lasu, zabił ich, ale sam zginął.

SLAJD 26

Nauczyciel:

„Dokąd nas zabieracie?.. nic nie widzimy!”
Wrogowie Susanin wołali całym sercem: -
Utkniemy i utoniemy w zaspach śniegu;

Wiemy, że nie będziemy mogli u Was zostać na noc.
Prawdopodobnie zgubiłeś się, bracie, celowo;
Ale nie będziesz w stanie uratować Michaiła...

Lider uczniów:
… „Dokąd nas zabrałeś?” - krzyknął stary Lyakh

„Tam, gdzie tego potrzebujesz!” – powiedziała Susanin.
Zabić! Torturuj mnie! - mój grób jest tutaj!

Ale wiedzcie i starajcie się: uratowałem Michaiła!
Myślałeś, że znalazłeś we mnie zdrajcę:
Nie ma ich i nie będzie na ziemi rosyjskiej!
W nim każdy kocha swoją ojczyznę od dzieciństwa,
I nie zniszczy swojej duszy zdradą”.

Nauczyciel:
„Złoczyńca!” krzyczeli wrogowie, gotując się,

- Zginiecie pod mieczami!” - „Twój gniew nie jest straszny!
Kto sercem jest Rosjaninem, wesoło i śmiało,
I radośnie umiera w słusznej sprawie!
Nie boję się egzekucji ani śmierci:
Bez mrugnięcia okiem umrę za cara i za Rusę!”

Lider uczniów:
„Umrzyj!” Sarmaci wołali do bohatera,
I szable przeleciały nad starcem, gwiżdżąc!
Giń, zdrajco! Nadszedł twój koniec!
A twarda Susanin upadła pokryta ranami!
Śnieg jest czysty, najczystsza krew jest poplamiona,
Uratowała Michaiła dla Rosji.

SLAJD 27

Nauczyciel: Te słowa pochodzą z wiersza dekabrysty Kondratego Rylejewa „Życie dla cara”

W Kostromie wzniesiono pomnik Iwana Susanina.

Dzieła sztuki muzycznej, wizualnej i werbalnej poświęcone są Iwanowi Susaninowi i jego wyczynowi:opera M. I. Glinka „Iwan Susanin” („Życie dla cara”), opera K. A. Kavos („Iwan Susanin”), duma K.F. Rylejewa „Ivan Susanin”, dramat N. A. Polevoya „Lasy Kostroma”, obraz M. I. Scottiego „Wyczyn Iwana Susanina”.

Nauczyciel: Chłopaki! Teraz już wiesz, jakie wydarzenia się wydarzyły4 listopada 1612 na ziemi rosyjskiej.A teraz zapraszam Cię do odpowiedzi na pytania naszego quizu.

SLAJD 28 - SLAJD 35

PYTANIA QUIZU:

1. Jak nazywał się car rosyjski, którego panowanie zakończyło się niepowodzeniem? A.S. napisał o nim wiersz. Puszkin.Borys Godunow

2. Jak nazywało się państwo, które w czasie kłopotów ingerowało w sprawy rosyjskie?Rzeczpospolita Obojga Narodów (Królestwo Polskie i Wielkie Księstwo Litewskie)

3. Kto dowodził pierwszą milicją w 1611 r.?Prokopij Pietrowicz Łapunow

4. Jakie wydarzenie historyczne wydarzyło się 4 listopada 1612 roku?Milicja dowodzona przez Minina i Pożarskiego zajęła Chiny – miasto.

5. Jak nazywał się bohater narodowy, który poprowadził najeźdźców do głębokiego lasu?Iwan Osipowicz Susanin.

6. Który z pretendentów do tronu moskiewskiego został nazwany „złodziejem Tushino”?

Fałszywy Dmitrij II

7. Jakie wydarzenie wiąże się z zakończeniem Czasu Ucisków na Rusi?Wraz z przystąpieniem Michaiła Romanowa.

8. Jak nazywa się święto państwowe, które obchodzimy 4 listopada?Dzień Jedności Narodowej

Nauczyciel:

A teraz to zabrzmipiosenka „Rosja - jesteś moją gwiazdą” w wykonaniu Alexandry Barannikov i Gunthera Angeliny.

SLAJD 36

Projekcja teledysku „Khokhloma” (w trakcie utworu)

SLAJD 37

Nauczyciel:

Również 4 listopada chrześcijanie obchodzą dzień Kazańskiej Ikony Matki Bożej. W tym dniu ustanowiono uroczystość Najświętszej Bogurodzicy ku czci Jej ikony, zwanej „Kazanem”, w podziękowaniu za wybawienie Moskwy i całej Rosji od najazdu Polaków w 1612 roku.

Lider uczniów:

Ten hołd złożony głębokiemu szacunkowi dla tych znaczących kart historii narodowej, kiedy patriotyzm i obywatelstwo pomogły naszemu ludowi zjednoczyć się i chronić kraj przed najeźdźcami. Przezwyciężyć czasy anarchii i wzmocnić państwo rosyjskie.

SLAJD 38

1 uczeń:
Jesteśmy wystarczająco młodzi, żeby sobie poradzić
Wzmocnij jedność systemu.

Ponieważ urodziłeś się w Rosji,
Więc nie jesteś nam obcy.

2. uczeń:
Rosjanie i Białorusini,
Czukocki, Nieńcy i Indianie,
Ukraińcy i Ormianie to nasi przyjaciele!
Wszyscy Rosjanie!

SLAJD 39


Trzeci uczeń:
Czy chronisz honor Rosji?
Ponieważ mieszkasz w Rosji!
Wzmocnić władzę państwa,
Chwała Rosji!

Aby wszyscy o nas wiedzieli,
Szanowany na całym świecie!

4 uczeń:

Dzieci zapytały kiedyś ojca:
-Czy wszyscy Rosjanie są w Rosji?
- Jak mam wam powiedzieć, dzieci?
Oto sąsiedzi - Czuwaski,
Kum jest w połowie Żydem
Wujek to miły Ormianin,
Pradziadek chrzestnej Niny
Był prawdziwym Gruzinem.

SLAJD 40

5-ty uczeń:

Wszyscy jesteśmy inni, więc co?
Wszyscy jesteśmy ludźmi, wszyscy jesteśmy tacy sami!
Będziemy żyć w przyjaznej jedności,
Nie ma potrzeby przelewać sobie nawzajem krwi!

6. uczeń:

Nasza Matka Rosja
Stanie się silna jak wcześniej.
Święto to dzień patriotyzmu,
Chwała, dumna Ojczyzno!

SLAJD 41

Nauczyciel:

Historia Rosji uczy nas: osobno, sami, nie da się zrobić tego, co można zrobić razem. Tak się dzieje w życiu: jedna osoba sadzi drzewo i wszyscy razem zakładają ogród; jedna osoba będzie miała czas tylko na ułożenie cegły, ale ci, którzy wspólnie zabrali się do pracy, będą mieli gotowy dom!

Lider uczniów: Przyjaźń łączy ludzi i narody. Razem żyją szczęśliwie.Nie możemy zapomnieć lekcji historii:Rosja jest silna tylko wtedy, gdy jest zjednoczona!

SLAJD 42

Studenci:

1.: W Dniu Jedności będziemy blisko,

Będziemy zawsze razem

Wszystkie narodowości Rosji

W odległych wioskach i miastach!

2.: Żyjcie, pracujcie, budujcie razem,

Siejesz zboże, wychowujesz dzieci,

Twórz, kochaj i kłóć się,

Chroń pokój ludzi.

3.: Aby uczcić naszych przodków, aby pamiętać o ich czynach,

Unikaj wojen i konfliktów,

Aby wypełnić swoje życie szczęściem,

Spać pod spokojnym niebem!

Nauczyciel:

Rosja jest zjednoczonym, potężnym, nieskończonym i gościnnym krajem. Wyciąga przyjaźń i otwiera ramiona do wszystkich bratnich narodów i dobrych sąsiadów, do wszystkich, którzy chcą żyć na ziemi w pokoju i jedności!

SLAJD 43

Nauczyciel: Odtwarzana jest piosenka „Live, my Russia”.

Projekcja teledysku „Live, my Russia” (w trakcie utworu)

SLAJD 44

Prezenter studencki :

Jak wspaniale jest zrozumieć, że jesteśmy zjednoczeni!

Ponieważ jesteśmy wszyscy razem, dlatego jesteśmy silni!

A dzięki naszej przyjaźni jesteśmy niepokonani!

Musimy to wzmacniać i pomnażać!

Nauczyciel:

A święto - Dzień Jedności Narodowej -

Niech stanie się drogi i zrozumiały dla wszystkich!

Wzywamy wszystkich do zjednoczenia się

Zapomnij na dobre o kłótniach i urazach!

Na tym zakończyliśmy nasze świąteczne wydarzenie.

Dziękuję za uwagę!

W przeddzień Dnia Jedności, 3 listopada, w centralnej bibliotece okręgowej imienia P.G. Iwotskiego odbyło się ogólnookręgowe święto „W jedności narodu cała siła Rosji”, w którym uczestniczyli goście z całego świata obwód Krasnoperekopsk i miasto Krasnoperekopsk. Prowadzące, bibliotekarki Elena Zhuravleva i Inna Yatchenko opowiedziały gościom o początkach święta. Przez cały czas trwania wydarzenia goście wykonywali piosenki i wiersze. Na zakończenie wakacji wszyscy prelegenci zostali nagrodzeni podziękowaniami i upominkami.

Ponadto bibliotekarze Centralnego Szpitala Regionalnego im. P.G. Ivotsky'ego zorganizowali kolejne wydarzenie z okazji Dnia Jedności Narodowej - podróż wideo „Chwała Rosji nie zgaśnie, dopóki będziemy razem i zjednoczeni”, która odbyła się dla podopiecznych Państwowa Instytucja Budżetowa Republiki Kazachstanu „Centrum Usług Społecznych dla Osób Starszych i Niepełnosprawnych”. Krasnoperekopsk”.

Godzina historii „Wspaniali synowie Rosji” odbyła się we wspólnym przedsięwzięciu „Powiatowa Biblioteka Dziecięca” dla uczniów klas 6. Dzieci zapoznały się ze świętem narodowym. Na zakończenie dla młodych czytelników zorganizowano quiz „Symbole państwowe kraju”.

Wycieczkę historyczną „Synowie Ojczyzny, którzy wyzwolili Rosję” poświęconą Dniu Jedności Narodowej przeprowadzili pracownicy JV nr 1 „Braterska Biblioteka Wiejska” wraz z pracownikami Brackiego Domu Kultury. Przed dziećmi ożyły strony historii naszego kraju: trudny czas kłopotów dla ludu, fałszywi królowie, bohaterowie milicji ludowej Kuźma Minin i Dmitrij Pożarski, wyczyn Iwana Susanina. Aby utrwalić to, co usłyszano od prezenterów, przeprowadzono z dziećmi quiz na temat wakacji.

Na święta w SP nr 2 „Biblioteka Wiejska Wiszniewska” odbyła się kompozycja literacko-muzyczna „Nasza przyszłość jest w jedności”. Bibliotekarki Margarita Chomicz i Tatyana Palamaruk zorganizowały wycieczkę po historii święta i opowiedziały o przywódcach milicji narodowej Kuzmie Mininie i Dmitriju Pożarskim. Grupa wokalna „Strings of the Soul” wykonała piosenki o Ojczyźnie, o Rosji.

W SP nr 3 „Wojskowa Biblioteka Wiejska” odbyła się dla starszych użytkowników rozmowa patriotyczna „Kochana Milicja Ludowa”. Podczas wydarzenia bibliotekarka Irina Adleiba zapoznała obecnych z faktami historycznymi „niespokojnych” czasów oraz opowiedziała o militarnej chwale i waleczności naszych przodków.

Również w SP nr 3 „Wojskowa Biblioteka Wiejska” bibliotekarka Elena Kotlyar przeprowadziła dla młodszych czytelników lekcję patriotyzmu „W jedności narodów Rosja jest silna”. Młodzi goście biblioteki zanurzyli się w historię Rosji, historię Dnia Jedności Narodowej. Dzieci poznały bohaterów, dzięki którym w starożytności można było obronić Ruś przed wrogiem, a także patronkę tego święta – ikonę Matki Bożej Kazańskiej.

JV nr 4 „Dolińska Biblioteka Wiejska” wraz z Klubem Dolińskim zorganizowała wieczór gratulacyjny „Razem jesteśmy zjednoczeni”. Prezenterzy przypomnieli sobie powód, który zgromadził wszystkich gości wydarzenia i opowiedzieli o początkach święta. Podczas festiwalu śpiewano piosenki i wiersze na temat wydarzenia, a także wykonywano tańce.

W SP nr 6 „Ilińska Biblioteka Wiejska” odbyła się wycieczka do historii „Minina i Pożarskiego – obrońców ziemi rosyjskiej”. Bibliotekarze opowiedzieli dzieciom historię święta, bohaterów tamtych czasów, ich wyczyny i bohaterskie czyny. Dzieci wzięły także udział w tworzeniu Kwiatu Jedności i odpowiadały na pytania quizu historycznego.

W SP nr 9 „Biblioteka Wiejska Ishun” zorganizowano salę muzyczną „Razem wszyscy jesteśmy jednością” dla mieszkańców oddziału dziennego opieki dla osób starszych i czytelników biblioteki. Wiersze i piosenki śpiewano w języku rosyjskim, białoruskim, ukraińskim i krymsko-tatarskim. A dla uczniów szóstej klasy szkoły Ishun rozmowa „Rosja. Ojczyzna. Jedność".

W przeddzień obchodów święta narodowego „Dzień Jedności Narodowej” kierownik SP nr 10 „Krasnoarmejska Biblioteka Wiejska” Natalya Shesholina zorganizowała godzinę informacyjno-edukacyjną „W słowie MY - sto tysięcy ja!” w siedzibie Krasnoarmejskie Centrum Resocjalizacji. Obecni goście zapoznali się z faktami historycznymi „niespokojnych” czasów, obejrzeli prezentację „Wspaniali synowie Rosji”, przypomnieli przysłowia o Ojczyźnie i wzięli udział w quizie „Symbole Rosji”.

W SP nr 24 „Biblioteka Wiejska Piatikhat” odbyła się dla dzieci i młodzieży wycieczka do historii święta „W jedności narodu cała siła Rosji”. Oprócz informacji historycznych prezentowanych podczas wydarzenia zaprezentowano filmy wideo dotyczące tematyki wydarzenia, dzieci wykonały piosenki i wiersze - o Rosji, o Ojczyźnie, o przyjaźni między narodami.

Biblioteka wiejska w Risovo wraz z klubem wiejskim w Risovo zorganizowała wieczór relaksu „Cała siła Rosji leży w jedności narodu”. Przez cały wieczór goście wykonywali piosenki, pokazywano różne numery - taneczne, humorystyczne i odbył się quiz na temat święta. W obchodach tego wydarzenia wzięli udział także nasi obrońcy – strażnicy graniczni, zademonstrowali wszystkim obecnym broń, zorganizowali przejażdżkę transporterem opancerzonym, przygotowali żołnierską owsiankę, gorącą herbatę i słodycze.

Godzina edukacyjna „Kiedy ludzie są zjednoczeni, nie można ich pokonać” odbyła się w SP nr 21 „Biblioteka Wiejska Tavrichesky”

Z okazji święta zorganizowano także wystawy książek w bibliotekach:

  • „Na zdrowie, Rosja, Rus!” w Centralnym Szpitalu Rejonowym im. P.G. Iwotski;
  • „Łączy nas jeden duch” w SP nr 23 „Biblioteka Wiejska Fiłatowa”;
  • "Rosja. Ojczyzna. Jedność” w SP nr 15 „Biblioteka Wiejska Nowonikołajewa”;
  • Wystawa-portret „Synowie Ojczyzny” w SP nr 18 „Biblioteka Wiejska Pochetno”;
  • „Zachowajcie pamięć o swoich chwalebnych przodkach” w SP nr 6 „Biblioteka Wiejska w Iljińsku”;
  • „Dzwoniąca dusza Rosji” w SP nr 9 „Biblioteka Wiejska Ishun”;
  • „Jeden naród – jeden kraj” w SP nr 4 „Dolińska Biblioteka Wiejska”;
  • „Kiedy naród jest zjednoczony, jest niepokonany” we wspólnym przedsięwzięciu „Powiatowa Biblioteka Dziecięca”.

Opracowanie wydarzenia „DZIEŃ JEDNOŚCI NARODOWEJ”. Scenariusz dla uczniów klas 6-7

Kiseleva Tatyana Yuryevna, nauczycielka edukacji dodatkowej Miejskiej Instytucji Edukacyjnej Wychowania Przedszkolnego „SYUN” w Pallasovce w obwodzie wołgogradzkim.
Proponowany przeze mnie scenariusz wakacji dla uczniów klas 6-7 może przydać się nauczycielom historii, nauczycielom edukacji dodatkowej, wychowawcom klas licealnych i rodzicom. W procesie edukacyjnym materiał ten można wykorzystać w ramach przygotowań do wydarzeń patriotycznych, które pokazują wyczyn i jedność naszego narodu.
Cel: Stwarzaj warunki do zaszczepiania uczuć patriotycznych.
Zadania:
- Wprowadzenie w przeszłość historyczną.
- Rozwijanie zainteresowania historią Rosji.
- Pielęgnuj miłość do Ojczyzny.
Sprzęt: Balony czerwone, niebieskie i białe, plakat z okazji Dnia Jedności Narodowej, rosyjski trójkolorowy, odtwarzacz multimedialny.
Postacie:
-Prowadzące dzieci (1,2,3,4) w strojach rosyjskich.
– Czytelnicy poezji.
-Tancerze.

Odgrywany jest hymn Rosji. (Muzyka A. Aleksandrowa, słowa S. Michałkowa.)

Prezenter 1. Nasza Ojczyzna, nasza Ojczyzna, nasza matka - Rosja!
Nazywamy Rosję Ojczyzną, ponieważ nasi ojcowie i dziadkowie żyli w niej od niepamiętnych czasów.
Nazywamy ją naszą ojczyzną, bo się w niej urodziliśmy, mówią w niej naszym ojczystym językiem i wszystko w niej jest dla nas rodzime.
I jako Matka, bo nakarmiła nas swoim chlebem, napoiła nas swoimi wodami, nauczyła nas swojego języka i jak matka chroni nas przed wszystkimi wrogami...

Czytelnik poezji.
Rosja! Zawsze miałeś reputację
Dla innych krajów jest to tajemnica.
Ale los nie zawsze był taki
Wspaniały, gładki kraj.
Czasami nie jest to radość, ale; smutek
Panował nad Rosją
I często chronione stalą
Jego jeziora są niebieskie.
Czasami przeciwności losu w całym kraju
Krążyli jak czarny kruk,
Ludzie stali ramię w ramię,
Do walki z wrogiem.
A byli blisko dużego kraju
Bohaterowie pokolenia –
W Święto Niepodległości my
Zapamiętamy je bez wątpienia!
(E. Shvetsova)

Prezenter1. Dzień dobry, kochani! 4 listopada cała Rosja obchodzi Dzień Jedności Narodowej. Dzień ten zajmuje szczególne miejsce wśród naszych świąt państwowych. Jest to związane z wydarzeniami z 1612 roku - wyczynem naszych przodków, którzy zgromadzili się w imię niepodległości Ojczyzny.

Czytelnik poezji.
Przeszło do historii roku
Zmienili się królowie i narody,
Ale czasy są niespokojne, przeciwności losu
Rus nigdy nie zapomni!

Linia jest napisana zwycięstwem,
A werset gloryfikuje przeszłych bohaterów,
Pokonał lud zbójeckich wrogów,
Zdobył wolność na zawsze!

I Rus podniósł się z kolan
W rękach z ikoną przed bitwą,

Błogosławiony modlitwą
Na dźwięk nadchodzących zmian.

Wsie, miasteczka, miasta
Z ukłonem w stronę narodu rosyjskiego
Dziś świętujemy wolność
I Dzień Jedności na zawsze!
(N. Majdanik)

Prezenter 2. W ciężkich próbach i bohaterskich bitwach wola naszego kraju została złagodzona, a jedność narodu wzmocniona. Były okresy w historii Rosji, kiedy ludzie tracili wiarę i rozsądek, nie potrafili już odróżnić dobra od zła, prawdy od kłamstwa: wrogość i wzajemne zniewagi zaślepiały ludzkie oczy.
Prezenter 3. Wiele lat temu, po śmierci cara Iwana Groźnego, na Rusi rozpoczął się czas kłopotów. Syn Iwana Groźnego, życzliwy car Fiodor Ioannowicz, przez krótki czas rządził krajem. Nie pozostawił spadkobierców, a po jego śmierci na tronie zasiadł krewny króla, bojar Borys Godunow. Car Borys był mądry i próbował zrobić wiele pożytecznych rzeczy dla swojego ludu, ale było tak, jakby na wszystkich jego czynach ciążyła jakaś klątwa. Najpierw w kraju rozpoczął się straszliwy głód. Wkrótce pojawił się oszust, który przy pomocy przebiegłego polskiego króla postanowił przejąć tron ​​​​rosyjski, podając się za carewicza Dymitra, syna Iwana Groźnego, który zmarł w niemowlęctwie. Ten Pretendent Fałszywy Dmitrij zebrał w Polsce armię rabusiów i wraz z nią ruszył w kierunku Moskwy.

Grana jest piosenka „Wstańcie, Rosjanie!” (muzyka S. Prokofiewa), a tancerze wykonują taniec choreograficzny.


Prezenter 4. Naród rosyjski jako pierwszy uwierzył Pretendentowi. Jednak sam Borys Godunow nie poddał się i nie wpuścił fałszywego Dmitrija do stolicy. Ale nagle zmarł car Borys, a Fałszywy Dmitrij i Polacy bez walki wkroczyli do Moskwy, zajmując tron ​​​​królewski. Stolica zbuntowała się jednak przeciwko ich władzy: zabili na Kremlu Fałszywego Dmitrija i wypędzili polskie wojska. Do królestwa wybrano nowego króla - księcia Wasilija Shuisky'ego.
Prezenter 1. Czy czas kłopotów się skończył? NIE. To się dopiero zaczynało. Książę Wasilij został wyniesiony na tron, ale kraj nadal się martwił. Wkrótce pojawił się nowy Fałszywy Dmitrij i rozbił obóz pod Moskwą. I znów znaleźli się ludzie, którzy uwierzyli nowemu Pretendentowi. A było ich mnóstwo! Władza cara Wasilija osłabła na naszych oczach. Wierni wojownicy, którzy służyli carowi, zaczęli udawać się do obozu Pretendenta Fałszywego Dmitrija. Tylko nieliczni pozostali, by służyć prawowitemu carowi Wasilijowi.
Prezenter 2. W tym czasie żył w Rosji odważny i mądry człowiek – patriarcha Hermogenes. Jako pierwszy stanął w obronie Ojczyzny i wysłał posłańca z listem do obozu Pretendenta, aby doprowadzić do rozsądku tych, którzy zdradzili prawowitego króla. „Zapomnieliście o ślubach naszej wiary prawosławnej, w której urodziliśmy się, ochrzczeni, wychowani i wychowani. Spójrz, jak Ojczyzna jest plądrowana i niszczona przez obcych; jakiej profanacji oddane są nasze świątynie; jak przelewana jest krew niewinnych. Przeciwko komu podnosisz broń – czy nie przeciwko swoim braciom? Czy rujnujesz swoją Ojczyznę? Kawaleria szwedzka napadła na Ruś od północnego zachodu, po kraju krążyły oddziały Polaków i innych rabusiów, którzy przybyli z Pretendentem na Ruś. Polski król Zygmunt wypowiedział wojnę Rosji i wkroczył do kraju z armią, chcąc rządzić Rosją i nawracać nasz naród na wiarę.
Prezenter 3. Rosyjskie miasta i twierdze broniły się dzielnie. Obrona klasztoru Trójcy-Sergiusza, położonego niedaleko Moskwy, stała się przykładem odwagi i wytrwałości w walce z polskim najeźdźcą. Dwa tysiące ludzi – mnichów, żołnierzy, chłopów, kobiet, dzieci – broniło się w murach klasztoru przed piętnastoma tysiącami oblegających Polaków. Stali tak przez całe półtora roku, nie poddając klasztoru.


A bojarzy moskiewscy, przestraszeni Polakami, zdradzili cara Wasilija Szujskiego, obalili go z tronu i otwierając bramy Moskwy, wpuścili wojska polskie na Kreml, próbując przekonać Moskali do przysięgi wierności Polakom. Tron rosyjski objął syn króla polskiego Zygmunta, Władysław.
Prezenter 4. Nieustraszony patriarcha Hermogenes wysłał posłańców po mieście, aby wezwać Moskali na Kreml, do katedry Wniebowzięcia. Mówił w katedrze aż do zachrypnięcia, zabraniając nikomu składania przysięgi na wierność zwycięskiemu królowi Polski. Polscy strażnicy pojmali patriarchę Hermogenesa i uwięzili go. I tutaj patriarcha dał przykład męstwa w czasach kłopotów. Następnie, idąc za przykładem patriarchy miasta, Smoleńsk i Moskwa zaczęły wysyłać listy, wzywając całą Ruś do zebrania milicji i wyruszenia na wyzwolenie Moskwy. Ludność wszystkich rosyjskich miast i wsi słuchała wezwań do stania w obronie Ojczyzny.

Czytelnik poezji.
W Dniu Jedności będziemy blisko,
Będziemy zawsze razem
Wszystkie narodowości Rosji
W odległych wioskach i miastach!

Żyjcie, pracujcie, budujcie razem,
Siejesz zboże, wychowujesz dzieci,
Twórz, kochaj i kłóć się,
Chroń pokój ludzi.
(N. Majdanik)

Gra piosenka „Niżny Nowogród”. (Słowa i muzyka: I. Russkikh)

Prezenter1. Niżny Nowogród. W tym czasie w Niżnym Nowogrodzie mieszkał kupiec Kosma Minin. Na placu, gdzie odczytano listy, Minin powiedział ludziom: „Nasza Ojczyzna ginie, ale możemy ją ocalić. Nie będziemy szczędzić życia i mienia, aby ocalić Moskwę, sprzedamy nasze domy, ale wybawimy Ojczyznę z kłopotów! Mieszkańcy Niżnego Nowogrodu! Brońmy Rosji! Umrzyjmy za świętą Ruś! Znam odważnego dowódcę - księcia Dmitrija Pożarskiego! Jedźmy do niego i w imieniu całego narodu rosyjskiego poprosimy go o uratowanie Rosji…”
Prezenter 2. A milicja pojechała do Moskwy – sto tysięcy żołnierzy z dwudziestu pięciu miast Rosji. A wraz z wojskiem nieśli cudowną Kazańską Ikonę Matki Bożej. Przed decydującą bitwą żołnierze rosyjscy pościli przez trzy dni i modlili się do Matki Bożej o pomoc przed Jej cudowną ikoną. Ikona ta została cudownie odkryta...

Czytelnik poezji.
Przed świętą ikoną
Ileż ludzi się modliło!
Pokłonili się do ziemi
Szeptali jej coś,
Zapytali ją z nadzieją:
- Ratuj, ratuj, ucz.
A Jej twarz jest łagodna i delikatna
Zaświeciły promienie miłości.
I ci, którzy stali przed Nią
A ręce wyciągnięte do modlitwy,
Pocieszała w smutkach,
Łagodzi cierpienie i ból.


Prezenter 3. 4 listopada 1612 r. (22 października według starego stylu) milicja Kosmy Minina i księcia Dmitrija Pożarskiego rzuciła się do walki z Polakami o Moskwę. Sama Matka Boża pobłogosławiła żołnierzy rosyjskich za świętą bitwę. Na ulicach Moskwy toczyły się walki, miasto płonęło. Polski garnizon desperacko stawiał opór, ale żołnierze rosyjscy walczyli o zwycięstwo. I wygraliśmy! Cała Rosja podziękowała swoim dzielnym synom Kosmie Mininowi i Dmitrijowi Pożarskiemu, wokół których zebrali się ludzie z całego kraju, aby pokonać Czas Kłopotów. Polaków wypędzono z Moskwy, wojownicy uroczyście wnieśli Ikonę Kazańską na Kreml. W ciągu kolejnego całego roku ziemie rosyjskie zajęte przez Polaków i Szwedów zostały wyzwolone.

Czytelnik poezji.
Wprawiwszy wrogów w zakłopotanie podstępem,
W strasznym roku dla Rosji
Razem Minin i Pożarski
Lud został poprowadzony do walki.
Oraz zespoły wolontariuszy,
Pełni słusznego gniewu
Źli Polacy i Litwini
Wypędzono ich z kraju.
Jesteśmy dumni z tego zwycięstwa
W Dniu Jedności Narodowej!
(O. Emelyanova)

Zabrzmi fragment opery „Iwan Susanin” (muz. M. Glinka).

Prezenter 4. Nawet po wypędzeniu Polaków z Moskwy interwencjoniści przez długi czas podejmowali próby wyrządzenia krzywdy narodowi rosyjskiemu. Wszyscy pamiętamy wyczyn rosyjskiego chłopa Iwana Susanina, uważanego za jednego z bohaterów narodowych Rosji. Zimą 1612-1613. Zuzannę za przewodnika zabrał do wsi oddział szlachty polskiej. Domnino to posiadłość Romanowów, w której znajdował się car. Susanin celowo wprowadziła oddział do nieprzeniknionego bagnistego lasu, za co był torturowany. Pamięć o Susaninie utrwaliła się w ustnych podaniach i tradycjach ludowych. Jego wyczyn znalazł odzwierciedlenie w literaturze oraz w operze M. I. Glinki „Iwan Susanin”. W Kostromie wzniesiono pomnik I. Susanina.


Prezenter 1. Rosja wybrała nowego cara Aleksieja Michajłowicza Romanowa. I spokój i cisza zawitały do ​​kraju. Na pamiątkę cudownego zwycięstwa nad Polakami car Aleksiej Michajłowicz ustanowił jesienne święto Kazańskiej Ikony Matki Bożej, które od 1649 r. obchodzone jest 4 listopada jako znak wdzięczności Matce Bożej – Wstawienniczce za Rosję w czasie kłopotów. W Moskwie na Placu Czerwonym na cześć chwalebnego zwycięstwa nad Polakami zbudowano świątynię ku czci Kazańskiej Ikony Matki Bożej. Ikona, która znajdowała się w szeregach milicji, została uroczyście przeniesiona do tej świątyni. Na Placu Czerwonym wzniesiono także pomnik wyzwolicieli Rosji, na którym widnieje napis „Obywatel Minin i książę Pożarski. Wdzięczna Rosja”.

Czytelnik poezji.
Nie kłócą się z historią, oni żyją historią
Jednoczy się dla bohaterstwa i pracy
Jest jedno państwo, gdy jest jeden naród
Kiedy z wielką siłą idzie do przodu
Pokonuje wroga, stając do walki
A Ruś wyzwala się i poświęca
Na chwałę tych bohaterów żyjemy według jednego przeznaczenia
Dziś świętujemy z Wami Dzień Jedności!
(N. Majdanik)

Prezenter 1. Historia Rosji uczy nas: osobno, sami, nie da się zrobić tego, co można zrobić razem. Kiedy jesteśmy zjednoczeni, jesteśmy niepokonani!
Prezenter 2. Tak się dzieje w życiu: jedna osoba sadzi drzewo, a wszyscy razem - ogród! Przyjaźń jednoczy ludzi i narody. Tylko razem żyją szczęśliwie!
Prezenter 3. Pamiętajmy: Rosja jest silna tylko wtedy, gdy jest zjednoczona!

Czytelnik poezji.
Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Jedności Narodowej,
Niech pokój i łaska zaświecą nad nami,
I niech przyjaźń zwiąże wszystkich jeszcze mocniej,
Możemy bronić wzajemnej dumy!

Nikt nie zniszczy naszej mocy i siły,
Tylko razem możemy pokonać wszystko,
I powiemy całej planecie, całemu światu,
Aby ludzie byli zjednoczeni, nie można ich pokonać!
(O. Fursova)

Na początku listopada w bibliotekach miejskich odbyły się wydarzenia z okazji Dnia Jedności Narodowej:

lekcja historii „Na zawsze w pamięci ludu” (Centralna Biblioteka Dziecięca Makarenko), rozmowa przy półce z książkami „Wszystkie narody są zjednoczone duchem” (biblioteka L.N. Tołstoja - filia nr 2), lekcja historii „Narody są zjednoczone i to jest siła” (biblioteka imienia I. Kryłowa – filia nr 3 wraz z Oddziałem Dziecięcym na bazie biblioteki – filia nr 3 imienia Kryłowa), lekcja parlamentarna „Święta państwowe” (biblioteka im. A.S. Puszkina – oddział nr 1). Każdy człowiek powinien znać swoje pochodzenie, pielęgnować pamięć o przeszłości swojego narodu i kochać swoją Ojczyznę. „Co to jest Wielka Ruś?”, „Jak żyła wcześniej?” Tej tematyce poświęcone były wydarzenia. Uczestnicy wydarzeń odbyli fascynującą podróż po Wielkiej Rusi, jej tradycjach i zwyczajach, kulturze i sztuce. Dowiedzieliśmy się o historii święta, o wielkich kartach historii Ojczyzny, o ludziach, którzy je stworzyli i bronili w straszliwej godzinie. Tylko dzięki braterstwu i ścisłej jedności ze sobą możemy pokonać wszelkie próby.



Cztery wieki temu nasi przodkowie uratowali Ojczyznę przed inwazją wroga, która groziła zniewoleniem narodu i zniszczeniem państwa rosyjskiego. Dziś to święto narodowe – Dzień Jedności Narodowej – nabiera szczególnego znaczenia. Strategiczne interesy rozwoju Rosji, globalne wyzwania i zagrożenia XXI wieku wymagają od nas zjednoczenia i spójności, utrzymania stabilności w społeczeństwie w imię wzmocnienia kraju, w imię jego przyszłości. W tym celu w Gimnazjum nr 3 GBOU pracownicy filii bibliotecznej nr 3 przeprowadzili lekcję historii „Naród jest zjednoczony i w tym siła”. Uczestnicy wydarzenia otrzymali wiele przydatnych informacji na temat historii święta, czasu kłopotów, wyzwolenia Moskwy od polskich najeźdźców, roli Minina i Pożarskiego w zjednoczeniu kraju, a także sprawdzili swoją wiedzę w proponowany quiz. Wystąpieniu prezenterów towarzyszyła prezentacja medialna.

Z okazji Dnia Jedności Narodowej bibliotekarze Centralnej Biblioteki Dziecięcej Makarenko oferowane uczniom klasy 7 „A” Państwowej Budżetowej Instytucji Oświatowej Liceum nr 8 Lekcja historii„Na zawsze w pamięci Ludowy".

Lekcja odbyła się na pamiątkę wydarzeń z 1612 r., kiedy 4 listopada żołnierze milicji ludowej pod dowództwem Koźmy Minina i Dmitrija Pożarskiego szturmowali Kitaj-Gorod, wyzwalając Moskwę od polskich najeźdźców i demonstrując przykład bohaterstwa i jedności cały naród, bez względu na pochodzenie, religię i status społeczny.

Z lekcji uczniowie poznali historię święta. Szczególną uwagę poświęcono naszemu regionowi, regionowi środkowej Wołgi. To właśnie nasz region stał się strefą intensywnej formacji narodów. To właśnie stanowi warunek dobrobytu i dobrobytu dzisiejszej Rosji. Lekcji towarzyszyło prezentacja „4 listopada – Dzień Jedności Narodowej”.