Jakie zalety mają zestawy konstrukcyjne LEGO dla dzieci? Konstruktorzy Lego: jakie są korzyści, gdzie kupić taniej i inne analogi

Polski ksiądz Sławomir Kostrzew powiedział, że Lego „niszczy dusze dzieci i prowadzi je na ciemną stronę”. Czy projektant jest tak straszny, jak go przedstawiają? Wręcz przeciwnie, psychologowie twierdzą, że Lego jest przydatne nawet dla dorosłych.

Zabawka diabła

Dziś oba pokolenia – „ojcowie i synowie” – są zadowoleni z konstruktora Lego. Dla rodziców jest to przydatna, edukacyjna rozrywka dla ich dziecka; inni po prostu lubią jasną, interesującą grę. Ale zdaniem arcykapłana Sławomira Kostrzewa projektant nie jest taki niewinny. Weźmy na przykład serię Monster Fight i Zombie. Ksiądz jest pewien: te małe postacie o przerażających i przerażających twarzach „pożerają dusze dzieci”.

Do oceny przez księdza Lego jako konstruktora Szatana skłoniło nieoczekiwane badanie nowozelandzkich naukowców, którzy odkryli, że w ostatnich latach twarze bohaterów Lego stają się coraz bardziej agresywne i złe, co pozytywnie wpłynęło na odsetek sprzedaży . Po przeczytaniu artykułu do Sławomira dotarło, że producenci zestawu konstrukcyjnego zorganizowali spisek przeciwko chrześcijanom. W poszukiwaniu wspólników chwycił także za broń przeciwko Hello Kitty i My Little Pony.

To nie pierwszy raz, kiedy projektant zostaje oskarżony. W 2013 roku austriaccy muzułmanie zbuntowali się przeciwko osadzeniu w Gwiezdnych Wojnach, zarzucając twórcom brak szacunku dla ich wiary. A wszystko za sprawą pałacu Jabby, handlarza niewolników z filmu George’a Lucasa, który przesiadując w budynku przypominającym meczet, pali orientalną fajkę wodną i zmusza swoich jeńców do tańca brzucha.

Psychologowie już dostrzegają kolejne niebezpieczeństwo w nowych filmach Lego i grach komputerowych. Ich zdaniem następuje wymiana priorytetów dziecka – łatwiej jest bawić się gotowymi modelami na ekranie, niż mozolnie nad nimi siedzieć, składać je lub, co gorsza, modelować coś nowego.

Budowanie instynktu

Jak Lego wpływa na rozwój dziecka? Może zamiast popularnej zabawki warto wybrać stary, dobry zestaw konstrukcyjny z nakrętkami? Zdaniem dr Davida Whitbreada z Uniwersytetu w Cambridge siłą Lego jest to, że do jego tworzenia nie potrzeba specjalnych umiejętności, w tym żadnego treningu fizycznego: „Dzięki Lego nawet najmłodsze dzieci mogą poczuć się jak twórcy – składając, rozkładając i wybierając niestandardowe rozwiązania z Lego są tak proste, jak to tylko możliwe.”
Opinia o pozytywnej roli klocków Lego w rozwoju dziecka przyjęła się już powszechnie. „Myślę, że najciekawszą rzeczą w tej grze jest transformacja, która zachodzi, gdy chaotycznie rozproszone części łączą się w jedną” – mówi psycholog Charles Ferneyhough. Jego zdaniem dzieci bawiące się klockami Lego są samodzielne, stawiają czoła trudnościom i znajdują rozwiązania. Projektant zapewnia dziecku wszelkie możliwości myślenia nieszablonowego. Ponadto tłumi destrukcyjną naturę właściwą dzieciom i rozwija wyobraźnię.

Lekarstwo na autyzm

Prawdopodobnie dlatego w leczeniu autyzmu stosuje się dziś podstawowe i mechaniczne zestawy konstrukcyjne. Dla dzieci z zaburzonymi funkcjami komunikacji społecznej terapia Lego jest właśnie tym, co zalecił lekarz i to w dosłownym tego słowa znaczeniu. Ponad 15 lat temu psycholog kliniczny Daniel LeGoff zauważył, że jeśli chodzi o zabawki, dzieci z autyzmem preferują klocki Lego. Przeprowadził eksperyment. Okazało się, że grupa chorych dzieci, które przez sześć miesięcy bawiły się razem klockami Lego przez godzinę w tygodniu, wracały do ​​zdrowia znacznie szybciej niż dzieci z tymi samymi chorobami, które bawiły się w inne gry. „Dzieci to uwielbiają, sprawia im radość ta aktywność, która rozwija ich umiejętność komunikowania się bez cienia stresu” – mówi Gina Owen, doktor psychologii na Uniwersytecie w Cambridge. Jej zdaniem taki efekt dałby każdy inny zestaw konstrukcyjny, ale zaletą klocków LEGO jest ich prostota.

Zabawki dla dorosłych

Wielu dorosłych z obecnego pokolenia wychowało się na zabawkach konstrukcyjnych, a Lego nie straci swoich obiecujących klientów. W związku z tym w 2001 roku stworzono specjalną serię dla pokolenia menedżerów: Lego poważna gra (Lego poważne gry). Proponuje uwolnić swój potencjał poprzez budowę konkretnego krajobrazu, który jak każde inne miejsce zamieszkania ma swoje problemy, które muszą rozwiązać twórcy. Na Zachodzie gra ta stała się jednym ze sposobów budowania zespołu i rozwoju kultury korporacyjnej. Zdaniem naukowca Davida Gauntletta z Uniwersytetu Westminster: „Lego ma wyjątkową zdolność jednoczenia ludzi i ujawniania ich mocnych i słabych stron. Grając w starą, dobrą grę, ludzie szybko znajdują wyjście z czasami nawet najtrudniejszych sytuacji. Dlatego w niektórych zachodnich firmach opracowywane są obecnie strategie na przykładzie prostego zestawu konstrukcyjnego i następuje podział ról w zespole.

Korzyści z klocków Lego dla dorosłych nie ograniczają się do zabawy ze współpracownikami. Dziś za pomocą zestawów konstrukcyjnych powstają dzieła sztuki, rzeźby, a nawet domy. Na przykład brytyjski prezenter telewizyjny James May zbudował z klocków Lego prawdziwy dwupiętrowy domek z kilkoma pokojami, łazienką, a nawet toaletą. Na stworzenie domu Lego wydano ponad 816 milionów cegieł, a przy jego budowie Brytyjczykowi pomagała cała ekipa wolontariuszy.

Najlepszy przyjaciel naukowca

Aby po raz kolejny zademonstrować nieograniczone możliwości swojego projektanta, firma zachęca do udziału produktów w najnowszych osiągnięciach nauki. Stosunkowo niedawno, bo w 2010 roku, grupie naukowców udało się odtworzyć z klocków Lego słynny Mechanizm z Antykithiry, legendę o osiągnięciach naukowych świata greckiego, którego pozostałości odkryto w 1901 roku na zatopionym statku. Tajemniczy wynalazek, który leżał na dnie oceanu przez 2000 lat, trzymał swoje tajemnice aż do 1974 roku, kiedy to historyk Derek de Solla Price w swoim artykule „Greek Gears” stwierdził, że może to być komputer kalendarzowy stworzony przed naszą erą. Wykorzystując wcześniejsze rekonstrukcje urządzenia – model zegarmistrza Franka Percivala, inżynier Apple Andrew Carol wykonał działającą replikę mechanizmu, korzystając z tych samych klocków Lego. W rezultacie powstał działający model starożytnego kalendarza greckiego.

Edukacja, medycyna, biznes, nauka, urbanistyka – wszędzie tam, gdzie projektant od dzieciństwa znalazł zastosowanie. Czy w takich warunkach warto bać się przerażających twarzy postaci z niektórych zestawów? Przecież dziecko ma znacznie większe szanse na spotkanie się z personifikacją agresji w Internecie i telewizji niż w pudełku Lego. Jeśli więc jest jedna rzecz, na którą rodzice powinni uważać, to są to nowe koszty. Cóż, cena zestawu duńskiego projektanta jest wysoka, podobnie jak jakość produktu.

Źródło miniatury: oane.ws

Źródła zdjęć:
(1) cegła.ru
(2) Idmarket.ru
(3), (5) wikipedia.org
(4) i1.ytimg.com
(6) macradar.ru

Konstruktorzy Lego to nie tylko zabawka dla małych dzieci, ale dobre narzędzie edukacyjne. W artykule omówiono, do czego dokładnie konstruktor Lego jest przydatny, a także jak za jego pomocą rozwijać myślenie dziecka, motorykę rąk, a nawet pewność siebie

Więcej niż jedno pokolenie dzieci dorastało bawiąc się klockami Lego. Tę edukacyjną zabawkę można śmiało nazwać najbardziej ulubioną wśród małych dzieci. Co możemy powiedzieć, jeśli nawet dorośli czasami pozwalają sobie usiąść na podłodze i jak w dzieciństwie zaczynają budować różne konstrukcje.

Lego to zestaw konstrukcyjny, którym może bawić się każde dziecko. Dzieci po prostu nie mogą nie lubić takiej zabawki, ponieważ dzięki szerokiej gamie motywów i kolekcji można przyciągnąć dziecko o różnorodnych zainteresowaniach. Kosmiczne statki kosmiczne, statki pirackie, samochody wyścigowe, duże domy – to dopiero początek listy tego, co można zbudować z takiego zestawu konstrukcyjnego. Szczególną uwagę dzieci przykuwa cała seria zestawów konstrukcyjnych o nazwie Lego City. To całe miasto zabawek, w którym znajduje się remiza strażacka, komisariat policji, straż przybrzeżna i przystanie, lotnisko, centra handlowe, sklepy, place budowy, duże i małe domy i oczywiście sami ludzie.

Głównym celem wszystkich konstruktorów Lego jest prawidłowy rozwój dziecka. Za pomocą małych wielobarwnych kostek, oprócz zdolności motorycznych rąk, dzieci jednocześnie rozwijają postrzeganie otaczającego ich świata, a także wiele innych przydatnych cech charakteru. Zestaw konstrukcyjny uczy dziecko samodzielnego działania, podejmowania decyzji i fantazjowania. Oprócz tego Lego pomaga się uspokoić, ponieważ dziecko rodzica po prostu nie będzie miało czasu na nic innego podczas żmudnej zabawy.

Konstruktor Lego jest wygodny, ponieważ można go złożyć nie tylko na stole, ale także na podłodze. Części rozrzucone na podłodze przyciągną nawet najbardziej zagorzałego wiercenia, gdyż poszukiwanie odpowiedniej części zajmie mu sporo energii i czasu. Klocki posiadają stępione rogi, więc nawet jeśli dziecko podczas zabawy nadepnie na poszczególne elementy, nie zrobią mu one żadnej krzywdy. Ta funkcja jest istotna głównie dla małych dzieci, które wolą nie tylko siedzieć i składać zestaw konstrukcyjny, ale stale przenosić go po podłodze. A dla rodziców brak ostrych narożników będzie również korzystny, ponieważ każdemu ojcu i matce znana jest sytuacja, gdy chodząc po pokoju nagle nadepniesz nogą na jakąś dziecięcą zabawkę.

Należy wziąć pod uwagę, że konstruktorzy Lego dzielą się na dwa typy – dla młodszej i starszej grupy dzieci. Zestaw konstrukcyjny dla starszej grupy wiekowej składa się z mniejszych części, gdyż zakłada się, że dziecko nie będzie już próbowało smakować, a nawet połykać różnych elementów. W przypadku młodszej grupy wiekowej należy używać wyłącznie zestawu konstrukcyjnego z dużymi częściami, których małemu dziecku nie da się włożyć do ust.

Bezpieczeństwo konstruktorów Lego polega nie tylko na braku ostrych narożników, ale także na całkowitej przyjazności dla środowiska części. Wszystkie zabawki składane są fabrycznie bez użycia kleju, który może łatwo zatruć dziecko poprzez jego nadmierne wdychanie lub „posmakowanie” danej części.

Jak już wspomniano, Lego odgrywa ważną rolę w rozwoju dziecka. Fakt ten został udowodniony przez wielu naukowców. Na podstawie wyników badań i obserwacji naukowcy doszli do wniosku, że składanie zestawów konstrukcyjnych ma na dziecko większy pozytywny wpływ niż rysowanie i modelowanie z plasteliny. Wynika to z faktu, że podczas rysowania i zabawy plasteliną wynik pracy dziecka nie zawsze kończy się sukcesem. Ale podczas zabawy klockami Lego dzieci zawsze otrzymują coś solidnego i pięknego. Dzięki ich kształtom i kolorom, niezależnie od tego, w jaki sposób dziecko złoży części, zawsze otrzyma coś przypominającego prawdziwe przedmioty. Osiąganie dobrych wyników w zbieraniu zabawek konstrukcyjnych buduje u małych dzieci pewność siebie, a nawet cechy przywódcze.

W dobrych sklepach, w których sprzedaje się dosłownie każdą grę, Lego jest dostarczane w dużych ilościach. Oznacza to, że możesz wybrać grę według poziomu trudności. Na przykład dzieci poniżej 5 roku życia raczej nie będą zainteresowane składaniem skomplikowanych części, z których będą musiały zbudować duże statki kosmiczne i inne rzeczy, o których dziecko nawet nie wie. Dla małych dzieci najlepsze są lekkie zestawy konstrukcyjne, z których z łatwością można zbudować najzwyklejszy samochód czy mały dom. Jeśli dziecko jest już w dość rozwiniętym wieku, jeśli potrafi poszerzać swoje horyzonty i zapamiętywać informacje otrzymane podczas składania zestawu konstrukcyjnego, to śmiało można kupić najbardziej skomplikowane gry Lego. Stopień skomplikowania projektu można sprawdzić na opakowaniu lub u doradcy handlowego.

Konstruktory Lego wykorzystywane są w specjalnych ośrodkach rehabilitacyjnych dla dzieci z różnymi niepełnosprawnościami. Dzięki specjalnym metodom prowadzonym podczas montażu zestawu konstrukcyjnego przywraca się mowę dzieci, obserwuje się poprawę psychiki i funkcji rąk. Naukowcy udowodnili, że złożenie zestawu konstrukcyjnego pozwala dziecku zachować harmonię z otaczającym go światem, co wyjaśnia korzystny wpływ klocków Lego na dzieci.

Konstruktorzy Lego z łatwością zajmą dzieci na długi czas. Podczas gdy dziecko pilnie zbiera różne części, rodzice mogą spokojnie odpocząć lub pomóc dziecku w tej czynności. Wszystko to sprawia, że ​​Lego jest po prostu niezastąpioną zabawą w każdym domu, w którym znajduje się małe dziecko.

Korzyści z Lego

Budowanie z klocków Lego to ulubiona rozrywka dzieci i dorosłych na całym świecie. To możliwość stworzenia całego świata, mając do dyspozycji jedynie zestaw wielobarwnych kostek ze specjalnym wierzchowcem. W rękach dziecka klocki ożywają, zamieniając się w bohaterów bajek i kreskówek.

Nawet zagorzali przeciwnicy gier polubią klocki Lego. Rodzice często myślą, że gry to całkowicie bezużyteczna czynność, która odrywa dziecko od procesu edukacyjnego. Ale psychologowie twierdzą, że tylko poprzez zabawę dziecko będzie rosło szczęśliwe i stabilne psychicznie. Nawet rodzice z takim stanowiskiem aprobują projektantów. Zestawy duńskiej firmy są nie tylko ekscytujące, ale także bardzo przydatne.

Zaletą konstruktorów Lego jest sama specyfika ich wykorzystania w nauczaniu dzieci. Rozwijają u dziecka uwagę i wytrwałość, które będą mu potrzebne w przyszłości.

Czego uczą zabawki Lego?

Główną cechą konstrukcji Lego jest to, że każde dziecko może własnoręcznie stworzyć zabawkę. Nie ma tu żadnych ograniczeń, najważniejsze jest podążanie za swoją wyobraźnią. Tak, a aby zdobyć zabawkę, będziesz musiał ciężko pracować.

Projektowanie rozwija się:

1. Motoryka mała – składając elementy zestawu, dziecko uczy się panowania nad palcami. Takie szkolenie w przyszłości pomoże dziecku szybko nauczyć się pisać lub rysować.
2. Pamięć i myślenie – zbierając drobne części, dziecko pamięta, w jakiej kolejności należy ułożyć kostki. Trenuje swoją pamięć i uczy się budować łańcuchy logiczne.
3. Wyobraźnia – małe kostki, z których można ułożyć dowolny wzór, pobudzają dziecko do wykazania się wyobraźnią.

Ponadto budowanie to świetny sposób na rozwój samodzielności i koncentracji u dziecka. Umiejętności te będą mu bardzo przydatne w szkole. Zaletą klocków Lego jest to, że można je składać nawet w grupie. Taka ekscytująca rozrywka zostanie zapamiętana przez dziecko do końca życia.

Korzyści z Lego dla dzieci w różnym wieku

Nawet najmniejsze potrafią złożyć konstruktora. Wszystkie jego części są całkowicie bezpieczne. Firma zadbała o to, aby zestawy były produkowane wyłącznie z surowców przyjaznych dla środowiska. Do produkcji zabawek wykorzystywane są naturalne materiały, które nie mogą zaszkodzić zdrowiu dziecka. Produkowane są zestawy odpowiednie do rozwijania najważniejszych cech u dzieci w różnym wieku.

• Dla najmłodszych jasne kostki stają się najważniejszym narzędziem rozwoju i zrozumienia, jak wszystko działa. W końcu to poprzez zabawę dziecko uczy się świata.
• Dla uczniów Lego to świetna okazja, aby nauczyć się skupiać i dążyć do celu, pomimo liczby błędów.
• Nastolatki często nie rezygnują z emocjonujących zajęć i dalej bawią się zestawem konstrukcyjnym. To świetny sposób na zebranie myśli i przemyślenie. Stając się prawie dorosłymi, kolekcjonują postacie lub je zmieniają.

Konstruktorzy Lego to zabawki, które mają wielu fanów wśród dzieci. Te kolorowe kostki przynoszą nie tylko przyjemność, ale i wymierne korzyści. Różnorodne zestawy z ciekawymi postaciami sprawią, że dzieciństwo będzie niezapomniane dla każdego dziecka.

1. Tytuł artykułu jest błędny: „Czy Lego jest przydatne w procesie edukacyjnym?”

Myślę, że Autor jest na tyle wykształcony, aby wiedzieć, co się dzieje. Budowa z LEGO (LEGO_SYSTEM: http://guide.lugnet.com/set/?qc=lego/basic ; http://brickset.com/sets/theme-Basic itp.), z LEGO_TECHNIK jako odrębny typ konstrukcji oparty na historii metalu „MECCAN” (http://www.mustoys.ru/index.php/entsiklopediya-brendov/meccano; http://guide .lugnet.com/set/?qc=lego/technic ; http://brickset.com/sets/theme-Technic) i wzrósł kierunek składania i programowania „robotów” firmy LEGO_TECHNIK (http://brickset.com /sets/theme-Mindstorms; http://brickset.com/sets/theme-Education/subtheme-Mindstorms).

Wszystkie TRZY podstawowe sekcje produktów i rodzajów konstrukcji LEGO są aktywnie wykorzystywane od wielu dziesięcioleci, zarówno w edukacji przedszkolnej i kreatywności technicznej, jak i na lekcjach „Technologii” w szkole podstawowej.
Co więcej, budowanie w oparciu o „zwykłe” LEGO zajmuje prawie 98% wszystkich projektów i typów tworzenia modeli na świecie i w naszym kraju, zarówno przez dzieci, jak i dorosłych Mistrzów.
https://www.flickr.com/search/?text=lego
https://www.flickr.com/search/?text=lego%20technic
http://bricker.ru/contests/
http://www.brickshelf.com

2. Konstrukcje i projekty z części LEGO, LEGO_TECHNIK i LEGO_MINDSTORMS są niewątpliwie bardzo ważne i przydatne w procesie edukacyjnym od 4 roku życia. Należy jednak wziąć pod uwagę różne etapy rozwoju uczniów, związane z ich wiekiem i zgromadzonym doświadczeniem życiowym. Te. prezentacja materiału i poziom wymagań dotyczących ochrony modeli i projektów powinny uwzględniać umiejętność samodzielnego myślenia i pracy (bez narzekania na nadmierne zmęczenie i narzekania na „nudę” przy braku „wyobraźni” przy łączeniu dwóch części razem), umiejętność analizowania i stosowania informacji zawartych w encyklopediach, zasobach Internetu itp.

Te. LEGO stanie się naprawdę uniwersalnym narzędziem i podstawą edukacji tylko wtedy, gdy Nauczyciel wyłączy z lekcji gotowe instrukcje i przeprowadzi konsekwentne studiowanie tematów odsłaniających historię TECHNOLOGII; TRANSPORT; ARCHITEKTURA na przykładach zawodu Mechanik, Matematyk, Inżynier, Konstruktor. Wszystko, co dotyczy dzieci studenckich, musi zostać wymyślone na nowo i odbudowane! Tylko w ten sposób edukacja będzie prawdziwa.

Powyższe można przeformułować na tematy związane z „ROBOTOTECHNOLOGAMI i ROBOTYKĄ”. Uczymy i uczymy jak projektować i montować projekty automatów i robotów, a nie tylko programować gotowe „podwozia”!

3. ŚWIAT to nie tylko LEGO!
I nie tylko różne wersje Andurino...
Moim zdaniem ważne jest, aby dzieci i starsi „technicy” nie skupiali się na specyfice typu projektu! W przeciwnym razie rozwijany jest system umiejętności do pracy wyłącznie z LEGO lub z innymi materiałami i tylko w ten sposób. Programujemy się i uparcie tworzymy ślepy zaułek! To, co sztuczne i płynnie uproszczone, nigdy nie stanie się kierunkiem postępu ludzkości.

Musisz studiować mitologię i science fiction! Filmy i niektóre gry komputerowe już dostarczają nam całego materiału niezbędnego do badań i projektów naukowych.
Ważne jest, aby wspólnie z uczniami wyobrażać sobie przyszłość i uczyć ich formułowania wymagań dla naszych modeli urządzeń automatycznych i robotów w oparciu o logicznie uzasadnioną praktykę ich stosowania.

A potem będziemy montować, używając LEGO i innych typów Konstruktorów jako „części materialnych” i „elektroniki”, mieszając to, czego potrzebujemy i z tym, czego potrzebujemy.
Wiele części można faktycznie wyciąć ze „sklejki”, cienkiej blachy lub wydrukować na drukarce 3D.

Ale wtedy piszemy szczerze i mówimy o tym, że tworzymy własnego Konstruktora z całym systemem części! Mikroelektronikę i silniki można wykorzystać w dronach quadcopterach lub zabawkach sterowanych radiowo.
A potem, tak jak w LEGO, będzie:

(1) Jest bardzo jasny i ekscytujący, dzieci to lubią.
(2) Można to zrobić już teraz i natychmiast się to rozprzestrzeni.
(3) Jest to łatwe i zrozumiałe niemal natychmiast.

Pytanie tylko to profesjonalizm i organizacja!

4. Wnioski:

„LEGO” jako typ Konstruktora (patrz TRZY sekcje w LEGO) - rozwiązuje wiele problemów zarówno w swobodnej kreatywności, jak i w edukacji. Ale całe to ogromne bogactwo możliwości będzie tylko grą w „pikanie” i „terminatory” na poziomie młodszej grupy przedszkola (tylko po to, aby szybko złożyć zabawkę i wysłać te nauki...), jeśli nie zorganizujesz stopniowe studiowanie tematów materialnych w formie miniprojektów poprzez wyszukiwanie artykułów i zdjęć w encyklopediach, oglądanie filmów i zwiedzanie muzeów.

Jeszcze przed drugą klasą szkoły dzieci musiały posiadać podstawową wiedzę inżynieryjną i artystyczną, posiadać praktyczne umiejętności w zakresie budowy dowolnego budynku, samochodu, pociągu, statku, samolotu, transportu kosmicznego i podwodnego, pracy nad rzeźbami zwierząt i humanoidy!

Jeśli to masz, możesz zająć się czystym programowaniem! Można już rozwijać „konsumpcjonizm” w obszarze „robotyki”.

Tylko wtedy rozsądniej byłoby nie porównywać „LEGO” z „Nie LEGO”!
Bardziej przejrzyste i poprawne jest porównanie „zaprogramowanych bloków”, napędów, „żarówek”…
Design nie ma z tym nic wspólnego!

Konstruktor Lego to jedna z najbardziej znanych gier edukacyjnych i rozrywkowych dla dzieci w różnym wieku, którą dziś można znaleźć chyba w każdym domu.

Pierwsze zestawy Lego trafiły do ​​sprzedaży w 1949 roku i niemal natychmiast stały się popularne. Ten zestaw wielobarwnych kostek nie tylko pomaga zająć wierci się dzieciom, ale także doskonale rozwija logiczne myślenie, wytrwałość i uważność dziecka. Plastikowe elementy można łatwo złożyć, zamieniając je w statki i zamki, farmy i domy. Choć Lego jest zabawką dla dzieci, każdy złożony przez dziecko model jest wierną kopią prawdziwego przedmiotu. Dlatego podczas montażu domu dziecko dokładnie odtwarza środowisko życia - kuchnię, salon, sypialnię i pokój dziecięcy. Tak więc podczas zabawy dzieją się ciekawe rzeczy: dziecko uczy się postrzegać przedmiot nie tylko jako całość, ale także widzieć jego elementy składowe.

Materiał używany do produkcji zestawów Lego składa się w całości z substancji naturalnych. Producenci używają wełny, bursztynu (nigdy byś tak nie pomyślał!), żywicy i białka. Zestaw konstrukcyjny nie zawiera szkodliwych substancji ani metali ciężkich, dzięki czemu mogą bawić się nawet małe dzieci. Oczywiście jeśli maluszek nie ma jeszcze trzech lat, ze względów bezpieczeństwa nie należy dawać mu drobnych części.

Zgodność z obowiązkowymi międzynarodowymi standardami jakości przyjętymi dla produktów dziecięcych jest obowiązującą zasadą dla zakładów produkcyjnych.

Zestawy konstrukcyjne Best-toy.com.ua to świetna okazja, aby nauczyć dziecko symulować różne sytuacje życiowe i wymyślać sposoby na ich rozwiązanie. O zaletach konstruktorów dla rozwoju można mówić bez końca. To i:

rozwój motoryki małej dziecka w sposób zabawowy, co ma bezpośredni wpływ na rozwój mowy i zdolności umysłowych;

rozwój i doskonalenie myślenia strukturalnego i logicznego, które pomaga budować trójwymiarowe struktury, a ponadto rozumieć diagramy i instrukcje;

rozwój wytrwałości, wytrwałości i uważności, ponieważ połączenie różnych części w jedną całość nie jest łatwym zadaniem;

rozwój tak cennych cech charakteru, jak cierpliwość, spokój i umiejętność znoszenia niepowodzeń;

stymulacja w zabawnej formie figuratywnego, logicznego myślenia, rozwój pamięci;

realizacja myśli i fantazji, ponieważ projektanta nie ograniczają żadne ramy, dzięki czemu można z łatwością tworzyć różnorodne kształty i przedmioty;

szkolenie w zakresie przejrzystych działań sekwencyjnych - w razie potrzeby postępuj zgodnie z instrukcjami;

możliwość tworzenia niepowtarzalnych, bajkowych projektów.

Taka zabawna rzecz - zestaw konstrukcyjny - jest niezbędna dzieciom, ponieważ ta zabawka jest nie tylko ciekawa, ale także bardzo przydatna.