Jak prawidłowo nauczyć dziecko korzystania z nocnika: metody i praktyczne wskazówki dotyczące nauczania dziecka higieny. Szybki sposób na przyzwyczajenie dziecka do przedszkola Jak zrozumieć, że dziecko jest gotowe, aby pójść do nocnika

Każdy rodzic staje przed problemem porządku w domu. „W czasach, gdy nie było dzieci, wszystko stało na swoim miejscu, ale teraz nie ma gdzie postawić kroku!” – narzeka wiele matek. Tak, sprzątanie podczas zabawy dzieci to naprawdę bezsensowne zadanie. Dzieci ciągle muszą coś robić: rysować, bawić się żołnierzami, przeglądać książkę, składać zestaw konstrukcyjny. W ciągu dnia jest mnóstwo spraw do załatwienia i nie ma czasu po sobie posprzątać. Jak nauczyć dziecko odkładać zabawki na swoje miejsce? W końcu każda matka chce, aby jej dzieci dorastały schludnie i czysto.

Zaczynamy przyzwyczajać dziecko do porządku

Przede wszystkim powinniście zwrócić uwagę na siebie, drodzy rodzice. Jeśli sam nie utrzymujesz porządku, nie wymagaj tego od swoich dzieci, bo to po prostu niesprawiedliwe! Dzieci są bardzo podatne na wpływy rodziców, mama i tata są autorytetem, dlatego wszelkie działania są kopiowane od dorosłych. Daj pozytywny przykład i zaangażuj w ten proces młodsze pokolenie: wspólnie umyj naczynia, odkurz dywany, włóż wszystkie zabawki do pudełka.

Odpowiedni wiek do nauczania porządku dziecka to 2-4 lata. W wieku 14 lat nie da się niczego nauczyć nastolatka, a co gorsza, będzie to miało odwrotny skutek, bo będzie już za późno.

Należy zachęcać do wszelkich inicjatyw pomagających w uporządkowaniu sytuacji. Nie karć dziecka, jeśli zrobi coś złego. Nie bij dziecka i nie wyrywaj mu z rąk np. gąbki do mycia naczyń, żeby zrobić to szybciej i dokładniej. Dziecko nie powinno widzieć, jak powtarzasz wszystko za nim, w przeciwnym razie po prostu przestanie przejmować inicjatywę, gdy będzie chciał pomóc.

Nie dawaj trudnych zadań bardzo małemu dziecku. Dziecko w wieku 2 lat nie jest już w stanie samodzielnie umyć podłogi, ale odkładanie zabawek w swoim pokoju jest dla niego nie lada wyzwaniem. Warto jednak wcześniej pokazać, jak i gdzie odkładać zabawki.

Jak uczyć porządku?

Użyj różnych organizerów, aby uporządkować zabawki i zamienić nudne zadanie w ciekawe i ekscytujące zajęcie. Zdobądź kilka pudełek i podpisz cel na każdym z nich. Na przykład to pudełko jest na samochody, a to na zestaw konstrukcyjny itp.

Możesz połączyć przyjemne z pożytecznym: podczas gdy Twoje dziecko sprząta swój pokój, Ty czytasz ulubioną książkę dla dzieci. Gdy tylko dziecko zapomni i przestanie sprzątać, przestajesz czytać i tak dalej, aż w pokoju będzie porządek.

Samodzielne sprzątanie jest dla dziecka trudne, potrzebny jest stały nadzór rodziców, aby wiedział, co i gdzie ma sprzątać. W tej praktyce rodzic bierze udział w sprzątaniu i jednocześnie pozwala dziecku samodzielnie zadbać o czystość i porządek w swoim pokoju.

W przyszłości opisz dziecku obowiązki domowe, które musi wykonywać:

zmyć naczynia;

odkurz dywany;

zetrzyj kurz;

usuń zabawki;

posłać;

podlewać kwiaty;

wynieść śmieci.

Pamiętaj, aby ustalić termin wykonania tych zadań. Na przykład sprzątanie należy wykonywać do soboty każdego tygodnia. Jeśli Twoje dziecko zapomniało, przypomnij mu o jego obowiązkach. I nigdy nie sprzątaj samodzielnie pokoju dziecięcego, wymyślając dla dziecka wymówki: zmęczenie, dużo lekcji.

Co należy, a czego nie należy robić, ucząc porządku

Nie należy obciążać dziecka obowiązkami domowymi, nie jest ono gospodynią domową. Jeśli do obowiązków dziecka należy „mycie naczyń”, nie oznacza to, że musi myć talerze i kubki wszystkich członków rodziny 3 razy dziennie. Wystarczy wykonywać ten obowiązek raz w tygodniu.

Jasno określ swoje obowiązki. Nie trzeba podpowiadać zwrotami: „na meblach jest tyle kurzu, że można nawet rysować palcem”. Jasno określ zadanie: „dziś musimy wytrzeć kurz!”

Motywuj swoje dziecko. Jeśli poczekasz, aż Twojemu dziecku znudzi się bałagan w pokoju, to nic się nie zmieni. Dzieci, zwłaszcza nastolatki, mają w głowach mnóstwo pomysłów i zajęć, ale na liście nie ma sprzątania pokoju. Włącz głośniej muzykę i zacznij sprzątać razem ze swoim dzieckiem, on jest w swoim pokoju, Ty jesteś w swoim.

Zagrożenie uważane jest za najbardziej radykalną metodę nauczania trafności. „Jeśli nie odłożysz swoich rzeczy na miejsce, wyrzucę je do kosza!” Oczywiście dziecko wierzy, że to tylko ostrzeżenie, ale najważniejsze dla ciebie jest spełnienie tego, co obiecałeś. Wyrzuć nawet najdroższe rzeczy. Następnym razem dziecko zastanowi się, czy warto tak się zachowywać, czy lepiej słuchać i sprzątać, zachowując wszystko.

Już od najmłodszych lat należy uczyć dzieci czystości i porządku oraz szacunku do pracy innych. Jest mało prawdopodobne, że jeśli dziecko samodzielnie umyje podłogi, będzie chodzić po czystej podłodze w brudnych butach. Ale jeśli umyjesz podłogę, może się to zdarzyć.

Każdy w rodzinie powinien mieć swoje obowiązki, a dziecko nie powinno mieć pytań o to, dlaczego to ja to robię, a nie tata. Nie karz dziecka za nieposprzątane zabawki i chwal go za każdą inicjatywę. A co najważniejsze, dawaj przykład!

Dorastając, dziecko przechodzi przez ważne etapy rozwoju. Początkowo trzyma butelkę własnoręcznie, jednak wkrótce przychodzi czas na nauczenie malucha samodzielnego jedzenia bez pomocy dorosłych. Dla matki jest to złożony i odpowiedzialny proces, dlatego będzie potrzebować przydatnych wskazówek i lekcji na temat samodzielnego karmienia.

Jak zrozumieć, że dziecko jest gotowe do samodzielnego jedzenia?

Nie da się jednoznacznie odpowiedzieć na pytanie, w jakim wieku należy podać dziecku łyżkę. Zależy to od poziomu rozwoju i ciekawości samego dziecka. Niektóre dzieci chwytają łyżkę już w wieku sześciu miesięcy, choć nadal nie są w stanie jej utrzymać, inne rezygnują ze sztućców do 2. roku życia. Są też dzieci, które zaczynają samodzielnie jeść dopiero w wieku 3-4 lat.

Nie ma jednak potrzeby opóźniać treningu. Im szybciej dziecko zacznie jeść bez pomocy dorosłych, tym łatwiej będzie to matce. Ponadto te.

Eksperci zalecają nauczanie dziecka trzymania łyżki od 9-10 miesiąca życia. W takim przypadku w wieku 1,5 roku będzie mógł śmiało używać sztućców.

Obserwuj dziecko, upewnij się, że jest „dojrzałe” na łyżkę i kubek. Trening można rozpocząć dopiero wtedy, gdy będzie gotowy. Jeżeli jest już zainteresowany jedzeniem, bierze kawałki jedzenia i wciąga je do ust, próbuje wyrwać matce łyżkę z rąk – jest już gotowy do samodzielnego jedzenia. Oczywiście mama nakarmi Cię szybciej, a dziecko na początku będzie rozrzucać jedzenie po całej kuchni. Jednak wszyscy rodzice nadal będą musieli przejść przez ten etap. Dlatego lepiej nie przegapić chwili.

Instrukcja dla rodziców chcących nauczyć swoje dziecko jedzenia łyżką

Kiedy dziecko zacznie sięgać po łyżkę, jest już gotowe do samodzielnej próby jedzenia. Jeśli zrobisz wszystko poprawnie, w ciągu kilku miesięcy dziecko nauczy się posługiwać sztućcami. Nieważne, jak cenny jest dla Ciebie Twój czas, nieważne, jak bardzo chcesz utrzymać kuchnię w czystości – nie przegap tej chwili! Jeśli dziecko domaga się łyżki, daj mu łyżkę. A potem - postępuj zgodnie z instrukcjami.

Bądź cierpliwy. Ręce rocznego dziecka nie są jeszcze mocne. Na początku będzie mu bardzo trudno utrzymać łyżkę i będzie mu brakować jej obok ust. Szkolenie potrwa od 1 do 6 miesięcy;
Trenuj w różnych miejscach.Świetnym sposobem na nauczenie dziecka czegoś jest przekształcenie tego procesu w grę edukacyjną. Zachęcaj malucha do karmienia plastikowych króliczków piaskiem za pomocą łopaty podczas zabawy na placu zabaw. Poprawi to jego koordynację ruchów, co przyda się później w prawdziwej kuchni;
Nie zostawiaj dziecka samego z pełnym talerzem- może się zakrztusić lub stać się kapryśny, ponieważ nie może jeść. Ponadto na początku dziecko nadal będzie mogło włożyć do ust nie więcej niż 3-4 łyżki. Wtedy się zmęczy i będziesz musiał mu pomóc;
Wybierz odpowiednie jedzenie. Konsystencja pokarmu powinna być taka, aby dziecko mogło nabrać go łyżką i podnieść do ust. Dziecko będzie rozlewać zupę i brać kawałki jedzenia rękami. Dlatego zdecyduj się na gęstą owsiankę, puree lub twarożek. Nie kładź przed dzieckiem od razu pełnego talerza, ale dodawaj do niego jedzenie po trochu;
Nie zapomnij o widelcu. Zmieniaj sztućce, aby pomóc dziecku szybciej rozwijać umiejętności motoryczne. Czy podczas śniadania Twoje dziecko próbowało podnieść owsiankę łyżką? Na lunch poproś go, aby jadł kulki rybne za pomocą bezpiecznego widelca;
Zaangażuj w szkolenie wszystkich domowników. Jeśli nauczysz malucha posługiwania się sztućcami, a babcia nadal będzie go karmić łyżeczką, proces ten będzie się przeciągał. Dziecko nie zrozumie, dlaczego miałby próbować zrobić coś sam, skoro są do tego dorośli. Wyjaśnij swoje zasady nauczania wszystkim członkom rodziny i poproś ich, aby również ich przestrzegali;
Postępuj zgodnie z harmonogramem. Karmij swoje dziecko ściśle o tej samej porze każdego dnia, stale wzmacniając nabyte umiejętności. W ten sposób możesz wykształcić w dziecku nawyk. Ponadto jedzenie zgodnie z harmonogramem poprawia trawienie;
Unikaj przymusu. W procesie uczenia się dziecko czasami będzie kapryśne i odmawia samodzielnego jedzenia. Jeśli tak się stanie, nakarm go samodzielnie i odłóż trening do następnego posiłku. Kiedy dziecko nie jest w dobrym humorze, nadal nie będzie można go czegoś nauczyć;
Zjedz lunch z całą rodziną. Twojemu dziecku łatwiej będzie opanować łyżkę, jeśli zobaczy, jak używają jej inni ludzie. Nieświadomie zacznie ich naśladować. Z tego samego powodu w przedszkolach dzieci szybko uczą się samodzielnego jedzenia i chodzenia do nocnika;
Gry o makijażu aby pobudzić zainteresowanie malucha nauką. Możesz kupić mu talerz ze śmiesznym obrazkiem na spodzie i zaproponować mu zjedzenie owsianki, żeby zobaczył niespodziankę;
Rozpocznij trening od ulubionego jedzenia dziecka i tylko na pusty żołądek. Dziecko nie będzie chciało wkładać wysiłku w zjedzenie czegoś niesmacznego, zwłaszcza jeśli nie ma apetytu;
Pochwal dziecko nawet za drobne sukcesy. Aby ponownie zadowolić matkę, zrobi wszystko, co w jego mocy;
Zadbaj o przytulność swojej kuchni. Kup kolorowy, połóż na stole piękny obrus, udekoruj naczynie. Takie małe rzeczy poprawiają nastrój i poprawiają apetyt.

Algorytm działań

Aby ułatwić rodzicom nauczenie dziecka samodzielnego jedzenia, eksperci opracowali szczegółowe instrukcje:

Połóż ceratę na stole i załóż dziecku śliniaczek.
Nabierz dziecku łyżkę owsianki z talerza i zjadaj ją, oblizując wargi z przyjemności i udając zachwyt.
Daj łyżeczkę dziecku. Gdy nie jest w stanie go utrzymać, przytrzymaj jego dłoń swoją dłonią, pomóż mu nabrać jedzenia i podać je do ust. Pomagaj, dopóki dziecko nie będzie w stanie samodzielnie utrzymać urządzenia.
Kiedy dłonie Twojego dziecka staną się silniejsze, naucz go prawidłowo trzymać łyżkę – nie w pięści, ale palcami.
Podając dziecku łyżkę, sama weź drugą. Kiedy Twoje dziecko uczy się samodzielnie jeść, pomóż mu kolejną łyżką. To znaczy jedna łyżka dla niego, jedna dla ciebie.

Na początku dziecko będzie po prostu bawić się łyżką - mieszając owsiankę na talerzu, smarując nią twarz i stół. Daj mu czas na przyzwyczajenie się do sztućców. Jeżeli masz już dość ciągłego przewracania przez dziecko naczyń, postaw na stole talerz z przyssawką.

W ten sam sposób możesz nauczyć malucha posługiwania się widelcem i kubkiem niekapkiem (). Zacznij od małych porcji, upewnij się, że Twoje dziecko jest zainteresowane i nigdy nie okazuj swojej urazy z powodu zabrudzonych ubrań i mebli.

Uwaga dla mam!

Witam dziewczyny) Nie sądziłam, że problem rozstępów dotknie również mnie, a o tym też napiszę))) Ale nie ma dokąd pójść, więc piszę tutaj: Jak pozbyłam się rozstępów ślady po porodzie? Będzie mi bardzo miło, jeśli moja metoda pomoże i Tobie...

Sztućce, które pomogą Twojemu dziecku

Dla dziecka musisz wybrać specjalne naczynia i sztućce. Główne wymagania to bezpieczeństwo i jasny design, który pobudzi zainteresowanie malucha nauką. Aby nakryć stół, rodzice będą potrzebować:

Talerz wykonany z żaroodpornego tworzywa sztucznego dopuszczonego do kontaktu z żywnością. Powinno być jasne, najlepiej z wizerunkami ulubionych postaci z kreskówek Twojego dziecka. Aby je zobaczyć, maluch szybko zje całą owsiankę. Dobrze, jeśli talerz ma przyssawkę do mocowania do blatu i pochylone dno – wygodnie jest z niego nabierać jedzenie;
Niekapiący kubek wykonany z nietoksycznych materiałów. Zaleca się wybrać model z dwoma uchwytami – wygodniej jest trzymać takiego malucha. Upewnij się, że kubek ma silikonową lub miękką plastikową końcówkę bez zadziorów, w przeciwnym razie Twojemu dziecku grozi podrapanie dziąseł. Dodatkową zaletą będzie obecność gumowego stojaka, który zapewnia stabilność naczyń;
Anatomicznie ukształtowana łyżka wykonana z bezpiecznego tworzywa sztucznego. Aby nie wypadła z dłoni dziecka, musi posiadać zaokrągloną, antypoślizgową rączkę;
Zakrzywiony widelec wykonany z nietoksycznego tworzywa sztucznego. Wybierz produkt z zaokrąglonymi zębami, aby zapobiec zranieniu dziecka;
Wygodne krzesełko do karmienia dla dzieci. Ten dołączony do stołu nie będzie działać. Dziecko powinno siedzieć przy tym samym stole z dorosłymi, obserwować, jak jedzą i naśladować ich;
Wodoodporny śliniaczek. Wiele dzieci opiera się karmieniu i zrywa śliniaki. Dlatego lepiej wybrać kolorowy śliniaczek z postaciami z kreskówek. Dobrze, jeśli jest wykonany z miękkiego i elastycznego plastiku, a dolna krawędź produktu jest lekko wygięta ku górze – dzięki temu całe jedzenie pozostanie w śliniaku i nie będzie plamić ubrań.

Co zrobić, jeśli dziecko nie chce samodzielnie jeść?

Dzieci są różne. Wiele osób sięga po łyżkę, postrzegając ją jako kolejną zabawkę. Są też tacy, którzy kategorycznie odmawiają wzięcia sztućców. W żadnym wypadku nie należy zmuszać dziecka do samodzielnego jedzenia. Presja rodziców doprowadzi do tego, że u dziecka rozwinie się negatywne nastawienie do jedzenia.

Jeśli Twoje dziecko skończyło już rok i nadal nie chce wziąć łyżki, wypróbuj ten trik:

Nakarm dziecko samodzielnie, pozwól mu się zrelaksować i spróbuj ponownie za kilka dni.
Poproś rodzeństwo Twojego dziecka, aby pokazało mu, jak sprawnie używa łyżek.
Zorganizuj imprezę dla dzieci – w towarzystwie przyjaciół dziecko będzie mogło poćwiczyć umiejętności.

Choć przymus jest niedopuszczalny, nie warto też długo odkładać nauki samodzielnego jedzenia. Umiejętność ta jest istotna dla ogólnego rozwoju dziecka i jego adaptacji społecznej.

Zasady czystości i bezpieczeństwa przy stole

Małe dziecko nie będzie mogło zachowywać się przy stole jak arystokrata. Rodzice mogą jednak nauczyć go ostrożnego jedzenia i przestrzegania zasad higieny. Wystarczy przestrzegać następujących warunków:

Ucz swoje dziecko własnym przykładem jak trzymać łyżkę i widelec, jak jeść, pić z kubka, wycierać serwetką;
Umyj ręce przed jedzeniem- dla siebie i dziecka. Powinno to stać się jego nawykiem;
Postępuj zgodnie ze swoją dietą. Jedz tylko w kuchni i o określonych porach. Jest to ważne dla apetytu dziecka i silnego układu nerwowego;
Jedz w swobodnej atmosferze. Nie pozwalaj dziecku oglądać kreskówek, oddawać się przyjemnościom i rozpraszać się podczas lunchu;
Powtórz rytuały: Matka myje ręce dziecka, sadza je na krześle, zawiązuje śliniaczek i kładzie na stole talerz z jedzeniem. Ważne jest wyjaśnienie wszystkich działań, aby dziecko zrozumiało ich znaczenie ();
Udekoruj stół i naczynia- pobudza apetyt. Połóż świeży obrus na stole, połóż serwetnik, pięknie ułóż naczynia na talerzach;
Zbierz całą rodzinę przy jednym stole. Niech obiady i kolacje z bliskimi staną się rodzinną tradycją. Usiądź przy stole w dobrym nastroju, nie spiesz się przy jedzeniu i dokładnie przeżuj wszystkie kawałki. W ten sposób możesz cieszyć się smakiem potraw i wspomagać trawienie;
Nie zbieraj jedzenia, które spadło na podłogę. Naucz dziecko, aby nie podnosiło jedzenia z podłogi. To, co spadnie, może trafić do miski psa lub kota, ale nie do miski człowieka;
Stopniowo dawaj dziecku nowe przybory i naczynia. Kiedy dziecko ma zaledwie 1 rok, potrzebuje jedynie talerzyków i kubków niekapków. Jednak w wieku 2 lat potrzebuje już własnego widelca, łyżeczek do herbaty, łyżek stołowych i kubka, jak dorośli;
Przestrzegaj zasad porządku i etykiety. Naucz dziecko porządku przy stole i wycierania się serwetkami, gdy się zabrudzi. Upominaj dziecko, jeśli kołysze się na krześle, bawi się jedzeniem, kładzie łokcie na stole lub zabiera coś z czyjegoś talerza. Niech cała rodzina będzie przestrzegać zasad dobrych manier – a dla Twojego syna czy córki staną się one czymś naturalnym.

Błędy rodziców, czyli jak nie uczyć dziecka jeść łyżką

Nauczenie dziecka samodzielnego jedzenia jest trudne i wielu rodziców popełnia na początku błędy. Skorzystaj z doświadczeń innych mam i ojców – a znacząco przyspieszysz i ułatwisz proces edukacyjny.

Nie spiesz się, gdy dziecko je. Zwroty typu „żuj szybciej, muszę pozmywać naczynia” powinny zniknąć z Twojego słownika. Ważne jest, aby dokładnie przeżuwać pokarm, aby został dobrze strawiony, a to wymaga czasu. Poza tym sam posiłek jest dla mamy świetną okazją do nawiązania kontaktu z dzieckiem i objęcia go opieką.
Nie przestawaj się uczyć. Jeśli zacząłeś uczyć swoje dziecko używania łyżki, kontynuuj podążanie swoją ścieżką. Nie poddawaj się lenistwu, nie szukaj wymówek. Wyjaśnij wszystkim członkom rodziny, że od tej chwili dziecko będzie jadło bez ich pomocy.
Nie zmuszaj dziecka do wzięcia łyżki. Jeśli jest pełny, chory lub po prostu niegrzeczny, zostaw dziecko w spokoju. Lekcję o niezależności zawsze można przełożyć.
Nie karć dziecka za brudzenie jedzenia, nawet jeśli samo się rozpieszczało. Są to trudności przejściowe, bo już niedługo maluszek nauczy się jeść jak dorosły. Twoja agresja przestraszy dziecko i straci całą motywację do nauki.
Nie pozwalaj, aby telewizor był włączony podczas jedzenia. Kreskówki i wszelkie programy odwracają uwagę dziecka, ale potrzebuje koncentracji, aby nauczyć się korzystać z łyżki.
Nie nakładaj na talerz dużej porcji. Lepiej dać dziecku mniej owsianki, a następnie dodać więcej, jeśli poprosi.
Nie poddawaj się dziecinnemu szantażowi. Dzieci próbują kontrolować swoich rodziców poprzez kaprysy. Tym samym dziecko, które doskonale potrafi już posługiwać się łyżką i widelcem, może zadeklarować, że zje tylko kotlet, a nie zupę. Oznacza to, że dziecko nie jest głodne, więc śmiało wyjmij talerz.
Nie zmuszaj dziecka do zjedzenia całej porcji. Je tyle, ile potrzebuje jego organizm do normalnego funkcjonowania. Jeśli Twoje dziecko odepchnie talerz, oznacza to, że jest pełne, nawet jeśli została tam jeszcze jedna trzecia porcji.
Nie używaj podwójnych standardów. Jeśli na wycieczce pozwolisz dziecku na drugie śniadanie zamiast zupy słodyczy, to w domu powinno być dokładnie tak samo. Jeśli w Twojej kuchni przymykasz oczy na to, że Twoje dziecko wyciera brudną buzię w obrus, nie komentuj go podczas Twojej wizyty.

Główną radą dla rodziców, których dzieci zaczęły opanowywać łyżkę, jest to, aby nie wpadać w panikę, jeśli trening się opóźni. Z biegiem czasu dziecko na pewno nauczy się samodzielnie jeść.

Nie zapominaj: umiejętności idą w parze z doświadczeniem. Najlepiej wybierać takie rodzaje jedzenia, które lepiej przylegają do łyżki. Pamiętaj: to normalne, że zaczynasz naukę jedzenia widelcem i łyżką i brudzisz wszystko wokół siebie!

Wideo: jak nauczyć dziecko samodzielnego jedzenia

ETAP I. Od 6 miesiąca życia należy zawsze podawać dziecku łyżkę. Dziecko zdecydowanie musi dotykać jedzenia ręką; nie zabraniaj mu tego.
Etap II. Od 7-8 miesięcy dziecko będzie próbowało opuścić łyżkę na talerz i wciągnąć ją do ust. Zanurzaj łyżkę w jedzeniu i na początku pomóż mu włożyć ręką łyżkę do ust.
Etap III. Zacznij jeść przy dziecku, aby naśladowało Twoje zachowanie. Pozwól dziecku patrzeć, jak żujesz i wkładasz łyżeczkę do ust. Pokaż swój pusty talerz i zacznij karmić dziecko. Bardzo szybko dziecko zaczyna się zjadać, obserwując mamę.

Uwaga dla mam!

Cześć dziewczyny! Dziś opowiem Wam jak udało mi się nabrać formy, schudnąć 20 kilogramów i w końcu pozbyć się okropnych kompleksów grubasów. Mam nadzieję, że informacje okażą się przydatne!

Nauczenie dziecka posługiwania się łyżką nie zawsze jest możliwe bez różnych niewypałów. Mama musi uzbroić się w cierpliwość, ponieważ posiłki staną się dłuższe, a sam proces wpajania umiejętności zajmie więcej niż tydzień.

Powinieneś być także przygotowany psychicznie na to, że dziecko zacznie brudzić wszystko wokół siebie, łącznie z sobą. Mama będzie musiała dużo sprzątać i myć twarz dziecka. Można jednak takie problemy pokonać, ale każda łyżeczka przybliża dziecko do niezależności.

Ważne jest, aby zrozumieć, że określenie dokładnego czasu, kiedy dziecko zacznie samodzielnie jeść łyżką, jest dość trudne, ponieważ po prostu nie ma konkretnych ograniczeń wiekowych ani parametrów.

Istnieją oczywiście przeciętne dane, że w wieku 1 roku dziecko powinno mocno trzymać łyżkę, a w wieku 18 miesięcy powinno pewnie posługiwać się tymi sztućcami. Ale ponieważ dziecko rozwija się we własnym tempie, czas pojawienia się tej umiejętności jest indywidualny.

Niektóre dzieci już w wieku 8 – 10 miesięcy dość sprawnie posługują się sztućcami, wkładając do ust owsianki, przeciery i inne dania z pierwszego karmienia, inne natomiast już w wieku 2 lat czekają, aż rodzice nakarmią je łyżeczką.

A jednak istnieje pewien schemat – pod koniec okresu niemowlęcego (12 miesięcy) dziecko stara się samoobsłużyć przy stole. Zwiększone zainteresowanie jedzeniem i kopiowanie zachowań dorosłych powoduje, że dziecko przejmuje łyżkę od matki.

W takiej sytuacji nie można odmówić dziecku. Oczywiście jego początkowe próby spróbowania łyżki puree zakończą się niepowodzeniem lub rozmazaną twarzą. Dlatego zadaniem dorosłych jest konsekwentne i bez pośpiechu pokazywanie i wyjaśnianie, jak prawidłowo brać sztućce i z nich korzystać.

Popularny lekarz telewizyjny Komarowski jest przekonany, że nie trzeba zmuszać dzieci do używania łyżki, jeśli nie są jeszcze na to gotowe lub nie są zainteresowane tą zastawą stołową. Nadmierna wytrwałość często prowadzi do tego, że dziecko odmawia karmienia.

Aby nauczyć dziecko samodzielnego jedzenia, należy najpierw zadbać o wybór pierwszych sztućców. Odpowiednio dobrana łyżka przyspieszy proces zdobywania umiejętności i zmniejszy liczbę niewypałów.

Kupując tę zastawę stołową Należy zwrócić uwagę na kilka ważnych niuansów:

Najważniejszym warunkiem jest to, aby łyżka była bezpieczna. Zastawę stołową należy kupować w wyspecjalizowanych sklepach dziecięcych, które posiadają wszystkie niezbędne certyfikaty potwierdzające bezpieczeństwo materiałów;
Nie ma potrzeby mylić urządzenia do pierwszego karmienia z łyżeczką do samodzielnego karmienia. Niezbędne w naszym przypadku naczynie kuchenne musi mieć szeroką łyżkę, aby dziecko nie upuściło chwyconego jedzenia;
Ponieważ dzieci w wieku 1 roku życia po raz pierwszy chwytają i ściskają łyżkę pięścią, ważne jest, aby zadbać o wybór odpowiedniego uchwytu. Rączka sztućców powinna być krótka i szeroka. W takim przypadku dziecko będzie trzymać je mocniej;
W sprzedaży dostępne są łyżki z zakrzywionymi uchwytami. Uważa się, że takie urządzenia są łatwiejsze w obsłudze dla małych dzieci. Inną opcją są produkty z obrotowymi uchwytami. Niezależnie od tego, jak dziecko przekręci rączkę, specjalny pręt w środku obraca się za nim, dzięki czemu zebrane jedzenie nie wypada. Dodatkowo posiada blokadę pozwalającą na zablokowanie drążka, gdy dziecko podrośnie.

Dla dzieci w wieku od 10 miesięcy do dwóch lat lepiej kupić plastikowe łyżki. Są lekkie, jasne, dobrze leżą w dłoni dziecka i są dostępne w różnych kształtach i rozmiarach.

Lepiej też kupować talerze i kubki z żaroodpornego plastiku przeznaczonego do kontaktu z żywnością. Naczynia takie są lekkie, odporne na uderzenia i upadki z wysokości, a przy tym są przyjazne dla środowiska. Aby rozwijać umiejętność jedzenia warto zaopatrzyć się w talerz z przyssawką. Ona się nie przewróci.

Nie można zapomnieć także o śliniakach wykonanych z tkaniny lub szczególnie miękkiego i elastycznego tworzywa sztucznego. Fartuchy materiałowe trzeba będzie prać po każdym posiłku, fartuchów plastikowych nie trzeba prać, wystarczy zmyć plamy i wysuszyć.

Musisz nauczyć swoje dziecko jedzenia sztućcami dopiero wtedy, gdy zainteresuje się procesem jedzenia. A wzbudzanie zainteresowania poprzez gry, groźby czy kreskówki jest w dużej mierze bezużyteczne – nie wzbudzi to chęci nauczenia się czegoś.

Aby przyspieszyć i uprościć naukę, warto posłuchać następujących zaleceń specjalistów i doświadczonych rodziców, którzy już przeszli tę ścieżkę:

Decyzję o tym, że dziecko teraz je samodzielnie, należy ogłosić wszystkim domownikom. Inaczej okaże się, że mama uczy dziecko trzymać łyżkę, a gdy zacznie odwiedzać babcię, ona sama będzie go karmić. W takiej sytuacji proces uczenia się będzie opóźniony.
Aby nabrać umiejętności, dziecko musi codziennie uczyć się posługiwać łyżką. Jeśli jednak z powodu choroby lub choroby nie czuje się dobrze, nie ma potrzeby zmuszać go do samodzielnego jedzenia. W takim dniu lepiej odejść od reguły i karmić dziecko łyżeczką.
Matka podczas jedzenia powinna być blisko dziecka. Są różne sytuacje – dziecko męczy się, jest kapryśne, może zakrztusić się nawet małym kawałkiem. Dlatego lepiej siedzieć w pobliżu i obserwować dziecko.
Możesz nauczyć dziecko trzymać łyżkę nie tylko podczas karmienia. Piaskownica, w której dziecko korzysta z łopatki, doskonale nadaje się do treningu. Warto też częściej bawić się lalkami, tłumacząc, że one też „chcą jeść”.
Jak szybko nauczyć dziecko posługiwania się łyżką? Ważne jest, aby wybrać optymalną konsystencję potrawy - puree, ale nie płyn. Idealnie sprawdzą się owsianki, przeciery warzywne, twarożek czy gęsta zupa-krem. Porcje powinny być małe, aby utrzymać wymaganą temperaturę.
Jeśli dziecko sięga po widelec, a nie łyżkę, pozwól mu wybrać ten „ząbkowany” przedmiot, aby rozpocząć naukę. Ważne jest jedynie, aby kupić specjalny widelec z zaokrąglonymi krawędziami i tępymi zębami. Ale wtedy jedzenie nie powinno być płynne, ale w kawałkach (gotowane warzywa).

Więcej informacji o tym, kiedy włączyć do diety dziecka i jak prawidłowo przygotować te potrawy, przeczytasz w artykule lekarza dziecięcego.

Dziecko będzie zainteresowane procesem jedzenia, jeśli naczynia zostaną pięknie udekorowane (ułóż kwiaty, zwierzęta, uśmiechnięte buźki) i podane w talerzach z rysunkami na spodzie. Musisz wyjaśnić dziecku, że pod koniec lunchu czeka na niego mała niespodzianka.

Etykieta dla dziecka

W przypadku przedszkolaków, dzieci w wieku szkolnym i nastoletnich dzieci opisano bardziej szczegółowo w innym artykule. Przeczytaj go również, aby mieć ogólne pojęcie o dobrych manierach swojego dziecka.

Jak już wspomniano, głupio jest oczekiwać od małego głupca, że za pierwszym razem zacznie jeść ostrożnie. Początkowo zjedzony, a raczej włożony do ust produkt będzie można znaleźć wszędzie – na ubraniach, stole, a nawet na podłodze.

Nie oznacza to jednak, że małemu dziecku nie trzeba pokazywać, jak prawidłowo zachowywać się przy stole. Zdrowe jedzenie Nawyki kształtują się już we wczesnym dzieciństwie:

Przed każdym posiłkiem dziecko musi myć dłonie. To podstawa podstawowej higieny, dlatego nie można jej zaniedbać. Mama pokazuje dziecku, jak to zrobić poprawnie i dlaczego jest to takie ważne (najprościej jest tak, żeby brzuszek nie bolał).
Nie należy otaczać jedzącego dziecka mnóstwem zabawek., włącz dla niego kreskówki, próbując uchwycić moment, gdy otwiera usta. Kuchnia jest idealnym miejscem do jedzenia, ale w pokoju dziecięcym trzeba się bawić.
Zabawy łyżką dopuszczalne są jedynie na etapie zaznajomienia się z tematem. Nie należy wtedy pozwalać na zabawę sztućcami. Jeśli dziecko jest zepsute, lunch zostaje zatrzymany.

Nie możesz karcić dziecka za nieostrożne działania. Po prostu zaoferuj mu serwetkę. Wytrenowane dziecko od drugiego roku życia będzie w stanie naturalnie wycierać ręce i twarz najlepiej jak potrafi.

Rozwiązanie pytania, jak nauczyć dziecko samodzielnego jedzenia łyżką, nie wymaga kłopotów. Jeśli Twoje dziecko wkrótce będzie musiało iść do żłobka, nie spiesz się i dosłownie zmuszaj go, aby wziął sztućce do ręki. Zwykle dzieci szybciej adaptują się w grupie, jeśli oczywiście swoje sukcesy utrwalą w domu.

I wreszcie. Istnieją uniwersalne zasady, które przydadzą się mamie chcącej nauczyć swoje dziecko dbania o siebie. Po pierwsze, nie stawiaj dziecku nieuzasadnionych wymagań. Po drugie, nie rób za niego rzeczy, z którymi sam sobie poradzi.

Naukowcy udowodnili, że już 2-2,5-letnie dziecko potrafi samodzielnie i świadomie sterować swoimi procesami odciążania. Dlatego też przyzwyczajanie dziecka do korzystania z nocnika we wcześniejszym okresie nie ma sensu.

Na pytanie „Kiedy rozpocząć naukę korzystania z nocnika?” Możemy tylko odpowiedzieć, że dziecko musi mieć świadomość, do czego przeznaczony jest nocnik, a także kontrolować własne procesy kupowania i sikania. Większość rodziców to rozumie i rozpoczyna naukę korzystania z nocnika dla swojego dziecka w wieku 20 miesięcy. W tym okresie dziecko już wyraźnie rozumie, czego się od niego wymaga, a za kilka tygodni lub miesięcy jest w stanie „zaprzyjaźnić się” z nocnikiem bez histerii. Ale warto wiedzieć, że od dziecka w wieku 1,5-2 lat nie trzeba oczekiwać sukcesu w tej kwestii.

Najlepszy czas na rozpoczęcie nauki korzystania z nocnika to wiosna i lato, gdy dziecko skończy 18–24 miesiące.

Znaki, kiedy należy działać

Każde dziecko rozwija się indywidualnie, dlatego istnieje kilka dobrych znaków, które pomogą rodzicom zrozumieć, że ich dziecko już takie jest gotowy do nauki:

Dziecko może przeżyć 2-3 godziny bez sikania w pieluszce.
Jelita dziecka opróżniają się regularnie, jak w zegarku.
Dziecko może znać niektóre części ciała, a także elementy ubioru.
Rozumie znaczenie słów takich jak „kupa”, „sikać”.
Nawet jeśli dziecko „zmoczy” swoje spodnie, wyraża negatywne emocje, a także odczuwa dyskomfort.
Dziecko demonstruje chęć ulżenia sobie.

Jak prawidłowo uczyć dziecko korzystania z nocnika?

W pierwszych dniach możesz zmotywować dziecko, że jest już duże, a dorosłe dzieci noszą majtki; możesz też za pomocą pomocy wizualnej pokazać, do czego potrzebny jest nocnik. Najważniejsze jest to, że dziecko spędza około 10 minut na nocniku; tym razem wystarczy na wykonanie wszystkich „mokrych i brudnych” zadań.

Lepiej nie zakładać pieluszek przed wyjściem na spacer, w przeciwnym razie ryzykujesz zdezorientowanie dziecka. Spróbuj zapytać, czy dziecko chce odwiedzić swojego „plastikowego przyjaciela”. Również podczas samego spaceru należy zapytać, czy dziecko chce siusiu, czy kupę, aby uniknąć niespodzianek.

Kiedy dziecko zrozumie, do czego potrzebny jest nocnik, możesz zacząć od czasu do czasu sadzić go na sedesie, a także wesoło i spokojnie wytłumaczyć mu, czego się od niego oczekuje i dlaczego w ogóle usiadł.

Jeśli to zadziałało- zdecydowanie musisz pochwalić dziecko, a jeśli po 8-15 minutach nie uda się, załóż mu pieluchę, pocałuj i pozwól mu iść do zabawy.

Cóż, musisz zadać sobie pytania - „Jak nauczyć się korzystać z nocnika”, „Kiedy powinieneś zacząć uczyć swoje dziecko korzystania z nocnika”. Dziecko na pewno się nauczy – to fakt. Umiejętność korzystania z nocnika przyjdzie z czasem. Powodzenia!

Nie jest tajemnicą, że dla wielu rodziców szczególnie paląca jest kwestia, jak nakłonić dziecko do odrabiania zadań domowych. I nie jest to pytanie bezczynne. W końcu często przygotowywanie zadań domowych staje się dużym wyzwaniem dla całej rodziny.

Pamiętaj, ile łez i zmartwień wymagało dowiedzenie się, w jakim wieku urodził się Jurij Dołgoruki i jak obliczyć równanie całkowe! Ileż dzieci z nienawiścią wspomina lata szkolne, nauczycieli, którzy dręczyli je wygórowanymi zadaniami domowymi, rodziców, którzy zmuszali je do tej pracy pod presją! Nie powtarzajmy tych błędów. Ale jak możesz uczyć swoje dzieci uczenia się? Spróbujmy, przy pomocy psychologów, udzielić odpowiedzi na te trudne pytania.

Dlaczego dziecko nie chce pracować?

Pierwsze pytanie, na które rodzice muszą sobie odpowiedzieć, brzmi: dlaczego dziecko nie chce uczyć się w domu? Jest na to bardzo wiele odpowiedzi.

Dziecko może po prostu bać się popełnić błąd przy odrabianiu zadań domowych, może być po prostu leniwe, bać się samych rodziców, może po prostu brakować mu motywacji do odrabiania zadań domowych. Ponadto dziecko może być po prostu zmęczone, ponieważ ma bardzo duże obciążenie akademickie, ponieważ oprócz zwykłej szkoły uczęszcza do instytucji muzycznej, klubu artystycznego i sekcji szachowej. To tak jak u A. Barto „Krąg dramatyczny, krąg fotograficzny…”. Prawdą jest, że dziecko ma zbyt wiele zajęć do zrobienia, więc musi nieświadomie z czegoś zrezygnować. Dlatego odmawia odrobienia pracy domowej.

Jednak uczniowie mają mnóstwo innych powodów, dla których odmawiają odrobienia pracy domowej. Ale rodzice muszą przejrzeć wszystkie opcje w swoich umysłach i znaleźć jedyną poprawną odpowiedź, która pasuje do charakteru ich dziecka. Ponadto należy pamiętać, że praca domowa we współczesnej szkole jest zadaniem bardzo trudnym, często do jej wykonania potrzebny jest wysiłek dosłownie wszystkich członków rodziny. Przecież programy są coraz bardziej skomplikowane, już w pierwszej klasie dziecko powinno czytać już około 60 słów na minutę. To już trzeci kwartał! Ale wcześniej nasze matki i ojcowie, sami będąc pierwszoklasistami, nauczyli się tylko dodawać litery.

Cóż, jeśli rodzice zidentyfikowali powody, dla których dziecko odmawia odrabiania zadań domowych, to muszą przyzwyczaić się do cierpliwości i zrozumieć, że czeka ich trudna misja jako wychowawców domowych.

Porozmawiajmy o motywacji

Kluczem do sukcesu w tym przypadku jest pozytywna motywacja dziecka do odrabiania zadań domowych. Zbudowanie tej motywacji wymaga wiele wysiłku. Przede wszystkim wysiłki te opierają się na pozytywnych doświadczeniach szkolnych. Jeśli Twojemu dziecku w szkole nie układa się dobrze, będzie ono postrzegać prace domowe jako kontynuację szkolnych tortur.

Dlatego pozytywną motywację buduje się przede wszystkim w murach szkoły, a dopiero potem w domu. Można tu mówić o potrzebie ścisłej interakcji pomiędzy szkołą a rodziną.

No cóż, co powinni zrobić ci rodzice, którzy rozumieją, że nie mogą znaleźć odpowiedzi na pytanie, jak zmusić dziecko do odrabiania lekcji bez skandali, bo dziecko po prostu nie lubi szkoły, do której jest zmuszane? codziennie? Takim rodzicom można doradzić, aby zasadniczo rozwiązali tę kwestię, nawet w zakresie zmiany szkoły lub znalezienia innego nauczyciela.

Ogólnie rzecz biorąc, ojcowie i matki muszą być bardzo wrażliwi w sprawach szkolnych. Zdarza się również, że w klasie dziecko otrzymuje nie do pozazdroszczenia rolę „pluszaka”, „chłopca do bicia”, relacje z kolegami z klasy nie układają się, a otoczenie obraża Twoje dziecko. Oczywiście w ogóle nie chce się uczyć. W końcu jak możesz chodzić do szkoły, jeśli nie jesteś tam kochany i obrażany? Co to za porządna praca domowa...

Czy wiek odgrywa rolę?

Wiele w tej kwestii decyduje wiek, w jakim samo dziecko jest. Zdarza się na przykład, że dziecko nie chce odrobić pracy domowej; w pierwszej klasie, w której aktualnie się uczy, po prostu nie ma jeszcze wyrobionej właściwej pozytywnej motywacji. W takim przypadku znacznie łatwiej jest zainteresować takiego pierwszoklasistę niż starszego ucznia.

Generalnie rodzice pierwszoklasistów muszą pamiętać, że ich dzieci w pierwszym kwartale przechodzą proces adaptacji. Dlatego problem, jak zmusić dziecko do odrabiania lekcji bez skandali, nie jest jeszcze tak istotny. W tej sprawie będą skandale. Istnieje jednak szansa, że przestaną, gdy Twój syn lub córka przejdzie trudny proces adaptacji do pierwszej klasy.

Również rodzice pierwszoklasistów muszą pamiętać, że pierwsza klasa to „złoty czas”, od którego zależą wszystkie przyszłe sukcesy lub porażki ich dziecka. Przecież to okres, w którym Twój syn lub córka rozumieją, czym jest szkoła, po co się uczyć i co chcą osiągnąć w swojej klasie. Bardzo ważna w tej kwestii jest także osobowość pierwszego nauczyciela. To mądry i życzliwy nauczyciel, który może stać się dla Twojego dziecka przewodnikiem po świecie wiedzy, osobą, która wskaże mu drogę do życia. Dlatego osobowość takiego nauczyciela jest dla dzieci bardzo ważna! Jeśli pierwszoklasista boi się swojego nauczyciela i nie ufa mu, to z pewnością będzie to miało bardzo zły wpływ na jego naukę i chęć odrabiania zadań domowych.

Jak nakłonić ucznia szkoły średniej do odrabiania zadań domowych?

Ale to jest bardziej złożone pytanie. Przecież rodzice nadal mogą wywierać presję na dziecko, mogą go zmusić, ostatecznie wykorzystując swoją władzę, ale co z potomkiem, który jest w okresie dojrzewania? Przecież nic nie jest w stanie zmusić takiego dziecka do nauki. Tak, z nastolatkiem znacznie trudniej jest sobie poradzić. Wymaga to cierpliwości, taktu i umiejętności zrozumienia. Rodzice muszą się zastanowić, jak odrabiać lekcje z dzieckiem bez krzyku, bo być może często sami prowokują konflikt, nie mogąc go znieść i obwiniając za wszystkie grzechy dorosłego syna lub córkę. A nastolatki bardzo ostro reagują na krytykę, trudno im sobie z nią poradzić, aż w końcu po prostu odmawiają wykonania pracy, która jest im przypisana w domu, w szkole.

Wiek przejściowy, w którym uczniowie mają od 12 do 14–15 lat, może poważnie wpłynąć na wyniki uczniów w nauce. W tym momencie dzieci doświadczają poważnego stresu fizycznego i psychicznego; często przeżywają pierwsze zauroczenie i starają się zaimponować rówieśnikom. Jaki rodzaj studiów istnieje? A rodzice w tym wieku stają się swoistymi przeciwnikami dla swoich dzieci, gdyż nastolatek dąży do oderwania się od rodziny i zdobycia prawa do kierowania własnym życiem. Nadmiernie autorytarni rodzice w tym przypadku zaczynają wywierać dużą presję na swoje dzieci, aby wzywały je do posłuszeństwa. Jednak nie zawsze udaje im się to posłuszeństwo osiągnąć i zdarza się, że dziecko zaczyna protestować. A często konsekwencją tego protestu jest odmowa odrobienia pracy domowej.

Rozwijaj odpowiedzialność u dzieci

Dobrą pomocą dla wszystkich rodziców, którzy chcą poprawić swoją relację z dzieckiem, a jednocześnie zadbać o to, aby ich syn lub córka dobrze się uczyła, jest znalezienie odpowiedzi na pytanie, jak nauczyć dziecko odrabiania lekcji na jego własny? W końcu, jeśli już od pierwszych lat nauki w szkole będziesz uczyć swoje dziecko, że ono samo musi być odpowiedzialne za swoje czyny, to być może ta odpowiedzialność będzie mu towarzyszyć przez pozostałe lata szkolne. Ogólnie rzecz biorąc, bardzo ważne jest nauczenie dzieci rozumienia, że wszystko w życiu zależy od ich działań, pragnień i aspiracji.

Zastanów się, po co Twoje dziecko się uczy, co mu zaszczepiłaś? Czy powiedziałeś mu, że przygotowuje się do kariery, która czeka go w niejasnej przyszłości? Czy wyjaśniłeś mu, że proces uczenia się to rodzaj pracy, trudnej pracy, której efektem będzie wiedza o świecie ludzi, której nie można kupić za pieniądze? Zastanów się, o czym rozmawiasz ze swoim dzieckiem, czego go uczysz?

Dlatego zanim przeanalizujesz problem, co z nim zrobić, jeśli dziecko nie odrobi lekcji, spróbuj zrozumieć siebie. I nie zapomnij o przykładzie, który dajesz swoim dzieciom. W końcu Twoje podejście do pracy i prac domowych stanie się także swego rodzaju zachętą dla Twoich dzieci do nauki. Dlatego pokaż całym swoim wyglądem, że nauka zawsze była zajęciem, które Cię interesuje, kontynuuj naukę ze swoimi dziećmi, nawet jeśli masz już 40 lat!

Stosuj techniki metodyczne!

Oczywiście warto pamiętać o nowoczesnych technikach metodologicznych. Jest bardzo wiele takich technik. Większość z nich ma jednak na celu pomoc dzieciom w wieku szkolnym. Są to różne gry, w które można grać przed i po odrabianiu lekcji, stymulujące aktywność poznawczą dzieci, opowiadania itp. Stara technika metodologiczna polega na stworzeniu codziennej rutyny dla dziecka. Nawet Twoje dziecko w pierwszej klasie powinno wiedzieć, ile czasu ma na szkołę, zajęcia pozalekcyjne, gry i oczywiście prace domowe. Przecież ty, zajęty problemem, jak nakłonić dziecko do odrobienia pracy domowej, powinieneś w tym pomóc w każdy możliwy sposób.

Nie odrabiaj pracy domowej zamiast syna lub córki!

Bardzo często rodzice popełniają kolejny błąd pedagogiczny. Od najmłodszych lat uczą swoje dziecko, aby odrabiało lekcje z nim, a nie z nim. Dziecko szybko rozumie, że jego zadaniem jest po prostu zrobić – przepisać to, co przygotowała już dla niego mama lub tata. Nie popełniaj tego błędu! W ten sposób uczysz swoje dziecko, że bez trudności kosztem innych można w życiu wiele osiągnąć. I okazuje się, jak w opowiadaniu Draguńskiego „tata Wasyi jest silny…”. Nie bądźcie takimi ojcami i mamami. Pamiętaj, że musisz znać odpowiedź na pytanie, jak nauczyć dziecko samodzielnego odrabiania zadań domowych. To jest Twój rodzicielski obowiązek!

Innym częstym błędem jest nadmierna ambicja rodziców, którzy za wszelką cenę chcą ze swoich dzieci zrobić młodych geniuszy. Co więcej, tacy rodzice często po prostu „łamią” psychikę swoich dzieci, po prostu zapominając, że powinni zajmować się problemem, jak nauczyć dziecko odrabiania zadań domowych, a nie tym, jak wychowywać młode talenty ze wszystkich przedmiotów.

Bardzo często praca domowa w takich rodzinach zamienia się w torturę dla dzieci. Mama lub tata zmuszają syna lub córkę do kilkukrotnego przepisywania tego samego zadania, starając się osiągnąć idealne wykonanie, rodzice wyszukują wady w małych rzeczach, skąpią pochwał. Co zatem w tej sytuacji mogą zrobić dzieci? Oczywiście po pewnym czasie dzieci odmawiają pracy, wpadają w histerię, pokazując całym swoim wyglądem, że po prostu nie mogą zostać młodymi geniuszami, tak jak chcą tego ich rodzice. Ale to wciąż najłatwiejszy przypadek. Ale zdarza się, że rodzice zaszczepiają swoim dzieciom „doskonały lub doskonały kompleks uczniowski”, wyznaczając zadania, których ich dzieci po prostu nie są w stanie wykonać.

Na przykład ambitna matka, która przez całe życie samotnie wychowywała syna, marzy o tym, aby został świetnym skrzypkiem i występował na koncertach na całym świecie. Jej syn rzeczywiście z powodzeniem uczy się w szkole muzycznej, ale nie mógł wznieść się ponad poziom szkoły muzycznej, powiedzmy: po prostu nie miał wystarczającego talentu i cierpliwości. Co powinna zrobić matka, która w swojej wyobraźni wyniosła już syna do rangi wielkich muzyków naszych czasów? Nie potrzebuje zwykłego nieudacznika... I jak można winić tego młodego człowieka za to, że natura nie uczyniła go geniuszem?

Albo inny przykład. Rodzice marzą o tym, aby ich córka broniła rozprawy doktorskiej. Co więcej, kierunek naukowy, w jakim należy to zrobić, nie jest dla nich nawet całkowicie istotny. To rodzinne marzenie wpaja się dziewczynie od najmłodszych lat, wymagane jest od niej osiąganie cudownych wyników w swojej karierze naukowej, ale dziewczyna ma jedynie ponadprzeciętne zdolności intelektualne, w wyniku czego jej dążenie do stopnia naukowego kończy się chorobą psychiczną szpital.

Zgadzam się, że te przykłady są smutne, ale są ciałem naszego prawdziwego życia. Często, bardzo często rodzice robią to swoim dzieciom.

A co jeśli temat po prostu nie zostanie podany?

Zdarza się też tak, że przedmiotu po prostu nie daje się dziecku. Cóż, twój syn lub córka nie mają talentu na przykład do fizyki lub chemii. Co zrobić w tym przypadku? Jak zmusić dziecko do odrobienia pracy domowej, jeśli nic nie rozumie, jeśli po prostu nie rozumie, jak rozwiązać to czy tamto zadanie? Tutaj sama cierpliwość rodziców już nie wystarczy. Potrzebujesz powściągliwości, taktu i drugiej osoby, która potrafi wytłumaczyć dziecku trudne zadanie. W takim przypadku najrozsądniej byłoby, gdyby rodzice zatrudnili korepetytora dla swojego syna lub córki, aby mógł on pomóc w pozytywnym rozwiązaniu tego problemu.

Czy można odrobić pracę domową za pieniądze lub prezenty?

Ostatnio rodzice zaczęli stosować prostą metodę manipulacji, którą nazywa się po prostu przekupstwem. Jej istota polega na tym, że ojciec lub matka, nie myśląc o obiektywnym rozwiązaniu kwestii, jak prawidłowo odrabiać lekcje z dzieckiem, po prostu starają się przekupić swoje dziecko różnymi obietnicami. Mogą to być sumy pieniędzy lub po prostu prezenty: telefon komórkowy, rower, rozrywka. Warto jednak przestrzec wszystkich rodziców przed tą metodą oddziaływania na dzieci. Jest to nieskuteczne, ponieważ dziecko zacznie domagać się coraz więcej. Zadań domowych jest codziennie mnóstwo, a teraz Twoje dziecko nie zadowala się już samym smartfonem, potrzebuje iPhone'a i ma do tego prawo, przecież studiuje, spełni wszystkie wymagania szkolne itp. A potem wyobraźcie sobie, jak szkodliwy jest nawyk żądania od rodziców jakiejś jałmużny za codzienną pracę, za którą odpowiada dziecko.

Co powinni zrobić rodzice? Opinia psychologa

Doświadczeni eksperci w dziedzinie psychologii doradzają rodzicom, aby pomagali dziecku w odrabianiu zadań domowych. Trzeba pomagać inteligencją i kochającym sercem. Ogólnie rzecz biorąc, poczucie proporcji jest tutaj idealne. W takim przypadku rodzic musi być surowy, wymagający, miły i sprawiedliwy. Musi wykazać się cierpliwością, pamiętać o takcie, szanować osobowość swojego dziecka, nie starać się zrobić z syna czy córki geniusza i rozumieć, że każdy człowiek ma swój charakter, skłonności i zdolności.

Bardzo ważne jest, aby pokazać dziecku, że zawsze jest bliskie rodzicom. Możesz powiedzieć swojemu synowi lub córce, że jego ojciec lub matka jest z niego dumna, dumna z jego sukcesów edukacyjnych i wierzy, że samodzielnie pokona wszystkie trudności edukacyjne. A jeśli w rodzinie pojawia się problem - dziecko nie odrabia pracy domowej, w jego rozwiązaniu przyda się rada psychologa.

Wreszcie wszyscy rodzice powinni pamiętać, że dzieci zawsze potrzebują naszego wsparcia. Nauka dla dziecka to prawdziwa praca, ze swoimi problemami, wzlotami, sukcesami i upadkami. Dzieci w okresie nauki szkolnej bardzo się zmieniają, nabywają nowe cechy charakteru, uczą się nie tylko rozumieć świat, ale także się uczyć. I oczywiście na tej drodze dzieciom powinni pomagać zarówno nauczyciele, jak i ich najbliżsi i najwierniejsi towarzysze - rodzice!