Ciekawe wiersze dla dziewcząt w wieku 3-4 lat. Wiersze dziecięce małe dla najmłodszych

Wszystkie dzieci uwielbiają, gdy rodzice czytają im wiersze, wtedy czują się kochane, a ich wyobraźnia jest nasycona żywymi obrazami. Poezja pomaga dzieciom rozwijać inteligencję, myślenie i ćwiczyć pamięć. Już od najmłodszych lat dzieci wyczuwają rytm mowy i potrafią określić intonację. Niemowlęta początkowo poznają otaczający je świat poprzez słuch, uważnie wsłuchując się w intonację mowy rodziców.

Istnieje wiele rymowanek tematycznych dla dzieci w wieku 2–3 lat. Powtarzając je i zapamiętując, dzieci trenują swój mózg i uzupełniają słownictwo, które pozwoli im w przyszłości łatwo i naturalnie wyrażać swoje myśli. Będzie to miało pozytywny wpływ na wyniki dzieci w szkole i na ich ogólny rozwój.

Rola rymowanek w rozwoju dzieci w wieku 2-3 lat

Nauczyciele zalecają czytanie poezji dzieciom od najmłodszych lat. Niemowlęta od 1 miesiąca życia lubią słuchać rymowanych linii melodycznych. Jeśli rodzice uzupełnią recytację zabawą figurkami lub zabawkami, rozwinie się myślenie skojarzeniowe. A kiedy maluszek trochę podrośnie, chętnie nauczy się z Tobą rymowanek.

Poezja jest bardzo ważna dla ogólnego rozwoju. Dzieje się tak dlatego, że mowa poetycka różni się od mowy potocznej, zawiera żywe obrazy, jest efektowna, kolorowa, bogata fonetycznie i odbierana jest przez dziecko jako piosenka. Łatwe rymowanki dla dzieci w wieku 2–3 lat zawierają proste, zapadające w pamięć rymy, dzięki czemu dzieci będą mogły łatwo nauczyć się utworów.

Powtarzanie i zapamiętywanie poezji to świetny sposób na ćwiczenie mózgu. Na przykład logiczne gry edukacyjne stymulują lewą półkulę, a zapamiętywanie prostych prac aktywizuje obie półkule.

Nie jest tajemnicą, że dziecku, które od najmłodszych lat uczy się rymowanek, znacznie łatwiej przychodzi nauka szkolnego programu, jest bardziej rozwinięte intelektualnie niż ich rówieśnicy.

Funkcje wyboru rymowanek dla młodszych przedszkolaków

Dzieci w wieku 2–3 lat potrafią nauczyć się 2–3 rymowanek w ciągu miesiąca. Bardziej rozwinięte dzieci są w stanie nauczyć się jeszcze większej liczby prac. Dzieci w wieku 2 lat szybko zapamiętują poezję, bogatą w rzeczowniki, czasowniki, konkretne obrazy, z dynamicznym rozwojem fabuły.

Aby wybrać odpowiedni rym dla młodszego przedszkolaka, musisz kierować się następującymi zasadami:

Wybierz krótkie wiersze dla dzieci; czterowiersze są idealne.
Wybieraj utwory o prostym, wyraźnym rytmie.
Preferuj wiersze z prostymi, zrozumiałymi obrazami.
Praca powinna być wolna od opisów i kontemplacji.
Fabuła powinna być jasna i dynamiczna.

Rymowanki edukacyjne dla dzieci w wieku 2–3 lat powinny być ciekawe i proste, aby dziecko podczas ich słuchania wyobrażało sobie obraz-obraz. Głównymi bohaterami mogą być zabawki, dzieci, zwierzęta, wtedy dziecko zrozumie sens pracy i łatwiej będzie mu je dostrzec. Czterowiersze z zabawnym rytmem, przejrzystymi rymami i zabawną akcją są idealne dla młodszych przedszkolaków.

Jeśli werset zostanie wybrany prawidłowo, dziecku będzie łatwiej go zapamiętać. A jeśli będziesz odgrywać poszczególne czynności podczas zapamiętywania, przyciągniesz zainteresowanie dziecka i znacznie ułatwisz proces zapamiętywania.

Wybierając pracę, należy wziąć pod uwagę cechy psychologiczne wieku dziecka i rodzaj emocjonalności. Aktywnym dzieciom łatwiej będzie zapamiętać wiersze o wesołym rytmie, a dzieciom spokojnym – spokojne, gładkie czterowiersze.

Jeśli dziecko nie postrzega dobrze rymu i sylaby, należy pilnie nadrobić zaległości, ponieważ w wieku szkolnym będzie miał problemy w szkole. Aby uniknąć problemów, należy starannie wybierać dla niego prace, które wywołają w nim reakcję emocjonalną.

Najlepsze rymy dla dzieci w wieku 2 - 3 lat

Młodszym przedszkolakom można zaproponować następujące rymowanki do zapamiętania:

Deszcz, padaj radośniej,
Nie oszczędzaj na wodzie.
Aby trawa rosła,
Aby ptaki śpiewały.

Miś, mały miś, niegrzeczny,
Podarłem książkę na strzępy!
Kocham Cię za to misiu,
Nie będę cię traktował jak bułkę.

Słońce jasno świeci na niebie,
Uśmiecha się do wszystkich dzieci.
Wejdę na dach
Ja też uśmiechnę się do słońca!

Cipka bawiła się kokardką,
Cicho machałem łapami,
Uciekła i dogoniła:
"Miauczeć! Miauczeć! Jestem zmęczony!”

Rymowanki to gatunek ustnej sztuki ludowej. Prace te nie tylko opowiadają historie, ale także je przedstawiają. Pomagają dzieciom zrozumieć ludzką mowę oraz wykonywać czynności, ruchy i gesty wspomniane w opowieści. Te zabawne rymy doskonale rozwijają słuch mowy, uczą rozróżniania dźwięków bliskich sobie, słyszenia rytmu, płynności mowy, jej wyrazistości i intonacji.

Rymowanki dla dzieci w wieku 2 – 3 lat:

Twarożek, twarożek, twarożek,
Mniam, mniam, mniam – jakie pyszne!
Twarożek, twarożek, twarożek,
Biała jak kapusta!
W twoich ustach! - i serek wiejski
Jak płatek śniegu topi się,
Twarożek Twarożek to nasz przyjaciel!
Wzmacnia zęby.

Ups!
Niedźwiedź spał na łóżku.
Wisi na łóżeczku
Dwie gołe szpilki.
Dwóch bosych, dwóch śmiesznych,
Och, śmieszne szpilki!
Mysz widziała
Mysz jest niegrzeczna
Wspięła się na łóżko
Złap go za piętę!

Aj, ok, ok, ok
Nie boimy się wody,
Myjemy się czysto,
Uśmiechamy się do mamy.
Wiemy, wiemy, tak, tak, tak
Gdzie się ukrywasz, wodo!
Wyjdź, wódko,
Przyszliśmy się umyć!
Wypoczynek na dłoni
Na-j-nodze.
Leisia, Leisia, Leisia
Odważ się -
Miłego mycia twarzy!

Czytając rymowanki, pokazuj dziecku różne gesty lub inne czynności i proponuj, że będzie je powtarzać za tobą.

Odbiorę bukiet
I oddam to mojej mamie.
Wesołych wakacji, moja droga,
Jesteś jedyny taki jak my:
Najpiękniejszy
Najukochańszy,
Czuły, delikatny,
Jak kwiat przebiśniegu.

Na tym świecie jest wiele matek,
Dzieci kochają je całym sercem.
Jest tylko jedna matka,
Jest mi droższa niż ktokolwiek inny.
Kim ona jest? odpowiem:
To jest moja mama!

Uśmiech mamy
Wnosi szczęście do domu
Uśmiech mamy
Potrzebny wszędzie i we wszystkim!
Jesienne wiersze na jesienne wakacje:
Witaj jesień! Jak się masz?
Jak długo do nas przyszedłeś?
Przygotowałem już farby,
Zakładać maseczki na drzewa?

Kocham jesień, bo
Czas założyć płaszcz
I załóż buty,
Do przejeżdżania przez kałuże!

Od rana pada deszcz,
Leje się jak z wiadra,
I jak duże kwiaty
Parasole otwarte.

Dziecko z radością nauczy się rymu noworocznego dla Świętego Mikołaja:

Nowy Rok! Nowy Rok!
Choinka przyjedzie z wizytą.
Święty Mikołaj i zajączki
Przyniosą prezenty.

Czerwone policzki i nos -
To Święty Mikołaj!
Dobry Dziadek Mróz
Przyniósł mi prezenty!

Święty Mikołaj, otwórz torbę,
Opowiem ci wiersz.
Czy dasz mi zabawkę?
Nie wyjdziesz bez prezentu!

Jeśli Twoje dziecko ma problemy z wymową określonego dźwięku, pomogą poprawić sytuację wiersze logopedyczne:

Wiatr szumi drzewami,
Nasz jeż spieszy się do domu,
I spotyka go wilk,
„Kliknij” na zęby jeża!
Jeż pokazał swoje igły
Wilk uciekł ze strachu.

Kukułka kukułka kupiła kaptur,
Założyłem kaptur z kukułką,
Jaki on zabawny w kapturze!

Złe szczury gryzą dach,
Ale przyszedł czerwony kotek.
Szczury wpadły do ​​dziur
A oni drżeli ze strachu.

Rymy te pomagają nauczyć dziecko wymowy sybilantów, a także dźwięku „r”. Istnieje wiele rymowanek, które pomogą Ci poćwiczyć wymowę różnych dźwięków lub utrwalić osiągnięcia, jeśli Twoje dziecko mówi wyraźnie.

Niewielu rodziców wie, że kołysanki można zastąpić rymowankami ułatwiającymi zasypianie. Zaliczane są także do gatunku rosyjskiej sztuki ludowej. Takie prace pomogą dziecku przejść w spokojny nastrój i zasnąć.

Wiersze na dobranoc dla dzieci w wieku 2–3 lat:

Dzień się skończył, jesteśmy zmęczeni.
Oczy zaczęły się zamykać.
Naprawdę chcę spać
I schowaj nos w poduszkę.
Słodko jest spać pod kołdrą...
Matka go ukryła
Pogłaskała syna po czubku głowy:
- Śpij kochanie, dobranoc!
Połóż dłonie pod policzkami
Śpij słodko całą noc.
Nie pozwól, aby Twoje sny Cię przestraszyły.
- Śpij kochanie, do widzenia!
Ach, jak dobrze jest spać!
Jutro znów będzie ten dzień.
Jutro zaczniemy wszystko od nowa
Powtarzać!

Oczy śpią, a policzki śpią na zmęczonych maluchach.
Rzęsy i dłonie śpią,
Brzuch i nogi śpią.
I malutkie uszy
Słodko drzemałem na poduszce.
Loki śpią, ręce śpią,
Chrapią tylko nosy.

Poezja wpaja dziecku szczególne, pełne szacunku podejście do literatury. Pozwala już od najmłodszych lat zaszczepiać zrozumienie piękna słowa, melodii i rytmu.

Metody nauki rymów

Nauczyciele wyróżniają kilka metod zapamiętywania poezji w zależności od rodzaju percepcji:

Wizualny. Do zapamiętywania tekstu używa się obrazków, rysunków, tablic mnemonicznych i zabawek.

Słuchowy. Zapamiętywanie odbywa się w przypadku mowy słuchowej opartej na rymowaniu; należy powtórzyć tekst kilka razy, podkreślając każdą linię intonacją.

Silnik. Podczas zapamiętywania możesz używać ruchów, gestów, mimiki i gier palcami.

Logiczny. Dziecko opowiada wiersz własnymi słowami, a następnie włącza do opowiadania słowa autora. Zwroty frazeologiczne, które są trudne do zrozumienia, należy dziecku wyjaśnić.

Wybieramy jedną z najodpowiedniejszych metod i uczymy rymować z dzieckiem.

Nauka rymu dla 2-3-letniego dziecka nie jest taka trudna; rodzice powinni postępować zgodnie z następującym planem:

Porozmawiaj ze swoim dzieckiem i spraw, aby doceniło poezję. Dotknij pamięci emocjonalno-figuratywnej dziecka, pokaż mu zabawkę, rysunek lub przedmiot, który jest zgodny z tematyką rymu.

Przeczytaj werset ekspresyjnie 4 do 5 razy, wyjaśniając poszczególne wersety, które są trudne do zrozumienia.

Poproś swoje dziecko, aby powtórzyło czterowiersz za tobą.

Jeśli dziecko ma słabą pamięć, podpowiadaj mu gesty, słowa i dokończ za niego linię.

Połącz czytanie wersetu z zabawą. Na przykład pozwól dziecku kołysać zabawkę do słów rymowanki do snu.

Poproś malucha, aby wyrecytował wiersz do swojej ulubionej zabawki.

Nauczyciele twierdzą, że dzieci w wieku 2–3 lat zapamiętują werset po 8–10 powtórzeniach. W takim przypadku forma powtórzenia powinna być inna. Na przykład za pierwszym razem możesz po prostu ekspresyjnie przeczytać tekst, następnie skorzystać z zabawki, a następnie pokazać obrazki itp.

Aby dziecko szybciej nauczyło się wiersza, musi wywołać w jego duszy reakcję emocjonalną. Musi polubić bohaterów, aby najmłodszy przedszkolak chętnie o nich opowiadał.

Jak widać, dzieci muszą czytać wiersze od wczesnego dzieciństwa. Pomoże mu to rozwinąć prawidłową, znaczącą, piękną mowę, wzbogaci jego wewnętrzny świat i ogólny emocjonalny światopogląd. Ucząc się poezji z 2-3-letnim dzieckiem, pomożesz mu wszechstronnie rozwijać i lepiej przyswajać szkolny materiał edukacyjny.

- Żyrafa ma wiele plam,
Pewnie jest nieporządny?
- Wszystko konieczne
Znamiona!

Napisz cyfrę pięć! -
A sowy: „Wow!”, znowu.
- Narysuj dziewięć much! -
I znowu sowy: „Wow!”

Jeż nie nosi T-shirtów,
Nie koszule, ale igły!
A szafa jest zamknięta na klucz
Ma zapas cierni.

Jakie jasne kolory
Wokół jest takie piękno!

Myślałam o tym wszystkim, ale na głos
Sowa powiedziała tylko:
- UH.

Przepływ za pędzlem
tęczowy szlak,
Maluję akwarelami
Wesoły portret:
Koła, haczyki i znaki.
- Czyje?
- Tak, Kalyaki-Malyaki!
Tata się śmieje:
- Dobrze,
To bardzo podobne!

Mój papierowy człowiek -
Dwie linie, okrąg, owal;
Chodzenie po liściu jest ważne,
Sam to narysowałem!
Okazało się prawdziwe -
Ręce, nogi, głowa;
Szkoda, że ​​jeszcze się nie nauczyłem
Powtarzaj za mną te słowa!

Podlewam z konewki
rodziny ogórków,
Bakłażany, Cukinia,
Strąki czerwonej papryki.
Wzdłuż ścieżek i ścieżek,
Przez liście i źdźbła trawy
Wszędzie psotne galopowanie
Delikatny ręczny deszcz!

Pająk poczuł się lepiej
Mam dość bycia złoczyńcą
Rozpuścił sieć -
kosz pełen nici,
I przywiązałem go do pająków
Nowy szalik i rękawiczki,
I mała muszka
Kurtka zapinana na zamek!

Kucyki idą powoli
Szelest jedwabnej grzywy,
Ponieważ kucyk -
Cicho dzieci!

Nosorożec ma tylko jeden róg.
- Czy to mało czy dużo?
- W sam raz dla Nosorożca,
Aby nas lekko uderzyć!

Raz cierń, dwa ciernie,
Zbiorę mnóstwo cierni -
I danie jest gotowe
Pyszny wielbłąd!

Żaby mają wszystkie słowa
Zaczyna się od „KVA”
I kończą się na „KVA”
Żaby mają wszystkie słowa!

Cóż za soczysta trawa! -
Pomyślała Sowa z podziwem.

Zawinę łydkę
W ciepłej pieluszce.
„Mu” – nuci z poczuciem winy:
- Pielucha jest dla mnie za mała!

DOBRE DLA SŁONIA W MROZU

Studiujemy buty:
Oto sznurówki na środku,
Na podeszwie znajduje się obcas,
A oto język!
Bądź ostrożny jak kot
Syn głaszcze but dłonią
I śmieje się: „Straż!”
A mój but mnie polizał!”

Znaleziono broń
Małe szare myszy,
Chcą zabrać lunch na wynos
Kot, łotr:
- Bang, bang, bang, bang!
Nie będziemy żartować
Kot Wasilij, mylisz się!
Podziel się śmietaną!
Dlaczego nie oddasz karmnika?
Przyniesiemy broń!

Maryja jadła, jadła, jadła,
Mój brzuch jest taki pełny,
I ogromne boki,
Maryja stała się wielka!
Marysia przybrała na wadze
Nie mieści się w drzwiach.
Kończąc kanapkę,
Głaskaj swój duży brzuch
Mary żałowała:
- Drzwi straciły na wadze!

Nie dźgaj nas, jeżu, tak jest lepiej
Wyjaśnij, dlaczego jest kłujący?
- Zanurzyłem tył w kleju
I zasnąłem pod choinką.
I z tej puszystej choinki
Z tyłu mojej igły.

Flądra, flądra!
Jak się masz? Gdzie byłeś?
Nic nie powiedziała, odpłynęła.
Czy była niegrzeczna?
Po prostu flądra!

Oto twoje książki i notatnik! -
Matka mówi do sów.
- Policz do dwóch! -
A w odpowiedzi sowy: „UGH!”

Dobrze jest słoniowi na zimnie -
Możesz założyć golfa na nos.
Jeśli golf jest krótki,
Rajstopy wystarczą!

Mam dwie piłki
Zarówno duże, jak i małe.
Pierwsza jest okrągła i zwiewna,
A drugi to posłuszny szczeniak.
Jeśli pójdziemy razem
Nie siedzą spokojnie –
Piłka jest wyrwana z dłoni,
Piłka goni kota.
„Bang-bang” – ktoś nagle klasnął.
Który balon pękł?

Konewka, nie oszczędzaj wody,
Kwietniki, rabaty ogrodowe!
Deszcz skacze po łóżkach
Woda w kolejności:
Dynia, rzepa, cukinia,
Beczki z czerwonego pieprzu;
Groch krzyknął: tutaj!
Oh. woda się skończyła.

Bałwan poszedł spać
W śnieżnobiałym łóżku.
Leży na śnieżnej poduszce
Położyłem czubek głowy
I na zaśnieżonym łóżku z pierza
Od kul śnieżnych z powrotem.
Było dużo śniegu -
Koc jest gotowy.
Kudłaty pies nie zrozumie
Był bałwan, ale zamienił się w zaspę.

Wreszcie niedziela!
Idziemy na przedstawienie.
Na arenie cudzoziemców -
Cyrkowe małpy,
Przewracają się i skaczą
I łapią piłkę ogonami,
Po linie - cienki sznurek,
Marmozety biegają mądrze
Artyści cyrkowi to takie dzieci -
Ich arena jest na wyciągnięcie ręki!

Aby jednak 3- i 4-letnie dzieci lepiej przyswoiły sobie wiersze do zapamiętywania, konieczne jest, aby dziecko nie uważało tego za ciężar. Kiedy dziecko uczy się wierszy na pamięć, rozwija w ten sposób mowę, zwłaszcza jeśli nie potrafi jeszcze czytać.

Prace opisujące warunki pogodowe czy pory roku bardzo charakterystycznie zabarwiają zachodzące procesy. Pod tym względem dziecko, słuchając i ucząc się takich rymowanek, poszerza swoje horyzonty i zwiększa swoje słownictwo.

Wiosna to cudowna pora, o tej porze pod stopionym śniegiem pojawia się zielona trawa, na drzewach pojawiają się pąki, a o poranku ptaki zaczynają śpiewać. Opis wiosny sprzyja rozwojowi twórczego myślenia. Bardzo dobrze to opisują A. Puszkin, S. Jesienin, S. Marshak, A. Maikov, F. Tyutchev i wielu innych.

Spróbuj nauczyć się takich dzieł jak „Nadchodzi wiosna” A. Barto, „Wiosenna burza” F. Tyutczewa i innych.

Wiersze A. Pleszczejewa dobrze opisują sezon jesienny, zwłaszcza „Jesień”, „Nudny obraz” i „Jesienna piosenka”.

„Bądź mężczyzną” to wiersz S. Michałkowa, który porusza bardzo ważne momenty w życiu. Takie pouczające dzieła pomagają w wychowaniu małych ludzi, rozwijając w nich poczucie współczucia i sprawiedliwości.

W Dniu Zwycięstwa ciepło w sercach,
Lekki smutek i silna duma,
Dużo radości, szczęścia, życzliwości,
Niebo jest czyste, jasne, spokojne.

Szczęśliwego Dnia Zwycięstwa,
Spokój, słońce i miłość.
Aby ludzie na planecie
Moglibyśmy być szczęśliwi!

Szczęśliwego Dnia Zwycięstwa, cudownych, jasnych dni,
Aby życie było spokojne,
Aby słońce zawsze świeciło jasno,
A wojna nie zakłóciła spokoju!

Szczęśliwego Dnia Zwycięstwa!
Niech będzie szczęście
Pokój, dobroć, nadzieja i wiara.
W końcu zwycięstwo znaczy tak wiele,
Niech zawsze strzeże pokoju.

Gratulacje z okazji Dnia Zwycięstwa!
Niech kłopoty odejdą.
Szczęście, spokój i ciepło,
Niech życie będzie spokojne.

Szczęśliwego Dnia Zwycięstwa! Jest jasny dzień.
Niech cień wojny nigdy nas już nie dotknie!
Życzę wszystkim, aby żyli w pokoju do końca swoich dni,
Zachowaj pamięć o zwycięstwie w swoim sercu.

Życzę ci żyć pod spokojnym niebem,
Nie znając wszystkich okropności wojny.
Gratuluję wam Dnia Zwycięstwa.
Jak dobrze, że jesteśmy na świecie!

W dniu Zwycięstwa dla Pokoju na Świecie,
Aby królowała miłość i dobroć.
Aby wszyscy ludzie żyli chwalebnie,
Niech wszyscy zawsze będą przyjaciółmi.

Maj szaleje, kwitnie bz,
Zbliża się do nas dzień zwycięstwa,
Niech będzie więcej cieni tej wojny
Nikt nie zapuka do naszych drzwi!

I znowu wiosna i 9 maja
Ludzie chodzą ulicami z uśmiechem.
Gratulują sobie nawzajem zwycięstwa,
Oczekują słonecznej radości z wakacji!

Szczęśliwego Dnia Zwycięstwa!
Niech wszystkie kłopoty znikną.
Wieczny pokój
I niekończące się szczęście.

Przypomnijmy wyczyn naszych dziadków
W ten chwalebny Dzień Zwycięstwa,
Będziemy żyć spokojnie, cudownie,
W radości, dobrobycie, szczęściu.

Szczęśliwego Dnia Zwycięstwa, gratulujemy!
Wesołych, uroczystych i pogodnych wakacji!
I życzymy teraz z głębi naszych serc,
Niech każdy Twój dzień będzie cudowny!

Uśmiecha się z odrobiną smutku na ustach,
Wspomnienia jak walczyli nasi dziadkowie.
Niech miasto zostanie pogrzebane w kwiatach,
W cudowne święto Dnia Zwycięstwa.

Dziś dźwięk Zwycięstwa to grzmot sztucznych ogni,
Niech na planecie zapanuje pokój na zawsze,
Niech minuty staną się szczęśliwe
Dopóki nie pokonamy naszych rosyjskich żołnierzy.

Niech nie będzie wojny na całym świecie,
Pozwólmy naszym dzieciom dorastać bez strachu,
Niech dziadkowie zestarzeją się w spokoju.
Szczęśliwego Dnia Zwycięstwa dla Was wszystkich!

Chwała obrońcom naszej ojczyzny,
Niech nigdy nie będzie wojny,
Niech Dzień Zwycięstwa przypomni Ci o tym,
Spokojnego nieba, dobroci i zdrowia.

Zwycięstwo było dla nas trudne
A gorycz tego nieszczęścia pozostała na zawsze,
Życzę wszystkim szczęśliwego życia,
I wojna nigdy się nie powtórzyła!

Życzymy Ci najjaśniejszego Dnia Zwycięstwa,
Aby na świecie nie było już wojen!
I za co ginęli nasi dziadkowie
Dziś znów musimy oszczędzać.

Dziś szczerze uczcimy pamięć,
Niech nigdy nie będzie wojny,
Niech pokój żyje we wszystkim i zawsze,
Szczęścia, zdrowia, uśmiechów, życzliwości.

Ku-ka-re-ku krzyczy głośno,
Trzepocze skrzydłami głośno, głośno,
Wierny pasterz kurczaków,
Jak on się nazywa? (kogut).

Siedzi bardzo posłusznie,
Wcale nie chce szczekać
Jest porośnięty dużą ilością futra,
Oczywiście, że tak (pies).

Ona chodzi w deszczu
Uwielbia skubać trawę
Kwak krzyczy, To wszystko żart,
Cóż, oczywiście, że to (kaczka).

Mam do ciebie pytanie -
Kto ubrudził sobie usta i nos?
Kto cały dzień siedzi w kałuży?
Chrząkanie i pływanie z tłuszczem,
Powiedzcie mi przyjaciele -
Jak ona ma na imię - (świnia).

Każdego wieczoru, to takie proste
Daje nam mleko.
Mówi dwa słowa
Jak ona ma na imię - (krowa).

Jest bardzo, bardzo kręcony
Wcale nie chce zostać szaszłykiem,
Wśród jasnych drzew jest olbrzym,
Jak ma na imię - (baran).

W nocy w ogóle nie śpi,
Chroni dom przed myszami,
Pije mleko z miski
Cóż, oczywiście, że (kot).

Powtarza jedno - ha-ha,
Kto obraził? Gdzie? Gdy?
Nie boję się nikogo
Cóż, oczywiście, że tak (gęś).

Rozpościera ogon jak paw,
Chodzi jak ważny gentleman,
Stopy uderzają o ziemię,
Jak on ma na imię - (indyk).

Całymi dniami siedzi w klatce,
I powtarza pod nosem:
Ale kiedy usłyszałem skrzypienie drzwi,
Krzyczy „Filip-Filip”
Daj szybko Keshę drinka,
Kto to jest (papuga).

Zimą śpi w jaskini,
Stopniowo chrapie,
I budzi się, cóż, ryk,
Jak ma na imię - (niedźwiedź).

Postanowiłem poślubić Calineczkę,
Tylko ptak uratował dziewczynę,
Napycha usta zbożem,
Cóż, oczywiście, że tak - (kret).

Ona brzęczy nad kwiatem,
Leci tak szybko w stronę ula,
Dałem mój miód do plastra miodu,
Jak ona ma na imię - (pszczoła).

Lina pełza po ziemi,
Oto język, otwarte usta,
Jestem gotowy ugryźć wszystkich,
Ponieważ jestem (wężem).

Cały czas chodzi po lesie,
Szuka kogoś w krzakach.
Wyrywa zęby z krzaków,
Kto to mówi - (wilk).

Uwielbia czerwoną marchewkę
Bardzo zręcznie gryzie kapustę,
Skacze tu i tam,
Przez lasy i pola,
Szary, biały i ukośny,
Kto twierdzi, że jest - (zając).

Jak na morzu-oceanie,
Ryba-ryba pływa,
I do ogromnej fontanny
Nie pozwoli nam pływać!
Ucieka od niego fala,
Cóż, oczywiście, że tak (wieloryb).

Jest szary, duży,
Na czterech filarach
Spójrz na niego
A ty po prostu mówisz: ach!
Bagażnik się podnosi,
Fontanna podlewa wszystkich,
Powiedz mi, kim on jest?
Cóż, oczywiście, że tak (słoń).

Szary płaszcz, srebrne futro,
Bardzo piękny, puszysty ogon,
Jeśli masz trochę szczęścia,
On zabierze orzech z twojej ręki.
I leci od ciebie jak strzała,
Oczywiście, że tak (wiewiórka).

Wzdłuż leśnej ścieżki,
Niosę duże jabłko
Wyglądam jak igły
Oczywiście, że mam na imię (jeż).
Ogromny kot skacze przez las,
Nie chowa kolczyków w uszach,
Jeśli nie powiesz jej ani słowa, rozprosz się,
Ponieważ tak jest (ryś).

Król zwierząt ryczy głośno,
Spieszy się, aby zebrać wszystkie zwierzęta,
Siedząc z wdziękiem na kamieniu,
Powiedz mi, kto to jest - (lew).

W zoo, nad klatką,
Komuś wystaje głowa
Banany zbiera się z wysokiej gałęzi,
Milczy na temat swojej długiej szyi.
Jego pseudonim to „Bang Bang”
A jego imię to (żyrafa).

Co wieczór kładę się spać,
Nie boję się przebywać sam w pokoju.
Słodko zasypiam
Pod śpiewem ptaka - (słowik).

Siedzi na gałęzi w lesie,
Powtarza jedno „kuku”
Ona liczy lata dla nas wszystkich,
Gubi pisklęta.
„Peek-a-ku” tu i tam,
Jak nazywa się ten ptak? - (kukułka).

Gniazdo pod dachem - zręcznie buduje,
Ciągle hoduje swoje pisklęta,
Przed deszczem leci bardzo nisko,
Każde dziecko zna tego ptaka
Uwielbiamy ją oglądać,
Ten ptak ma na imię (jaskółka).

3 przydatne pozycje dla rodziców trzy- i czterolatków:

Twoje dziecko ma zaledwie trzy lub cztery lata - wtedy zdecydowanie musi czytać poezję. Który? Tak, najprostsze wiersze o tych samych dzieciach. Te małe, zabawne wierszyki zachęcają dzieci do komunikacji, uczą samodzielnego ubierania się, dzielenia się zabawkami, nawiązywania przyjaźni i zabawy.

Ubierzmy się.
- Ja sam! Ja sam!
Chodźmy się umyć.
- Ja sam! Ja sam!
No cóż, chodźmy, przynajmniej umyję włosy.
- Ja sam! Ja sam!
No cóż, chodź, przynajmniej cię nakarmię.
- Ja sam! Ja sam!
(I. Muraveyka)

Kto może to zrobić sam rano
Obudzić się na zegarze?
- Widzę po zegarze
Obudź się rano sam!
- Mogę to zrobić na łóżeczku
Wyprostuj arkusz gładko
I przy zmiętej poduszce
Wciśnij uszy pięścią.
- Jestem wcześnie rano
Umyłem twarz z kranu!
Teraz mogę to zrobić sam
Umyj twarz i szyję.
(A. Kuzniecowa)

Za oknem śnieg wiruje,
Przynieśliśmy choinkę do domu,
Piłki wisiały -
Od razu zrobiło się fajnie!

A za drzewem stoi Święty Mikołaj,
Przyniósł mi torbę słodyczy.
Będziemy śpiewać i tańczyć,
Świętujmy Nowy Rok!

Choinka ubrana
W drogiej sukience
Na jej igłach -
Złoty cud!

Światła są jasne
Wiszą tu i tam
A prezenty są słodkie
Leżą w kącie!

Wszyscy ludzie dobrze się bawią.
To święto - Nowy Rok!
Będziemy śpiewać i tańczyć,
Choinka będzie lśnić!

Będziemy tańczyć w kółko
Świętujmy razem Nowy Rok!
Do Świętego Mikołaja
Przyniósł nam wszystkim prezenty!

Nowy Rok! Nowy Rok!
Czekaliśmy na Ciebie cały rok.
Światła błyszczą jasno,
Trwa dekorowanie naszej choinki.

Już niedługo przyjedzie Święty Mikołaj,
On przyniesie wszystkim prezenty,
Powiemy mu wiersz
Zatańczmy wokół choinki!

Raz, dwa, trzy, cztery,
Udekorowaliśmy więc choinkę.
Będziemy śpiewać i tańczyć,
Świętujmy Nowy Rok.

Święty Mikołaj jest taki dobry
To w porządku, że jest stare.
Wszystkim przynosi prezenty,
Zarówno duże, jak i małe!

Siedzę i czekam na prezent,
Zachowuję się dobrze...
Święty Mikołaju, spójrz, pamiętaj:
Prawie nie jestem już niegrzeczny.

Dziadek Mróz jest przystojny,
Bardzo miły, bardzo słodki,
Przychodzi do każdego domu
Rozświetla w nim choinkę!

Nowy Rok nadchodzi do domu!
Przynosi nam prezenty.
Zapala światła
Daje śnieżne dni.

Prezenty czekają pod choinką.
To będzie nasz najsłodszy rok.
Szczęśliwego nowego roku! Do świtu
Jasne, choinka, płoń!

Choinka, choinka,
zielona igła,
Płoniesz girlandami
I dawaj prezenty!

Ojcze Mróz! Ojcze Mróz!
Przyniosłeś nam słodycze?
Nie trzymaj tego w tajemnicy
Co jest w torbie, pokaż mi?

Choinka z jasnymi światłami
Uśmiecha się do Ciebie i do mnie,
Choinka też czeka na cud.
To cud - Nowy Rok!

Będziemy to świętować
I oczywiście nie zapominajmy
Zapytaj Świętego Mikołaja
Przyniósł nam prezenty.

W końcu byliśmy posłuszni,
Próbowaliśmy, nie bawiliśmy się.
Więc niech przyjdzie szybko
Cudowne wakacje, Nowy Rok!

Raz, dwa, trzy, cztery, pięć,
Wszyscy będziemy tańczyć.
W końcu dzisiaj jest Nowy Rok,
Dziadek Mróz nadejdzie!

Jasne, choinka, płoń!
Niech latarnie błyszczą
Niech dzieje się magia
Sam czarodziej przybiegnie do nas!

Za oknem pada śnieg,
Nadchodzi Nowy Rok.
Głośna piosenka o tym
Śpiewamy pod choinką.

Święty Mikołaj przybył, hurra!
Czekamy na prezenty od rana,
Nie na darmo to w środku zimy
Udekorowaliśmy choinkę.

Święty Mikołaj jest taki zabawny!
Ze śnieżnobiałą brodą,
Jego nos jest czerwony
Przyniósł mi prezenty!

Już czekam na Nowy Rok,
Zadzwonię do Świętego Mikołaja.
Powiem mu wiersz
I otrzymam prezent.

Zając skacze po choince,
Ubiera igły,
Bo do nas przyjdzie
Nowy Rok nadejdzie już wkrótce!

Nowy Rok! Nowy Rok!
Na zewnątrz pada śnieg
Oto przybył płatek śniegu,
Usiadła dokładnie na moim ramieniu.

Do Dziadka Mroza
Opowiem ci wiersz
Twój strój jest piękny
Pokażę ci z dumą.

Dostanę to za to
Mam dużo słodyczy.
Prezent dla mnie
Nie ma nic lepszego na świecie.

Do Dziadka Mroza
Piszę list
I jest wiele prezentów
pytam go.

Zachowywał się pilnie
I był posłuszny
Cała torba jest cenna
Szczerze na to zasłużył.

Szczęśliwego Nowego Roku, mamo, tato,
Szczęśliwego Nowego Roku, wszyscy przyjaciele!
Gratulacje dla wszystkich dzisiaj!
Czy dostanę cukierka?

Raz jest zabawką,
Dwójka to zabawka,
Powyżej - gwiazdka -
korona,
Światła zostały zawieszone
I tak się stało – zabawa!

RHOES DO WSPÓLNEJ NAUKI Z DZIEĆMI (3-5 LAT)
-Gęsi, gęsi. -Ha-ha-ha. -Chcesz jeść? -Tak, tak, tak. - Więc leć do domu. -Szary wilk pod górą. Zaostrza zęby, pije wodę i nie przepuszcza nas. -No cóż, lataj jak chcesz. Tylko uważaj na swoje skrzydła. =

Kurczak wyszedł na spacer,
Uszczypnij trochę świeżej trawy. A za nią są chłopcy, Yellow Chicks. - Co-co-co, co-co-co Nie odchodź daleko. Wiosłuj łapami, szukaj ziaren. Zjedli grubego chrząszcza, dżdżownicę. Wypiliśmy całą misę wody. =

Żaba przyszła do naszego domu,
Rozrzuciła wszystkie zabawki, rozejrzała się po bałaganie i powiedziała cicho: „Quack…” =

Jadłem na skraju lasu -
Czubki ich głów sięgają nieba - Słuchają, milczą, Patrzą na swoje wnuki. A wnuki to choinki, Cienkie igły Przy leśnych bramach Tańczą w kółku! =

Pod werandą
wybudowano dom - dach łykowy. Kto mieszka w tym małym domku? Cóż, oczywiście, myszy! Pieką pyszne podpłomyki ze zboża i chronią myszkę przed kotem sąsiada. =

WYSOKI-NISKI
WYSOKI dom wielopiętrowy, jak gigant - duży i ważny. Przysadzisty i NISKI dom W porównaniu do olbrzyma - krasnala. =

Jeden - skacz!
Dwa - skacz! Sufit jest wysoki! Skaczę, latam, chcę być wysoki! =

OK, OK,
Upieczmy naleśniki. Powiesimy to na oknie. Sprawmy, żeby było chłodniej. Gdy ostygnie, zjemy go i oddamy wróblom. =

Raz-dwa, trzy-cztery
Liczymy dziury w serze. Jeśli w serze jest wiele dziur, to ser będzie smaczny, jeśli jest w nim jedna dziura, to wczoraj był smaczny!! =

Wiersze do zapamiętywania nazw palców.
Gruby i Duży Palec poszli do ogrodu zbierać śliwki. Wskaźnik z progu wskazał mu drogę. Środkowy palec jest najdokładniejszy, usuwa śliwki z gałęzi. Bezimienny je, a Mały Palec, pan, sieje nasiona w ziemi. =

Mysz ma całą ucztę,
Mysz zjada pyszny ser. Pyta matkę: „Pi-pi-pi!” Kup mi więcej sera!” =

Cipka bawiła się kokardką,
Cicho machała łapami, uciekła, dogoniła: „Miau! Miauczeć! Jestem zmęczony!” =

Raz, dwa, trzy, cztery, pięć
Chodźmy na spacer, poznajmy przyjaciół, kręćmy się i kłaniajmy sobie! =

Pada, wszędzie leje.
Pisklęta są szczęśliwe w gnieździe. Mama zostanie w domu. Nigdzie nie poleci. =

Świnia była zaskoczona:
-Och, jak długo się nie myłem! Nie chcę być brudny... I poszedł do bagna. =

Sowa jest stara, sowa jest mądra.
Siedzi na oknie jak król W ciemną i bezksiężycową noc Zapalił lampę swoim przyjaciołom =

Graliśmy w piłkę nożną z Murką,
Kopali piłkę po mieszkaniu. Murka lubi piłkę nożną. Chciałem strzelić jej gola, trochę mi tego brakowało. Piłka wyleciała przez okno... =

Jeśli mróz się skończy,
Śnieg stopi się do białości. Co zrobi Biedny Święty Mikołaj? Woda będzie z niego spływać strumykami na podłogę. Wtedy jego broda również zacznie kapać. Dobry Święty Mikołaj Drogi, drogi Święty Mikołaju, ukryj się w naszej lodówce! =

Małpa wisząca na ogonie
I pochodzi z Afryki, chociaż jej wzrost jest niewielki, ale jej ogon jest dłuższy niż sama małpa. =

Oto dwaj akrobaci-niedźwiedzie
Nazwani Misha i Fedya Zobaczmy teraz, jak Kudłaty Misha i Fedya zaczynają tańczyć =

Kot miał sen:
Policz w głowie do 100. Kot wybierze spokojniejsze miejsce, Kot się zamyśli, Ale myszy znowu wyjdą i zaczną okrągły taniec. Aby nikt nie przeszkadzał w tym trudnym zadaniu, Kot zachował się inaczej... A w starej daczy było dokładnie 100 myszy! Kura zaczęła liczyć małe kurczęta: Jest pięć czarnych i pięć żółtych, a w sumie jest ich dziesięć) Mysz powiedziała do myszy: „Jak bardzo kocham książki! Nie mogę ich przeczytać, ale mogę je zjeść!” =

Aj chu-chu-chu-chu-chu-chu
Doilam groszek. Doję groszek nad liliowym prądem. Kurczak biegnie w moją stronę, Caulking się spieszy. Ach, ona biegnie, spieszy się, nic nie mówi. A pióro z kurczaka odleciało daleko. Odleciał daleko do wsi Iwanowo. Na podwórzu Iwanowa woda zaczęła się palić. Cała wieś ugasiła ogień, ale ogień nie został ugaszony. Przyszedł Dziadek Tomasz, Siwiejąca broda... Zapędził ludzi do stodoły, Sam ogień ugasić! Jak Tomasz ugasił ogień, nie mówił o tym. Słychać tylko z boku: Zgasił to brodą) =

Jestem magicznym grzebieniem
Zaprzyjaźniam się z każdą fryzurą, poradzę sobie ze wszystkim, bracia, chcę was ozdobić. =

Jeśli masz zadbane włosy,
Wszyscy wokół ciebie są tacy mili, wszyscy cię podziwiają, nie mogą oderwać od ciebie wzroku. =

Słowo jest jak klucz
Złoty i bajeczny, Jak najjaśniejszy promień, Mów do niego „Proszę”. Na podwórku, w rodzinie, w ogrodzie działa to Słowo. Dla tych, którzy są z nim w zgodzie, wszystko na świecie się spełni.

Kogucik

Kogucik, Kogucik, złoty grzebień.
Kogucik, Kogucik, złoty grzebień
Butterhead, jedwabna broda
Dlaczego wstajesz tak wcześnie, śpiewasz głośno,
Nie pozwalasz dzieciom spać?

Jak nasz kot

Podobnie jak futro naszego kota, jest bardzo dobre,
Jak wąsy kota o niesamowitej urodzie,
Odważne oczy, białe zęby.

Ogórek, ogórek, nie odchodź...
Ogórek, ogórek, nie idź do tego końca -
Mieszka tam mysz i odgryzie ci ogon!

„Na ulicy są trzy kurczaki…”

Na ulicy są trzy kurczaki
Walka z kogutem
Trzy dziewczyny w oknie
Patrzą i śmieją się:
„Shoo-shoo! Ha ha ha!
Zlituj się nad kogutem!

„Wiatr idzie przez morze…” (z „Opowieści o carze Saltanie…”)

Wiatr wieje nad morzem
I łódź przyspiesza;
Biega wśród fal
Z podniesionymi żaglami...

ZAŁĄCZNIK

Dlaczego mama ma dwa dołeczki w policzkach?
- Dlaczego kot ma nogi zamiast rąk?
- Dlaczego czekoladki nie rosną na łóżeczku?
- Dlaczego niania ma włosy w śmietanie?
- Dlaczego ptaki nie mają rękawiczek?
- Dlaczego żaby śpią bez poduszki?..
- Bo mój syn ma usta bez zamka.

Choinka (w skrócie)

Gdyby tylko choinka miała nogi,
Biegała wzdłuż ścieżki.
Tańczyła z nami,
Stukałaby obcasami.
Zabawki kręciłyby się na choince -
Wielobarwne latarnie, petardy.
Lalki gniazdujące na choince śmiałyby się
A oni klaskali w dłonie z radości.

Miś

Upuściłam pluszowego misia na podłogę
Oderwali niedźwiedziowi łapę.
Nadal go nie opuszczę -
Ponieważ jest dobry.

Statek

Kapelusz marynarski, lina w dłoni,
Ciągnę łódkę wzdłuż rwącej rzeki.
A żaby skaczą mi po piętach,
I pytają mnie: - Weź to na przejażdżkę, kapitanie!

Koguciki

Koguty zatrzepotały,
Ale nie odważyli się walczyć.
Jeśli staniesz się zbyt zarozumiały,
Możesz stracić pióra.
Jeśli zgubisz pióra,
Nie będzie się nad czym rozwodzić.

Kot napompował balon,
I Kotek ją zaniepokoił:
Top przyszedł z łapą!
I piłka Kocia wyskakuje!

Gdzie jest mój palec?

Masza założyła rękawiczkę.
- Och, dokąd idę?
Nie ma palca, już go nie ma,
Nie dotarłem do mojego małego domku!
Masza zdjęła rękawiczkę:
- Patrz, znalazłem!
Szukasz, szukasz i znajdziesz.
Witaj, mały palcu!
Jak żyjesz?

Jodełkowy

Choinka, choinka, jasne światła,
Niebieskie koraliki, choinka, dzwonek!
Stańmy pod choinką w przyjaznym okrągłym tańcu.
Spędźmy wesoły, zabawny Nowy Rok!

Nasza choinka

Spójrz przez szparę w drzwiach -
Zobaczycie naszą choinkę.
Nasze drzewo jest wysokie
Sięga do sufitu. –
A na nim wiszą zabawki -
Od podstawy do góry...
...Kto to jest i skąd pochodzi?
Czy przyniósł nam taki cud?
Jaki dzień mamy w naszym ogrodzie?
To pierwszy dzień roku!

Mniszek lekarski

Nosi mniszka lekarskiego
Żółta sukienka.
Kiedy dorośnie, ubierze się
W małej białej sukience:
Lekkie, przewiewne,
Posłuszni wiatrowi.

Jestem chomikiem (mniam, mniam)
Jem zboże (mniam, mniam)
Mieszkam tam (mniam, mniam),
Gdzie to jest?
-Chomik, chomik,
Pokaż swoją beczkę!
-Nie, nie pokażę ci
Leżę na tym!

Gęsi, gęsi.
-Ha-ha-ha.
-Chcesz jeść?
-Tak, tak, tak.
- Więc leć do domu.
-Szary wilk pod górą.
Ostrzy zęby, pije wodę,
Nie przepuści nas.
-No cóż, lataj jak chcesz.
Tylko uważaj na swoje skrzydła.

Kurczak wyszedł na spacer i skubał świeżą trawę.
A za nią chłopcy, żółte kurczaki.
- Co-co-co, co-co-co, nie odchodź daleko.
Grabie łapami, szukaj ziaren.
Zjedli grubego chrząszcza, dżdżownicę.
Wypiliśmy całą miskę wody.

Stary zając kosi siano, a lis je grabi.
Mucha niesie siano na wóz, a komar je rzuca
Kiedy dotarli do stodoły, mucha z wozu krzyknęła:
-Nie wejdę na strych, spadnę stamtąd,
Jeśli złamię nogę, będę kulawy.

Użądliła mnie pszczoła
Krzyknęłam: „Jak mogłeś?”.
Pszczoła w odpowiedzi:
Jak mogłeś?
Wybierz mój ulubiony kwiat.
W końcu był dla mnie
Strasznie potrzebne -
Zachowałem to na obiad.”

Jak my przy bramie za górą,
Dawno, dawno temu była kanapka z kiełbasą.
Więc kanapka postanowiła pójść na spacer,
Na trawie będą leżały mrówki.
I zwabił mnie na spacer
Kok z czerwonymi policzkami.
A filiżanki herbaty są smutne
Zabrzęczały talerze i widelce.
Kanapkowy szaleniec
Nie wychodź za bramę
A jeśli odejdziesz, znikniesz
Skończysz w ustach Leny.

Do drzwi wbiegło zwierzę
Tak głodny:
Zjadłem miotłę i miotłę,
Zjadłem dywanik na podłodze
I obraz na ścianie
Zasłona na oknie
Ze stołu zabrano certyfikat
I wyjdź na trawę.
I certyfikat został dany głupkowi,
Czy to taka koza?
Nie mogę odpowiedzieć.
Data i miesiąc
Podpis i pieczęć!

Ptak usiadł na łące,
Podeszła do niej krowa
Złapał mnie za nogę -
Ptaszek bądź zdrowy!

Boda-boda-bolabada,
Ropucha mieszka na bagnach,
Siedzi z wytrzeszczonymi oczami,
Głośno, głośno mówi:
Kwak-kwak, kwak-kwak,
A ja skaczę tak!

Mróz spadł na łąki,
Uszczypuje gęsi w stopy.
- Gęsi, gęsi! - Ha-ha-ha!
-Załóż kapcie!
Załóż kapcie
Zadbaj o swoje łapki!

Pod górą wyrósł grzyb,
Dziadek Arkhip widział grzyba.
Zaczął go wyciągać z mchu,
Tylko elektrownia jest zła.
Dziadek Arkhip był wyczerpany.
Pomożesz mi wyciągnąć grzyba?

Dawno, dawno temu były dwa koty -
Osiem nóg, dwa ogony.
Wdaliśmy się w bójkę między sobą
Szare koty.
Podniosły się jak rura
Szare ogony.
Walczyli dzień i noc
Poleciały strzępy.
I wyszedł od kotów
Tylko końcówki ogonów.

Wieczorem prosi o poduszkę:
„Połóż mnie pod uchem”
Naprawdę chcę, Anton,
zobacz swój nowy sen.

Zaproszony na kolację
Owady szły w stronę kornika.
Niedługo nie będziesz mógł przedostać się przez labirynt.
Trzysta trzydzieści korytarzy...
Wszyscy przyszli!.. I kornik,
Nie czekając, zjadł obiad.

Rano mama nas budzi -
Słońce leje się z oczu.
I na samym dole
Mój brat i ja
Jak ziarna.

Żaba przyszła do naszego domu,
Rozrzuciłem wszystkie zabawki,
Rozejrzałem się po bałaganie
A ona powiedziała cicho: „Kwak…”

Po moście szła koza
I machnęła ogonem.
Zostałem złapany o poręcz
Spadł prosto do rzeki.

Trzy koty spotkały się w sklepie z dzianinami
Sprzedawali tam rękawiczki, były w różnych kolorach.
Podeszli znacząco do kontuaru i miauczeli przeciągle:
- Czy masz kolor myszy w sprzedaży, czy nie???

Kropka, groszek, jesteś akrobatą!
Jak zręcznie wspinasz się po linie!
Wąsaty groszek natychmiast stał się arogancki.
- Tak, chciałbym - mówi, dotarł do Słońca
„Tak, chciałbym” – mówi, sięgając nieba
„Szkoda” – mówi, a lina się zerwała.

Wśród szerokich i dzikich stepów,
Samotny łopian słodko spał.
Spałem i miałem cudowne sny,
Jak chwyta kogoś za spodnie,
W ogonie wilka lub w piersi zająca
I odważnie wyruszy w swoją podróż.

Świerk na krawędzi - na sam szczyt nieba -
Słuchają, milczą i patrzą na swoje wnuki.
A wnuki to choinki, cienkie igły

Pod werandą zbudowano dom -
Łykowy dach.
Kto mieszka w tym małym domku?
Cóż, oczywiście, myszy!
Pieką ze zboża
Pyszne placuszki
I opiekują się myszą
Od kota sąsiada.

Mrówka, mała mrówka,
Powiedz mi, gdzie jest twój mały domek?
- W pobliżu pnia pod starym drzewem,
Gdzie igły leżą w górach.
Mieszkam tam już rok
na trzysetnym piętrze!

Komar powiedział:
- Co za koszmar!
Cierpię - nie mam siły -
Ktoś mnie ugryzł!