Program gier z wiodącymi klaunami dla dzieci. Scenariusz urodzinowy „Podróż z klaunem Tyapą. Zabawa „Uważni słuchacze”

Pospiesz się, aby skorzystać ze zniżek do 60% na kursy Infourok

Program zabaw dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym „Spotkanie z klaunem”

Celem programu zabaw jest zwiększenie zainteresowania dzieci wychowaniem fizycznym i zdrowym trybem życia.

1. Zaszczepić zainteresowanie aktywnym trybem życia u wszystkich uczestników procesu edukacyjnego.

2. Kształtuj cechy o silnej woli: determinację, wytrzymałość, siłę, zręczność.

3. Pielęgnuj poczucie koleżeństwa, odwagę, zręczność, uważność i wyobraźnię.

Rekwizyty do gier: fonogram gier muzycznych i zabaw muzycznych na potrzeby konkursu, piłka, balony, kartki formatu A-4, ołówki (flamastry),

Pod wesoła muzyka dzieci wchodzą do sali. Na scenę wchodzi klaun.

Błazen: Witam, oto jestem! Cześć! Sztuczne ognie! Zapoznajmy się. Nazywam się Ołówek. Pamiętasz? Jak masz na imię? Powiedz to zgodnie!

Błazen (odpowiedzi dzieci) Wszystko jasne! Wszyscy dzisiejsi chłopcy nazywają się Boo-boo-boo. I dziewczyny „Syu-syu-syu” !

Błazen: Jak się masz? Ja nie słyszę! (dzieci odpowiadają)

Clown: Jak wszyscy jesteście dzisiaj piękni i eleganccy. Chcę się z tobą zaprzyjaźnić. Zapraszam Cię do wspólnego tańca i nazywa się to „Przyjaźń”( taniec „Przyjaźń” “)

Błazen: Jesteś w świetnym nastroju! Najwyższa klasa! Więc możemy zacząć nasze program. Cóż, zagramy, zaśpiewamy, zatańczymy? (brzmi wesoła muzyka)

Błazen: Och, jak bardzo chcę się bawić! Lubisz gry? Teraz się dowiemy! Proszę tych, którzy kochają gry i żarty, aby mówili głośno - Ja!

Kto kocha kreskówki?

Kto uwielbia się opalać?

Kto lubi krzyczeć?

Pływanie w błotnistej kałuży?

Kto nie myje uszu?

Błazen. Powiedzcie mi, chłopaki, czy ćwiczycie rano? I

Robię to samo, ale nie proste, ale zabawne ćwiczenia. Chcesz, żebym cię też nauczył?

Błazen. Hej dziewczyny, rozłóżcie ramiona,

Usiądźmy na podłodze, jak w mieszkaniu.(kucanie)

A teraz wszyscy razem wstali,

Zdjęli ręce z pasów.

Krok wszystkich w prawo, krok wszystkich w lewo,

Wszyscy jesteście jak królowe!

Błazen. Hej chłopcy, skrzyżujmy nogi

I skoczmy w miejscu,

I trzymając ręce w górę i w dół,

Biczmy wszyscy o bis!

A potem kichnijcie razem, A teraz trzeba się śmiać!

Błazen. Teraz wszyscy razem kładą nam ręce na ramionach,

Aby nie było melancholii i nudy,

Wykonaj krok prawą nogą do przodu, a następnie odwrotnie.

Wszyscy usiedli razem na podłodze,

Kręciliśmy się, wstawaliśmy, siadaliśmy, jak na karuzeli!

Błazen. Teraz posłuchaj polecenia:

Złap się za uszy

I szersze łokcie,

I tak wszyscy razem skaczcie w miejscu!

Błazen. Cóż, okazały się prawdziwymi małpami!

Clown: Ogłaszam rozgrzewkę muzyczną.( rozgrzewka muzyczna „Żyrafa ma wszędzie kropki..”)

Clown: Swoją drogą, skoro dzisiaj postanowiliśmy się zabawić, zrobimy odwrotnie . Gra "Nawzajem" Błazen: Czy jesteś zmęczony odpowiadaniem? Pozwalamy Ci zachować ciszę. Czy jesteście posłuszni? ( klaun bierze piłkę, gra muzyka). Chłopaki! Zapraszam na fajny festiwal balowy! Zagramy z nimi. Gra jest rozgrywana. Dzieci podają sobie piłkę przy dźwiękach muzyki. Ktokolwiek zostanie z piłką, zostaje wyeliminowany.

Klaun bierze balony.

Błazen: Ale moje jaja nie są łatwe. To są Sharprosiki. Sharprosiki - cóż, jaja z pytaniami. Ktokolwiek odpowie na pytanie, otrzymuje piłkę.

Program zabaw dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym Spotkanie z klaunem
Pobierz: Program zabaw dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym „Spotkanie z klaunem”

Źródło: infourok.ru

Program gry „Spotkanie z klaunami”

Nelly Kabanova
Program gry „Spotkanie z klaunami”

MIEJSKA PRZEDSZKOLA INSTYTUCJA EDUKACYJNA „Przedszkole nr 76” POWIAT ŁENINSKI W SARATOWIE

Rozrywkowy - program do gry dla starszych dzieci « SPOTKANIE Z KLAUNAMI»

Przygotowane i prowadzone przez dyrektora muzycznego Kabanova N.V. Saratov 2012

Dzieci wchodzą do sali przy wesołej muzyce. Na scenę wchodzą dwaj błazen.

Chups: Witam, tu jesteśmy!

Chupa: Poznajmy się. Nasze imiona to Chupa i Chups. Pamiętasz? Jestem Chupa.

Chupa: Jak masz na imię? Powiedz to zgodnie!

Chups: Powiedz swoje imię - raz, dwa, trzy (odpowiedzi dzieci)

Chupa: Wszystko jasne! Wszyscy dzisiejsi chłopcy nazywają się Boo-boo-boo.

Chupa: Jak się masz? Ja nie słyszę! Chodźmy Więc: Pytam, a ty w odpowiedzi tupisz, klaszcz, gwiżdż. Jest jasne? Więc przygotuj się! Zaczynajmy!

Chups: Twój nastrój jest po prostu super! Najwyższa klasa!

Chupa: Więc możemy zacząć program.

Chups: No cóż, zagramy, zaśpiewamy, zatańczymy? Pytam cię. Zaśpiewajmy.

Chupa: Swoją drogą, skoro dzisiaj postanowiliśmy się zabawić, zrobimy odwrotnie.

Chups: Czy jesteś zmęczony odpowiadaniem?

Chupa: Pozwalamy Ci milczeć.

Chups: Czy jesteście posłuszni?

Drugi wchodzi klaun z piłką.

Chupa: Chłopaki! Zapraszam na fajny festiwal balowy! Zagramy z nimi.

Gra jest rozgrywana. Dzieci podają sobie piłkę przy dźwiękach muzyki. Ktokolwiek pozostanie zmiażdżony, zostaje wyeliminowany.

Chups: Czy ktoś zna wiersze o balonach?

Dzieci recytują wiersze o piłkach.

Inny klaun trzymający balony.

Chupa: Ale moje jaja nie są łatwe. To są Sharprosiki.

Chupa: Sharprosiki - cóż, jaja z pytaniami. Ktokolwiek odpowie na pytanie, otrzymuje piłkę.

1. Jakie kolorowe kulki lubił Prosiaczek? (Zielony)

Scenariusz rozrywkowy „Przyszli do nas klauni”

Scenariusz letniej zabawy ma na celu wywołanie u dzieci dobrego, pozytywnego nastroju wynikającego z udziału w grach i zabawach oraz pomaga stworzyć sprzyjającą, przyjazną i gościnną atmosferę w procesie komunikacji.

Wyświetl zawartość dokumentu
„Scenariusz rozrywkowy „Przyszli do nas klauni””

Odwiedzili nas klauni.
Cel: Wytwarzaj dobry, pozytywny nastrój u dzieci poprzez uczestnictwo w grach i zabawach. Przyczyniaj się do tworzenia sprzyjającej, przyjaznej i gościnnej atmosfery w procesie komunikacji.
Zadania:
– Doskonalenie umiejętności i zdolności motorycznych, rozwijanie cech fizycznych: siły, zwinności, szybkości, koordynacji ruchów.
– Rozwijanie umiejętności współdziałania w zespole.
– Wzmacniajcie poczucie wzajemnej pomocy i uwagi wobec siebie.
Prace wstępne: przygotowanie oprawy muzycznej, atrybutów i rekwizytów do zabawy, nauka z dziećmi słów piosenek i bajek.
Sprzęt i materiały: kostiumy dla klaunów, wieża stereo, płyty CD z nagraniami poruszającej muzyki dla dzieci, piłki, duży batonik ze słodyczami dla dzieci, balony.

Cześć chłopaki! Kto z Was siedzi i jest smutny? . Kto wygląda na zgorzkniałego? Nasza rozrywka podniesie Cię na duchu.
Zapraszamy wszystkich do zabawy gimnastycznej (brzmi wesoła melodia).

Gra „Zabawna gimnastyka”

Dzieci poruszają się w kółko jedno po drugim

Następnie w kręgu wykonują ruchy zgodnie z tekstem piosenki:

Najpierw połóż ręce na pasku,
Poruszaj ramionami w lewo i prawo.
Dojdziesz od małego palca do pięty.
Jeśli ci się to uda, wszystko będzie w idealnym porządku.
I w końcu powinieneś miauczeć,
Kwak, rechot, szczekanie i chrząkanie. Dobrze zrobiony!

Czy lubisz bajki i kreskówki? Proponuję zagrać w ciekawą grę.

Nazwę bohaterów baśniowych, jeśli dobrym bohaterem klaszczesz, a jeśli złym, tupniesz. I tak zaczynamy. Skakałem i skakałem i spotkałem Malwinę (klaszczą dzieci), Karabas-barabę, wilka, Pinokia, Kopciuszka, Babę Jagę, Koszczeja Nieśmiertelnego, króliczka itp.

Dobrze zrobiony. Teraz odgadnij zagadkę:

To najzabawniejszy facet w cyrku.
On jest wielkim sukcesem.
Pozostaje tylko pamiętać
Tak go nazywają, wesoły człowiek.
(Błazen.)

W rytm muzyki wbiegają dwaj klauni z balonami.

Witajcie, wesołe chłopaki i zabawni ludzie!

Przyjechaliśmy o szczęśliwej godzinie -

do zobaczenia wkrótce!

Dzieci klaszczą w dłonie.

Razem: Chupa – Chups!

Chupa: Jak masz na imię, powiedz mi, powiedz swoje imię!

Gra „Powiedz swoje imię”(dzieci krzyczą chórem)

Chups

Na koniec klauni płaczą.

Klauni: Jak nam smutno.

Gospodarz: Co się stało?

Klauni: HAHAHAHAHAHAHAHA, żartowaliśmy!

Przyjaciele, przynieśliśmy wam balony -

wszystko pełne niespodzianek!

Chup: Weźmiemy czerwoną piłkę i zaczniemy się śmiać!

(Rozbrzmiewa ścieżka dźwiękowa śmiechu, śmieją się klauni. Zapraszają dzieci do śmiechu)

Prowadzący: Chupa i Chups, zagrajmy w fajną grę.

Gra „Śmieszne zagadki”».

Zrobię zagadki, a ty zgadniesz, a chłopaki ci pomogą.

Króliczek wyszedł na spacer

Łapy zająca są proste...

(nie pięć, ale cztery)

U Irinki i Oksanki

(nie sanki, ale rowery)

Do szczepień i zastrzyków

Matki zabierają swoje dzieci do...

(nie do szkół, ale do przychodni)

I kapryśny i uparty,

Nie chce iść do przedszkola...

(nie matka, ale córka)

Mama zapytała Julię

Nalej jej herbaty...

(nie patelnia, ale filiżanka)

Drogi stały się bardziej suche - u mnie sucho...

Urodziny tuż tuż - upiekliśmy...

(nie kiełbasa, ale ciasto)

Łada świszczy i kicha:

(nie czekolada, ale lody)

Na lunch dla syna Wani

Mama gotuje zupę w...

(nie w szklance, ale na patelni)

Udało mi się wybrać dla siebie

para rękawiczek dla...

(nie na nogi, ale na ramiona)

Na podwórzu trzaska mróz - załóż czapkę...

(nie na nosie, ale na głowie)

Widzimy, że jesteście zabawni:

uwielbiam się śmiać i bawić.

Weźmiemy niebieską piłkę i zaczniemy tańczyć.

Gra taneczna „Żyrafa ma plamy i plamy”

Chupa:- Bierzemy żółtą piłkę i zaczynamy grać.

Proszę tych, którzy kochają gry i żarty, aby mówili głośno - jestem!

– Kto lubi kreskówki?

- Kto lubi ciasto?

-Kto kocha skarby?

– Kto lubi się opalać?

-Kto lubi krzyczeć?

- Pływanie w brudnej kałuży?

– Kto nie myje uszu?

Scenariusz rozrywkowy „Zabawni klauni”

(rozrywka dla dzieci w średnim i starszym wieku przedszkolnym)

Cel: Rozwijanie zainteresowań zajęciami teatralno-zabawowymi.

1. Aktywuj mowę dialogiczną dzieci, uzyskaj poprawną i wyraźną wymowę dźwięków i sylab.

2. Wykształcenie umiejętności naśladowania charakterystycznych zachowań bohaterów, przekazywania ich poprzez mimikę, postawę, gest, ruch, podstawowe emocje i uczucia.

3. Wzmacniaj poczucie koleżeństwa.

Dzieci wchodzą na salę, zajmują miejsca, słychać pukanie do drzwi i na koniu pojawia się Klaun Kleszcz.

Typ- Idź, idź! Igo-go, idę, idę daleko!

Wygląda na to, że przybyłem! Witajcie przyjaciele!

Witajcie dzieci, dziewczęta i chłopcy!

Spieszyłem się, spieszyłem się, prawie spadłem z konia!

A mój brat klaun nie przyszedł do ciebie? To dobrze, to znaczy, że jestem pierwszy! Pójdę się z nim spotkać!

Wsiada na konia i odjeżdża.

Pojawia się Clown Top. Jeździ na koniu tyłem.

Szczyt- Idę, idę do was, przyjaciele, wszyscy, poznajcie mnie!

Siedzę na kozie i rozglądam się na wszystkie strony,

Jadę tyłem, ludzie się dziwią!

Ups! Cóż, przynajmniej do tyłu, ale dotarłem tam!

Witajcie dzieci, dziewczęta i chłopcy! Nie jestem spóźniony?

Nazywam się Clown Top, mam brata Clown Tip.

Pewnie zaspał i jeszcze nie przyszedł.

Pójdę go poszukać! Jak, och!

Wpisz wskazówkę klauna.

Szczyt- Stary, gdzie jesteś? Ach!

Typ- Oto jestem! (uścisk).

Razem: Witam wesołych i wesołych ludzi!

Witam dziewczyny i chłopcy!

Dotarliśmy do wesołej godziny - spotkajmy się szybko!

Dzieci klaszczą w dłonie.

Typ: Jestem typem!

Szczyt: Jestem najlepszy!

Razem: Jesteśmy typem i najlepszymi! Jak masz na imię?

Typ: Powiedz swoje imię!

Szczyt: Cóż, jeszcze raz i głośniej!

Gra „Powiedz swoje imię”(dzieci krzyczą chórem)

Typ: Wszystko jest jasne: wszyscy chłopcy nazywają się „Boo-bu-boo”, a dziewczynki „Syu-syu-syu”!

Button wchodzi do sali

Przycisk: Witam chłopaków, Witam Tip, witam Top! A ja nazywam się Button. Czy widziałeś mojego przyjaciela, klauna Grishę?

W sali pojawia się klaun Grisha obładowany ciężką torbą i parasolem.

Grisza: Witam, gdzie się znalazłem? Co Ty tutaj robisz? - (wszyscy go pozdrawiają).

Przycisk: – Ah-ah-ah, oto on, pojawił się i nie zakurzył! Grisza, gdzie byłeś?

Typ i góra: Epidemia!

Grisza: Tak! Oznaki choroby - uśmiechanie się, śmiech do upadłego! – (konspiracyjnie) – Są ofiary śmiertelne!

Przycisk: Co robić? Czy chcieliśmy pobawić się z chłopakami i dobrze się bawić?

Grisza: Chcesz odwiedzić cyrk? A co z wami? Potem ty i ja pójdziemy teraz do cyrku na spektakl „Klauni i dzieci klaunów! »

Przycisk: Cóż, widzę klaunów, ale gdzie są klauni?

Grisza: Teraz naprawimy tę sprawę! – (otwiera torbę i pokazuje zakrętki)

Wszyscy klauni zakładali dzieciom czepki i nakładali szminkę na nos i policzki każdego dziecka.

Grisza: No cóż, moi drodzy klauni, teraz zorganizujemy tutaj taki cyrk, po prostu westchniecie!

Przycisk: Proszę tych, którzy lubią się bawić, aby klasnęli w dłonie i mówili: „Jestem!” "

(dalej Klauni są wymieniani jeden po drugim, krzycząc) - Kto lubi kreskówki? - Guma do żucia? - Ciasto? - Lody? - Uderzenia w głowę? – Kto lubi lato? – Kto lubi się opalać? - Pływanie... w brudnej kałuży? - Śpiewać? - Taniec?

Przycisk: Dobrze zaczynamy! … Uwaga! Następnym numerem będą żonglerzy! Chcesz zostać żonglerem? Zatem zagrajmy!

Jest atrakcja: „ZŁAP PIŁKĘ SWOJĄ KAPELUSZĄ”

Dwie osoby grają 2-3 razy

Szczyt- A teraz fajna gra dla Ciebie! I to się nazywa „Daj mi słowo!”

Szczyt Szary wilk w gęstym lesie spotkał czerwonego...

Szczyt- Moja skarpetka zniknęła, została skradziona...

Szczyt– Ptak śpiewa cały dzień w klatce na oknie.

Jest małym ptakiem i się boi.

Szczyt– Michaił grał w piłkę nożną i strzelił gola.

Grisza: Cóż, teraz zapraszamy Cię do zabawnego tańca!

Z Klaunami wykonywany jest wspólny taniec: „BOOGIE – WOOGIE”

Przycisk: A teraz kto będzie się z kogo śmiać – dzieci czy klauni?

Gra „Kto będzie się z kogo śmiać?”(dzieci śmieją się razem)

Typ: Weźmiemy teraz torby,

Już niedługo zacznijmy do nich skakać.

Gra „Bieg w workach”(worki bez dna)

Klauni- szczególny typ aktora popowego, cyrkowego lub teatralnego, tworzącego w stylu bufonady, często z elementami groteski. Zwyczajowo dzieli się klaunów na dwie kategorie: wesołych („czerwony”, Arlekin) i smutnych („biały”, Pierrot). Często pojawiają się parami, tworząc dla widza kontrast i uzupełniając się.

Powodem popularności klaunów jest specyficzny sposób występów i interakcji z publicznością. Prosty i ufny sposób komunikowania się z publicznością, jasny i wyrazisty kostium i makijaż, zaraźliwy śmiech i dowcipy zrozumiałe dla każdej publiczności sprawiają, że klauni są ulubieńcami dzieci i stałych uczestników wielu świąt.

Jeśli chodzi o program wakacyjny, każdy profesjonalny aktor-klaun ma swój własny zestaw. Zdarzają się jednak sytuacje, gdy na urodziny dziecka jeden z rodziców chce wcielić się w rolę klauna, a może powierzyć to komuś z bliskich lub znajomych.

W takim przypadku możesz samodzielnie stworzyć program wydajności, opierając się na gotowym (w tym przerabiając jedną z opcji dla siebie).

Scenariusz „Klaun Pączek przybył na przyjęcie urodzinowe dziecka”.

Średni czas trwania scenariusza wynosi od dwóch do trzech godzin. Liczba uczestników nie ma zasadniczego znaczenia, ale optymalna wartość to od 5 do 10 osób.

Wiek, dla którego przeznaczony jest scenariusz, to 3-10 lat.

Co będziesz musiał przygotować wcześniej:

Do scenariusza potrzebny będzie kostium: szerokie spodnie (najlepiej w jasnych kolorach) z dużymi kieszeniami i szelkami przymocowanymi do spodni, koszula w kratę, peruka w kolorze czerwonym (czerwonym, pomarańczowym), buty lub botki o 1-3 rozmiary większe. Możesz pod koszulę włożyć poduszkę lub inny przedmiot, aby uzyskać wystający brzuch.

Makijaż: twarz pokryta jest grubą warstwą białego pudru, usta mocno pomalowane czerwoną szminką. Możesz także zrobić czerwone plamy na policzkach.

Będziesz potrzebował tuzina balonów. Do każdego z nich należy włożyć cukierka, a następnie napompować i zawiązać. Piłki zostaną wykorzystane w konkursie zagadek.

Będziesz także musiał znaleźć piłkę średniej wielkości, aby nie była ciężka i aby dzieci mogły ją łatwo złapać.

Do gry „Narysuj zwierzę” Będziesz potrzebować 20-30 kart z nazwami zwierząt.

Do finałowej zabawy potrzebne będą zwykłe świeczki na tort (po jednej na każdy rok urodzinowej osoby) i trzy identyczne pudełka z pokrywkami (wystarczająco duże, aby zmieściła się w nich świeca, ale niezbyt duże), a także mały stolik.

Trzeba także przygotować szereg drobnych pamiątek czy prezentów na nagrody dla zwycięzców zabaw i konkursów.

1) Początek skryptu.

Kiedy wszyscy goście zgromadzili się w domu solenizanta, podchodzi do nich klaun, trzymając w dłoni bukiet balonów.

Cześć dzieci!

Klaun Donut przyszedł do Ciebie i przyniósł przyczepę słodyczy! Będzie cię bawił i dawał prezenty. Jak tu pięknie, jak świątecznie! Jakie masz wakacje?

Co, proszę? Jak powiedziałeś? (przykłada wolną rękę do ucha)

Dzień dżemu? NIE?

Dzień Ciasteczek? Również nie?

Dzień leczenia? Nie znowu?

Dzień męki? To mi coś przypomina! Wszyscy mnie pytają dlaczego moja twarz jest biała, pewnie od mąki? Ale to nie jest mąka, to jest proszek! Jak mam na imię, pamiętacie, dzieci? Zgadza się – Pączek! A pączki zawsze posypujemy cukrem pudrem...

Więc co w ogóle świętujemy? Dzień szkolny? NIE? Ale nadal musisz się uczyć, nie możemy o tym zapominać!

Poczekaj chwilę... Chyba rozumiem. Ah-ah-ah-ah, to jest to! Urodziny! Jak mogłem nie zgadnąć od razu? Kim jest nasz urodzinowy chłopak? Czyje to urodziny? U Ciebie? Pogratulujmy naszemu bohaterowi tej okazji!(tutaj możesz zaśpiewać piosenkę gratulacyjną lub poprosić jedno z dzieci o przeczytanie wiersza)

(Po zaśpiewaniu piosenek i wyrecytowaniu rymów Donut kiwa głową z aprobatą)

Jednak same gratulacje w słowach nie wystarczą! Moja mama mówiła mi, że należy dawać prezenty na urodziny.

(Rozglądać się)

Ale gdzie jest moja przyczepa ze słodyczami? Wygląda na to, że po drodze wszystko straciłem... Cóż, zobaczmy(wyszukuje kieszenie spodni, rozkłada ręce) - pusty.

Ach, ten Pączek! Myślałam, że ma kieszenie pełne cukierków, ale okazało się, że nie ma nic!

Dzieci, dzieci, schowaliście cukierki? NIE? Jak masz na imię? (podchodzi do jednego z dzieci). Cóż, teraz dowiemy się, co to jest!

(chowając cukierek w dłoni, trzyma go za uchem dziecka i zdaje się, że stamtąd go wyciąga)

Teraz wiem, gdzie są moje słodycze - zabrałeś je i ukryłeś. NIE?(drapie się po brodzie w zamyśleniu)

2) Konkurs zagadek.

W takim razie kto je odebrał? Spróbujmy to rozwiązać! Czy lubisz zagadki? Oczywiście, że tak, wiedziałem o tym!

Więc zacznijmy. Jechałem pociągiem i pomyliłem regiony. Przeniosłem się w złe miejsce - tu nie ma pociągów! Cukierki rozsypały się i gdzieś zostały...

Teraz dowiemy się, kto podniósł cukierek. Kto mi odpowie, otrzyma tabliczkę czekolady!

Pączek daje osobie, która jako pierwsza odgadnie zagadkę, balonik z cukierkami w środku.

Zagadki:

1) Kto otworzył ogromne usta? Zgadza się - to... (hipopotam).

2) Skacze i galopuje energicznie, bardzo kocha marchewki (zając)

3) Włosie z igłami i skóry pod jodłami (jeż)

4) Mieszka w ziemnej dziurze i nazywa się go po prostu - (kret)

5) Mleko znowu nam daje, to się nazywa - (krowa)

6) Przebiegły, bezwstydny i rudy! (lis)

7) On dużo wie o prosiętach, ale nazywają go - (wilk)

8) Kłoda płynie wzdłuż rzeki, jest cała zielona. Zielony (krokodyl) nie zaskoczył nas swoją przebiegłością

9) Ogromny, końsko-szpotawy, ssący łapę w jaskini. I umie ryczeć, a jego imię to (niedźwiedź)

10) Pies ze złością szczeka na obcych i gryzie złodziei

3) Gra „Wolność za słodycze!”

(Pączek śmieje się radośnie) — Ustaliliśmy odpowiedzi i otrzymaliśmy prezenty!

Ale czym są te magiczne kule? Dzieci, spójrzcie – wygląda na to, że coś jest w środku. W końcu to cukierki! Ale jak ich stamtąd wyciągnąć? Będziesz musiał zagrać w grę i pokonać opór piłki.

Jak zdobyć cukierki, jak to zrobić? Musisz nacisnąć piłkę, aby ją uwolnić!

Dzieci, trzeba nacisnąć balon, aby pękł! Jeśli nie możesz tego zrobić, zadzwoń po pomoc do znajomych i zróbcie to razem. Przyjaźń zwycięży wszystko!

W międzyczasie puszczę ci zabawną piosenkę!

(aby balony nie pękały tak głośno, a atmosfera stała się bardziej ożywiona i wesoła, należy tutaj puścić dzieciom jakąś wesołą piosenkę, na przykład w tanecznym rytmie)

Kiedy wszystkie kulki zostaną pokonane, dzieci mogą zjeść cukierek.

(Donut klaszcze w dłonie) W końcu wygraliśmy i zdobyliśmy cukierki!

4) Gra „Ciekawa Piłka”.

(Pączek bierze piłkę) Nasza Masza głośno płacze - wrzuciła piłkę do rzeki. Cicho, dziewczyno, nie płacz - teraz twoja piłka przyszła do nas!

Dzieci, uwielbiacie grać w piłkę, prawda? Podnieś ręce, kto kocha! Bardzo dobry. Czy wiesz, kto zadaje najwięcej pytań? Zgadza się - ty sam. Dzieje się tak dlatego, że jesteś zainteresowany poznaniem wszystkiego na świecie. Teraz jesteś nic nie wiedzący, ale kiedy uzyskasz odpowiedzi na wszystkie pytania świata, staniesz się wszystkowiedzącym!

Ale musimy nauczyć się zasad gry w „Curious Ball”! To bardzo proste: ten, który złapał moją piłkę – zadałem mu pytanie!

Zasady gry:

Pytania powinny być krótkie i proste. Na przykład: „jak masz na imię?”, „jakiego koloru jest piłka?”, „ile lat ma solenizant?” i tak dalej.

Po udzieleniu odpowiedzi na pytanie dziecko zwraca piłkę klaunowi. Możesz trochę skomplikować zadanie: klaun zadaje pierwsze pytanie, a następnie dzieci rzucają do siebie piłkę i same zadają pytania.

Jeśli dziecko nie może odpowiedzieć na pytanie, musi oddać piłkę, po czym piłka zostanie mu rzucona ponownie, ale z nowym pytaniem. Osoba, która trzy razy z rzędu nie odpowie na pytanie, zostaje wyeliminowana z gry.

Najmądrzejsi respondenci otrzymują drobne nagrody motywacyjne.

5) Gra „Aukcja”.

(Pączek wyciąga torbę z prezentami) Chłopcy i dziewczęta, czy wiecie, czym jest aukcja? To jest rodzaj gry, w której możesz wygrać nagrodę!

Każdy, kto chce otrzymać prezent, musi wszystko o nim powiedzieć!

Punkt gry jest następujący: Klaun wyjmuje z torby jakiś przedmiot, a dzieci muszą nazwać jakąś cechę charakterystyczną tego przedmiotu. Powiedzmy, że obiektem jest banan. Opcje odpowiedzi: żółty, podłużny, zakrzywiony, słodki, pachnący, miękki itp.

Jeśli ktoś chce odpowiedzieć, musi podnieść rękę. Klaun oddaje głos jednemu z graczy i jeśli odpowiedź jest prawidłowa, to ten gracz staje się kandydatem do otrzymania tego przedmiotu w prezencie. Jeśli komuś uda się wymyślić jeszcze jedną cechę charakterystyczną dla przedmiotu, wówczas prawo do otrzymania prezentu przechodzi na niego. Gdy nikt inny nie może zaoferować swoich własnych, oryginalnych cech, prezent otrzymuje ostatni z nich i można rozpocząć losowanie kolejnej partii (przedmiotu) aukcji.

6) Zabawa „Uważni słuchacze”.

(Donut klaszcze w dłonie) A teraz - uwaga! Słuchamy pilnie. Nie wierz swoim oczom – lepiej uwierz swoim uszom. Małpa powtarza - nie rozumie słów! Nie możesz nas tak łatwo powalić – potrafimy rozpoznać, gdzie leżą kłamstwa.

Zasada tej gry jest następująca: dzieci patrzą na klauna i wykonują jego polecenia. Na przykład klaun mówi: „Przykucnijmy!” i zaczyna kucać, a następnie „podnieś ręce do góry!”, Po czym podnosi ręce do góry itp.

Aby sprawdzić uwagę dzieci, okresowo polecenie nie pokrywa się z działaniami klauna. Na przykład mówi „przykucnijmy” i zaczyna klaskać w dłonie. Ten, który nie usiadł, ale także zaczął klaskać, zostaje wyeliminowany z gry.

Pod koniec gry powinni pozostać najbardziej uważni gracze.

7) Gra „Wyobraź sobie zwierzę”.

(Pączek pokazuje dzieciom kosz z kartkami)

Aby zdążyć na wakacje, musiałem przejechać wiele krajów. A kiedy pospieszyłem do ciebie, spotkałem różne zwierzęta. Zabawne i przerażające, urządzone w różnych kolorach! Aby odgadnąć nazwę, musisz pokazać zwierzę!

W koszyku klauna znajdują się dwa lub trzy tuziny kart z imionami zwierząt (możliwych jest więcej). Pączek wybiera dziecko, które będzie grać jako pierwsze. Podchodzi i wyciąga losowo kartkę z koszyka, czyta sobie, co jest na niej napisane, a następnie musi pokazać zwierzę, aby widzowie odgadli, o kogo chodzi. Jeśli dziecko ma trudności z czytaniem, klaun może szepnąć mu do ucha imię zwierzęcia.

Kto pierwszy odgadnie, o jakim zwierzęciu mówimy, zostaje kolejnym graczem.

Jeśli nikomu nie uda się zgadnąć, klaun pozwala widzom zadać doprecyzowujące pytanie, na przykład „czy to zwierzę potrafi pływać?”, „co to zwierzę je?” itp. Jeśli to nie pomoże w rozwiązaniu pantomimy, sam klaun może wyrazić jakąś wskazówkę, na przykład „to zwierzę ma bujną grzywę” lub „ma rogi” itp.

8) Finałem jest gra „Udekoruj tort świeczkami”.

(Melodia budzika lub zegara w telefonie w kieszeni klauna brzmi głośno)

Rozległ się sygnał – nasz karnawał dobiegł końca! Pączek musi się spakować, więc się pożegnamy... Czy o czymś zapomniałem? Jak, zapomniałeś? Naprawdę, dzieciaki - gdzie jest ciasto?

(Pączek idzie do kuchni i wraca z ciastem w rękach, kładzie je na stole)

Och, ale co to jest? Co widzę? Nie mogę uwierzyć własnym oczom – tort urodzinowy bez świec! Musimy mu pomóc i zaopatrzyć się w świece.

(Pączek wyjmuje świecę i trzy pudełka, wkłada świecę do jednego z nich, zamyka wszystkie trzy, a następnie kładzie je na stole przed publicznością. Następnie zaczyna przestawiać pudełka tak, aby widz zapomniał, które z nich zawiera świecę)

Kręcę się i obracam - chcę mylić! Chodź, chodź, zgadnij, a my udekorujemy bochenek!

Dziecko, które odgadło, w którym pudełku znajduje się świeczka, ma prawo położyć ją na torcie.

Po zainstalowaniu wszystkich świec klaun zapala je i daje solenizantowi możliwość zdmuchnięcia ich i złożenia życzenia. Następnie dzieci siadają przy świątecznym stole.

Animatorzy dla dzieci „Konfetti”
Data:
2014-10-01T14:32:57+00:00
Impreza z klaunem dla dzieci jest zawsze zabawna i zabawna. Dzieci uwielbiają to...

- To najczęstszy rodzaj wakacji. Nie ma znaczenia, kto to świętuje – dorosły i dziecko. Tak się składa, że klown kojarzy się z takimi słowami jak życzliwość, śmiech, uśmiech. Zawsze oczekujemy od tego gościa morza pozytywnego nastawienia i oceanu śmiechu.

Zaszczepia pokój w naszych duszach i odwraca naszą uwagę od palących problemów. W cyrku jest sam, na placu zabaw jest inny. A animator klaunów przyjeżdża do dzieci na wakacje.

Kto jest scenariuszem imprezy dziecięcej z klaunem przeznaczonej dla:

Tak, dla wszystkich bez wyjątku.
Lepiej jest dla dzieci w wieku od 3 (trzech) lat. Młodsze osoby mogą bać się makijażu klauna.
Zdecydowanie zabawni przyjaciele.
Dla facetów, którzy lubią się śmiać.
Na ukończenie szkoły i urodziny.
Dla relaksu i domu.
Impreza szkolna.
Wycieczka do natury.
Skrypt wymaga więcej niż 1 (jednej) godziny.

Co obejmuje scenariusz imprezy dla dzieci z klaunem:

Scenariusz imprezy dla dzieci z klaunem. Plan wydarzenia:

Scenariusz dziecięcej imprezy z klaunem na zawsze pozostawi w pamięci Twojego dziecka żywe wspomnienia. Tego dnia będzie pamiętał, kiedy był w centrum uwagi, kiedy było tak fajnie.

My, rodzice, staramy się czynić świat naszych dzieci lepszym miejscem. Chcemy widzieć szczęśliwe oczy i twarze. Dlatego musimy być bliżej i otwarci na dzieci. Nigdy nie porównuj się z nikim, a jedynie zachęcaj i pomagaj.

to nie mogłoby być prostsze. Są ludzie, którym zależy na losie dzieci. Zawsze rozbawią dzieci i dadzą z siebie wszystko na każdym dziecięcym wydarzeniu. W końcu wkładają duszę w każde słowo, w każdą liczbę. A to nie jest dane każdemu.

Bawmy się wszyscy razem na całego. Pokażmy na co nas stać. I pokażesz, na co cię stać.

Jak przygotować scenariusz imprezy dla dzieci z klaunem.

Prezenter (Tyapa):
Witam wszystkich, przyjaciele!
Witam Was wszystkich dzisiaj!
Nazywam się Clown Tyapa,
I wcale nie jestem partaczem.

Jak się nazywacie, moje drogie, urocze i zabawne dzieci? Poznajmy się lepiej: rzucam wszystkim w ręce piłkę, a ty musisz ją złapać, wypowiadając czule swoje imię.

1. Gra „Zapoznanie się”
Prezenter (Tyapa): Spotkaliśmy wszystkich, ale nie rozumiem jednej rzeczy: który z Was jest głównym winowajcą dzisiejszego święta?
(dzieci odpowiadają)

Prezenter (Tyapa) (zwraca się do solenizanta): Powiedz mi proszę, którą piosenkę uważasz za swoją ulubioną?

(odpowiada solenizant)

Prezenter (Tyapa): To świetnie! Rozpocznijmy nasze wakacje okrągłym tańcem. Zapraszam wszystkich gości do stania w kręgu i zaśpiewania naszej ulubionej piosenki dla naszego solenizanta!

2. Świąteczny okrągły taniec
(wszyscy goście wykonują piosenkę nazwaną przez solenizanta)

Prezenter (Tyapa):
Urodziny przybyły!
Dziś święto, smakołyki
Są cukierki, są ciasteczka!
Ale gratulacje to za mało.

A teraz to naprawimy. Każda osoba (w kręgu) będzie teraz życzyć naszemu ukochanemu solenizantowi w tym cudownym dniu czegoś dobrego!

3. Gratulacje od przyjaciół
Gospodarz (Tyapa): Powiedzcie mi, chłopaki, czy lubicie podróżować?

(dzieci odpowiadają)

Prezenter (Tyapa): W takim razie zapraszam wszystkich do pięknej bajkowej krainy, gdzie czekają na Was zabawne przygody. A my pojedziemy tam specjalnym transportem – balonem! (wszyscy uczestnicy imprezy otrzymują balony). Kto pierwszy nadmucha balon, jako pierwszy wejdzie do magicznej krainy. Jedyny warunek: musisz upewnić się, że piłka nie pęknie. Więc lecimy!

4. Zawody balonowe: kto szybciej go napompuje!
Prezenter (Tyapa): Jesteśmy z tobą na wyspie bajecznych przygód. Jako pierwszy tam dotarł... (imię). Dajmy mu wielkie brawa! Czas wziąć udział w zabawnych przygodach! Powiedz mi, umiesz rysować? Czy możesz narysować portret naszego urodzinowego chłopca?

(dzieci odpowiadają)

Prezenter (Tyapa): Teraz to sprawdzimy. Poproszę wszystkich gości cudownej wyspy o podzielenie się na 2 drużyny. Każdy gracz wyjmuje z magicznej torby napis, który mówi, co ma narysować: nos, oczy, usta, włosy itp.
(Prezent pokazuje jaki papier i markery przygotował wcześniej.).

Lider (Tyapa): Każda drużyna ma identyczne kartki papieru. Ale w jakiej kolejności je wyciągniesz, zależy tylko od Ciebie. A zatem, młodzi artyści, narysujmy szybko bohatera naszej okazji!

5. Konkurs drużynowy „Portret Jubilata”
Prezenter (Tyapa): Tak, widzę, że mamy tu dzisiaj prawdziwych artystów! Ale jubilat zdecyduje, który portret okazał się piękniejszy i realistyczny!
A ty i ja, kochani, gramy dalej. Przypomnij Clownowi Tyapie: czego użyłeś, aby dostać się do tej magicznej krainy przygód? Zgadza się, w balonach! Właśnie tego nam teraz potrzeba! Zapraszam wszystkich do wzięcia udziału w konkursie „Przytrzymaj piłkę”.

6. Konkurs „Utrzymaj balon w powietrzu”
Prezenter (Tyapa): Zadaniem każdego uczestnika jest jak najdłuższe trzymanie piłki w powietrzu bez użycia rąk. Można pomagać nosem, czołem, głową, ale nie rękami. Kto pierwszy upuści piłkę na podłogę, wypada z gry. Wygra najbardziej zręczny i zaradny! Życzę więc wszystkim powodzenia, a zwłaszcza naszemu jubilatowi!

Prezenter (Tyapa): Dobra robota! Teraz dajmy naszemu urodzinowemu chłopcu wykonanie piosenek z napisem „Urodziny”. Każdy po kolei śpiewa werset z dowolnej piosenki urodzinowej naszemu bohaterowi tej okazji.

7. Asortyment utworów.
Prezenter (Tyapa): Cóż, przyjaciele, czas wrócić do domu z tej niezwykłej krainy przygód. Weź swój transport lotniczy (balony znane wszystkim) i na mój rozkaz rozwal go! Ten balonowy fajerwerk jest dedykowany naszemu solenizantowi! Jeszcze raz życzę ci wesołych świąt!

8. Fajerwerki z balonów

Program zabaw dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym „Spotkanie z klaunem”

Celem programu zabaw jest zwiększenie zainteresowania dzieci wychowaniem fizycznym i zdrowym trybem życia.

Zadania:

1. Zaszczepić zainteresowanie aktywnym trybem życia u wszystkich uczestników procesu edukacyjnego.

2. Kształtuj cechy o silnej woli: determinację, wytrzymałość, siłę, zręczność.

3. Pielęgnuj poczucie koleżeństwa, odwagę, zręczność, uważność i wyobraźnię.

Rekwizyty do gier: fonogram gier muzycznych i zabaw muzycznych na potrzeby zawodów, piłka, balony, kartki formatu A-4, ołówki (flamastry);

Podwesoła muzyka dzieci wchodzą do sali. Na scenę wchodzi klaun.

Błazen : Witam, oto jestem! Cześć! Sztuczne ognie! Zapoznajmy się. Nazywam się Ołówek. Pamiętasz? Jak masz na imię? Powiedz to zgodnie!

Błazen : Powiedz swoje imię - raz, dwa, trzy(odpowiedzi dzieci) Wszystko jasne! Wszyscy dzisiejsi chłopcy nazywają się Boo-boo-boo. I dziewczyny„Syu-syu-syu” !

Błazen: Jak się masz? Ja nie słyszę! (dzieci odpowiadają)

Clown: Jak wszyscy jesteście dzisiaj piękni i eleganccy. Chcę się z tobą zaprzyjaźnić. Zapraszam Cię do wspólnego tańca i nazywa się to „Przyjaźń”(taniec „Przyjaźń” ")

Błazen: Jesteś w świetnym nastroju! Najwyższa klasa! Więc możemy zacząć naszeprogram . Cóż, zagramy, zaśpiewamy, zatańczymy? (brzmi wesoła muzyka)

Błazen: Och, jak bardzo chcę się bawić! Lubisz gry? Teraz się dowiemy! Proszę tych, którzy kochają gry i żarty, aby mówili głośno - Ja!

Kto kocha gry?

Kto kocha kreskówki?

Guma do żucia?

Gumki?

Kosze?

Ciasto?

Lody?

Czekolada?

Marmolada? Skarb?

A co z klapsami?

Kto uwielbia się opalać?

Kto lubi krzyczeć?

Pływanie w błotnistej kałuży?

Kto nie myje uszu?

Błazen. Powiedzcie mi, chłopaki, czy ćwiczycie rano? I

Robię to samo, ale nie proste, ale zabawne ćwiczenia. Chcesz, żebym cię też nauczył?

Błazen. Hej dziewczyny, rozłóżcie ramiona,

Usiądźmy na podłodze, jak w mieszkaniu.(kucanie)

A teraz wszyscy razem wstali,

Zdjęli ręce z pasów.

Krok wszystkich w prawo, krok wszystkich w lewo,

Wszyscy jesteście jak królowe!

Błazen . Hej chłopcy, skrzyżujmy nogi

I skoczmy w miejscu,

I trzymając ręce w górę i w dół,

Biczmy wszyscy o bis!

A potem kichnijcie razem, A teraz trzeba się śmiać!

Błazen . Teraz wszyscy razem kładą nam ręce na ramionach,

Aby nie było melancholii i nudy,

Wykonaj krok prawą nogą do przodu, a następnie odwrotnie.

Wszyscy usiedli razem na podłodze,

Kręciliśmy się, wstawaliśmy, siadaliśmy, jak na karuzeli!

Błazen. Teraz posłuchaj polecenia:

Złap się za uszy

I wywieszone języki,

I szersze łokcie,

I tak wszyscy razem skaczcie w miejscu!

Błazen . Cóż, okazały się prawdziwymi małpami!

Clown: Ogłaszam rozgrzewkę muzyczną.(rozgrzewka muzyczna „Żyrafa ma wszędzie plamy..”)

Clown: Swoją drogą, skoro dzisiaj postanowiliśmy się zabawić, zrobimy odwrotnie. Gra "Nawzajem" Błazen : Czy jesteś zmęczony odpowiadaniem? Pozwalamy Ci zachować ciszę. Czy jesteście posłuszni? (klaun bierze piłkę, gra muzyka) . Chłopaki! Zapraszam na fajny festiwal balowy! Zagramy z nimi. Gra jest rozgrywana. Dzieci podają sobie piłkę przy dźwiękach muzyki. Ktokolwiek zostanie z piłką, zostaje wyeliminowany.

Klaun bierze balony.

Błazen : Ale moje jaja nie są łatwe. To są Sharprosiki. Sharprosiki - cóż, jaja z pytaniami. Ktokolwiek odpowie na pytanie, otrzymuje piłkę.

1. Jakie kolorowe kulki lubił Prosiaczek?(Zielony)

2. Ile miałem piłek, kiedy wszedłem na salę?(3)

3. Kto próbował przekonać pszczoły, że nie leci na piłce, a że jest wielką chmurą?(Kubuś Puchatek) Och, co za wspaniali ludzie! Czy wiesz jak tańczyć?

Gra taneczna „Lavota” do muzyki .

Błazen : Teraz sugerujemy zabawę piłkami.

Gra jest rozgrywana "Kangur" - z piłkami między nogami biegną do krzesełka i z powrotem.

Gra jest rozgrywana "Cyrkowcy" - trzymaj piłkę na palcu, kolanie, nosie tak długo, jak to możliwe.

Gra jest rozgrywana "Artysta" - kto potrafi szybciej narysować piłkę?

Błazen: Mam dla Ciebie grę - teraz przeczytam wiersze, ja zacznę, a ty skończysz, odpowiesz zgodnie: „Ja też!” »

Dziś rano obudziłam się wcześnie...

Przemyłem twarz wodą z kranu...

Potem pościeliłem łóżko...

Lubię spać do wieczora...

Na śniadanie zjadłam owsiankę...

Potem głośno śpiewałem piosenki...

Potem poszłam na spacer...

I zaczął rzucać w koty kamieniami...

Widziałem słonia w cyrku...

Wygląda jak świnia...

Uwielbiam jeść gruszki... Już dawno nie czyściłam uszu...

Clown: Cóż, dobra robota chłopaki! Usiądź w kręgu i zatańczmy

(„Taniec małych kaczek”)

Błazen : Dobra robota chłopcy! Czas wyrazić podziw dla swoich talentów. Nadszedł czas, abyśmy się pożegnali i udali do kolejnego przedszkola! I do widzenia, zaśpiewajmy razem piosenkę„Uśmiech sprawi, że wszyscy będą jaśniejsi”

Tekst piosenki „Uśmiech rozjaśni każdego”

A potem na pewno

Nagle chmury zatańczą,

A konik polny zaczyna grać na skrzypcach...

Z niebieskiego strumienia

Zaczyna się rzeka

Rzeka zaczyna się od niebieskiego strumienia,

Cóż, przyjaźń zaczyna się od uśmiechu.

Od jednego słonecznego uśmiechu

Najsmutniejszy deszcz przestanie płakać.

Senny las pożegna ciszę

I klaszcze w zielone dłonie.