Gotowy scenariusz na jesienną bajkę o rzepie. Scenariusz jesiennych wakacji „Rzepa w nowy sposób” dla dzieci z grupy przygotowawczej. Bajka muzyczna „Rzepa”. Scenariusz jesiennych wakacji dla przedszkola. Grupa seniorów
Rozmiar: piks
Rozpocznij wyświetlanie od strony:
Transkrypcja
1 1 OPOWIEŚĆ MUZYCZNA „RĘKA” (scenariusz jesiennego wypoczynku dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym) Cel wakacji: rozwinięcie percepcji fabuły muzycznej; promować reakcję emocjonalną, radość, pasję. Cele wakacji: rozwój zdolności muzycznych dzieci; zaszczepić miłość do repertuaru ludowego; osiągnąć pewność i aktywność w realizacji; rozwijać wrażliwość dzieci na transformację. Treść wakacji. Rozbrzmiewa rosyjska melodia ludowa „W ogrodzie, w ogrodzie warzywnym”, wychodzą do niej dzieci, z przodu są Dziadek i Baba. Dzieci dziadka i Baby wykonują taniec „Sudaruszka”, rosyjską melodię ludową. Następnie wszystkie dzieci śpiewają piosenkę „Pewnego razu” z muzyką A. Pakhmutovej. Dziadek. Patrzcie, ludzie, mamy ogródek warzywny! Kobieta. Zręcznie zabierzmy się do pracy, aby wszystko dojrzało do jesieni! Wychodzą ogrodnicy. 1. dziecko. Pomidory, cebulę, sałatę, ogórki sadzi się w rzędzie. drugie dziecko. Aby łóżka były grube, posadzimy tutaj kapustę. Trzecie dziecko. Tutaj posadzimy ziemniaki, bakłażany i marchewkę. Ogrodnicy zabierają dzieci w czapkach warzywnych i „sadzą” je na pniakach pośrodku sali. Dziadek. Powiem wam jeszcze jedno, przyjaciele: posadzę rzepę! „Sadzą” rzepę - dziewczynę w żółtej sukience. Wokół rzepy wykonują okrągłą piosenkę taneczną „Rzepa” (w aranżacji Iordansky). 1. dziecko. Posadzimy stracha na wróble w ogrodzie, zmusimy Cię do utrzymywania porządku! Dorosły Strach na Wróble wychodzi do rosyjskiej muzyki ludowej. drugie dziecko. W ogrodzie strach na wróble ma opuszczony kapelusz, macha rękawami i wydaje się, że tańczy! Strach na wróble. Wyznaczono mnie do pilnowania stracha na wróble, żeby ptaki nie latały i żeby warzywa nie dziobały. Niebieska chusta na patyku, żeby się bały kawek! Wykonanie piosenki-gry „Strach na wróble”, francuskiej gry ludowej.
2 Strach na wróble. Wypędzę wszystkich z ogrodu i szybko przywrócę porządek! To przeraża dzieci i uciekają na swoje miejsca. Kobieta. Warzywa nie rosną same w ogrodzie, ich pielęgnacja wymaga dużo pracy! Przy muzyce „Czy w ogrodzie, czy w warzywniku” ogrodnicy naśladują kopanie warzyw, spulchnianie i podlewanie. Wychodzi dziewczynka-wnuczka z wiadrami. Wnuczka. Będę podlewać ogród wodą z rzeki. I opowiem ci o naszej rzece Stishok! Słychać wiersz „Rzeka” Abramowa. Dziadek. Czas szybko mija, ogród dojrzewa! Pomidor. Oto pomidor w ogrodzie, wyrósł bardzo słodki. Dwa ogórki (razem). Ogórki są już dojrzałe, zielone chłopaki! Ziemniak. I ziemniaki i ziemniaki Okazały się bardzo duże! Cebula. Rosnę w ogrodzie, Wszyscy mnie znają, Mam dobre zęby, Zjadacie mnie wszyscy! Bakłażan. Naprawdę przypadnie Ci do gustu smak pachnących bakłażanów! Kapusta. Jakie pyszne, chrupiące liście kapusty! Marchewka. Dojrzałe marchewki dostarczają witamin raz po raz! Ogrodnik. Wszystkie warzywa są ważne i wszyscy ich potrzebują! Wszystkie dzieci śpiewają piosenkę „W pobliżu domu jest ogród warzywny”, muzyka E. Botyarowa. Piosenka wykonywana jest w okrągłym tańcu, podczas refrenu dzieci zwijają „węża”, a następnie go rozwijają. Strach na wróble. Nie pracowaliście na próżno, czas na zabawę. Weź więcej koszy, pochyl się, nie oszczędzaj pleców. Kto zbierze najwięcej warzyw, ten będzie, przyjaciele, odpocząć! Gra „Kto szybciej przeniesie warzywa z domu ogrodowego?” Wybiega dziecko w kostiumie Buga. 2
3 błędy. Nazywają mnie psim Bugiem, mam zakręcony ogon, pieszczę dziadka i babcię, wybucham szczekaniem... Ojej! Żuchka wykonuje piosenkę Popatenki „Pieśń Żuchki”. Wychodzi dziecko przebrane za kota. Kot. A ja jestem pięknym kotem, umiem miauczeć i trochę śpiewać. W te jesienne dni śpiewam tylko współczesne piosenki! Kot śpiewa piosenkę „Purlyka” (muzyka Morozowa), wszystkie dzieci śpiewają razem z refrenem i ostatnią zwrotką. Strach na wróble. Tutaj biegła mysz, machając ogonem do kota. Wybiega dziecko ubrane w kostium Myszki. Mysz wykonuje „Pieśń myszy” z muzyką Portnova. Strach na wróble. Mysz, nadstaw uszy i uciekaj przed kotem, ukryj się w swojej norze, bo inaczej kot cię zje! Rosyjska gra ludowa „Kot i mysz”. Mysz ucieka od kota zdyszana, a wtedy kot łapie mysz za rękę. Kot. Nie, nie jestem łatwym kotem i myszy w ogóle nie jem. Lepiej tańczyć z myszką, żeby było zabawniej! Taniec kota i myszy „Para Polka”, czeska melodia ludowa. 1. dziecko. Rzepa też urosła, stając się wyższa od swoich dziadków. Rzepa wykonuje piosenkę „Leżę pod słońcem” do muzyki Gładkowa. 1. dziecko. Wiosną posadziliśmy rzepę, dalej ją uprawialiśmy, podlewaliśmy i jesienią tak urosła! drugie dziecko. Dziadek ciągnie i ciągnie, ale wyciągnąć nie może. Dziadek woła babcię, żeby uciekała, nie oglądając się za siebie. Dziadek. Aby wyciągnąć nam rzepę, trzymaj się mnie mocno! 1. dziecko. Babcia i dziadek to starzy ludzie, nie radzą sobie z rzepą. Dziadek i babcia zadzwonili do swojej wnuczki. 3
4 Wszystkie dzieci. Ciągną, ciągną, ale nie mogą ciągnąć. drugie dziecko. Trzeba wezwać Buga na pomoc, pomóc Dziadkowi, Kobietie i Wnuczce! Wszystko. Ciągną i ciągną, ale nie mogą tego wyciągnąć! Strach na wróble. Rzepa odniosła duży sukces i mocno wbiła się w ziemię. Z rzepą nie ma nic słodkiego. Tutaj kot potrzebuje pomocy! Wszystkie dzieci. Ciągną i ciągną, ale nie mogą tego wyciągnąć! 1. dziecko. Tutaj Mysz kończy się skakaniem! Mysz. Cokolwiek chcesz, tak czy nie, dam ci jedną radę: wszyscy, przyjaciele, powinniście bardziej się wzmocnić, ćwiczyć rano. Oto jestem, mała myszka, choć jestem mała, ale pasjonuję się sportem. Poprowadzę Cię ogonem, pomogę Dziadkowi i Babci! (merda ogonem.) Starzy ludzie i wszystkie dzieci powinny wykonywać ćwiczenia fizyczne! Wszystkie dzieci wykonują „Zverobik”. Strach na wróble. Jeden po drugim wstawali ponownie. Wszystko. Jeden dwa! 2 razy. drugie dziecko. Trzymają się mocno dziadka, więc wyciągnęli rzepę. Wszyscy tworzą okrągły taniec i śpiewają: Jak na imieniny Repkina, Upiekliśmy bochenek, Bochenek, bochenek, Wybieraj, kogo chcesz! Rzepa znajduje się w środku okręgu, decyduje Kucharz. Gotuj (na patelni). Dla naszych dzieci ugotujemy owsiankę z rzepy, Dzieci staną się silniejsze i piękniejsze z owsianki! 1. dziecko. W głębokiej misce dajmy cipce owsiankę! drugie dziecko. A do psiej miski dodamy jeszcze trochę owsianki! Babcia i dziadek. Jedz, jedz, częstuj się i wyzdrowiej dzięki owsiance! 4
5 Strach na wróble. A teraz nalejmy sobie herbaty i zajadajmy się ciastami! Piosenka „Chodźmy przez maliny do ogrodu”, muzyka A. Filippenko. 1. dziecko. Warzywa dojrzały, liście pożółkły, dzieci się bawią, jesień przyszła do nas z wizytą! Wszyscy śpiewają piosenkę „Motley Snowstorm” z muzyką Tilicheevy. drugie dziecko. I ku uciesze wszystkich dzieci zatańczymy wesoły taniec! Swobodny taniec do rosyjskiej muzyki ludowej. Dzieci udają, że dobrze się bawią. Strach na wróble. Jedliśmy owsiankę, bawiliśmy się, śpiewaliśmy piosenki, tańczyliśmy. Nasza bajka się kończy. Brawo dla wszystkich, którzy słuchali! Gra rosyjska muzyka ludowa, dzieci piją herbatę i ciasta. 5
Bajka muzyczna „Rzepa”. Scenariusz jesiennych wakacji dla przedszkola. Grupa seniorów Cel wakacji: rozwinięcie percepcji fabuły muzycznej; promować reakcję emocjonalną, radość, pasję.
MIEJSKA BUDŻETOWA PRZEDSZKOLNA INSTYTUCJA EDUKACYJNA CENTRUM ROZWOJU DZIECKA PRZEDSZKOLE 12 „ORLENOK” (LOBNYA) Podsumowanie jesiennego poranka „Bajka muzyczna „Rzepa”” Zrealizowano i przeprowadzono:
Miejskie przedszkole budżetowe placówka oświatowa połączone przedszkole typu 49 miasta Stawropol „Wróżka” Scenariusz rozrywkowy dla dzieci grupy przygotowawczej musical „Jesienna skrzynia”
Jesienne święto dla dzieci z grup średnich (na podstawie rosyjskiej bajki ludowej „Rzepa”) Postacie: Prezenter (nauczyciel) Dziadek Babcia Wnuczka Bug Cat Vaska Mysz Dekoracja sali: na ścianie środkowej
Zajęcia rekreacyjne na zajęciach teatralnych Przygotowali i prowadzili: Pedagodzy: gr. 4 Prokofiewa A.N. gr. 3 Podmareva N.E. Dyrektor muzyczny Seroglazova I.V. 2013 Łobnia. SCENARIUSZ OPOWIEŚCI „RĘKA”
Święto „Imieniny kapusty” (wielowiekowa grupa dzieci w wieku 3-5 lat) Twórca: nauczycielka przedszkola N.N. Farzieva Cele wakacji: 1. podsumowanie wiedzy dzieci na temat oznak jesieni. 2.Wzmocnij koncepcje
Podsumowanie otwartej lekcji z zakresu edukacyjnego: „Zwiedzanie bajki” Grupa: „Słońce” Ivanova T.A. Selezneva S.A. Cel: 1. Kształtowanie przyjaznych i pełnych zaufania relacji w grupie, jak między
GBOU Liceum 2035 Moskwa Poranek raport poświęcony zakończeniu roku szkolnego Wychowawca: Kartashova L.A. Gra muzyka. Prezenter wychodzi. Prezenter: Przyjaciele, uwaga, Zaczynamy opowieść o naszej grupie. Wiersze,
Nikołajewa Tatyana Iwanowna, nauczycielka; Rybakova Alevtina Leonidovna, nauczycielka; MBDOU „Przedszkole 125 „Dubok” OV z priorytetową realizacją zajęć z zakresu rozwoju poznawczego i mowy dzieci”,
Miejska autonomiczna placówka przedszkolna ogólnorozwojowe przedszkole 29 „Złoty klucz” Spektakl teatralny na temat: „Zdrowy styl życia” Dyrektor muzyczny: I.E. Yartseva
Scenariusz zajęć teatralnych z udziałem rodziców i dzieci na podstawie bajki „Rzepa”. Cel. Dać rodzicom doświadczenie spontanicznego uczestnictwa w grze dramatyzacyjnej jako partnerzy zabaw swoich dzieci. Używać
Jesienny poranek w środkowej grupie „HELP THE SUN” Dzieci wchodzą do sali przy muzyce i zatrzymują się w półkolu Prezenter: Jeśli liście na drzewach zżółkły, Jeśli ptaki odleciały do odległej krainy, Jeśli niebo
Cel: pogłębienie wiedzy dzieci na temat bohaterów bajki i ich jedzenia Zadania: przypomnienie dzieciom bajki; wzbudzić chęć opowiedzenia bajki z nauczycielem; wyjaśnij wyobrażenia dzieci na temat tego, kto co je
Wakacyjne „Jesienne prezenty” dla dzieci z grup średnich (6,7) Październik 2015 Postacie: Repertuar muzyczny: - prezenter - Piosenka „Co to jest jesień?” Z. Kachaeva - Strach na wróble - Taniec z jesiennymi liśćmi -
Dramatyzacja rosyjskiej bajki „Rzepa” dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym w grupach wychowawczych i ogólnokształcących. 5, gr. 1. (włączenie) Cel: Rozwój edukacji włączającej dzieci w wieku przedszkolnym z kl
MADO Semenovsky połączone przedszkole „Żuraw” Scenariusz jesiennego święta „Cudowna jesień” / dla małych dzieci / Opracował: Dyrektor muzyczny Alekseeva S.A. Z. Semenowskie
Jesienne wakacje „Odwiedzimy jesień” (grupa 4, 2014) Dźwięki muzyki. Dzieci trzymając się za ręce idą za Prowadzącym, wchodzą do sali i stają w półkolu. Prowadzący. Jesień to wspaniały czas! Dzieci kochają jesień: śliwki, gruszki,
Prezenter: Bajka jest najlepsza, Ty, co najważniejsze, wierzysz, że do złotego klucza zawsze będą drzwi. Szkic „Rzepa w nowy sposób” Siedźcie cicho, dzieci, Posłuchajcie o rzepie Opowieść może być krótka Tak o ważnym
Podsumowanie zajęć edukacyjnych w II grupie juniorskiej. Temat: „Rzepa urosła, duża, duża” Wychowawca: Fedorova S.S. G. Kasimow 2018 Zawartość oprogramowania Naucz dzieci obsługi
Cele: Wychowanie fizyczne dzieci z 2. grupy juniorów OO „Zdrowie” „Zwiedzanie lalki lęgowej” 1. Rozwijaj zwinność, szybkość, wytrzymałość, uwagę, pomysłowość. 2. Wzmocnij zdolność chodzenia i biegania oraz koordynację
Scenariusz jesiennych wakacji dla dzieci z 1. grupy juniorów „Przyszła do nas jesień”. Prowadzący. Drodzy chłopaki! Spójrzcie jaka dzisiaj piękna i elegancka jesteście, spójrzcie jak odświętnie przystrojona jest nasza
Podsumowanie wypoczynku na temat rozwoju poznawczego „Dary jesieni” z elementami teatralizacji bajkowej grupy środkowej „Rzepa” Opracowane przez Olgę Sergeevnę Ignatievą, nauczycielkę środkowej grupy przedszkola MDOU „Kolosok”
Zarys lekcji dla grupy przygotowawczej przedszkola na temat organizacji zajęć teatralnych Temat: „Teatralizacja rosyjskiej opowieści ludowej „Rzepa” Cel: ujawnienie potencjału twórczego
Miejskie Przedszkole Budżetowe Placówka Oświatowa Przedszkole „Rodnichok” s. Bykov Zintegrowany GCD do rozwoju słownictwa w grupie młodszej „Warzywa” Ukończył: Wychowawca Atroshchenko L.V. Integracja
25.10.2016 Ferie jesienne w drugiej grupie juniorów „Z wizytą u wiewiórki”. Przygotowane przez nauczyciela: Garkusha O.M. Postacie Prezenter Wiewiórka Jesienny Wilk Rekwizyty Liście Kosz na liście Ścieżka
Bardzo kocham moją mamę, Szkółka Kurkowa. Do sali przy muzyce wchodzą dzieci z mamami, słońce uśmiechało się do nas czule, zbliża się święto, święto naszych mam. W ten jasny wiosenny dzień przyszliście nas razem odwiedzić
MIEJSKA BUDŻETOWA PRZEDSZKOLNA INSTYTUCJA EDUKACYJNA PRZEDSZKOLE ŁĄCZONEGO TYPU 14 MIASTA TAK FORMACJA MIEJSKA EISKY SCENARIUSZ PREZENTACJI TEATRALNEJ OPOWIEŚCI „Rzepa”
Impreza otwarta dla dzieci i rodziców grupy juniorskiej. Temat: „Warzywa i owoce to zdrowe produkty” Cele: Wyjaśnienie dzieciom wyobrażeń na temat owoców i warzyw. Wykorzystanie gier i zabaw do utrwalenia wiedzy
Jesienna rozrywka dla dzieci drugiej młodszej grupy Dyrektor muzyczny MBDOU TsRR DS 150 Moskovskaya Olga Vladimirovna Do muzyki dzieci 2. młodszej grupy wchodzą do sali udekorowanej jak jesienna łąka
Podsumowanie lekcji zapoznania się z otoczeniem dla dzieci z drugiej grupy juniorów na temat: „Ogród warzywny”. Przedszkole MKDOU 1 wieś Troitskoe Zabolotnaya T.V. 1 Temat: „Ogród warzywny.” Forma realizacji: gra podróżnicza. Cel:
Miejskie Przedszkole Budżetowe Placówka Oświatowa Przedszkole 18 Scenariusz poranka poświęconego jesiennym spotkaniom w grupie seniorów „A” „Zapraszamy do odwiedzin jesiennych”
Miejska budżetowa przedszkolna placówka oświatowa „Przedszkole im. Streletskoye” Krasnogvardeisky obwód Biełgorod Scenariusz muzycznego wypoczynku „Leśny Jarmark” Przygotował musical
Projektowanie zintegrowanych bezpośrednich działań edukacyjnych w grupie środkowej. Temat: „Podróż do bajki „Rzepa”. Realizacja treści programowych w obszarach edukacyjnych: „Poznawcze
8 marca to Dzień Matki! - scenariusz dla dzieci 3-4 lata Postacie: Prezenter Słoneczny Kogucik Rozbrzmiewa wesoła muzyka, na salę wchodzą dzieci i prezenter. W marcu pierwszego dnia zaczyna się wiosna. Dzień Matki
Obwód Tambowski, rejon Nikiforowski, r. Wieś Dmitrievka, przedszkole MBDOU „Alenka” Złota jesień. Grupa o ogólnej orientacji rozwojowej od 3 do 4 lat. Przedszkole MBDOU „Alenka” Dyrektor muzyczny
Miejskie przedszkole budżetowe instytucja edukacyjna przedszkole 21, Odintsovo, obwód moskiewski. Autorski scenariusz jesiennego wypoczynku w grupie środkowej „PODRÓŻ NA TUCHCE” przygotował zespół muzyczny
INSTYTUCJA EDUKACYJNA MIASTA KOPALNI Okręgu Rostowskiego „Przedszkole 43” Lekcja rozwoju mowy W grupie seniorów „Jesienny dzień karmi rok” Autorka opracowania: Natalya Vasilyevna Metyureva, nauczycielka pierwszej
Bezpośrednio organizowane działania edukacyjne seniorska grupa o charakterze kompensacyjnym 10 „Odwiedzając Maszę” (uogólnienie tematów: warzywa i owoce) Główny obszar edukacyjny „Poznawcze
Przedszkole MBDOU „Tęcza” Scenariusz poranka noworocznego „Przygody świnki i Karkuszy” Dyrektor muzyczny: Tsitser Svetlana Vladimirovna Yamalo-Nenets Okręg Autonomiczny, wieś Tazovsky 0 Postęp poranka Dzieci biegają w rytm wesołej muzyki
ROZRYWKA „ŻNIWA” (dla dzieci z grupy przygotowawczej) Kierownictwo muzyczne: Sokol V.S. CELE: Promowanie rozwoju gustów i uczuć muzycznych i estetycznych u dzieci, wzbogacanie artystyczne
MIEJSKIE PRZEDSZKOLE INSTYTUCJA EDUKACYJNA „PRZEDSZKOLE „ABVGDEIKA” Nowouljanowsk Scenariusz imprezy sylwestrowej w drugiej grupie juniorów „Z wizytą na choince” Wykonawcy: dyrektor muzyczny
Miejska budżetowa przedszkolna placówka oświatowa „Przedszkole 1 typu ogólnorozwojowego z priorytetową realizacją poznawczego i mowy kierunku rozwoju uczniów” w mieście Ozersk,
Cele i zadania: - stworzyć świąteczny nastrój noworoczny; - zapoznawanie dzieci z bohaterami bajek; - wywoływać u dzieci emocjonalne przeżycia radości i przyjemności; - wzbogacenie emocjonalno-figuratywne
Scenariusz spektaklu „Osenina” oparty na folklorze rosyjskim, grupa seniorów 2015. Sala urządzona jest w stylu ludowym lub w „rosyjskiej chacie”. Dzieci wchodzą do sali w rytm muzyki. Prezenter 1. Wiosna jest czerwona od kwiatów, zima jest biała od śniegu,
Miejska budżetowa przedszkolna placówka oświatowa miasta Kostroma „Przedszkole 28” Scenariusz balu dla dzieci z młodszej grupy Temat: „Dorosliśmy” Przygotował: Wychowawca Pitenina
Miejska budżetowa przedszkolna placówka oświatowa rejonu Toguchinsky „Przedszkole Toguchinsky 2” Scenariusz jesiennych wakacji dla dzieci z grupy juniorów „Złota Jesień” Nauczyciele: Kravtsova.G.M.
Miejska budżetowa przedszkolna placówka oświatowa „Przedszkole kombinowane typu 466” g.o. Samara Scenariusz święta „Dzień żniw” Opracował: Dyrektor muzyczny Vasilyeva O.P. 1
Departament Edukacji Administracji Okręgu Miejskiego Siergijew Posad Miejska budżetowa przedszkolna placówka oświatowa „Przedszkole kombinowanego typu 35” 141300, obwód moskiewski,
GCD dla zajęć zintegrowanych W drugiej grupie juniorów „Podróż do krainy baśni” Przygotował: nauczyciel pierwszej kategorii kwalifikacji Kabankina Irina Władimirowna Cele: - nauczyć dzieci rozumieć
Jesienny poranek w grupie środkowej 6 „Wesołych chłopaków” „Kula warzyw i owoców w bajkowym lesie”. Do muzyki wchodzą dzieci przebrane za warzywa z liśćmi w rękach. Prezenter: Nadeszła jesień, wszystko wokół jest złocone.
Grupa przedszkolna „A” „Dzień Matki” Wychowawca: Lomova N.V. Mamo, mamo, mamusiu. Śr. Witajcie drodzy goście! Wesołych Świąt wszystkim! Miłej zabawy i radości! Czujecie się komfortowo, drodzy goście?
Miejskie Przedszkole Budżetowe Placówka Oświatowa Przedszkole „Rodnichok” s. Bykow Podsumowanie NOD w grupie przygotowawczej Temat: „Wakacje z kapustą” Wypełnił: Nauczyciel Akhmedzyanova Svetlana
Państwowa profesjonalna autonomiczna instytucja edukacyjna obwodu jarosławskiego Rybińska zawodowa szkoła pedagogiczna dla grup dzieci w wieku przedszkolnym Plik kart z grami na temat „Ogród warzywny”
Zintegrowana lekcja gry w pierwszej grupie juniorów oddziału przedszkolnego (dla dzieci trzeciego roku życia). Temat: „Rzepa” Data: 24.09.2013 Lekcję prowadziła Daria Alekseevna Zinowieva. Cele:
Miejskie Przedszkole Budżetowe Placówka Oświatowa Przedszkole Ogólne Rozwojowe 4 SCENARIUSZ „WITAJ, DRZEWO” Sylwester w I grupie juniorskiej Przygotował: dyrektor muzyczny
Dzieci wchodzą do sali, udekorowanej w świąteczny sposób. Gra wesoła muzyka. Prezenter. Rano obudził nas dźwięk spadającej kropli. Co się stało? To Dzień Matki! Mama jest kochana przez wszystkich na świecie, kochana
Temat „Warzywa” Cele lekcji: Korekcyjne zadanie edukacyjne: poszerzanie słownictwa, nauka tworzenia wyrażeń i konstruowania zdań w formie opisu obiektu, formowania u dzieci
Miejska budżetowa placówka oświatowa „Przedszkole „Teremok” wieś. Wiesiołoje" rejon Krasnogwardejski obwodu Biełgorodskiego KONSPEKCJA ZINTEGROWANYCH DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH W
Przedszkole miejskie placówka oświatowa przedszkole nr 9 „Dziecko” typu łączonego Podsumowanie ostatniej lekcji matematyki „Bajka woła o pomoc”. (grupa środkowa) Nauczyciel przedszkolnej placówki oświatowej 9 „Dziecko”
MIEJSKA BUDŻETOWA INSTYTUCJA EDUKACYJNA PRZEDSZKOLA MIASTA KOPALNI REGIONU ROSTOWSKIEGO „Przedszkole 43” Integracja obszarów edukacyjnych: „Rozwój mowy” „Rozwój społeczny i komunikacyjny” „Fizyczny
Scenariusz imprezy sylwestrowej w młodszej grupie 27 grudnia 2016 r. Wychowawca: Vdovenko T.A. Sala jest odświętnie udekorowana plakatami, płatkami śniegu, girlandami, serpentynami, a choinka jest elegancko udekorowana. Do muzyki „Nowy
Scenariusz 8 marca w przedszkolu dla grupy żłobkowej. MAGICZNA CZAPKA Scenariusz poranka „MAGIC CAP” Na salę wchodzą dzieci. - Wyjrzyj za okno, zrobiło się tam trochę cieplej. Zbliża się święto mamy
„Kubuś Puchatek naszym gościem” Scenariusz jesiennych wakacji w II grupie juniorów. Postacie: Dzieci: pszczoły, zające, kury, wrony; Dorośli: jesienna Elena Vitalievna; Prezenterka Swietłana Władimirowna; Królik
Scenariusz wakacji „ZŁOTA JESIEŃ” w rosyjskiej szkole „IŻITSA” POSTACIE Zajcewa Groszek Emil Burak Nikita Kapusta Aleksiej Łuk Pasza Rzodkiew - Roman: A o tobie, musująca zimo, będziemy też śpiewać piosenki.
MBOU „Podstawowa szkoła średnia Dobroselska” rejonu Graivoronsky obwodu białogrodzkiego Scenariusz jesiennego poranka „Zając ogrodnika” Przygotowany przez nauczyciela grup przedszkolnych w MBOU „Dobroselskaya”
Miejskie przedszkole budżetowe, placówka oświatowa przedszkole 2 „Solnyszko”, Krasny Chołm, obwód twerski. Podsumowanie lekcji na temat rozwoju poznawczego Temat: „Zabawny gość z planety „Cukierki”
Scenariusz jesiennych wakacji 2. grupa juniorów 2, 3 Autorka pracy: Natalya Nikolaevna Klinushkova Dyrektor muzyczny MADOU 5, wieś Leningradska, obwód krasnodarski Dzieci wchodzą do sali przy muzyce,
TEMAT: Bajka „Rzepa” na podstawie rosyjskiej baśni ludowej (spektakl dramatyczny) CELE: 1) przedstawienie widzom spektaklu dramatycznego; 2) rozwijać umiejętność gry na scenie; rozwijać umiejętności aktorskie
Opis: Podróż po jesiennym lesie Scenariusz jesiennych wakacji dla najmłodszych. Święto odbywa się w formie podróży po jesiennym lesie, któremu towarzyszy jesień. Grupa wiekowa: Dzieci drugiego najmłodszego
MUZYCZNA OPOWIEŚĆ„JESIENNA Rzepa”
Starszy wiek przedszkolny dla grup poprawczych.
Uczestnicy:
Dzieci: wnuczka, Bug, kot, mysz, rzepa, dziadek, babcia, Jesień
Dorośli: prezenter
Dzieci ze starszej grupy wchodzą do sali przy dźwiękach wesołej muzyki i stają w półkolu.
1. Jesień wszystko ozłociła,
Wszystko wokół jest złote:
I brzoza i osika
Płonie złoty ogień.
2. Cienkie osiki
Patrzą w kałuże,
Deszcz na gałęziach
Wiszą jak koraliki.
3. Jesienne spacery po ogrodach,
Chodzi i zastanawia się...
Jak w bajce, tu i tam
Wszystkie kolory się zmieniają!
Dzieci wykonują piosenkę i siadają na krzesłach.
W złotym powozie z wesołym koniem,
Jesień galopowała przez lasy i pola.
Dobra czarodziejka zmieniła wszystko -
Pomalowała ziemię na jasnożółty kolor.
Z nieba senny miesiąc zastanawia się nad cudem,
Wszystko wokół błyszczy, wszystko się mieni!
Dzieci z grupy przygotowawczej wchodzą w okrągły taniec.
Taniec okrągły PIEŚŃ „Brzoza w złocie”.
Reb. 1. Jesień za oknem
Idzie powoli.
Liście na ścieżkach
Spadają, szeleszcząc.
2. Łabędzie są leniwe
Pluskanie w stawie
Cicho i pięknie
Jesień w ogrodzie!
Pod koniec piosenki dzieci siedzą na krzesłach, a w rytm muzyki wchodzi jesień.
Jesień: Witajcie przyjaciele!
Przyjechałem do ciebie na wakacje!
Ubrałam wszystko,
Ciemny las został wzbogacony!
Zrobiło się jasno jak w dzień,
Liście tam płoną ogniem!
Jestem hojny w pięknie - złota jesień!
I jest też bogata - cud - w żniwa!
No dalej, chłopaki, odgadnijcie moją zagadkę:
Babcia, stary dziadek i wnuczka,
Mysz, kot, pies Bug -
Razem każdy mógłby to zrobić
Wyciągnij go z ziemi.
(Rzepa)
Jesień: Chcę cię zaskoczyć -
Zapraszam wszystkich do bajki!
Dziadek hodował rzepy i podlewał je.
A do jesieni tyle urosła!
MUZYKA. Kurtyna się otwiera. Rzepa siedzi. Dziadek jest obok niej.
DZIADEK(śpiewa na melodię „Złote wesele”)
Witaj, rzepo! Widzę cię!
Widzę, rzepo, że dorosłeś!
Nie chodź i nie chodź.
I nie znajdziesz drugiej takiej na świecie!
(próbuje wyciągnąć rzepę, ale to nie działa).
RZEPA
Mówią, że rzepa jest silna.
Ech, ale to co mówią jest prawdą.
Choć mocno wrosła w ziemię,
Chcą mnie wydostać.
O La la! (2 razy) No dalej, wyciągnij mnie!
O La la! (2 razy) Ech!
DZIADEK(śpiewa na melodię „The Bremen Town Musicians” do muzyki Entina)
Nie jest łatwo cię wyciągnąć
Masz rację z tą rzepą.
Zawołam babcię na pomoc,
Razem cię wyciągniemy.
Babcia! (2 razy) Szybko tutaj!
PROWADZĄCY Ona nie słyszy. Może łyżki nam pomogą?
DZIECKO Występują przed tobą (dzieci 2 lata)
Och, dziarskie łyżki!
Nasze łyżki grają
Od świtu do świtu!
ŁYŻKA „R.N.M.”
DzieckoŁyżki głośno brzęczały
Że nie wolno było się nudzić.
Wzięliśmy tamburyny w ręce.
Teraz spójrz na nas.
Dzieci grają na tamburynach.
MUZYKA. Wbiega babcia. Odbiera dziadka.
BABCIA(śpiewa na melodię piosenki „Robin”)
Biegnę do niego jak na randkę.
Popracuję z tobą przez godzinę
I zrobię co w mojej mocy!
(mówi) O tak, rzepa! To był sukces!
DZIADEK Czas ją wyciągnąć, babciu!
BABCIA(pociera dłonie) Już czas, już czas!
Trzymaj się mnie mocno, dziadku!
Razem wyciągniemy rzepę!
MUZYKA. Dziadek i babcia ciągną rzepę.
PROWADZĄCY
BABCIA Nie mam siły. Musimy się odświeżyć.
Będziemy zbierać żniwo
Kupujmy dużo witamin!
GRA „Zbieraj owoce”.
Dzieci podzielone są na zespoły. W rogach umieszcza się dzieci w maskach (jabłko, gruszka, wiśnia, winogrono). Dzieci tańczą do wesołej muzyki, gdy tylko muzyka się wyłączy, dzieci biegną do swojego drzewka.
MUZYKA. Wnuczka wybiegła.
WNUCZKA Biegnę Ci na pomoc z lasu,
Zbierałem tam dzisiaj grzyby.
Razem staniemy za sobą tak szybko, jak to możliwe.
Razem szybciej wyciągniemy rzepę.
MUZYKA. Dziadek, babcia, wnuczka ciągną rzepę.
PROWADZĄCY Ciągną i ciągną, ale nie mogą tego wyciągnąć!
WNUCZKA Bolą mnie plecy, bolą mnie ręce!
Nie poradzisz sobie tutaj bez Buga!
MUZYKA. Z budki słychać szczekanie Buga.
BŁĄD Dziadku i babciu, co zasialiście?
Co posadziłeś? Mówią ci!
Dziadek i babcia Posadzili rzepę, która mocno utknęła,
I nie możemy tego dostać!
BŁĄD Lepiej spójrz na mnie
Lepiej spójrz, mówią ci!
Podrzem to, czasem łapię,
Nawet grudki lecą na bok!
BABCIA Dbać o siebie nawzajem!
Zrób porządek!
MUZYKA. Dziadek, babcia, wnuczka, Bug ciągnie rzepę.
PROWADZĄCY Ciągną i ciągną, ale nie mogą tego wyciągnąć!
BABCIA Szybko rozpocznij ogrodzenie,
Aby było więcej zabawy!
GRA „Wiklina” r.n.m. (Dzieci drugiej grupy).
Dziecko: I mamy własne ogrodzenie
Gramy w to cały dzień!
Dzieci z 1. grupy bawią się wyrobami z wikliny.
BŁĄDŁuk-wow! Co za cholera?
Musimy zaprosić tutaj kota!
Będziesz musiał obudzić kota -
Niech trochę popracuje!
Dzieci wykonują taniec ogólny
„Pod deszczem”.
Kot się budzi.
KOT(śpiewa na melodię piosenki „Cudowny sąsiad”)
Nie ma już na świecie pięknej Murki,
I nie znajdziesz silniejszego.
Wyciągnąć rzepę? Z pewnością!
Jak tu nie przyjść z pomocą!
BŁĄD No dalej, Murka, nie bądź leniwy!
Przylgnij do mojego kucyka!
MUZYKA. Dziadek, babcia, wnuczka, Bug, kot ciągną rzepę. Mysz działa.
BABCIA Mysz, ukryj się w swojej dziurze,
Inaczej kot cię zje!
KOT Nie, jestem nowoczesnym kotem
A ja w ogóle nie jem myszy.
MYSZ Po co bezskutecznie deptać grządkę,
Przygotuj się do ćwiczeń!
Aby zabrać się do pracy,
Musimy nabrać sił!
Dziecko z 1. grupy:
A ćwiczenia są przyjemniejsze
Jeśli piosenka jest z nią.
Piosenka „Zbierzcie żniwo”
Prowadzący: Zyskaliśmy dużo sił, ale rzepy jeszcze nie wyciągnęliśmy. Spróbujmy to jeszcze raz wyciągnąć.
MUZYKA. Wszyscy wstają i ciągną rzepę. Na koniec rzepa wstaje i wszyscy upadają na podłogę.
RZEPA Wszyscy jesteście przyjazną rodziną
Wyciągnęli rzepę!
I taka radość
Zatańcz ze mną!
TANIEC „Polka” (dzieci z grupy II)
Dziecko z 1. grupy
A nasz taniec nie jest gorszy
Patrz na nas.
1 DZIECKO Tu kończy się bajka!
Wszyscy byli tu wspaniali!
2 DZIECKO Nie ma nic wspanialszego
jak zakończyć bajkę piosenką!
PIOSENKA KOŃCOWA
JESIEŃ Wszyscy dzisiaj ciężko pracowali
Dobrze się bawiliśmy!
Nasz bochenek jest gotowy -
Zapraszam wszystkich do stołu!!!
Przyniosłem smakołyk
Niech zabawa trwa.
Jesień rozdaje smakołyki.
Nominacja „Skarbonka metodyczna nauczyciela przedszkola”
Cel wakacji: Włączać dzieci w wieku przedszkolnym do twórczości muzycznej, rozwijać zainteresowanie muzyką.
Ten scenariusz jest przeznaczony dla kreatywnych, emocjonalnych dzieci, które uwielbiają śpiewać. Autorką scenariusza jest dyrektor muzyczny GBDOU d/s nr 57 w obwodzie kalinińskim w Petersburgu Ludmiła Aleksandrowna Kricka.
Postęp wakacji
Dzieci wchodzą do sali przy rosyjskiej muzyce ludowej „Smoleńsk Gander” z solistami, dokonują zmian formacyjnych, stają w półkolu, czytają poezję
Wszyscy goście dzisiaj razem,
Nie na próżno zbieraliśmy
Taniec, gry, żarty, piosenki,
Będą w tej sali!
W Petersburgu - nadeszła jesień
Wszystko wokół jest tak bajecznie piękne.
A liście płyną wzdłuż Newy.
Jesień zawitała do Petersburga.
Czasami nazywają ją Złotą.
Jaka jest jesienna sukienka?
Mogę bez błędu powiedzieć:
Lato odeszło w prezencie
Trochę zielonego.
Sama wymyśliłam jesień
Odcienie czerwono-żółte
I uszyłam piękną sukienkę,
Został obszyty złotą obwódką.
Kolczyki - wykonane z jagód jarzębiny,
Zasłona jest nitką pajęczyny.
I utkała kapelusz z kłosów kukurydzy.
Cóż za modna jesień!
PIOSENKA „Jesień fashionistki”.
Liście znów żółkną,
Od rana padał lekki deszcz.
Lato minęło bardzo szybko,
Nadszedł czas na jesień.
Domek dla ptaków jest pusty,
Ptaki odleciały
Liście na drzewach
Ja też nie mogę siedzieć.
Cały dzień dzisiaj
Wszyscy latają, latają...
Podobno także do Afryki
Chcą odlecieć.
Każda pora roku
Specjalny zapach i kolor.
Patrzymy za okno - przyroda się przygotowuje
Jasny jesienny bukiet.
Jesień nadchodzi niepostrzeżenie.
Podchodzi do nas ostrożnym krokiem.
Maluje liście na gałęziach,
Będzie zbierać ptaki wędrowne.
Wiatr zamiata ścieżki
I szeleści opadłymi liśćmi.
Przyszłaś do nas, złota jesień,
Cieszymy się, że możemy Cię ponownie spotkać.
Jak rudy lis
Jesień wędruje po lasach!
Gdzie macha swoim puszystym ogonem -
Liście staną się złote
Ogrody żółkną,
Ślady jesieni są wszędzie!
Jesień ozdobi liście,
I jarzębina
Światła będą migać tu i tam,
I przesuwając się po cienkiej sieci,
Promień słońca uśmiechnie się do nas.
PIOSENKA „Jesienny spacer”.Dzieci zajmują swoje miejsca.
Jak bardzo kocham jesień -
Czas zbiorów!
Wszystko dojrzałe, bardzo smaczne!
Czas opowiedzieć o tym historię!
DZIECKO (czytelnik):
Dawno, dawno temu żył Dziadek i Baba (Zostawić)
W małym domu.
Wnuczka mieszkała z nimi (wychodzi na jaw) kot Murka (wychodzi na jaw)
Psi błąd (wychodzi na jaw) tak, psotna Mysz (wychodzi).
Życie w tym domu toczy się pełną parą,
Nikt nie siedzi bezczynnie.
Babcia zagniatała ciasto
Nie zapomniałam o wypełnieniu.
Będą bardzo smaczne
Placki z kapusty.
Babcia śpiewa podczas „ugniatania” ciasto
Idę zagnieść ciasto
Kocham tę pracę!
W ten sposób i w ten sposób
I tak i tak!
Nakładam gęsto nadzienie,
Upiekę ciasto z kapustą.
Cóż, Dziadek bierze szpatułkę,
Łóżko ogrodowe radzi sobie dobrze.
Dziadek śpiewa, „kopie”:
Chodź, moja łopato,
Kopać luźną ziemię,
Dorośnij szybko, łóżko ogrodowe,
Rośnij wyżej niż grządka!
Posadzę rzepę w ogrodzie -
Rośniesz słodko i silnie!
Robak strzeże domu.
Jeśli to ktoś obcy, natychmiast szczeka
Błąd czyta wiersz:
Jednak wśród wszystkich zwierząt
Najlepszym przyjacielem człowieka jest pies.
Umie strzec domu,
Zabawnie jest machać ogonem.
Szczeka głośno na obcych,
I chroni właścicieli.
CZYTELNIK:
Kot zebrał wszystkie wątki
I zwinęła je w kulki.
KOT (wychodzi z koszykiem zawierającym kulki w 3 kolorach):
Dopóki babcia nie zrobiła na drutach skarpetek,
Zacząłem toczyć kolorowe kulki.
Uwielbiam bawić się piłką -
Wszystko wywraca się do góry nogami! (rzuca piłki po sali)
Gra toczy się: 3 drużyny - każda zbiera swój własny kolor.
Wnuczka zamiata podłogę
Tak, śpiewa piosenki.
Przybiegły dziewczyny
Pomogli mi śpiewać.
Dziewczyny wychodzą i śpiewają piosenkę ludową.
Mysz wszędzie wtyka nos,
Jej ogon szybko miga.
Wszystko, co można znaleźć na podwórku,
Zabierze to do swojej dziury.
PIOSENKA Mała mysz.
Wychodzą Dziadek i Babcia.
BABCIA: Z jakiegoś powodu rzepa nie rośnie...
DZIADEK: Poczekaj, deszcz przeminie, Spójrz, rzepa wyrośnie.
Pada deszcz!
Pada deszcz!
Pada coraz częściej.
To szybki deszcz,
Deszcz jest prawdziwy.
Strumienie wejdą głęboko w ziemię
Zabawny, zwinny,
Będą rosły pod ziemią
Nasiona i ziarna.
PIEŚŃ „Kapryśny deszcz”.
W tle zmienia się sceneria rzepy – wznosi się wyżej.
BABCIA: Spójrz, dziadku, rzepa rośnie!
DZIADEK: Ech, zaraz zadzwonię do znajomych, zaczniemy wesoły taniec!
POLKA z klaśnięciem.
Rzepa nadal „urosła”.
DZIADEK: Oj, mam dość czekania na rzepę... Odpocznę, idę spać.
Mysz wybiega w takt muzyki, zagląda w każdy kąt i widzi rzepę (rzepa jest już duża).
Och, spójrz - to rzepa!
Jak gładki, słodki i mocny!
Jak mogę to zerwać?
Mam go wepchnąć do swojej dziury?
Próbuję to wyciągnąć.Śpiewa „Nie dam sobie rady sama…”Widzi Kota.
Murka, sam sobie nie poradzę,
Chodź tu,
Podzielę się z tobą rzepą,
Pasuje do kota:
Trzymasz mnie mocno za plecy
Raz-dwa, ciągnij rzepę!
MURKA: Widocznie nie damy sobie razem rady.
Śpiewają „Razem nie damy sobie rady…”
Bug, biegnij tutaj
Bez Ciebie to po prostu katastrofa!
Nadchodzi błąd.
Trzymasz się mocno za plecami,
Raz-dwa, ciągnij rzepę!
BŁĄD: Nie, nasza trójka nie może tego zrobić.
Śpiewają „Nasza trójka nie może sobie z tym poradzić…”
Wnuczko, biegnij tutaj
Bez Ciebie to po prostu katastrofa!
Wnuczka pasuje: Trzymaj mnie mocno za plecy, Raz-Dwa, pociągnijmy rzepę!
Przychodzi babcia.
To rzepa, ah-ah-ah!
Pomogę ci teraz
Już biegnę, biegnę.
Trzymajmy się mocno za plecy,
Raz-dwa, ciągnij rzepę!
Czekaj czekaj czekaj,
Nie czekaj beze mnie!
Źle stoisz!
Przestawia.
Teraz trzymaj się mocno
Raz Dwa Trzy!
I wyciągnęli rzepę!
Przybiegli uczciwi ludzie
Do babci i babcinego ogródka.
Dziadek i Baba pozdrawiają wszystkich,
Ludzie są częstowani słodką rzepą.
PIEŚŃ „Rzepa”.
Spójrz tutaj i tutaj
Wszyscy się cieszą i śpiewają!
TANIEC.
Opowiedzieliśmy Ci prostą historię,
Artyści dali z siebie wszystko i wystąpili razem.
Dziękujemy artystom
Klaszczmy dla nich głośno.
Bohaterowie wychodzą jeden po drugim, kłaniają się, następnie wszystkie dzieci jedno po drugim i wchodzą do grupy.
Opowiemy Wam jesienną opowieść, ale nie prostą, ale ogrodową, o Rzepie!
ZABIERZ NARZĘDZIA DLA CHŁOPCÓW
D nr 2 Okrągły taniec „Rzepa – rzepa”.
1 .Rzepa, jesteś rzepą,
Zielony rzepak,
Słodki miód, zmartwiona głowa.
Ojciec chrzestny Gavrila, ojciec chrzestny Gavrila,
Powiedziałem Gavrili.
Ty rzepo, rzepo
Zielony rzepak,
Słodki miód,
Głowa ma kłopoty.
2.W kręgu
Nie jestem synem mojej matki w kole
Nie jestem synem mojego ojca
Dorastałem na wzgórzu z kręgu
Wiatr mnie powalił.
Rzepa, jesteś rzepą, w półkolu
Zielony rzepak,
Słodki miód,
Głowa ma kłopoty.
ORKIESTRA NAR. NARZĘDZIA chłopcy.
Ręce dziewczyny z półką.
2Zapadki
Nasza rzepa jest urocza, WĄŻ
Uszyjemy Ci koszulę,
utkane przez letni deszcz,
Haftowane przez czyste słońce.
Zaplećmy zielone warkocze,
I wrócimy jesienią.
Wsadzimy cię do srebrnego wózka
Zabierzemy Cię do nowego miasta.
Ale w mieście nie wiedzą, zgadnij
Jak mogą uprawiać rzepę cukrową?
Powiemy Ci, ale nie szeptem,
Stuknijmy piętami. ARMATURA
Dziadek i Babcia przez wiele lat mieszkali w tej samej wsi. Dziadek Przygotuj Babci i Dziadkowi na obiad gotowaną na parze rzepę (Babcia wzrusza ramionami i kręci głową) Nie zaprzeczaj mi na próżno, gotuj szybko! Babcia(tupie nogami, macha rękami, rozkłada je na boki) Bardzo mnie rozzłościłeś! Jesz owsiankę, a nie ma rzepy! Jeśli chcesz rzepę, idź posadź ją w ogrodzie. Dziadek. No cóż, może pójdę posadzić rzepę, a właściwie posadzę słodką rzepę. (Babcia wchodzi do domu, dziadek bierze łopatę, konewkę i kosz zboża za zasłoną) D nr 3 Wprowadzenie
Dzieci stoją w dwóch rzędach w dwóch ogniwach
1. Dziadek kopie łopatą.
Jak na stromej górze Gorkena
Dziadek Isho Młody orał.
uścisk pięści
Uderzyła, wbiła w bęben. tupnij nogą
Bęben bije głośno
Dziadek z wdziękiem chodzi za pługiem,
Dziadek chodzi grzecznie za pługiem, chodzi, chodzi.
Chór:Babcia przychodzi zobaczyć
.
A ty jesteś babcią, czekaj tam
Sam spojrzę na rzepę...
Sam sprawdzę rzepę.
2. Sadzi ziarno z kosza. fale
Już rzepę posadzę
Ziarna Wsadzę to do ziemi.
Ech, proszę pani, uderzyłem w bęben,
Uderzyła, wbiła w bęben.
Bęben bije głośno
Niech rzepa rośnie
Och, rośnie, rośnie, rośnie,
Chór:Babcia przychodzi zobaczyć
Dziadek mnie nie wpuści – grozi palcem
A Ty, Babciu, zostań tam,
Sam obejrzę rzepę,
Sam sprawdzę rzepę.
Rzepa wyszła i usiadła
3. Wyciera czoło z potu
Pracowałem ciężko miło mi,
Nie mam odpoczynku to jest zabronione.
Ech, proszę pani, uderzyłem w bęben,
Uderzyła, wbiła w bęben.
Bęben głośno trafienia
Żołnierz śpi, serwis jest w toku,
czerwone słońce piecze, piecze, piecze
Chór:Babcia przychodzi zobaczyć
Dziadek mnie nie wpuści – grozi palcem
A Ty, Babciu, zostań tam,
Sam obejrzę rzepę,
Sam sprawdzę rzepę. Wszyscy wyszli
D nr 4 Rzepa(powoli rośnie, rośnie, rozciąga się).
Szanowany wśród ludzi,
Rosnę w ogrodzie.
Taki jestem duży!
Jaki jestem dobry!
Słodki i mocny.
Nazywam siebie Repką.
Dziadek(z podziwem)
Rzepa urosła do chwały
Nigdy nie widziałem takiego prawa!
Prawda jest cudem nad cudami:
Rzepa jest prawie do nieba!
D nr 6 „Pieśń o rzepie”
Spójrz szybko, Dziadku, wskazuje ręką na dziadka
Rzepa urosła i dojrzała. huśtawki
I oto, w samą porę na lunch, wskazuje ręką na dziadka
Od razu zadowoliłem mojego dziadka. huśtawki
CHÓR:
O tak, rzepa jest dobra,
Dusza nie widzi wystarczająco dużo,
Dziadek chodzi wokół rzepy z ramionami rozłożonymi w prawo
O tak, rzepa jest dobra,
Dusza nie będzie oddychać.
Powtarzać:
Siada na kolanach i całuje Rzepę.
Wstaje i przytula Rzepę
2.Rzepa
Zabierz ręce, dziadku,
Nie jestem dla Ciebie tylko rzepą,
Zarazki są tu wszędzie,
Należy pobrać próbki wody
CHÓR:
Dziadek z konewką spaceruje po rzepie
O tak, rzepa jest dobra,
Dusza nie widzi wystarczająco dużo, PRAWIDŁOWY
O tak, rzepa jest dobra, dusza nie może oddychać. LEWY
3 .Bez palca
Nie wpuszczaj mnie do lasu
W przeciwnym razie gąsienica zje ręce za głową
Motyl pamięta liść macha rękami
Mysz odgryzie ogon ręce za głową
CHÓR:
Dziadek spaceruje po rzepie
O tak, rzepa jest dobra,
Dusza nie widzi wystarczająco dużo, PRAWIDŁOWY
O tak, rzepa jest dobra,
Dusza nie będzie oddychać. LEWY
Powtarzać
Siada na kolanie i całuje Repkę w rękę..
Wstaje i chwyta Rzepę w pasie.
próbuje go wyciągnąć).
Wyciągnę to... To nie było tak -
Jeden nie jest wystarczająco silny.
Co powinienem zrobić? Jak możemy tu być?
Zadzwonię do babci, żeby pomogła.
Chodź, babciu, przyjdź,
Spójrz na cudowną rzepę!
D nr 7Babcia podchodzi, Dziadek wskazuje ręką do Repki.
Bardzo chcę rzepę,
Tak, najwyraźniej korzenie są mocne
Rzepa przylgnęła do ziemi...
Pomóż mi, wyświadcz mi przysługę!
Babcia
(kręci głową ze zdziwienia).
Mieszkam od wielu lat.
Ale czegoś takiego nie widziałem...
(Wskazując na Rzepę, mówi z podziwem.)
Prawda jest cudem nad cudami:
Rzepa jest prawie do nieba!
Złapię Dedkę,
Razem pociągniemy rzepę.
Próbują wyciągnąć Rzepę,
Babcia głośno rozkazuje.
O!.. Nie da się tego wyciągnąć...
Rzepa(śpiewa i tańczy).
Szanowany wśród ludzi, ręce do przodu
Rosnę w ogrodzie. do siebie
Do góry i na boki
Jaki jestem dobry! obcas
Słodki i mocny.
Nazywam siebie Repką. do siebie
Do ciebie z taką urodą
Nie ma jak sobie poradzić!!! bez palca
Babcia(pokazując dziadkowi dłonie).
Wiesz, moje ręce osłabły.
Zadzwonię do wnuczki po pomoc.
Chodź, Dunyushka, biegnij.
Pomóż mi wyciągnąć rzepę!
D nr 8 Pieśń „Dziadek, Baba i wnuczki” w środku Taniec Dziadka i Baby
1. Dzieci biegają w dwóch kręgach
przez duże
Sami nie damy rady, / Babciu
Nie możemy tego zrobić sami,
Dziadek musi zadzwonić po pomoc do wnuczki.
Dziadek musi zadzwonić po pomoc do wnuczki.
Wystarczy, że dziewczyna będzie chodzić,
Wystarczy, że dziewczyna będzie chodzić,
Tańcz i baw się palnikami,
Tańcz i baw się palnikami.
2. Obroże w parach.
Strumienie
Chodźmy, chodźmy, Dunya / Dziadku
Chodźmy, chodźmy, Dunya,
Chodźmy Dunya pomóc, pomóc,
Prowadzenie wnuczki za rękę
Ale nie chcę iść,/ Wnuczka w centrum
Ale nie chcę iść tupie
Zmoczę tam stopy, zmoczę je, Zbieracz
Depczę moje małe łapki, depczę je.
Dwie linie. Baranki idą w prawo, w lewo, dziewczyny krążą wokół chłopców, chłopcy krążą wokół dziewcząt. Wnuczka kręci się i przechyla się w prawo
I idziesz lekko,/ Babcia
I idziesz lekko,
Nie psuj swoich łapek, nie psuj ich, lewy
Nie psuj swoich małych łapek, nie psuj ich.
OK, OK, idę, / Wnuczka macha w prawo. ręka
OK, OK, idę, macha lewą ręką
Pomogę Tobie i Dziadkowi, pomogę Tobie, Rozkłada ramiona na boki
Pomogę tobie i dziadkowi, pomogę ci. Rozkłada ramiona na boki
Łuki
Wszystkie dzieci siadają. Dziadek, babcia i wnuczka jadą do Repki
Wnuczka(wyskakuje, nucąc wesoło).
Biegnę, spieszę z pomocą.
Gdzie on jest, niegrzeczne warzywo?!
Moje małe rączki nie są słabe.
Pójdę za kurtkę Baby.
Nieważne jak mocno się przytulisz,
Pokonamy Cię. Rzepa!
Próbują wyciągnąć Rzepę,
Wnuczka wydaje polecenia głośno.
Raz - to wszystko! Dwa - to wszystko!
(Wyrzuca ręce ze zdziwienia.)
NIE! Nie ma jak tego wyciągnąć...
Rzepa(śpiewa i tańczy).
Szanowany wśród ludzi,
Rosnę w ogrodzie.
Taki jestem duży!
Jaki jestem dobry!
Słodki i mocny
Nazywam siebie Repką.
Z piękną Rzepą
A nasza trójka nie daje sobie z tym rady!!!
Wnuczka.
To wszystko Rzepa! Co za warzywo!
Wiesz, będziesz musiał wezwać pomoc...
(woła psa.)
Piłka! Piłka! Uruchomić
Pomóż mi wyciągnąć rzepę!
D nr 9 Sharik się kończy.
Piłka.
Hau, hau, hau! Słyszałem:
Dziadek chce na obiad rzepę.
Biegnę, biegnę, biegnę
Pomogę ci wyciągnąć rzepę.
Próbują wydostać Rzepę, głośno rozkazuje Sharik.
Raz - to wszystko! Dwa - to wszystko!
(Ocierając pot z czoła, lamentuje.)
O!.. Nie da się tego wyciągnąć...
Rzepa (śpiewa i tańczy).
Szanowany wśród ludzi,
Rosnę w ogrodzie.
Taki jestem duży!
Jaki jestem dobry!
Słodki i mocny
Nazywam siebie Repką.
Z piękną Rzepą
Nasza czwórka nie daje rady!!!
Piłka.
Wątek! Będziesz musiał kliknąć kota.
Aby trochę pomóc.
(Woła kota.)
Murka! Koteczek! Uruchomić!
Pomóż mi wyciągnąć rzepę!
Kot wychodzi, stąpając cicho.
D Nr 10 Kat(czule, lekko śpiewnym głosem).
Ja-ja-oo! Mu-y-p! Cieszę się że mogę pomóc.
Co, powiedz mi, powinienem zrobić dalej?
Rozumiem, odpowiedź tutaj jest pro-o-st:
Złapię Sharika.
Próbują wyciągnąć Rzepę, dowodzi Murka.
Raz - to wszystko! Dwa - to wszystko!
(Ocierając pot z czoła, lamentuje.)
O!.. Nie da się tego wyciągnąć...
Rzepa(śpiewa i tańczy).
Szanowany wśród ludzi,
Rosnę w ogrodzie.
Taki jestem duży!
Jaki jestem dobry!
Słodki i mocny
Nazywam się Rzepa
Do ciebie z taką urodą
Pięć osób nie daje rady!!!
Kot.
Mu-u-r! Bez Myszki najwyraźniej
Nie możesz kontrolować Rzepy.
Poszukam, być może. Mysz...
Ukrywasz się gdzieś, mały tchórzu!
D nr 11 Pieśń myszy „Cygan”
1,4 kroku do przodu, uderz w tamburyn.
4 kroki z powrotem do tamburynu.
U dziadka Gavrili zdepczę kapustę,
Uważajcie, pola, niedługo będą puste.
Chór:
Latarki po bokach w dół, dmuchaj.
Śmieci - śmieci - śmieci
Śmieci - śmieci - śmieci!
Ona nie chce pracować
I nie jest zbyt leniwy, aby tańczyć przez cały dzień!
2. usiądź na podłodze, obróć ciało w prawo,
wyszedł 2 razy
W babcinej spiżarni rozsieję proso,
Dlaczego ona nie przynosi tu tyle sera?
Chór:
Śmieci - śmieci - śmieci
Śmieci - śmieci - śmieci!
Ona nie chce pracować
I nie jest zbyt leniwy, aby tańczyć przez cały dzień!
3. siedząc na podłodze, naprzemiennie poruszaj ramionami do przodu i do tyłu.
A Dunyasha uwielbia spać, warkocze na poduszce,
Zawiążę jej warkocze, żeby wystawały jak uszy.
Chór:
Śmieci - śmieci - śmieci
Śmieci - śmieci - śmieci!
Ona nie chce pracować
I nie jest zbyt leniwy, aby tańczyć przez cały dzień!
Uderz w tamburyn, spódnica jest słońcem
Sharik idzie na spacer, goni Kota,
Ale małe pchły znów go gryzą.
Chór:
Latarki bokami do góry, dmuchaj.
Latarki po bokach w dół, dmuchaj
Śmieci - śmieci - śmieci
Śmieci - śmieci - śmieci!
Ona nie chce pracować
I nie jest zbyt leniwy, aby tańczyć przez cały dzień!
Zrób 4 kroki do przodu, uderz w tamburyn.
4 kroki z powrotem do tamburynu.
Rzepa urosła na polu,
Zaprosiłem wszystkich do odwiedzenia,
Ale ona do mnie nie zadzwoniła, odgryzę jej ogon.
Chór:
Śmieci - śmieci - śmieci
Śmieci - śmieci - śmieci!
Ona nie chce pracować
I nie jest zbyt leniwy, aby tańczyć przez cały dzień! WSZYSCY WYJDLI
Pojawia sięMysz , rozgląda się ostrożnie, piszczy i zatrzymuje się ze strachu przed Kotem.
Kot(czule).
Nie bój się mnie, kochanie!
Jestem sąsiadką, kotką Murką.
Miauczeć! Moore'a! Biegnij za mną
Pomóż mi wyciągnąć rzepę!
Mysz(radośnie).
Pee, pe, pe! Jak słodko!
Pomogę, jeśli starczy mi sił.
(Zwraca się do publiczności .)
Jeśli tak, nie będę się bać
A ja przylgnę do Murki.
Nie boję się kotów
A ja złapię za ogon!
Raz - to wszystko! Dwa - to wszystko!
Tak wyciągniemy rzepę!
Łapie Murkę za ogon i wydaje komendę: „Pi-pi-pi!” Wszyscy zbierają się i po wyciągnięciu rzepy upadają. Wszystkie dzieci stoją w półkolu
Scena druga
Dziadek ( zwraca się do publiczności).
Jaką moc ma Mysz?!
No cóż, przyjaźń zwyciężyła!
Razem wyciągnęliśmy rzepę,
Że twardo stąpa po ziemi.
Babcia(odwraca się do Dziadka i wyjmuje garnek).
Jedz dla swojego zdrowia. Dziadek,
Twój długo oczekiwany lunch!
Wnuczka(zwraca się do Dziadka).
Lecz także babcię i wnuczkę.
Błąd(zwraca się do Dziadka).
Podaj kość Bugowi.
Murka(zwraca się do Dziadka).
Daj kotu miskę mleka.
Mysz(zwraca się do Dziadka).
Daj myszce trochę ziaren.
Wszystko. I urządzimy całą ucztę
Wesołych dla całego świata!
UKŁON!
Prezenter:
Wszyscy artyści są wspaniali,
Staraliśmy się jak mogliśmy.
Nie oceniaj ich surowo
Burzliwe oklaski
Dziękować. ( Oklaski)
Jesień, cieszymy się, że przyjechałeś.
Co nam przyniosłeś?
Jesień:
Oto jabłka dla ciebie, jak miód,
Na dżem, na kompot.
Zjedz je i poczuj się lepiej
Zdobądź trochę witamin.
(Jesień daje kosz jabłek )
Cóż, nadszedł czas, abym się pożegnał,
Powrót do jesiennego lasu.
Są jeszcze rzeczy, które na mnie czekają.
Do widzenia, dzieciaki!
Prowadzący.
Rozdamy je później -
Każdemu damy jabłko.
I weźmiemy jesienne liście,
Włączymy Cię do naszej grupy.
Udekorujemy grupę,
Pamiętaj o Tobie, Jesień!
Cześć i do zobaczenia.
Zdjęcie z jesienią. Dzieci wychodzą z sali przy muzyce.
Jesienne wakacje dla dzieci ze starszej grupy przedszkola
(Na podstawie rosyjskiej opowieści ludowej „Rzepa”)
Postacie:
Prezenter (nauczyciel)
Marchewka
Ziemniak
Ogórki
Dzieci wchodzą do sali przy muzyce, stoją rozproszone, czytają wiersze:
pierwsze dziecko:
Witamy hojną jesień,
Zbieraj owoce do koszy!
drugie dziecko:
Zbiór warzyw:
Na stole leży bochenek,
Trzecie dziecko:
Beczka miodu
W wannie są grzyby.
czwarte dziecko:
Tak właśnie wygląda nasza jesień!
Zapraszamy do odwiedzenia!
Dzieci stoją na środku sali i śpiewają piosenkę ♪ „Jesień, jesień, prosimy Cię o odwiedziny.” Potem siadają na krzesłach. Prezenter wychodzi w rosyjskim stroju ludowym.
Dziecko:
Dobra bajka i ja jesteśmy nierozłączni,
Cóż, piosenki z bajki są zesłane z nieba!
Wyobrażasz sobie jakie to byłoby nudne
Gdyby nie było pieśni, nie byłoby cudów.
Prezenter: W pewnym królestwie, w pewnym państwie żył dziadek i kobieta...
Wychodzi dziecko przebrane za Dziadka i naśladujące jego chód.
Scena (postacie wychodzą i robią wszystko zgodnie z akcją)
Prowadzący:
Dziadek zasadził rzepę...
Wychodzi Dziadek i sadzi rzepę.
Dziadek powiedział do rzepy:
Dziadek:
Rośniesz, rośniesz duży.
Stań się bogatym żniwem
Babcia (podchodzi do dziadka):
Aby warzywa rosły
Trzeba je podlewać
Razem będziemy wzywać deszczu -
Z nim nie będziesz się nudzić!
„Najlepsze buty”
(Wszyscy tańczą, po piosence siadają na krzesłach, a bohaterowie bajki wracają na swoje miejsca)
Dziadek:
Gdybyś tylko umiał skakać i tańczyć!
Oj, jestem zmęczony, czas spać!
(kładzie się obok rzepy i zasypia.)
Prowadzący:
Dziadek śpi bez zmartwień.
Tymczasem rzepa rośnie,
Na podwórku już jesień.
Chłodny poranek we wrześniu
Dziadek obudził się i przestraszył.
(Dziadek budzi się i podskakuje z zimna, szczękając zębami.)
Dziadek:
Ach, jestem już na tyle dorosły, że mogę spać.
Czas wyciągnąć rzepę.
Dorosłam, trochę wyglądam.
O tak, rodzi się rzepa!
Nigdy o czymś takim nie marzyłem.
(Chwyta rzepę i ciągnie.)
Prowadzący:
Chwyć go, ale rzepa była oburzona.
Marchewka:
Co za niezdarny starzec!
Nie jestem rzepą, jestem marchewką.
Najwyraźniej nie umyłeś oczu.
Rzepa Jestem sto razy szczuplejsza.
I jeszcze bardziej pomarańczowo.
Jeśli potrzebujesz sałatki koreańskiej,
Beze mnie zginiesz...
Nie możesz pić soku z marchwi,
Nie mam substytutu zupy...
I jeszcze jeden sekret.
Jestem bogaty w witaminy
Cały przydatny karoten.
Jestem wielkim żniwem!
Dziadek:
No to do kosza.
Co to jest, co za cud
Może nie spałem dobrze?
Wiosną zasiałam rzepę.
OK, przyjacielu, poczekaj,
Wyciągnę kolejną rzepę. (Podchodzi do ziemniaków i ciągnie).
Ziemniak:
Och, och,
Protestuję!
Nie jestem rzepą. Jestem Ziemniakiem!
Nawet kot to wie.
Jestem głową wszystkich owoców
To jasne jak dwa i dwa:
Jeśli w zupie nie ma ziemniaków,
Nie ma potrzeby chwytania łyżki.
Mówię o chipsach, dziadku,
Najważniejszy element.
Spójrz, w gorącym oleju
Mogę zostać frytkami
Jestem twoim głównym żniwem!
Dziadek:
No to do kosza.
Znów zejdę na rzepę. (Podchodzi do kapusty i ciągnie).
Jak mocno tkwi w ziemi!
O tak, rzepa, proszę bardzo!
Kapusta:
Naprawdę, jestem oburzony!
Dziadku, zjadłeś za dużo Snickersa,
Widziałem wystarczająco dużo seriali,
Może spadłeś z pieca?
Kiedyś nie poznałam kapusty.
Nie wyglądam jak rzepa -
Ma tylko jedno ubranie
Mam ich sto!
Wszystko bez przycisków... W przeciwnym razie!
Jestem chrupiącą kapustą!
Beze mnie sałatka jest pusta,
I jakikolwiek lunch ze mną
Gołąbki lub winegret...
Będzie 10 razy bardziej użyteczny!
A potem ja, kochanie,
Można fermentować i solić...
I przechowuj do lata.
Możesz mnie jeść całą zimę!
Dziadek:
Zapraszamy... do kosza.
Co to za cuda?
Minęły już dwie godziny
Spędzałem czas w ogrodzie.
Gdzie jest rzepa? Ten jest jak... (podchodzi do buraków).
Buraczany:
Znów dziadek nie zgadł poprawnie.
Zgubiłeś okulary,
A może demon cię wprowadził w błąd?
Zmieszane buraki z rzepą!
Jestem sto razy bardziej czerwony od niej
I zdrowiej i smaczniej!
Nie ma buraków i nie ma barszczu,
W winegrecie i kapuśniaku...
Tylko ja jestem źródłem koloru!
I kotlet z buraków -
To jest po prostu pyszne!
Sto procent - utrata wagi.
Jestem wielkim żniwem!
Dziadek:
No to do kosza.
I będzie miejsce dla Ciebie.
Ale to nadal interesujące
Gdzie jest rzepa? Może ten? (Zbliża się do łuku).
Cebula:
Mam prawie ten sam kolor
Ale nie rzepa, stary,
Jestem twoją cebulą!
Nawet jeśli trochę podstępny,
Ale jest popularny wśród ludzi.
Najsmaczniejszy kebab
Ten z cebulą w środku.
Wszystkie gospodynie domowe mnie znają
Dodaj do zupy i owsianki
W ciastach, w grzybach, w bulionie...
Jestem koszmarem dla wirusów!
Nawet grypa mnie przeraża...
Przynajmniej teraz jestem gotowy do walki.
Jestem wielkim żniwem!
Dziadek:
No to do kosza.
Co za dziwne zbiory?
Chodziłem po całym ogrodzie -
Cóż, nie znalazłem rzepy!
Rzepa: Ja, dziadek, tu dorastam,
To widać z krzaka,
Dlaczego mam się przechwalać?
Jestem już znany wszystkim!
Dziadek: Wskakuj do kosza!
Cóż za wspaniałe żniwa!
Prowadzący: Wieczór już dobiega końca.
Na niebie pojawia się księżyc.
Pora, żeby dziadek wrócił do domu.
Nabierz sił do rana
I dziadek poszedł spać,
Cóż, i znowu warzywa,
Zaczęli się kłócić i dowiadywali się -
Kto jest piękniejszy, kto jest bardziej użyteczny?
A kogo pora oszukać!
♪„Pieśń o warzywach”
Rano wstało słońce,
Dawała wszystkim ciepło
Babcia i Dziadek idą do ogrodu,
Słyszą, jak ktoś tam ryczy.
Dzieci warzywne wychodzą na środek sali i stają przed koszem
Dziadek:
Ach, i rzepa płacze, nie mogę tego powstrzymać,
Co się stało? Nie rozumiem.
Marchewka:
Ty, rzepa, nie jesteś naszą siostrą,
Nie chcemy się z tobą spotykać!
Rzepa:
Pytam: nie wyrzucaj mnie,
Nie krzywdź rzepy!
Kapusta:
Nie jest miło być rzepą
Nie chcemy się z tobą przyjaźnić.
Pomidor:
Tak czy inaczej: Pomidor,
Nie możesz oderwać wzroku.
Jestem piękna, jasnoczerwona,
Mam satynowy kaftan.
Ogórek:
Jestem zielonym ogórkiem
Soczysty, bystry facet.
Jestem dumna ze swojego koloru
Nie wstydzę się pokazać.
Marchewka:
Nie przechwalajcie się, przyjaciele,
Najpiękniejsza ze wszystkich jestem ja!
Ja, Marchewa, jestem najbystrzejszy.
Mam wielki sukces.
Groszek:
Jestem małym zielonym groszkiem,
W kolorze też nie jestem zła.
Nie siedzę na wsi,
Patrzę na wszystkich z góry.
Buraczany:
Mam bordowy kaftan,
Bardzo cienka, delikatna, nowa.
Spójrz na mnie
Najpiękniejsza ze wszystkich jestem ja!
Kapusta:
Abyście wszyscy poczuli pustkę,
Jestem najpiękniejsza ze wszystkich, Kapusto!
Środek jest biały, bo jest dojrzały.
A krawędzie są zielone, soczyste, energiczne.
Cebula:
Och, jak się zdenerwowałeś!
Bardzo się ucieszyłem.
Mój kolor jest najdroższy
Bo jest złote.
Kto się ze mną nie zgadza?
Łzy będą płynąć jak rzeka.
Rzepa:
Jasny kolor jest dobry, przyjaciele,
Rozumiem to.
Masz tyle piękna
Tylko trochę życzliwości.
Babcia:
Chcemy wszystkich pojednać
Zakończmy niepotrzebny spór!
Dziadek:
Ważna jest korzyść, a nie kolor -
Oto staromodna odpowiedź.
Wszyscy jesteście pyszni, wszyscy jesteście pożyteczni,
Odpędzasz choroby.
Babcia:
Więc przestań tu przeklinać i się kłócić. Ja też, orły! Zawrzyj szybko pokój.
Dziadek:
A teraz z radości
Pójdziemy na wesoły taniec!
♪Piosenka „Wesoły ogród”
Prezenter. Co się dzieje, dziadkowie, że jesteście tacy weseli?
Dziadek. Jak możemy się nie bawić -
Zebraliśmy bogate żniwo!
Babcia. Spójrzcie na dzisiejsze żniwa.(Dziadek wsypuje warzywa, owoce i jagody do obręczy leżącej na środku sali.)
Babcia. Cóż, dziadku, jaki jesteś niechlujny: zebrałeś warzywa, owoce i jagody wszystko na jednym stosie! Kto to robi?
Prezenter. Więc nasi ludzie Ci pomogą!
Atrakcja „Sortuj warzywa, owoce i jagody”
W grze uczestniczy trzech graczy. W trzech rogach sali znajdują się kosze. Gracze noszą po jednym modelu na raz i wkładają go do swoich koszyków. Pierwszy uczestnik zbiera warzywa, drugi - owoce, trzeci - jagody. Wygrywa osoba, która najszybciej zapełni swój koszyk.
Babcia. Dziękuję kochani. Tak szybko nam się to udało!
Dziadek. Oh! Nasze zbiory są dobre!
Babcia. Tak dobrze! Gdybyśmy tylko mogli zaopatrzyć się w konserwy na zimę. Tak, ty i ja jesteśmy po prostu za starzy, aby posunąć się tak daleko. Nie mogę chodzić w nogach, bolą mnie plecy.
Prezenter. Nie denerwujcie się tak, dziadkowie! Warzywa ci tutaj pomogą.
Ogórek: Hej, brawo ogórki, za kiszenie na zimę płaćcie na zamówienie!
♪Pieśń ogórków
Ogórek 1:
Zielony ogórek–
Duży, duży przebiegły:
Siedzi w swoim ogrodowym łóżku,
Bawi się z ludźmi w chowanego.
Ogórek 2:
Byliśmy zieloni
Staliśmy się słoni.
Jest tu dość wilgotno,
Ale osobne mieszkanie -
Lekkie i nowe
TRZYLITROWY SŁOIK!
Dziadek. Och, babciu, teraz będziemy je marynować na zimę, ogórki będziemy jeść całą zimę.
Babcia. Ale poproszę dżem do herbaty...
Dziadek: Kto zbierze Twoje jagody? W końcu nie jesteśmy już młodzi!
Skończyła się jagoda: Nie martwcie się, babciu i dziadku, sami się przygotujemy!
Hej, truskawki,
Maliny, jeżyny,
Nie chowaj się pod pościelą,
Przywitaj się ze swoimi gośćmi!
♪Pieśń jagód
Jagoda 1:
Tutaj jest dojrzałe truskawka.
Obok niej stoi jej siostra.
Siedząc razem w liściach
I patrzą na słońce.
Jagoda 2:
Aby zaopatrzyć się w witaminy,
Musisz być cierpliwy.
I gotuj dla siebie na zimę
Dżem jagodowy!
No i tyle, jesień mnie zaskoczyła!
Dała nam żniwo!
Teraz nakarmmy całą rodzinę,
Zapraszamy wszystkich bliskich.
Babcia:
Jedz, jedz, lataj,
Pamiętajcie o czerwonym lecie!
A kiedy nadejdzie wiosna,
Chodźmy popracować w ogrodzie,
Słońce będzie ogrzewać
Będziemy siać rzepę.
Babcia:
Rzepa będzie rosła duża i duża!
Prezenter:
Bajka dobiegła końca.
Brawo dla każdego, kto słuchał.
Oczekujemy od Was braw,
No i inne komplementy...
Przecież artyści próbowali,
Niech się trochę martwią!
Ładowanie...
