Aplikacja z łąką kwiatową. Aplikacja zbiorcza „Łąka kwietna”. Reportaż fotograficzny. Opcje tworzenia kwiatów wolumetrycznych

Elena Kandakowa

Dzień dobry, goście i przyjaciele mojej strony!

Razem z moimi małymi twórcami zrobiliśmy aplikację na początek lata! O ich realizacji będę mówił w mojej publikacji.

Ponieważ mieszkamy na północy, lato przychodzi do nas bardzo późno. Dopiero niedawno zaobserwowaliśmy, że na drzewach pojawiają się liście, a trawa zaczęła się zielenić. Naszymi pierwszymi północnymi kwiatami są mlecze, fiołki i jaskry, które jako pierwsze otwierają pąki. Ale kwiaty również szybko więdną. Ale chcemy, żeby kwiaty były jasne, kwitły długo i było ich dużo. Więc wpadłem na pomysł zrobienia polany z pięknymi kwiatami z kolorowego papieru.

Aplikacja przebiegała w dwóch etapach.

Pierwszy etap ma charakter przygotowawczy, gdzie wspólnie z dziećmi wykonywaliśmy wykroje i części do pracy w czasie wolnym.

1. Wytnij paski z kolorowego papieru w jaskrawych kolorach (szerokość 5-7 mm i długość 8-10 cm);

2. Korzystając z szablonów kół, obrysowaliśmy i wycięliśmy środki kwiatów (żółty i biały);

3. Z zielonego papieru i nożyczek wycięto liście i łodygi;

4. Za pomocą szablonów kwiatowych odrysowano i wycięto różne kwiaty;

5. Z kawałka tapety (zielonej), pozostałego po remoncie, stały się podstawą polany.

6. Egzamin i konwersacje na podstawie obrazów i rysunków, czytanie wierszy o kwiatach.

Podczas wykonywania aplikacji, zadania:

1. Zachęcam do zobaczenia piękna kwitnącej łąki, polany;

2. Potrafić zrozumieć, że poeci w poezji i artyści w rysunkach i obrazach przekazują piękno natury;

3. Utrwalić wiedzę o budowie kwiatów;

4. Wzbudzać chęć przekazania piękna tego, co widać w pracy zbiorowej;

5. Pielęgnuj troskliwe podejście do roślin.

Moi twórcy poradzili sobie z zadaniami znakomicie! Mądre dziewczyny! To widać w gotowej pracy!

A teraz proszę, abyście zobaczyli, jak bardzo dzieci starały się wykonać powierzone im zadania.

Z ciętych pasków wykonujemy „pętle” na przyszłe kwiaty. Przyklej „pętle” do środków kwiatów.

Ponieważ chłopaki byli zmęczeni, Maksimka postanowił wszystkich rozweselić i rozweselić, grając na harmonijce ustnej!

Lato, lato zawitało do nas!

Zrobiło się sucho i ciepło.

Prosto wzdłuż ścieżki

Stopy chodzą boso.

Pszczoły krążą, ptaki latają.

A Maksimka się bawi! (W. Berestow)

Dzieci przykleiły gotowe kwiaty do podstawy polany.

Przyklej do trawy i liści.

Dlaczego jest tak dużo światła?

Dlaczego nagle zrobiło się tak ciepło?

Ponieważ jest lato

Całe lato zawitało do nas! (I. Maznin)

Publikacje na ten temat:

MISTRZ DZIECI - KLASA „KWIATOWA POLANA” W GRUPIE JUNIORÓW Drodzy Koledzy, Przyjaciele i wszyscy, którzy odwiedzili naszą stronę! Oferujemy.

Celem tego podręcznika dydaktycznego jest rozwijanie umiejętności motorycznych i logicznego myślenia. Rozwój umiejętności motorycznych dzieci w wieku przedszkolnym.

Podsumowanie aplikacji zbiorczej „Kwiatowa Polana” Cel: rozwinąć poczucie kolektywizmu, stworzyć nastrój emocjonalny u dzieci. Cele: 1. Kontynuowanie nauczania, jak angażować się w działania zbiorowe;

Podsumowanie bezpośredniej działalności edukacyjnej „Kwiatowa Polana” w grupie młodszej Streszczenie bezpośrednich działań edukacyjnych na rzecz rozwoju artystycznego i estetycznego. Temat: „Kwietna łąka” Grupa wiekowa:.

Podsumowanie GCD dla dzieci z grupy przygotowawczej do szkoły. Aplikacja zbiorowa „Łąka z przebiśniegami” Treść programowa: Cele edukacyjne: 1. Wzbudzić zainteresowanie tworzeniem kompozycji zbiorowej. 2. Rozwijanie zdolności dzieci do wdrażania.

Streszczenie OOD na wniosek w nietradycyjnej formie „Kwietna łąka” (grupa środkowa)

Cele. Wywołać u dzieci pozytywną reakcję na piękno przyrody i przekazać swój stosunek do niejniekonwencjonalnymi sposobami.

Treść programu. Naucz dzieci przedstawiać przyrodę za pomocąnietradycyjne materiały. Rozwijaj niezależność w tworzeniu kompozycji. Rozwijaj kreatywność, wyobraźnię, uczuciazabarwienie, estetyczny smak. Naucz się wykonywać pracę sumiennie i dokładnie.

Materiał do OK . Muzyka E. Griega"Poranek" , piłka, koperty z wyciętymi obrazkami z wizerunkiemkwiaty dla każdego dziecka, kwiaty wykonane z kolorowych skrawków, waciki, klej, serwetki, talerze jednorazowe, zielona farba gwaszowazabarwienie, szturcha, cerata.

Prace wstępne. Patrząc na ilustracje przedstawiającezabarwienie, rysunekkwiaty w wolnym czasie, zabawy dydaktyczne na dany temat, rozmowy o wiośnie, zagadki, wiersze.

2015

OO postęp.

Wchodzą dzieciGrupa.

Cześć chłopaki! Przywitaj się z naszymi gośćmi. Powiedz mi, jaka jest teraz pora roku? Jakie oznaki wiosny znasz i obserwujesz teraz?(odpowiedzi dzieci) . Zgadza się, pierwsze zaczynają kwitnąć na wiosnękwiaty przebiśniegów. Wciąż jest wcześnienie mogę jeszcze znaleźć żadnych kwiatów, ale naprawdę chcę Cię na jedno zaprosićłąka kwiatowai nie tylko tam odwiedź, ale także zostańkwiaty(do muzyki, do której idziemy clearing )

Spójrzcie, chłopaki, ile tu jestzabarwienie! I pamiętaj, obiecałem ci, że ty też zostanieszkwiaty? Złapmy się za ręce i zróbmy krąg.

Wstańcie, dzieci, stańcie w kręgu,

Jesteśmy wielcykwitnąca łąka.

Rosną na łącekwiaty

Niezrównane piękno!

(w tym czasie zakładamy maseczki i czepki)

Spójrz, tu jesteśkwiaty! Och, jak pięknie zrobiło się nagle wokół! Zagrajmy w grę i zobaczmy cokwiaty, które znasz. (gra w piłkę)

Podobało Ci się?clearing? Można by tu po prostu spacerować i podziwiać... ale ja chcę Was zaprosić do samodzielnego wykonania małychpolany. Jesteś gotowy? Następnie przejdźmy do stołów

. (dzieci siedzą przy stołach) .

Spójrz, przed tobą leżą koperty i są ukryte w kopertachkwiaty. Ale czym one są?kwiaty, dowiesz się, kiedy zbierzesz zdjęcia.(praca z wyciętymi obrazami)

Brawo chłopcy! Powiedz mi, dlaczego tak bardzo kochamykwiaty? Dlaczego zwyczajem jest je dawać?Artyści malują kwiatypisano o nich piosenki i wiersze. Nasi chłopcy przygotowali wiersze okwiaty.

Na łące, przy ścieżce prowadzącej prosto do naszego domu,

Roskwiat o długich szypułkach, biały, z żółtym okiem.

IChciałem zerwać kwiatpodniosła do niego dłoń,

I pszczoła zkwiat odleciał, zadźwięczał do mnie„Nie dotykaj” !

***

Oto przebiśniegclearing, Znalazłem to!

Zaniosę przebiśnieg mamie, mimo że jeszcze nie zakwitł.

A ja zkwiatMama przytuliła mnie tak czule,

Że moja przebiśnieg otworzyła się od jej ciepła!

***

Słońce przegoniło zimowe przymrozki,

Włącz delikatny fioletpolana się podniosła.

Korona niebieska uparcie wyciąga rękę do słońca.

Zerwę pierwszy fiołek dla mojej mamy!

Oto wiersze, które znają nasi chłopcy! Ale teraz nadszedł czas, abyśmy wzięli się do pracy. Spójrz, masz wszystkie niezbędne materiały na swoich stołach. Sprawdźmy. Pamiętasz, jak pracować z klejem? Musisz wziąć trochę kleju, aby praca była czysta i schludna, usuń nadmiar serwetką. Ułożyć na talerzachkwiaty. Upewnij się, że pasująkwitnąć. Teraz posmaruj je klejem i przyklej do płytek.(dzieci wykonują pracę) .

OK, chłopaki. A teraz zapraszam do naszegosprzątanie, żeby trochę odpocząć.

Ćwiczenia fizyczne.

Tutajkwiat rośnie

(dzieci kucają, powoli podnoszą głowy)

Płatek się uwalnia

(ramiona na boki i lekko do góry)

Podnosi głowę

(ramiona uniesione wyżej i lekko zaokrąglone nad głową)

Ikwiat się otwiera.

(dzieci wstają na pełną wysokość i rozkładają ramiona)

Więc dorośliśmykwiaty o niespotykanej urodzie!

(dzieci wracają na swoje miejsca)

Spójrz na swoją pracę. Jak myślisz, czego im brakuje?(odpowiedzi dzieci) . Wydaje mi się, że brakuje tu kilku liści. Wypełnijmy puste przestrzenie zielonymi liśćmi. Aby to zrobić, weźmiemy te specjalne szturchnięcia, umieścimy je w talerzach z zieloną farbą i nałożymy na naszą pracę. Teraz mamy prawdziwegołąka z kwiatami.

Brawo chłopcy! Teraz połączmy nasze prace w jedną wielką całośćpole kwiatowe.

Odbicie. – Co dzisiaj robiliśmy? Co ci się podobało? Co było dla Ciebie trudne? Co było łatwe i proste?

Aplikacje dla dzieci to jedna z najbardziej ulubionych gier i zabaw. Ale to właśnie poprzez zabawę maluchy się uczą! Stopniowo oswajają się ze światem kolorów i kształtów. A satysfakcję czerpią też z tego, że sami, własnymi rękami, potrafią stworzyć piękno. A jeśli rodzice chcą pomóc swojemu dziecku, podsuniemy Ci pomysły na aplikacje wykonane z kolorowego papieru.

Co możemy zaoferować:

• Schematy i szablony do zastosowań różnych postaci: kwiatów, zwierząt, owadów i postaci z bajek.
• Pokażemy Ci, jakie są ciekawe, nietradycyjne techniki aplikacji.
• I oczywiście dostarczymy Ci mnóstwo pozytywnych emocji! Jesteśmy pewni, że będziesz się z nami dobrze bawić!

Dla najmłodszych

Czego możemy potrzebować do aplikacji:

• Kolorowy cienki papier;
• Karton;
• Ołówek;
• Szablony;
• Klej.

Jeż

Biedronka wolumetryczna

Sekwencja wykonania aplikacji:

Łąka kwiatowa

Lekcja w 3 etapach:

Mały śmieszny kurczak

Musisz wyciąć następujące części:

Pisklę

Poznaj Tsypę! Jego:

• Korpus - kwadratowy;
• Oko – 2 kółka (czarno-białe i trochę bardziej białe);
• Dziób - trójkąt;
• Łapy są również trójkątne;
• Skrzydło jest półkolem;
• Pęczek - półksiężyc.

Słońce

Zostaw pracę nad uśmiechem swojego kociaka. Możesz też wydrukować gotowe twarze:

I zacznij przygotowywać żółte, złote i pomarańczowe kółka o różnych rozmiarach.

Montujemy obraz na niebieskim tle.

Możesz przykleić koła w postaci promieni lub w okręgu, najważniejsze jest naprzemienne ich kolory. Samo Słońce zostanie umieszczone na środku panelu.

Liliowy

Bukiet

Bałwan

A ponieważ składa się z dwóch podstawek i 16 kółek, drukujemy szablony wniosków, dzięki temu szybko i bez opóźnień w pracach przygotowawczych przejdziemy do konstruowania zabawki.

Przeczytaj więcej o blankach. Podstawą są 2 koła tej samej wielkości, narysowane jako ósemka. Dodatkowe okręgi mają taką samą średnicę jak te w podstawie.
Potrzebujemy również liny 4 razy dłuższej od podstawy. I ozdobne koraliki.

Polana

Naszą bazą jest niebieski karton. To jest niebo. Słońce świeci. Trawa rośnie i kwitną w niej kwiaty. A nad nimi fruwają motyle i ważki. Wszystkie części wykonane są z papieru złożonego w harmonijkę.

Zbiór mistrzowskich kursów aplikacji + ciekawe pomysły

Miło wiedzieć, że różnego rodzaju aplikacje wykonane przez dzieci, np. aplikacje z podartego papieru czy z tektury falistej, dobrze zapadają w pamięć. I niezbity dowód na to, że nasze maluchy mają talent. Dziecko się rozwija. I my mu w tym pomagamy.

Julia Iljuszkina

Abstrakcyjny o sztukach pięknych w grupa środkowa.

Aplikacja. Praca w zespole.

Temat: « Kwiatowa polana»

Cel zajęcia:

Rozwijaj uczucie kolektywizm, stworzyć emocjonalny nastrój dla dzieci.

Zadania:

Edukacyjny:

Kontynuuj wspieranie chęci dzieci do angażowania się w czynności sprawiające przyjemność działalność zbiorowa;

Wzmocnij umiejętności tworzenia kompozycji;

Rozwojowy:

Rozwijaj gust estetyczny, poruszaj się po kartce papieru;

Rozwijaj wyobraźnię i twórcze myślenie.

wychowywanie:

Zaszczepianie dzieciom wrażliwości na piękno i miłości do natury.

Sprzęt:

Nagranie utworu „Summer” Antonia Vivaldiego

Zdjęcia z obrazem zabarwienie;

Papier Whatmana na podstawę aplikacje(łąka kwiatowa, na którym jest zamocowany okazowy kwiat);

Materiał do zawód:

Kwadraty, trójkąty, wielokąty, wzory płatków, koła kolorowy papier.

Klej, pędzel; stojak na pędzle, nożyczki, serwetki.

Techniki metodyczne:

chwila zaskoczenia, akompaniament muzyczny, psychogimnastyka, rozmowa, pytania, zachęta, pouczenie, podsumowanie.

Chwila zaskoczenia:

Nauczyciel przynosi lalkę w formie wróżka kwiatowa.

Postęp lekcji:

Nadeszło lato, cudowna pora roku. Wszystko jest wokół kwitnie i pachnie, ptaki śpiewają, słońce grzeje, a każdy dzień jest jak święto, na zewnątrz jest pięknie i przytulnie, aż chce się pływać i bawić się na świeżym powietrzu.

Lato to morze słońca, światła, ciepła.

Nadszedł czas radości.

To jest słońce na niebie.

I jasny błysk w oczach.

Psycho-gimnastyka "Lato kwiaty»

(wykonywane do muzyki Vivaldiego)

Wyobraź sobie, że jesteś małym nasionkiem zabarwienie. Zostałeś posadzony w ziemi w kwietniku. Ciepły promień słońca padł na ziemię i ogrzał nasiona. Wyrastały z nich małe pędy, bardzo słabe, kruche, bezbronne. Ale teraz letnie słońce się rozgrzało i małe pędy zaczynają szybko rosnąć. Oto kiełek, który nabrał sił i w końcu wyszedł na świeże powietrze. Twoje liście urosły, łodyga stała się silna, sięgasz po światło, słońce. Jak dobry! Na łodydze pojawił się mały pączek. Rośnie, pęcznieje, aż w końcu rozwija swoje płatki, więc się prostują i wszyscy wokół widzą piękną wiosnę kwiat. (Dzieci stoją w kręgu, nauczyciel pokazuje imitację ruchów kiełkowania kwiat z ziemi, powtarzają dzieci.)

Nauczyciel pokazuje dzieciom podstawy aplikacje« Kwiatowa polana» , na którym jest zamocowany okazowy kwiat.

Spójrz, mamy magię clearing.

Jak myślisz, co musimy zrobić, aby wyrosły na nim bajeczne? kwiaty? (musieć zrobić papierowe kwiaty) .

Pamiętajmy o zasadach wykonania aplikacje?

Zanim zaczniesz pracy, odpowiednio przygotuj swoje miejsce pracy.

Podczas praca zachowaj swoje miejsce OK: skąd to masz - połóż to tam

Zawsze myśl o tym, jak to zrobić lepsza praca: oszczędzaj materiały, dbaj o narzędzia.

Skończone praca, posprzątaj swoje mieszkanie szybko i starannie.

Pracować razem.

A teraz sugeruję, żebyś to zrobił aplikacja z kolorowego papieru, przyklej płatki do koła papieru, aby uzyskać kwiat. Zakończony przyklej kwiaty do polany.

Wróżka przypomina dzieciom, że są na magicznym poziomie clearing, co do tej pory można było sobie tylko wyobrazić. Oferuje dekorację łąka kwiatów. Pomyśl o czym będą kwiaty, Co zabarwienie jak je ułożyć, żeby ładnie do siebie pasowały zabarwienie.

DZWONEK

W modnym niebieskim kapeluszu

Dzwonek jest złośliwy.

Kogo nie spotka -

Schyla się do ziemi.

MNISZEK LEKARSKI

Mniszek lekarski rozśmieszył wszystkich -

Ubrałam się w puszystą sukienkę,

Jak bączek, wirował,

Sukienka rozleciała się.

Stokrotka wielkooka,

Przyjaciele z koniczyną i owsianką.

igraszki na otwartej przestrzeni,

Ucieka do lasu i na pole.

Powiedzcie mi, czy lubiliście tworzyć? łąka kwiatowa? Co najbardziej pamiętasz? Który kwiaty podobało Ci się najbardziej?

Chłopaki, jaką świetną robotę wykonaliście, wykonaliście ją naprawdę łąka kwiatowa z letnimi kwiatami, wykonałeś świetną robotę.

Publikacje na ten temat:

Lato to cudowny czas, szaleństwo kolorów i zapach kwiatów. Oglądanie kwiatów na działce naszej grupy, w kwietnikach przedszkola i po prostu...

Podczas lekcji nauczyciel doskonali umiejętność tworzenia przez dzieci kompozycji z wcześniej przygotowanych kwiatów; utrwalenie umiejętności rozprzestrzeniania się.

Cele i zadania tej pracy: 1) wzbudzenie zainteresowania i pozytywnego nastawienia do rysunku; 2) wyjaśniać i utrwalać wiedzę o kolorach; 3) rozwijać.

Podsumowanie otwartej lekcji rysunku w pierwszej grupie juniorów „Kwiatowa Polana” Cele: Naucz się rysować farbami, używając dłoni i palców. Utrwalenie wiedzy na temat kolorów czerwonego, żółtego i zielonego. Rozwijaj umiejętność widzenia.

Cel lekcji: Rozwijanie poczucia kolektywizmu i stworzenie emocjonalnego nastroju u dzieci.

Zadania:

Edukacyjny:

• Kontynuuj nauczanie, jak angażować się w działania zbiorowe;
• wzmocnić umiejętności tworzenia kompozycji;

Edukacyjny:

• rozwijać gust estetyczny, poruszać się po kartce papieru;
• rozwijać wyobraźnię i twórcze myślenie.

wychowywanie:

• kultywowanie u dzieci zrozumienia piękna i miłości do natury.

Sprzęt:

Nagranie „Pory roku” „Wiosna” P. I. Czajkowskiego;

Zdjęcia kwiatów;

Papier Whatman na bazę aplikacji (łąka kwiatowa, na której zamocowany jest próbny kwiat);

Materiał na lekcję:

paski w różnych kolorach; żółte kwadraty dla rdzenia kwiatowego;

Klej, pędzel; stojak na pędzle, nożyczki, serwetki.

Techniki metodyczne:

chwila zaskoczenia, akompaniament muzyczny, psychogimnastyka, rozmowa, pytania, diagram (zasady osoby pracującej), zachęta, pouczenie, podsumowanie.

Moment zaskoczenia:

Nauczyciel wchodzi do grupy w postaci wróżki kwiatowej.

Postęp lekcji:

Wiosna to czas, kiedy przyroda budzi się z zimowego snu. Wszystkie żywe istoty przyciągają ciepło, światło słoneczne. Poczuł lekki zapach wiosny, a w kwietnikach pojawiły się kępy zielonych, ostrych pędów. Przytulają się do siebie jak przestraszone dzieci.

Psycho-gimnastyka „Wiosenne kwiaty”

(Prowadzone do muzyki Czajkowskiego)

• Wyobraź sobie, że jesteś małym nasionkiem kwiatu. Zostałeś posadzony w ziemi w kwietniku. Ciepły promień słońca padł na ziemię i ogrzał nasiona. Wyrastały z nich małe pędy, bardzo słabe, kruche, bezbronne. Ale teraz wiosenne słońce się rozgrzało i małe pędy zaczynają szybko rosnąć. Oto kiełek, który nabrał sił i w końcu wyszedł na świeże powietrze. Twoje liście urosły, łodyga stała się silna, sięgasz po światło, słońce. Jak dobry! Na łodydze pojawił się mały pączek. Rośnie, pęcznieje, aż w końcu rozwija płatki, aż się prostują, a wszyscy wokół widzą piękny wiosenny kwiat. A teraz sugeruję wykonanie aplikacji z pasków, przyklejenie płatków na kółku papieru, aby uzyskać kwiat. Przyklej gotowe kwiaty na polanie.
  • Pokaż dzieciom bazę aplikacji „Kwietna łąka”, na której przyczepiony jest jeden próbny kwiat.
  • Spójrz, mamy magiczną polanę. Jak myślisz, co musimy zrobić, aby wyrosły na nim bajeczne kwiaty? (musisz zrobić papierowe kwiaty).
  • Pamiętajmy o zasadach osoby pracującej według schematu
    • Zanim przystąpisz do pracy, przygotuj odpowiednio miejsce pracy.
    • Podczas pracy utrzymuj porządek w swoim miejscu: postaw je tam, gdzie je zabrałeś.
    • Zawsze myśl o tym, jak lepiej wykonać swoją pracę: oszczędzaj materiały, dbaj o narzędzia.
    • Po zakończeniu pracy posprzątaj swoje miejsce szybko i starannie.
    • Pracować razem.
  • A teraz sugeruję wykonanie aplikacji z pasków, przyklejenie płatków na kółku papieru, aby uzyskać kwiat. Przyklej gotowe kwiaty na polanie.

Wróżka przypomina dzieciom, że znajdują się na magicznej polanie, o której do tej pory tylko marzyły. Oferuje udekorowanie polany kwiatami. Pomyśl jakie będą kwiaty, jaki kolor, jak je ułożyć, żeby było pięknie, kolory się połączyły.

• Przeczytaj wiersze o kwiatach:

Wietrznie w marcu

W kwietniu pada deszcz -

W maju pojawiają się stokrotki

i poczekaj na konwalie.

• Na koniec lekcji zapytaj dzieci, czy każde z nich samodzielnie potrafi ułożyć tak duży i ciekawy obrazek.
• Podkreśl, że można tego dokonać tylko wspólnie.
• Chwal dzieci za ich wysiłki.
• Daj dzieciom naklejki ze zdjęciami kwiatów.