კლასები 6 თვის ბავშვებისთვის. ადრეული განვითარება სახლში: აქტივობები ექვსი თვის ბავშვთან ერთად. Რა არის შიგნით

როგორ განვავითაროთ ბავშვი 6 თვის ასაკში? ექვსი თვის ბავშვები ექსპონენტურად ვითარდებიან. მათი ფიზიკური ფორმა აძლევს ადგილს მოძრაობისთვის, შეგნებული კოორდინაცია რეფლექსური „დაჭერის“ ნაცვლად საშუალებას აძლევს მათ მანიპულირონ ობიექტები. და ამ ფონზე ფსიქო-ემოციური სფეროს განვითარება ხსნის დიდ შესაძლებლობებს ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს გასაგებად, რომლითაც ბავშვი სარგებლობს. ბუნებრივია, მშობლების ამოცანაა, როგორც ყველა წინა ეტაპზე, დაეხმარონ პატარას განავითაროს და გააუმჯობესოს მისთვის საჭირო უნარები. როგორ უნდა განვითარდეს მათ შვილი 6 თვის ასაკში?

ექვსი თვე მნიშვნელოვანი ასაკია

ექვსი თვის ბავშვი ნამდვილი მკაცრი და ჭკვიანი ბიჭია. მისი კუნთები და ჩონჩხი იმდენად გაძლიერდა, რომ აძლევენ საშუალებას დაჯდეს, ფეხზე წამოდგეს, ზურგი სწორი იყოს, მუცელზე სეირნობდეს (ზოგიერთს კი შეუძლია ამის გაკეთება „ნამდვილად“, ოთხზე ადგომა). ამიტომ, 6 თვის ბავშვის მშობლებს სახლში, ქუჩაში და წვეულებაზე მუდმივად სიფხიზლე სჭირდებათ: არსებობს დაცემის, დარტყმის ან რაიმე სახიფათო ნივთის დაჭერის რისკი.

გონებრივი და აზროვნების პროცესები ასევე არ დგას. ასე რომ, ბავშვი ადვილად ამოიცნობს მშობლების ხმას მათი დანახვის გარეშე. უკან დაურეკავს და როცა დაინახავს, ​​მკლავებში დაჭერას ითხოვს. ახლა ბევრმა ბავშვმა უკვე იცის, როგორ გამოხატოს სინაზე ნათესავებთან: ჩახუტება, სახეზე მოფერება, ჩახუტება. ამავდროულად, მშობლებთან კომუნიკაცია აღარ მცირდება უბრალო ტაქტილურ ან სამეტყველო კონტაქტზე. ბავშვისთვის მნიშვნელოვანია, რომ მოზარდები დაეხმარონ მას საგნების თვისებების შესწავლაში, რომლებიც მას აინტერესებს. უფრო მეტიც, უმარტივესი ლოგიკა უკვე მის გონებაშია. ხვდება, დედას რომ დაუძახებ, მოვა, სათამაშოს რომ დაარტყამ, ხმა ისმის, რომ გადააგდო, დაეცემა.

თუ შევაჯამებთ ამ ასაკში ბავშვის ყველა უნარს, ისინი ასე გამოიყურება:

• ბავშვი დაცოცავს მუცელზე ან ოთხზე;
• ზის თავის თავზე (მსუბუქი მხარდაჭერით);
• იჭერს საყრდენს, ცდილობს ფეხზე წამოდგომას;
• ცდილობს გადააბიჯოს საყრდენზე დაჭერისას;
• დაინტერესებულია წვრილმანი დეტალებითა და საგნებით, იჭერს მათ სამი თითით;
• თავდაჯერებულად უჭირავს ხელში სათამაშოები, შეუძლია დაარტყას ისინი ერთმანეთს, გადაიტანოს ხელიდან ხელში, გადააგდოს, აიღოს წაქცეული სათამაშოები;
• შეუძლია დედის დახმარებით კოვზიდან ან ჭიქიდან ჭამა;
• იწვა მუცელზე, ეყრდნობა ერთ მკლავს, რომ მეორეთი სათამაშოს მიაღწიოს;
• იწვა ზურგზე, მტკიცედ უჭირავს ზრდასრული ადამიანის თითებს, ადის მჯდომარე მდგომარეობაში და ფეხებზეც კი დგას;
• სწავლობს პატარა საგნების დიდში ჩადებას;
• თუ სათამაშო დაიკარგება თამაშის დროს, ბავშვი იწყებს მის ძებნას;
• პოულობს რაღაცით დაფარულ საგნებს;
• შეუძლია სათამაშოებით გართობა დაახლოებით 15 წუთის განმავლობაში, ნასწავლი მანიპულაციების მრავალჯერ გამეორება (დაკაკუნება, გახსნა, სროლა, დაჭერა);
• ცნობს სარკეში მის ანარეკლს, უხარია, ეხმაურება მის სახელს;
• დედის თხოვნით, მას შეუძლია მიუთითოს ნაცნობ საგანზე ან გაიმეოროს ნასწავლი მოქმედებები („მოდით, გავფრინდეთ“, „კარგი“, „გამარჯობა“, „მშვიდობით“);
• იწყებს მის მიმართ მოზარდების მეტყველების გაგებას, განასხვავებს ინტონაციებს, რეაგირებს სახის გამომეტყველებაზე, უკვე ზუსტად იცის სიტყვა „შეუძლებელი“-ს მნიშვნელობა და რეაგირებს მასზე;
• ბავშვის მეტყველება გადავიდა ბაბუის ეტაპზე: მის მეტყველებაში ხმოვნები და თანხმოვნები გაერთიანებულია სხვადასხვა კომბინაციებში. ბავშვს შეუძლია მშვენივრად მიბაძოს ის ბგერებს, რომლებიც ისმის, ბაძავს უფროსების სიტყვებს, მაგრამ პირველი რეალური სიტყვები ჯერ კიდევ შორსაა - ეს მხოლოდ ხმოვანი ჯაჭვებია.

მნიშვნელოვანი ასპექტები: რას ვავითარებთ?

აუცილებელია 6 თვეში ბავშვის განვითარება იმის მიხედვით, თუ რა უნარ-ჩვევები აქვს უკვე, მათი გაუმჯობესება და გართულება. თუ ბავშვმა რაღაც უნარები ცუდად აითვისა (არ იცის სათამაშოების გადაწყობა, ფეხით დადგმა), ამას განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს, რადგან მას ეს უნარები ყოველდღე უფრო და უფრო დასჭირდება. მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში, მნიშვნელოვანია ბავშვის მრავალმხრივ განვითარება, რათა მან ყველა სფეროში ახალ სიმაღლეებს მიაღწიოს.

მაშ რა არის ახლა ყველაზე მნიშვნელოვანი?

• ფიზიკური განვითარება (სავარჯიშოები, ვარჯიშები, რომლებიც აძლიერებს ფეხების, ზურგის, ბარძაყის სახსრების კუნთებს; მასაჟი, გამკვრივება). ბავშვის დიეტას არ აქვს მცირე მნიშვნელობა. ჩვეულებრივ, 6 თვიდან ბავშვები იწყებენ დამატებითი საკვების მიღებას. მშობლებისთვის მნიშვნელოვანია ალერგიული რეაქციების არარსებობის მონიტორინგი და დაბალანსებული დიეტა.
• მოძრაობების კოორდინაცია და წონასწორობა. ეს უნარები საჭიროა იმისთვის, რომ ბავშვმა იგრძნოს თავდაჯერებულობა მიმდებარე სივრცეში, განსაკუთრებით სიარულის დროს, რასაც ის სულ რამდენიმე თვეში დაეუფლება.
• მეტყველების უნარები. პირველი დამოუკიდებელი სიტყვებისკენ მიმავალ გზაზე აუცილებელია ყურადღება მიაქციოთ მეტყველების მარტივ სავარჯიშოებს, თითების თამაშებს და მშვენიერ მოტორულ უნარებს.
• სმენის განვითარება. ბავშვს ახლა კარგად ესმის სხვადასხვა ხმები. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია ამ ბარგის შევსება, ასწავლოს პატარას სიტყვისა და მუსიკის რიტმის ამოცნობა. ეს დაეხმარება მას მომავალში საკუთარი მეტყველების სწორად აგებაში.
• ყურადღებას საჭიროებს ბავშვის გონებრივი შესაძლებლობებიც. ამაში დაგეხმარებათ ლოგიკის, მეხსიერებისა და ყურადღების უმარტივესი თამაშები.
• ემოციები. პოზიტიური ემოციები ხელს უწყობს სწორად და ჰარმონიულ განვითარებას, იწვევს საყვარელ ადამიანებთან მიჯაჭვულობას, ქმნის კომფორტის განცდას და ეყრება იუმორის გრძნობის საფუძველს.

იმის უზრუნველსაყოფად, რომ თქვენს პატარას აქვს საკმარისი ძალა მისი ყოველდღიური „ექსპლუატაციისთვის“, შეეცადეთ უზრუნველყოთ მას ადეკვატური დღე და ღამის დასვენება და ასევე ჩართოთ ყოველდღიურ რუტინაში ხშირი გასეირნება და თამაშები სუფთა ჰაერზე, თუ ამინდი იძლევა. ეს სასარგებლო გავლენას მოახდენს ბავშვის ტვინის ყველა ნაწილის ფუნქციონირებაზე.

რის თამაშს ვაპირებთ?

ასე რომ, საგანმანათლებლო თამაშები 6 თვის ასაკის ბავშვებისთვის მრავალფეროვანი უნდა იყოს. მოდით მოვიყვანოთ ამ აქტივობებიდან მხოლოდ რამდენიმე მაგალითი. მშობლებს შეუძლიათ აირჩიონ მრავალი სხვა. მთავარია, მათ ბავშვს მოუტანონ სიამოვნება, გააღვიძონ ინტერესი და არ დაიღალონ: მათი ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს რამდენიმე წუთს.

• ფიზიკური ფორმა.

ეს, პირველ რიგში, მოძრაობაა. ნება მიეცით ბავშვს მაქსიმალურად ირბინოს, ადექი, სათამაშოებს მისწვდეს და ასწიოს ისინი. თქვენ არ უნდა შეზღუდოთ ბავშვის ირგვლივ სივრცე, მაგრამ თქვენ უნდა გახადოთ ის მაქსიმალურად უსაფრთხო: ამოიღეთ, დახურეთ, დაამაგრეთ ყველაფერი, რაც შეიძლება დაზიანდეს ან საშიში იყოს გადაყლაპვის შემთხვევაში. იმისთვის, რომ ბავშვმა ირბინოს, შეგიძლიათ მის წინ მოათავსოთ ნათელი სათამაშოები, რომლებზეც მას სურდა წვდომა. თუ მან უკვე იცის როგორ ჯდომა, სასარგებლოა ბურთის გადაგდება დედიდან მასზე, წაახალისეთ, რომ უკან დააბრუნოს ბურთი დედას ან მიაღწიოს მას.

თუ ჩვილი ოთხზე დგება, შეგიძლიათ მის წინ შექმნათ ხელოვნური დაბრკოლებები პატარა ბალიშების ან სათამაშოების სახით, რომელთა გადალახვაც მოწოდებული დედისკენ მიმავალ გზაზე ის დაეუფლება ცოცვის უნარს.

• საკოორდინაციო და ვესტიბულური აპარატი.

ამისთვის შესანიშნავი თამაშია მხრებზე სიარული. შეგიძლიათ ბავშვი მხრებზე დაადოთ და, ხელში აიყვანოთ, წინ და უკან დაიხაროთ. დედას შეუძლია ბავშვის ფეხზე დაძვრა, ტემპის შეცვლა: ჯერ ნელა, შემდეგ სწრაფად. კარგი იქნება, თუ ასეთ თამაშებს მხიარული სანერგე რითმები მოჰყვება. შემდეგ ისინი აუცილებლად მოუტანენ პატარას, გარდა პრაქტიკული სარგებლობისა, უამრავ დადებით ემოციას.

გარდა ამისა, სივრცეში პოზიციების ცვლილებით ვარჯიშები კარგად ავითარებს ვესტიბულურ აპარატს. სასარგებლოა ბავშვის გადატრიალება, ხელებში ან საბანზე გადახვევა. შეგიძლიათ მასთან ერთად დატრიალდეთ ოთახში, განსაკუთრებით მისთვის სასიამოვნო მუსიკაზე, ან დაუკრათ „ტუმბლერი“: ჩამოიწიეთ სახელურებით ზურგზე და მსუბუქად მიიყვანეთ საწყის პოზიციაზე.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ თქვენი შვილი ფიტბოლზე დაატრიალოთ. ბავშვს ათავსებენ ბურთზე ჯერ მუცლით, შემდეგ ზურგით, ნელ-ნელა ქანაობს წინ და უკან. მუცელზე წოლისას ბავშვს შეუძლია ხელებით იატაკს მიაღწიოს წინსვლისას. მით უმეტეს, თუ მას იქ ლამაზი სათამაშო ელოდება.

• მოსმენა.

ბავშვის სმენა უნდა განვითარდეს როგორც ზოგადი (ყველა ბგერისა და ხმაურის ამოცნობა), ასევე მუსიკალური (განსხვავება ნელ და სწრაფ მუსიკას შორის, რიტმის გრძნობა) და ფონემატური - ბგერებისა და ცალკეული სიტყვების ამოცნობა ყურით.

ზოგადი განვითარებისთვის სასარგებლოა სხვადასხვა ხმების (ბუნება, საყოფაცხოვრებო ტექნიკა, ცხოველები, ხმის სათამაშოები) სხვადასხვა ხმის მოსმენა. მაგალითად, თუ ხმა ისმის სხვა ოთახში, შეგიძლიათ იკითხოთ სად ჟღერს ის, ახსნათ ზუსტად რა გამოსცემს ხმას და რა შეიძლება ეწოდოს მას (ზარი, ხმაური, გუგუნი, ჩურჩული, შრიალი). ბავშვისთვის საინტერესო იქნება გაზეთით, პლასტმასის ჩანთებით ან ფოლგით შრიალი. მნიშვნელოვანია მხოლოდ ყურადღებით დავაკვირდეთ, რომ მან ეს ყველაფერი პირში არ ჩაიდოს, რადგან შემეცნების ეს მეთოდი ჯერ არავის გაუუქმებია.

სმენის აღქმა მშვენივრად არის განვითარებული სათამაშოებით, რომლებიც გამოსცემენ სხვადასხვა ბგერებს (რყევა, შრიალი, ზარი), საბავშვო მუსიკალური ინსტრუმენტები (ტამბური, მილი, ქსილოფონი, დრამი, კლავიატურის ინსტრუმენტები, როგორიცაა უმარტივესი საბავშვო ფორტეპიანო).

დედას შეუძლია დამოუკიდებლად გააკეთოს სასარგებლო განვითარების სათამაშოები, პლასტმასის და ლითონის ქილებში სხვადასხვა შიგთავსით (მონეტები, მარცვლეული, კონსტრუქციის მცირე ნაწილები) შევსებით. თუ თქვენს პატარას აჩვენებთ, რომ თითოეულ კონტეინერში ხმები განსხვავებულია, ის მალევე დაიწყებს მათ შერყევას და მოსმენას. კიდევ ერთი ვარიანტია ჩაასხით სხვადასხვა რაოდენობის წყალი რამდენიმე იდენტურ მინის ბოთლში და აჩვენოთ ბავშვს, რომ ისინი სხვადასხვა მოედანზე რეკავს.

ისე, ფონემატური სმენის განსავითარებლად, საკმარისია მუდმივად ესაუბროთ პატარას, განსაკუთრებით პოეტური სტრიქონების გამეორება, რიტმულად ან გალობაში.

• ფიქრი.

ამ ასაკში ბავშვს უნდა მიეცეს წარმოდგენა მარტივი ლოგიკური ქმედებებისა და მათი შედეგების შესახებ (თუ სათამაშოს გადააგდებთ, ის დაეცემა, მაგრამ შეგიძლიათ აიღოთ და კვლავ ითამაშოთ; თუ დედა დაიმალა, მაშინ ის. არ გაქრა, თქვენ უბრალოდ უნდა მოძებნოთ იგი - იგივე ეხება სათამაშოებს). მისთვის ასევე მნიშვნელოვანია ობიექტების მანიპულირების ახალი გზების სწავლა. მაგალითად, სათამაშოს უფრო პატარა ნაწილის ჩასმა უფრო დიდში.

აზროვნების განვითარებისთვის სასარგებლო თამაშები არ არის რთული. მაგალითად, დამალვა და ძიება (შეგიძლიათ დამალოთ დედა, შვილი ან სათამაშოები შარფის ან ხელსახოცის დაფარვით). მთავარი ის არის, რომ „ძიებას“ დადებითი ემოციები მოაქვს.

დამალვა და ძებნა შეიძლება გარკვეულწილად რთული იყოს. დედა ცოტა ხნით ტოვებს ოთახს და მერე ჩნდება. ეს ტექნიკა დაგეხმარებათ ასწავლოთ თქვენს შვილს, რომ დედა არ ტოვებს მას, მაგრამ ყოველთვის ბრუნდება. ბოლოს და ბოლოს, მას წინ აქვს განშორების შფოთვის პერიოდი, როდესაც ეშინია, რომ დედა დაიკარგა და აღარ მოვა. ეს თამაში ეხმარება ბავშვის სრულყოფილად მომზადებას ამ ეტაპისთვის.

თუ ბავშვს თითო ხელში სათამაშოს აძლევთ და შემდეგ მესამეს შესთავაზებთ, ის ჯერ მის აღებას შეეცდება, მაგრამ მალევე მიხვდება, რომ ამისთვის სათამაშოს განზე გადადება მოუწევს, რათა ერთი ხელი გაათავისუფლოს.

ამ ასაკში კიდევ ერთი სასარგებლო სათამაშოა პირამიდა. ბავშვს უნდა ვასწავლოთ მისი დაშლა, ერთი რგოლის მიყოლებით ამოღება. და ყველა სახის ქილა და ყუთი ასწავლის მას სახურავების გახსნას და გადახურვას.

მეტყველების უნარები

ბავშვთან მეტყველების გაკვეთილები უნდა მოიცავდეს რამდენიმე სახის სათამაშო აქტივობას.

• თითების თამაშები ("ლადუშკი", "კაჭაჭა ყვავა", "რქიანი თხა" შესანიშნავია), მასაჟი და თითების ზელვა.
• მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება. ამისათვის შეგიძლიათ შეავსოთ რამდენიმე პატარა ჩანთა სხვადასხვა შიგთავსით (მარცვლეული, ღილები, ლობიო, პოლიეთილენი, ბამბა) და ნება მიეცით ბავშვს შეეხოს მათ. შეგიძლიათ გაწუროთ და გაშალოთ რეზინის ბურთები ან მწკრივი სათამაშოები, ხელისგულებში გაახვიოთ პატარა ბურთულები ან თხილი.
• წიგნების კითხვა ნათელი სურათებით, მხიარული ლექსებით, საბავშვო რითმებით, სიმღერების სიმღერა, იავნანა.
• მეტყველების გარემო. თქვენ მუდმივად უნდა ესაუბროთ თქვენს შვილს. ისაუბრეთ ყველაფერზე, რაც მის გარშემოა, რა ხდება მის ირგვლივ, რას აკეთებს დედა, რა საგნებისგან არის დამზადებული, რისთვის არის საჭირო და ა. გამონათქვამები, ინტონაციები, ხმის მოცულობის შეცვლა. მალე ბავშვი დაიწყებს გამეორებას მოზარდების შემდეგ. მაშინ საჭირო იქნება მისთვის ახალი ბგერების წარმოთქმა ნელა, მკაფიოდ, გაზვიადებულად გამოხატული, რათა დაიმახსოვროს ზრდასრული ტუჩების მოძრაობები.

6 თვის ბავშვთან უფრო მეტი უნდა იმუშაოთ, ვიდრე მცირეწლოვან ბავშვებთან. ეს ტენდენცია შემდგომშიც გაგრძელდება. მაგრამ მშობლების ძალისხმევის ნაყოფი აშკარა იქნება. მით უმეტეს, თუ ბავშვი იზრდება იმ რწმენით, რომ მას უყვართ, რომ სჭირდება და სამყაროში, რომელსაც "ოჯახი" უწოდებენ, ის თბილი და უღრუბლოა.

ბოლო დრომდე თქვენი ბავშვი პატარა და უმწეო კაცი იყო, მაგრამ დრო სწრაფად გავიდა და დღეს თქვენ აღნიშნავთ მის პირველ იუბილეს - მისი დაბადებიდან ექვსი თვის შემდეგ. ბავშვმა უკვე მიაღწია გარკვეულ წარმატებას და აგრძელებს განუწყვეტლივ აუმჯობესებს უნარებს. მაშ როგორია ის, ექვსი თვის ბავშვი?

ბავშვის ფიზიოლოგიური განვითარება 6 თვის ასაკში - ბავშვის წონა და სიმაღლე ექვსი თვის განმავლობაში

მეექვსე თვის განმავლობაში ბავშვები საშუალოდ იმატებენ 600-700 გრამ წონას და იზრდებიან 2-2,5 სმ-ით.

ექვსი თვის ბავშვის საშუალო ფიზიოლოგიური მაჩვენებლები:

ექვსი თვის ბავშვმა უკვე ბევრი რამ ისწავლა მისი ფიზიოლოგიური პარამეტრების უწყვეტი განვითარებისა და გაუმჯობესების წყალობით.

ბავშვი ექვს თვეში კბილებს

ბევრი მშობლისთვის კბილების ამოსვლის პერიოდი საკმაოდ რთული პერიოდი ხდება. ბავშვი გრძნობს ფიზიკურ დისკომფორტს. ის არის კაპრიზული, ცუდად სძინავს, შეიძლება ჰქონდეს მაღალი ტემპერატურა და ნაწლავის მოძრაობა.

კბილების ამოსვლის თანმხლები ძირითადი სიმპტომები:

• მზარდი ნერწყვდენა.
• ადიდებულმა და ღრძილები წითლდება.
• მცირდება მადა, ძილი უარესდება.
• იმატებს პირის ღრუში სხვადასხვა საგნების დაჭერის აუცილებლობა.
• მზარდი ტემპერატურა.
• ჩნდება ხველა და სურდო.
• შეიძლება გამოჩნდეს დიარეა ან ყაბზობა.

ბევრი ბავშვის კბილი შეიძლება წყვილად ამოვიდეს, რაც ბავშვისთვის კიდევ უფრო რთული გამოცდაა.

მშობლები განსაკუთრებით ყურადღებიანი უნდა იყვნენ ბავშვის მიმართ, უფრო ხშირად აიყვანონ, რბილად აჩუქოთ და ისაუბრონ პატარას და ერთობლივი თამაშებით გადაიტანონ ყურადღება.

სიმპტომების შესამსუბუქებლად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ მედიკამენტები ექიმთან შეთანხმებით.

სმენა და ხედვა ექვსი თვის ბავშვში

ბავშვს კარგად ესმის, თუ ხმის წყარო მისგან არაუმეტეს 6-6,5 მეტრისაა. ის უკვე ეხმაურება მის სახელს, განასხვავებს მათ ხმოვან ინტონაციებს, ვინც მას ესაუბრება. ბავშვი დიდი სიხარულით პასუხობს დედის ხმას. ბავშვი მგრძნობიარულად უსმენს ბგერებს და თავის წყაროს აბრუნებს. ის განასხვავებს ნაბიჯების ხმაურს, გაღების ხმას, წყლის წუწუნს. გარდა ამისა, მას შეუძლია მოისმინოს ჩურჩული, ოდნავ შრიალი და სხვა მშვიდი ხმები.

6 თვის ასაკში, ექვსი თვის ბავშვის ტვინის ვიზუალური ცენტრების განვითარებამ მნიშვნელოვანი პროგრესი განიცადა.

ბავშვი უფრო ნათლად ხედავს ობიექტებს, ვიდრე ადრე და მოძრავ საგნებს უფრო სწრაფი და ზუსტი მზერით მიჰყვება. მას უკვე კარგად შეუძლია ყველა ფერის გარჩევა და მხედველობის სიმახვილე უმჯობესდება. უფრო ზუსტი კოორდინაცია თვალებსა და ხელებს შორის საშუალებას გაძლევთ სწრაფად იპოვოთ ობიექტი, დაიჭიროთ იგი და ჩაათრიოთ პირში.

თქვენი ბავშვის მიღწევები 6 თვის განმავლობაში

ბავშვის ფსიქო-ემოციური განვითარება 6 თვის ასაკში

ექვსი თვის ბავშვის ცნობისმოყვარეობასა და მის გარშემო სამყაროს გაგების სურვილს საზღვარი არ აქვს. ბავშვს აინტერესებს ყველაფერი, რაც მის გარშემოა - საგნები, ხმები, ადამიანები, მოვლენები და ფენომენები. ბავშვი ჩვენს თვალწინ იზრდება. ის უკვე ავლენს თავის ხასიათს, ხდება უფრო მიზანდასახული, ავლენს დაჟინებას და გამძლეობას სასურველი მიზნის მიღწევაში.

ექვსი თვის ბავშვს უკვე ესმის, როგორ მოახდინოს საყვარელი ადამიანების მანიპულირება სასურველი მიზნის მისაღწევად. ეს გამოწვეულია იმის გაცნობიერებით, რომ სწორედ მის გარშემო მყოფი ადამიანები არიან გარკვეული ქმედებების მიზეზი.

ის გაცილებით ნაკლებ ემოციურობას აჩვენებს უსულო სათამაშოებთან, ვიდრე ადამიანებთან. 6 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად დაიკავოს თავი ნახევარი საათიდან 40-45 წუთამდე. მას უკვე აქვს თავისი საყვარელი სათამაშოები და გასართობი.

უმჯობესდება ბავშვის გაგება მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების შესახებ . ჯერჯერობით ეს არის მარტივი ურთიერთობების განვითარება - თუ სათამაშოს გაუშვით, ის დაეცემა, თუ ღრიალს შეარყევთ, ისმის დამახასიათებელი ხმა, თუ დააჭერთ მუსიკალური სათამაშოს ღილაკს, მუსიკა დაუკრავს, და თუ ტირის, დედამისი მოვა მასთან.

6 თვის ასაკში ბავშვი არა მხოლოდ სწავლობს ახალ ობიექტებს, არამედ ცდილობს იპოვნოს მათთვის „ღირსეული“ გამოყენება, საქმიან მიდგომას აჩვენებს ნაცნობ და უცნობ საგნებთან.

ბავშვის პასიური ლექსიკა ფართოვდება, გარდა მისი სახელისა, მას ესმის მრავალი საგნის, სათამაშოების და მოქმედებების სახელები.

განვითარების თამაშები ექვსი თვის ბავშვისთვის

ბავშვებთან აქტივობები ხელს უწყობს:

• გაფართოება ხმოვანი და ვიზუალური სურათები.
• ჰარმონიული განვითარება ემოციურიც და ფიზიკურიც.
• Მომატება პასიური ლექსიკა და ახალი ცოდნისა და უნარების შეძენა.

იმისათვის, რომ ბავშვმა არ დაკარგოს ინტერესი საგანმანათლებლო თამაშების მიმართ, იგივე უნდა გააკეთოთ თქვენს პატარასთან არა უმეტეს 5-10 წუთის განმავლობაში.

ფიზიკური ვარჯიშები 6 თვის ბავშვთან

იმ ვარჯიშების გარდა, რომლებიც 5 თვეში გააკეთეთ თქვენს პატარასთან ერთად, შეგიძლიათ დაამატოთ რამდენიმე ახალი.

მათ უნდა შეუწყონ ხელი ბავშვის გულ-სისხლძარღვთა სისტემის გაძლიერებას, სისხლის მიმოქცევის გაუმჯობესებას, კუნთოვანი სისტემის გაძლიერების სტიმულირებას და მოძრაობების კოორდინაციის განვითარებას.

• ფეხზე გადაჯვარედინებული იჯდა . ბავშვი ზის ბრტყელ ზედაპირზე ან დედის კალთაზე. ზურგის საყრდენით, მოხარეთ ფეხები მუხლებში ისე, რომ ბავშვის ფეხები შეეხოს. შეგიძლიათ მსუბუქად შეიზილოთ ძირები ერთმანეთს. მას შემდეგ, რაც თქვენი ბავშვი კომფორტულად დადგება ამ პოზაში, შეამცირეთ ზურგის საყრდენი, რათა ბავშვმა ისწავლოს წონასწორობის შენარჩუნება. ვარჯიში აძლიერებს ტორსის და ხერხემლის კუნთებს.
• დაბალი squats . ბავშვს ატარებენ მკლავების ქვეშ, ზურგით თავისკენ და ათავსებენ ფეხებზე. ორივე ხელით მოხარეთ ბავშვს ფეხები მუხლებში ისე, რომ ის ჩაჯდეს. ბავშვი შეეცდება ადგეს, შემდეგ ისევ დაჯდეს. დარწმუნდით, რომ თქვენი ბავშვის ფეხები სწორია, არ შემობრუნდება ან გარეთ. გაიმეორეთ 5-6 ჯერ. ვარჯიში აძლიერებს ფეხებს და ხელს უწყობს ვერტიკალური პოზის განვითარებას.
• ფეხის აწევა . ბავშვს ზურგზე ვახვევთ, მუხლებს ხელისგულებით ვუჭერთ და ამავდროულად ვისწორებთ ფეხებს. ჯერ სათითაოდ და შემდეგ ერთდროულად ავწიეთ ბავშვის ფეხები ვერტიკალურად ზემოთ. გაიმეორეთ გლუვი, ნელი მოძრაობებით 8-10-ჯერ. ვარჯიში აძლიერებს ბარძაყის კუნთებს და ახდენს ფეხების ტონის ნორმალიზებას.

6 თვის ბავშვის რუტინა და კვება

ექვსი თვის ბავშვის ყოველდღიური რუტინა დიდად არ განსხვავდება 5 თვის ბავშვის რუტინისგან. ერთადერთი ცვლილება არის გაღვიძების დროის უმნიშვნელო მატება და ძილის დაქვეითება.

თუ 4-5 თვის ასაკში ბავშვები შერჩევით შეიყვანეს, მაშინ 6 თვისთვის დიეტის გაფართოება სავალდებულოა ყველა ბავშვისთვის.

იმისათვის, რომ თქვენი ბავშვი გაიზარდოს როგორც ჯანმრთელი და ინტელექტუალურად განვითარებული ადამიანი, დაუთმეთ მას რაც შეიძლება მეტი დრო. წაიკითხეთ წიგნები, წაიკითხეთ ლექსები, იმღერეთ სიმღერები.

უთხარით თქვენს პატარას ყველაფრის შესახებ, რაც მას აინტერესებს. მხოლოდ საყვარელი ადამიანების სიყვარული და ზრუნვა დაეხმარება ბავშვს ჰარმონიულად განვითარებულ პიროვნებად გაიზარდოს.

უკვე ექვსი თვეა ჩვენს უკან. ბავშვი ძალიან აქტიური გახდა! ახლა ახალი აქტივობები დაემატა მის ყოველდღიურ მოთხოვნილებებს ჭამისა და ძილის შესახებ: საკუთარი თავის და მის გარშემო არსებული სამყაროს გაცნობა. თამაშები 6 თვის ბავშვთან ახლა უფრო მოძრავი და აქტიური უნდა იყოს. და რადგან ბავშვი ავითარებს ობიექტურ საქმიანობას, შეუძლებელია საგანმანათლებლო სათამაშოების გარეშე. როგორ ვითამაშოთ ექვსი თვის ბავშვთან ისე, რომ ეს იყოს სახალისო, საგანმანათლებლო და სასარგებლო?

ქვემოთ მოცემულია თამაშების ვარიანტები, რომლებიც შეგიძლიათ გამოიყენოთ, როგორც საფუძველი თქვენი ბავშვის დასვენების ორგანიზებისას. თუმცა, უნდა გვახსოვდეს: ისინი განკუთვნილია ჯანმრთელი და ასაკის შესაბამისად განვითარებული ბავშვებისთვის! თუ თქვენს პატარას დაუდგინდა რაიმე დარღვევა, მიმართეთ თქვენს პედიატრს.

ბავშვის ფიზიკური განვითარება 6 თვის ასაკში

თუ ადრე შეიძლებოდა ბავშვის მარტო დატოვება დივანზე უპრობლემოდ, ახლა ეს საშიშია. აღარ არის „პოლეშკა“, გაშლილი ხელები და ფეხები. მიუხედავად იმისა, რომ ამ ასაკში ყველა ჩვილს არ შეუძლია სეირნობა, ექვსი თვის ბავშვი ნამდვილად არ იწვება ერთ ადგილას.

ახლა ბავშვს შეუძლია მცირე ხნით იჯდეს (მხარდაჭერით): ეს ათავისუფლებს ბავშვის ხელებს, რომლებიც რაღაცით უნდა იყოს დაკავებული. თუ ბავშვი დამოუკიდებლად არ ზის, საჭიროა ვარჯიშები ზურგის გასამაგრებლად. მათი ჩართვა შესაძლებელია ყოველდღიურ ტანვარჯიშში, თამაშად გადაქცევა. მაგალითად, ვარჯიში "წერო". მწოლიარე პოზიციიდან მოწიეთ თქვენი ბავშვის ხელები, სანამ ის არ დაჯდება. ამ დროს თქვი:

დიდ ამწეზე
დედასთან მივდივართ.
სახურავზე ავალთ
და კიდევ უფრო მაღალი!

"კუნთების ვარჯიში ასტიმულირებს ტვინის ზრდას და განვითარებას", - ამბობს ჯეკი სილბერგი, მშობლებისთვის მომხიბლავი წიგნის "125 საგანმანათლებლო თამაში ერთ წლამდე ბავშვებისთვის" ავტორი. ”თამაშები, რომლებსაც უფროსები თამაშობენ ბავშვთან, არის მისი მომზადება ზრდასრულობისთვის.”

ადრეული ბავშვობის განვითარების სხვადასხვა მეთოდი არსებობს. მიჰყვე მათ თუ თავად აირჩიო განათლების გზა, თითოეული მშობლის პირადი საქმეა, მაგრამ 6 თვის ბავშვის თამაშები ნებისმიერი მეთოდის მნიშვნელოვანი ელემენტია და ამ ეტაპზე მათ განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს.

მოდით გავეცნოთ საკუთარ თავს!

ამ ასაკში ბავშვისთვის უკვე აუცილებელია სხეულის ნაწილების შესწავლისკენ მიმართული თამაშები. ძალიან მალე კითხვა "სად არის ყურები, ცხვირი, თვალები?" ბავშვი ყველაფერს თავად აჩვენებს, მაგრამ ახლა მშობლები უნდა დაეხმარონ მას "ანატომიის შესწავლაში".

"რაში გვჭირდება ფეხები?"
მოათავსეთ თქვენი შვილი მოპირდაპირე მხარეს ან თქვენს კალთაზე თქვენსკენ. წაიკითხეთ ლექსი საკუთარ თავზე სხეულის ნაწილების ჩვენებისას. შემდეგ ჯერზე შეგიძლიათ აჩვენოთ ეს თქვენს პატარას:

რატომ გვჭირდება ფეხები?ფეხებს ორივე ხელით ვაკრავთ.
გაიარეთ გზაზე, რომ ნახოთ დედა.
რატომ გვჭირდება კალმები?თითით დახაზეთ წრეები თქვენს წინ.
დახაზეთ წრეები და ღრუბლები.
ყურები - სიმღერების მოსმენაყურების ჩვენება.
პირი საჭმელად ფაფა,ჩვენ ვაჩვენებთ ჩვენს პირს.
თვალები რომ შეხედო ყველაფერს,თვალების ჩვენება.
ხმა სიმღერების შესასრულებლად. ნებისმიერ ხმას ვიმღერებთ.

"ეს ჩვენი პატარა ლოყებია"

აიღეთ თქვენი ბავშვის ხელები თქვენს ხელში. დაარტყით მათ „ხელების“ სახით, წარმოთქვით სიტყვები და ხელით შეეხეთ ბავშვის სხეულის ნაწილებს:

ტკბილი პატარა ბლინები...
ეს არის ჩვენი ლოყები (ყურები, თვალები, ფეხები და ა.შ.) - პატარა.
ტკბილი ბლინები,
მაშას ცხვირი (პირი, შუბლი, მუცელი და ა.შ.) ისეთი პატარაა...

ამ ასაკში ბავშვს აინტერესებს თამაში საკუთარი ანარეკლით. მიიყვანეთ ბავშვი დიდ სარკესთან. მიეცით მას შეხედოს თავის და თქვენს ანარეკლს. აკოცე ან მოეფერე ბავშვს, რათა დაინახოს, როგორ აკეთებს ამას სარკე დედა. ნება მიეცით ბავშვს შეეხოს ჭიქას. აჩვენეთ სახის სხვადასხვა მოძრაობები: ღიმილი, გაოცება, გაბრაზება.

სმენას თამაშით ვავითარებთ

მოსმენა, მოსმენა, მიბაძვა ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის! ბგერების სამყარო უზარმაზარია, რაც შეიძლება ადრე გააცანი თქვენს შვილს. მუდმივად ისაუბრეთ, როდესაც ბავშვი ახლოს არის: ისაუბრეთ ყველაფერზე, წაიკითხეთ პოეზია, იმღერეთ.

"რას ამბობს ძაღლი?"
მაშინაც კი, თუ თქვენს პატარას მხოლოდ ნახატებში უნახავს ცხოველები, მაინც ითამაშე მასთან ონომატოპეა: „მიო-მიო, ოინკ-ოინკი, კვა-კვა“ ეხმარება არა მხოლოდ ცხოველების ამოცნობას, არამედ ბავშვების მეტყველების განვითარებასაც. მიიუს ან ზუზუნის დროს ბავშვს თითები ტუჩებთან მიიტანეთ, რათა გაიგოს, რომ ხმები „იგრძნობა“ – ისინი თბილი და ჩხიკუნია.

მნიშვნელოვანია, რომ სათამაშოებმა ხმა გამოსცეს. თქვენ არ გჭირდებათ სათამაშო ფორტეპიანოს ან ტაბლეტის ყიდვა: ჭექა-ქუხილი, ჭუჭრუტანები, რეზინის ცხოველები ჩხუბით დააინტერესებთ ექვსი თვის ბავშვს. შეანჯღრიეთ ბავშვი ზურგს უკან და როცა ის ხმისკენ მიბრუნდება, სათამაშო სხვა ადგილას გადაიტანეთ, მაგალითად, საბნის ქვეშ და ისევ დარეკეთ. ხმის წყაროს პოვნა შესანიშნავი სავარჯიშოა თქვენი სმენის განვითარებისთვის.

მეტყველების განვითარება

ადამიანის მეტყველება სრულად ვითარდება მხოლოდ კომუნიკაციის პროცესში.

"ენა, ისევე როგორც იუმორის გრძნობა, არ ისწავლება", - წერენ უილიამ და მართა სირსი თავიანთ წიგნში "ბავშვი დაბადებიდან ორ წლამდე", "ის შეიწოვება!"

მართლაც, მხოლოდ სხვისი მეტყველების მოსმენით შეგიძლიათ დაეუფლოთ საკუთარს. მიეცით თქვენს პატარას მნიშვნელოვანი კომუნიკაცია! 6 თვისთვის ბავშვი უკვე ღრიალებს, ის ხდება ნამდვილი თანამოსაუბრე! იჭერს მშობლების ხმის ინტონაციებს, ბავშვი ცდილობს უპასუხოს მათ. შვილთან თამაშისას ასევე შეგიძლიათ ივარჯიშოთ მეტყველებაში. ყოველთვის თან ახლდით თქვენს ქმედებებს სიტყვებით, იქნება ეს მასაჟი, ჩაცმა თუ დაბანა. სიმღერა შესანიშნავი საშუალებაა როგორც მეტყველების, ასევე სმენის განვითარებისთვის. უმღერეთ თქვენს პატარას და ძალიან მალე ის დაიწყებს თქვენთან ერთად სიმღერას.

როგორ ფიქრობთ, ბავშვის პირველი სიტყვა უნდა იყოს სანუკვარი „დედა“? ჩვენ შეგვიძლია ამაში წვლილი შევიტანოთ. თქვით თქვენი მოქმედებები მესამე პირში. მაგალითად: „ახლა დედა გაჭმევს და გაგიკეთებს მასაჟს“.

მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა გააცნობიეროს კავშირი ობიექტებსა და სიტყვებს შორის, რომლებთანაც ისინი არის დანიშნული. ლექსის თქმისას, მაგალითად, ფეხაფეხა დათვზე, კარგი იქნება, მოთხრობაში ჩავრთოთ სათამაშო დათვი: აჩვენეთ, როგორ აჭერს ის ფეხს და აჩვენეთ, სად არის ის შუბლი, რომელშიც ჩავარდა მუწუკი.

ოლესია, ერთი წლის ილიას დედა: „როდესაც ილია ექვსი თვის იყო, მას უყვარდა, როცა „ბატ-ბატებს“ ვთამაშობდით. კვების წინ ყოველთვის ვეკითხებოდი: „ბატები-ბატები? Ჰაჰაჰა! Გშია? Დიახ დიახ დიახ!" და მალე თავად ვაჟი "გაგაკალ" და "დადაკალ" იყო! აქამდე ეს ფრაზა გვემსახურება სიგნალად, რომ ვჭამოთ“.

როგორ ვითამაშოთ ბავშვის მეტყველების გასააქტიურებლად? მარტივია, მთავარია მშობლებმა რეგულარულად გაიმეორონ რითმებისა და პესტილების სიტყვები და ბავშვი ამოიცნობს მოკლე ტექსტებს. რატომ არის რითმული ფრაზები ასე კარგი თამაშებისთვის? მათ აქვთ რიტმი, რომელსაც ბავშვები ნათლად ესმით. გაივლის მხოლოდ რამდენიმე გაკვეთილი და ბავშვი დაიწყებს საკუთარი ბგერების ჩასმას დედის მიზანმიმართულ მეტყველების პაუზებში რითმის შუაში.

თქვენი ბავშვის სიცოცხლის პირველი ექვსი თვე გავიდა. მან უკვე ბევრი რამ ისწავლა, იცის როგორ აჩვენოს თავისი ხასიათი, მაგრამ ექვსი თვის შემდეგ ფიზიკურ და გონებრივ განვითარებაში ცვლილებების რაოდენობა მხოლოდ გაიზრდება. ბავშვი ხდება ნამდვილი პიროვნება, იცვლება მისი ყოველდღიური რუტინა და დიეტა, ჩნდება ახალი უნარები და ჩვევები. ყოველი ახალი დღე თქვენს ოჯახს მოუტანს ახალ აღმოჩენებსა და მიღწევებს თქვენი შვილის ცხოვრებაში.

ბავშვის ფიზიოლოგიური განვითარება 6 თვის ასაკში

ყოველთვიურად მშობლები პედიატრთან ერთად აკვირდებოდნენ, როგორ ვითარდებოდა ბავშვის ფიზიკური განვითარება. წონის, სიმაღლის, თავისა და გულმკერდის გარშემოწერილობის ყოველთვიური მონიტორინგი შედარებული იყო ცენტილური დიაგრამის საშუალო მაჩვენებლებთან. მისი მონაცემებით, ექვს თვეში ბავშვის საშუალო სიმაღლე უნდა იყოს 64-67 სანტიმეტრი, ხოლო საშუალო წონა 6,5-დან 8,5 კილოგრამამდე, დაბადების წონის მიხედვით.

• ტრიალებს დამოუკიდებლად მუცლიდან უკან და უკან.
• ჰიპერტონიურობა ქრება ფეხებსა და მკლავებში.
• მას შეუძლია მუცელზე დაწოლა, მხოლოდ ერთ ხელზე დაყრდნობილი, მეორე ხელით კი მისთვის საინტერესო საგანს წაიყვანს.
• შეუძლია ზრდასრული ადამიანის ხელების დახმარებით მწოლიარე მდგომარეობიდან მჯდომარე მდგომარეობაში აიყვანოს, ხელებით ძლიერი მოჭიდება.
• ზის დამოუკიდებლად ან აქტიურად ცდილობს ამის გაკეთებას.
• ცოცავს დამოუკიდებლად ან ცდილობს მსგავსი მოძრაობების შესრულებას ოთხივეზე.
• მყარად უბიძგებს ზედაპირს ფეხებით, მკლავებში დაჭერით.
• სწავლობს დამოუკიდებლად დგომას, საწოლის კიდეზე დაჭერით.
• დიდ ინტერესს გამოხატავს სხვადასხვა საგნების მიმართ, რომელთა აღება და შეგრძნება, გადაყრა და გასინჯვა შესაძლებელია. შეუძლია ერთდროულად აიღოს სათამაშოები თითოეულ ხელში, გადააგდოს და ხელახლა აიღოს.
• ესმის, თუ როგორ უნდა მოძებნოს ობიექტი, თუ ის იმალება საბნის ან სხვა საფარის ქვეშ.
• ამ ასაკისთვის საკმაოდ დიდი ხნის განმავლობაში (დაახლოებით თხუთმეტი წუთი) შეუძლია დამოუკიდებლად თამაში და გატაცებულია თამაშის პროცესით, მით უმეტეს, თუ ის ახერხებს რაიმეს გაკეთებას ზრდასრულის დახმარების გარეშე. ეს შეიძლება იყოს პირამიდაზე რგოლების დამაგრება, პატარა საგნების ყუთში შეგროვება, ყუთის დახურვა და გახსნა და სხვა აქტივობები.
• პირველი კბილები (ცენტრალური ქვედა) ჩნდება. ამ ასაკში აუცილებელია პედიატრიულ სტომატოლოგთან მისვლა ყბის და ფრინულის აგებულების შესამოწმებლად.

გონებრივი და ემოციური განვითარება

• თუ ექვს თვემდე ბავშვი გამოხატავდა ემოციებს ხმამაღლა ყვირილით და ტირილით, კომუნიკაციით, რაღაცის მოთხოვნით, აღშფოთების გამოხატვით, ახლა ტირილი მხოლოდ დისკომფორტის გამოვლინებაა. შეიძლება ასოცირებული იყოს ზედმეტად შევსებულ საფენთან, ტკივილთან, სიცხესთან ან სიცივესთან და ა.შ. ბავშვი მშობლებთან ურთიერთობს ახალი ბგერების, ბგერების კომბინაციებისა და ბაბლის გამოყენებით. ბავშვი ცდილობს გაიმეოროს ის ხმები, რომლებიც ისმის, მათი დანიშნულების გაცნობიერების გარეშე. დაახლოებით ექვს და ნახევარ თვეში ბავშვს უკვე შეუძლია მრავალი ბგერის წარმოთქმა (დაახლოებით ორმოცი).
• შეგნებული საუბარი მიმდინარეობს ბავშვსა და ზრდასრულს შორის. ბავშვი სწავლობს იმის გამეორებას, რისი თქმასაც სთხოვენ. მას შეუძლია იპოვოს ის ნივთი, რაზეც საუბრობენ.
• ბავშვი ესმის და ცნობს უახლოესი ადამიანების ხმებს შორიდან, თუნდაც სხვა ოთახიდან. ამავდროულად, ის მაშინვე რეაგირებს თავისებური ძახილებით, რაც ყველას აცნობებს, რომ ყურადღება უნდა მიაქციოს და დაიჭიროს.
• ამ ასაკში ბავშვების უმეტესობას შეუძლია გამოხატოს სიყვარული და სინაზე (მაგალითად, ჩახუტება, ჩახუტება, კოცნა). ამ ასაკში ბავშვები ნაკლებად ფრთხილად რეაგირებენ უცხო ადამიანებზე, მაგრამ ისინი ჯერ არ ამყარებენ მჭიდრო კონტაქტს.
• თანდათანობით ყალიბდება უმარტივესი მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობები. ბავშვს შეუძლია უყვიროს დედას (მას ესმის, რომ მის ხმას ზუსტად ასეთი რეაქცია ექნება). ბავშვს აინტერესებს სხვადასხვა ღილაკები, ზარები და სხვა მოწყობილობები ან საგნები, საიდანაც ხმები ჩნდება (მაგალითად, სათამაშო ღილაკით ან წიგნი მუსიკალური ჩანართით). მაგრამ ბავშვის ყველა მოქმედებაში ჯერ კიდევ არ არის თვითგადარჩენის გრძნობა.
• ყალიბდება აქტიური ინტერესი ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს მიმართ. ბავშვს აინტერესებს ყველაფერი მის გარშემო - ავეჯი, სათამაშოები, საყოფაცხოვრებო ტექნიკა, შინაური ცხოველები, ხმები, ნათელი ფერები, ბუნება. ამიტომ, თამაშის დროს, სახლის ირგვლივ მოგზაურობისას ან სასეირნოდ, ბავშვი სულ უფრო და უფრო ლაპარაკობს რაღაცაზე და სურს რაღაცის ცოდნა.

• ბავშვს უნდა შეეძლოს მზერის ფოკუსირება ერთ ობიექტზე და განასხვავოს იგი მრავალისგან. ამისათვის დაიჭირეთ ნათელი სათამაშო ბავშვისგან დაახლოებით ოცი სანტიმეტრით და დააკვირდით მის მზერას.
• ბავშვს განსხვავებული რეაქცია უნდა აჩვენოს სრულიად განსხვავებულ საგნებზე – მაგალითად, საყვარელ სათამაშოზე და ფორმულის ბოთლზე. აჩვენეთ ეს ნივთები თქვენს პატარას სათითაოდ. სავარაუდოდ, ის სათამაშოზე ანიმაციითა და სიამოვნებით რეაგირებს, რძეზე კი - პირს გაიღებს.
• ბავშვმა უნდა გამოიჩინოს ინტერესი ბგერების მიმართ. მაგალითად, მუსიკალურმა სათამაშომ შეიძლება ის იმდენად დააინტერესოს, რომ უფროსების დახმარებით მოინდომოს მწოლიარე პოზიციიდან ადგომა და შესაძლოა დაჯდომაც კი.
• ბავშვს შეუძლია მოზარდების ხმებისა და ემოციების იმიტაცია. სცადეთ ესაუბროთ მას სახის სხვადასხვა გამომეტყველებით. ალბათ დაინახავთ თქვენი ღიმილის გამეორებას და მკაცრ, დანაოჭებულ შუბლს შეკრული წარბებით.
• ამ ასაკში ბავშვები საკმაოდ მჭიდროდ ეკიდებიან საგნებს. სათამაშოებს ხელში საიმედოდ უჭირავთ და მათი წაღება არც ისე ადვილია. შეეცადეთ აიღოთ ნივთი ბავშვის ხელიდან და დაინახავთ დაპირისპირებას და უკმაყოფილებას.
• ბავშვმა ძალიან კარგად იცის მისი სახელი, არაერთხელ გაუგია, როგორ ეძახიან სხვები. ამიტომ, მისი ხელახლა მოსმენით, ის აჩვენებს დადებით ემოციურ რეაქციას. Შეამოწმე.

რას უნდა გაუფრთხილდეთ?

• ბავშვს არ აქვს ჯდომის სურვილი და ზრდასრულთა მხარდაჭერა არ ეხმარება.
• ბავშვი არ აშორებს ზედაპირს ფეხებით, თუ მას მკლავებში უჭერთ.
• არ შეუძლია საგნის გადატანა ერთი ხელიდან მეორეზე.
• ფონზე ხმებსა და მოძრაობებზე ბავშვის რეაქცია არ არის.
• დაკავებას არ ითხოვს.
• მშობლების დანახვაზე ემოციურად არ აღელვებს, ძლივს იღიმება და არაფერს ლაპარაკობს.

ამ ყველაფერმა უნდა გააფრთხილოს დედა და მამა და აიძულოს ისინი დაუყოვნებლივ გაიარონ კონსულტაცია სპეციალისტებთან.

დამატებითი კვების დაწყება

ექვსი თვე ყველაზე ხელსაყრელი დროა დამატებითი კვების დასაწყებად. პირველი ექვსი თვის განმავლობაში ყველა საჭირო საკვები ნივთიერება დედის რძეში იყო. თუ ბავშვი ხელოვნურია, მაშინ დამატებითი კვება შეიძლება დაიწყოს დაახლოებით ოთხი თვიდან.

ბავშვი ექვსი თვის ასაკში უფრო აქტიური ხდება, ის ხარჯავს დიდ ენერგიას და ძალას, ის იზრდება და ვითარდება. ასეთი ხარჯების შევსება შესაძლებელია მცენარეული ცილების, მინერალებისა და სხვადასხვა სასარგებლო მიკროელემენტების დახმარებით.

არ უნდა გადადოთ დამატებითი კვების დაწყება მოგვიანებით. ახლა დროა განავითაროთ თქვენი შვილის ღეჭვის უნარი. თუ თქვენ გადადებთ დამატებით საკვებს მინიმუმ ერთი თვით, ამან შეიძლება გამოიწვიოს ანემია, რაქიტი ან არასწორი კვება. მომავალში ბავშვს გაუჭირდება თხევადი საკვებიდან უფრო სქელ საკვებზე გადასვლა. დამატებითი კვების დაწყების შემდეგ, შეგიძლიათ ნელ-ნელა შეიტანოთ ერთი პროდუქტი თქვენი ბავშვის დიეტაში და აკონტროლოთ მისი სხეულის რეაქცია. ეს მომავალში დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ ალერგია გარკვეულ პროდუქტებზე.

თავდაპირველად კვება დამატებითი საკვებით დილით, ძირითადი კვების წინ. მიზანშეწონილია დაიწყოთ ბოსტნეულის პიურე (ჭმუნვარე ჩვილებისთვის და განავლის პრობლემებისთვის) ან ფაფით (დაბალი წონის ბავშვებისთვის). შეიტანეთ თითოეული ბოსტნეული ცალკე - ეს შეიძლება იყოს ყვავილოვანი კომბოსტო, ყაბაყი ან ბროკოლი. წიწიბურას, ბრინჯის ან სიმინდის ფაფა იხარშება მხოლოდ წყალში შაქრისა და მარილის დამატების გარეშე.

ბოსტნეულის პიურეს მომზადება

• ბოსტნეულს დაასხით მდუღარე წყალი.
• ადუღეთ (წყალში ან ორთქლში).
• ათქვიფეთ ბლენდერით ან გაწურეთ საცერში.

საჭიროების შემთხვევაში, შეგიძლიათ პიურე ბოსტნეულის ბულიონით განზავდეს.

თუ არ არის ზაფხული ან შემოდგომა და შეუძლებელია მაღალი ხარისხის ახალი ბოსტნეულის შეძენა, გამოიყენეთ ბოსტნეულის პიურე ქილებში. კვების დროს გამოიყენეთ სპეციალური ბავშვის კოვზი. აკონტროლეთ პროდუქტის ტემპერატურა (ნორმა დაახლოებით 37 გრადუსია).

დაიწყეთ დამატებითი საკვების მიცემა ერთი ჩაის კოვზის ოდენობით, ყოველ ჯერზე დაამატეთ იგივე პორცია. ერთი კვირის განმავლობაში ბოსტნეულის პიურეს მოცულობა დაახლოებით 150 გრამი იქნება. ამ რაოდენობას შეუძლია მთლიანად შეცვალოს ერთი კვება. ყველა სხვა კვება გრძელდება ბავშვის მოთხოვნით. თითოეული პროდუქტი შემოდის ცალკე და მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ბავშვი შეეჩვევა წინას. ბავშვის მარცვლეული რამდენიმე ინგრედიენტით არ არის რეკომენდებული შვიდ თვემდე ასაკის ბავშვებისთვის.

თუ ერთ-ერთმა პროდუქტმა (ბოსტნეულმა ან მარცვლეულმა) გამოიწვია ბავშვში ალერგიული რეაქცია ან განავლის დარღვევა, მაშინ თქვენ უნდა მიატოვოთ ეს პროდუქტი ცოტა ხნით და სცადოთ მოგვიანებით.

საწოვარას მოცილება

ექვსი თვე ხელსაყრელი პერიოდია საწოვარადან გამორთვისთვის, რადგან ბავშვი უკვე სწავლობს ჭიქიდან სასმელს და ნელ-ნელა თავს იშორებს ღამით ბოთლით კვებაზე. დღის განმავლობაში ის კოვზიდან ჭამს. ამ პერიოდში ბავშვს გაცილებით უადვილდება საწოვარასგან განშორების ატანა. და თუ გავითვალისწინებთ, რომ საწოვარას შეუძლია ზიანი მიაყენოს ბავშვის ღრძილებს და მომავალ კბილებს. ბოლოს და ბოლოს დადგა ის ასაკი, როცა კბილები იჭრება. პედიატრები გვირჩევენ ბავშვისთვის საწოვარას ნაცვლად სპეციალური რეზინის ბეჭდის შეძენას.

ბავშვის ძილის გრაფიკი 6 თვის განმავლობაში

ექვსი თვის ასაკში თქვენი ბავშვის ძილი უფრო სტრუქტურირებული ხდება. ახლა ბავშვს შეუძლია ღამით გაღვიძების გარეშე დაიძინოს დაახლოებით 6-7 საათის განმავლობაში. დღის ძილი ჩვეულებრივ ხდება ორჯერ 1,5-2 საათის განმავლობაში. მაგრამ ეს მაჩვენებლები საშუალოა და თითოეულ ბავშვს აქვს საკუთარი ინდივიდუალური ძილის რეჟიმი.

ძუძუთი ჩვილები შეიძლება ღამით რამდენჯერმე გაიღვიძონ, რომ იკვებონ. ეს ასაკთან ერთად გაივლის. მოუსვენარი და ჰიპერაქტიური ჩვილებისთვის, რომლებსაც უჭირთ ღამით დაძინება, გამოცდილი მშობლები და პედიატრები გვირჩევენ:

• დღის ძილის შემდეგ, ღამით დაძინებამდე მინიმუმ ოთხი საათი უნდა გავიდეს.
• აუცილებლად დაიბანეთ ბავშვი თბილ წყალში მცენარეული ინფუზიებით ძილის წინ ცოტა ხნით ადრე.
• ღამით, ბანაობის შემდეგ, ბავშვს კარგად კვება სჭირდება.

თამაშის სიტუაციაში ბავშვის განვითარება ხდება მარტივად და ბუნებრივად. მაგალითად, შეგიძლიათ განავითაროთ თქვენი ბავშვის მეტყველება საბავშვო წიგნების დახმარებით ნათელი სურათებით და მოკლე რითმებით. წიგნები უნდა იყოს დამზადებული სქელი მუყაოსგან, რომლის ფურცლები ბავშვს უფროსების დახმარების გარეშეც შეუძლია გადააბრუნოს. სანამ ბავშვი გვერდებზე მუშაობს და ნახატებს უყურებს, თქვენ უნდა გაიმეოროთ წყვილები, ცალკეული სიტყვები, ფრაზები ან ოთხკუთხედები. ეს ხელს უწყობს მეტყველების ადრეულ განვითარებას.

მეტყველების განვითარება პირდაპირ კავშირშია წვრილი მოტორული უნარების განვითარებასთან. თითების განვითარებისთვის საჭიროა სპეციალური კლასების ჩატარება:

• როგორც სათამაშო საგანი, შესთავაზეთ თქვენს შვილს სხვადასხვა ზომის ყუთები, ქილები და მატრიოშკა თოჯინა.
• ბავშვის თითებმა უნდა იგრძნოს და განასხვავოს საგნების ზომა და ფორმა. შეკერეთ სქელი ქსოვილის რამდენიმე ტომარა და ცალ-ცალკე მოათავსეთ სხვადასხვა ნივთი - ღილები, ლობიო, ქვიშა, ბარდა, კენჭი.
• ჩოგბურთის ბურთის გახვევა ხელებით.
• თითის მასაჟი.
• რბილი სათამაშოს ხმით შეკუმშვა და გახეხვა.
• თამაში "ლადუშკი", "კაჭაკა - ყვავი".

ასეთი აქტივობების დროს ნუ დაზოგავთ შექებას. ბავშვმა უნდა იგრძნოს, რომ დედა ბედნიერია მასთან.

იატაკი უფრო შესაფერისია ბავშვისთვის, როგორც სათამაშო მოედანი, მას აღარ აინტერესებს და დაბნეულია საწოლში. განათავსეთ მისი საყვარელი ან ახალი სათამაშოები იატაკზე სხვადასხვა ადგილას, მიეცით საშუალება ეცადოს, თვითონ მიაღწიოს მათ.

არ დაივიწყოთ ბავშვის სხეულის გამკვრივება. იგი მოიცავს ყოველდღიურ გასეირნებას სუფთა ჰაერზე, ცურვასა და ჰაერის აბაზანებს, ასევე მასაჟს და ყოველდღიურ დილის ვარჯიშებს.

ბავშვი იწყებს ზრდასრულის ყოველი სიტყვისა და მოქმედების ათვისებას. ის რეაგირებს ნებისმიერ ხმაზე ან ძახილზე. შეეცადეთ უზრუნველყოთ, რომ თქვენმა ბავშვმა გაიგოს მხოლოდ კარგი და განიცადოს მხოლოდ დადებითი ემოციები. ნუ აიძულებთ თქვენს შვილს გააკეთოს ის, რაც არ სურს. ნუ გადატვირთავთ მას სხვადასხვა ვარჯიშებითა და აქტივობებით. მის მყიფე სხეულს ყველაზე მეტად მხოლოდ ყურადღება, სიყვარული და თქვენი მოვლა სჭირდება.

როგორ შევაფასოთ ბავშვის განვითარება 6 თვის ასაკში (ვიდეო)

ექვსი თვე არის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი თარიღი ყველა ბავშვის ცხოვრებაში. ამ მომენტის შემდეგ იწყება სრულფასოვანი პიროვნების ჩამოყალიბება. ყოველდღე პატარა სულ უფრო და უფრო ახალ უნარებს იძენს და სულ უფრო ხშირად აოცებს მშობლებს ინდივიდუალური ხასიათის თვისებების გამოვლენით.

6 თვის ასაკში ბავშვი აქტიურად ვითარდება ფიზიოლოგიურად და გონებრივად. ამ მხრივ, იცვლება ყოველდღიური რუტინა და კვება. ამ ასაკში ბავშვებისთვის დამახასიათებელია მეტყველების გაუმჯობესება, თუმცა ეს ხდება პასიურად, სხვებისთვის შეუმჩნევლად. ექვსი თვისთვის ბავშვი შესანიშნავად ცნობს დედისა და მამის ხმებს, რეაგირებს მის სახელზე და საყვარელი სათამაშოების სახელებზე.

ფიზიკური განვითარების თავისებურებები

6 თვის ბავშვის განვითარების დონის დასადგენად ექსპერტები იყენებენ სპეციალურ ცხრილებს. მონაცემები განსხვავებული იქნება ბავშვის სქესის მიხედვით. ბიჭი უნდა იწონიდეს 6,4-დან 9,8 კგ-მდე, სიმაღლე 63,3-დან 71,9 სმ-მდე გოგოსთვის, მაჩვენებლები ოდნავ განსხვავებული იქნება. წონა - 5,7-დან 9,3 კგ-მდე, სიმაღლე - 61,2-დან 70,3 სმ-მდე.

6 თვის ბავშვს უკვე შეუძლია დამოუკიდებლად შეცვალოს პოზიცია, გადაბრუნდეს ზურგიდან მუცელზე ან გვერდზე. ბავშვი აქტიურად ემზადება ცოცვის დასაწყებად: ზედაპირიდან აწევის გარეშე ცოტათი წინ და უკან მიიწევს და ტრიალებს. ის უკვე მიმართავს დედას ან მამას და ამტკიცებს, რომ მას სურს დაკავება.

ბავშვის უნარები

რა შეუძლია 6 თვის ბავშვს? სინამდვილეში, პატარებს უკვე ბევრის გაკეთება შეუძლიათ.

• ბავშვებმა შეძლეს საკმარისად დაეუფლონ ზურგიდან მუცელზე გადაბრუნებას და პირიქით.
• ყველა ბავშვი თავისუფლდება კუნთების ძლიერი დაძაბვისგან, ეგრეთ წოდებული ფიზიოლოგიური ჰიპერტონიურობისგან, რომელიც ბევრ ახალშობილში ვლინდება.
• ბავშვს შეუძლია მოზარდის ხელი თითებით დაიჭიროს და მწოლიარე პოზიციიდან ადგეს მშობლების მხარდაჭერით.
• ამ ასაკში ზოგიერთ ბავშვს უკვე შეუძლია დახმარების გარეშე ჯდომა.
• 6 თვის ბავშვს შეუძლია მუცელზე დაწოლილი ერთი ხელით დაეყრდნოს საწოლს და მეორე ხელით აიღოს სათამაშო.
• ჩვილები გამუდმებით ცდილობენ ოთხივეზე სეირნობას ან იდაყვებზე დაყრდნობილი სხეულების აწევას. მოძრაობები ყველაზე ხშირად მიმართულია ინტერესის ობიექტთან მიახლოებაზე.
• თუ ბავშვს მხარს უჭერენ მკლავების ქვეშ, ის ფეხებს უბიძგებს, აკეთებს "ცეკვა" მოძრაობებს.
• ზოგიერთი ბავშვი უკვე ცდილობს ადგომას, ავეჯზე მოკიდებული.

• ბავშვი ერთი ხელით იჭერს სათამაშოებს და შეუძლია მეორეზე გადაიტანოს. ორ ხელში უჭირავს საგნები. ბავშვები ზედიზედ ბევრჯერ აგდებენ და იღებენ სათამაშოს, ყურადღებით აკვირდებიან ამ პროცესს.
• თუ თქვენ მალავთ თქვენს საყვარელ სათამაშოს, ბავშვი იწყებს ძებნას, მას უკვე შეუძლია აღმოაჩინოს ობიექტი, თუ ის დაფარულია.
• ექვსი თვის ასაკში ბავშვი დამოუკიდებლად თამაშობს 10-15 წუთის განმავლობაში. საინტერესოა გავიმეოროთ მოქმედებები, რომლებიც კარგად მუშაობს: ქსოვილის ნაჭრის გაშლა და დაკეცვა, ყუთის გახსნა და დახურვა და სხვა.
• ექვსი თვის ასაკი ხშირად აღინიშნება პირველი კბილის გაჩენით. ეს ჩვეულებრივ არის ქვედა ყბის ცენტრალური საჭრელი. ამ დროს ღირს პირველად სტომატოლოგთან მისვლა, რომელიც ყბების განვითარებაზე დასკვნას გამოიტანს.

ფსიქო-ემოციური განვითარების თავისებურებები

ეს ასპექტი ძალიან მნიშვნელოვანია 6 თვის ბავშვის განვითარებისთვის, ამიტომ ღირს ყურადღების მიქცევა. რა შეუძლია ბავშვს?

• ახლა ტირილი ჩნდება მხოლოდ ფიზიოლოგიური დისკომფორტის არსებობისას. ბაბუა თანდათან უმჯობესდება, ემატება ბგერების ახალი კომბინაციები. ზოგჯერ იქმნება შთაბეჭდილება, რომ ბავშვი უკვე საუბრობს და წარმოთქვამს მთელ სიტყვებს. თუმცა, ბავშვი კვლავ მხოლოდ ის ხმების გამეორებას ცდილობს, რაც გაიგო. ჯერ ნაადრევია ასეთ იმიტირებულ მეტყველებას ვუწოდოთ. მეშვიდე თვის დასაწყისისთვის ბავშვის განვითარება საშუალებას მისცემს მას ისწავლოს 40-მდე სხვადასხვა ბგერა.
• ახლა ბავშვი უფრო და უფრო ინტერესდება მოზრდილების მიერ ნათქვამი სიტყვების მნიშვნელობით. მას შეუძლია მოძებნოს სათამაშო ან ობიექტი, რომელზეც დედა საუბრობს.
• ბავშვი ადვილად ცნობს საყვარელი ადამიანების ხმებს მაშინაც კი, როცა მათ ვერ ხედავს. როდესაც ის ესმის დედის ხმას, მაგალითად, დერეფნიდან, ის ამას ყვირილით მიანიშნებს.
• ბავშვების უმეტესობა უკვე ყველანაირად გამოხატავს თავის სიყვარულს და სიყვარულს მშობლების მიმართ, მათზე მიჯაჭვული. რაც შეეხება უცნობ ადამიანებთან ურთიერთობას, 6 თვის ბავშვი აღარ განიცდის ისეთ შიშს, როგორც ადრე, მაგრამ ინარჩუნებს დისტანციას.
• ბავშვის აზროვნება აგრძელებს განვითარებას და ყალიბდება უმარტივესი მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობები. მაგალითად, მან იცის, რომ როდესაც საგანი იატაკზე ეცემა, კაკუნი ისმის, როცა ინტერაქტიულ სათამაშოზე ღილაკს დააჭერს, მუსიკა გამოჩნდება და თუ ტირილს დაიწყებს, დედა აუცილებლად მოვა. ექსპერტები ამბობენ, რომ ბავშვის ინტელექტუალურ დონეზე მნიშვნელოვანი ცვლილებები შეიძლება შეფასდეს, როდესაც შიშები გამოჩნდება. ეს მიუთითებს არა მხოლოდ ფენომენებს შორის კავშირის გაგებაზე, არამედ მათ პროგნოზირებაზე.
• ექვსი თვის ბავშვი ინტერესდება სხვადასხვა საგნების პრაქტიკული მახასიათებლებით.

ტესტი ექვსი თვის ბავშვის განვითარების შესამოწმებლად

ასეთი შემოწმების ჩასატარებლად უნდა განხორციელდეს შემდეგი მოქმედებები.

• ღირს ბავშვის ყურადღების მიპყრობა სათამაშოთი და 30 სმ მანძილზე დაჭერით, მან უნდა შეხედოს ობიექტს, განაცალკევოს იგი მიმდებარე ნივთებისგან.
• როდესაც ბავშვი წევს, შეანჯღრიეთ მის წინ ღრიალი და შემდეგ ნელა მოაშორეთ. დამატებითი მხარდაჭერით, თქვენი ბავშვი შეძლებს ადგეს და დაჯდეს.
• შესთავაზეთ თქვენს პატარას ჯერ ნათელი სათამაშო, შემდეგ კი ბოთლი. რეაქცია სხვადასხვა ობიექტზე განსხვავებული უნდა იყოს. როცა საჭმელს ხედავს, პირს გაიღებს ან წოვის მოძრაობებს გააკეთებს. სათამაშო მოაქვს მღელვარებას.
• ბავშვის განვითარება 6 თვეში. საშუალებას აძლევს მას გაიმეოროს მშობლების სახის მოძრაობები: გაიღიმე, წარბები დახატეს.
• თუ დედა და მამა ხშირად ეძახიან შვილს სახელით, მაშინ ამ ასაკში პატარას შეუძლია ამაზე აქტიურად უპასუხოს.
• როდესაც თქვენს შვილს ხელში სათამაშო უჭირავს, შეეცადეთ ის თქვენსკენ მიიზიდოთ. ჩვილის უნარები საშუალებას აძლევს მას მჭიდროდ დაიჭიროს საგანი და გაუძლოს ქმედებებს, რომლებიც მას არ მოსწონს.

საგანგაშო სიმპტომები

6 თვის ასაკში ბავშვის განვითარება საკმაოდ ინტენსიურად მიმდინარეობს. მშობლებმა ყურადღებით უნდა აკონტროლონ მისი მდგომარეობა და აუცილებლად მიმართონ ექიმს, თუ შემდეგი ნიშნები გამოჩნდება.

• ბავშვი არ ცდილობს დაჯდეს, თუნდაც მას დაეხმარონ.
• როდესაც მშობლები მხარს უჭერენ ბავშვს მკლავებში, ის არ ამჟღავნებს აქტიურობას და არ "ცეკვავს".
• 6 თვის ბავშვი არ რეაგირებს მისთვის უხილავ ადგილებში ლოკალიზებულ ბგერებზე.
• ბავშვს არ შეუძლია საგნების ერთი ხელიდან მეორეზე გადატანა.
• არ ითხოვს აყვანას.

6 თვის ბავშვის განვითარება საშუალებას აძლევს მას ამოიცნოს ახლობელი ადამიანები, გაუღიმოს მათ და ლაპარაკობს. თუ არ არსებობს ასეთი უნარები, ეს ემსახურება როგორც სიგნალს მშობლებისთვის.

დამატებითი კვება

როდესაც ბავშვი ექვსი თვის ხდება, დროა გაეცნოს "ზრდასრული" საკვები. ყველაზე ხშირად, ამისთვის გამოიყენება ხილი და ბოსტნეული. რეკომენდებულია დამატებითი საკვების დანერგვა მხოლოდ სპეციალისტთან კონსულტაციის შემდეგ, რომელსაც შეუძლია სწორად შექმნას მენიუ, რომელიც აკმაყოფილებს ბავშვის ინდივიდუალურ საჭიროებებს.

დამატებითი საკვების არადროულმა ან არასწორმა გამოყენებამ შეიძლება სერიოზული უარყოფითი შედეგები გამოიწვიოს ბავშვების ჯანმრთელობაზე. ცხოვრების პირველი წლის განმავლობაში საჭმლის მომნელებელი სისტემა ახლახან ვითარდება, ისევე როგორც იმუნური სისტემა. ამ პროცესის დარღვევა ზოგჯერ არ ვლინდება დაუყოვნებლივ, მაგრამ რამდენიმე წლის შემდეგ. ამ მიზეზით, აუცილებელია, დიდი პასუხისმგებლობით მივუდგეთ დამატებითი პროდუქტების გამოყენებას ბავშვის კვებისათვის.

როგორ ვითამაშოთ ექვსი თვის ბავშვი?

6 თვის ბავშვის ნორმალური განვითარება მოითხოვს „კვლევაში“ ჩართვის შესაძლებლობას, რასაც ხელს უწყობს გარკვეული ობიექტები:

• კონტეინერები ხუფებით, რომლებიც ადვილად გაიხსნება და დაიხურება;
• ინტერაქტიული სათამაშოები, რომლებიც ღილაკზე დაჭერისას გამოსცემს ხმებს;
• ჩხაკუნები;
• განვითარებადი ობიექტი, რომელსაც შეუძლია გაჭიმვა ან შეკუმშვა.

მნიშვნელოვანია ასწავლოთ თქვენს შვილს ნაცნობი ნივთის ძებნა. ამისათვის თქვენ უნდა დაუსვათ მარტივი კითხვა: "სად არის მანქანა?" დადექით პატარასთან ერთად სარკის წინ, ჰკითხეთ სად არის ის და სად არის დედა ან მამა, შემდეგ კი აჩვენეთ სად ვისი ანარეკლი. პატარას უნდა შეეძლოს აჩვენოს, სად არის ყველა.

არ უნდა დავივიწყოთ 6 თვის ბავშვის ინდივიდუალური მახასიათებლები, რომ ერთი ბავშვის განვითარება შეიძლება განსხვავდებოდეს მეორის შესაძლებლობებისგან. თუმცა, მას უნდა ჰქონდეს ზემოთ აღწერილი უნარების ძირითადი ნაკრები. მათ ჩამოყალიბებაზე ფრთხილად უნდა იზრუნოთ. ეს იქნება მისი კარგი ჯანმრთელობის, ინტელექტუალური და ფიზიკური შესაძლებლობების ნორმალური დონის გასაღები.