სასწავლო საათი თემაზე: „როგორ გავატარე ზამთრის არდადეგები“. აპლიკაციები „როგორ გავატარე ზამთრის არდადეგები დახატე ზამთრის არდადეგები

ფოტო კონკურსი "როგორ გავატარე ზამთრის არდადეგები"

ვადები: 2011 წლის 15 იანვრამდე.
2011 წლის 20 იანვარი 17:30 შეჯამება და ჯილდოები შემდეგ კატეგორიებში:

1. ფოტო სიუჟეტი ყველაზე საინტერესო სიუჟეტით.
2. ყველაზე სახალისო ფოტო ამბავი.
3. ყველაზე ორიგინალური ფოტო ამბავი.
4. ყველაზე გრძელი ფოტო ამბავი.
5. ყველაზე ფერადი დიზაინის ფოტო ამბავი.

ფოტო კონკურსის პირობები:

1. ბავშვი თავად ირჩევს ფოტოებს.
2. ფოტოს ქვეშ - კომენტარი 2-3 წინადადებაში (მოზრდილის დახმარებით).
3. ნებადართულია ბავშვთა ვიზუალური ხელოვნების ნახატების, აპლიკაციებისა და სხვა პროდუქტების მიწოდება.
4. ფურცლის ზომა ფოტოებით არის ლანდშაფტი. რაოდენობა - ერთიდან რამდენიმემდე.

დანართი No3. როგორ გავატარე ჩემი ზამთრის არდადეგები

(გაკვეთილი უფროს ჯგუფში: საუბარი თემაზე პირადი გამოცდილებიდან)

1. ავარჯიშეთ ბავშვები საინტერესო გასეირნების, თამაშებისა და ზამთრის გართობის შესახებ ისტორიების მოყოლაში.
2. გააძლიერეთ შემოთავაზებული თემის ფარგლებში სიუჟეტისთვის კონკრეტული შინაარსის საკუთარი ინიციატივით შერჩევის უნარი.
3. განავითარეთ თანმიმდევრული მეტყველება: წარმოადგინეთ თქვენი ამბავი თანმიმდევრულად, გეგმის მიხედვით.
4. მეტყველების გრამატიკული სტრუქტურის გაუმჯობესება.
5. განაახლეთ თქვენი ლექსიკა თემებზე: "ზამთარი", "ახალი წელი", "შობა", "ზამთრის გართობა", "ოჯახი", "ჩემი ქალაქი".
6. განუვითარდეთ ბავშვებს კომუნიკაბელური და მეტყველების უნარები, გაზარდეთ ემოციური მზაობა დაგროვილი შთაბეჭდილებების გასაზიარებლად, თანატოლების განცხადებებსა და შეკითხვებზე პასუხის გასაცემად.
7. გაააქტიურეთ მეხსიერება, აზროვნება, სმენის ყურადღება.

აღჭურვილობა:

ფოტოები ჯგუფის ბავშვების ცხოვრებიდან და ბავშვთა ნახატები ფოტო კონკურსისთვის "როგორ გავატარე ჩემი ზამთრის არდადეგები", საილუსტრაციო მასალა თემაზე "ზამთარი", "ზამთრის გართობა".
ორგანიზების დრო.

ლოგოპედი: გარეთ თოვლიანი ზამთარია. სულ ახლახანს იყავი შვებულებაში. რა სათამაშოებითა და თამაშებით გაატარეთ დღეები? სად წახვედი ბებიას მოსანახულებლად? რომელ ადგილებს ეწვიეთ ჩვენს ქალაქში? ვისთან გქონდათ საინტერესო შეხვედრები? შეხედეთ თქვენს სურათებს, იფიქრეთ საკუთარ თავზე.
ბავშვები პასუხობენ კითხვებს წინასწარი საუბრის დროს და ათვალიერებენ ფოტოებს.
გაკვეთილის მიზნის დასახვა
ლოგოპედი: დღეს გაკვეთილზე ისაუბრებთ თქვენი შვებულებიდან ყველაზე საინტერესო მოვლენაზე. აირჩიეთ ის, რაც მოგეწონათ ყველაზე მეტად. ფოტოები დაგეხმარებათ. გახსოვს სად მოხდა ეს?
- ვისთან იყავი
- კონკრეტულად რა მოხდა
- ეს ყველაზე მეტად რატომ გახსოვს?
- როგორი განწყობა იყო?
- სურვილები მომავლისთვის.
ბავშვთა მოთხრობა.

მეტყველების თერაპევტი: მოდი მოვუსმინოთ ანას ისტორიას (ამბის დაწყების სხვა ბავშვის სახელი).
დაიწყეთ თქვენი ამბავი, (ბავშვის სახელი), ჩვენ მზად ვართ მოგისმინოთ.
თანმიმდევრულ ისტორიას მახსენებს. ეს ხელს უწყობს დაწყებას: ”დასვენების დროს მე წავედი (იყავი, წავედი) ...”, ფოტოს ტიპის მიხედვით.

ფიზიკური აღზრდის სესია (სამი მოთხრობის შემდეგ)

მეტყველების ვარჯიშები მოძრაობების იმიტაციით, მუსიკალური თანხლების გარეშე
თქვენ ხართ ყინვაგამძლე, ყინვაგამძლე, ჯვარედინად მოხრილი ხელებით, თქვენ იხეხავთ წინამხრებს („გათბობთ“).
ცხვირს ნუ აჩვენებ! საჩვენებელი თითი საფრთხეს უქმნის ზამთარს (დარჩენილი თითები მუშტშია შეკრული).
სწრაფად წადით სახლში, ისინი "გააცილებენ" ზამთარს, მონაცვლეობით ატრიალებენ მარჯვენა და მარცხენა ხელებს.
თან წაიღე სიცივე. მოძრაობებს აკეთებენ ხელით, თითქოს თოკს ჭიმობენ.
და ჩვენ ავიღებთ სასწავლებელს.
გარეთ გავალთ. ადგილზე მიდიან.
დავჯდეთ სასწავლებელში ან სკუტერში. ჩამოჯექით და ერთდროულად გაშალეთ ხელები პირდაპირ
წინ. ისინი პირდაპირ მკლავებს ზურგს უკან მოძრაობენ.

მეტყველების თერაპევტი: რა მოგეწონათ მოთხრობაში, რომელიც მოისმინეთ? რა გახსოვს ყველაზე მეტად? რისთვის ისურვებდი მთხრობელის შექებას?
მომეწონა ამბავი (ბავშვის სახელი), რადგან ნათელი გახდა, რა მოხდა ფოტოზე მომენტამდე და რა მოხდა შემდეგ.
ამბავი გასაგები იყო, გავიგეთ როგორ დაიწყო და როგორ დასრულდა ღონისძიება.
(ბავშვის სახელი) ამბავი საინტერესო და სახალისო აღმოჩნდა. მან თავისი სიტყვები ძალიან ზუსტად აირჩია.
(ბავშვის სახელი) ამბავი მოკლე იყო, მაგრამ მან მოახერხა მთავარის თქმა.
საინტერესო იყო მოსმენა (ბავშვის სახელი), ის მხიარულად და დეტალურად საუბრობდა თავის თამაშებზე.
სულ ვუსმენთ ექვს საბავშვო ამბავს.

დანართი No2. ფოტო

ფოტო კონკურსისთვის „როგორ გავატარე ზამთრის არდადეგები“ წარმოდგენილი ფოტოების გამოფენა

”მე მდინარე ვოლგის ნაპირზე ვარ პლიოსში. ვოლგაზე ყინული და თოვლია, თქვენ ვერ ხედავთ მას. ” (ვერონიკა)

"ჩემს დასთან ლიზასთან ერთად ვარ სასეირნოდ. მოდით წავიდეთ ციგაში." (ვერონიკა)

„ჩვენ ვზეიმობთ ახალ წელს - კურდღლის წელს. დედამ ტორტი ჩაიცვა“ (ვერონიკა).

"მე ვთამაშობ კომპიუტერს" (ანა)

”წავედი დღესასწაულზე, ნაძვის ხეზე. იქ მხიარული ჯამბაზები იყვნენ“. (კსიუშა)

"ასოებით ვთამაშობ: სიტყვებს ვდებ" (ალინა)

”დედასთან ერთად წავედი თოჯინების თეატრში” (ოლეგი)

”მე ვზივარ ბავშვთა გასართობ ცენტრში” (ნასტია)

1. ბოროდიჩი. ᲕᲐᲠ. ბავშვთა მეტყველების განვითარების მეთოდები. მ., 1981 წ
2. ვორონოვა ა.ე. ლოგორითმია სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მეტყველების ჯგუფებში 5-7 წლის ბავშვებისთვის. მეთოდოლოგიური სახელმძღვანელო - მ.: TC Sfera, 2006 წ.
3. ლოკტევა ე.ვ. გონებრივი ჩამორჩენილობის მქონე უფროს სკოლამდელ ბავშვებში სოციალური და კომუნიკაციური უნარების ჩამოყალიბებაზე მუშაობის შინაარსი // განვითარების დარღვევების მქონე ბავშვების განათლება და სწავლება, No3, 2007 წ., გვ.27-34.
4. პავლოვა O.S. კომუნიკაციური აქტივობის ფორმირება უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში სპეციალური საჭიროებების მქონე: დის. ...კანდელი. პედ. მეცნიერ. - მ., 1998 წ.
5. პანფილოვა მ.ა. კომუნიკაციის სათამაშო თერაპია - მ., 2001 წ
6. ფილიჩევა თ.ბ., ჩირკინა გ.ვ. სკოლამდელ ბავშვებში ზოგადი მეტყველების განუვითარებლობის აღმოფხვრა: პრაქტიკული სახელმძღვანელო. - M.: Iris-Press, 2004 წ.
7. შიიან ლ.ი. პიროვნული განვითარების დარღვევების პრევენცია და კორექტირება ODD-ის მქონე ბავშვებში. / სკოლამდელი პედაგოგიკა, No3, 2008, გვ.

გვერდი შეიცავს სურათებს ზამთრის არდადეგების შესახებ.
ზამთრის არდადეგები მოიცავს ბევრ განსხვავებულ ნივთს: ზამთრის გართობა და გართობა, თხილამურებით სრიალი, სრიალი, ციგა, თოვლის კაცები და თოვლის ბურთები და ბოლოს ახალი წლის აღნიშვნა.

ყველა ეს ზამთრის სურათი და ფოტო არდადეგების შესახებ უპირველეს ყოვლისა ბავშვებთან ასოცირდება, თუმცა მოზარდებიც, რა თქმა უნდა, აქტიურ მონაწილეობას იღებენ. ზამთრის არდადეგების მშვენიერი დროა!

ისიამოვნეთ ყურებით!

ზამთრის არდადეგები! ბავშვები ატარებენ ზამთრის მხიარულებას! ზამთრის არდადეგების სურათები ყოველთვის სავსეა მხიარულებით!

ფოტოზე, ზამთრის არდადეგებზე მშობლები და ბავშვები მთაზე ციგაობით ჩამოდიან.

სახალისო ზამთრის აქტივობები! მხიარული არდადეგები!

სურათზე ზამთრის არდადეგები გაჩაღდა.

ბავშვები ქმნიან თოვლის კაცს, ისვრიან თოვლის ბურთებს და ტრიალებენ თოვლში! გაერთეთ ბავშვები საახალწლო არდადეგებზე!

ამ ფოტოზე კი საცურაო ბავშვები ზამთრის არდადეგებით ტკბებიან.

ფოტოზე ბიჭი და გოგონა მხიარულად ავარდნიან მთაზე ციგაზე.

ფოტოზე ბავშვები თოვლში წევენ. საახალწლო არდადეგები გაჩაღდა.

ბავშვები საახალწლო ხის გარშემო სრიალებენ.

მხიარულად ატარებენ საახალწლო არდადეგებს.

განსაკუთრებით კარგია ზამთრის არდადეგები სოფელში. აქ ბევრი შინაური ცხოველია.

ფოტოზე ბავშვები თოვლში სულელობენ.

ფოტოზე მოზრდილები ბავშვებივით მხიარულობენ ზამთარში მთაზე თხილამურებით სრიალზე.

ზამთრის გართობა ყველასთვის მიმზიდველია!

ფოტოზე თოვლის ბაბუა ბავშვებთან ერთად. საახალწლო არდადეგები არ დასრულებულა თოვლის ბაბუის გარეშე!

მხიარული გოგონა სრიალავს. გოგონა სურათს ჰგავს!)

ბავშვები თხილამურებით სრიალებენ ტყეში. ზამთრის ტყის საოცარი სურათები!

მშვენიერი ზამთრის გასეირნება!

სურათზე ბავშვები ზამთარში ეზოში ისვენებენ.

ზოგი აშენებს თოვლის კაცს, ზოგი თხილამურებით სრიალებს და სრიალებს, ზოგი კი თოვლის ბურთებს ისვრის. გართობა ბავშვებისთვის ზამთრის არდადეგებზე! ზამთრის სურათები ბავშვებთან ერთად ძალიან სასაცილოა!

ფოტოზე თოვლის ბაბუა და ბავშვები საახალწლო არდადეგებზეა.

ფოტოზე თოვლის ბაბუები და ფიფქია ბავშვებთან ერთად საახალწლო არდადეგებზე.

ზამთრის ფოტოზე პატარა გოგონა მხიარულად სრიალებდა გორაკზე.

ზამთრის გართობის სურათები ძალიან სახალისოა!

სურათზე ბავშვი გაკვირვებული უყურებს თოვლის კაცს. და თოვლის კაცი საკუთარ თავზე დიდია!)

ზამთრის სურათები ბავშვებთან ერთად ძალიან სასაცილოა!

სურათზე ნაჩვენებია ლექსები ზამთრის არდადეგებზე. ბავშვობაში ლექსებსაც ვწერდით, რადგან ემოციები გვძაბავს!)

პოპულარულია ზამთრის სურათები ლექსებით!

სვეტლანა კუზნეცოვა

საახალწლო არდადეგები- მშვენიერი დროა Ახალი წელი, წლის პირველი თვის ცივი, მაგრამ საინტერესო დღეები, როცა შეგიძლიათ ცირკში, თეატრებში წასვლა საახალწლო წარმოდგენებიცენტრალური ყინულის ქალაქში, საშობაოდ ტაძარში ან ქუჩაში ზამთრის თამაშების თამაში, თოვლის ბურთების სროლა, ყინულის სასრიალო ან თოვლის სასრიალო სრიალზე, თოვლის სკუტერებით, ან წადით მშობლებთან ერთად საციგურაო მოედანზე, და საღამოობით ითამაშე შენი საყვარელი სათამაშოებით, რომლებიც ბაბუამ მოგცა გაყინვა. ორშაბათს, როცა ბავშვები საბავშვო ბაღში მივიდნენ, რაღაც ჰქონდათ უთხარითქვენს მეგობრებს და მასწავლებლებს. შესანიშნავი დროა მეტყველების განვითარებასა და კომპოზიციაზე მუშაობისთვის ისტორიები პირადი გამოცდილებიდან.და ასევე იზო-აქტივობებისთვის: აპლიკაზე და ნახატზე. ბავშვები ცდილობდნენ დაემახსოვრებინათ და გამოესახათ შთაბეჭდილებები საახალწლო არდადეგები. სანამ ბიჭები ხატავდნენ, მათ გაიხსენეს სურიკოვის ლექსები "აქ არის ჩემი სოფელი", ესენინის "არყი", მარშაკის "დეკემბერში, დეკემბერში".

Გმადლობთ ყურადღებისთვის!

პუბლიკაციები თემაზე:

ჩვენს სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულების კომპლექსში მოსკოვის No633 საშუალო სკოლა სკოლამდელი განყოფილებების ერთ-ერთი მიმართულებაა მუშაობა მეგობრული ურთიერთობების დამყარებაზე.

ამ ნამუშევარზე შთაბეჭდილებების მისაღებად მქონდა საგანმანათლებლო საუბარი სივრცეზე, ვუყურეთ მულტფილმს „Pin Code: Sunny.

ლექსები ზღაპრის გმირებისთვის საახალწლო არდადეგებისთვის.ლექსები ზღაპრის გმირებისთვის ძვირფასო კოლეგებო! ახლოვდება ყველაზე ჯადოსნური, ყველაზე ზღაპრული და ყველასთვის საყვარელი დღესასწაული - ახალი წელი! და ჩვენთვის.

ბავშვთა შემოქმედებითი დასვენება საახალწლო არდადეგებზე.ხანგრძლივი არდადეგები, რა თქმა უნდა, კარგია, მაგრამ რა შეგიძლიათ შესთავაზოთ თქვენს შვილს დასასვენებლად, როცა ყველაფერი დაიღალა: საახალწლო განათება, ლაშქრობა.

ჩემი გვერდის ძვირფასო სტუმრებო! გირჩევთ სცადოთ მოამზადოთ კერძები, რომლებიც საახალწლო არდადეგებზე დაამშვენებს თქვენს სუფრას და გაგახარებთ.

საახალწლო მკითხაობისა და წინასწარმეტყველების ჯადოსნური ჩანთა. ახალი წლის ღამეს და შობის დღესასწაულებზე ძალიან გინდათ სასწაულები, ზღაპრები... უფროსებსაც კი.

ახლა კი ნოემბერია, ფანჯრის მიღმა, უფრო და უფრო ხშირად, მზიანი დილის ნაცვლად, პირქუში ცა სუსტი წვიმაა. და მე და ბავშვები, ფანჯრიდან ვიყურებით, გვახსოვს.

კლასგარეშე აქტივობის შეჯამება

(კოლექტიური ნახატი)

საგანი : ზამთრის არდადეგები.

სამიზნე: კოლექტიური ნახატის შექმნა თემაზე „ზამთრის არდადეგები“; მეგობრული ურთიერთობების ჩამოყალიბება, ურთიერთდახმარება ერთობლივი საქმიანობით. გუნდის მშენებლობა.

Დავალებები: გააცნობიერე შენი შემოქმედებითი ფანტაზია; ისწავლეთ მეგობრის ნახატის შევსება, ზოგადი გეგმის დაცვით; გააძლიერეთ მეგობრული ურთიერთობები ერთობლივი აქტივობებით.

მეთოდური ტექნიკა:კითხვები, წრეში კოლექტიური ნახაზი, საგნის დამოუკიდებელი არჩევანი, დგომისას ხატვა, სიგნალზე გადასვლით.

აღჭურვილობა : კონტეინერი წყლით, ფუნჯები, ხელსახოცები, საღებავები (გუაში), ვატმენის ქაღალდი.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

წელიწადის რომელი დროა ახლა? (ზამთარი)

როგორია ზამთარი? (თოვლიანი, ცივი, ყინვაგამძლე, მხიარული და ა.შ.)

რა საინტერესო რამ ხდება ზამთარში? (დღესასწაულები, არდადეგები, ბევრი თოვლი და ა.შ.)

გახსოვთ რას აკეთებდით არდადეგების დროს, რას გაიხსენებთ საახალწლო დღესასწაულზე? (ბავშვების პასუხები).

რა თამაშები შეიძლება მხოლოდ ზამთარში? (ითამაშე თოვლის ბურთები, თხილამურები, სრიალი, ააშენე თოვლის კაცი).

წაიკითხეთ გაკვეთილის თემა. ("ზამთრის არდადეგები"). დღეს ჩვენ დავხატავთ იმას, რაც ყველაზე მეტად გახსოვთ ზამთრის არდადეგებზე. გავიხსენოთ ერთობლივი ნახაზის წესები:

1.ჩუმად დახატე;

2. დახაზეთ თქვენს სექტორში;

3.თქვენ არ შეგიძლიათ გააფუჭოთ თქვენი მეგობრის ნახატი;

4. შეგიძლიათ საღებავების გაცვლა;

5. შეავსეთ თავისუფალი ადგილი ნახატით.

რა მოვამზადეთ ხატვისთვის? (ფუნჯები, საღებავები, ჭიქები წყალი, ხელსახოცები).

მიდი მაგიდასთან, დახუჭე თვალები, იფიქრე იმაზე, რისი დახატვა გინდა.

(მასწავლებელი აძლევს სიგნალს, ბავშვები იწყებენ ხატვას.)

ბავშვთა აქტივობები.

ფიზიკური აღზრდის მომენტი(ელექტრონული, დაძაბული თვალების დასამშვიდებლად).

თემა: როგორ გავატარე ზამთრის არდადეგები.

მიზანი: ჰორიზონტის გაფართოება, დიალოგური და მონოლოგური მეტყველების განვითარება, თემაზე მეტყველების ლექსიკონის ჩამოყალიბება, ზამთრის შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია.

გაკვეთილის მიმდინარეობა.

1. საორგანიზაციო მომენტი.

2. ფონეტიკური სავარჯიშო: ბგერათა დიფერენციაცია თ-დ.

3. მეტყველების ვარჯიში:

წელიწადის რომელი დროა ახლა?

ახლა ზამთარია.

დაასახელეთ ზამთრის თვეები.

დეკემბერი იანვარი თებერვალი.

რომელი თვეა?

ახლა იანვარია.

როგორი ამინდია ზამთარში?

ზამთარში ცივი ამინდია. ხშირად თოვს. ცივი ქარი ქრის.

4. ძირითადი ნაწილი. - ბიჭებო, ზამთრის არდადეგები დასრულდა. თქვენ ყველანი დაბრუნდით სკოლაში თქვენს მერხებთან. ახლა გავიხსენოთ რა საინტერესო რამ დაგემართათ ზამთრის არდადეგებზე, რას აკეთებდით სახლში.

როდის წახვედი დასასვენებლად?

დასასვენებლად წავედი... დეკემბერი.

რამდენი დღე გაგრძელდა ზამთრის არდადეგები?

ზამთრის არდადეგები 15 დღე გაგრძელდა.

როდის მიხვედი სკოლაში?

სკოლაში მივედი... იანვარი.

ახლა მითხარი, როგორ გაატარე ზამთრის არდადეგები. (ბავშვები საუბრობენ იმაზე, თუ როგორ გაატარეს ზამთრის არდადეგები.)

სიუჟეტის გეგმა.

როცა ზამთრის არდადეგებზე წახვედი.

რამდენი დღე გაგრძელდა ზამთრის არდადეგები?

როგორი ამინდი იყო ზამთრის არდადეგების დროს?

როგორ ეხმარებოდით დედას და მამას სახლში?

რა გააკეთე ფეხით?

რა წიგნები გაქვს წაკითხული?

რა ფილმები გაქვს ნანახი?

ახლა ვნახოთ პრეზენტაცია "ზამთრის გართობა".

მოგეწონათ პრეზენტაცია?

ბავშვების პასუხები.

ახლა კი ჩვენ გამოვხატავთ სკეტს „შეხვედრა ზამთრის არდადეგების შემდეგ“ და თითოეული თქვენგანი ჰკითხავთ თქვენს მეგობარს, თუ როგორ გაატარა ზამთრის არდადეგები.

(დიალოგური მეტყველების ორგანიზება მოდელის მიხედვით მისალმებით)

კარგად გააკეთე, კარგად ითამაშე სცენა. ვფიქრობ, თქვენი არდადეგები იყო სახალისო და საინტერესო. არდადეგებზე არ მოგბეზრდათ, კარგად დაისვენეთ. მოდით ახლა დავხატოთ ყველაზე საინტერესო რამ, რაც მოხდა ზამთრის არდადეგების დროს.

(ესკიზების გაკეთება ალბომის ფურცლებზე).

5. გაკვეთილის შეჯამება.

რაზე ვისაუბრეთ დღეს?

ვისაუბრეთ ზამთრის არდადეგებზე.

სასწავლებელი, თხილამურები, ციგურები, თოვლის კაცი, თოვლის სლაიდი.

თხილამურებით ვზივარ.

გორაკზე ციგაობით დავდიოდი.

- წელიწადის რომელი დროა ახლა?

-ახლა ზამთარია.

- დაასახელეთ ზამთრის თვეები.

დეკემბერი იანვარი თებერვალი.

- რომელი თვეა?

-ახლა იანვარია.

- როგორი ამინდია ზამთარში?

- ზამთარში ცივი ამინდია. ხშირად თოვს. ცივი ქარი ქრის.

სიუჟეტის გეგმა.

როცა ზამთრის არდადეგებზე წახვედი.

რამდენი დღე გაგრძელდა ზამთრის არდადეგები?

როგორი ამინდი იყო ზამთრის არდადეგების დროს?

როგორ ეხმარებოდით დედას და მამას სახლში?

რა გააკეთე ფეხით?

რა წიგნები გაქვს წაკითხული?

რა ფილმები გაქვს ნანახი?

რაზე ვისაუბრეთ დღეს?

ვისაუბრეთ ზამთრის არდადეგებზე.

სასწავლებელი, თხილამურები, ციგურები, თოვლის კაცი, თოვლის სლაიდი.

თხილამურებით ვზივარ.

გორაკზე ციგაობით დავდიოდი.