დედის დღისადმი მიძღვნილი კლასგარეშე ღონისძიება. ამერიკელი მწერლის ოდრი პენის ზღაპრის ლიტერატურული თარგმანი "The Kissing Hand" დედის დღისადმი მიძღვნილი კლასგარეშე ღონისძიება

პატარა ჩესტერი ენოტი იდგა ტყის პირას და ტიროდა.
”მე არ მინდა სკოლაში წასვლა”, - უთხრა მან დედას. - მე მინდა შენთან ერთად დავრჩე სახლში, ვითამაშო მეგობრებთან და სათამაშოებთან. მინდა ჩემი წიგნები წავიკითხო და ჩემს საქანელაზე ვისრიალო. ნება მომეცით სახლში დავრჩე, გთხოვ.
დედამ ჩესტერს თათში მოჰკიდა ხელი, ყურის უკან გადაკრა და სიყვარულით უთხრა:
”ზოგჯერ ჩვენ ყველამ უნდა გავაკეთოთ ის, რაც არ გვინდა.” თუნდაც თავიდან უცნაურად და საშინლად მოგვეჩვენოს. მაგრამ სკოლა მოგეწონება. შექმნით ახალ მეგობრებს, ითამაშებთ ახალი სათამაშოებით, წაიკითხავთ ახალ წიგნებს და ატრიალებთ ახალ საქანელაზე. შემდეგ კი, - დაამატა დედამ, - მე ვიცი ერთი მშვენიერი საიდუმლო, რომელიც დაგეხმარება ისე კარგად იგრძნო თავი სკოლაში, როგორც სახლში.
ჩესტერმა ცრემლები მოიწმინდა და ინტერესით ჰკითხა:
- საიდუმლო? რა არის საიდუმლო?
- ეს ძველი საიდუმლოა, - უპასუხა დედამ. ”მე ეს დედაჩემისგან ვისწავლე და მან ეს დედასგან ისწავლა.” მას "კოცნის თათი" ჰქვია.
- თათი კოცნით? და რა არის?
-ახლა გაჩვენებ.
დედამ ჩესტერის მარცხენა თათი აიღო და მისი პატარა თითები ფანივით გაშალა. მერე დაიხარა და ჩესტერს ხელისგულის შუაში აკოცა.
ჩესტერმა იგრძნო დედის კოცნა თათზე და მიაღწია მის გულს. ამ კოცნამ ჩესტერის მუწუკსაც კი, რომელიც შავი აბრეშუმისებრი ბეწვით იყო დაფარული, ცხელ აგრძნობინა.
”ახლა,” გაიღიმა დედამ, ”თუ თავს მარტოსულად და შინაურულად გრძნობთ, უბრალოდ დააჭირე თათი ლოყაზე და უთხარი საკუთარ თავს: ”დედა მიყვარს, დედა მიყვარს”. შემდეგ კი ჩემი კოცნა ლოყაზე გადმოხტება და სასიამოვნო, თბილი ფიქრებით აგავსებს.
მან ჩესტერის თათი აიღო და ნაზად მოუჭირა თითები მუჭში.
- დარწმუნდით, რომ ჩემი კოცნა არ დაკარგო. და არ ინერვიულოთ - თუ თათებს დაიბანთ, კოცნა არ ჩამოირეცხება.
ჩესტერს ძალიან მოეწონა მისი თათი კოცნით. ახლა მან იცოდა, რომ დედის სიყვარული ყოველთვის მასთან დარჩებოდა, სადაც არ უნდა წასულიყო. თუნდაც სკოლაში.
გარკვეული პერიოდის შემდეგ ჩესტერი და დედამისი სკოლის წინ იდგნენ. ჩესტერი დაფიქრდა. უცებ მიუბრუნდა დედას და გაუღიმა:
- მომეცი შენი თათი.
ჩესტერმა დედის თათი თათებით აიღო და მისთვის ასე ნაცნობი დიდი თითები გაშალა. მერე დაიხარა და დედას ხელისგულში აკოცა.
"ახლა შენც გაქვს თათი კოცნით." ამის შემდეგ ჩესტერმა სიყვარულით უთხრა დედას:
- ნახვამდის, მიყვარხარ.
ის შებრუნდა და გამოტოვება დაიწყო.
დედა უყურებდა, როგორ გადახტა ჩესტერი ხის ტოტს და სკოლაში შევიდა. და როცა ბებერმა ბუმ ზარი დარეკა და ახალი სასწავლო წლის დაწყება გამოაცხადა, დედამ მარცხენა თათი ლოყაზე მიიდო და გაიღიმა. ჩესტერის კოცნის სითბომ აავსო გული, რომელიც უცემდა: „ჩესტერს უყვარხარ, ჩესტერს უყვარხარ“.

- ჩემო ძვირფასო პირველკლასელებო! გილოცავთ - დღეს სკოლის მოსწავლეები გახდით.

ძალიან ლამაზები, ჭკვიანი და, ვფიქრობ, ბედნიერები ხართ. თქვენ გადალახეთ ცოდნის ქვეყნის ზღურბლი. ამ ქვეყნის ყველა მცხოვრები ატარებს საპატიო წოდებას - სტუდენტი! დღეს თქვენც ჩვეულებრივი ბიჭებიდან და გოგოებიდან გადახვედით სტუდენტებად.

ხვალიდან ვიწყებთ სერიოზულ მუშაობას, ყოველდღიურ მუშაობას. ყოველდღე მიიღებთ სპეციალურ საჩუქრებს. არა მხოლოდ ნებისმიერი ტკბილეული და სათამაშო, არამედ რეალური ფასეულობები - ცოდნა. მე კი, შენი მასწავლებელი, გასწავლი როგორ შეიძინო ცოდნა, როგორ იცხოვრო სკოლაში საინტერესო და სახალისო ცხოვრებით. მე გეტყვით, ჩემო სტუდენტებო, ყველაფერს, რაც მე თვითონ ვიცი, გისურვებთ იყოთ კეთილი, პატიოსანი და შრომისმოყვარე! მაშ, წავიდეთ!

თამაში "მეგობრობის ბურთი"

ახლა კი მინდა შენთან შეხვედრა. ამისათვის ჩვენ თქვენთან ერთად ვითამაშებთ თამაშს "მეგობრობის ბურთს". თითოეული ადამიანი რიგრიგობით გაივლის ბუშტს და იტყვის თავის სახელს.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

სულ ჩვენს კლასში... ბიჭები და გოგოები.

2. საუბარი სკოლაზე.

როგორ ფიქრობთ, რით განსხვავდება სკოლა საბავშვო ბაღისგან?

რატომ უნდა წავიდნენ ბავშვები სკოლაში?

ახლა, ბიჭებო, ყოველდღე შევხვდებით, ბევრ დროს გავატარებთ, ერთად ვიმუშავებთ და დავისვენებთ. ამიტომ ჩვენ უნდა დავმეგობრდეთ. Მეთანხმები? (დიახ)
-ვმეგობრობთ? (დიახ)
- პატივს ვცემთ ერთმანეთს? (დიახ)
- დავეხმარებით ერთმანეთს? (დიახ)
- ვენდობით ერთმანეთს? (დიახ)
- გვიყვარს ერთმანეთი? (დიახ)
- ერთი გუნდი ვიქნებით? (დიახ)
შემდეგ მოგვეცი ხელები (ბავშვები დგებიან ადგილებიდან და უახლოვდებიან მასწავლებელს). ჩვენ მათ საერთო ხელის ჩამორთმევით გავაერთიანებთ, როგორც მუშკეტერები.
-თბილად გრძნობ? ძალა? რას ეუბნებოდნენ ყოველთვის მუშკეტერები ერთმანეთს?!

ერთი ყველასათვის და ყველა ერთისთვის ! (ბავშვები სხედან თავიანთ ადგილებზე)
- ახლა ჩვენ ერთი გუნდი ვართ და ყველაფერში დავეხმარებით ერთმანეთს, მათ შორის მთავარ საქმეშიც. რა არის ჩვენი ძირითადი სასკოლო საქმიანობა? ᲡᲬᲐᲕᲚᲐ!

ბიჭებო, მითხარით, რა უნდა ჰქონდეს ყველა მოსწავლეს, რომელიც სკოლაში მიდის? (ჩანთა)
რა უნდა იყოს მასში?
მასწავლებელი: გამოცანების ამოხსნის შემდეგ გაიგებთ, რა აქსესუარები უნდა იყოს პორტფელში.
ჩემი საფარი ლურჯია.
ნებისმიერ გვერდზე არის ხაზი,
მოსწავლის დასახმარებლად
ზუსტად გამოიტანე ხაზი. (რვეული)
მე შემიძლია დავწერო გაქცევისას,
მაგრამ მე არ შემიძლია შენს გარეშე ცხოვრება.
ვინც მზად არის ჩემთან მეგობრობა,
ის არ ინანებს -
რამდენი კარგი სიტყვა აქვს მას?
მას შეუძლია წერა!(კალამი)
მე შენი სხვა მეგობარი ვარ...
მოქნილი, შავი...(ფანქარი)
პირდაპირობა -
ჩემი მთავარი თვისება.(მმართველი)
მე ყველაფერი ვიცი, ყველას ვასწავლი,
მაგრამ მე თვითონ ყოველთვის ჩუმად ვარ,
რომ დამემეგობრო,
ჩვენ უნდა ვისწავლოთ წერა-კითხვა.(წიგნი)

წიგნის შესავალი "ბელორუსია ჩვენი რაძია" і დედა"

ახლა კი გაგაცნობთ იმ წიგნს, რომელიც დღეს თითოეულმა თქვენგანმა მიიღო საჩუქრად ჩვენი ქვეყნის პრეზიდენტისგან. რა ჰქვია იმ ქვეყანას, რომელშიც ჩვენ ვცხოვრობთ?

წიგნი იწყება წერილით, რომელშიც პრეზიდენტი, თითოეულ თქვენგანს მიმართავს, თვლის, რომ როცა გაიზრდებით, იმუშავებთ და თქვენი შრომით სარგებელს მოუტანთ სამშობლოს.

შემდეგ გვერდზე არის ჩვენი სახელმწიფოს სიმბოლოები - გერბი, დროშა და ჰიმნი.დღეს სკოლის ხაზზე ჰიმნი გაისმა. ისინი ყოველთვის უსმენენ მას დგომისას.

ფიზიკური აღზრდის წუთი

თამაში "კარგი და ცუდი"
"კარგი" - ტაში შემოვკარით, "ცუდი" - ფეხზე დაჭერით.
1. გამარჯობა, როდესაც შეხვდებით.
2. ბიძგი და არა ბოდიშის მოხდა.
3. დაეხმარეთ წაქცეული ნივთის აღებაში.
4. ნუ დათმობთ ადგილს ტრანსპორტში.
5. დაჯექი ქუდში მაგიდასთან.
6. გატეხეთ ხეების და ბუჩქების ტოტები.
7. ტყეში დასვენების შემდეგ დატოვეთ ნაგავი.
8. მიულოცეთ ოჯახს დღესასწაული.
მასწავლებელი. როგორი უნდა იყოს ადამიანი?(კეთილი, თავაზიანი, კეთილგანწყობილი)

საუბარი "რითი ამაყობენ ბელორუსელები?"

- ბელორუსია ცნობილია მთელ მსოფლიოში. მათ იციან ბელორუსის საწარმოებში მომუშავე ადამიანების წყალობით. რა პროდუქტებით არის ცნობილი ბელორუსია?

მინსკში არის ქარხანა, რომელიც აწარმოებს... მაგრამ რას ათავისუფლებენ ისინი გამოცანის გამოცნობით გაიგებთ:

მშრომელ ადამიანებს შორის

დიდ პატივს ვცემ

ასი კარგი ცხენი

სამსახურში გამოვცვლი,

ვატარებ ტვირთს, ვხვნი ველებს,

გემრიელ საჭმელს არ ვითხოვ (ტრაქტორი)

რაზეა ეს გამოცანა?

აღფრთოვანდი, შეხედე -

ჩრდილოეთ პოლუსი შიგნით არის!

იქ თოვლი და ყინული ანათებს

თავად ზამთარი იქ ცხოვრობს! (მაცივარი)

ყველა ბავშვს ძალიან უყვარს ტკბილეული. ყველაზე გემრიელი ტკბილეული იწარმოება ქარხანაში .... "კომუნარკა"

(ყველას გაუმასპინძლდით ერთი ნაჭერი კანფეტით)

ამ სასწავლო წელს ნაცისტური გერმანიის გამარჯვების დღიდან 70 წელია აღინიშნება. ! ჩვენ გვესმის, რომ ყველაფრისთვის, რაც გვაქვს - სიცოცხლე და დღესასწაული ჩვენს ცხოვრებაში - გვმართებს ყველას, ვინც იბრძოდა, დაიღუპა, გადარჩა იმ ჯოჯოხეთურ პირობებში, როცა ჩანდა, რომ გადარჩენა შეუძლებელი იყო. ღრმა მადლიერების გრძნობით, ჩვენ ამ დღეს მივმართავთ ჩვენს ვეტერანებს, რომლებმაც გადაარჩინეს სამყარო.

5. რეფლექსია.

ამით დასრულდა ჩვენი პირველი გაკვეთილი. შენი მშობლები იყვნენ. შეხედე როგორ იღიმებიან.

ბავშვებო, გსურთ ხვალ სკოლაში მისვლა, მაგრამ დედების და მამების გარეშე?

მინდა მოგიყვეთ თქვენ და თქვენს მშობლებს ძალიან საინტერესო ზღაპარი. მოუსმინეთ მას ყურადღებით და გაიგებთ ერთ საიდუმლოს. მისი გაცნობით, სკოლაში თავს თავდაჯერებულად და თავისუფლად იგრძნობთ.

ზღაპარი "თათი კოცნით"

პატარა ჩესტერი ენოტი იდგა ტყის პირას და ტიროდა.

”მე არ მინდა სკოლაში წასვლა”, - უთხრა მან დედას. -შენთან სახლში ყოფნა მინდა, მეგობრებთან და სათამაშოებთან თამაში. მინდა ჩემი წიგნები წავიკითხო და ჩემს საქანელაზე ვისრიალო. ნება მომეცით სახლში დავრჩე, გთხოვ.

დედამ ჩესტერს ხელი აიღო და ნაზად უთხრა:

მესმის შენი: ზოგჯერ რაღაც ახალი საშინლად უცნაურად გვეჩვენება. მაგრამ სკოლა მოგეწონება. შექმნით ახალ მეგობრებს, ითამაშებთ ახალი სათამაშოებით, წაიკითხავთ ახალ წიგნებს და ატრიალებთ ახალ საქანელაზე. შემდეგ კი, - დაამატა დედამ, - მე ვიცი ერთი მშვენიერი საიდუმლო, რომელიც დაგეხმარება ისე კარგად გრძნობდე თავს სკოლაში, როგორც სახლში.

ჩესტერმა ცრემლები მოიწმინდა და ინტერესით ჰკითხა:

საიდუმლო? რა არის საიდუმლო?

- ეს ძველი საიდუმლოა, - უპასუხა დედამ.

მე ეს დედაჩემისგან ვისწავლე, ის კი - დედისგან. მას ჰქვია "კოცნის თათი"

თათი კოცნით? და რა არის?

ახლავე გაჩვენებ.

დედამ ჩესტერის მარცხენა თათი აიღო და მისი პატარა თითები ფანივით გაშალა. მერე დაიხარა და ჩესტერს ხელისგულის შუაში აკოცა.

ჩესტერმა იგრძნო დედის კოცნა თათზე და მიაღწია მის გულს. ამ კოცნამ ჩესტერის მუწუკსაც კი, რომელიც შავი აბრეშუმისებრი ბეწვით იყო დაფარული, ცხელ აგრძნობინა.

ახლა, - გაიღიმა დედამ, - თუ თავს მარტოსულად და შინაურულად გრძნობთ, უბრალოდ დააჭირე თათი ლოყაზე და უთხარი საკუთარ თავს: "დედა მიყვარს". შემდეგ კი ჩემი კოცნა ლოყაზე გადახტება და სასიამოვნო ფიქრებით აგავსებს.

მან ჩესტერის თათი აიღო და ნაზად მოუჭირა თითები მუჭში.

დარწმუნდით, რომ არ დაკარგოთ ჩემი კოცნა.

ახლა ჩესტერმა იცოდა, რომ დედის სიყვარული ყოველთვის მასთან დარჩებოდა, სადაც არ უნდა წასულიყო.

ცოტა ხნის შემდეგ ჩესტერმა ფიქრი დაიწყო. უცებ მიუბრუნდა დედას და გაუღიმა:

მომეცი შენი თათი.

ჩესტერმა დედის თათი თათებით აიღო და მისთვის ასე ნაცნობი დიდი თითები გაშალა. მერე დაიხარა და დედას ხელისგულში აკოცა.

ახლა შენც გაქვს თათი კოცნით. ამის შემდეგ ჩესტერმა სიყვარულით უთხრა დედას:

ნახვამდის, მიყვარხარ.

ის შებრუნდა და გამოტოვება დაიწყო.

დედა უყურებდა, როგორ გადახტა ჩესტერი ხის ტოტს და სკოლაში შევიდა. და როდესაც ბუმ ზარი დარეკა და გაკვეთილის დაწყება გამოაცხადა, დედამ მარცხენა თათი ლოყაზე დააჭირა და გაიღიმა. ჩესტერის კოცნის სითბომ აავსო მისი გული.

მოგეწონა ზღაპარი?

მოდი სკოლაში. გელოდებით ყველას. არ დაგავიწყდეთ მშობლების თათების კოცნით დატოვება. ნახვამდის!

ეგოროვა ირინა

ეს მასალა სტუდენტებს აცნობს უცხო ქვეყნების ლიტერატურას და ლიტერატურული თარგმანის თავისებურებებს. ამ ნაწარმოების ორიგინალური თარგმანი ძნელად მოსაძებნია, ამიტომ ყველას შეუძლია სცადოს თავისი ძალები ამ ნაწარმოებში, მთარგმნელობით, როგორც შემოქმედების ერთ-ერთ სახეობაში. .

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

კოცნის ხელი ოდრი პენის მიერ.

ჩესტერ ენოტი ტყის პირას იდგა და ტიროდა.

”მე არ მინდა სკოლაში წასვლა”, - უთხრა მან დედას. "მინდა შენთან სახლში დავრჩე. მე მინდა მეგობრებთან ერთად თამაში. და ითამაშე ჩემი სათამაშოებით. და წაიკითხე ჩემი წიგნები. და ჩემს საქანელაზე ატრიალეთ. გთხოვ, შემიძლია შენთან დავრჩე სახლში?”

Ქალბატონი. ენოტმა ჩესტერს ხელი მოჰკიდა და კიდეზე მიადო.

”ზოგჯერ ჩვენ ყველას გვიწევს ისეთი რამის გაკეთება, რისი გაკეთებაც არ გვინდა,” უთხრა მან ნაზად. ”თუნდაც ისინი თავიდან უცნაურად და საშინლად გამოიყურებოდეს. მაგრამ თქვენ შეგიყვარდებათ სკოლა, როგორც კი დაიწყებთ. ”

”თქვენ შექმნით ახალ მეგობრებს. და ითამაშეთ სათამაშოებით. ”

”წაიკითხეთ ახალი წიგნები. და სრიალეთ ახალ საქანელებზე. გარდა ამისა, ”- დასძინა მან. ”მე ვიცი მშვენიერი საიდუმლო, რომელიც სკოლაში გატარებულ ღამეებს ისეთივე თბილი და მყუდრო გეჩვენებათ, როგორც სახლში დღეები.”

ჩესტერმა ცრემლები მოიწმინდა და დაინტერესდა. "Საიდუმლო? რა სახის საიდუმლო?”

- ძალიან ძველი საიდუმლო, - თქვა ქალბატონმა. ენოტი. „ეს დედისგან ვისწავლე, მან კი დედასგან. მას კოცნის ხელი ჰქვია."

"კოცნის ხელი?" ჰკითხა ჩესტერმა. "Ეს რა არის?"

"მე გაჩვენებ." ქალბატონმა ენოტმა ჩესტერის მარცხენა ხელი აიღო და მისი პაწაწინა თითები ფანზე გაშალა. წინ გადახრილმა ჩესტერს ხელისგულის შუაში აკოცა.

ჩესტერმა იგრძნო დედის კოცნა ხელიდან, მკლავზე მაღლა და გულში.მის აბრეშუმისებრ, შავ ნიღაბსაც კი განსაკუთრებული სითბო აფრქვევდა.

Ქალბატონი. ენოტმა გაიღიმა. ”ახლა,” უთხრა მან ჩესტერს, ”როდესაც თავს მარტოსულად გრძნობ და სახლიდან ცოტა სიყვარული გჭირდება, უბრალოდ ხელი ლოყაზე მიიჭირე და იფიქრე: ”დედა გიყვარს”. დედას უყვარხარ." და სწორედ ეს კოცნა მოგახტება სახეზე და აგავსებს სადღეგრძელო თბილი ფიქრებით."

მან ჩესტერს ხელი მოჰკიდა და ფრთხილად შემოხვია თითები კოცნის გარშემო. - ახლა კი ფრთხილად იყავი, რომ არ დაკარგო, - აკოცა მას. - მაგრამ არ ინერვიულო. როცა ხელს გააღებ და საჭმელს გარეცხავ, გპირდები, რომ კოცნა გექნება.

ჩესტერს უყვარდა მისი კოცნის ხელი. ახლა მან იცოდა, რომ დედის სიყვარული მასთან ერთად წავიდოდა, სკოლაშიც კი.

იმ ღამეს ჩესტერი სკოლის წინ იდგა და ჩაფიქრებული ჩანდა. უცებ დედას მიუბრუნდა და გაიცინა.

- მომეცი ხელი, - უთხრა მან.

ჩესტერმა დედას ხელი ხელში აიღო და მისი დიდი, ნაცნობი თითები ფანატში გაშალა, შემდეგ კი წინ დაიხარა და ხელის ცენტრში აკოცა.

- ახლა შენც გაქვს კოცნის ხელი, - უთხრა მან. და ნაზი "მშვიდობით" და "მიყვარხარ" ჩესტერი შებრუნდა და მოშორდა ცეკვას.

Ქალბატონი. ენოტმა უყურა ჩესტერს, რომელიც ხის კიდურს გადაურბინა და სკოლაში შევიდა. და როცა ახალ სასწავლო წელს ბუმ დარეკა, მარცხენა ხელი ლოყაზე მიიჭირა და გაიღიმა.

ჩესტერის კოცნის სითბო განსაკუთრებული სიტყვებით ავსებდა მის გულს.

„ჩესტერს უყვარხარ“, მღეროდა. "ჩესტერს უყვარხარ."

ხელისგულზე კოცნა

ჩესტერ ენოტი ტყის პირას იდგა და ტიროდა.

”მე არ მინდა სკოლაში წასვლა,” უთხრა მან დედას, ”მე მინდა შენთან ერთად დავრჩე სახლში, მინდა ვითამაშო ჩემს მეგობრებთან ერთად, ვითამაშო ჩემი სათამაშოებით, წაიკითხო ჩემი წიგნები და ვიჯდე ჩემს საქანელაზე. გთხოვ, შემიძლია დავრჩე?” შენთან სახლში?”

დედა ენოტმა ჩესტერს ხელში აიყვანა და ყურზე აკოცა.

”ზოგჯერ ჩვენ ყველას გვიწევს ისეთი რამის გაკეთება, რისი გაკეთებაც არ გვსურს,” უთხრა მან რბილად. ”თუნდაც ისინი თავიდან უცნაურად და საშინლად გამოიყურებოდეს. მაგრამ სკოლა შეგიყვარდებათ, როგორც კი იქ დაიწყებთ სიარულისას. თქვენ შექმნით ახალ მეგობრებს. ითამაშებ.“ ახალი სათამაშოებით. წაიკითხავ ახალ წიგნებს. და ახალ საქანელაზე მიხვალ. გარდა ამისა,“ დასძინა მან, „მე ვიცი მშვენიერი საიდუმლო, რომელიც დაგეხმარებათ სკოლაში ღამეები ისეთივე თბილი და მყუდრო გახადოთ, როგორც სკოლაში. სახლში.”

ჩესტერმა ცრემლები მოიწმინდა და ინტერესით შეხედა: "საიდუმლო? რა საიდუმლო?"

- ეს ძალიან ძველი საიდუმლოა, - თქვა დედა ენოტმა, - მე ეს დედაჩემისგან ვისწავლე, მან კი დედასგან ვისწავლე. მას პალმაზე კოცნა ჰქვია.

"კოცნა ხელისგულზე?" - ჰკითხა ჩესტერმა. - რა არის?

- მე გაჩვენებ, - დედა ენოტმა აიღო ჩესტერს მარცხენა ხელი და გაშალა მისი პაწაწინა თითები, დაიხარა და ჩესტერს ხელისგულზე აკოცა.

ჩესტერმა იგრძნო, რომ დედის კოცნა კანკალით გადაურბინა ხელიდან მკერდზე, მკერდიდან - პირდაპირ გულში. განსაკუთრებული სითბოსგან ენოტის აბრეშუმისებრი შავი ბეწვიც კი თრთოდა.

დედა ენოტმა გაიღიმა. ”ახლა, ჩესტერ,” თქვა მან, ”როდესაც თავს მარტოდ გრძნობ და გჭირდება ჩვენი სახლის სიყვარული, დააჭირე შენი პატარა ხელი ლოყაზე და იფიქრე: ”დედა გიყვარს. დედა გიყვარს.” და ჩემი ცხელი კოცნა მოგიფრენს. თქვენ და გაგავსებთ თბილი ფიქრებით.

მან ჩესტერს ხელი მოკიდა და კოცნის გარშემო თითები ნაზად მოხვია. ”დარწმუნდი, რომ არ დაკარგავ მას”, - გაამხნევა მან ჩესტერი. - Არ იდარდო . როცა მუშტს გააღები ან ჭამის წინ ხელებს დაიბან, გპირდები, რომ კოცნა დარჩება“.

ჩესტერს შეუყვარდა Kiss on the Palm. ახლა იცოდა, რომ სადაც არ უნდა წავიდოდა, დედის სიყვარული მასთან იქნებოდა. თუნდაც სკოლაში.

იმ ღამეს ჩესტერი დაფიქრებული იდგა სკოლის გარეთ. უცებ დედას მიუბრუნდა და გაუღიმა.

- მომეცი ხელი, - უთხრა მან.

ჩესტერმა დედამისის ხელი ხელში აიტაცა და დიდი გახსნა, მტკივნეულად ნაცნობითითები. მერე დაიხარა და ხელისგულზე აკოცა.

- ახლა შენც გაქვს კოცნა ხელისგულში, - უთხრა მან და სინაზით დაუმატა: - ნახვამდის! და "მე შენ მიყვარხარ", - შებრუნდა ჩესტერი და იცეკვა.

დედა ენოტმა უყურებდა, როგორ ოსტატურად გადაცურდა ჩესტერი ხეებს და სკოლაში შევიდა. ბუს ტირილმა სასწავლო წლის დაწყება გამოაცხადა, დედამ მარცხენა ხელი ლოყაზე მიიდო და გაიღიმა.

ჩესტერის კოცნის სითბო განსაკუთრებული სიტყვებით ავსებდა მის გულს. „ჩესტერს უყვარხარ“, მღეროდა მან. „ჩესტერს უყვარხარ“.

ოდრი პენი

თათი კოცნით

ჩესტერ ენოტი ტყის პირას იდგა და ტიროდა.

”მე არ მინდა საბავშვო ბაღში წასვლა”, - უთხრა მან დედას. -შენთან სახლში ყოფნა მინდა. მინდა მეგობრებთან და სათამაშოებთან თამაში. წაიკითხეთ წიგნები და სრიალეთ საქანელაზე. გთხოვ, შემიძლია შენთან ერთად დავრჩე სახლში?”

დედა ენოტმა ჩესტერს თათით ხელი მოჰკიდა, გვერდით მიიწია და ყურის უკან ამოისუნთქა.

”ზოგჯერ ჩვენ ყველამ უნდა გავაკეთოთ ის, რაც არ მოგვწონს,” უთხრა მან რბილად. - თუნდაც თავიდან უცნაურად და საშინლად გამოიყურებოდეს. მაგრამ როგორც კი საბავშვო ბაღში სიარული დაიწყება, იქ მოგეწონება. თქვენ შექმნით ახალ მეგობრებს, ითამაშებთ ახალ სათამაშოებს, წაიკითხავთ ახალ წიგნებს და ატრიალებთ ახალ საქანელაზე. გარდა ამისა, ”- დასძინა მან. "მე ვიცი ერთი მშვენიერი საიდუმლო, რომელიც დაგეხმარება თავს კარგად და კომფორტულად გრძნობდე, როგორც სახლში."

ჩესტერმა ცრემლები მოიწმინდა და ინტერესით ჰკითხა: – საიდუმლო? რა საიდუმლო?"

- ეს ძველი საიდუმლოა, - თქვა დედა ენოტმა. ”მე ეს დედაჩემისგან ვისწავლე და მან ეს დედასგან ისწავლა.” მას ჰქვია Kiss Paw.

„თათი კოცნით? – ჰკითხა ჩესტერმა. - რა არის?"

"მე გაჩვენებ," დედა ენოტმა აიღო ჩესტერის მარცხენა თათი და გაშალა მისი პატარა თითები. მერე დაიხარა და ჩესტერს ხელისგულზე აკოცა.

ჩესტერმა იგრძნო დედის კოცნა ხელისგულიდან ფეხის ზემოთ და მის გულამდე მიაღწია. შავი აბრეშუმისებრი ბეწვით დაფარული ჩესტერის მუწუკიც კი გრძნობდა სითბოს ამ კოცნისგან.

დედა ენოტმა გაიღიმა. ”ახლა,” უთხრა მან ჩესტერს, ”როდესაც თავს მარტოსულად და შინაურულად გრძნობთ თავს, ლოყაზე მიიდეთ თათი და უთხარით საკუთარ თავს: ”დედა მიყვარს. დედას ვუყვარვარ." შემდეგ კი ჩემი კოცნა მოგახტება სახეზე და სასიამოვნო ფიქრებით აგავსებს“.

მან ჩესტერის თათი აიღო და თითები ნაზად მოუჭირა მუჭში. „ახლა ფრთხილად იყავი, რომ არ დაკარგო“, უთხრა მან ჩესტერს. - და არ ინერვიულო. როცა მუშტს გააღები და ჭამის წინ თათებს დაიბან, გპირდები, რომ კოცნა დარჩება“.

ჩესტერს ძალიან მოეწონა მისი კოცნის თათი. ახლა მან იცოდა, რომ დედის სიყვარული ყოველთვის მასთან დარჩებოდა, სადაც არ უნდა წასულიყო. თუნდაც საბავშვო ბაღში.

იმ საღამოს ჩესტერი საბავშვო ბაღის წინ იდგა და დაფიქრებული უყურებდა. უცებ დედას მიუბრუნდა და გაუღიმა.

"მომეცი შენი თათი", უთხრა მან. ჩესტერმა დედამისის თათი აიღო და მისი დიდი და საყვარელი თითები გაშალა. მერე დაიხარა და ხელისგულზე აკოცა.

- ახლა შენც გაქვს კოცნადი თათი, - უთხრა მან. შემდეგ მან სიყვარულით დაამატა.

შეხვედრა პირველ კლასებთან

"მოგესალმებით აქ!"

Მიზნები და ამოცანები: კლასის მასწავლებლის გაცნობა კლასის პერსონალთან, მშობლებთან; სკოლის დათვალიერება; სკოლის მუშაობის საათების გაცნობა; საორგანიზაციო საკითხები.

დამატებითი მასალა: მუსიკალური აკომპანიმენტი, პლაკატები, ბლანკები მშობლებისთვის გამოცანებით, რვეულები „მზე“, ცარიელი სახატავი ფურცლები, ფლომასტერები, ფანქრები, სასკოლო ნივთების სურათები.

შეხვედრის მიმდინარეობა

ბავშვები და მშობლები ხვდებიან სკოლის ეზოში. მათ კლასის მასწავლებელი ხვდება და კლასში მიჰყავს. მშობლები იკავებენ ადგილებს. ბავშვები და მასწავლებელი დარბაზში რჩებიან. მასწავლებელი იწვევს ბავშვებს აირჩიონ პარტნიორი და მიჰყავს ბავშვებს კლასში ფორმირებულად, რომელსაც თან ახლავს მუსიკალური აკომპანიმენტი. ბავშვები სხედან იმ ადგილებში, რაც მათ მოსწონთ.

მე. სალამი

მასწავლებლის სიტყვა:

გამარჯობა ძვირფასო მშობლებო,

გამარჯობა გოგოებო!

Გამარჯობა ბიჭებო!

მყიფე, ნაზი,

თხელი თითები.

მხიარული თვალები

ალისფერი ლოყები.

ყველანი ლამაზები ხართ

როგორც ყვავილები.

მე შენთან ერთად ყოფნა მინდა

გადახტე, იცინე, ითამაშე დამალვა,

მისდევდნენ ერთმანეთს.

გეტყვით ყველას

რამდენი თქვენგანი ხართ მსოფლიოში,

ბედნიერება თქვენ, დიდებულებო,

ძვირფასო ბავშვებო!

ჩემო ძვირფასო შვილებო! მიხარია, რომ გხედავ შენ და შენს მშობლებს ასეთი ლამაზი და ელეგანტური, ასეთი მორჩილი. მე ვარ თქვენი მასწავლებელი და მე მქვია ოლგა სემიონოვნა.

გაიმეორეთ გთხოვთ. Რა მქვია?..........

ვეცდები კლასში ისეთი გარემო შევქმნა, რომ სკოლა შენთვის მეორე სახლი გახდეს. მე გასწავლით წერას და კითხვას, დამატებას და გამოკლებას, დახატვას და ფანტაზიას და რა თქმა უნდა მეგობრობთ.

დღეს თქვენ გადალახეთ ცოდნის ქვეყნის ბარიერი. ამ ქვეყნის ყველა მცხოვრები ატარებს საპატიო წოდებას - მოწაფე! 1 სექტემბერს, ჩვეულებრივი ზარის საშუალებით, ჩვეულებრივ გოგო-ბიჭებს აქცევთ სტუდენტებად.

შევედით ჯადოსნურ ოთახში, რომელსაც საკლასო ოთახი ჰქვია. აქ თქვენ მიიღებთ საჩუქრებს ყოველდღე. მაგრამ ეს არ არის ტკბილეული და არა ნამცხვრები, ეს არის ცოდნა! მე გეტყვით ყველაფერს, რაც მე თვითონ ვიცი. გისურვებთ იყოთ კეთილი, პატიოსანი და შრომისმოყვარე.

II. გაცნობა

დავიწყოთ ჩვენი პირველი დღე შესავლებით. და თამაში "დაასრულე ფრაზა ..." და ჯადოსნური ყვავილი დაგვეხმარება.

Თამაში. ბავშვები ერთმანეთს ყვავილს გადასცემენ, ნათლად და ხმამაღლა ამბობენ:

მე მქვია …… მე მიყვარს… მასწავლებელი იწყებს თამაშს.

III. შემოქმედებითი დავალება

იმისათვის, რომ გახსოვდეთ ეს პირველი დღე გიმნაზიაში, დატოვეთ თქვენი პალმები ფურცელზე, შეათავსეთ ბეჭდვა, დაწერეთ თქვენი სახელი.

ბავშვები თავიანთ პალმას აკონტროლებენ ფურცელზე და ფერის ბეჭდვით.

დავალების დროს მასწავლებელი მშობლებს აცნობებს გიმნაზიის სამუშაო საათებს. პასუხობს მშობლების შეკითხვებს. ნახატები გროვდება სპეციალურ კონვერტში "პირველ კლასში პირველად!"

IV. ფიზიკური აღზრდის წუთი

ახლავე წავალთ

და მერე მარცხნივ წავიდეთ.

შევიკრიბოთ წრის ცენტრისკენ

და ჩვენ დავბრუნდებით.

ჩვენ ჩუმად დავსხდებით

და ცოტა ხნით დავწექით.

და ისევ ყველა ერთად დავდგეთ.

ვიცეკვეთ ჩვენი ფეხები

და ხელები დაუკარით!

ვ. გამოცანების გამოცნობა

- თქვენმა მამებმა, დედებმა, ბებიებმა მოამზადეს დავალება თქვენთვის. ამ ოთახის მაგია დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ გაუმკლავდებით მას ...

მშობლებისთვის სიტყვა ... (მშობლებს ეძლევათ ბარათები, რომელთაც აქვთ შეხვედრაზე).

რა სასკოლო ინვენტარი დაგვეხმარება სწავლაში?

სურათების პასუხები გამოსახულია სკოლის დაფაზე.

თქვენი პირველი ასისტენტი სექტემბერში იქნება "მზის" რვეული. შეხედე რვეულს.

VI. საუბარი სკოლაზე

კლასს გადაეცა ასო „ე“. მივცეთ ჩვენს წერილს საჩუქრები (სიტყვიერი).

• თამაში "მიეცით»ბავშვები რიგრიგობით იღებენ სიტყვებს, რომლებიც იწყება წერილით E.

VII. ზღაპარი "POW WITH KISS"

დედისა და მამის გარეშე, თქვენ მთელი დღე სკოლაში იქნებით. ვინმეს გარეშე ძალიან რთული დრო ექნება. მე წაიკითხავთ ზღაპარს, რომელიც დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ ამ სირთულეებს.

ზღაპრის კითხვა.

VIII. განშორება.

ბიჭებო პირველად ხართ

ვესტუმრეთ პირველ კლასს.

წითელი მზე იცინის

ისმის მხიარული სიცილი.

გილოცავთ, მეგობრებო!

Ბედნიერებას გისურვებ!

ბავშვებს შეუძლიათ დაუსვან კითხვები:

რა გახსოვთ ჩვენი შეხვედრიდან?

რომელი ბიჭები გახსოვთ?

რა ჰქვია თქვენი კლასის მასწავლებელს? Და ასე შემდეგ.

მოდით, გავიღიმოთ ერთმანეთი, ვიდგეთ წრეში, ჩაკეტეთ ჩვენი პალმები მზეზე და მღეროდეს მხიარული სიმღერა "Smile".