მორალის გაკვეთილი, ოჯახური ტრადიციები, მოსამზადებელი ჯგუფი. გაკვეთილის შეჯამება თემაზე "ოჯახის ტრადიციები" უფროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის. მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე დაკვრა

ნურთდინოვა ლილიანა რამისოვნა

კლასგარეშე გაკვეთილი თემაზე „ოჯახი და ოჯახის ტრადიციები“

უფრო ხშირად ისაუბრეთ ოჯახზე...

„სწორი აღზრდა ჩვენი ბედნიერი სიბერეა; ”ცუდი აღზრდა არის ჩვენი მომავალი მწუხარება, ეს არის ჩვენი ცრემლები, ეს არის ჩვენი დანაშაული სხვა ადამიანების წინაშე.”

მაკარენკო

განათლება არის განათლების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტი ინდივიდის, საზოგადოებისა და სახელმწიფოს ინტერესებიდან გამომდინარე. ჩვენი საზოგადოების განვითარების ამჟამინდელ ეტაპზე განათლების ძირითადი ამოცანებია: მოსწავლეებში სამოქალაქო პასუხისმგებლობისა და სამართლებრივი თვითშეგნების, სულიერების და კულტურის, ინიციატივის, დამოუკიდებლობის, საზოგადოებაში წარმატებული სოციალიზაციის უნარის ჩამოყალიბება.

კლასგარეშე აქტივობები სასწავლო პროცესის განუყოფელი ნაწილი და მოსწავლეთა თავისუფალი დროის ორგანიზების ერთ-ერთი ფორმაა. ბავშვების აღზრდა ხდება მათი საქმიანობის ნებისმიერ მომენტში. თუმცა, ყველაზე ნაყოფიერია ამ განათლების განხორციელება სწავლისგან თავისუფალ დროს.

ოჯახს უდიდესი მნიშვნელობა აქვს თითოეული ადამიანის ცხოვრებაში. ოჯახში ყველაზე მნიშვნელოვანი ადამიანური თვისებების საფუძველი ეყრება. ოჯახური აღზრდის განსაკუთრებული მახასიათებელია ის, რომ ბავშვები მუდმივად ხედავენ მისაბაძ მოდელებს მშობლებში. ეს მაგალითი ყოველთვის არ არის დადებითი, არამედ უარყოფითიც. უფროსების მიბაძვით ბავშვი სწავლობს ურთიერთობების დამყარებას არა მხოლოდ ნათესავებთან, არამედ მათთანაც, ვინც მის საზღვრებს გარეთაა. ამიტომ, ოჯახური განათლების პოზიტიური გამოცდილება ძალიან მნიშვნელოვანია.

ღონისძიების მიზანი: ოჯახური განათლების პოზიტიური გამოცდილების გაცვლა და გავრცელება. ეს საშუალებას გაძლევთ უკეთ გაიცნოთ ერთმანეთი და გეხმარებათ ოჯახური ღირებულებების დადგენაში.

კლასგარეშე აქტივობა „ოჯახი და ოჯახის ტრადიციები“.

მიზნები:

1. ოჯახისადმი გრძნობების, სიყვარულისა და სიამაყის გაღვივება, მშობლების პატივისცემა, თქვენი ოჯახის ისტორიისადმი ინტერესის განვითარება.
2. თანაკლასელების ოჯახებისადმი პოზიტიური დამოკიდებულების და პატივისცემის ჩამოყალიბება.
3. წარმოდგენების ჩამოყალიბება ოჯახის ცხოვრების იდეალის შესახებ.
4. კლასის გუნდის გაერთიანება.

ღონისძიების მიმდინარეობა.

1. საორგანიზაციო მომენტი.

- გამარჯობა, ძვირფასო ბიჭებო! დღეს უჩვეულო აქტივობა გვაქვს. დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ყველა ადამიანის ცხოვრებაში ყველაზე მნიშვნელოვან საკითხებზე. თითოეულ თქვენგანს მოუწევს ყვავილის გაზრდა. ახლა ჩვენ გავარკვევთ, რა სახის ყვავილია.

შეხედე დაფას. ამოხსენი თავსატეხი.

მე-7

ოჯახი.

2. საუბარი „რა არის ოჯახი“

რა არის ოჯახი? (პასუხის ვარიანტები)

დღეს ჩვენი საუბარი იქნება ოჯახზე და მასში არსებულ ურთიერთობებზე, ოჯახურ დღესასწაულებსა და ტრადიციებზე. ჩვენი ოჯახი ყველაზე ახლობელი ხალხია, რომელიც დაგეხმარება რთულ დროს და გაახარებს შენი წარმატებები, ვიდრე ვინმე სხვა მსოფლიოში.

სიტყვები დაფაზე.

როგორ გაჩნდა სიტყვა "ოჯახი"?

ერთხელ დედამიწას არ სმენია მის შესახებ.

მაგრამ ადამმა უთხრა ევას ქორწილის წინ:

ახლა მე დაგისვამ შვიდ კითხვას:

ვინ გააჩენს შვილებს ჩემო ქალღმერთო?

და ევამ ჩუმად უპასუხა: "მე ვარ".

ვინც კაბას შეკერავს, თეთრეულს გარეცხავს.

მომეფერება და სახლს დაამშვენებს?

მიპასუხე კითხვაზე მეგობარო..?

- მე, მე, მე, - თქვა ევამ, - მე.

მან თქვა ცნობილი შვიდი "მე".

და ასე გაჩნდა ოჯახი დედამიწაზე.

ერთად მცხოვრებ და სისხლით ან ქორწინებით ნათესავებს ოჯახს უწოდებენ. ოჯახი საზოგადოების მცირე ნაწილია, რომელშიც ადამიანი პირველ ცოდნას და უნარებს იძენს. ოჯახის საფუძველია ერთმანეთის სიყვარული, პატივისცემა და ყურადღება.

ბევრი ლამაზი ხაზი შეგიძლიათ ნახოთ ოჯახის შესახებ. მაგრამ მე მინდოდა გაგაცნოთ შემდეგი სტრიქონები. ლექსი ბავშვებს სტრიქონ-სტრიქონს წინასწარ ურიგდებათ. ზეპირად წაიკითხეს.

1. ოჯახი არის ბედნიერება, სიყვარული და იღბალი,

ოჯახი ზაფხულში ქვეყანაში მოგზაურობას ნიშნავს.

1. ოჯახი დღესასწაულია, ოჯახური პაემნები,

საჩუქრები, შოპინგი, სასიამოვნო ხარჯვა.

1. შვილების დაბადება, პირველი ნაბიჯი, პირველი ბგერა,

ოცნებობს სიკეთეზე, შფოთვაზე და შფოთვაზე.

1. ოჯახი სამუშაოა, ერთმანეთზე ზრუნვა,

ოჯახი ბევრ საშინაო საქმეს ნიშნავს.

1. ოჯახი მნიშვნელოვანია!

ოჯახი რთულია!

1. იყავით ყოველთვის ერთად, გაუფრთხილდით სიყვარულს,

1. მინდა ჩემმა მეგობრებმა თქვან ჩვენზე:

რა კარგია შენი ოჯახი!

თქვენ დაასახელეთ 7 მნიშვნელოვანი ხაზი. Იფიქრე ამაზე. რომელ ხაზზე შეძელით თქვენი ოჯახის ნახვა?

(ასახელეთ სტრიქონები ლექსიდან)

და ვის უნდა, რომ ყველა ეს სტრიქონი თქვენს ოჯახზე იყოს?

რომელი ხაზი ამბობს, რომ ერთ ადამიანს არ შეუძლია ბედნიერად ცხოვრება?

მაგრამ მარტო ბედნიერად ცხოვრება შეუძლებელია!

რატომ ამბობენ ამას?

მითხარი, 2 კაცი ოჯახია.

არსებობს ასეთი კონცეფცია -დიდი ოჯახი

ოჯახი ვორონეჟის რეგიონიდან გინესის რეკორდების წიგნშია შეტანილი, როგორც ყველაზე დიდი ოჯახი რუსეთში. მას ჰყავს 20 საკუთარი შვილი. ეს არის შიშკინების ოჯახი.

კიდევ ერთი დიდი ოჯახი.

ნიკოლაევები - ტატიანა ევგენიევნა და სერგეი ივანოვიჩი.

- რუსეთის პრეზიდენტმა ვლადიმერ პუტინმა ხელი მოაწერა განკარგულებას, რომლითაც ტატიანა ნიკოლაევა ღირსების ორდენით დაჯილდოვდა. ჯილდო 27 ბავშვის აღზრდისთვის გადაეცა. სულ მალე ზუსტად 21 წელი შესრულდება მას შემდეგ, რაც ნიკოლაევებმა - ტატიანა ევგენიევნამ და სერგეი ივანოვიჩმა - პირველი ხუთი ობოლი ოჯახში მიიყვანეს.

ოჯახი არის მთელი სამყარო, ცალკე სამყარო, რომელსაც აქვს თავისი წესდება, თავისი წესები და მორალი. ადამიანს შეუძლია მთების გადაადგილება ოჯახის გულისთვის. და რა სასიამოვნოა იმის გაცნობიერება, რომ ოჯახი, რომელსაც ჩვენ ვქმნით და ვაფასებთ, არის ყველაზე ბედნიერი და ძლიერი, ყველაზე დამოუკიდებელი და მეგობრული.

3. საუბარი ტრადიციებზე.

ყველა ოჯახი ერთნაირია? (არა)

- ოჯახები ყველა განსხვავებულია. როგორ განსხვავდებიან ისინი? რა თქმა უნდა, მათი ჩვევებით, ცხოვრების წესით, წეს-ჩვეულებებით, ატმოსფეროთი, რიცხვებით, ეროვნებით, ურთიერთობებით, ტრადიციებით. ტრადიციები, რომლებიც თაობიდან თაობას გადაეცემა.

სიტყვები „ოჯახური ტრადიციები“ ჩვეულებრივ იწვევს ადამიანებში ასოციაციებს უძველეს კლანებთან, მრავალშვილიან ოჯახებთან, გარკვეულ მკაცრად დადგენილ წესებთან და უცნაურ წეს-ჩვეულებებთან. სინამდვილეში, ოჯახური ტრადიციები არის ყველაფერი, რასაც ადამიანები იცავენ თავიანთ ოჯახში, მიუხედავად მისი ზომისა. თუ ჩვევად აქცევთ ბავშვს ყოველდღე ძილის წინ წიგნების კითხვას, კვირას კი მთელი ოჯახით ბუნებაში გადიხართ, ეს ნიშნავს, რომ ინარჩუნებთ და იცავთ თქვენი ოჯახის ტრადიციებს. ისინი შეიძლება გამოიხატოს წეს-ჩვეულებებში, ნივთებში, სამახსოვრო თარიღების ზეიმებში და მრავალი სხვა.

ოჯახური ტრადიციები აახლოებს ყველა ახლო ნათესავს, აქცევს ოჯახს ოჯახად და არა მხოლოდ სისხლით ნათესავების საზოგადოებად. გარდა ამისა, ოჯახური ტრადიციები და რიტუალები საშუალებას აძლევს ბავშვს იგრძნოს ცხოვრების წესის სტაბილურობა: „რაც არ უნდა იყოს ამინდი“, მოხდება ის, რაც დამკვიდრდება თქვენს ოჯახში; მისცეს მას ნდობის განცდა მის გარშემო არსებულ სამყაროში და უსაფრთხოება;

შეხედე. როგორი თამაშია. თავსატეხები. (დამზადებულია ნებისმიერი ჟურნალის გვერდიდან, რომელზეც ოჯახია გამოსახული. ფურცელი ამოჭრილია)

ჩვენ უნდა დავყოთ პატარა ჯგუფებად. (თითოეული 4 ადამიანი)

როგორც კი თავსატეხს მოაწყობთ, დაფიქრდით რა ოჯახურ ტრადიციაზეა საუბარი. დაასახელეთ და გვითხარით ამის შესახებ.

(ოჯახთან ერთად სეირნობა, თეატრების მონახულება, სპორტი, ოჯახური არდადეგები, ქალაქგარეთ გასვლა, კენკრის ან სოკოს საჭმელად წასვლა). თავსატეხები აკრავენ ფურცელზე და ეკიდებიან დაფაზე.

4. ვისაუბროთ ოჯახურ ურთიერთობებზე.

შეხედეთ თქვენს მერხებს. მათ აქვთ ბევრი ფურცელი. შეარჩიეთ ის ფურცლები, რომლებიც, თქვენი აზრით, აჩვენებს, როგორი ურთიერთობა უნდა არსებობდეს ოჯახში ოჯახის წევრებს შორის.

დაასახელეთ ისინი: დ მეგობრული, შურიანი, გულგრილი, უხეში, მომთმენი, შურისმაძიებელი, სამართლიანი, მოსიყვარულე, პატივმოყვარე, კეთილი, თავგანწირული, ცუდი, მოსიყვარულე….

აირჩიეთ 7 ყველაზე მნიშვნელოვანი ცნება თქვენი აზრით.

მოდით დავაკავშიროთ ეს ფურცლები. ყვავილი გაქვს. წებო ფურცლები. დაასრულეთ ყვავილის დახატვა.

მითხარი, ერთი ფურცელი მაინც რომ გატყდე, რა მოუვა ყვავილს. (არ იქნება სავსე, არ იქნება ძალიან ლამაზი).

თითოეული გუნდი იღებს ყვითელ ფურცელს.

წაიკითხეთ კითხვები. ყველამ უნდა აგოს პასუხი. ნუ გაიმეორებ საკუთარ თავს.

1. რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ურთიერთობა იყოს მეგობრული (დაემორჩილეთ მშობლებს, ნუ უყვირით ერთმანეთს...)
2. ვინ უნდა დათმოს ოჯახში და რატომ (ახალგაზრდები ყოველთვის უფროსებს...)
3. რომელი ფურცელი შესაფერისია ანდაზისთვის "ოჯახი თანახმაა, ასე რომ ყველაფერი კარგად მიდის".
4. ვინ უნდა დაეხმაროს ოჯახში (ერთმანეთს)
5. როგორ ვლინდება პატივისცემა ოჯახურ ურთიერთობებში?

ფიზმუტკა

მოდით გავაკეთოთ ერთი დიდი წრე. ჩვენ წრეში გადავცემთ ბურთს მუსიკაზე. როგორც კი მუსიკა შეჩერდება, თქვენ უნდა სწრაფად ჩამოთვალოთ ოჯახის ყველა წევრის სახელი და დაასახელოთ ის, რისი კეთებაც მათ ყველაზე მეტად მოსწონთ. მასწავლებელი იწყებს.

ამდენი ახალი გავიგეთ ერთმანეთის შესახებ. დაიკავეთ ადგილები.

1. ანდაზებთან მუშაობა

წაიკითხეთ ანდაზა.

ოჯახი ძლიერია, როცა მასზე მხოლოდ ერთი სახურავია.

რა ხარისხზე ვსაუბრობთ ოჯახზე? სიძლიერის შესახებ.

ფიზიკურ ძალაზე? როდის ამბობენ ამას?

(ოჯახი მეგობრულია, ისინი ყველაფერს ერთად აკეთებენ)

ბევრი სახურავია სახლში? (არა)

რას შეიძლება ნიშნავდეს სიტყვები:როდესაც მასზე მხოლოდ ერთი სახურავია.

(როცა ოჯახს აქვს ერთი მიზანი, საერთო შეხედულებები და ყველაფერს ერთად აკეთებს)

სცადეთ და სწორად შეადგინეთ ანდაზები.

კონვერტები სიტყვებით. თუ იყენებთ ინტერაქტიულ დაფას, შეგიძლიათ დაავალოთ ორი ნახევრის დაკავშირება.

• ოჯახში ფაფა უფრო სქელია.
• ოჯახური ჰარმონია ყველაზე ძვირფასია.
• მიწა წყლის გარეშე მკვდარია, კაცი უოჯახოდ ცარიელი.
• ოჯახში, სადაც ჰარმონიაა, ბედნიერება არ ივიწყებს გზას.
• მთელი ოჯახი ერთადაა და სული ადგილზეა.
• ხეს ფესვები უჭირავს, ადამიანს კი ოჯახი უჭირავს.
• ერთად ვიწროა, მაგრამ ცალკე მოსაწყენია.

1. ქვედა ხაზი

რა დასკვნები გამოიტანეთ დღევანდელი გაკვეთილიდან?

რომელი ტრადიციები მოგეწონათ ყველაზე მეტად?

დაფიქრდი რა აკლია შენს ოჯახს?

შეხედე შენს ყვავილს. გახსოვდეთ, რომ თქვენზეა დამოკიდებული, როგორი ურთიერთობები განვითარდება თქვენს ოჯახში.

ბიჭებო, მოდით ვისაუბროთ შემდეგ გაკვეთილზესაგვარეულო ხე.

ყველას ვთხოვ, მშობლებს ჰკითხონ ბებია-ბაბუის შესახებ. გაარკვიეთ რა ერქვა მათ. რამდენი შვილი ჰყავდათ? კლასში შევეცდებით გავარკვიოთ რა სახის ხეა ეს.

ერთად ვიწროა, მაგრამ ცალკე მოსაწყენია. როცა სახლში დაბრუნდებით, აუცილებლად უთხარით, თუ რამდენად მოგენატრებათ თქვენი ოჯახი.

თემა: " ოჯახური ტრადიციები, ადათები, რიტუალები"

მიზნები.

საგანმანათლებლო:

აყალიბებს ბავშვებს ოჯახის ღირებულებების გაგებას

განავითაროს გაგება იმის შესახებ, რომ საჭიროა დაიცვას კარგი ტრადიციები, რომლებიც აერთიანებს ოჯახს

გააცნოს კონცეფცია "ოჯახური დღესასწაული"

საოჯახო ფოტოების კონცეფციის კონსოლიდაცია

საგანმანათლებლო:

განუვითარდებათ სხვადასხვა ოჯახის ტრადიციების გაგების უნარი.

განუვითარდებათ მეტყველების ზოგადი უნარები

განავითაროს მოსწავლეთა შემოქმედებითი აზროვნება და წარმოსახვა მასალის წარმოსახვითი წარმოდგენით.

მეხსიერების განვითარება

გააქტიურეთ ლექსიკონი თემაზე "ოჯახი"

განმანათლებლები:

თქვენი ოჯახის სიყვარულისა და პატივისცემის აღზრდა

საკუთარი წინაპრებისადმი ინტერესის აღზრდა

ოჯახის წევრების მიმართ მზრუნველი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება.

აღჭურვილობა:

ნიშნები

სურათები

ილუსტრაციები

ლექსიკონი:

ოჯახური ტრადიციები, დღესასწაულები, წეს-ჩვეულებები, გენეალოგია, უფროსების პატივისცემა, ანდაზები, პატივისცემა.

Გაკვეთილის გეგმა:

ორგანიზების დრო.

გამარჯობა ბავშვებო! Როგორ გრძნობ თავს? როგორი ამინდია დღეს? რომელი სეზონი? Რა რიცხვია დღეს?

ფონეტიკური ვარჯიში მოვალეობის ხმის ვარჯიში.

ცოდნის აქტიური ათვისებისთვის მომზადების ეტაპი.

თითოეულ თქვენგანს ჰყავს საკუთარი ოჯახი. რას ნიშნავს ეს სიტყვა? შვიდს ვგულისხმობდი შვიდ შვილს, ანუ დიდ ბედნიერ ოჯახს. ადრე რუსეთში ოჯახებში ბევრი ბავშვი იყო - ათი და თხუთმეტიც კი. ყველა ერთად ცხოვრობდა, ეხმარებოდნენ ერთმანეთს.

ახალი ცოდნის მიღების ეტაპი.

ახლა კი შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ოჯახი არის მამა, დედა, მე, რადგან ოჯახებს ხშირად მხოლოდ ერთი შვილი ჰყავთ. რამდენი შვილია თქვენს ოჯახში?

ბავშვების პასუხები.

ვინ არის ოჯახის წევრი მშობლებისა და შვილების გარდა?

ბავშვების პასუხები.

მართალია, ბებია და ბაბუა.

მე მყავს დედა,
მე მყავს მამა,
ბაბუა მყავს
მე მყავს ბებია,
და მათ მე მყავს.
Ეს რა არის?
ოჯახი .

და ზოგიერთს ასევე ჰყავს ბებია-ბაბუა. ვის ეძახიან ამ სიტყვებით?

ბავშვების პასუხები.

თუ ოჯახის ცნებას გავაფართოვებთ, მაშინ შეიძლება შევიტანოთ ბიძა და მამიდა, ბიძაშვილებიც. და ბევრი ასევე თვლის საკუთარ შინაურ ცხოველებს ოჯახის წევრებად: კატა, ძაღლი, თუთიყუში, თევზი, ზაზუნა და სხვა.

ოჯახი ჩვენ ვართ. ოჯახი მე ვარ
ოჯახი ჩემი მამა და დედაა,
ოჯახი არის პავლიკი - ძვირფასო ძმაო,
ოჯახი ჩემი ფუმფულა კატაა,
ოჯახი ორი ძვირფასი ბებიაა,
ოჯახი - და ჩემი ბოროტი დები,
ოჯახი არის ნათლია, დეიდა და ბიძა,
ოჯახი ნაძვის ხეა ლამაზ ტანსაცმელში,
ოჯახი არის დღესასწაული მრგვალი მაგიდის გარშემო,
ოჯახი ბედნიერებაა
ოჯახი სახლია

როგორ ფიქრობთ, რატომ სჭირდება ადამიანს ოჯახი?

უფლება. დაეხმარონ და მხარი დაუჭირონ ერთმანეთს. იზრუნეთ ახალგაზრდებზე და მოხუცებზე. და ასევე იმისთვის, რომ არ იყოს მარტოსული. ცუდი და სამწუხაროა, რომ ადამიანი მარტო ცხოვრობდეს.

ფიზიკური აღზრდის წუთი

(საწყისი პოზიცია - ფეხები გაშალეთ, ხელები ქვემოთ)

Ყოველ დილით

ჩვენ უნდა ვისწავლოთ.

ჩვენ თვალს არ ვაშორებთ დაფას

და მასწავლებელი გვასწავლის:

მოდით ხელები გვერდებზე მივცეთ,(ხელები გვერდზე)

ჩვენ მივიღებთ მარცხენას მარჯვენასთან ერთად.

და მერე პირიქით

იქნება მარჯვნივ შემობრუნება (მოუხვიეთ მარჯვნივ, დაუკარით ხელისგულები)

ერთი - ტაში, (მოუხვიეთ მარცხნივ, ხელისგულები დაუკარით)

ორი - ტაში, (მოუხვიეთ მარჯვნივ, დაუკარით ხელისგულები)

შემობრუნდი კიდევ ერთხელ!

Ერთი ორი სამი ოთხი! (მონაცვლეობით ტრიალებს ტაშით

თითოეული მიმართულებით).

მხრები მაღლა, ხელები უფრო ფართო! (აწიეთ მხრები, ხელები გვერდებზე

ჩვენ ხელებს ჩამოვსვამთ (ხელებს ჩამოვსვამთ, ვსხდებით)

და ისევ დაჯექი შენს მაგიდასთან!

ყველა ოჯახი განსხვავებულია. რით განსხვავდებიან ისინი ერთმანეთისგან? როგორ ფიქრობთ?

ბავშვების პასუხები.

მთავარი განსხვავება არის ტრადიციები, რომლებიც თითოეულ ოჯახს აქვს საკუთარი. რა არის ტრადიცია?ტრადიცია - ეს არის ის, რაც ყოველთვის შეინიშნება.ტრადიციები არის ის, რაც გადაეცემა ერთი თაობიდან მეორეს, მემკვიდრეობით მიღებული წინაპრებისგან (მამები, დედები, ბაბუები, ბებიები...)მაგალითად, ტრადიციაა ახალი წლის აღნიშვნა მთელი ოჯახით, 8 მარტს საკუთარი ხელით მისალოცი ბარათების დახატვა, ზაფხულში ერთად ზღვაზე გასვლა და მრავალი სხვა.

გახსოვთ რა ტრადიციები არსებობს თქვენს ოჯახებში?

ბავშვების პასუხები.

და ასევე არსებობს ტრადიცია - საკუთარი ოჯახის შექმნა(გენეალოგიური ) ხე. ვინც არ იცის რა არის, აგიხსნით. ეს არის თქვენი წინაპრების ცოდნა მრავალი თაობის წინ. ვინ და როგორი იყვნენ თქვენი ბებია-ბაბუა და დიდი ბაბუა. ეს არის ძალიან საინტერესო აქტივობა, საკუთარი ოჯახის ხის შედგენა. ეს არის თქვენი ოჯახის ისტორიის შესწავლა. დარწმუნდით, რომ დაიწყეთ ასეთი ხის შეკრება დედებთან და მამებთან ერთად.

კიდევ ერთი ტრადიცია საოჯახო ალბომების შეგროვებაა. ეს კეთდება ბევრ ოჯახში. რამდენ თქვენგანს გაქვთ ასეთი ალბომი?

ბავშვების პასუხები.

და ახლა ჩვენ ვითამაშებთ თქვენთან ერთად თამაშს "რა არის ჩემი ოჯახი?" თითოეული თქვენგანი მოიგონებს ეპითეტებს თქვენი ოჯახისთვის. კატია, დაიწყე. ჩემი ოჯახი მხიარულია (მეგობრული, სტუმართმოყვარე, შრომისმოყვარე, მზრუნველი, ძლიერი, მამაცი და ა.შ.)

5. ახალი ცოდნის კონსოლიდაციის ეტაპი.

რაზე ვისაუბრეთ დღევანდელ გაკვეთილზე? ბავშვების პასუხები.

გაკვეთილს დავასრულებთ ლექსების კითხვით:

ქეითი:

ოჯახი არის ბედნიერება, სიყვარული და იღბალი,
ოჯახი ზაფხულში ქვეყანაში მოგზაურობას ნიშნავს.

ლენა:
ოჯახი დღესასწაულია, ოჯახური პაემნები,
საჩუქრები, შოპინგი, სასიამოვნო ხარჯვა.

ვიკა:
შვილების დაბადება, პირველი ნაბიჯი, პირველი ბგერა,
ოცნებობს სიკეთეზე, შფოთვაზე და შფოთვაზე.

ჟენია:
ოჯახი სამუშაოა, ერთმანეთზე ზრუნვა,
ოჯახი ბევრ საშინაო საქმეს ნიშნავს.

მეხუთე შვილი:
ოჯახი მნიშვნელოვანია!
ოჯახი რთულია!

განმანათლებელი:
მაგრამ მარტო ბედნიერად ცხოვრება შეუძლებელია!
იყავით ყოველთვის ერთად, გაუფრთხილდით სიყვარულს,
განდევნეთ წყენა და ჩხუბი,
ჩვენ გვინდა, რომ ჩვენმა მეგობრებმა თქვენზე თქვან:
რა კარგია ეს ოჯახი

მუნიციპალური ბიუჯეტის სკოლამდელი საგანმანათლებლო
დაწესებულება „13 საბავშვო ბაღი „ივუშკა“, ნურლატის რესპუბლიკა
თათარსტანი"
მეტყველების თერაპიის გაკვეთილის შეჯამება კომუნიკაციის განვითარების შესახებ
გამოსვლები უფროს ჯგუფში
თემა: „ოჯახი. ოჯახური ტრადიციები"
მეტყველების თერაპევტი მასწავლებელი: ვაფინა ლ.მ.

მიზნები:
გააძლიეროს ბავშვების იდეები ოჯახის, ნათესაური ურთიერთობების შესახებ,
ოჯახური ტრადიციები, ოჯახის წევრების პასუხისმგებლობა.
გაამდიდრეთ ლექსიკა თემაზე „ოჯახი“.
განავითარეთ თანმიმდევრული მეტყველება.
დიალოგური მეტყველების განვითარება.
ასწავლეთ ბავშვებს მოთხრობის შედგენა ფოტოსურათიდან, შეარჩიეთ დაკავშირებული
სიტყვების შეთანხმებით ჩამოაყალიბეთ საკუთრების ზედსართავი სახელები
არსებითი სახელები, გამოიყენე სინონიმები და ანტონიმები მეტყველებაში.
განავითარეთ ყურადღება, მეხსიერება, ლოგიკური ყურადღება, ზოგადი და ჯარიმა
საავტომობილო უნარები
ოჯახის წევრებისა და ოჯახის მიმართ პატივისცემის გამომუშავება
ტრადიციები
აღჭურვილობა: პლაკატები გამონათქვამებით ოჯახის, ბურთის, ოჯახის მემკვიდრეობის შესახებ
(თითოეული ოჯახიდან 1 ცალი), მკერდი,
ლექსის კითხვა "ოჯახი"
ოჯახი არის ბედნიერება, სიყვარული და იღბალი,
ოჯახი ზაფხულში ქვეყანაში მოგზაურობას ნიშნავს,
ოჯახი დღესასწაულია, ოჯახური პაემნები,
საჩუქრები, შოპინგი, სასიამოვნო ხარჯვა,
შვილების დაბადება, პირველი ნაბიჯი, პირველი ბგერა,
ოცნებობს სიკეთეზე, შფოთვაზე და შფოთვაზე.
ოჯახი სამუშაოა, ერთმანეთზე ზრუნვა,
ოჯახი ბევრ საშინაო საქმეს ნიშნავს.
ოჯახი მნიშვნელოვანია!
ოჯახი რთულია!
მაგრამ მარტო ბედნიერად ცხოვრება შეუძლებელია!
იყავით ყოველთვის ერთად, გაუფრთხილდით სიყვარულს,
განდევნეთ წყენა და ჩხუბი,
მინდა ჩემმა მეგობრებმა ჩვენზე ისაუბრონ;
რა კარგია შენი ოჯახი!
ბიჭებო, რა არის ოჯახი?
ბავშვების პასუხები.
ოჯახი მშობლები და შვილები არიან.
ოჯახი არის ახლო ადამიანები, რომლებიც ერთად ცხოვრობენ.
ოჯახი არის დედა და მამა, ბებია და ბაბუა, ბიძა და დეიდა, ძმები და დები.
ოჯახი არის ახლო ადამიანები, რომლებიც ერთად ცხოვრობენ, ზრუნავენ ერთმანეთზე,
ერთმანეთის დახმარება.
ოჯახი არის ერთად მცხოვრები ახლო ნათესავების ერთობლიობა: მშობლები
ბავშვებთან ერთად (ი. დალ)

თამაში "დაასახელეთ თქვენი ოჯახის წევრები სახელით"
დაუძახეთ ოჯახის ყველა წევრს სახელით, დაყავით ისინი შრიფტებად, გადაყარეთ ბურთი
აწიე და ხელებს ურტყამ.
მაგალითად, ტატიანა, ვალერი, ალინა, საშა.
თამაში "დაასახელე კეთილად"
რას ეძახით დედას სიყვარულით?
დედა, დედა, დედა, დედა...
რას ეძახით მამას სიყვარულით?
მამა, მამა, მამა, მამა...
რას ეძახით ბებიებს?
ბურთის თამაში "დაასახელე ანდაზა ან გამონათქვამი ოჯახის შესახებ"
ბავშვები იყოფიან ორ გუნდად, დგანან ერთმანეთის საპირისპიროდ, 1 ბავშვი ისვრის
ბურთი, ანდაზას უწოდებს, მეზობელს გადასცემს, ანდაზას უწოდებს, ისვრის
ბურთი მის მოპირდაპირედ მდგარ ბავშვს.
კარგი ბავშვები იზრდებიან კარგ ოჯახში.
მშობლები შრომისმოყვარეები არიან - ბავშვები კი ასე იზრდებიან.
ოჯახში ჰარმონია და ჰარმონია საგანძურია.
ოჯახი ძლიერია, როცა მასზე მხოლოდ ერთი სახურავია.
მთელი ოჯახი ერთადაა და სული ადგილზეა.
ოქრო და ვერცხლი არ ბერდება, მამას და დედას ფასი არ აქვს.
დედის სიყვარულს დასასრული არ აქვს.
ძმური სიყვარული ქვის კედლებზე ძლიერია.
ქოხი ბავშვებისთვის სახალისოა.
ის, ვინც მშობლებს პატივს სცემს, ბედნიერად ცხოვრობს.
არ არსებობს შენს დედაზე უკეთესი მეგობარი.
დედის გული მზეზე უკეთ ათბობს.
აირჩიეთ მსგავსი მნიშვნელობა. შეცვალეთ ანდაზა ისე, რომ მისი მნიშვნელობა არ იყოს
შეიცვალა.
ის, ვინც მშობლებს პატივს სცემს, ბედნიერად ცხოვრობს.
როგორ გესმით სიტყვა პატივი?
მამისა და დედის პატივისცემა ნიშნავს სიტყვებში და მოქმედებებში პატივისცემას და
ასევე აფასებენ მათ მდგომარეობას. ბერძნული სიტყვა
პატივისცემა ნიშნავს „განდიდებას, დაფასებას და განძს“. პატივი იმაშია
პატივისცემა არა მხოლოდ დამსახურების, არამედ სტატუსის მიმართ.


ის, ვინც მშობლებს ადიდებს, ბედნიერად ცხოვრობს.
ის, ვინც მშობლებს აფასებს, ბედნიერად ცხოვრობს.

ის, ვინც მშობლებს პატივს სცემს, ბედნიერად ცხოვრობს.
ვინც მშობლებს ემორჩილება, ბედნიერია.
პრეზენტაცია. გამოიცანით სიტყვა. გამოიცანით სიტყვა მისი პირველი ასოებით.
ვეფხვი, ცისარტყელა, საზამთრო, სახლი, ინდაური, ქათამი, ნემსი, ვაშლი.
ტრადიცია. როგორ გესმით ეს სიტყვა? რა არის ეს?
ბავშვების პასუხები.
ტრადიცია კანონებია
ტრადიცია არის ის, რაც სრულდება მუდმივად, ამავე დროს
ტრადიცია არის ის, რასაც ჩვენ შევეჩვიეთ და არ გვინდა მისი შეცვლა
ტრადიცია არის მიღებული ნორმები, ქცევის ნიმუშები, ადათები და დამოკიდებულებები,
რომლებიც თაობიდან თაობას გადაეცემა.
თითოეულ ოჯახს აქვს თავისი ტრადიციები: სტუმრების მიღება, დასვენების ორგანიზება,
გაატარეთ ოჯახური დღესასწაული. ერთი ოჯახი მეორესგან თავისით განსხვავდება
ჩვევები, ადათები.
ოჯახური ტრადიციები
თითოეულმა ოჯახმა შეიმუშავა საკუთარი ტრადიციები.
რას ფიქრობთ ბიჭებო, როგორია ოჯახური ტრადიციები? (პასუხები
ბავშვები)
ოჯახური ტრადიციები არის ოჯახში მიღებული ქცევის წესები, რომლებიც
მუდმივად აკვირდებიან როგორც მოზრდილებს, ასევე ბავშვებს.
თამაში "მეხსიერების გულმკერდი"
ყველა ოჯახს აქვს ძალიან დასამახსოვრებელი ნივთების შენახვის ტრადიცია.
(საოჯახო მემკვიდრეობა). ზოგჯერ ისინი გადაეცემა თაობიდან თაობას. Აქ
ასეთი ნივთები დღეს ჩვენს მკერდშია თავმოყრილი.
მკერდიდან საგანი ამოღებულია და ბავშვი ამ თემაზე საუბრობს
სქემა.
ვისი ნივთია ეს? რა ოჯახი?
ბავშვი ცნობს თავისი ოჯახის ობიექტს, აიღებს მას და იწყებს
ისაუბრეთ მასზე.
Ეს რა არის?
საიდან გაჩნდა ის თქვენს ოჯახში?
ვის ეკუთვნის?
სად და რისთვის გამოიყენებოდა?
რატომ არის თქვენთვის ღირებული?
"ოჯახური მოვალეობები"
ოჯახში თითოეული ჩვენგანი ასრულებს თავის მოვალეობებს. პასუხისმგებლობა შეიძლება იყოს
ძირითადი და დამატებითი. უფროსებისთვის ეს სამუშაოა, ბავშვებისთვის კი სკოლა

ძირითადი მოვალეობები. ოჯახში ასევე მნიშვნელოვანია თითოეული ადამიანის შრომა.
მოზრდილები და ბავშვები.
ვნახოთ, ამ პასუხისმგებლობებიდან რომელი ეხება თქვენ და რომელი
მშობლები. მე მოვუწოდებ მოვალეობას და თქვენ აიღეთ ბარათი
ოჯახის წევრების გამოსახულება.
ლანჩის მომზადება
ააშენე სახლი
გადაყარეთ სათამაშოები
გარეცხეთ იატაკები
გარეცხე ჭურჭელი
დატბორა აბაზანა
გაასწორე მანქანა
ნაქსოვი წინდები, ხელთათმანები
გამოაცხვეთ ღვეზელი
გავიხსენოთ რა ოჯახური ტრადიციები შეიძლება არსებობდეს?
ყოველწლიურად გამოიწერეთ თქვენი საყვარელი ჟურნალი, საყვარელი გაზეთი.
მოამზადეთ დაბადების დღის სიურპრიზი
უყურეთ თქვენს საყვარელ სატელევიზიო შოუს მთელ ოჯახთან ერთად ერთდროულად.
შვებულების პირველი დღის აღსანიშნავად რაღაც განსაკუთრებული.
ოჯახის წევრების შესახებ ლექსების კითხვა.
მე და დედამ კატლეტები გავაკეთეთ
ფანჯრის გარეთ კი წვიმდა
მე და დედაჩემი ერთდროულად ვფიქრობდით:
როგორ შეგვიძლია კარგად ვიყოთ ერთად?
მამაჩემი არ მოითმენს უსაქმურობას და მოწყენილობას
მამას აქვს ნიჭიერი, ძლიერი ხელები
და თუ ვინმეს დახმარება სჭირდება,
მამაჩემი ყოველთვის მზადაა იმუშაოს.
დიდი ხანია ვმეგობრობ ბებიასთან
ის ამავდროულად ჩემთანაა ყველა ჩემს წამოწყებაში.
მე არ ვიცი მასთან მოწყენილობა და ყველაფერი მიყვარს მასში.
მაგრამ ყველაზე მეტად ბებიას ხელები მიყვარს.
მე მყავს ზამთარივით ნაცრისფერი ბაბუა,
მე მყავს ბაბუა თეთრი წვერით.
ბაბუას შეუძლია ყველა კითხვაზე პასუხის გაცემა,
ბებერი არ არის, ბაბუაჩემი, ბევრი წლის არ არის.

შეჯამება.
ახლა მოგიყვებით რა ახალი ისწავლეთ დღეს, რა
მოწონებული. ბეჭედს გაჩუქებ, თითზე დადე და ამას ამბობ
მოგეწონა.

ღია ინტეგრირებული გაკვეთილის შეჯამება
მორალურ და პატრიოტულ აღზრდაზე

თემა: საოჯახო ადათ-წესები რუსეთში

სამიზნე : ბავშვებს გააცნოს უძველესი საოჯახო წეს-ჩვეულებები.

Დავალებები:

საგანმანათლებლო მიზნები.
მიეცით ბავშვებს ძველ დროში ბავშვის ბანაობის, ჩაცმის, რხევის იდეა.

ძველი რუსული სახელების ცოდნის კონსოლიდაცია: ტიმოფეი, ეგორი, სტეპანი და ა.შ.

ისწავლეთ როგორ გააკეთოთ "ლიქომანიაკის თოჯინა" ამულეტი.

გაამდიდრე შენი ლექსიკა არსებითი სახელებით: ამულეტი, აკვანი, თუჯის; განმარტებები: უძველესი, იავნანა.

განვითარების ამოცანები.
ბავშვების შემეცნებითი აქტივობის განვითარება ფორმირების პროცესში
წარდგინებები უძველესი ოჯახის წეს-ჩვეულებების შესახებ.
განავითარეთ თანმიმდევრული მეტყველება, ყურადღება, მეხსიერება, აზროვნება.
გააფართოვე შენი ჰორიზონტი და ბავშვთა ლექსიკა.

ბავშვების მხატვრული და შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება.

საგანმანათლებლო დავალებები.
განავითარეთ ინტერესი სამშობლოს ისტორიის მიმართ,სიამაყის გრძნობა და პატივისცემა საკუთარი ხალხის მიმართ

აღზარდოს პატივისცემა და ინტერესი ანტიკურ წეს-ჩვეულებებში, რუსული ფოლკლორის მიმართ; თანაგრძნობის გრძნობა.

მეთოდები და ტექნიკა : ვიზუალური, პრაქტიკული, სათამაშო, საუბარი, ჩვენება, ახსნა.

ბავშვთა საქმიანობის ფორმები და სახეები: სათამაშო, მოტორული, კომუნიკაბელური, შემეცნებით-კვლევითი, პროდუქტიული.

მასალები და აღჭურვილობა:აუდიო ჩანაწერები რუსული ხალხური მუსიკით, რუსული ქოხის ატრიბუტები, რუსული ხალხური კოსტიუმები, თოჯინა, ქვანახშირი, მარცვლეული, მონეტები, წყლის ქილა, აბაზანა, პირსახოცი, რუსული პერანგი, აკვანი, პური და მარილი, ბლანკები თოჯინის დამზადება

პროგრამული უზრუნველყოფა: ”განათლებისა და ტრენინგის პროგრამა საბავშვო ბაღში” რედაქტირებულია M.A. Vasilyeva, Komarova T. S. Gerbova V.V.

ფედერალური სახელმწიფო ზოგადი განათლების სტანდარტების დანერგვა, საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია: სოციალურ-კომუნიკაციური, შემეცნებითი, სამეტყველო და მხატვრულ-ესთეტიკური.

საგანმანათლებლო რესურსები: ვინოგრადოვი გ.ს. „რუსული ფოლკლორი“, ლავრენტევა ლ. »

გაკვეთილის მიმდინარეობა

განმანათლებელი:

- გამარჯობა ბავშვებო! მე მქვია ვერა მიხაილოვნა. სხვა ბაღის მასწავლებელი ვარ, შენნაირ ბავშვებთან ვმუშაობ. მითხრეს რომ ძალიან ხარკეთილი, ჭკვიანი მეგობრული, მიყვარს რაიმე ახალი და საინტერესო სწავლა და გადავწყვიტე თქვენთან შეხვედრა.

მოდით დავმეგობრდეთ უჩვეულო გზით. მოდი ჩემთან და დადექი წრეში.

ყველა ბავშვი შეიკრიბა წრეში

მე შენი მეგობარი ვარ და შენ ჩემი მეგობარი ხარ

ერთად ჩავკიდოთ ხელი

და გავუღიმოთ ერთმანეთს.

ძვირფასო ბავშვებო, თქვენ ყველაზე ლამაზები ხართ მსოფლიოში. ასეთ კარგ, ლამაზ ადამიანებს ვიწვევ სამოგზაუროდ

განმანათლებელი: ბავშვებო, მოგწონთ მოგზაურობა?

დღეს ჩვენ წავალთ თქვენთან ერთად წარსულში, ჩვენი უძველესი წინაპრების დროში, ვისწავლით რაიმე ახალს, შევხვდებით თქვენთვის უკვე ნაცნობ ნივთებსა და საგნებს.

და ასე მივდივართ. ისინი მიდიან "რუსული იზბას" ზონაში

განმანათლებელი: Ჩვენ აქ ვართ. ნახეთ, რამდენი საინტერესო რამ არის აქ. Სად ვართ ჩვენ?

ბავშვები:

რუსულ ქოხში.

აღმზრდელი: ბ ყველა ქოხს ჰქონდა ღუმელი, მათ თქვეს ამის შესახებ:

"ღუმელი ყველაფრის თავია"

როგორ ფიქრობთ, რატომ თქვეს ეს ღუმელზე? (ბავშვების პასუხები)

მასწავლებელი აჯამებს ბავშვების პასუხებს:

ღუმელი ითვლებოდა ქოხში, რადგან ის კვებავდა მთელ ოჯახს და ზაფხულში ათბობდა მთელ ქოხს, მწვანილს, კენკრას და სოკოს აშრობდა - ინახავდნენ ზამთრისთვის; ავადმყოფს ღუმელზე ეძინა, ვინც ავად გახდა, ავად იყო.

ნახეთ, რამდენი საინტერესო და უჩვეულო რამ არის აქ

განმანათლებელი: აჩვენებს თუჯს.

ბავშვებო, რა არის ეს?

ბავშვები:

თუჯის.

განმანათლებელი:

რისთვის გამოიყენება თუჯი?

ბავშვები:

მასში საჭმელს ამზადებდნენ.

განმანათლებელი: აჩვენებს მკერდს

ბავშვებო, რა არის ეს?

ბავშვები:

ყუთი

განმანათლებელი:

რისთვის არის მკერდი?

ბავშვები:

ჩასვეს ტანსაცმელი

განმანათლებელი:

ვნახოთ რა არის მასში

(ბავშვები იხსნიან მკერდს და ხედავენ იქ რუსულ ხალხურ კოსტიუმებს, უყურებენ მათ და მასწავლებელი გვთავაზობს მათ გასინჯვას, გოგოებს აცვიათ სარაფანები და თავზე ლენტები, ბიჭები კი პერანგებს და სარდაფებს)

ისმის ბავშვის ტირილის ხმა.

განმანათლებელი:

ბავშვებო, ეს რა ხმაა? ვინ ტირის?

აკვანიდან თოჯინას გამოაქვს.

განმანათლებელი:

ბავშვებო, ნახეთ, ვინ ტირის - ბავშვი. ეს არის ბავშვის თოჯინა. მოდით როკ ეს.

ბავშვი, რომელმაც თოჯინა ამოიღო, აკანკალებს (ა-ა-ა-ა), ტირილი იკლებს.

განმანათლებელი:

- უძველესი დროიდან, როდესაც ბავშვი იბადება, მშობლები მისთვის სახელს იგონებენ. მოდით მოვიფიქროთ სახელი ჩვენი ბავშვისთვის, მაგრამ სახელი არ იქნება მარტივი, მაგრამ უძველესი. ბავშვებო, რა ძველი რუსული სახელები იცით?

ბავშვები გვთავაზობენ სახელებს: ტიმოფეი, ეგორი, სტეპანი. ერთ სახელს ირჩევენ - ბავშვს ეგორი ჰქვია.

განმანათლებელი: ბავშვებო, იცით, რომ ახლა, როცა ბავშვი პატარაა, ყველა გულმოდგინედ ეძახის. როგორ შეგიძლიათ სიყვარულით დაურეკოთ იეგორს?

ბავშვები: ეგორუშკა.

განმანათლებელი: და როცა გაიზრდება, იეგორს ეძახიან. ჩვენ ვიზრდებით და ჩვენი სახელი იზრდება. იცი როგორ გაიზრდება შენი სახელი? რას დაგიძახებენ, როცა დიდი გახდები?

ბავშვები : ახლა დაშა მქვია და რომ გავიზრდები დარიას დამიძახებენ. საშენკა მქვია, მაგრამ ალექსანდრას მეძახიან და ა.შ.

განმანათლებელი:

- კარგად გააკეთე. ასე რომ, ჩვენ შევხვდით ეგორუშკას და ვუთხარით ჩვენი სახელები.

განმანათლებელი: ბავშვებო, ნახეთ, აქ არის ნივთები მომზადებული იეგორუშკასთვის, რა არის? (სათითაოდ აჩვენებს: ქვანახშირი, მარცვლები, მონეტები).

ბავშვები: ქვანახშირი, მარცვლეული, მონეტები.

განმანათლებელი: იცით, რატომ სჭირდება ჩვენს ეგორუშკას ეს ნივთები?

ბავშვები: არა!

აღმზრდელი : ადრე, რუსეთში, დიდი ხნის წინ, ნახშირს, მარცვლეულს და მონეტებს ათავსებდნენ წყლის აუზში, როდესაც ბავშვი პირველად დაიბანეს. მოდით, ისინიც მივცეთ ჩვენს ეგორუშკას.

ბავშვი ნახშირს ასხამს.

განმანათლებელი: ქვანახშირი რომ ჩაყარეს, თქვეს: „შევეჩვიე სახლის სითბოს“.

ბავშვები იმეორებენ. 3-4 ადამიანს ვეკითხები ინდივიდუალურად.

ბავშვი მარცვალს დებს.

განმანათლებელი: როცა მარცვლეულს აყრიდნენ, თქვეს: „იყავი მუდამ სავსე“.

ბავშვები: იყავი ყოველთვის სავსე.

ბავშვი ფულს დებს.

განმანათლებელი: როდესაც ისინი მონეტას აყრიდნენ, თქვეს: „ყოველთვის იყავი მდიდარი“.

ბავშვები: იყავი ყოველთვის მდიდარი.

აღმზრდელი: ახლა მოდით ვიბანაოთ იეგორუშკას. და რა თქვეს, როცა ბავშვი აბანავეს? გავიხსენოთ სანერგე რითმა.

გარეცხილი, გარეცხილი, გარეცხილი, გარეცხილი

გარეცხილი თეთრი

მხოლოდ ერთი თავი

ყველაფერი შავია!

განმანათლებელი: ახლა გავაშროთ იეგორუშკა. და რა თქვეს, როცა წაშალეს?

ბავშვები თოჯინას წმენდენ.

განმანათლებელი:

პირსახოცი არის ნაქარგი და თეთრი

გააშრეთ თქვენი ბავშვი ოსტატურად

ბავშვი სუფთა იქნება

ჩვენ ძლიერები გავიზრდებით.

განმანათლებელი:

ბავშვებო, ეგორუშკა გავრეცხეთ და გავამშრალეთ, მაგრამ მერე რა ვუყოთ ბავშვს?

ბავშვები:

ჩაცმული.

განმანათლებელი:

რაში ჩააცვეს ბავშვს?

ბავშვები (ბავშვები გამოხატავენ თავიანთ ვერსიებს)

განმანათლებელი:

- მამაჩემის პერანგში.

რატომ ჩააცვეს ბავშვს მამის პერანგში? როგორ ფიქრობთ?

ბავშვები (ბავშვების პასუხები)

განმანათლებელი:

მშობლებს სურდათ, რომ ბავშვი რომ გაიზრდებოდა, მათსავით შრომისმოყვარე და პატიოსანი ყოფილიყო. შეხედე ამ მაისურს, როგორია?

ბავშვები:

ლამაზი, სადღესასწაულო.

განმანათლებელი:

მოდი, ეგორუშკაც ჩავიცვათ.

ბავშვები ატარებენ თოჯინას.

აღმზრდელი: წინადადებები

კარგად გაიზარდე პატარავ, იყავი მამაშენს და დედას, იმუშავე ისე, როგორც ისინი მუშაობენ, დაისვენე, როგორც ისვენებენ.

განმანათლებელი:

ბავშვები:

საწოლში დაგვაწვინეს.

განმანათლებელი:

სად დააძინეს ბავშვი?

ბავშვები:

აკვანამდე.

განმანათლებელი:

რა არის აკვანი?

ბავშვები:

- ეს არის ლოგინი, სადაც ბავშვი მოათავსეს და აკანკალეს. ძველად აკვანს ქოხის ჭერზე ეკიდნენ და ბავშვის რხევა ნებისმიერი მიმართულებით შეიძლებოდა.

ბავშვები ბავშვს აკვანში აყენებენ.

განმანათლებელი:

დიახ, ჩვენ გვაქვს ასეთი აკვანი. ნახეთ, როგორი აკვანი აქვს ჩვენს იგორუშკას(უჩვენებს ბავშვებს).

ბავშვებო, ნახეთ რა ვიპოვე აკვანში. Ეს რა არის?

ბავშვებს უჩვენებს პურის და მარილის ნაჭერს და ნებას აძლევს სცადონ.

განმანათლებელი:

Ეს რა არის?

ბავშვები:

პური და მარილი.

განმანათლებელი:

მართალია, პური და მარილი. თქვენ იცით, რომ რუსეთში ძვირფას, ნანატრი სტუმრები ყოველთვის პურ-მარილით ხვდებოდნენ. მოაყარეს პური და მარილი და თქვეს: „ბოლოს დაიბადე, იეგორუშკა! ჩვენ დიდი ხანია გელოდებით!” (ბავშვები იმეორებენ სიტყვებს 2-3-ჯერ)

ბავშვებს ათავსებენ აკვანში.

ბავშვებო, მშობლებმა ბავშვი აკვანში ჩასვეს და რა გააკეთეს შემდეგ?

ბავშვები:

იმღერეს იავნანა.

განმანათლებელი:

რა არის იავნანა?

ბავშვები:

ეს არის სიმღერა, რომელსაც ბავშვს ეძინება.

განმანათლებელი:

ბავშვებო, ნება მომეცით ვიმღერო იავნანა იეგორუშკას და თქვენ მოუსმინეთ.

ნახვამდის, ნახვამდის

პატარა ძაღლო, არ ყეფო

ბელობოკი არ ღრიალებდა

არ გააღვიძო ეგორკა.

ნახვამდის-მშვიდობით

დაიძინე, ეგორკა, დაიძინე!

განმანათლებელი:

ასე რომ, ჩვენმა ეგორუშკამ დაიძინა. ბავშვებო, მოგეწონათ იავნანა?

ბავშვები:

დიახ.

განმანათლებელი:

და როცა გაიზრდები, შვილებს იავნანასაც უმღერებ. ასე ჩაიარა რუსეთში ახალშობილის პირველმა დაბადების დღემ.

დაბადების დღეზე სტუმრები ტყუილად კი არ ისხდნენ, არამედ ცეკვავდნენ და თამაშობდნენ. გსურთ ითამაშოთ ნამდვილი ძველი რუსული თამაში? Მოდი ვითამაშოთ "Პური."

და სანამ ბავშვს პირველ დღეს ეძინა, ოჯახი არ ისვენებდა, მაგრამ დაიწყო მისთვის საჩუქრების გაკეთება. როგორ ფიქრობთ, რა მოუმზადეს მას საჩუქრად?

ბავშვები გამოცნობას აკეთებენ.

განმანათლებელი:

დიახ, ვინ შეკერავს პერანგს, ვინ მოქსოვს წინდებს, ვინ გააკეთებს სათამაშოს. ბავშვებო, მოდით გავუკეთოთ საჩუქარი იგორუშკას - და არა მხოლოდ უბრალო საჩუქარი, არამედ ნამდვილი ამულეტი. ბავშვებო, რა არის ტალიმენი?

ბავშვები:

ეს არის ნივთი, რომელიც იცავდა და იცავდა ადამიანებს ზიანისგან.

განმანათლებელი:

დიახ, ასეა, მან დაიცვა ბავშვი ზიანისგან. მოუსმინეთ, როგორ ჟღერს სიტყვა - ამულეტი - იცავს, რაც ნიშნავს (ბავშვებთან ერთად ვიმეორებთ). ბავშვებო, თქვენც გინდათ აჩუქოთ იგორუშკას, რომ დაიცვათ იგი ზიანისგან? მოდით გავაკეთოთ ცხელებული თოჯინა (მე ვაჩვენებ დასრულებულ თოჯინას.

Feverish არის თოჯინა, რომელიც გაკეთდა შეთქმულების სიტყვებით ავადმყოფობისა და გაციების წინააღმდეგ. INრუსული ქოხში ამ თოჯინებს აწყობდნენ ღუმელზე ან კაბით აკრავდნენ და ბუხართან ეკიდნენ. ითვლებოდა, რომ ციებ-ცხელი ქალი, რომელიც ღამით გაფრინდასახლი ასეთი თოჯინას მილში რომ ხედავს, ის საკუთარ თავს ცნობს და ადამიანის ნაცვლად მასში გადადის. და ადამიანი არ დაავადდება,

• ახლა მე გაჩვენებთ როგორ გააკეთოთ ლიქომანიაკი.

1. თქვენ უნდა აიღოთ ქსოვილის თეთრი ნაჭერი და გააკეთოთ მისგან როლიკერი. მოსწონს ეს (ჩვენება). დაამაგრეთ ეს როლიკერი ელასტიური ბენდით. თოჯინა მზად არის. ახლა მას ჩაცმა სჭირდება.
2. აიღეთ ფერადი მართკუთხა ქსოვილის ნაჭერი - ეს არის ქვედაკაბა. შემოიხვიეთ ეს საფენი თოჯინაზე და დაამაგრეთ ძაფით.
3. აიღეთ ქსოვილის სამკუთხა ნაჭერი - ეს არის შარფი. თოჯინას თავზე ვახვევთ, ბოლოებს ვუსწორებთ და ჯვარედინად ვათავსებთ თოჯინის წინა მხარეს და ძაფით დავამაგრებთ. ცხელება მზად არის.
4. ადრე, როცა ადამიანები შვილებისთვის მსგავს სათამაშოებს ამზადებდნენ, ითვლებოდა, რომ თუ თოჯინაზე სახეს დახატავ, მასში ბოროტება შეიძლება ბინადრობდეს და მაშინ ასეთი თოჯინა ბავშვისთვის თილისმა კი არ იქნებოდა, არამედ პირიქით.
5. ყურადღება მიაქციეთ ამ სამუშაოს შესრულების თანმიმდევრობას.

ბავშვების დამოუკიდებელი მუშაობა ლიქომანიაკის თოჯინის დამზადებაზე. (რუსული ხალხური მელოდიის გამოყენება ბავშვთა შრომის დროს).

განმანათლებელი:

ახლა, მოდით, იეგორუშკას ჩვენი საჩუქარი მივცეთ და ყველამ მას რაღაც უსურვოს.

ბავშვები:

არასოდეს დაავადდე, იყავი ჯანმრთელი.

გაიზარდე ძლიერი, ძლიერი და გაბედული.

მოუსმინე მამაშენს და შენს ძვირფას დედას.

იყავით კეთილი და მიეცით საშუალება კარგი ადამიანები შეხვდნენ.

დაე, იცხოვროს, აყვავდეს და კარგი იყოს.

(დააყენეთ მათი თოჯინები ღუმელზე)

აღმზრდელი : ბიჭებო, ჩვენი მოგზაურობა დასრულდა. დაინტერესდით?

რა ახალი და საინტერესო რამ ისწავლეთ? რას ეტყვით მშობლებს სახლში?

Ვის შეხვდი? (ბავშვთან ეგორკასთან ერთად)

როგორი ამულეტი თოჯინა გავაკეთეთ? (ციებ-ცხელების თოჯინა)

რას ნიშნავს სიტყვა ამულეტი? (იცავს)

რა მოგეწონათ გაკვეთილზე?

რა იყო რთული?

კარგად, მადლობა ბიჭებს თქვენი მუშაობისთვის, თქვენი ძალისხმევისთვის,

თქვენი სურვილებისა და კეთილი სიტყვებისთვის, საჩუქრად ჩვენი მოგზაურობის გასახსენებლად, მინდა გაჩუქოთ თილისმა, Feverish თოჯინა, რათა ის დაგიცავთ.

გაკვეთილის მიზნები და ამოცანები:

• აჩვენეთ, რომ თითოეული ოჯახი წარსულს უკავშირდება მისი წინაპრების ტრადიციებით.
• განავითარეთ ინტერესი თქვენი ოჯახის ისტორიის, ოჯახის ტრადიციებისა და მემკვიდრეობის მიმართ.
• შევქმნათ ხელსაყრელი გარემო მოსწავლეებისთვის და მათი მშობლებისთვის თითოეული ოჯახის უნიკალურობის გასაგებად.
• მოსწავლეებსა და მათ მშობლებსა და ბებია-ბაბუებს შორის ერთიანობის განცდის ხელშეწყობა ოჯახის ისტორიისა და მისი გენეალოგიის მიმართ საერთო ინტერესის საფუძველზე.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

გაკვეთილი „ოჯახური ტრადიციები“.

Მიზნები და ამოცანები:

1. აჩვენეთ, რომ თითოეული ოჯახი წარსულს უკავშირდება მისი წინაპრების ტრადიციებით.
2. განავითარეთ ინტერესი თქვენი ოჯახის ისტორიის, ოჯახის ტრადიციებისა და მემკვიდრეობის მიმართ.
3. შევქმნათ ხელსაყრელი გარემო მოსწავლეებისთვის და მათი მშობლებისთვის თითოეული ოჯახის უნიკალურობის გასაგებად.
4. მოსწავლეებსა და მათ მშობლებსა და ბებია-ბაბუებს შორის ერთიანობის განცდის ხელშეწყობა ოჯახის ისტორიისა და მისი გენეალოგიის მიმართ საერთო ინტერესის საფუძველზე.

გაკვეთილის მიმდინარეობა

1. გახსნის სიტყვა

Გამარჯობათ ბიჭებო. იმედია დღეს კარგ ხასიათზე მოხვედი კლასში. გავუზიაროთ ერთმანეთს ღიმილი. გამიღიმეთ, გაიღიმეთ ერთმანეთს.

2. რებუსი

ბიჭებო, გამოიცანით თავსატეხი "7Ya".

გავიხსენოთ რა არის ოჯახი? (ეს არის ერთად მცხოვრები ახლო ნათესავების ჯგუფი).

ვის ვეძახით ახლო ნათესავებს? (ადამიანები, რომლებსაც ჰყავთ საერთო მშობლები, ბებია-ბაბუა, ბებია-ბაბუა)

ოჯახი შეიძლება იყოს პატარა ან დიდი. რამდენიმე თაობას შეუძლია იცხოვროს ოჯახში. როგორ გესმით ეს? (თაობა ახლო ასაკის ნათესავები არიან, მაგალითად, უფროსი თაობა ბებია და ბაბუა, საშუალო თაობა მშობლები, ახალგაზრდა თაობა შვილები, ბებია-ბაბუის შვილიშვილები).

რომელ თქვენგანს ჰყავს თქვენს ოჯახში რამდენიმე თაობა?

რა ოჯახს ჰქვია მრავალშვილიანი ოჯახი? (3 ან მეტი შვილით).

თითქმის ყველა ადამიანს ჰყავს სხვა ნათესავები. Ეს ვინ არის? (ესენი არიან ბიძები და დეიდები, ბიძაშვილები).

ყველა ადამიანს აქვს სახელი, პატრონიმი და გვარი.

რა ქვია? ხმა გავარდა შემთხვევით

რომელშიც არ არის აზრი ან მნიშვნელობა?

Რათქმაუნდა არა! და არის საიდუმლო სახელებში.

და საიდუმლო არის დასახელება.

მშობლები ირჩევენ ბავშვებს სახელებს. მშობლებს უნდა გეკითხა, რატომ დაარქვეს ასე და ცდილობდე გაერკვია, რას ნიშნავდა შენი სახელი (რამდენიმე პასუხი ბავშვებისგან).

თურმე ჩვენს ჯგუფში გოგონებს შორის ყველაზე გავრცელებული სახელია ანასტასია.

ბიჭებო, თქვენ იცით, რომ პატრონიმი ადამიანს ენიჭება მამის სახელით, გვარი კი მშობლებიდან შვილებზე გადადის.

3. ამბავი თქვენი ოჯახის მემკვიდრეობის შესახებ.

ბიჭებო, თქვენ წინასწარ მიიღეთ დავალება, შეადგინოთ თქვენი ოჯახის მემკვიდრეობა. როგორც ვხედავთ, ბევრმა თქვენგანმა გაართვა თავი ამ ამოცანას. ძალიან მნიშვნელოვანია შენი ფესვების ძებნა, შენი წინაპრების გაცნობა, რადგან წარსულის გარეშე მომავალი არ არსებობს.

4. ჯგუფებში მუშაობა. ანდაზების კრებული ოჯახზე.

ბიჭებო, ახლა თქვენი ამოცანაა ჯგუფებში დააკავშიროთ მიმოფანტული ანდაზები ოჯახის შესახებ და შემდეგ წაიკითხოთ ისინი (თითოეულ ჯგუფს დაურიგეთ ანდაზების ნაკრები).

5. ფიზიკური აღზრდის ოქმი

6. თქვენი ოჯახის ტრადიციები

დიახ, ბიჭებო, "მშობლები", "სამშობლო", "კლანი" იგივე ძირის სიტყვებია. ეს წმინდა სიტყვები გვეხმარება გავიგოთ და შევიყვაროთ ჩვენი მშობლიური ენა, ჩვენი მშობლიური ბუნება, ჩვენი მშობლიური ხალხის ტრადიციები და ჩვენი ოჯახის ტრადიციები. გავაგრძელოთ ჩვენი ოჯახის თემა, დღეს უფრო დეტალურად ვისაუბრებთ ოჯახის ტრადიციებზე (სლაიდი 8).

"ტრადიციის" კონცეფციის ანალიზი

მაგრამ ასევე არსებობს ოჯახური ტრადიციები.

ოჯახის ტრადიციებში შედის საყვარელი საოჯახო თამაში, ტრადიციული ოჯახის საყვარელი კერძი და ძილის წინ ისტორიების კითხვა.

ამ ტრადიციებიდან რომელი აქვს თქვენს ოჯახს?

ტრადიციებზე საუბრისას შეგვიძლია გავიხსენოთ ტრადიციული ხალხური დღესასწაულები. ჩვენს კლასში არიან სხვადასხვა ეროვნების ბავშვები: თათრები, ბაშკირები, რუსები, ჩუვაშები. ყველა ერს აქვს თავისი ხალხური ტრადიციები. მუსლიმებს აქვთ საკუთარი ტრადიციული დღესასწაულები - საბანტუი, ნავრუზი

რამდენად მჭიდროდ არის ყველაფერი გადაჯაჭვული ჩვენს ქვეყანაში! საბანტუი ყველგან აღინიშნება, როგორც რუსეთში, ასევე მის ფარგლებს გარეთ, თუ იქ თათრები ან ბაშკირები ცხოვრობენ.

ბიჭებო, რამდენი თქვენგანი წავიდა საბანტუიში მშობლებთან ერთად? ვინ აკეთებს ამას ხშირად?

ასე შეიძლება ეწოდოს ამას ოჯახური ტრადიცია?

მასლენიცა რუსეთში უძველესი დროიდან აღინიშნა.

რამდენი თქვენი ბებია ან დედა აცხობს ბლინებს სახლში მასლენიცაზე? ეს ნიშნავს, რომ ესეც ხალხური ტრადიციაა.

გავრცელებული ხალხური ტრადიცია ახალი წლის აღნიშვნაა.

ოჯახური ტრადიციები უფროსებისა და ბავშვების ერთობლივი შრომის ნაყოფია. ეს ხილი შეიძლება შევადაროთ ვაშლის ხის ნაყოფს. თითოეულ თქვენგანს მაგიდაზე აქვს ვაშლი, რომელზედაც სახლში დაწერთ თქვენი ოჯახის ტრადიციების შესახებ, შემდეგ გაკვეთილზე კი ამ ვაშლებს ჩვენს ხეზე - ოჯახის სიმბოლოს დავაწებებთ.

ბიჭებო, ინახავთ ძველ ფოტოებს და ნივთებს თქვენს სახლში? მოგწონთ მათი ყურება? ოჯახური ტრადიციების გარდა, არის საოჯახო მემკვიდრეობაც.

7. ამბავი საოჯახო მემკვიდრეობაზე.

ახლა მოვისმენთ ანდრეი ეგოროვის ისტორიას მისი დიდი ბაბუის შესახებ, რომელიც იყო დიდი სამამულო ომის მონაწილე. ეს ამბავი საგვარეულო ხეზე მუშაობისას ბებიისგან გაიგო. უძველესი ფოტოები, მედლები, წერილები საგულდაგულოდ ინახება მის ოჯახში და წარმოადგენს ოჯახურ მემკვიდრეობას (მოსწავლის ისტორია, ფოტოს ჩვენება, მისი დიდი ბაბუის მედლები, საოჯახო მემკვიდრეობა - ეროვნული ჩუვაშური დეკორაცია).

7. გაკვეთილის შეჯამება. ანარეკლი.

ასე რომ, დღეს ჩვენ გავაგრძელეთ საუბარი ოჯახზე.

რა ისწავლე დღეს რაც აქამდე არ იცოდი?

რა იყო თქვენთვის საინტერესო გაკვეთილზე?

გსურთ რაც შეიძლება მეტი იცოდეთ თქვენი ოჯახის ტრადიციებისა და მემკვიდრეობის შესახებ?

დიახ, ბიჭებო. ყველა ადამიანს ძალიან ძვირფასია საკუთარი ოჯახი და სახლი. და სადაც არ უნდა ვიყოთ, მას ყოველთვის გვახსოვს, თავისი სითბოთი გვხიბლავს. სახლი არ არის მხოლოდ შენს თავზე სახურავი: ეს არის შენთან ყველაზე ახლოს მყოფი ხალხი.