თამაშებისა და სავარჯიშოების თემატური შერჩევა მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის თემაზე „თევზი. თამაშებისა და სავარჯიშოების თემატური შერჩევა მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის თემაზე "თევზები სიურპრიზის მომენტი "დაიჭირე თევზი"

თითის თამაშები აძლევს მშობლებსა და აღმზრდელებს შესაძლებლობას ითამაშონ შვილებთან ერთად, გაახარონ ისინი და ამავდროულად განავითარონ ბავშვებში მეტყველება და შესანიშნავი მოტორული უნარები.

ასეთი თამაშების წყალობით ბავშვი იღებს მრავალფეროვან სენსორულ შთაბეჭდილებას, უვითარდება ყურადღებიანობა და კონცენტრაციის უნარი. ასეთი თამაშები აყალიბებს კარგ ურთიერთობას ბავშვებს შორის, ასევე მოზრდილებსა და ბავშვებს შორის.

ბავშვებთან საგანმანათლებლო აქტივობების ჩატარებისას აღმოვაჩინე, რომ სახალისო და მრავალფეროვანი თითების თამაშები აშკარად არ არის საკმარისი რეგულარული საქმიანობისთვის. ის, რასაც მე გთავაზობთ, ჩემი პატარა მოსწავლეებისთვისაა შექმნილი, მაგრამ იმედია გამოადგება მშობლებსა და სხვა მასწავლებლებს.

ჩვენი თითის თამაშების პერსონაჟები და სურათები: ობობა და პეპელა, თხა და კურდღელი, ხე და ჩიტი, მზე და წვიმა, მიმართავს ბავშვებს ერთი და ნახევარიდან ორ წლამდე და ბავშვები სიამოვნებით იმეორებენ უფროსების ტექსტებსა და მოძრაობებს. .

ზოგიერთი თითის თამაში ამზადებს ბავშვს დათვლისთვის, ზოგიერთში კი ბავშვმა უნდა იმოქმედოს ორივე ხელით, რაც ხელს უწყობს ზემოდან და ქვევით, ზემოთ და ქვემოთ, მარჯვნივ და მარცხნივ ცნებების უკეთ გაგებას.

თამაშები, რომლებშიც ბავშვი იჭერს ან ხელს უსვამს ზრდასრულს ან სხვა ბავშვს, ურტყამს ხელს ან ახვევს თითებს მოთამაშის პარტნიორს, მნიშვნელოვანია ბავშვის თავდაჯერებულობის განსავითარებლად.

ზოგიერთი თამაში, რომლებშიც თითებს რიგრიგობით ასახელებენ, ან რიგრიგობით მოქმედებენ, პატარა ზღაპრებს წააგავს, მაგალითად: „ორი მსუქანი ღორი“, „ორი წითელი ტარაკანი“, „კიბო“ და მხოლოდ 4-5 წლის ბავშვებს შეუძლიათ შესრულება. ისინი თავად და კიდევ უფროსებმა უნდა აჩვენონ ისინი პატარებს.

ბავშვებს უჭირთ ტექსტის წარმოთქმა, საკმარისია მოძრაობების შესრულება ზრდასრულთან ერთად ან მისი დახმარებით.

ზოგიერთ თამაშში შეგიძლიათ თითებზე დაადოთ ქაღალდის ქუდები ან დახატოთ თვალები და პირი თითებზე.

თითის თამაშები ბავშვებს კრეატიულობისკენ უბიძგებს და იმ შემთხვევაში, როდესაც ბავშვს აქვს საკუთარი, თუნდაც არც თუ ისე წარმატებული მოძრაობები ტექსტებისთვის, ის უნდა შეაქო და, თუ შესაძლებელია, აჩვენოს თავისი შემოქმედებითი მიღწევები, მაგალითად, მამას. ან ბებია.

თითის თამაშები სიმღერასთან ერთად ბავშვის უდიდეს ყურადღებას იპყრობს. მოძრაობის, მეტყველების და მუსიკის სინთეზი ბავშვებს სიამოვნებს და საშუალებას აძლევს მათ ყველაზე ეფექტურად ჩაატარონ გაკვეთილები.

ობობა

ხელები გადაჯვარედინებული. თითოეული ხელის თითები "გადის" წინამხრის გასწვრივ, შემდეგ კი მეორე ხელის მხრის გასწვრივ.

ობობა დადიოდა ტოტის გასწვრივ,
და ბავშვები მას მიჰყვნენ.
წვიმა მოულოდნელად ჩამოვარდა ციდან,

ხელები თავისუფლად ჩამოშვებულია და ასრულებენ რხევას (წვიმას).

ობობები მიწამდე გარეცხეს.

ხელისგულები მაგიდაზე/მუხლებზე დაარტყით.

მზემ დათბობა დაიწყო,

ხელისგულები ერთმანეთს გვერდებზე დაჭერით, თითები გაშლილი, ხელები ამოტუმბული (მზე ანათებს).

ობობა ისევ ცოცავს

მოქმედებები იგივეა, რაც ადრე

და ყველა ბავშვი მიცოცავს მის შემდეგ,
ტოტზე სიარული.

თავზე „ობობები“ დაცოცავს.

ფუტკარი

ერთი ხელი მაგიდაზე დგას, იდაყვზე ეყრდნობა, თითები გაშლილი (ნაძვის ხე). მეორე მხრივ, თითები იკეტება რგოლში (ფუტკრეში). "სკაია" დაჭერილია "ნაძვის ხეზე".

პატარა სახლი ნაძვის ხეზე
სახლი ფუტკრებისთვის, სად არიან ფუტკრები?
სახლზე უნდა დავაკაკუნოთ,

ბავშვები იყურებიან "სკაში".

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი.

მუშტებს იკრავს და ერთმანეთს ურტყამს.

ვაკაკუნებ, ვაკაკუნებ ხეზე,

ისინი ერთმანეთს ურტყამს მუშტებს, ხელების მონაცვლეობით.

სად, სად არიან ეს ფუტკრები?
მათ უცებ დაიწყეს ფრენა:

გაშლიან ხელებს, გაშლიან თითებს და ამოძრავებენ (ფუტკრები დაფრინავენ)

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი!

ჭიები

პალმები ეყრდნობა მუხლებს ან მაგიდას.

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი,

თითები, მოხრილი, იზიდავს პალმას თავისკენ (მცოცავი მუხლუხის მოძრაობა).

ჭიები სასეირნოდ წავიდნენ.
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი
ჭიები სასეირნოდ წავიდნენ.

მაგიდის გასწვრივ დადიან საჩვენებელი და შუა თითებით (დარჩენილი თითები ხელისგულშია ჩასმული).

უცებ ყვავი გარბის

მოათავსეთ თითები მწიკვში და გადაატრიალეთ ისინი ზევით და ქვევით.

ის თავს აქნევს

გახსენით ხელი, აწიეთ ცერა თითი ქვემოთ, დანარჩენი ზევით.

Croaks: "აი მოდის სადილი!"

მუშტებს იჭერენ და მკერდზე აჭერენ.

აი, ჭიები არ არსებობს!

ხუთი იხვის ჭუკი

ერთ-ერთი ხელია "დედა იხვი". მაგიდაზე დგას იდაყვზე დაყრდნობილი. თითები მწიკვად არის მოკეცილი. მეორე ხელი არის იხვის ჭუკი. შეასრულეთ ტალღის მსგავსი მოძრაობები "იხვის"კენ. გასწორებული თითების რაოდენობა შეესაბამება იხვის ჭუკის რაოდენობას (თითები თანდათან მოხრილია).

ხუთი იხვის ჭუკი წინ მიცურავს
მათი დედა ნაპირზე ელოდება,

ხელის „დაქნევა“ („დედა იხვი“)

მაგრამ მხოლოდ ოთხი იხვის ჭუკი
დედასთან დავბრუნდით.
ოთხი იხვის ჭუკი ბანაობს...
სამი იხვის ჭუკი ბანაობს...
ორი იხვის ჭუკი ბანაობს...
აი ერთი მცურავი წინ
დედამისი ნაპირზე ელოდება,
და ხუთი იხვის ჭუკი ერთდროულად
დედასთან დავბრუნდით.

ქარი

ხელები მაგიდაზე დგას, იდაყვებზე ეყრდნობა. ხელები ძირებით ერთმანეთზეა დაჭერილი, თითები გაშლილი (პალმის ხის გვირგვინი).

ქარი უბერავს, უბერავს,
პალმა გვერდებზე ირხევა.

ბავშვები ხელებს სხვადასხვა მიმართულებით ატრიალებენ, ცდილობენ არ აწიონ იდაყვები.

ქარი უბერავს, უბერავს,
პალმა გვერდებზე ირხევა.

პალმები მაგიდაზე დევს, გვერდებით ერთმანეთზე დაჭერილი. თითები მოხრილი და გაშლილი (კლანჭები). ისინი გადაადგილდებიან მათ.

და კიბორჩხალა ზის პალმის ხის ქვეშ
და ამოძრავებს კლანჭებს,
და კიბორჩხალა ზის პალმის ხის ქვეშ
და ის მოძრაობს კლანჭებს.

ხელისგულები დაკავშირებულია თითებით, დარჩენილი თითები შეკრული და გაშლილი (ფრთები). დემი მათ ჰაერში „აფრიალებს“. პალმები დახურულია და ოდნავ მომრგვალებული. შეასრულეთ ტალღის მსგავსი მოძრაობები.

წყალზე თოლია დაფრინავს
და ჩაყვინთვის თევზისთვის,
წყალზე თოლია დაფრინავს
და ის ჩაყვინთვის თევზისთვის.
და პალმის ხის ქვეშ...

პალმები დაჭერილია მათ ძირებთან ერთად. მოხრილი თითები (კბილები). ერთ-ერთი ხელის ზურგზე მწოლიარე ნიანგის „პირს ხსნიან და ხურავენ“.

წყალქვეშა სიღრმეში
ნიანგი ბოლოში დევს.

გადაატრიალეთ ხელები მეორე მხარეს, გაიმეორეთ მოძრაობები.

წყალქვეშა სიღრმეში
ნიანგი ბოლოში დევს.
და პალმის ხის ქვეშ...

თევზი

პალმები დახურულია, ოდნავ მომრგვალებული. შეასრულეთ ტალღის მსგავსი მოძრაობები ჰაერში.

ხუთი პატარა თევზი მდინარეში თამაშობდა

ხელები ერთმანეთზე დააჭირა. გადააბრუნეთ ისინი გვერდიდან გვერდზე.

ქვიშაზე დიდი მორი იწვა,

პალმები დახურულია, ოდნავ მომრგვალებული. ისინი ასრულებენ "დაივინგი" მოძრაობას.

და თევზმა თქვა: "აქ ჩაყვინთვა ადვილია!"

შეანჯღრიეთ დახურული ხელისგულებით (უარყოფითი ჟესტი).

მეორემ თქვა: "აქ ღრმაა".

ხელისგულები ერთ-ერთი ხელის უკანა მხარეს არის მიბრუნებული (თევზი სძინავს).

და მესამემ თქვა: "მეძინება!"

სწრაფად აკანკალებენ ხელებს (კანკალებენ).

მეოთხემ ცოტა გაყინვა დაიწყო.

მაჯები დაკავშირებულია. ხელისგულები იხსნება და უერთდება (პირი).

მეხუთე კი ყვიროდა: "აქ არის ნიანგი!"

სწრაფი ტალღის მსგავსი მოძრაობები დახურული ხელით (მოშორებით).

სწრაფად იცურე, რომ არ გადაყლაპო!”

ლოკოკინა

ერთი ხელი არის "ყვავილი". მაგიდაზე დგას, იდაყვზე მიყრდნობილი. თითები მოხრილი და გაშლილი აქვს. პალმა არის ყვავილის თასი. მეორე ხელი ლოკოკინაა. ცერა თითების, შუა და ბეჭედი თითების წვერი ეხება. საჩვენებელი და პატარა თითები წინ არის გაშლილი (კოხლეარული რქები).

ის სახლში ზის

„ლოკოკინა“ გვერდიდან გვერდზე ირხევა.

რქებს გამოჰკრავს და დუმს.

წინ მიცოცავს მაგიდაზე.

აქ არის ლოკოკინა მცოცავი
ნელ-ნელა წინ.

"ლოკოკინა" ცოცავს "ყვავილზე". „ლოკოკინა“ მონაცვლეობით იჭერს მეორე ხელის (ყვავილის) თითებს (ფურცლებს).

ყვავილზე დაცოცავს
ის ფურცლებს ღრღნის.

"ლოკოკინას" ხელი "რქებს აბრუნებს" (მუშტში ახვევს).

მან რქები თავში ჩააყოლა,

"ყვავილი" (მეორადი ხელი) იხურება, მალავს "ლოკოკინას კვირტში".

სახლში მიიმალა და ჩაეძინა.

Უყურებს

ბავშვები სხედან იატაკზე (კალთებზე). ისინი თითებით "დარბიან" იატაკიდან თავის ზევით.

თაგვი პირველად ავიდა
ნახეთ რომელი საათია.

თავზე ერთი ტაში.

უცებ საათმა თქვა: "Bang!"

ხელები იატაკზე იშლება.

თაგვმა ქუსლებზე გადაატრიალა.
თაგვი მეორედ აძვრა
ნახეთ რომელი საათია.

ორი ტაში.

უცებ საათმა თქვა: "ბომ, ბომ!"
თაგვმა ქუსლებზე გადაატრიალა.
თაგვი მესამედ აძვრა...

ხელთათმანი

ხელი ღიაა, თითები გაშლილი (ხელთათმანი). მობრუნეთ ხელები ხელისგულით ან უკანა მხარეს წინ.

მხიარულმა თაგვმა ხელთათმანი იპოვა,

პალმები იხურება როგორც "ვედრო"

მასში ბუდე ააშენა,

პალმები იხსნება, იხურება გვერდებზე. ისინი იხრებიან და ასწორებენ თითებს (ჟესტი "მოწოდების").

დაუძახეს თაგვებმა.

ცერა თითის წვერით, მონაცვლეობით დააჭირეთ სხვა თითების წვერებს.

მან მათ პურის ნაჭერი მისცა დასაკბენად,

ცერა თითი ხელს უსვამს დანარჩენს (მოცურების მოძრაობა პატარა თითიდან საჩვენებელ თითამდე.

ყველას აკოცა/დაარტყა

ხელისგულები ერთმანეთზეა დაჭერილი, ლოყის ქვეშ მოთავსებული (საძილე).

და საწოლში გამაგზავნა.

სიტყვა „დაარტყა“ - შეეხეთ (დაარტყით) ცერის ბალიშს დანარჩენზე.

კნუტები

ხელისგულები დახურულია, თითები ერთმანეთზეა დაჭერილი და გამოყოფილი.

ჩვენს კატას ჰყავს ათი კნუტი,

გაშორების გარეშე ხელებს აქნევენ.

ახლა ყველა კნუტი წყვილებშია:

შეეხეთ შესაბამის თითებს ერთმანეთს (დიდი თითიდან პატარამდე).

ორი სქელი, ორი მოხერხებული, ორი გრძელი,
ორი ცბიერი
ორი პატარა
და ყველაზე ლამაზი.

ორი თხა

ორივე ხელზე, თითებით დააჭირეთ შუა და ბეჭედი თითები.

ერთხელ ვინმეს ეწვია
პატარა თხა ხიდზე გაიარა,

ხელები ჰორიზონტალურად მოუჭირეთ, ხელები ერთმანეთთან ახლოს მიიტანეთ.

და კიდევ ერთი მიდიოდა ჩემსკენ,
სახლში ბრუნდებოდა.

ყოველი სტრიქონის პირველ მარცვალზე ხელები საქანელაში შეაერთეთ.

ორი რქიანი სულელი ძმა
მათ დაიწყეს ხიდზე თავების დაკვრა,
არ სურს დანებება
და გამოტოვეთ მეორე.
თხები დიდხანს იბრძოდნენ,
დარბოდნენ და ირხეოდნენ.

სიტყვა "ბუმისთვის" - დაუკარით ხელები. ხელები მუხლებზე დაიდეთ.

სირბილით თავდახრილი - აფეთქება!
და ხიდიდან წყალში - შხეფები!

კურდღლები

ხელები დადეთ მაგიდაზე ან მუხლებზე, დაისვენეთ თითები. ტექსტის შესაბამისად, სათითაოდ აწიეთ ამავე სახელწოდების თითი, დაწყებული თითებით.

ათი ნაცრისფერი კურდღელი
ბუჩქის ქვეშ ვიწექით,
და ორივემ უცებ თქვა:
"არის კაცი იარაღით"
ორმა დაიყვირა:
— გავიქცეთ!
ორივემ ჩაიჩურჩულა
"გაჩუმდით!"
ორი შემოთავაზებული:
— ბუჩქებში დავიმალებით!
და უცებ ორმა ჰკითხა:

Ტაში დაუკარი.

— შეუძლია თუ არა მას „ბანგის“ გაკეთება?
"ბანგი" - ესროლა მონადირემ,
იარაღის ჩახმახის აწევა,
და ათი ნაცრისფერი კურდღელი

გადაუსვით თითები მაგიდაზე ან კალთაზე.

ფეხზე წამოიწიეს.

ორი მსუქანი გოჭი

ხელისგულები კიდეზე დადეთ მაგიდაზე, როგორც დახურული ჭიშკარი, აწეული თითებით.

ორი მსუქანი გოჭი
ჭიშკრის მიღმა დგანან.
ეს გოჭები მელოდებიან
რა მოუტანენ საჭმელად?

მოათავსეთ ცერა თითები პატარა და ბეჭედი თითებს შორის. მოხარეთ და გაასწორეთ თითები.

ორი მსუქანი გოჭი
ისინი ქვემოდან ნაპრალებში იყურებიან,
ისინი დარბიან აქეთ-იქით:
"სად არის გემრიელი საჭმელი?"

თითებით ხელისგულებს შეეხეთ.

ორი მსუქანი გოჭი
ჩლიქებით აკაკუნებენ კარზე,

ოდნავ გახსენით ხელები მაგიდიდან აწევის გარეშე.

უცებ ეს კარი გაიღო:
"ახლავე შეგიძლიათ გაიქცეთ!"

ხელისგულები ღარის მსგავსად მოკეცეთ და თითები ამოძრავეთ.

ორი მსუქანი გოჭი
ისინი ხმამაღლა და მხიარულად ყვირიან:
"აი ღარი, დიახ, დიახ, დიახ,
და მას აქვს გემრიელი საჭმელი! ”

ორი წითური

თითები მუშტად იკვრება, საჩვენებელი თითები გასწორებულია (ორი ტარაკანი) და გრეხილია.

ორი წითელი ტარაკანი
მოვიდა ჩემს სახლში (2 მანეთი)

მუშტები ერთმანეთზეა დაჭერილი, თითები მოხრილი და გაშლილი.

ტარაკნები დასახლდნენ
ტარაკნები დასახლდნენ
თაროზე მარტო.

მოძრაობები შეესაბამება წინა ლექსს, მხოლოდ ახლა ორივე ხელის საჩვენებელი და შუა თითი არის გასწორებული.

ოთხი ტარაკანი
დალია ჟელე (2 მანეთი)

შეასრულეთ მოძრაობა "ფანარი".

მთელი საღამო ვთამაშობდით,
მთელი საღამო ვითამაშეთ
და მღეროდა ტრა-ლა-ლა.

ისინი დადიან მაგიდის გასწვრივ პირდაპირ შუა, ბეჭედი და საჩვენებელი თითებით. მაგიდის გასწვრივ დაცოცავენ (დანარჩენები იკუმშებიან).

და ექვსივე მივდივართ სამზარეულოში
წავიდნენ საჭმელად (2 მანეთი)
ექვსი ჭკვიანი ტარაკანი,
ექვსი მოქნილი ტარაკანი
კარის ქვეშ ჩაცურდა.

მოძრაობები შეესაბამება 1-ელ ლექსს, მაგრამ მხოლოდ ცერა თითი არის მოხრილი.

რვა ტარაკანია
იპოვა კანფეტის ნაჭერი (2 მანეთი)
და შეჭამეთ რვა მათგანი,
მაგრამ რვავე მათგანმა, რა თქმა უნდა, ვერ შეჭამა.

ყველა თითი გასწორებულია, ასრულებენ "ფანრის" მოძრაობას.

როცა ისინი სავსე იყვნენ,
დავიწყეთ ერთად ცეკვა, (2 გვ.)

ისინი მუშტებს იჭერენ და ხსნიან.

ათმა ერთად იცეკვა,
ათმა ერთად იცეკვა
სამზარეულოში ერთი საათის განმავლობაში.

თითები იკეტება კალთაში და წევს მაგიდაზე.

დაძინება გადაწყვიტეს

მაგიდაზე თითებს ატრიალებენ

მაგრამ თაგვმა გაიარა (2-ჯერ)

თითები მოდუნებულია, მათ მაგიდაზე "გაფართოვებენ".

და ყველას კუდი ერთდროულად,
და კუდი ყველას ერთდროულად
სადღაც წაიღო.

თითის თამაშები

ეკატერინა ჟელეზნოვა
თითის თამაშები ბავშვებისთვის 2-დან 5 წლამდე
ნაწილი 1

თითის თამაშები აძლევს მშობლებსა და აღმზრდელებს შესაძლებლობას ითამაშონ შვილებთან ერთად, გაახარონ ისინი და ამავდროულად განავითარონ მეტყველება და მშვენიერი მოტორული უნარები. ასეთი თამაშების წყალობით ბავშვი იღებს მრავალფეროვან სენსორულ შთაბეჭდილებას, უვითარდება ყურადღებიანობა და კონცენტრაციის უნარი. ასეთი თამაშები აყალიბებს კარგ ურთიერთობას ბავშვებს შორის, ასევე მოზრდილებსა და ბავშვებს შორის.

ბავშვებთან საგანმანათლებლო აქტივობების ჩატარებისას აღმოვაჩინე, რომ სახალისო და მრავალფეროვანი თითების თამაშები აშკარად არ არის საკმარისი რეგულარული საქმიანობისთვის. შემოთავაზებული თითის თამაშები შეიქმნა ჩვენი პატარა მოსწავლეებისთვის, მაგრამ იმედი მაქვს, რომ ისინი სასარგებლო იქნება მშობლებისთვის და სხვა მასწავლებლებისთვის.

ჩვენი თითების თამაშების პერსონაჟები და სურათები - ობობა და პეპელა, თხა და კურდღელი, ხე და ჩიტი, მზე და წვიმა - მოსწონთ ბავშვებს ერთი და ნახევარიდან ორ წლამდე, ბავშვები სიამოვნებით იმეორებენ. მოზარდების ტექსტები და მოძრაობები. ზოგიერთი თითის თამაში ამზადებს ბავშვს დათვლისთვის, ზოგიერთში კი ბავშვმა უნდა იმოქმედოს ორივე ხელით, რაც ხელს უწყობს ზემოდან და ქვევით, ზემოთ და ქვემოთ, მარჯვნივ და მარცხნივ ცნებების უკეთ გაგებას.

თამაშები, რომლებშიც ბავშვი იჭერს ან ხელს უსვამს ზრდასრულს ან სხვა ბავშვს, ურტყამს ხელს ან მოთამაშის პარტნიორს თითებს, მნიშვნელოვანია ბავშვისადმი ნდობის გრძნობის გასავითარებლად. ზოგიერთი თამაში, რომელშიც თითებს რიგრიგობით ასახელებენ ან რიგრიგობით მოქმედებენ, პატარა ზღაპრებს წააგავს (მაგალითად, „ორი მსუქანი ღორი“, „ორი წითელი ტარაკანი“, „კიბო“) და 4-5 წლის ბავშვებს შეუძლიათ დამოუკიდებლად გააკეთონ ისინი. , ხოლო უმცროსებს უფროსები უნდა დაეხმარონ.

ზრდასრულმა უნდა წარმოთქვას თითის თამაშების ტექსტები რაც შეიძლება ექსპრესიულად: ხმის აწევა ან დაწევა, პაუზების გაკეთება, ცალკეულ სიტყვებზე ხაზგასმა და მოძრაობების შესრულება ტექსტთან სინქრონულად ან პაუზების დროს. ბავშვებს უჭირთ ტექსტის წარმოთქმა, საკმარისია მოძრაობების შესრულება ზრდასრულთან ერთად ან მისი დახმარებით. ზოგიერთ თამაშში შეგიძლიათ თითებზე დაადოთ ქაღალდის ქუდები ან დახატოთ თვალები და პირი თითებზე.

თითის თამაშები ბავშვებს კრეატიულობისკენ უბიძგებს, ხოლო იმ შემთხვევაში, როდესაც ბავშვს აქვს საკუთარი, თუნდაც არც თუ ისე წარმატებული მოძრაობები ტექსტებისთვის, ის უნდა შეაქო და, თუ ეს შესაძლებელია, აჩვენოს თავისი შემოქმედებითი მიღწევები, მაგალითად, მამას. ან ბებია.

თითის თამაშები სიმღერასთან ერთად ბავშვის უდიდეს ყურადღებას იპყრობს. მოძრაობის, მეტყველების და მუსიკის სინთეზი ბავშვებს ახარებს და საშუალებას აძლევს მათ ყველაზე ეფექტურად ჩაატარონ გაკვეთილები; თქვენ შეგიძლიათ იმღეროთ შემოთავაზებული ტექსტები ნებისმიერ შესაფერის მელოდიაზე.

თუ გსურთ გამოიყენოთ მზა საუნდტრეკები ჩვენი თითის თამაშებისთვის, დარეკეთ 7380424 ან დაწერეთ [ელფოსტა დაცულია]

ობობა

ფუტკარი

ჭიები

ხუთი იხვი

ქარი

ქარი უბერავს, უბერავს,

პალმა გვერდებზე ირხევა.

ქარი უბერავს, უბერავს,

პალმა გვერდებზე ირხევა.