საოჯახო რბილი სკოლა: შეკუმშვა, კრეატიულობა, სირთულეები. „ოჯახური რბილი სკოლა“ როგორც ჯანსაღი ცხოვრების წესის დანერგვისა და ოჯახში პოზიტიური ურთიერთობების ჩამოყალიბების საშუალება.

გადახედეთ სტატიას ინტერნეტის მასალებზე დაყრდნობით.

Soft School-ის დამფუძნებლის, ელა გლუშკოვას წიგნიდან ციტატები: „თუ ბავშვს სირთულეებისგან იცავ, მაშინ როცა ბნელ მხარეებს წააწყდება, გაუჭირდება. და მათი თავიდან აცილება შეუძლებელია. ადამიანს შეუძლია გატეხოს. ზოგჯერ შეუქცევადად. Soft School-ის მთავარი ამოცანაა დაეხმაროს ბავშვს გამოიყენოს ცხოვრებისეული სირთულეები მისი განვითარებისთვის... რბილი სკოლა არის სხეულზე ორიენტირებული ფსიქოთერაპიის, სამსახიობო ტექნიკისა და ზოგადი ფიზიკური ვარჯიშის შერწყმა... ბავშვები მშვიდდებიან, იზრდება თვითშეფასება და მგრძნობელობა საკუთარი თავის და სხვების მიმართ. აგრესიის, შიშის და დაძაბულობის დონე თანდათან იკლებს. გადაჭარბებული მორცხვი და ანტისოციალური ქმედებებით საკუთარი თავის მტკიცების აუცილებლობა ქრება. ზრდის ორგანიზაციას და დამოუკიდებლობას. არის ნახტომი ბავშვის კოორდინაციის, სიძლიერის, მოხერხებულობისა და გამძლეობის განვითარებაში. მცირდება მშობლების შფოთვა და ზედმეტად დაცულობა, იზრდება ბავშვთან ურთიერთგაგება... როგორ მუშაობს Soft School? ტრენინგის პროცესში იქმნება პრობლემური სიტუაციები, რომლებიც საჭიროებს დაძლევას. შეუძლებელია ისწავლო იყო წარმატებული კონფლიქტურ სამყაროში კონფლიქტის პრაქტიკულად პრაქტიკის გარეშე.

Family Soft School (FMS) არის უსაფრთხო სათამაშო სავარჯიშო ბავშვებისა და მშობლებისთვის, რომელიც ეფუძნება საბრძოლო ხელოვნების რბილ სტილებს. ეს ტრენინგები ავლენს თავისუფლებას, გამბედაობას, მგრძნობელობას, მოქნილობას და ნებისმიერი რთული სიტუაციის ადეკვატურად გადალახვის უნარს. მიუხედავად იმისა, რომ აქ არის კავშირი რბილ საბრძოლო პრაქტიკასთან, ბავშვი უფრო მეტად სწავლობს წესს "ის, ვინც არ მონაწილეობს ბრძოლაში, იმარჯვებს". ასეთი აქტივობები ხელს უწყობს კუნთების ფსიქოფიზიკური დაძაბულობის მოხსნას ყველაზე ზედაპირულ დონეზე და მომავალში დაეხმარება ბავშვს გაუმკლავდეს სირთულეებს სოციალურ დონეზე, მშვიდად უპასუხოს ცხოვრებისეულ პრობლემებს, თავიდან აიცილოს პრობლემები და თავი დააღწიოს ნებისმიერ პრობლემას: მოიძიოს კომპრომისები, მოლაპარაკება, განხილვა. და გააკეთე არჩევანი. შეუძლებელია გადაიჩეხო თეორიულ და ჩვეულ თავდაცვაში. ჩვენ უნდა გავაკეთოთ, გადავიტანოთ, გადავწყვიტოთ. წინააღმდეგ შემთხვევაში, დისკომფორტი, დისკომფორტი ან თუნდაც სხეულის ტკივილი. მაგრამ თამაშის წყალობით ყველაფერი სახალისო და მარტივია. ბევრი ვარჯიშია და არის ისეთებიც, რომლებიც განკუთვნილია 6 თვიდან.

სკოლის ძირითადი პრინციპები.

სამი T წესი. პრესინგი, კრეატიულობა, სირთულეები.

1. შეკუმშვა(სხეულებრივი კონტაქტი): ფიზიკური შექება, ბავშვის შეხება გარკვეული აზრებითა და შეტყობინებებით იმისათვის, რომ გადაჭრას რთული პრობლემები და იყოს თავდაჯერებული, ბავშვს სჭირდება ტაქტილური კონტაქტი მშობლებთან.

2. კრეატიულობა: ინდივიდუალური მიდგომა, სიტუაციური რეაგირება, მგრძნობელობა ყველას მიმართ, მუდმივად ახალი პრობლემების მოფიქრება და მათი გადაჭრა.

3. სირთულეები(რასაც გადავლახავთ ზრდის პროცესში): „პრობლემა არ არის - არის დავალება“, მივდივართ იქ, სადაც რთულია და თავს კარგად ვგრძნობთ, ვსწავლობთ დავალების დანახვას ნებისმიერ თამაშში და ნებისმიერ სიტუაციაში. ისწავლეთ ამ პრობლემების გადაჭრა ინტერესით და სიხარულით. დგება ინდივიდუალური ამოცანა, რომელიც უნდა გადაწყდეს გაკვეთილზე.

თავად მშობელი არაფერს აძლევს შვილს. თუ გინდა, მიიღე. რომც ახვიდე, შეგიძლია ასვლა, მაგრამ შენ თვითონ უნდა ჩამოხვიდე. აღმოჩნდეთ ახალ სიტუაციაში - გადაწყვიტეთ. მე აქ ვარ, შენს გვერდით ვდგავარ და მჯერა, რომ ყველაფერი გამოგივა. და ბავშვი გადალახავს სირთულეებს. თუ ბავშვს სურს სადმე ასვლა, მიეცით ასვლა, მთავარია, ყველაფერს თავისით აკეთებს.

სავარჯიშოების ხუთი ძირითადი ჯგუფი.

პირველი სამი (ბიძგი, გრეხილი, წებოვნება) არის ერთგვარი კინესთეტიკური მასაჟი (მასაჟი მოძრაობაში). ის შეიძლება გაგრძელდეს 15 წუთიდან რამდენიმე საათამდე და ჰქონდეს შედეგების შესაბამისად განსხვავებული სიღრმე.

1. ბიძგი.

გონებრივად და ფიზიკურად ათავისუფლებს, აშორებს სხეულს, ავითარებს სხეულის შეგრძნების უნარს, აარიდოს უნარს, ფეხზე დგომა სხეულის ნებისმიერ ნაწილზე ნებისმიერ პოზიციასა და სიტუაციაში, გადაადგილების უნარს პარტნიორი და არა შიშისგან (სხეული რეაგირებს ყველაზე უმნიშვნელო ზემოქმედებაზე).

2. ნაკეცები და გრეხილი.

ავითარებს კიდურის დაჭერისას ნებისმიერი სიტუაციიდან გამოსვლის და კომფორტულ მდგომარეობაში ჩასვლის უნარს, რის შედეგადაც იხსნება სხეულის დამჭერები, მოქნილობა, მობილურობა, რთული სიტუაციებიდან გამოსვლის უნარი, იქ რელაქსაციის გზით თავის დაღწევის უნარი. და ისე, რომ არ იყო მოსალოდნელი, განვითარებულია.

3. წებოვანი.

ავითარებს მგრძნობელობას, უშუალო რეაგირებას, ყურადღებიანობას საკუთარი თავისა და პარტნიორის მიმართ, დასვენება მოძრაობაში.

4. აკრობატიკა.

ავითარებს უნარს, სწორად (რბილად) დაეცემა, დაჯგუფდეს ან გადახვიდე დაუყრელ სალტოში ნებისმიერ ზედაპირზე, ნებისმიერი პოზიციიდან, დარჩეს ცოცხალი და ჯანმრთელი ნებისმიერ მოულოდნელ სიტუაციაში, რომელიც დაცემას გულისხმობს. პირველ ეტაპზე ძალიან ნელი შესრულების გამო ქრება შიში და დაძაბულობა, ჩნდება მოდუნება, სიმტკიცე ქრება, შიდა ბარიერები გადალახულია და ჩნდება მაქსიმალური საავტომობილო ბუნებრიობა. ადამიანი ნებას რთავს, რომ სალტო მოხდეს სპონტანურად, ვიდრე ამის გაკეთება. როდესაც სხეული მოდუნებულია, დაცემის შედეგად დაზიანებები არ შეიძლება მოხდეს. ტკივილი არასდროს იქნება.

5. მცოცავი გარეთ.

ავითარებს უნარს, მოძრაობების სიზუსტეს, საკუთარი თავის მოსმენის, სიტუაციის და რთული სიტუაციებიდან თავის დაღწევის უნარს, საკუთარი მცოცავი ტექნიკის განვითარებას, რომელიც დაფუძნებულია არა ბრძოლაზე, არამედ მოდუნებული ძალის განვითარებაზე. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ უმარტივესი დაჭერით და გადახვიდეთ ბლოკების და კვანძების უფრო რთულ ტიპებზე, როდესაც აუცილებელია სამუშაოს შერწყმა წონასთან, კვანძებისგან თავის დაღწევა და მტკივნეულიდან და სიძლიერის მოცილება.

გაკვეთილის ორგანიზება.

თავიდან ყველა ხელს უკრავს, ქედს იხრის და მადლიერებას გამოხატავს ერთმანეთის მიმართ. მწვრთნელი აცხადებს დაწყებას (მოკლე თამაში, რომელიც საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ კომფორტული და ნდობა).

ჯერ ზრდასრული ასრულებს ამა თუ იმ ვარჯიშს. შემდეგ ბავშვს უხსნიან პროცედურას.

თითქმის ყველა ვარჯიში შესრულებულია იატაკზე.

არ არის საჭირო თქვენს სულში ჩაღრმავება და შეეცადეთ გაიგოთ ჩამოყალიბებული დამჭერის ან კომპლექსის მიზეზები. უბრალოდ, გნებავთ თუ არა, სხვადასხვა შესაძლებელი რთული სიტუაციების გავლით, მაგრამ თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ - არ შეიძლება სხეულის უგულებელყოფა, ბავშვი სწავლობს საკუთარ თავთან და სხვებთან ურთიერთობის ახალ გზებს, ისმენს საკუთარ თავს, სწავლობს ნებისმიერი პრობლემის გადაჭრას. . ისინი მისთვის საინტერესო და სასურველი ხდებიან. აღდგება, შენარჩუნებულია და იზრდება განვითარებისა და სწავლის მოტივაციის თანდაყოლილი მოთხოვნილება.

მთავარია ეს იყოს თამაში. რომ დედამ გაიცინოს, არ გაბრაზდეს, არ განაწყენდეს.

ყოველი ვარჯიშის შემდეგ და მათ დროს მუდმივად ჩაეხუტეთ და აკოცეთ ბავშვს.

მარტივი ვარჯიშებით დაწყებული და არა მყისიერად რთული ვარჯიშებით, ამან შეიძლება გამოიწვიოს ახალი დაძაბულობა მოსალოდნელი განთავისუფლების ნაცვლად. თუ ძალიან ჩქარობთ და ზედმეტად მაღლა დააყენებთ ბარიერს. ბავშვი ახლის სწავლის მცდელობასაც კი შეწყვეტს. მაგრამ ნუ ჩაეჭიდებით მარტივ ვარჯიშებში, არამედ განაგრძეთ.

განათლების მიზანია ვასწავლოთ ბავშვებს ჩვენს გარეშე.
ერნსტ ლეგუვე

იცნობ შენს შვილებს? გრძნობ მათ? შეუძლიათ თუ არა ისინი რაიმე არასასიამოვნო სიტუაციიდან გამოსვლას? დღეს ვისაუბრებთ სკოლაზე, რომელიც ეხმარება მშობლებს შვილებთან უფრო ახლოს იყვნენ, განვითარდნენ მათთან ერთად, დაასვენონ სული, აღმოაჩინონ თავიანთი შემოქმედებითი პოტენციალის საიდუმლოებები და გამოავლინონ საკუთარი თავი და, შესაბამისად, შვილი.

Family Soft School (FMS) არის უსაფრთხო სათამაშო სავარჯიშოების სისტემა 6 თვიდან ბავშვებისთვის და მათი მშობლებისთვის, შემუშავებული საბრძოლო ხელოვნების რბილი სტილის საფუძველზე და მიზნად ისახავს ადამიანის თანდაყოლილი უნარის გამოვლენას, იყოს მოქნილი, თავისუფალი, მამაცი, მგრძნობიარე, და შეუძლია ნებისმიერ რთულ სიტუაციაზე ადეკვატური რეაგირება.

SMS-ის დამფუძნებელი, დეფექტოლოგი ელა ლეონიდოვნა გლუშკოვა, ამ სისტემაზე 20 წელზე მეტია მუშაობს. ახლა სკოლას აქვს მრავალდონიანი სერტიფიცირების სისტემა, ბევრი ტრენერი და წამყვანია მთელ რუსეთში, მათ შორის ტომსკში. რბილი სკოლა არ არის მხოლოდ გაკვეთილებისა და სავარჯიშოების ნაკრები, ეს არის გარკვეული ატმოსფერო, ფილოსოფია, თუ გნებავთ. პირველ რიგში, კლასები მიზნად ისახავს პიროვნულ განვითარებას. რბილი სკოლა განათლებისადმი გარკვეული მიდგომაა. როგორც მეთოდის ავტორი ელა გლუშკოვა ამბობს, ჩვენ ვასწავლით მშობლებსა და ბავშვებს დაძაბვას, ხელების/ფეხების/თავის გადახვევას, სეირნობას, თამაშს, აცილებას, ჩახუტებას და ეს მათ უფრო რბილს, კეთილს და თავდაჯერებულს ხდის.

Soft School-ის ფუნდამენტური პრინციპია: „პრობლემა არ არის - არის ამოცანა“.ალბათ ამიტომაც მოდის გაკვეთილებზე სხვადასხვა ასაკისა და ფიზიკური მახასიათებლების სხვადასხვა ბავშვი. აქ არ განასხვავებენ ჯანსაღსა და განსაკუთრებულს, აქ ყველას ეძლევა ინდივიდუალური პრობლემა და ასწავლიან ამ პრობლემის გადაჭრას.

Soft School-ის საფუძველია 3T წესი: შეკუმშვა, კრეატიულობა, სირთულეები.

შეკუმშვა- ეს არის საწყისი ტაქტილური კონტაქტი. ის პირველადია. თავდაჯერებულობის, თვითრეალიზაციის, მიზნების დასახვისა და მიზნების მიღწევის საკითხების გადასაჭრელად საჭიროა სრულად მივიღოთ და „გავათბოთ“ ჩვენი შვილები. დიდი ყურადღება ეთმობა იმას, თუ როგორ ვეხებით ჩვენს შვილებს - რა აზრებით, შეტყობინებებით, სად არის ჩვენი სურვილები ამ წუთში. რა თქმა უნდა, SMS გასწავლით იყოთ აქ და ახლა. შეკუმშვა ვლინდება წესში "ჯერ შეიყვარე, მერე ასწავლე".

შემოქმედებათამაშის განუყოფელი ნაწილია. და ნებისმიერი სასწავლო სესია Soft School-ში არის თამაში თავიდან ბოლომდე. Soft School გასწავლით დავალების ნახვას ნებისმიერ თამაშში და ნებისმიერ სიტუაციაში. თქვენ ან შექმნით პრობლემას, ან თავად შექმნით მას. უფრო მეტიც, რაც უფრო დიდხანს სწავლობთ, მით უფრო გაგიადვილდებათ ამოცანების დანახვა. მალე ბავშვები თავად იწყებენ თამაშებისა და თაგვის ხაფანგების გამოგონებას.

სირთულეები- ეს არის ის, რასაც ვაძლევთ ზრდის პროცესში. ეს არის ის პრობლემები, რომლებსაც ჩვენ ვეძებთ და ვწყვეტთ. Soft School ირიბად ასწავლის მუშაობას. თავად მშობელი არაფერს აძლევს შვილს. თუ გინდა, მიიღე. მაინც შეგიძლია ასვლა, მაგრამ შენ თვითონ უნდა ახვიდე. აღმოჩნდეთ ახალ სიტუაციაში - გადაწყვიტეთ. მე აქ მშობელი ვარ, შენს გვერდით ვდგავარ და მჯერა, რომ ყველაფერი გამოგივა. და ბავშვი გადალახავს სირთულეებს.

ახლა ცოტა გაკვეთილის ორგანიზების შესახებ.

SMS-ზე ყველა თანასწორია - მშობლები, შვილები, წამყვანები. ყველა ერთად თამაშობს, ერთად სწავლობს და ერთად წყვეტს პრობლემებს. გაკვეთილის დასაწყისში მონაწილეები სხედან წრეში, უჭერენ ხელს, ქედს იხრიან - გამოხატავენ ერთმანეთის მადლიერებას, თავმდაბლობას და იღებენ სათანადო განწყობას გაკვეთილისთვის. მოკლე მისალმების შემდეგ იწყება - მოკლე თამაში, რომელიც ბავშვებს საშუალებას აძლევს გაეცნონ სივრცეს, სხვა მონაწილეებს და კომფორტულად იგრძნონ თავი. მიზანი არის ნდობის ატმოსფეროს შექმნა.

და, რა თქმა უნდა, თავად აქტივობა. Soft School-ში არის სავარჯიშოების 5 ძირითადი ჯგუფი, რომლებზეც დაფუძნებულია ყველა თამაში და დავალება:

• აკრობატიკა
• გრეხილი
• უბიძგებს
• მცოცავი გარეთ
• ადჰეზია

რასაკვირველია, გაკვეთილის დროს შეგიძლიათ დააკვირდეთ კავშირს სკოლასა და რბილ საბრძოლო პრაქტიკებს შორის, მაგრამ არ უნდა ჩათვალოთ, რომ Soft School-ში სწავლით თქვენი შვილი მებრძოლი გახდება. ის უფრო მეტად ისწავლის წესს "ის, ვინც ბრძოლაში არ მონაწილეობს, იმარჯვებს". აქ ბავშვები და მშობლები იწყებენ ურთიერთობას, გამოსავლის პოვნას, წინააღმდეგობის დაძლევას, სწავლობენ ფიზიკური აქტივობისადმი პატივისცემასა და სიყვარულს. სხვაგან სად შეიძლება სირბილი, ჭუჭყინება, დაჭუჭყიანება და დაბინძურება?)))

Soft School-ის ერთ-ერთი ფუნდამენტური პრინციპი არის უწყვეტობა - უფროსებისა და ბავშვების ერთობლივი საქმიანობა. რა თქმა უნდა, ოჯახი მთლიანად მისასალმებელია - დედა + მამა + შვილები. ასეთი აქტივობები აძლიერებს ოჯახურ ურთიერთობებს, ავითარებს ნდობას და ეხმარება კონფლიქტების მოგვარებაში. მაგრამ დავუბრუნდეთ უწყვეტობას. საქმე იმაშია, რომ ნებისმიერ ვარჯიშს ჯერ ზრდასრული აკეთებს, შემდეგ კი შვილს ასწავლის. მაგრამ ზოგჯერ მშობლებიც სტუდენტები ხდებიან, რადგან ბავშვები ხანდახან რაღაცას სწავლობენ.

გაკვეთილების ძირითადი ნაწილი ტარდება სადგომებში, მარტივი სიტყვებით - იატაკზე. პირველ რიგში, ჩვენ აღმოვჩნდებით ბავშვების დონეზე, რაც მნიშვნელოვანია. მეორეც, ასე ვვითარდებით როგორც მოზრდილები. ბოლოს და ბოლოს, გაკვეთილები ყველასთვის სასარგებლოა, გახსოვთ? მცირეწლოვან ბავშვებში კუნთების ყველა ჯგუფი განვითარებულია და მუდმივად მონაწილეობს მათ ქაოტურ მოძრაობაში, ხოლო მოზრდილებში ბევრი კუნთი პრაქტიკულად ატროფირებულია. ასე რომ, სახმელეთო ვარჯიშები გვაბრუნებს მობილურობას, მოქნილობას და ჯანმრთელობას. სავარჯიშოების ნაკრები შეიძლება განსხვავდებოდეს ბავშვების მდგომარეობიდან გამომდინარე. მწვრთნელისა და მშობლებისთვის მნიშვნელოვანი ამოცანაა, დააკვირდნენ ბავშვებს: რა გუნებაზე მოდიოდნენ, როგორ გრძნობენ თავს, როგორ იცვლება მათი მდგომარეობა. ამა თუ იმ შემთხვევაში ემატება აქტიური თამაშები, ნეიროფსიქოლოგიური ვარჯიშები თუ მასაჟები.

მოსკოვის სკოლაში გაკვეთილების დროს ბავშვი სწავლობს სწორად დაცემას, ჯგუფურობას, აცილებას, გამოხტომას და სხვა უნარებს, რომლებიც ადვილად შეიძლება გადავიდეს სხეულის ენიდან სოციალურ დონეზე. ბავშვი, რომელმაც გაიარა სხეულებრივი პრაქტიკით პრობლემების გადაჭრა, მშვიდად რეაგირებს ცხოვრებისეულ ნებისმიერ უსიამოვნებაზე, თავისუფლდება ყოველგვარი უბედურებისგან და თავს არიდებს უსიამოვნებებს. გარდა ამისა, Soft School ასწავლის, თუ როგორ უნდა ურთიერთობდეს სხვადასხვა ადამიანებთან სხვადასხვა სიტუაციაში - ბავშვები სწავლობენ კომპრომისების ძიებას, მოლაპარაკებას, განხილვას და არჩევანის გაკეთებას.

Soft School-ს აქვს ბავშვებისადმი კომუნიკაციისა და დამოკიდებულების საკუთარი წესები. მშობლებს მკაცრად ურჩევენ:

• არ დაიზაროთ და ნუ აიძულებთ თქვენს შვილს გააკეთოს ის, რაც არ სურს;
• არ განიხილოთ ბავშვი მისი თანდასწრებით;
• ნუ გაკიცხავთ თქვენს შვილს, თუ ის არ სწავლობს.
• და, რაც მთავარია, ოჯახურ რბილ სკოლაში წასვლისას წინასწარ უნდა მოემზადოთ იმისთვის, რომ სახალისო თამაში გელოდებათ.

ტომსკში შეგიძლიათ დაესწროთ Soft School-ის გაკვეთილებს რამდენიმე ადგილას, მათ შორის

თქვენ შეგიძლიათ დაეუფლოთ რამდენიმე სავარჯიშოს და ივარჯიშოთ შვილებთან ერთად სახლში გამოცდილი მასწავლებლების მასტერკლასების გამოყენებით.

კონტაქტში

საოჯახო რბილი სკოლა- ე. წ ავტორის ტექნიკა, გამოიგონეს ელა გლუშკოვამოსკოვის დეფექტოლოგი. ელას სისტემატიზებული სპეციალური ფიზიკური ვარჯიშირაც მშობლებს შეუძლიათ შვილებთან ერთად გააკეთონ ძალიან ადრეული ასაკიდან - 6 თვიდან.

სათამაშო ვარჯიშების თავისებურება იმაში მდგომარეობს, რომ მათ უდავო სარგებელი მოაქვს როგორც ჩვეულებრივ ჯანმრთელ ბავშვებს, ასევე განვითარების შეფერხებულ, არაკომუნიკაბელურ, აგრესიულ ბავშვებს...

ბავშვს ეხმარება მშობლებთან მჭიდრო ფიზიკური კონტაქტის დროს ჩატარებული ფიზიკური ვარჯიშები და თამაშები გაძლიერდი, გახდი მეტი ძლიერი და მოხერხებული. გარდა ამისა, სისტემური გაკვეთილები Family Soft School მეთოდის გამოყენებით არის გზა უკეთესობისკენ, გახდომისკენ კონტაქტი, დამოუკიდებელი, ვისწავლოთ ურთიერთქმედებასხვა ადამიანებთან ერთად, გახდი ფსიქოლოგიურად მოქნილი.

იმ მშობლებმა, რომლებმაც გადაწყვიტეს შვილებთან ერთად ესწავლა SMS მეთოდით, მცირე ხნის შემდეგ შენიშნეს, რომ გახდნენ უკეთ გაიგოსთქვენი ბავშვი, მისი მოთხოვნილებები და ბავშვი უფრო რბილი გახდა, მისი „ეკლები“, რომლებიც ადრე ერეოდა ურთიერთგაგებასა და კომუნიკაციაში, გათიშული იყო.

დეფექტოლოგი ელა გლუშკოვა ოც წელზე მეტია მუშაობს საკუთარი მეთოდით, მუდმივად აუმჯობესებს მას. ოჯახის შემადგენლობის, მშობლებისა და ბავშვების ასაკისა თუ ჯანმრთელობის მდგომარეობის მიუხედავად, Family Soft School-ში გაკვეთილები ყველას ეხმარება. ბავშვებიც და მათი მშობლებიც ფიზიკური ვარჯიშის გავლენით იღვიძებენ საკუთარ თავში მგრძნობელობასა და მოქნილობას და იძენენ უნარს ადვილად იპოვონ საერთო ენა ყველასთან.

სათამაშო სავარჯიშოების სისტემის საფუძველი, უცნაურად საკმარისია, დამატებულია საბრძოლო ხელოვნება, უფრო სწორად მათი რბილი სტილი. ტანვარჯიში, იოგა, ფიტნეს ელემენტები. ელა გლუშკოვა უშუალოდ არის ჩართული ჯანმრთელობისა და სარეაბილიტაციო ბანაკების ორგანიზებასა და ფუნქციონირებაში. ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს, რომ SMS სისტემაში შემავალი ყველა ვარჯიში აბსოლუტურად უსაფრთხოა, ისინი ავითარებენ როგორც სხეულს, ასევე სულს.

საშუალო სკოლის კლასები ეხმარება ბავშვს ისწავლოს სწრაფად რეაგირება მოულოდნელ სიტუაციებზე, იპოვოს გამოსავალი რთული სიტუაციებიდან და გახდეს უფრო დარწმუნებული საკუთარ თავში და შესაძლებლობებში. სავარჯიშოები ვითარდება გონებრივი და ფიზიკური შესაძლებლობები.

ერთი შეხედვით, საშუალო სკოლაში გაკვეთილები ბავშვებსა და მშობლებს შორის ჩვეულ გართობას ჰგავს. არ არის საჭირო დუმილის, დამახსოვრების ან გარკვეული სავარჯიშოების შესრულება. ყველაფერი ისეა აგებული, რომ ყველამ შეძლოს საკუთარი უნარების განვითარება, საკუთარი თავის გათავისუფლება და ბუნების თანდაყოლილი შესაძლებლობების გათავისუფლება.

კლასები Family Soft School-ში მიზნად ისახავს, ​​პირველ რიგში, საერთო სიამოვნების მიღებას: ბავშვისა და მშობლების სიახლოვისგან, ერთობლივი ვარჯიშებისგან, მუდმივი პოზიტივისგან, რომელიც მომდინარეობს გარშემომყოფებისგან.

დიდი და პატარა ქალაქების მაღალი რიტმი, სატელევიზიო გადაცემებისა და გაჯეტების სიმრავლე აშორებს ბავშვებს მშობლებს და ხელს უშლის მათ პოზიტიური კონტაქტის დამყარებაში. ოც წელზე მეტი ხნის წინ დეფექტოლოგმა ელა გლუშკოვამ დააარსა Family Soft School, რომელიც ეხმარება მშობლებს კვლავ ან პირველად ისწავლონ შვილების შეგრძნება, აღზრდა და განვითარება.

„ჩვენ ვასწავლით მშობლებსა და ბავშვებს“, - ამბობს სკოლის დამფუძნებელი ელა გლუშკოვა, - უბიძგეთ, იძვრით, ითამაშეთ, აარიდეთ, დააჭირეთ და ეს მათ უფრო რბილს, კეთილს და თავდაჯერებულს ხდის.”

ვინ ისარგებლებს Soft School-ში გაკვეთილებით?

საოჯახო რბილი სკოლა არის საბრძოლო ხელოვნების რბილი სტილის მემკვიდრე, ბავშვებისა და მათი მშობლებისთვის უსაფრთხო სათამაშო სავარჯიშოების სისტემა. ტრენინგი საშუალებას გაძლევთ გამოავლინოთ ადამიანის თანდაყოლილი შესაძლებლობები: მოქნილობა, თავისუფლება, გამბედაობა, მგრძნობელობა და ნებისმიერი რთული სიტუაციის სწორად გადალახვის უნარი.

ექვსი თვიდან ბავშვებს შეუძლიათ სკოლაში სიარული. არავითარი განსხვავება არ ხდება აბსოლუტურად ჯანმრთელ ბავშვებსა და „განსაკუთრებულ“ ბავშვებს შორის. უბრალოდ, თითოეულ ბავშვს და მის მშობელს ეძლევა ინდივიდუალური დავალება, რომელიც გაკვეთილზე უნდა გადაწყდეს.

ბავშვები და მშობლები ურთიერთობენ ვარჯიშის დროს, სწავლობენ პატივისცემას და ხდებიან ფიზიკურად აქტიურები.

საოჯახო რბილი სკოლის პრინციპები

ფოტოგრაფი: ლუდმილა კუსენკო

სკოლას აქვს სამი T წესი. პრესინგი, კრეატიულობა, სირთულეები.

შეკუმშვა იწყება პირველივე ვარჯიშიდან. რთული პრობლემების გადასაჭრელად, მიზნების მისაღწევად და თავდაჯერებული რომ იყოს, ბავშვს მშობლებთან ტაქტილური კონტაქტი სჭირდება. მშობლები ისწავლიან, როგორ შეაქონ ბავშვი ფიზიკურად და რა აზრებით უნდა შეეხონ შვილებს. კრეატიულობა თამაშის ნაწილია და Soft School-ში ყველა აქტივობა თამაშია. ყველა ბავშვმა უნდა ისწავლოს სირთულეების გადალახვა. მშობელი ამ შემთხვევაში მხოლოდ დამკვირვებელია. თუ ბავშვს სურს სადმე ასვლა, ნება მიეცით აძვრეს, მთავარია ყველაფერი გააკეთოს.

Family Soft School სისტემით მომუშავე ტრენერები მოსწავლეებს უნერგავენ პოზიტიურ აზროვნებას, ასწავლიან დავალებების ბოლომდე შესრულებას, ეტაპობრივად მოქმედებას და მარტივიდან რთულზე გადასვლას.

Family Soft School-ის პრინციპების მიხედვით თამაში კომუნიკაციის, განათლებისა და სწავლის საუკეთესო საშუალებაა.

როგორ ტარდება გაკვეთილები Soft School-ში?

ფოტოგრაფი: ლუდმილა კუსენკო

გაკვეთილის დასაწყისში ყველა მონაწილე ზის წრეში და უერთდება ერთმანეთს. ეს ხელს უწყობს ვარჯიშისთვის სწორი განწყობის მიღებას. შემდეგ მწვრთნელი აცხადებს დაწყებას - ეს არის მოკლე თამაში, რომელიც საშუალებას აძლევს ბავშვებს კომფორტულად იგრძნონ თავი და დაიწყონ მშობლების და სხვების ნდობა. თავად გაკვეთილი შედგება მრავალფეროვანი სავარჯიშოებისგან, რომლებიც იყოფა ხუთ ძირითად ჯგუფად: ცოცხალი, ტრიალი, ბიძგი, აკრობატიკა და წებოვნება.

სავარჯიშოების პირველი ჯგუფი გეხმარებათ საკუთარი მცოცავი ტექნიკის შემუშავებაში, რომელიც დაფუძნებულია არაწინააღმდეგობისა და ძალის გამომუშავებაზე.

მოტრიალება მიზნად ისახავს განივითაროს ნებისმიერი სიტუაციიდან გამოსვლის უნარი, როდესაც პარტნიორი კიდურს აიტაცებს და გადავიდეს კომფორტულ მდგომარეობაში. ეს სავარჯიშოები, სკოლის დამფუძნებლის, ელა გლუშკოვას თქმით, ავითარებს მოქნილობას, მობილობას და რთული სიტუაციებიდან თავის დაღწევის უნარს.

აკრობატიკის დახმარებით ადამიანს უვითარდება რბილად დაცემის ან ნებისმიერი პოზიციიდან ნებისმიერ ზედაპირზე დაუყრელ სალტოში შესვლის უნარი, დარჩეს ცოცხალი და ჯანმრთელი ნებისმიერ მოულოდნელ სიტუაციაში, რომელიც დაცემასთან არის დაკავშირებული.

მიჯაჭვულობა საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ მგრძნობელობა, პირდაპირი რეაგირება და ყურადღებიანობა საკუთარი თავისა და პარტნიორის მიმართ. ბიძგი არის სავარჯიშოების ჯგუფი, რომელიც მიზნად ისახავს გვერდის ავლით და თავის დაღწევის უნარის განვითარებას სხეულის ნებისმიერ ნაწილზე ნებისმიერ პოზიციასა და სიტუაციაში.

ფოტოგრაფი: ლუდმილა კუსენკო

გაკვეთილზე მოზარდების ამოცანაა იყვნენ არა მხოლოდ მონაწილეები, არამედ დამკვირვებლებიც. დედებმა და მამებმა უნდა თვალყური ადევნონ ბავშვის განწყობას, კეთილდღეობას და ნებისმიერ ცვლილებას, რომელიც ხდება პატარასთან. ამ დაკვირვებებიდან გამომდინარე რეგულირდება ინდივიდუალური პროგრამა – ზოგჯერ ემატება სხვა თამაშები, ნეიროფსიქოლოგიური ვარჯიშები ან მასაჟები.

ვარჯიშის დროს ბავშვი სწავლობს სწორად დაცემას, ავუარე და სხვა ფიზიკური ვარჯიშების შესრულებას. საქმე იმაშია, რომ ზოგადსაგანმანათლებლო კლასებში შეძენილი ყველა უნარ-ჩვევა შეიძლება სხეულის ენიდან სხვა დონეზე გადავიდეს. ანუ, სამომავლოდ სხეულებრივი პრაქტიკა დაეხმარება ბავშვს გაუმკლავდეს სირთულეებს, დაცოცოს პრობლემებისგან და თავი დააღწიოს ყოველგვარ პრობლემას.

ვარჯიშის დროს ყველა ერთად მუშაობს - მშობლები, მწვრთნელები, ბავშვები. ბავშვი ურთიერთობს არა მხოლოდ მშობლებთან, არამედ სხვა ბავშვებთანაც. ეს მათ საშუალებას აძლევს – ეძებენ კომპრომისებს, წყვეტენ რა გააკეთონ მოცემულ სიტუაციაში.

საოჯახო რბილი სკოლის ტრენერები მკაცრად ურჩევენ, რომ მშობლებმა არ აიძულონ თავიანთი შვილი გააკეთოს ის, რაც მას არ სურს. ასევე, თქვენ არ შეგიძლიათ მისი თანდასწრებით განსაჯოთ ბავშვი და გაკიცხოთ, თუ ის არ სწავლობს.

როგორ მივიდეთ გაკვეთილებზე Family Soft School-ში

არსებობს SMS ფილიალები რუსეთის ბევრ ქალაქში. ტრენინგის დაწყებამდე მასწავლებლები მშობლებს სთხოვენ, იპოვონ გადაადგილებისთვის კომფორტული ტანსაცმელი, როგორც საკუთარი თავისთვის, ასევე ბავშვისთვის, სუფთა წინდები და დადებითი ემოციები. საბავშვო გაკვეთილების პარალელურად, SMS გთავაზობთ გაკვეთილებს უფროსებისთვის. სანამ ოჯახის ზოგად ჯგუფში სწავლას დაიწყებდეთ, რამდენჯერმე მაინც უნდა დაესწროთ უფროსების გაკვეთილებს.

Family Soft School-ის ფილიალები ღიაა და აგრძელებს გახსნას მთელ მსოფლიოში. შეგიძლიათ გაიგოთ უახლოესი ქალაქის შესახებ, სადაც ტრენერები მუშაობენ ამ მეთოდის გამოყენებით SMS ვებსაიტზე - http://softschool.ru/. 2002 წლიდან SMS-ის დამფუძნებელი ელა გლუშკოვა და მისი გუნდი აწყობენ ადგილზე ჯანმრთელობისა და განვითარების ბანაკებს, ერთობლივ გაკვეთილებს, ექსკურსიებს და მოგზაურობებს, რომლებშიც თქვენც შეგიძლიათ შეუერთდეთ.

ელენა კონონოვა