მშობლების სისასტიკე - სიყვარული ბავშვებისადმი - სიყვარული - სტატიების კატალოგი - სიყვარული უპირობოდ. მშობლების სისასტიკე დედობრივი სისასტიკე

აშასგან მოვიდა სიახლე, რომელიც მხოლოდ შოკის სახით შეიძლება შეფასდეს: ქალაქის ნაგავსაყრელზე კიდევ ერთი მიტოვებული ბავშვი იპოვეს. ცოცხლად დაბადებული ბავშვი დანით მოკლეს. ბავშვის გარდაცვალების მიზეზი საგამოძიებო კომიტეტმა გაასაჯაროვა. მაგრამ მხოლოდ ივნისის დასაწყისში, ჩელიაბინსკის ექიმებმა სასწაულებრივად გადაარჩინეს ტყეში გადაგდებული ახალშობილი გოგონა - ის ცოცხლად დამარხეს საკუთარმა დედამ. მარია პომელოვა ცდილობდა გაეგო, რატომ ხდებიან ბავშვები ზედმეტი.

სანამ სამხრეთ ურალის მაცხოვრებლებს მოასწრებდნენ გამოჯანმრთელებულიყვნენ ახალშობილი გოგონას შოკისმომგვრელი გადაგდებიდან პოლტაევოს მახლობლად ტყეში, მედიამ საშინელი ამბები გამოაქვეყნა: აშას ნაგავსაყრელზე ბავშვი დანით მოკლული იპოვეს. უსიცოცხლო ბიჭი საყოფაცხოვრებო ნარჩენების გროვაში იწვა. ის ადგილობრივმა მცხოვრებმა - რეგულარულმა ქალაქის ნაგავსაყრელზე აღმოაჩინა. ჩვეულებისამებრ, ჯოხით ხელში მამაკაცი ნაგვის გროვაში ჯართის საძებნელად ტრიალებდა. ის ამბობს, რომ ბევრი რამ უნახავს ცხოვრებაში, მაგრამ ამ აღმოჩენამ ის შოკში ჩააგდო.

„უბრალოდ ვთხრიდი წყობას, ვეძებდი ლითონის ჯართს და ჯოხს ვიყენებდი მის ამოსაღებად. თავიდან ვერ მივხვდი, მერე შევხედე, მოვშორდი მას და პოლიციას დავურეკე“, - ამბობს ვიქტორ რიაზანოვი.

ცოტა მოგვიანებით სასამართლო ექსპერტიზა დაადგენს, რომ ბიჭი ცოცხალი დაიბადა. მაგრამ მისი მოგზაურობა ამ დედამიწაზე ძალიან ხანმოკლე აღმოჩნდა. რამდენიმე ამოსუნთქვა, პირველი ტირილი, ნაჩქარევად მოჭრილი ჭიპლარი - და ბავშვს გადაუსწრო ბასრი მაკრატელი ან სხვა ბასრი საყოფაცხოვრებო ნივთი. მალე აშას საგამოძიებო განყოფილების უფროსი ალექსანდრე დანილოვი გამოაქვეყნებს გარდაცვალების მიზეზს: ბავშვი გარდაიცვალა გულმკერდის არეში მიყენებული ჭრილობისგან, რომელიც ფილტვში მოხვდა. ბავშვს მრავლობითი ჭრილობა აღენიშნებოდა სახეზე, კისერზე და გულმკერდზე. მისი ცხედარი ნაგავსაყრელზე დაახლოებით ორი დღე იწვა.

"საგამოძიებო განყოფილება აწარმოებს გამოძიებას, ჩვენ ვეძებთ დედას", - ამბობს ალექსანდრე დანილოვი, აშას საგამოძიებო განყოფილების უფროსი.

და პოლტაევოდან სასწაულებრივად გადარჩენილი კრისტინას 21 წლის დედა აღარ მალავს თავს. მას კიდევ ერთი ქალიშვილი ჰყავს, ქალი მონაწილეობს მოსკოვში თოქ-შოუში და აცხადებს, რომ სურს ბედის წყალობაზე მიტოვებული ახალშობილი ბავშვი დააბრუნოს. მაგრამ გოგონას ბიოლოგიურ დედასთან გაერთიანება ნაკლებად სავარაუდოა. კრისტინას დაბადების მოწმობაში არის ტირეები "დედა" და "მამა" სვეტებში და მეურვეობის ორგანოებს აქვთ მზარდი დოკუმენტების გროვა - რამდენიმე ათეულმა ოჯახმა უკვე გამოთქვა სურვილი აიღოს ქრისტინა. გოგონა მალე უნდა გაწერონ საავადმყოფოდან და სად წავა - მიმღებ მშობლებთან თუ ბავშვთა სახლში - ჯერ კიდევ ღია საკითხია.

იმავდროულად, რეგიონში ობოლობისა და ბავშვთა სახლების დახურვის საკითხებს განიხილავენ. ამჟამად ჩელიაბინსკის რეგიონში ფუნქციონირებს 55 ბავშვთა სახლი.

„ობოლთა სახლები ოჯახებისა და ბავშვთა დახმარების ცენტრებად გადაიქცევა. ჯერჯერობით ორ ასეთ ცენტრზე მიმდინარეობს მუშაობა“, – ამბობს რეგიონის სოციალური ურთიერთობის სამინისტროს მეურვეობისა და მეურვეობის ორგანიზების განყოფილების უფროსის მოადგილე ტატიანა მატვეევა.

თუმცა, სოციალური აქტივისტები შიშობენ, რომ ასეთმა გადაწყვეტილებამ შეიძლება გამოიწვიოს პერსონალის და ინფრასტრუქტურის დაკარგვა. მათი მონაცემებით ხომ მიტოვებული ბავშვების რიცხვი არ მცირდება. „მშობელთა სრულიად რუსეთის წინააღმდეგობა“ მოჰყავს ციფრებს რეგიონალური ბავშვთა ომბუდსმენის მარგარიტა პავლოვას მოხსენებიდან. კერძოდ, ობოლ ბავშვთა რაოდენობა 2012 წლიდან ათასზე მეტით შემცირდა. მაგრამ ეს პარადოქსია: ყოველწლიურად ზუსტად ამდენივე ბავშვი რჩება მზრუნველობის გარეშე! სოციალური აქტივისტები მივიდნენ დასკვნამდე: მაჩვენებლები ეცემა ბუნებრივი მომწიფებისა და შობადობის შემცირების გამო.

მაგნიტოგორსკში განათლებისა და სოციალური დაცვის მუშაკებთან შეხვედრაზე მარგარიტა პავლოვამ გამოთქვა თავისი პოზიცია: იმისთვის, რომ ნაკლები ობოლი იყოს, საჭიროა დავეხმაროთ გაჭირვებულ ოჯახებს, შეინარჩუნონ ბავშვების აღზრდის უფლება.

„უნდა დაფიქრდე, რა სჭირს ამ ოჯახს: იქნებ არ იყო საკმარისი სამუშაო, ან შესაძლოა მათ დროულად არ გამოიკვლიეს ეს კრიზისი, ან შესაძლოა ჯანმრთელობის პრობლემები იყო და დროულად არ დაეხმარნენ ამ ოჯახს. ასე რომ, ობლობა ყოველთვის გადაუჭრელი სოციალური პრობლემების ტვირთის შედეგია“, - ამბობს მარგარიტა პავლოვა, ბავშვთა უფლებების კომისარი ჩელიაბინსკის რეგიონში.

მაგრამ საკმარისია თუ არა ასეთი ზომები მიტოვებული ბავშვებისა და სასტიკად მოკლული ახალშობილთა რაოდენობის შესამცირებლად? ბავშვებთან საშინელი ისტორიები სულ უფრო ხშირად ხდება - და თითქოს კარბონის ასლები იყოს. ივნისის შუა რიცხვებში სვერდლოვსკის რეგიონში, გზატკეცილზე, ბუჩქებში ახალშობილი გოგონა იპოვეს. მას გადაარჩინა მხოლოდ სიცოცხლის წყურვილი და იღბლიანი შანსი - მძღოლი მოვიდა ბავშვის ხმამაღალ ტირილზე და გზის პირას გაჩერდა დასასვენებლად. სიმბოლურად, საავადმყოფოში გოგონას ნადეჟდა დაარქვეს... და რისი იმედი აქვს ახლა აშაში სასტიკად მოკლული ახალშობილის დედას - გვაინტერესებს და გვიკვირს, როგორ შეიძლება ასეთი შემთხვევებიც კი მოხდეს ცივილიზებულ საზოგადოებაში? ჩვილების მკვლელებს არ ეშინიათ მკაცრი სასჯელის - 105-ე მუხლით მათ რვადან ოც წლამდე ან უვადო თავისუფლების აღკვეთა ემუქრებათ. თუმცა, ადამიანური განსჯის გარდა, ალბათ, სხვა სასჯელიც უნდა იყოს...

კრიზისის ეპოქაში, როდესაც ჩვენი კეთილდღეობა - და მასთან ერთად სამყაროს სურათი - ძაფზეა ჩამოკიდებული, არის აქსიომები, რომელთა დათმობა არასდროს გვინდა. მათ შორის არის რწმენა იმისა, რომ დედა მხოლოდ შვილების სიყვარულს გრძნობს. ნებისმიერი დედა, თავისი „დედობრივი ინსტინქტის“ წყალობით, განსაზღვრებით „ერთია“ შვილთან.

თუმცა, ჩვენ ვსაუბრობთ მხოლოდ მითზე. ყოველივე ამის შემდეგ, ის, რასაც ადრე ეძახდნენ „დედობრივ ინსტინქტს“, ანუ უპირობო და უანგარო სიყვარულს, არ არსებობს. ყოველ შემთხვევაში, დედის გენებში ჩაწერილი თანდაყოლილი ინსტინქტის გაგებით. ნებისმიერი გრძნობის მსგავსად, ბავშვებთან მიჯაჭვულობა დამოკიდებულია თითოეული ქალის პირად ისტორიაზე. ბავშვების სიყვარულს ახასიათებს ამბივალენტურობა: ის ხშირად ძალიან ძლიერია, მაგრამ ზოგჯერ სიძულვილში გადადის. საინტერესოა, ზოგიერთ დედას საერთოდ არ აქვს თუ არა.

მაგალითად, ელზბიეტა პლაკოვსკამ, პოლონური წარმოშობის 40 წლის ქალმა, რომელიც ცხოვრობდა ილინოისში (აშშ), 7 წლის ვაჟი დანით მოკლა, შემდეგ კი 5 წლის ბავშვი ოლივიას სიცოცხლე მოუკლა. რომელსაც ის რეგულარულად უვლიდა. როდესაც პოლიციამ დანაშაულის ადგილზე სისხლიანი ხელებით ქალი იპოვა, მან აღიარა, რომ შურისძიება სურდა ქმართან, რომელიც ძალიან იშვიათად იმყოფებოდა სახლში.

„მინდოდა მასაც ისევე განიცადოს, როგორც მე ვიტანჯები“, უთხრა მან პროკურორს. მაგრამ შეიძლება თუ არა ეს ბარბაროსული ქმედება უბრალო შურისძიებით აიხსნას? ქალი მომხდარზე მშვიდად საუბრობს, თითქოს არაფერი მომხდარა.

მან ბავშვებს უთხრა, დაჩოქილიყვნენ და ილოცონ, რადგან ისინი "მალე იხილავენ სამოთხეს", შემდეგ კი რამდენჯერმე დაარტყა დანა, მიუხედავად მათი თხოვნისა. მოწყალების გარეშე. მოწყალების გარეშე. თანაგრძნობის გარეშე. ყველა ამ „სათნოების“ გარეშე, რომელსაც ხალხი საუკუნეების მანძილზე მუდმივად მიაწერდა ქალებს, თითქოს ონტოლოგიური განსხვავებაა ბუნებით ნაზ და მოსიყვარულე ქალსა და ბუნებით უფრო სასტიკ და მოძალადე მამაკაცს შორის.

ეს შემთხვევა მედეას ბერძნულ ლეგენდას მოგვაგონებს. ევრიპიდეს ტრაგედიაში მედეამ მოკლა თავისი ორი შვილი, რათა შური იძიოს იასონზე, რომელმაც მიატოვა იგი. როგორც ის თავის ცნობილ მონოლოგში ამბობს: „ჩემს ვაჟებს ვეღარ ვუყურებ. უბედურებებმა მძლიეს. მე ვიცი, რა დანაშაულს ჩავიდენ, მაგრამ ჩემი რისხვა ჩემს ნებაზე ძლიერია და ეს არის სიბრაზე, რომელიც ყველაზე დიდ უბედურებას მოაქვს მოკვდავებს“. მან ზუსტად იცის რას აკეთებს. მაგრამ მისი რისხვა ჯეისონზე ბევრად უფრო ძლიერია, ვიდრე მისი დედობრივი სიყვარული.

ამიტომ, უმჯობესია, შეწყვიტოთ იმის რწმენა, რომ ქალები ბუნებით უფრო რბილი, კეთილი, უფრო მოწყალეა, ვიდრე მამაკაცი. ისინი არიან ადამიანები - და ამიტომ სავსეა წინააღმდეგობებით. და, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ხშირად მზად არიან გასწირონ თავი შვილების გულისთვის, მათ ასევე შეუძლიათ გაწირონ ისინი თავიანთ ვნებებს.

მშობლების სისასტიკე

მშობლები სასტიკები არიან შვილების მიმართ, რადგან მშობლებმა მათში ინვესტიცია ჩადეს. მშობლებს აქვთ საკუთარი ამბიციები, ამბიციური ოცნებები, რომელთა რეალიზებაც სურთ შვილების მეშვეობით - ამიტომაც არიან სასტიკნი. მათ სურთ გამოიყენონ შვილები. იმ მომენტში, როცა ვინმეს გამოყენება გსურს, არ შეგიძლია არ იყო სასტიკი. ვინმეს საშუალებად გამოყენების იდეიდან ჩნდება სისასტიკე, ძალადობა.

არასოდეს გამოიყენოთ სხვა ადამიანი, როგორც საშუალება, რადგან ყველა ადამიანი თავისთავად ღირებულია .

მშობლები სასტიკნი არიან, რადგან მათ აქვთ იდეალები: მათ სურთ, რომ მათი შვილები იყვნენ ესა თუ ის. მათ სურთ, რომ მათი შვილები იყვნენ მდიდრები, ცნობილი, პატივცემული. მათ სურთ, რომ მათმა შვილებმა აუსრულებელი ოცნებები აისრულონ. ბავშვები უნდა იყვნენ მათი გაგრძელება. მამას სურდა გამდიდრება, მაგრამ არ გამოუვიდა და ახლა სიკვდილი ახლოვდება; ადრე თუ გვიან ცხოვრება დასრულდება. ის თავს იმედგაცრუებულად გრძნობს: ჯერ ვერ მიაღწია მიზანს. ის ჯერ კიდევ ეძებს და ეძებს - მაგრამ ახლა სიკვდილი ახლოვდება - ეს ასე უსამართლოდ მეჩვენება. მას სურს, რომ მისმა შვილმა განაგრძოს თავისი საქმე, რადგან მისი შვილი მისი გაგრძელებაა. ის მისი სისხლია, მისი პროექტია, მისი ნაწილია, მისი უკვდავებაა. ვინ იცის სულის შესახებ? არავინ არაფერი იცის ზუსტად. ადამიანებს სჯერათ, მაგრამ რწმენა შიშისგან მოდის და სიღრმეში ეჭვი რჩება. ყოველი რწმენა ატარებს ეჭვს. არ შეიძლება იყოს რწმენა ეჭვის გარეშე. ეჭვის დასათრგუნად, ჩვენ ვქმნით რწმენას, მაგრამ ეჭვი ღრღნის გულს, როგორც ჭია ვაშლში, ის აგრძელებს შენს ჭამას შიგნიდან. ვინ იცის ღმერთის შესახებ, ვინ იცის სულის შესახებ? იქნებ არცერთი არ არსებობს.

ერთადერთი უკვდავება, რომელიც ადამიანმა იცის, ბავშვის მეშვეობით მოდის - ეს რეალურია. მამამ იცის: „მე ვიცხოვრებ ჩემს შვილში, მე ვიქნები მიწისქვეშეთში, მაგრამ ჩემი შვილი დარჩება აუხდენელი თქვენ უნდა შეასრულოთ ისინი, მე მოხარული ვიქნები, თუ მათ შეასრულებთ, მაშინ თქვენ გადაიხადეთ თქვენი ვალი, თუ არ შეასრულებთ მათ, ეს არის ის, სადაც სისასტიკე ავიწყდება, რომ ბავშვს აქვს საკუთარი სული, რომ მას აქვს საკუთარი შინაგანი გზა აყვავებისკენ ინსტრუმენტი, როგორც მისი ამბიციური გეგმების მიღწევის საშუალება, სწორედ ეს არის სისასტიკე.

რატომ არიან მშობლები ასე სასტიკები შვილების მიმართ?

მათ ამის გაკეთება არ შეუძლიათ, რადგან აქვთ იდეები, ამბიციები, სურვილები - მაგრამ არ სრულდება. მათ უნდათ შეასრულონ ისინი, უნდათ გააგრძელონ ცხოვრება შვილების მეშვეობით. ბუნებრივად ჭრიან, ამტვრევენ, დეფორმირდება, აწესებენ ნიმუშებს შვილებს. და ბავშვები ნადგურდებიან. განადგურება აუცილებლად უნდა მოხდეს - თუკი დედამიწაზე არ გამოჩნდება ახალი ადამიანი, რომელსაც უყვარს უბრალოდ სიყვარული; თუ მშობლებსა და შვილებს შორის ახალი ურთიერთობა არ დამყარდება: გიყვართ ბავშვი უბრალოდ სუფთა სიხარულის გამო, გიყვართ ბავშვი, როგორც ღვთის საჩუქარი. შენ გიყვარს ბავშვი, რადგან ღმერთი იყო შენთვის ასეთი კურთხევა. შვილი გიყვართ, რადგან ბავშვი სიცოცხლეა, ის სტუმარია უცნობიდან, ვინც ბუდე ააშენა შენს სახლში, შენს არსებაში, ვინც ბუდედ აგირჩია. მადლობელი ხარ და გიყვარს ბავშვი. თუ მართლა გიყვარს ბავშვი, შენს იდეებს მას არ დააძალებ.

სიყვარული არასოდეს გვაძლევს რაიმე იდეას, არასდროს არანაირ იდეოლოგიას. სიყვარული იძლევა თავისუფლებას .

არ დააძალებ, თუ ბავშვს მოუნდება მუსიკოსობა, არ ეცდები მის გაფანტვას. თქვენ კარგად იცით, რომ მუსიკოსი არ არის ის საქმე, რაც უნდა აკეთოს, რომ ის ღარიბი იქნება, რომ არ გამდიდრდება, რომ ის არასოდეს იქნება ჰენრი ფორდი. ან ბავშვს უნდა პოეტი იყოს და იცი, რომ მათხოვრად დარჩება. თქვენ ეს იცით, მაგრამ მიიღებთ, რადგან პატივს სცემთ ბავშვს. სიყვარული ყოველთვის პატივისცემაა . სიყვარული ღრმა პატივისცემაა, თქვენ პატივს სცემთ, რადგან ღმერთი საუბრობს ბავშვის მეშვეობით. არ ერევი, ხელს არ გიშლი. თქვენ არ ამბობთ: „ეს არ არის სწორი. მე უკეთ ვიცი ცხოვრება, მე ვიცხოვრე ცხოვრებით - მაგრამ შენ ცხოვრებაში არაფერი გესმის, გამოცდილება არ გაქვს. მე ვიცი, რას ნიშნავს ფული. პოეზია არ მოგცემთ ფულს. სჯობს, გახდე პოლიტიკოსი, ან თუნდაც ინჟინერი ან ექიმი“.

და ბავშვს სურს გახდეს ხის მჭრელი, ან ბავშვს სურს გახდეს ფეხსაცმლის მწარმოებელი, ან ბავშვს სურს გახდეს მაწანწალა და უნდა დატკბეს ცხოვრებით... დაისვენეთ ხეების ქვეშ, ზღვის სანაპიროზე, იარეთ მთელ მსოფლიოში. არ ერევი, თუ გიყვარს; თქვენ ამბობთ, კარგი, წადი ჩემი ყველა კურთხევით. წადი და იპოვე შენი სიმართლე. Იყავი ის ვინც გინდა რომ იყო. მე არ შეგიშლით ხელს. და მე არ ჩავერევი ჩემს გამოცდილებაში - რადგან ჩემი გამოცდილება ჩემი გამოცდილებაა. შენ მე არ ხარ. შეიძლება ჩემი მეშვეობით მოხვედი - მაგრამ მე არ ხარ - ჩემი ასლი არ ხარ. თქვენ არ უნდა იყოთ ჩემი ასლი. თქვენ არ უნდა მომბაძოთ. მე ვიცხოვრე ჩემი ცხოვრებით - შენ იცხოვრე შენი ცხოვრებით. არ დაგამძიმებ ჩემი აუხდენელი სურვილებით, შენს შუქს შევინარჩუნებ. მე დაგეხმარები. რაც გინდა იყო, მთელი ჩემი კურთხევით და მთელი ჩემი დახმარებით."

ბავშვები შენით მოდიან, მაგრამ ისინი ღმერთს ეკუთვნიან, უნივერსალურს ეკუთვნიან. ნუ ეცდებით მათ ფლობას, არ იფიქროთ, რომ ისინი თქვენ გეკუთვნით. როგორ შეიძლება ისინი შენ გეკუთვნოდნენ? და თუ ეს ხილვა გაიზრდება შენში, მაშინ... მაშინ არ იქნება სისასტიკე.

რატომ არიან მშობლები ასე სასტიკები შვილების მიმართ? რაიმე აზრი აქვს მათ პასუხისმგებლობის დაკისრებას?

ისინი თავად განიცდიდნენ მშობლებისგან და ასე შემდეგ და ა.შ. ჩვენ გვჭირდება გაგება. განტევების ჯიხვის პოვნა არ დაეხმარება. თქვენ არ შეგიძლიათ უბრალოდ თქვათ: მე განადგურებული ვარ, რადგან ჩემმა მშობლებმა დამანგრევეს - რა ვქნა? მე ვიცი, რომ მშობლები დესტრუქციულები არიან, მაგრამ თუ ფხიზლად და შეგნებული გახდებით, შეგიძლიათ გადახტეთ იმ ქცევის ნიმუშებიდან, რომლებიც შექმნილი და ნაქსოვია. შენს ირგვლივ ყოველთვის გაქვს შესაძლებლობა გადახტე ნებისმიერი ხაფანგიდან შენი თავისუფლება შეიძლება მოთავსდეს გალიაში, მაგრამ თავისუფლება ისეთი ორგანულია შენი არსებისთვის, რომ მისი მთლიანად განადგურება შეუძლებელია. შეიძლება ისევ იპოვო ეს შეიძლება იყოს რთული, დამქანცველი, რთული, რთული ამოცანა, მაგრამ ეს არ არის შეუძლებელი.

შენი მშობლები ასე იყვნენ - დედაშენი იყო ასეთი, მამაშენი ასეთი, შენი აღზრდა არასწორი. ამიტომ გაწუხებთ ყველა ეს პრობლემა. მშობლები აკეთებდნენ რამეს, რადგან მათ ასე ასწავლიდნენ - მათ მშობლებმა ასწავლეს. ისინი მშობლებმა გაზარდეს. ისინი არ ჩამოსულან დედამიწაზე ზეციდან.
თქვენ არ ხართ პასუხისმგებელი მშობლების წინაშე - თქვენ ხართ პასუხისმგებელი თქვენს შინაგან არსებაზე. პასუხისმგებლობა თავისუფლებაა!

"პასუხისმგებლობა არის ის აზრი, რომ" საკმარისია ჩემი ცხოვრების სადავეები ავიღო - მათ გააკეთეს ყველაფერი, რაც შეეძლოთ, კარგიც და ცუდიც, ახლა მე გავხდი მოწიფული ადამიანი მე უნდა ავიღო ყველაფერი ჩემს ხელში და დავიწყო ცხოვრება ისე, როგორც ვგრძნობ.
და სწორედ ამ მომენტში იგრძნობთ უზარმაზარ ძალას, რომელიც თქვენზე ჩამოდის. დანაშაულის გრძნობა სუსტად გაგრძნობინებთ: პასუხისმგებლობა გაგრძნობინებთ თავს ძლიერად. პასუხისმგებლობა გიბრუნებს გამბედაობას, ნდობას, ნდობას. და დაიმახსოვრე, მხოლოდ ერთხელ დადგები ფეხზე, შეძლებ ფეხის გარეშე სიარული და ფრთების გარეშე ფრენა; წინააღმდეგ შემთხვევაში არა.

როგორ შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ იგივე შეცდომები?

უბრალოდ შეეცადეთ გაიგოთ ეს შეცდომები. თუ ხედავთ მიზეზს, თუ რატომ კეთდება ისინი, აღარ გაიმეორებთ. ჭეშმარიტების გაგება გარდამტეხია. სიმართლის გაგება განმათავისუფლებელია. თქვენ უბრალოდ უნდა ნახოთ მიზეზი, რის გამოც თქვენმა მშობლებმა დაგანგრეს. მათი ზრახვები კარგი იყო, მაგრამ მათი ცნობიერება არ იყო საკმარისი; მათ უნდოდათ, რომ ბედნიერი ყოფილიყავით, რა თქმა უნდა, უნდოდათ, რომ ბედნიერი იყოთ. ამიტომ უნდოდათ, რომ გამხდარიყავით მდიდარი ადამიანები, პატივცემული ადამიანები; ამიტომაც შეგიკავებიათ და შეგიზღუდავთ სურვილებს, აყალიბებდნენ, გაიძულებდნენ მიჰყვებოდით შაბლონებს, აგიშენებდნენ, აძლევდნენ ხასიათს, ბევრს აიძულებდნენ, რაც შეეძლოთ: მათ სურდათ, რომ ბედნიერი იყოთ , თუმცა არ იცოდნენ რას აკეთებდნენ, თუმცა თვითონაც არასოდეს იცოდნენ რა იყო ბედნიერება.

იგრძენით თანაგრძნობა მათ მიმართ , მაგრამ არასოდეს გაბრაზდე მათზე. ნუ იგრძნობთ გაბრაზებას! უმწეოები იყვნენ! ისინი ხაფანგში იყვნენ. მათ არ იცოდნენ რა იყო ბედნიერება, მაგრამ მათ გაუჩნდათ აზრი, რომ ბედნიერი ადამიანი ისაა, ვისაც ფული აქვს. ამისთვის მთელი ცხოვრება მუშაობდნენ, მთელი ცხოვრება ფულის შოვნას ცდილობდნენ, მაგრამ რჩებიან ეს სულელური აზრი, რომ ფულს ბედნიერება მოაქვს. და ცდილობდნენ შენი არსების მოწამვლასაც. შენს მოწამვლაზე არ უფიქრიათ - ეგონათ, ელექსირს ასხამენ.
მათი ოცნებები კარგი იყო, მათი სურვილები კარგი იყო, მაგრამ ისინი იყვნენ უბედური და უგონო ადამიანები - ამიტომაც დაგიშავეს. ასე რომ, იცოდე.
ეძებე ბედნიერება. იპოვეთ როგორ იყოთ ბედნიერი. იფიქრეთ, ილოცეთ, შეიყვარეთ.
თუ ბედნიერება იცოდი, არავის მიმართ სასტიკი არ იქნები - არ შეგიძლია. თუ სიცოცხლე გემო გესმოდა, არავის გაანადგურებ. როგორ შეგიძლია გაანადგურო საკუთარი შვილები? საერთოდ ვერავის გაანადგურებ.
თუ გრძნობთ ცნობიერებას, მაშინ ეს საკმარისია. თქვენ აღარ გჭირდებათ კითხვა: "როგორ ავიცილოთ თავიდან იგივე შეცდომები?" მაგრამ თუ უბედური და გაუცნობიერებელი ხარ, იმავე შეცდომებს ვერ აარიდები თავი - იგივე შეცდომებს გაიმეორებ!
შენი მშობლები უბედურები იყვნენ, გთხოვ იყავი ბედნიერი. შენი მშობლები უგონო მდგომარეობაში იყვნენ, იცოდე.
და ეს ორი რამ - ცნობიერება და ბედნიერება - ნამდვილად არ არის ორი რამ, არამედ ერთი და იმავე მონეტის ორი მხარე. დაიწყე გონებით და ბედნიერი იქნები! და ბედნიერი ადამიანი არ არის მოძალადე.

ბავშვები ზრდასრულები არ არიან, ბავშვებისგან ზრდასრულ ქცევას არ უნდა ელოდოთ. Ისინი ბავშვები არიან! მათ აქვთ სრულიად განსხვავებული ხედვა, განსხვავებული პერსპექტივა. არ არის საჭირო იძულებით მივუდგეთ მათ ზრდასრულთა სტანდარტებით. დაე, შვილები იყვნენ, რადგან აღარასოდეს იქნებიან; და როცა ეს იკარგება, ყველას უჩნდება ბავშვობის ნოსტალგია, ყველა გრძნობს, რომ ეს დღეები იყო სამოთხის დღეები. ნუ შეაწუხებთ მათ.

ხანდახან გიჭირს შვილების ხედვის მიღება - იმიტომ რომ შენ თვითონ დაკარგე იგი! ბავშვი ხეზე ასვლას ცდილობს - რას გააკეთებ? მაშინვე შეგეშინდებათ – შეიძლება დაეცეს, ფეხი მოიტეხოს, ან სხვა რამე მოხდეს. და თქვენი შიშის გამო, თქვენ ჩქარობთ ბავშვის შეჩერებას. რომ იცოდეთ, რა სასიამოვნოა ხეზე ასვლა, დაეხმარებოდით თქვენს შვილს ხეებზე ასვლის სწავლაში. თქვენ უნდა წაიყვანოთ ის სკოლაში, სადაც ასწავლიან ხეებზე ასვლას. თქვენ მას არ შეაჩერებდით.

თქვენი შიში აჩვენებს თქვენს შფოთვას, რადგან შეიძლება ბავშვი დაეცეს, მაგრამ ბავშვის შეჩერება, ბავშვის ხეებზე ასვლის თავიდან აცილება ნიშნავს მისი ზრდის შეჩერებას. არის რაღაც ძალიან მნიშვნელოვანი ხეებზე ცოცვაში. თუ ბავშვს ეს არასოდეს გაუკეთებია, ის დარჩება მოკლებული რაღაცას, ხელიდან გაუშვებს რაღაც სიმდიდრეს - სიცოცხლის ბოლომდე. შენ მას რაღაც ლამაზი მოაკლდი და სხვა გზა არ გაქვს გადარჩენისთვის! მოგვიანებით მისთვის უფრო რთული იქნება ხეებზე ასვლა: ის სულელურად, სულელურად, სასაცილოდ გამოიყურება. დაე, ახლა ხეებზე აცოცდეს. და თუ გეშინია, დაეხმარე, წადი და ასწავლე. და შენ ახვიდე მასთან ერთად! დაეხმარეთ მას ისწავლოს, რომ არ დაეცეს. ხანდახან ხიდან გადმოვარდნა არც ისე ცუდია. სამუდამოდ ჩამორთმევას სჯობს...

ბავშვს სურს წვიმაში გასვლა და წვიმაში ქუჩებში სირბილი, მაგრამ თქვენ გეშინიათ, რომ გაცივდება, პნევმონია ან რამე სხვა - და თქვენი შიში სწორია! ამიტომ გააკეთეთ ისეთი რამ, რომ გაციების მიმართ უფრო გამძლე იყოს. წაიყვანეთ იგი ექიმთან; ჰკითხეთ ექიმს რა ვიტამინები მისცეს, რომ წვიმაში ირბინოს და იცეკვოს და პნევმონია არ შეეშინდეს. მაგრამ ნუ შეაჩერებ მას. წვიმის დროს გარეთ ცეკვა დიდი სიხარულია! ამის გამოტოვება ნიშნავს რაღაც ძალიან ღირებულის გამოტოვებას.

თუ იცნობ ბედნიერებას, თუ იცი, შეძლებ იმის შეგრძნებას, რასაც ბავშვი გრძნობს. ბავშვი ხტუნავს, ცეკვავს, ყვირის და ყვირის, თქვენ კი გაზეთებს კითხულობთ, თქვენს სულელურ გაზეთებს. და თქვენ იცით, რომ ეს ყოველთვის იგივეა. მაგრამ გრძნობ, რომ აწუხებს. ამ გაზეთში არაფერია, მაგრამ გრძნობ, რომ აწუხებს. თქვენ აჩერებთ ბავშვს: "ნუ ყვირიხარ მამაო!" მამა რაღაც დიდებულს აკეთებს - კითხულობს გაზეთს! და შენ აჩერებ ამ მიმდინარე ენერგიას, ამ დინებას - შენ აჩერებ ამ მხურვალებას, შენ აჩერებ სიცოცხლეს. მოძალადე ხარ.
მე არ ვამბობ, რომ ყოველთვის უნდა მისცეთ საშუალება თქვენს შვილს თქვენს გზაზე შეაფერხოს. მაგრამ ასჯერ, ოთხმოცდაათჯერ თქვენ რეალურად არ შეგაწუხებთ. და თუ მას ამ ოთხმოცდაათჯერ არ შეაწუხებ, ბავშვი მიხვდება. ბავშვს ესმის თქვენი - თუ ბავშვის გესმით - ბავშვები ძალიან, ძალიან რეაგირებენ. თუ ბავშვი ხედავს, რომ არასდროს უშლიან ხელს, მაგრამ ერთ დღეს უთხარი „დაკავებული ვარ, გთხოვ...“, ბავშვი მიხვდება, რომ ეს არ არის მშობელი, ვინც ამას ამბობს, რომელიც გამუდმებით ეძებს საბაბს. უყვიროს მას - ეს არის მშობელი, რომელიც ყველაფერს ამბობს.
ბავშვებს განსხვავებული ხედვა აქვთ.
"”ახლა მინდა მშვიდად იყოს,” თქვა მასწავლებელმა, ”ისეთი ჩუმად, რომ გაიგოთ ქინძისთავის ვარდნა.” ღრმა სიჩუმე ჩამოვარდა. ორი წუთის შემდეგ მოლოდინით დაქანცულმა ხმამ უკნიდან წამოიძახა: „ღვთის გულისთვის, დაე, სწრაფად დაეცეს!”

ბიჭი სკოლაში პირველ დღეს მიიყვანეს და როგორც კი დედა წავიდა, ცრემლები წამოუვიდა. მასწავლებელი და მასწავლებელი ყველანაირად ცდილობდნენ მის დამშვიდებას, მაგრამ მან განაგრძო ტირილი, სანამ, ბოლოს, ლანჩის წინ, მასწავლებელმა გაღიზიანებულმა თქვა: „ღმერთის გულისთვის, ახლა ვისადილოთ და რამდენიმე საათში! წახვალ სახლში და ისევ ნახავ დედაშენს და მაშინვე შეწყვიტა ტირილი. მან თქვა. "მეგონა აქ დავრჩებოდი 16 წლამდე!"
მათ აქვთ საკუთარი ხედვა, საკუთარი გაგება, საკუთარი ჩვევები. შეეცადეთ გაიგოთ ისინი. გაგებული გონება ყოველთვის იპოვის ღრმა ჰარმონიას, რომელიც იზრდება საკუთარსა და ბავშვს შორის. მხოლოდ სულელი, არაცნობიერი ადამიანები აგრძელებენ ჩაკეტილნი თავიანთ იდეებში და არასდროს ცდილობენ სხვისი ხედვის გაგებას.

ბავშვები სამყაროს სიახლეს ანიჭებენ. ბავშვების ცნობიერების ახალი გამოცემა. ბავშვები ღვთაებრივის ახალი ყლორტები არიან ცხოვრებაში. .
იყავით პატივისცემით, გაგებით. და თუ ბედნიერი და ფხიზლად ხარ, არ არის საჭირო ერთი და იგივე შეცდომების გამეორებაზე ფიქრი - მათ არ გაიმეორებ, მაგრამ მაშინ აბსოლუტურად განსხვავებული უნდა იყო შენი მშობლებისგან. ცნობიერება მოიტანს ამ განსხვავებას.

© OSHO - "შინაგანი რევოლუცია"

სტატისტიკის მიხედვით, მაგალითად, აშშ-სა და კანადაში ყოველწლიურად 2 მილიონი ბავშვი იტანჯება საკუთარი მშობლების ცემით. მეტიც, ასეთი ფიზიკური ძალადობის ყველა შემთხვევის 1/3-ში ბავშვები ზიანდებიან. ყოველწლიურად ათასობით ბავშვი იღუპება მშობლების ხელით მთელ მსოფლიოში.

მოძალადე მშობლების მახასიათებლები

მაშ, როგორები არიან მშობლები, რომლებიც ძალადობენ შვილებს? ჩვეულებრივ, ესენი არიან ადამიანები, რომლებიც სტრესულ პირობებში არიან ან განიცდიან მათი ადრე ჩამოყალიბებული ცხოვრების გეგმების ნგრევას. ასეთი მშობლებისთვის დამახასიათებელი ყველაზე გავრცელებული პრობლემებია ხშირი დეპრესია, მარტოობის განცდა, ცოლ-ქმრული უთანხმოება, სამუშაოს ნაკლებობა, ნარკომანია, განქორწინება, ოჯახში ძალადობა, სიმთვრალე და ფულის ნაკლებობასთან დაკავშირებული საზრუნავი.

მშობლების უმეტესობა აცნობიერებს, რომ შვილებს სათანადოდ არ ეპყრობიან, მაგრამ თავს ვერ აჩერებენ. სხვა მშობლებს, რომლებიც რეგულარულად ძალადობენ თავიანთ შვილებზე, აშკარად სძულთ ან ეზიზღებიან მათ. ასეთი მშობლებისთვის აუტანელია ბავშვების ჭუჭყიანი საფენები, გულის ამაჩუყებელი ტირილი, მათი შვილების მოთხოვნილებები. დედას, რომელიც ძალადობს შვილზე, თვლის, რომ მისი შვილი მას განზრახ აღიზიანებს და ყველაფერს აკეთებს „უბრალოდ“. ხშირად ასეთი ფსიქიკური აშლილობის მქონე მშობლები ოცნებობენ, რომ ბავშვი გაახარებს მათ დაბადებისთანავე. როდესაც ბავშვი უნებურად იწყებს მათ იმედების გაცრუებას, მსგავსი მომაკვდინებელი რეაქცია მოჰყვება.

მშობლების სისასტიკე ბავშვების მიმართ შეიძლება იყოს იმპულსური ან განზრახ, გაცნობიერებული ან არაცნობიერი. მშობელთა სისასტიკე, კვლევის მიხედვით, ოჯახების 45%-ში ხდება. თუმცა, თუ გავითვალისწინებთ მუქარას, შლაკს, დაშინებასა და დარტყმას, მაშინ თითქმის ყველა ბავშვი ხანდახან მაინც ექვემდებარება მშობელთა ძალადობის გამოვლინებებს.

შვილებით უკმაყოფილების ძირითად მიზეზებს შორის არის სწავლით უკმაყოფილება - 59%. მშობლების 25% აქებს შვილებს საშინაო დავალების სწორად შესრულებისთვის, მაგრამ 35% ლანძღავს და სცემს მათ ცუდი შესრულებისთვის. ყველა მშობლის მესამედზე მეტს, როცა ჰკითხეს: „როგორი ბავშვი ფიქრობ შენს შვილად?“ შვილებს აძლევდნენ შემდეგ მახასიათებლებს: „ცუდი“, „მიუღწეველი“, „მოუსვენარი“, „ბევრი უბედურების მომტანი“ და ა.შ. კითხვაზე: „რატომ ლაპარაკობ შვილზე ასე?“ - უპასუხეს მშობლებმა: „ასე ვზრდით მას. მან უნდა იცოდეს თავისი ნაკლოვანებები. დაე, ყველაფერი გააკეთოს იმისთვის, რომ უკეთესი გახდეს“.

ძალადობის მანკიერი წრე

ბავშვზე ძალადობის თითქმის ყველა შემთხვევის გულში არის ძალადობის მანკიერი წრე, რომელიც მიედინება ერთი თაობიდან მეორეზე. იმ მშობლების დაახლოებით მესამედი, რომლებიც ადრეულ ბავშვობაში არასათანადო მოპყრობას განიცდიან, განაგრძობენ არასათანადო მოპყრობას საკუთარ შვილებზე. მშობელთა მეორე მესამედი არ არის სასტიკი შვილების მიმართ ყოველდღიურ ცხოვრებაში. თუმცა, ისინი ზოგჯერ სასტიკად იქცევიან სტრესის დროს. ასეთ მშობლებს აქამდე არასდროს უსწავლიათ როგორ უყვარდეთ ბავშვები, როგორ აღზარდონ ისინი და როგორ დაუკავშირდნენ მათ. ბავშვების უმეტესობა, რომლებსაც მშობლებმა ძალადობა მიაყენეს, ზრდასრულობაში მოძალადე ხდება შვილების მიმართ.

მშობლების სისასტიკის მოტივები და მიზეზები

მშობლების შვილების მიმართ სისასტიკის მთავარი მოტივებია „განათლების“ სურვილი (50%), შურისძიება იმის გამო, რომ ბავშვი არ ამართლებს მოლოდინს, ითხოვს რაღაცას და მუდმივად ითხოვს ყურადღებას (30%). 10%-ში ბავშვების მიმართ სისასტიკე თვითმიზანია – ყვირილი ყვირილის გულისთვის, ცემა ცემის გულისთვის.

ოჯახში ძალადობის ყველაზე გავრცელებული მიზეზებია:

1. პატრიარქალური განათლების ტრადიციები. მრავალი წლის განმავლობაში, ქამარი და დარტყმა ითვლებოდა საუკეთესო (და ერთადერთ) საგანმანათლებლო საშუალებად. და არა მარტო ოჯახებში, სკოლებშიც. მახსოვს ოდესღაც პოპულარული აფორიზმი: "მეტი დარტყმა - ნაკლები სულელი".

2. სისასტიკის თანამედროვე კულტი. საზოგადოებაში დრამატული სოციალურ-ეკონომიკური ცვლილებები და ფასეულობების სწრაფი გადაფასება იწვევს იმ ფაქტს, რომ მშობლები ხშირად აღმოჩნდებიან სტრესის მდგომარეობაში. ამავე დროს, ისინი განიცდიან სიძულვილის მოზღვავებას უფრო სუსტი და დაუცველი არსების - ბავშვის მიმართ. „სტრესის შემსუბუქება“ ასევე ხშირად გვხვდება ბავშვებში, უფრო ხშირად სკოლამდელ და დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებში, რომლებსაც არ ესმით, რატომ არიან მშობლები მათზე გაბრაზებული.

3. თანამედროვე საზოგადოების სამართლებრივი და სოციალური კულტურის დაბალი დონე. ბავშვი აქ მოქმედებს, როგორც წესი, არა როგორც სუბიექტი, არამედ როგორც გავლენის ობიექტი. ამიტომ ზოგიერთი მშობელი თავის საგანმანათლებლო მიზნებს სისასტიკით აღწევს და არა სხვა საშუალებებით.

ბავშვების მიმართ სისასტიკის პრევენცია

დღესდღეობით მრავალი სხვადასხვა საზოგადოებრივი ორგანიზაცია შეიქმნა, რათა გამოავლინონ ნაცემი ან მშობლების მზრუნველობა მოკლებული ბავშვები. თუმცა, ლეგალიზებული „ზრუნვაც“ ბავშვებზე, რომლებიც განიცდიან ძალადობას, ხშირად არ მოაქვს სასურველი შედეგი. სასამართლოს შეუძლია გადაწყვიტოს ბავშვის მეურვეობა, ან თავად მშობლები ნებაყოფლობით დათანხმდებიან მის ბავშვთა სახლში გადაყვანას. ზოგჯერ ბავშვთა სახლში ბავშვის მოვლა ბევრად უკეთესია, ვიდრე სახლში. თუმცა, სავარაუდოა, რომ ასეთი ზრუნვა ბავშვს კიდევ უფრო ტრავმატირებს. ზოგ შემთხვევაში ბავშვი რჩება სახლში მშობლებთან, მაგრამ ეფექტური პროგრამის მიხედვით ასწავლიან ბავშვზე ზრუნვისა და სტრესის გამკლავების უნარს. უკეთესი იქნება, თუ ეს უნარები ასწავლიდნენ მოზარდებს საშუალო სკოლაში.

მშობლების სისასტიკე

კვლევის მიხედვით, მშობლების სისასტიკე ოჯახების თითქმის ნახევარში ხდება. და თუ გავითვალისწინებთ ყველა შლაკს, მუქარას, დაშინებას, დარტყმას და ა.შ, მაშინ თითქმის ყველა ბავშვს ერთხელ მაინც შეხვედრია მშობლების მხრიდან სისასტიკე, ზეწოლა და ძალადობა. დასჯა კვლავ გავლენის ყველაზე გავრცელებული ფორმაა. რა არის მისი სტაბილურობის მიზეზი?

მშობლები ძირითადად უკმაყოფილონი არიან შვილების სწავლით. საშინაო დავალების შეუსრულებლობის გამო მშობლების 30,8% ლანძღავს და შესაძლოა სცემეს კიდეც შვილს. მშობლების ნახევარი თავის სისასტიკეს „განათლების სურვილით“ ხსნის, 30% კი „შურისძიებით იმის გამო, რომ ბავშვს მწუხარება მოაქვს, რაღაცას ითხოვს, რაღაცას ითხოვს“.

საიდან მოდის მშობლების სიმკაცრე და სისასტიკე?

სისასტიკეს რამდენიმე წარმოშობა აქვს.

ჯერ ერთი, ქამრითა და დარტყმით განათლების მრავალსაუკუნოვანი ტრადიციები, გამონათქვამებსა და ანდაზებშიც კი ასახული: ერთ ნაცემისთვის ორს აძლევენ; ბავშვს უნდა დაარტყა, სანამ ის წევს სკამზე; მეტი დარტყმა - ნაკლები სულელი და ა.შ. ბევრი მშობელი მაინც მიიჩნევს ამ მეთოდს ყველაზე ეფექტურად.

მეორეც, საზოგადოებაში დამკვიდრებული სისასტიკის კულტი. მშობლების სტრესული პირობებიხშირად გადაიქცევა ბავშვების მიმართ მიმართული სიძულვილის აფეთქებაში. ბავშვის დაუცველობა ნეგატიური სოციალური გავლენის მიმართ, მათ შორის მშობლებისგან, წარმოშობს საკუთარი უსარგებლობის აზრს, ხელს უშლის ადექვატურ თვითშეფასებას და ამახინჯებს მის წარმოდგენებს ქმედებების შესახებ.

ზრდასრულთა აგრესიას ხშირად ხსნიან მათი ჩართვის ნაკლებობა ბავშვის ინტერესთა წრეში, მისი პიროვნების განვითარების გარეგანი ჭვრეტა. ბავშვის გაგებისა და შეცნობის სურვილის ნაკლებობა განასხვავებს ბავშვებსა და მოზრდილებს. როცა იზრდება ბავშვი, როგორც წესი, სულ უფრო შორდება და კარგავს მათთან ემოციურ კავშირს.

მეოთხე მიზეზი არის საზოგადოების სოციალური და სამართლებრივი კულტურის დაბალი დონე. როგორც წესი, ჩვენი შვილი არ არის ურთიერთობის საგანი, არამედ გავლენის ობიექტი. აქედან გამომდინარეობს მშობლების უძლურება, პოზიტიური საგანმანათლებლო მიზნების მიღწევის უუნარობა ჰუმანური საშუალებებით.

დასავლელი მკვლევარების აზრით, დედები უფრო მეტად აზიანებენ შვილებს, ვიდრე მამები. ჯერ ერთი, იმიტომ, რომ ქალები რვაჯერ უფრო ხშირად ზრდიან შვილს, ვიდრე მამაკაცები, რაც ზრდის ძალადობის რისკს. მეორეც, სტრესის ალბათობა იზრდება საშინაო საქმეებით, საყოფაცხოვრებო პრობლემებით და ბავშვების აღზრდით ინტენსიური ზრუნვით.

არსებობს მშობლების მიერ ბავშვზე ძალადობის რამდენიმე სახეობა.

1. სამიზნე ბავშვი. იგი ითვლება ან ზედმეტად პასიურად ან ძალიან აქტიურ; ორივე მას აგრესიის ობიექტად აქცევს.

2. კრიტიკული მდგომარეობა. მშობლების სისასტიკის აფეთქება შეიძლება გამოწვეული იყოს, მაგალითად, სამსახურის დაკარგვით ან საყვარელ ადამიანთან განშორებით.

3. მამობისა და მშობიარობის უნარების ნაკლებობა. მშობლები არ არიან მზად მამობისა და დედობის მიერ დაკისრებული პასუხისმგებლობისთვის და არ აქვთ სხვა ქცევის სტრატეგიები, გარდა ყვირილისა, დაშინებისა და ცემისა.

4. გაუნათლებელი მშობელი. ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლების იგნორირება და ბავშვის ფსიქიკის ბუნების გათვალისწინების შეუძლებლობა.

5. ოჯახში ძალადობის მოდელი. თავად მშობლები ბავშვობაში იყვნენ ძალადობის მსხვერპლი ან შეესწრნენ ძალადობას.

6. იზოლაცია გარე სამყაროსგან. ადამიანებთან კონტაქტის დამყარების უუნარობა და უუნარობა; შედეგად, კონფიდენციალურობის საჭიროება და აგრესია მისი დარღვევის ნებისმიერი მცდელობის მიმართ.

7. ოჯახის სტერეოტიპები. მათ დარღვევას (თინეიჯერობის ორსულობა, ოჯახის ეთიკისა და ტრადიციებიდან გადახვევა) მშობლები მკაცრად ისჯებიან.

სასჯელი ეფექტურია?

დასჯა კვლავ გავლენის ყველაზე გავრცელებული ფორმაა. რა არის მისი სტაბილურობის მიზეზი?

პროპაგანდისტული პლაკატები თემაზე: ბავშვობა შეურაცხყოფისა და დამცირების გარეშე.

რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში მყოფი ბავშვების მხარდაჭერის ფონდმა გამართა პლაკატების კონკურსი, სადაც ყველას შეეძლო გამოეხატა თავისი აზრი მშობლის სისასტიკეში.

მშობლების სისასტიკე ბავშვების მიმართ

კარგი რამ ქალებზე...

თუ ქალი არ დანებდება, ის იმარჯვებს; თუ ის დათმობს, ის კარნახობს პირობებს გამარჯვებულს.

სწრაფად დატოვეთ ოთახი და დაურეკეთ მეგობარს; ჩართეთ დამამშვიდებელი მუსიკა; დამშვიდდით 10 ღრმა ჩასუნთქვით, შემდეგ პაუზის შემდეგ კიდევ 10 ჩასუნთქვით; შედით სხვა ოთახში და გააკეთეთ რამდენიმე ვარჯიში; მიიღეთ გრილი შხაპი; დაჯექი, დახუჭე თვალები და წარმოიდგინე, რომ სასიამოვნო ადგილას ხარ. თუ არცერთი სტრატეგია არ დაგვეხმარება, მიმართეთ სპეციალისტს.