რატომ არის ბავშვი კაპრიზული საბავშვო ბაღის შემდეგ? საბავშვო ბაღში წასული ბავშვის ახირება და ცუდი საქციელი

როგორ დავამშვიდოთ ბავშვი, თუ ის ტირის და ბოროტია საბავშვო ბაღის შემდეგ?

პატარა ბავშვები საბავშვო ბაღიდან ისევე იღლებიან, როგორც უფროსები მთელი დღის განმავლობაში სამსახურში, ამიტომ ბავშვს უნდა ჰქონდეს ყველაზე ნაზი რუტინა მთელი საღამო ძილის წინ. ასეთი რეჟიმის ორგანიზებისთვის აუცილებელია საღამოს ცხოვრებიდან, პირველ რიგში, მულტფილმების, მაღაზიაში მოგზაურობის, ვიზიტებისა და ხმაურიანი თამაშების გამორიცხვა. ყოველი ეს აქტივობა არის ძალიან სერიოზული დამატებითი ტვირთი ბავშვის ფსიქიკაზე, რომელიც დღის განმავლობაში დაღლილია ახალი შთაბეჭდილებებით და ხალხის დიდი რაოდენობით.

ამ აქტივობების შესაცვლელად შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ თამაშები და დროის მენეჯმენტის ფორმები, რომლებიც შესანიშნავად ამცირებს სტრესს და დაგამშვიდებთ.

მაშ, როგორ უნდა წავიდეთ სასეირნოდ და რა ვითამაშოთ ამ დროს?

დასასვენებლად გასეირნება.

არა დინამიური თამაში მოედანზე, სადაც ბევრი ბავშვია, რომლებმაც უკვე მოიწყინეს ბავშვი მთელი დღის განმავლობაში, მაგრამ გასეირნება (სასურველია ფეხით, ველოსიპედის ან სკუტერის გარეშე) პარკში ან წყნარ ქუჩებზე დიდი, საინტერესო მწვანეთი. ტერიტორიები. ფრინველებზე, კატებზე, ძაღლებზე დაკვირვება; ხეების, კენჭების, ყვავილების, ფოთლების, მიწის ნაპრალების, აუზებისა და გუბეების დათვალიერება ხელს უწყობს საავტომობილო აქტივობის შემცირებას და სიმშვიდეს.

თამაშები მარცვლეულით და პატარა ფორმებით.

აიღეთ კოვზი, თასი, ცოტა ბრინჯი, წიწიბურა, ბარდა, ლობიო. სახლში, მაგიდასთან, ან თუნდაც სამზარეულოში, სანამ საჭმელს ან სხვა საშინაო საქმეს აკეთებთ. ზრდასრული იწყებს თამაშს და აძლევს ბავშვს მასალის ექსპერიმენტების დამოუკიდებლად ექსპერიმენტის საშუალებას. პერიოდულად წაახალისეთ და აჩვენეთ ახალი ტექნიკა.

თამაშები პლასტმასის მასალებით.

პლასტილინი, ცომი, თიხა და ფერადი ცვილი შესანიშნავია მშვიდი თამაშისთვის. ამ შემთხვევაში არ დასახოთ მიზანი, შექმნათ რაიმე მყარი. ბევრ ბავშვს მოსწონს პლასტილინისა და ცომის ნაჭრებად დახეხვა, დაფაზე მიწებება ან ქაღალდზე წასმა და კონტეინერებში მოთავსება. ნება მიეცით ბავშვს გამოძერწოს ისე, როგორც მას სურს. ნუ აიძულებთ თქვენს ვარიანტებს.

თამაშები ქვიშით.

შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნებისმიერი ქვიშა: ჩვეულებრივი (დეზინფექცია!!!), ფერადი, "ცოცხალი" ან "კინეტიკური". არჩევანი თქვენზეა... ჩვენ ისევე ვთამაშობთ, როგორც მარცვლეულით.

თამაშები ქაღალდისა და მუყაოსგან.

ძველ გაზეთებთან, ჟურნალებთან და ყუთებთან თამაში ძალიან კარგად ხსნის სტრესს. ამისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ შესაფუთი მასალები, ბუნებრივად, წინასწარ კარგად გარეცხილი. თქვენ შეგიძლიათ გაანადგუროთ ისინი, დაჭრათ დამცავი მაკრატლით, წებოთი ფერადი ნაჭრები და ჩამოაყალიბოთ სამგანზომილებიანი ფორმები. ისევ ისე, როგორც ბავშვს სურს.

თამაშები წყლით.

წყლის თასში, ნიჟარაში ან დიდ აბაზანაში თამაში საუკეთესოა ძილის წინ. თუ ბავშვი თამაშობს აუზში ან ნიჟარაში, მაშინ ამ დროს შეგიძლიათ მშვიდად წახვიდეთ თქვენს საქმეზე. აუზში შეგიძლიათ ითამაშოთ რეზინის სათამაშოებით, ბავშვთა პლასტმასის ჭურჭლით, შამპუნებისა და გელების სხვადასხვა ბოთლებით, კრემის ქილებით, ყალიბებით და სარწყავი ქილებით. კარგად, თუ გადაწყვეტთ სავსე აბანოში თამაშს, მაშინ, რა თქმა უნდა, ამ დროს ბავშვს თვალი უნდა ადევნოთ. მაგრამ წყალი მშვენივრად ამშვიდებს ბავშვის კუნთებს და ამ დროს შეგიძლიათ შესანიშნავი საუბარი. დიდ აბაზანაში შეგიძლიათ გვერდებზე და ფილებზე აკვარელით ხატვა, სპეციალური გასარეცხი ფანქრებით დახატვა, ღრუბლებით თამაში, პატარა მცურავი სათამაშოები და მრავალი სხვა.

ბავშვებს შეუძლიათ ამ ყველა თამაშის თამაში დიდი ხნის განმავლობაში. და კარგი ორგანიზებით, შედეგი იქნება მშვიდობა და სიმშვიდე დღის ბოლოს.

და გარდა ამისა პატარებისთვის.

ძილის წინ ძალიან კარგია, რომ ბავშვს გაუკეთოთ მხიარული მასაჟი საბავშვო რითმებით (ყოველ შემთხვევაში, ყველაზე მარტივი „რელსები, რელსები...“).

კარგი და მყუდრო საღამოები თქვენ, ძვირფასო მშობლებო.

ჩემი შვილი მატივი 2 წლის 3 თვისაა.

უკვე სამი კვირაა, რაც საბავშვო ბაღში მივდივართ, ჯერჯერობით უკეთესობისკენ არაფერი იცვლება. ცუდი მიმართულებით რამდენიც გინდა. დილით საბავშვო ბაღისთვის რომ ვემზადებით ვტირივართ, ჯგუფში ტანჯვას ვყრით, მასწავლებელი რატომღაც ახერხებს მატივეის მოშორებას, მთელი დღე ტირის, ხანდახან ავიწყდება და მერე ისევ ტირის. საღამოს, როცა მისკენ მოვდივარ, ჯგუფიდან მისი ტირილი მესმის, როცა დამინახავს, ​​გარბის და ტირის, თვალებში კი კითხვა ჩნდება: "დედა, აქ რატომ დამტოვე!"

ღამით მან ცუდად დაიწყო ძილი, ხშირად იღვიძებს, ტირის, ზოგჯერ იღვიძებს კიდეც და ამბობს: "დედა, არ შეუერთდე ჯგუფს!" დიდხანს არ წყნარდება, ტირის და ტირის. ის გახდა კაპრიზული, აგრესიული და სახლში ყველასთან ჩხუბობს. და სულ რაღაც სამ კვირაში ჩემი შვილი იმდენად შეიცვალა. მე თვითონ ვღელავ, აღარ მიხარია, რომ საბავშვო ბაღში გავაგზავნე. ალბათ სამი წლის ასაკამდე მასთან სახლში ყოფნა იყო საჭირო, იქნებ მატვეიმ უფრო ადვილად გაუძლო შეგუების პერიოდს. ახლა კი არც კი ვიცი რამდენ ხანს გაგრძელდება ეს ყველაფერი. ვწუხვარ ბავშვზე, მისი ნერვული სისტემა ზღვარზეა, არც კი ვიცი რა ვქნა. მას საბავშვო ბაღში მიყვანის შემდეგ წნევა ყოველდღე მმატებს და აბები უნდა დავლიო. რა ძნელია ბოლოს და ბოლოს.

გთხოვთ მირჩიოთ რა უნდა გავაკეთოთ და როგორ მოვიქცეთ ამ სიტუაციაში.
Წინასწარ დიდ მადლობას გიხდით.

ფსიქოლოგების პასუხები:

გამარჯობა, ძვირფასო ნატალია ალექსანდროვნა!

მე მქვია ანა და მრავალი წელია ვმუშაობ სკოლამდელ დაწესებულებაში ფსიქოლოგად, მე თვითონ მყავს სამი შვილი, ამიტომ ძალიან მესმის თქვენი და იმედია ჩემი რჩევა გამოგადგებათ.

უპირველეს ყოვლისა, თუ შესაძლებლობა გაქვთ, მაქსიმუმ ოთხ საათამდე შეამცირეთ ბავშვის ბაღში ყოფნა. თუ მატვეის უყვარს სიარული და კარგად სძინავს საბავშვო ბაღში, მაშინ წაიყვანეთ სასეირნოდ და დატოვეთ მხოლოდ დასაძინებლად მინიმუმ 4-6 დღე.

მეორე და ძალიან მნიშვნელოვანი პირობა თქვენი ემოციური განწყობაა. მე მესმის, რომ სამკვირიანი წუხილის შემდეგ, თქვენ დაკარგეთ რწმენა საბავშვო ბაღის მიმართ და მისი საჭიროება მატივეისთვის. მაგრამ მაინც, საბავშვო ბაღი ბავშვს მისცემს შესაძლებლობას დაუკავშირდეს თანატოლებთან, რომლის მოთხოვნილებაც ყოველდღიურად იზრდება, ახალი შთაბეჭდილებების (თუნდაც არა ყოველთვის მხიარული), ახალი ცოდნის, საზოგადოებაში ცხოვრებისთვის აუცილებელი ახალი კომუნიკაციის გამოცდილების მიღების შესაძლებლობას. . საბავშვო ბაღში არის მკაფიო გრაფიკი და მრავალფეროვანი კვება, რაც ასევე მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის, განსაკუთრებით ადრეულ ასაკში. და, რაც ასევე მნიშვნელოვანია, საბავშვო ბაღი მოგცემთ შესაძლებლობას აკეთოთ ის, რაც გიყვართ, უბრალოდ მშვიდად შედით მაღაზიაში, მიაქციეთ ყურადღება და უბრალოდ დაწექით დივანზე საყვარელ წიგნთან ერთად. ასე რომ, რაც უფრო მეტ სარგებელს იპოვით, ნატალია ალექსანდროვნა, საბავშვო ბაღში თქვენთვის და მატივეისთვის, მით უფრო ადვილი იქნება ჩემი შემდგომი რეკომენდაციების შესრულება. მზადაა?

ჯერ თვალები დახუჭე და ორი-სამი წუთი წარმოიდგინე შენი მატვეი მხიარული და მომღიმარი, ახლა მშვიდად შემოდის ჯგუფში, მეგობრული მასწავლებელი ხვდება, ხელს გიქნევს და კარს უკნიდან გიხურავს. ჯგუფში ბევრი ნათელი, საინტერესო სათამაშოა და არის რამდენიმე საყვარელი, რომლებთანაც მატვეის ყველაზე მეტად უყვარს თამაში (ზუსტად რომელ?). მატვეი იწყებს თამაშს, მასთან მიდიან მისი მეგობრები (სახელები), იწყებენ მხიარულებას და ა.შ. წარმოიდგინეთ ეს რაც შეიძლება ხშირად დღის განმავლობაში, თუნდაც შაბათ-კვირას, შეიტანეთ სხვადასხვა სიტუაციები: მატივი სასეირნოდ არის, მატივი სადილობს, დასაძინებლად ემზადება, მუსიკის გაკვეთილზე და ა.შ.

მეორეც, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ყოველდღიური რუტინა, რომლითაც მატივი ცხოვრობს, ემთხვევა საბავშვო ბაღის რუტინას. ადგომა 7-7:30, საუზმე 8-8:30, გაკვეთილები, გასეირნება 10.00-დან 11.30-მდე, სადილი, შემდეგ ძილი 12-დან 15-მდე, შუადღის საუზმე, ვახშამი 16.00 საათზე, საღამოს გასეირნება 16.30-დან 18.30-მდე, ვახშამი 19.00 საათი. თამაშები, 20.00 საათიდან დაძინების რიტუალი არის დაბანა, ჩაი, ზღაპარი (სიმღერა), 21.00 საათზე სასურველია ბავშვს უკვე ეძინოს. თუ თქვენი რეჟიმი ძალიან განსხვავდება ამ რეჟიმისგან, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ის მაქსიმალურად მიუახლოვდეთ საბავშვო ბაღს, რადგან რეჟიმის დაცვა აძლევს ბავშვს უსაფრთხოების, ნდობის და სტაბილურობის განცდას და წყვეტს ყველა პრობლემის 90%-ს. განსაკუთრებით ადრეულ ასაკში.

მესამე, ითამაშე საბავშვო ბაღში სახლში, დააწვინე, აჭამე, წაიყვანე თოჯინები და ოჯახის ყველა წევრი სასეირნოდ („როგორც საბავშვო ბაღში, კატიას სძინავს და მანქანას სძინავს, მამას სძინავს, მატივეს კი სძინავს, აი, როგორი მორჩილია ყველა. არის და როცა გაიღვიძებენ სასეირნოდ წავლენ“).
და თამაშების დროს უთხარით თქვენს შვილს, რამდენად საინტერესო და სახალისოა საბავშვო ბაღში, რა საინტერესო სათამაშოებია („ჩვენ არ გვყავს მანქანა, როგორც საბავშვო ბაღში“), რას ისწავლის, რას ისწავლის, რას ისწავლის. ნახე ახალი.

ძვირფასო ნატალია ალექსანდროვნა, ასევე მნიშვნელოვანია იცოდეთ შემდეგი. ადაპტაციისას, ე.ი. როდესაც ორგანიზმი ადაპტირდება ახალ პირობებთან, მისაღებია შემდეგი რეაქციები: ტირილი, ახირება, აგრესიულობა ან, პირიქით, თავშეკავება, ზოგადი ნერვიულობის მომატება, მადის დაქვეითება, წონის დაკლება, უარესი ძილი. ეს ყველაფერი მისაღებია, რა თქმა უნდა, გარკვეულ ფარგლებში. ამიტომ ბავშვს დახმარება სჭირდება: შეგიძლიათ მისცეთ დამამშვიდებელი ბალახები (აუცილებლად მიმართეთ ექიმს), თუ მატივეს ცურვა უყვარს, მიეცით საშუალება, მეტი დრო გაატაროს წყალში (წყალი მოდუნდება), მეტი იაროთ, ითამაშე მისი საყვარელი თამაშები მატივესთან. .

მიზანშეწონილია ადაპტაციის პერიოდში მოერიდოთ ახალ ამაღელვებელ შთაბეჭდილებებს და შეძლებისდაგვარად არაფერი შეცვალოთ არა მხოლოდ ბავშვის, არამედ მთლიანად ოჯახის ცხოვრებაში. ჩართეთ ტელევიზორი ნაკლებად ხშირად, განსაკუთრებით ძილის წინ და, რა თქმა უნდა, თუ მატივეს აძლევთ ტელევიზორის ყურების უფლებას, მაშინ არაუმეტეს 15 წუთისა დღეში და ჯობია ეს საერთოდ გამორიცხოთ.

დარწმუნდით, რომ საბავშვო ბაღში შესვლისას უნდა გაეცნოთ ჯგუფში ეტაპობრივი ყოფნის განრიგს და თუ ბავშვი ბევრს ტიროდა და წუხდა, მაშინ ბაღში გატარებული დრო არ უნდა გაზრდილიყო, ე.ი. მაქსიმუმ ოთხი საათი.

თუ თქვენ, ნატალია ალექსანდროვნას, გაქვთ შესაძლებლობა, მატივეის მამამ ან ბაბუამ წაიყვანოს იგი საბავშვო ბაღში, ან ერთ-ერთ ზრდასრულს, რომელსაც ნაკლებად ემოციურად განიცდის მისი ცრემლები, მაშინ შეეცადეთ გამოიყენოთ ეს შესაძლებლობა, სულ მცირე, პირველად. მეც მომეცი საშუალება ცოტა დავმშვიდდე.

დილით, როცა ბავშვს ამზადებთ საბავშვო ბაღისთვის, ისაუბრეთ ყველაფერზე, მხოლოდ არა ბაღზე (უბრალოდ ნუ მოატყუებთ ბავშვს, რომ ბაღში არ წავა, მათ უპასუხეს "დიახ" და მაშინვე სხვა თემაზე გადაიტანეს საუბარი. ), იმღერე სიმღერები, წაიკითხე ლექსები, გაიხსენე სად იყავი გუშინ და იგივე საბავშვო ბაღისკენ მიმავალ გზაზე. თქვენ მხიარული და მხიარული ხართ და მტკიცედ გჯერათ, რომ საბავშვო ბაღი შესანიშნავია. ჯგუფში, ბავშვმა სწრაფად გაიხადა ტანისამოსი, არ დაემორჩილა მის პროვოკაციებს, ღრმად აკოცა, თქვა, რომ ძალიან გიყვარს და აუცილებლად მოხვალ მისთვის (ბავშვებთან ერთად იარე, ჭამე და მე მოვალ შენთვის), გადასცა. მასწავლებელთან მივიდა, კარი მიხურა და საბავშვო ბაღიდან გაიქცა. ამ დროს აუცილებლად იზრუნეთ მნიშვნელოვან საკითხებზე, რომ არც კი გქონდეთ დრო, რომ გაიხსენოთ თქვენი შვილი (უმჯობესია წინასწარ დაგეგმოთ), ხოლო თუ გახსოვთ წარმოადგინეთ მხიარული სურათი და დაუყოვნებლივ დაუბრუნდით საქმეს. .

თქვენ შეგიძლიათ აჩუქოთ თქვენს შვილს რაიმე სახის სათამაშო, უბრალოდ არა ყველაზე ძვირადღირებული (ფასის მიხედვით) და საყვარელი, რადგან თუ მას სხვა წაართმევს, ბავშვისთვის დამატებითი სტრესი იქნება.

თუ საბავშვო ბაღში არის ფსიქოლოგი, წადით მასთან კონსულტაციაზე.

და გთხოვ, ნატალია ალექსანდროვნა, იზრუნე საკუთარ თავზე, დაისვენე, გადართე სიჩქარე, წადი შენთვის სასიამოვნო ღონისძიებაზე, თუ შესაძლებელია, უბრალოდ იყავი მარტო. და აუცილებლად მიაღწევ წარმატებას, ყველაფერი კარგად იქნება, მთავარია გჯეროდეს და ცოტა შეცვალო ქცევა.

Ყველაფერი საუკეთესო. ანა პერელი.

პრობლემური სფერო:

ბავშვები 0-დან 3 წლამდე

კითხვა: რაღაც გაუგებარი ხდება ჩემს შვილს, ის არასდროს ყოფილა კაპრიზული ან ისტერიული, ახლახანს, საბავშვო ბაღიდან გამოსვლის შემდეგ, ზღურბლზე ცვივა, გაშიშვლება შეუძლებელია. იატაკს და ღრიალებს. მას შემდეგ რაც გაიშიშვლები მინიმუმ ნახევარი საათით, უნდა დაამშვიდო, რაც არ უნდა შესთავაზონ, ის ისევ იატაკზე ვარდება და ასე გრძელდება დაახლოებით 30 წუთი. არც დაყოლიება და არც სიყვარული, მაგრამ ხანდახან ძალიან მინდა ტირილი, ადგილზე ხტომა, გაქცევა და ა.შ. ყვირილით ვთქვი რა ვქნა? (2 წელი 5 თვე)

პასუხი: გამარჯობა, ალსუ! ასეთი აფექტური გამოხტომები ბავშვებში ხშირად შეიმჩნევა ერთი წლის შემდეგ. მშობლები ხედავენ, რომ მათი მშვიდი შვილი მოულოდნელად პერიოდულად ვარდება ისტერიკაში, აკვირდებიან ყვირილს და ტირილს „აშკარა“ მიზეზის გარეშე. თუმცა, არსებობს მიზეზები. მსგავსი ნიშნები ყველა ასაკის ადამიანში შეგვიძლია დავაკვირდეთ, მხოლოდ რაც უფრო ვბერდებით, მით უკეთ ვსწავლობთ ფსიქიკური მდგომარეობის მართვას. ბავშვებში ეს მექანიზმები ჯერ კიდევ ძალიან არასრულყოფილია, ამიტომ დაძაბულობა და დაღლილობა მსგავსი გზით გამოდის. ნერვული სისტემა ბავშვისთვის ნაცნობ გარემოში „გამოიყოფა“, ე.ი. სახლები. საბავშვო ბაღში კი იძულებულია შეიკავოს ენერგია და არ მისცეს მას მისაღები გამოსავალი. დაძაბულობა, დაგროვება, აძლევს გამომავალს ასეთ "პათოლოგიურ", მშობლების თვალსაზრისით, მატებას.
შემდეგ თქვენი ბავშვი გადადის სამი წლის ასაკში კრიზისულ ეტაპზე. მიმდინარეობს საკუთარი „მე“-ს ფორმირება, საკუთარი პოზიციისა და სურვილების გაცნობიერება. შესაძლოა, ბავშვმა ყველაზე მწვავედ დაიწყო წარმოშობილი წინააღმდეგობების განცდა.
ასე რომ, რა უნდა გააკეთოს? ჩვენ უნდა ავიცილოთ ზედმეტი სამუშაო. შეეცადეთ ოდნავ შეცვალოთ თქვენი ყოველდღიური რუტინა. თუ შესაძლებელია, აიღეთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღიდან ადრე. უმჯობესია, თუ ეს ლანჩამდეა. სცადეთ დაუთმოთ მას მეტი დასვენების დღე. გაისეირნეთ, წაუკითხეთ წიგნი, დახატეთ ერთად მშვიდ გარემოში. ბოლოს და ბოლოს, არაფერი ამშვიდებს ბავშვს იმაზე კარგად, ვიდრე საკუთარი მოსიყვარულე, კოცნა, ჩახუტებული დედა. ბავშვთან ტაქტილური კონტაქტი ასევე ძალიან მნიშვნელოვანი პირობაა მისი შინაგანი სიმშვიდის შესანარჩუნებლად. ცხადია, სწორედ საბავშვო ბაღი იწვევს ბავშვის ასეთ აფექტურ გამოხტომებს.

სამწუხაროდ, არ წერთ რამდენი ხანია დადის თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში. თუ ეს არის ახალი პერიოდი ბავშვის ცხოვრებაში, მაშინ თქვენ გაქვთ სრული სურათი "ადაპტაციის ხარჯების შესახებ". ორი-სამი წლის ბავშვი ჯერ კიდევ ვერ გამოხატავს შინაგან გრძნობებს სიტყვებით. დაეხმარეთ მას ამ მდგომარეობის ამოცნობაში: „გაბრაზებული ხარ, რადგან ძალიან დაღლილი ხარ“. დაანებე თავი, ნუ შესთავაზებ არაფრის გაკეთებას. უბრალოდ მოიტანეთ სკამი ან აიღეთ ოთახში და თქვით: „მოუთმენლად ველი თქვენს დამშვიდებას“. და მშვიდად დატოვა ოთახი.

თქვენი მდგომარეობა ასევე ძალიან მნიშვნელოვანი პირობაა ბავშვის "გასასვლელად" ასეთი აფექტური გამოხტომებისგან. ნუ ყვირიხარ, ნუ ურტყამ მას. ეს კიდევ უფრო გაღრმავებს დაძაბულობის მდგომარეობას.

და კიდევ ერთი ძალიან მნიშვნელოვანი მომენტი - პატარა ბავშვებს უკეთ ესმით "წინ" ბრძანებები, ვიდრე "გაჩერება". ამიტომ, როდესაც ბავშვი ტირის, თქვენ არ სთხოვთ მას ტირილის შეწყვეტას, არამედ თქვით: "მოდი ჩემთან", "დაჯექი ჩემს გვერდით", "მოდი ერთად შევიდეთ ოთახში". რა თქმა უნდა, ეს ყველაფერი მოითხოვს უზარმაზარ გამძლეობას და მოთმინებას. მაგრამ ვინ თქვა, რომ ბავშვების აღზრდა ადვილია?
პატივისცემით, ვიქტორია ფადეევა.

რამდენიმე ბავშვი განიცდის პირველ ვიზიტს საბავშვო ბაღში ცრემლების გარეშე. მაგრამ თუ ზოგისთვის სკოლამდელ დაწესებულებაში ადაპტაცია უკვალოდ გადის და სიტყვასიტყვით ერთი-ორი კვირის შემდეგ ბავშვი მშვიდად რჩება დღის ძილს, მაშინ სხვებისთვის ეს პროცესი დიდხანს გრძელდება და მუდმივი ტირილი ენაცვლება გაუთავებელ დაავადებებს. რატომ ტირის ბავშვი საბავშვო ბაღში? Რა უნდა ვქნა? Komarovsky E. O. - პედიატრი, პოპულარული წიგნებისა და სატელევიზიო გადაცემების ავტორი ბავშვთა ჯანმრთელობის შესახებ - იძლევა დეტალურ ახსნას, თუ როგორ სწორად გადაჭრას ეს პრობლემები ბავშვისა და ოჯახისთვის ზიანის მიყენების გარეშე. დაწვრილებით ამის შესახებ ჩვენს სტატიაში.

ბავშვების უმეტესობა საბავშვო ბაღში სწავლას იწყებს ორი ან სამი წლის ასაკში. ბაღამდე ხშირად თან ახლავს ტირილი ან ისტერიკა. აქ თქვენ უნდა გაარკვიოთ, რატომ არ უნდა ბავშვს საბავშვო ბაღში წასვლა და დაეხმაროთ მას ამ ბარიერის გადალახვაში.

საბავშვო ბაღის მიმართ ბავშვის ნეგატიური დამოკიდებულების ყველაზე მნიშვნელოვანი მიზეზი მშობლებისგან განშორებას უკავშირდება. თურმე სამი წლის ასაკამდე ბავშვი განუყრელად იყო დაკავშირებული დედასთან და მოულოდნელად დარჩა უცნობ გარემოში, უცხო ადამიანების გარემოცვაში. ამავდროულად, ისინი ასევე მოითხოვენ მისგან ჭამას და არაერთი ქმედების შესრულებას, რასაც სტრესის პირობებში ვერ გააკეთებს. მისი ბავშვობიდან ნაცნობი სამყარო თავდაყირა დგება და ცრემლები ამ შემთხვევაში გარდაუვალი იქნება.

ასე რომ, არსებობს ექვსი ძირითადი მიზეზი:

სხვა საქმეა, რომ ბავშვები, როგორც უფროსები, ასევე განსხვავებულები არიან და სიტუაციაზე ერთნაირად არ რეაგირებენ. ზოგი სწრაფად ეგუება ახალ გუნდს, ზოგი კი ვერ ჯდება მასში წლების კომუნიკაციის შემდეგაც კი. ამ სიტუაციაში მშობლებმა წინასწარ უნდა მოამზადონ ბავშვი განშორებისთვის, რათა განშორების დროს ცრემლებმა რამდენიმე საათის განმავლობაში ისტერია არ გამოიწვიოს.

საბავშვო ბაღში ადაპტაციის პერიოდში ბავშვებში ტირილის ყველა მიზეზი სრულიად ნორმალურად ითვლება. უმეტესწილად, ბავშვები დამშვიდდებიან პირველ საათში. მშობლების ამოცანაა დაეხმარონ ბავშვს ისწავლოს ემოციების დამოუკიდებლად გამკლავება და შეეცადონ მისგან გაარკვიონ, რატომ ტირის ბავშვი საბავშვო ბაღში.

კომაროვსკი განმარტავს რა უნდა გააკეთოს შემდეგნაირად:

ეს მარტივი ნაბიჯები რეალურად ეფექტურია და აუცილებლად დაგეხმარებათ გაუმკლავდეთ ცრემლებს საბავშვო ბაღში.

სოციოლოგიის, ფსიქოლოგიის და პედაგოგიკის თვალსაზრისით, საბავშვო ბაღი განიხილება, როგორც ბავშვის სრულფასოვანი განვითარებისა და მისი სწორი აღზრდის ხელშემწყობი დადებითი ფაქტორი. კოლექტიური ცხოვრება ასწავლის ბავშვს თანატოლებთან და უფროსებთან ურთიერთობას, რის წყალობითაც დროთა განმავლობაში მისთვის გაუადვილდება სკოლაში სწავლა და ურთიერთობების დამყარება მენეჯმენტთან და სამუშაო კოლეგებთან.

ბავშვის დროული მომზადება საბავშვო ბაღში დაგეგმილ ღონისძიებამდე რამდენიმე თვით ადრე იწყება, მაგრამ ამ შემთხვევაშიც შესაძლებელია ადაპტაციის პრობლემები. ადაპტაციის მაღალი ხარისხის მქონე ბავშვები, რომლებისთვისაც გარემოს შეცვლა დიდ დისკომფორტს არ იწვევს, ყველაზე ადვილად ეგუებიან ახალ გუნდს. ადაპტაციის დაბალი ხარისხის მქონე ბავშვებისთვის ეს უფრო რთულია. მათზე ხშირად გამოიყენება ტერმინი „არაბაღის ბავშვი“. რა უნდა გააკეთონ ასეთი ბავშვების მშობლებმა? ღირს თუ არა ბავშვის ტირილის საბავშვო ბაღში წაყვანა?

ბოლო კითხვაზე მშობლებმა თავად უნდა უპასუხონ. რამდენად ხშირად ავადდება ბავშვი ასევე მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. როგორც წესი, დაბალი ადაპტაციის მქონე ბავშვებს აქვთ იმუნიტეტის მკვეთრი დაქვეითება, ამიტომ ისინი უფრო მგრძნობიარენი არიან სხვადასხვა დაავადებების მიმართ. თუ დედას შეუძლია შვილთან ერთად სახლში დარჩენის საშუალება, მაშინ მან შეიძლება თავად მიიღოს ასეთი გადაწყვეტილება. მაგრამ გასათვალისწინებელია, რომ, როგორც წესი, ასეთ ბავშვებს უჭირთ შეგუება არა მხოლოდ საბავშვო ბაღთან, არამედ სკოლის გუნდთანაც.

ბაღის თემა ფსიქოლოგებს შორის ძალიან გავრცელებულია. და ეს კითხვა მართლაც ძალიან სერიოზულია, რადგან მასზეა დამოკიდებული ბავშვის შემდგომი დამოკიდებულება სკოლის მიმართ.

როგორი უნდა იყოს ბავშვის ადაპტაცია საბავშვო ბაღში? ფსიქოლოგის რჩევა ემყარება რეკომენდაციების შემდეგ ჩამონათვალს:

ეცადეთ, ყველაფერი გააკეთოთ, რომ დამოკიდებულებამ რაც შეიძლება შეუფერხებლად ჩაიაროს ბავშვმა და არ დაარღვიოს მისი მყიფე ბავშვის ფსიქიკა.

დოქტორ კომაროვსკის თქმით, ბავშვის ჩვეული გარემოს ცვლილება თითქმის ყოველთვის იწვევს მას სტრესს. ამის თავიდან ასაცილებლად, თქვენ უნდა დაიცვას მარტივი წესები, რომლებიც მოამზადებს თქვენს შვილს ჯგუფური ცხოვრებისთვის.

საბავშვო ბაღისთვის ბავშვის მომზადება რამდენიმე ეტაპისგან შედგება:

და რაც მთავარია, არასოდეს უნდა შეაშინოთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღით.

ეს ყველაზე რთული დღეა დედისა და ბავშვის ცხოვრებაში. საბავშვო ბაღში პირველი დღე შფოთვითი და ამაღელვებელი მომენტია, რომელიც ხშირად განსაზღვრავს რამდენად ადვილი ან რთული იქნება ადაპტაცია.

შემდეგი რეკომენდაციები დაგეხმარებათ საბავშვო ბაღში თქვენი პირველი ვიზიტი დღესასწაულად აქციოთ:

საბავშვო ბაღში ბავშვების ადაპტაციაში ბევრი რამ დამოკიდებულია მასწავლებელზე. ის გარკვეულწილად უნდა იყოს ფსიქოლოგი, რომელმაც პირველ რიგში იცის საბავშვო ბაღის ბავშვების პრობლემები. ადაპტაციის დროს მასწავლებელს უშუალო კონტაქტი უნდა ჰქონდეს მშობლებთან. თუ ბავშვი ტირის, ის უნდა ეცადოს ბავშვის დამშვიდებას. მაგრამ თუ ბავშვი არ ამყარებს კონტაქტს, გაჯიუტდება და კიდევ უფრო ხმამაღლა იწყებს ტირილს, შემდეგ შეხვედრაზე მან უნდა ჰკითხოს დედას, როგორ მოახდინოს მასზე გავლენა. შესაძლოა, ბავშვს აქვს საყვარელი თამაშები, რომელიც მას ცრემლებისგან შეაშორებს.

მნიშვნელოვანია, რომ ბაღის აღმზრდელმა ბავშვზე ზეწოლა და შანტაჟი არ მოახდინოს. ეს მიუღებელია. იმის მუქარა, რომ დედაშენი არ მოვა შენთვის მხოლოდ იმიტომ, რომ შენი ფაფა არ გიჭამია, უპირველეს ყოვლისა, არაადამიანურია. მასწავლებელი უნდა გახდეს ბავშვის მეგობარი, შემდეგ კი ბავშვი სიამოვნებით დაესწრება საბავშვო ბაღს.

ბევრი ოჯახისთვის ტიპიური სიტუაციაა, როცა ბავშვი სახლში იწყებს ტირილს და აგრძელებს ბაღისკენ მიმავალ გზაზე. ყველა მშობელი მშვიდად ვერ უძლებს ქუჩაში ასეთ საქციელს და იწყება დაპირისპირება, რომელიც ხშირად გრანდიოზული ისტერიით მთავრდება.

მიზეზები, რის გამოც ბავშვი ტირის, არ სურს საბავშვო ბაღში სიარული და გზაში ტანჯვას აგდებს:

• ბავშვი უბრალოდ არ სძინავს საკმარისად და ყოველგვარი განწყობის გარეშე დგება საწოლიდან. ამ შემთხვევაში ეცადეთ ადრე დაიძინოთ.
• მიეცით საკმარისი დრო დილით გასაღვიძებლად. თქვენ არ გჭირდებათ საწოლიდან დაუყოვნებლივ ჩაცმა და საბავშვო ბაღში გაშვება. გააჩერეთ ბავშვი საწოლში 10-15 წუთის განმავლობაში, უყურეთ მულტფილმებს და ა.შ.
• მოამზადეთ პატარა საჩუქრები ბავშვებისთვის ან მასწავლებლისთვის. შეგიძლიათ შეიძინოთ პატარა კანფეტები, რომლებსაც ბავშვი საუზმის შემდეგ ბავშვებს დაურიგებს, სახლის პრინტერზე დაბეჭდილი ფუნთუშები და საღებარი ფურცლები. ისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ მიდის ის არა მხოლოდ საბავშვო ბაღში, არამედ ის, რომ ის ოსტატი იქნება და ბავშვებს საჩუქრებს მოუტანს.

რა შეუძლიათ გააკეთონ მშობლებმა, რომ ბავშვმა საბავშვო ბაღში ტირილი არ აიცილოს:

• ჩაატაროს ბავშვის ფსიქოლოგიური მომზადება ბაღის დაწყებამდე 3-4 თვით ადრე;
• უფრო ხშირად უთხარით თქვენს შვილს ბაღის სარგებლობის შესახებ, მაგალითად, ბევრ ბავშვს მოსწონს იმის მოსმენა, რომ ისინი ზრდასრულები გახდნენ;
• საბავშვო ბაღში პირველ დღეს არ დატოვოთ იგი 2 საათზე მეტი ხნის განმავლობაში;
• საშუალებას გაძლევთ სახლიდან წაიღოთ სათამაშო (უბრალოდ არც ისე ძვირი);
• მკაფიოდ განსაზღვრეთ დრო, როდესაც დედა აიყვანს მას, მაგალითად საუზმის შემდეგ, ლანჩის შემდეგ ან გასეირნების შემდეგ;
• დაუკავშირდით თქვენს შვილს და ყოველ ჯერზე ჰკითხეთ მას მისი დღის შესახებ;
• ნუ ნერვიულობთ და ნუ აჩვენებთ ამას თქვენს შვილს, რაც არ უნდა რთული იყოს თქვენთვის.

ყველაზე ხშირად მშობლები უშვებენ შემდეგ შეცდომებს ბავშვის საბავშვო ბაღში ადაპტაციისას:

თუ მშობლები ხედავენ, რომ მათ შვილს უჭირს საბავშვო ბაღთან ადაპტაცია და არ იციან როგორ დაეხმარონ შვილს, უნდა მიმართონ ფსიქოლოგს. საბავშვო ბაღში მშობლებთან კონსულტაციები ხელს შეუწყობს მოქმედებების კომპლექტის განვითარებას, რომლის წყალობითაც ბავშვი თანდათანობით დაიწყებს ჯგუფურ ცხოვრებას შეგუებას. თუმცა, ეს ყველაფერი ეფექტური იქნება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მშობლები მოწოდებულნი და დაინტერესებულნი იქნებიან შვილის ბაღში წაყვანაზე და პირველივე შესაძლებლობის შემთხვევაში არ მოერიდებიან ფსიქოლოგის რჩევას.

ვაგრძელებთ საბავშვო ბაღთან შეგუების თემას. დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ რა ქცევამ უნდა გააფრთხილოს საბავშვო ბაღში დამსწრე ბავშვი და ასევე მივცეთ რამდენიმე პრაქტიკული რჩევა.

გავაგრძელოთ თემა. დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ რა ქცევამ უნდა გააფრთხილოს საბავშვო ბაღში დამსწრე ბავშვი და ასევე მივცეთ რამდენიმე პრაქტიკული რჩევა.

ოცნება. ეს არის პირველი, რაზეც შეიძლება გავლენა იქონიოს საბავშვო ბაღში დამსწრე ბავშვის ემოციურმა და ფსიქოლოგიურმა გადატვირთვამ. ბავშვმა შეიძლება დაიწყოს გაღვიძება შუაღამისას, ტირილი გაუღვიძებლად და ძილში საუბარი. ბავშვმა, რომელიც ადრე დგებოდა შუაღამისას და ქოთანზე ასველებდა, შეიძლება საწოლში მოწოლა დაიწყოს. ბავშვმა, რომელიც ღამით ერთხელ მოირთვება, შეიძლება უფრო ხშირად დაიწყოს შარდვა. ძილის წინ რიტუალი შეიძლება შეიცვალოს: მშვიდი და დამოუკიდებელი, შეიძლება გახდეს ხანგრძლივი, მოითხოვოს მშობლების ყოფნა, ძილის წინ ახირებები და ბავშვისთვის ატიპიური ქცევა. ძილის ცვლილება ერთ-ერთი პირველი ნიშანია, რომელიც საბავშვო ბაღში სტუმრობისას ფსიქოლოგიური გადატვირთვის შედეგად ჩნდება.

ბავშვის ქცევა საბავშვო ბაღამდე და მის შემდეგ. თუ ყველაფერი სწორად გააკეთე და ბავშვი ბაღში ადვილად და სიამოვნებით წავიდა, მეორე-მესამე კვირაში შესაძლოა სიტუაცია შეიცვალოს. ბავშვმა შეიძლება დილიდან დაიწყოს კაპრიზული ქცევა და თქვას, რომ არ სურს საბავშვო ბაღში წასვლა, იმის მტკიცებით, რომ საკმარისად არ ეძინა, თავს კარგად არ გრძნობს და დღეს სახლში დარჩენა სურს. ანალოგიურად, საბავშვო ბაღის შემდეგ ქცევა თქვენ ყურადღებით უნდა გაანალიზოთ. ბავშვისთვის ატიპიური ჰიპერაქტიურობა, აგრესიულობა, კაპრიზულობა, ან, პირიქით, აპათია, პასიურობა, ძილიანობა, ადრე საინტერესო რაღაცეებში ჩართვის უხალისობა უნდა გაგაფრთხილოთ.

ბავშვებში, რომლებსაც სახლშიც კი ჰქონდათ საკვების პრობლემა, საბავშვო ბაღისადმი არაადაპტაცია ძალიან ხშირად გამოიხატება ბაღში ჭამაზე უხალისოდ. საბავშვო ბაღში საუზმეზე მოსვლის, ლანჩზე დარჩენის შიში, ბავშვის ნეგატიური რეაქცია საბავშვო ბაღში საკვების სუნზე არის ზოგადი სტრესის შედეგი, რომელსაც ბავშვი განიცდის ადაპტაციის პერიოდში. თუ ამას დროულად არ მიაქცევთ ყურადღებას, საბავშვო ბაღში ჭამის უკმარისობის გამო სტრესმა შეიძლება გამოიწვიოს ღებინების რეაქცია საბავშვო ბაღში შეთავაზებულ საკვებზე, ან ბილიარული დისკინეზია.

საბავშვო ბაღის არაადაპტაციის ერთ-ერთი დახვეწილი, მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანი ნიშანი არის ბავშვის მზერისა და სახის გამომეტყველების, მისი პოზისა და მოძრაობის მანერის ცვლილება. არ იფიქროთ, რომ ეს თავისით გაქრება.

ხშირი რესპირატორული დაავადებები და ქრონიკული დაავადებების გამწვავება ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული ნიშანია იმისა, რომ ბაღში მოსული ბავშვის დატვირთვა მის ძალებს აღემატება.

დადებითი რეაქცია საბავშვო ბაღში ან ხელსაყრელი ადაპტაციის პერიოდი შეიძლება ჩაითვალოს ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი ნიშნის არარსებობა - როგორც ქცევითი, ისე ფიზიოლოგიური. მაგალითად: თქვენი ბავშვი კარგ ხასიათზე მოვიდა საბავშვო ბაღიდან და კარებიდან გითხრათ, რომ უკვე დიდია, რომ ახლა ყველაფერს თავად გააკეთებდა - თვითონ გაიშიშვლება, ფეხსაცმელებს აწყობდა, წავიდა ხელები დაიბანა. თვითონ და როცა მაგიდას დაუჯდა, იტყვის, რომ ახლა გაჩვენებთ, როგორ ჭამენ ზრდასრული ბავშვები.

როგორ ანაზღაურდეს საბავშვო ბაღის დატვირთვა

ბავშვის ბაღში დასწრების საკითხი ძალიან მოცულობითი თემაა და ასეთ დეტალურ სტატიაშიც კი შეუძლებელია ყველა დეტალზე დეტალურად შეხება. ჩვენს სტატიაში ჩვენ არ ვისაუბრეთ დეტალურად შემდეგ პრობლემებზე:

ჩვენ მზად ვართ მომავალში დავფაროთ ისინი.

ლოშინსკაია ეკატერინა ფსიქოლოგი

აიმანი | 09/13/2015

ჩვენი 2,6 წლის ბავშვი კი ერთი კვირა იყო გასული და ერთი კვირა ავად იყო. როცა სიტყვა საბავშვო ბაღი მესმის, გუნება-განწყობა მაშინვე მეფუჭება, ამის გამო დაძინებაც კი მიჭირს. საბავშვო ბაღში ის ტირის და ითხოვს ყურადღებას, მაგრამ ჭამს და კარგად მიდის ქოთანში. როგორც კი მისკენ მივდივარ, მაშინვე მშვიდდება, მაგრამ თუ მობეზრდება და ყურადღებას არ აქცევს, გამუდმებით ტირის. ახლა ვფიქრობ, ასე ხდება ადაპტაცია თუ ჩვენი ბავშვი არა ბაღის ბავშვია.

ირინა | 08/10/2015

სტატია არ არის ცუდი... მაგრამ კომენტარებმა უფრო ნათლად გამიჩინა ის კითხვა, რომელიც მაინტერესებს... ჩემი შვილისთვის 2.2 ყველაფერი კარგად ჩანდა... და არ ტირის და ყოველთვის მხიარულია, მაგრამ დღეს ბაღიდან თბილად ჩამოვიდნენ... ტემპერატურა 38-ზე მეტია და... ბავშვი ადუღებულ წყალს ჰგავს... მანამდე ბავშვი ამ ჯგუფში იყო 3 დღე და დაავადდა... ახლა მე ვარ. მეშინია ჩემი შვილის... რა ვქნა ამ შემთხვევაში... მეილზე ველოდები გონივრული პასუხს და რჩევას, შენიშვნით "ადაპტაცია" [ელფოსტა დაცულია]

ელენა | 19.02.2015წ

სვეტლანა გმადლობთ, რომ ყველაფერმა კარგად ჩაიარა შენთან და შენს შვილებთან ერთად და შენი შვილები შენთან ერთად დაფრინავენ ბაღში. როგორ ფიქრობთ, დედები ადრე ემზადებიან დეკრეტული შვებულებიდან სამუშაოდ გასართობად?

ჯულია | 29.04.2014წ

ჩვენ უკვე ერთი კვირაა რაც დავდივართ საბავშვო ბაღში და მე უკვე ვხედავ ამ სტატიაში აღწერილ ნიშანს სულის ტირილი.. ბავშვმა დაიწყო ლაპარაკი დღის ძილს, მასწავლებელს ურეკავდა, ნახევრად გახელილი თვალებით დაიწყო ძილი (თუმცა ეს აქამდე არ მომხდარა) და წყვეტილი დილით, როცა გაიგებს ბაღში რომ უნდა წავიდეს, და ეს მართლა მეშინია, რომ თავს ცუდად გრძნობს გალიის მოგონება, არ ვიცი როგორ დავეხმარო და მერე სთხოვენ, რომ დაიძინოს, მაგრამ ვხედავ, რომ ამას ვერ იტანს, მით უმეტეს, რომ დღის და ღამის ძილს ნამდვილად არ განასხვავებს ფიქრობს, რომ მინდა მისი დატოვება ღამით და ტირილით ამბობს: ლანჩზე წვნიანს შევჭამ და შენ მაშინვე წამიყვანე, არ დამტოვო.

avtoledi58 | 05.12.2013წ

ნუ გაგზავნით შვილებს საბავშვო ბაღში!!! ბავშვები პატარები არიან, ყველა ტირის, კაპრიზული, წავედით 3 დღე, 3 კვირა ავად იყავით, 4 დღე ავად იყავით და ისევ ავად გახდით, ჯგუფის თითქმის ყველა ბავშვი ავად არის, ზოგს არ უმკურნალეს, ზოგს ხველა, ზოგს ცემინება, ზოგს ჭინჭრის ციება, ინფექციების გამრავლების საფუძველი!!!

ვერონიკა | 22.11.2013

ჩემმა შვილმა საბავშვო ბაღში ზუსტად 2 წლის ასაკში დაიწყო. ხალისიანი, კომუნიკაბელური და დამოუკიდებელი იყო.. ბაღში გაგვაფრთხილეს, რომ ლანჩამდე 2 კვირა გაგვატარეს და მერე დასაძინებლად დაგვატოვებინეს. ერთი კვირის შემდეგ ბავშვი ავად გახდა და კიდევ ერთი კვირის შემდეგ დავაბრუნე, ე.ი. როცა ბავშვებს ძილი დაუწყეს. დავინახე, რომ ბავშვი მზად არ იყო, ჩვევა დაკარგა და ერთი კვირა გამოტოვა, ისევ მომინდა მისი დასაძინებლად წაყვანა. მაგრამ!! მასწავლებელი ძალიან აღშფოთდა და თქვა, რომ ყველა უნდა დარჩეს. ამავდროულად, ბავშვმა უარი თქვა საუზმეზე და ლანჩზე და მშიერი უნდა დაეძინა. მე მაინც დაჟინებით ვამბობდი, რომ დავპირდი, რომ დღეს ძილის წინ ავიყვანდი, ამიტომ ვიღებ. მეორე დღეს მოვედი, მაგრამ ჯგუფში არ შევედი (ძიძა ტელეფონით გავაფრთხილე) და გასახდელში ველოდები განლაგების შედეგს (თუ ვერ დადებენ, აქ ვიქნები. და წაგიყვან სახლში). ბავშვს ასევე არაფერი უჭამია. მასწავლებელი გამოვიდა და სიტყვასიტყვით ჩამიდო ხელში წიგნი და მითხრა, წაიკითხე ბავშვების ადაპტაციის შესახებ... წინააღმდეგი არ ვიყავი, რადგან ველოდები ჩემს შვილს დაძინებას! 5-7 წუთიც არ იყო გასული, რომ ატირებული ბავშვი ხელიდან გამოათრია, წიგნი ხელიდან გამომტაცა და ფრაზით: „ჩემად თუ არ გინდა, არ მოხდება!“ დატოვა. ამ ყველაფერში მე კი არა, მან შესჩივლა მენეჯერს, რომ არ ვემორჩილები. მაგრამ უფროსი მოიქცა "უფრო ბრძნულად", დამიძახა, უბრალოდ, ზოგადად ადაპტაციაზე დაიწყო საუბარი... მაგრამ მასწავლებელთანაც ასე ხედავენ ამ ადაპტაციას... წუწუნს აზრი არ აქვს. დილით დირექტორს რაღაცას ვთხოვთ, საღამოს კი მასწავლებელი კბილებში გამოკრული გვესაუბრება და ასევე კომენტარს აკეთებს ჩვენს თხოვნებზე. ან სულაც შორდება, თითქოს არც კი გხედავს. ახლა კი ბავშვი კატეგორიულ უარს ამბობს გარეთ გასვლაზე, თუნდაც მხოლოდ სასეირნოდ და ღამით იღვიძებს და დედას ურეკავს. ან ტირის და წყნარდება მხოლოდ მაშინ, როცა შუაღამისას აუხსნი რომ სახლშია!

ირინა | 04/06/2013

სტატია ძალიან კარგია, გმადლობთ, ჩვენი შვილი 2 წლის ასაკში 1 თვეში წავიდა, პირველ დღეს ტიროდა, 12 წლამდე გამუდმებით არ ტიროდა, მაგრამ უარს ვამბობდი ჭამაზე და ტუალეტში წასვლაზე 4-4,5 საათი გავუძელი მის დედას დაუწყეს ბავშვების დამამშვიდებელი ჩაის მიცემა დილით მშობლებზე და მასწავლებლებზე, რამდენად გაგებით და ყურადღებიანი იქნებიან ისინი თქვენი შვილის მიმართ ხასიათის ჩამოყალიბება დამოკიდებულია ამაზე, რადგან ბავშვი დროის უმეტეს ნაწილს იქ ატარებს

შეიყვანეთ კოდი, რომელსაც ხედავთ სურათზე: * - აუცილებლად შესავსები ველები.