რატომ უნდა დაეხმაროს ბავშვი მშობლებს? რატომ უნდა დაეხმაროს ბავშვი საოჯახო საქმეებში? საოჯახო საქმეები სამი წლის ბავშვისთვის

არა "დაეხმარე დედას", არამედ "შენ ისეთი ზრდასრული ხარ, რომ შეგიძლია გააკეთო რაღაც მოზრდილებში". უფრო მეტიც, შეგიძლიათ ოდნავ მონიშნოთ უფროსი, მაგრამ ეს საერთოდ არ არის საერთო სახლის გარშემო დახმარებასთან. ორი კვირა ფერმაში - უბრალოდ ცნობისმოყვარეობის გამო, ეგზოტიკური.

დახმარება სახლის გარშემო: რა უნდა მივანდოთ ბავშვებს. დახმარება სახლში: რისი გაკეთება შეუძლია 2-დან 12 წლამდე ბავშვს. ჩვენ ყოველდღიურ საქმეს ვაკეთებთ და ყველაფერს ვაკეთებთ ყველასთვის და აზრადაც კი არ მოგვდის, რომ ბავშვს მტვრიანი ხალიჩის გამოგლეჯვა დავავალოთ და ეს ყველას აჯობებს.

დედაჩემი 78 წლისაა. სამი წლის წინ ნევროლოგმა დემენციის დიაგნოზი დაუსვა. ის მარტო ცხოვრობს, მაგრამ ჩემგან არც თუ ისე შორს. მის ბინაში ვიდეოთვალთვალი დავაყენე, ნებისმიერ მომენტში ვხედავ. მედიკამენტების წყალობით (ჩემი „ვიდეო მეთვალყურეობის ქვეშ“ სვამს ტელეფონს ყურზე) მაინც როგორღაც გაუძლო. ამ ბოლო დროს ყველაფერი გაუარესდა, წავიდა და დერეფანში დაიკარგა. გაზი გამორთულია, წყალი ჯერ არ არის. წავიყვანე ფსიქიატრიულ საავადმყოფოში, სადაც მძიმე დემენციის დიაგნოზი დაუსვეს.

პრობლემა ბიჭში კი არა, დედასთანაა. მას არაფერი სჭირს. ერთადერთი, რაც უნდა მიუთითოთ, არის ის, რომ შორტები უნდა ჩაიცვათ. ასე რომ, ის თავად გაარკვევს, როდის უნდა მასტურბირდეს.

ბაბუას დედა ახლა დიდი სკანდალით მიჰყავს ზამთარში, მე და ჩემი შვილები ზაფხულში სოფელში ვცხოვრობთ, დედაჩემს უნდოდა და უნდა, დედაშენს ახლა კარგი ნევროლოგი სჭირდება. ნევროლოგიური აბების მიღება დიდად დაგეხმარებათ ყველა დაავადების წინააღმდეგ.

დახმარება სახლის გარშემო. გასაკვირია, რომ მას სურს დახმარება და ის მეხმარება, ხშირად მეხმარება ნივთების დალაგებაში, ძიძა რეცხავს და ახარისხებს სამრეცხაო განყოფილებას: ბავშვები და მშობლები (ჩემს ქალიშვილს არ სურს სახლში დახმარება). დამაცინეს... უბრალოდ იმის თქმა მინდოდა, რომ ყოველი თავმოყვარეობა...

ბავშვი 3-დან 7 წლამდე. აღზრდა, კვება, ყოველდღიური რუტინა, ბაღში სტუმრობა და მასწავლებლებთან ურთიერთობა, ავადმყოფობა და ბავშვის ფიზიკური განვითარება 3 წლიდან საოჯახო დახმარება: რა უნდა მივცეთ ბავშვებს. სამუშაოების სია ასაკის მიხედვით. მაგრამ მას ჯერ არ გაუსწორებია საწოლი.

დახმარება სახლის გარშემო: რა უნდა მივანდოთ ბავშვებს. სამუშაოების სია ასაკის მიხედვით. სამუშაოების სია ასაკის მიხედვით ". ბავშვების ჯგუფის ორგანიზებული ტრანსპორტირება ავტობუსით. ჩემი ქალიშვილი მიდის 1-3 კლასში ნატალია მიხაილოვნასთან ერთად სვობოდი 81-1 კორპუსში.

მრავალშვილიანი ოჯახი: შვილების აღზრდა, ძმებსა და დებს შორის ურთიერთობა, სოციალური შეღავათები და შემწეობები. დახმარება სახლის გარშემო: რა უნდა მივანდოთ ბავშვებს. სამუშაოების სია ასაკის მიხედვით. პასუხისმგებლობის განაწილება: დრო დედისთვის და ბავშვების დამოუკიდებლობა.

დახმარება სახლის გარშემო: რა უნდა მივანდოთ ბავშვებს. სამუშაოების სია ასაკის მიხედვით. ბავშვებისთვის საყოფაცხოვრებო სამუშაოების ჩამონათვალი. მათ მიაჩნიათ, რომ შეუძლებელია ოკეანის გადაკვეთა 1. საშინაო რეჟიმი ცუდი ჯანმრთელობის პირველი ნიშნები რომ შეამჩნიეთ, დატოვეთ ბავშვი სახლში, არ გაგზავნოთ საბავშვო ბაღში ან სკოლაში.

დახმარება სახლის გარშემო: რა უნდა მივანდოთ ბავშვებს. სამუშაოების სია ასაკის მიხედვით. როცა ბავშვებს აქვთ პასუხისმგებლობა, როცა იციან, რომ ოჯახს ნამდვილად შეუძლიათ დახმარება, რვა წლის ბავშვს შეუძლია სუფრის გაშლა და ჭუჭყიანი ჭურჭლის გაყრა, 10 წლის ბავშვს...

დედის დახმარების ნულოვანი სურვილი. თუ მის მიზიდვას ცდილობენ, მაშინ მტკივა მკლავი, ფეხი და ზოგადად დაღლილია. ამ სიტუაციაში, როგორ ფიქრობთ, ღირს ბრძოლა თქვენი შვილისთვის, რომ დაგეხმაროთ სახლში, თუ ეს დროისა და ნერვების ფუჭად კარგვა იქნება, ნება მიეცით მას არსებობდეს და გადასცეთ ეს...

როგორ დავეხმაროთ დედას? მან უნდა მიმართოს ფსიქოლოგს ან ფსიქოთერაპევტს. ბევრი ადამიანი დამოუკიდებლად მძიმე დეპრესიიდან თავის დაღწევას ვერ ახერხებს. სახლში მე ვაწყობ სრულ პოგრომს ზოგადი დასუფთავების სახით. ტელეფონზე ვმუშაობ, ყველა საკითხს ვაგვარებ, არავის არ ვაგზავნი და ზოგადად ვაკეთებ ყველაფერს, რაც...

რა ექიმები უნდა ვნახო? ექიმები, კლინიკები. ბავშვი 1-დან 3 წლამდე. ბავშვის აღზრდა ერთიდან სამ წლამდე: გამკვრივება და განვითარება, კვება და ავადმყოფობა, ყოველდღიური რუტინა და განვითარება სამუშაოების ჩამონათვალი ასაკის მიხედვით. დახმარება სახლში: რისი გაკეთება შეუძლია 2-დან 12 წლამდე ბავშვს.

ჩემი მოხუცი დედა ავად არის. დაავადება, რომელსაც სიბერე ჰქვია. მას აქვს ბევრი წამალი, რომელიც აუარესებს მას. პლიუს ის მედიკამენტები, რომლებსაც თავად უნიშნავს. ეს ყველაფერი ერთად იწვევს ალერგიას, აუტანლობას და გაუარესებას. წამლების არ მიღება ნამდვილად ცუდია.

დახმარება სახლის გარშემო: რა მივცეთ ბავშვებს. სამუშაოების სია ასაკის მიხედვით. რვა წლის ბავშვს შეუძლია სუფრის გაშლა და ჭუჭყიანი ჭურჭლის გადაყრა, 10 წლის ბავშვს შეუძლია სარეცხის მანქანა ჩატვირთოს, თორმეტი წლის ბავშვს შეუძლია გარეცხილი სარეცხი დაკეცვა.

როგორ დავეხმაროთ დედას? სერიოზული კითხვა. შენს შესახებ, შენი გოგოს შესახებ. ოჯახში ქალის ცხოვრების, სამსახურში, მამაკაცებთან ურთიერთობის საკითხების განხილვა. დედამ კატეგორიული უარი თქვა აგარაკზე წასვლაზე, რომლის აშენებას ვაპირებთ. ასევე არსებულ სოფლის სახლს და ქმრის აგარაკს.

დახმარება სახლის გარშემო: რა მივცეთ ბავშვებს. სამუშაოების სია ასაკის მიხედვით. ეს განრიგი ძალიან დამეხმარა – ბავშვებს არაფრის შეხსენების გარეშე ხელმძღვანელობდა. მათ ნებისმიერ დროს შეეძლოთ ენახათ განრიგი და ენახათ, რა უნდა გაეკეთებინათ.

დედა სახლში მარტო მოწყენილია, მე არ მაინტერესებს მასთან ყოფნა და ხანდახან ფიზიკურად ვერ ვუსმენ ამ მოხუცის სიტყვიერ ჭკუას. რა თქმა უნდა, არის ისეთი რამ, რასაც ბრმა ადამიანს დახმარების გარეშე არ შეუძლია, მაგრამ სინამდვილეში ისეთი მომენტები არ არის, როგორც ჩვეულებრივ ფიქრობენ.

დახმარება სახლის გარშემო: რა უნდა მივანდოთ ბავშვებს. სამუშაოების სია ასაკის მიხედვით. როგორ ასწავლოთ თქვენს შვილს დახმარება სახლში: 4 რჩევა. დისკუსია. ჩვენ უნდა დავეხმაროთ მოწესრიგებაში - ჩვენ ვეძებთ მოტივაციას (ჩვენ ვასწავლით მაგალითებით და ა.შ., თუ რა მუშაობს ვინმესთვის), რადგან დედის "მოთხოვნილება" ამ შემთხვევაში ...

რჩება იმის გარკვევა, რა ასაკში უნდა ასწავლონ ბავშვს მუშაობა, ღირს თუ არა ბავშვების შრომის იძულება თუ ჯობია პატარა ხრიკების გამოყენება, რათა მოვალეობები ყოველდღიურ მძიმე შრომად არ გადააქციოს.

ყველაფერს თავისი დრო აქვს

ორი წლის ასაკიდან ბავშვს შეუძლია ყველანაირი დახმარება გაუწიოს სახლში. ღირს ხაზგასმით აღვნიშნოთ სიტყვა "შესაძლებელია", რადგან ძნელია უწოდო მცირე დავალებებს სრულ განაკვეთზე მუშაობა. თუმცა, დამოუკიდებლობის სურვილი ყველანაირად უნდა წახალისდეს.

რას ენდობიან ბავშვები სხვადასხვა ასაკში?

ამ პერიოდს ასევე უწოდებენ სამწლიან კრიზისს, რომელიც სხვა საკითხებთან ერთად ხასიათდება უფრო დამოუკიდებელი გახდომის სურვილით. ყურადღებიანმა მშობლებმა უნდა გაითვალისწინონ ეს თვისება.

ორი წლის ბავშვს უკვე შეუძლია შეასრულოს უმარტივესი მოთხოვნები: აჩუქო დედას ხელთათმანები, საფულე, წიგნები, სათვალე და ა.შ.

ეს ყველაფერი ბავშვისთვის უსაფრთხო უნდა იყოს - ანუ, თქვენ არ შეგიძლიათ სთხოვოთ მათ რაიმე ბასრი, მძიმე ან მყიფე.

ამ ასაკობრივ პერიოდში ბავშვები სწავლობენ თვითმომსახურების უნარებს, ამიტომ მტკიცედ უნდა წაახალისოთ ბავშვის სურვილი, აიღოს და ჩაიცვას შარვლები, საცურაო კალმები და მაისურები.

მშობლები ვალდებულნი არიან აჩვენონ მას სად უნდა მოათავსოს ნივთები შესანახად.

თუ ბავშვი ამ ასაკში დაინახავს, როგორ მუშაობენ მშობლები სახლში და ზოგადად დადებითად არიან განწყობილნი სხვადასხვა მოვალეობების შესრულებაზე, საგრძნობლად გამარტივდება სამუშაოსთან შეგუების პროცესი, რადგან მათ თვალწინ იქნება დადებითი მაგალითი.

პრობლემა საერთოა და მისი მიზეზები დიდწილად დამოკიდებულია თავად დედებისა და მამების ქცევაზე.

ბავშვს არ განუვითარდა ჩვევა არა მხოლოდ უფროსების დახმარებას, არამედ უბრალოდ თავის დასუფთავებას. ბუნებრივია, ამაში თავად მშობლები ან ბებიები არიან დამნაშავე. მე ვწუხვარ ბავშვზე და რატომ უნდა დაიბანოს ჭურჭელი, როცა გაიზრდება, მაინც მოუწევს შრომა?
ოჯახის ზრდასრული წევრები ზოგადად არ არიან ცნობილი თავიანთი სისუფთავით. მაგალითად, მამა ტანსაცმელს გარდერობში არ დებს, დედა დილით ჭუჭყიან ჭურჭლის მთელ მთას ტოვებს. თავად ბინა დიდი ხანია არ არის გარემონტებული, ამიტომ რაღაცის დასუფთავების სურვილი სწრაფად ქრება.
ოჯახის თითოეული წევრი ცალ-ცალკე ცხოვრობს, კოლექტიური სამუშაოს ჩვევა არ არის - რემონტის გაკეთება, კარტოფილის დარგვა. ბავშვი, ბუნებრივია, იზრდება ინდივიდუალისტად და ეგოისტად.
მოზარდები არ აქებენ თავიანთ შვილს ან ქალიშვილს შესრულებული დავალებისთვის, კარგი შეფასებებისთვის და ა.შ. ანუ, ნებისმიერი შრომა მოვალეობად ითვლება და მისი შექება, როგორც ჩანს, საჭირო არ არის.
ზოგიერთ მშობელს აქვს ერთგვარი „პოლიტიკა“, რომელიც ხასიათდება განწყობისა და მოთხოვნების მუდმივი ცვლილებით. ანუ დედა ჯერ არ აქცევს ყურადღებას მოუწესრიგებელ საწოლს, შემდეგ კი აიძულებს მას საფუძვლიანი გაწმენდა.
ზოგიერთი ზრდასრული იწყებს ბავშვების იძულებას, რაც იწვევს ამ უკანასკნელთა ძალადობრივ პროტესტს. ეს განსაკუთრებით ხშირია.

და მაინც, ყველაზე გავრცელებული მიზეზი ის არის, რომ მშობლები ვერ ხედავენ განსხვავებას ბედნიერ და უდარდელ ბავშვობას შორის. პირველ შემთხვევაში, ბავშვი მუშაობს საკუთარი თავისთვის და სხვებისთვის სასარგებლოდ, ხოლო უდარდელობა გამოირჩევა იმით, რომ მთელი აქცენტი ენერგიული აქტივობიდან მუდმივ დასვენებაზე გადადის.

იმისათვის, რომ მოზარდის სიზარმაცე არ შეგხვდეთ, პატარა ასაკიდანვე უნდა დაიწყოთ შვილის შრომით აღზრდა. ბუნებრივია, საქმიანობის არჩევისას უნდა იყოს გათვალისწინებული შთამომავლობის ასაკი და მახასიათებლები.

ასე რომ, არსებობს მრავალი მიზეზი, რის გამოც ბავშვები უარს ამბობენ მშობლების დახმარებაზე. და თუ ზოგი ყველაფერს თავად აკეთებს შეხსენებების გარეშე, მაშინ თითქმის შეუძლებელია სხვებისგან მაინც მიიღოს მხარდაჭერა. როგორ გამოვასწოროთ პატარა „არასასურველი“ ადამიანის ქცევა?

უპირველეს ყოვლისა, არ უნდა შეგეშინდეთ და შეადაროთ თქვენი შვილი სხვა, უფრო შრომისმოყვარე ბავშვებს. და იმისათვის, რომ შეცვალოთ ბავშვის ქცევა, ჯერ საკუთარი თავი უნდა შეცვალოთ.

მეტი კომუნიკაცია თქვენს შვილთანკომპიუტერთან ჯდომას და ტელევიზორის ყურებას უარი თქვით. ალბათ ეს არის უნივერსალური რჩევა, როგორც ამბობენ, ყველა შემთხვევისთვის;
შეწყვიტეთ თქვენი შვილის გაკიცხვა რაიმე მიზეზით. პირიქით, შეეცადეთ დაუახლოვდეთ და გაარკვიოთ მისი პრეფერენციები. შესაძლოა, მისი პრეფერენციების ცოდნა დაეხმარება მას შესაბამისი ტიპის საქმიანობის არჩევაში;
თუ დაპირდი, აუცილებლად შეასრულე იგი. ეს ასევე დაეხმარება მშობელსა და შვილს სანდო ურთიერთობების დამყარებაში;
აუცილებლად შეაქეთ ყველაზე პატარა დახმარებაც კი. აცნობეთ თქვენს შვილს, რომ თქვენ აფასებთ მის ძალისხმევას.

მას შემდეგ რაც დაამყარებთ უფრო სანდო ურთიერთობას, გამოიყენეთ ზემოთ წარმოდგენილი რჩევები. თუ დადებით შედეგს ვერ მიაღწევთ, სცადეთ ფსიქოლოგთან დაკავშირება. ის ყველა მხრიდან შეისწავლის სიტუაციას და შესთავაზებს ამ პრობლემის ყველაზე ოპტიმალურ გადაწყვეტას.

მოკლე დასკვნები

სამუშაოსთან შეგუება ყოველთვის მარტივი პროცესი არ არის. შესაძლოა, თქვენ გაქვთ საკუთარი გამოსავალი სიტუაციიდან, მაგრამ მაინც სასარგებლო იქნება გახსოვდეთ, რომ გჭირდებათ:

ბავშვების ინიციატივის მხარდაჭერა;
დაეხმარეთ ბავშვს წარმოშობილ სირთულეებში, ასწავლეთ როგორ სწორად შეასრულოს ესა თუ ის მოქმედება;
არ იხდის საოჯახო საქმეებს;
ყოველთვის თქვით "მადლობა" ძალისხმევისთვის;
არ მოითხოვოთ, არამედ სთხოვეთ ან შესთავაზეთ სამუშაოს შესრულება;
გაითვალისწინოს ბავშვის მახასიათებლები და პრეფერენციები;
არ დაისაჯოთ შრომით გადაცდომისთვის;
მისცეს დადებითი მაგალითი.

იმისათვის, რომ ბავშვმა იცოდეს, როგორ დაეხმაროს დედას, თქვენ უნდა დაიწყოთ საშინაო საქმის კეთების სწავლება ადრეული ასაკიდან. ამ შემთხვევაში, მომავალში არ გაგიჭირდებათ პატარა დამხმარე.

და ბოლოს, უნდა აღინიშნოს, რომ სურვილი, რომ ყველაფერი თავად გააკეთო (რადგან ეს უფრო სწრაფია) მომავალში შეიძლება სასტიკი ხუმრობა იყოს. თუ არ გსურთ ერთ დღეს გაიგოთ თქვენი შვილისგან უხეში უარი, როდესაც ის დახმარებას ითხოვს, იყავით მოთმინება და იმუშავეთ ბავშვთან ერთად.

და, თუ თავიდან ყველაფერი არ გამოდგება, მაშინ ძალიან მალე შეძლებთ უფრო სერიოზული საკითხებისადმი ნდობას. ყველას სასიხარულოდ და სასარგებლოდ.

: Კითხვის დრო:

თუ ბავშვს არ სურს მონაწილეობა მიიღოს ოჯახის ყოველდღიურ ცხოვრებაში, მას ზარმაცს უწოდებენ და ეს მისი თანდაყოლილი თვისებებით აიხსნება. მაგრამ ხდება ისე, რომ ზოგ შემთხვევაში ბავშვი თავს იჩენს ეგოისტურად და ეწინააღმდეგება ნებისმიერ პასუხისმგებლობას, ზოგ შემთხვევაში კი იგივე ბავშვი ეხმარება დედას და ავლენს შრომისმოყვარეობის სასწაულებს. რატომ ხდება ეს და როგორ უნდა ჩაუნერგოთ დახმარების სურვილი ფსიქოლოგი იულია ვაშკევიჩი.

საოჯახო საქმეებში მონაწილეობა მშობლის მნიშვნელოვანი ნაწილია.

ხშირად ვაკვირდები ბავშვებს, რომლებსაც ორი უკიდურესობა ახასიათებთ: ან კატეგორიულად უარს ამბობენ დახმარებაზე, ან ენთუზიაზმით და ხმამაღლა ართმევენ მშობლებს სამუშაოს. მეც ბავშვობაში ასე ვიყავი. სახლში ყოველთვის ვეხმარებოდი დედაჩემს ზეწოლის ქვეშ, დასუფთავებას ბოლო მომენტში ვიწყებდი - მის მოსვლამდე ნახევარი საათით ადრე. მან დაბანა ჭურჭელი თავის შემდეგ მხოლოდ მას შემდეგ, რაც თხოვნა (ზედიზედ მეათე) გადაიქცა კივილში და დაივიწყა საყოფაცხოვრებო მოვალეობები.

სოფელში სულ სხვანაირად ვიქცეოდი ბებიასთან. ბებია და ბაბუაჩემი დილის ექვს საათზე დგებოდნენ და იმ დროიდან უწყვეტად მუშაობდნენ. მთელი რიგი პასუხისმგებლობები დამაკისრეს, რათა სახლის საქმეებში დამეხმარა.

როგორც ჩანს, სოფელში არავინ იცოდა პრობლემის შესახებ, თუ როგორ უნდა დაეხმარა ბავშვს სახლში. არავინ გამაღვიძა, მაგრამ დილის რვა საათზე თითქოს რაღაც მნიშვნელოვანს გადავიძინებდი. დავალებულ საქმეს ფანატიკური მონდომებით ვასრულებდი. მან იმაზე მეტიც გააკეთა, ვიდრე დავალებული იყო: ასუფთავებდა ქოთნებს, რეცხავდა ფრინველს ჭურჭელს, ცვლიდა მათ წყალს დღეში ორჯერ, აგროვებდა ბალახს იხვის ჭუკებისა და ქათმების გამოსაკვებად და რაც შეეძლო წვრილად ჭრიდა. ვცდილობდი უფრო ფრთხილად ვყოფილიყავი, რომ კარგი შთაბეჭდილება დამრჩენოდა: დავკეცე და ჩამოვკიდე ტანსაცმელი, ჭურჭელი ჩემს შემდეგ დავბანე. ჩემთვის მნიშვნელოვანი იყო ბებიას მოწონება, მაგრამ კიდევ უფრო საინტერესო იყო ჩემი მუშაობის შედეგების ნახვა.

მუშაობისას ბებიამ რაღაც საინტერესო მითხრა, წაკითხული წიგნებიდან ისტორიებს ვუყვებოდი. ათი წლიდან თოთხმეტი წლის ასაკიდან ჩამოვედი სოფელში და დიდი ენთუზიაზმით ვეხმარებოდი. ამასობაში, სახლში, დედაჩემი ჭკუას აძლევდა, როგორ ესწავლებინა შვილს დახმარება.

რატომ უნდა დაეხმარონ ბავშვები მშობლებს სახლის გარშემო?

საოჯახო საქმეებში მონაწილეობა განათლებისა და შემდგომი სოციალიზაციის მნიშვნელოვანი ნაწილია.

მოეთხოვება თუ არა ბავშვს დახმარება მშობლებს სახლში? არა. მაგრამ ბავშვებს უყვართ დახმარება, რადგან მას აქვს ფსიქოლოგიური სარგებელი:

გაზარდეთ საკუთარი მნიშვნელობა და თავდაჯერებულობა;
ისწავლოს კონკრეტული უნარები;
განუვითარდეთ სოციალური მდგომარეობა და კომუნიკაციის უნარები.

ვფიქრობ, ბებიაჩემი ერთდროულად იყენებდა ცნობიერ საგანმანათლებლო ტექნიკას და (უფრო მეტიც) ინტუიციურად მოქმედებდა. საქმე არ არის ბავშვზე „სწორად“ გავლენის მოხდენა, არამედ მასთან ბუნებრივი ურთიერთობის დამყარება, რომელშიც ის იმეორებს და გაჰყვება ზრდასრულს საოჯახო საქმეების შესრულებისას.

ქვემოთ მოცემული რეკომენდაციები აჯამებს ჩემს პირად გამოცდილებას, ბავშვებზე, მათ მშობლებზე დაკვირვების გამოცდილებას და ფსიქოლოგების გამოცდილებას, რომელთა მუშაობა მართლაც სასარგებლო იყო ჩემთვის. თუ გაინტერესებთ, როგორ აიძულოთ თქვენი შვილი სახლში დახმარების გაწევაში, ის უნდა დაგეხმაროთ.

1 მხარი დაუჭირეთ თქვენი შვილის ინიციატივას

თუ თქვენს წინაშე გყავთ პატარა ბავშვი, რომელიც ჯერ კიდევ არ არის „განებივრებული“ მისი აღზრდით, მისი სურვილი უბრალოდ უნდა იყოს მხარდაჭერილი, მას უკვე სურს მონაწილეობა მიიღოს თქვენს ზრდასრულ ცხოვრებაში. თუ ბავშვებს ბავშვობიდანვე ასწავლით სათამაშოების გადაყრას და მარტივ დავალებებს, მომავალში ეს უფრო ადვილი იქნება. აღიარეთ, რომ ორი ან სამი წლის ბავშვი იმაზე მეტად გაბინძურდება, ვიდრე მას შეუძლია დაეხმაროს. მაგრამ ის დაეუფლება უნარებს და მომავალში თქვენი ძალისხმევა გამოგივათ, დიდი ალბათობით შეძლებთ ასწავლოთ თქვენს პატარას წესრიგი.

არაფერია ბავშვისთვის უფრო შეურაცხმყოფელი, ვიდრე იმის დანახვა, თუ როგორ ასწორებ ან აუმჯობესებ მისი მუშაობის შედეგებს.

რა თქმა უნდა, ამ ასაკში ამოცანები მარტივი უნდა იყოს და დიდ დროს არ მოითხოვს. ბავშვისთვის ეს თამაშია.

აუცილებლად გამოხატეთ მოწონება: „რა მშვენივრად მეხმარები. Მე მოხარული ვარ. Გმადლობთ...". მაგრამ მოერიდეთ ოფიციალურ „კარგად შესრულებულს“.

თუ უფროსი ბავშვი არ არის მიჩვეული დახმარებას, მაგრამ უცებ საქმეს შეუდგება, გაამხნევეთ იგივე სიტყვებით: „ძალიან დამეხმარე. შენს გარეშე ამას ვერ გავაკეთებდი. Გმადლობთ!". მაშინაც კი, თუ გსურთ ამის გაკეთება იქვე, თავი შეიკავეთ და უბრალოდ დაამატეთ: „კიდევ უფრო დამეხმარებით, თუ ახლა სამზარეულოში გაწმენდთ თავს“. არაფერია ბავშვისთვის უფრო შეურაცხმყოფელი, ვიდრე იმის დანახვა, თუ როგორ ასწორებ ან აუმჯობესებ მისი მუშაობის შედეგებს.

2 შექმენით ღირებულება იმ დავალებაში, რომელიც გსურთ ანდოთ თქვენს შვილს

ეს პროდუქტის უფრო მაღალ ფასად გაყიდვის ხელოვნებას ჰგავს. კარგი მაგალითია ტომ სოიერი, რომელიც ღობეს ხატავდა. მას არ სურდა ღობის მოხატვა, მაგრამ ამ საქმიანობით საზოგადოებას ნამდვილი აღფრთოვანება გამოავლინა! არ უჩიოდა ბედს და ბოროტ მამიდას, არ ღრიალებდა და არ სთხოვდა სხვა შვილს მისთვის ემუშავა. გასაკვირია, რომ სხვა ბავშვებსაც ეს აქტივობა ძალიან საინტერესოდ მიაჩნიათ? იმდენად საინტერესოა, რომ მასზე მუშაობაც კი გადაიხადეს.

მომავალი სამუშაოსთვის ღირებულების შესაქმნელად, მიჰყევით ამ ნაბიჯებს.

აჩვენე, რამდენად გსიამოვნებს სახლში მუშაობა.ჰუმ, სასტვენი, ცეკვა. ან უბრალოდ შეეცადეთ ჩაერთოთ თქვენს საქმეში. ეს იყო სოფლის მთავარი ეფექტი. ბებია და ბაბუა ენთუზიაზმით მუშაობდნენ და ენთუზიაზმი გადამდებია.

ნუ ესვრით საყვედურო მზერას თქვენს შვილს და ნუ ეცდებით სიტყვებით ფლირტს: „მშვენიერია მუშაობა! გსურთ შეუერთდეთ? ბავშვები გრძნობენ, როცა მათგან რაღაცას ელიან და ცდილობენ მანიპულირებას, ამიტომ სჯობს გაჩუმდეთ და წახვიდეთ შთაგონებით.

შექმენით თქვენს შვილში ღირებულების განცდა.როდესაც ბავშვი საკუთარ თავს სთხოვს რაიმე დავალებას - ამოიღეთ ნაგავი ან აჭამეთ ძაღლს - ნუ ჩქარობთ სიხარულით დაეთანხმოთ. მიაქციეთ მისი ყურადღება იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია სამუშაო, რომელსაც თქვენ აკეთებთ. ეჭვი შეგეპაროთ თქვენი შვილის ძალასა და უნარში, რათა ის ისევე კარგად გააკეთოს. შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ წინასწარი ტესტი - ჩადეთ ჩანთა ვედროში, გარეცხეთ თასი. ბავშვი სიამოვნებით მიიღებს პასუხისმგებლობას, როგორც პრივილეგიას. ასეთ შემთხვევებში ბავშვები სიამოვნებით ასრულებენ საოჯახო საქმეებს.

3 ჰკითხეთ, როცა ნამდვილად გჭირდებათ დახმარება

მნიშვნელოვანია ითხოვო და არა მოთხოვნა. გულწრფელად აღიარეთ, რომ სამუშაოს მოცულობა ძალიან დიდია და თქვენ ვერ უმკლავდებით საკუთარ თავს. უფრო ხშირად ბავშვები მშობლებს ზედმეტი ახირების გარეშე ეხმარებიან.

პატიოსნება აქ მნიშვნელოვანია. ერთხელ, პატარა ბავშვებთან ერთად გაკვეთილზე, გოგოს ვთხოვე, რომ დამეხმაროს მაგიდის გადატანაში და ვუთხარი, რომ მე თვითონ მიჭირდა. მან ჩაიხითხითა და მაგიდა კუთხეში გადაწია, შემდეგ კი დააკვირდა, როგორ ვამოძრავებდი მეორე მაგიდას ერთი ხელით. მის თვალებში ესმოდა, რომ მოტყუებული იყო.

ბავშვები გრძნობენ, როცა მათგან რაღაცას ელიან და ცდილობენ მანიპულირებას, ამიტომ სჯობს გაჩუმდეთ და წახვიდეთ შთაგონებით.

4 მადლობა გადაუხადეთ

არ აქვს მნიშვნელობა ეს ერთჯერადი დახმარებაა თუ მუდმივი მოვალეობა. აცნობეთ თქვენს შვილს, რომ თქვენ აფასებთ მის წვლილს. შეეცადეთ თქვენი მადლიერება იყოს მაღალი ხარისხის და არა ფორმალური. „თქვენი დახმარების გარეშე გამიჭირდებოდა“, „ვამაყობ თქვენით“, „მოხარული ვარ, რომ მიპასუხეთ“, „ის, რომ სახლში მეხმარებით, ჩემს ცხოვრებას ბევრად აადვილებს. Გმადლობთ!" - ასეთი სიტყვები აღძრავს და ასწავლის ბავშვს დახმარებას.

5 ანდეთ თქვენს შვილს დავალებების შეზღუდული სპექტრი

როდესაც ამბობთ: „ისე, რომ ბინა გაიწმინდოს, როცა ჩამოვალ“, თქვენ ბავშვს მტკივნეული ფიქრებით გაწირავთ: „რა არის მოწესრიგებული ბინა? რას დააბრალებენ შედეგად? სად უნდა დაიწყოს? ბევრი რამ არის - ეს ძალიან რთულია! ”

ეს ყველაფერი ბავშვის თავში ტრიალებს. შედეგად, ის არაფერს აკეთებს ან ძალიან ცოტას აკეთებს, როდესაც მშობელი მოდის.

დედა და მამა ხშირად იქცევიან ისე, როგორც ოქროს თევზის ზღაპარში: „იატაკები დავბანე. რატომ არ მოიწმინდე ანტრესოლზე მტვერი?” ისინი ყოველთვის იპოვიან რაიმე საჩივარს. ეს არ უწყობს ხელს დასუფთავების, ან მართლაც რაიმეს კეთების ჩვევის განვითარებას.

შემოიფარგლეთ თქვენი მოთხოვნები კონკრეტული ამოცანებით: „ნაგვის ამოიღებთ, იატაკებს გარეცხავთ და მტვერს ყოველდღე გაწმენდთ. თუ ეს სამი რამ გააკეთე, თავისუფალი ხარ!” ზოგჯერ შეგიძლიათ მოითხოვოთ დამატებითი დახმარება, ასევე ძალიან კონკრეტულად. ბავშვისთვის ყველაფერი პროგნოზირებადი უნდა იყოს.

6 ერთად იმუშავეთ – ეს ასტიმულირებს და აერთიანებს

რაც უფრო პატარაა ბავშვი, მით უფრო მეტი საქმის კეთება ჯობია ერთად და რაც უფრო დიდია ბავშვი, მით მეტის გაკეთება შეუძლია დამოუკიდებლად. თქვენ არ გჭირდებათ ყველაფრის ერთად გაკეთება. თქვენ შეგიძლიათ დავალებების დელეგირება თქვენს შვილს დასვენების დროს. მაგრამ სხვა დღეს ბავშვმა უნდა დაინახოს, რომ თქვენც მუშაობდით.

ერთობლივი მოქმედების ღირებულება ძალიან მაღალია. ამას ნებისმიერი ოჯახის ფსიქოლოგი გეტყვით. თუ ერთობლივი აქტივობების დროს უზიარებთ მოვლენებს, განიხილავთ მოვლენებს ან ყვებით ამბავს, ზღაპარს, ეს აღძრავს, ავითარებს და ამშვიდებს ბავშვს და ასევე აუმჯობესებს ოჯახურ ურთიერთობებს.

7 გამოხატეთ თქვენი დამოკიდებულება იმის მიმართ, თუ რას და როგორ აკეთებს ბავშვი

ეს ეხება მოწონების და უარყოფის გამოხატვას. საუკეთესო მოწონება, როგორც უკვე გავარკვიეთ, მადლიერებაა.

ყვირილი და სარკაზმი არ არის უკმაყოფილების გამოხატვის ერთადერთი საშუალება. ახლაც მახსოვს, ბებიაჩემმა საყვედურით თავი დაუქნია და ჩემს გაფანტულ ნივთებს ათვალიერებდა. ეს საკმარისი იყო იმისთვის, რომ უფრო ფრთხილად ვყოფილიყავი.

შემოიფარგლეთ თქვენი მოთხოვნები კონკრეტული ამოცანებით: „ნაგვის ამოიღებთ, იატაკებს დაიბანთ და მტვერს წაშლით ყოველდღე. თუ ეს სამი რამ გააკეთე, თავისუფალი ხარ!”

უარყოფის ვარიანტები შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს: ექსპრესიული "უფ!" დეტალურ პასუხებზე „არ მომწონს, როგორ რეცხავ იატაკებს. ჯობია დაიბანო“, „არ მიყვარს ერთი და იგივე რამდენჯერმე გამეორება“. აქ მთავარია გამოხატოთ თქვენი გრძნობები და თქვენი დამოკიდებულება იმის მიმართ, რაც ხდება.

ბავშვმა არ უნდა გაიგოს ასეთი ფრაზები: „შენ ხარ დამნაშავე! რატომ არ აკეთებ იმას, რაც გითხარი?! სლობ!"

8 მიეცით თქვენს შვილს იმის გაგება, რომ დავალება უნდა შესრულდეს

არ არის რთული ბავშვის ენთუზიაზმით დაინფიცირება. მაგრამ ყოველდღიური დახმარება სახლის გარშემო და პასუხისმგებლობები აღარ არის ისეთი მიმზიდველი და ენერგიას მოითხოვს. ბავშვი, როგორც წესი, ეძებს სამუშაოს თავიდან აცილების გზებს. აქ მნიშვნელოვანია თქვენი გამძლეობა.

ნორმალურია, თუ მოთხოვნებს გაიმეორებ არა ერთხელ ან ორჯერ, არამედ ათჯერ. ნუ გააკეთებთ მას დავალებულ საქმეს თქვენი შვილისთვის. თუ ბავშვს მშობლები მუდმივად ემსახურებიან, მას ძალიან გაუჭირდება ადაპტაცია, როცა დამოუკიდებლობის ჩვენება სჭირდება.

გადაიქცევა ბურღულად, საჭიროების შემთხვევაში გაგაღვიძებ შუაღამისას („ბოდიში, რომ გაგაღვიძე შუაღამისას, მაგრამ სამზარეულოში ჯერ კიდევ არის გაურეცხავი ჭურჭელი“). იყავი თავაზიანი, ნუ ყვირი. ამ გზით თქვენ დარჩებით თქვენი სიმართლის სფეროში და ბავშვს არაფერი ექნება მანიპულირებისა და გასაბრაზებელი. თუ ბავშვის პასუხისმგებლობა მკაფიოდ არის განსაზღვრული, მაშინ უნდა არსებობდეს თანაბრად მკაფიო გაგება, რომ მის გარდა სამუშაოს არავინ გააკეთებს. ზუსტად ისევე, როგორც საშინაო დავალების შესრულებაში.

როდესაც რეკომენდაციები არ მუშაობს. რა უნდა გააკეთოს, თუ თქვენს შვილს არ სურს სახლში დახმარება

ხდება, რომ დედები ჩემთან სასოწარკვეთილნი მოდიან: „არავითარ შემთხვევაში, არავითარი საბაბით, არ უნდა ბავშვს სახლში დახმარება, რა ვქნა?“

სცადეთ ყოველი რჩევა კვლავ ფრთხილად.დააკვირდით, რამდენად გულწრფელად მიჰყვებით ზემოთ მოცემულ რჩევებს. რამდენჯერმე წყნარად სცადე თუ ნერვიულობდი და შუა გზას დაანებე თავი? ჩემს რეკომენდაციებს შორის არ არის არც ერთი "საიდუმლო" მეთოდი. რაც უფრო მეტ რჩევას აქცევთ თქვენს ჩვევად, მით უკეთესი იქნება შედეგები.

გახდი დამკვირვებელი.დაივიწყეთ ორი ან სამი კვირის განმავლობაში ყვირილი, უკან დახევა, შეხსენება, მოთხოვნა, ფულის და საჩუქრების მანიპულირება. ვინ არის ეს პატარა კაცი? რაზე რეაგირებს, რა მოსწონს, რა იწვევს უარყოფას? რას აკეთებს ის კარგად და რას არა? შეხედე სამყაროს მისი თვალებით.

შესაძლებელია მოულოდნელი აღმოჩენები: მაგალითად, ბავშვი თავად შესთავაზებს დახმარებას, როცა მას ყურადღებას არ აქცევენ. შეიძლება აღმოჩნდეს, რომ მას არ ეხერხება დანაჩანგალი ხელში, როცა თვითონ უნდა შეჭამოს. ან, პირიქით, მას შეუძლია მეტი.

შეწყვიტე შანტაჟი.რეკომენდაციები ასევე არ იმუშავებს, თუ თქვენ ცხოვრობთ ბავშვის გულისთვის და ის მიჩვეულია ყველაფრის მიღებას "კვერთხის ტალღით". ამ შემთხვევაში, ის უბრალოდ დარწმუნებულია, რომ თუ ტირილს დაიწყებს ან განაწყენდება, მაშინვე დაეხმარებით და ყველაფერს გააკეთებთ მისთვის. რომც იყვირო, მაინც გააკეთებ.

ნორმალურია, თუ მოთხოვნებს გაიმეორებ არა ერთხელ ან ორჯერ, არამედ ათჯერ. ნუ გააკეთებთ მას დავალებულ საქმეს თქვენი შვილისთვის.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს სახლში დახმარება, ფსიქოლოგის რჩევა მუშაობს მშობლებზე, რომლებსაც სურთ შვილებში დამოუკიდებლობის ჩანერგვა.

უარი თქვით შერწყმაზე - ცნობილი მშობელი "ჩვენ":"ჩვენ ვიწუწუნეთ!", "ჩვენ ვითამაშეთ", "ჩვენ დავასუფთავეთ!" ეს მისაღებია ექვსი ან შვიდი წლის ასაკამდე. მაგრამ ხანდაზმულ ასაკში სიტყვები "ჩვენ წავალთ დასუფთავება", "ჭურჭელი გავრეცხეთ, ახლა ვისვენებთ" უბრალოდ აბრაზებს ბავშვს. გაერთიანების საპასუხოდ, მშობლებმა შეიძლება მიიღონ ფუნდამენტური დაბნეულობა ბავშვის მხრიდან, რომლის მიზანია მათი საზღვრების დამტკიცება.

ნუ მოგერიდებათ დახმარების თხოვნა.ჩვეული ქცევისა და ურთიერთობების შეცვლა არც ისე ადვილია, საკუთარ თავში შეამჩნია „რას ვაკეთებ არასწორად?“ თუ თქვენს პატარა დამხმარეს მდგომარეობა ერთ თვეში არ გაუმჯობესდა, შეგიძლიათ მიმართოთ დახმარებას და დახმარებას ფსიქოლოგისგან.

ბევრი მშობელი ფიქრობს, რომ სულაც არ არის აუცილებელი შვილების საყოფაცხოვრებო პასუხისმგებლობით დატვირთვა, რადგან მათ სკოლაში უამრავი დავალება აქვთ და არ არის საჭირო შვილს ბავშვობის წართმევა. როგორ შეუძლიათ ბავშვებს დაეხმარონ მშობლებს? განვიხილოთ ეს თემა. დახმარება, რა თქმა უნდა, უნდა იყოს შესაძლებელი და ასაკის შესაბამისი.

ბავშვთა საოჯახო საქმეები

დუმის მიხედვით ყველა შესაძლო დახმარების გაწევით, ბავშვები თავს საჭიროდ და მნიშვნელოვანად გრძნობენ ოჯახში, ეს აერთიანებს ბავშვებს და მშობლებს და უვითარებს პასუხისმგებლობის გრძნობას. ბავშვები, რომლებსაც აქვთ საკუთარი საყოფაცხოვრებო მოვალეობები, უკეთესად სწავლობენ სკოლაში და უკეთესად ურთიერთობენ მასწავლებლებთან. ბავშვები, რომლებსაც არ აქვთ საყოფაცხოვრებო სამუშაოები, ხშირად ხდებიან ეგოისტები და უბრალო მომხმარებლები სხედან ხელჩაკიდებულნი და ელიან ყველაფერს, რაც მზადაა. ისინი ხშირად ძალიან ამაყები და არაადაპტირებულნი არიან დამოუკიდებლად ცხოვრებაზე, უპასუხისმგებლოები.

ამიტომ, მომავალში პრობლემების თავიდან აცილების მიზნით, შეეცადეთ თქვენი შვილებისთვის საშინაო აქტივობები და პასუხისმგებლობები შეასრულოთ, რაც მათ შეუძლიათ შეასრულონ საკუთარი და ოჯახის სასარგებლოდ. ზოგჯერ მშობლებმა შეიძლება მაშინვე ვერ იპოვონ აქტივობები, რომელთა გაკეთებაც ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად, აქ მოცემულია ასაკის შესაბამისი აქტივობების ჩამონათვალი.

სამი წლის განმავლობაში: მოათავსეთ ჟურნალები თაროზე, დადეთ ხელსახოცები და თეფშები მაგიდაზე, შეაგროვეთ ნამსხვრევები ჭამის შემდეგ, შეაგროვეთ სათამაშოები და მოათავსეთ ისინი ადგილზე, გაიშიშვლეთ და ჩაიცვით დამოუკიდებლად, გაიხეხეთ კბილები, დაიბანეთ, დაივარცხნეთ, მიიტანეთ მსუბუქი საკვები. ადგილი.

ოთხი წლის განმავლობაში: გაშალეთ სუფრა, დაეხმარეთ საკვების (პურის) გადაყრაში, დაეხმარეთ მაღაზიაში შესყიდვებს. ან გამოკვებეთ შინაური ცხოველები, მოამზადეთ და მოაწესრიგეთ საწოლი თავად, დაეხმარეთ დაჩის დასუფთავებაში, დაეხმარეთ ჭურჭლის გარეცხვას, მტვრის მოწმენდას. შესაძლოა, თავად მოამზადოთ საუზმე მარცვლეულისგან, რძისგან ან წვენისგან, დაამშვენოთ დესერტი, შეძლოთ სათამაშოების გაზიარება, ფოსტის შემოწმება, შარფები და წინდები საშრობზე დაკიდება, სახლში მეთვალყურეობის გარეშე თამაში.

ხუთი წლის განმავლობაში: დახმარება საკვების ყიდვა-გამზადებაში, საკუთარი თავისთვის წყლის დალევა, სუფრის გაშლა, სენდვიჩების მომზადება და მარტივი საუზმე. ან შეგეძლოთ ბაღიდან ხახვი და მწვანილი აკრიფოთ, დაალაგოთ ოთახი, მოაშოროთ ტანსაცმელი და თავად ჩაიცვათ, სარკეები მოიწმინდოთ, ნიჟარა გაწმინდოთ. ან იქნებ დაალაგოთ სარეცხი სარეცხი, გამოკვება და გაასუფთავეთ შინაური ცხოველი, დაეხმარეთ ნაგვის ამოღებაში, დაეხმარეთ მანქანის რეცხვას, გადაიხადეთ მცირე შესყიდვები, შეაკრათ ფეხსაცმლის თასმები.

ექვსი წლის განმავლობაში, პირველი კლასის დონე: ჩაიცვით დამოუკიდებლად ამინდისთვის ან გარკვეული შემთხვევებისთვის, ხალიჩების ვაკუუმი, ბოსტნეულის კანი, დაკიდეთ სამრეცხაო, დაკიდეთ ტანსაცმელი კარადაში, მოამზადეთ მარტივი კერძები, წყლის ყვავილები, შეაგროვეთ შეშა ცეცხლისთვის, სარეველების საწოლები, ფეხით. შინაური ცხოველები, შეძლოთ პირველადი დახმარება გაუწიოთ საკუთარ თავს სისხლჩაქცევებს, გაშალეთ მაგიდა, ამოიღეთ ნაგავი.

ასაკის მატებასთან ერთად, უფრო და უფრო გაართულე გაკვეთილები და გაზარდე ისინი. ეს ჩვევად იქცევა და ბავშვი ადვილად და სწრაფად გაართმევს თავს პასუხისმგებლობას.

თქვენს მოზარდს ისეთი რეგულარულად ავიწყდება ნაგვის გატანა, რომ იფიქროთ, რომ ამას განზრახ აკეთებს? ქუჩიდან მოდის, ფეხსაცმელებს ზუსტად შუა ოთახში ტოვებს? უკეთებთ მას კომენტარს და ყველანაირად ცდილობთ შეაჩვიოთ წესრიგს, მაგრამ არაფერი გეშველებათ? არ ინერვიულო, მარტო არ ხარ. თანამედროვე ბავშვები გაცილებით ნაკლებად ეხმარებიან მშობლებს სახლში, ვიდრე წინა თაობის ბავშვები. ბოლოდროინდელმა კვლევამ აჩვენა, რომ მშობლების 82% ბავშვობაში ასრულებდა რაიმე სახის საშინაო დავალებებს, მაგრამ მათი მხოლოდ 28% ელის, რომ მათი შვილები იგივეს გააკეთებენ. ეს ტენდენცია გაუგებარია, რადგან მშობლების უმეტესობას სჯერა, რომ ბავშვები უნდა დაეხმარონ სახლში. იგივე ბავშვები, რომლებიც ასრულებდნენ საყოფაცხოვრებო სამუშაოებს, აჩვენებდნენ უკეთეს ქცევას, სკოლაში მუშაობას და ოჯახურ ერთიანობას.

იბადება კითხვა: რატომ იწვევს მოზარდში თანამშრომლობის მცდელობა ასეთ წინააღმდეგობას? მშობლები აღშფოთებულები არიან ამით, რადგან მიაჩნიათ, რომ 13-14 წლის ბავშვმა უნდა გაიწმინდოს თავი. მშობლები თინეიჯერების უუნარობას საკუთარ თავზე იზრუნონ, როგორც უმადურობა. თუმცა, მიუხედავად იმისა, რომ მოზარდები უკვე საკმაოდ მომწიფებულად გამოიყურებიან, მათ მაინც სურთ პატარა ბავშვებივით იზრუნონ. ეს მხოლოდ სახლში ხდება, რის გამოც თინეიჯერები მშობლებისთვის ასე უპასუხისმგებლო, ზარმაცი და კაპრიზულად გამოიყურებიან. თინეიჯერები ასევე მიდრეკილნი არიან ეძებონ შეგრძნებები, რადგან მათ ტვინში დოფამინის რეცეპტორები განსაკუთრებით აქტიურია ამ პერიოდში. სწორედ ამიტომ მოსწონთ რისკზე წასვლა, მაგრამ არ უყვართ ნაგვის გატანა.

თუმცა, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენი შვილი ან ქალიშვილი უნდა გათავისუფლდეს საყოფაცხოვრებო პასუხისმგებლობებისგან. მოზარდთან კამათის თავიდან ასაცილებლად, თქვენ უნდა გამოიყენოთ განსხვავებული სტრატეგია. უპირველეს ყოვლისა, პირადად ნუ აღიქვამთ თქვენი შვილის დაუდევრობას და სიზარმაცეს. მეორეც, თუმცა, რა თქმა უნდა, არ მოგწონთ ის, რომ თქვენი მოზარდის ოთახი მუდმივად არეულია, ეს არ ნიშნავს რომ ის გაიზრდება უპასუხისმგებლო და ზარმაცი და ვერ მიაღწევს წარმატებას ცხოვრებაში.

თუ დაეთანხმებით ამ პოზიციას, გაგიადვილდებათ ასწავლოთ შვილს საოჯახო საქმეების შესრულება. თქვენი ამოცანაა არ აიძულოთ ის შეასრულოს საშინაო დავალება ან თუნდაც შეაყვაროთ ეს საქმე, არამედ გააცნობიეროთ, რომ დახმარება ღირებულია. ეს იგივეა, თუ როგორ ასწავლე მას ოთახის დალაგება, როცა ის პატარა იყო. ერთადერთი განსხვავება ისაა, რომ ადრე ბავშვი ნებით გემორჩილებოდა, ახლა კი ალბათ უგულებელყოფს თქვენს თხოვნებს. ამიტომ, თქვენ უნდა იყოთ ჭკვიანი.

იმის ნაცვლად, რომ დაადანაშაულოთ თქვენი მოზარდი უპასუხისმგებლობაში ან აიძულოთ ის დაგეხმაროთ სახლის გარშემო, აუხსენით მას, რომ საოჯახო საქმეები არის შესაძლებლობა ოჯახის თითოეულ წევრს იზრუნოს მთელ ოჯახზე. თქვენს ქალიშვილს შეიძლება მოსაწყენი აღმოჩნდეს ჭურჭლის რეცხვა, მაგრამ ეს არის ის, რაც მას შეუძლია შესწიროს თავისი ოჯახის გულისთვის. მოდით გადავხედოთ რამდენიმე რჩევას, რომელიც დაგეხმარებათ ოჯახში „ერთი ყველასთვის და ყველა ერთისთვის“ პრინციპის დამკვიდრებაში.

აუხსენით თქვენს შვილს თქვენი მოლოდინები მისგან.დაწერეთ მას იმ ნივთების სია, რისი გაკეთებაც გსურთ. Მაგალითად:

ჭურჭლის დასაბანად;
გაწმინდეთ ჭურჭელი და მოათავსეთ სამზარეულოს კარადაში;
გარეცხეთ და გააშრეთ ქოთნები;
გაწმინდეთ სასადილო მაგიდა.

მიეცით თქვენს მოზარდს „ახალგაზრდა მებრძოლის კურსი“.იმისათვის, რომ დაეხმაროთ მას საშინაო საქმეების სწორად შესრულებაში, მიეცით საშუალება ივარჯიშოს მათ განმეორებით, სანამ არ ისწავლის კონკრეტული დავალების კარგად შესრულებას. მაგალითად, დააკვირდით, რამდენად კარგად ახერხებს თქვენი შვილი სუფრის გაშლას, ჭურჭლის რეცხვას და ა.შ. და შემდეგ, რამდენიმე საათის შემდეგ, კვლავ მიეცით მას იგივე დავალება.

დააყენეთ ყოველკვირეული დასუფთავების დრო.გამოყავით დრო ყოველ შაბათ-კვირას ოჯახის ყველა წევრისთვის დასუფთავების გასაკეთებლად. ეს შეიძლება მოიცავდეს ოთახების, ეზოს დასუფთავებას ან რაიმე სპეციალური დავალების შესრულებას. დარწმუნდით, რომ სამუშაო შეიძლება დასრულდეს რამდენიმე საათში. არ მისცეთ უფლება თქვენს შვილს (ან მეუღლეს) ამ დროის განმავლობაში დასუფთავების გარდა სხვა რამ გააკეთოს.

მოაწყეთ ზეიმი დასუფთავების დასრულების აღსანიშნავად.როდესაც დაასრულებთ ყველა დაგეგმილ ამოცანას, მოიფიქრეთ რაიმე სახალისო. მაგალითად, შეგიძლიათ ოჯახური ვახშამი კაფეში ან ერთად მიირთვათ ნაყინი.

უნდა შესთავაზოთ თუ არა თქვენს შვილს ჯილდო შესრულებული სამუშაოსთვის?საშინაო დავალების დაჯილდოება ბავშვს ნათელ და მცდარ გაგებას აძლევს, რომ ჯილდოს გარეშე აზრი არ აქვს სუფრის გაშლას, ნაგვის გატანას ან საწოლის გაშლას. ჯილდოები სახლის საქმეს კომერციულ გარიგებად აქცევს და ასწავლის ბავშვს, რომ ნებისმიერი სამუშაოს შესრულების ერთადერთი მოტივაცია ფინანსური ჯილდოა.

შემდეგი წესები მოითხოვს, რომ დაიცვას "ერთი შეხსენების" პრინციპი:

შექმენით ბუნებრივი შედეგები.მაგალითად, ერთმა დედამ უთხრა შვილებს, რომ სამშაბათამდე ჭუჭყიანი სარეცხი ჩასვათ, რადგან ოთხშაბათი სამრეცხაო დღე იყო. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მათ მოუწევდათ ერთი კვირა ლოდინი მომდევნო რეცხვაზე ან თავად გარეცხონ ტანსაცმელი.

თუ თქვენი შვილი ნივთებს აგდებს, არ გადადოთ.თუ თქვენი შვილი ნივთებს არასწორ ადგილას ტოვებს, სთხოვეთ, დააბრუნოს ნივთი, მაგრამ მხოლოდ ერთხელ. თუ ის ამას არ გააკეთებს, შემდეგ ჯერზე, როცა რაიმეს მოგთხოვთ (მაგალითად, სასეირნოდ გაუშვით), უთხარით, რომ ამას გააკეთებთ, როცა ის ნივთს თავის ადგილზე დააბრუნებს.

დააყენეთ შედეგები.როდესაც თქვენს შვილს აძლევთ შედეგებს მის ქმედებებზე (მაგალითად, „თუ ნაგავი არ გამოიტანეთ 10 საათამდე, თქვენ ვერ შეძლებთ მობილური ტელეფონის გამოყენებას მთელი დღის განმავლობაში“), დაიცავით ერთი: შეხსენების წესი. ნუ წუწუნებთ და ნუ დაემუქრებით შვილს, უბრალოდ 10.01 საათზე ამოიღეთ ნაგავი და აიღეთ ბავშვის ტელეფონი. ტელეფონი დღის ბოლომდე უნდა გქონდეთ თან, როგორც გაგაფრთხილეთ.

და ბოლოს, ერთ-ერთი მთავარი წესი: მოზარდის შეკვეთის სწავლისას გამოიყენეთ იუმორი. მაგალითად, თუ ბავშვი ბინის ირგვლივ ფანტავს თავის ნივთებს და ტანსაცმელს, შეგიძლიათ მოზარდის სკოლის ზურგჩანთაში ფრთხილად დამალოთ სკოლაში წასვლამდე. მოზარდი მიხვდება, რისი თქმაც გინდოდათ მისთვის ამით, მაგრამ ამავდროულად ის ყველაფერს თამაშად აღიქვამს და არა სასჯელად.

გახსოვდეთ, რომ თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრად უკეთესი გზა მოზარდთან კომუნიკაციისთვის, ვიდრე კამათი მის ოთახში არსებულ არეულობაზე. მიუხედავად იმისა, რომ მას პასუხისმგებლობის სწავლება სჭირდება, მას ასევე სჭირდება თქვენთან საუბარი, სიცილი და ზოგჯერ თქვენთან ერთად სისულელე. ძალიან მალე მოზარდი უნივერსიტეტში წავა და სახლიდან წავა. თქვენი ბინა იქნება უფრო სუფთა, ვიდრე ოდესმე, მაგრამ თქვენ გამოტოვებთ ამ დროს.

შეაფასეთ ეს პუბლიკაცია