ლითოთერაპია. რა არის ლითოთერაპია? სხვადასხვა სამკურნალო ტექნიკის მაგალითები

სკოლამდელ ბავშვებთან მუშაობის არატრადიციული მეთოდები. ლითოთერაპია.

ამჟამად ჩვენთვის, თანამედროვე საზოგადოების პედაგოგებისა და ფსიქოლოგებისთვის, მწვავედ დგას ქცევითი პრობლემების მქონე სკოლამდელი ასაკის ბავშვების რაოდენობის ზრდის პრობლემა, ასევე პიროვნული განვითარება. ჩვენს საბავშვო ბაღში 60 გამოკვლეული ბავშვისგან 9,3%-ს აქვს გამოხატული აგრესიულობა, 23,1%-ს აღენიშნება მაღალი შფოთვა, შიშის არსებობა აღინიშნება გამოკვლეული ბავშვების 21%-ში. დღეს ამ პრობლემაზე საბავშვო ბაღებში ფსიქოლოგები, აღმზრდელები და სხვა სპეციალისტები მუშაობენ. ბევრი ეძებს ბავშვების ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური დახმარების ახალ არატრადიციულ მეთოდებსა და მოდელებს. ჩვენი საბავშვო ბაღიც არ გადგა განზე. ფსიქოლოგიურ პრაქტიკაში ლითოთერაპიის შესახებ, მათ შორის საბავშვო ბაღებში ლითოთერაპიის მეთოდების გამოყენების შესახებ, პედაგოგიურ და ფსიქოლოგიურ ლიტერატურაში ვერ ვიპოვე ინფორმაცია. დავიწყე ამ სფეროს უფრო ღრმად შესწავლა, ლითოთერაპიის შესწავლა და გამოყენება საკუთარ პრაქტიკაში. შუა საუკუნეებში ფილოსოფია თვლიდა, რომ ქვები აკავშირებს სამყაროს სამყაროს (მაკროკოსმოსი) ადამიანის სულისა და სხეულის სამყაროსთან (მიკროკოსმოსი). ყოველი ქვა, ასტროლოგის გონებაში, ექვემდებარებოდა ერთ-ერთ ციურ სხეულს და მისგან კოსმიური ენერგიის მიღებით, შეეძლო პირდაპირი ზემოქმედება მოეხდინა ადამიანზე, განკურნა მისი სხეული და დაეხმარა ბიზნესში. თანამედროვე მეცნიერება ამას უარყოფს. ამასთან, მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ ქვებს შეუძლიათ მნიშვნელოვანი ემოციური და ფიზიკური ზემოქმედებაც კი მოახდინოს ადამიანზე მათი ფიზიკური მახასიათებლების გამო - ბუნებრივი ფერი და ფორმა, ასევე მათზე მიმაგრებული სოციალური მნიშვნელობის გამო - საზოგადოებაში ღირებულება, პოპულარობა და აღიარება ( ქვები ესთეტიურად ლამაზია). მეცნიერულად დადასტურდა, რომ ქვების ფერმა და ფორმამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს ადამიანის ფსიქიკაზე: ჭვრეტამ და ქვების ფლობამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს ტვინის სიამოვნების ცენტრებზე მხედველობისა და შეხების ორგანოების მეშვეობით - ეს კვლევები დიდი ხანია ტარდება აშშ-ში. ქვების ჯადოსნური და სამკურნალო თვისებების უმეტესობა დაფუძნებულია, პირველ რიგში, თვითჰიპნოზის ფენომენებზე, სუგეტაციურობაზე, მრავალსაუკუნოვანი ტრადიციების კოლექტიურ ცნობიერებაზე და პლაცებოს ეფექტებზე. რაც შეეხება ლითოთერაპიას, ყველაზე ხშირად ეს გულისხმობს მხოლოდ კონტაქტს (მასაჟს), ზოგჯერ კი მინერალების არაკონტაქტურ ზემოქმედებას ადამიანის სხეულზე - მედიტაციას. ამიტომ, ჩემს პრაქტიკაში ქვები მხოლოდ დამხმარე საგნებია, რომლის გარშემოც ყველაფერია აგებული. ქვები მრავალფერიანია, ამიტომ მათთან სავარჯიშოები შეიძლება გამოყენებულ იქნას ფერთა თერაპიასთან ერთად, რომელიც ფსიქოლოგიაში უფრო შესწავლილი მიმართულებაა (მაგალითად, ნ. პოგოსოვას „ფერებით თამაშის ტრენინგი“). მ.). გარდა ამისა, 2011 წლიდან, ბავშვთა სტომატოლოგიის, ყელ-ყურ-ყურ-ყურ-ყურყურ-სასეტო განყოფილებასთან ერთად ჩვენს ბაღში დაინერგა ბავშვთა ჯანმრთელობის პროგრამა თემაზე: „ყურ-ყურ-ცხვირის ორგანოების ფუნქციური დარღვევების გავლენა და ყბა-სახის მიდამოს პათოლოგიები. ბავშვის ფსიქო-ემოციური და ფიზიკური განვითარება“. სკოლამდელ განათლებაზე მუშაობისთვის, ლითოთერაპიის პრაქტიკაში ჩავრთე სუნთქვის ვარჯიშები. და ზღაპრის გარეშე ბავშვებთან კომუნიკაცია არ არის! ზღაპრული თერაპია არის ბავშვებთან მომუშავე ყველა სპეციალისტის ასისტენტი. შედეგად, გაჩნდა სამუშაო პროგრამა სახელწოდებით "ძვირფასი ქვები", რომელიც მიზნად ისახავდა ბავშვებში ემოციური პრობლემების მოხსნას. სამუშაო პროგრამა შედგება კლასებისგან. თითოეული გაკვეთილი აგებულია ერთი კონკრეტული ფერის გარშემო.

პროგრამაში ჩართული სავარჯიშოების მაგალითები. - მრავალფერადი კენჭები (ლითოთერაპია - ყურადღება, ტაქტილური აღქმა, სუნთქვის ვარჯიშები) - შეხედეთ ამ ულამაზეს მრავალფეროვან კენჭებს. საოცარია, როგორი გულუხვია დედა ბუნება ფერებით. რა ფერებს ხედავთ აქ? კარგად გააკეთე. აიღე კენჭი შენთვის. სავარჯიშოები მეტყველებისა და შემეცნებითი პროცესების გასავითარებლად - ახლა, როცა კენჭები ხელში გაქვთ, ყურადღებით დააკვირდით მათ, შეეცადეთ შეამჩნიოთ თქვენი კენჭის თავისებურება. (შემდეგ მოდის ლექსიკის გაფართოება, ზედსართავი სახელების ნაკრები). იგრძენით, როგორ გრძნობს ქვას შეხებისას (გლუვი ან უხეში, მყარი ან რბილი), როგორია მისი ტემპერატურა (თბილი ან ცივი), შეხედეთ მის ზომას (დიდი ან პატარა), მბზინავი თუ არა, გამჭვირვალე თუ არა (მოდით, ვნახოთ მსუბუქი? ). ახლა დააკაკუნე შენი კენჭი შენი მეზობლის კენჭს. რა ხმა გაიგე? როგორ ჟღერს ხმა? (აღქმის სამივე არხზე მუშაობა: მხედველობა - ვიზუალური, სმენა - სმენა, შეგრძნება - კინესთეტიკური). - ჯადოსნური ტრანსფორმაცია (ფანტაზია). ისევ შეხედე შენს კენჭს. რას ჰგავს შენი კენჭი? რაში შეიძლება გადაიქცეს, როგორ ფიქრობ? (კენკრა, ხილი, მანქანის ბორბალი, ყვავილი, მზე...) ახლა სცადეთ გამოსახოთ, როგორ გამოიყურება თქვენი კენჭი, დანარჩენი ბიჭები კი შეეცდებიან გამოიცნონ რა გაქვთ მხედველობაში. შეგიძლიათ გამოხატოთ თქვენი ქმედებები. ვინ არის ჩვენი ყველაზე ხედვა? - ახლა ავურიოთ ყველა კენჭი ერთ ყუთში და თქვენ შეეცადეთ იპოვოთ თქვენი ყველა! დიდი! (ყურადღების განვითარება). სუნთქვის ვარჯიშები - მოათავსეთ კენჭი ერთ ხელისგულზე პირდაპირ თქვენს წინ, ხოლო მეორე ხელი ცარიელია (სავარჯიშო "პალმები" სუნთქვის ვარჯიშებიდან A. N. Strelnikova-ს მიერ). მაჩვენე შენი ხელისგულები! ვიწყებთ ცხვირით ხმაურიანი, მოკლე და რიტმული (სამივე პირობის დაცვა სავალდებულოა!) ინჰალაციის მიღებას, ამავდროულად ხელისგულებს მუშტებში ვკრავთ (კენჭს ვმალავთ), ანუ ვაკეთებთ „ჩასაჭიმულ“ მოძრაობებს.

მოათავსეთ კენჭი იატაკზე პირდაპირ თქვენს წინ (სავარჯიშო "ტუმბო" სუნთქვის ვარჯიშებიდან A. N. Strelnikova-ს მიერ). ძირითადი საწყისი პოზიცია: დადექით პირდაპირ, ფეხები ოდნავ ვიწრო ვიდრე მხრების სიგანეზე, ხელები ტანის გასწვრივ. გააკეთეთ მსუბუქი მშვილდი, ანუ გაწელეთ ხელები იატაკზე შეხების გარეშე და ამავე დროს მშვილდის მეორე ნახევარში ცხვირით ჩაისუნთქეთ მოკლე და ხმაურიანი სუნთქვა. ინჰალაცია უნდა დასრულდეს მშვილდით. შემდეგ ოდნავ ადექით (გასწორების გარეშე!) და კვლავ მოიხარეთ და მოკლე, ხმაურიანი ამოსუნთქვა „იატაკიდან“. ყოველი ჩასუნთქვის შემდეგ უნდა ამოისუნთქოთ დამოუკიდებლად, დაძაბვის გარეშე (ანუ პასიურად), პირით, ფართოდ გახსნის გარეშე. - სუნთქვის სითბოთი გაათბეთ, დიდხანს და რბილად უბერეთ... ცხვირით ჩავისუნთქავთ, პირით ამოვისუნთქავთ. ამოსუნთქვისას მუცელს ოდნავ შიგნით ვწევთ. ”ახლა მოდით გავბეროთ ხელისგულები, გავაგრილოთ და კენჭებიდან კვალი გავაქროთ.” ჩვენ ვფეთქავთ დიდხანს და შეუფერხებლად, ლოყების გაფუჭების გარეშე. რამდენჯერმე მეორდება. ვარჯიშები კუნთების დაძაბულობის მოსახსნელად ყველა ვარჯიში მეორდება 3-4 ჯერ. - კენჭებს ვითამაშოთ დამალვა? (კუნთების დაძაბულობის განმუხტვა) კენჭი მჭიდროდ დაჭერით მუშტში, შევამოწმებ კარგად დამალე კენჭი და გამაგრდა თუ არა საკმარისად მუშტი. ჯარიმა. ახლა დაისვენეთ ხელი და თითები; თუ ამავდროულად თქვენი ხელისგულიდან კენჭი ამოვარდება, არა უშავს. მე შევამოწმებ, თქვენი ხელისგულები საკმარისად რბილია. ახლა დაიჭირეთ კენჭი თქვენს მეორე ხელისგულში. - წარმოიდგინე, რომ სვეტისებურ კენჭებად გადაქცეულხარ. დადექით მაღლა, გადაიქცეთ მყარ, მყარ ქვად, დაძაბეთ ყველა კუნთი და გაიყინეთ. ახლა გადააქციეთ გამდნარ ნაყინად, მთელი სხეული რბილი და ელასტიურია. შემდეგ ბავშვი კვლავ უნდა გახდეს კენჭი და ა.შ. - სავარჯიშო „კუნთების დამჭერი“. მონაწილეები სხედან განზრახ არასასიამოვნო მდგომარეობაში. ამ შემთხვევაში, ადგილობრივი დაძაბულობა ან "დაჭიმვა" ხდება გარკვეულ კუნთებში ან სახსრებში. აუცილებელია რამდენიმე წუთში ზუსტად შეარჩიოთ დამჭერის არე, ამოიღოთ იგი და დაისვენოთ. მონაწილეები უზიარებენ თავიანთ შთაბეჭდილებებსა და გრძნობებს.

სექციები: სკოლამდელ ბავშვებთან მუშაობა

განმარტებითი შენიშვნა

ამჟამად ჩვენთვის, თანამედროვე საზოგადოების პედაგოგებისა და ფსიქოლოგებისთვის, მწვავედ დგას ქცევითი პრობლემების მქონე სკოლამდელი ასაკის ბავშვების რაოდენობის ზრდის პრობლემა, ასევე პიროვნული განვითარება. ჩვენს საბავშვო ბაღში 60 გამოკვლეული აღსაზრდელიდან 9,3%-ს აქვს გამოხატული აგრესიულობა, 23,1%-ს აღენიშნება მაღალი შფოთვა, შიში კი გამოკვლეული ბავშვების 21%-ს აღენიშნება. დღეს ამ პრობლემაზე საბავშვო ბაღებში ფსიქოლოგები, აღმზრდელები და სხვა სპეციალისტები მუშაობენ. ბევრი ეძებს ბავშვების ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური დახმარების ახალ არატრადიციულ მეთოდებსა და მოდელებს. ჩვენი საბავშვო ბაღიც არ გადგა განზე.

ვნებიანი ადამიანი ვარ. მე მაქვს ბევრი სხვადასხვა ჰობი, მათ შორის, შეკვრა. დაწევა- ხელსაქმის უძველესი სახეობა მძივების გამოყენებით.ყველგან, სადაც უძველესი ადამიანის კვალია აღმოჩენილი, ასევე არის ხვრელები - ქვები, ძვლები, ჭურვები და სიმებიანი ნახვრეტიანი სხვა საგნები. უძველესი ხალხი მათ იყენებდა დეკორაციისთვის ან რელიგიური საგნების სახით. უჩვეულო ფორმისა და ფერის მინერალები, თავიანთი სილამაზით გასაოცარი, ჩვენს წინაპრებს უფრო მაღალი რიგის ძალების მატარებლად ეჩვენებოდათ. ამიტომ საუკუნეების განმავლობაში ვითარდებოდა ქვებთან დაკავშირებული საოცარი ისტორიები, ლეგენდები და ცრურწმენები.

სხვადასხვა ქვების ახალი კომბინაციების შექმნა ძალიან საინტერესო და შემოქმედებითი საქმიანობაა. გარდა ამისა, ძალიან სასიამოვნოა გრილ მრავალფეროვან ქვებზე შეხება და მათი გლუვი კიდეების თითების ქვეშ შეგრძნება. დეკორაციები, რომლებიდანაც ბევრი გავაკეთე, სხვების ყურადღება მიიპყრო, მათ შორის ბავშვებიც. ბიჭები გამუდმებით მეხებოდნენ მძივებს და მთხოვდნენ, მეთამაშა. სწორედ ბავშვებმა მომცეს იდეა, რომ „ჩემი ქვები“ შემეყვანა გამოსასწორებელ და განმავითარებელ კლასებში.

პედაგოგიური და ფსიქოლოგიური ლიტერატურის შესწავლის შემდეგ, მე ვერ ვიპოვე ინფორმაცია ამ მიმართულებით ლითოთერაპიის გამოყენების მეთოდების შესახებ (მხოლოდ პოვალიევას მ.ა. წიგნში "მეტყველების თერაპევტის სახელმძღვანელო" არის ნახსენები ლითოთერაპია). ეს ნიშნავს, რომ არსებობს ამ მიმართულების შესწავლის შესაძლებლობა!

შუა საუკუნეებში ფილოსოფია თვლიდა, რომ ქვები აკავშირებს სამყაროს სამყაროს (მაკროკოსმოსი) ადამიანის სულისა და სხეულის სამყაროსთან (მიკროკოსმოსი). ყოველი ქვა, ასტროლოგის გონებაში, ექვემდებარებოდა ერთ-ერთ ციურ სხეულს და მისგან კოსმიური ენერგიის მიღებით, შეეძლო პირდაპირი ზემოქმედება მოეხდინა ადამიანზე, განკურნა მისი სხეული და დაეხმარა ბიზნესში. თანამედროვე მეცნიერება ამას უარყოფს. ამასთან, მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ ქვებს შეუძლიათ ადამიანზე მნიშვნელოვანი ემოციური და თუნდაც ფიზიკური ზემოქმედება მოახდინოს მათი ფიზიკური მახასიათებლების გამო - ბუნებრივი ფერი და ფორმა, ასევე მათზე მიმაგრებული სოციალური მნიშვნელობის გამო - საზოგადოებაში ღირებულება, პოპულარობა და აღიარება ( ქვები ესთეტიურად ლამაზია). მეცნიერულად დადასტურდა, რომ ქვების ფერმა და ფორმამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს ადამიანის ფსიქიკაზე: ჭვრეტამ და ქვების ფლობამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს ტვინის სიამოვნების ცენტრებზე მხედველობისა და შეხების ორგანოების მეშვეობით - ეს კვლევები დიდი ხანია ტარდება აშშ-ში. ქვების ჯადოსნური და სამკურნალო თვისებების უმეტესობა დაფუძნებულია, პირველ რიგში, თვითჰიპნოზის ფენომენებზე, სუგეტაციურობაზე, მრავალსაუკუნოვანი ტრადიციების კოლექტიურ ცნობიერებაზე და პლაცებოს ეფექტებზე. რაც შეეხება ლითოთერაპიას, ყველაზე ხშირად ეს გულისხმობს მხოლოდ კონტაქტს (მასაჟს), ზოგჯერ კი მინერალების არაკონტაქტურ ზემოქმედებას ადამიანის სხეულზე - მედიტაციას. ამიტომ ჩემს პროგრამაში ქვები მხოლოდ დამხმარე საგანია, რომლის გარშემოც ყველაფერი შენდება.

ქვები მრავალფეროვანია, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ფერადი თერაპია, როგორც მიმართულება, რომელიც უფრო მეტად არის შესწავლილი ფსიქოლოგიაში (N.M. Pogosova-ს „ფერების თამაშის ტრენინგი“).
გარდა ამისა, 2011 წლიდან, ბავშვთა სტომატოლოგიის, ყელ-ყურ-ყურ-ყურ-ყურყურ-სასეტო განყოფილებასთან ერთად ჩვენს ბაღში დაინერგა ბავშვთა ჯანმრთელობის პროგრამა თემაზე: „ყურ-ყურ-ცხვირის ორგანოების ფუნქციური დარღვევების გავლენა და ყბა-სახის მიდამოს პათოლოგიები. ბავშვის ფსიქო-ემოციური და ფიზიკური განვითარება“. სკოლამდელ განათლებაზე მუშაობისთვის პროგრამაში ჩავრთე სუნთქვის ვარჯიშები.

და ზღაპრის გარეშე ბავშვებთან კომუნიკაცია არ არის! ზღაპრული თერაპია არის ბავშვებთან მომუშავე ყველა სპეციალისტის ასისტენტი.

შედეგი იყო სამუშაო პროგრამა სახელწოდებით "ძვირფასი ქვები", რომლის მიზანი იყობავშვების ესთეტიკური და ფსიქო-ემოციური განვითარება.

პროგრამის მიზნები:

• 1. ბავშვების ჰორიზონტის გაფართოება, შემეცნებითი ინტერესის განვითარება, აზროვნების და დასკვნების გამოტანის უნარი.
• 2. შემეცნებითი პროცესების განვითარება: ყურადღება, ვიზუალური, სმენითი, ტაქტილური მგრძნობელობა, ფერის აღქმა.
• ბავშვებში ემოციური პრობლემების შემცირება - შფოთვა და აგრესიულობა.

Დავალებები:

• ფერის დახვეწილი შეგრძნების და მის აღწერისთვის ადეკვატური ზედსართავების არჩევის უნარის განვითარება.
• ფსიქიკური პროცესების სტაბილიზაცია, ემოციური და სხეულის დაძაბულობის მოხსნა, აქტიური აქტივობიდან პასიურზე სწრაფად გადასვლის უნარის განვითარება.
• მშვიდად და რიტმულად სუნთქვის უნარის გამომუშავება.
• ნებაყოფლობითი ყურადღების განვითარება, სხვების ყურადღებით და მოთმინებით მოსმენის უნარი.
• ფანტაზიისა და შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარება.
• ფერისა და საღებავების მიმართ ესთეტიკური დამოკიდებულების გამომუშავება და ა.შ.

აღჭურვილობა და მასალები (კონკრეტული ფერის ნივთები): კომპიუტერი, მულტიმედიური პროექტორი, ქაღალდისგან დამზადებული კენკრა და ყვავილები, სათამაშოები, ქსოვილები, მძივები, ძაფები, ყუთი, საჭირო ფერის ქვები, ფანქრები, საღებავები და ა.შ.
პროგნოზი:

• ბავშვთა ესთეტიკური და ფსიქო-ემოციური განვითარების პროგრამის შექმნა კვლევითი აქტივობებით, ზღაპრული თერაპიის, ფერადი თერაპიისა და ლითოთერაპიის გამოყენებით.
• ბავშვთა განვითარების დამატებითი პროგრამების შექმნა მაკორექტირებელი და თერაპიული პედაგოგიკის არატრადიციული მეთოდების გამოყენებით.
• ბავშვებში კულტურული განვითარების დონის ამაღლება, შფოთვისა და აგრესიულობის მაჩვენებლების შემცირება.

Მოსალოდნელი შედეგები:

• ბავშვების ფსიქოლოგიურ მდგომარეობაში პოზიტიური ცვლილებები, სამყაროს პოზიტიური სურათი და თვითშეფასება, შინაგანი რესურსების გაცნობიერება;
• ემოციური შფოთვისა და აგრესიულობის შემცირება;
• გაიზარდა თვითშეფასება;
• საკომუნიკაციო უნარების განვითარება;
• თვითშეგნების განვითარება;
• მშობლებისა და შვილების ურთიერთობის გაუმჯობესება;
• დადებითი ქცევითი რეაქციების კონსოლიდაცია.

პროგრამაში ჩართული სავარჯიშოების მაგალითები

განწყობის ფერი(შესრულებულია ყოველი გაკვეთილის დასაწყისში და ბოლოს - A.N. ლუტოშკინის მეთოდოლოგია "ემოციური ფერადი ფერწერა"). მიზანი: ჯგუფში ზოგადი განწყობის დადგენა. თითოეულ ფერს ენიჭება ქულების გარკვეული რაოდენობა:

წითელი (+ 3) ენთუზიასტი
ნარინჯისფერი (+ 2) მხიარული
ყვითელი (+ 1) სასიამოვნო
მწვანე (0) მშვიდი
ლურჯი (– 1) სევდიანი
მეწამული (– 2) საგანგაშო
შავი (– 3) უკიდურესად არადამაკმაყოფილებელი.

- თითოეულ თქვენგანს განსხვავებული განწყობა აქვს. დღეს მხიარულები ვართ - ყვითელი მზე, ხვალ ლურჯი წვიმავით მოწყენილი ვართ, წითელი ყვავილივით მხიარულები. როგორი განწყობა გაქვთ დღეს? აირჩიეთ შესაბამისი განწყობის ფერი. ვნახოთ, დღეს რომელი ბავშვები არიან უფრო ბედნიერი თუ მოწყენილი.

„ფერის შეგრძნება„- ხდება გარკვეული ფერის ანალიზი: მშვიდი თუ შეშფოთებული, დამამშვიდებელი თუ ამაღელვებელი, სევდიანი თუ მხიარული, რბილი თუ მძიმე), მოცემულია ფერის აღწერა.

"მრავალფერადი კენჭები" (ლითოთერაპია - ყურადღება, ტაქტილური აღქმა, სუნთქვის ვარჯიშები)

– ახლა შეხედე ამ ულამაზეს მრავალფეროვან კენჭებს. საოცარია, როგორი გულუხვია დედა ბუნება ფერებით. რა ფერებს ხედავთ აქ? კარგად გააკეთე. აიღე კენჭი შენთვის.

სავარჯიშოები მეტყველებისა და შემეცნებითი პროცესების განვითარებისთვის

• ახლა, როცა კენჭები ხელში გაქვთ, ყურადღებით დააკვირდით მათ, შეეცადეთ შეამჩნიოთ თქვენი კენჭის თავისებურება. (შემდეგ მოდის ლექსიკის გაფართოება, ზედსართავი სახელების ნაკრები). იგრძენიროგორია ქვა (გლუვი ან უხეში, მყარი ან რბილი), როგორია მისი ტემპერატურა (თბილი თუ ცივი), შეხედე, რა ზომისაა (დიდი თუ პატარა), მბზინავი თუ არა, გამჭვირვალე თუ არა (სინათლეს შევხედოთ?). ახლა დააკაკუნე შენი კენჭი შენი მეზობლის კენჭს. რომელიც ხმაგაიგონე? როგორ ჟღერს ხმა? (აღქმის სამივე არხზე მუშაობა: მხედველობა - ვიზუალური, სმენა - სმენა, შეგრძნება - კინესთეტიკური).
• ჯადოსნური ტრანსფორმაცია (წარმოსახვა). ისევ შეხედე შენს კენჭს. რას ჰგავს შენი კენჭი? რაში შეიძლება გადაიქცეს, როგორ ფიქრობ? (კენკრა, ხილი, მანქანის ბორბალი, ყვავილი, მზე...) ახლა სცადეთ გამოსახოთ, როგორ გამოიყურება თქვენი კენჭი, დანარჩენი ბიჭები კი შეეცდებიან გამოიცნონ რა გაქვთ მხედველობაში. შეგიძლიათ გამოხატოთ თქვენი ქმედებები. ვინ არის ჩვენი ყველაზე ხედვა?
• ახლა ავურიოთ ყველა კენჭი ერთ ყუთში და თქვენ შეეცადეთ იპოვოთ თქვენი ყველა მათ შორის! დიდი! ( ყურადღების განვითარება).

სუნთქვის ვარჯიშები

• მოათავსეთ კენჭი ერთ ხელისგულზე პირდაპირ თქვენს წინ, ხოლო მეორე ხელი ცარიელია (სავარჯიშო "პალმები" სუნთქვის ვარჯიშები A.N. სტრელნიკოვა). მაჩვენე შენი ხელისგულები! ვიწყებთ ხმაურიანი, მოკლე და რიტმული (სამივე პირობის დაცვა სავალდებულოა!) ცხვირით ჩასუნთქვას, ამავდროულად ხელისგულების მუშტებად შეკვრას (კენჭის დამალვა), ე.ი. ჩვენ ვაკეთებთ "დაჭერის" მოძრაობებს.

აუცილებელია ცხვირით ზედიზედ 4 მკვეთრი და რიტმული ჩასუნთქვა, ანუ 4-ჯერ „ჩაისუნთქოთ“. ამის შემდეგ ჩამოწიეთ ხელები და შეისვენეთ 3-4 წამით. შემდეგ, პაუზის შემდეგ, კვლავ ჩაისუნთქეთ 4 მოკლე ხმაურიანი სუნთქვა; ისევ 3-4 წამის პაუზა.

თქვენ უნდა "გაისუნთქოთ" ცხვირი 24-ჯერ, თითო 4 ამოსუნთქვა.

• მოათავსეთ კენჭი იატაკზე პირდაპირ თქვენს წინ (სავარჯიშო "ტუმბო" დან სუნთქვის ვარჯიშები A.N. სტრელნიკოვა). ძირითადი საწყისი პოზიცია: დადექით პირდაპირ, ფეხები ოდნავ უფრო ფართო ვიდრე მხრების სიგანეზე, ხელები ტანის გასწვრივ. გააკეთეთ მსუბუქი მშვილდი, ანუ გაწელეთ ხელები იატაკზე შეხების გარეშე და ამავე დროს მშვილდის მეორე ნახევარში ცხვირით ჩაისუნთქეთ მოკლე და ხმაურიანი სუნთქვა. ინჰალაცია უნდა დასრულდეს მშვილდით. შემდეგ ოდნავ ადექით (გასწორების გარეშე!) და კვლავ მოიხარეთ და მოკლე, ხმაურიანი ამოსუნთქვა „იატაკიდან“. ყოველი ჩასუნთქვის შემდეგ უნდა ამოისუნთქოთ დამოუკიდებლად, დაძაბვის გარეშე (ანუ პასიურად), პირით, ფართოდ გახსნის გარეშე.
• გაათბეთ თქვენი სუნთქვის სითბოთი, ააფეთქეთ დიდხანს და შეუფერხებლად... ჩავისუნთქავთ ცხვირით, ამოვისუნთქავთ პირით. ამოსუნთქვისას მუცელს ოდნავ შიგნით ვწევთ.
• ახლა ავაფეთქოთ ხელისგულებზე, გავაგრილოთ და კენჭებიდან კვალი გავაციოთ. ჩვენ ვფეთქავთ დიდხანს და შეუფერხებლად, ლოყების გაფუჭების გარეშე. რამდენჯერმე მეორდება.

ვარჯიშები კუნთების დაძაბულობის მოსახსნელად

ყველა ვარჯიში მეორდება 3-4 ჯერ.

• ვითამაშოთ დამალვა კენჭებთან? ( კუნთების დაძაბულობის განმუხტვა) კენჭი მჭიდროდ დააჭირე მუჭში, შევამოწმებ, კარგად დამალე კენჭი და საკმარისად გამაგრდა თუ არა. ჯარიმა. ახლა დაისვენეთ ხელი და თითები; თუ ამავდროულად თქვენი ხელისგულიდან კენჭი ამოვარდება, არა უშავს. მე შევამოწმებ, თქვენი ხელისგულები საკმარისად რბილია. ახლა დაიჭირეთ კენჭი თქვენს მეორე ხელისგულში.
• წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ გადაიქცით სვეტისებურ კენჭებად. დადექით მაღლა, გადაიქცეთ მყარ, მყარ ქვად, დაძაბეთ ყველა კუნთი და გაიყინეთ. ახლა გადააქციეთ გამდნარ ნაყინად, მთელი სხეული რბილი და ელასტიურია. შემდეგ ბავშვი ისევ კენჭად უნდა იქცეს და ა.შ.
• სავარჯიშო "კუნთების დამჭერი".მონაწილეები სხედან განზრახ არასასიამოვნო მდგომარეობაში. ამ შემთხვევაში, ადგილობრივი დაძაბულობა ან "დაჭიმვა" ხდება გარკვეულ კუნთებში ან სახსრებში. აუცილებელია რამდენიმე წუთში ზუსტად შეარჩიოთ დამჭერის არე, ამოიღოთ იგი და დაისვენოთ. მონაწილეები უზიარებენ თავიანთ შთაბეჭდილებებსა და გრძნობებს.

მასაჟის ვარჯიშები

• ახლა მოდით ნაზად გავაბრტყელოთ კენჭი ჩვენს ხელებს შორის. იგრძენით მისი ფორმა, იგრძენით მისი სიგრილე ან სითბო. გააბრტყელეთ იგი თითებიდან ხელისგულის ძირამდე. ახლა დადეთ კენჭი მარცხენა ხელისგულზე და მარჯვენა ხელით გადაახვიეთ კენჭი თითოეულ თითზე. გააკეთეთ ბრუნვითი მოძრაობები ქვით თქვენს ხელისგულზე. კარგად შეიზილეთ მარცხენა ხელი. ახლა შეცვალე ხელი. Მოდი გავაკეთოთ ეს მასაჟიმარჯვენა პალმისთვის. იგრძენით როგორ გვაძლევს კენჭი ძალას და სიმშვიდეს, გვაძლიერებს და გვაჯანსაღებს.
• "დახრახნიანი და ხრახნიანი". კენჭს თითებში ახვევენ საათის ისრის მიმართულებით და საწინააღმდეგო ისრის მიმართულებით, რომ ხელისგულს არ შეეხოს. ვარჯიში მოითხოვს გარკვეულ უნარს და კუნთების ძალისხმევის კოორდინაციას, ხელს უწყობს გამძლეობას და ზრდის კონცენტრაციას.
• "გახეხეთ კაკალი." თქვენ უნდა დაიჭიროთ კენჭი თქვენი მარცხენა ხელის ცენტრში, დაადოთ მარჯვენა ხელი ზემოდან და შეეცადოთ დაამტვრიოთ ბურთი
• "მაიმუნი იჭერს ფორთოხალს" თქვენ უნდა გაწუროთ კენჭი, რომელიც მდებარეობს თქვენი ხელისგულის ცენტრში.
• „ნახშირი ხელისგულზე“, განუწყვეტლივ და დაბალ კენჭს ააგრილეთ და გადააგორეთ კენჭი ერთი ხელიდან მეორეზე, თითქოს ცხელი ნახშირი იყოს (ამავდროულად, ბუნებრივია. მასაჟიპალმები, ვარჯიში მოხერხებულობა).
• "დრაკონი თამაშობს მარგალიტთან"

ფიზიკური აღზრდის წუთები:

1. "კენჭები, მზე, ღობე"
აჩვენეთ კენჭები მოხრილი მუშტებით, მზე ყველა მიმართულებით გაშლილი თითებით და ღობე გაშლილი და მჭიდროდ დაჭერილი თითებით.
წამყვანი სწრაფად ამბობს ამ ნივთების სახელებს, ცვლის მათ და აბნევს მოთამაშეებს.
2. კურდღელი დადიოდა, დადიოდა, დადიოდა და იპოვა მწვანე (აქტივობის ფერის მიხედვით) კენჭი.
(ადგილზე სიარული, წინ გადახრილი „კენჭის“ ასაღებად)
დათვი დადიოდა, დადიოდა, დადიოდა და იპოვა თეთრი კენჭი.
კატა დადიოდა, დადიოდა, დადიოდა და იპოვა ლურჯი კენჭი.
(ბავშვები მიდიან, იღუნებიან, იღებენ „კენჭებს“ მარჯვენა და შემდეგ მარცხენა ხელით)
ბავშვები დადიოდნენ, დადიოდნენ, დადიოდნენ და სახლში მოდიოდნენ. (Დაჯექი)
გააკეთეთ სურვილი და სთხოვეთ ქვას მისი ახდენა. კარგად გააკეთე. ჯარიმა.
ოდესმე შენი სურვილი აუცილებლად ახდება.

ქვებით ვარჯიშების გარდა, კლასები ასევე მოიცავს:

• სავარჯიშოები აგრესიის, შფოთვის და შიშის მოსახსნელად.
• „ფერების გემო“ - ბავშვებს ეწვევათ დააგემოვნონ სხვადასხვა ფერის საკვების ნაჭრები და აღწერონ გემოს შეგრძნებები (მაგალითად: წითელი - ვაშლი; ფორთოხალი - სტაფილო, ხურმა; მწვანე - კიტრი).
• "ფსიქო-ტანვარჯიში" - სურათების გადაცემა პანტომიმის გამოყენებით, ჟესტებით, ჯადოსნურ არსებებად გადაქცევა (ზღაპრული თერაპია).
• "განწყობის განსაზღვრა" (შენი, სხვები, ზღაპრის გმირები).
• გარე თამაშები.

მსოფლიოში ბევრი წარმოუდგენელი საოცრებაა . მე გადავწყვიტე ბიჭებს მეჩვენებინა ერთი მათგანი - სასწაული ბროლის დაბადება, შექმენით ეს სასწაული ერთად. მე და ბავშვებმა ერთად გავზარდეთ სპილენძის და რკინის სულფატის კრისტალები და მარილის კრისტალები. ყოველივე ამის შემდეგ, ექსპერიმენტების აქტივობა ხელს უწყობს ბავშვებში შემეცნებითი ინტერესის ჩამოყალიბებას, ავითარებს დაკვირვებას და გონებრივ აქტივობას. ექსპერიმენტული აქტივობების დროს იქმნება სიტუაციები, რომლებსაც ბავშვი აგვარებს ექსპერიმენტებით და ანალიზით გამოაქვს დასკვნა, დამოუკიდებლად აითვისებს კონკრეტული კანონის ან ფენომენის იდეას.

ამჟამად ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური პრობლემა პატრიოტიზმის აღზრდაა. სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, როგორც საგანმანათლებლო სისტემის საწყისი რგოლს, მოუწოდებენ ბავშვებში ჩამოაყალიბონ სამყაროს პირველი გაგება, დამოკიდებულება მშობლიური ბუნების, მათი პატარა სამშობლოს, მათი სამშობლოს მიმართ. ჩემი პროგრამის ფარგლებში ბავშვებს ვეუბნები ციმბირის მიწის იასამნისფერი სასწაულის - ჩაროიტის ქვას (შეიქმნა ავტორის ზღაპარი და პრეზენტაცია), ვაცნობ ძვირფასი ქვების კოლექცია ტრანსბაიკალიიდან.

სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების მთავარი ამოცანაა ხელი შეუწყოს და განავითაროს ბავშვის ინტერესი კვლევისა და აღმოჩენის მიმართ და შექმნას ამისათვის საჭირო კომფორტული ფსიქოლოგიური პირობები. პრიორიტეტულია თანამედროვე პირობებში ბავშვის ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და გაძლიერების პრობლემა, მათ შორის ფსიქოლოგიური. და როდესაც აქ ემატება პატრიოტიზმის კომპონენტი, რომელიც აღძრავს სამშობლოს სიამაყეს, მასწავლებელს შეუძლია თავისი დავალება დასრულებულად ჩათვალოს.

ქვის სამყაროში მოგზაურობა ძალიან საინტერესო და ამაღელვებელი გამოცდილებაა. ქვების შესწავლისას, დარწმუნებული ხართ, რომ წახვალთ ჩვენი პლანეტის და ჩვენი მშობლიური დედამიწის შორეულ წარსულში. დედამიწაზე უამრავი სხვადასხვა ქვაა: ლამაზი და არც ისე ლამაზი, სხვადასხვა ფერისა და ფორმის. ყველა ეს ქვა ჩვენზე ძველია, ისინი ინახავენ ბევრ საიდუმლოებას და საიდუმლოებას.

ამ სამუშაოს შესრულებისას მინდოდა ბავშვებს გამეცნობინა ქვების სამყარო, დამეინფიცირებინა ჩემი სიყვარულით. რა თქმა უნდა, შეუძლებელია 4-6 წლის ბავშვებს სრულად ვუთხრათ ქვების და მინერალების წარმოქმნის, მათი აგებულების, ქიმიური და ფიზიკური თვისებების შესახებ. მე არ დავსახე ასეთი მიზნები. ცნობისმოყვარეობის, ინტერესის განვითარება, ცოდნის საფუძვლის ჩაყრა - ეს არის ჩემი მთავარი ამოცანები. ბავშვების ცქრიალა თვალებით, მათი გაკვირვებული სახეებით შემიძლია ვთქვა, რომ დასრულებული არიან.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განვითარების პროცესში შემეცნებითი ინტერესი თამაშობს მრავალმნიშვნელოვან როლს: როგორც ბავშვისთვის ცოცხალი, მომხიბვლელი სწავლის საშუალება, ასევე ინტელექტუალური და გრძელვადიანი შემეცნებითი საქმიანობის ძლიერი მოტივი.

ბავშვთა ექსპერიმენტების გამოყენება პედაგოგიურ პრაქტიკაში ეფექტური და აუცილებელი მეთოდია სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში კვლევითი საქმიანობის, შემეცნებითი ინტერესის განვითარებისა და ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების რაოდენობის გაზრდისთვის.

ბავშვებს უყვართ ექსპერიმენტები. ეს აიხსნება იმით, რომ მათ ახასიათებთ ვიზუალურ-ეფექტური და ვიზუალურ-ფიგურული აზროვნება და ექსპერიმენტები, როგორც არცერთი სხვა მეთოდი, არ შეესაბამება ასაკთან დაკავშირებულ ამ მახასიათებლებს. სკოლამდელ ასაკში ის ლიდერია.

ექსპერიმენტული აქტივობების პროცესში ვითარდება ბავშვის ემოციური სფერო და შემოქმედებითი შესაძლებლობები, ყალიბდება სამუშაო უნარები, უმჯობესდება ჯანმრთელობა ფიზიკური აქტივობის საერთო დონის ამაღლებით.

როდესაც რამდენიმე დღის შემდეგ მე და ბავშვებმა სპილენძის სულფატის კრისტალი ამოვიღეთ, ჯგუფში ბავშვების აღტაცებული ძახილი გაისმა. და ჩვენი კრისტალი დღითიდღე იზრდებოდა. მოხდა სასწაული! ბავშვებმა სასწაული საკუთარი თვალით ნახეს - ეს ყველაზე მთავარია!

ნატალია არეპიევა

ლითოთერაპია- ქვების თერაპიული ეფექტი (მინერალები)ადამიანის სხეულზე.

ავენტურინი

ეხმარება ალერგიულ დერმატიტთან და თმის ცვენასთან ბრძოლაში. ავენტურინისგან დამზადებული პროდუქტები ამცირებს არტერიულ წნევას, მკურნალობს ბრონქიტს და გაციებას და გამოიყენება გულ-სისხლძარღვთა სისტემის და სისხლის მიმოქცევის დაავადებების დროს.

არსებობს მინიშნებები, რომ ავენტურინი ეხმარება ქრონიკულ დაავადებებს, აჩქარებს ჭრილობების შეხორცებას და ამცირებს მეჭეჭებს. ინდურ იოგაში მწვანე ავენტურინს იყენებდნენ გულის ჩაკრის სტიმულირებისთვის, მხედველობის გასაძლიერებლად და ინტელექტის გასავითარებლად.

აბალანსებს ემოციებს, ინარჩუნებს მხიარულ განწყობას და გონების სიცხადეს.

ეხმარება ხანგრძლივ ხველასა და ყელის ტკივილს. ხსნის კრუნჩხვებს, ეხმარება შიშებთან ბრძოლაში, იცავს ინფექციებისა და კუჭის დაავადებებისგან.

ცისფერი აქატი დადებითად მოქმედებს ფარისებრ ჯირკვალზე, ყვითელი აქატი მკურნალობს სასუნთქ და საჭმლის მომნელებელ ორგანოებს, კერძოდ ღვიძლსა და ნაღვლის სადინრებს. წითელი აქატი დადებითად მოქმედებს სისხლძარღვთა სისტემაზე, ეხმარება გაუმკლავდეს ენდოკრინულ დარღვევებს და ვირუსულ დაავადებებს.

აკვამარინი

ინდოელი იოგები ტრადიციულად თვლიან, რომ ეს ქვა ყელის ჩაკრის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი სტიმულატორია. ის, თავის მხრივ, დაკავშირებულია ფარისებრ ჯირკვალთან და ამიტომ ირიბად აკონტროლებს ადამიანის ემოციებს. ხსნის სტრესს, აქრობს ფობიებს.

აკვამარინი აძლიერებს ორგანიზმის იმუნურ დაცვას, ეხმარება კანისა და ფილტვების სხვადასხვა დაავადებებს და ხსნის კბილის ტკივილს. ითვლება, რომ აკვამარინებს ასევე აქვთ სასარგებლო გავლენა კუჭისა და ღვიძლის ფუნქციონირებაზე. მათ მიაჩნიათ, რომ აკვამარინის სამკაულები ზღვის ავადმყოფობის გამკლავებაში გვეხმარება.

ამეთვისტების ჭვრეტა ხსნის ნერვულ გაღიზიანებას, იწვევს სიმშვიდეს და ამიტომ კარგია უძილობის წინააღმდეგ საბრძოლველად. წყალი, რომელშიც ამეთვისტო დევს, სასარგებლოა ცერებრალური მიმოქცევის აღსადგენად. წარსულში ითვლებოდა, რომ ამეთვისტს შეუძლია დაიცვას თავისი მფლობელი ინფექციისგან. ასევე ითვლება, რომ ამეთვისტოს სამკაულები რეგულარულად უნდა გაიწმინდოს, რათა მისგან უარყოფითი ენერგია მოიხსნას. ხსნის თავის ტკივილს, უძილობას, აძლიერებს ენდოკრინულ სისტემას, ზრდის თავის ტვინის მარჯვენა ნახევარსფეროს აქტივობას.

ითვლება, რომ ბერილი ხელს უწყობს ზურგის ტკივილს, გაციებას და ცხვირიდან გამონადენს. ბერილს ასევე შეუძლია მეტაბოლური რეაქციების მიმდინარეობის ჰარმონიზაცია.

ფირუზისფერი აძლიერებს მხედველობას, ხსნის უძილობას და კოშმარებს, ხსნის თავის ტკივილს. ინდურად ლითოთერაპიაფირუზისფერი ითვლება ყელის ჩაკრის ყველაზე მნიშვნელოვან სტიმულატორად. ამიტომ ეს მინერალი დადებითად მოქმედებს ხმის იოგებზე და ფარისებრ ჯირკვალზე. მონღოლ ლამებს სჯეროდათ, რომ ფირუზისფერი ჯანმრთელობის მაჩვენებელია პირი: მისი ფერი იცვლება მფლობელის მდგომარეობასთან ერთად. გაცვეთილი ან გამწვანებული ქვა შეიძლება იყოს დაავადების დაწყების პირველი სიგნალი. ასევე ითვლება, რომ ფირუზის ფერი შეიძლება აღდგეს, თუ მას ატარებს აბსოლუტურად ჯანმრთელი ადამიანი, რომელსაც აქვს ძლიერი აურა. აბალანსებს ემოციებს, აძლიერებს ურთიერთგაგების გრძნობას.

IN ლითოთერაპიაჭავლი გამოიყენება მასაჟის ბურთების, ამულეტების, მძივების სახით და ასევე ფირფიტების სახით პალმიდან უარყოფითი ენერგიის მოსაშორებლად. ძველად ითვლებოდა, რომ თვითმფრინავებს შეუძლიათ თავიდან აიცილონ კრუნჩხვები. მიჩნეულია, რომ თვითმფრინავები ხელს უწყობენ პოდაგრის დროს და ათავისუფლებს კრუნჩხვებს. ამბობენ, რომ თირკმელებზე გამოყენებული გამანადგურებელი ზრდის არტერიულ წნევას. არსებობს მოსაზრება, რომ თვითმფრინავი იცავს მოწამვლისა და კუჭის დაავადებებისგან.

ძველად ითვლებოდა, რომ ჰემატიტის სამკაულები ხელს უწყობდნენ სისხლდენის შეჩერებას და ჭრილობების შეხორცებას. დღესაც ზოგს სჯერა, რომ ჰემატიტს აქვს მიმღები „ინის“ ენერგია, „ასუფთავებს“ სისხლს, ეხმარება სისხლის დაავადებებს და სასარგებლო გავლენას ახდენს თირკმელებზე, ღვიძლზე და ელენთაზე. შემთხვევითი არ არის, რომ ჰემატიტის ერთ-ერთი სახელია "რკინის თირკმელი".

აღმოსავლეთში ლითოთერაპიაჰემატიტის ამულეტებს იყენებდნენ აბსცესების სამკურნალოდ, სისხლძარღვების ბლოკირების წინააღმდეგ საბრძოლველად და სისხლდენის შესაჩერებლად. ითვლება, რომ ჰემატიტს აქვს სასარგებლო გავლენა ჰემატოპოეზზე, ეხმარება შარდსასქესო და ჰორმონალურ დარღვევებს და ხელს უშლის სისხლის დაავადებებს.

Rhinestone

ძველ ტიბეტში, მონღოლეთსა და ჩინეთშიც კი, ექიმებმა იცოდნენ, თუ როგორ უნდა გამოეჭრათ ჭრილობები მზის სხივების გამოყენებით, რომლებიც გადაეცემა კლდის ბროლის ბურთებს. Თანამედროვე ლითოთერაპევტები თვლიანრომ ბუნებრივი კრისტალი ასტაბილურებს ადამიანის სულიერ და ფიზიკურ ძალას. კლდის ბროლის კრისტალები ხელს უწყობს ზურგის ტვინის და ტვინის კარგ ფუნქციონირებას, ეხმარება კორონარული არტერიის დაავადების, ვარიკოზული ვენების და რესპირატორული დაავადებების დროს.

კლდის ბროლის კრისტალების გამოყენებით შეგიძლიათ გაათავისუფლოთ თავის ტკივილი და გაუმკლავდეთ სტრესს. ითვლება, რომ ისინი ხელს უწყობენ ცხელების შემცირებას. ცნობისმოყვარეა, რომ ძველ რომშიც კი პატრიციელი ქალები სიცხეში ხელებში ატარებდნენ კლდის ბროლის პატარა ბურთულებს, რათა გაგრილებულიყვნენ.

ბროწეული დადებითად მოქმედებს საჭმლის მონელებაზე, სუნთქვაზე, სისხლის მიმოქცევასა და იმუნურ სისტემაზე. ითვლება, რომ ბროწეულის ყელსაბამები ხელს უწყობს მაღალი სიცხის, ყელის ტკივილისა და ხანგრძლივი თავის ტკივილის დროს.

ყვითელი ან ყავისფერი ბროწეული სასარგებლოა კანის დაავადებების, საჭმლის მონელების, ყაბზობისა და ალერგიის დროს.

მარგალიტის სამკურნალო ეფექტი მოხსენიებულია ავიცენას ცნობილ „კანონში“ და ძველი არაბი ექიმების ნაშრომებში. არსებობს მოსაზრება, რომ მარგალიტის პროდუქტები ეხმარება თირკმელების, ღვიძლის, საჭმლის მომნელებელი სისტემის დაავადებებს და დადებითად მოქმედებს ჰიპერტენზიის მქონე ადამიანის სხეულზე. შემთხვევითი არ არის, რომ ტიბეტური მედიცინის ცნობილ ძეგლში "ჟუდ-ში" ნათქვამია, რომ მარგალიტი ეხმარება ნერვულ დარღვევებს, მეხსიერების დაქვეითებას და ნერვულ სისუსტეს.

სამკურნალო მიზნებისთვის ასევე გამოიყენება "მარგალიტის წყალი", რომელშიც რამდენიმე მარგალიტი იწვა მთელი ღამის განმავლობაში. ამ წყლის დალევა შეგიძლიათ დილით. ითვლება, რომ ის ეხმარება ღრძილების სისხლდენას, სასარგებლოა კონიუნქტივიტის სამკურნალოდ და შეუძლია სასარგებლო გავლენა მოახდინოს ღვიძლის დაავადებებზე და ქოლელითიაზიზე. მარგალიტის წყალს აქვს ანთების საწინააღმდეგო, ანტიმიკრობული და სისხლის აღმდგენი ეფექტი. ჩინეთში ტაოისტებმა მარგალიტი მიიჩნიეს იინის გაყინულ ქალურ პრინციპად, ახალგაზრდობის ელექსირი, რომელიც სიცოცხლეს ახანგრძლივებს. ამ დრომდე, მონღოლეთსა და ჩინეთში თვლიან, რომ მარგალიტი შეიცავს სასწაულებრივ სამკურნალო ძალას, რაც ხელს უწყობს კატარაქტის და თვალის სხვა დაავადებების მკურნალობას.

ითვლება, რომ მარგალიტები, რომლებიც კარგავენ თავდაპირველ ბზინვარებას, მიუთითებენ პატრონის შესაძლო ავადმყოფობაზე. გარდა ამისა, კანის მიერ გამოყოფილი ქიმიკატების სპექტრის ცვლილება, რომლებზეც მარგალიტები რეაგირებენ, მართლაც გარკვეული დაავადებების მაჩვენებელია.

კოჭის კიდევ ერთი სახელია სერპენტინი. ძველ დროში არსებობდა რწმენა, რომ „გველის მსგავსი ფერის“ წყალობით, სერპენტინს შეუძლია ეფექტური ანტიდოტი გამოდგეს, ამიტომ ამ მინერალს ასევე უწოდებდნენ „სააფთიაქო ქვას“.

Თანამედროვე ლითოთერაპევტები თვლიანრომ სერპენტინი ეხმარება თავის ტკივილს, მას შეუძლია გაღვიძება ლეტარგიისგან და აჩქარებს ძვლების შერწყმას.

ზურმუხტს დიდი ხანია მიეწერება გარკვეული სამკურნალო თვისებები. ლითოთერაპევტები ამტკიცებენრომ ზურმუხტი ეხმარება უძილობას და განდევნის ცუდ სიზმრებს. ზურმუხტი ამცირებს ცხელებას, ხელს უწყობს ანთების მკურნალობას, ებრძვის ინფექციებს და სასარგებლოა შარდის ბუშტისა და საშარდე გზების დაავადებების დროს. ზურმუხტი მკურნალობს დიაბეტს და დამწვრობას, გულის ტკივილს, აქვეითებს არტერიულ წნევას და ეხმარება ფსორიაზის მკურნალობაში. ძველ დროში ზურმუხტი მორიელის გველის ნაკბენის წამალიც კი იყო. გასაკვირი არ არის, რომ მდიდარი მწვანე ფერის წყალობით, ზურმუხტი ცნობილია, როგორც თვალის დაავადებების სამკურნალო საშუალება.

ქვის ექსპერტები ამტკიცებენ, რომ ამეთვისტო კვარცს შეუძლია მელანქოლიისგან თავის დაღწევა. Თანამედროვე ლითოთერაპევტებირეკომენდებულია კვარცზე წყლის შეყვანა. ითვლება, რომ ასეთ წყალს აქვს სამკურნალო და მასტიმულირებელი მოქმედება ადამიანის ორგანიზმზე. გასაკვირი არ არის, რომ ეს ასეა. მართლაც, ბუნებაში წყაროების მაცოცხლებელი წყალიც ხშირად გადის კვარცის ფენებში.

მარჯნები ააქტიურებენ ნივთიერებათა ცვლას, დადებითად მოქმედებენ სისხლის მიმოქცევასა და გულ-სისხლძარღვთა სისტემაზე და აუმჯობესებენ მეხსიერებას. არსებობს მოსაზრება, რომ მარჯნები კურნავს აბსცესებს და წყლულებს, მათ შორის შინაგანს. ითვლებოდა, რომ მარჯანი მარჯვენა ხელის საჩვენებელ თითზე ასუფთავებს სისხლს, ხოლო კისერზე მარჯნის ყელსაბამი დაიცავს ყელის ტკივილისგან, ალისფერი ცხელებისგან და მოგიხსნით ნერვულ ტიკებს.

აიურვედას თანახმად, წითელი მარჯანი შეიცავს წყლის, მიწის და ცეცხლის ელემენტებს. მისი მოქმედება ვრცელდება ენერგიაზე, რომელიც აკონტროლებს მეტაბოლიზმს, სხეულის ტემპერატურას, კანის მდგომარეობას და საჭმლის მონელებას. მარჯანი ანეიტრალებს უარყოფით მდგომარეობებს - ბრაზს, შურს. სასარგებლოა ფარისებრი ჯირკვლის დაავადებების დროს, ეხმარება ასთმის დროს და აქვს კონტრაცეპტული თვისებები.

იაპონიაში თეთრი მარჯნის ფხვნილი გამოიყენება ძვლის მოტეხილობების შეხორცების დასაჩქარებლად და სტომატოლოგიურ პროთეზიაში. პორტუგალიაში მარჯნის მძივები თავის ტკივილის უტყუარ საშუალებად ითვლება, ინგლისში - ყელის დაავადებების დროს. Რუსულად ლითოთერაპიამარჯანი ასევე გამოიყენება ყელისა და გულ-სისხლძარღვთა სისტემის დაავადებების სამკურნალოდ, ეხმარება დეპრესიასა და ფსიქონევროზს, ათავისუფლებს ტიკებს.

კატის თვალი

ითვლება, რომ კატის თვალის სამკაულები ხელს უწყობს ბრონქული ასთმის, ანემიის და რევმატიზმის შეტევებს და შეუძლია გაათავისუფლოს სახსრების ტკივილი.

ამბობენ, რომ კატის თვალის მძივები ხელს უწყობს დაავადების წინააღმდეგ ბრძოლას ყელი: ლარინგიტი, ტრაქეიტი და ბრონქიტი. ექსპერტები გვირჩევენ მოტეხილობების შემდეგ სამკაულების ტარებას "კატის თვალებით", რათა დააჩქაროს კალიუსის წარმოქმნა.

უკვე ძველ ინდოეთში ლაპის ლაზული გამოიყენებოდა არა მხოლოდ წმინდა ატრიბუტების დასამზადებლად, არამედ სამკურნალო მიზნებისთვისაც. აიურვედა ამბობს, რომ ეს "ზეციური" ქვა აძლიერებს ფიზიკურ სხეულს, გონებას და ცნობიერებას. ლაპის ლაზული რეკომენდირებულია როგორც მთელი სხეულის სტიმულაციისთვის, ასევე თვალის დაავადებების სამკურნალოდ განსაკუთრებით. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში გამოიყენება წყალი, რომელშიც ეს ქვა გარკვეული დროის განმავლობაში ჩაეფლო. ძველად თვლიდნენ, რომ ლაპის ლაზულისგან დამზადებულ სამაჯურს შეუძლია დაიცვას ბავშვი სხვადასხვა დაავადებისგან.

სამკაულები ლაპის ლაზულით გვეხმარება შაკიკის, ნერვული დაავადებების, ასთმისა და რადიკულიტის დროს. მათ შეუძლიათ შეამცირონ არტერიული წნევა და შეამცირონ მაღალი ტემპერატურა სხვადასხვა დაავადების დროს. ლაპის ლაზული გამოიყენება ანთების სამკურნალოდ და ძილის გასაუმჯობესებლად.

მთვარის კლდე

ითვლება, რომ მთვარის ქვის სამკაულები დადებითად მოქმედებს თირკმელებზე, შარდის ბუშტზე და საშარდე გზებზე, ისინი ხელს უწყობენ შეშუპებას და წვეთს.

წერენ ლითოთერაპევტებირომ მთვარის ქვა იცავს ეპილეფსიისა და სხვა ნერვული შეტევებისგან.

მრავალი ხალხისთვის მალაქიტი განიხილება "ჯანმრთელობის ქვა", ტალიმენი სხვადასხვა უბედურებისგან. ინდური აიურვედას ტექსტები გვირჩევენ მალაქიტის გამოყენებას გულის ჩაკრასა და სხეულის "დაბლოკილ" უბნებზე, რათა "დაშალოს ენერგეტიკული ბლოკირებები" და გაიხსნას არხები ბიოენერგეტიკული ნაკადების გასავლელად. მსუბუქი ჩრდილების მალაქიტები ყველაზე სასარგებლოდ ითვლებოდა.

მზის წნულის მიდამოზე მოთავსებული მალაქიტი ხსნის ემოციურ სტრესს და ქმნის ენერგიის ბალანსს გულისა და ჭიპის ჩაკრებს შორის. მალაქიტს შეუძლია უარყოფითი ენერგიის შთანთქმა და ადამიანის ორგანიზმში ფიზიკური და ემოციური ჰარმონიის შექმნა.

თანამედროვეში ლითოთერაპიამალაქიტი გამოიყენება გულის, პანკრეასის და ელენთის დაავადებების დროს. ის ააქტიურებს რეგენერაციას და დადებითად მოქმედებს ჰიპოფიზისა და ფიჭვის ჯირკვლებზე. ზოგიერთი ამერიკელი მკურნალის აზრით, მალაქიტი კარგი რადიაციული აგენტია. სპეციალისტები ლითოთერაპიამისი გამოყენება რეკომენდებულია კუჭქვეშა ჯირკვლისა და ელენთა დაავადებების დროს. მალაქიტის სამკაულები ხელს უწყობს ქსოვილების რეგენერაციას და აქვს სასარგებლო გავლენა ნერვულ სისტემაზე

ლითოთერაპევტები ამტკიცებენრომ ჯეიდს აქვს პროექციული იანგის ენერგია. დიდი ხნის განმავლობაში ჩინეთში, დაქუცმაცებულ ნეფრიტს უმატებდნენ „უკვდავების ელექსირს“ - სასმელს ახალგაზრდობისა და ჯანმრთელობის შესანარჩუნებლად. მაღალი სითბოს ტევადობის გამო, მუცელზე წასმული ნეფრიტის ნაჭერი მოქმედებს როგორც ტკივილგამაყუჩებელი გამაცხელებელი საფენი.

ობსიდიანი

ობსიდიანს პატივს სცემდნენ, როგორც გამწმენდ ქვას, რომელიც ეხმარება სხვადასხვა ნეგატიურ მოვლენებთან ბრძოლას ფიზიკური სხეულის დონეზე. ობსიდიანს შეუძლია მოაგვაროს "ენერგეტიკული საცობები". ცნობილის რეკომენდაციით ლითოთერაპიაეკატერინე რაფაელი სხეულის ენერგიულად დასამუხტავად, ობსიდიანს ათავსებენ საზარდულის მიდამოზე ან ჭიპზე. სხეულის ცენტრალური ხაზის გასწვრივ მოთავსებული ობსიდიანის ნაჭრები მერიდიანების ენერგიის გასწორებას უწყობს ხელს. მისი აზრით, სასარგებლოა ობსიდიანის გვერდით კლდის ბროლის პატარა კრისტალების განთავსება; ეს უკანასკნელი ხელს უწყობს გონებრივ და ემოციურ „ბლოკებს“ ბრძოლაში. ითვლება, რომ ობსიდიანისგან დამზადებული როზარია, მძივები და გულსაკიდი დადებითად მოქმედებს კუჭზე, ასევე ასტიმულირებს თირკმელების მუშაობას, ასტაბილურებს არტერიულ წნევას და აძლიერებს იმუნურ სისტემას.

ონიქსი გამოიყენება ნერვული სისტემის დაავადებებისა და დეპრესიის დროს. ითვლება, რომ ის ხსნის სტრესს, ათავისუფლებს ტკივილს და ხელს უწყობს ემოციურ წონასწორობას და თვითკონტროლს. ონიქსისგან დამზადებული პროდუქტები ამძაფრებს სმენას, აახალგაზრდავებს და აძლიერებს მეხსიერებას. ლითოთერაპევტებიანთებულ ადგილებზე რეკომენდებულია ზოლიანი ონიქსის წასმა.

აიურვედა ამბობს, რომ ოპალი შეიცავს სამს ელემენტი: წყალი, ცეცხლი და სითბო და შეიძლება გამოდგეს როგორც მკურნალი ადამიანებისთვის. ინდუსებს სჯეროდათ, რომ ოპალი ბავშვებს ეხმარებოდა ზრდაში. მე-17 საუკუნეში ბოეტიუს დე ბუტი, ბოჰემის იმპერატორ რუდოლფის კარის ექიმი, წერდა, რომ ოპალი „ამშვიდებს ნერვებს, ეხმარება გულის დაავადებებს, სევდას, სისუსტეს, იცავს ძალადობრივი ვნებებისგან, გაღიზიანებისგან, აღადგენს მხედველობის სიმახვილეს და თვალებს ბზინვარებას. .” ინდოეთში თვლიდნენ, რომ ოპალი ხელს უწყობს ადამიანებს შორის კომუნიკაციას და მეგობრული ურთიერთობების დამყარებას. ითვლებოდა, რომ ოპალი კარგავს ბზინვარებას, რაც ასახავს მათი მფლობელის ავადმყოფობას.

Თანამედროვე ლითოთერაპევტები თვლიანრომ ოპალები ავითარებენ ინტუიციას და აქვთ სასარგებლო გავლენა ნერვულ სისტემაზე, ჰიპოფიზის ჯირკვალზე და ფიჭვის ჯირკვალზე. ითვლება, რომ ოპალები ჰარმონიზებენ ორგანიზმის ყველა ფუნქციას და იცავს მას ინფექციური დაავადებებისგან.

უძველეს დროში ლალის ზებუნებრივ თვისებებს ნიშნავდნენ, მათ შორის სერიოზული დაავადებებისგან დაცვისა და ორგანიზმის ენერგიით უზრუნველყოფის უნარს. ითვლებოდა, რომ ლალი კურნავს გულს, ტვინს და აუმჯობესებს ადამიანის ძალასა და მეხსიერებას. ძველ რუსულ წიგნში ძვირფას ქვებზე, ლალის შესახებ ნათქვამია, რომ ეს ქვა "ინარჩუნებს ადამიანის სხეულს ჯანმრთელობას ყველა სახის დაავადებისგან". ანტიტოქსიკური თვისებები ასევე მიეკუთვნებოდა ლალს; ამ ქვებმა, სავარაუდოდ, იხსნა მფლობელები სხვადასხვა შხამებისგან.

Თანამედროვე ლითოთერაპევტებიამ ქვას დიდი როლი ენიჭება სხვადასხვა დაავადების სამკურნალოდ. ითვლება, რომ ის ხელს უწყობს სისხლის დაავადებების განკურნებას, ქრონიკული ტონზილიტი, ხერხემლისა და სახსრების დაავადებები. გარდა ამისა, აღინიშნება ლალის უნარი, თავიდან აიცილოს ეპილეფსიური კრუნჩხვები და დადებითად იმოქმედოს ნერვულ სისტემაზე. ამ ქვას შეუძლია გაათავისუფლოს დეპრესია, ის ეხმარება უძილობას და შიზოფრენიას. ნერვული აშლილობისა და მაღალი წნევის დროს ლალის ტარება არ არის რეკომენდებული. ამ შემთხვევაში, მიზანშეწონილია მისი ჩანაცვლება წყლის ელემენტის ქვით, რათა "გაგრილება" და ენერგეტიკული ბალანსის ჰარმონიზაცია მოხდეს.

ქვის სამკურნალო თვისებები რომ გამოვლინდეს, მისი პატრონი უნდა იყოს სუფთა და კეთილი. ითვლება, რომ საფირონები ამცირებს არტერიულ წნევას, ეხმარება უძილობას, ზურგის ტკივილს, გაციებას და კიბოსაც კი. ბეჭედი ან სამაჯური მარცხენა ხელზე საფირონით ეხმარება ასთმას, გულის დაავადებას და ნევრალგიას. ითვლებოდა, რომ საფირონს შეუძლია განკურნოს კეთრი და „ყველა სახის ბოროტი წარმონაქმნი“. წყალი, რომელშიც საფირონები აღმოაჩინეს, ეხმარება თვალის დაავადებებს.

კორნელიანი

კარნელებს სამკურნალო მიზნებისთვის იყენებდნენ ძველი ეგვიპტის მკურნალები, რომლებიც ამ ქვას ერთ-ერთ ყველაზე ჯადოსნურ და სამკურნალოდ თვლიდნენ. ფხვნილებსა და ნარევებს უმატებდნენ კარნელის ფხვნილს, რომელსაც ჰქონდა დამამშვიდებელი ეფექტი და დაეხმარა ძალების აღდგენაში.

აიურვედა ამბობს, რომ კარნელის ნარინჯისფერ ფერს შეუძლია ნერვული ქსოვილის აღდგენა, ის ეხმარება სასქესო და ფილტვის სისტემების დაავადებებს, ასტიმულირებს ენდოკრინული ჯირკვლების მუშაობას, აუმჯობესებს სისხლის მიმოქცევას და კანის ფერს.

Თანამედროვე ლითოთერაპევტები თვლიანრომ კარნიელები აუმჯობესებენ ცერებრალური მიმოქცევას, აძლიერებენ იმუნურ სისტემას, ათავისუფლებს თავის ტკივილს და ეხმარება კანისა და ფარისებრი ჯირკვლის დაავადებებს. ყვითელი კარნიელები სასარგებლოა ნაწლავების ცუდი ფუნქციონირებისთვის, კერძოდ ყაბზობისთვის და ასევე ეხმარება თირკმელების დაავადებას. ამ ქვებით მკურნალობისას ცალკე მიმართულებაც კი არსებობს - კარნეული თერაპია. შესაძლოა, კარნელების სამკურნალო თვისება, რომლის უარყოფაც შეუძლებელია, აიხსნება ამ ქვების ზოგიერთი ნიმუშის სუსტი რადიოაქტიურობით. ბიოლოგიასა და მედიცინაში კარგად არის ცნობილი რადიაციის დაბალი დოზების მასტიმულირებელი ეფექტი.

ვეფხვის თვალი

დიდი ხანია ითვლებოდა, რომ ამ ქვას შეუძლია მზის ენერგიის ნაკადი გარდაქმნას და სხეულში მიმართოს სამკურნალო ემანაციის სახით. ჯადოქრებს სჯეროდათ, რომ "ვეფხვის თვალი" აკონტროლებს მზის ენერგიას, გარდაქმნის მის ნაკადს სამკურნალო "ემანაციად" და მიმართავს მას ადამიანის სხეულში. ამიტომ, ვეფხვის თვალის ტარება იყო რეკომენდებული ბრონქული ასთმისა და ფსორიაზის მქონე ავადმყოფი და დასუსტებული ადამიანებისთვის. სამკაულები ვეფხვის თვალით დაგეხმარებათ სწრაფად გაუმკლავდეთ დაღლილობას და დაძლიოთ სტრესი.

ძველ ინდოეთში ტოპაზი ითვლებოდა სამკურნალო თვისებების მქონე 12 ყველაზე მნიშვნელოვან ძვირფას თვლში. ეს ქვა არაერთხელ არის ნახსენები აიურვედას ტექსტებში. Თანამედროვე ლითოთერაპევტები თვლიანრომ ტოპაზები იცავს ადამიანს გაციებისგან, აჩქარებს ქსოვილების რეგენერაციას და მკურნალობს საჭმლის მომნელებელ ორგანოებს, ღვიძლს, ნაღვლის ბუშტსა და ელენთას. ტოპაზები ეხმარება უძილობას, ნერვულ დაღლილობას და ხსნის სტრესს. ეს ქვები აძლიერებს იმუნურ სისტემას და გამოიყენება როგორც დაცვა ფსიქიკური დაავადებებისგან. გურმანებისთვის სასარგებლოა გახსოვდეთ, რომ ტოპაზი აძლიერებს გემოს შეგრძნებას.

ტურმალინი

ითვლება, რომ ტურმალინი არის ძლიერი მკურნალი და გამწმენდი. ინდურად ლითოთერაპიაგამოიყენებოდა სხვადასხვა ჯიშის ტურმალინი. მწვანე ქვები ხელს უწყობს ღვიძლის, ნერვული სისტემის, ორგანოთა სისტემის, სისხლის მიმოქცევის და კანის დაავადებებს. ისინი ხელს უწყობენ სისხლში ჟანგბადის გაცვლას და აძლიერებენ იმუნურ სისტემას. ყველა მწვანე ძვირფასი ქვებიდან, ტურმალინს აქვს ყველაზე ძლიერი დაბერების საწინააღმდეგო თვისებები. მისი ტარება ყველასთვის სასარგებლოა (განსაკუთრებით ძლიერი ნერვული და ფიზიკური სტრესის დროს)აურის აღდგენა უარყოფითი გარეგანი ზემოქმედების შემდეგ. ლურჯი ტურმალინი დადებითად მოქმედებს ადამიანის ლიმფურ, ჰორმონალურ და იმუნურ სისტემებზე.

შავი ტურმალინი თავის გარშემო ქმნის დამცავ აურას, რომელიც ასახავს ყველა მავნე ზემოქმედებას. ამერიკულში ლითოთერაპიაადამიანის ფიზიკური სხეულისგან უარყოფითი ენერგიის მოსაშორებლად, შავი ტურმალინი ბრუნავს საათის ისრის საწინააღმდეგოდ მტკივნეულ ადგილზე. ლურჯი ტურმალინი ითვლება მშვიდობისა და მშვიდი ძილის ქვად. უფერო ტურმალინები ქმნის სულიერი და ფიზიკური ძალების ბალანსს და ასუფთავებს გონებას.

ქრიზოლიტი

ეს ქვები დადებითად მოქმედებს ადამიანის ფიზიკურ და ემოციურ მდგომარეობაზე. ისინი ახდენენ გულის აქტივობის ნორმალიზებას, იცავენ არტერიული წნევის ცვლილებებისგან და აშორებენ კოშმარებს. ითვლება, რომ ქრიზოლიტები ასევე სასარგებლოა გაციების, თვალის და ხერხემლის დაავადებების სამკურნალოდ. ამას ამბობენ პერიდოტიწუწუნის მკურნალობა შესაძლებელია. ფირუზის მსგავსად, პერიდოტი ეხმარება თვალის დაავადებებს, ასევე სისხლის დაავადებებს.

ციტრინს დიდ პატივს სცემდნენ ძველ ინდოეთში, როგორც ქვას პროექციული იანგის ენერგიით. იოგას სამკურნალო პრაქტიკაში ითვლებოდა ჭიპის ჩაკრის ერთ-ერთ მთავარ ქვად - მანიპურა, რომელიც ასტიმულირებს მზის წნულს და კუჭ-ნაწლავის ტრაქტს. ციტრინი სასარგებლოა გასტრიტის, პიელონეფრიტისა და ცისტიტის დროს. ციტრინი ააქტიურებს ტვინს და აგროვებს სასიცოცხლო ენერგიას ორგანიზმში. გარდა ამისა, ციტრინი თავისი ვიბრაციებით ქმნის დამცავ აურას სხეულის ირგვლივ, რომელსაც შეუძლია დაიცვას ადამიანი გარე უარყოფითი გავლენისგან.

ცირკონი უნერგავს ადამიანს თავდაჯერებულობას, ოპტიმიზმს და კარგ განწყობას. მინერალოლოგები ვარაუდობენ, რომ ცირკონის ძლიერი ენერგეტიკული ზემოქმედება შეიძლება აიხსნას მისი კრისტალების ბიპირამიდული ფორმით. ("ორმაგი პირამიდის ეფექტი"). ითვლება, რომ ყვითელ-წითელი ცირკონი დადებითად მოქმედებს ჰიპოფიზის ჯირკვალზე, ფიჭვის ჯირკვალზე და ასტიმულირებს ღვიძლს. (ამიტომ ცირკონი აუმჯობესებს მადას). ისინი ხელს უწყობენ შეკრულობას, კუჭის სეკრეციის დაქვეითებას და ნაწლავის ატონიას. ცირკონი - ჰიაცინტები უნივერსალური მკურნალია, რომელსაც შეუძლია მთელი ორგანიზმის გაწმენდა. ისინი ხელს უწყობენ ემოციური ბალანსის მიღწევას და უძილობის მკურნალობას

ქვა კარგ გავლენას ახდენს სხეულის ფიზიკურ და ემოციურ მდგომარეობაზე. Მიხედვით ლითოთერაპევტებიაძლიერებს იმუნურ სისტემას, აძლიერებს სისხლის მიმოქცევას, ხელს უწყობს ქსოვილების რეგენერაციას, მკურნალობს ინფექციურ, კანისა და კუჭის დაავადებებს.

ქარვა ეხმარება თავის ტკივილს, კბილის ტკივილს და არტერიული წნევის ცვლილებას. ქარვას შეუძლია დაიცვას მაგნიტური ქარიშხალი და გააუმჯობესოს მხედველობა. ქარვის პრეპარატებს აქვთ ანთების საწინააღმდეგო ეფექტი. ქარვა დადებითად მოქმედებს ფარისებრ ჯირკვალზე, ელენთასა და გულზე. დადგენილია, რომ ფარისებრი ჯირკვლის დაავადებების ერთ-ერთი მიზეზი ორგანიზმში იოდის ნაკლებობაა. ქარვა შეიცავს იოდს, ამიტომ ქარვის მარცვლების ტარება შეიძლება სასარგებლო იყოს ფარისებრი ჯირკვლის დაავადებების დროს. იოდის გარდა, ქარვა შეიცავს სხვა მიკროელემენტებსაც, რომლებიც სასარგებლოა ორგანიზმისთვის. პირი: რკინა, მაგნიუმი, კალციუმი, თუთია და სხვა. ქარვა შეიცავს სუქცინის მჟავას მარილებს, რომელიც ააქტიურებს მეტაბოლურ პროცესებს, ასტიმულირებს საჭმლის მომნელებელ სისტემას, ასევე აქვს ანთების საწინააღმდეგო და ბაქტერიციდული მოქმედება.

ქარვა არის შემოქმედებითი ძალების, რწმენისა და ოპტიმიზმის წყარო. ის აძლევს მფლობელს ფიზიკურ ძალას, კარგ განწყობას, მოაქვს წარმატებას და ინარჩუნებს ჯანმრთელობას.

ძველად იასპერს პატივს სცემდნენ, როგორც ეპილეფსიისა და ცხელების უტყუარ წამალს. ითვლებოდა, რომ იასპერს შეუძლია გააუმჯობესოს მხედველობა, განკურნოს ეპილეფსია და გაათავისუფლოს კბილის ტკივილი.

ჩინელი მკურნალები იასპერს შინაგანი ორგანოების გასაწმენდად ერთ-ერთ ყველაზე მნიშვნელოვან ფარმაკოლოგიურ საშუალებად თვლიდნენ. მწვანე იასპი სასარგებლო იყო ყურადღების კონცენტრირებისთვის, რის შედეგადაც ადამიანი ხსნიდა იმას, რაც თვალისთვის უხილავი იყო.

ტაოისტური იდეების თანახმად, იასპერი ითვლებოდა "სიცოცხლის ქვად", რადგან ის აძლიერებდა ფიზიკურ სხეულს და ახანგრძლივებს სიცოცხლეს.

ბავშვებისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ სამაჯურები და კლონები. მთავარია გჯეროდეს.

სამწუხაროდ, ყველა ფოტოს ატვირთვა ვერ მოხერხდა, მაგრამ დაინტერესების შემთხვევაში შეგიძლიათ იპოვოთ ისინი ინტერნეტში.

ნატალია მაგომაევა ალექსანდროვნა

"გონება ძვირფასი ქვაა,

რომელიც უფრო ლამაზად თამაშობს მოკრძალების ჩარჩოში“.

მაქსიმ გორკი.

"ქვების წიგნი"- ეს კლასიკაა ლითოთერაპიადაწერილი 1067-1081 წლებში. მეცნიერი რენა მარბოდა დარწმუნებით ამტკიცებდა, რომ ქვის ძალა უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე ბალახებისა და მცენარეების ძალა.

შუა საუკუნეებში ფილოსოფია თვლიდა, რომ ქვები დედამიწისა და სივრცის ენერგეტიკულ მუხტს გადასცემდნენ ადამიანის სხეულზე მდებარე ყველაზე მგრძნობიარე ენერგეტიკულ ცენტრებს. მინერალსა და მის მფლობელს შორის მყარდება უხილავი კავშირი, რომელსაც შეუძლია მრავალი დაავადების თავიდან აცილება ან განკურნება.

სხვადასხვა სფეროები ლითოთერაპიაგამოიყენება კაცობრიობის მიერ ათასობით წლის განმავლობაში. ჩინური მედიცინა ცნობილია ბიოაქტიური ქვებით გარკვეული წერტილების სტიმულირების მეთოდებით ენერგიის გასწორების მიზნით. ტიბეტელი ლამები თავიანთ სამედიცინო პრაქტიკაში იყენებენ ასზე მეტ სახის მინერალს. ქვებისგან მზადდება მასაჟორები, ბურთები, როზარები, პირამიდები და ა.შ.წყალი იწმინდება და იტენება კვარცით.

ლითოთერაპია მეტყველების თერაპიაში ბავშვებთან მუშაობაში.

არატრადიციული მეთოდებისკენ ბავშვებთან მუშაობადა მისი პედაგოგიური დახმარება სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის არის - " ლითოთერაპია„უფრო ფართო გაგებით, ლითოთერაპიაარის ბუნებრივი მინერალების ნებისმიერი გამოყენება (ქვიშა, ქვები, თიხა და ა.შ.)ადამიანის სხეულზე ზემოქმედების მიზნით.

მრავალფერადი კენჭები. ოჰ, ეს ლამაზი მრავალფერიანი კენჭები! საოცარია, როგორი გულუხვია დედა ბუნება ფერებით!

მეცნიერულად დადასტურებულია, რომ ქვების ფერსა და ფორმას შეუძლია გავლენა მოახდინოს ფსიქიკაზე ბავშვი: ჭვრეტა და ქვების ფლობა შეუძლია გავლენა მოახდინოს ტვინის სიამოვნების ცენტრებზე მხედველობისა და შეხების ორგანოების მეშვეობით და მიზნად ისახავს ბავშვებში ემოციური პრობლემების მოხსნას.

ლითოთერაპია -(ბერძნულიდან lithos - ქვა, თერაპია - თერაპია) - მკურნალობა ბუნებრივი ქვებით, არატრადიციული ტექნიკა, რომელიც ბოლო დროს პოპულარული გახდა.

ლითოთერაპიაიგი წარმატებით გამოიყენება თანამედროვე მედიცინაში, კოსმეტოლოგიაში და გამასწორებელ პედაგოგიკაშიც კი. ცნობილია, რომ მეტყველების დარღვევების მქონე ბავშვებს, განსაკუთრებით მეტყველების ზოგადი განუვითარებლობა, აქვთ დარღვევები ემოციურ და ნებაყოფლობით სფეროში, დარღვეულია მოძრაობების კოორდინაცია და ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარების დაბალი დონე.

ამჟამად გამოიყენება კორექტირების ტრადიციული და არატრადიციული მეთოდების სისტემაში მეტყველების თერაპიის მუშაობა, უფრო და უფრო მეტ ადგილს იკავებს სპეციალური ტექნიკა, რომელიც უფრო მეტად არის დაკავშირებული ფსიქოლოგიის ან მედიცინის სფეროსთან. ერთ-ერთი ასეთი სპეციალური ტექნიკაა ლითოთერაპია. IN მეტყველების თერაპია, გამოსწორებაში მუშაობაელემენტების გამოყენება შესაძლებელია ლითოთერაპია, ქვა - მასაჟი, ანუ მასაჟი ბუნებრივი ქვებით. სხვადასხვა ფერის და ზომის ქვები შეგიძლიათ შეაგროვოთ ზღვაზე, მდინარის ნაპირზე, ან უბრალოდ შეიძინოთ დეკორის მაღაზიაში. მთავარია ისინი იყოს ბუნებრივი, მრგვალი, შეხებით გლუვი. გამოყენებამდე სასურველია ქვების გაცხელება. (მაგალითად, მზეზე). შემდეგ მასაჟის სასარგებლო ეფექტი გაიზრდება, რადგან ქვების სითბო გააუმჯობესებს სისხლის მიმოქცევას.

იყენებს ლითოთერაპია ლოგოპედის სესიებში:

ვ.კულაევი

კლდეებთან ახლოს სერფინგით

ვოვკა კენჭებს ეძებდა.

ყველა კენჭი კარგია:

მზეს ჰგავს

ეს ლურჯი ზოლით

ერთი წითელი ზოლით

აი, თევზი, კატა!

საუკეთესო არჩევანი მაეტაა!

დედა უყურებს - ვოვკა წავიდა!

ქვიშაზე მხოლოდ კვალია:

ვოვკა ჩანთით დადის,

ისევ კენჭების ტარება!

მაგრამ სად მიდის ეს ყველაფერი ჩვენამდე?

კუთხეებში ბევრია!

ქვებს მივაქვთ ქალაქში,

ჩვენ ერთად ვატარებთ ჩანთას!

თითის ტანვარჯიში ელემენტებით ლითოთერაპია

ქვიშასთან კომბინაციაში (ბილიკების დაგება, ნიმუშები ქვიშაში)

ხელების და თითების მასაჟი (თითების მასაჟი ქვებით, ქვების მუშტებში შეკუმშვა, ხელისგულზე გადახვევა, მკლავზე)

ქვების დახარისხება, ფერის, ზომის, განლაგების და ა.შ.

Თამაში "ჭკვიანი კენჭი"

სამიზნე: წვრილი მოტორული უნარების განვითარება, სიტყვებში ხმის ავტომატიზაცია, ფონემატური სმენის განვითარება.

აღჭურვილობა: სხვადასხვა ზომის ბუნებრივი ქვები სხვადასხვა საგნების მოხატული ნახატებით.

თამაშის პროგრესი: მოიწვიე ბავშვი, დაახარისხოს ქვები, დაასახელოს რა არის მათზე დახატული და გვერდზე გადადო ნახატებიანი ქვები, რომელთა სახელები შეიცავს მოცემულ ბგერას, შეგიძლიათ მოიწვიოთ ბავშვი ამ საგნების შესახებ მოთხრობის მოსაფიქრებლად და ა.შ.

ელემენტების გამოყენება ლითოთერაპია ბავშვებთან კლასებშიხელს შეუწყობს შემოქმედების ელემენტების დანერგვას მუშაობამეტყველებისა და წვრილი მოტორული უნარების კორექციისთვის გაკვეთილებს ბავშვისთვის უფრო საინტერესოს გახდის, შესაბამისად უფრო ეფექტურს და მაღალხარისხიანს.

პუბლიკაციები თემაზე:

კონსულტაცია "სამკურნალო ხმები მეტყველების თერაპევტის მუშაობაში"Საღამო მშვიდობისა, ყველას! ჩვენი შეხვედრა მინდა დავიწყოთ შემდეგი სიტყვებით: ჯანმრთელობა ფასდაუდებელი საჩუქარია, თუ მას ახალგაზრდობაში დაკარგავ, სიბერემდე ვერ იპოვი.

”კოლაჟის გამოყენება მეტყველების თერაპევტის მუშაობაში ბგერების ავტომატიზაციის ეტაპზე უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან”კოლაჟის გამოყენება მეტყველების თერაპევტის მუშაობაში ბგერების ავტომატიზაციის ეტაპზე უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან. Ფედერალური.

ქვიშის თერაპიის ელემენტების გამოყენება მეტყველების თერაპევტის მაკორექტირებელ მუშაობაში ბავშვებთან ერთად Nodგრიშინა ელენა ვიტალიევნა მასწავლებელ-მეტყველების თერაპევტი MBDOU "TsRR - საბავშვო ბაღი No15" ჩერნუშკა, პერმის ტერიტორიის ფედერალური კანონი "განათლების შესახებ ქ.

2016–2017 სასწავლო წლის ლოგოპედის მეტყველების თერაპიის მუშაობის ანალიტიკური ანგარიში. წელიწადი 2016-2017 სასწავლო წლის ანალიტიკური ანგარიში მეტყველების პათოლოგიის მეტყველების თერაპიის შესახებ. წელი MADOOU TsRR – d/s No. 17 მასწავლებელი – ლოგოპედი Kudymova A. M. მიზანი:.

კონსულტაცია ლოგოპედისთვის „ბიოენერგოპლასტიკა მაკორექტირებელი ლოგოპედიურ მუშაობაში“ჩვენს დაწესებულებაში ბავშვების მიღების სტატისტიკა აჩვენებს, რომ მოტორული აქტივობის დარღვევა ასევე მოქმედებს სკოლამდელი ასაკის ბავშვების მეტყველების განვითარებაზე.

კონსულტაცია მშობლებისთვის „მანდალოთერაპია ბავშვებთან მუშაობისას“კონსულტაცია მშობლებისთვის „მანდალა ბავშვებთან მუშაობაში“. მოამზადა: მასწავლებელი-ფსიქოლოგმა ხულხაჩიევამ დ.ს. ამჟამად სპეციალისტები.