მოდულური აპლიკაციის გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში „მხიარული ღორი. ცხოველების აპლიკაციები აპლიკაციის შაბლონი ზღაპრისთვის სამი პატარა ღორი

აღმოსავლური კალენდრის მიხედვით, 2019 წლის სიმბოლო იქნება ყვითელი მიწის ღორი (ღორი). ეს ცხოველი კარგად არის ცნობილი ბავშვებისთვის, რადგან ღორი ხშირად გვხვდება საბავშვო ზღაპრებში და მულტფილმებში. გეპატიჟებით თქვენს შვილთან ერთად გააკეთოთ ღორის აპლიკა ქაღალდისგან ან თექისგან. ჩვენ შევარჩიეთ თქვენთვის ფოტოები, შაბლონები, შაბლონები და შაბლონები, რომლებიც შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ და დაბეჭდოთ უფასოდ. და შემდეგ გამოიყენეთ იგი ერთობლივი შემოქმედებისთვის.

როგორ გააკეთოთ ღორის აპლიკაცია ქაღალდისგან?

ქაღალდი მარტივი და ხელმისაწვდომი მასალაა, რომელიც ბავშვსაც კი შეუძლია გამოიყენოს. თქვენ უბრალოდ უნდა აირჩიოთ შაბლონი ან შაბლონი და დაიწყოთ მუშაობა მთელი თქვენი ფანტაზიით.

• Მაკრატელი,
• ფერადი ქაღალდი,
• კალამი-ფანქარი),
• Თეთრი ქაღალდი,
• წებო,
• მარკერები.

აირჩიეთ შაბლონი და დაბეჭდეთ თეთრ ქაღალდზე.

შემდეგ ამოჭერით ნაჭრები მაკრატლით და მოათავსეთ სამშენებლო ქაღალდის უკანა მხარეს. გაატარეთ ისინი კალმით ან ფანქრით და გამოჭერით მაკრატლით.

წებოვანა, ყურები, მკლავები და ფეხები ძირითად ნაწილს მიამაგრეთ და თვალები ფლომასტერით დახაზეთ. თვალების დამზადება შესაძლებელია ღილაკებისგან, შავი ქაღალდის წრეებისგან ან სპეციალური თვალებისგან, რომლებიც იყიდება ხელნაკეთ მაღაზიებში.

ღორის ფორმის ქაღალდის „სტიკერი“ მზად არის. თქვენ შეგიძლიათ დაამშვენოთ ბარათი ან გამოიყენოთ იგი როგორც დამოუკიდებელი დეკორაცია. მაგალითად, ჩამოკიდეთ.

ახალი (2020 წლის ტოტემები) უკვე გელოდებათ ამ ბმულზე.

თექა და ქსოვილის აპლიკაცია

ისინი აღმოჩნდებიან ძალიან რბილი და სასიამოვნო შეხებისთვის. თქვენი შვილის დასაინტერესებლად შეგიძლიათ აიღოთ შაბლონი პერსონაჟით თქვენი საყვარელი მულტფილმიდან ბავშვებისთვის. მაგალითად, პეპა ღორთან, გოჭთან და სხვა ცნობილ გმირებთან.

რა დაგჭირდებათ ქაღალდის აპლიკაციის დასამზადებლად:

• თხელი ფერის თექა
• Მაკრატელი,
• ნემსი თხელი წვერით,
• პოლიესტერის ძაფები,
• ქაღალდი,
• კალამი (შავი ან ლურჯი), მკერავის ცარცი ან გაუჩინარებული მარკერი,
• მძივები (ღილაკები).

• დაბეჭდეთ თქვენთვის სასურველი შაბლონი ქაღალდზე და ამოჭერით ყველა დეტალი მაკრატლით.
• ამოჭრილი ფორმები მოათავსეთ თექაზე და გაავლეთ კალმით, ცარცით ან მარკერით. ნუ დაგავიწყდებათ დაყენება 1-2 მმ შემწეობისთვის.
• შეწყვილებული ნაჭრები გადაკეცეთ და ისე შეკერეთ, რომ პატარა ნახვრეტი დარჩეს. ნაწილების ერთად შესაკერად, "წინ ნემსის" ნაკერი ან ჩვეულებრივი ღილაკიანი ნაკერია შესაფერისი. შეავსეთ ნაწილები თქვენს მიერ არჩეული მასალით.

• არ გამოიყენოთ ბამბა ან ქსოვილი შევსებისთვის. ბამბის ბამბის პროდუქტების გარეცხვა უფრო რთულია, ხოლო ქსოვილის აპლიკაცია შეიძლება არათანაბარი და მძიმე აღმოჩნდეს. შევსებისთვის მიზანშეწონილია გამოიყენოთ კომფორტი, პოლიესტერი, პოლიესტერი, ქაფიანი რეზინი ან ჰოლოფიბერი.
• შეკერეთ ყველა ნაჭერი ბოლომდე და შეაერთეთ ერთმანეთთან ნაკერების გამოყენებით.
• ღორის თვალებისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ 2 ღილაკი ან მძივი.
• თექის აპლიკა მზად არის. ახლა შეგიძლიათ ბებიას აჩუქოთ, წაიყვანოთ საბავშვო ბაღში ან გამოიყენოთ საახალწლო დეკორაციად.

თუ ძნელია ნაწილების შეკერვა, შეგიძლიათ ამოჭრათ ისინი და უბრალოდ წებოთი წებოთი (PVA, წებოს ჯოხი ან წებოვანი იარაღი).

დეკორაციისთვის გამოიყენეთ ღილები, მძივები ან სპეციალური თვალები, რომლებიც მაღაზიებში იყიდება ხელნაკეთი ნივთებისთვის.

კლასები საბავშვო ბაღში ბავშვებისთვის ზღაპრის თემაზე "სამი პატარა ღორი". დღეს ბავშვები მასწავლებელთან ერთად მოუყვებიან ზღაპარს "სამი პატარა ღორი" და მოაწყობენ სცენებს, თუ როგორ უბერავს მგელი ნაფ-ნაფის, ნუფ-ნუფის და ნიფ-ნიფის სახლებს. ღორის აპლიკაცია. გოჭებისთვის სახლების დახატვა და პლასტილინისგან მოდელირება. მათემატიკის გაკვეთილი: წერტილი, სწორი და მრუდი ხაზები.

სალამი

მასწავლებელი ხალიჩაზე აწყობს მისალმებას. ბავშვები სხედან წრეში, უჭერენ ხელს და ამბობენ:

დღეს ისევ შევიკრიბეთ,
ყველა მზად არის გაკვეთილისთვის!
მოდით ვითამაშოთ გართობა
და დაეხმარეთ ერთმანეთს!

კითხვის სწავლა. ასო "Y" გამოსახულების დაფიქსირება

მიზნები: ასო "Y"-ის გამოსახულების კონსოლიდაცია, საავტომობილო და ვიზუალური მეხსიერების განვითარება, ყურადღების სტაბილურობა და თვითნებობა, მარცვლების წაკითხვის უნარის განვითარება. ხმოვანთა და თანხმოვანთა ამოცნობის უნარის განვითარება. თანხმოვანი ბგერის ნიმუშის გაცნობა.

მასალა: თოჯინა ირა. ბარათების ნაკრები ადრე ნასწავლი შრიფტებით. მოზაიკა, მოზაიკის ტაბლეტი, რომელზეც დატანილია ქაღალდის ასო „I“.

მასწავლებელი ბავშვებს უჩვენებს შრიფტებს. ბავშვები რიგრიგობით კითხულობენ ერთს და გამოთქვამენ სიტყვას ამ მარცვისთვის.

შემდეგ მასწავლებელი წერს წინადადებებს დაფაზე: „ი-რა, მომეცი წიგნი რი-ტა, ეს ჩემი სახლია“ და იწვევს ბავშვებს, რომ წაიკითხონ თითო სიტყვა და დააკავშირონ სიტყვები წინადადებებად.

ასო „Y“-ის შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია. თანხმოვანი. თანხმოვანი ბგერის აღნიშვნა.

ირა თოჯინა:Გამარჯობათ ბიჭებო! გადავწყვიტე დამეხატა ასო "და მოკლე" პორტრეტი, მაგრამ მგონი რაღაც დამავიწყდა (ბავშვებს უჩვენებს მოზაიკის ტაბლეტს, რომელზეც ასო "I" არის დამაგრებული).

ბავშვები: ყუთის შემოწმება დამავიწყდა!

თოჯინა: რა ტკიპი? Ვერ გავიგე. აიღეთ ტაბლეტები და მოათავსეთ ჩიპებიდან ის ელემენტი, რომელიც აკლია ასო "და მოკლე".

ბავშვები აყალიბებენ ზედა ელემენტს ერთი ან სამი მრიცხველის გამოყენებით.

თოჯინა ირა: აჰ, ახლა გამახსენდა! მეც მოვიფიქრე ლექსი ამ ტკიპზე:

ასო "მე" ერთხელ იმღერა,
ჩიტი ჩაფრინდა მის პირში.
ზარის სიმღერის ნაცვლად "E-and-and-and"
მოკლე „Y“ აღმოჩნდა.

ბიჭებო, რა ხმას ნიშნავს ასო "და მოკლე"? (ხმა "Y".) ერთად ვთქვათ: "Y", "Y". როგორ ფიქრობთ, ეს ხმა გრძელდება? (არა). მღერის? (არა). ეს ნიშნავს, რომ ხმოვანი არ არის... მერე რა? (თუ ბავშვებმა არ იციან, თოჯინა თავად პასუხობს: "ოჰ, გამახსენდა - თანხმობა!")

თანხმოვანი ბგერა არ მღერის -
ხმა ბარიერს ურტყამს.
თანხმოვანი ბგერა ძალიან მნიშვნელოვანია!
დიაგრამაში ის ლურჯია.

გახსოვთ, რა ფიგურას ვიყენებთ ბგერების წარმოსაჩენად? (წრეში). ბგერა „Y“-ის წრეს ლურჯად დავხატავთ, რადგან ის თანხმოვანია.

მასწავლებელი დაფაზე წერს სიტყვებს:

ოჰ, ჰეი, ჰეი.

შემდეგ იცვლება თამაშის წესები: მასწავლებელი ასახელებს საგნის ნაწილებს, ბავშვები გამოიცნობენ, როგორი ობიექტია:

მეხსიერების განვითარება "ვის რა?"

სამიზნე: ვიზუალური აღქმის, ლოგიკის, მეხსიერების, ყურადღების განვითარება.

მასალა: თითოეული ბავშვისთვის: დარიგების ფურცლები, მარკერები.

ტყეში დასახლებამდე გოჭები ფერმის ეზოში დედა ღორთან ერთად ცხოვრობდნენ. ამ ეზოს სურათი შენს წინაშეა. ყურადღებით დააკვირდით.

ბავშვები ცოტა ხნით უყურებენ სურათს, შემდეგ მასწავლებელი იღებს No1 ფურცელს და ურიგებს ფურცელს No2).

გოჭებს ეს ვერ ახსოვდათ. დაეხმარეთ მათ ბიჭებო: დააკავშირეთ ცხოველები მათ მიერ გამოყენებული ობიექტებთან.

ბავშვები აკავშირებენ ობიექტებს ცხოველებთან, გოჭებს ახსოვს:

რა თქმა უნდა, ღორმა ღორიდან შეჭამა, ძაღლი ჯიხურში ცხოვრობდა, იხვი კი აუზში ცურავდა!

მშენებლობა. ლეგო "ავეჯი"

სამიზნე: გონებრივი ოპერაციების განვითარება, წვრილი მოტორული უნარები.

მასალები: LEGO კონსტრუქტორი (სხვადასხვა ფერის და ზომის დამაკავშირებელი ბლოკები).

ნიფ-ნიფს და ნუფ-ნუფს ძალიან მოეწონათ ავეჯი, რომელიც ნაფ-ნაფმა იყიდა. და მათ სურდათ თავიანთი აგარაკების ავეჯით მოწყობა. მოვამზადოთ ავეჯი ნიფ-ნიფისთვის და ნუფ-ნუფისთვის ლეგოსგან.

ბავშვები იღებენ სამშენებლო კომპლექტებს.

ვინ მოაწყობს მაგიდას? ვინ არის სკამი? კარადა ვინ? სკამები? დივანი? Საწოლი? ღამისთევა? Თარო? Მაღაზია?

მასწავლებელი ბავშვებს ანაწილებს დავალებებს, ბავშვები კი საქმეს მიდიან.

მასწავლებელი ეხმარება მათ, ვინც კარგად არ მუშაობს.

მათემატიკა. Წერტილი. სწორი და მრუდი ხაზები

სამიზნე: ნასწავლი რიცხვების და მათემატიკური ნიშნების გაერთიანება, დათვლის გაერთიანება ცხრაში. "წერტილი", "სწორი ხაზი", "მრუდი ხაზი" ცნებებთან მუშაობა.

მასალები: თითოეული ბავშვისთვის: დარიგებები და სამუშაო ფურცლები, მარკერები, ფანქრები, სახაზავი, პლასტილინი, სიმები. ბარათები 1-9 ნომრებით.

ბავშვები იღებენ დარიგების ფურცლები "მოხუცი ქალბატონი აჭმევს ბეღურებს".

ბავშვები იღებენ სამუშაო ფურცლები "ბეღურები".

- კარგი რა! ბეღურებს ვაჭმევდით, ახლა ისინი სავსეა! და ნამსხვრევები და მარცვლები მართლაც წერტილებს ჰგავდა. კიდევ რას ჰგავს წერტილები? რომელი საგნები? (ქვიშის მარცვლები, წვიმის წვეთები, ბარდა, პატარა ბურთულები).
- მართალია! ჩვენი გოჭები, როცა მათემატიკურ მიწას ესტუმრნენ, იქ დოტსაც შეხვდნენ. იგი ფუნთუშას ჰგავდა, მხოლოდ ბევრად უფრო პატარა! დოტს სურდა გოჭების მონახულება და უკან წაიყვანეს. გოჭები და დოტი ჯერ სწორ გზაზე დადიოდნენ, შემდეგ კი მიხვეულ-მოხვეულ ტყის ბილიკს.
- სამუშაო ფურცელზე დავხატოთ მათი გზა. იპოვეთ შავი წერტილი ფურცელზე და დახაზეთ სწორი გზა წერტილიდან ტყისკენ. მართლაც სწორი გზის მისაღებად, ავიღოთ სახაზავები და გავავლოთ ხაზი სახაზავის გასწვრივ. რა ხაზი მიიღე? (პირდაპირი).
- მართალია. როცა გოჭები და დოტი ტყეს მიუახლოვდნენ, სწორი გზა დასრულდა და ბილიკი დაიწყო. შესაძლებელია თუ არა სახაზავის გასწვრივ ბილიკის დახატვა? (არა). რატომ? (რადგან ის არ არის სწორი). უფლება! გზას გამოვსახავთ არა როგორც სწორ ხაზს, არამედ მრუდე ხაზს. ასე (ხატავს დაფაზე). დახაზეთ მრუდი ხაზი ხეებს შორის სახლისკენ. კარგად გააკეთე!

მიმოიხედე გარშემო და მითხარი რომელი ობიექტები მალავს სწორ ხაზებს? (წიგნები, რვეულები, მაგიდა და ა.შ.).

სად ხედავთ მრუდე ხაზებს? (ბავშვები ეძებენ მრუდე ხაზებს მიმდებარე ობიექტებში. მასწავლებელი ეხმარება დაიმახსოვროს, რომ ნაკადი, მდინარე, ტალღა, ლენტი, ძაფი არის მრუდი ხაზები).

გააბრტყელეთ პლასტილინის სწორი ხაზი და მოათავსეთ გოჭების სწორ გზაზე.

მოათავსეთ თოკი სამუშაო ფურცელზე, კერძოდ, ტყის ბილიკის მოხრილ ხაზზე ისე, რომ ბილიკის და თოკის ხაზები ერთმანეთს დაემთხვეს.

მოდელირება "ღორი"

სამიზნე: ხელის წვრილი მოტორული უნარების განვითარება. პლასტილინთან მუშაობის უნარის გამომუშავება. წარმოსახვისა და შემოქმედების განვითარება.

მასალა: თითოეული ბავშვისთვის: ვარდისფერი და მწვანე პლასტილინი, ორი პატარა მუყაოს სამკუთხედი (ყურები), ღილაკი (გოჭი), 2 წიწაკის მარცვლები (თვალები), გოგირდისგან გასუფთავებული 4 ასანთი (ფეხი), მუყაოს სადგამი, ხელსახოცები, მზა ნიმუში.

თუ მასწავლებელი თვლის, რომ ღორის კეთება ორჯერ: აპლიკაშიც და მოდელირებაშიც უინტერესოა, მაშინ მოდელირების დროს შეგიძლიათ მოიწვიოთ ბავშვები გოჭებს ვაშლით დაამუშაონ: გააბრტყელეთ წითელი, ყვითელი და მწვანე ვაშლის ბურთულები და ჩადეთ პლასტილინის ღრმებში. რომელიც გასულ გაკვეთილზე გააკეთეს. მაგრამ თუ მასწავლებლის არჩევანი ღორის ძერწვაზე შეჩერდება, ჩვენ ვასრულებთ სამუშაოს ასე:

გოჭებმა თავიანთი სახლის ეზოში პლასტილინის გოჭის დადგმა გადაწყვიტეს. Რატომ ფიქრობ? (პასუხის ვარიანტები).

მათ გადაწყვიტეს, რომ ეს მგლის სატყუარა იქნებოდა. თუ ისევ დაბრუნდება, ამ გოჭს ცოცხალში შეატყუებს, თავს დაესხმება და ამასობაში ნამდვილი გოჭები სახლში დაიმალება.

მოდით გავაკეთოთ ასეთი პლასტილინის ღორი Naf-Naf, Nif-Nif და Nuf-Nuf.

აიღეთ ვარდისფერი პლასტილინი, მოზილეთ, გააბრტყელეთ ბურთულად, შემდეგ მიეცით ბურთს ოვალური ფორმა (კვერცხის ფორმა).

ერთ მხარეს ვაკეთებთ ღორის სახეს: ვამაგრებთ ღილაკ-გოჭს, ჩავსვით სამკუთხედები-ყურები და ბარდის თვალები.

მეორე მხარეს ვაკეთებთ კუდს - ვარდისფერ პლასტილინისგან ვახვევთ თხელ მოკლე ძეხვს და ვამაგრებთ.

ჩავსვამთ ასანთ-ფეხებს, რომელთა ბოლოებში ვარდისფერ ბურთულ-ჩლიქებს ვამაგრებთ.

მუყაოს სადგამს ფარავს მწვანე პლასტილინით. გოჭს ვამაგრებთ სადგამზე.

ხელის მომზადება ასოსთვის "დაასრულე სახლი"

სამიზნე: გრაფიკა-მოტორული ფუნქციების განვითარება.

მასალები: სამუშაო ფურცელი „დაასრულე სახლი“, ფერადი ფანქრები.

ბავშვები იღებენ სამუშაო ფურცლებს.

ბიჭებო, მხატვარი მივიდა გოჭებთან და დაიწყო მათი სახლის დახატვა, მაგრამ დრო არ ჰქონდა - ის სასწრაფო საქმეზე წავიდა. დაასრულეთ გოჭების სახლი!

1. ბავშვები აკავშირებენ წერტილებს 1-დან 9-მდე სწორი ხაზებით, რათა დაასრულონ გოჭის სახლი და კოშკი.

2. დახაზეთ წერტილოვანი ხაზები, დაამატეთ მზის სხივები, ფანჯრებზე ჯვარედინი ჩარჩოები და გადახურეთ სახურავის დაფები სხვადასხვა მიმართულებით.

3. გააკეთეთ კოშკი აგურისგან შემდგარი: ჯერ ჰორიზონტალური დაჩრდილვა, შემდეგ მოკლე ვერტიკალური ხაზები, რომლებიც წარმოადგენს აგურს.

4. გააფერადე სურათი.

მეტყველების განვითარება. თამაში "ღორს შვილი ჰყავს..."

სამიზნე: მეტყველების განვითარება, გონებრივი ოპერაციები, ლექსიკის გაფართოება.

მასალა: ბურთი.

- ერთ დღეს გოჭები ბეღელში დედა ღორის მოსანახულებლად წავიდნენ. ღორი მათთან ერთად ძალიან გაუხარდა და გოჭებს ეზოში ძროხების, ცხვრების, თხის, კატებისა და ძაღლების შვილებთან სათამაშოდ დაპატიჟა.
- ჩვენ მათთან ერთად ვითამაშებდით, - უპასუხეს გოჭებმა დარცხვენით, - მაგრამ არ ვიცით, რა ვუწოდოთ მათ.

მასწავლებელი: ბიჭებო, გოჭებს შევახსენოთ რა ჰქვია ჩვილ შინაურ ცხოველებს.

ბავშვები წრეში დგანან, მასწავლებელი პირველ შვილს უგზავნის ბურთს სიტყვებით:

„ღორს შვილი ჰყავს
მეტსახელით..."
"გოჭი!" - პასუხობს ის, ვისაც ბურთი ესროლეს და უბრუნებს ბურთს ზრდასრულს.
მასწავლებელი (იჭერს ბურთს):
- პატარა გოჭი, ჩემო მეგობარო,
აჩვენე შენი ხმა!
ბავშვი: ოინკ-ოინქ-ოინკი!

მასწავლებელი, ისვრის ბურთს მე-2 ბავშვს:
ცხენს ბავშვი ჰყავს
მეტსახელით...
მე-2 შვილი: - ფუტკარი!
მასწავლებელი:
- ფუტკარი, ჩემო მეგობარო,
აჩვენე შენი ხმა!
მე-2 შვილი: და-წადი!

მასწავლებელი, ბურთი მე-3 ბავშვს ესვრის:
- ცხვარს შვილი ჰყავს
მეტსახელად... (კრავი!)
მასწავლებელი:
- ჰეი, ბატკნი, ჩემო მეგობარო,
აჩვენე შენი ხმა!
(ბეეე!)

და თხას ჰყავს შვილი
მეტსახელად... (პატარა თხა!...მე-ე-ე!)

და კატას ჰყავს ბავშვი
ამას ჰქვია... (კნუტი!... მეოუ! მეო!)

ძროხას ჰყავს ბავშვი
მეტსახელით... (ხბო! ხმა: მუ-მუ-მუ!)

ძაღლს ვაჟი ჰყავს
მეტსახელით... (ლეკვი... ხმა: ვუფ-ვუფ-ვუფ!)

ნახატი. "ხაზები პერსონაჟით"

სამიზნე: წარმოსახვისა და ფანტაზიის ფორმირება, შემოქმედებითი შესაძლებლობები, ბავშვის ემოციური სფეროს განვითარება.

მასალა: ფერადი ფანქრები, მარკერები, ცარიელი ქაღალდის ფურცელი.

თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ მუსიკალური ფრაგმენტები სხვადასხვა განწყობისთვის: მშვიდი, მხიარული, სევდიანი, ენერგიული, გლუვი და ჩართოთ ისინი, როდესაც ბავშვები აწყობენ და ხაზავენ ამა თუ იმ ხაზს.

მასწავლებელი: დღეს გავიგეთ, რომ მათემატიკურ ქვეყანაში ხაზები სწორი და მრუდია. მაგრამ გამოდის, რომ ხაზები შეიძლება არ იყოს მარტივი, მაგრამ ხასიათით. ეს ის ხაზებია, რომლებსაც დღეს დავხატავთ.

რა ხასიათი შეიძლება ჰქონდეს ხაზებს? - ისევე, როგორც ხალხში. ზოგი მშვიდია, ზოგი ხალისიანი, ზოგი მგრძნობიარეა, ზოგიც მღელვარე. მშვიდ ხაზს უყვარს მშვიდად წოლა და დიდხანს ძილი. მღელვარე ხაზი ცდილობს ვინმეს შეხებას ან დაჭერას. და ფიჯის ხაზს უყვარს ტრიალი.

იმისათვის, რომ შეგვეძლოს პერსონაჟთან ხაზების დახატვა, ყურადღება უნდა გავამახვილოთ იმ პერსონაჟზე, რომელსაც ვხატავთ. იგრძენი. და მაშინ ჩვენი ხელები შეძლებენ დახაზონ რას ვგრძნობთ.

მოამზადეთ ფურცელი. მასზე დღეს გამოჩნდება 6 ხაზი.

ბავშვები ირჩევენ ფერს და ხაზავენ მშვიდ ხაზს.

როდესაც ყველა ხაზი დახატულია, მასწავლებელს შეუძლია ბავშვებთან ერთად განიხილოს მათი ნახატები და შემდეგ დაუსვას კითხვები მათი წარმოსახვის გასავითარებლად:

1. რას ეუბნება ბედნიერი ხაზი მშვიდ ადამიანს?

2. რომელი ხაზებია მეგობრული და რომელი არა?

3. ვკითხოთ ტალღოვან ხაზს, იყო თუ არა ის ზღვაზე და ვინ შეხვდა იქ.

4. რისი კეთება მოსწონს კბილის ხაზს?

5. სად უყვარს მხიარულ ხაზს სიარული?

ზღაპრის "სამი პატარა გოჭის" დამზადება

სამიზნე: მეტყველების განვითარება, იდეების ჩამოყალიბება სამუშაოს მნიშვნელობაზე, ერთად ცხოვრებაზე. მოცემული როლის შესაბამისად მოქმედების უნარის გამომუშავება. ფანტაზიის განვითარება.

მასალები: მუსიკალური ინსტრუმენტები: ტამბური, დოლი, 4 სკამი მათ შორის დაჭიმული სიმებით. ერთი თოკი სკამიდან იხსნება და სკამზე მარყუჟის გამოყენებით (House of Naf-Naf)... ორი რგოლი (სახლები Nif-Nif და Nuf-Nuf).

მასწავლებელი იწვევს ბავშვებს ითამაშონ ზღაპარი "სამი პატარა ღორი". ის ანაწილებს როლებს ბავშვებს შორის.

”ერთხელ მსოფლიოში სამი პატარა ღორი იყო: ნიფ-ნიფი (მშვილდი მაყურებლის წინაშე), ნუფ-ნუფი (მშვილდი) და ნაფ-ნაფი (მშვილდი). მთელი ზაფხული მწვანე ბალახში ტრიალებდნენ, სანამ შემოდგომა არ დადგა.
ნაფ-ნაფი: - სიცივისგან სულ ვკანკალებ. შეიძლება გავცივდეთ. ავაშენოთ სახლი!
ნიფ-ნიფ: - მოდი! უხალისობა! ზამთარი ჯერ კიდევ შორსაა.
ნუფ-ნუფი: - ისევ გავისეირნებთ!
ნაფ-ნაფი - მაშინ მარტო ავაშენებ საკუთარ სახლს. (ნაფ-ნაფი აშენებს სახლს (წინა კედელს) დიდი რბილი კუბებისგან. მასწავლებელს შეუძლია დაეხმაროს მას სახლის კუთხეების მონიშვნაში სკამებით, კედლების კი თოკებით).
მასწავლებელი: სანამ ნაფ-ნაფი მუშაობდა, ძმები მხიარულობდნენ. ბოლოს სახლები გაუკეთეს თავისთვის. (გოჭები რგოლებს იატაკზე დებენ და დგანან.) ჩალისგან დამზადებული ნიფ-ნიფი (ბავშვი დგას რგოლში და ხელებს მაღლა ასწევს "სახლში"). ნუფ-ნუფი კი ტოტებითა და წვრილი ყლორტებით არის დამზადებული (მეორე ბავშვი დგას რგოლში და ხელებს მაღლა ასწევს „სახლში“). ნაფ-ნაფმა კი ყველაზე დიდი დრო დასჭირდა აშენებას. მან შეაგროვა ქვები და ახლა ნელ-ნელა ააშენა საიმედო, გამძლე სახლი. (ნაფ-ნაფი აგრძელებს აგებას დიდი კუბებისგან).
ნიფ-ნიფმა და ნუფ-ნუფმა მას იცინეს.
ნიფ-ნიფ: - რას აშენებ?
ნუფ-ნუფი: - ეს ღორის სახლია თუ ციხე?
ნაფ-ნაფი: - ღორის სახლი ციხე უნდა იყოს!
მასწავლებელი: გოჭებმა იმდენი ატეხეს ხმა, რომ იქვე მყოფი მგელი გააღვიძეს.
მგელი (უხეში ხმით): - Რა ხმაურია? (ფეხზე დგება, სკამის უკნიდან იყურება, გოჭების სიმღერას უსმენს. გოჭები მღერიან:
*** ჩვენ არ გვეშინია ნაცრისფერი მგლის, ***
*** ნაცრისფერი მგელი, ნაცრისფერი მგელი! ***
*** სად მიდიხარ, სულელო მგელო, ***
*** ბებერი მგელი, საშინელი მგელი? ***
მგელი გადმოხტება და გოჭების წინ დგას. ნიფ-ნიფი და ნუფ-ნუფი ყვირიან და გარბიან თავიანთი სახლებისკენ (ჰუპებს ეშვებიან და ხელებს სახლივით ასწევენ).
მგელი უახლოვდება ნიფ-ნიფის სახლს
მგელი:(ბასი) - გააღე კარი ახლავე! თორემ გავტეხავ!
ნიფ-ნიფ:- არა, არ გავხსნი!
მგელი:-ახლა ისე ძლიერად გავუბერავ, რომ მთელი შენი სახლი დაინგრევა!
ნიფ-ნიფი დუმს.
მგელი სამჯერ უბერავს: "F-f-f-u-u-u!", "F-f-f-u-u-u!", "F-f-f-f-u-u-u!"
3-ჯერ გასვლის შემდეგ, ნიფ-ნიფი მკლავებს დაბლა სწევს, ხტება რგოლიდან და გარბის ნუფ-ნუფისკენ ყვირილით "ოჰ-ო-ო!"
მგელი გარბის მის უკან. ჩერდება ნუფ-ნუფის სახლში. ორივე გოჭი სახლშია.
მგელი:- კარგი, ერთი წუთით! ამ სახლიდანაც ახლა აღარაფერი დარჩება!
მგელი 5-ჯერ უბერავს. მე-5 ჯერზე ორივე გოჭი ხტება რგოლიდან და გარბის ფართო სახლში ნაფ-ნაფში.
ნაფ-ნაფი მათ სახლში უშვებს.
მგელი კარზე აკაკუნებს. (მასწავლებელი ამას ასახავს დოლის ცემით.)
ნაფ-ნაფი (მშვიდად): - ვინ აკაკუნებს?
მგელი:- Გახსენი!
ნაფ-ნაფი:- არც ვიფიქრებ ამაზე!
მგელი:-აჰ კარგად! აბა, მოითმინე!
(ნიფ-ნიფი და ნუფ-ნუფი იატაკზე დგანან, თავზე ხელებს იფარებენ და შიშისგან ღრიალებენ).
მგელი მთელი ძალით უბერავს, მაგრამ შედეგი არ არის. სახლი დგას. შემდეგ მგელი კლანჭებით აკაწრავს სახლის კედლებს, მაგრამ უშედეგოდ. შემდეგ ის ტყეში გადის და სახლს მუშტს აქნევს. გოჭები გამოდიან სახლიდან, ცეკვავენ და მღერიან:
*** შეგიძლია ნახევარი მსოფლიოს გარშემო შემოხვიდე, ***
*** შემოივლი, შემოივლი, ***
*** უკეთეს სახლს ვერ იპოვით,***
*** ვერ იპოვით, ვერ იპოვით, არა! ***

განშორება

მასწავლებელი ხალიჩაზე აწყობს დამშვიდობებას. ბავშვები სხედან წრეში, უჭერენ ხელს და ამბობენ:

მიუხედავად იმისა, რომ სამწუხაროა წასვლა,

დადგა დრო, რომ დავემშვიდობოთ.

ჩვენ ისევ აქ მოვალთ

ივარჯიშე და თამაში.

ამ გაკვეთილში მე გაჩვენებთ, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ ქაღალდის ღორი საკუთარი ხელით უნიკალური ნაბიჯ-ნაბიჯ ფოტოებით. ასეთი ხელნაკეთობები ძალიან საინტერესო იქნება როგორც მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის, ასევე სკოლის მოსწავლეებისთვის. ისინი ძალიან კაშკაშაა, დასრულებას ცოტა დრო სჭირდება, მაგრამ შედეგი იქნება მშვენიერი, მხიარული ხელნაკეთობა - ქაღალდის ღორი.

ახალ წლამდე ყველამ საკუთარი ხელით უნდა გავაკეთოთ პატარა სიმბოლო, რომელიც წარმატებას მოუტანს მთელ ოჯახს. ღორის შექმნაზე სამუშაოა ჩასატარებელი, რადგან სწორედ ის გვიცავს 2019 წლის განმავლობაში. რისგან უნდა გააკეთოთ ასეთი ტალიმენი? თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ აბსოლუტურად ნებისმიერი მასალა, თუ თქვენს შვილებთან ერთად შექმნით ხელნაკეთობებს.

ისე, დღეს ჩვენ შევქმნით საყვარელ ღორებს ქაღალდისგან - ეს არის ყველასთვის ყველაზე ხელმისაწვდომი და საყვარელი მასალა შემოქმედებისთვის.

ბავშვებთან თავისუფალი დროის გატარებით, თამაშით ან შემოქმედებითობით, თქვენ ეხმარებით მათ სრულ განვითარებაში!

როგორ გააკეთოთ ქაღალდის ღორი

მოცულობითი ღორი მოძრავი თავით - მარტივი ხელნაკეთობა ბავშვებისთვის

ამ სახელმძღვანელოში ნაჩვენები პატარა და ფერადი ღორის შესაქმნელად, თქვენ არ გჭირდებათ რთული შაბლონები. ჩვეულებრივ, სამგანზომილებიანი ხელნაკეთობის გასაკეთებლად, თქვენ საგულდაგულოდ უნდა ამოჭრათ რთული ელემენტები, შემდეგ დააწებოთ ისინი ერთმანეთთან, ცდილობთ არ დაამტვრიოთ ნაწილები. აქ ყველაფერი სხვაგვარადაა.

ყველაზე პატარა ბავშვებსაც კი შეუძლიათ შემოთავაზებული ფიგურის შესრულება, რადგან ის დაფუძნებულია მარტივ დეტალებზე. ეს არის პატარა ღორი. იგი მზადდება ყვითლად მიზეზის გამო. ასეთი ხელობა შეიძლება ჩაითვალოს საახალწლო ხელობად, რადგან სწორედ ასეთი უჩვეულო ცხოველია გამოცხადებული მომავალი წლის სიმბოლოდ. მოცულობითი აპლიკაციები საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ სივრცითი წარმოსახვა, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ გაკვეთილები ასეთი მარტივი მაგალითებით.

რა არის საჭირო ბავშვთა ხელნაკეთობის შესაქმნელად:

• ყვითელი ქაღალდი და მუყაო;
• მმართველი;
• სახატავი ფანქარი;
• მაკრატელი;
• კომპასი ან ნებისმიერი მრგვალი ნაჭერი მცირე წრის გასავლელად;
• წებო ფანქარში, სილიკატში ან PVA-ში;
• შავი მარკერი (დეკორატიული თვალები ან მძივები სურვილისამებრ - აქ არ გამოიყენება);
• წითელი ქაღალდის ნაჭერი.

ცხოველის სხეული მარტივი იქნება, დამზადებულია მარტივი ქაღალდის ბეჭდის საფუძველზე. ყვითელ (სასურველია ორმხრივი) ქაღალდზე დახაზეთ ოთხკუთხედი 15 სმ-ზე 3 სმ-ზე (ეს პარამეტრები შეიძლება შეიცვალოს თქვენი შეხედულებისამებრ). ამოჭერით დახატული ზოლი.

გადააფარეთ ზოლის ერთი კიდე თქვენს მიერ არჩეული წებოთი. გადაატრიალეთ რგოლი, წებოთი დაჭერით მოპირდაპირე მხარეს კიდეზე. როდესაც წებო გაშრება, შეგიძლიათ განაგრძოთ მუშაობა საწყის ნაწილთან.

მიღებული რგოლი დაჭერით (გააკეთეთ 2-ჯერ) ნახევარწრიულად. გაასწორეთ ნაკეცები ისე, რომ ქაღალდი დარჩეს ამ მდგომარეობაში. ღორის სხეული უკვე შენს წინ არის.

კომპასის ან სხვა მეთოდის გამოყენებით დახაზეთ წრე ყვითელ ქაღალდზე. ამოჭრა მომავალი ხელმძღვანელისთვის. მოამზადეთ პატარა ვარდისფერი მონეტა

წებოვანა წრეზე 2 ყური, ასევე ამოჭერით ისინი ყვითელი ქაღალდიდან. ცენტრში დაამატეთ ვარდისფერი მონეტა. მარკერის გამოყენებით დახატეთ მომღიმარი სახე, რომელიც არავის დატოვებს გულგრილს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ წებოთ გაშვებული პლასტმასის ნაწილები თვალების ნაცვლად.

ადრე მიღებული ნახევარწრიული გახდება სხეული. ჯერ წებოს თავი მასზე. მაგრამ შემოთავაზებული ფიგურა ასევე უჩვეულო იქნება იმით, რომ მას მოძრავი თავი ექნება. ასეთი დიზაინის გასაკეთებლად ყვითელი მუყაოსგან ამოჭერით მართკუთხა ზოლი, ერთი ბოლო წებოთი თავის უკანა მხარეს, მეორე კი ტანზე. მოხარეთ სურვილისამებრ.

როდესაც წებო გაშრება, შეგიძლიათ სცადოთ დააჭიროთ თავზე, ის დაბრუნდება. ამ ეფექტის მიღწევა შესაძლებელია ზუსტად დამატებითი შუასადებების გამოყენებით. მაგრამ თქვენ ასევე შეგიძლიათ წებოთი თავის წრე პირდაპირ სხეულზე, მაგრამ ამ შემთხვევაში ის დარჩება უმოძრაოდ.

გააკეთეთ 4 ფეხი ყვითელი ჯოხებით და წითელი ჩლიქებით. კუდის სახით ტანის უკანა მხარეს დააწებეთ მოხრილი ზოლი.

წებოვანი ფეხები ქვემოდან ტანამდე. ახლა ფიგურა სრულიად მზად არის.

საახალწლო ხელნაკეთობა შეიძლება დაირგოს ნაძვის ხის ქვეშ - ყველაზე თვალსაჩინო ადგილი კვარცხლბეკზე მამა ფროსტის მახლობლად და თოვლი ქალწული შესანიშნავია, როგორც 2019 წლის მთავარი სიმბოლო.

ქაღალდის აპლიკაცია ყვითელი ღორით - 2019 წლის ახალი წლის სიმბოლო

შემოთავაზებული აპლიკაცია ასახავს ყვითელ ღორს. ალბათ გუნდში გამოდის და ნაძვის ხის ქვეშ სანტა კლაუსს მშვენიერი სიმღერის უმღერას აპირებს, ან ის ხელოვანია, რომელიც ბიჭებს ახალი წლის მოსალოცად მოვიდა. ეჭვგარეშეა, რომ ეს არის საახალწლო თემატური აპლიკაცია. პირველ რიგში, მას აქვს ნაძვის ხე და rhinestone confetti. და რაც მთავარია, მასზე გამოსახულია ყვითელი ღორი.

ყვითელი ღორი მომავალი წლის მფარველია, რის გამოც მსგავსი თემა აირჩიეს. შინაური ცხოველი კეთილი და უვნებელია, ამიტომ მისი დანიშნულებაა ოჯახს მხოლოდ წარმატება, იღბალი და კეთილდღეობა მოუტანოს. ვიმედოვნებთ, რომ ასეთი ხელნაკეთობა გაგამხნევებთ და საშუალებას მოგცემთ გაერთოთ შვილებთან ერთად. ახალი წლის წინ სადღესასწაულო სამუშაოები ყოველთვის საინტერესო და სახალისოა.

ასეთი აპლიკაციის შესაქმნელად მოამზადეთ:

• მუყაო;
• ქაღალდი;
• მარკერი;
• აკვარელის საღებავები;
• rhinestones;
• მაკრატელი;
• წებო.

როგორ გააკეთოთ საახალწლო ხელნაკეთობა ყვითელი ღორის სურათით საკუთარი ხელით

მაკრატლით დაჭერით მუყაო სასურველ ზომამდე. ზემოთ, ფონის შექმნა მარტივია მარტივი აკვარელის გამოყენებით. საფარი არათანაბარი და საინტერესო იქნება, ტილოს მოხატვა კი ძალიან საინტერესო იქნება ბავშვებისთვის.

შეარჩიეთ საღებავის ფერი, როგორიცაა მწვანე და დაფარეთ მუყაო სქელი ფენით. სანამ დანარჩენ დეტალებს აკეთებთ, ბაზა სწრაფად გაშრება. ამ სახის არათანაბარი ლაქოვანი საფარი მხოლოდ შესაფერისია მომავალი მდიდარი ნიმუშისთვის.

აიღეთ ყვითელი მუყაო. დახაზეთ მასზე ღორის მუწუკისა და ყურების კონტურები, გაჭერით კონტურის გასწვრივ. თავი უნდა გაფართოვდეს ძირისკენ, რათა შეძლოს მსუქანი გოჭის წარმოჩენა. ყველა ბავშვმა იცის, რამდენად კარგად იკვებება.

ვინაიდან ჩვენ ვგეგმავთ მხატვრის გამოსახვას, შეგვიძლია ნათელი მშვილდის გაკეთება. ამოიღეთ ცარიელი ქაღალდი ვარდისფერი ქაღალდიდან და დახატეთ მარკერით. მშვილდი უფრო რეალისტური იქნება, თუ მის დასამზადებლად გამოიყენებთ ქსოვილს, თექას ან ლენტს.

სანამ ღორის თავს ამზადებდით, ძირი ალბათ უკვე გამხმარი იყო. მწვანე მუყაოსგან გამოჭერით წვრილი ტოტები, მაკრატლით გახადეთ ფუმფულა, ფრთხილად დაჭერით ფრჩხილის სახით. წებო სურათის ზედა ნაწილში.

ქვევით, ცენტრში ჩასვით ღორის თავი. ცალკე გააკეთეთ შეკრება: სასწრაფოდ დააწებეთ ყურები ცენტრალურ ნაწილზე. შემდეგ წაუსვით წებო და დაჭერით ცენტრში. ასევე ამოჭერით ყვითელი წრე. გაავლეთ მასზე ორი ნახვრეტი და ცხვირსახოცად წებო

წებოს ნათელი მშვილდი ბოლოში.

გამოიყენეთ მარკერი სახის დასახატავად, გახადეთ ის დადებითი. დახატეთ მომღიმარი თვალები, გაიკეთეთ პირი, წარბები. თუ მოახერხეთ შესაფერისი ტიპის ღორის გამოსახულების პოვნა და მისი ამობეჭდვა, რჩება მხოლოდ მისი ამოჭრა, მოფერება და დამაგრება.

მრავალფერიანი rhinestones დაგეხმარებათ გადააქციოთ თქვენი აპლიკაცია ნათელ და ცქრიალა საახალწლოდ. საშობაო დეკორაციის სახით დადეთ პატარა კენჭები ბარათის ზედა ნაწილში, ნაძვის ტოტებზე დაყრდნობილი და ასევე გაანაწილეთ ისინი ბარათზე არსებულ თავისუფალ სივრცეში.

მშვენიერი წვრილმანი საახალწლო აპლიკაცია მზად არის. ეს არის საახალწლო საჩუქარი მშობლებისთვის ან მეგობრებისთვის

ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული ღორი

ერთად შევქმნათ ხელნაკეთობა, რომელიც ბავშვებს მხიარული იერით გაახარებს. მოდით გავაკეთოთ იგი ნათელი ფერის ქაღალდიდან და დავამატოთ მას ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტები. თუ სასურველია, შეგიძლიათ დაამატოთ ყვავილები და სხვა დამხმარე დეტალები. ასე რომ, დავიწყოთ!

მასალები და ხელსაწყოები:

• ვარდისფერი ნახევრად მუყაო რამდენიმე ფერებში;
• თეთრი ქაღალდი;
• ლაინერი ან თხელი შავი მარკერი;
• საოფისე წებო;
• სახაზავი და ფანქარი;
• მაკრატელი;
• სტეპლერი

ხელნაკეთობის ძირის დასამზადებლად ვიყენებთ ღია ვარდისფერ ნახევრად მუყაოს. ჩვენ ვნიშნავთ 14 სმ ჰორიზონტალურად და 7 სმ ვერტიკალურად.

Ამოჭრა.

მიღებულ ოთხკუთხედს გვერდებზე სტეპლერით ან წებოთი ვამაგრებთ, რომ მილი მივიღოთ.

შემდეგ ჩვენ ვქმნით თათებს. ორი ზოლის მისაღებად ვიყენებთ ღია ჩრდილს, ჩლიქებისთვის კი ვარდისფერ მუქ ჩრდილს.

წებოთი ჩლიქები ღია ვარდისფერ თათებს. ჩვენ ვამაგრებთ მზა ელემენტებს ფიგურის გვერდებზე. ღორის სხეულის ქვედა ნაწილზე ორ ჩლიქსაც დავაწებებთ.

ჩვენ ვიწყებთ მუწუკის დიზაინს. ამისათვის ამოჭერით წრე მუქი ვარდისფერი ქაღალდიდან და დახაზეთ ნესტოები. ასევე ვაკეთებთ თვალებს თეთრი ქაღალდისგან და დავხატავთ მოსწავლეებს.

მზა ელემენტების წებო.

ჩვენ ასევე ამოვჭრით ყურები და კუდი.

წებოვანა კუდი ხელოსნობის უკანა მხარეს ისე, რომ იგი ოდნავ გამოვიდეს. ყურებს ორ ადგილას კუთხით ვხრით. წებო შიგნიდან.

ასე რომ, ჩვენ ვიღებთ ფერადი ქაღალდისგან დამზადებულ ხელნაკეთობას მხიარული ვარდისფერი ღორის სახით.

წვრილმანი ქაღალდის აპლიკაცია "Cute Pig"

თუ თქვენ ახლა იწყებთ აპლიკაციის გაცნობას თქვენს შვილს ან გადაწყვიტეთ მასთან ერთად გააკეთოთ საახალწლო თემატიკის ხელნაკეთობა, მე გთავაზობთ აპლიკაციის გაკეთებას მხიარული ღორით მხიარული ყურებით! და ამ ხელნაკეთობით, შეგიძლიათ დააფიქსიროთ გეომეტრიული ფორმების სახელები.

ამ ხელნაკეთობისთვის თქვენ უნდა მოამზადოთ შემდეგი მასალები:

• ფერადი ქაღალდი;
• ფერადი მუყაო;
• წებო და მაკრატელი;
• რამდენიმე მრგვალი ობიექტი ან კომპასი;
• ფლომასტერები და მარტივი ფანქარი.

გოჭი შედგება თავისა და ფეხებისგან. თქვენ დაგჭირდებათ დიდი წრე თავისთვის და კიდევ ერთი უფრო პატარა წრე ყუნწისთვის. იპოვეთ მრგვალი საგანი, როგორიცაა თეფში თავსახურისთვის და თავსახური ნახვრეტისთვის. ახლა თქვენ უნდა შემოხაზოთ შერჩეული ობიექტები მარტივი ფანქრით.

შემდეგ ჩვენ ფრთხილად ამოვჭრით ყველა მიღებული წრე. ამისათვის თქვენ ასევე უნდა გამოიკვეთოთ ლოყები, გადაკეცოთ სხვადასხვა ჩრდილის ვარდისფერი ქაღალდი.

გოჭის ყურები შეიძლება გაკეთდეს წაგრძელებული სამკუთხედის სახით, რათა მოგვიანებით მოხრილი იყოს.

მოდით გადავიდეთ ფეხებზე. მათი დახატვა შესაძლებელია შემდეგნაირად. ოთხკუთხა ვარდისფერი ქაღალდის ნაჭერი აკორდეონის მსგავსად ოთხჯერ გადაკეცეთ. დახაზეთ ჩლიქები და ამოჭერით.

მოვუაროთ ღორის სახეს. მისთვის ჩვენ გვჭირდება თვალები, ნესტოები და ღიმილი.

ახლა, როდესაც ყველა ნაწილი მზად არის, ჩვენ ღორს ვაწყობთ. მიამაგრეთ ლოყები დიდ წრეზე და მოაცილეთ ზედმეტი ქაღალდი. შემდეგ თქვენ უნდა მიამაგროთ ყურები თავის თავზე.

სილამაზისთვის ყურებს ვამატებთ ნარინჯისფერ ელემენტებს – შიდა ყურებს, უნდა ამოჭრათ ისე, რომ გაიმეორონ მთავარი ყურის ფორმა, მაგრამ ოდნავ პატარა იყოს.

თქვენ უნდა წებოთი თვალები, snout და ღიმილი. ყველა ელემენტის შემდეგ, ჩვენ ვამაგრებთ ფეხებს.

ახლა საყვარელი ღორი მზად არის! ჩვენ ვამაგრებთ მარყუჟს არასწორ მხარეს და შემდეგ ხელნაკეთობა შეიძლება განთავსდეს ნაძვის ხეზე.

აპლიკაციებთან მუშაობისას ბავშვები სწავლობენ ნაწილების კორელაციას, წებოს ფრთხილად წასმას და ასევე ახსოვთ გეომეტრიული ფორმების, ცხოველებისა და მცენარეების სხეულის ნაწილების სახელები.

სანიშნე - ყვითელი ღორი

როგორ გააკეთოთ ასეთი სანიშნე ყვითელი ღორის სახის სახით - უყურეთ მასტერკლასს.

ყოველივე ამის შემდეგ, ის შეიძლება გაკეთდეს ნებისმიერი ბანკნოტიდან - რამდენადაც თქვენი საფულე იძლევა).

ეს სრულიად განსხვავებული და უდავოდ ლამაზი ღორები შეიძლება დამზადდეს ქაღალდისგან საკუთარი ხელით. ბევრს სმენია, რომ აუცილებელია არა მხოლოდ ბავშვის ზოგადად განვითარება, არამედ განსაკუთრებული ყურადღება მიექცეს მშვენიერ მოტორულ უნარებს. ის მჭიდრო კავშირშია აზროვნების პროცესებთან, მეხსიერებასთან და ყურადღებასთან.

ლიუბოვ კოვალი
მოდულური აპლიკაციის გაკვეთილის შეჯამება უფროს ჯგუფში "Jolly Pig"

პროგრამის შინაარსი:

განაგრძეთ მუშაობა მოდულური აპლიკაცია.

გააუმჯობესეთ წრეების ამოჭრის უნარები კონტურის გასწვრივ, დაკეცეთ ისინი შუაზე.

ასწავლეთ ბავშვებს ნაკეცების გაკეთება წრის ცენტრში.

გააუმჯობესე შენი მაკრატლის ტექნიკა.

ნაწილების ფრთხილად წებოვნების უნარის გაძლიერება.

განავითარეთ შემოქმედებითი წარმოსახვა და მხატვრული შესაძლებლობები.

მხატვრული შემოქმედებისადმი ინტერესის გაღვივება.

მასალები და აღჭურვილობა:

წებო, ფუნჯები, ზეთის ქსოვილი, ხელსახოცები, შავი ფლომასტერები.

სხვადასხვა ზომის წრეები: 8 სმ; 5 სმ;

2 სმ; 3 სმ – 6 ც.

ილუსტრაციები ზღაპრისთვის „სამი ღორი, კონვერტი გამოცანებით, რბილი სათამაშო ღორი.

გაკვეთილის მიმდინარეობა

ბიჭებო, მოგწონთ ზღაპრები?

რა ზღაპრები იცით? (პასუხები)

მაგრამ ბებიამ - რიდლმა გამოცანები გამოგიგზავნა. ჩვენ უნდა ვუპასუხოთ, რა ზღაპრიდან არის ეს!

გორგოლაჭები

ღუმელზე ვიღაც ბიჭი იჯდა.

იარეთ სოფელში

და ცოლად შეირთო პრინცესა

("ჯადოსნობით").

ალიონუშკას დები ჰყავს

ჩიტებმა წაიყვანეს ძმა

მაღლა დაფრინავენ

შორს იყურებიან.

("და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა").

შვილიშვილი ბებიასთან წავიდა

ღვეზელები მოუტანა მას

ნაცრისფერი მგელი უყურებდა მას

მოატყუა და გადაყლაპა.

("Წითელქუდა")

- "მელა მიყავს ბნელ ტყეებში, მაღალ მთებზე, კატა - ძმაო დამეხმარე." (კატა, მამალი და მელა)

- „წავალ და ვეძებ, იქნებ ვიპოვო. ძალიან მინდა, რომ ხმამაღალი ხმა მქონდეს“.("როგორც ქათამი ეძებდა გლოს")

- "დაჯექი ჩემს ენაზე, იმღერე კიდევ ერთხელ"("კოლობოკი").

კარგად გააკეთე, თქვენ წარმოიდგინეთ.

რა ცხოველები ცხოვრობენ ზღაპრებში? (მელა, მგელი, დათვი, კურდღელი, მამალი).

მაგრამ ერთი ცხოველი მოვიდა ჩვენთან კლასიდა ჩემი ხელსახოცის ქვეშ დაიმალა. თქვენი აზრით ვინ არის ეს? გამოცანების ამოხსნისას გამოიცნობთ.

ვისაც გოჭი ჰყავს

მუშტში არ შეკრული.

ფეხებზე ჩლიქები აქვს

ის ჭამს და სვამს ჭურვიდან.

ეს გოჭი.

რომელ ზღაპარში ცხოვრობს? გოჭი? ("სამი ღორი» ).

რა გქვია გოჭები?

ვის უნდოდა მათი ჭამა?

რომელ სახლში იმალებოდნენ? გოჭები, იყო ის ყველაზე ძლიერი? (ნუფ-ნუფის სახლში).

- გოჭები ტყეში ბედნიერად ცხოვრობდნენ, ითამაშა, დაეცა. მოდით ცოტაც ვითამაშოთ.

ფიზიკური აღზრდის წუთი.

- გოჭები ტყეში ცხოვრობდნენ

თავი დაუქნიეს

ასე, ასე

მათ თავი დაუქნიეს.

მუწუკებს ეძებდნენ

ისინი ერთად აკანკალებდნენ ხეს.

ფეხის თითებზე დადიოდნენ

და დალიეს წყალი გუბედან.

და მერე ცეკვავდნენ

და ასწიეს ჩლიქები.

ბიჭებო, ჩვენ ვითამაშეთ თქვენთან ერთად, მაგრამ ღორმა ნუფ-ნუფმა არ ითამაშა, მოწყენილია, ძმები დაკარგა.

მგელი რომ გაიქცა, ნიფ-ნიფი და ნაფ-ნაფი გავარდნენ გაწმენდილში და სადღაც თამაშობდნენ.

დავეხმაროთ ნუფ-ნუფს.

Მოდი გავაკეთოთ ეს მხიარული გოჭებიდა ბევრი მეგობარი ნუფ-ნუფისთვის.

დახუჭე თვალები და წარმოიდგინე ღორი, რომ აქვს? (ტორსი, თავი, ყურები, ფეხები, კუდი, კუდი).

ბიჭებო, რაც შეეხება სხეულს? ღორირა ფორმა და რა ფერი?

(ოვალური, ვარდისფერი)

სხეულს გავაკეთებთ დიდი ვარდისფერი წრისგან. მაგრამ ის უნდა გადაიქცეს ოვალურად. ამისათვის თქვენ უნდა გააკეთოთ ნაკეცი წრის ცენტრში. შემდეგ ვიღებთ წებოს, ვაფენთ და ვაწებებთ.

თავი რა ფორმისაა? (მრგვალი).

სხეულზე ოდნავ მომცრო წრე იყო მიკრული. ყურები გაკეთდა ორი პატარა წრისგან. წრეები უნდა დაიკეცოს შუაზე. ერთი ნახევარი წაუსვით წებოთი და წებოთი. Შეხედე ღორინამდვილი ყურებივით აღმოჩნდნენ.

ისინი წებოვანა პატჩი.

ჩვენ ასევე გავაკეთებთ ფეხებს წრეებისგან, რომლებიც უნდა დაიკეცოთ შუაზე.

ფლომასტერის გამოყენებით დახატეთ თვალები, პირი და სხვა ღორიდახვეული კუდი აქვს, ფლომასტერითაც დავხატავთ.

ნახე რა მხიარული ღორი აღმოჩნდა.

ახლა შეუდექი მუშაობას და შენც იგივეს მიიღებ მხიარული ღორები.

ბავშვების დამოუკიდებელი მუშაობა

ნამუშევრების გამოფენა. ჩემს ნამუშევრებს ვკიდებ დაფაზე. რამდენიმე ბავშვი აანალიზებს და ამბობს, რომელი ნამუშევრები მოეწონათ და რატომ.

ნება მომეცით შევაჯამოთ ზოგადი ანალიზი. კარგად ბიჭებო. ყველანი გამოჩნდით ტყის გაწმენდაში მხიარული ღორები, მათ შორის არის ნიფ-ნიფი და ნაფ-ნაფი. თქვენ სწორად გააკეთეთ ნაკეცი წრის ცენტრში, სწორად დაკეცეთ წრეები შუაზე. ნამუშევარი მოწესრიგებული აღმოჩნდა. ნუფ-ნუფი ძალიან ბედნიერი იყო, რომ თქვენ დაეხმარეთ მას ძმების პოვნაში და მან ბევრი მეგობარი შეიძინა. ის მადლობას გიხდით ყველას.

ეს საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ მაკრატლით მოპყრობის უნარები, გააუმჯობესოთ ბავშვების ხელების მუშაობა და გახადოთ ბავშვი უფრო ფრთხილად. ყველა ბავშვს შეეძლება ფერადი ქაღალდისგან აპლიკაციების დამზადება საკუთარი ხელით, თუ მისცეს შესასრულებელი დავალება.

ასე რომ, ფერადი ქაღალდის აპლიკაციის ყველაზე ხელმისაწვდომი ვარიანტები 4-5 წლის ბავშვებისთვის შეიძლება იყოს:

ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული მოცულობითი აპლიკაციები

ლედიბაგები. ამოჭერით ორი წითელი წრე და შავი ნახევრად ოვალური. წრეებზე იდება შავი წერტილები, რის შემდეგაც ერთ წრეს აწებება ზუსტად შავი ნახევრად ოვალის ზემოთ, ხოლო მეორე იღუნება შუაზე და აწებება პირველ წრეზე. ჩვენ ვავსებთ შეცდომას სათამაშო თვალებით და ანტენებით.

მასალები "Ladybug" აპლიკაციისთვის

ჩვენ ვავსებთ შეცდომას სათამაშო თვალებით და ანტენებით.

აპლიკაცია "Ladybug"

ნახეთ ვიდეო, თუ როგორ უნდა გააკეთოთ ლედიბუგის აპლიკაცია სხვა ტექნიკით:

აპლიკაცია დამზადებულია ფერადი ქაღალდის ნაჭრებისგან

შანტერელი ამოიღეთ სამკუთხედი ქაღალდის ფირფიტიდან და გამოიყენეთ სტეპლერი მის მრგვალ კიდეზე ნარინჯისფერი მუყაოს სამკუთხედის დასამაგრებლად. შემდეგ თეფშს ვაფარებთ ნარინჯისფერი თხელი ფერის ქაღალდის ნაჭრებს.

შეავსეთ მთელი ფურცელი.

სამკუთხედები ყურებია, წრეები კი თვალები

რჩება მხოლოდ მრგვალი თვალების მიმაგრება - და მელა მზად არის!

Ნაყინი. ფერადი ქაღალდიდან წინასწარ ვხატავთ ან ვჭრით ნაყინის ჭიქებს და კექსის მრგვალ ფორმებს ვაწებებთ მათ, კრემ-ბრულიეს ბურთულების მსგავსად. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გააკეთოთ სხვა საკვები აპლიკაციები ამ ფორმებით, თუ მათ იყენებთ თეფშებად.

აპლიკაცია "ნაყინი"

ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული აპლიკაცია შაბლონის გამოყენებით

კურდღელი. თარგის მიხედვით წინასწარ ამოვჭრით ბაჭიას ყურები, თავი და სამკუთხა ცხვირი, ასევე ბალახის ბუჩქი, რომლის უკანაც დაიმალება.

სურათს ვაგროვებთ თეთრ ფურცელზე, ვაწებებთ ყველა დეტალს და ვაცოცხლებთ კურდღელს სათამაშო თვალებით.

აპლიკაცია "Bunny"

Პოლარული დათვი. შაბლონის გამოყენებით თეთრი ქაღალდიდან ამოვჭრით მრგვალი სხეული, თავი ყურებით, მუწუკი და დათვის თათები.

შევავსოთ საჭირო დეტალები. ჩვენ ვფარავთ თეთრი მუყაოს ფურცელს ლურჯი აკვარელით, ვქმნით ფონს.

ამ ფონზე, ჩვენ ვაგროვებთ ჩვენს დათვს და ვავსებთ მას სათამაშო თვალებით.

აპლიკაცია "პოლარული დათვი"

ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული მრავალშრიანი აპლიკაციები

უფრო რთული, მრავალშრიანი ნახატები, რომლებიც შეიცავს მცირე დეტალებს, შეიძლება გამოყენებულ იქნას ფერადი ქაღალდის აპლიკაციებად 5-6 წლის ბავშვებისთვის. სკოლამდელ ბავშვებს შეუძლიათ შექმნან ისეთი პერსონაჟები, როგორიცაა:

თევზი. ჩვენ ამოვიღეთ სამკუთხა ფრაგმენტი ერთჯერადი თეფშიდან, დარჩენილ ნაწილს ვფარავთ „სასწორებით“ - სხვადასხვა ფერის ფერადი ქაღალდის ნახევრად ოვალური ნაჭრებით, რომლებიც უნდა წაისვათ, ოდნავ გადაფარვით ერთმანეთს. კუდს და ფარფლებს სტეპლერით ვამაგრებთ, თვალს ვაწებებთ. მზადაა!

აქ არის კიდევ ერთი ზღაპრული თევზი ფერადი ქერცლებით.

ჭრიჭინა. თხელი ქაღალდიდან ამოვჭრით ჭრიჭინას სხეული თავით და რვა ფერადი ფრთით.

წებო ეს ყველაფერი თეთრ ფურცელზე, შეავსეთ გამოსახულება ულვაშებით და სათამაშო თვალებით.

აპლიკაცია "ჭრიჭინა"

აპლიკაცია დამზადებულია ფერადი ქაღალდისა და ერთჯერადი თეფშისგან

წიწილები ბუდეში. ერთჯერადი ქაღალდის ფირფიტის ნახევარი წებო მუყაოს ფურცელზე. ლურჯი ქაღალდიდან წიწილების სამი ოვალური ფიგურა ამოვიღეთ.

ფიგურებს ვაფარებთ დაქუცმაცებული წვრილი ლურჯი ქაღალდის სიმსივნეებით, ბუდეს კი დეკორატიული ნაჭრებით.

რჩება მხოლოდ წიწილების თვალების და წვერების წებოვნება - და აპლიკა მზად არის!

ხელნაკეთობა "წიწილები ბუდეში"

"შემოდგომის ხის" აპლიკაციაში, ერთჯერადი ფირფიტა ემსახურება ფონს.

აპლიკაცია "შემოდგომის ხე"

ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული აპლიკაციები რთული ნიმუშის გამოყენებით

გოგონა წვიმაში. ეს აპლიკაცია ეფუძნება რთულ შაბლონებთან მუშაობას, რომლის მიხედვითაც თქვენ უნდა ამოჭრათ გოგონას ქოლგა, ჩექმები, თავი, კაბა, თმა და ხელები.

რა უნდა მოიჭრას ხელნაკეთობა "გოგონა წვიმაში".

ნახატს ლურჯი მუყაოს ფურცელზე ვაწყობთ, ნაწილებს სათითაოდ ვაწებებთ.

აპლიკაცია "გოგონა წვიმაში"

ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული კომბინირებული აპლიკაცია

ქათამი ქოლგით. ეს აპლიკაცია შაბლონებთან მუშაობასაც გულისხმობს, მაგრამ თუ ბავშვებს უჭირთ ასეთი ამოცანის შესრულება, მასწავლებლებს ან მშობლებს შეუძლიათ წინასწარ მოამზადონ შაბლონები.

მასალები ხელნაკეთობებისთვის "ქათამი"

ქოლგას ვაფორმებთ გამჭვირვალე ფერადი ქაღალდის ნაჭრებით, რაც გამოსახულებას უფრო საინტერესოს გახდის.

რჩება მხოლოდ სურათის შეგროვება.

აპლიკაცია "ქათამი ქოლგით"

მოცულობითი აპლიკაცია დამზადებულია ფერადი ქაღალდის ნაჭრებისგან

ყვავილი. ამოჭერით ყვავილის კონტურები ერთჯერადი ფირფიტიდან ან მუყაოს ფურცლიდან.

დაჭერით ფერადი ქაღალდის პატარა ნაჭრები და გააბრტყელეთ მუწუკებად. სათითაოდ ვაწებებთ სიმსივნეებს წებოზე.

ფრთხილად შეავსეთ ყვავილის მთელი სივრცე.

ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული აპლიკაცია "ყვავილი"

ხელნაკეთობის კიდევ ერთი ვარიანტია "მზესუმზირა". დახატეთ მზესუმზირის კონტური ფურცელზე. დავჭრათ ყვითელი და მწვანე ქაღალდის ნაჭრები.

წებოვანა შავი წრე ცენტრში. ჩვენ ვიწყებთ ხელნაკეთობის გაფორმებას ქაღალდის ნაჭრებით. სანამ ქაღალდს დააწებებთ, ოდნავ დაჭყლიტეთ - ეს ხელნაკეთობას დამატებით მოცულობას მისცემს.

მზესუმზირის აპლიკაცია ფერადი ქაღალდისგან.

მზესუმზირის აპლიკაცია ფერადი ქაღალდისგან

Ცისარტყელა. იგი მზადდება თითქმის ისევე, როგორც ყვავილი: ბავშვი ჭუჭყიან ფერად ქაღალდს და ფრთხილად ათავსებს რიგებში, აკვირდება ფერთა თანმიმდევრობას ცისარტყელაში.

აპლიკაცია "Rainbow"

ფერადი ქაღალდის 3D აპლიკაციის ტექნიკის გამოყენებით, შემოდგომის ხე ძალიან ლამაზი აღმოჩნდება.

შეგიძლიათ გააკეთოთ გულის აპლიკა წითელი და ვარდისფერი ქაღალდის ნაჭრებისგან. საფუძვლად ვიყენებთ მუყაოსგან დამზადებულ გულს.

ნაჭრებს ცოტას ვამსხვრევთ და ძირზე ვაწებებთ. ხელნაკეთობა საინტერესოდ გამოიყურება, თუ მონაცვლეობით წითელ და ვარდისფერ სიმსივნეებს შეცვლით.

შესანიშნავი აპლიკაციები მიიღება ჭრის ტექნიკის გამოყენებით. ქაღალდის პატარა ნაჭრები მჭიდროდ არის წებოვანი ერთმანეთზე თხელი ჯოხის გამოყენებით.

ეს არის თვითმფრინავი, რომლის დაკეცვა შესაძლებელია ქაღალდის ნაჭრებისგან ჭრის ტექნიკის გამოყენებით.

წებოს ნაცვლად, ქაღალდის პატარა ნაჭრები შეიძლება დამაგრდეს პლასტილინის ბაზაზე.

ბრტყელი აპლიკაციები ქაღალდის ნაჭრებისგან

ფერადი ქაღალდისგან ჰერინგბონის აპლიკაცია დამზადებულია ძალიან საინტერესო ტექნიკით. თხელი ქსოვილის ქაღალდის ნაჭრები წებოვანია სამკუთხა ფუძეებზე. ამ შემთხვევაში, ნაჭრებს შეუძლიათ დალუქონ ნაძვის ხეების კიდეები და მიეკრათ ერთმანეთს. მხოლოდ ამის შემდეგ ეკვრება სამკუთხა ძირი წინასწარ შეღებილ ფონზე.

ნაძვის ხის აპლიკაცია ფერადი ქაღალდისგან

Ჩალის კაცი. აპლიკაცია დამზადებულია მოზაიკის ტექნიკით. თარგის მიხედვით ამოჭრილი ფიტულის ქუდი და თავი ფურცელს მიაწებეთ და სხეულის კონტურები დახაზეთ.

მასალები "ჩალის საშინელება" ხელნაკეთობისთვის

ბავშვის ამოცანაა შეავსოს სხეული ფერადი ქაღალდის ნაჭრებით, ერთმანეთთან წებოთი. ჩვენ ვაფენთ ცხოველის თმას და წვერს იგივე ყვითელი ნაჭრების გამოყენებით.

Ჩასვლა. ყვითელი ფერის ნაჭრებით ქვიშასა და მეწამულ მზის ჩასვლას ვდებთ.

პატარა პალმა შეავსებს ლანდშაფტს.

ქაღალდისგან დამზადებული აპლიკაცია "ზღვა".

აპლიკაცია ქვილინგის ელემენტებით "გული"

ქვილინგის ან ქაღალდის მოძრავი ელემენტების აპლიკაციები ძალიან შთამბეჭდავად გამოიყურება. აპლიკაციის გასაკეთებლად დაგვჭირდება ფერადი ქაღალდი, ფანქარი, მაკრატელი და წებო.

ქაღალდზე ვაკეთებთ ნაჭრებს დაახლოებით 1 სმ სიგანის და ვახვევთ რულეტად. რულონს ვჭრით ნაჭრების გასწვრივ. უნდა მივიღოთ ქაღალდის კულულები, რომელთა ბოლოებს წებოთი ვამაგრებთ.

დააწებეთ ქაღალდის კულულები წინასწარ მომზადებულ ბაზაზე - ქაღალდის გულზე.

დაამშვენებს კულულებს შემოვლებული მწვანე ქაღალდით. კულულები იწყებენ ფურცლებით შემოხაზულ მოხდენილ ვარდებს. ჩვენ ვქმნით საინტერესო აპლიკას ქაღალდის გადახვევის ტექნიკით.

ფერადი გოფრირებული ქაღალდისგან დამზადებული აპლიკაციები

ფერადი გოფრირებული ქაღალდისგან დამზადებული აპლიკაცია - "ვაზა ყვავილებით"

აპლიკაცია "ვაზა ყვავილებით"

ფერადი გოფრირებული ქაღალდისა და მავთულისგან შეგიძლიათ გააკეთოთ ძალიან შთამბეჭდავი ღია ბარათი "Summer Meadow". მისი დამზადების ტექნიკა ძალიან უჩვეულოა. გოფრირებული ქაღალდი რამდენჯერმე ვახვევთ ადვილად მოსახვევ ღეროს ან მავთულს. დააფიქსირეთ ქაღალდის ბოლო წებოთი.

გაწურეთ ქაღალდი მავთულზე. ზედმეტი მავთული გამოჭერით და ბოლოები მოაჭერით. უნდა მივიღოთ ფერადი სქელი სოსისები.

გოფრირებული ქაღალდისგან დამზადებული "ძეხვეული".

ამ "ძეხვისგან" ჩვენ აპლიკაციებს ვდებთ ქაღალდზე.

ფერადი გოფრირებული ქაღალდისგან შეგიძლიათ გააკეთოთ ძალიან ლამაზი კედლის პანელი ყვითელი ყვავილებით.

ქაღალდის ფირფიტა შესანიშნავი საფუძველია ფერადი აპლიკაციისთვის. როგორ ფიქრობთ ქაღალდის ფირფიტისგან სტაფილოს საწოლის დამზადების იდეაზე?

აპლიკაცია ქაღალდის თეფშზე „სტაფილოებით საწოლზე“

ძალიან ლამაზი აპლიკაციები მიიღება, თუ ისინი დაფუძნებულია აკვარელში დახატულ ფონზე.

აპლიკაცია და ნახატი "გაზაფხული"

სხვადასხვა ტექნიკის გამოყენებით და იდეების საკუთარი გზით შერწყმით, შეგიძლიათ შექმნათ უნიკალური ნახატები, რომლებიც გახდება ბავშვების ნიჭის ნამდვილი გამოვლინება.