საშუალო ჯგუფში მეტყველებისა და მხატვრული ლიტერატურის განვითარების საგანმანათლებლო საქმიანობის შეჯამება. საბავშვო რითმის სწავლა „პატარა კურდღელი. გეგმა – გაკვეთილის შეჯამება მეტყველების განვითარებაზე „პატარა კურდღელი – პატარა მშიშარა“. გაკვეთილის მონახაზი მეტყველების განვითარებაზე (შუა ჯგუფი) თემაზე მშიშარა კურდღელი

ხანტი-მანსის ავტონომიური ოკრუგ-იუგრა ურაისკის სპეციალიზებული ბავშვთა სახლის სახელმწიფო დაწესებულება

Აბსტრაქტული
მაკორექტირებელი და განმავითარებელი კლასები ადრეულ ასაკში მეორე ჯგუფში
მეტყველების განვითარება
თემა: "პატარა კურდღელი"

მოამზადა: მასწავლებელმა
ჯგუფი No7:
მალიშევა ანჟელიკა ლეონიდოვნა

ქალაქი ურაი
2013 წელი

ბავშვთა საქმიანობის სახეები: თამაში, კომუნიკაცია, შემეცნებითი კვლევა, მხატვრული ლიტერატურის აღქმა.

მიზანი: გააგრძელეთ ბავშვებს ყურადღებით მოსმენის სწავლება და
გაიგოს სანერგე რითმის მნიშვნელობა;
ცალკეული სიტყვების რეპროდუცირება.

მიზნები: წაახალისეთ ბავშვები, ამოიცნონ ნაცნობი სათამაშო;
მოქმედებების გაგება (კურდღელი ეძებს სტაფილოებს, კომბოსტოს, იპოვა და ჭამს;
თამაშის დროს მეგობრობის ჩამოყალიბება;
ჩამოაყალიბეთ აქტიური ლექსიკა: ხტომა-ნახტომი, ბაჭია, ონ.

მასალა; სათამაშო კურდღელი, სტაფილო, კომბოსტოს თავი.

მეთოდური ტექნიკა:
1. საორგანიზაციო მომენტი: სიურპრიზის მომენტი: (ისმის კაკუნი, მასწავლებელი გამოაქვს რბილი სათამაშო-კურდღელი).
-ბავშვებო ნახეთ ვინ მოვიდა ჩვენთან. ეს არის კურდღელი. მოდით მივესალმოთ კურდღელს, გამარჯობა ბაჭია!
-გამარჯობა ბავშვებო! მე ვარ ბაჭია გრძელი ყურებით და სწრაფი ფეხებით.
მასწავლებელი და ბავშვები კურდღელს უყურებენ:
- რა აქვს ბაჭიას? (აჩვენებს ყურებს)
- და ეს რა არის? (გვიჩვენებს ცხენის კუდს)
- რა ცხენის კუდი? (პატარა)
- და ეს რა არის? (თათებზე მიუთითებს)

2. თითის ტანვარჯიში მეტყველების თანხლებით. (ონომატოპეა)
ერთხელ იყო კურდღელი (ყურების იმიტაცია საჩვენებელი და შუა თითებით)
ტყის პირას.
ერთხელ იქ კურდღელი ცხოვრობდა
პატარა თეთრ ქოხში. ("სახლი")
ყურები დავიბანე (ყურები ვიხეხავ)
მე დავიბანე ჩემი პატარა თათები (ხელები გავიხეხე)
ბაჭია ჩაცმული
ჩუსტები ჩავიცვი. (ხელები მუხლებზე მოისვით).

3. არტიკულაციის ტანვარჯიში:
არტიკულაციური ტანვარჯიში საკვების გამაგრებით.
"ფანჯარა" - A-A-A - გაშალეთ ხელები ფართო წინ - გვერდებზე;
"პრობოსცისი" - U-U-U - ორივე ხელის გლუვი მოძრაობა წინ;
"ნემსი" - ასე რომ, ზღურბლზე ცნობისმოყვარე ენა გამოვიდა;
"ცელქი" - გააცინე კურდღელი.

4. სუნთქვის სავარჯიშოები "მოდით გავბეროთ ბუმბული"
(მუსიკალური აკომპანიმენტი)
მიზანმიმართული ორალური ამოსუნთქვის ფორმირება (პატარა ფიფქები).
მისმინე, ძლიერი ქარი უბერავს. ქარი მღერის სიმღერას "U-U-U".
გაწმენდილში პატარა თეთრი თოვლი მოვიდა.
დავბერავთ ფიფქებს და ს-ო-ო-ო.

5. ძირითადი ნაწილი: სანერგე რითმის კითხვა და კურდღლის თამაში.

პატარა კურდღელმა მშიშარამ კომბოსტო იპოვა
მინდორში გაიქცა, ზის და ღრღნის.
ის ბაღში გაიქცა და დაგვინახა -
იპოვა სტაფილო, სწრაფად, სწრაფად გაფრინდა!

შემდეგ მასწავლებელი აქცევს ყურადღებას, თუ როგორ შეუძლია კურდღელს ხტუნვა (ნახტომი-ნახტომი). (მიბაძავს მოძრაობებს და აწარმოებს დიალოგს კურდღელთან)
-სად ხტები, ბაჭია?
- მაგიდასთან.
-რას ეძებ ბაჭია?
- სტაფილო (კომბოსტო).
მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს თქვან, თუ როგორ ხტება კურდღელი (ნახტომი-ნახტომი).
- დაეხმარონ ბავშვებს კურდღელს სტაფილოს (კომბოსტოს) პოვნაში და თქვან: "კურდღელი სტაფილოსთვის".

6. ფიზიკური ვარჯიში: (კურდღლის მოძრაობების იმიტაცია).
აუდიო ჩანაწერი "Zainka" CD1, სიმღერა 49.

7. რეფლექსია: მოდით გავაფერადოთ სტაფილო კურდღლისთვის.

კურდღელს ბევრი შვილი ჰყავდა. თითოეულ ბაჭიას თავისი სახელი ჰქონდა და ეს სახელები ასახავდა კურდღლის პერსონაჟებს. ზოგიერთმა ცხოველმა მათ სახელები შვილების დაბადებამდეც კი დაარქვა, მაგრამ კურდღელი ამას არ აკეთებდა.

მას სჯეროდა, რომ ყველას სახელი უკვე აქვს, მაგრამ ეს ჯერ არავინ იცის, სანამ ბავშვის ხასიათში არ გამოვლინდება.
ალბათ ამიტომ იყო, რომ კურდღლის ოჯახში იყო ვაჟი, პატარა კურდღელი და ქალიშვილი, კარგი პატარა კურდღელი, იყო პატარა კურდღელი, პოეტი და ერთს ერქვა მშიშარა კურდღელი. ასე ეძახდნენ არა იმიტომ, რომ სხვებზე მეტად ეშინოდა, არამედ იმიტომ, რომ თვალებზე თათები აიფარა, რომ არაფერი დაენახა და ყურებზე დააჭირა, რომ არაფერი გაეგო, როცა საშინელი გახდებოდა. მასზე ყველა ბაჭია იცინოდა, მხოლოდ მამამ მიიღო ეს ძალიან სერიოზულად. მან მკაცრად ჩაილაპარაკა:
- თვალების და ყურების დახუჭვა შესაძლებელია? ვერც ვერაფერს ხედავ და ვერც გესმის! ყველას ეშინია, მაგრამ თქვენ უნდა ყურადღებით დააკვირდეთ საშიშროებას და არ ჩაეფლოთ თავი ქვიშაში ან გაიქცეთ იქ, სადაც თვალები გიყურებთ.
პატარა მშიშარა კურდღელი დაეთანხმა მამა ბაჭიას, მაგრამ თავს მაინც ვერ იკავებდა.
ერთ დღეს კურდღელმა იპოვა დიდი ვაშლის ხე მწიფე ვაშლებით. იმდენი ხილი იყო, რომ ნახევარი ზამთრისთვის საკმარისი იქნებოდა. სამწუხაროდ, ვაშლის ხე მდებარეობდა კურდღლის სახლიდან ძალიან შორს, ტყის მეორე კიდეზე, ვაშლებთან გამკლავების საშუალება არ იყო. მაშინ კურდღელმა გადაწყვიტა, უფროსი ბავშვები წაეყვანა; მათთვის გასართობიც და მშობლის დახმარებაც. მათ შორის იყო მშიშარა კურდღელი. იმის გამო, რომ მოგზაურობა გრძელი იყო, მამამ მკაცრად უბრძანა ყველას დაემორჩილებინათ, არ ხმაურით და არ გაქცეულიყვნენ გვერდებზე.
ყველაზე უსაფრთხო გზით აიღეს; არა ფართო ბილიკების გასწვრივ, რომლებზეც დადიან მელიები და მგლები, და არა მკვრივ სქელებში, სადაც გველები და გველები ცხოვრობენ, არამედ ისინი მიდიოდნენ ვიწრო ბილიკებით, რომლებზეც მხოლოდ პატარა, მშვიდობიანი ცხოველები დადიან. მამა წინ მიდიოდა, ხშირად ჩერდებოდა და უსმენდა, ირგვლივ მიმოიხედა და ჰაერს ყნოსავდა. მას კურდღლები მიჰყვნენ. კურდღლებმა ჩაიცინეს და დაინახეს, თუ როგორი ფრთხილი იყო მათი მამა. მათ ეჩვენებოდათ, რომ მას ასე ეშინოდა ყველაფრის ამაოდ, რადგან ირგვლივ ისეთი წყნარი და წყნარი ტყე იყო.
”სიფრთხილე არ არის სიმხდალე”, - აღნიშნა კურდღელმა ჩურჩულით, ”და უგუნურება არ არის გამბედაობა”, - დასძინა მან დავალებით.
კურდღლებმა ჩუმად ღიღინი განაგრძეს. მხოლოდ უფროსი კურდღელი, რომელიც ბოლოს დადიოდა და მამასავით უსმენდა და ყნოსავდა, არ იცინოდა.
ბოლოს ტყის პირას მივედით, სადაც ვაშლის ხე გაიზარდა. სხვა ხეებისგან ოდნავ მოშორებით იდგა. ამიტომ იყო დიდი და ტოტიანი, ზედ ვაშლები კი დიდი და მწიფე. პატარა კურდღლები ვაშლების მოსაკრეფად გაიქცნენ, მაგრამ მამამ შეაჩერა ისინი:
"სად მიდიხარ?" გაბრაზებულმა თქვა "დაჯექი ბუჩქებში და ნუ ატეხავ ხმას, სანამ ყველაფერს არ გავიგებ!"
რამდენჯერმე მოიარა ვაშლის ხეს, კარგად დააკვირდა ყველაფერს, კურდღელი ავიდა ბუჩქთან, სადაც პატარა კურდღლები ისხდნენ და ხმამაღლა თქვა:
- შეგიძლია გარეთ გახვიდე, ყველაფერი კარგადაა. ოღონდ ზედმეტ ხმაურს ნუ გამოიწვევ!
კურდღლები ჩიხში შევიდნენ და ვაშლების შეგროვება დაიწყეს. აიღეს მიწაზე დავარდნილი ვაშლები და თითოეული თავის ჩანთაში ჩადეს. ეს იყო პირველი შემთხვევა, როდესაც მამამ ბავშვები თან წაიყვანა, ჩვეულებრივ, ის იღებდა საჭმელს, ამიტომ ყველა ნამდვილად ცდილობდა, ჩანთები სავსე იყო. მშიშარა კურდღელიც ცდილობდა. სახალისო იყო მუშაობა, კურდღლები კი ისეთი ხმაურიანი იყვნენ, რომ ძაღლების შორიდან ყეფა ვერ შენიშნეს. პაპა კურდღელმაც კი ვერ გაიგო მისი, პატარა კურდღლები იმდენ ხმაურს ატეხდნენ. მაგრამ შემდეგ შორიდან გასროლის ხმა გაისმა. წამით ყველა გაიყინა და გაიფანტა იქ, სადაც თვალები ჩანდა.
- გაჩერდი! - დაიყვირა პაპა კურდღელმა, - კარგი, ყველაფერი ცოცხალია ჩემთვის! - მამაჩემის მკაცრი ხმის გაგონებაზე კურდღლები დაბრუნდნენ. - ყურადღებით მომისმინე, - ჩაილაპარაკა მამა კურდღელმა, როგორც კი ყველა კურდღელი შემოიკრიბა, - ეს მონადირეები არიან. თუ გსურთ მონადირეების მიერ დაჭერის თავიდან აცილება, უნდა იყოთ ცბიერი და მამაცი და არ იჩქაროთ სხვადასხვა მიმართულებით. სად გაიქეცი?
”ეს ძალიან საშინელია!” შენიშნა ერთმა პატარა კურდღელმა და ირგვლივ მიმოიხედა.
- რა თქმა უნდა, საშინელებაა, - დაეთანხმა მამა, - მაგრამ თქვენ უნდა იცოდეთ სად არის საფრთხე, რომ გაექცეთ მისგან და არა მისკენ. Იცი? - არცერთმა კურდღელმა არ იცოდა - და მე არ ვიცი! ასე რომ მომისმინე. ახლა ყველამ ყურადღებით მიმოიხედა გარშემო. ვინც საფრთხეს შეამჩნევს, უნდა მითხრას. და როგორც ვამბობ, ჩვენ სხვა მიმართულებით გავიქცევით. მაგრამ ახლა საშინლად არაფერია, გასროლა შორს იყო. ყველა გასაგებია?
- დიახ, - უპასუხეს კურდღლებმა და გაჩუმდნენ.
სადღაც შორს ისმოდა ძაღლების ყეფა. კურდღლები უსმენდნენ და ირგვლივ მიმოიხედეს, როგორც მათ მამა ასწავლიდა. ბოლოს მინდვრის მეორე ბოლოში რამდენიმე ძაღლი გამოჩნდა, რომლებიც ტყიდან გადმოხტნენ და იქიდან სროლაც ისმოდა.
- იქ საშიშროებაა, - თქვა ბაბუამ კურდღელმა, - ასე რომ, ღრმად ჩავირბინოთ ტყეში, ნაკადისკენ, შემდეგ კი დინებას მივყვებით, რათა ძაღლებს სუნი არ დავუტოვოთ. ჩვენ ბევრი დრო გვაქვს, ასე რომ ნუ აურზაურებთ.
ისევ გაისმა გასროლა და კურდღლებმა გაქცევა დაიწყეს. როცა საკმაოდ შორს გაიქცნენ, კურდღელმა შენიშნა, რომ ერთი კურდღელი აკლდა.
-სად არის პატარა კურდღელი? - ჰკითხა უფროს ბაჭიას.
- არ ვიცი, - უპასუხა მან, - მე არ მინახავს.
"მიიყვანეთ ყველა ნაკადისკენ", უბრძანა მამამ, "მოგვიანებით შემოგიერთდებით". თუ დიდი ხანია წასული არ დამელოდო, დინებას მიჰყევი სახლისკენ.
ეს რომ თქვა, კურდღელი შემობრუნდა და რაც შეეძლო სწრაფად მივარდა ვაშლის ხისკენ. აშკარად გაიგო ძაღლების ყეფა მოახლოება და ჩქარობდა. ბოლოს ვაშლის ხეს მიაღწია, ძაღლები ძალიან ახლოს იყვნენ, ყურადღებით დაათვალიერეს და ყნოსეს ყველაფერი.
კურდღელმა დაიწყო მშიშარა კურდღლის ძებნა და მალევე იპოვა იგი ბუჩქის ქვეშ. პატარა ბაჭია მიწაზე იწვა, თვალებს დახუჭავდა და ყურებზე ხელებს იფარებდა. რა თქმა უნდა, მან არ გაუგია რა უთხრა კურდღელმა კურდღლებს და არ დაინახა მიახლოებული ძაღლები. პაპა კურდღელი მივიდა მასთან და ყურმილი მოჰკიდა. პატარა ბაჭიას შეეშინდა და სირბილი დაიწყო, მაგრამ მამამ ყურში ჩასჩურჩულა:
- ნუ გეშინია, მე ვარ, თუმცა ძაღლებიც უკვე ახლოს არიან. კინაღამ თავი მოიკლა! ახლა კარგად მომისმინე, ჩუმად წავალთ...
მაგრამ მას არ ჰქონდა დრო დასრულება, რადგან უზარმაზარი ძაღლი გადმოხტა ახლომდებარე ბუჩქების უკნიდან და მათკენ გაიქცა.
- Მოდი გავიქცეთ! - დაიყვირა პაპა კურდღელმა და უფრო ღრმად შევარდნენ ტყეში.
მშიშარა კურდღელი მთელი ძალით გარბოდა, გზას არ არჩევდა და არ იცოდა სად გარბოდა. გული საშინლად უცემდა შიშისგან და თათები გამუდმებით ეხლებოდა.
-და სად მივრბივართ? - პატარა კურდღელმა მამის საოცრად მშვიდი ხმა გაიგო.
- ძაღლებისგან, - უპასუხა მშიშარამ და სუნთქვა შეეკრა.
- კარგი, ჯერ ერთი ძაღლია და ის მაინც მოგვაღწევს. - უპასუხა მამამ.
ბაჭიამ მამას შეხედა და მოეჩვენა, რომ საერთოდ არ ჩქარობდა.
-რატომ დაეწიოს?
- იმიტომ, რომ, მიუხედავად იმისა, რომ უფრო სწრაფად დავრბივართ, ძაღლი უფრო გამძლეა და მგრძნობიარე ყნოსვა აქვს. ის გვპოვის.
შიშისგან ბაჭია გაჩერდა და ყურებზე აიფარა.
- რატომ ლაპარაკობ ამაზე ასე მშვიდად, - ჰკითხა მამას, - არ გეშინია?
”საშინელია, მაგრამ არ მინდა შიშის დამალვა, თორემ აუცილებლად დაგვიჭერენ და მაინც შეგვიძლია გაქცევა.”
- Როგორ?
- შენთვის მაინც რთულია, მაგრამ თუ ყველაფერს ისე გააკეთებ, როგორც მე ვამბობ, ჩვენ ერთად გადავარჩენთ.
- ვეცდები, რაც შეიძლება თავდაჯერებულად უპასუხა, თვალები გაახილა და ყურები მაღლა ასწია.
- გავიქცეთ, - უბრძანა კურდღელმა და პატარა მშიშარა გამოვარდა მის უკან.
კურდღლები გაიქცნენ გაწმენდილში და გადახტნენ დიდ ღეროზე.
- მაშ, როგორც ვიტყვი, ტყეში მარცხნივ გაიქეცი. უბრალოდ არ გაიაროთ ტყეში, არამედ შეარჩიეთ გრეხილი ბილიკი თქვენი ბილიკის დასაბნევად. მარჯვნივ გავიქცევი. ვირბენთ ნაძვის ჭურჭელს და გავალთ ნაკადულთან, სადაც შევხვდებით. ჯერ ადექი და ორივე თვალში შეხედე.
როგორც კი კურდღელმა ლაპარაკი დაასრულა, იგივე ძაღლი ტყიდან გადმოხტა. კურდღლების დატოვებულ სურნელს მოჰყვა. კუზე მჯდომი კურდღლების დანახვისას ძაღლი მათკენ გამოვარდა. ის უფრო და უფრო ახლოს გარბოდა. პატარა ბაჭია უფრო და უფრო ეშინოდა. მას სურდა გაქცეულიყო ან თვალები დაეხუჭა და ყურებზე დაეფარა, მაგრამ გაახსენდა, რომ მამამ მკაცრად უბრძანა, ყურადღებით დაენახა ძაღლი და დაჯდომოდა. როდესაც კურდღლებზე ერთი ნახტომი დარჩა, მამამ ბრძანება გასცა და მშიშარა კურდღელი შევარდა, როგორც მას უთხრეს, მარცხნივ, ხოლო მამა კურდღელი მარჯვნივ. კურდღლები ისე მოულოდნელად გაიფანტნენ სხვადასხვა მიმართულებით, რომ ძაღლს არ ჰქონდა დრო, გადაეწყვიტა რომელ მათგანს გაქცეულიყო, სანამ ის ფიქრობდა, რომ კურდღლები უკვე გაუჩინარდნენ ტყეში. გააცნობიერა, რომ მოტყუებული იყო, ძაღლმა დაიწყო ბილიკების ყნოსვა, მაგრამ კვალი წავიდა როგორც მარჯვნივ, ასევე მარცხნივ. ადგილზე დატრიალებული ძაღლი სრულიად დაიბნა.
ამასობაში მშიშარა კურდღელი ნაკადისკენ გაიქცა. მან გულმოდგინედ აირია ტრასები, ძაღლებისთვის უფრო რთული გზა აირჩია. ნაკადულთან შეხვდა კურდღელს.
"მოდით, ახლავე ვიაროთ წყალზე, რათა მათ სურნელს მთლიანად გადავაგდოთ."
ისინი ნაკადის გასწვრივ დადიოდნენ და სახლთან უკვე დანარჩენ კურდღლებს დაეწიათ. ნადირობის ხმები შორს დარჩა და მალე ყველა მშვიდად მივიდა სახლში. როგორც კი კურდღლებმა თავი უსაფრთხოდ იგრძნო, დაიწყეს მშიშარა კურდღლის გაკიცხვა თითქმის თავის მოკვლის გამო. მშიშარა ბაჭიას ძალიან შერცხვა და უნდოდა ისევ ყველასგან დამალულიყო, მაგრამ პაპა კურდღელი, რომელიც გამვლელმა ჰკითხა:
"არ მითხარი, როგორ შემოვხვიეთ მე და შენ ცხვირზე უზარმაზარი მონადირე ძაღლი?"
ამის გაგონებაზე კურდღლებს გაკვირვებულმა პირი აუღო.
- არა, - მორცხვად უპასუხა მშიშარა კურდღელმა.
"ამიტომ მითხარი, მხოლოდ შენი გამბედაობის წყალობით გადავრჩით, თორემ უკვე ტყვედ ვიქნებოდით", - ამ სიტყვებზე გოგოები და ბაჭიები გაკვირვებულები დასხდნენ იატაკზე, პატარა კურდღლები კი დედას მიიმალნენ. .
ყველა კურდღელი აღტაცებით უყურებდა მშიშარა კურდღელს და სთხოვდა მას ამ ამბის შესახებ ეთქვა.
”როგორ ხდება,” მშიშარა კურდღელმა გაკვირვებით ჰკითხა კურდღლის მამას, ”მე ვინმეზე მეტად მეშინოდა, მაგრამ ისინი გმირად მიმაჩნია?”
- გმირი ის კი არ არის, ვისაც არ ეშინია, არამედ ის, ვისაც შეუძლია შიშის დაძლევა. შენ მოახერხე შიშის დაძლევა და არა მარტო შენი გადარჩენა, არამედ მეც გადამარჩინე. ვიმედოვნებ, რომ ამ შემთხვევის შემდეგ ყურებისა და თვალების დახუჭვის ჩვევას ისწავლი? - გაეცინა მამას.
- ცოცხს ავიღებ, - ჩაილაპარაკა კურდღლის დედამ, - თითო ადგილი დაუთმეთ გმირსაც და მამასაც, რათა შემდეგ ჯერზე სახლიდან შორს არ წავიდნენ.
”ჩვენ აღარ გავაკეთებთ ამას”, - თქვა მამამ და აჟიტირებულ ცოლს ჩაეხუტა.
შემდეგ მან მშიშარა ბაჭიას შეხედა და შენიშნა, რომ მან ისევ დახუჭა თვალები, ჩვევის გამო, დედის ცოცხს დაემალა. სხვა კურდღლებმაც შენიშნეს ეს და ყველას გაეცინა, მშიშარა კურდღელმა კი ყველაზე ხმამაღლა იცინოდა.

პატარა კურდღელი
გაიქცა მოედანზე
გაიქცა ბაღში
ვიპოვე სტაფილო, ვიპოვე კომბოსტო,
ის ზის და ღეჭავს.
წადი, პატრონი მოდის.
კურდღელი ზის, ზის,
ნაცრისფერი კურდღელი ზის
ბუჩქის ქვეშ, ბუჩქის ქვეშ.
მონადირეები სხედან, ჯირითობენ, ხტუნდებიან მინდორში
ცარიელში, ცარიელში.
თქვენ მონადირეები ხტებით,
შეხედე ჩემს ცხენის კუდს -
მე შენი არ ვარ, წავედი!
კურდღელი ზის,
თეთრი კურდღელი ზის
ყურები მოჭერილი, ყურები მოჭერილი,
მონადირეები ხტუნდებიან, სხედან, ხტუნდებიან მინდორში
გავლისას, გავლისას.
თქვენ მონადირეები ხართ, გადახტეთ,
ნუ მეძებ, პატარა ბაჭია -
შენი არა, წავედი!

ორი მხიარული ბატი ცხოვრობდა ბებიასთან:
ერთი ნაცრისფერი, მეორე თეთრი, ორი მხიარული ბატი.
კისერი გაუწოდეს, გრძელი კისერები -
ერთი ნაცრისფერია, მეორე თეთრი, რომელი უფრო გრძელია.
ბატებმა ფეხები დაიბანეს თხრილის გუბეში -
ერთი ნაცრისფერი, მეორე თეთრი, თხრილში ჩაფლული.
აქ ბებია ყვირის: ”ოჰ, ბატები გაქრნენ -
ერთი ნაცრისფერია, მეორე თეთრი, ჩემო ბატებო, ბატები!”
ბატები გამოვიდნენ და ბებიას თაყვანი სცეს -
ერთი ნაცრისფერი, მეორე თეთრი თაყვანი სცა ბებიას.
ბატები, ბატები, წითელი თათები!
სად იყავი, რა ნახე?
ჩვენ ვნახეთ მგელი, მგელმა წაიყვანა გოსლი,
დიახ, საუკეთესო და ყველაზე დიდი!
ბატები, ბატები, წითელი თათები!
დაჭერით მგელი, გადაარჩინე გოსლი

ჩვენი კატის მსგავსად, ბეწვის ქურთუკი ძალიან კარგია.
საოცარი სილამაზის კატის ულვაშებივით,
თამამი თვალები, თეთრი კბილები.
თუ კატა ბაღში გადის, ყველა ადამიანი შეშფოთდება:
და მამალი და ქათამი სოფლის ქუჩიდან.
კატას სტუმრად დაპატიჟებენ, კატას აჩუქებენ.
ხოჭო, ობობა, პატარა მიწის ხოჭო.
შენ კი, პატარა კატა, მოდი ბებიასთან ერთი საათით.
ბებია არინა მას ბუმბულის საწოლზე დააწვება,
ის მოგცემთ ხაჭოს ნაჭერს, უფრო მსუქან თასს.
ეს არის საკვები - დიახ!

ადრე, დილით ადრე, მწყემსი ტუ-რუ-რუ-რუ!
და ძროხები მღეროდნენ მუ-მუ-მუ მასთან ჰარმონიაში!
შენ, ბრაუნი, წადი და გაისეირნე ღია მინდორში!
და როცა საღამოს დაბრუნდებით, რძეს მოგვცემთ.

ოჰ დუ-დუ-დუ-დუ-დუ დავკარგე ჩემი ფაცუხ დოო-დუ,
და ვიპოვე მილი, მივეცი მწყემსს.
- მოდი, ძვირფასო მწყემსო, იჩქარე მდელოზე.
ბურენკა იქ წევს და ხბოებს უყურებს,
მაგრამ ის არ ირეცხება, არ ატარებს რძეს.
ფაფა უნდა მოვხარშოთ და მიშას ფაფა შევჭამოთ.

_____________

ცხენები, ცხენები, როგორ ცხოვრობთ? ცხენები, ცხენები, რას ღეჭავთ?
კარგია, რომ სანამ ჩვენ ვცხოვრობთ, ჩვენ ვღეჭავთ ბალახს მდელოზე!

ქათმები, ქათმები, როგორ ცხოვრობთ? ქათმები, ქათმები, რას ღეჭავთ?
კარგია, რომ ახლა ვცხოვრობთ, მაგრამ გთხოვთ, ნუ ღეჭავთ.
ჩვენ მოხერხებულად ვახვევთ მარცვლეულის ბილიკს.

თხები, თხები, როგორ ცხოვრობთ? თხები, თხები, რას ბუკუნებთ?
ჩვენ ახლა კარგად ვცხოვრობთ, მაგრამ, ბოდიში, არ ვკბენთ.
დილით კი ახალგაზრდა ასპენის ხეებს ვჭრით ქერქს.

როგორ ცხოვრობთ კურდღლები? რას აკეთებთ კურდღლები?
ჩვენ ახლა კარგად ვცხოვრობთ, მაგრამ, მაპატიეთ, არ ვგიჟდებით.
და ჩვენ ოსტატურად ვღრღნით ახალ სტაფილოებს.

კნუტებო, როგორ ხართ? რა, კნუტები, ღრიალებთ?
ჩვენ ჯერ კარგად ვცხოვრობთ, მაგრამ, მაპატიეთ, არ ვკბენთ.
ჩვენ ვსვამთ ცოტა რძეს თასიდან.

ჩიტები, ჩიტები, როგორ ხართ? ჩიტები, ჩიტები, რას სვამთ?
ისე, სანამ ვცოცხლობთ, წვიმის წვეთებს ვსვამთ.
და ჩვენ გიმღერებთ სიმღერებს დილა-საღამოს.

_______________________________________________________

ჩვენი დიასახლისი ჭკვიანი იყო,
მან ქოხში მყოფ ყველას სამუშაო მისცა დღესასწაულისთვის:
ძაღლი ენით რეცხავს ჭიქას,
თაგვი აგროვებს ნამსხვრევებს ფანჯრიდან,
კატა მაგიდას თათით ჭრის,
ქათამი კარის ხალიჩს ცოცხით წმენდს.

პატარა კნუტი, სად იყავი?
- წისქვილზე.
პატარა კნუტი, რას აკეთებდა იქ?
- ფქვილი დავფქვი.
პატარა კნუტი,
როგორი ფქვილით გამოაცხვეთ?
- ჯანჯაფილის ნამცხვარი.
პატარა კნუტი, ვისთან ერთად შეჭამე ჯანჯაფილი?
- ერთი!
- მარტო არ ჭამო! მარტო არ ჭამო!

___________________________________________________

კარგი, კარგი, გამომცხვარი ბლინები,
ფანჯარაზე დადეს და გასაგრილებლად დატოვეს.
გავაგრილოთ, ვჭამოთ და მივცეთ ბეღურებს.
პატარა ბეღურები დასხდნენ და ყველა ბლინი შეჭამეს.
შოო, შოო - მოდით, გავფრინდეთ!
საშას თავზე დასხდნენ!

____________________________________________________

მელა ტყეში გაიქცა, მელამ დაკარგა კუდი.
ვანია ტყეში შევიდა და მელიის კუდი იპოვა.
მელა ადრე მოვიდა და ვანიას კენკრა მოუტანა.
მან მთხოვა კუდის მიცემა.

_____________________________________________________

ეტლზე ციყვი ზის
ის ყიდის თხილს:
პატარა მელა-და, ბეღურა, ტიტუნა,
დათვი ბრჭყვიალა ფეხით, კურდღელი ულვაშებით.
ზოგი შარფში, ზოგი ჩიყვში და ზოგი ტკბილეული.

______________________________________________________

ტა-რა-რა! ტა-რა-რა!
მთაზე არის მთა,
და იმ მთაზე არის მდელო
და იმ მდელოში არის მუხა,

და ის ზის იმ მუხის ხეზე
ყორანი წითელ ჩექმებში
მწვანე საყურეებში,

აი-დუ-დუ! ay-doo-doo!
დუდბაზე ყორანი ზის
დიახ, ის უკრავს საყვირზე.
შემობრუნებული მილი -
მოოქროვილი.

დილით ის უბერავს საყვირს,
ღამით კი ზღაპრებს ყვება.
ცხოველები მოდიან სირბილით,
კურდღლები და ფერეტები,

მოუსმინე ყვავას
მიირთვით ჯანჯაფილის პური.

________________________________________________

Კარგი კარგი!
Სად იყავი?
- ბებოს მიერ!
- Რა ჭამე?
- ფაფა!
- Რა დალიე?
- ბადაგი.
ტკბილი ბადაგი,
ბებია კეთილია.
ვსვამდით, ვჭამდით,
შუ, გავფრინდეთ!
თავზე დასხდნენ!
ჩვენ დავსხედით, დავსხედით,
გაფრინდნენ!

_________________________________________________

ჩვენ ვძერწავთ, ვძერწავთ ღვეზელებს,
მოზელილი ფქვილისგან
სკამზე დავსხედით,
მკურნალობდა ბებია
გავიქცეთ ბაღში
იქ შეიკრიბა მთელი ხალხი,
აი ღვეზელი კნუტისთვის,
აი ღვეზელი იხვის ჭუკისთვის,
და სერიოჟას კბილებისთვის.

_____________________________________

მზემ ამოსვლა დაიწყო,
ვანიამაც დაიწყო გაღვიძება,
და შემდეგ დაიბანეთ სახე.
და სწრაფად წავიდა სასეირნოდ,
და გადაყარეთ თოვლის ბურთი ბიჭებს
ოჰ არა არა არა
ადექი სწრაფად.

____________________________________

მაშა ტყეში წავიდა,
წინდა არ დაკარგა.
მაშა მდინარეზე წავიდა,
ვნახე ცხვარი.
მაშას უყვარს სიარული
და წაიყვანეთ ძაღლი სასეირნოდ.

_____________________________________

მზარეული, მზარეული, მზარეული!
ახალგაზრდა, დისტანციური!
მზარეული აკაკუნებდა თავისი გრაგნილით,
მზარეულმა თასი შეაჯახუნა,
კოვზები და ჩანგლები გავშალე
კი, ავავსე ქოთნები.
მზარეულს მთელი ღამე არ ეძინა -
ვახშამი გაიმართა,
მან დაურეკა ყველა სტუმარს,
გემრიელი კერძით გამიმასპინძლდა.
სტუმრებმა ჭამეს, დალიეს,
მზარეული შეაქო
ქვაბები დაიცალა,
სახლიდან წავიდნენ.
და მზარეულს დაუტოვეს
უბრალოდ დაალაგე კერძები -
დაწექი, საწყალი მზარეული,
არ ჭამოთ საწოლში!

________________________________________

დილით მზემ გაიღვიძა.
ბავშვები ფანჯრებიდან იღიმებოდნენ.
შენ, იურასენკა, ადექი,
და გაასწორე საწოლი.

________________________________________

ჰეი შენ თვალები, ჰეი ყურები.
ბალიშებზე დაგაყენებთ.
დაწექი, დაწექი,
დაისვენე და დაიძინე.

_______________________________________

პესტლეტები ყოველდღე
გამარჯობა, ნასტენკა!
გამარჯობა მზე!
როგორ ეძინა ჩემს პატარა ყვავილს?
როგორ მოგენატრეთ დედა?
ახლა ხელში ავიღებ მას,
პირდაპირ გულში ჩაგიკრავ!
გაკოცებ და ჩაგეხუტები!
ჩემს ქალიშვილს ცაში ავწევ.
ქუსლებზე დაგაყენებ
ზუსტად საწოლთან.
შარვალს გავიხსნი
ჩემი საყვარელი ბავშვისგან.
ქოთანზე დავდებ.
გაახარე დედაშენი, ჩემო მეგობარო!

______________________________________

დაჯექი, ნასტენკა, სკამზე.
მაგიდას ავწევ.
ჩვენ შენთან ერთად ვჭამთ
ხაჭო, ხაჭო,
რომ კბილები არ გტკივა,
ძვლების გასაზრდელად.
ახლა ვჭამოთ პიურე:
გემრიელი, ხილისფერი.
მასში ბევრი ვიტამინია,
მზით გამთბარი,
და ნასტიუშკა მიიღებს მათ
ზამთარშიც და ზაფხულშიც!
დალიე კეფირი, ქალიშვილო.
ეს არის ელექსირი კუჭისთვის.
მუცელი არ გტკივა
და ყოველთვის ბედნიერად იქცევი.

___________________________________

ზარი დაირეკა.
ძილის დროა, პატარა ყვავილო.
მზეს ჩაეძინა
ღრუბელი დასაძინებლად წავიდა.
და ჯადოსნური ლურჯი ჩიტი
კარგი სიზმრები მოგიტანა.
დედა ნაზად ჩაგეხუტება.
დაიძინე, ჩემო შვილო, ჩემო სიხარულო!

__________________________________

ოჰ, ლიული, ლიული, ლიული,
გემები დაცურავდნენ ზღვაზე,
ნასტიას ფაფა მოუტანეს.
რძის კაშენკა
ჩემი საყვარელი ქალიშვილისთვის.
ნასტია, გააღე პირი,
ტკბილი ფაფა გადაყლაპეთ.
და ვინ ჭამს ფაფას?
უსმენს დედას და მამას
ძლიერდება
ჯანმრთელი და ლამაზი.

_______________________________

ჩვენ პატარა ხელები ვართ
მაგრამ ჩვენ არ ვიცით მოწყენილობა
ჩვენ ყოველთვის გვაქვს გასაკეთებელი:
აიტაცა, აიღო.
მაშინაც კი, თუ ჩვენ არ გვეკითხებიან,
ჩვენ მუდმივად ვატარებთ რაღაცას
და დათვი და ზღარბი
ნელ-ნელა მოვსინჯავთ.
ჩვენი თითები - ნამსხვრევები -
ჭკვიანი თანაშემწეები
და აიღებენ ბარდას,
თუ სადმე იპოვეს.
ჩვენი პატარა თითი ძალიან პატარაა,
უსახელო იდგა იქვე,
და მათ უკან შუა -
მნიშვნელოვანია - არა ბოლო.
ჩვენ გვყავს ყურადღებიანი
Საჩვენებელი თითი.
და ცოტა გვერდით -
ყველაზე სქელი და ყველაზე დიდი -
თითი ძალიან მნიშვნელოვანია,
ლამაზად უჭირავს კოვზს.
თუ შენი თითები მორჩილია,
ჩვენ ორივე მოხერხებული და მეგობრული ვართ,
ბავშვებს ეხმარება
გააკეთე ყველა შენი საქმე.

თამაში-აქტივობა

"მშიშარა კურდღელი მინდორზე გაფრინდა"

დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

კოვალენკო ნატალია ვლადიმეროვნა,

MKDOU No. 483 მასწავლებელი,

ქალაქი ნოვოსიბირსკი

საგანმანათლებლო მიზნები:

- გეომეტრიული ფორმების ცოდნის კონსოლიდაცია (სამკუთხედი, წრე, კვადრატი);

- განუვითარდებათ ფერების ამოცნობისა და დასახელების უნარი;

- ობიექტების ზომის განსაზღვრის უნარის კონსოლიდაცია სუპერიმპოზირების ტექნიკისა და აპლიკაციების გამოყენებით;

- ივარჯიშეთ ორი ობიექტის სიგანეში შედარება;

- სიბრტყეზე გეომეტრიული ფიგურების პოზიციის განსაზღვრის უნარის კონსოლიდაცია;

- გაააქტიურეთ ბავშვების ლექსიკა: შეიტანეთ მეტყველებაში სიტყვები, რომლებიც განსაზღვრავენ ობიექტების ზომას.

განვითარების ამოცანები:

- გაააქტიურეთ მეხსიერება, ყურადღება, აზროვნება;

- განავითაროს მშვენიერი საავტომობილო უნარები;

- განუვითარდეთ კომუნიკაციის უნარები.

საგანმანათლებლო დავალებები:

- განუვითარდებათ მასწავლებლის მოსმენის უნარი;

- ხელი შეუწყოს ბავშვებს ერთმანეთთან ურთიერთობის უნარს;

- ფიზიკური დატვირთვისას დადებითი ემოციების გამოწვევა.

ვიზუალური სასწავლო საშუალებები:

- დემონსტრაცია: კურდღელი, მელა, ვედრო კაფსულებით Kinder-ისგან, სიურპრიზები "მშრალი აუზი", გეომეტრიული ფორმები, ნიმუშის აპლიკაცია.

— დისტრიბუცია: ორი სახლი სხვადასხვა სიგანის ღიობებით, ორი სხვადასხვა სიგანის ფერებით დამზადებული კარი. მუყაო; კურდღლები ტანვარჯიშისთვის თვალებისთვის, კვადრატული ფურცლები გეომების დასალაგებლად. ფიგურები თითოეული ბავშვისთვის, ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული გეომეტრიული ფორმები.

ლექსიკაზე მუშაობა:გეომეტრიული ფორმები (სამკუთხედი, წრე, კვადრატი), ვიწრო, განიერი.

წინასწარი სამუშაოები:გამოცანების კითხვა, დიდაქტიკური თამაში „მშვენიერი ჩანთა“, დიდაქტიკური თამაშები საგნების ფერების ამოცნობისა და დასახელებისთვის, აპლიკაციის გაკეთება.

თამაში-გაკვეთილის მიმდინარეობა:

1 ნაწილი. ორგანიზების დრო.

განმანათლებელი:დღეს ჩვენთან მოვიდა სტუმარი, რათა გაერკვია ვინ არის, გამოიცანი გამოცანა:

ფუმფულა ბურთი, გრძელი ყური,

ოსტატურად ხტება და უყვარს სტაფილო.

ბავშვები:ეს არის კურდღელი.

მასწავლებელი აჩვენებს სათამაშოს - კურდღელს.

განმანათლებელი:მართალია, კურდღელია, გაუმარჯოს მას. მაგრამ რატომღაც ჩვენი კურდღელი არ არის ბედნიერი, იქნებ მას რამე დაემართა?

Მე -2 ნაწილი. "დაასახელეთ გეომეტრიული ფორმები"

განმანათლებელი:კურდღლები ცელქობდნენ და გეომეტრიული ფორმები ჩაყარეს "მშრალ აუზში". (გვიჩვენებს). არავითარ შემთხვევაში კურდღელი ვერ მიიღებს მათ. დავეხმაროთ კურდღელს გეომეტრიული ფორმების შეგროვებაში.

ბავშვები მორიგეობით იღებენ გეომეტრიულ ფორმებს „მშრალი აუზის“ ვედროდან და ასახელებენ მათ.

განმანათლებელი:კარგით ბიჭებო, ჩვენ კურდღელს დავეხმარეთ, ის მაშინვე გამხიარულდა, ზევით-ქვევით გადახტა, მოდით ვითამაშოთ მასთან.

ნაწილი 3. "თამაშები კურდღელთან"

მასწავლებელი კითხულობს საბავშვო რითმას "მშიშარა კურდღელი"

(იმიტირებს მოქმედებებს)

პატარა მშიშარა კურდღელი მოედო მინდორს,

გაიქცა ბაღში

სტაფილო იპოვა, ზის და ღრღნის.

ჰეი, ვიღაც მოდის!

განმანათლებელი:და თქვენ, ბავშვებო, გამოიჩინეთ თქვენი თითის კურდღლები.

თითის ტანვარჯიში "კურდღელი"

ნაცრისფერი კურდღელი

ოსტატურად ხტება

თათებში სტაფილო აქვს!

განმანათლებელი:

კურდღელმა თვალები აუციმციმდა,

სხვა კურდღლებს ვეძებდი.

ძალიან ბევრია, შეხედე

მიიღეთ კურდღლები სწრაფად!

ტანვარჯიში თვალებისთვის "Bunny"

(თითოეული ბავშვი იღებს კურდღელს ჯოხზე).

ბაჭია მარჯვნივ გადახტა,

ყველამ დაინახა ბაჭია.

ბაჭია მარცხნივ გადახტა,

ეს ყველამ თავისი თვალით დაინახა.

Bunny - მარჯვნივ, bunny - მარცხნივ.

ოჰ, რა მამაცი პატარა ბაჭია!

კურდღელი მაღლა და ქვევით ხტება.

შეხედე კურდღელს.

კურდღელი დაგვიმალა.

არ არის საჭირო თვალების გახელა.

ნაწილი 4 "შეადარეთ კარები სახლებს"

განმანათლებელი:ჩვენს კურდღელს ჰყავს პატარა კურდღლები - მოწყენილი, მათ უყვართ თამაში და ხტუნვა, ავიწყდებათ, რომ ტყეში მათთვის ბევრი საფრთხეა. ახლა კი მატყუარა, მელა, სანადიროდ წავიდა. კურდღლები სახლებისკენ გარბოდნენ, მაგრამ კარები არ იყო დაკეტილი. მოდით, კურდღლები მელას დავუმალოთ. თქვენ უბრალოდ უნდა აირჩიოთ სწორი კარი: თუ კარი ვიწროა, მელა შეამჩნევს მათ, ხოლო თუ ის ძალიან განიერია, კარი მჭიდროდ არ დაიხურება.

(ბავშვები მიდიან მაგიდებთან, სადაც განლაგებულია კურდღლების სახლები, ასრულებენ დავალებას, მასწავლებელი გამოდის მელას სათამაშოებით, ამოწმებს დავალების შესრულებას).

განმანათლებელი:რა ფერისაა დენის სახლები? მაშასთან? სახლებს ერთი და იგივე კარები აქვთ? Რა არიან ისინი? (ერთი კარი ფართოა, მეორე ვიწრო) ბიჭებმა კურდღლები კარგად დამალეს და მელა წავიდა. ახლა შეგიძლიათ გაერთოთ და ითამაშოთ.

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილი "Bunnies"

განმანათლებელი:"პატარა კურდღლები" გამოხტნენ. თათები მკერდამდე აიწია. მხიარულობენ, ხტუნაობენ.

ნაცრისფერი კურდღელი ზის

და ის ყურებს აქნევს. (ბავშვები აჩვენებენ.)

ცივა კურდღლის ჯდომა

ჩვენ უნდა გავათბოთ თათები, (ბავშვები აჩვენებენ.)

ერთი-ორი პატარა თათები უნდა გავათბოთ.

ცივა კურდღლის დგომა

ბაჭიას ხტომა სჭირდება. (ბავშვები ხტუნაობენ.)

ვიღაცამ შეაშინა კურდღელი -

კურდღელი გადახტა და გაიქცა. (ბავშვები სხედან.)

ნაწილი 5 გეომეტრიული ფორმების დალაგება "ხელსახოცები კურდღლებისთვის"

განმანათლებელი:ჩვენი კურდღლები ხტუნავდნენ და თათებიც კი დაბინძურდნენ. კურდღლებს ცხვირსახოცები სჭირდებათ. მოდით მათ ბევრი ლამაზი შარფი გავუკეთოთ.

მხოლოდ ერთი ცხვირსახოცი მაქვს. (გვიჩვენებს ნიმუშს).

- მითხარი, რა ფორმისაა, რა გეომეტრიული ფორმებია მასზე? რა მდებარეობს ცენტრში? რა არის კუთხეებში?

განმანათლებელი:რა ფიგურებია შენს შარფზე დაშა, რა ფერისაა? რაც შეეხება დიმას?

ასეთი ლამაზი ცხვირსახოცებით კურდღლის თათები ყოველთვის სუფთა იქნება. კურდღელი იღიმება, ის ძალიან კმაყოფილია, ამბობს მადლობა, მოდი დავემშვიდობოთ მას, რადგან დროა წავიდეს შვილებთან.

ანარეკლი.

განმანათლებელი:ვის დავეხმარეთ დღეს? რომელი იყო თქვენი საყვარელი საქმე?

თქვენი დახმარებისთვის კურდღელმა დაგიტოვათ პატარა კურდღლების ფოტოები.

მასწავლებელი ბავშვებს კურდღლების „ფოტოებს“ ურიგებს.

ერთხელ ნაძვებსა და არყებს შორის პატარა კურდღელი ცხოვრობდა
და ის ცნობილი იყო, როგორც დიდი მშიშარა, რომელსაც ყველაფრის ეშინოდა.
არყის ხიდან ტოტი გაფრინდება, ყვაი ყვირის -
პატარა კურდღელი ფოთოლივით კანკალებს, მაგრამ შიშისგან არ გარბის.
და შემდეგ ერთ ზამთარს არყის ხისგან ერთიანად ჩამოვარდა,
პატარა კურდღელმა ცხვირი თოვლში დამალა და გადაწყვიტა, რომ ჭექა-ქუხილი დაარტყა!
ციყვები მას იცინიან: "რა მშიშარა ხარ, კურდღელო!"
ის თოვლის ნაკადიდან გამოვიდა: ”მე საერთოდ არ მეშინია!”
მე მშიშარა არ ვარ, ციყვები, ხომ იცი, მაგრამ ვიმალები - სწორედ ასე,
მე, ციყვები, ვთამაშობ დამალვას, დამიჯერეთ, ექსპერტი ვარ!”
პატარა კურდღლის სიტყვები მას კიდევ უფრო გაბედავს
ახლა კი მთელი ძალით იკვეხნის: "მგლის არ მეშინია!"
ციყვები უფრო ძლიერად იცინიან: "აბა, ეს სისულელეა!"
უკეთესად ვერ დაიკვეხნი“. ”მაგრამ - სულაც არა! დიახ!
როგორც კი ის გამოჩნდება, მე მას კუდზე ავიყვან,
ბოლომდე დავყრი ხეზე, რომ მას არ ჰქონდეს
ჩვეულებრივია კურდღლების ჭამა და ტყეში დევნა“.
შემდეგ კი მისი ნათესავები მოვიდნენ კურდღლის მოსასმენად.
მათ ასევე სასაცილო აღმოჩნდნენ, რომ მათი კურდღელი იყო ტრაბახი:
შეუძლია თუ არა მას თავად შეეჯიბროს მგელს?
და ყველამ გართობა, კარგი, ქება კურდღელი,
მთელი ტყე ხმაურიანი გახდა და ცეკვა დაიწყო.
ამ დროს მგელი მარტო დადის ტყეში,
მშიერი - ძალიან მშიერი, ის ვერ ხედავს სიარულის აზრს:
ყველა კურდღელი მოულოდნელად გაქრა, ნადირობა არსად იყო.
უცებ ტყეში ხმაური გაიგო, ხმაურს მოჰყვა, იქ,
სადაც კურდღლები მხიარულობენ და ხედავს: მთელი ოცეული
კურდღლები, რომლებიც მხიარულობენ და ცეკვავენ წრეებში.

"აქ იქნება ჩემი ნადავლები!" - ბედნიერი იყო მგელი, -
ვინ აირჩიოს, როცა მათგან მთელი პოლკია!”
და ის ხედავს: ერთი კურდღელი, ყველასთან გარშემორტყმული,
თითს მკერდში ისვამს და ყველაზე ხმამაღალია.
ის ტრაბახობს ყველას თვალწინ, ამპარტავნულად იჭერს მკერდს,
რომ ერთ დღეს მარტო მგელს დაამარცხებს.
"ჩვენ დაგიჭერთ", - გადაწყვიტა მგელმა მაშინვე,
ტოტებს უკან დადგა და კურდღლებისკენ გაემართა.
ნაძვის უკნიდან გადმოვიდა და კურდღლების გუგუნი ჩაკვდა.
ყველა კურდღელი გაგიჟდა და ერთი წუთით გაიყინა!
გაცივდნენ, გაცივდნენ: სქელი ტოტების გამო
თვალები სხივივით გაუბრწყინდა, ყველა კურდღელი - სწრაფად დაშორდა!
მგელი გადახტომისთვის მზადაა: მის წინ არის საჭმელი,
არ ხტება, არ ღრიალებს, მაგრამ უბრალოდ კანკალებს.
მგელი უკვე გადახტა კურდღელზე, მაგრამ უცნობია როგორ -
მან თავი დააღწია და მგლისკენ,
ზურგზე დაეცა
მგელი გაგიჟდა და კურდღლის გადაგდება სცადა!
მან, თითქოს გაიღვიძა, გავარდა მგელს,
თოვლში ჩამარხა და გაიყინა, მთელი კანკალით.
და მგელი ტყის სქელში, ასეთი სტრესისგან,
გონს ვერ მოვედი.
და კურდღლები, რომლებიც შიშისგან გარბიან ყველა მიმართულებით,
ყველამ მშვიდად დაიწყო იქ შეკრება,
სადაც ტყეში მათი კურდღლის გაწმენდა არის ტრაბახი
მან სასოწარკვეთილად გადაარჩინა ყველა კურდღელი, მაგრამ მათ გადაწყვიტეს, რომ ის მატყუარა იყო.
”სად არის ჩვენი პატარა კურდღელი, ჩვენი კურდღელი, ჩვენი მამაცი კაცი?
მშიშარა გვეგონა, მაგრამ გაბედული!
Სად წახვედი? - და კარგი, მოძებნე მას,
და ის, თითქოს თოვლში მოკალათდა, აგრძელებდა კანკალს.
დღიდან ღამემდე ვეძებდით, ყველა ბუჩქს შემოვიარეთ,
მან კი, თოვლში, ვერ გაბედა თვალების გახელა.
აკანკალდა, აკანკალდა და მალე... თოვლმა დაიმსხვრა.
როდესაც კურდღლებმა დაინახეს, მათ ერთხმად შესძახეს: "აი!"
აი, ჩვენი პირველი ვაჟკაცი, რომელმაც ყველა იხსნა მგლისგან!
ის არის ერთ-ერთი ყველაზე მამაცი, რადგან ყველას გვიცავდა!”
ეს ძახილები რომ გაიგო, ჩვენი კურდღელი აქ დაიმალა
და გამოვიდა თოვლიდან და შეწყვიტა რხევა.
და ისევ, აკიმბო, ის დგას ღეროზე
ფარა კი მოუთმენლად ელოდება მის სიტყვას.
ახლა ის ლეგიტიმურად ამაყობს საკუთარი თავით.
ვინ იტყვის, რომ ტრაბახობს, რადგან ოჯახში პირველია.
ახლა ის არ არის მშიშარა, მას შემდეგ არ კანკალებს,
თუ ტოტი მოულოდნელად დაეცემა, ან ფოთოლი შრიალს.