როგორ მოვიშოროთ ბავშვი სიზარმაცისგან. შედარება წარმატებულებთან. ნაბიჯ-ნაბიჯ სამოქმედო გეგმა

ზარმაცი ბავშვი უბედურებაა მშობლებისთვის: მათ არ შეუძლიათ სახლის დამხმარედ გადაქცევა და მუშაობისადმი ინტერესის გაღვივება, მათ ხშირად უჭირთ თანატოლებთან საერთო ენის გამონახვა და კარგად არ სწავლობენ. Რა უნდა ვქნა? წაიკითხეთ ზოგადი რჩევები და შემდეგ წაიკითხეთ ფსიქოლოგის შეხედულება ამ პრობლემის შესახებ. გამოდის, რომ ბავშვების სიზარმაცის პრობლემა უფრო ღრმაა, ვიდრე ეს შეიძლება ვინმეს ერთი შეხედვით მოეჩვენოს.

ზოგადი რჩევები სიზარმაცესთან საბრძოლველად:

არ დაასრულოთ ბავშვის საქმეები („დიდი დრო სჭირდება დასუფთავებას, ნება მომეცით მე თვითონ გავაკეთო!“);

არ ჩააქრო მისი ინიციატივა („არასწორს გააკეთებ“);

ნუ მიაწერ მას ზარმაცს („შენ ისეთივე ზარმაცი ხარ, როგორც მამაშენი!“);

ჩართეთ საკონკურსო მომენტები („ვის შეუძლია სათამაშოების უფრო სწრაფად შეგროვება?“);

გამოყავით განსაკუთრებული დრო სიზარმაცისთვის;

ნუ ბოროტად გამოიყენებთ დასვენების ისეთ ზარმაცი ფორმებს, როგორიცაა კომპიუტერი და ტელევიზორი;

მიეცით ბავშვს რამდენიმე შესასრულებელი დავალება;

ნუ გამოიყენებ სამუშაოს სასჯელად („ამისთვის ჭურჭელს გარეცხავ დღეს!“);

დაეხმარეთ თქვენს შვილს მოძებნოს და მოძებნოს მისთვის საინტერესო აქტივობები.

„ბავშვების სიზარმაცე მხოლოდ გარეგნობაა, ფიქცია და არა რეალური ფენომენი, უფრო კარგად შევხედე და გაქრა. რას ფიქრობთ ცნობილი რუსი მასწავლებლის პიოტრ კაპტერევის ამ მოსაზრებაზე? მას სჯეროდა, რომ სიტყვების "სიზარმაცე" და "ზარმაცი" მიღმა არის აბსოლუტურად კონკრეტული მიზეზები ბავშვის ამა თუ იმ საქმიანობით ჩართვისთვის, მორალური თუ ფიზიკური, და მშობლებმა უნდა გაიგონ და აღმოფხვრას ისინი - მაშინ სიტყვა "სიზარმაცე" გახდება. მითიური, არარსებული.

ფლეგმატური ადამიანი არ არის დამნაშავე

ბუნებით ზარმაცი ბავშვები არ არსებობენ. ადრეულ ბავშვობაში ყველა ჯანმრთელი ბავშვი საკმაოდ აქტიურია, მისგან მხოლოდ ის გესმით: „მე თვითონ“, ის ბრაზდება, როცა თავის თავზე არ აძლევენ რაიმეს გაკეთების უფლებას. პასიურობა, უმოქმედობა – რასაც მშობლები ასევე სიზარმაცის გამოვლინებად თვლიან – ყველაზე ხშირად იმაზე მიუთითებს, რომ ბავშვი უბრალოდ არაჯანსაღია.

უმცროსი სკოლის მოსწავლეებს შორის უუნარობა ხშირად შეცდომით სიზარმაცეშია. ბავშვს ჯერ არ უსწავლია სამუშაოს სწორად ორგანიზება: ამა თუ იმ ნივთს იტაცებს, არაფერი გამოუვა, იღლება, იმედგაცრუებული, ყველაფერს თმობს... შედეგად, გაკვეთილები რატომღაც და ისევ კეთდება. დრო, როცა ის სულ უფრო და უფრო ერიდება მათზე ზრუნვას: რატომ უნდა გააკეთოს რამე, თუ მაინც არ გამოდგება?

ზოგჯერ ტემპერამენტის გამოხატულ გამოვლინებებს შეცდომით სიზარმაცეს უწოდებენ. ფლეგმატური ბავშვი უმოქმედოა, ნელია და დიდხანს ირხევა. უსარგებლოა მისი წაქეზება და სიზარმაცის დადანაშაულება, ის მაინც იმუშავებს იმ ტემპით, რომელსაც კარნახობს მისი შინაგანი სახე. ადამიანის ბრალი არ არის, რომ მას არ შეუძლია იმუშაოს ისე, როგორც მის ირგვლივ მყოფი ეს ცოცხალი ბიჭები, რომლებსაც ყველაფერი ცეცხლში აქვთ ხელში. მაგრამ ამავდროულად, ქოლერიკები, რომლებსაც აქტიური აქტივობა სჭირდებათ, ასევე ზარმაცებად ითვლებიან და მათთვის რთულია მოსაწყენი, ერთფეროვანი სამუშაოს შესრულება. მათთვის თამაში ნამდვილი რამაა, მაგრამ ქვიშის ყუთში მიმოფანტული სათამაშოების შეგროვება სასიკვდილო სევდაა.

ქება-დიდებაზე ნახტომებით

ზოგჯერ თქვენ უბრალოდ გინდათ უყვიროთ, ან თუნდაც ქამარი ჩამოკიდოთ ბავშვს, რომელიც თამაშობს კომპიუტერულ მსროლელზე, მაშინ როცა თქვენ ელით, რომ ის ძალისხმევას მიმართავს წარუმატებლობის გამოსასწორებლად. მაგრამ დაეხმარება? ადვილია აიძულო ადამიანი შენი ნების შესრულებას, მაგრამ როგორ დაძლიო დედის სიზარმაცე?

ეზო, ქვიშა. აქ ყველა დაკავებულია. ვიღაც ნაგავსაყრელს ქვიშით ტვირთავს, სხვები სააღდგომო ნამცხვრებს აკეთებენ, კენჭებს აგროვებენ... ბავშვობაში თამაში ნამდვილი საქმეა. და რა გულმოდგინებით ცდილობენ ბავშვები თავიანთი გეგმების მიღწევას, მაგალითად, იგივე პირველი ნაბიჯის გადადგმას! შესაძლებელია თუ არა ეჭვი შეიტანოს ბავშვის სიზარმაცეს, რომელიც მუდმივად ცდილობს და ცდილობს ქვიშაში დანგრეული და დანგრეული მიწისქვეშა გადასასვლელის გათხრას? მაშინ რატომ არ აიძულებენ იგივე ბავშვს ნაგვის ამოღება ან მათემატიკური ამოცანის გადაჭრა?

ეს კატასტროფაა! ჩვენმა ხუთი წლის ნატალიამ გადაწყვიტა დაეხმარა ბებიას ჭურჭლის რეცხვაში! ეს ნიშნავს, როგორც წინა დროს, ნიჟარასთან იქნება გუბე, სველი ხელები იდაყვამდე და კარგია, თუ ეს ყველაფერი მხოლოდ ნახევარ საათს გაგრძელდება და ჭურჭელი ხელუხლებელი დარჩება...

ბებო ვერ იტანს:

ნატაშა, არ არის საჭირო, წადი ითამაშე, მაინც არ გააკეთებ სწორად! წაშალეთ თქვენი შემდეგ!

და ბავშვი მორჩილად მიდის იქ, სადაც გაგზავნეს. წაიკითხეთ წიგნი, ითამაშეთ ან შეასრულეთ საშინაო დავალება. და მე ძალიან მინდოდა დახმარება, მე თვითონ გამეკეთებინა რაღაც...

სამი-ოთხი წლის ასაკში ბავშვები იბრძვიან დამოუკიდებლობისკენ - ამიტომ მიეცით მათ საშუალება ისარგებლონ ამით! რა თქმა უნდა, თავიდან ცუდად გამოდის - მაგრამ იმისთვის, რომ რაღაც ისწავლო, ამის გაკეთება უნდა დაიწყო! აქ ბავშვი იფეთქებს და ყნოსავს, მაგრამ ამავდროულად ის ტრიალებს თავის საწოლს და აწვება მას. შეაქო მას თუნდაც ყველაზე პატარა წარმატება! და დაე, დაასრულოს საქმე. დაასრულა, ჭურჭელი გარეცხა, ბალიში თავის ადგილზე დადო - დააფასეთ მისი შრომა, ბავშვები ნახტომებით იზრდებიან ქებით.

ის სიამოვნებით გააგრძელებს იმავე საშინაო საქმის კეთებას, თუ საკუთარ თვალში არაერთხელ გაზრდის თავის მნიშვნელობას, მიიღებს პრემიებს უფროსებისგან შექების ან რაიმე უფრო მნიშვნელოვანის სახით. მას მუშაობის მოტივაცია აქვს, რა შეიძლება იყოს ამაზე მნიშვნელოვანი?

უფრო მეტი. მზარდი ბავშვებისთვის საყოფაცხოვრებო მოვალეობების დაკისრება და მათი შესრულება დაჟინებით, დავალებები უნდა იყოს კონკრეტული, ნამდვილად საჭირო და არა საგანმანათლებლო მიზნებისთვის გამოგონილი. და განაგრძეთ ხაზგასმა, რომ, ვთქვათ, პური იყიდა ახალი და მტვერი მოიწმინდა. და წახალისება ჰაერივით აუცილებელია! უმცროსმა ბავშვმა სჯობს ღიად თქვას, რომ თქვენი განტვირთვის საშუალება მიიღო, მაგალითად, ზოოპარკში დიდხანს დარჩენა, კინოში წასვლა და უფროსებთან უკვე შეგიძლიათ დაყოფაზე ისაუბროთ. საშინაო დავალება "პატიოსნად".

საშინაო დავალება ბავშვში იწყებს შრომის, როგორც სასიცოცხლო აუცილებლობისადმი დამოკიდებულების ჩამოყალიბებას. და თუ ნატაშას არაერთხელ გამოგლიჯა ხელიდან ცოცხი და ბინაში მტვრის ღრუბლები აწია, ნუ გაგიკვირდებათ, როცა გაიზრდება, მშვიდად გაივლის ჭურჭლით სავსე ნიჟარას და არ შეეცდება აიღოს. საყოფაცხოვრებო სამუშაოების ნაწილი მაინც, როგორც ამბობენ, "ნაგულისხმევია". და მხოლოდ სახლში?

ჰორმონალური სიზარმაცე

„მოტივის“ არსებობა-არარსებობა ასევე ხსნის ეგრეთ წოდებული ზარმაცების ქცევას სკოლის ასაკშიც კი. დავიწყოთ იმით, რომ ბავშვს, რომელიც ყოველმხრივ გაურბის გაკვეთილებს, დიდი ალბათობით, უბრალოდ არ აქვს საკუთარი მოტივაცია მისი ყველაზე მნიშვნელოვანი, შეიძლება ითქვას, ერთადერთი ამოცანის შესასრულებლად, გულწრფელად არ ესმის, რატომ სჭირდება მას ეს ყველაფერი გაკვეთილი, საშინაო დავალება და ა. დ . შემდეგ ის ისე ეჩვევა უფროსების მუდმივ კონტროლს, რომ ასკვნის: „მათ ეს სჭირდებათ და არა მე“. და როგორც ჩანს, ზარმაცი არ არის, ბევრი რამ აინტერესებს, მაგრამ სასკოლო საკითხებში ის ზარმაცი და ზარმაცია.

არ დადგა დრო, რომ დაიმშვიდოთ წუთ-წუთში თქვენი წვრილმანი ყურადღება და მოთხოვნა? წინააღმდეგ შემთხვევაში, ეტიკეტი "ზარმაცი" ბავშვისთვის მოულოდნელად მიმზიდველი გახდება - შესაძლოა მაინც დატოვონ იგი მარტო, რადგან მის გარშემო მყოფები კვლავ უკმაყოფილონი არიან მისით, ხოლო უაზრო აქტივობა "ზეწოლის ქვეშ" შეიძლება გამოიწვიოს ზიზღისა და სურვილის გარდა. თავიდან აიცილოთ გადატვირთვა. იქნებ ეცადოთ, ბავშვს გადასცეთ მისი საქმის მნიშვნელობა, აუხსენით, რომ თუ მან არაფერი იცის და შეძლებს, მშობლების გარდა არავის დასჭირდება. მოძებნეთ ის მნიშვნელობა, რისთვისაც ის შეეცდება კლასში წასვლას. დაე, ეს იყოს მხოლოდ თანატოლებთან ურთიერთობა - და ამისთვის შეიძლება სკოლაში წასვლა მოგინდეთ! როგორც კი ბავშვი დაიწყებს იმას, რაც მისთვის საინტერესოა, რაც მისთვის მნიშვნელოვანია, სიზარმაცე გაქრება და ქულები გაუმჯობესდება.

სიზარმაცე ხშირად იწვევს ადამიანის ნიჭის გადაჭარბებულ შეფასებას და, პირიქით, ავტომატურად მატულობს თვითშეფასებას. მართლა ჭკვიან, შესაძლებლობებს, ტრაბახ ბავშვს არ უნდა სწავლა, რადგან მისთვის უკვე ყველაფერი მარტივია და თავს საუკეთესოდ თვლის კლასში და ზედმეტი ძალისხმევის გარეშე. ზარმაცზე მშობლების ჩივილებში შეიძლება მოისმინოს რაღაც აღფრთოვანება - შესაძლებლობების საწყობი, მას შეეძლო მთების გადაადგილება თუ სურდა, მაგრამ "სიზარმაცე დაბადებული იყო მასზე ადრე". ეს დაგამშვიდებს და ამშვიდებს და ადამიანი დადასტურებულია მის სიმართლეში: მას აქვს შესაძლებლობები - ასე რომ, ისინი გამოავლენენ თავს ზედმეტი ძალისხმევის გარეშე. უმჯობესი იქნება, თქვენგან გაიგოს, რომ სიზარმაცე და ნიჭი ურთიერთგამომრიცხავი ცნებებია და პირველი მეორეს მიწაში ასაფლავებს.

ზოგჯერ ჩანს, რომ თინეიჯერები მთლიანად ამ სიზარმაცეში არიან - დივანზე წევენ, მონიტორის წინ სხედან ან ქუჩებში ხეტიალით. ამავდროულად, ისინი ხშირად ამბობენ, რომ დასვენების დრო არ ჰქონდათ, რომ უნდა დაისვენონ, "დამშვიდდით". მაგრამ მამაკაცი ახალგაზრდაა, მეტ-ნაკლებად ჯანმრთელი, ის არ დადის სამსახურში და არ არის გადატვირთული საყოფაცხოვრებო სამუშაოებით - მაგრამ ის სულელს თამაშობს და ერიდება, დარწმუნებული ხართ. და ამაოდ. გარკვეულ ასაკში ერევა ფიზიოლოგია: მოზარდის ორგანიზმში ხდება გლობალური ცვლილებები, რომლებიც დაკავშირებულია ჰორმონალურ ცვლილებებთან და ეს ნამდვილად იწვევს მუდმივ დაღლილობის განცდას. იმის ნაცვლად, რომ ყოველ საათში დააბრალოთ უსაქმურობა, დაიწყეთ მისი „კვება“ ვიტამინებით, წადით სადმე ერთად, თავად მოაწყვეთ მისთვის დასვენება, თუ უკვე გსურთ აკონტროლოთ თქვენი შვილი შიგნით და გარეთ.

როგორ გავუმკლავდეთ სიზარმაცეს ბავშვში, ეს არის კითხვა, რომელიც ყველა მშობელს ერთხელ მაინც დაუსვა საკუთარ თავს. ძალიან ხშირად შეიძლება მოისმინოთ მშობლების წუწუნი, რომ მათ შვილებს არაფერი აინტერესებთ და არ სურთ არაფრის გაკეთება. პირველი, რაც უნდა გააკეთოთ, არის გაარკვიოთ თქვენი ბავშვის ზარმაცობის ძირითადი მიზეზები და შემდეგ მიიღოთ ზომები მის დასაძლევად.

ძირითადი მიზეზები

ფსიქოლოგები არ ასახელებენ ბავშვის სიზარმაცის რაიმე კონკრეტულ მიზეზს. ეს ყველაფერი ეხება თავად მშობლებს და მათ მიდგომას ბავშვების აღზრდის მიმართ. თქვენ არ შეგიძლიათ აიძულოთ ბავშვი რაიმე გააკეთოს ზეწოლის ქვეშ.ამ შემთხვევაში ის კიდევ უფრო გაჯიუტდება და ყველაფერს გააკეთებს თავისი ბავშვური „არ მინდა“.

თქვენ უნდა აუხსნათ თქვენს შვილებს ყველაფერი, რასაც მათ სთხოვთ. მაგალითად, „ამოიღეთ სათამაშოები იატაკიდან“ ბავშვისთვის არაფრის კეთების გამოწვევად ჟღერს. მაგრამ ფრაზა "გთხოვთ, დააბრუნეთ ყველა სათამაშო თავის ადგილებზე, თორემ წახვალთ, დაეცემით და თავს დააზიანებთ" სხვაგვარად ჟღერს. ბავშვი ხედავს მიზეზ-შედეგობრივ ურთიერთობას და ხვდება, რომ თუ ეს არ გაკეთდა, ის მხოლოდ გაუარესდება.

მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ სიზარმაცე არის ადამიანის ფსიქიკის ერთგვარი თავდაცვითი რეაქცია. ამიტომ მნიშვნელოვანია, რომ არ ეძებოთ სიზარმაცის ნამდვილი მიზეზი ბავშვში, არამედ გაიგოთ თქვენი შვილი. მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა გაიგონ, როგორ გრძნობს ბავშვი და რა არის მის გონებაში. მხოლოდ ამ შემთხვევაში ეცოდინებათ როგორ გაუმკლავდნენ ბავშვობის სიზარმაცეს და რა მეთოდები იქნება მათ შემთხვევაში ყველაზე ეფექტური.

მოტივაცია არის ბრძოლის საფუძველი

ბავშვში სიზარმაცის დაძლევა არც ისე ადვილია, როგორც ერთი შეხედვით ჩანს. ბრძოლა შეიძლება ქარის წისქვილებთან დახრილობას ჰგავს. როგორც უკვე ითქვა, იმისათვის, რომ პატარა ადამიანს არ ეზარება რაიმეს კეთება, მან უნდა გაიგოს, რატომ არის ეს საჭირო. ეს, სხვათა შორის, ეხება არა მხოლოდ ბავშვებს, არამედ ბევრ ზრდასრულს.

ნებისმიერი აქტივობის მოტივაცია ძალიან რთული და, შეიძლება ითქვას, მარადიული კითხვაა. ამ თემაზე დაიწერა ერთზე მეტი სამეცნიერო დისერტაცია და დიდი რაოდენობით სამეცნიერო ნაშრომი. თითოეულმა მშობელმა უნდა იპოვნოს საკუთარი მიდგომა შვილის ან მოზარდის მიმართ.

ზოგიერთი ბავშვი მზად არის მთების გადაადგილებისთვის მხოლოდ მშობლებისგან ქების სიტყვების მოსმენა. ისინი მზად არიან გააკეთონ ყველაფერი შესაძლებელი და შეუძლებელი მხოლოდ იმიტომ, რომ მათი მშობლები იამაყებენ. უმცროსი სკოლის მოსწავლეებში ეს ყველაზე ხშირად სწავლაში ვლინდება. ეს შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როგორც ბავშვის სიზარმაცის დასაძლევად.

მაგრამ, მეორე მხრივ, ბავშვის შექება, ყურადღება და ზრუნვა მხოლოდ იმიტომ, რომ მან შეასრულა მშობლის მოთხოვნა, ასევე არასწორია. ბავშვს უნდა ესმოდეს, რომ მას უყვართ არა მხოლოდ იმიტომ, რომ რაღაც გაკეთდა, არამედ უბრალოდ იმიტომ, რომ ის არსებობს სამყაროში. არ უნდა დაზოგოთ სიყვარული და ზრუნვა ცხოვრების სხვა მომენტებში. თუმცა, როცა ბავშვმა თქვენი თხოვნა შეასრულა, შეგიძლიათ შეაქოთ იგი განსაკუთრებული აღელვებით და თვალებში ნაპერწკალით.

კიდევ უფრო რთული კითხვაა, როგორ გაუმკლავდეს სიზარმაცეს მოზარდში. ამ ასაკში ბავშვები ძალიან დაუცველები არიან და პრაქტიკულად არ უსმენენ მშობლების აზრს. ეს არის რთული ასაკი, რომელსაც ყველა ადამიანი განიცდის ცხოვრებაში. თინეიჯერები ყველაზე ხშირად აწყობენ საკუთარ ჯგუფებსა და კომპანიებს საკუთარი მოთხოვნებითა და წესებით. ჯგუფის თითოეული წევრი ცდილობს მიჰყვეს მათ და იმალება, თუ რაღაცას აკეთებს წესების მიხედვით. ამ შემთხვევაში მშობლები უკანა პლანზე ქრებიან და წყვეტენ ავტორიტეტებს.

შემდეგ ბავშვმა შეიძლება კატეგორიულად უარი თქვას მშობლების თხოვნების შესრულებაზე მხოლოდ იმიტომ, რომ მის კომპანიაში ეს ჩაითვლება "მოდურად". ამ შემთხვევაში მშობლებმა უნდა აიღონ აღმზრდელის როლი და ეცადონ იპოვონ მიდგომა შვილთან. უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა ასწავლოთ მას, რომ აზრი არის ყველაზე მნიშვნელოვანი, რაც შეიძლება იყოს.

ყველა ადამიანმა უნდა ისწავლოს საკუთარი აზრის დაცვა, რა მდგომარეობაშიც არ უნდა იყოს. აუცილებელია ბავშვს ნათლად ავუხსნათ, რომ თუ ვინმე ქმედებას არასწორად თვლის, ეს არ ნიშნავს, რომ მისი აზრი სწორია. მით უმეტეს, თუ ადამიანს აქვს საკუთარი აზრი ამ საკითხთან დაკავშირებით. აუცილებელია მოზარდის მოტივაცია წავიდეს ამ ჯგუფიდან. მაგრამ ეს უნდა გაკეთდეს ისე, თითქოს ადამიანი დამოუკიდებლად მივიდა ამ დასკვნამდე.

საყვარელი ბიზნესი

თქვენი შვილის სიზარმაცისგან თავის დასაღწევად კიდევ ერთი ეფექტური გზაა იპოვოთ ის, რაც მას მოსწონს. ყველაზე მნიშვნელოვანი, რისი გაკეთებაც მშობლებს შეუძლიათ, არის დაეხმარონ შვილს საკუთარი თავის პოვნაში და პოვნაში. ისინი უნდა დაეხმარონ მას იმის გაგებაში, თუ რისი გაკეთება სურს ცხოვრებაში და რისი გაკეთება სურს. მხოლოდ მაშინ, როდესაც ადამიანი საკუთარ თავთან სრულ ჰარმონიაშია, ის კვლავ არ დაიზარებს და დახმარების ყველა თხოვნას მტრულად არ მიიღებს. მაშინ ბრძოლის მეთოდები არ იქნება საჭირო.

ამის მისაღწევად მშობლებმა, უპირველეს ყოვლისა, ყურადღებით უნდა აკონტროლონ შვილის ყველა ინტერესი. საერთოდ არ აქვს მნიშვნელობა თქვენს ოჯახში ყველა თაობა ხელოვანად იბადება. სავსებით შესაძლებელია, რომ ბავშვი უფრო მეტად დაინტერესდეს მეცნიერებით ან მუსიკით. თქვენ არ შეგიძლიათ მას ეს ინტერესი წაართვათ და საკუთარს ჩაუნერგოთ. მაშინ მისთვის ყველა კლასი „აუტანელი“ იქნება და ეს კარგს არაფერს გამოიწვევს.

თავდაპირველად, არ დაიზაროთ და მხარი დაუჭირეთ თქვენს შვილს ყველა მცდელობაში. ყველა მშობელი უნდა იყოს დაინტერესებული იმით, თუ რა მოსწონს მის შვილს. მაშინ ადამიანი დაინახავს მხარდაჭერას და თანადგომას უახლოესი ადამიანებისგან, ხოლო სხვა სიტუაციებში, როცა დახმარება დაგჭირდებათ, უარს არ იტყვის.

თქვენ არ შეგიძლიათ მთლიანად ჩაეფლო ბავშვი თავის ჰობიში. დავალებამ უნდა მოიტანოს სიამოვნება და არა დაღლილობა. ამიტომ, თითოეულ ბავშვს უნდა ჰქონდეს საკუთარი თავისუფალი დრო. მანაც, როგორც ყველა ბავშვმა, უნდა ითამაშოს, ჭკუაზე და აკეთოს ის, რაც უნდა.

რამდენიმე ხრიკი

ბავშვების აღზრდა შეუძლებელია მშობლების მხრიდან დიდი ხრიკების გარეშე. სწორედ ისინი გეტყვიან, როგორ გაათავისუფლოთ თქვენი შვილი სიზარმაცისგან სწრაფად და რაც მთავარია, მრავალი წლის განმავლობაში.

• პირველი ხრიკი არის მუსიკა. ბევრი ადამიანისთვის, არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, მუსიკა ნამდვილი ხსნაა. სწორედ მათი საყვარელი სიმღერით შეუძლიათ ყველაზე არასასურველი დავალების შესრულებაც კი მარტივად. ამიტომ, თუ თქვენს პატარას რაიმეს სთხოვთ, ნუ აუკრძალავთ მას საყვარელი მუსიკის ჩართვას, თუნდაც ის არ მოგწონდეთ.
• თქვენ შეგიძლიათ დაამატოთ მარტივი თამაშის ჩვეულებრივი ელემენტები ნებისმიერ ამოცანას, თუნდაც ყველაზე მნიშვნელოვანს. ეს ხრიკი დაეხმარება პატარა კაცს სიზარმაცისგან გადაარჩინოს. ნებისმიერი მოსაწყენი დავალება შეიძლება ისე შესრულდეს, რომ თავად ბავშვს გაუჩნდეს მისი შესრულების სურვილი. ამ შემთხვევაში ყველაფერი მშობლების ფანტაზიაზეა დამოკიდებული და იპოვიან თუ არა შვილთან მიდგომას.
• კონკურენცია კიდევ ერთი ხრიკია თქვენი შვილის ჩართვისთვის. კონკურენციის სული თითქმის ყველა ადამიანშია. ამიტომ, თუ თქვენ და თქვენი შვილი ერთმანეთს ეჯიბრებით, ეს მხოლოდ გააძლიერებს მის ინტერესს ამ საკითხში. ის დაივიწყებს იმას, რისი გაკეთებაც არ სურდა და შეეცდება ყველაფერი იდეალურად გააკეთოს და გაიმარჯვოს. რა თქმა უნდა, ამაში მცირე დახმარება დაგჭირდებათ - დანებება. შემდეგ ბავშვი მთლიანად აღფრთოვანებული იქნება შესრულებული სამუშაოთი და შემდეგ ჯერზე ის უარს ნამდვილად არ იტყვის.
• თქვენ ასევე შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს ე.წ. "სასარგებლო ნივთების დღიური". თქვენ შეგიძლიათ დაარქვათ ის, რასაც მიზანშეწონილად თვლით. იქ თქვენი შვილი ჩაწერს თავის ყველა მნიშვნელოვან და სასარგებლო ნივთს. და ამისთვის მას ქულებს მიანიჭებთ. როდესაც გარკვეულ წერტილს მიაღწევთ, შეგიძლიათ თქვენი შვილი განებივროთ მისი საყვარელი ტკბილეულით ან ზოოპარკში მოგზაურობით. შემდეგ ბავშვს ექნება სტიმული, გააკეთოს რაიმე და დაეხმაროს მშობლებს, რადგან მან იცის, რომ ამისთვის ის აუცილებლად მიიღებს ჯილდოს.

როგორც ხედავთ, ბავშვში სიზარმაცეს ბრძოლა არც თუ ისე ადვილი საქმეა, მაგრამ საინტერესო. მით უმეტეს, თუ მას ფანტაზიით მიუდგები. მთავარია, გესმოდეთ, რომ არც ერთი ადამიანი ძალით არაფერს გააკეთებს სიამოვნებით და ხარისხიანად.ყველა ადამიანს, თუნდაც ყველაზე პატარას, სჭირდება მიმართული საჭირო მიმართულებით და კარგი მოტივაცია. მხოლოდ ამ შემთხვევაში შეიძლება სიზარმაცის დაძლევა და ბავშვს განუვითარდეს განცდა, რომ მშობლებს ყოველთვის ყველაფერში დახმარება სჭირდებათ.

მშვენიერია, თუ თქვენი შვილი კარგი დამხმარეა, რომელიც ასუფთავებს ოთახს, ამოაქვს ნაგავი, ათავსებს სათამაშოებს და დადის ძაღლს დაუკითხავად. თუმცა, ყველა დედას და მამას ასე არ გაუმართლა. ზოგიერთი მშობელი ყოველდღიურად ებრძვის პატარა „ზარმაც ბავშვებს“, ღიზიანდება და ზოგჯერ ყვირის. საიდან მოდის ბავშვობის სიზარმაცე? როგორ ვასწავლოთ ზარმაც ბავშვს მუშაობა?

რა შეიძლება იმალებოდეს ბავშვის სიზარმაცის მიღმა?

ფსიქოლოგები ირწმუნებიან, რომ სიზარმაცე ბავშვებში არსაიდან არ ჩანს. ალბათ დაინახავთ ამ შემაშფოთებელი ქცევის ნამდვილ მიზეზებს, თუ ყურადღებით დააკვირდებით თქვენს პატარას.

1. მოტივაციის ნაკლებობა

დაიმახსოვრე, რა ცქრიალა თვალებით აკეთებენ ბავშვები იმას, რაც მოსწონთ. მაგრამ როგორც კი უფროსები საშინაო დავალებას შრომატევად, მოსაწყენ და ერთფეროვან სამუშაოდ აქცევენ, ბავშვი ინტერესს კარგავს და ნებისმიერი აქტივობა ტვირთად იქცევა.

2. ტემპერამენტი

ფსიქოლოგიური მახასიათებლები და ინდივიდუალური პიროვნული თვისებები არის ის, რაც ბავშვებს იბადებიან. პატარა ფლეგმატური ნელია და გარედან ეტყობა, რომ არაფრის გაკეთება არ სურს. თუმცა, უსარგებლოა მისი მოწოდება, ის იმუშავებს საკუთარი ტემპით. ქოლერიან ბავშვებს, რომლებსაც თამაში უყვართ, მაგრამ სათამაშოების გაწმენდა მოსაწყენ საქმედ მიაჩნიათ, ზოგჯერ ზარმაცებად ითვლებიან.

3. თავდაჯერებულობის ნაკლებობა

ხანდახან სიზარმაცე მალავს რაიმე ახლის სწავლის სურვილს, წარუმატებლობის შიშს. თუ ბავშვი არ არის დარწმუნებული საკუთარ შესაძლებლობებში, არის მორცხვი და ფსიქოლოგიურად არის დამოკიდებული მშობლებზე, მას ხშირად ეშინია ახალი პასუხისმგებლობისა და აქტივობების. უფროსებსაც კი არ სურთ ისეთი რამის გაკეთება, რომელშიც თავს წარუმატებლად გრძნობენ. თუმცა თავს იმართლებენ და ბავშვს ზარმაცად ასახელებენ.

4. ზედმეტი მუშაობა

თუ ბავშვების ყოველდღიური რუტინა ზედმეტად მკვრივი და მოვლენიანია (საბავშვო ბაღი, განვითარების ცენტრი, საცურაო აუზი, ცეკვის ჯგუფი), სიზარმაცე ჩნდება ელემენტარული ზედმეტი მუშაობის გამო.

გარდა ამისა, სიზარმაცე შეიძლება გახდეს პასუხი თამაშის ნაკლებობაზე და ფიზიკურ აქტივობაზე, როდესაც მშობლებს სურთ შვილის აღზრდა. ამ შემთხვევაში, ბავშვის სკოლამდელი წლები გადის უწყვეტ სწავლაში და არ არის დაკმაყოფილებული მისი მოთხოვნილებები თამაშებისა და მუდმივი მოძრაობების მიმართ. ჩნდება ბანალური ფსიქოლოგიური დაღლილობა, რომელიც შეუფერხებლად მიედინება მოქმედების სურვილში.

5. ზედმეტი დაცვა

ზოგჯერ მოზარდები თავად ასწავლიან ბავშვებს სიზარმაცეს, ზღუდავენ მათ დამოუკიდებლობას ადრეულ ასაკში. „რატომ იჭრები ამდენ ხანს? Ნება მომეცი დაგეხმარო", - მუდმივად ამბობენ დედები და ბებიები და იწყებენ ბავშვის სათამაშოების წმენდას, კვებას და ჩაცმას. რა თქმა უნდა, ხანდაზმული ადამიანები ამას ბევრად უფრო სწრაფად და ზუსტად აკეთებენ. თუმცა, ამ გზით მათ ბავშვში უვითარდებათ ჩვევა, რომ სხვა ადამიანებისგან ელოდონ, რომ მის ნაცვლად შეასრულებენ ყველა საქმეს.

ასე რომ, ბავშვების სიზარმაცე არ ჩნდება ყველაზე ხშირად მშობლებისა და სხვა ახლობლების მიერ. „სათბურის“ პირობების შექმნით, რომელიც ბავშვებს უშლის ხელს შეცდომების დაშვებასა და გამოსწორებაში, ინიციატივის გამოვლენაში და საინტერესო აქტივობების არჩევაში, მოზარდები ამით ზრდიან ტახტებს. და მაინც, არ უნდა დაიდარდოთ - გამოსავალი არსებობს. ბავშვობის სიზარმაცის პირობებში, ისევე როგორც სხვა პედაგოგიური და ფსიქოლოგიური პრობლემების გადაჭრისას, პრევენცია ბევრად უკეთესია, ვიდრე მკურნალობა.

1. პირადი მაგალითი

ბავშვები ახალ რაღაცებს სწავლობენ მშობლების მიბაძვით. თუ ბავშვი ადრეული ბავშვობიდან ხედავს, რომ დედა და მამა არ არიან აღფრთოვანებული საყოფაცხოვრებო სამუშაოებით, ის დაიწყებს მათი ქცევის კოპირებას, მშობლის დავალებებს იგივე ზიზღით უპასუხებს. ამიტომ, შვილების წინაშე არ უნდა აჩვენოთ უკმაყოფილება თქვენი საქმიანობით, წინააღმდეგ შემთხვევაში ბავშვში საქმის სიყვარულს ვერ ჩაუნერგავთ.

შენიშვნა დედებს!

გამარჯობათ გოგოებო) არ მეგონა რომ სტრიების პრობლემა ჩემზეც იმოქმედებდა და მეც დავწერ ))) მაგრამ წასასვლელი არსადაა ამიტომ აქ ვწერ: როგორ მოვიშორე დაჭიმულობა ნიშნები მშობიარობის შემდეგ? ძალიან გამიხარდება თუ ჩემი მეთოდიც დაგეხმარება...

2. ინიციატივის წახალისება

ნუ ეცდებით ყველა პასუხისმგებლობის შესრულებას თქვენი შვილების წინაშე, მიეცით მათ დამოუკიდებლობის ტკბობის შესაძლებლობა. ეს განსაკუთრებით ეხება სამი და ოთხი წლის ბავშვებს, რომლებსაც განსაკუთრებით აინტერესებთ იგივე საქმის კეთება, როგორც მათი მშობლები. ამიტომ, დაივიწყე სიტყვები "არ შემაწუხო", "შენ ჯერ კიდევ პატარა ხარ". თუ ბავშვს სურს აგარაკზე თეფშის გარეცხვა ან ბაღის საწოლის მორწყვა, ნუ ჩაერევით მას. უფრო მეტიც, მან თავად უნდა გააკეთოს სამუშაო, თუნდაც ნახევარი საათი დასჭირდეს თქვენი ხუთი წუთის ნაცვლად. მაგრამ ბავშვს ექნება მიზეზი, რომ იამაყოს საკუთარი თავით.

3. კრეატიული მიდგომა

ზოგჯერ ბავშვებს არ აქვთ შთაგონება მოქმედებისთვის. ბავშვის დასარწმუნებლად, რომ სათამაშოები თავის ადგილზე დააყენოს, ზოგიერთი მშობელი მიმართავს „სტაფილოებს“ (მულტფილმები, ტრაქტატები) ან „ჯოხებით“ (სასჯელი) ემუქრება. ფსიქოლოგები თვლიან, რომ ასეთი მიდგომა კლავს მუშაობის სურვილს. ამის ნაცვლად, ისინი გვირჩევენ გადააქციოთ რაღაც ისეთივე მოსაწყენი, როგორიც დასუფთავებაა სახალისო თამაშად. მაგალითად, შეაგროვეთ მანქანები და თოჯინები რბოლაში. ან დამალეთ რაიმე პატარა „საიდუმლო“ სათამაშოებს შორის და შეეცადეთ ერთად იპოვოთ იგი.

4. გონივრული კრიტიკა

იმისათვის, რომ არ დაკარგოთ თქვენი შვილი მუშაობის სურვილისგან, უარი თქვით არაკონსტრუქციულ კრიტიკაზე. უმჯობესია გაარკვიოთ, რატომ ვერ უმკლავდება თქვენი შვილი სკოლის გაკვეთილებს და ვერ ისწავლის ლექსს მატიანესთვის. მიეცით თქვენს შვილს რჩევა იმის შესახებ, თუ რა უნდა გააკეთოს, რათა შემდეგ ჯერზე ყველაფერი გამოვიდეს. და მაინც, ბავშვებს არ უწოდოთ ზარმაცები და არაკომპეტენტურები, ეს არამარტო შრომას არ ასწავლის, არამედ თვითშეფასებას დააქვეითებს.

5. საყოფაცხოვრებო მოვალეობები

ეცადეთ, ახალგაზრდა თაობას გარკვეული ინსტრუქციები მიანიჭოთ და ისინი იყოს კონკრეტული და ნამდვილად საჭირო და არა საგანმანათლებლო მიზნებისთვის შედგენილი.

ასე რომ, 3-4 წლის ბავშვებს შეუძლიათ:

• გაასუფთავეთ სათამაშოები საკუთარი თავის შემდეგ;
• დახმარება მაგიდის გაშლაში;
• წაშალეთ მტვერი;
• ჩაცმა, რეცხვა და ა.შ.

5-6 წლის ბავშვს უკვე შეუძლია:

• გაასუფთავეთ საკუთარი ოთახი;
• დააბრუნეთ ტანსაცმელი თავის ადგილზე;
• იზრუნე საყვარელ ადამიანზე;
• საწოლის გაკეთება და გაშლა;
• იზრუნეთ უმცროს ძმაზე ან დას.

7-9 წლის ასაკში ბავშვებს შეუძლიათ:

• ვაკუუმი;
• სკოლისთვის მზადება დამოუკიდებლად (რა თქმა უნდა, დედის მეთვალყურეობით);
• გარეცხე ჭურჭელი;
• დაეხმარე ბებიას აგარაკზე;
• მოამზადეთ სენდვიჩები.

ჩვენ ასევე ვკითხულობთ:

მშობლების მოსაზრებები ფორუმებიდან

mashkin29 მეჩვენება, რომ ზარმაცი ბავშვები არ არსებობენ... არიან ზარმაცი მშობლები, რომლებმაც ვერ დააინტერესეს შვილი, იპოვეს მასთან დიალოგი, გადმოსცენ იმის საჭიროება, რაც მისგან უნდათ... და ეს ყველაფერი დაახლოებით 6 თვის ასაკიდან იწყება და 3 წლის შემდეგ საერთოდ უკვე გვიანია. რამდენი წლისაა შენი და როდიდან ეზარება? რა მიმართულებით?

ალენკინ92 ბავშვები ხშირად სწრაფად ანათებენ და მაშინვე გამოდიან. არ უყვართ ერთფეროვანი, მოსაწყენი, უინტერესო საქმის კეთება.

პაულინი დღესდღეობით ბევრი ბავშვია, ვისაც არაფრის კეთება არ სურს. და ამაში ჩვენ, მშობლები ვართ დამნაშავე. ჩვენ არ ვზღუდავთ მათ კომპიუტერთან ჯდომით, ჩვენ არ ვატარებთ საკმარის დროს ბავშვებთან ერთად. ბავშვები კი უბრალოდ აკოპირებენ მშობლებს... ჩვენ თვითონაც ნაკლებად უნდა ვიზარმაცოთ და ყველაფერი ბავშვებთან ერთად გავაკეთოთ. და აი, რას ამბობს ფსიქოლოგი თანამედროვე ბავშვებზე და მათ პრობლემებზე ინიციატივის ნაკლებობაზე და სიზარმაცეზე.

საყოფაცხოვრებო მოვალეობები და დავალებები არასოდეს არ უნდა იქცეს სასჯელი ცუდი საქციელისა და გადაცდომისთვის. პირიქით, დააჯილდოვეთ ბავშვები საშინაო დავალების შესრულებისთვის. მაგალითად, დიდხანს დარჩით ზოოპარკში ან წადით კინოში.

და, რა თქმა უნდა, არ დაგავიწყდეთ შეაქოთ თქვენი შვილი, როდესაც ის პირველად დაგეხმარებათ რაიმეში ან კარგ შეფასებას მიიღებს. ხშირად სწორედ მშობლების ქება ხდება ბავშვის შრომის სწავლების მთავარი სტიმული. და ბოლოს, მოიშორეთ მსუქანი ადამიანების საშინელი კომპლექსები. ვიმედოვნებ, რომ ინფორმაცია თქვენთვის სასარგებლო იქნება!

ყველა მშობელი ოცნებობს შრომისმოყვარე, მიზანდასახული ბავშვის აღზრდაზე. აპათია და ვაჟის ან ქალიშვილის უხალისობა სასკოლო დავალების და ყოველდღიური აქტივობების შესრულებისთვის იწვევს შფოთვას. ჩვენ გეტყვით, როგორ გაუმკლავდეთ ბავშვის სიზარმაცეს და როგორ დააინტერესოთ იგი.

როგორ გავუმკლავდეთ სიზარმაცეს: სიზარმაცის მიზეზები

ბავშვებს ურჩევნიათ აკეთონ ის, რაც მოსწონთ. „მე უნდა“ „არ მინდა“-ს მეშვეობით მხოლოდ ზრდასრული პასუხისმგებელი პირებისთვისაა დამახასიათებელი. სანამ ბავშვის სიზარმაცეს დაიწყებთ ბრძოლას, გაარკვიეთ, რატომ არ აქვს მას სურვილი.

სიზარმაცის ძირითადი მიზეზებია:

1. მშობლების ყურადღების მიპყრობის სურვილი. ხანდახან, კომუნიკაციისა და სიყვარულის ნაკლებობის გამო, ბავშვი ცდილობს დედასთან და მამასთან მიახლოებას ასეთი უსიამოვნო გზით. ბავშვი ხუმრობს და არაფერს აკეთებს, თითქოს აპროტესტებს თავის მიმართ ასეთ დამოკიდებულებას.
2. Ინტერესის ნაკლებობა. მოტივაცია არის მოქმედების მამოძრავებელი ძალა. ბავშვს არ აინტერესებს სამუშაოს შესრულება მხოლოდ იმიტომ, რომ ეს აუცილებელია.
3. წარუმატებლობის შიში. ზოგჯერ ბავშვებს ან მოზარდებს ეშინიათ წარუმატებლობის, ამიტომ ურჩევნიათ არც კი წამოიწყონ ბიზნესი. დაუცველ ბავშვებს ეშინიათ მშობლების უკმაყოფილების, თანატოლების დაცინვისა და არ სურთ თავი წარუმატებლებად იგრძნონ.
4. ცუდი მაგალითი. სისულელეა შთამომავლობისგან შრომისმოყვარეობის მოთხოვნა, თუ მშობლები არ ფლობენ ასეთ თვისებას. ბავშვები, ისევე როგორც ღრუბლები, აღიქვამენ უფროსების ქცევის ნიმუშებს.
5. ინიციატივის ჩახშობა. როდესაც 3-4 წლის ბავშვი ცდილობს დაეხმაროს მამას ან დედას სამზარეულოში რემონტით, მშობლები ზოგჯერ მას არ აძლევენ უფლებას ჩაერთოს. მათ ეჩვენებათ, რომ ის არ ეხმარება, მაგრამ ხელს უშლის. მაგრამ ასე ეუფლება ბავშვი მუშაობას და სწავლობს სამყაროს. თუ თქვენ დაუკარგავთ სურვილს ჩვილობაში, მაშინ მოზარდობის ასაკში თქვენს შვილს ან ქალიშვილს არ სურს ისწავლოს მუშაობა.
6. ზედმეტი დაცვა. ბავშვის მაგივრად ყველაფერს ვერ გააკეთებ. თქვენ ამას გააკეთებთ უფრო სწრაფად, უკეთესად და სწორად, მაგრამ ბავშვს დრო სჭირდება, რომ დაეუფლოს იმავე ოსტატობას.
7. დაღლილობა. ბავშვი, რომელსაც არ აქვს თავისუფალი დრო თამაშისა და გასართობისთვის, გადაჭარბებული სტრესია. ეს იწვევს სიზარმაცეს და აპათიას.
8. ავტორიტეტების გავლენა. თინეიჯერებისთვის მათი მისაბაძი მაგალითია არა მათი მშობლები, არამედ მათი კერპები ან მეგობრები. კომპანიები ზოგჯერ აფასებენ ნებისყოფას და ნორმების დაუმორჩილებლობას.

ტემპერამენტი ასევე მოქმედებს შესრულებაზე. ხანდახან ფლეგმატური ადამიანის შემხედვარე ჩანს, რომ სიზარმაცე დაეუფლა, მაგრამ ასეთ ბავშვს დიდი დრო სჭირდება შეგუებას და ამას ნელ-ნელა აკეთებს.

დააკვირდით თქვენს შვილებს. უფრო ხშირად ესაუბრეთ მათ, მოუსმინეთ პრეტენზიებს და წუხილებს, გაარკვიეთ ინტერესები და პრეფერენციები, შემდეგ მიხვდებით, როგორ დაძლიოთ სიზარმაცე.

როგორ ვებრძოლოთ და დავძლიოთ სიზარმაცე

როგორ დავძლიოთ სიზარმაცე და ასწავლოთ შვილს საჭირო საქმეების გაკეთება? იძულება და დასჯა არ გამოდგება. ძირითადი მეთოდებია სიზარმაცე და მოტივაციის მიზეზების აღმოფხვრა.

არ იცით როგორ დაძლიოთ თქვენი შვილის სიზარმაცე? მოუსმინეთ ფსიქოლოგების რჩევებს:

1. შეაქეთ თქვენი შვილი მცირე მიღწევებისთვის და მადლობა გადაუხადეთ დახმარებისთვის. მშობლების სიხარული და სიამაყე კარგი მოტივატორია. ასე ხვდება ბავშვი: „ღირს რაღაცას, მაფასებენ“.
2. მოდით გავაკეთოთ რამდენიმე შესასრულებელი დავალება. წარუმატებლობის შიში ვითარდება მიუღწეველი მიზნების ფონზე. სხვა რამის გაკეთების სურვილი კი წარმატების შემდეგ ჩნდება.
3. შეაჩვიეთ თქვენი შვილი საოჯახო მოვალეობებს. მხარი დაუჭირეთ ყველა მცდელობას.
4. ჩართეთ უმცროსი ბავშვები აქტივობებში თამაშის საშუალებით. მოუყევით ისტორიები, მოიგონეთ როლური გართობა, მოაწყვეთ შეჯიბრებები.
5. აკონტროლეთ მოზარდების ინტერესები და გარემო. დაამყარეთ სანდო ურთიერთობები უფროს ბავშვებთან. თინეიჯერი კერპები ხშირად სპორტსმენები ან მხატვრები არიან. მათი მაგალითით აუხსენით, რომ ასეთი წარმატებული გახდებით, თუ სიზარმაცეს გვერდზე გადადებთ და თქვენს მიზნებს მიაღწევთ.
6. მოძებნეთ ინდივიდუალური მიდგომა ბავშვების მიმართ. შესთავაზეთ საშინაო დავალების შესრულება ან ოთახის დასუფთავება თქვენი საყვარელი მუსიკის მოსმენისას, გაისეირნეთ ძაღლი მოდური კაბით და ა.შ.
7. აიღეთ მაგალითი. დაეხმარეთ და ურჩიეთ, თუ ბავშვმა წარმატებას ვერ მიაღწია. შეასრულეთ დავალებები ერთად, მაგრამ არა მის ნაცვლად.
8. ასწავლეთ სიამოვნება პროცესით და დავალების შესრულებისას. როდესაც თქვენი შვილი კონკურსში გაიმარჯვებს, განიხილეთ მისი გრძნობები. ნათლად მიუთითეთ, რომ მან მიიღო გუნდში ლიდერობა და წარმატების სიამოვნება დაჟინებული შრომით.

სიზარმაცის ფართომასშტაბიანი თავიდან ასაცილებლად, მოერიდეთ შეცდომებს, როგორიცაა:

• შრომით დასჯა;
• უსაყვარლესი საქმიანობის იძულება (ბავშვს სურს ფეხბურთის თამაში, მაგრამ მას აგზავნიან ცეკვაზე);
• ტრენინგითა და დავალებებით გადატვირთვა;
• სამუშაო ანაზღაურებით (კანფეტი, ფული, გაჯეტები);
• მუდმივი შეხსენება ბავშვისთვის, რომ ის არის ცუდი, ზარმაცი, უუნარო.

თქვენი შვილის უპირობო სიყვარული და მიღება ისეთი, როგორიც ის არის, დაგეხმარებათ იპოვოთ ინდივიდუალური მოტივაცია. გახსოვდეთ, რომ მაგალითი ასჯერ უფრო ეფექტურია ვიდრე სიტყვები.

როცა გვეჩვენება, რომ ბავშვი ზარმაცია, ვცდილობთ ყველაფერი გავაკეთოთ მის დასაძლევად: ვმსჯელობთ, ვსაყვედურობთ, ვაიძულებთ. ამ „დაავადების“ წინააღმდეგ ბრძოლაში მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ სიზარმაცე არ არის დაავადება, ის კულტივირებულია ერთი შეხედვით ყველაზე კარგი ზრახვებიდან. დიახ, აღზრდის ყველაზე „სწორ“ მეთოდებსაც კი შეუძლია „დახმარება“ ზრდაში.

ფსიქოლოგის რჩევა: ზარმაცი ბავშვის აღზრდის 6 წესი

იმისთვის, რომ ზარმაცი აღზარდო, უნდა გქონდეს გარკვეული წესები, რომლებიც არ ექვემდებარება ეჭვს და გადახედვას. წესები, რომლებსაც ქვემოთ განვიხილავ, მოქმედების უნივერსალური სახელმძღვანელოა. მათი დაცვით, გარანტირებული გაქვთ, რომ კეთილთვისებიანი ზარმაცი ადამიანი აღმოჩნდებით.

ერთი შეხედვით შეიძლება ჩანდეს, რომ ეს წესები, პირიქით, ეხმარება ბავშვში საუკეთესო თვისებების გაძლიერებას: შეუპოვრობა, შეუპოვრობა და მონდომება. მაგრამ ეს ასე არ არის.

წესი #1: ყველა ბავშვი იბადება ზარმაცი

და თუ მას არ აიძულებენ იმუშაოს, არასოდეს გამოიჩენს ინიციატივას. აიძულეთ თქვენი შვილი ამის გაკეთება "არ მინდა". ის მიეჩვევა იძულებას და საბოლოოდ გახდება შრომისმოყვარე და წარმატებული ადამიანი. თუ ბავშვს არ აიძულებენ, ის გადაიქცევა პარაზიტად, რომელიც არ არის მზად ზრდასრული ცხოვრებისთვის.

წესი #2. ბავშვი უნდა იყოს მორჩილი

თუ ბავშვი არ ემორჩილება, თქვენ უნდა გააკეთოთ ყველაფერი, რომ მიაღწიოთ მის მორჩილებას. თუ უთხრეს საშინაო დავალების შესრულებას, ოთახის დასუფთავებას ან ჭურჭლის გარეცხვას, მან დაუყოვნებლივ უნდა შეასრულოს ბრძანება. ასეთი აღზრდის შედეგად ბავშვი გახდება შრომისმოყვარე, ეკონომიური და მოწესრიგებული.

წესი #3. ბავშვის არასასურველი ქცევისგან განდევნის საუკეთესო გზა დასჯა და ჩამორთმევაა.

აიღეთ კომპიუტერი და ბავშვი კარგად დაიწყებს სწავლას. აუკრძალეთ ქუჩაში სიარული, თუ ცუდად მოიქცა, შემდეგ კი დასჯის შიშით აუცილებლად გამოასწორებს თავს.

თუ ბავშვი არის კაპრიზული, შენი ნების საწინააღმდეგოდ მიდის, მაშინ ის ამას აკეთებს მხოლოდ იმიტომ, რომ ბოროტი ხდება. რა არის ახირების მიზეზები? არცერთი. ის ჯერ კიდევ პატარა და სულელია. სჯობს ის დაისჯოთ კითხვებისა და განმარტებების გარეშე. მაშინ ბავშვი შეწყვეტს ბოროტებას.

წესი #5. მშობლების ამოცანაა ბავშვის დაცვა შეცდომებისგან

თუ თქვენი შვილი რაიმეს არასწორად აკეთებს, წინასწარ აცნობეთ მას. აუხსენით თქვენს შვილს, რომ ის გზა, რომელსაც მას სურს მიაღწიოს მიზნებს, არასწორია. აჩვენეთ თქვენს შვილს საუკეთესო ვარიანტი, რომელიც მან მაშინვე ვერ დაინახა. დაიცავით თქვენი შვილი ასეთი შეცდომებისგან და შემდეგ ის მიიღებს ბევრად მეტს ცხოვრებიდან, ვიდრე თქვენ შეგეძლოთ.

წესი #6. მაღალი მოთხოვნები ბავშვს ნამდვილ პიროვნებად აქცევს

ბავშვი უნდა იყოს მორჩილი, პატიოსანი, ჭკვიანი და მიზანდასახული. სკოლაში კარგად უნდა ისწავლო, არ იყო ეგოისტი, უნდა დაეხმაროს სახლში, პატივი სცეს უფროსებს, ითამაშო სპორტი და მოიტანო სიხარული. მუდმივად შეადარეთ თქვენი შვილი უფრო წარმატებულ ბავშვებს ან მიუთითეთ მისი ნაკლოვანებები. ეს აიძულებს ბავშვს გახდეს უკეთესი და ის აუცილებლად შეიცვლება.

ყველა ეს წესი იმდენად ძლიერია, რომ თუნდაც ერთის გამოყენება იძლევა სტაბილურ და საიმედო შედეგს ზარმაცის აღზრდაში. მარცვლებივით არიან - ჩარგეთ ბავშვის ნაყოფიერ ნიადაგში და ერთ დღესაც პატარა ღერო ძლიერ ხედ გადაიზრდება. დარგეთ ყველა თესლი და გექნებათ მდიდრული ბაღი.

ვაქცინაციას ვაქცინებთ სკოლაში სწავლის სურვილისადმი

ადამიანებს სიამოვნებთ ისეთი საქმეების კეთება, რაც მათ თავს კარგად გრძნობს. და პირიქით, რაც მეტი ნეგატივი ასოცირდება კონკრეტულ მოქმედებასთან, მით ნაკლებია ამის გაკეთების სურვილი. შესაბამისად, სწავლის მიმართ ნეგატიური გრძნობები ასევე ხელს უშლის სწავლის სურვილს.

უპირველეს ყოვლისა, მშობლებს ურჩევენ, გაკიცხონ შვილი ცუდი შეფასებებისთვის. თუ თქვენ მიიღებთ D, ეს ცუდია, თუ თქვენ მიიღეთ A, ასე უნდა იყოს. ბავშვმა უნდა მიიღოს მეტი უარყოფითი გამოხმაურება დაბალი ქულისთვის, ვიდრე დადებითი გამოხმაურება კარგი შესრულებისთვის. ანუ დასჯა უფრო ხელშესახები და დასამახსოვრებელი უნდა იყოს, ვიდრე წახალისება.

აქ არის სასჯელის რამდენიმე კარგი მაგალითი: თავში დარტყმა, ქამარი, ქუჩაში სიარულის აკრძალვა, კომპიუტერის ან ტელევიზორის აკრძალვა. მიზანშეწონილია დასჯას ახლდეს ბავშვს თრგუნავს ლექციების კითხვა. რაც უფრო ცუდად გრძნობს თავს, მით უფრო სძულს სკოლა.

გაკიცხვა და დასაჯა

ცუდი შეფასებები აუცილებლად უნდა იყოს დაკავშირებული ნეგატიურ გამოცდილებასთან. ეს თანდათან კლავს ცოდნის შეძენის ინტერესს. თუ ბავშვი ცუდ შეფასებას იღებს და სახლში დაბრუნებულს მტკივნეულად ფიქრობს: „ამისთვის მშობლები მომკლავენ!“, მაშინ სასწავლო დავალების ნაწილი დასრულებულია. ვისაც მსგავსი შედეგი აქვს მიღწეული, შეიძლება მივულოცოთ წარმატება!

ძალის

უფრო ხელშესახები შედეგების მისაღებად, გირჩევთ, დასჯის შემდეგ დაუყოვნებლივ აიძულოთ ბავშვი საშინაო დავალების შესრულებას. ამ შემთხვევაში, ქვეცნობიერი სწრაფად ამყარებს კავშირს გაკვეთილებსა და ისეთ ემოციებს შორის, როგორიცაა დეპრესია, უიმედობა, უკმაყოფილება და მშობლების მიმართ გაბრაზება, ასევე სკოლის სიძულვილი. ახლა, როგორც კი ბავშვი საშინაო დავალებაზე დაფიქრდება, ავტომატურად გაჩნდება ორგანიზმში უარყოფითი გრძნობები და დისკომფორტი.

"დამლაგებლის" მეთოდი

შემდეგ მიდგომას ეწოდება "დამლაგებლის მეთოდი". ეს არის მიდგომა, რომლის დროსაც მშობლები ამბობენ: „თუ ცუდად სწავლობ, სამსახურს ვერ იშოვი. შენ გახდები დამლაგებელი ან დამლაგებელი“. ნეგატიური მოტივაცია კარგი დამხმარეა მომავალი ზარმაცი ადამიანის აღზრდაში, რადგან, უმეტეს შემთხვევაში, ის აბსოლუტურია. არ უნდა უთხრათ თქვენს შვილს რა მოხდება, თუ კარგად ისწავლის. პოზიტიური მოტივაცია არ უწყობს ხელს ზარმაცი ადამიანის აღზრდას. ამიტომ, უმჯობესია დაუყოვნებლივ დაივიწყოთ ეს.

შედარება წარმატებულებთან

და ბოლოს, კიდევ ერთი ტექნიკა არის შედარება წარმატებულებთან. მშობლები, რომლებიც ადარებენ შვილს უფრო წარმატებულ შვილებს, აღწევენ შესანიშნავ შედეგებს. ისინი ნათლად აცნობენ ბავშვს, რომ ის სხვებზე უარესია. ხშირი შედარება მასში ამ რწმენას აძლიერებს.

ჩვენ ვაქცინებთ სიზარმაცეს დასუფთავებისთვის

ბავშვთა ოთახში მოზრდილი ადამიანი შევიდა და არეულობა დაინახა. ბავშვი თამაშობს სათამაშოებით. რა უნდა გააკეთოს პასუხისმგებელმა მშობელმა, რომელსაც სურს ზარმაცი აღზარდოს? უფლება. აუცილებელია ბრძანების გაცემა, რათა ბავშვმა დაუყოვნებლივ აღადგინოს წესრიგი. რა თქმა უნდა, წინააღმდეგობას გაუწევს და უკმაყოფილებას გამოხატავს, მაგრამ აუცილებელია მისი იძულება.

თქვენ არ უნდა წახვიდეთ კომპრომისზე, თუ თქვენი შვილი მოგვიანებით ითხოვს დასუფთავებას. ასევე, მშობლებს არ უნდა აინტერესებდეთ ის ფაქტი, რომ მათი შვილი მისთვის რაიმე საინტერესოს აკეთებს. დასუფთავება დაუყოვნებლივ უნდა მოხდეს. წინააღმდეგობის გაწევის შემთხვევაში, ღირს იძულების ნებისმიერი ხელმისაწვდომი მეთოდის გამოყენება: ყვირილი, თავის დარტყმა ან უკანალის დარტყმა.

ამ მიდგომის რეგულარული გამოყენება ძალიან კარგ შედეგს იძლევა - ბავშვს ეზიზღება დასუფთავება და თავიდან აიცილებს მას პირველივე შესაძლებლობისთანავე.

ბავშვის ქვეცნობიერში იბეჭდება ნიმუში: ვთამაშობ - მაინტერესებს - მშობლები მოდიან - მაიძულებენ გაწმენდას - მსაყვედურობენ - სხვა გზა არ მაქვს - გაღიზიანებული და დეპრესიული ვარ - ვერ ვაკეთებ იმას, რაც მინდა. - იძულებული ვარ გავწმინდო. დასუფთავება ცუდია. დასუფთავება არის დაბრკოლება თქვენი საყვარელი გატარებისთვის. როგორც კი მშობლის კონტროლი გამარტივდება, მე ვისარგებლებ იმ შესაძლებლობით, რომ არ მომიწიოს გაწმენდა!

ანალოგიურად შეგიძლიათ ბავშვში სიზარმაცე გააღვიძოთ ჭურჭლის რეცხვისას ან მაღაზიაში წასვლისას. ამ მიდგომის საბოლოო ფენომენი არის შინაგანი დივერსია და ნეგატიური ემოციები მხოლოდ იმ აზრის გამო, რომ ახლა თქვენ უნდა მოაშოროთ მიმოფანტული ნივთები, გაწმინდოთ და დაიბანოთ იატაკი. როდესაც ბავშვი ხდება ზრდასრული და იწყებს ცალკე ცხოვრებას, დიდია ალბათობა იმისა, რომ მის ბინაში არეულობა ნორმად იქცევა: ნივთები სკამებზე, ნაგავი ხალიჩაზე, მტვერი მონიტორზე და, რა თქმა უნდა, მთა. ჭუჭყიანი ჭურჭელი.

ახლა კი გაფრთხილება შესაძლო შეცდომის შესახებ!

მშობლებმა არ უნდა გაწმინდონ და რეცხონ ჭურჭელი ძალიან ხშირად, რადგან ბავშვები მშობლის ქცევას ღრუბელივით ითვისებენ. თუ უფროსები საერთოდ არ აიძულებენ, მაგრამ ყველაფერს თავად აკეთებენ, მაშინ ბავშვები კოპირებენ მათ ქცევას. შემდეგ ნივთების მოწესრიგების მოტივაცია ხდება შინაგანი და არა გარეგანი. ანუ, ადრე თუ გვიან ბავშვები იწყებენ დამოუკიდებლად მოწესრიგებას, თუ დაინახავენ, რომ დროა გაწმენდა.

ეს ჩვენს ინტერესებში არ შედის. ამიტომ გადაიტანეთ თქვენი შვილი მისთვის მნიშვნელოვანი საკითხებისგან და აიძულეთ. ალტერნატიულად, შეგიძლიათ თქვათ: „ჩვენ ვშოულობთ ფულს შენთვის მთელი დღე, შენ კი ნახევარი დღე ზიხარ სახლში და არც კი დაგისუფთავებია შენი ბინა“. რაც უფრო მეტ ნეგატივს იღებს ბავშვი მშობლის ლექციებიდან, მით ნაკლებია მისი სურვილი.

სიზარმაცე ასევე შეიძლება მომდინარეობდეს საკუთარ თავში ეჭვის და საკუთარი ქმედებებში ეჭვის გამო. ამიტომ, სიზარმაცის აღმოსაფხვრელად, .