რა შეუძლია 11 თვის ბავშვს? ბავშვის განვითარება ცხოვრების მეთერთმეტე თვეში. წიწიბურას წვნიანი ბოსტნეულით

პირველი ოფიციალური დაბადების დღის წინ ბავშვები უკვე შესამჩნევად გაიზარდნენ და ბევრი რამ ისწავლეს. ყოველდღე მათი ცხოვრება უფრო და უფრო დატვირთული ხდება და მათი გაღვიძების დრო იზრდება. ბავშვები დიდ დროს ატარებენ აქტიურ ძიებაში და თითქმის დატოვეს დედის მკლავები. მშობლებს, ალბათ, აინტერესებთ ჩვილების შეძენილი უნარების შედარება საშუალო ინდიკატორებთან, რაც მიუთითებს იმაზე, თუ რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 11 თვის ასაკში.

თერთმეტი თვის ასაკში ბავშვი იმატებს წონაში 400 გრამს და იჭიმება 1-1,5 სანტიმეტრამდე სიმაღლეში. თუ ბავშვს წონაში საერთოდ არ მოუმატებია, ან მატება მოხდა მხოლოდ 150-200 გრამით, ეს არ არის პანიკის მიზეზი, თუ ვაჟი ან ქალიშვილი ზოგადად ჯანმრთელია. ყოველივე ამის შემდეგ, მათი საავტომობილო აქტივობა მნიშვნელოვნად გაიზარდა და სხეული სწრაფად იყენებს ენერგიის რეზერვებსა და საკვებ ნივთიერებებს. შესაძლოა ღირდეს, შესთავაზოთ თქვენს შვილს მეტი კალორიული საკვები.

ანატომიის და ფიზიოლოგიის თვალსაზრისით, ამ მომენტში ხდება კუნთოვანი სისტემის ინტენსიური ფორმირება, ასე რომ, ბავშვი უკვე შეიძლება იყოს ვერტიკალურ მდგომარეობაში მეტ-ნაკლებად დიდი ხნის განმავლობაში და გადაადგილებაც კი საყრდენის გამოყენებით, ზოგჯერ დამოუკიდებლად.

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ცვლილებაა სარძევე კბილების გარეგნობა, როგორც წესი, ეს არის ოთხი კბილი - ქვედა და ზედა ყბაზე თითო ორი კბილი;

უკვე ერთ წლამდე ბავშვს შეუძლია პირველი ნაბიჯების გადადგმა და პირველი სიტყვების წარმოთქმა, მაგრამ არ არის საჭირო იმედგაცრუება, თუ ეს არ მოხდება - ბავშვის განვითარება 11 თვის განმავლობაში მიმდინარეობს საკუთარი გრაფიკის მიხედვით, მისი შესაბამისად. ინდივიდუალური გენეტიკური პროგრამა. მართალია, მშობლებს აქვთ კარგი შესაძლებლობა დაეხმარონ მას ამაში ბავშვის კვების და ნორმალური ძილის მონიტორინგით, ასევე რეგულარულად განავითარონ ის თამაშებისა და საგანმანათლებლო აქტივობებით.

რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 11 თვის ასაკში?

ამ ასაკში ბავშვები ძალიან ცნობისმოყვარეები და აქტიურები არიან. თუ ერთი წუთით მოშორდებით, თქვენ არ იცით, სად იქნება ბავშვი მომენტში, ამიტომ მათ სჭირდებათ წუთი-წუთის მონიტორინგი.

რა უნდა გააკეთოს 11 თვის ბავშვმა? საბედნიეროდ, კუნთების გაძლიერებასთან დაკავშირებული გაზრდილი ძალა და გამძლეობა საშუალებას აძლევს მას დაეუფლოს მრავალფეროვან უნარებს:

მას შეუძლია ადვილად წამოდგეს ფეხზე დახმარების გარეშე და დადგეს;
დაჯექი ვერტიკალური პოზიციიდან საყრდენის გამოყენების გარეშე, თუმცა ეს მისთვის მაინც რთულია;
სწრაფად სეირნობა, მიმართულების შეცვლა;
დიდხანს იჯდეს დამოუკიდებლად;
ბავშვი იწყებს სიარულს პატარა, გაურკვეველი ნაბიჯებით, ეკიდება მამის ან დედის ხელს;
ადვილად ამოიცნობს ნაცნობ საგნებსა და სათამაშოებს თითით მათზე გაჩვენებით;
მოძრაობების კოორდინაცია იზრდება და ბავშვის ხელი, თუ საჭიროა ინტერესის ობიექტის აღება, იხსნება ნივთის ზომების შესაბამისად;
ჩვილს შეუძლია ჭიქა ორივე ხელით დაიჭიროს;
ჭამს კოვზით;
იბანს სახეს და იხეხავს კბილებს.

ცვლილებები ასევე ხდება ბავშვის ფსიქო-ემოციურ პლანზე:

ის უფრო კომუნიკაბელური ხდება;
იმეორებს სიტყვებს მშობლების შემდეგ;
ესმის, რაზე საუბრობენ უფროსები;
ადეკვატურად პასუხობს თხოვნებსა და მოთხოვნებს: აიღოს, მისცეს, ჭამოს, ჩააგდოს საპასუხოდ, მოქმედების გარდა, შეუძლია გამოიყენოს სახის გამომეტყველება და ჟესტიკულაცია, თავის ქნევა;
ბავშვი ხდება არა მხოლოდ უფრო მოხერხებული, არამედ ჭკვიანიც - მას შეუძლია გამოიყენოს იმპროვიზირებული საგნები, რათა სათამაშოები მიუწვდომელი ადგილებიდან მიიღოს.

ბავშვებს უვითარდებათ ჰობი, პიროვნული პრეფერენციები სათამაშოებთან მიმართებაში და მიდრეკილება ზღაპრებზე დაფუძნებული თამაშისკენ - ბევრ გოგონას და ბიჭს უკვე შეუძლია თოჯინების ძიძა, გამოკვება და დაძინება კურდღლებისა და დათვების მიმართ.

ბავშვის ცნობიერება საკუთარი თავის, როგორც ინდივიდის შესახებ, შეიძლება საკმაოდ შესამჩნევი იყოს და შეიძლება აისახოს მშობლების მანიპულირების მცდელობებში. ამ მომენტში უფროსები მშვიდად უნდა უპასუხონ ბავშვების ახირებას, წინააღმდეგ შემთხვევაში, მომავალში ბავშვი მუდმივად გამოიყენებს ისტერიკას ან ტირილს, როგორც საშუალება მიაღწიოს იმას, რაც სურს.

არ შეიძლება ითქვას, რომ საპირისპირო სქესის ბავშვების გონებრივი და ფიზიკური შესაძლებლობები ძალიან განსხვავებულია, მაგრამ არსებობს გარკვეული დამახასიათებელი ნიუანსი, რომელთა შესახებაც უნდა იცოდეთ:

როდესაც გაარკვიეთ, რა უნდა შეძლოს 11 თვის გოგონამ, უნდა გესმოდეთ, რომ ჩვილები არ ჰგვანან ბიჭებს, რომლებიც ჩვეულებრივ უფრო აქტიურები და მოუსვენრები არიან. ისინი ბევრად უფრო მშვიდები არიან და შეუძლიათ დიდი ხნის განმავლობაში გაატარონ ბლოკებით თამაში, ენთუზიაზმით ხატვა ან ძერწვა. მათთვის საინტერესო პროცესმა შეიძლება ნახევარი საათის განმავლობაში დაიპყროს ისინი და ეს საკმაოდ ბევრია ბავშვისთვის, რომელიც ჯერ კიდევ ერთი წლის არ არის.
იმის გათვალისწინებით, თუ რამდენად აქტიური და დამოუკიდებელია ბიჭი, 11 თვის ასაკში მას შეუძლია გააკეთოს ყველაფერი, რაც ეხება მოძრაობას, პირველ რიგში, ის სწრაფად ისწავლის სიარულს უფროსების დახმარების გარეშე, თუმცა მოახერხებს ბევრის მიღებას. მუწუკები მოკლე დროში.

ყველაფერი, რისი გაკეთებაც თერთმეტი თვის ბავშვს შეუძლია, რა თქმა უნდა, უპირველესად მის გენეტიკურ პროგრამაშია ჩადებული, მაგრამ მშობლების როლი ამ პროცესში და მის წარმატებაში მნიშვნელოვანი ადგილი უჭირავს.

როგორ განვავითაროთ ბავშვი 11 თვეში

ბავშვის ყოვლისმომცველი განვითარებისთვის უფროსებმა უნდა შექმნან ამისთვის ხელსაყრელი პირობები.

თუ ბავშვი უკვე იხრება, იხრება და დადის, ეყრდნობა ავეჯს ან მშობლის ხელს, ღირს მას დახმარება ამ რთულ საქმეში:

აუცილებელია გაგრძელდეს აქტიური მცოცავი სტიმულირება, რაც ხელს უწყობს ხელებისა და ფეხების კუნთების გაძლიერებას.
კარგია, თუ ბავშვი თავისით უბიძგებს ღეროს ან ეტლს, მაგრამ დედის მეთვალყურეობის ქვეშ. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ დიდი ბურთი, როგორც დამჭერი.
ბავშვმა უკვე იცის ერთი-ორი საფეხურის ასვლა, მაგრამ კიბეებზე ასვლა მაინც უჭირს. ასეთი ვარჯიშები უნდა ჩატარდეს დღეში რამდენჯერმე რამდენიმე წუთის განმავლობაში.
ბანაობის დროს ბავშვებს შეუძლიათ ისწავლონ და მიიღონ ახალი უნარ-ჩვევები - ამაში დაგეხმარებათ პატარა რეზინის სათამაშოები, რომლებსაც ბავშვი პატარა პლასტმასის სკუპით დაიჭერს.
ამ ასაკში ბავშვს სარგებლობს ყველა თამაში ნაყარი მასალებით და წვრილმანებით - მარცვლეული, მძივები, კენჭები გადაასხას ბავშვს ერთი ჭურჭლიდან მეორეში, დაკეცოს, დაალაგოს; ამ გზით მას შეუძლია სწრაფად ისწავლოს თითების კონტროლი.

როდესაც გაარკვიეთ, რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 11 თვეში, ნუ დაივიწყებთ შემოქმედებით საქმიანობას - მას უკვე შეიძლება მიეცეს თხელი ფლომასტერები, რომლებიც თითებში დაიჭერს. ასევე შესაფერისია ფანქრები და პასტელი საღებავები პატარა ფანქრების სახით. მოდელირებისთვის უმჯობესია აირჩიოთ ხელნაკეთი ან სპეციალური ცომი, ან რბილი პლასტილინის ნაკრები, რომელიც ხელზე არ გეწებება.

სასაუბრო მეტყველების გასაუმჯობესებლად საჭიროა ყოველდღიური აქტივობები, რომლებიც შედგება საერთო კითხვით. ამავდროულად, ბავშვს შეუძლია დაათვალიეროს სურათები და მოგვიანებით შეადგინოს მოთხრობები მათზე დაყრდნობით. გარდა ამისა, თქვენ უნდა ბევრი ისაუბროთ ბავშვებთან, ახსნათ სხვადასხვა მოვლენები, აღწეროთ ჩვეულებრივი ნივთები და ბუნებრივი მოვლენები. სეირნობის დროს შეგიძლიათ შეხვდეთ სხვა ბავშვებს - რაც უფრო ადრე ისწავლის თქვენი ქალიშვილი ან ვაჟი თანატოლებთან გაცნობას და ურთიერთობას, მით უფრო ადვილი იქნება მათთვის რეალურ სამყაროსთან ადაპტაცია.

უფროსების მეთვალყურეობის ქვეშ ბავშვებს შეუძლიათ დამოუკიდებლად თამაში და მათთვის საუკეთესო სათამაშოებია მაინც რეზინის სათამაშოები, ბურთები, დიდი მანქანები, რომლებშიც ბავშვს შეუძლია ასვლა, პირამიდები, კუბურები, სათამაშოები ცხოველების სახით და თოჯინები სიუჟეტური თამაშებისთვის. ბავშვებისთვის უმჯობესია აირჩიოთ რეზინის ან მუყაოსგან დამზადებული დიდი, მკვრივი ფურცლებით, ასევე მუსიკალური აკომპანიმენტით. სათამაშო მუსიკალური ინსტრუმენტები, ჭურჭლის ნაკრები ან თოჯინის ეტლი უფრო შესაფერისია გოგონებისთვის, ბიჭებს შეუძლიათ გაახარონ სამშენებლო კომპლექტი და ფეხით მოსიარულეები, რაც მათ დაეხმარება ისწავლონ უფრო სწრაფად სიარული.

განვითარების წარმატების ტესტი

იცოდნენ სტანდარტები, რომლებიც განსაზღვრავენ, თუ რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა ცხოვრების ამ ეტაპზე, მშობლებმა უნდა გააცნობიერონ, რომ ასეთი შეფასება ფარდობითია და მაინც, ზოგიერთ შემთხვევაში, გადამოწმება აუცილებელია.

უპირველეს ყოვლისა, ყურადღება უნდა მიაქციოთ შემდეგ პუნქტებს:

თერთმეტი თვის ასაკში ბავშვს უკვე სრულად უნდა დაეუფლოს ცოცვას, იჯდეს და იდგეს თავდაჯერებულად;
ბავშვმა უნდა შეეცადოს ადგეს და გადადგას მინიმუმ ორი ნაბიჯი;
იდეალურ შემთხვევაში, ბავშვები ჩვეულებრივ აღიქვამენ ჭიქის, კოვზის, პირსახოცისა და სავარცხლის დამოუკიდებელ გამოყენებას;
სამი კუბიდან პატარამ უკვე უნდა შეძლოს კოშკის აგება;
ნორმალურად განვითარებული ბავშვი აუცილებლად შეამჩნევს, თუ მის სათამაშოს დამალავთ და მის პოვნას ეცდებით.

ასევე შეგიძლიათ ყურადღება მიაქციოთ, თუ როგორ იქცევა ბუტუზი სხვადასხვა ვითარებაში. თუ გაბრაზებულია, როგორც ადრე არ ტირის, არამედ უკმაყოფილებას გამოხატავს – შეუძლია დედას დაარტყას და უკბინოს კიდეც. გახარებული ბავშვები იცინიან და ხელებს უკრავენ.

ბავშვის ზოგიერთი ნეგატიური ქმედება უკვე ამ ასაკში უნდა შეწყდეს - ამისათვის მას მკაფიოდ უნდა აუხსნას რა არის კარგი და ცუდი, რა შეიძლება და არ შეიძლება - ეს გააადვილებს შემდგომ განათლებას.

როდესაც საქმე ეხება 11 თვის ბავშვების განვითარებას, უკვე ღირს გადაწყვიტოთ, რომ გააფართოვოთ მათთვის სივრცე სახლში და დარწმუნდეთ, რომ მათ არ დააზიანონ თავი სიარულისა და აქტიური თამაშების სწავლისას. ყველა საშიში, ბასრი და მტვრევადი საგნები უნდა მოიხსნას ოთახიდან, უნდა შეიზღუდოს წვდომა სოკეტებთან და მავთულთან, ხოლო კუთხეები უნდა დაიფაროს რბილი ქსოვილით.

ამ ასაკში ბავშვი ხშირად დაეცემა და მას მოუწევს ამის შეგუება, დედა მაშინვე არ უნდა გარბოდეს პატარასთან, ასე რომ, ის თავად ისწავლის ადგომას, უფრო მეტიც, ის უკეთესად მოიქცევა გარემოში. და სწორად მოახდინოს მისი ქმედებების კოორდინაცია.

ბავშვის რუტინა 11 თვის განმავლობაში

დამატებითი საკვები, როგორც ასეთი, დასრულდა და ბავშვი უკვე ოჯახის სრულუფლებიანი წევრი გახდა, საერთო სუფრაზე თავის ადგილს იკავებს. რა თქმა უნდა, მისთვის კერძების მომზადების წესები იგივე რჩება. ბავშვების საჭმელს ამზადებენ მოხარშვით, ჩაშუშვით, უცხიმო ხორცი ხორცპროდუქტების სახით, ხორცსა და კოტლეტს ადუღებენ. საკვები კვლავ დამსხვრეულია, კვების ძირითადი რაოდენობა კი იგივე რჩება - დღეში 5-ჯერ. არ ჩავთვლით სითხეებს - წყალს, წვენებს, ბავშვი ჭამს 1,2 კილოგრამამდე, ამიტომ ერთი პორცია დაახლოებით 200-250 გრამია, რაც დამოკიდებულია ბავშვის ზომაზე და მადაზე. ეს ენერგოსისტემა დაახლოებით ორი წლის განმავლობაში გაგრძელდება.

ფაქტობრივად, პატარა ყველა პროდუქტს გაეცნო, მაგრამ აკრძალულში ასევე შედის ციტრუსები, სოკო, თხილი, ყავა და ჩაი, შოკოლადი. პომიდორი, ფორთოხალი, ზოგიერთი სხვა ბოსტნეული და ხილი, მათ შორის თაფლი, შეიძლება გამოიწვიოს ალერგია და ამიტომ არ არის მიზანშეწონილი.

ის დედები, რომლებიც გეგმავენ ძუძუთი კვებისგან თავის დაღწევას, თანდათან ამცირებენ რძის რაოდენობას, შემდეგ კი კვების რაოდენობას, ზღუდავენ მხოლოდ ერთხელ ძილის წინ. დედის რძე აღარ შეიცავს საკმარის ნივთიერებებს, რომლებიც ბავშვს სჭირდება და ის მიიღებს საკვებ ნივთიერებებს რეგულარული საკვებიდან.

ძუძუთი კვების გაგრძელების შემთხვევაშიც კი, აღნიშნულია, რომ 11 თვის ასაკში ბავშვებს ღამით გაცილებით მშვიდად სძინავთ და აღარ უქმნიან ამდენ პრობლემას, გარდა კბილის ტკივილისა და ავადმყოფობის შემთხვევებისა, საიდანაც ამ მომენტში ისინი უნდა იყვნენ დაცული განსაკუთრებით ფრთხილად - დაბალი იმუნიტეტი ამ დროს ყველაზე დაუცველი ადგილია.

ღამით ბავშვებს 10-დან 11 საათამდე სძინავთ, დღისით კი კიდევ 3-4 საათი. ასაკს ახასიათებს თითოეული ბავშვის ორგანიზმის საკუთარ ბუნებრივ ბიორიტმებზე გადასვლა. ამიტომ, ზოგიერთი ბავშვი შეიძლება დაიძინოს და ადგომა გვიან ან ადრე.

ბავშვის მოვლა მოიცავს:

დილის დაბანა, ვარცხნა, კბილების გახეხვა (ბავშვებს უკვე შეუძლიათ გარკვეული პროცედურების დამოუკიდებლად ჩატარება);
რეცხვა ტუალეტის შემდეგ - ბავშვის საზარდულის მიდამოს ირეცხება თბილი წყლით, ზოგჯერ საპნის ან სხვა საშუალებების გამოყენებით;
ბანაობა ტარდება ბავშვებისა და მშობლებისთვის ხელსაყრელ დროს, მაგრამ ძირითადად საღამოს;
რუბდაუნები, ჰაერის აბაზანები, მასაჟები გამოიყენება როგორც გამკვრივების პროცედურები სისხლის მიმოქცევისა და საჭმლის მონელების გასაუმჯობესებლად;
ტანვარჯიშის ვარჯიშები კუნთებისა და ხერხემლის გასაძლიერებლად რეგულარულად უნდა ჩატარდეს, რადგან ისინი ხელს უწყობენ ბავშვის სხეულის აღდგენას აქტიური აქტივობის შემდეგ, როდესაც ის გაღვიძებულია.

ბავშვის განვითარება 11 თვეში: ვიდეო

იმის გაგება, თუ რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 11 თვის ასაკში, მშობლებს შეუძლიათ მხოლოდ დაეხმარონ პატარას კომფორტულად და ისწავლოს მრავალი უნარები, მაგრამ არა აჩქარება. თქვენ არ უნდა მოარგოთ მისი ქცევა რაიმე ზოგად და ძალიან ჩვეულებრივ ჩარჩოებს, რადგან პატარა ადამიანი უკვე არის ადამიანი, რომლის აზრსაც პატივი უნდა სცეთ.

ბავშვის ცხოვრების პირველი წელი დასასრულს უახლოვდება, რაც ახალ ცვლილებებს მოაქვს ფიზიკურ და გონებრივ განვითარებაში. 11 თვის ბავშვი იძენს ინდივიდუალურ ხასიათის თვისებებს და ახალ ინტერესებს. სწორედ ამ დროს ყველაზე ხშირად ბავშვი დგამს პირველ ნაბიჯებს ცხოვრებაში და წარმოთქვამს პირველ სიტყვებს. იცვლება ბავშვის ქცევა, თავისუფალი დრო და ყოველდღიური რუტინა და მცირდება დღის ძილისთვის გამოყოფილი დრო.

11 თვის ბავშვის განვითარების თავისებურებები ისეთია, რომ მას ბევრი რამ შეუძლია და იცის, ამიტომ თანდათან უფრო დამოუკიდებელი ხდება როგორც ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ასევე სოციალურად. ამ პერიოდის განმავლობაში, მშობლებისთვის უკვე ცოტა უფრო ადვილია ბავშვის მოვლა, რადგან ბავშვი აბსოლუტურად არ არის დამოკიდებული უფროსებზე.

თერთმეტი თვის ბავშვის განვითარების თავისებურებები

რა თქმა უნდა, ძირითადი უნარები, რომლებიც ამ პერიოდში ვითარდება, დამოუკიდებლად სიარულის მცდელობებია. დედა და მამა შეძლებენ ამ მისწრაფებების სტიმულირებას ბავშვის მკლავებში მოკიდებით ან მათთან მიახლოებისკენ მოწოდებით. ბავშვს ხანდახან აშინებს იატაკზე დაცემით ან ავეჯის დარტყმით. ასეთ ვითარებაში აუცილებელია ვარჯიშის გაგრძელება, რათა მან ახალი მცდელობები გააკეთოს სიარულისთვის. უმეტეს შემთხვევაში, დაახლოებით ერთი წლის ასაკში, ბავშვი უკვე საკმაოდ თავდაჯერებულად დგას ფეხებზე.

თუ ბავშვი ჯერ კიდევ არ არის მზად პირველი ნაბიჯების გადასადგმელად 11 თვის ასაკში, მაგრამ ბევრს ცოცავს და აქტიურად ასწევს კიდურებს, მაშინ ამაზე ფიქრი არ არის საჭირო. ეს ნიშნავს, რომ დრო უბრალოდ არ დადგა. მზარდი სხეულისთვის ძალიან სასარგებლოა ოთხზე ცოცვა, ვინაიდან კუნთები გაძლიერებულ რეჟიმში მუშაობს. გარდა ამისა, ეს ბევრად უფრო უსაფრთხოა, ამცირებს ტრავმისა და ზემოქმედების რისკს.

11 თვის თითოეულ ბავშვს აქვს ინდივიდუალური განვითარება. მაგრამ ეს მჭიდროდ არის დაკავშირებული დიეტურ ჩვევებთან. სავარაუდოდ, ბავშვს უკვე შეუძლია ჭამოს თითქმის ყველაფერი, რასაც ოჯახის ზრდასრული წევრები ჭამენ: ბოსტნეული, სხვადასხვა ხილი, მარცვლეული. მძიმე საკვების (ვაშლი, მარცვლეულის პური) მიღება შეიძლება მხოლოდ პირველი 4 კბილის გაჩენის შემდეგ. ასეთი საკვების ღეჭვა დადებითად მოქმედებს სწორი კბენის ფორმირებაზე.

საერთო საოჯახო ლანჩებსა და სადილებზე ყალიბდება კვების კულტურა. ბავშვი სწავლობს კოვზის დაჭერას და ჭიქიდან სასმელს. ამ პერიოდში ბევრი დედა ფიქრობს ძუძუთი კვებაზე, მაგრამ ეს შეიძლება გაკეთდეს ცოტა მოგვიანებით, როდესაც ბავშვის განვითარება შემდეგ საფეხურს მიაღწევს და პატარა მთლიანად გადადის ჩვეულებრივ ოჯახურ მენიუში.

ბავშვები სათანადოდ ვითარდებიან აქტივობისა და მობილობის საკმარისი დონეებით. ისინი ძალიან ცნობისმოყვარეები არიან და მათი დგომის უნარის წყალობით შეუძლიათ მიაღწიონ ყველაზე საინტერესო ობიექტებს. ჩვილობის ასაკთან შედარებით, ბავშვის სიმაღლე გაიზარდა მინიმუმ 30 სმ-ით.

თერთმეტი თვის ასაკში გოგონას, როგორც წესი, აქვს სიმაღლე 67 - 78 სმ, წონა - 7 - 11 კგ.
ამავე პერიოდში, ბიჭი გაიზრდება 70 - 79 სმ-მდე, წონა 7,5 - 12 კგ.

ბავშვის უნარები 11 თვის განმავლობაში

რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს ამ ასაკში? მოდით შევხედოთ ძირითად უნარებს.

ბავშვს შეუძლია საკმაოდ თავდაჯერებულად დადგეს ფეხებზე, მშობლის ხელზე ან სხვა საყრდენზე ეჭიროს. პირველი ნაბიჯები ჯერ კიდევ შეუძლებელია გარე დახმარების გარეშე. ხშირად 11 თვის ასაკში ბავშვი იღებს სპეციალურ მოძრავ სათამაშოებს, რომლებიც ეხმარება მას კუნთების გაძლიერებაში და სიარულის უნარების განვითარებაში.
ბავშვს შეუძლია ფეხზე წამოდგომა, თუმცა რთულად.
სიცოცხლის 11 თვის ასაკში ბავშვი აქტიურად ცოცავს და შეუძლია საკმაოდ დიდხანს იჯდეს.
საგნების დაჭერისას, პალმა იხსნება მათი ზომის შესაბამისად.
ბავშვი თითს უსვამს იმას, რაც მის ინტერესს იწვევს.
ამ მოწყობილობის გამოყენებით ბავშვს შეუძლია კოვზი დაიჭიროს და ჭამოს კიდეც. ფინჯანი აღებულია ორი სახელურით.
ბავშვს შეუძლია ორი თითის გამოყენებით პატარა საგნების დაჭერა. მას ასევე შეუძლია მოათავსოს ერთი კუბი მეორეზე.
ამ ასაკში ჩვილების უმეტესობას კბილები აქვს: ორი ზევით და ორი ქვედა. ზოგიერთ ბავშვს ჯერ არ განუვითარებია და ეს ნორმალურია. თუ საჭრელები ერთი თვის განმავლობაში არ ამოიჭრება, უნდა მიმართოთ ექიმს.

გონებრივი განვითარება

რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 11 თვის ასაკში? ბავშვები ძალიან სწრაფად ვითარდებიან გონებრივად, თითქმის ყოველდღე აჩვენებენ მშობლებს უფრო და უფრო ახალ უნარებს.

ბავშვი წარმოთქვამს თავის პირველ სიტყვებს ცხოვრებაში, რომლებსაც აქვთ განზოგადებული მნიშვნელობა. მაგალითად, "am" გამოხატავს ჭამის სურვილს. მან უკვე იცის რამდენიმე სიტყვა და უფროსების შემდეგ იმეორებს ახალს.
ბავშვს ესმის, რომ მშობლების მანიპულირება შესაძლებელია ტირილით. დედა და მამა სწრაფად უახლოვდებიან მტირალს ბავშვს, ხდებიან უფრო მოსიყვარულეები და კეთილები, ასე რომ, მას შეუძლია ხანდახან განზრახ ტირილი. ამავდროულად, პატარა მანიპულატორის თვალებში ცრემლი არ არის, მაგრამ არის "ეშმაკობა".
განვითარების მეთერთმეტე თვე საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ უფროსების საუბრების დიდი ნაწილი, ბავშვი პასუხობს თხოვნას: ჭამეთ, აიღეთ, აჩვენეთ და სხვა. ბევრი ბავშვი თავს აქნევს, თანხმობას ან უთანხმოებას გამოხატავს მშობლების სიტყვებზე.
ბავშვებს შეუძლიათ ძალიან დაჟინებით მიაღწიონ თავიანთ მიზნებს, ისინი რამდენჯერმე იმეორებენ თხოვნებს, თუ არ მიიღებენ იმას, რაც სურთ. ნებისმიერი მოქმედების შესრულების შემდეგ ისინი ელიან დედისა და მამის რეაქციას: ქება, მხარდაჭერა.

თამაშების დროს ბავშვი ყველანაირად ცდილობს ასიამოვნოს დედას და მამას, ან თუნდაც ცდილობს მშობლების გაცინებას თავისი ქმედებებით. ჩნდება გაგება, რომ „დამალვა“ ან „ტეგი“ არის თამაშები.
ინტელექტი ვითარდება. ბავშვებს შეეძლებათ მაგიდაზე, სკამზე მდგომი ერთი საგნის მიბმა, ან ამოიღონ ყველა სათამაშო ყუთიდან, რათა ყველა შიგთავსი ერთდროულად მიიღონ.
11 თვის ბავშვს უყვარს თამაში, მისი განვითარება საშუალებას აძლევს გამოიყენოს მარტივი თამაშები: სათამაშოების კვება, თოჯინების ქანაობა.

როგორ დავეხმაროთ ბავშვს სწორად განვითარებაში?

თუ ეს შესაძლებელია, ღირს ბავშვის ხელში აყვანა უფრო ხშირად, მიუხედავად იმისა, რომ ის კარგად დაცოცავს და მალე დაიწყებს სიარულს. ამ ასაკში ბავშვებს ჯერ კიდევ სჭირდებათ მშობლების, განსაკუთრებით დედის სიახლოვე.

11 თვის ბავშვის განვითარება ასოცირდება სიტყვების გამოთქმის ფორმირებასთან. ამაში მას ყველანაირად უნდა დაეხმარონ მოზარდები. თუ ბავშვი რაღაც გაუგებარ სიტყვას ამბობს, თქვენ უნდა შეეცადოთ დაადგინოთ ნათქვამის მნიშვნელობა და პატარასთან ერთად იპოვოთ დასახელებული ობიექტი. ძალიან სასარგებლო სხვადასხვა მეტყველების თამაშები:

სათამაშოებს აგროვებენ ჩანთაში, შემდეგ სათითაოდ ამოიღებენ და ასახელებენ ბავშვის სახელს. იდეალური ვარიანტი იქნება თემით მსგავსი ნივთების გამოყენება: თოჯინა და კაბა, მანქანა და საჭე ან საჭე. სხვა რამ, რასაც ბავშვი ყოველდღე ხედავს, ასევე შესაფერისია ამ თამაშისთვის: ფანქარი, კოვზი, წიგნი.
ექსპერტები გვირჩევენ Doman ბარათების გამოყენებას.
აქტიური თამაშების დროს 11 თვის ბავშვს უადვილებს სიტყვების დამახსოვრება, ამიტომ ყველა ქმედება უნდა იყოს კომენტირებული. სხვადასხვა საგნების სახელები, ანუ არსებითი სახელები, საუკეთესოდ არის შესწავლილი, ამიტომ მათი უმეტესობა უნდა იყოს.
თქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ მარტივი სცენები სიტყვებით, რომლებსაც თან ახლავს შესაბამისი მოქმედებები: „მიეცით“ - აწვდით ხელებს, „ნა“ - აძლევთ საგანს, „გამარჯობა“ - ხელს ართმევთ, „მშვიდობით“ - ატრიალებთ. ხელი. სიტყვები უნდა წარმოითქვას ნელა, დაჩქარების გარეშე, ოდნავ გაჭიმეთ ისინი.
საჭმლის მომზადებისას ბავშვს უნდა უთხრათ, რას გააკეთებთ, რა პროდუქტები იქნება საჭირო კერძისთვის და როგორ ხდება მთელი პროცესი. გამოიყენეთ სიტყვები: სარეცხი, სუფთა, გემრიელი, ტკბილი, მარილიანი, მწარე, მზარეული.
ხშირად ბავშვები, რომლებიც ჯერ კიდევ ცუდად საუბრობენ, ცოტას ჭამენ, რაც ყბის ცუდ განვითარებასთან არის დაკავშირებული. ასეთ ვითარებაში რეკომენდებულია მათ მიეცეს მყარი საკვები: ვაშლი, სტაფილო.

Კითხვა

ბავშვის განვითარება ასევე არ არის სრულყოფილი კითხვის გარეშე. ის დადებითად მოქმედებს ყურადღებაზე, წარმოსახვაზე და წიგნების სიყვარულზე. მშობლებმა უნდა გააკეთონ შემდეგი:

სათამაშო წიგნები ან მყარი მუყაოსგან დამზადებული პროდუქტები უნდა იყოს საბავშვო თამაშების ნაწილი.
აუცილებელია პატარას აჩვენოთ სურათები, დაასახელოთ ცხოველები, ზღაპრის პერსონაჟები და გამოსახული საგნები.
შეგიძლიათ იმღეროთ მოკლე სიმღერები წიგნებიდან.
კითხვისას ინტერესის შესანარჩუნებლად მშობლებმა უნდა შეცვალონ ხმის ტემბრი და აქტიურად გამოიყენონ სახის გამონათქვამები და ჟესტები.
საგანმანათლებლო წიგნების კითხვა უნდა იყოს ხშირი, მაგრამ ხანმოკლე.
კითხვისას არ უნდა აიძულოთ ბავშვი თქვენს გვერდით დაჯდეს და მოუსმინოთ მას;

როგორ განვავითაროთ ბავშვი? თანდათან, თუ დაიცავთ ამ რეკომენდაციებს, ბავშვი ისწავლის წიგნებზე ფოკუსირებას. უმჯობესია აირჩიოთ ის, სადაც თითოეულ გვერდზე არის ლამაზი სურათი და რამდენიმე სტრიქონისაგან შემდგარი პატარა ლექსი. სანამ ბავშვი უყურებს სურათს, ტექსტი წაიკითხება. ამის შემდეგ პატარას თამაშის ან სეირნობის საშუალება უნდა მიეცეს. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ისევ დაუბრუნდით წიგნს, მაგრამ შემდეგ გვერდზე.

კითხვა და თხრობა ხელს უწყობს აზროვნების განვითარებას. გარდა ამისა, მშობლების საყვარელი ხმა და მათი სიახლოვე წიგნებთან იქნება დაკავშირებული.

კომუნიკაციის უნარი

სხვა ბავშვებთან კომუნიკაცია ხელს შეუწყობს ბავშვის სრულ განვითარებას. შესანიშნავი გამოსავალი იქნება ბავშვებისთვის განკუთვნილი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მონახულება. უმჯობესია გაისეირნოთ სპეციალურ სათამაშო მოედნებში, რომლებსაც სტუმრობენ თანატოლები, ასევე უფროსი ბავშვები.

თუ თქვენს მეგობრებს შორის არიან დაქორწინებული წყვილები შვილებით, უფრო ხშირად უნდა ეწვიოთ. თანატოლებთან ნორმალური კომუნიკაციისთვის საკმარისია 40 წუთი. უფროსებმა არ უნდა ჩაერიონ თამაშებში ბავშვებმა დამოუკიდებლად ისწავლონ ერთმანეთთან ურთიერთობა. ასევე არ ღირს მათი მარტო დატოვება, საკმარისია დამკვირვებლის ადგილის დაკავება. 11 თვის ბავშვისთვის შესაფერისია წიგნების ნახვა, ხატვა და როლური თამაშები.

თითქმის ორ წლამდე ბავშვები სათამაშოებს, რომლებსაც ხელში უჭირავთ, უკავშირებენ საკუთარი თავის რაიმე სახის გაფართოებას, ამიტომ ვერ ხვდებიან, როგორ და რატომ აჩუქონ ისინი სხვა ბავშვს. მშობლებმა არ უნდა გაკიცხონ ისინი, რადგან ერთგვარი „სიხარბე“ ბუნებრივია.

ბავშვის სწორი განვითარება დამოკიდებულია დედებსა და მამებზე. მხოლოდ მშობლები, რომლებიც ყოველთვის ახლოს არიან, შეინარჩუნებენ შვილს ბედნიერად, ჯანმრთელად, ჭკვიანად, ფიზიკურად და გონებრივად განვითარებულად.

თერთმეტი თვის ასაკში ბიჭები იწონიან 8,4-10,5 კგ სიმაღლით 71,2-76,9 სმ, გოგონების შესაბამისი მაჩვენებლებია: 7,7-9,9 კგ და 66,4-71,1 სმ.

ამ ასაკის ბავშვების უმეტესობას ურჩევნია სეირნობა, რადგან სახლში გადაადგილება უფრო ადვილი და სწრაფია. ბევრი ადამიანი ახერხებს რამდენიმე ნაბიჯის გადადგმას მშობლების დახმარებით ან ავეჯის დაჭერით. არიან ჩვილები, რომლებიც ჯიუტად ცდილობენ დამოუკიდებლად სიარულს.

პირველი ნაბიჯების გადადგმისას ბავშვი უხერხულად გამოიყურება: ის აბალანსებს გაშლილ ფეხებს, იხრება წინ, იხრება მუხლებზე და მაღლა ასწევს ხელებს - ეს მას აადვილებს წონასწორობის შენარჩუნებას, რადგან თქვენი ბავშვის სიმძიმის ცენტრი მუდმივად არის. იცვლება, რადგან ის აქტიურად იზრდება.

ზოგიერთ ბავშვს ურჩევნია დაბალანსება მხოლოდ ერთი ხელით, მეორეში უჭირავს საყვარელი სათამაშო, რომლითაც თავს უფრო თავდაჯერებულად გრძნობს.

ბავშვის ლექსიკა იზრდება. მას უკვე შეუძლია ცალკეული სიტყვების და მთელი წინადადებების გარჩევა მეტყველების ნაკადში, თუმცა თავად მაინც მხოლოდ 2-3 სიტყვის წარმოთქმა შეუძლია. თქვენს შვილს მშვენივრად ესმის მარტივი მოთხოვნები, მაგალითად: „გთხოვ, მოიტანე დედას ბურთი“ და სიამოვნებით ასრულებს მათ, განსაკუთრებით მაშინ, თუ მისი ნამუშევარი დაჯილდოვებულია ქებით ან კოცნით.

ბავშვი აქტიურად იკვლევს ბგერებს, სუნებს, შეხებას და გემოს. ახალი შეგრძნებები უმეტეს შემთხვევაში იწვევს დადებით ემოციებს, მაგრამ ლოგიკური აზროვნების განვითარებისთვის ბავშვს ასევე სჭირდება ნეგატიური გამოცდილება: ზოგიერთი ობიექტი აღმოჩნდება შეხებისთვის უვარგისი ან უსიამოვნო, ზოგიერთი ბგერა კი ძალიან მკვეთრი და საშიში.

თუ თქვენი ბავშვი მკვეთრად რეაგირებს ახალ შეგრძნებებზე, შეეცადეთ გააცნოთ ისინი თანდათანობით და შეუმჩნევლად.

ამ ასაკში ბავშვი იწყებს უკეთესად ნავიგაციას სივრცეში და ესმის, რას ნიშნავს „შიგნით“ და „უკან“. ახლა, თუ სათამაშოს ზურგს უკან მალავ, მისი მოტყუება გაცილებით რთულია. ის ყურადღებით დააკვირდება თქვენს ხელს და მაშინვე წავა "სამალავში". ბავშვი განიცდის გარკვეულ სირთულეებს, როდესაც ცდილობს ერთი ობიექტი მეორეში მოათავსოს. ის ჯერ ვერ აცნობიერებს, რომ მსგავსი ფორმის ობიექტები შეიძლება განსხვავდებოდეს ზომით და არ წყვეტს მცდელობას, რომ დიდი ვედრო ჩადოს პატარაში. ძალიან მალე ბავშვი ისწავლის საგნების ზომის ერთმანეთთან „თვალით“ დაკავშირებას და მიხვდება, რომ შესაძლებელია პატარა ვედრო დიდში ჩადოთ, მაგრამ პირიქით არ გამოდგება.

ამ ასაკში ბავშვების უმეტესობას სიამოვნებს მოწესრიგება და პატარა ნივთების ან სათამაშოების უჯრებში და ყუთებში ჩადება. თქვენი ბავშვის საყვარელი სათამაშო შეიძლება იყოს ჩვეულებრივი დედის ჩანთა ჯიბეებით, რომელშიც შეგიძლიათ მოათავსოთ პატარა კუბურები, სამშენებლო ნაწილები და ბავშვისთვის ღირებული სხვა ნივთები.

ბავშვი უფრო კომუნიკაბელური ხდება, ახლა ის სიამოვნებით ხვდება ახალ ადამიანებს და სიხარულით მიესალმება არა მხოლოდ დედას და მამას, არამედ მისთვის უკვე ცნობილ სხვა მოზარდებს. ბავშვი თავის კარგ დამოკიდებულებას გამოხატავს არა მხოლოდ სახის გამომეტყველებითა და ყვირილით, არამედ ქმედებებითაც, მაგალითად, მოგცემთ საყვარელ სათამაშოს.

თქვენი ბავშვი ბავშვებთან სხვანაირად ურთიერთობს, ვიდრე უფროსებთან. მას შეუძლია საკმაოდ დიდი ხანი ინტერესით უყუროს უფროსი ბავშვების თამაშებს და სცადოს მათ მიბაძვაც კი. მაგრამ იმავე ასაკის ბავშვები, რომლებიც ახლოს არიან, ჯერ ცალკე ითამაშებენ, ერთმანეთს ყურადღებას არ აქცევენ. მაგრამ გარკვეული პერიოდის შემდეგ ისინი „გაიცნობენ ერთმანეთს“: დაიწყებენ ერთმანეთის ყურებას, ხელებსა და სახეებს შეეხებიან და შესაძლოა სათამაშოებიც კი გაცვალონ.

ამ ასაკში ბავშვები ოთახში საკმაოდ თავდაჯერებულად მოძრაობენ, ცოცდებიან ყველაზე მოულოდნელ ადგილებში. უფროსების მხრიდან შესაძლო შეზღუდვები იწვევს ბავშვში ძალადობრივ პროტესტს, რადგან ხელს უშლის მას ირგვლივ სამყაროს შესწავლაში და საინტერესო აღმოჩენების გაკეთებაში.

სიტყვის "შეუძლებელი" გაგებითაც კი, ბავშვი ახლა ყოველთვის არ უსმენს მას. ის აქტიურად ცდილობს ეტლიდან, საწოლიდან ან მაღალი სკამიდან გადმოსვლას და ეწინააღმდეგება რუტინულ აქტივობებს, როგორიცაა საფენის გამოცვლა ან სახის დაბანა ჭამის შემდეგ, რადგან მობეზრებულია ისინი.

ბავშვი ცდილობს მუდმივად იყოს მოვლენების ცენტრში და ხმამაღლა გამოხატავს თავის უკმაყოფილებას, თუ თქვენ ცდილობთ ესაუბროთ მეგობრებს ან დაჯდეთ მაგიდასთან მის გარეშე. ზოგიერთი ბავშვი დაძინებაზეც კი უარს ამბობს რაიმე საინტერესოს გამოტოვების შიშით.

უსაფრთხო სახლი

კიდევ ერთხელ, დარწმუნდით, რომ თქვენი სახლი საკმარისად უსაფრთხოა თქვენი მზარდი ბავშვისთვის. გადაიტანეთ ყველა პოტენციურად საშიში ნივთიერება და ნივთი, მათ შორის დედის სამკაულები და კოსმეტიკა, ძნელად მისადგომ ადგილებში.

თუ თქვენი ბავშვის სათამაშოებს ინახავთ გულმკერდში ან ყუთში თავსახურით, დარწმუნდით, რომ თავსახური არ შეიძლება დახუროს და ხელები დააჭიროს თქვენს შვილს. დარწმუნდით, რომ ავეჯზე მკვეთრი კუთხეები აღჭურვილია სპეციალური ბალიშებით, ხოლო კარები აღჭურვილია საცობებით, რომლებიც ბავშვს არ აძლევს საშუალებას თავად გააღოს ისინი.

შეიძლება ღირდეს მინის ან სარკის კაბინეტის კარების დალუქვა სპეციალური დამცავი ფილმით, რომელიც ხელს შეუშლის ნამსხვრევების გაფანტვას.

არ დატოვოთ ბავშვი მარტო აბაზანაში ან სამზარეულოში. ნუ მისცემთ მას უფლებას უკონტროლოდ ითამაშოს პლასტმასის ჩანთებით ან შესაფუთი ქაღალდით. გახსოვდეთ, რომ მსოფლიოში ყველაზე მეგობრული და კეთილგანწყობილი შინაური ცხოველიც კი არ უნდა იყოს მარტო თქვენს პატარასთან თქვენი მეთვალყურეობის გარეშე.

ბავშვების ძილი

თერთმეტი თვის ასაკში ბავშვი დიდ ძალისხმევას ხარჯავს დამოუკიდებლად სიარულის სწავლაში და წვრილმანი საგნებით თამაშების ათვისებაში, ამიტომ მას უბრალოდ კარგი ძილი სჭირდება. ამ ასაკში ბავშვებს დღეში მინიმუმ 14 საათი სძინავთ.

ოპტიმალური რეჟიმი: ხანგრძლივი ღამის ძილი, რომელიც გრძელდება 10-12 საათი და 2 ძილის შესვენება დღის განმავლობაში.

ეცადეთ, იგივე ნიმუში დაიცვათ, როდესაც ბავშვს ამზადებთ დასაძინებლად. გარკვეული რიტუალების შესრულება დაეხმარება მას თავი დაცულად იგრძნოს. სავარაუდოდ, თქვენმა ბავშვმა უკვე იცის როგორ დაიძინოს დამოუკიდებლად, რადგან ის ძალიან დიდია. თუმცა, გაზრდილი ფიზიკური აქტივობის გამო, ბავშვები ადვილად ახდენენ ზედმეტად სტიმულაციას და, შესაბამისად, შეუძლიათ მოუსვენრად იძინონ და ღამით ხშირად გაიღვიძონ.

არ დატოვოთ თქვენი ბავშვი მარტო ტირილისთვის. აკოცე, ჩაეხუტე, უთხარი ღამე მშვიდობისა და შეახსენე, რომ შენ ახლოს ხარ. ყველაზე ხშირად, საკმარისია ბავშვმა იცოდეს, რომ დედა ახლოსაა, რათა დამშვიდდეს და ისევ დაიძინოს. ბევრი ბავშვი მშობლების გარკვეულ სიტყვებს ან ქმედებებს უკავშირებს ძილს: მაგალითად, დედა ბავშვის ქუსლებს მხოლოდ ძილის წინ ეფერება. ასეთი "მძინარე" ტრადიციები ასევე ეხმარება პატარას მოდუნებაში და უფრო სწრაფად დაიძინოს.

მნიშვნელოვანი ინფორმაცია ჯანმრთელობის შესახებ

ამ ასაკში ბავშვისთვის სასარგებლოა რაც შეიძლება ხშირად ფეხშიშველი სიარული სხვადასხვა ზედაპირზე, ხალიჩის რბილი გროვიდან სააბაზანოს ფილებამდე. მრავალფეროვნება ძალზე მნიშვნელოვანია შეგრძნებების საშუალებით სამყაროს აღქმისას. მოგვიანებით, ეს დაეხმარება ბავშვს ახალი საგნებისა და ფენომენების გაცნობისას: მას არ შეაშინებს და არ შეაწუხებს შეგრძნებების მკვეთრი ცვლილება.

Საბავშვო მენიუ

დედის რძე (ან ადაპტირებული რძის ფორმულა, თუ ძუძუთი კვება შეუძლებელია) - 400 გ;
ბოსტნეული - 180-200 გ;
ფაფა -180-200 გ;
ხილი - 70-90 გ;
ხორცი - 60-70 გ;
რძის პროდუქტები - 40-50 გ.

თქვენს პატარას შეუძლია დღეში არაუმეტეს ნახევარი გული ჭამოს, არა უმეტეს კვირაში 2-ჯერ. კვერცხის ცილა, ისევე როგორც ძროხის (და თხის) რძე, არ უნდა მიეცეს ერთ წლამდე ბავშვებს, რადგან მაღალია ალერგიული რეაქციების ალბათობა.

თერთმეტი თვის ბავშვის დიეტის საფუძველია დედის რძე და ხილისა და ბოსტნეულის პიურეები, თუმცა, მეტყველების აპარატის სწორად ჩამოყალიბებისთვის და საჭმლის მომნელებელი სისტემის ვარჯიშისთვის, დროა სცადოთ "ზრდასრული" საკვები ნაჭრებით. .

იმისათვის, რომ თქვენი ბავშვი დააინტერესოთ ახალი საკვებით, შესთავაზეთ მას გემრიელი რბილი ნაჭრები, რომლებიც იხსნება პირში: მსხლის ან ვაშლის ნაჭრები, მოხარშული გოგრა ან კარტოფილი.

საუზმის ფაფაში შეგიძლიათ დაამატოთ კენკრა, ბანანი ან ვაშლის ნაჭრები. ლანჩზე მოამზადეთ ბავშვისთვის ხორციანი კერძი ბოსტნეულის გვერდითი კერძით „დიდივით“ - არა პიურეს სახით, არამედ ნაჭრებით. მაგალითად, სახლის სტილის ხბოს ხორცი ბროკოლით.

იმისათვის, რომ ბავშვს არ მოშივდეს სადილამდე, შესთავაზეთ მას ნამცხვრის ნაჭერი ან ხორბლის კრეკერი შუადღის საჭმელად. დილით და საღამოს ბავშვის ძირითადი საკვები მაინც დედის რძეა.

თერთმეტი თვის ბავშვებს აქვთ დიდი იუმორის გრძნობა. ისინი მგრძნობიარენი არიან უფროსების განწყობის მიმართ და შეუძლიათ გაერთონ მხოლოდ კომპანიისთვის. თუ მშობლები აკეთებენ „ბავშვურ“ საქმეებს, ბაძავენ ბავშვს, ეს ბავშვს გააცინებს და გულწრფელ სიხარულს გამოიწვევს.

ბავშვი? 11 თვის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია დგომა, გაგებით წარმოთქვას სიტყვები ორი მარცვლით და მისი ძილის რიტმი იცვლება.

ბავშვის ფიზიკური განვითარება 11 თვის ასაკში

თერთმეტი თვის ბავშვი სულ უფრო მეტად ცდილობს სწორ ფეხებზე დგომას. აშკარაა რომ ვერტიკალურ მდგომარეობაში ის თავს უკეთ და უკეთ გრძნობს. ხანდახან ახერხებს ხელების გამოუყენებლად დგომასაც. პატარას ძალიან სურს პირველი დამოუკიდებელი ნაბიჯის გადადგმა, მაგრამ სავარაუდოდ მას კიდევ რამდენიმე კვირა მოუწევს ლოდინი. სტატისტიკის მიხედვით, ეს მომენტი ჩვეულებრივ ხდება ცამეტიდან თოთხმეტი თვის ასაკში.

იატაკზე დაწოლილი სათამაშო აიღო, პატარავ შეუძლია მოხრილი ან დახრილიეჭირა ავეჯის რაღაც ნაწილი. სამწუხაროდ, მისთვის არც ისე ადვილია ფეხზე დგომის დაბრუნება; ისინი დგებიან ოთხზე და, მაგიდის ფეხზე ან სხვა საყრდენზე უჭირავთ, ცდილობენ ამაღლებას.

ბავშვს უკვე საკმაოდ მოხერხებული ხელები აქვს. ბავშვს შეუძლია ღილაკზე ცერა და საჩვენებელი თითით დაიჭიროს - ეს არის ე.წ პინცეტის სახელური. თქვენ ასევე შეგიძლიათ შეამჩნიოთ, რომ ბავშვს საგნები უჭირავს სახელურით ან წვერით. ბავშვს შეუძლია ადვილად გახსნას კაბინეტები, რომლებიც ჩაკეტილია მაგნიტით, მას შეუძლია ადვილად ამოიღოს უჯრები და გახსნას მუყაოს ყუთები, დაასხას მათი შიგთავსი იატაკზე. ამიტომ, დარწმუნდით, რომ სახლი უსაფრთხოა ბავშვისთვის.

ბავშვის მხედველობა უფრო მკვეთრი ხდება და მას შეუძლია მხედველობის ფოკუსირება, მოძრავი საგნების თვალყურის დევნება და გამოსახულების ანალიზი.

სიცოცხლის პირველი წლის ბოლომდე ძილის რეჟიმი შეიცვალა. მაშინ როცა ახალშობილებს დღეში საშუალოდ 16 საათი სძინავთ, თერთმეტი თვის ბავშვს მხოლოდ 13 საათი სჭირდება. ამ ასაკში ბავშვების უმეტესობას ღამით სულ მცირე ექვსი საათი სძინავს განუწყვეტლივ, ასევე დღის განმავლობაში გარკვეული დრო - ერთ ან ორ სხდომაზე.

თუ ჯერ არ გაგიკეთებიათ, შეწყვიტეთ ბავშვის ბოთლის მიცემა. მისი დიდი ხნის განმავლობაში გამოყენებამ შეიძლება გამოიწვიოს არასწორი ნაკბენი.
თუ ბავშვი "ზარმაცაა" და ბევრს არ მოძრაობს, მოიწვიე ზურგიდან მუცელზე გადატრიალდეს, დაჯდეს, რაც შეიძლება ხშირად დააწვინოთ იატაკზე, მოათავსეთ სათამაშოები ორივე მხრიდან ისე, რომ ისინი იქცევიან როგორც სტიმული მის გადახვევაში.

სიმაღლე და წონა 11 თვეში

თერთმეტი თვის ბავშვი გაიზარდა 1,5 სმ-ით და მოიმატა წონაში დაახლოებით 400 გ. 11 თვის ბიჭები ახლა 9,5-9,7 კგ-ს იწონიან, გოგოები კი 8,9-9,2 კგ-ს. სიმაღლე 72-73 სმ.

ბავშვის ემოციური განვითარება 11 თვის ასაკში

11 თვის ბავშვი ჯერ კიდევ იზრდება საკუთარი თავის, როგორც დამოუკიდებელი, ცალკეული ადამიანის ცნობიერებაში. მას სურს თავად გადაწყვიტოს რა გააკეთოს. ეს აძლევს მას ძალაუფლების განცდას და აკონტროლებს საკუთარ თავსა და ცხოვრებას, ასევე არის საფუძველი მომავალი გადაწყვეტილების მიღების უნარებისთვის (თერთმეტი თვის ბავშვს უკვე შეუძლია თქვას „არა“!). როგორც ბავშვი იზრდება საკუთარი დამოუკიდებელი მე-ს ცნობიერება, ის იწყებს მონაწილეობას მარტივ პროცედურებში, როგორიცაა ტანსაცმლის გამოცვლა ან ბანაობა, და იწყებს დამოუკიდებლად მოგზაურობის პირველ მცდელობებს, თუმცა თქვენგან რამდენიმე ნაბიჯის მოშორებით მაინც თავს დაუცველად გრძნობს. მას ერთის მხრივ უსაფრთხოება უნდა, მეორე მხრივ თავისუფლება. თქვენ შეგიძლიათ შეამჩნიოთ, როგორ შორდება ის თქვენგან, მაგრამ ცოტა ხნის შემდეგ უკან დაბრუნდება.

ბავშვს უყვარს სიცილი და ხუმრობა და შეუძლია მათი წამოწყება.

სიცილი დიდ გავლენას ახდენს მისი ხასიათისა და პიროვნების ჩამოყალიბებაზე.

გახსოვდეთ, რომ დედა კვლავ რჩება ბავშვისთვის ყველაზე მნიშვნელოვან და ძვირფას ადამიანად. ვერცერთი სათამაშო ვერ შეედრება თქვენ. სწორედ თქვენ აღვიძებთ ბავშვს ყველა გრძნობას, ასწავლით, თამაშობთ, ისწავლით მასთან. თქვენ ხართ ამოსავალი წერტილი ნებისმიერ გაუგებარ სიტუაციაში, საკუთარი გრძნობების განსაზღვრისას. თქვენი სახის გამომეტყველების ყურება ეხმარება თქვენს პატარას განსაჯოს, უსაფრთხოა თუ არა აქტივობა.

განუვითარეთ თქვენს შვილს იუმორის გრძნობა. ეცადეთ, რაც შეიძლება ხშირად გააცინოთ, გაუკეთეთ გრიმასები, შეცვალეთ ხმა, შესთავაზეთ მხიარული ქუდების მოსინჯვა.
ასწავლეთ თქვენს შვილს თავაზიანობა ყველას თქვით "მადლობა", "ბოდიში", "გთხოვთ" და ა.შ.
მიეცით თქვენს შვილს არჩევანის საშუალება, რათა მან გაიგოს, რომ თქვენ გაითვალისწინებთ მის სურვილებსა და მოსაზრებებს.
გახსოვდეთ, რომ თქვენ გაქვთ შეუზღუდავი შესაძლებლობები ბავშვთან კომუნიკაციისთვის. ხშირ შემთხვევაში, შეგიძლიათ გააკეთოთ სათამაშოების გარეშე. ყოველთვის, როცა ბავშვს ეთამაშებით, ის ვითარდება სოციალურად, გონებრივად, ფიზიკურად და ინტელექტუალურად.

ჩაერთეთ თქვენს შვილთან, განავითარეთ მისი გრძნობები.

ბავშვის ინტელექტუალური განვითარება 11 თვის ასაკში

თერთმეტი თვის ბავშვს უკვე შეუძლია პატარა საგნების ჩასმა და ამოღება დიდიდან. მიუხედავად იმისა, რომ ეს უფროსებს ბავშვურად ეჩვენებათ, ამ უნარის მიღწევა ბავშვის განვითარებაში მნიშვნელოვანი ეტაპია. და არა ერთადერთი. შემდეგი არის მეტყველების ტრენინგი. ბავშვი შეგნებულად წარმოთქვამს პირველ ორმარცვლიან სიტყვებსდა ბაძავს ბგერებს. მას სულ უფრო მეტი სიტყვა ესმის და ალბათ უკვე კარგად იცის სიტყვები „დედა“, „მამა“, „ბაბა“, „ძილი“ და „არა“.

ბავშვი ხდება გადამწყვეტი და ძლიერი ნებისყოფა. მან ზუსტად იცის რა სურს და იცის როგორ გამოხატოს ეს. როდესაც ბავშვს სურს, რომ სათამაშო აჩუქოთ, ის ხელებს სურვილის ობიექტის მიმართულებით იწევს. როცა ჭამა არ უნდა, გადამწყვეტად აქნევს თავს. Მას შეუძლია წინააღმდეგობა გაუწიეთ ჩაცმას და საფენების გამოცვლასდა ზოგჯერ პირდაპირ ამბობს: "არა!" როდესაც ის თქვენგან "არას" ისმენს, მისი რეაქცია შეიძლება განსხვავდებოდეს. ბავშვს შეუძლია უკან დაიხიოს, შეაჩეროს ის, რასაც აკეთებს, ან პირიქით - გააგრძელოს მოქმედება აკრძალვის მიუხედავად. ამ გზით ის ამოწმებს, რამდენად შორს შეუძლია წასვლა. რაღაც „აკრძალულის“ კეთება აკვირდება შენს რეაქციას. ეს იმის დასტურია, რომ მას ესმის თქვენ მიერ დაწესებული წესები.

ბავშვმა უკვე იცის მისი სახელი, ის სწავლობს ოჯახის წევრების სახელების დამახსოვრებას. შეეცადეთ გამოიყენოთ სახელები და ნაცვალსახელები - ეს ეხმარება მას ახლობელი ადამიანების ამოცნობაში და სამყაროს ორგანიზებაში.

ბავშვი უფრო მეტ ინტერესს იჩენს წიგნების მიმართ. ის ყურადღებას ამახვილებს ხედვაზე სურათებზე, ასახავს თქვენს მიერ წაკითხულ ტექსტს. შეუძლია ობიექტების გარჩევა ტემპერატურის, ფორმის, წონისა და კონსისტენციის მიხედვით. ბავშვს შეუძლია ნახატზე ამოიცნოს ძაღლი, კატა, ჩიტი, სახლი, მანქანა (ყველაზე უკეთ, რა თქმა უნდა, ის ადგენს, რასთან აქვს კონტაქტს ყოველდღე). ბავშვმა იცის სხეულის ნაწილების სახელები და უკვე შეუძლია ამ თემაზე კითხვებზე პასუხის გაცემა. მას შეუძლია მიუთითოს ცხვირი, პირი, ყურები, ჭიპი, ფეხები და თავი.

ბავშვი კარგად ზის მხარდაჭერის გარეშე. შეუძლია იჯდეს დგომიდან და ცდილობს ან უკვე ადგა მჯდომარე პოზიციიდან.
11 თვის ბავშვი კარგად დაცოცავს. ხშირად ხდება, რომ ბავშვს უადვილდება ოთხზე მოძრაობა და არ სურს სიარულის სწავლა. ამ შემთხვევაში, თქვენ არ შეგიძლიათ აჩქარდეთ ბავშვს. ბოლოს და ბოლოს, ცოცვისას ბავშვი უფრო მკაფიოდ გრძნობს თავის სხეულს სივრცეში და სწავლობს ორიენტირებას. მცოცავი ეტაპი უაღრესად მნიშვნელოვანია კუნთოვანი სისტემის და კუნთების შემდგომი განვითარებისთვის.
თერთმეტი თვე არის ასაკი, როდესაც ბავშვი იწყებს დამოუკიდებლად დგომას მხარდაჭერის გარეშე. ზოგიერთი ბავშვი ფაქტიურად ათი წამით დგას, ზოგი კი ამას ბევრად უფრო თავდაჯერებულად აკეთებს და დამოუკიდებელ ნაბიჯებს ამატებს.
11 თვის ასაკში ბავშვმა კარგად აითვისა წვრილი მოტორული მოძრაობები და უპრობლემოდ შეუძლია თითებით მანიპულირება. ბავშვს განსაკუთრებით უყვარს პატარა საგნების დალაგება, უფრო დიდებში ჩაყრა, კუბების ერთმანეთზე დაწყობა და პირამიდული რგოლების დალაგება. ბავშვი ასრულებს მეხსიერებიდან ნაცნობ მოქმედებებს, უსმენს უფროსების თხოვნას.
თუ სათამაშო არ არის ნაცნობი ბავშვისთვის, თქვენ არ გჭირდებათ დაუყოვნებლივ აჩვენოთ, თუ რა კონკრეტული ქმედებები შეიძლება შესრულდეს მასთან, მაგრამ დააკვირდით, რას ფიქრობს ბავშვი. ამ გზით ბავშვს განუვითარდება წარმოსახვა და მნიშვნელოვანი უნარი - დამოუკიდებლად თამაში და ახალი თამაშების მოფიქრება ნაცნობი სათამაშოებით. თუ ბავშვმა არ იცის რა უნდა გააკეთოს ან როგორ ითამაშოს, აუცილებლად აჩვენეთ რამდენიმე ვარიანტი.
ბავშვი იჩენს ინტერესს სხვა ბავშვების მიმართ და მკაფიოდ რეაგირებს მათ გარეგნობაზე. კომუნიკაციისას მას შეუძლია ნათლად აჩვენოს ვინ მოსწონს და ვინ არა, რითაც განასხვავებს მის დამოკიდებულებას.
უფროსების მითითებით, ბავშვი სიამოვნებით ასრულებს დანიშნულ მოქმედებებს სათამაშოებით - აჭმევს თოჯინას, აწვება საწოლში, ასეირნებს ძაღლს.
თამაშის ეს ელემენტები კარგი დახმარება იქნება მშობლებისთვის გარკვეულ სიტუაციებში. თუ თქვენი ბავშვი უარს ამბობს ჭამაზე მისი ტემპერამენტის გამო, შესთავაზეთ, რომ ჯერ ძაღლი (ან მთელი ზოოპარკი, თუ ბევრი სათამაშოა) გამოკვებოს და საჭმელად შეჭამოს. ძალიან იშვიათად ასეთ სიტუაციებში ბავშვები უარს ამბობენ ჭამაზე. თუ თქვენს პატარას არ სურს ძილი, შექმენით რიტუალი თამაშის საფუძველზე. უთხარით თქვენს პატარას, რომ მის ცხოველებს (თოჯინებს) უნდათ დაძინება და უნდა დააძინონ. როდესაც ბავშვმა ყველას დააძინა, წაუკითხეთ პატარას ზღაპარი, მიეცით მას საღამოს რძის ფორმულა ან აწოვეთ ძუძუთი, თუ ბავშვი ჯერ კიდევ ბავშვია, ჩაანელეთ შუქი. პატარას მალე დაიძინებს.
ბავშვი უფრო მეტად იტყვის სიტყვებს "დედა", "მამა", "ბაბა" ან აქტიურად ცდილობს მათ წარმოთქმას. 11 თვის ბავშვებს ასევე უყვართ ცხოველების სურათების ყურება, მოსმენა, ვინ რას ამბობს და გამეორება. მიუხედავად იმისა, რომ მთლად ზუსტი არ არის, მარცვლები „ვუფ-ფუფი“, „მიოუ“, „კვა-კვა“ შესანიშნავად შეავსებს აქტიური სიტყვების ლექსიკონს და მრავალფეროვნებას შემატებს მეტყველებას.
11 თვის ბავშვს შეუძლია ასწავლოს დამოუკიდებლად ჭამა და დალევა. ამ დროისთვის ბავშვმა მჭიდროდ უნდა დაიჭიროს ფინჯანი და დაეუფლოს კოვზს.

რა თქმა უნდა, იმისათვის, რომ ჩაუნერგონ ჭამისა და სასმელის უნარი გარე დახმარების გარეშე, მშობლებმა უნდა სცადონ, გამოიჩინონ მოთმინება და იქონიონ ბავშვების წინსაფარი და წინსაფარი. მაგრამ დამიჯერეთ, მომავალში თქვენ დაიცავთ თავს კოლოსალური შრომისგან და გაუადვილებთ თქვენს პატარას ცხოვრებას.

რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 11 თვის ასაკში უშეცდომოდ?

თუ 11 თვის ბავშვს აკლია გარკვეული უნარები, მიზეზის გასარკვევად საჭიროა სპეციალისტთან დაკავშირება:

ფიზიკური განვითარება

11 თვის ბავშვის სხეულის წონა მერყეობს 8-დან 10 კილოგრამამდე. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია დაბადებისას სხეულის საწყის წონაზე, სქესზე და ბავშვის კვებაზე. მიმდინარე თვეში ბავშვი იმატებს დაახლოებით 350-400 გრამს.

11 თვის ბავშვის ზრდა მეთერთმეტე თვეში 1-1,5 სანტიმეტრით იზრდება.

ბავშვების დიდ უმრავლესობას ამ დროისთვის კბილები აქვს. საშუალოდ, 11 თვეში უკვე ოთხია. მაგრამ ყველაფერი ინდივიდუალურია.

თუ ჯერ ერთი კბილი არ გაქვთ, არ ინერვიულოთ. ჰკითხეთ ბებია-ბაბუას, რომელ საათზე გამოგივიდა პირველი კბილები. ეს ფაქტი დიდწილად განსაზღვრავს თქვენი ბავშვის კბილების ამოსვლის დროს.

კვება და მოვლა

ბავშვი თითქმის საერთო მაგიდასთან ჭამს. განსხვავება ისაა, რომ საკვები იქნება უფრო დაჭრილი, გამორიცხული იქნება შემწვარი, სუნელები და ნახევარფაბრიკატები.

ნარევი რჩება ჩვილების დიეტის მნიშვნელოვან ნაწილად. ბავშვი მათ იყენებს ძილის წინ, ღამით და ხშირად გაღვიძების შემდეგ. ბავშვი, სავარაუდოდ, უფრო ხშირად მიმაგრდება მკერდზე. ეს მას განსაკუთრებით დასჭირდება ავადმყოფობისა და კბილების ამოსვლის დროს.

მაშინაც კი, თუ ბავშვს კბილები არ აქვს, მიეცით ბავშვს ხორცის ბურთულები, ბავშვის ფუნთუშები და მოხარშული წვრილად დაჭრილი ბოსტნეული. ამ გზით ბავშვს განუვითარდება ღეჭვის უნარი. არ ინერვიულოთ კბილების გამოტოვებაზე. ბავშვის ღრძილები ძალიან მკვრივი და ძლიერია, რათა გაუმკლავდეს რბილ საკვებს.

ბავშვისთვის სასარგებლო და საგანმანათლებლო იქნება ნათესავებთან ერთად საერთო მაგიდასთან ჯდომა და სადილობა. ამ გზით დაინერგება კვების კულტურა და სწორი კვების ჩვევები.

ბავშვის მოვლა მოიცავს ყოველდღიურ დილა-საღამოს პროცედურებს (კბილების დაბანა, გახეხვა), დაბანა, ფრჩხილების და თმის შეჭრა. ძილისა და ჭამის შემდეგ ბავშვი დადეთ ქოთანზე.

თუ ბავშვი წინააღმდეგობას უწევს, თაღები და უარს ამბობს ქოთანზე დაჯდომაზე, ნუ დაჟინებით. გადადეთ ეს საქმე ერთი-ორი თვით.

როგორ განვავითაროთ 11 თვის ბავშვი

თითის საღებავები საუკეთესოა ფერწერისთვის. ბავშვისთვის ასევე საინტერესო იქნება ფქვილით ან სემოლინით დამტვრეულ ზედაპირზე დახატვა.

უმჯობესია დაიწყოთ ქანდაკება რბილი ცვილის პლასტილინისგან. აჩვენეთ თქვენს შვილს უმარტივესი ტექნიკა - როგორ გააკეთოს ფლაგელი, ბურთი, როგორ "დაბრმავდეს" მთელი სურათი.

ზოგიერთი გაკვეთილი შეიძლება რთული ჩანდეს. მაგრამ ბავშვები, მოგეხსენებათ, ერთი წუთითაც არ წყვეტენ განვითარებას. და ის, რაც დღეს შეუძლებელი ჩანს, ხვალ მარტივად გაკეთდება.