Funzionalità per la migliore famiglia. Caratteristiche della famiglia: caratteristiche, regole per la compilazione e campione. Quali sono le caratteristiche di uno studente proveniente da una famiglia disfunzionale?

Caratteristiche della famiglia di V. Masha

e S. Vova, studenti del 2° grado

MOU "Lahdenpohskaya secondaria

scuola comprensiva",

residente nel villaggio di Ihala, via P., 2

La famiglia V. è una famiglia numerosa. Mikhail Ivanovich e Valentina Leonidovna stanno crescendo 6 figli. La famiglia alleva 4 bambini nativi Vladislav, Slava, Masha, Liza e 2 bambini sotto tutela: fratello e sorella Vova e Sonya.

Papa Mikhail Ivanovich presta servizio nell'unità militare dell'FSB il 21.21., Controllore di 2a categoria. La mamma Valentina Leonidovna è un'imprenditrice individuale, una sarta.

Stile di atteggiamento nei confronti dei bambini: rispetto per i loro interessi, inclinazioni, tentativi creativi, partecipazione alle attività libere dei bambini, sviluppo della loro attività sociale.

I genitori hanno gli stessi requisiti per tutti i bambini.

Nel 2008, la famiglia è diventata la vincitrice del Premio del Capo della Repubblica di Carelia. Il premio è stato assegnato per il rafforzamento delle relazioni familiari, uno stile di vita sano, un'educazione degna dei bambini.

In famiglia regnano rispetto reciproco, comunicazione riservata, simpatia, empatia, sostegno, senso di responsabilità e dovere. Tutti i membri della famiglia mostrano rispetto reciproco, si prendono cura l'uno dell'altro, si aiutano a vicenda. I bambini sentono il conforto e il calore del focolare.

La laboriosità, il rispetto per il lavoro degli adulti sono allevati in famiglia. I bambini sono inclusi nell'attività lavorativa della famiglia.

Viene educato un atteggiamento responsabile e coscienzioso nei confronti dell'apprendimento. In famiglia si osserva rigorosamente un regime che contribuisce al successo dello studio dei bambini. L'istruzione dei bambini è costantemente monitorata.

I genitori insegnano a correlare i valori spirituali e materiali in famiglia, insegnano la capacità di bilanciare i propri bisogni con le opportunità.

I bambini vengono introdotti ai valori culturali della famiglia. La famiglia V. ha tradizioni nel celebrare i compleanni di adulti e bambini, si coltiva il rispetto per la donna-madre, per la vecchia generazione. Ai bambini vengono insegnate le abilità di ospitalità.

I genitori sono degni modelli di ruolo per i loro figli. La famiglia conduce uno stile di vita sano. Quest'anno, la famiglia Vashchenkov ha preso parte alle competizioni sportive "Papà, mamma, io - una famiglia di sportivi" e ha ottenuto un onorevole 3 ° posto.

Mikhail Ivanovich e Valentina Leonidovna hanno una serie di ringraziamenti per la loro posizione attiva nell'educazione e nell'educazione dei loro figli, una serie di diplomi per la partecipazione a concorsi e festival di vario livello.

Mikhail Ivanovich e Valentina Leonidovna sono in stretto contatto con l'insegnante di classe e l'amministrazione scolastica. La mamma è un membro del comitato dei genitori della classe. Partecipa attivamente a escursioni, escursioni, serate fresche. Assiste nell'organizzazione delle riparazioni e delle promozioni del lavoro. Lavora con bambini difficili e i loro genitori. Socievole, amichevole, allegro. Gode ​​​​di prestigio tra i genitori della classe.

La figlia Masha è una persona di talento con un ricco potenziale e interessi diversi: le piace suonare il piano, cantare, ballare. Masha è vincitrice del Diploma del III Concorso Regionale per Giovani Cantanti Pop "Little Stars" - 2011, dell'VIII Concorso Repubblicano per Giovani Cantanti Pop "Little Stars" - 2011, del 4° Festival Regionale "Creating Fashion" - 2010.

Masha è stata inserita nell'International Children's Board of Honor per i suoi successi, sito web NUMI.RU 2011 http://glory.znv.ru/list.php

Ci sono situazioni nella vita associate a sfumature sia professionali che sociali, in cui un'istituzione o un individuo richiede un riferimento a una famiglia per riceverlo. Questa è una forma ufficiale di un documento fornito da un istituto scolastico, un posto di lavoro o un'organizzazione sociale, in cui è caratterizzato un singolo cittadino o l'intera famiglia.

Come per tutti i tipi di tali documenti (da una scuola, per uno studente, per ottenere assistenza finanziaria, se si tratta di una famiglia numerosa), deve contenere un certo elenco di requisiti (viene fornito un campione). La caratteristica deve essere redatta in una forma corretta, sobria, descrivere specificamente la situazione in famiglia e scritta al presente per conto di terzi. Tutti i fatti contenuti nella caratterizzazione sono descritti non sulla base delle emozioni, ma sullo stato di cose esistente e sulla situazione reale.

Istruzione

Per scrivere una referenza positiva per una famiglia, avrai bisogno di:

1. Osservare la famiglia, condurre conversazioni personali con ciascuno dei suoi membri, fare visite e registrare i risultati del lavoro svolto.
2. Diritto di famiglia.
3. Feedback su ciascuno dei genitori da parte degli insegnanti (dovrebbero raccontare in dettaglio la vita di ciascuno degli alunni) sull'atteggiamento della famiglia nei confronti del bambino (bambini) e se i genitori stanno affrontando i propri doveri.
4. Altre opinioni.

Affinché la caratterizzazione della famiglia sia compilata correttamente, sono necessari un campione e la seguente serie di azioni:

• fornire i dati personali di ciascun membro. Ad esempio: padre - Sidoro v Alexander Konstantinovich, età - 39 anni, istruzione - superiore (economica). Madre - Sidorova Natalya Leonidovna, Età - 37 anni, istruzione speciale secondaria. Figlio - Sidorov Alexey Alexandrovich, età - 14 anni, istruzione - studia a scuola;
• descrivere la struttura (funzioni di sicurezza, stabilità, famiglia aperta o nascosta, lato spirituale e morale dei membri della famiglia, funzioni di svago e ricreative);
• l'elemento successivo è il clima psicologico e la compatibilità secondo lo psicotipo dei suoi membri, cioè il carattere, il temperamento, i lati positivi e negativi di ciascun membro;
• determinazione della posizione genitoriale, in cui dovrebbero essere divulgati gli obiettivi dei familiari adulti, problemi nel raggiungerli (indicando i modi per risolverli). Questa fase è considerata una delle principali nel processo di caratterizzazione;
• nella parte finale della compilazione gioca un ruolo importante il comportamento e la posizione del bambino (bambini) in famiglia. Si notano chiaramente il suo grado di fiducia negli adulti (genitori), gli obiettivi e le aspirazioni, i modi per raggiungerli, il suo successo come studente e il suo stato di salute psicologico generale.

Caratteristica familiare: campione

Informazioni totali
Madre - Natalya Leonidovna.

Età - 37 anni.

Istruzione - speciale secondario.

Padre - Alexander Konstantinovich.

Età - 39 anni.

Istruzione - superiore economica.

Figlio - Alexey Alexandrovich.

Età - 14 anni.

Istruzione: va a scuola.

Struttura

La famiglia è caratterizzata come completa, con un principio di gioco di ruolo maschile. Una piccola famiglia, omogenea, con una marcata direzione patriarcale, ha una struttura piuttosto nascosta.

Le funzioni sono chiaramente distribuite: il sostegno finanziario e la pianificazione del tempo libero sono svolte dal padre, economico, domestico e, in misura maggiore, educativo - dalla madre. La funzione emotiva e terapeutica viene svolta in modo competente e stabile, il bambino vede l'autorità nella persona dei suoi genitori ei suoi problemi vengono risolti insieme. La funzione di sicurezza è soddisfacente, non manca l'amore da parte di entrambi i genitori. La mamma è una casalinga, è costantemente a casa. Il padre lavora in loco ed è spesso a casa. Il tempo libero è trascorso insieme.

La famiglia non ha difficoltà economiche, il reddito medio per componente della famiglia è piuttosto alto. L'appartamento dispone degli elettrodomestici e degli elettrodomestici necessari che semplificano la vita.

Ci sono tradizioni immutabili in famiglia (le vacanze si celebrano insieme, anche i viaggi di vacanza). Raramente vedono i parenti, ma si tengono in contatto.

Compatibilità psicologica

Non c'erano disaccordi visibili nell'interpretazione dei valori di base. Le aspettative di ruolo in famiglia sono pienamente giustificate. Tutti i membri della famiglia hanno stereotipi di comportamento standard, non ci sono deviazioni.

Clima psicologico

Molto probabilmente, non è stato notato un clima favorevole, nessuna tendenza ad aumentare il conflitto e il nervosismo. Tutti i membri della famiglia sono soddisfatti dello stato sociale.
La posizione di leader è occupata dal padre come capofamiglia e organizzatore. Quando si risolvono questioni o problemi acuti, la famiglia si riunisce in pieno vigore per un consiglio di famiglia.

Caratteristica del bambino: campione

Non sono state notate violazioni o deviazioni nello sviluppo fisico e mentale.
La madre si occupa dell'educazione del bambino, poiché il padre trascorre meno tempo a casa (a causa del lavoro). Non c'è influenza pronunciata dalla madre. Non vengono fatte richieste eccessive al bambino, non ci sono particolari disaccordi in questo settore. Lo stile di educazione familiare è democratico. Il bambino è indipendente nel prendere molte decisioni, ma tutte entro limiti ragionevoli. Trascorre del tempo personale con amici o familiari, la sua opinione non viene soppressa da nessuno dei genitori. L'istruzione scolastica non è molto strettamente controllata. La manifestazione di congruenza ed empatia per il bambino è alta, il pignolo e le critiche nei suoi confronti non sono state notate.

L'adolescente non ha difficoltà nell'apprendimento o nella comunicazione con i coetanei. Non ci sono personalità antisociali nella sua cerchia di amici. Il bambino è socievole e perfettamente orientato nella vita di tutti i giorni tra le persone. Il modello è il padre.

La posizione del bambino nella famiglia

Un adolescente si fida ugualmente di entrambi i genitori, non ci sono praticamente conflitti tra loro (ad eccezione di quelli domestici minori). La madre mostra un grande attaccamento emotivo al bambino, quindi non ci sono segreti e scandali tra loro. Il padre inoltre non è in conflitto con nessuno dei membri della famiglia, avendo un carattere accomodante. Il figlio ha una posizione paritaria con i suoi genitori, prendendo decisioni insieme a loro in merito a problemi emergenti nella vita quotidiana o nella comunicazione.

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Una famiglia è un'associazione di persone basata sul matrimonio o sulla consanguineità, collegate da vita comune e responsabilità reciproca. Essendo una componente necessaria della struttura sociale di qualsiasi società e svolgendo molteplici funzioni sociali, la famiglia svolge un ruolo importante nello sviluppo sociale. Attraverso la famiglia si sostituiscono generazioni di persone, in essa nasce una persona, attraverso di essa la corsa continua. La socializzazione primaria e l'educazione dei bambini avviene in famiglia e anche l'obbligo di prendersi cura dei membri anziani e disabili della società è ampiamente realizzato. La famiglia è anche un'unità di organizzazione della vita e un'importante unità di consumo.

La base della famiglia è l'unione matrimoniale tra un uomo e una donna in una forma o nell'altra, sancita dalla società. Non si limita, tuttavia, ai rapporti tra loro, anche legalmente formalizzati, ma coinvolge i rapporti tra marito e moglie, genitori e figli, che gli conferiscono il carattere di un'importante istituzione sociale. Ciò è determinato principalmente dal fatto che la famiglia deve la sua nascita, esistenza e sviluppo principalmente a bisogni sociali, norme e sanzioni che impongono ai coniugi di prendersi cura dei propri figli. Allo stesso tempo, è considerato come un piccolo gruppo sociale basato sul matrimonio o sulla consanguineità, i cui membri sono legati da una vita comune, responsabilità morale reciproca e assistenza reciproca.

L'essenza della famiglia attraverso concetti come la funzione della famiglia, la sua struttura e il comportamento di ruolo dei suoi membri.

Lo scopo principale della famiglia è la soddisfazione dei bisogni sociali, di gruppo e individuali. In quanto cellula sociale della società, la famiglia soddisfa alcuni dei suoi bisogni più importanti, anche nella riproduzione della popolazione. Allo stesso tempo, soddisfa i bisogni personali di ciascuno dei suoi membri, così come i bisogni generali della famiglia (gruppo). Da ciò derivano le principali funzioni della famiglia socialista: riproduttiva, economica, educativa, comunicativa, organizzativa del tempo libero e della ricreazione. Tra loro c'è una stretta relazione, compenetrazione e complementarietà.

La funzione riproduttiva della famiglia consiste nella riproduzione della vita, cioè nella nascita dei figli, la continuazione del genere umano. Questa funzione include elementi di tutte le altre funzioni, poiché la famiglia partecipa non solo alla riproduzione quantitativa, ma anche qualitativa della popolazione. Ciò è dovuto principalmente alla familiarizzazione della nuova generazione con le conquiste scientifiche e culturali dell'umanità, al mantenimento della sua salute e alla prevenzione della riproduzione di vari tipi di anomalie biologiche nelle nuove generazioni.

La famiglia partecipa alla produzione sociale dei mezzi di sussistenza, ripristina le forze dei suoi membri adulti impiegati nella produzione, gestisce la propria economia, dispone di un proprio bilancio e organizza l'attività di consumo. Tutto questo, nel suo insieme, costituisce la funzione economica della famiglia.

Il problema della gestione familiare, cioè la questione del capofamiglia, è strettamente connesso alla funzione economica. Come notato, le caratteristiche dell'autocrazia sono sempre meno inerenti alla famiglia sovietica. Le famiglie in cui il marito ha il potere assoluto sono rare, ma ci sono famiglie in cui il capo è la moglie. Qui nelle mani della madre (per vari motivi) si concentra il bilancio familiare, lei è la principale educatrice dei bambini, l'organizzatrice del tempo libero. Anche questa situazione non può essere considerata normale: un fardello esorbitante viene gettato sulle spalle di una donna, non può sostituire un padre per i figli e l'equilibrio psicologico in famiglia è disturbato.

Sia gli adulti che i bambini sono allevati in famiglia. Di particolare importanza è il suo impatto sulle giovani generazioni. La funzione educativa della famiglia ha dunque tre aspetti. Il primo è la formazione della personalità del bambino, lo sviluppo delle sue capacità e dei suoi interessi, il trasferimento ai bambini da parte di familiari adulti (madre, padre, nonno, nonna, ecc.) dell'esperienza sociale accumulata dalla società; lo sviluppo di una visione scientifica del mondo, un atteggiamento altamente morale nei confronti del lavoro; instillando in loro un senso di collettivismo, la necessità e la capacità di essere cittadini e padroni, di osservare le norme della vita e del comportamento della comunità socialista; arricchimento del loro intelletto, sviluppo estetico, promozione del loro miglioramento fisico, promozione della salute e sviluppo delle competenze di cultura sanitaria e igienica. Il secondo aspetto è l'impatto educativo sistematico dell'équipe familiare su ciascuno dei suoi membri durante tutta la sua vita. Il terzo aspetto è la costante influenza dei bambini sui loro genitori (e altri membri adulti della famiglia), che li incoraggia a impegnarsi attivamente nell'autoeducazione.

Il successo di questa funzione dipende dal potenziale educativo della famiglia. È un insieme di condizioni e di mezzi che determinano le possibilità pedagogiche della famiglia. Questo complesso combina le condizioni materiali e di vita, le dimensioni e la struttura della famiglia, lo sviluppo della squadra familiare e la natura delle relazioni tra i suoi membri. Include l'atmosfera ideologico-morale, emotivo-psicologica e lavorativa, l'esperienza di vita, l'istruzione e le qualità professionali dei genitori. Di grande importanza sono l'esempio personale del padre e della madre, le tradizioni della famiglia. È necessario tenere conto della natura della comunicazione in famiglia e della sua comunicazione con gli altri, del livello di cultura pedagogica degli adulti (principalmente madre e padre), della distribuzione delle responsabilità educative tra di loro, del rapporto della famiglia con la scuola e il pubblico. Una componente speciale e molto importante è la specificità del processo stesso di educazione familiare.

La famiglia unisce persone di età diverse, spesso di genere, con interessi professionali differenti. Ciò consente al bambino di esprimere appieno le proprie capacità emotive e intellettuali.

La famiglia ha l'influenza più attiva sullo sviluppo della cultura spirituale, sull'orientamento sociale dell'individuo e sui motivi del comportamento. Essendo un micromodello di società per il bambino, la famiglia risulta essere il fattore più importante nello sviluppo di un sistema di atteggiamenti sociali e nella formazione di progetti di vita. Le regole sociali si realizzano prima nella famiglia, i valori culturali della società si consumano attraverso la famiglia, la conoscenza delle altre persone inizia con la famiglia. La gamma di influenza della famiglia sull'educazione dei figli è ampia quanto la gamma di influenza sociale.

I sociologi hanno attribuito e attribuiscono un'importanza crescente alla funzione comunicativa della famiglia. Le seguenti componenti di questa funzione (televisione, radio, periodici) possono essere chiamate letteratura e arte; l'influenza della famiglia sui diversi rapporti dei suoi membri con l'ambiente naturale e sulla natura della sua percezione; organizzazione della comunicazione intrafamiliare.

Se la famiglia presta sufficiente attenzione all'adempimento di questa funzione, ciò accresce notevolmente il potenziale educativo. Spesso le attività per creare un clima psicologico in famiglia sono associate alla funzione comunicativa.

Ogni famiglia ha un certo livello di spiritualità. Più alto è questo livello, maggiore è la ragione per la famiglia di essere unita, sviluppare capacità e interessi, soddisfare i bisogni culturali dei suoi membri, crescere con successo i figli e vivere una ricca vita morale ed emotivo-estetica. I valori spirituali della famiglia dovrebbero includere principalmente i suoi fondamenti ideologici e morali, le relazioni collettiviste, il clima psicologico, la comunicazione all'interno della famiglia e con il mondo esterno, i contatti con i media, la letteratura e l'arte, l'estetica della vita quotidiana, il potenziale educativo , aspirazioni intellettuali.

L'unità della cittadinanza e relazioni morali stabili hanno un forte impatto a tutto tondo su ogni membro della famiglia, specialmente sui bambini. Lo strumento più potente nel complesso di queste influenze è la natura del rapporto tra i coniugi. Ciò è particolarmente chiaro se guardi alla vita familiare non solo attraverso gli occhi degli adulti, ma anche dei bambini. Loro (a giudicare dai risultati di molti studi) apprezzano particolarmente il duro lavoro dei genitori, la loro partecipazione attiva alla vita pubblica, nonché le relazioni intrafamiliari, caratterizzate da amicizia, collettivismo, cordialità e gentilezza, gentilezza reciproca, cura reciproca e l'assistenza reciproca, l'unità della famiglia e gli interessi pubblici. La vera vicinanza spirituale dei bambini con i loro genitori più anziani è una tale relazione in cui un adulto dà al bambino le ricchezze più intime della sua anima, dà disinteressatamente, senza chiedere nulla in cambio, e il bambino, assorbendo a sua volta tutto il meglio, arricchisce l'adulto con la purezza curativa delle sue emozioni, gli svela gli ingenui segreti della sua anima. Sono le buone relazioni intrafamiliari che hanno un impatto positivo sulla formazione completa della personalità.

Questi rapporti sono cementati e rafforzati dalle tradizioni familiari. Svolgono un ruolo importante nella riproduzione della cultura e della vita spirituale, nell'assicurare la continuità delle generazioni, nello sviluppo della società e dell'individuo. Attraverso il sistema delle tradizioni, le nuove generazioni ereditano socialmente le relazioni e l'esperienza sviluppate dalla società, fino a specifiche azioni e azioni. L'immediato portatore e riproduttore delle tradizioni nazionali è il collettivo familiare.

Il potere educativo delle tradizioni risiede, innanzitutto, nel fatto che l'esperienza in esse contenuta è percepita dalle giovani generazioni nel modo più naturale. In una famiglia dove ci sono molte buone tradizioni, ci sono più condizioni per neutralizzare l'impatto negativo sui figli degli errori individuali dei genitori.

Il confronto come tipo di relazione in famiglia è un confronto tra i coniugi, uno scontro delle loro opinioni. Al centro degli scontri ci sono spesso i problemi della crescita dei figli.

L'esistenza è caratterizzata dal fatto che esteriormente le famiglie vivono abbastanza decentemente: gli adulti lavorano, i bambini studiano. Ma ognuno vive la propria vita. La caratteristica principale di tali relazioni è la non interferenza negli affari reciproci. Anche i genitori preferiscono non interferire negli affari dei loro figli.

Uno stato d'animo emotivo più o meno stabile caratteristico di una particolare famiglia è solitamente chiamato clima psicologico (sinonimo di atmosfera psicologica). È una conseguenza della comunicazione familiare, cioè nasce come risultato della totalità dell'umore dei membri della famiglia, delle loro esperienze emotive e preoccupazioni, degli atteggiamenti reciproci, verso le altre persone, verso il lavoro, verso gli eventi circostanti.

Molti ricercatori distinguono due tipi di clima psicologico familiare: favorevole e sfavorevole. Le osservazioni a lungo termine mostrano che una parte piuttosto significativa delle famiglie ha un clima psicologico contraddittorio.

La base iniziale di un clima psicologico favorevole è la compatibilità coniugale, principalmente una componente come la comunanza delle opinioni ideologiche e morali di marito e moglie. Un clima psicologico favorevole è caratterizzato dalle seguenti caratteristiche: coesione, possibilità di sviluppo completo della personalità di ciascuno dei suoi membri, alta esattezza benevola dei membri della famiglia l'uno verso l'altro, senso di sicurezza e soddisfazione emotiva, orgoglio di appartenere alla propria famiglia, alta integrità interna, responsabilità.

In una famiglia con un clima psicologico favorevole, ciascuno dei suoi membri tratta il resto con amore, rispetto e fiducia, ai genitori - anche con riverenza, a quello più debole - con disponibilità ad aiutare in ogni momento.

Un indicatore importante di un clima psicologico favorevole della famiglia è il desiderio dei suoi membri di trascorrere il tempo libero nella cerchia domestica, parlare di argomenti di interesse per tutti, fare i compiti insieme, sottolineare i meriti e le buone azioni di tutti, presentare piacevoli sorprendersi a vicenda, viaggiare insieme.

Il clima psicologico sfavorevole della famiglia porta a depressione, litigi, tensione mentale e deficit di emozioni positive. Se i membri della famiglia non si sforzano di cambiare in meglio questa situazione, l'esistenza stessa della famiglia diventa problematica. Questo problema viene considerato in modo più dettagliato quando si discute di conflitti familiari e divorzi.

Il matrimonio è una forma di relazione socialmente sanzionata e regolamentata tra un uomo e una donna, che determina i loro diritti e doveri reciproci e nei confronti dei figli.

La prima forma di regolazione sociale dei rapporti sessuali è considerata il doppio clan, o matrimonio di gruppo, caratteristico dello stadio della società primitiva. Il matrimonio di gruppo era una relazione tra clan (e non tra individui). Qualsiasi rapporto sessuale all'interno del clan era severamente proibito (esogamia). Cioè, il matrimonio di gruppo si esprimeva nel fatto che marito e moglie non vivevano insieme e non appartenevano allo stesso collettivo domestico.

Successivamente, il matrimonio di gruppo tra membri di clan diversi si è ristretto a persone appartenenti alla stessa generazione, per poi lasciare gradualmente il posto al matrimonio di coppia. All'inizio, in un matrimonio di coppia, i coniugi vivevano probabilmente separatamente, poi il marito iniziò a trasferirsi nel clan della moglie (matrimonio matrilocale), e successivamente la moglie nel clan del marito (matrimonio patrilocale), la proprietà era separata, i resti del matrimonio di gruppo è rimasta.

Il passaggio all'agricoltura e all'allevamento del bestiame ha accresciuto il ruolo economico degli uomini, a seguito del quale il matrimonio di coppia si rafforza, dà origine al matrimonio monogamo, che rafforza l'integrità della famiglia. Nel corso dello sviluppo storico, è la monogamia che diventa la principale forma di matrimonio; in un certo numero di popoli è combinato con la poligamia, ma la distribuzione di quest'ultima è in declino.

Il matrimonio è uno dei parametri principali del matrimonio e della risoluzione, del matrimonio: divorzio e vedovanza. In demografia, ciascuno di questi fatti è considerato come un evento demografico e come un cambiamento nello stato civile, e la sequenza di tali fatti in una generazione è considerata come un processo demografico.

Lo stato civile è la posizione di una persona in relazione all'istituzione del matrimonio, determinata in conformità con le norme doganali e legali del paese. Distinguere tra non sposati e sposati. In un matrimonio monogamo, i non sposati sono divisi in mai sposati, vedovi e divorziati. Le categorie elencate di stato civile sono considerate le principali e si distinguono nella maggior parte degli sviluppi dei dati statistici. Durante il matrimonio, il divorzio, la vedovanza, una persona passa da una categoria di stato civile a un'altra, la totalità di tali transizioni è il processo di riproduzione della struttura matrimoniale della popolazione, che in demografia è considerata parte integrante della riproduzione di la popolazione.

La contabilizzazione della distribuzione della popolazione per categoria di stato civile è necessaria nello studio del matrimonio, della cessazione del matrimonio, della formazione e dello sviluppo della famiglia, nonché dei processi di fertilità e mortalità. Lo stato civile di una persona è determinato durante un censimento o un'indagine sulla popolazione, di solito in base al principio di autodeterminazione (cioè, secondo gli intervistati) e non sempre corrisponde a quanto registrato nei documenti, e questo porta a una comparabilità incompleta di dati provenienti da varie fonti.

Per comprendere il termine del matrimonio, è necessario avere un'idea di concetti come "mercato del matrimonio", cerchio del matrimonio, scelta del matrimonio (poiché il matrimonio dipende dalla loro presenza e formazione).

"Mercato del matrimonio" è un termine usato per simboleggiare il sistema di rapporti delle dimensioni di vari gruppi della popolazione da sposare. La situazione nel "mercato del matrimonio" dipende dal numero di potenziali coniugi nella popolazione in un determinato territorio, dalla sua età e struttura di genere. A causa del fatto che le tradizioni e le norme socioculturali avvertono che una moglie dovrebbe, di regola, essere più giovane di suo marito, la situazione nel "mercato del matrimonio" è determinata dal rapporto tra il numero di donne giovani e non sposate e quelle non sposate leggermente più anziane uomini. Una situazione sfavorevole è causata dalla sproporzione nel numero dei sessi derivante da perdite militari o bruschi cambiamenti nel tasso di natalità, nonché da migrazioni di massa sbilanciate dal sesso.

Un circolo matrimoniale è un insieme di possibili coniugi. La cerchia matrimoniale è determinata dal sistema di norme della società, nonché dalla situazione socio-economica dei partner, dalle caratteristiche delle loro qualità personali. Il sistema di comunicazione che determina la cerchia matrimoniale può comprendere, oltre ai contatti interpersonali individuali, anche la selezione delle coppie di sposi.

La formazione del circolo matrimoniale, la sua dinamica e composizione è significativamente influenzata dalla situazione del "mercato matrimoniale". La sproporzione del numero di persone da sposare nella popolazione porta a un restringimento della cerchia matrimoniale di persone dello stesso sesso, che hanno una superiorità numerica (in queste condizioni, lo stato civile è reintegrato da persone che non erano precedentemente considerate potenziali i coniugi, cioè le preferenze matrimoniali si stanno indebolendo) e corrisponde all'espansione della cerchia matrimoniale di persone del sesso opposto.

La scelta del matrimonio è la scelta di un coniuge all'interno di una data cerchia matrimoniale. La scelta del matrimonio è influenzata da criteri sociali, economici, culturali, psicologici e antropologici, con il significato di ognuno che cambia nel tempo. Nelle società tradizionali con i loro confini di classe, la posizione sociale della famiglia del futuro partner era dominante. Successivamente, i fattori economici vengono alla ribalta. Solo nell'ambito di una cerchia di partner socialmente ed economicamente accettabili è consentita una scelta per altri motivi e si manifesta l'influenza di fattori antropologici (età, dati esterni), psicologici (reciproca simpatia) e simili. Nella società moderna (quando le barriere sociali, economiche, etniche e religiose stanno perdendo in gran parte il loro significato), i criteri di selezione psicologici, culturali e antropologici vengono prima di tutto. La forza dell'influenza dei fattori individuali sulla scelta del matrimonio è misurata dai tassi di matrimonio. Lo studio dei modelli di scelta matrimoniale è necessario per prevedere il "successo" del matrimonio, la sua forza, nonché per le attività pratiche dei vari servizi familiari.

matrimonio famiglia psicologica

pubblicatoSUallbest.ru

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Un profilo familiare è un documento ufficiale che può essere fornito da un posto di lavoro, istituto scolastico, organizzazione sociale. Può descrivere un'immagine della vita sia dell'intera famiglia che del suo singolo membro. Il documento è soggetto a determinati requisiti relativi alla forma e al contenuto. Il criterio principale è l'obiettività delle conclusioni tratte.

Cosa ti serve per scrivere una caratterizzazione

La caratterizzazione della famiglia dovrebbe essere obiettiva e informativa. Pertanto, prima di compilarlo, è necessario eseguire un lavoro approfondito. Per creare un documento di questo tipo, dovrai seguire questi passaggi:

• Osservazione della famiglia per un lungo periodo di tempo, nonché conversazione con ciascuno dei suoi membri. Per fare ciò, è necessario effettuare periodicamente delle visite nel luogo di residenza, lavoro o studio, seguite dalla redazione di una relazione scritta.
• Studio del diritto di famiglia e confronto della situazione attuale con le norme vigenti. Non dovrebbero esserci azioni illegali nei confronti di nessuno in famiglia.
• Raccogliere feedback da parenti, vicini, colleghi o altro ambiente sui rapporti familiari, gli atteggiamenti nei confronti del bambino, il grado in cui i genitori adempiono alle proprie responsabilità.

Caratteristica familiare: campione

Per redigere un documento qualitativamente normativo, un insegnante o un assistente sociale ha bisogno di un campione o modello di un documento futuro. Il modulo standard, in base al quale viene redatta una caratteristica per la famiglia del minore, comprende i dati anagrafici di ciascun componente della famiglia. Ciò include il nome completo, la data di nascita e l'età, l'istruzione e il luogo di lavoro o di studio. Se la famiglia vive con i nonni o altri parenti, nel profilo dovrebbero essere incluse anche le informazioni su di loro.

Altre caratteristiche

I dati personali non sono altro che una formalità. I punti principali sono:

• Descrizione della struttura familiare. Dovrebbe essere abbastanza breve e conciso. Occorre prestare attenzione alla sicurezza, stabilità, apertura, spiritualità della famiglia. È anche importante comprendere e descrivere i ruoli all'interno di una data cellula della società, così come la gerarchia.
• Descrizione del clima psicologico. Per fare ciò, dovrai lavorare per determinare lo psicotipo di ciascuno dei membri della famiglia. Il rapporto dovrebbe contenere una loro descrizione, nonché conclusioni sulla compatibilità.
• posizione di genitore. Stiamo parlando di una descrizione dello stile di vita dei familiari adulti, del loro stato sociale, dell'occupazione. Se possibile, vale la pena menzionare i loro obiettivi di vita e i modi per raggiungerli.
• La posizione del bambino nella famiglia. Determinazione del grado di fiducia nei genitori e in altri familiari adulti, presenza di obiettivi e aspirazioni adeguati all'età, presenza di idee sull'autorealizzazione, successo scolastico, stato di salute fisica e mentale.

Un esempio di descrizione della struttura familiare

Le caratteristiche di una famiglia numerosa differiranno significativamente da quelle di una famiglia piccola o senza figli. Pertanto, la sezione che descrive la struttura è semplicemente necessaria per tracciare un quadro completo. La struttura può essere descritta, ad esempio, come segue:

• Una famiglia numerosa con un pronunciato pregiudizio patriarcale. Il padre è un capofamiglia e un esempio per le nuove generazioni.
• La struttura nascosta determina la preferenza della famiglia a trascorrere il tempo libero in una cerchia ristretta.
• Le funzioni finanziarie e di pianificazione sono svolte dal padre e le funzioni economiche ed educative sono svolte dalla madre. L'atteggiamento nei confronti di entrambi i genitori è ugualmente benevolo e rispettoso.
• La funzione educativa è svolta coscienziosamente, i bambini vedono nel volto dei genitori un'autorità innegabile e un esempio di comportamento corretto.
• La funzione di sicurezza si esprime in sincero amore e cura dei genitori. I bambini non hanno paura di parlare dei loro problemi.
• La madre è una casalinga. Quasi tutto il tempo è a diretto contatto con i bambini. Mio padre lavora, ma passa molto tempo a casa.
• La famiglia non ha difficoltà finanziarie, ai bambini e ai genitori viene fornito tutto il necessario.
• La famiglia ha tradizioni stabili, mantiene i contatti con i parenti, ma non si vede.

Un esempio di descrizione del clima psicologico

Le caratteristiche principali della famiglia includono anche il clima psicologico. Un esempio di compilazione di questa colonna è il seguente:

• Non sono stati riscontrati disaccordi nella valutazione e nell'interpretazione dei valori di base.
• I ruoli sono chiaramente definiti. Nessuno ha insoddisfazione o protesta per lo stato attuale delle cose.
• Non ci sono deviazioni dai modelli comportamentali standard tra i membri della famiglia.
• Non c'è tendenza al conflitto o al nervosismo nelle relazioni.
• I membri della famiglia provano una certa insoddisfazione per lo stato sociale. Tuttavia, ciò non influisce sulla relazione e sul clima psicologico.
• Il processo di risoluzione di questioni acute o fondamentali avviene collettivamente attraverso lo svolgimento di un consiglio di famiglia.

Un esempio di compilazione delle caratteristiche di un bambino

Le caratteristiche psicologiche della famiglia si basano in gran parte sull'analisi del benessere e della percezione di sé del bambino. Su questo punto si può trarre la seguente conclusione:

• Assenza di deviazioni nello sviluppo mentale o fisico.
• La maggior parte del tempo il bambino trascorre con la madre, in considerazione dell'occupazione del padre al lavoro.
• Non c'è influenza pronunciata dei genitori o tentativi di soggiogare il bambino.
• Non sono state notate richieste eccessive da parte dei genitori riguardo al bambino.
• Il bambino è ugualmente interessato a trascorrere del tempo sia con i genitori che con la famiglia.
• Non sono stati notati fastidi e critiche da parte dei genitori.
• Il bambino non incontra difficoltà nel processo di comunicazione con gli altri, è pienamente socializzato.
• Il padre funge da autorità e modello di ruolo.
• Il bambino si fida completamente dei genitori.
• Su questioni essenziali, le posizioni del bambino e dei genitori coincidono completamente.

Un esempio di descrizione di una relazione parentale

Le caratteristiche della famiglia per l'assegnazione, ovviamente, dovrebbero servire da esempio per gli altri. A questo proposito, l'atteggiamento dei genitori nei confronti del bambino è estremamente importante. La descrizione di questo articolo potrebbe essere simile a questa:

• I genitori simpatizzano con il bambino. Cercano di educarlo secondo le norme generalmente accettate, ma non esercitano pressioni.
• Non c'è interesse per i piani del bambino. Pertanto, i genitori non si sentono orgogliosi di lui, ma non ci sono nemmeno critiche severe.
• Tutti i bisogni del bambino vengono soddisfatti, ma il bambino preferisce trascorrere più tempo fuori casa in compagnia dei coetanei.
• Nessun sentimento e desiderio del bambino viene soppresso, viene trattato con rispetto.
• C'è una certa pressione sul bambino in termini di rendimento scolastico.
• I genitori hanno scelto la posizione per non proteggere il bambino dalle difficoltà. Fin dalla tenera età, gli viene insegnata la necessità di risolvere autonomamente i problemi e trovare una via d'uscita da situazioni difficili.

Funzioni fondamentali della famiglia

Le caratteristiche della famiglia dovrebbero basarsi, in primo luogo, sul grado in cui essa adempie alle sue funzioni. L'analisi dovrebbe essere effettuata sui seguenti punti chiave:

• Sviluppo fisico ed emotivo del bambino. Questo è il ruolo determinante della famiglia, che nelle prime fasi dello sviluppo non può essere sostituita dalle istituzioni educative.
• Formazione del sesso psicologico. Questo di solito accade nei primi tre anni di vita di un bambino. Si ritiene che sia il padre ad essere più propenso a differenziare le differenze tra i sessi. Pertanto, le caratteristiche di una famiglia incompleta determinano che il bambino potrebbe avere problemi con la socializzazione sessuale in futuro.
• Sviluppo mentale del bambino. Ricercatori americani hanno scoperto che il QI nei bambini di bambini benestanti e svantaggiati è significativamente diverso. Di conseguenza, lo stesso parametro influenza lo sviluppo culturale.
• Padronanza delle norme sociali.
• Formazione di orientamenti di valore. Questo vale per le relazioni familiari, lo stile di vita, le aspirazioni e gli obiettivi, la comunicazione con gli altri.
• Supporto socio-psicologico. È la famiglia che pone nella mente del bambino il livello di autostima, autostima, nonché il desiderio di autorealizzazione.

Classificazione familiare

Le caratteristiche della famiglia sono compilate tenendo conto delle caratteristiche di classificazione. Possiamo distinguere i seguenti segni e le loro varietà corrispondenti:

• Per numero di bambini:
• senza figli;
• bambini piccoli (1-2 bambini);
• grande.
• In composizione:
• incompleto;
• semplice (bambini e genitori);
• complesso (diverse generazioni che vivono nello stesso spazio);
• grande;
• famiglia di nuovo matrimonio;
• materno.
• Struttura della leadership:
• democratico (tutti i membri della famiglia sono uguali);
• totalitario (l'autorità di uno dei genitori è chiaramente tracciata).
• Stile familiare:
• "sfogo";
• detocentrico;
• incentrato sul comfort;
• comando.
• Per omogeneità (nazionalità, livello di istruzione, professione):
• omogeneo;
• eterogeneo.
• Per contesto familiare:
• giovane;
• aspettare un bambino;
• di mezza età;
• età avanzata;
• anziano.
• In termini di atmosfera e qualità delle relazioni:
• prospero;
• disfunzionale;
• stabile;
• instabile;
• organizzato;
• disorganizzato.
• Geograficamente:
• urbano;
• rurale;
• remoto (vivere in un luogo difficile da raggiungere).
• Comportamento del consumatore:
• fisiologico;
• intellettuale;
• transitorio.
• Per natura del tempo libero:
• aperto (i familiari amano trascorrere del tempo fuori casa, con amici, parenti o in luoghi pubblici);
• chiuso (tempo libero, di regola, a casa, in una cerchia ristretta).
• Per stato psicologico:
• salutare;
• vittimogeno;
• nevrotico.

Conclusione

Le attività di molte istituzioni educative e sociali sono indissolubilmente legate a un concetto come le famiglie legali. La caratteristica generale è compilata sulla base di una stretta interazione diretta con i membri della famiglia, nonché della comunicazione con l'ambiente circostante. Una caratterizzazione ben scritta dovrebbe essere assolutamente imparziale e riflettere non solo punti positivi, ma anche allarmanti.

I segreti delle famiglie felici. Sguardo maschile Feiler Bruce

Quali parole descrivono meglio la nostra famiglia?

Quindi, è giunto il momento. Per prima cosa ho fatto una lista di valori che potrebbero essere oggetto di conversazione tra me e Linda. Questo sarà un tentativo di attirare l'attenzione sul problema, dal momento che mia moglie ha mostrato ancora riluttanza a partecipare a questo esperimento. Potevo quasi sentirla dire alle nostre ragazze: "La prossima pazza idea di papà".

Ho scelto alcune parole da In Search of Excellence e alcune da Good to Great. Quando ho letto che KIPP Charter Schools, una rete di scuole pronte per il college, ha lanciato un programma pionieristico sui tratti della personalità, ho preso in prestito tutti e otto i tratti che hanno elencato. E ho usato un elenco di 24 punti di forza del personaggio compilato da Martin Seligman, il fondatore della psicologia positiva. Ho ottenuto 80 punti, che ho disposto in ordine casuale:

1. Flessibilità

2. Coraggio

3. Passione

4. Curiosità

5. Intraprendenza

6. Perseveranza

8. Responsabilità

9. Giustizia

10. Servizio agli altri

11. Saggio uso delle risorse

13. Persistenza

14. Positività

16. Emotività

17. Perfezione

18. Energia

21. Creatività

22. Immaginazione

23. Vitalità

24. Unicità

25. La capacità di essere sorpresi

26. Indipendenza

27. Comunanza

28. Nessun confine

29. Varietà

30. Innovazione

31. Impresa

33. Entusiasmo

34. Cittadinanza corretta

35. Fiducia

36. Fedeltà ai principi

37. Fidanzamento

38. Devozione

39. Avventurismo

40. Viaggio 41. Gola

42. Cambia

44. Felicità

45. Ripaga bene per bene

46. ​​​​Non guardare indietro

47. Vai avanti

48. Ottimismo

49. Vivacità

50. Esposizione

51. Gratitudine

52. Apprezzo

53. Autocontrollo

54. Cortesia

55. Speranza

56. Interesse per tutto

57. Desiderio di imparare

58. Saggezza

59. Conoscenza

60. Coraggio

61. Gentilezza

62. Direzione

63. La capacità di perdonare

64. Modestia

65. Prudenza

66. Spiritualità

67. Consapevolezza

68. Presenza

69. Disciplina

70. Aggressività

71. Adattabilità

72. Desiderio di aiutare

73. Desiderio di collaborare

74. Disponibilità a fornire supporto

75. Intenzionalità

76. Proattivo

77. Disponibilità a proteggere

78. Eccentricità

79. Individualismo

80. Colorato

Venerdì sera ho letto la mia lista a Linda e abbiamo iniziato a cancellare le voci che non ci riguardavano. La disciplina è fantastica, ma è il nostro valore familiare fondamentale? Mettere in dubbio l'autorità? Potremmo pentircene. Linda ha eliminato gli elementi con incredibile zelo (inclusa l'aggressività, che ha cancellato con veemenza due volte). Ma ho sentito che ci eravamo spostati dal punto morto quando mi ha strappato il foglio dalle mani e ha cominciato a scrivere aggiunte ai margini. "Pensiamo fuori dagli schemi". "Attraversiamo la vita con interesse." Ricordava, una dopo l'altra, le frasi ispiratrici che riflettevano più fedelmente la sua opinione.

Poi abbiamo detto a Eden e Tybee che sabato sera avremmo fatto un pigiama party con popcorn e dolciumi vari. Naturalmente, erano felicissimi di questa idea. Sapevo che le nostre ragazze avevano mangiato solo popcorn al cinema o cotto al microonde nelle loro vite, quindi sono andato al negozio e ho comprato uno speciale popcorn Jiffy Pop che viene cucinato sul fornello, uno dei dolcetti preferiti della mia infanzia. Mentre mi dirigevo verso il registratore di cassa, mi sono ricordato che questo popcorn esce bene ogni volta, quindi ho deciso di prenderne due porzioni. Naturalmente, il mio primo è andato a fuoco, riempiendo la casa di fumo acre. L'evento prometteva davvero di essere memorabile.

Quando ci siamo sistemati tutti insieme sul mio letto con Linda, ho appeso una gigantesca lavagna a fogli mobili alla porta. Poi ho letto un elenco di valori e alcune domande che ho preso in prestito dalle Sette regole, con alcune modifiche.

Quali parole descrivono meglio la nostra famiglia?

Qual è la cosa più importante per la nostra famiglia?

Quali sono i punti di forza della nostra famiglia?

Quali espressioni si adattano meglio alla nostra famiglia?

Tutti noi, a turno, scrivevamo le risposte. Presto il foglio fu riempito con le parole: "lavoro di squadra", "creatività", "racconta storie", "sii brava gente", "gioca mentre viaggi". Ma le ragazze si sono davvero rianimate quando siamo arrivati ​​all'ultima domanda: hanno iniziato a gridare le nostre espressioni preferite, tra cui "Non ci piacciono i dilemmi, amiamo le soluzioni" di Linda e la mia aggiunta recente, "Stiamo spingendo la nostra strada. Noi crediamo!" Allora Eden esclamò: "Che la nostra prima parola sia 'avventura' e la nostra ultima parola 'amore'!"

Improvvisamente, Linda e io abbiamo ripreso fiato. Quando le bambine avevano sei settimane, abbiamo organizzato una piccola festa e invitato alcuni amici. Ho fatto un breve brindisi che si è concluso con un augurio: "Che la tua prima parola sia 'avventura' e l'ultima 'amore'!" Mentre le ragazze crescevano, abbiamo cercato di realizzare la prima parte della frase. Ogni viaggio al supermercato, in farmacia o al parco giochi era accompagnato dalle parole: "Ci aspetta un'avventura!" Naturalmente, "avventura" è stata una delle prime parole pronunciate in sillabe dalle nostre figlie.

- Ecco qui! esclamò Linda. Questa è la missione della nostra famiglia!

Le ragazze hanno iniziato a saltare di gioia.