प्राथमिक विद्यालय में नए साल के लिए परियोजना। मिनी-प्रोजेक्ट "जल्द ही, नया साल आ रहा है!" विषय पर आसपास की दुनिया पर परियोजना। "गेट्स पर नया साल" परियोजना के लिए कार्यान्वयन योजना

सामाजिक

नए साल का प्रोजेक्ट

"हैलो, नमस्ते, नया साल!"

परियोजना का संक्षिप्त सारांश

नया साल सबसे रहस्यमय छुट्टी है, जो हमारे लिए अच्छी परियों की कहानियों और जादू की दुनिया खोलती है। भोले-भाले बच्चे, व्यस्त किशोर, गंभीर वयस्क और अंधविश्वासी दादी-नानी - हर कोई छुट्टी के कुछ मिनट गिन रहा है। हर कोई सांता क्लॉज का इंतजार कर रहा है, शुभकामनाएं दे रहा है और उपहार दे रहा है। इसलिए, छुट्टी की पूर्व संध्या पर, हमने शहर के एक जिले में वयस्कों और बच्चों के लिए नए साल का मूड बनाने का फैसला किया।

यह परियोजना MAOU सेकेंडरी स्कूल 187 के ग्रेड 2 "जी" के छात्रों द्वारा कार्यान्वित की जाएगी। इस परियोजना का लक्ष्य ग्रेड 1 और 2 के छात्रों के लिए नए साल का मूड बनाना है। इस परियोजना को एक मास्टर क्लास, बर्फ के टुकड़े बनाने के लिए एक रचनात्मक कार्यशाला और स्कूल की सजावट के माध्यम से 1 महीने (दिसंबर) में लागू करने की योजना है। दूसरी कक्षा के छात्रों के लिए नए साल की शुभकामनाएँ और फादर फ्रॉस्ट और स्नो मेडेन (दूसरी कक्षा के छात्र) द्वारा मीठे उपहारों की प्रस्तुति की भी योजना बनाई गई है।

परियोजना का परिणाम प्रथम श्रेणी के छात्रों और अभिभावकों के लिए "न्यू ईयर टेल" की स्क्रीनिंग होगी।

समस्या का निरूपण

यह परियोजना छात्रों की स्कूल के घंटों के बाहर व्यस्त रहने की समस्या को सफलतापूर्वक हल करेगी और एक सामान्य कारण के माध्यम से टीम को एकजुट करेगी।

मेरा मानना ​​है कि यह परियोजना आवश्यक है, क्योंकि इसके कार्यान्वयन से पूरे स्कूल में नए साल का मूड बनेगा।

परियोजना लक्ष्य और उद्देश्य

लक्ष्य:पहली और दूसरी कक्षा के विद्यार्थियों के लिए नए साल का मूड बनाएं।

कार्य:

1. विद्यार्थियों की सक्रिय जीवन स्थिति का निर्माण

2.स्वतंत्रता, रचनात्मकता के कौशल का विकास और अर्जित ज्ञान और कौशल का व्यवहार में उपयोग

3. सौंदर्यपरक स्वाद और रचनात्मकता का पोषण

4. सामूहिक गतिविधि के समग्र परिणाम के प्रति रुचिपूर्ण दृष्टिकोण का निर्माण

अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने की रणनीति

परियोजना कार्यान्वयन अवधि: 12/01/2014 - 12/24/2014।

संगठन, समन्वय और कार्यान्वयनयह परियोजना MAOU सेकेंडरी स्कूल 187 के आधार पर कार्यान्वित की जाएगी।

प्रोजेक्ट मैनेजर: मुखिना नताल्या निकोलायेवना।

छात्रों की नियोजित संख्या: 20 लोग.

आयु: 8-9 वर्ष.

परियोजना के हिस्से के रूप में, इसे आयोजित करने की योजना बनाई गई है: विचारों की नीलामी, एक रचनात्मक कार्यशाला, रचनात्मक आश्चर्य का एक कारखाना, "नए साल की कहानी" की तैयारी और आयोजन।

परियोजना की प्रगति

मैंप्रारंभिक चरण

इस स्तर पर, बच्चों को स्कूल के क्रिसमस ट्री के लिए अपने हाथों से क्रिसमस ट्री की सजावट करने के लिए आमंत्रित करें, स्कूल के गलियारे को सजाने के लिए मूल बर्फ के टुकड़े बनाएं और इस परियोजना के सामाजिक महत्व को इंगित करें। प्रत्येक छात्र यह तय करेगा कि वह किस प्रकार का खिलौना और बर्फ का टुकड़ा बनाएगा और इसके लिए किन सामग्रियों की आवश्यकता होगी।

"नए साल की कहानी" के लिए भूमिकाओं का वितरण

द्वितीयमंच मुख्य

क्रिसमस ट्री की सजावट और बर्फ के टुकड़ों का संयुक्त उत्पादन।

"नए साल की कहानी" का पूर्वाभ्यास जीपीडी में शुरू होता है।

कक्षा की सजावट, स्कूल के गलियारे की सजावट (शिक्षकों के लिए आश्चर्य की बात है, क्योंकि यह कार्यक्रम जीपीडी में हुआ था)।

फादर फ्रॉस्ट (आर्टेम वाविलिना) और स्नो मेडेन (अलीना तारेवा) द्वारा ग्रेड 1 "ए", 2 "बी" के छात्रों को बधाई

तृतीयअंतिम चरण

इस घटना के परिणामों का सारांश।

"नए साल की परी कथा" का संचालन।

कार्य योजना

तारीख

परिणामों का मूल्यांकन .

"न्यू ईयर ट्री" प्रोजेक्ट के अंत में, छात्रों ने एक टीम में काम करने की क्षमता, स्वतंत्रता कौशल और सकारात्मक भावनाएं हासिल कीं। ग्रेड 1 "ए" और 2 "बी" के कक्षा शिक्षकों ने ग्रेड 2 "जी" के छात्रों के प्रति आभार व्यक्त किया। परियोजना का लक्ष्य हासिल कर लिया गया है.

आवेदन पत्र।

छुट्टी का परिदृश्य

दूसरा दर्जा

"क्रिसमस कहानी"

पात्र:

प्रस्तुतकर्ता (3 छात्र)

रूसी सांताक्लॉज़

स्नो मेडन

यात्री (3 छात्र)

बाबा ल्यूबा

दादा मैटवे

दादी योज़्की (4 छात्र)

बर्फानी तूफान

स्नोफ्लेक्स (3 छात्र)

पोता

प्रस्तुतकर्ता 1: हम कहानी बताएंगे

दिसंबर में क्या हुआ था.

और हम इसे आपको दिखाएंगे

अपनी सारी महिमा में अलंकरण के बिना।

चाहे वह था या नहीं −

कोई तुम्हें उत्तर नहीं देगा!

प्रस्तुतकर्ता 2: पूरे दिन बर्फ़ीला तूफ़ान घूमता रहा, (बर्फ़ीला तूफ़ान घूम रहा है)

पूरी रात ज़मीन के ऊपर चाक था,

उसने सब कुछ जंगल में छिपा दिया,

इसे झाड़ा, झाड़ा

और वह घूमते-घूमते गाँव में आ गई।

उसी दिन उसके साथ

लोगों की भीड़ उमड़ पड़ी.

(यात्री और फादर फ्रॉस्ट और स्नो मेडेन दृष्टिकोण)

यात्री 1 : ओह! हमारे सामने गांव

शाम। चारों ओर पहले से ही अंधेरा है.

केवल सितारे कास्ट करते हैं

चाँदी जैसी रोशनी.

जल्दी घर पहुंचने के लिए.

यात्री 2: ओह! हाँ क्यों नहीं! आप भूल गए?

जल्द ही, कुछ ही घंटों में

छुट्टी होगी - नया साल!

हां, अब हम इसे समय पर नहीं बना पाएंगे

घर चलते हैं।

इसलिए, हमारे लिए किसी के पास जाना बेहतर है

रात के लिए जाओ.

प्रस्तुतकर्ता 3: यहीं हमारे सामने गांव है

सौ साल पुराने मकानों के साथ.

लेकिन चलिए अपनी कहानी बताते हैं

यार्ड के बारे में केवल एक ही बात है.

गाँव के बाहरी इलाके में,

एक छोटी सी पहाड़ी पर

झुक रहा है, झुक रहा है

सौ साल पुराना घर है.

प्रस्तुतकर्ता 4: मशरूम की तरह हथियार अकिम्बो

यह सफेद बर्फ से ढका हुआ है।

चिमनी से निकलने वाला धुआं केवल नीला होता है

बादल की तरह आकाश में उड़ जाता है।

यहाँ इस धुएँ के लिए है

लोग आगे बढ़ गये.

(यात्री घर चले गए।)

यात्री 3: आख़िरकार हम आ गए.

हमारे सामने वांछित यार्ड है.

हम अब वहां जाएंगे.

यहाँ तख़्त द्वार हैं।

(दादाजी एम से कहते हैं) आप हममें से सबसे मजबूत हैं!

उन्हें जल्दी से खोलो

वहाँ जल्दी से प्रवेश करने के लिए.

डी.एम. एक, दो - उन्होंने इसे ले लिया!

दोबारा!

मेरे पास उन्हें खोलने का कोई रास्ता नहीं है!

मदद के लिए आओ.

अपने आप को और अधिक मैत्रीपूर्ण ढंग से एक साथ खींचो,

उन्हें जल्दी से खोलने के लिए!

सभी नायक वाह, कड़ी मेहनत!

(एक साथ) ये द्वार खोलो!

यात्री 1: हम सही यार्ड में पहुंचे हैं.

ये वही झोपड़ी है

आज हमें क्या चाहिए?

यात्री 2: यहां रहते हैं आम लोग:

दादाजी मैटवे और दादी ल्यूबा।

मेहमानों ने दरवाज़ा खटखटाया.

बाबा ल्यूबा : - खटखटाओ मत! अंदर आजाओ!

मेरी झोंपड़ी को फ्रीज मत करो!

प्रस्तुतकर्ता 1: इधर अतिथियों ने कुटिया में प्रवेश किया।

उन्होनें क्या देखा?

प्रस्तुतकर्ता 2: दादाजी चूल्हे पर ऊँघ रहे हैं।

बाबा ल्यूबा, ​​हमेशा की तरह,

वह अकेले पाई बनाती है।

अतिथियों : हैलो दादी! नमस्कार दादा!

बाबा ल्यूबा: "शुभ दोपहर," उसने उत्तर दिया।

प्रस्तुतकर्ता 3 : दादाजी के बारे में क्या?

दादाजी मैटवे नहीं उठे।

वह बस अपनी तरफ पलट गया।

बाबा ल्यूबा : − प्रिय अतिथियों, आप कौन हैं?

आप कहां से हैं और कहां?

यात्री 3: हम दूर से आ रहे हैं.

हाँ, हम सड़क पर थक गए।

और हम आपसे पूछना चाहते हैं

चलो हम सब रात गुजारें.

बाबा ल्यूबा : - खैर, यह अफ़सोस की बात नहीं है। रहना।

यहां सभी के लिए पर्याप्त जगह है.

मैं इसे अभी तुम्हारे लिए पकाऊंगी

और मैं मेज़ पर खाना लाऊंगा।

(दादी खाना बना रही हैं).

स्नो मेडन : तुम अकेले क्या कर रहे हो?

सब अपने आप से, अपने आप से, अपने आप से?

बाबा ल्यूबा : मुझे क्या करना चाहिए?

मुझे क्या करना?

मैं अपने दादाजी को नहीं जगा सकता!

मैं इस तरह हूँ, उस तरह हूँ, और उस तरह हूँ

लेकिन उसे कोई परवाह नहीं है! (विराम)

जल्द ही यह नया साल होगा,

लेकिन दादाजी नहीं उठते!

उसने पूरी रात सोने का फैसला किया

यदि आप मदद कर सकते हैं -

मेरे दादा को जगाओ

हम पूरी रात नाचेंगे

नववर्ष के दिन पर!

डी.एम. स्नो मेडन : आपका अनुरोध हमारे लिए स्पष्ट है:

हम बूढ़े आदमी को जगाएंगे!

डी.एम. अच्छा, स्नो मेडेन, जाओ

दादाजी को लाओ.

स्नो मेडन: (बूढ़े आदमी के पास जाता है, उसके कंधे को हल्के से छूता है, शांत

बोला जा रहा है)

- दादा, दादा!

सोना छोङिए!

जल्द ही नया साल मनाएंगे!

(अपने कंधे उचकाते हुए और सांता क्लॉज़ के पास चलते हुए)

− नहीं, वह उठ नहीं सकता!

रूसी सांताक्लॉज़ चूँकि कुछ भी काम नहीं आया,

बेहतर होगा कि आप चले जाएं

दादी की मदद करो.

(स्नो मेडेन बाबा ल्यूबा के पास जाता है)।

रूसी सांताक्लॉज़: - खांसी-खांसी-खांसी, मैं जाऊंगा

शायद मैं अपने दादाजी को जगाऊंगा।

(बूढ़े आदमी के पास जाता है, उसे कंधे से हिलाता है; दादा

खर्राटे लेता है, सोता रहता है)

अगर आप देर तक सोते हैं,

फिर मैं तुम पर पानी डालूँगा,

मैं जम जाऊंगा, मैं जम जाऊंगा,

हाँ, मैं तुम्हें बर्फ में बदल दूँगा!

जल्दी उठो

प्रिय दादा मैटवे!

(सांता क्लॉज़ बाबा ल्यूबा और स्नो मेडेन के पास लौटता है)

− नहीं, मुझे जगाने का कोई उपाय नहीं है!

क्या करें? काय करते?

स्नो मेडन: − क्या हमें कुछ पैसे माँगने चाहिए?

आख़िरकार, जब वे उड़ते हैं

वे शोर मचाएंगे और शोर मचाएंगे -

यहां सोने का समय नहीं मिलेगा

सब लोग बुड्ढे को जगा देंगे!

रूसी सांताक्लॉज़: − हमारा नया फ़ोन कहाँ है?

नमस्ते! नमस्ते! दादी!

हमें तत्काल मदद की जरूरत है

बाबा ल्यूबा के लिए उड़ान भरें −

जागो बूढ़े आदमी!

(दादी योज़्की संगीत के लिए उड़ती हैं; गीत गाए जाते हैं)

दादी योज़्की

अपनी धौंकनी फैलाओ, अकॉर्डियन!

एह, खेलो और खेलो!

गीत गाओ, दादी योज़्का,

गाओ बात मत करो!

मैं नशे में था

और वह झाड़ू पर उड़ गई।

हालाँकि मैं स्वयं इस पर विश्वास नहीं करता

ये अंधविश्वास.

मैं जंगल के किनारे चला,

शैतान ने मेरा पीछा किया.

मैंने उसके गंजेपन पर थूक दिया

और उसने इसे शैतान के पास भेज दिया।

मैं जंगल के किनारे चला,

शैतान फिर से मेरे पीछे आ रहा है।

मैंने सोचा कि आदमी

यह क्या बदतमीज़ी है!

स्नो मेडन: - नहीं, आप उसे जगा नहीं सकते!

मेटेल को आमंत्रित क्यों नहीं किया गया?

यहाँ वह अपना हाथ हिलाती है,

और सारी भीड़ में बर्फ़ के टुकड़े

वे इसे साफ़ कर देंगे और इसे गड़बड़ कर देंगे

और ठंड से जल्दी

दादाजी जल्दी ही जाग जायेंगे.

रूसी सांताक्लॉज़: (सेल फोन लेता है)

− नमस्ते! नमस्ते! बर्फ़ीला तूफ़ान!

हमे आपकी मदद की जरूरत है!

क्या तुम बूढ़े को जगाओगे?

मेटेलिट्सा: बर्फ के टुकड़े, एक साथ इकट्ठा हो जाओ!

हमें तत्काल उड़ान भरने की जरूरत है!

सांता क्लॉज़ ने मुझे बुलाया

उसने हमसे मदद मांगी.

(स्नोफ्लेक्स के साथ बर्फ़ीला तूफ़ान नृत्य)

1 हिमपात का एक टुकड़ा: हम इकट्ठे हो गए हैं

हमने अपना रास्ता बना लिया

जंगल के रास्ते पर

हम आपसे मिलने आए हैं

तुम अभी भी चूल्हे पर सो रहे हो!

तेज़ पंखों वाला और हल्का

परीकथा सर्दी

आख़िरकार हम चमत्कारी पतंगे हैं।

हम आपके ऊपर चक्कर लगा रहे हैं.

2 हिमपात का एक खंड: हम घूमते हैं और उड़ते हैं

उत्साह पैदा करें

ताकि आप तुरंत जाग जाएं

हर किसी को आश्चर्य हुआ.

प्रिय दादा, सो मत!

जल्दी उठो!

नया साल आने वाला है

मत भूलो!

3 हिमपात का एक खंड: वह गेट पर खड़ा है

आपके दरवाज़े पर दस्तक हुई है.

तुम अभी भी चूल्हे पर लेटे हो

और तुम अब भी सोते हो.

जल्दी उठो

प्रिय दादा मैटवे!

रूसी सांताक्लॉज़: वह अब भी सोता है और खर्राटे लेता है

क्या मेरी पोती मुझसे पूछ सकती है?

(सेल फोन लेता है)

− अरे पोते, इधर भागो!

क्या तुम बूढ़े को जगाओगे?

(पोता अंदर दौड़ता है)

पोता : - मेरे जानने वाले सभी लोगों को नमस्कार!

सभी को नमस्कार, मैं नहीं जानता!

मैं एक शरारती लड़का हूँ

शरारती और मस्त.

मैं अभी अपने दादाजी के पास जाऊँगा

मैं कुछ ही देर में उसे जगा दूँगा!

(दादाजी के पास जाता है और उनकी एड़ी पर गुदगुदी करता है)

प्रस्तुतकर्ता 4: सबसे पहले दादाजी पलटे

मैं खिंचा और उठा।

दादाजी मैटवे : मेरे बूढ़े के सोने के लिए काफी!

(अपनी घड़ी देखता है, अपने सिर पर हाथ मारता है)

हम जल्द ही नया साल मनाएंगे!

(आँखों को हाथों से मलता है)

बाह! मैं यहाँ किसे देख रहा हूँ?!

क्या यह सब मेरा परिवार है?

यहाँ स्नो मेडेन, सांता क्लॉज़ है,

और पोता पहले ही बड़ा हो चुका है.

बाबका योज़्की यहाँ है, बर्फ़ीला तूफ़ान

अपने अनुचर के साथ!

(विराम)

आप सभी को देखकर मुझे बहुत खुशी हुई.

यह कोई बहाना तो नहीं है?

दादी योज़्की,

बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ के टुकड़े: हम सबने तुम्हें यहीं जगाया।

और उन्होंने नृत्य किया और मजाक किया।

पोता: लेकिन, फिर भी, आप अभी भी सो रहे थे।

मैं तो गुदगुदी से उठ ही गया.

बाबा ल्यूबा ने हमसे पूछा -

आख़िरकार, मैंने तुम्हें नहीं जगाया!

सभी कोरस में: हम पहुंचे - और बस इतना ही!

हमने तुम्हें जगाया!

(विराम)

बाबा ल्यूबा: ओह, धन्यवाद, प्यारे!

मैं तुम्हारे बिना क्या करूँगा?

तुमने मेरे दादाजी को जगाया -

अब हम दावत करेंगे!

अध्यापक:

हमने प्रदर्शन दिखाया.

यह अच्छा है या बुरा?

और अब हम आपसे पूछते हैं,

आइये ताली बजाएं!

फोटो रिपोर्ट.

क्रिएटिव कोलाज "मैं एक डिजाइनर हूं।"

स्कूल गलियारे की सजावट.

"नए साल की परी कथा" के लिए निमंत्रण बनाना।

एक बढ़िया क्रिसमस ट्री सजाना।

प्रथम "ए" और द्वितीय "बी" वर्ग के छात्रों को बधाई।

"चमत्कारों की राह पर।"

ग्रेड 2 "बी" के छात्रों को बधाई।

सांता क्लॉज़ - वाविलिन अर्टोम, स्नो मेडेन - तारेवा अलीना।

आइए अब छात्रों को उपहार दें...

प्रथम "ए" वर्ग के विद्यार्थियों को बधाई।

सांता क्लॉज़ - अर्टोम वाविलिन।

और अब उपहार...

जमीनी स्तर।

बाहर ले जाना

"नए साल की परी कथा।"

इस विषयगत अनुभाग में आप आने वाले नए साल की छुट्टियों की पूर्व संध्या पर शिक्षण गतिविधियों के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण के विशिष्ट उदाहरण पा सकते हैं। ये नए साल और क्रिसमस को समर्पित सूचनात्मक, शैक्षिक और रचनात्मक परियोजनाएँ हैं। उनमें इन छुट्टियों को मनाने की परंपराओं का अध्ययन करना, मुख्य पात्रों - फादर फ्रॉस्ट और स्नो मेडेन को जानना, संयुक्त रूप से एक ऑब्जेक्ट-प्ले वातावरण तैयार करना, थीम वाले शिल्प बनाना और नए साल की पार्टी की तैयारी करना शामिल है। छात्रों के माता-पिता के साथ बातचीत पर भी ध्यान दिया जाता है, उदाहरण के लिए, बच्चों और वयस्कों के संयुक्त रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनियों में उनकी भागीदारी।

नए साल के लिए परियोजना गतिविधियों के उपयोगी उदाहरण।

671 में से प्रकाशन 1-10 दिखाया जा रहा है।
सभी अनुभाग | नए साल की थीम पर परियोजनाएं

मध्य समूह में नए साल की परियोजना "नए साल की कहानी"शहर का नगर राज्य शैक्षणिक संस्थान नोवोसिबिर्स्क किंडरगार्टन नंबर 428(मध्य समूह) परियोजना"क्रिसमस कहानी" नए साल का प्रोजेक्टमध्य समूह में एक मध्य विद्यालय शिक्षक द्वारा विकसित समूह: बेलेट्स्काया अलीना एवगेनिव्ना, नोवोसिबिर्स्क 2018 प्रासंगिकता परियोजना :...

अंतर्राष्ट्रीय रंगमंच वर्ष के लिए परियोजना "नए साल की कार्यालय सजावट" की रक्षायह जनवरी ए. बार्टो शैडो थिएटर में था रंगमंच की सामग्री: 1.बड़ी स्क्रीन (धातु की छड़ पर शीट) 2. मेकअप कलाकारों के लिए लैंप 3. स्टेंसिल: -शब्द "क्रिसमस ट्री"-चंद्रमा - एक साधारण क्रिसमस ट्री - एक क्रिसमस ट्री जिसे बनी आकृतियों से सजाया गया है 4. मुखौटे और पूंछ: भेड़िया-2 पीसी। खरगोश-1 पीसी। बन्नीज़ - 5 पीस 5. पटाखों के साथ...

नए साल की थीम पर परियोजनाएं - परियोजना "जादुई छुट्टी नया साल"

प्रकाशन "परियोजना "जादुई छुट्टी नई..." v. VNIISSOK, 2018 परियोजना का प्रकार: शैक्षिक (अल्पकालिक) परियोजना की अवधि: परियोजना प्रतिभागियों से: प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे, शिक्षक, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के विशेषज्ञ, विद्यार्थियों के माता-पिता। प्रासंगिकता बच्चों को सामाजिक जीवन की घटनाओं से परिचित कराने में विशेष महत्व है...

छवि पुस्तकालय "MAAM-चित्र"

"नए साल का कार्ड" कार्यक्रम के तहत शैक्षणिक परियोजनाविषय पर "सामाजिक-सांस्कृतिक उत्पत्ति" कार्यक्रम पर माडो "फेयरी टेल" शैक्षणिक परियोजना: "नए साल का कार्ड" द्वारा पूरा किया गया: समूह संख्या 19 इलिकबाएवा एन.ई. के शिक्षक। क्रावत्सोवा एस.एस. 2019 शैक्षणिक परियोजना "नए साल का कार्ड" परियोजना का नाम: "नए साल का कार्ड"। अवधि...

"दुनिया भर से नए साल की परंपराएं" परियोजना के हिस्से के रूप में वरिष्ठ समूह "नए साल की जापान की यात्रा" में एनओडी का सारांशलक्ष्य: बच्चों को जापान में नए साल के जश्न की परंपराओं से परिचित कराना। उद्देश्य: 1. शैक्षिक: जापान के बारे में बुनियादी विचार तैयार करना; ग्लोब के साथ काम करने के कौशल को मजबूत करें। 2.विकास करना: सुसंगत भाषण विकसित करना; दृश्य ध्यान और धारणा विकसित करना; सामान्य विकास करें...

3-4 साल के बच्चों के लिए प्रोजेक्ट "न्यू ईयर ट्री"।रचनात्मक परियोजना "नए साल का पेड़" 1. परियोजना का प्रकार: अनुसंधान और रचनात्मक परियोजना। 2.प्रतिभागी: शिक्षक सरना हुसोव निकोलायेवना। माता-पिता, बच्चे. यह प्रोजेक्ट 3-4 साल के बच्चों के लिए बनाया गया है। 3.लक्ष्य: "मेरे नए साल का पेड़" समूह में बच्चों के चित्रों की एक प्रदर्शनी का आयोजन करें...

नए साल की थीम पर परियोजनाएं - मध्य समूह में परियोजना "गेट्स पर नया साल"

मध्य समूह में प्रोजेक्ट "गेट पर नया साल" मोलचानोवा ओक्साना अलेक्जेंड्रोवना बच्चों की उम्र: 4-5 वर्ष शैक्षिक क्षेत्र - अनुभूति प्रोजेक्ट का विषय "गेट पर नया साल" प्रोजेक्ट का प्रकार: सूचनात्मक - व्यावहारिक। परियोजना का प्रकार: रचनात्मक परियोजना की अवधि: अल्पकालिक (साथ...

नए साल का प्रोजेक्ट "आगमन कैलेंडर"शैक्षिक उद्देश्य: -शारीरिक विकास -सामाजिक और संचार विकास; -भाषण विकास; -ज्ञान संबंधी विकास; -सांता क्लॉज़ की मदद करने वाले जानवरों के जीवन के बारे में विचार दें -नए साल की तैयारी कैसे करें, इसके बारे में जानकारी दें। परियोजना का लक्ष्य: -छुट्टियों का माहौल बनाएं...

यह परियोजना एमकेओयू डीओडी - चिल्ड्रन क्रिएटिविटी हाउस में अतिरिक्त शिक्षा के एक शिक्षक द्वारा विकसित की गई थी। संयुक्त गतिविधि में 6 वर्ष की आयु के बच्चों और उनके माता-पिता ने भाग लिया।

लेकिन कोई नहीं जानता था कि नया साल क्या है और सांता क्लॉज़ क्यों आते हैं। कोई नहीं जानता था कि सांता क्लॉज़ कहाँ रहते हैं। लोगों ने अभी से नए साल की तैयारी शुरू करने की इच्छा व्यक्त की: इस छुट्टी के बारे में और जानें, समूह के लिए सजावट करें, क्रिसमस ट्री की सजावट करें, चित्र बनाएं, आदि।

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पूर्व दर्शन:

नगर सरकारी शिक्षण संस्थान

बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा - बच्चों की रचनात्मकता का घर

अर्काडाका शहर, सेराटोव क्षेत्र।

सामाजिक परियोजना

"नए साल की छुट्टियाँ जल्द ही आ रही हैं"

(बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने वाला समूह)

अतिरिक्त शिक्षा अध्यापक

उज़ोरोव्स्काया वेरा निकोलायेवना

प्रोजेक्ट पासपोर्ट

एनोटेशन.

दिसंबर में मैंने बच्चों से सर्दियों के संकेतों और सर्दियों की छुट्टियों के बारे में बात की। नतीजतन, यह पता चला कि अधिकांश बच्चे नए साल का इंतजार कर रहे हैं। हर कोई क्रिसमस ट्री को सजाना चाहता था, मैटिनी में प्रदर्शन करना चाहता था, अपने माता-पिता के साथ आतिशबाजी करना चाहता था और निश्चित रूप से, सांता क्लॉज़ का इंतजार करना चाहता था। उन्होंने नए साल को सबसे खुशी का समय बताया।

लेकिन कोई नहीं जानता था कि नया साल क्या है और सांता क्लॉज़ क्यों आते हैं। कोई नहीं जानता था कि सांता क्लॉज़ कहाँ रहते हैं। लोगों ने अभी से नए साल की तैयारी शुरू करने की इच्छा व्यक्त की: इस छुट्टी के बारे में और जानें, समूह के लिए सजावट करें, क्रिसमस ट्री की सजावट करें, चित्र बनाएं, आदि।

यह परियोजना एमकेओयू डीओडी - चिल्ड्रन क्रिएटिविटी हाउस में अतिरिक्त शिक्षा के एक शिक्षक द्वारा विकसित की गई थी। संयुक्त गतिविधि में 6 वर्ष की आयु के बच्चों और उनके माता-पिता ने भाग लिया।

परियोजना की मुख्य विधियाँ और तकनीकें हैं: बातचीत, कला के कार्यों को पढ़ना, समस्या स्थितियों को हल करना, उपदेशात्मक खेल, साथ ही माता-पिता के साथ मिलकर क्रिसमस ट्री की सजावट करना, मॉडलिंग, ड्राइंग आदि।

परिणामस्वरूप, बच्चों ने नए साल और विभिन्न देशों में इस छुट्टी को मनाने की परंपराओं के बारे में सीखा।

बच्चों ने नए साल के पेड़ की उपस्थिति के बारे में किंवदंतियों के बारे में अपनी राय व्यक्त की। इससे खुलासा हुआ, कि वे उस किंवदंती के करीब हैं, जो कहती है कि सर्दियों में जंगल की आत्माएं स्प्रूस के पेड़ों में चली जाती हैं, इसलिए वे उन्हें विभिन्न सजावटों से प्रसन्न करते थे ताकि साल अच्छा हो।

लोगों ने नए साल और शारीरिक व्यायाम के बारे में कविताएँ सीखीं। हम परियों की कहानियाँ, नए साल के बारे में कहानियाँ और सुलझी हुई पहेलियाँ पढ़ते हैं। प्रत्याशा का माहौल बनाने के लिए, बच्चों ने आगामी छुट्टियों के बारे में कार्टून देखे। शिक्षक और बच्चों ने समूह और घर को सजाने के लिए नए साल के शिल्प बनाए। बच्चों ने अपने माता-पिता के साथ मिलकर विभिन्न सामग्रियों से क्रिसमस ट्री की सजावट की और एक प्रदर्शनी का आयोजन किया। माता-पिता को प्रोजेक्ट में काम करने के लिए आकर्षित करने के लिए, हम सभी ने मिलकर नए साल के लिए समूह को सजाया।

प्रासंगिकता:

हर कोई जानता है कि बच्चों की सबसे पसंदीदा छुट्टी नया साल है। नए साल से पहले की हलचल, सांता क्लॉज़ को पत्र, घर की सजावट, पेड़ के नीचे उपहार, एक हर्षित छुट्टी - इन सभी की तुलना जन्मदिन से नहीं की जा सकती। लेकिन समूह में शिक्षक द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण के परिणामस्वरूप, यह पता चला कि बच्चे छुट्टियों के इतिहास और इसकी परंपराओं, अन्य देशों में नए साल का जश्न मनाने की परंपराओं को नहीं जानते हैं। इसलिए, हमने इसके बारे में जितना संभव हो सके पता लगाने का फैसला किया, साथ ही नए साल के लिए समूह को सजाने का भी फैसला किया। और ताकि नए साल की खुशियाँ लंबे समय तक हमारे साथ रहें, हमने एक मिनी-संग्रहालय "क्रिसमस ट्री - ब्यूटी" बनाने का फैसला किया।

लक्ष्य: ऐसे कार्यक्रम आयोजित करें जो बच्चों और अभिभावकों को खुद को रचनात्मक रूप से अभिव्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करें: क्रिसमस ट्री की सजावट एक साथ तैयार करें और कमरे को सजाएँ।

कार्य:

नए साल के जश्न और अपने बच्चों के साथ इसकी तैयारी के महत्व के बारे में बच्चों और माता-पिता के ज्ञान का विस्तार करें;

बच्चों में आगामी छुट्टी से जुड़ी हर्षित भावनाएँ और भावनाएँ जगाएँ;

माता-पिता की रचनात्मक क्षमताओं को उजागर करें और उन्हें उत्पादक गतिविधियों में शामिल करें।

संकट: नए साल की सजावट के लिए समूह का अपर्याप्त प्रावधान। नए साल की छुट्टियों के लिए संयुक्त तैयारी के महत्व के बारे में माता-पिता की गलतफहमी।

प्रोजेक्ट का प्रकार: सामाजिक.

परियोजना प्रकार : रचनात्मक और व्यावहारिक.

परियोजना प्रतिभागी:बच्चे, माता-पिता, शिक्षक, संगीत निर्देशक।

• परियोजना के महत्व का निर्धारण.
• परियोजना के विषय पर साहित्य का अध्ययन।
• एक परियोजना कार्यान्वयन योजना तैयार करना।
• परियोजना के कार्यान्वयन के लिए उपायों का विकास।
• परियोजना कार्यान्वयन के लिए तरीकों और तकनीकों का चयन।
• सहयोगात्मक गतिविधियों के लिए गेम बनाना.

परियोजना कार्यान्वयन।

आयोजन योजना

प्रोजेक्ट प्रस्तुति।

क्रिसमस की सजावट की गैलरी.

शिल्प की प्रदर्शनी "हमारा क्रिसमस ट्री"

नए साल की छुट्टियां मना रहे हैं.

सूचना फ़ोल्डर "नया साल किस प्रकार की छुट्टी है"

अपेक्षित परिणाम

परियोजना के परिणामस्वरूप, बच्चों को नए साल के बारे में व्यापक ज्ञान प्राप्त होगा, वे नए साल के पेड़ का इतिहास, विभिन्न देशों में छुट्टी मनाने की परंपराओं को जानेंगे; बच्चे, अपने माता-पिता के साथ मिलकर, कमरे को सजाने में भाग लेंगे और क्रिसमस ट्री की सजावट का एक संग्रहालय बनाएंगे। साथ ही, बच्चों को किए गए कार्य से आनंद का अनुभव होगा।

परियोजना प्रभावशीलता की निगरानी करना

सामाजिक परियोजना

"नए साल की आतिशबाजी"

प्रासंगिकता एवं महत्व.

यह परियोजना युवा पीढ़ी की देशभक्ति शिक्षा की समस्या की विशेष प्रासंगिकता के कारण विकसित की गई थी। आधुनिक परिस्थितियों में देशभक्ति, सबसे पहले, अपनी पितृभूमि के प्रति समर्पण और सभी की सांस्कृतिक पहचान का संरक्षण है लोग।
हमारे पूर्वजों के जीवन की विविधता, समृद्धि और आध्यात्मिक ज्ञान नैतिकता की शिक्षा के लिए उत्कृष्ट अवसरों का प्रतिनिधित्व करते हैं। इसीलिए मुख्य विचार यह परियोजना संगीतमय लोककथाओं, मौखिक लोक कला, परंपराओं और रीति-रिवाजों के आधार पर राष्ट्रीय छुट्टियों के उचित, तर्कसंगत उपयोग के माध्यम से किसी की संस्कृति, अपने लोगों के प्रति प्रेम और स्नेह की गहरी भावनाओं के निर्माण के लिए लोक शिक्षाशास्त्र के विचारों पर आधारित है।
नया साल सबसे प्रिय, सबसे शानदार पारिवारिक अवकाश है। सांता क्लॉज़ के जादुई परिवर्तनों और उपहारों के साथ एक छुट्टी

इस परियोजना में नए साल के जश्न की परंपराओं का अध्ययन और संरक्षण एक महत्वपूर्ण स्थान रखता है। बातचीत और एकीकृत विषयगत गतिविधियों की प्रक्रिया में, राष्ट्रीय कैलेंडर, नए साल की छुट्टियां मनाने के रीति-रिवाज, इसकी विशेषताओं और चरित्रों के बारे में बच्चों के ज्ञान और विचारों का विस्तार होता है।
प्रोजेक्ट के बारे में इसका उद्देश्य 7-14 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए है और इसका उद्देश्य बच्चों, उनके माता-पिता और स्कूल के शिक्षकों के बीच संयुक्त सहयोग है।

परियोजना प्रकार:
ए) प्रतिभागियों की संरचना के अनुसार - समूह (बच्चे, माता-पिता, शिक्षक);
बी) लक्ष्य निर्धारण के अनुसार - सूचना - अभ्यास - उन्मुख, अनुसंधान, रचनात्मक (परियोजना प्रतिभागी जानकारी एकत्र करते हैं, इसे लागू करते हैं, परिणाम रचनात्मक प्रदर्शनियों, गुल्लक, पैनोरमा के रूप में प्रस्तुत किए जाते हैं);
ग) कार्यान्वयन समय के अनुसार - बुधवार दिनों की अवधि (दिसंबर)।

प्राथमिक लक्ष्य : कैलेंडर और अनुष्ठानिक छुट्टियों के माध्यम से छात्र को लोक संस्कृति से परिचित कराना।
कार्य:
बच्चों की राष्ट्रीय समझ का विस्तार करें नये साल की छुट्टियाँ.
छुट्टियों के इतिहास से परिचित कराना, उत्सव की लोक परंपराओं और रीति-रिवाजों का सावधानी से इलाज करना सिखाना।
स्कूली बच्चों में विकास करें बौद्धिक पहल, संगठनात्मक कौशल, स्कूल और परिवार में छुट्टियों की तैयारी और आयोजन में सक्रिय रूप से भाग लेना सिखाना।
लोक कला में रुचि, शारीरिक श्रम के प्रति प्रेम और सचेत रूप से - अपने लोगों और दुनिया के लोगों की परंपराओं के प्रति सही दृष्टिकोण पैदा करें।

परियोजना पर काम के चरण

परियोजना का शुभारंभ
कक्षा 1-4 के छात्रों के साथ बातचीत "यह अच्छा है कि नया साल हर साल हमारे पास आता है।" नए साल की छुट्टियों के बारे में कार्टून और फिल्मों के वीडियो क्लिप देखना ("द एडवेंचर्स ऑफ वाइटा एंड माशा", "हॉलिडेज इन प्रोस्टोकवाशिनो", "ठीक है, एक मिनट रुको!", आदि)

परियोजना की योजना बना.
विकास करना:

नए साल की छुट्टियों की योजना बनाएं;

अभिभावक (वर्ग) बैठकें “पारिवारिक परंपराएँ। नया साल"।

प्रतियोगिताओं पर विनियम (परिशिष्ट ___)

क) "बेहतर कक्षा डिजाइन के लिए"

बी) "नए साल का खिलौना"

ग) नए साल का समाचार पत्र "नया साल मुबारक हो!"

शीतकालीन वन में सैर करने के बारे में अनुस्मारक

कक्षा 1-4 के लिए नए साल की छुट्टियाँ

ग्रेड 5-9 के लिए केवीएन "नए साल की आतिशबाजी"।

नए साल के गाने

परियोजना कार्यान्वयन

1. कक्षा शिक्षक इस विषय पर कक्षा अभिभावक बैठकें आयोजित करते हैं: "पारिवारिक परंपराएँ।" नया साल"। अभिभावकों को कक्षाओं और स्कूल में नियोजित नए साल के कार्यक्रमों और प्रतियोगिताओं के बारे में बताया जाता है। नए साल की छुट्टियों में क्लास टीचर टीबी के बारे में याद दिलाते हैं। माता-पिता कक्षा को सजाने और अपने बच्चों के लिए उपहार तैयार करने में अपनी सहायता प्रदान करते हैं। (की तारीख_________)

2.फादर फ्रॉस्ट की कार्यशाला का उद्घाटन: खिलौने, पोशाक, नए साल की विशेषताएं, पोस्टकार्ड बनाना। (दिनांक__________)। प्रत्येक कक्षा की टीम नए साल के लिए कई खिलौने बनाती है, जिनमें से खिलौनों का चयन किया जाएगा और एक प्रतियोगिता के लिए बोलोगोये शहर में भेजा जाएगा। बचे हुए खिलौनों की तस्वीरें खींची जाएंगी, जूरी द्वारा उनका मूल्यांकन किया जाएगा और गैरीसन क्रिसमस ट्री को सजाने के लिए भेजा जाएगा।

3. सामाजिक परियोजना "नए साल की आतिशबाजी" गतिविधि के निम्नलिखित क्षेत्र को जारी रखती है - प्रतियोगिता "सर्वश्रेष्ठ कक्षा डिजाइन के लिए" (दिनांक___________)

4. नव वर्ष के शुभकामना समाचार पत्र "हैप्पी न्यू ईयर!" का विमोचन।

सभी कक्षा समूह (कक्षा 1-9)। समाचार पत्र स्कूल लॉबी में प्रदर्शित किए जाएंगे। नए साल के सर्वश्रेष्ठ समाचार पत्र का चयन किया जाएगा (दिनांक___)

5. कक्षा 1-4 के विद्यार्थियों के साथ जंगल में सैर करना। शिक्षकों द्वारा सैर के लिए "शीतकालीन वन में सैर के संचालन पर" ज्ञापन का उपयोग।

5. कक्षा 1-4 के छात्रों के लिए माता-पिता, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों और कक्षा 5-8 के छात्रों के एक समूह की भागीदारी के साथ नए साल की पार्टी का आयोजन करना। नए साल का प्रदर्शन ऑफिसर्स क्लब में होगा। सोल्निशको किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह के बच्चों को भाग लेने और प्रदर्शन देखने के लिए आमंत्रित किया जाएगा। (की तारीख__________)

6. केवीएन "नए साल की आतिशबाजी" का संचालन करना। टीमें ग्रेड 5, 6-7, 8, 9 से बनाई जाती हैं। (की तारीख_____)

7. कक्षा शिक्षक (कक्षा 1-9) नए साल की छुट्टियों के लिए सुरक्षा निर्देशों का संचालन और जर्नल में रिकॉर्ड करते हैं। सर्दी की छुट्टियों के दौरान निर्देश.

8. किसी संगीत समारोह में प्रदर्शन के लिए संगीतमय नंबरों की तैयारी

शहर में

गाना "स्नोफ्लेक्स" (_________)

गीत "रूसी सांता क्लॉज़" (______________)

सारांश

गतिविधि विश्लेषण.

मामलों का पैनोरमा: प्रस्तुति (फोटो)

परिशिष्ट संख्या 1 (अभिभावक बैठकों, कक्षा घंटों के लिए)

सृष्टि का इतिहास
रूस में 15वीं शताब्दी तक जूलियन कैलेंडर के अनुसार नया साल 1 मार्च से शुरू होता था। 15वीं सदी से नया साल 1 सितंबर से शुरू होता था, 15वीं सदी के अंत से नए साल के जश्न की जानकारी मिलती है। पेरिसियन मस्कोवाइट डिक्शनरी (XVI सदी) ने नए साल की छुट्टी के लिए रूसी नाम संरक्षित किया: वर्ष का पहला दिन। 1700 से, पीटर I के आदेश से, रूस में नया साल, यूरोपीय देशों की तरह, 1 जनवरी को मनाया जाता रहा है, और अभी भी जूलियन कैलेंडर के अनुसार मनाया जाता है। पीटर के समय में, जूलियन कैलेंडर अभी भी यूरोप के कई प्रोटेस्टेंट राज्यों में अपनाया गया था, और रूस ने उसी समय नया साल मनाया, लेकिन कैथोलिक देशों की तुलना में 11 दिन बाद, जहां ग्रेगोरियन कैलेंडर प्रभावी था। 1582 से. चूंकि 18वीं शताब्दी में लगभग सभी प्रोटेस्टेंट राज्य ग्रेगोरियन शैली में बदल गए (और रूस में जूलियन शैली 1918 तक कायम रही), रूस में नया साल फिर से पश्चिमी यूरोपीय के साथ मेल खाना बंद हो गया।
1919 से ही रूस में नए साल की छुट्टियां ग्रेगोरियन कैलेंडर के अनुसार मनाई जाने लगीं। .

परिशिष्ट संख्या 2

सर्वोत्तम कक्षा डिज़ाइन के लिए प्रतियोगिता पर विनियम।
लक्ष्य:
- कक्षाओं में उत्सवपूर्ण नए साल का स्थान बनाने में शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं के विकास को बढ़ावा देना।

कार्य:
- नए साल की छुट्टियों के बारे में छात्रों के ज्ञान को समृद्ध करें।
- बच्चों में सौंदर्यबोध का विकास करना।
- लोक कला में रुचि और काम के प्रति प्रेम पैदा करें।
प्रतिभागी:
सभी कक्षाओं के शिक्षक, छात्र और अभिभावक।
प्रतियोगिता तिथियाँ:
दिसंबर।
प्रतियोगिता नामांकन:

"क्रिसमस कहानी"।

मूल्यांकन के मानदंड:
- डिजाइन सौंदर्यशास्त्र;
- सुरक्षा नियमों का अनुपालन;
- आयु आवश्यकताओं का अनुपालन;
- खिलौनों का उपयोग और डिज़ाइन - घरेलू उत्पाद, बच्चों के शिल्प;

सारांशित करना और पुरस्कार देना

परिशिष्ट संख्या 3
प्रतियोगिता पर विनियम
"नए साल का खिलौना"

1. कार्य:

1.1 नए साल की छुट्टियों की पूर्व संध्या पर एक ऊंचा भावनात्मक माहौल बनाना।
1.2 स्कूल और परिवार के बीच संबंधों को मजबूत करना।
1.3 माता-पिता को अपने बच्चों के साथ संयुक्त रचनात्मक गतिविधियों में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करना।
1.4 विद्यार्थियों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास।
.

2. प्रतियोगिता के प्रतिभागी.

सभी इच्छुक स्कूली छात्रों को "नए साल का खिलौना" प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया जाता है

3. प्रतियोगिता की शर्तें.

3.1 प्रतियोगिता 2 चरणों में आयोजित की जाती है:
स्टेज I - स्कूली छात्रों के बीच प्रतियोगिता
चरण II - शैक्षणिक संस्थानों के बीच सर्वश्रेष्ठ नए साल के खिलौनों के लिए प्रतियोगिता
3.2 चरण I के लिए तिथियां: ____________________
3.3 चरण II के लिए तिथियां: ______________________
4. खिलौने के लिए आवश्यकताएँ:
4.1. आयामों का अनुपालन: खिलौने का आकार और वजन ऐसा होना चाहिए कि इसे क्रिसमस ट्री पर लटकाया जा सके।
4.2. प्रयुक्त सामग्रियों की विविधता और मौलिकता: विभिन्न प्रकार के कागज, धागे, कपड़े, अपशिष्ट पदार्थ (कॉर्क, बक्से, बोतलें, तार, आदि), आदि।
4.3. सौंदर्यपरक प्रदर्शन.
5. सारांशित करना और पुरस्कृत करना।

परिशिष्ट संख्या 4

के बारे में अनुस्मारक
शीतकालीन जंगल में चलता है
प्राथमिक विद्यालय के लिए "क्रिसमस ट्री का दौरा"।

जाने से पहले, बच्चों को "जंगल में एक क्रिसमस ट्री का जन्म हुआ...", "छोटा क्रिसमस ट्री", आदि गाने याद दिलाएँ।

रास्ते में, अकेले उगने वाले देवदार के पेड़ों पर 2-3 छोटे पड़ाव बनाएं।

क) छोटे क्रिसमस ट्री पर। बच्चों का ध्यान क्रिसमस ट्री की बर्फ की सजावट की सुंदरता की ओर आकर्षित करें। एक छोटे क्रिसमस ट्री के पास आप "जंगल में एक क्रिसमस ट्री का जन्म हुआ..." गीत का एक गोल नृत्य कर सकते हैं।

ग) जंगल के किनारे - शीतकालीन परिदृश्य की प्रशंसा करें। ऊंचाई में विभिन्न प्रकार के स्प्रूस पेड़ों और सुइयों की भव्यता की ओर बच्चों का ध्यान आकर्षित करें।

वापस जाते समय, याद रखें कि आप रास्ते में किन पेड़ों पर रुके थे (नीचा, ऊँचा)। आप बच्चों को ऐसा स्प्रूस ढूंढने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं जो न बहुत लंबा हो और न बहुत छोटा।

परिशिष्ट संख्या 5
"ताकि नए साल की छुट्टियों पर ग्रहण न लग जाए"
(सुरक्षा प्रशिक्षण के लिए सामग्री)

नए साल का पेड़ वयस्कों और बच्चों के लिए कितनी खुशी लाता है! छुट्टियों की तैयारी करते हुए, हर कोई अपने वन सौंदर्य को और अधिक सुंदर और सुरुचिपूर्ण ढंग से सजाने की कोशिश करता है। इस मामले में, अग्निरोधी यौगिक से अनुपचारित रूई और कागज से बने खिलौनों का अक्सर उपयोग किया जाता है। अक्सर क्रिसमस ट्री को केंद्रीय हीटिंग रेडिएटर के पास रखा जाता है, घर में बनी बिजली की मालाओं का उपयोग किया जाता है, मोमबत्तियाँ या फुलझड़ियाँ जलाई जाती हैं, इस तथ्य के बारे में सोचे बिना कि वे अग्नि सुरक्षा नियमों का उल्लंघन कर रहे हैं।
इस बीच, केवल अग्नि सुरक्षा आवश्यकताओं का अनुपालन ही गारंटी देता है कि छुट्टियां दुखद परिणामों के बिना मज़ेदार होंगी।
बहुत जल्द, नए साल की छुट्टियां नागरिकों के घरों और अपार्टमेंटों, उद्यमों, सांस्कृतिक केंद्रों और क्लबों के असेंबली हॉल में मनाई जाएंगी। आइए एक बार फिर अग्नि सुरक्षा नियमों को याद रखें जो इन मामलों में आवश्यक हैं।
क्रिसमस ट्री को दूसरी मंजिल से अधिक ऊंचाई पर स्थित कमरों में स्थापित करने की अनुमति है। परिसर में कम से कम दो आपातकालीन निकास होने चाहिए और प्राथमिक आग बुझाने के साधन उपलब्ध होने चाहिए। रोशनी की स्थापना केवल एक अनुभवी इलेक्ट्रीशियन द्वारा ही की जा सकती है।
सार्वजनिक और निजी दोनों परिसरों में आतिशबाजी की व्यवस्था करना, पटाखों का उपयोग करना या फुलझड़ियाँ जलाना प्रतिबंधित है।
रूई और धुंध से बनी कार्निवाल पोशाकें, शाखाओं पर और पेड़ के नीचे रूई को अग्निरोधी यौगिक से उपचारित किया जाना चाहिए। आपको माचिस या खुली आग का भी उपयोग नहीं करना चाहिए। केवल विशेष रूप से निर्दिष्ट क्षेत्रों में ही धूम्रपान की अनुमति है।
नए साल के कार्निवल, सामूहिक और नए साल के खेलों के दौरान, अग्नि सुरक्षा के लिए जिम्मेदार लोगों और ड्यूटी पर तैनात लोगों को नियुक्त करना आवश्यक है।

परिशिष्ट संख्या 6

नये साल की छुट्टियाँ (कक्षा 1-4)

पात्र:

रूसी सांताक्लॉज़
स्नो मेडन (___________________)
मैगपाई (_________)
बाबा यगा (_________________)
किकिमोरा (___________________________)
टॉडस्टूल-फ्लाई एगारिक (___________________)
लेशी ____________________)
पोलिस वाला (______________________)
खरगोश (________________________।)

अग्रणी (_________________।)

प्रस्तुतकर्ता 1. नमस्कार बच्चों!
लड़कियों और लड़कों!
आपने स्कूल छोड़ दिया, अपना काम पूरा कर लिया,
सर्दी आपके लिए ख़ुशहाल छुट्टियाँ लेकर आई है,
और एक नए साल का पेड़, और एक दोस्ताना गोल नृत्य।
और आप आज खुश हैं, नया साल मना रहे हैं!

प्रस्तुतकर्ता 2. नमस्ते, नए साल की छुट्टी, रोशनी की चमक।
नमस्ते, क्रिसमस ट्री, स्वागत अतिथि, बच्चों का दोस्त।
सभी नए खिलौनों में, रोशनी में,
सभी चांदी के पटाखों और झंडों से ढके हुए थे।

प्रस्तुतकर्ता 1. ओह, आज का दिन होगा!
सांता क्लॉज़ अब आएँगे।
वह यहाँ इस पेड़ पर है
तीन सौ बल्ब जलेंगे।
एक बड़े पार्क में सांता क्लॉज़ -
वह बमुश्किल आपके लिए उपहार लाता है।
मैंने इसे उगला नहीं होता, मैंने इसकी रिपोर्ट की होती।

प्रस्तुतकर्ता 2. वह मजबूत है, सांता क्लॉज़!
और उपहार, वे कहते हैं,
वह इसे हर किसी को देता है!
आइए एक गोल नृत्य में शामिल हों
आइये एक गीत के साथ नये साल का जश्न मनायें!

प्रस्तुतकर्ता 1. आइए एक क्षण के लिए दरवाज़ों पर चलें।
यदि सांता क्लॉज़ हमारे दरवाज़े पर दस्तक दे रहा हो तो क्या होगा?

नेता भाग जाते हैं. टॉडस्टूल मुखोमोरोवना और किकिमोरा दिखाई देते हैं।

टॉडस्टूल मुखोमोरोव्ना।
क्या आपने सुना है? महत्वपूर्ण अतिथियों के स्वागत की तैयारी करें.
तो, क्या हम ऐसे ही हैं?
मैं भी। हमें महत्वपूर्ण लोग मिले - यह बूढ़ा आदमी और लड़की
स्नो मेडन। सी-सी-सी, ला-ला-ला!

किकिमोरा.ये अफवाहें कौन फैला रहा है?
वह उनके लिए तीन सौ प्रकाश बल्ब जलाएगा।

टॉडस्टूल मुखोमोरोव्ना.
यदि अपनी पूँछ पर अपनी ही खबर रखने वाला मैगपाई नहीं तो और कौन है?
गंदगी लाता है. यह और भी अपमानजनक है: क्या हम उनसे भी बदतर हैं, या क्या?
मैं स्नो मेडेन क्यों नहीं हूं, और कोस्ची फादर फ्रॉस्ट क्यों नहीं हूं?

किकिमोरा. नया साल आ रहा है, और मैं बस कुछ गंदी हरकतें करना चाहता हूँ।

टॉडस्टूल मुखोमोरोव्ना.
किकिमोरा, आप हमारे सबसे महान आविष्कारक हैं!
हरी गंदी चाल के लिए. सोचना!

किकिमोरा.आपको पता है? मुझे अपने रिश्तेदारों को आमंत्रित करना है -
बाबा यगा और लेशी। हम उनके साथ कुछ बेहतर लेकर आएंगे।'
इसलिए हम बुरी आत्माएं हैं!

संगीत बज रहा है. बाबा यगा और लेशी प्रकट होते हैं।

बाबा यगा और लेशी झाड़ू पर उड़ते हुए चिल्लाते हुए आते हैं:
सावधान! तितर-बितर हो जाओ!
हर जगह, रुको!

भूत. यह कैसी सभा कर रहे हो?
सर्दियों के अनुचित समय पर?

किकिमोरा. अभी सांता क्लॉज आएंगे और सभी को उपहार देंगे।

बाबा यगा.क्या तुमने सुना, ल्योखा? वह सभी को उपहार देता है।
तो, उसके पास ऐसे बहुत सारे उपहार हैं।
कैंडीज़ बहुत मीठी हैं. सिर्फ एक बार
एक साल में खाने के लिए, अन्यथा इन इवानुकी और एलोनुष्की के बारे में
मैंने अपने सारे दांत तोड़ दिये...
सुनो, ल्योश, तुम हमारे आदमी हो। हमारी मदद करें।
कुछ ऐसा लेकर आओ कि वे हमें भी उपहार दें।

टॉडस्टूल मुखोमोरोव्ना और किकिमोरा की ओर इशारा करता है।

लेशी।अच्छा, दादी, मुझे क्या सोचना चाहिए? हमेशा की तरह, हम चोरी करते हैं - और बस इतना ही
टोपी में.

बाबा यगा. उह-उह (लेशी की नकल करते हुए), हमेशा की तरह...
वे हमेशा हमें बाद में पकड़ते हैं, और हमें शर्मिंदा भी करते हैं... हमें शिक्षित करें...
उह! कहते हैं बड़े हैं, चोरी करना अच्छा नहीं...
और हम यहां कैसे चोरी करने जा रहे हैं? देखो कितने गवाह हैं.
वे तुरंत पुलिस के पास शिकायत करने दौड़ेंगे.
(बच्चों को संबोधित करते हुए):
क्या तुम पुलिस के पास भागोगे?

बच्चे। हाँ!

बाबा यगा और लेशी (झाड़ू से धमकाते हुए):
वाह, स्नीकर्स!

बाबा यगा.सोचो, ल्योखा, सोचो, अपना दिमाग चरमराओ!

भूत. और हम बिना गवाहों के चोरी करेंगे। फादर फ्रॉस्ट और स्नो मेडेन
हम उन पर जादू कर देंगे ताकि वे पता और कहां जाना भूल जाएं। वे खो जायेंगे
वे थक जाएंगे, बेंच पर सो जाएंगे और हम चुपचाप आकर आपको उपहार देंगे
हम इसे चुरा लेंगे.

बाबा यगा. बहुत अच्छा! क्या आदमी है! सिर!
खैर, चलो काम पर लग जाओ!

गहरा संगीत बजता है. बाबा यगा झाड़ू से सफाई करते हैं और जादू करते हैं:
मैं अपने ट्रैक कवर करता हूं,
मैं राहगीरों को भटकाता हूँ,
राहगीर गायब हो जाते हैं
वे भूल जाते हैं कि वे कहाँ जा रहे हैं।
वे भटकते हैं, वे भटकते हैं,
वे बेंचों पर सो जाते हैं।

ग्रेड 1 - 2 के लिए:
टॉडस्टूल मुखोमोरोव्ना और किकिमोरा।
आइए देखें कि जादू टोना काम कर गया या नहीं।
हमारी जादुई बोतल कहाँ है?
अगर पानी का रंग बदल जाए तो अच्छा है!

लेशी।खैर, दादी, जादू करना बंद करो,
यह उपहार चुराने का समय है।

संगीत बज रहा है. वो जातें हैं। प्रस्तुतकर्ता प्रकट होते हैं.

प्रस्तुतकर्ता 2.हम दरवाजे पर खड़े थे.
अब कोई मेहमान नजर नहीं आएगा।

प्रस्तुतकर्ता 1. यहां क्या हुआ? वहाँ कौन था?
कोई तुमसे मिलने नहीं आया?

वे बच्चों से पूछते हैं, वे उन्हें बाबा यगा, लेशी, किकिमोरा और टॉडस्टूल मुखोमोरोव्ना की योजना के बारे में बताते हैं।

प्रस्तुतकर्ता 2.ओह, मुसीबत, मुसीबत, मुसीबत!
यहां पाला नहीं आएगा...

संगीत बज रहा है. मैगपाई प्रकट होता है.

अधेला. मैं एक मैगपाई हूँ - सफ़ेद भुजाओं वाला। मैं आपके लिए सांता क्लॉज़ का एक टेलीग्राम लाया हूँ।
टेलीग्राम, टेलीग्राम:
"मैं इतनी जल्दी में था कि गर्मी बढ़ गई,
हाँ, उपहार बिखरे हुए थे।
एक टहनी पर पकड़ा गया
और मेरा बैग फट गया.
मैं अभी भी उन्हें एकत्रित कर रहा हूं.
मैं तुम्हें छोटा खरगोश भेज रहा हूं।

खरगोश संगीत के लिए बिना गाजर के बाहर आता है।

खरगोश।मुझे छुट्टियों में अपने दोस्तों से मिलने की जल्दी थी,
नया साल और उपहार लाना.
लेकिन बाबा यगा ने मुझे लूट लिया
मैंने एक गाजर चुराई. बड़े अफ़सोस की बात है! (रोना)

प्रस्तुतकर्ता 1. बन्नी, रोओ मत, हम उसे ढूंढ लेंगे,
हम इसे जल्द ही वापस कर देंगे.
जब आप यहां बच्चों के साथ खेलते हैं,
खुशनुमा माहौल के बीच.

बच्चे और खरगोश खेल खेलते हैं "कौन तेज़ है?"

खरगोश। 2 कुर्सियाँ रखें, एक पर घंटी है, 2 बजाएँ
प्रतिभागी। एक संकेत पर प्रतिभागी एक-दूसरे की ओर पीठ करके खड़े होते हैं
एक घेरे में अलग-अलग दिशाओं में दौड़ना। जो सबसे पहले दौड़कर आए, उसे बुलाओ -
घंटी बजाता है और विजेता माना जाता है।

मैंने तुम्हारे साथ बहुत खेला दोस्तों,
अब मैं बाबा यगा की तलाश में जाऊंगा! (पत्तियों)

प्रस्तुतकर्ता 2.हम उसे सजा देंगे और जितनी जल्दी हो सके उसे ढूंढ लेंगे।'
हम अपने मित्रों का अपमान नहीं होने देंगे!

प्रस्तुतकर्ता 1. धैर्य ख़त्म हो रहा है!
अच्छा, सांता क्लॉज़ कहाँ है? खैर, आख़िरकार दिखाओ!
चलो दोस्तों, हम उसे बुला लेंगे।

प्रस्तुतकर्ताओं की बातें सुनकर सभी उपस्थित हो जाते हैं शैतानी.
वे एक साथ कहते हैं:
ओह, क्षमा करें, हम मजाक कर रहे थे!
हम तो भूल ही गये
फ्रॉस्ट में क्या खराबी है - मज़ाक मत करो!

संगीत बज रहा है. खरगोश गाजर लेकर बाहर आता है।

खरगोश।हुर्रे, गाजर अपनी जगह पर है,
अब हम गीत गाएंगे,
और खेलो और नाचो,
नए साल का जश्न एक साथ मनाएं.

प्रस्तुतकर्ता 2. आइए मिलकर सांता क्लॉज़ को बुलाएँ!
रूसी सांताक्लॉज़! रूसी सांताक्लॉज़!

संगीत बजता है, फादर फ्रॉस्ट और स्नो मेडेन दिखाई देते हैं।

रूसी सांताक्लॉज़. नए साल की शुभकामनाएँ! नए साल की शुभकामनाएँ!
सभी बच्चों को बधाई!
सभी अतिथियों को बधाई!
मैं आपके स्वास्थ्य, सफलता और शक्ति की कामना करता हूं।
दोस्तों, मुझे यहाँ पहुँचने की जल्दी थी!
रास्ते में मैं लगभग एक खड्ड में गिर गया,
लेकिन ऐसा लगता है कि वह समय पर मिलने आ गये!
मैं एक वर्ष पहले आपसे मिलने आया था,
मैं सभी को देखकर बहुत खुश हूँ!
मई यह नया साल
ढेर सारी खुशियाँ लाएँगे!
चलो, मुझे उत्तर दो:
बच्चों, क्या तुम यहाँ ऊब नहीं रहे हो? (नहीं!)
मैं किसी ऐसे व्यक्ति से प्यार करता हूं जो खुशमिजाज हो
मैं दादाजी फ्रॉस्ट हूं।
अगर कोई अपनी नाक लटकाए,
उसे अपनी नाक ऊंची करने दो!

स्नो मेडन. अपने छुट्टियों के पेड़ के लिए
हम बहुत दूर से आये हैं.
हम दोनों काफी देर तक घूमते रहे
बर्फ के माध्यम से, बर्फ के माध्यम से.
सारे दिन बीत गए आलस्य को जाने बिना,
हम भटके नहीं.
फिर वे हिरण पर बैठे,
फिर - एक मिनीबस में।
हम गांवों, शहरों में थे,
हमने स्कूलों और किंडरगार्टन का दौरा किया।
हमने एक दूसरे को बधाई दी
सभी लोगों को नव वर्ष की शुभकामनाएँ!

रूसी सांताक्लॉज़।हम लगभग खो गये थे
रास्ते में हम रास्ता भूल गये।

स्नो मेडन।क्या हमें सचमुच देर नहीं हुई है?
आख़िरकार, आप देर नहीं कर सकते,
यदि वे किसी भव्य हॉल में प्रतीक्षा कर रहे हों
हमारे सबसे अच्छे दोस्त.
हमारी यात्रा यहीं समाप्त होती है.
और हम साथ हैं
यह गौरवशाली नव वर्ष
आओ सम्मान से मिलें.

गाना "स्नोफ्लेक्स" और स्नोफ्लेक्स का नृत्य

प्रस्तुतकर्ता 1. क्या आप सड़क से थक गये हैं?
लेकिन आपका बैग कहाँ है?

एक पुलिसकर्मी प्रवेश करता है और बाबा यागा, लेशी, किकिमोरा और टॉडस्टूल मुखोमोरोवना को ले जाता है।
उसके हाथ में एक बैग है.

पोलिस वाला. नए साल की शुभकामनाएँ,
नागरिक मोरोज़ोव दादा,
क्षमा करें, मैं इसे फाड़ रहा हूं
लेकिन मुझे आपका उत्तर चाहिए:
आपके पास खोने के लिए कुछ नहीं है
पिछले आधे घंटे में?
और हम कभी नहीं भूले
इस तरह का डफ़ल बैग?

रूसी सांताक्लॉज़।अरे हां, मैं कैसे कर सकता हूं
रास्ते में अपना बैग भूल गये?
आपको बहुत धन्यवाद प्रिये
कि मेरा बैग वापस आ गया!

पोलिस वाला. लेकिन मैं इन गुंडों को अपने साथ ले जाऊंगा.
मैं इन गुंडों के खिलाफ मामला भी खोलूंगा।

प्रस्तुतकर्ता 2.रुको,
शायद ऐसे ही किसी दिन
उन्हें सज़ा मत दो?
हमारे साथ रहना बेहतर है.

बुरी आत्माएँ - सब एक साथ:
क्या आप हमें माफ कर देंगे
बहुत सख्त मत बनो
हम हानिकारक नहीं हैं - हम हानिकारक हैं,
एकदम अकेला.

प्रस्तुतकर्ता 1. अगर ऐसा है तो रुको
लेकिन आइए सहमत हों:
तुम हमारे साथ खेलोगे
और झगड़ा मत करो.

प्रस्तुतकर्ता 2. दादाजी फ्रॉस्ट, हमारे क्रिसमस ट्री में आग नहीं लगी है!
नए साल के पेड़ के बिना कैसी छुट्टी?

रूसी सांताक्लॉज़। आज गाने बंद न होने दें,
उन्हें ठंडी ऊंचाइयों पर जाने दो।
मैं आपके क्रिसमस ट्री को रोशन करने आया हूं।
सुंदर क्रिसमस वृक्ष - प्रकाश करें!

स्नो मेडन।दोस्तों, आइए क्रिसमस ट्री को रोशन करने में सांता क्लॉज़ की मदद करें
रंगीन रोशनी.
आइए एक साथ कहें: 1, 2, 3, क्रिसमस ट्री, जलाओ!

परीकथा संगीत बजता है और लालटेनें जलती हैं।

प्रस्तुतकर्ता 1. आओ, हाथ पकड़ो,
अधिक प्रसन्नता से मुस्कुराएँ।
हम क्रिसमस ट्री पर गोल नृत्य करेंगे।
नमस्ते, नमस्ते, नया साल!

बच्चे गोल नृत्य में नृत्य करते हैं "जंगल में एक क्रिसमस पेड़ का जन्म हुआ।"

रूसी सांताक्लॉज़. आइए अब परिचित हो जाएं।
1, 2, 3 की गिनती में सभी लोग जोर-जोर से अपना नाम चिल्लाएंगे।
(खेल "नाम" पकड़ता है)।

स्नो मेडन। दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि सांता क्लॉज़ की लाठी में शक्ति होती है?
मजबूत, फ्रीजर. अब हम इसे पास करेंगे, यह किसके पास है?
आपके हाथ में समाप्त हो जाएगा, यह जम जाएगा।

स्नो मेडन. यहाँ, दादाजी, हमने इन सभी बच्चों को "जम" दिया। और अब वे
"डीफ़्रॉस्ट" करने की आवश्यकता है।

रूसी सांताक्लॉज़. क्या मुझे इसे ओवन में रखना चाहिए?

स्नो मेडन।ख़ैर, यह तो बस दिखावटी तौर पर कहा गया है।
उन्हें एक कार्य दिया जाना चाहिए।

रूसी सांताक्लॉज़. कौन सा कार्य?

स्नो मेडन।जो तुम्हे चाहिये। उदाहरण के लिए, आप उन्हें नृत्य करने के लिए कह सकते हैं या
गाओ।

वे "रूसी सांता क्लॉज़" गाना गाते हैं।

स्नो मेडन।और उन्होंने हमारे कानों में फुसफुसाया कि हॉल में ऊबे हुए लोग हैं,
जो नाचते नहीं, खेलते नहीं, चुपचाप दीवारें खड़ी कर लेते हैं।
हम सभी को छोटी बत्तखों के नृत्य के लिए आमंत्रित करते हैं।

"छोटी बत्तखों का नृत्य"।

मैगपाई हॉल में उड़ जाता है।

अधेला।मैं आपके लिए टेलीग्राम लाया हूं
न पापा से, न माँ से,
कह नहीं सकता किससे,
आपको अनुमान लगाना होगा.

सांता क्लॉज़, स्नो मेडेन और बच्चों को टेलीग्राम पढ़ता है।

नए साल के टेलीग्राम:
हम बिना किसी हस्तक्षेप के कामना करते हैं
दिन भर मेवे चबाना,
कूदो और बर्नर खेलो।
नए साल की शुभकामनाएँ! आपका...(प्रोटीन)।

मुझे नहीं पता कि क्रिसमस ट्री का क्या उपयोग है,
यह भेड़िये के लिए एक पेड़ है।
कैसा पेड़, बताओ?
सब कुछ विस्तार से बताएं.
बस पता: नील.
नए साल की शुभकामनाएँ! (मगरमच्छ)

बर्फ गिर रही है। बढ़िया दिन!
मैं बाहर उड़ रहा हूँ, तुम्हारा... (हिरण)।
मैंने हवाई जहाज़ का टिकट लिया।
आइए मिलकर जश्न मनाएं...(नया साल)।

पूँछ कान से छोटी होती है,
त्वरित आदतें.
मैं जितनी तेजी से दौड़ सकता हूं दौड़ता हूं,
बिना पीछे देखे छुट्टी के लिए।
मैं कौन हूँ, अंदाज़ा लगाओ!
खैर, बिल्कुल...(बनी)।

बाबा यगा. मैं खेल भी जानता हूं, हमें टीमों में बंटना होगा।'
लेशी और मेरी एक टीम है, और दूसरी सांता क्लॉज़ और है
हिम मेडेंस। हम यह देखने के लिए खेलेंगे कि कौन सबसे अधिक नए साल के गाने गा सकता है
याद रखुंगा। मुझे एक याद है:

जंगल में एक ताड़ का पेड़ पैदा हुआ,
वह जंगल में पली-बढ़ी।
नारियल और आम के साथ
वह हथेली थी...

प्रस्तुतकर्ता 1. ओहआप कितने मजाकिया हैं, बाबा यगा!
अच्छा, दोस्तों, क्या हम खेलेंगे?

वे बारी-बारी से गीत गाते हैं।

सांता क्लॉज़ बच्चों की वेशभूषा देखते हैं:

ओह, हिम मेडेन, रुको!
हम आपके साथ साधारण कक्षा में चले,
लेकिन मुझे ऐसा लगता है कि उन्हें यह मिल गया
सीधे इस कमरे में एक परी कथा में।

स्नो मेडन।हाँ, और सच कहूँ तो,
अद्भुत!
सभी पोशाकें कितनी अद्भुत हैं!

रूसी सांताक्लॉज़. और दोस्तों, मुझे ऐसा लगता है,
किसी कारण से ऐसे कपड़े पहने!
और वे अपनी सारी महिमा में प्रकट होंगे,
अगर हम अपनी सीट ले लें.

पोशाक शो.

रूसी सांताक्लॉज़. और अब मेरे लिए समय आ गया है,
एक वर्ष में आपकी छुट्टियों के लिए
सांता क्लॉज़ फिर आएगा
अलविदा, बच्चों,
लड़कियों और लड़कों!

स्नो मेडन।हम सचमुच अलविदा नहीं कहना चाहते.

खरगोश।हम सब आपको याद करेंगे.

बाबा यगा और लेशी।
चलो यह साल, जो इतनी ख़ुशी से शुरू हुआ है,
यह आपके जीवन में सौभाग्य लाएगा!

किकिमोरा और टॉडस्टूल मुखोमोरोव्ना.
और हम सब मिलकर आपको अलविदा कहेंगे:

अधेला।आपके सपने और इच्छाएँ पूरी हों!

प्रस्तुतकर्ता 1. नया साल मुबारक हो प्यारे दोस्तों!

प्रस्तुतकर्ता 2.नई खुशियों के साथ!