Βιβλία μέτρησης για νεογέννητα παιδιά. Ευρετήριο καρτών ρίμες για παιδιά (ομάδα junior) για το θέμα. Αριθμοί στη φύση και στα φαινόμενα
Βαλεντίνα Γκρουνίνα
«Βγες έξω, πρέπει να οδηγήσεις!» (μετρώντας βιβλία για παιδιά)
ΒΓΑΙΝΩ ΕΞΩ, ΣΕ ΟΔΗΓΗΣΕ!
(ΠΑΓΚΟΙ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ)
Βιβλίο μέτρησης- ένα είδος προφορικής λαϊκής τέχνης. Ένα εύκολο στην απομνημόνευση ομοιοκαταληξία με διασκεδαστικό πλαίσιο. Προέκυψε στην αρχαιότητα. Εκείνη την εποχή, πολλά είδη εργασίας ήταν όχι μόνο πολύ δύσκολα, αλλά και απειλητικά για τη ζωή. Αλλά κάποιος έπρεπε ακόμα να κάνει αυτή την επικίνδυνη δουλειά. Ποιος πρέπει να διοριστεί; Εδώ βρήκαν έναν τρόπο διανομής της εργασίας - μετρώντας ομοιοκαταληξία.
Στα αρχαία χρόνια μετρώντας ομοιοκαταληξίαχρησιμοποιείται από ενήλικες για έναν πρακτικό σκοπό ζωής - για να βοηθήσει στη διανομή της εργασίας. Αργότερα μετρώντας ομοιοκαταληξίαμεταπήδησε στα παιδικά παιχνίδια και άρχισε να βοηθάει τα παιδιά, να μοιράζει ρόλους στο παιχνίδι έτσι ώστε όλοι να διασκεδάζουν και να μην προσβάλλουν κανέναν. Αλλαγή ρόλου μετρώντας ρίμεςοδήγησε στην εμφάνιση νέων, ήδη «παιδικών» μετρώντας ρίμες. Και τώρα είναι δύσκολο για μας να καταλάβουμε τι μετρώντας ρίμεςήρθε σε μας από την αρχαιότητα, και μερικά προέκυψαν πρόσφατα. Επιπλέον, ζουν στην προφορική λογοτεχνία, που σημαίνει ότι αλλάζουν, εμφανίζονται νέες επιλογές.
Αυτό το είδος πληροφοριών απορροφάται πολύ καλά από τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Επιπλέον, η μνήμη και η λογική σκέψη των παιδιών εκπαιδεύονται. Εκτός, μετρώντας ρίμες για παιδιάΑναπτύσσουν τέλεια τη συσκευή ομιλίας και τη λεκτική, που είναι απαραίτητα για να εκφραστεί ένα άτομο. Για παιδιά μετρώντας ομοιοκαταληξίαδείχνει την αισθητική του ήχου των ομοιοκαταληκτών γραμμών και του εγγενούς λόγου, που στη συνέχεια προκαλεί το ενδιαφέρον για τη λογοτεχνία και τη ρωσική γλώσσα, που μελετώνται στο σχολείο. Τα παιδιά αναπτύσσουν την αίσθηση του ρυθμού και δημιουργούν τις δικές τους ομοιοκαταληξίες.
Η Apple κυλάει
Από ένα απόκρημνο βουνό.
Ποιος θα πάρει ένα μήλο;
Φύγε!
Ένα βατόμουρο, δύο σμέουρα,
Η Μαρίνκα έφαγε μούρα
Και στο καλάθι της Μαρίνκα
Δεν μένει τίποτα.
Ποιος θα πάει για μούρα;
Θα βρει το καλάθι.
Η κροτίδα εκρήγνυται
Το παιχνίδι ξεκινά
Στην αρχή του παιχνιδιού:
Ενα δύο τρία,
Τραβήξτε το νήμα, ΠΑΡΑΚΑΛΩ!
Eni, beni, liki, paki,
Til, gul - gul, ανάπηροι - shmaki
Eus, deus, krasnodeus, bucks.
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν τρεις ρέγγες
Kulya, Mulya και Balda. Η Kulya και η Mulya κοιμήθηκαν μαζί,
Και η Μπάλντα κοιμόταν μόνη.
Ο καλικάντζαρος έψαχνε για χρυσό!
Και έχασα το καπάκι μου!
Κάθισε και έκλαψε - τι θα μπορούσε να κάνει;
Βγαίνω έξω! Πρέπει να οδηγείς!
Ο άσος καβάλα σε ένα βαρέλι.
Πούλησε λουλούδια
Μπλε, κόκκινο, γαλάζιο -
Επιλέξτε οποιοδήποτε για τον εαυτό σας!
Ene, bene, σκλάβος,
Quinter, finter, φρύνος.
Ene, bene, res,
Quinter, finter, zhes!
Ετοιμαστείτε παιδιά.
Ήρθε η ώρα να παίξουμε.
Θα μετρήσω όλα τα παιδιά,
Εσείς βγαίνεις έξω, βιάσου!
Ο μήνας βγήκε από την ομίχλη,
Έβγαλε το ντόνατ από την τσέπη του:
Θα ταΐσω τα παιδιά
ΕΝΑ εσείςφίλε, οδηγώ!
Είμαι κοριτσάκι
Δεν πηγαίνω στο σχολείο.
Αγόρασέ μου σανδάλια -
Είμαι παντρεμένος Πάω έξω!
Ενα δύο τρία τέσσερα.
Ας μετρήσουμε τις τρύπες στο τυρί.
Αν το τυρί έχει πολλές τρύπες,
Αυτό σημαίνει ότι το τυρί θα είναι νόστιμο.
Αν υπάρχει μια τρύπα σε αυτό,
Έτσι ήταν νόστιμο χθες.
Μια φορά κι έναν καιρό ήμασταν στο γιλέκο,
Τρεις θηλιές και δύο μανσέτες.
Τρία και δύο φυσικά!
Ξέρεις όμως ποιο είναι το μυστικό;
Το γιλέκο δεν έχει... μανσέτες!
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Θα παίξουμε κρυφτό.
Αστέρια, μήνας, λιβάδι, λουλούδια.
Φεύγεις τώρα ηνίο!
Ένα κάρο ταξίδευε από τη Μόσχα,
Έχασα τρεις σανίδες.
Τοκ τοκ
Βγες έξω!
Τικ-τακ, τικ-τακ,
Υπάρχουν καραβίδες που περπατούν στο ποτάμι μας.
Οι καραβίδες άρχισαν να πίνουν νερό.
Βγαίνω έξω, σε οδηγεί!
Τα μπιζέλια κυλούσαν στο πιάτο,
Εσείς οδηγώ, αλλά δεν θα το κάνω.
Κάτω από το βουνό δίπλα στο ποτάμι,
Οι παλιοί καλικάντζαροι ζουν.
Έχουν κρεμασμένο ένα κουδούνι
Επιχρυσωμένα δαχτυλίδια:
Digi-digi-digi-don,
Βγες έξω γρήγορα!
Ένα δασικό ποτάμι τρέχει σε απόσταση,
Κατά μήκος του φυτρώνουν θάμνοι.
Καλώ όλους στο παιχνίδι,
Παίζουμε - οδηγείτε!
Λαγοί έτρεχαν στο δάσος,
Ξαφνικά συναντήσαμε μια αλεπού.
Εσύ, αλεπού, πρόλαβε μας.
Και ΕΣΥ θα είσαι η αλεπού!
Σκαντζόχοιρος, σκαντζόχοιρος, παράξενος,
Έραψα ένα γδαρμένο σακάκι.
Μας επιλέξτε έναν οδηγό
Αύριο θα πετάξει από τον ουρανό
Μπλε, μπλε, μπλε φάλαινα.
Αν πιστεύεις, στάσου και περίμενε,
Και δεν το πιστεύεις - βγαίνω έξω!
Η Tarya-Marya πήγε στο δάσος
Έφαγε χωνάκια - μας είπε.
Αλλά δεν τρώμε χωνάκια,
Θα το δώσουμε στην Τάρα-Μάρα.
Τρία χαρούμενα πιτσιρίκια
Πήγαν στην αγορά σε ένα πλήθος,
Και αγοράσαμε τρία καρπούζια -
Σκούρο ανοιχτόχρωμο και ποντίκι.
Ποιος έφερε το καρπούζι με τσέπες,
Αυτό και οδηγεί! Όλοι στη μύτη!
Κέρασα τους σκίουρους τους λαγούς,
Τους έδωσαν καρότα.
Φάγαμε μόνοι μας όλους τους ξηρούς καρπούς,
ΕΝΑ σου είπαν να οδηγείς.
Ένα αγόρι ταξίδευε από το Καζάν.
Ένα έλκηθρο κοστίζει μιάμιση εκατό ρούβλια.
Πενήντα ρούβλια τόξο.
Το αγόρι είναι υπηρέτης του κοριτσιού.
Υπάρχουν αυτοκίνητα στο γκαράζ -
Volga, Chaika, Zhiguli,
Από ποια παίρνεις τα κλειδιά;
Πήραμε νερό στο στόμα μας,
Και είπαν σε όλους - ΠΑΓΩΣΤΕ!
Στη γέφυρα Liteyny
Έπιασα μια φάλαινα στον Νέβα,
Το έκρυψε πίσω από το παράθυρο
Η γάτα το έφαγε.
Δύο γάτες βοήθησαν...
Τώρα δεν υπάρχει φάλαινα!
Δεν εμπιστεύεσαι τον φίλο σου;
Βγείτε από τον κύκλο!
Πίσω από τα Γυάλινα Βουνά
Η Βάνια στέκεται με πίτες.
Γεια σου, Vanechka - φίλε μου,
Πόσο κοστίζει μια πίτα;
Μια πίτα κοστίζει τρία,
ΕΝΑ θα οδηγείς!
Ψηλά - πολύ ψηλά
Πέταξα εύκολα την μπάλα μου.
Αλλά η μπάλα μου έπεσε από τον παράδεισο
Κύλησε στο σκοτεινό δάσος.
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Θα τον ψάξεις.
Έτρεξαν δύο πυροσβέστες
Και πάτησαν το κουμπί: τιτιβίζω!
Από κάτω από τη σόμπα
Δύο σανίδες - παλαμάκια!
Βγήκε... η γάτα.
Είναι σαν την αυγή της αυγής
Ρας ύφαινε μαντήλια.
Ποιος θα ξετυλίξει αυτές τις πλεξούδες,
Πρώτη συν η κίνηση έρχεται!
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε.
Και η ζωή είναι δύσκολη χωρίς φίλο,
Βγες γρήγορα από τον κύκλο...
Ο φρύνος πήδηξε, πήδηξε,
Παραλίγο να πέσω στο βάλτο.
Ο παππούς βγήκε από το βάλτο
Διακόσια ογδόντα χρόνια.
Κουβαλούσε βότανα και λουλούδια.
Βγείτε από τον κύκλο.
Τρά-τα-τα! Τρά-τα-τα!
Μια γάτα παντρεύτηκε μια γάτα,
Για τον Κοτ Κότοβιτς -
Για τον Πιότρ Πέτροβιτς
Είναι μουστακάκι και ριγέ,
Λοιπόν, όχι μια γάτα, αλλά απλώς ένας θησαυρός!
Σύννεφα, σύννεφα, σύννεφα, σύννεφα,
Ένα μεγάλο, δυνατό άλογο καλπάζει.
Πηδάει μέσα από τα σύννεφα,
Αν δεν το πιστεύεις, φύγε.
Εγώ είμαι ζώο και εσύ ζώο.
Είμαι ένα ποντίκι, εσύ είσαι κουνάβι.
Είσαι πονηρός, κι εγώ είμαι έξυπνος.
Όποιος είναι έξυπνος βγαίνει.
Ενα δύο τρία,
Τέσσερα πέντε -
Πρέπει να πετάξεις στο διάστημα!
Άτακτα καθάρματα,
Τρέξτε έξω στις αυλές.
Ας αρχίσουμε να παίζουμε
Επιλέξτε έναν κυβερνήτη.
Ένας κυβερνήτης από τον λαό,
Βγες από τον στρογγυλό χορό
Κι εσύ, καλέ φίλε,
Φτάστε μέχρι το τέλος!
Ενα δύο τρία,
Τέσσερα πέντε,
Ας εκτοξεύσουμε έναν πύραυλο!
Ποιος άργησε για την πτήση,
Δεν χτύπησε τον πύραυλο.
Χθες πέταξα με πύραυλο
Ήμουν σε έναν μακρινό πλανήτη,
Έφαγα εκεί στο μπλε,
Και το βράδυ ήμουν στη Μόσχα.
Από αυτόν τον πύραυλο, φίλοι,
Ήμουν ο πρώτος που έφυγα.
Πίνακες μέτρησης- Αυτό είναι ένα εξαιρετικό υλικό λογοθεραπείας. Δεν έχουν όμοιο από πλευράς ρυθμού! Στις ομοιοκαταληξίες, το κύριο πράγμα δεν είναι η πλοκή (γι' αυτό μερικές φορές σε εκπλήσσουν με τον παραλογισμό τους), αλλά ο ρυθμός, η ικανότητα να μιλάς ή να φωνάζεις όλες τις λέξεις ξεχωριστά, το άσμα. Αυτό το υλικό περιέχει δημοφιλείς ρίμες που θα εξυπηρετήσουν καλό σκοπό στην ανάπτυξη της ομιλίας του παιδιού σας και θα βοηθήσει στην εξάσκηση ήχων που δύσκολα προφέρονται και θα τους αυτοματοποιήσει στην ομιλία. Όπως γνωρίζετε, καλά αποτελέσματα επιτυγχάνονται με επαναλαμβανόμενες επαναλήψεις. Τι άλλο, αν δεν μετράμε ρίμες, ταιριάζει καλύτερα για αυτό! Με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού επαναλαμβάνονται συχνά, αλλά θυμούνται αρκετά γρήγορα, έχοντας ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη της συσκευής ομιλίας και της αναπνοής ομιλίας του παιδιού.
Φυσικά, είναι πιο εύκολο για τα παιδιά να θυμούνται σύντομες ρίμες που αποτελούνται από πολλές λέξεις, αλλά με τον καιρό θα θυμούνται νέες, μεγαλύτερες. Φανταζόμενος φωτεινές εικόνες μέτρησης ομοιοκαταληξιών, το μωρό αναπτύσσει τη φαντασία και τη φαντασία. Ή ίσως θα θέλει να γράψει ένα ποίημα ο ίδιος...
Είναι αδύνατο να μην σημειωθεί ένας άλλος, όχι λιγότερο σημαντικός ρόλος της μέτρησης ομοιοκαταληξιών. Τα βιβλία μέτρησης είναι απαραίτητοι βοηθοί στο παιχνίδι. Χάρη σε αυτά, δημιουργείται πειθαρχία, σαφής κατασκευή και συμμόρφωση με τους κανόνες και οι διαφορές επιλύονται κατά τον καθορισμό του ηγέτη. Επιπλέον, οι ρίμες βοηθούν στην επίλυση πολλών καθημερινών καταστάσεων (ποιος πρέπει να αφήνει τα παιχνίδια, να πλένει πιάτα κ.λπ.) και να μαθαίνει στα παιδιά να επικοινωνούν.
Στην αυλή, ένα παιδί που γνωρίζει πολλές ομοιοκαταληξίες είναι σεβαστό από τα άλλα παιδιά, αφού είναι εκείνο που μπορεί να μοιράσει με ικανοποίηση και χιούμορ τους παίκτες σε ρόλους.
Είναι ενδιαφέρον ότι οι ρίζες των ρίμων καταμέτρησης ανάγονται σε μακρινούς παγανιστικούς χρόνους, όταν πολλά είδη εργασίας ήταν όχι μόνο πολύ δύσκολα, αλλά και απειλητικά για τη ζωή. Αλλά κάποιος έπρεπε ακόμα να κάνει αυτή την επικίνδυνη δουλειά. Ποιος πρέπει να διοριστεί; Εδώ βρήκαν έναν τρόπο να μοιράσουν την εργασία - πίνακες μέτρησης. Και ακόμη και στην αρχαιότητα, οι κυνηγοί πίστευαν ότι η καταμέτρηση των σκοτωμένων θηραμάτων θα έφερνε αποτυχία σε ένα μελλοντικό κυνήγι. Επομένως, η άμεση καταμέτρηση αντικαταστάθηκε από αλληγορικές μορφές. Εξ ου και το “ena-bena-rumarena...” Αργότερα, όταν η ανθρώπινη ζωή άλλαξε και οι άνθρωποι σταμάτησαν να φοβούνται τη φύση, άρχισαν να μετράνε ρίμες για να μοιράζονται ρόλοι σε ένα παιδικό παιχνίδι, ώστε όλοι να διασκεδάζουν και να μην προσβάλλουν κανέναν, αλλά εκεί ήταν κάτι μαγικό, υπάρχουν ακόμα μερικά:
Οι πίνακες μέτρησης σας δίνουν ένα αίσθημα καλής τύχης, γιατί όποιος δείχνει θα είναι τυχερός.
Τα βιβλία μέτρησης συμβάλλουν στην ανάδυση μιας φιλικής διάθεσης. Όταν μετράτε, συνηθίζεται να αγγίζετε το στήθος των μικρών παικτών με το χέρι σας. Το άγγιγμα με το χέρι σας φέρει μια χρέωση εμπιστοσύνης.
Τα βιβλία μέτρησης διδάσκουν στα παιδιά να τηρούν τους κανόνες του παιχνιδιού, επειδή ο οδηγός επιλέγεται δίκαια, χωρίς απάτη. Αυτό βοηθά στην ανάπτυξη ιδιοτήτων όπως η ειλικρίνεια και η συντροφικότητα.
Το παιδί σας δεν ξέρει ακόμα ούτε μια ομοιοκαταληξία; Παίξτε μαζί του κρυφτό και πριν ξεκινήσετε το παιχνίδι, πάρτε το βιβλίο μας και μυήστε το μωρό σας στις ρίμες μέτρησης.
Aty-baty - οι στρατιώτες περπατούσαν,
Aty-baty - στην αγορά.
Aty-baty - τι αγοράσατε;
Aty-bati - σαμοβάρι.
Aty-baty - πόσο κοστίζει;
Aty-baty - τρία ρούβλια.
Aty-baty - ποιος βγαίνει;
Aty-baty - εσύ κι εγώ.
(Βγαίνει αυτό με το τέλος της καταμέτρησης)
Στη χρυσή βεράντα
Κάθονται: Τσάρος, Τσάρεβιτς,
Βασιλιάς, πρίγκιπας,
Υποδηματοποιός, ράφτης.
Πες παρακαλώ,
Ποιος είσαι?
Μίλα γρήγορα
Μην κρατάτε τους καλούς
Και τίμιοι άνθρωποι.
(Πριν από πολύ καιρό υπήρχε ένα τέτοιο παιχνίδι ρόλων. Δυστυχώς, η ουσία αυτού του παιχνιδιού έχει χαθεί και τώρα είναι απλώς ένα παιχνίδι μέτρησης.)
Ένας άντρας οδηγούσε στο δρόμο,
Έσπασε μια ρόδα στο κατώφλι.
Πόσα νύχια χρειάζεστε;
Μίλα γρήγορα
Μην κρατάτε τους ανθρώπους μας.
(Αυτός στον οποίο η καταμέτρηση σταματά λέει οποιονδήποτε αριθμό, για παράδειγμα: πέντε.)
(Η καταμέτρηση συνεχίζεται μέχρι τον καθορισμένο αριθμό.)
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε.
(Ο πέμπτος φεύγει.)
Ενίκη-μπενίκη
Φάγαμε ζυμαρικά.
Ενίκι-μπενίκι - ζυμαρικά!
Βγήκε ένας σγουρομάλλης ναύτης.
(Μετράμε 2 γροθιές για κάθε παίκτη.)
Ο κούκος πέρασε δίπλα από το δίχτυ,
Και πίσω της είναι μικρά παιδιά.
Κουκ-μακ, κουκ-μακ,
Αφαιρέστε τη μία γροθιά.
(Αυτός που μένει η γροθιά οδηγεί.)
Η τσάντα κυλούσε
Από ψηλή καμπούρα.
Σε αυτήν την τσάντα: ψωμί,
Αλάτι, νερό, σιτάρι.
Με ποιον θες
Μίλα γρήγορα
Μην κρατάτε τους καλούς
Και τίμιοι άνθρωποι.
(Όποιος πάρει την καταμέτρηση παραμένει, αλλά δείχνει σε έναν από τους συμμετέχοντες και φεύγει. Μετά η καταμέτρηση συνεχίζεται. Ο τελευταίος οδηγεί!)
Υπάρχουν τσιπούρες στο ποτάμι,
Πήγαινε να τους ψάξεις.
Είναι δύσκολο να σύρεις μια τσιπούρα,
Ενα δύο τρία -
Πρέπει να οδηγείς!
Ένας λαγός έτρεχε μέσα στο βάλτο,
Έψαχνε για δουλειά
Ναι, δεν βρήκα δουλειά,
Έκλαψε και έφυγε.
Αρχίζει η καταμέτρηση.
Ένας τσαγκάρης κάθισε σε μια σημύδα,
Δύο κοράκια, ένα σπουργίτι,
Τρεις κίσσες, ένα αηδόνι.
Σύννεφα, σύννεφα, σύννεφα, σύννεφα,
άλογο που καλπάζει
Μεγάλο, δυνατό.
Πηδάει μέσα από τα σύννεφα,
Ποιος δεν πιστεύει -
Βγες έξω!
Το αυτοκίνητο περπατούσε μέσα σε ένα σκοτεινό δάσος
Για κάποιο ενδιαφέρον.
Inte-Inte-Interest -
Έξοδος με το γράμμα "C"
Το γράμμα "C" δεν είναι καλό,
Έξοδος με το γράμμα "Sha".
Tryntsy-bryntsy-bells,
Οι τολμηροί χτύπησαν.
Digi-digi-digi-don,
Βγες γρήγορα!
Tiki-tiki, tiki-taki,
Υπάρχουν καραβίδες που περπατούν στο ποτάμι μας.
Περπατούν προς τα πίσω!
Ψάχνουν για καραβίδες στο ποτάμι φορ.
Οι καραβίδες άρχισαν να πίνουν νερό.
Βγαίνω έξω! Πρέπει να οδηγείς!
Μια βαλίτσα επέπλεε στη θάλασσα,
Υπήρχε ένας καναπές στη βαλίτσα,
Και υπάρχει ένας ελέφαντας κρυμμένος στον καναπέ,
Ποιος δεν πιστεύει -
Βγες έξω!
Μια μέρα βγήκαν τα ποντίκια
Δείτε τι ώρα είναι.
Ενα δύο τρία τέσσερα,
Τα ποντίκια τράβηξαν τα βάρη.
Ξαφνικά ακούστηκε ένας ήχος
Τρομερό κουδούνισμα -
Τα ποντίκια έφυγαν τρέχοντας.
Shishel-Myshel
Κάθισε στη στέγη.
Shishel-Myshel
Το πήρε και έφυγε.
Ένας κροκόδειλος περπατούσε
Κάπνιζε πίπας.
Έπεσε το τηλέφωνο και έγραψε:
Any-benny-ricky,
Turba-urba-sintibrians,
Deo-deo-krasnodeo. Μπαμ!
Ένας Γερμανός βγήκε από την ομίχλη,
Έβγαλε ένα μαχαίρι από την τσέπη του:
Θα κόψω, θα νικήσω,
Πρέπει ακόμα να οδηγείς.
Ένα-μπένα-ρουμάρενα,
Zucker-booker,
Cook-tena,
Az-baz-rubabas -
Και βγαίνει ξινό κβας.
Ενε-μπενέ-ρετς,
Quinter-minter-zhets,
Ενε-μπενέ-ράμπα,
Quanter-menter-φρύνος.
Η γιαγιά Ezhka και ο Koschey
Μαγειρέψαμε λαχανόσουπα στο άλσος.
Και ας περιποιηθούμε όλους.
Είστε ο αρχηγός.
Πρέπει να παίξουμε!
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε!
Πρέπει να ψάξουμε να βρούμε το σίσκιν.
Που μένεις,
Κίτρινο σιτσίνι;
Βγείτε από τον κύκλο. Αποδιώκω!
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Το κουνελάκι βγήκε βόλτα.
Ξαφνικά ο κυνηγός τρέχει έξω,
Πυροβολεί κατευθείαν στο κουνελάκι.
Μπανγκ Μπανγκ!
Ωχ ωχ ωχ!
Το μικρό μου κουνελάκι πεθαίνει.
Τον έφεραν στο νοσοκομείο
Εκεί έκλεψε ένα γάντι.
Τον έφεραν στον θάλαμο,
Εκεί έκλεψε λίγη σοκολάτα.
Τον έφεραν στο σπίτι
Αποδείχθηκε ότι ήταν ζωντανός.
Φα-σολ-λα-σι!
Η γάτα μπήκε σε ένα ταξί
Και τα γατάκια κόλλησαν
Και είχαμε μια δωρεάν βόλτα!
Ο γλάρος ζέστανε το μπρίκι,
Προσκάλεσε οκτώ γλάρους:
Ελάτε όλοι για τσάι!
Πόσοι γλάροι;
Ένα, και δύο, και τρία, τέσσερα.
Απλώς πηδήξτε στο τραπέζι.
Πήδηξα και πήδηξα,
Έσπασε το πόδι της.
Η μαμά με είδε
Και με μαστίγωσε με ένα σχοινί.
Ο μπαμπάς με είδε
Και έστειλε για τον γιατρό.
Ο γιατρός καβαλάει ένα άλογο
Μπαλαλάικα στην πλάτη
Και η κιθάρα στη μύτη:
Ο γιατρός λατρεύει το λουκάνικο.
Ντόρα, Ντόρα, ντομάτα,
Πιάσαμε έναν κλέφτη στον κήπο.
Άρχισαν να σκέφτονται και να μαντεύουν,
Πώς μπορεί να τιμωρηθεί ένας κλέφτης;
Δέσαμε χέρια και πόδια
Και μας άφησαν να συνεχίσουμε το δρόμο μας.
Ο κλέφτης περπάτησε, περπάτησε, περπάτησε
Και βρήκα ένα καλάθι.
Σε αυτό το μικρό καλάθι
Υπάρχει κραγιόν και άρωμα,
Κορδέλες, κορδόνια, μπότες -
Οτιδήποτε για την ψυχή.
Ο πίνακας μέτρησης είναι μια τραγουδιστική ομοιοκαταληξία που συνοδεύει τη διανομή των συμμετεχόντων στο παιχνίδι (S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova, Επεξηγηματικό Λεξικό της Ρωσικής Γλώσσας). Τα τραπέζια μέτρησης παρέμεναν πάντα χαρούμενα και παιχνιδιάρικα. Η παιδική ομοιοκαταληξία είναι μια σύντομη ομοιοκαταληξία που χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό του αρχηγού του παιχνιδιού. Ένα ενδιαφέρον γεγονός είναι ότι η ιστορία της ομοιοκαταληξίας ανάγεται στους παγανιστικούς χρόνους. Οι κυνηγοί πίστευαν τότε ότι μετρώντας το παιχνίδι που σκότωναν, θα έφερναν αποτυχία στα επόμενα κυνήγια. Στις μέρες μας, οι ρίμες μέτρησης έχουν διαφορετικό ρόλο, αλλά το μαγικό συστατικό παραμένει: όποιος επιλεγεί θα λάβει τύχη. Οι καιροί πέρασαν, οι ρίμες άλλαξαν, οι παλιές αναδιατυπώθηκαν και νέες εμφανίστηκαν. Ήταν πάντα στη μόδα. Τα βιβλία μέτρησης εξακολουθούν να λένε στα παιδιά μέχρι σήμερα. Τα βιβλία μέτρησης είναι παιχνιδιάρικα, απλά και αστεία, γι' αυτό τα παιδιά τα αγαπούν. Οι παιδικές ρίμες σας επιτρέπουν να επιλέξετε έναν ηγέτη χωρίς εξαπάτηση, δίκαια. Αναπτύσσουν ιδιότητες όπως η συντροφικότητα και η ειλικρίνεια. Όταν μαθαίνετε διάφορες ομοιοκαταληξίες με τα παιδιά, βοηθάτε τα παιδιά να εκπαιδεύουν τη μνήμη τους και να αναπτύσσουν την αίσθηση του ρυθμού τους.
Στείλτε μια ομοιοκαταληξία
1-
- Άσπρο λαγό, πού έτρεξες;
- Μέσα στο δρυοδάσος.
-Τι έκανες εκεί;
- Έσκισε ο Λύκο.
- Πού το έβαλες;
- Κάτω από το κατάστρωμα.
- Ποιος το πήρε;
- Ροντίων.
- Βγες έξω!
2-
Ο σκίουρος δεν επέβαινε σε κάρο,
Πουλούσα ξηρούς καρπούς σε όλους.
Άλλα είναι δύο, άλλα τρία,
Βγείτε από τον κύκλο!
3-
Φίλοι για πρώτη φορά,
Περιστέρια πετούσαν
Με την πρώιμη δροσιά,
Κατά μήκος της πράσινης λωρίδας.
Υπάρχουν μήλα, ξηροί καρποί,
Μέλι, ζάχαρη, -
Φύγε, μωρό μου!
4-
κοτόπουλο Pogaturochka,
Κούκος-πετεινός
Κάθισαν, κάηκαν,
Πέταξαν στο εξωτερικό.
Υπάρχει ένας λόφος πίσω από τη θάλασσα,
Στο λόφο είναι η Ντουμπρόβκα,
Υπάρχει μια βασίλισσα στη Ντουμπρόβκα,
Κόκκινη παρθενική,
Μέλι, ζάχαρη,
Βγες έξω, μικρό βασιλιά!
5-
Ένας κριός περπατούσε
Πάνω από απότομα βουνά
Έβγαλε το γρασίδι
Το έβαλα στον πάγκο.
Ποιος θα την πάρει
Θα πάει και εκεί.
6-
Ερχόταν μια γιαγιά από το εξωτερικό,
Κουβαλούσε ένα κουτί.
Σε αυτό το κουτί
Ήταν ξαπλωμένα μανιτάρια
Σε ποιον - ένα μανιτάρι,
Σε ποιον - δύο,
Και για σένα παιδί μου,
Όλο το κουτί.
7-
Έλληνας πέρασε το ποτάμι.
Ο καρκίνος βλέπει τον Έλληνα στο ποτάμι.
Έβαλε το χέρι του Έλληνα στο ποτάμι.
Καρκίνος για το χέρι του Έλληνα - DAC.
8-
Ο μήνας τελείωσε (μήνας/γερμανικά/λαγός)έξω από την ομίχλη
Έβγαλε το μαχαίρι από την τσέπη του -
Θα κόψω, θα νικήσω,
Πρέπει ακόμα να οδηγείς!
9-
Κάθισαν στη χρυσή βεράντα
Τσάρος, πρίγκιπας,
Βασιλιάς, πρίγκιπας,
Υποδηματοποιός, ράφτης.
Ποιος θα είσαι;
Μίλα γρήγορα
Μην κρατάτε καλούς και τίμιους ανθρώπους!
10-
Eni, beni, ricky, taki,
Turba, urba, synthbrucks,
Eus, beus, krasnobeus,
Μπαμ!
11-
Δέκα μπουκάλια στέκονταν στο τραπέζι,
Δέκα μπουκάλια στέκονταν στο τραπέζι,
Ένας από αυτούς έπεσε
Μόνο εννιά έμειναν.
12-
Ενίκη, μπενίκι, έφαγε ζυμαρικά,
Ενίκη, μπενίκι, έφαγε ζυμαρικά,
Eniki, beniki, hop!
Βγήκε πράσινο σιρόπι.
13-
Δέκα μικροί Ινδοί αποφάσισαν να γευματίσουν,
Ο ένας πνίγηκε ξαφνικά, αφήνοντας εννέα από αυτούς.
Εννέα μικροί Ινδιάνοι, έχοντας φάει, έγνεψαν καταφατικά,
Δεν μπορούσε κανείς να ξυπνήσει, είχαν μείνει οκτώ από αυτούς.
Οκτώ μικροί μαύροι πήγαν στο Ντέβον αργότερα,
Ένας δεν γύρισε, έμειναν μόνο επτά.
Επτά μικρά μαύρα αγόρια κομμένα ξύλα μαζί,
Ένας αυτοκτόνησε - και έμειναν έξι από αυτούς.
Έξι μαύρα αγόρια πήγαν μια βόλτα στο μελισσοκομείο,
Το ένα τσίμπησε βομβός, έχουν μείνει πέντε.
Πέντε μικρά μαύρα αγόρια έκαναν την κρίση,
Καταδίκασαν έναν, αφήνοντας τέσσερις.
Τέσσερα μαύρα κορίτσια πήγαν να κολυμπήσουν στη θάλασσα,
Ο ένας πήρε το δόλωμα, αφήνοντας τρεις από αυτούς.
Τρία μικρά μαύρα κατέληξαν σε ένα θηριοτροφείο,
Το ένα τον άρπαξε μια αρκούδα και οι δύο έμειναν μόνοι.
Δύο μικρά μαύρα αγόρια ξάπλωσαν στον ήλιο,
Ένας κάηκε - και τώρα υπάρχει ένας, δυστυχισμένος, μοναχικός.
Ο τελευταίος μαύρος φαινόταν κουρασμένος,
Πήγε και κρεμάστηκε, και δεν έμεινε κανείς.
(Agatha Christie, Ten Little Indians)
14-
Το γκρίζο κουνελάκι έβγαλε το γρασίδι,
Το έβαλε στον πάγκο.
Ποιος θα πάρει το ζιζάνιο;
Θα πάει και εκεί.
15-
Το μήλο κύλησε στο πιάτο,
Αλλά δεν θα οδηγήσω.
16-
Ενα δύο τρία τέσσερα,
Τα ποντίκια ζούσαν σε ένα διαμέρισμα.
Ένας φίλος ο ίδιος συνήθισε να τους επισκέπτεται
Η σταυρωτή αράχνη είναι μια μεγάλη αράχνη.
Πέντε, έξι, επτά, οκτώ,
Θα ρωτήσουμε την αράχνη:
«Ευ λαίμαργα, μην πας!»
Έλα, Μασένκα, οδήγησε!
17-
Ένα, δύο, περιμένετε να επισκεφτεί ο Φρέντυ,
Τρία, τέσσερα, κλείσε τις πόρτες,
Πέντε, έξι, σφίξε τον σταυρό πιο σφιχτά,
Είναι επτά οκτώ, θα σας ζητήσουμε να μην κοιμηθείτε,
Εννιά, δέκα, μην ελπίζεις πια...
18-
Είχαμε γατάκια,
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Ελάτε σε εμάς παιδιά
Δείτε και μετρήστε.
Αφού το γατάκι είναι το πιο λευκό,
Δύο γατάκια είναι τα πιο γενναία,
Τρία γατάκια είναι τα πιο έξυπνα,
Και το τέσσερα είναι το πιο θορυβώδες.
Το πέντε είναι σαν τρία και δύο
Ίδια ουρά και κεφάλι
Επίσης ένα σημείο στην πλάτη,
Επίσης κοιμάται όλη μέρα σε ένα καλάθι.
Τα γατάκια μας είναι καλά
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Ελάτε σε εμάς παιδιά
Δείτε και μετρήστε!
19-
Μοιραστήκαμε ένα πορτοκάλι
Είμαστε πολλοί, αλλά είναι μόνος.
Αυτή η φέτα είναι για τον σκαντζόχοιρο,
Αυτή η φέτα είναι για τους γρήγορους,
Αυτή η φέτα είναι για παπάκια,
Αυτή η φέτα είναι για γατάκια,
Αυτή η φέτα είναι για τον κάστορα,
Και για τον λύκο - τη φλούδα.
Είναι θυμωμένος μαζί μας. Ταλαιπωρία!
Τρέξτε κάπου μακριά!
20-
Τρίντσι, μπρίντσι, καμπάνες,
Οι τολμηροί κάλεσαν,
Digi, digi, digi, don,
Βγες γρήγορα!
21-
Ένας λαγός έτρεχε μέσα στο βάλτο,
Έψαχνε για δουλειά
Ναι, δεν βρήκα δουλειά,
Έκλαψε και έφυγε.
22-
Υπάρχουν αυτοκίνητα στο γκαράζ -
Volga, Chaika, Zhiguli,
Από ποια παίρνεις τα κλειδιά;
23-
Ένα μήλο πέρασε από το περιβόλι,
Πέρα από τον κήπο, πέρα από το χαλάζι,
Όποιος το σηκώσει θα βγει.
24-
Πάνω από τις θάλασσες, πάνω από τα βουνά,
Πίσω από τις σιδερένιες κολώνες
Υπάρχει ένας πύργος στο λόφο,
Υπάρχει μια κλειδαριά στην πόρτα,
Πήγαινε να πάρεις το κλειδί
Και ξεκλειδώστε την κλειδαριά.
25-
Shyshel-myshel,
Το πήρε και έφυγε.
26-
Μικρο λαγουδακι
Έτρεξε στο γήπεδο,
Έτρεξε στον κήπο
Βρήκα ένα καρότο
Βρήκα λάχανο
Κάθεται, ροκανίζει,
Φύγε - έρχεται ο ιδιοκτήτης!
27-
Kady, μπουμπούκια, ρίξτε νερό.
Η αγελάδα να πίνει, εσύ να οδηγείς.
28-
Η αλεπού περπάτησε μέσα στο δάσος,
Η αλεπού ούρλιαξε.
Η αλεπού έσκισε τις ρίγες,
Η αλεπού έπλεξε παπούτσια -
Δύο για τον άντρα μου, τρία για τον εαυτό μου,
Και μερικά παπούτσια για τα παιδιά!
Ποιος θα βρει τα μπαστούνια παπούτσια;
Θα οδηγήσει.
29-
Η Μάσα σηκώθηκε νωρίς
Μέτρησα όλες τις κούκλες:
Δύο κούκλες που φωλιάζουν στο παράθυρο,
Δύο Τάνια στο μαξιλάρι,
Δύο Irinkas σε ένα πουπουλένιο κρεβάτι,
Και μαϊντανός με σκούφο
σε ένα πράσινο στήθος.
30-
Ψηλά, πολύ ψηλά
Πέταξα εύκολα την μπάλα μου.
Αλλά η μπάλα μου έπεσε από τον παράδεισο
Κύλησε στο σκοτεινό δάσος.
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Πάω να τον ψάξω.
Άτακτοι παιδικοί ρίμες
Το βιβλίο μέτρησης είναι ένα είδος προφορικής λαϊκής τέχνης. Προέκυψε στην αρχαιότητα. Εκείνη την εποχή, πολλά είδη εργασίας ήταν όχι μόνο πολύ δύσκολα, αλλά και απειλητικά για τη ζωή. Αλλά κάποιος έπρεπε ακόμα να κάνει αυτή την επικίνδυνη δουλειά. Ποιος πρέπει να διοριστεί; Εδώ βρήκαν έναν τρόπο διανομής της δουλειάς - μια ομοιοκαταληξία μέτρησης.
Στην αρχαιότητα, η ομοιοκαταληξία χρησιμοποιήθηκε από τους ενήλικες για έναν πρακτικό σκοπό ζωής - για να βοηθήσει στη διανομή της εργασίας. Αργότερα, η ομοιοκαταληξία μεταφέρθηκε σε ένα παιδικό παιχνίδι και άρχισε να βοηθά τα παιδιά να διανέμουν ρόλους στο παιχνίδι, έτσι ώστε όλοι να διασκεδάζουν και να μην προσβάλλουν κανέναν. Η αλλαγή του ρόλου της ομοιοκαταληξίας οδήγησε στην εμφάνιση νέων, ήδη «παιδικών» ρίμων. Και τώρα είναι δύσκολο για εμάς να καταλάβουμε ποιες ρίμες ήρθαν σε εμάς από την αρχαιότητα και ποιοι προέκυψαν πρόσφατα. Επιπλέον, ζουν στην προφορική λογοτεχνία, που σημαίνει ότι αλλάζουν, εμφανίζονται νέες επιλογές.
Ο βασιλιάς στον πάγκο
Ο βασιλιάς καθόταν σε ένα παγκάκι,
μέτρησε τις καρφίτσες του:
ένα δύο τρία,
θα είσαι η βασίλισσα!
Ενα παιχνίδι
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε.
Αποφασίσαμε να παίξουμε
αλλά δεν ξέρουμε τι να κάνουμε,
κανείς δεν ήθελε να οδηγήσει!
Θα σας υποδείξουμε:
σίγουρα θα είσαι εσύ!
Ένας σκίουρος μάζευε κουκουνάρια
Ένας σκίουρος μάζευε κουκουνάρια
για το ρακούν και για την αρκούδα.
Τρία για ένα ρακούν και τρία για μια αρκούδα,
ποιος νοιάζεται για τα υπόλοιπα;
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Θα ξαναβρώ το χτύπημα.
Forest River
Το δασικό ποτάμι τρέχει σε απόσταση,
Κατά μήκος του φυτρώνουν θάμνοι.
Καλώ όλους στο παιχνίδι,
Παίζουμε - εσείς οδηγείτε!
Στρογγυλός χορός
Ενα δύο τρία.
Βγείτε στο ξέφωτο
στρογγυλοί χοροί στα τέλματα.
Ποιος έμεινε
αυτός ο οδηγός.
Δύο συν τρία
Μαζευτήκαμε στην αυλή
ήταν τον Σεπτέμβριο.
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
αποφασίσαμε να παίξουμε.
Πόσο είναι δύο συν τρία;
Αν ξέρεις, τότε οδήγησε!
Χελώνα και σαλιγκάρι
Χελώνα και σαλιγκάρι
Έτρεξαν πολύ γρήγορα.
Συνεχίστε μαζί τους
πετάω έξω από τη ρίμα μέτρησης.
Περιστέρι, χήνα και σακάκι
Λένε τα ξημερώματα
μαζεμένοι στο βουνό
περιστέρι, χήνα και σακάκι -
αυτός είναι ολόκληρος ο πίνακας μέτρησης.
Μαγείρεψε, μαγείρεψε
Μαγείρεψε, μαγείρεψε,
μουνί και γατάκι
έπαιξε χαρούμενα
πήδηξε, κάλπασε.
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
σκίουροι
Θα προσποιηθούμε ότι είμαστε σκίουροι
Θα παίξουμε καυστήρες.
Μαζέψαμε ένα σωρό φύλλα,
Δεν θα οδηγήσω άλλο!
Κρυφτό
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Θα ψάξουμε στη σειρά:
μπάλα, μήλο, μπισκότα,
οδοντογλυφίδες και μαρμελάδα.
Θα ψάξουμε παντού -
και στον ουρανό και στο νερό,
κάτω από το βουνό και κάτω από τον καναπέ,
τόσο στο στάβλο όσο και κάτω από το μπάνιο.
Αλλά αν δεν το βρείτε,
τότε θα βγεις έξω.
Ενα δύο τρία τέσσερα,
Η γάτα μένει στο διαμέρισμά μας.
Πέντε, έξι, επτά, οκτώ,
κουβαλάει ποντίκια για μεσημεριανό γεύμα.
Εννιά, δέκα, πέντε και πέντε
Τα ποντίκια βγήκαν βόλτα
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Τα ποντίκια βγήκαν μια βόλτα -
πήγε στον κήπο, πήγε στο δάσος
και ήρθαν στο ποτάμι.
Ψωνίσαμε λίγο από εκεί -
ξαφνικά μια γάτα έρχεται προς το μέρος σου.
Τα ποντίκια λένε στη γάτα:
«Ελάτε στη σειρά μαζί μας,
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Πρέπει ακόμα να κοιτάξεις!».
Αλλά είναι αδύνατο να αναγκάσετε ένα μωρό να καθίσει ήρεμα και να μάθει αριθμούς· θέλει να παίζει και να διασκεδάζει όλη την ημέρα.
Η έξοδος από αυτή την κατάσταση είναι απλή - χρησιμοποιήστε ρίμες μέτρησης για παιδιά. Μικρά ποιήματα θα τον μυήσουν στους κανόνες της μέτρησης. Το παιδί θα χαρεί να μάθει παιδικές ρίμες για να τις χρησιμοποιήσει για να επιλέξει ρόλους μεταξύ φίλων σε διάφορα ομαδικά παιχνίδια.
Τα ίδια τα παιδιά συχνά φαντασιώνονται αλλάζοντας διάφορες ρίμες· αυτό είναι ενδιαφέρον, διασκεδαστικό και πολύ χρήσιμο για το μυαλό του παιδιού. Αλλά άλλαξε καταμέτρηση ομοιοκαταληξία για παιδιάδεν θα χάσει ποτέ την ουσία του - βοηθά τα παιδιά να εξοικειωθούν με τα μαθηματικά και να κάνουν τα πρώτα βήματα προς την κατανόηση αυτής της επιστήμης.
Δημοφιλείς ρίμες μέτρησης για μικρά παιδιά:
###
Ενα δύο τρία τέσσερα,
Ποιος μένει στο διαμέρισμά μας;
Μπαμπάς, μαμά, αδελφός, αδελφή,
Murka η γάτα, δύο γατάκια,
Το κουτάβι μου, ο κρίκετ και εγώ -
Αυτή είναι όλη μου η οικογένεια!
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Θα αρχίσω να τους μετρώ ξανά όλους.
###
Το bullseye κυλάει
Από ένα απόκρημνο βουνό.
Ποιος θα αυξήσει -
Φύγε!
###
Μοιραστήκαμε ένα πορτοκάλι
Είμαστε πολλοί, αλλά είναι μόνος.
Αυτή η φέτα είναι για τον σκαντζόχοιρο,
Αυτή η φέτα είναι για τους γρήγορους,
Αυτή η φέτα είναι για παπάκια,
Αυτή η φέτα είναι για γατάκια,
Αυτή η φέτα είναι για τον κάστορα,
Και για τον λύκο - τη φλούδα.
Μας έχει θυμώσει - κόπος!!!
Τρέξτε κάπου μακριά!
###
- Ποντίκι, ποντίκι,
Αλογοουρά μακριά
Μην κρύβεσαι βαθιά.
Η γάτα σας προσκαλεί να επισκεφθείτε
Πιείτε φρέσκο γάλα.
Το ποντίκι στην τρύπα τσίριξε:
- Φυσικά, η τιμή είναι μεγάλη,
Μόλις πήρα λίγο λαρδί
Μπορώ να κάνω χωρίς γάλα.
Μη μας φοβάσαι, ανόητη
Βγες από την τρύπα σου!
Ας παίξουμε τη γάτα με το ποντίκι.
Ποντίκι - ΕΣΥ!
Και η γάτα είναι ΑΥΤΟΣ!
###
Είχαμε γατάκια
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Ελάτε μαζί μας παιδιά
Δείτε και μετρήστε.
Μόλις το γατάκι είναι το πιο λευκό
Δύο γατάκια - τα πιο γενναία
Τρία γατάκια - τα πιο έξυπνα
Και το τέσσερα είναι το πιο θορυβώδες
Το πέντε είναι σαν τρία και δύο
Ίδια ουρά και κεφάλι
Επίσης ένα σημείο στην πλάτη
Επίσης κοιμάται όλη την ημέρα σε ένα καλάθι.
Τα γατάκια μας είναι ωραία
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε
Ελάτε μαζί μας παιδιά
Δείτε και μετρήστε!
Βιβλίο μέτρησηςείναι ένα από τα είδη της προφορικής δημιουργικότητας των ανθρώπων. Χρησιμοποιείται για την ανάπτυξη της μνήμης στα παιδιά· το βιβλίο μέτρησης είναι απαραίτητο σε παιχνίδια με πολλούς συμμετέχοντες, ακόμη και όταν υπάρχουν μόνο δύο από αυτούς, για παράδειγμα, ένα παιδί και μια μητέρα. Ένας εύκολος στην απομνημόνευση ομοιοκαταληξία με διασκεδαστικό πλαίσιο που δείχνει στο παιδί σας τις αρχές των βασικών μαθηματικών για να κρατήσει το μικρό σας ενδιαφέρον. Αυτό το είδος πληροφοριών απορροφάται πολύ καλά από τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Επιπλέον, η μνήμη και η λογική σκέψη των παιδιών εκπαιδεύονται.
Εκτός, Οι ρίμες μέτρησης για παιδιά αναπτύσσουν τέλεια τη συσκευή ομιλίαςκαι λεξικό, που είναι απαραίτητο για να εκφραστεί ένα άτομο. Η ομοιοκαταληξία δείχνει στα παιδιά την αισθητική του ήχου των ομοιοκαταληκτών γραμμών και της μητρικής ομιλίας, η οποία στη συνέχεια προκαλεί το ενδιαφέρον για τη λογοτεχνία και τη ρωσική γλώσσα, που μελετώνται στο σχολείο. Τα παιδιά αναπτύσσουν την αίσθηση του ρυθμού και δημιουργούν τις δικές τους ομοιοκαταληξίες. Υπάρχουν πολλές ρίμες που εφευρέθηκαν από ανθρώπους, οι πιο ενδιαφέρουσες συλλέγονται σε αυτήν την ενότητα του ιστότοπού μας.
Ενα παιδί έμαθε λίγη ομοιοκαταληξία μέτρησης, το είπε στην αρχή του παιχνιδιού στους συνομηλίκους του, που το θυμήθηκαν αμέσως. Πρέπει να δουλέψετε με τη μνήμη από μικρή ηλικία και το να μετράτε ρίμες σε αυτή την περίπτωση είναι καλός εκπαιδευτής. Οι δάσκαλοι των δημοτικών τάξεων, οι νταντάδες, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν ρίμες για παιδιά που θα βοηθήσουν να προσελκύσουν το παιδί να παίξει, αλλά για ένα παιδί απολύτως οποιαδήποτε διαδικασία μπορεί να ονομαστεί παιχνίδι.
Το βιβλίο μέτρησης βοηθά στην κατανομή ρόλων στα παιχνίδια.Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο και ένα από αυτά το διαβάζει δυνατά και εκφραστικά, δείχνοντας με κάθε λέξη ένα από τα μέλη της ομάδας, όποιος καταλήξει να μετρήσει θα λάβει το ρόλο. Μάθετε στο παιδί σας διαφορετικούς τόνους. Στην ηλικία των 5-6 ετών, το παιδί αισθάνεται ήδη την παρουσία υπερβολικού ήχου, ή την έλλειψή του. Αναπτύξτε τη λεκτική του παιδιού σας· εκτός από τη μέτρηση ομοιοκαταληξιών, οι γρίφοι είναι επίσης κατάλληλοι για αυτούς τους σκοπούς.
Οι καλύτερες ρίμες μέτρησης για παιδιά προσχολικής και δημοτικού.
Επόμενο άρθρο:
Φόρτωση...
