Никитина Л.А. Уча се да бъда майка. Уча се да бъда мама (компилация) Уча се да бъда майка на Никитин

Лена Никитина

Уча се да бъда майка

Използването на текст и илюстрации е разрешено само с писменото съгласие на издателя.

© Лена Алексеевна Никитина, текст, 1982, 1998, 2008

© Виктория Михайленко, снимка на корицата, 2015 г

© Издание на руски език, дизайн. ООО Издателство Самокат, 2016

Всеки човек рано или късно се замисля за правилността на своя път и за това какви възможности е пропуснал. През 2010 г. на въпроса ни: „Ако не бяха толкова много деца, каква щеше да бъдеш, мамо?“ - 80-годишната Лена Алексеевна отговори: "Крокодил!"

Това издание включва три нейни творби.

„Бащината къща“, първата книга, подписана само с нейното име, се появява през 1982 г. Тя се основава на поредица от авторски публикации в „Комсомолская правда“, най-популярният и смел вестник в Съветския съюз, където майка ми беше поканена да пише рубриката „Събор на домашните учители“. Те казаха: „Трябва, Лена Алексеевна! Кой, ако не ти! - и тя съвестно прочете стотици писма, анализира, обобщи и изписа цели изби.

Признавам си, не харесвам "Бащината къща". Това е паметник на периода, когато просто не сме имали майка. Имаше известен учител, „същата Никитина“. Имаше непрекъснати срещи на някои съвети и асоциации, работа за Комсомолская правда и по телевизията (програмата „За вас, родители!”, също общосъюзна), поредица от речи и пътувания из целия Съюз.

И ако тя оставаше вкъщи, често чувахме едно: „Мама работи“. Домакинството е в ръцете на по-големите сестри, а тя седи някъде на втория етаж зад затворена (не напълно обаче) врата, на стара маса, пригодена за писане. Масата и всичко около нея са покрити с отворени книги и списания, пластове писма и откъси. В средата има ръкописни листове, облепени с парчета хартия, изписани с нейния едър, твърд почерк на учител по език. Стара настолна лампа, големи чаши чай, които й носим на ред...

След това мама чете на цялото семейство какво е получила.

Семейството сериозно обсъжда, прави коментари и съветва да се коригира нещо. Ние сме от 8 (по-малката Любаша) до 20 (Алексей). Аз, "главният критик", едва ли съм на 14. Така да се каже, "педагогиката на сътрудничеството" в действие.

Мама слуша и коригира. По пътя той обсъжда с нас различни образователни проблеми и след това включва нашите преценки в книги. Ние, децата, знаем, че заедно с мама правим нещо много важно и за цялото човечество.

Това означаваше много за нас. И все пак, въздишайки, свидетелствам: прекомерното уважение към мнението на децата и дори умножено по публичност не даде най-добрия резултат. Сега ми се струва, че "сътрудничеството" с възрастните е надхвърлило границата, когато е било наистина полезно за нас, и е прегряло амбицията ни.

Още в началото на книгата „Уча се да бъда мама” аз, 16-годишна, отговарям на въпроса „Защо децата имат нужда от майка? По това време не излизах от книгите, можех да надраскам напълно свързан текст на всяка хуманитарна тема и вече се виждам като може би най-добрия журналист в страната. Е, разбира се: все пак в книгите на майка ми се явявам равностоен събеседник!

В главата „Разговор за съвестта“, след разгорещена дискусия, Лена Алексеевна се съгласява с 17-годишния Алексей, който е убеден, че „детето придобива свои собствени морални критерии, когато все още нищо не разбира, сякаш усвоява своя морал оценки с майчиното мляко.”

Ревизираното издание от 1989 г. включва писмо от армията на 19-годишния Иван, който разсъждава за важността на семейството, сякаш говори от подиум.

20-годишната Анна дава лични дневници на "цялото човечество" за ползване. Сега тя си спомня: „Редакторът поиска разширена версия на книгата и дори за кратко време. Мама ме убеди да публикувам фрагменти от моите записи за деца: „Anyutiq, ще ми спестиш толкова много време - няколко страници от готовия текст! И книгата ще стане много по-жива и интересна!“

Днес, разбира се, най-интересното е не да четем нашите категорични и не винаги собствени младежки мисли, а да видим какъв импулс за размисъл дават те на Лена Алексеевна. Нейната вътрешна работа не спира. Постоянно е готова за „обратна връзка“, за разглеждане на друга позиция, за критична ревизия на собствените си възгледи. Силата на нейното доверие в нас и нашите мнения беше невероятна. Тя беше убедена, че в съвместното търсене на истината възрастен и дете имат абсолютно равни позиции.

„Бащината къща“ е добре проектиран наръчник за обучение. Но все пак в автора си – повече от публицист, просветител, преподавател, отколкото от майка ни. И името е подходящо – високоморално и претенциозно, в духа на тогавашния официален вестникарски и педагогически стил.

Втора част всъщност е книгата „Уча се да бъда майка”, която е писана и допълвана в продължение на 15 години. В него мислите, заложени някога в "Бащината къща", се разгръщат в много отношения по напълно неочакван начин.

И така, в главата „Време за образование“ („Бащината къща“) тя пише: „Питат ме:„ Кога имаш време за всичко: работа, домакинство и много деца? - и се смея: „Просто нямам време. Просто избирам от всички случаи: кое е по-важно - това правя ... ""

И в „Уча се да бъда майка“ (глава „Нашите четири ипостаса“) тя признава, че все още е „разкъсана на парчета“: „С Борис всичко е ясно: основното е бизнесът, останалото е доколкото . И кое е най-важното за мен? И имам ли го? Опитвам се да съм еднакъв навсякъде, но...”

И тогава, мислейки, тя стига до истинско откритие, което скоро намира потвърждение от сериозни учени: оказва се, че самата природа предвижда, че жената първо трябва да се осъществи като майка и едва след това - професионално. Освен това „майчинството изисква най-високо развитие на чувствата. Образованието и професионалната дейност трябва да развиват, а не да потискат тази силна страна на женската психика ... ”(глава„ Човек трябва да помага на другия! ”).

Удивително е колко прекрасен анализатор като майка ми (тя беше доста способна да напише няколко докторски дисертации), всички "главни", рационални тези са наситени с онова очевидно, но неосезаемо нещо, което се нарича любов!

Периодът, в който са написани и трите части на настоящото издание, обхваща повече от двадесет и пет години. През това време с майка ми и семейството ни се случиха много неща. И един от най-трудните и опасни тестове беше славата, „медни тръби“. В един момент в „семейната лаборатория“ (отворена за обществено гледане и използване!) Ролята на авторитетен и представителен глава почти напълно погълна нашата майка.

През 1992 г. тя пише: „По някакъв начин, след поредното представление в голяма публика, внимателно ме попитаха: „Имаше толкова много срещи; сигурно си уморен?" И ми стана смешно: от това да се уморяваш? От еуфорията на взаимната симпатия и уважение, атмосферата на значимостта на случващото се? Да, това е просто ободряващо! И когато се върна у дома, заобикалят ме съвсем други неща и хора, сред които ти си обикновен човек, и аз бързо се изчерпвам, увисвам, дори се разболявам ... Живеехме и говорехме за това и пишехме, и сега говорим и пишем, без да имаме време да живеем ... Всъщност сменихме трудното и със сигурност важно с много по-лесно и не толкова необходимо, но приятно ... Би било по-добре да продължим да живеем и да се опитаме да разберем и обобщете това, което сме придобили, натрупали, защото никой няма да го направи вместо нас ... "

Любимият въпрос на мама. За избора, който всеки от нас прави всеки ден и всяка секунда.

Нашият баща, Борис Павлович, беше като извънземен. Земните закони, правила и изкушения сякаш не важат за него. За него нямаха значение нито жестокото преследване, нито оглушителната слава. Той не се интересуваше нито от бедността, нито от богатството; и дори необходимостта от сън и хранене не трябва да пречи на много по-важни неща.

Това, което му беше дадено органично, лесно и остави след себе си само светлина и благодарност, Лена Алексеевна, абсолютно земна жена, добита като миньор, като селянин - чрез денонощна болезнена, противоречива вътрешна работа. Точно като нейния любим Чехов: „Непрекъснат денонощен труд, вечно четене, учене, завещание ...” Ако беше продължила творческата и обществената си дейност, тогава без съмнение щеше да напише много повече и щеше да постигне дори по-голямо признание.

Но в началото на 21 век майка ми се разбунтува срещу ролята на велик учител. Тя започна решително да отказва лекции, срещи и предложения да напише няколко нови книги. Голям късмет, че през зимата на 2007-2008 г. журналистът от Санкт Петербург Егор Болтаев все пак успя да вземе няколко интервюта от Лена Алексеевна. За това му е специална благодарност. Все пак иначе нямаше да се появи любимата ми част – „Уча се да бъда баба“.

"Уча се да бъда баба" - това е душата й в непрекъснат поток. Много мисли възникват много по-рано, включително в „Бащината къща“; но тук те вече са наистина част от живота и следователно хиляди пъти по-тежки. Тези мисли, слети в кръвта, сами отиват право в сърцето.

Използването на текст и илюстрации е разрешено само с писменото съгласие на издателя.

© Лена Алексеевна Никитина, текст, 1982, 1998, 2008

© Виктория Михайленко, снимка на корицата, 2015 г

© Издание на руски език, дизайн. ООО Издателство Самокат, 2016

Майка

Всеки човек рано или късно се замисля за правилността на своя път и за това какви възможности е пропуснал. През 2010 г. на въпроса ни: „Ако не бяха толкова много деца, каква щеше да бъдеш, мамо?“ - 80-годишната Лена Алексеевна отговори: "Крокодил!"

Това издание включва три нейни творби.

„Бащината къща“, първата книга, подписана само с нейното име, се появява през 1982 г. Тя се основава на поредица от авторски публикации в „Комсомолская правда“, най-популярният и смел вестник в Съветския съюз, където майка ми беше поканена да пише рубриката „Събор на домашните учители“. Те казаха: „Трябва, Лена Алексеевна! Кой, ако не ти! - и тя съвестно прочете стотици писма, анализира, обобщи и изписа цели изби.

Признавам си, не харесвам "Бащината къща". Това е паметник на периода, когато просто не сме имали майка. Имаше известен учител, „същата Никитина“. Имаше непрекъснати срещи на някои съвети и асоциации, работа за Комсомолская правда и по телевизията (програмата „За вас, родители!”, също общосъюзна), поредица от речи и пътувания из целия Съюз.

И ако тя оставаше вкъщи, често чувахме едно: „Мама работи“. Домакинството е в ръцете на по-големите сестри, а тя седи някъде на втория етаж зад затворена (не напълно обаче) врата, на стара маса, пригодена за писане. Масата и всичко около нея са покрити с отворени книги и списания, пластове писма и откъси. В средата има ръкописни листове, облепени с парчета хартия, изписани с нейния едър, твърд почерк на учител по език. Стара настолна лампа, големи чаши чай, които й носим на ред...

След това мама чете на цялото семейство какво е получила.

Семейството сериозно обсъжда, прави коментари и съветва да се коригира нещо. Ние сме от 8 (по-малката Любаша) до 20 (Алексей). Аз, "главният критик", едва ли съм на 14. Така да се каже, "педагогиката на сътрудничеството" в действие.

Мама слуша и коригира. По пътя той обсъжда с нас различни образователни проблеми и след това включва нашите преценки в книги. Ние, децата, знаем, че заедно с мама правим нещо много важно и за цялото човечество.

Това означаваше много за нас. И все пак, въздишайки, свидетелствам: прекомерното уважение към мнението на децата и дори умножено по публичност не даде най-добрия резултат. Сега ми се струва, че "сътрудничеството" с възрастните е надхвърлило границата, когато е било наистина полезно за нас, и е прегряло амбицията ни.

Още в началото на книгата „Уча се да бъда мама” аз, 16-годишна, отговарям на въпроса „Защо децата имат нужда от майка? По това време не излизах от книгите, можех да надраскам напълно свързан текст на всяка хуманитарна тема и вече се виждам като може би най-добрия журналист в страната.

Е, разбира се: все пак в книгите на майка ми се явявам равностоен събеседник!

В главата „Разговор за съвестта“, след разгорещена дискусия, Лена Алексеевна се съгласява с 17-годишния Алексей, който е убеден, че „детето придобива свои собствени морални критерии, когато все още нищо не разбира, сякаш усвоява своя морал оценки с майчиното мляко.”

Ревизираното издание от 1989 г. включва писмо от армията на 19-годишния Иван, който разсъждава за важността на семейството, сякаш говори от подиум.

20-годишната Анна дава лични дневници на "цялото човечество" за ползване. Сега тя си спомня: „Редакторът поиска разширена версия на книгата и дори за кратко време. Мама ме убеди да публикувам фрагменти от моите записи за деца: „Anyutiq, ще ми спестиш толкова много време - няколко страници от готовия текст! И книгата ще стане много по-жива и интересна!“

Днес, разбира се, най-интересното е не да четем нашите категорични и не винаги собствени младежки мисли, а да видим какъв импулс за размисъл дават те на Лена Алексеевна. Нейната вътрешна работа не спира. Постоянно е готова за „обратна връзка“, за разглеждане на друга позиция, за критична ревизия на собствените си възгледи. Силата на нейното доверие в нас и нашите мнения беше невероятна. Тя беше убедена, че в съвместното търсене на истината възрастен и дете имат абсолютно равни позиции.

„Бащината къща“ е добре проектиран наръчник за обучение. Но все пак в автора си – повече от публицист, просветител, преподавател, отколкото от майка ни. И името е подходящо – високоморално и претенциозно, в духа на тогавашния официален вестникарски и педагогически стил.

Втора част всъщност е книгата „Уча се да бъда майка”, която е писана и допълвана в продължение на 15 години. В него мислите, заложени някога в "Бащината къща", се разгръщат в много отношения по напълно неочакван начин.

И така, в главата „Време за образование“ („Бащината къща“) тя пише: „Питат ме:„ Кога имаш време за всичко: работа, домакинство и много деца? - и се смея: „Просто нямам време. Просто избирам от всички случаи: кое е по-важно - това правя ... ""

И в „Уча се да бъда майка“ (глава „Нашите четири ипостаса“) тя признава, че все още е „разкъсана на парчета“: „С Борис всичко е ясно: основното е бизнесът, останалото е доколкото . И кое е най-важното за мен? И имам ли го? Опитвам се да съм еднакъв навсякъде, но...”

И тогава, мислейки, тя стига до истинско откритие, което скоро намира потвърждение от сериозни учени: оказва се, че самата природа предвижда, че жената първо трябва да се осъществи като майка и едва след това - професионално. Освен това „майчинството изисква най-високо развитие на чувствата. Образованието и професионалната дейност трябва да развиват, а не да потискат тази силна страна на женската психика ... ”(глава„ Човек трябва да помага на другия! ”).

Удивително е колко прекрасен анализатор като майка ми (тя беше доста способна да напише няколко докторски дисертации), всички "главни", рационални тези са наситени с онова очевидно, но неосезаемо нещо, което се нарича любов!

Периодът, в който са написани и трите части на настоящото издание, обхваща повече от двадесет и пет години. През това време с майка ми и семейството ни се случиха много неща. И един от най-трудните и опасни тестове беше славата, „медни тръби“. В един момент в „семейната лаборатория“ (отворена за обществено гледане и използване!) Ролята на авторитетен и представителен глава почти напълно погълна нашата майка.

През 1992 г. тя пише: „По някакъв начин, след поредното представление в голяма публика, внимателно ме попитаха: „Имаше толкова много срещи; сигурно си уморен?" И ми стана смешно: от това да се уморяваш? От еуфорията на взаимната симпатия и уважение, атмосферата на значимостта на случващото се? Да, това е просто ободряващо! И когато се върна у дома, заобикалят ме съвсем други неща и хора, сред които ти си обикновен човек, и аз бързо се изчерпвам, увисвам, дори се разболявам ... Живеехме и говорехме за това и пишехме, и сега говорим и пишем, без да имаме време да живеем ... Всъщност сменихме трудното и със сигурност важно с много по-лесно и не толкова необходимо, но приятно ... Би било по-добре да продължим да живеем и да се опитаме да разберем и обобщете това, което сме придобили, натрупали, защото никой няма да го направи вместо нас ... "

Любимият въпрос на мама. За избора, който всеки от нас прави всеки ден и всяка секунда.

Нашият баща, Борис Павлович, беше като извънземен. Земните закони, правила и изкушения сякаш не важат за него. За него нямаха значение нито жестокото преследване, нито оглушителната слава. Той не се интересуваше нито от бедността, нито от богатството; и дори необходимостта от сън и хранене не трябва да пречи на много по-важни неща.

Това, което му беше дадено органично, лесно и остави след себе си само светлина и благодарност, Лена Алексеевна, абсолютно земна жена, добита като миньор, като селянин - чрез денонощна болезнена, противоречива вътрешна работа. Точно като нейния любим Чехов: „Непрекъснат денонощен труд, вечно четене, учене, завещание ...” Ако беше продължила творческата и обществената си дейност, тогава без съмнение щеше да напише много повече и щеше да постигне дори по-голямо признание.

Но в началото на 21 век майка ми се разбунтува срещу ролята на велик учител. Тя започна решително да отказва лекции, срещи и предложения да напише няколко нови книги. Голям късмет, че през зимата на 2007-2008 г. журналистът от Санкт Петербург Егор Болтаев все пак успя да вземе няколко интервюта от Лена Алексеевна. За това му е специална благодарност. Все пак иначе нямаше да се появи любимата ми част – „Уча се да бъда баба“.

"Уча се да бъда баба" - това е душата й в непрекъснат поток. Много мисли възникват много по-рано, включително в „Бащината къща“; но тук те вече са наистина част от живота и следователно хиляди пъти по-тежки. Тези мисли, слети в кръвта, сами отиват право в сърцето.

Подготвяйки третата част за печат, я дадох на нашите младежи да я прочетат „със свеж поглед“. И собствената ми дъщеря, неомъжена и доста модерна млада дама, каза: „Радвам се, че го прочетох сега“.

И мога да добавя: каква благословия, че Лена Алексеевна, без да спира, отиде по този път: от „творческа личност“, от звезда на напредналата педагогика, от успешен научен и обществен деец, от автор на популярни брошури и телевизия водещ на предаване и така нататък - обратно към мама и баба.

Да живеем с нашите родители само по себе си беше постоянно чиракуване. В детството обаче не разбирахме това. Но те постоянно се учеха покрай нас.

Едно от основните вътрешни открития на майката, доказано от нейния собствен живот, изживяно от всяка нейна клетка, е, че всеки от нас е незаменима и безценна лаборатория за „превръщане на себе си от подчовек в човек“. А децата са най-добрият тест в живота за техните родители. Ако си честен, отиваш до края и го издържаш, децата ще ти помогнат да се отвориш и пречистиш, за да не остане нищо излишно и неестествено - само истинското, твоето.

Тази книга е най-доброто доказателство за това.

Добро четене!


Ю. Б. ТУРКИНА (НИКИТИНА)

аз
Бащината къща

Борис Павлович Никитин, без когото майчината ми съдба просто нямаше да се случи ...

Какво може да направи едно семейство?
Вместо предговор

Спомних си думите на Твардовски - те биха могли да станат епиграф към живота на семейството като цяло:

Винаги си с мен

Моята болка, моята радост

Моята почивка и моят подвиг.

Отначало исках да изпея химн на семейството, истинската опора на живота: без него човек не може да се раздели с чувството на самота, че не е нужен на никого. Казват: "Няма чужди деца", - красиво е, но не е вярно: има! Откакто семейството започна да се разпада, такива - равенства!Децата по света са катастрофално повече. Да, възрастни също.

Мъдрецът Сент-Екзюпери е казал, че всеки има нужда да „опитоми“ някого, тоест да го направи свой. Ако си някой - този, без когото животът не е сладък - значи държиш на живота уверено, знаеш, че си някой - дори и сам човек! - скъпо. И това ще ви спаси от много неприятности и заблуди, може би дори от смърт. Сент-Екзюпери си спомни как той и неговият приятел пълзяха през пустинята и над планините, стигайки до хората след бедствието. Бяха изтощени; беше по-лесно да умреш, отколкото да достигнеш. И те бяха спасени от едно-единствено чувство: знаеха, че тяхното чакати че техните близки ще бъдат много наранени, ако не успеят. Това им даде сили да издържат.

Откъде идва това усещане за незаменимост и ценност на живота ви?


Обичах те без особена причина.

За това, че си внук, за това, че си син,

За това, че бях бебе, за това, че пораснах,

Защото прилича на мама и татко...

И тази любов до края на дните ти

То ще остане вашата тайна подкрепа.

(ВАЛЕНТИН БЕРЕСТОВ)


Твардовски също пише за това:

За всеки от нас е -

най-интимно

И нашата безценна наличност

Неприкосновен.

Той е на всеки час, приятели,

внимателно съхранявани,

А с приятел не може

Защото - той е мой, той е всичко -

Мой свят и смирен

Вие също го имате

Мислиш, помниш...


Е, ако има какво да запомните. И ако не? Ако нямаше този резерв от любов в семейството на родителите? Какво тогава? В крайна сметка всяко семейство преживява всичко: пътят му не е осеян само с рози ... Когато срещнах в дневниците на Лев Толстой размишления за семейното щастие и нещастие, се почувствах неспокоен. Толстой, както винаги, е безмилостен в търсене на истината: „Основната причина за семейните нещастия е, че хората са възпитани в идеята, че бракът дава щастие. Бракът е привлечен от сексуално желание, което приема формата на обещание, надежда за щастие, което се подкрепя от общественото мнение и литературата, но бракът не само не е щастие, но винаги е страдание, с което човек плаща за удовлетворението на сексуално желание; страдание под формата на робство, робство, пресищане, отвращение, всякакви духовни и физически пороци на съпруга, които трябва да бъдат понесени ... "

Той изброява всички тези пороци. Няма да ги доведа тук. И тогава: „Всичко това или поне нещо от това винаги ще бъде и всеки трябва да понесе тежко ... Грижа, удовлетворение, помощ - всичко това се приема за даденост; но грешките се смятат за неуместни и страдат от тях толкова повече, колкото повече щастие се очаква от брака.

Основната причина за тези страдания е, че това, което се очаква, е това, което не се случва, а това, което не се очаква, е това, което винаги се случва ... Хората ще си представят, че ги чакат всякакви удоволствия и че цялата им работа е да ги използват . Как да не си нещастен? Тогава всичко: и работа, и препятствия, и болести (необходимите условия за живот!) - изглеждат неочаквани ужасни бедствия.

Страхувам се, че след тези думи ще искате ли да се ожените и да се ожените?

Но Толстой е написал истината. И в същото време, според мен, той изопачи тази истина, направи я едностранчива и не каза основното: всички препятствия, всички трудности, изпитвани от семейството, се преодоляват, ако хората са обединени не само от това сексуално желание, но чрез чувство, което на руски език се нарича Любов. Дълбочината на тази концепция е безкрайна; Нищо чудно, че се казва: "Бог е любов". И това чувство се култивира от цялото семейство. Това е, което се превръща в опора за човек.

кактова се случва – това е въпросът, на който аз и бъдещите ми съавтори ще трябва да намерим отговор, за да помогнем на нашите читатели и един на друг. Като начало ще изразя една идея, може би неочаквана за някого: семейството Може бии унижават и въздигат; да даде крила да летиш в труден живот или да те завлече в такава купчина боклук, от която, изглежда, не можеш да излезеш; измъкни се от блатото или се удави...

И най-важното, едно и също семейство може да направи всичко това!

Всяко семейство преминава през възходи и падения ... Но се спасява само когато се разбират, когато скръбта и радостта на всеки се преживяват от близките повече, отколкото от самите тях. Как се случва?

И ето, например, както беше наскоро с мен.

Имаше такава поредица в живота, когато всичко пада от ръцете ми и изглежда, че изобщо не ставам за нищо, захванах се с нещо, което не беше моя работа и нямам сили да го променя ... Това е тежко чувство. Освен това знам, че с мрачния си поглед, тъгата, унинието действам на другите. И осъзнаването на това унижава още повече, отслабва още повече ... В такива моменти, натрупвайки такива усещания, хората вероятно стигат до извода, че изобщо не си струва да се живее ... И ето, седя сам в тъмна стая, и се появява, тихо отваряйки вратата ... не ангел-пазител, не, - човек ... И той започва да ... ме спасява. Как може. Трябва да признаем, че не винаги умеем да отгатваме какво може да помогне на човек в труден момент. И в първия момент появата на дъщеря ми и нейните думи ме дразнят ... Не самият разговор ме спасява след дълъг хаотичен разговор и не всички усилия на дъщеря ми да ме разсейва, забавлява, успокоява - не, не това! И какво стои зад всичко това. Не с ума си, а с цялото си същество най-после разбирам, че тя не мисли за себе си, а за мен, защото тя... ме обича.

обича! Това е, което тласка хората да се опитат да разберат, да простят, да предупредят, понякога - да воюват и скандализират. И всичко това е за добро: дори грижата да не е за себе си, а за друг, тромав, понякога груб, но сърцето трябва да усети, че човек страда заради вас! И само това е като светлина в прозорец. Ето това е любовта: не я отхвърляйте, откликнете. Така се отглежда това чувство в семейството – или се съсипва, не намирайки разбиране и съчувствие.

Отдавна ли сте препрочитали историята на А. Грийн "Алени платна"? Скептиците казват: приказка ... Но е добре, защото може да се превърне в реалност на реалния живот. Спомнете си как Грей казва на своя асистент за предстоящия си брак: „Когато най-важното нещо за човек е да получи най-скъпия никел, лесно е да дадеш този никел; но когато душата крие семе от огнено растение - чудо - направи това чудо, ако можеш. Той ще има нова душа и вие ще имате нова ... Няма по-малко чудеса: усмивка, забавление, прошка и - точната дума, казана в точното време. Да притежаваш това означава да притежаваш всичко.“ Какво е?

Изглежда, че оттук започват. Има една забавна карикатура (и тъжна в същото време). По всяко време господата обещават на любимия си рай. Семейният живот започва с феерия и продължава както в каменната ера, така и в съвременната по един и същи начин: съпругата, с бясна и жална физиономия, отлепва, пере тигана.

Вярно е: така една любовна лодка се разбива в ежедневието, поглъщайки всички възвишени намерения и чувства с рутината си. „...Хората обядват, само обядват, а в това време се формират съдбите им и се разбиват животите им”, пише Чехов. Как да не му вярваш? Все пак точно за това говори Толстой. Може би Грей също някой ден, след много години брачен живот, който започна толкова магически, ще забрави това начало и ще забрави какво беше Асол преди ... И тя, с тези саксии, с този живот, ще се превърне ... Кой е нашият съпругите се превръщат в майки? Дори има поговорка: „Всички момичета са добри; откъде идват лошите съпруги? И наистина, откъде?

Има невероятни редове в любимата ми книга за Ходжа Насреддин (Л. В. Соловьов, Омагьосаният принц). Когато ги чета на глас, не мога да сдържа буцата в гърлото си. Гюлджан, която някога е покорила Ходжа Насреддин със своята красота и непристъпност, става негова съпруга и споделя с него всички трудности на бурния му живот. Нещо повече, тя даде седем сина на него и себе си за радост. И „Ходжа Насреддин я погледна с тъжна и мила усмивка. Кой би могъл да познае бившата Гюлджан в тази дебела, шумна жена с червено лице? Но Ходжа Насреддин имаше двойно виждане и когато искаше, можеше да погледне любимата си жена с очите на сърцето си и да я види както преди.

Ако само ние - всички съпрузи и всички съпруги - имахме такова двойно виждане, което губим с годините! И можете да го запазите! Можеш, ако помниш, че до теб стои човек, който е споделял с теб работата на живота и ти е помагал, и те е лекувал, и се е грижил за теб, и те е изпратил, и те е срещнал, и ... те води нататък последното пътуване и ще остане да продължи бизнеса си, а децата ще растат наблизо и животът ви ще продължи в дела, в памет, в живите хора, които сте оставили.

Ако децата живеят в такова семейство, те ще бъдат подхранвани от любов, подхранвани от чувството си за достойнство и незаменимост и ще живеят, запазвайки това чувство, истинската опора на живота.

Исках да си спомня: как всъщност са живели Артър Грей и Асол, преди да се срещнат? Известно е как са се запознали, свързали, цялата романтика на тяхната любов и така нататък, но как е започнал животът им? Питах тези, които са чели книгата - не се сетиха. Аз самият не запомних началото на тези двама души. И какво беше? Защо са израснали, знаейки как да обичат? И аз погледнах книгата.

Много малка Асол остана без майка, която почина от бедност. Баща й, прост, необразован моряк, не просветен от никакви книги, отгледа момичето сам. Тя го попита: „Тате, защо хората не ни обичат?“ Помните ли какво отговори? „Ех, Асол“, каза Лонгрен, „те знаят ли как да обичат? Трябва да можеш да обичаш, но това е нещо, което те не могат." – „Как е да мога?“ - "И така!" Той взе момичето в ръцете си и целуна тъжните очи силно, примижавайки от нежно удоволствие ... Любимото забавление на Асол беше ... да се качи на коленете му и, въртейки се в нежния пръстен на ръката на баща си, докосва различни части на играчки, питайки за предназначението им ... "

Когато Асол разказа на баща си за предсказанието на магьосника, за алените платна, той не се усмихна, този стар моряк, не се засмя на момичето, не я разубеди, че това е приказка, лъжа, измислица. .. „Лонгрен си спомни, че в страхотни случаи животът на детето трябва да бъде сериозен и изненадан човек ...“ Но той напуска вече възрастната Асол и тръгва да работи. Загрижен за тези събирания и бъдещото заминаване, той все пак забелязва нещо необичайно в лицето на дъщеря си: „Асол“, каза Лонгрен, като взе лицето й в дланите си и я обърна към себе си, „кажи какво се е случило“.

Това е! Човек е потънал в грижите си и въпреки това постоянно усеща дъщеря си! Колко от нас могат да го направят?

Най-богатото семейство на Артър Грей. Живот, който по никакъв начин не прилича на живота на Асол в рибарско селище. Но майката на Артър е „благородна дама, чието лице и фигура, изглежда, можеха да отговорят само с ледено мълчание на огнените гласове на живота ... Тази Лилиан Грей, оставена сама с момчето, се превърна в проста майка, говорейки на любящ кротък тон тези много дреболии на сърцето, които не могат да бъдат предадени на хартия, тяхната сила е в чувството, не в самите тях.

Може би това е учението на Любовта, което след това помага на хората да се разбират? Но точно на тази същата Любов децата се учат, ако ги обичаш. Учени сме и учим светата наука да се чуваме. Когато започнеш да чувстваш, чуваш близките си, започваш да чуваш и разбираш другите хора. И никой учебник, никакви консултации няма да научат това - само любящ човек може да научи това. А Любовта, която се състои в разбирането, не се дава просто, без да изпадне от нищото. Всеки от нас, подхранвайки това чувство в детството, го носи на близки, научава се да го дава и приема с благодарност, изпитвайки неустоима нужда от взаимно разбирателство и Любов.

За половин век семейство Никитини се сдоби с легенди и етикети: „учители-новатори“, „автори на системата за нетрадиционно образование“, „професионални родители“ и др. Книгата на Л. А. Никитина разрушава този стереотип. Това е като отчаян опит да се пробие до живите хора и да покаже, че всички ние - и "известни", и "прости" - сме равни и интересни един за друг само като "се обличаме в личност" (Достоевски). Именно това, според автора, е нещото, от което можем да бъдем близки и необходими на децата си.

Произведението принадлежи към жанра Възпитание на деца. Книгата е част от поредицата „Скутер за родители“. От нашия сайт можете да изтеглите книгата "Уча се да бъда майка" във формат fb2, rtf, epub, pdf, txt или да четете онлайн. Оценката на книгата е 5 от 5. Тук, преди да прочетете, можете също да се обърнете към рецензиите на читатели, които вече са запознати с книгата, и да разберете тяхното мнение. В онлайн магазина на нашия партньор можете да закупите и прочетете книгата на хартиен носител.

Лена Никитина

Уча се да бъда майка

Използването на текст и илюстрации е разрешено само с писменото съгласие на издателя.

© Лена Алексеевна Никитина, текст, 1982, 1998, 2008

© Виктория Михайленко, снимка на корицата, 2015 г

© Издание на руски език, дизайн. ООО Издателство Самокат, 2016

Всеки човек рано или късно се замисля за правилността на своя път и за това какви възможности е пропуснал. През 2010 г. на въпроса ни: „Ако не бяха толкова много деца, каква щеше да бъдеш, мамо?“ - 80-годишната Лена Алексеевна отговори: "Крокодил!"

Това издание включва три нейни творби.

„Бащината къща“, първата книга, подписана само с нейното име, се появява през 1982 г. Тя се основава на поредица от авторски публикации в „Комсомолская правда“, най-популярният и смел вестник в Съветския съюз, където майка ми беше поканена да пише рубриката „Събор на домашните учители“. Те казаха: „Трябва, Лена Алексеевна! Кой, ако не ти! - и тя съвестно прочете стотици писма, анализира, обобщи и изписа цели изби.

Признавам си, не харесвам "Бащината къща". Това е паметник на периода, когато просто не сме имали майка. Имаше известен учител, „същата Никитина“. Имаше непрекъснати срещи на някои съвети и асоциации, работа за Комсомолская правда и по телевизията (програмата „За вас, родители!”, също общосъюзна), поредица от речи и пътувания из целия Съюз.

И ако тя оставаше вкъщи, често чувахме едно: „Мама работи“. Домакинството е в ръцете на по-големите сестри, а тя седи някъде на втория етаж зад затворена (не напълно обаче) врата, на стара маса, пригодена за писане. Масата и всичко около нея са покрити с отворени книги и списания, пластове писма и откъси. В средата има ръкописни листове, облепени с парчета хартия, изписани с нейния едър, твърд почерк на учител по език. Стара настолна лампа, големи чаши чай, които й носим на ред...

След това мама чете на цялото семейство какво е получила.

Семейството сериозно обсъжда, прави коментари и съветва да се коригира нещо. Ние сме от 8 (по-малката Любаша) до 20 (Алексей). Аз, "главният критик", едва ли съм на 14. Така да се каже, "педагогиката на сътрудничеството" в действие.

Мама слуша и коригира. По пътя той обсъжда с нас различни образователни проблеми и след това включва нашите преценки в книги. Ние, децата, знаем, че заедно с мама правим нещо много важно и за цялото човечество.

Това означаваше много за нас. И все пак, въздишайки, свидетелствам: прекомерното уважение към мнението на децата и дори умножено по публичност не даде най-добрия резултат. Сега ми се струва, че "сътрудничеството" с възрастните е надхвърлило границата, когато е било наистина полезно за нас, и е прегряло амбицията ни.

Още в началото на книгата „Уча се да бъда мама” аз, 16-годишна, отговарям на въпроса „Защо децата имат нужда от майка? По това време не излизах от книгите, можех да надраскам напълно свързан текст на всяка хуманитарна тема и вече се виждам като може би най-добрия журналист в страната. Е, разбира се: все пак в книгите на майка ми се явявам равностоен събеседник!

В главата „Разговор за съвестта“, след разгорещена дискусия, Лена Алексеевна се съгласява с 17-годишния Алексей, който е убеден, че „детето придобива свои собствени морални критерии, когато все още нищо не разбира, сякаш усвоява своя морал оценки с майчиното мляко.”

Ревизираното издание от 1989 г. включва писмо от армията на 19-годишния Иван, който разсъждава за важността на семейството, сякаш говори от подиум.

20-годишната Анна дава лични дневници на "цялото човечество" за ползване. Сега тя си спомня: „Редакторът поиска разширена версия на книгата и дори за кратко време. Мама ме убеди да публикувам фрагменти от моите записи за деца: „Anyutiq, ще ми спестиш толкова много време - няколко страници от готовия текст! И книгата ще стане много по-жива и интересна!“

Днес, разбира се, най-интересното е не да четем нашите категорични и не винаги собствени младежки мисли, а да видим какъв импулс за размисъл дават те на Лена Алексеевна. Нейната вътрешна работа не спира. Постоянно е готова за „обратна връзка“, за разглеждане на друга позиция, за критична ревизия на собствените си възгледи. Силата на нейното доверие в нас и нашите мнения беше невероятна. Тя беше убедена, че в съвместното търсене на истината възрастен и дете имат абсолютно равни позиции.

„Бащината къща“ е добре проектиран наръчник за обучение. Но все пак в автора си – повече от публицист, просветител, преподавател, отколкото от майка ни. И името е подходящо – високоморално и претенциозно, в духа на тогавашния официален вестникарски и педагогически стил.

Втора част всъщност е книгата „Уча се да бъда майка”, която е писана и допълвана в продължение на 15 години. В него мислите, заложени някога в "Бащината къща", се разгръщат в много отношения по напълно неочакван начин.

И така, в главата „Време за образование“ („Бащината къща“) тя пише: „Питат ме:„ Кога имаш време за всичко: работа, домакинство и много деца? - и се смея: „Просто нямам време. Просто избирам от всички случаи: кое е по-важно - това правя ... ""

И в „Уча се да бъда майка“ (глава „Нашите четири ипостаса“) тя признава, че все още е „разкъсана на парчета“: „С Борис всичко е ясно: основното е бизнесът, останалото е доколкото . И кое е най-важното за мен? И имам ли го? Опитвам се да съм еднакъв навсякъде, но...”

И тогава, мислейки, тя стига до истинско откритие, което скоро намира потвърждение от сериозни учени: оказва се, че самата природа предвижда, че жената първо трябва да се осъществи като майка и едва след това - професионално. Освен това „майчинството изисква най-високо развитие на чувствата. Образованието и професионалната дейност трябва да развиват, а не да потискат тази силна страна на женската психика ... ”(глава„ Човек трябва да помага на другия! ”).

Удивително е колко прекрасен анализатор като майка ми (тя беше доста способна да напише няколко докторски дисертации), всички "главни", рационални тези са наситени с онова очевидно, но неосезаемо нещо, което се нарича любов!

Периодът, в който са написани и трите части на настоящото издание, обхваща повече от двадесет и пет години. През това време с майка ми и семейството ни се случиха много неща. И един от най-трудните и опасни тестове беше славата, „медни тръби“. В един момент в „семейната лаборатория“ (отворена за обществено гледане и използване!) Ролята на авторитетен и представителен глава почти напълно погълна нашата майка.

През 1992 г. тя пише: „По някакъв начин, след поредното представление в голяма публика, внимателно ме попитаха: „Имаше толкова много срещи; сигурно си уморен?" И ми стана смешно: от това да се уморяваш? От еуфорията на взаимната симпатия и уважение, атмосферата на значимостта на случващото се? Да, това е просто ободряващо! И когато се върна у дома, заобикалят ме съвсем други неща и хора, сред които ти си обикновен човек, и аз бързо се изчерпвам, увисвам, дори се разболявам ... Живеехме и говорехме за това и пишехме, и сега говорим и пишем, без да имаме време да живеем ... Всъщност сменихме трудното и със сигурност важно с много по-лесно и не толкова необходимо, но приятно ... Би било по-добре да продължим да живеем и да се опитаме да разберем и обобщете това, което сме придобили, натрупали, защото никой няма да го направи вместо нас ... "

Любимият въпрос на мама. За избора, който всеки от нас прави всеки ден и всяка секунда.

Нашият баща, Борис Павлович, беше като извънземен. Земните закони, правила и изкушения сякаш не важат за него. За него нямаха значение нито жестокото преследване, нито оглушителната слава. Той не се интересуваше нито от бедността, нито от богатството; и дори необходимостта от сън и хранене не трябва да пречи на много по-важни неща.

Това, което му беше дадено органично, лесно и остави след себе си само светлина и благодарност, Лена Алексеевна, абсолютно земна жена, добита като миньор, като селянин - чрез денонощна болезнена, противоречива вътрешна работа. Точно като нейния любим Чехов: „Непрекъснат денонощен труд, вечно четене, учене, завещание ...” Ако беше продължила творческата и обществената си дейност, тогава без съмнение щеше да напише много повече и щеше да постигне дори по-голямо признание.